介绍学校的高中英语(汇总18篇)

时间:2023-12-08 22:11:44 作者:笔尘

在学校里,学生们可以参与各种课外活动,拓宽自己的视野。以下是学校组织的一些特色活动和项目,展现出学校的魅力。

高中英语学校生活范文

似乎经历了好多,我在希望英语收获了成长、感恩、快乐和感动。

成长。

在教学上,觉得自己有进步,但不是很大,主要是对很多事情的把握拿捏不准。但也能总结出几点。第一,老师的上课状态好,那一次课学生就会上得很开心。第二,要记住有舍有得,往往觉得自己抓不了那么多个班级,只能先做好一两样的班级给自己的惊喜是最大的。第三,教学犹如耕耘,你得真正的静下心来,踏踏实实的认真上好每一次课,用心的对待每一个学生。学生和家长就都能感受得到,这样到转班的时候就是收获的时候了。

感恩。

感恩希望英语给了我发展的平台,感恩徐校长的亲笔信鼓励,感恩罗老师精心准备的培训,感恩李老师每一次的无私帮助,感恩那些默默包容和支持我的家长,感恩身边的好同时的分享和帮助。

快乐。

和孩子在一起的时候是最快乐的。终于明白了徐校长一年前跟我说的话:“罗老师他们去上课不会觉得很累,她们上课就是去放松的。”没想到一年后我竟然也能有这样的体会。因为孩子们真的很天真很可爱,他们的童言常常让我捧腹大笑。和他们互动、做游戏或者逗他们玩的时候都是无比快乐的。那一刻会忘掉所有烦恼,周围只有笑声和笑脸,无比珍贵。

感动。

在我第一个班要转给姚老师带时,学生送给自己的小礼物,还写了一封长长的信给我,描述他们眼中的原老师。有一次感冒喉咙发炎,声音嘶哑到几乎说不出话,那天早上碰到一位家长聊了几句后,没想到下课后家长特意送来一瓶开音丸和一盒西瓜霜含片。教师节的时候看到别的老师都在收礼物,觉得有些失落,没想到孩子们竟准备了礼物,等我去到教室再给我一个大惊喜。家长感谢的话语和家长对自己的肯定和表扬,等等…这些都让我无比感动,心暖暖的。

反省。

对自己最大的不满还是拖延症。拖延症会让自己容易烦躁、失落、消极。消极的心态,一切都那么难。积极的心态,原来并不是那么难。所有态度决定一切。

高中英语学校生活范文

似乎经历了好多,我在希望英语收获了成长、感恩、快乐和感动。

在教学上,觉得自己有进步,但不是很大,主要是对很多事情的把握拿捏不准。但也能总结出几点。第一,老师的上课状态好,那一次课学生就会上得很开心。第二,要记住有舍有得,往往觉得自己抓不了那么多个班级,只能先做好一两样的班级给自己的惊喜是最大的。第三,教学犹如耕耘,你得真正的静下心来,踏踏实实的认真上好每一次课,用心的对待每一个学生。学生和家长就都能感受得到,这样到转班的时候就是收获的时候了。

感恩希望英语给了我发展的平台,感恩徐校长的亲笔信鼓励,感恩罗老师精心准备的培训,感恩李老师每一次的无私帮助,感恩那些默默包容和支持我的家长,感恩身边的好同时的分享和帮助。

和孩子在一起的时候是最快乐的。终于明白了徐校长一年前跟我说的话:罗老师他们去上课不会觉得很累,她们上课就是去放松的。没想到一年后我竟然也能有这样的体会。因为孩子们真的很天真很可爱,他们的童言常常让我捧腹大笑。和他们互动、做游戏或者逗他们玩的时候都是无比快乐的。那一刻会忘掉所有烦恼,周围只有笑声和笑脸,无比珍贵。

在我第一个班要转给姚老师带时,学生送给自己的小礼物,还写了一封长长的信给我,描述他们眼中的原老师。有一次感冒喉咙发炎,声音嘶哑到几乎说不出话,那天早上碰到一位家长聊了几句后,没想到下课后家长特意送来一瓶开音丸和一盒西瓜霜含片。教师节的时候看到别的老师都在收礼物,觉得有些失落,没想到孩子们竟准备了礼物,等我去到教室再给我一个大惊喜。家长感谢的话语和家长对自己的肯定和表扬,等等…这些都让我无比感动,心暖暖的。

2017,对自己最大的不满还是拖延症。拖延症会让自己容易烦躁、失落、消极。消极的心态,一切都那么难。积极的心态,原来并不是那么难。所有态度决定一切。

高中英语学校生活范文

每个学校都有自己的卖点,关键是如何去挖。

定位是找方向的,理性;卖点是找顾客的,感性。

两者贴近,内外相衬,才能真正吸引家长。

“晋级托管,比家还温暖!”这是我们的一句广告词,六年前,当它散发着温馨,琅琅上口,在古城襄阳的各大电视台、电台和报纸上传唱时,晋级托管火了,比以前更火了!为什么,这句广告词立了不少功:简短、形象、有卖点。

晋级托管管什么?管安全、管生活、管健康、管学习、管品行、管娱乐,一共有六管,托管本来就是“委托管理”的简称嘛,家长出钱让我们的老师委托管理,代行监护人的责任,可是能不能让家长放心、省心呢?我们这句广告词主打“家”的概念,消除了家长的后顾之忧,也拉近了和孩子的距离,与托管的行业特点非常的贴切!

一、突出卖点。

任何一个广告,只能突出一个卖点。

卖点多了,就不是卖点了,比如:怕上火就喝王老吉!凉茶很多,王老吉火了。

同样,每个学校都有自己的卖点,关键是如何去挖。

比如说,你们的老师是名师,那么名师就是卖点,名师为什么是卖点,因为他们更懂得考试的重点,更能将重点总结给学生;如果你是做少儿英语的,你的教学很一般,你的硬环境很一般,怎么找卖点,这是大多数的学校共有的问题,如果你无法从名师,无法从教学质量,无法从品牌,那么至少还可以从服务上。

当你什么都没有的时候,服务牌就是最好的牌子。

你可以说,我们的教学,不是最好的,因为我们一直在努力,我们可以给你承诺的是,你的孩子,就是我们的孩子。

二、贴近定位。

前面我们讲过定位的重要,定位是找方向的,理性;卖点是找顾客的,感性。

两者贴近,内外相衬,才能真正吸引家长。

很多学校是有卖点的,但是为什么依然做不好?很关键的是,卖点有了,他们却说一套做一套。

其实这个不仅仅是培训学校有这样的情况,包括一些所谓的专门在发展加盟校的教育集团,也是这样,知道了卖点,发现了卖点,却不去执行。

从学校的店面装修和课程体系,都没有让家长感受到他的定位,他的卖点,家长当然不会这么便宜被你忽悠。

三、拉近距离。

怎么拉近?就是利用家长心中已有的概念。

你知道第一台汽车是怎么卖出去的吗?汽车刚生产出来的时候,没有人买。

因为,有钱买汽车的人,家里都有豪华的马车,人家的心里很知足,后来经销者打出了句广告语:不吃草的马车。

这就是借用了人们头脑中已有的概念,因为大家都不接受汽车的概念,只熟悉马车,但是它攻击了马车的薄弱环节。

举例来说,地处社区的小机构怎么突出卖点,和哪些商业中心的机构竞争呢?你可以拟这样的广告:“您家门口的培训机构!”“与您的孩子相伴成长!”

四、用好标题。

各位,宣传单或海报的效果,80%是由标题所决定,剩余20%的成功几率则是由你的内容所决定的。

标题的稍稍修改可使您的潜在顾客产生更多回应;广告大师说,读标题的人是读正文的人的5倍。

什么是标题?就是对顾客最大的好处。

什么是副标题?就是对顾客第二大的好处。

用在广告标题中的两个最具价值的词应该是“免费”和“全新”

广告同行们总结出了一套最能引人注意的字眼,例如:

“免费”(免费试学、免费试托、不满意免费)、

“全新”(全新的教学效果,全新的教学环境)、

“减价”(减价30%)、(再次降价25%)、

“优惠”,。

大家不要对这些陈词滥调不屑一顾,它们的确很有效果。

什么是最流行的?你在街上,很多商店的商标写着:“免费!!”、“降价处理”、“买二送一”、“特卖品”,这些字眼马上就吸引了你的注意力。

您看看一家机构的暑期小升初广告:

让您的孩子离重点高中更近!

7.4免费试听,欢迎家长学生来电预定座位号!

优秀新初一!用十天!开启孩子自信的初中时代!

五、提供保证。

广告要有风险承诺。

任何人只关心两件事:1、对我的好处。

2、对我的风险。

把好处给家长、学员,风险解除为零,你的成交就会特别的简单、轻松、快速!

许多人都不愿意提供担保,也不敢提供担保,因为他们害怕被顾客利用--各位,请不要这样想。

当然,你可能偶尔要为你的担保承担责任,但是也正是因为你的担保,才会有更加多的人们会购买你的产品。

比如:

联邦快递,如果你的'包裹未能准时到达,它不会收你费用。

记住:增加担保就是增加利润。

如果你不敢在教学质量上对家长进行保证,那能不能在教学服务上对家长进行保证呢?

有了这些保证以后,家长还有疑虑,这是真的还是假的?这个时候就需要宣传报道,实物展示、成功案例、统计资料等等。

比如你的机构上一年考上重点中学的名单,一对一辅导考上重点大学的同学照片和故事。

这些都可以证实你的真实性,给消费者一种信赖感,但这个过程需要积累,积累不是关键,要多积累才是关键。

所有的中小机构要成功,需要时间。

六、规定期限。

要有紧迫感,要有稀缺性。

比如:为了保证教学质量,为了保证每一个学员都能取得高分,在10日内仅收20名学员。

又比如:“在×月×日前报名,享受8折优惠”等等。

这是临门一脚的绝招。

如果没有期限和配套的奖励,吊起家长的胃口,他可能会转身跑到别的机构去报名。

记住:奖励的反面是惩罚。

也就是要为报了名的家长进行奖励,也要让没有报名的家长付出代价,至少是精神上的代价。

七、用语简洁。

正面不要超过200个字,反面在400个字左右,在马路上,没有人有耐心去看密密麻麻的对自己没用的广告。

不管是任何广告、传单,颜色不能超过4种,如果颜色多了,就会造成人们视觉的疲劳,就不会看,看了也记不住,传单颜色不能太多,太花了。

怎样让人们记住我们的广告?这个先要研究人们的看广告的心理:第一次看到广告,脑子里只有3-5秒的印象。

第三次看到广告,脑子里有一分钟左右的印象。

第四次看到广告,脑子里有三分钟左右的印象。

第五次看到广告,才认为是真的,如果这个时候接到你的电话,他会感到很熟悉、亲切,如果你邀请他去你的学校去,他会欣然同意,才不会拒绝!

所以广告一定要持久地做,不能今天换一个,明天又换一个!送礼就送脑白金,做了十几年也没有换。

同样,“晋级托管,比家还温暖”,我们一直用到现在,将来还会用下去。

可能!

高中英语四大学习方法介绍

英语是不能速成的,学好英语没有捷径可走。有些同学不愿吃苦,只顾投机取巧,钻研方法和技巧,不愿在学习内容上花时间和精力,这部分同学首先要解决的是态度问题。外语学习的过程是练功夫的过程,需要长期坚持不懈的努力。只有端正态度,勤奋和长期坚持,再加上科学的适合自己的高中英语学习方法,我们的英语成绩才会进步。

我们现在使用的高中英语教材重点强调学生动口动手,而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论,发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流能力。

学英语记单词很重要,但机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句,句不离文。请记住:句子比单词重要,记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还有词的具体用法。

学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完形、阅读、单项选择题,听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要,而朗读、背诵,多听多说有助于培养语感。通过大量的'朗读背诵,我们的语感形成了,这时候我们的语音语调就更标准,常用句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉,体会到英语文字的美。

英语知识点多,需要大量记忆。很多同学抱怨,说自己的记性差,记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些,甚至终生不忘?有2个办法。最好的办法一是听课文录音带。反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理,声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语首先是一门声音,我们要多运用耳朵和嘴巴,要大量进行声音的输入与输出。想学好英语,复读机、录音机是必不可少的。

第二,经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背,背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行,印象会更深刻一些,同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。

同学们要养成自觉学习的习惯。语言学习不是老师讲会的,而是自己练会的。我们的英语教学是精讲多练,讲练结合,以练为主。有些同学听力不好,只有一个办法: 坚持听,每天5-10分钟,而且长期听,一定会有效果的;阅读能力要靠大量的阅读来提高,词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证每天有2篇的阅读量,500字左右,3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做题,就像读中文杂志一样,只要你读的是英文就行。我们要树立目标,自己给自己施压,自觉地复习和巩固所学内容,主动请教。在完成了规定的任务后,要有“先人一步,捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间,弥补薄弱环节,加强优势。半年后,一年后,你会发现你已远远走在其他同学前面了。

熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、模仿,才会熟练,只有熟练了,才会形成一种不假思索的技能。

高中英语听力技巧介绍

有学习唱歌的体会,要想学会一首歌,我们会反复去听,直到熟悉音乐的旋律,记住歌词为止,对有些乐感好的人来说听几遍就会了,但对乐感不好的人可能要听很多遍才行,但还是会在k歌时跑调,提高的唯一办法只有多听,多模仿。其实英语学习完全一样,对英语的听力来说,除了听,没有别的办法,我们遇到过很多同学,单词发音不准,语音、语调没感觉,这些同学的语感相对比较差,所以更要多听才行。

对英语听力的要求,不同阶段是不一样的。一般来说,每个人一生中都要参加很多考试,所有考试要求的听力是最简单的,只要加强训练,听力部分其实都是送分的题。另外,就是日常学习、生活、工作中与人交流时要听懂别人所说的,这方面有时很简单(比如在中国与外国人进行简单的沟通交流),但在说英语的国家有时很难。再者就是去听原声的广播,看原声的电视、电影,这是最难的。因此,在练习听力时一定要有针对性,要去听适合自己的内容,否则很难有效果。

关于听力训练的具体方法,网上有很多的文章,总结起来无非两种,即精听与泛听。

精听首先,选择适合自己的内容,最好要有相应的文本,第一遍听的时候争取能理解80%,然后再去听第二遍,去找到听不懂的部分,再去读文本,找出听不懂的原因,读懂后再听第三遍,理解全文的内容,包括所有的细节,最后再去尝试复述,即听一句,自己复述一句。

泛听不受时间、地点、题材、内容的限制,随时随地,只要有可能就可以去听,就像我们平时欣赏音乐那样去欣赏英语,当然如果选择适合的难度效果会更好,泛听的目的就是培养我们的.语感。

学英语的人都知道英语学习包括听、说、读、写四个部分,但到底有多少人真真理解听力的重要性,又有多少人能在日常的学习中持之以恒坚持听力训练的呢?按我们的经验这样的人不多。这里特别要指出的是,在我们的青少年英语培训与教育中,更要重视孩子们听力训练的自觉性,我们常常抱怨学了十几年英语所学的是只会考试的哑巴英语,其中最重要的原因之一就是缺少听力的训练!让孩子们至少对所学的课文、教材、练习,在预习和复习时,不要忘了听力训练,有时要强制性的要求完成听力作业和练习,这也是我们在教学中非常重视的环节。

所以要学好英语,要提高听力,一方面是要掌握方法,但更重要的是要有毅力和决心。

听力的提高首先是要建立于发音标准的基础之上的,我们平时所听到的内容无非是一些两个人的情景对话,其实这些内容都是一些常用的地道的句子,只要你模仿运用多了,这些语言都成了你的语言,你的听力还是问题吗?当然了,这里有一些技巧:

首先,反复地听。反复!反复!反复!反复的次数究竟要多少遍,这没有定数,在前期阶段,一篇课文通常不少于50遍,多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数,听力文章不能太长,以1~2分钟语音长度为宜,最好不超过3分钟,这很重要。本人推荐新概念第二册、以及第三册。如果你偏好美音,用其美音版就是了。

第二,持续跟读。具体实施:前1-3遍可以边听边看文本,同时跟读,而且要读出声来(如果会影响别人就采用默读吧)。如果有些句子跟读不流畅,可以暂停放音,反复朗诵这个句子若干遍。听的时候,一定要集中精力,训练自己对声音信号的直接反就能力,也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿,细心体会语气和感情色彩,这样有助于培养语感。跟读过程中,尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案,目的是排除传统的阅读式记忆(图式记忆)方式,而直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果是用电脑学习,可以在正常播放速度下跟读顺畅后,将播放器调成快速播放,以进行强化训练(windows media player的快速播放功能,提速1。4倍,不变频,听上去几乎没有什么变声的感觉)。

直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止,再转入下一课的学习。这时,通常已经可以背诵全文了,而且这种背诵是纯粹基于语音和听觉的,而不是视觉意义上的背诵。这个过程其实是听、说同步训练。经过这种训练后,课文中的生词基本被完全消化,可以形成长期记忆;还能加深对篇章结构的理解,也有助于阅读与写作能力的提高。所以,这是一种全方位的训练。

高中英语学习方法简单介绍

词汇的记忆问题是高中英语学习中的一个重要问题。通常,这包括单词的用法(即一些固定搭配)以及一些常见的动词词组。高中英语科目的基本内容复习不好,就无法有效地进行后面的阅读复习。

对于高中英语科目的语法部分,我认为,系统地进行复习是极有必要的。可以拿一本专门的语法书,一章一章地看。每看一章,都应该做点笔记。当然,这种笔记应该是那种提纲挈领式的,或者说是大框架,框架中的那些具体内容,应该牢记在心,而不必记在笔记本上。这样,当以后再复习时,只要拿出这个大框架,头脑中便回忆每个框架中应有的具体内容,由于有了这个框架的帮助,将会很容易地理清各具体内容及其之间的联系,这十分有助于你的理解与记忆。当然,背语法是为了会用英语,所以适当地练习是十分有必要的。

对于高中英语科目的阅读部分,我的'建议是,应加大阅读量,以提高自己的阅读理解能力;对于阅读中遇到的一些结构复杂的句子,可以从语法角度进行分析,进而帮助理解。由于高三的复习负担是很重的,一般说来,时间不允许读英语小说。但可以找一些长度适中的文章来读,并尽量读懂,如一些好的散文等。

高中英语学校生活范文

学习英语单靠在课堂上的努力是永远不够的,我们非常需要家长的合作。为此,我们希望学生家长在以下几点与中心保持一致:

称职的家长是一所学校。望家长督促孩子上课注意听讲,特别注意教师的口型,语音语调,养成课堂积极摹仿,课后不断练习的习惯。

家长是孩子的第一任教师,望家长参与、指导孩子的学习。事实证明,在孩子的语言学习过程中,父母参与的时间越早越好,但是父母的参与是支持而不是控制;是指导而不是代替。您要多注意培养孩子的学习毅力和语言摹仿能力;注重孩子的作业完成情况,听磁带情况并做好记录,签条工作。

坚定的信念是成功的`一半,望您坚信孩子能够成功,多用放大镜看待孩子的每一次进步,多欣赏孩子的点滴进步,时刻激励学生学习英语的信心。

进步是相对的,比较的参照点应该是学习主体。应当承认,在学习语言上存在着差异。您不要总做横向比较,望你多做纵向比较,您要习惯将孩子的今天和昨天比,看他比昨天进步多少。

好孩子是夸出来的,您不要总是说:“你不行,你真笨!”您要习惯说:“你真行,你真棒!”,您的孩子会在夸奖声中变得最行最棒。

学习外语非一日之功,家长不要急于求成,拔苗助长,把孩子的兴趣扼杀在摇篮里,学习语言是一种技能培养,决不会一而就。您不要轻言放弃,也不要轻信速成;您还是要习惯和接受这样一种思维。“坚持才能胜利,坚持就是胜利”!

学校的发展是您和我们共同的愿望,因为学校的发展会给您的孩子带来更多的机会,望您理解,支持学校的工作!

还应当说与家长的是:如果您的孩子年龄在10岁以下且没有基础或基础不扎实,低段学完美国吉的堡少儿英语以后,再学剑桥少儿英语,之后我们还举办新概念英语、剑桥中学英语、《走遍美国》、《澳大利亚中学英语》班,为孩子提供继续学习英语的机会。

让我们同心协力一起为孩子设计未来!

谢谢!

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学校介绍信介绍信

兹有我单位***同志前往贵处,全权处理**事宜,请予接洽为盼!

***单位(公章)。

我单位***,**年参加工作,性别:年龄:职务:工资收入:

特此证明。

**单位(公章)。

xx学院学生暑期社会实践活动介绍信。

_______________________:

首先,向尊敬的领导和同志们问好,祝你们在建设和改革中取得更大的成就!

我校是经国家教育部批准设立的省属综合性普通本科院校,有92年悠久的办学历史。国际著名美籍华裔物理学家,美国科学院、美国人文及社会科学学院、中国科学院、俄罗斯工程学院等科学院院士,香港科技大学校长朱经武教授受聘为学校名誉院长,学校现有在校全日制本专科学生15000余人,现有32个本科专业,5个专科专业,涵盖经济学、管理学、工学、理学、文学、医学、法学、教育学等8大学科门类,多学科交叉渗透的优势有利于人才的培养。遵照中宣部、教育部、团中央、全国学联《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的指示精神,现介绍我院___________同学等人来贵单位进行社会实践活动,实践内容有:

1、开展“农民信箱”推广应用和农村生态环保实践活动。

2、开展农村法律援助、免费医疗卫生服务、文艺演出等服务社会主义新农村建设活动。

3、考察基层农村党组织在建设社会主义新农村过程中发生的积极变化,对基层农村党组织建设的先进典型进行调研。

4、协助基层农村党组织做好“社会主义荣辱观”的宣教工作。

5、结合所学专业对乡镇企业进行专业调查和劳动锻炼等。

6、调查企事业单位今后1―2年内对大学毕业生的需求数量及对大学生毕业生的素质要求。

7、社区志愿服务活动和社区团建活动。

8、寻访党的革命足迹、走访老党员、考察农村改革开放成就等形式的调查。

望贵单位予以大力支持、协助!还请你们在学生实践活动结束时做好他们的实践鉴定工作。

此致

敬礼!

xx学院大学生社会实践工作领导小组。

(团委代章)。

二oo七年六月。

高中英语人物介绍范文

翠翠是个天真善良、温柔清纯的小女孩,是作者倾注“爱”与“美”的理想的艺术形象。翠翠来到人间,便是爱的天使与爱的精灵。她爷爷把她领大,一老一少相依为命。她既是爱情的女儿,又是大自然的女儿。在她身上“天人合一”,她是美的精灵与化身。翠翠身上的“美”,是通过她的爱情故事逐步表现出来的:第一阶段:翠翠爱情萌生阶段。她在小镇看龙舟初遇傩送,爱情的种子就萌芽了。第二阶段:翠翠爱情的觉悟阶段。两年后又进城看龙舟,她的爱情意识已完全觉醒。第三阶段:翠翠对爱情执着的阶段。她在爱上傩送后,没想到傩送的哥哥也爱上了她。出于对爱情的忠贞,她明确向爷爷表示拒绝。然而,她与傩送的爱情却忽然受到严重挫折,傩送远走他乡、爷爷也死了使她一夜之间“长成大人”。最后,她像爷爷那样守住摆渡的'岗位,苦恋并等待着傩送的归来,这些充分表现了翠翠性格坚强的一面。

爷爷。

爷爷保有着中国传统的美德,他对孙女翠翠亲情无限。为翠翠的亲事操心担忧,尽力促成翠翠爱情的实现。在生活上,对翠翠也是无比关怀,不让翠翠坐热石头,惟恐翠翠生病;在感情上尽力体谅翠翠的心思,翠翠忧伤寂寞时为她讲故事、说笑话、唱歌。他也是淳朴厚道却也倔强的老人,他为翠翠美丽而自信骄傲,为了翠翠嫁一个好人家,他不计地位的贫寒低贱,内心凄苦忧虑与责任自信交错。

天保。

天保个性豪爽、慷慨。他是船总的大儿子,却爱上了贫苦摆渡人的孙女。他知道弟弟也爱翠翠,两人唱歌“决斗”,他却因为自己先提了亲,“作哥哥的走车路占了先”,一定要弟弟先唱;弟弟“一开口”,他知道自己不是“敌手”,就很大度地成全了弟弟,充分表现了他的手足之情。后来他外出闯滩,既是为了弟弟的幸福,也是为了消解自己心中的失望和难过,“好忘却了上面的一切”。最后意外遇难,可以说他是为了亲情和爱情而死。

傩送。

傩送有着他母亲的美好品格,细腻。傩送孤独地追求着爱情,和哥哥的“决斗”,夜半唱情歌,却并不为心上人所知。最后也孤独地出走,不知飘泊到什么地方。

顺顺(配角)。

前清解甲流落军官“顺顺”凭着一些积蓄经营木船,事业兴旺发达,又因大方洒脱,仗义慷慨,诚信公道,被众举为“掌水码头”一方豪杰绅士。

高中英语学校生活范文

世界上有一种爱从开始到结束日久弥新永不褪色。

这种爱,叫母爱!这个人,是母亲!

就在xx年的.x月x日--母亲节。

向母亲大声说出你的爱吧!

一、活动目的:

1、培养孩子的感恩之心,通过自己的努力为最亲爱的妈妈赢取母亲节礼物。

2、树立孩子做事情坚持的品质,坚持做一件事情的人必定会成就大事。

3、用爱心激励孩子,提高学习效率和学习兴趣,从而提高学习成绩。

二、活动时间:xx年x月x日——x月x日。

三、活动奖励:在活动期间,凡剑桥学生只要集齐四张孝心卡,均可为母亲赢得一份礼物。

孝心卡获取方法:

1、集齐15个孝心sticker换取孝心卡一张。

2、月考成绩在96—100分换取孝心卡一张。

3、每周坚持完成语音作业换取孝心卡一张。

4、每周坚持上小课的换取孝心卡一张。

5、将帮妈妈干家务的照片或视频上传到qq或微信持续发一周,并备注“剑桥英语感恩母亲节孝心大行动”字样的。

我最亲爱的妈咪同志,感谢这么多年你对我的养育、包容、耐心...虽然女儿现在不能在身边陪你,但妈妈,我爱你!

高中英语学校生活范文

平和国际语言村坐落在珠海香洲文化广场。珠海,美丽的海滨城市,拥有清新的空气、优雅的环境和毗邻港澳的地域优势,是理想的学习生活之地。平和英语自开办以来,一直致力于创造一种最佳的语言环境,首创的“全封闭,纯英语”的全日制培训教学法,衣食住行全用英语,用英语思维和享受生活。经过几年教学实践,逐渐形成了一套独特完善以适合不同程度学生的语言运用学习需要的教育体系。并正以它神奇的语言应用培训成果蜚声国内外,在国内众多的语言培训学校中独树一帜,形成了一个语言应用培训的重要基地。

目录培训模式师资力量教学氛围创始人收缩展开培训模式。

平和拥有独特的语言培训模式,即语言与文化结合培训模式。将语言培训和文化培训结合起来,在语言培训中贯穿始终的与人相处沟通能力的培训,以达到不仅是语言实际应用能力而是个人素质的全面提高。来平和,不仅要能够开口说英语,还要开启心智,接受新的观念,开阔心胸,接纳世界各国文化。专项设立封闭式企业商务英语培训,突破单纯语言教学的局限,为企业的管理人员和技术人员培训现代化管理理念和知识,让企业加速与国际化接轨的进程。专业课程定身设计,全方位的体贴服务。来自英国,工商管理硕士柯求杰先生(gordonkerr)在美洲和欧洲从事多年商务培训工作,有丰富的商务培训经验,出任专职商务培训总监。

师资力量。

平和英语学校聘有教育学语言学专家任专职教育督导,数十名外籍专家领衔任教、教员来自美国、加拿大和英国等以英语为母语的国家,均热爱语言教育事业,持有tefl资格证书。平和还特聘众多的外教口语教练课余专门为学员陪练口语,把教学培训引人生活全过程中。国际对外英语教学资格培训机构(tefl)在中国唯一的培训点设在平和。来自世界各国的(tefl)受训人员为平和学员提供更多的英语交流机会,优化了平和的语言环境。平和有非常好的企业文化和完善的培训机制。无论管理者、教师和员工都是平和的普通一员,都需要不断学习提高与人沟通的能力,探索,扩大知识面,提高业务水平和综合管理水平。平和期望通过这种独特的'培训,让每一个经历过平和工作和学习者,都能得到一种全新的生活体验,真正领会平和的理念和文化。学校有几十间现代教学设施齐备的独立教室,拥有学生活动中心,教务资料室以充分满足了各种培训的需要。

教学氛围创始人。

平和英语创办人洪秀平,获美国名校普渡大学硕士学位,在中学英语考试有过零分记录的他,凭着对语言的感悟,通过自学,摸索出一条有别于传统英语学习路子,在美国成了美国大学的历史系助教,教美国大学生学习美国历史;在中国,为让更多英语学习者少走弯路,其创办的英语学校成为中国语言教育的品牌学校。

高中英语人物介绍范文

198月的《晨报》上,冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。

1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授,讲授“中国新文学”课程,于1951年返回中国。

2月28日21时12分冰心在北京医院逝世,享年99岁,被称为“世纪老人”。

1作品特点。

冰心的儿童文学作品充满着对少年儿童的爱和希望。冰心从儿童的特点出发,寓教育于情趣之中,以情感人。冰心从不以少年儿童的教育者面貌出现,不以空泛的说教,生硬的训诫来教育儿童,而是采用与少年儿童促膝谈心的方式,以亲切、委婉的语调,述说自己生活中的见闻和内心的感受,并且叙述得那样有趣,那样娓娓动听,就像有一种魔力吸引着小读者。冰心在倾吐自己的感受时又是那样情感淳厚,意绪绵绵,幽幽地牵动了少年儿童的心,促使他们在激动、快乐、振奋中,不知不觉地受到作品所表现的主题思想的启迪,从中得到教益。对少年儿童进行爱国主义教育,启发少年儿童的民族自尊心、民族自豪感,是冰心儿童文学作品中的一个重要内容。但是,冰心的作品并不是直接论述我们的祖国是如何伟大,怎样可爱,为什么应该爱国等等,而是以精巧的构思和生动的情景,抒发对祖国的爱。

在中华人民共和国成立后的儿童文学作品中,爱国主义情感表现得更为浓烈。作者对祖国由衷的赞颂,不是抽象的,凌空的,而是通过冰心亲身的感受,自然而然地抒发出来的。这感受是以耳闻目睹,新旧对比为基础;加上作者细密的观察,艺术的组合,生动、形象地反映出来。

冰心在自己的儿童文学作品中,也往往根据少年儿童求知欲强的特点,艺术地穿插一些天文、地理、历史、科学诸方面的知识,灌输给小读者。但冰心不是简单地传授知识,既不像教科书那样系统,也不雷同于科普读物,而是在行云流水般的描述中,蕴藏着丰富的知识。可以说是寓知识于形象之中,以艺术的手法,通过生动、活泼的形象的描绘,使少年儿童在趣味横生的阅读中,扩大了知识面,增添着新的智慧。

冰心以儿童文学作品对少年儿童进行美的教育,但它又不是抽象的概念式的,而是同特定的社会生活,紧密地联系在一起的。比如青翠的`树木,整齐得像绿毯一样的麦田,夕阳下放着金光的人工湖,这伟丽的鱼米花果之乡,是勤劳、勇敢、聪明的人民,把沙漠泥积的大地,改建起来的。这里有花木山川的美,城市农村的美。在自然美之中,融进了社会生活的美。这样的美育,能够启迪少年儿童热爱生活,热爱人生,热爱事业,激励他们去为改造世界而斗争,努力去创造更美好的未来。儿童文学和其他艺术一样,“助成奋斗,向上,美化的诸种行动”。

2后世纪念。

1992年12月24日,全国性的社会学术团体冰心研究会在福州成立,著名作家巴金出任会长,此后开展了一系列的研究和活动。为了宣传冰心的文学成就和文学精神,由冰心研究会的常务理事会提议,经中共福建省委和省政府批准,在福建省文联的直接领导下,在冰心的故乡长乐建立冰心文学馆。内设大型的《冰心生平与创作展览》,冰心研究中心,会议厅,会客厅等,占地面积13亩,建设面积4500平方米,8月25日正式落成开馆。

冰心奖。

冰心奖于1990年由学者雷洁琼、作家韩素音等人共同创立,下设冰心儿童文学新作奖、冰心儿童图书奖、冰心艺术奖、冰心作文奖5个奖项。冰心奖每年举办一次,在冰心生日前后颁发,创办初期,冰心每届都亲自审读获奖作品。该奖是中国唯一的国际华人儿童文学艺术大奖,全球华文文章都可参与评比,历届获奖者不仅有港、澳、台地区的作家,还包括其他国家作家。

1992年,冰心儿童图书奖特增设“冰心儿童图书新作奖”,并于当年进行了第一届的评奖。从第九届开始,该奖项更名为“冰心儿童文学新作奖”。起增设冰心摄影文学奖。起增设冰心作文奖。

冰心纪念馆。

冰心纪念馆位于烟台山上的东海关税务司检察长官邸旧址内。,该建筑作为烟台山近代建筑群的一部分,被国务院公布为全国重点文物保护单位。自1月开始,烟台市文化部门在旧址内改建冰心纪念馆,并于207月底竣工,8月3日正式对外全面开放。

冰心纪念碑。

冰心纪念碑位于北京中华文化名人雕塑纪念园。墓碑雕塑由张得蒂创作,碑上为用汉白玉雕成的冰心夫妇头像。

3人物评价。

“我读冰心诗,最大的失望便是袭受了女流作家之短,而几无女流作家之长。我从《繁星》与《春水》里认识的冰心女士,是一位冰冷到零度以下的诗人。《繁星》《春水》这种体裁,在诗园里面,终归不能登大雅之堂的。这样也许是最容易做的,把捉到一个似是而非的诗意,选几个美丽的字句调度一番,便成一首,旬积月聚便成一集。这是一种最易偷懒的诗体,一种最不该流为风尚的诗体。冰心女士是一个散文作家,小说作家,不适于诗;《繁星·春水》不值得仿效而流为时尚。”(梁实秋)。

在这里,我们觉得冰心女士所谓“人世间只有同情和爱怜,人世间只有互助和匡扶,”——这样的“理想的人世间”,就指的文艺元素之一的“微笑”;所谓的“人生的虚无”就指“苦难的现实”,就意味着所谓的“泪珠”。而且她明白的说:我要讴歌“理想的”,我不愿描画“现实”赚取人们的“泪珠”。(茅盾)。

“有你在,灯亮着。一代代的青年读到冰心的书,懂得了爱:爱星星、爱大海、爱祖国,爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书,都有一颗真诚的爱心。”(巴金)。

“一颗善良美丽的星辰陨落了,而她的光芒,将永远留在几代人的心里……”(魏巍)。

“记得那年冰心老人去世的时候,我在夜里赶到了北京医院,向老人作最后的告别,她的女儿拿出一个笔记本让我签个名。我非常尊敬老人的为人,喜爱她的作品。她是一个有风骨的人,同时又是一个有爱心,有感情的人。”

“冰心文学作品中所体现的宽广人性是它的生命力,虽然作品数量很少,而且没有长篇,但冰心那富有声音的作品,以及对人性的一种侧面的仔细的洞察,就像《小桔灯》一样,赋予我们以温暖心房的光芒。”([日本]萩野修二)。

“二十世纪中国杰出的文学大师,忠诚的爱国主义者,著名的社会活动家,中国共产党的亲密朋友。”(中国文联)。

高中英语人物介绍范文

保尔·柯察金(此为英文版的'译名,已经约定俗成,依原文读音应为“帕维尔·柯尔恰金”,爱称:保夫鲁沙,保夫卡)。

谢廖沙·勃鲁扎克——保尔童年时的朋友,红军战士,共青团区委书记。

瓦莉娅·勃鲁扎克——谢廖沙的姐姐,共青团员。

丽达·乌斯季诺维奇——红军师政治部工作人员,共青团省委常委。

伊万·扎尔基——红军战士,共青团区委书记。

伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人,货运码头共青团书记。

尼古拉·奥库涅夫——机车库共青团书记,共青团区委书记。

高中英语人物介绍范文

1985年毕业于云霄一中,以优秀成绩(全省语文单科状元)考入中国科学技术大学生物系。

1990年从中国科学技术大学本科毕业后赴美留学(当时中国科大本科为5年制)。

1995年获美国密歇根州立大学生物化学博士学位。先后在美国罗切斯特大学生物系、索尔克(salk)生物研究院做博士后研究,研究方向为分子遗传学。

起主要从事写作工作。

1994年创办网络文学刊物《新语丝》,担任新语丝社社长。

后“新语丝”逐渐成为学术打假网站“立此存照”,揭露了多起科学界、教育界、新闻界等领域的腐败现象。新华社、《人民日报》《中国青年报》《文汇报》《福建日报》等多家媒体曾做过报道,中央电视台《面对面》、《新闻会客厅》、《人物》《中国周刊》等节目和上海电视台《七分之一》、福建电视台《新闻启示录》等节目分别做过专访。美国《科学》在8月10日和12月1日曾两次专文介绍。美国《商务周刊》《圣荷塞信使报》《高等教育纪事报》和英国《自然》《经济学家》等国外报刊也做过报道。

12月18日,由中国数字科技馆与互动百科共同主办,联合中央人民广播电台、《广州日报》、光明网共同协办的“知识中国盛典”在北京海淀剧院举行,方舟子获得“2010知识中国”年度人物。

1月7日获百度网络先锋奖。

方舟子与英国精神病专家simonwessely共同获得了johnmaddox科学贡献奖该奖项由《自然》杂志和英国科普组织senseaboutscience联合评选两人分别获得英镑奖金。206月26日中午(美国时间)方舟子在拉斯维加斯举行的第24届全球反欺诈大会上领取克里夫·罗伯森哨兵奖。克里夫·罗伯森奥斯卡影帝在获得奥斯卡最佳男主角奖后不久由于揭露好莱坞黑幕长期被打入冷宫。他是该奖第一个获奖者之后以他的名字命名这个奖。

高中英语学校生活范文

活动主题:

为了配合节日教育,让孩子们知道5月14日是母亲节,促进家长和孩子之间的亲子关系,让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意,从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈,同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人,让孩子们在被爱中学会爱别人,促进孩子们的情感情商的发展,特组织母亲活动。

活动对象:所有新东方在读学员。

活动时间:5月xx日-5月xx日。

活动地点:各教学点。

活动目的:宣传品牌,培养学员情感教育。

活动的宣传方式:教学点宣传海报,教师作业条。课程咨询。

活动的流程:

高中英语自我介绍1分钟

hello!大家好!我叫韩婧雯,现在在实验中学上初中,我有一张椭圆的脸,一双乌黑的眼睛。我今年12岁了。

我的爱好是看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的同学买了一本《不上补习班的第一名》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸就是不给我买。我的自尊心非常强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向她去接,谁知,她说可以是可以,可要拿着动物图书跟她换,我只好把书给她,向她要了那本书。

要说我的最爱,就数运动了。体育成绩自然非常好了。五年级时,比赛跑步,跑了个第二名,体育成绩得了个a。一说起这个,我的心里不由的感到荣誉感。

我的缺点是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好勒!养的宠物死了,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,有落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”

我最大的优点是不计较别人的过失。去年生日的时候,弟弟不小心打翻了墨砚,墨汁洒了我一裙子――那可是我当天刚穿上的新裙子呀!看到我裙子被染了大大小小的黑“花”,弄得一塌糊涂时,弟弟傻眼了。看到弟弟手足无措的样儿,我心里纵是万般不愿意、不舒服,但也只能装着无所谓的样子,微微一笑,说:“没事,下次小心点儿,再说这条裙子我也不怎么喜欢,正想送人呢。”

(1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。

(2)自我介绍不仅仅是展示自己的手段,同时,也是认识自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,常言道:“旁观者清,当局者迷”,可见,要想认识自我,给自己一个准确的定位不是一件容易的事情,而通过写自我介绍,会对自己进行一个有意识的梳理。

自我介绍可以有不同的方式,

(1)按照使用的语言来划分:可以分为口头的,书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

(2)从书面的自我介绍来看,可以有自传性质的自我介绍,比如,像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心,突出个性特点的自我介绍。

(1)自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来。

(2)自我介绍还忌讳写成简历形式,缺少文学色彩。

高中英语人物介绍范文

谢廖沙•布鲁扎克——保尔童年时的朋友,红军战士,共青团区委书记。

瓦莉娅•布鲁扎克——谢廖沙的姐姐,共青团员。

冬妮娅•图曼诺娃——林务官的女儿,保尔的初恋情人。

杜曼诺夫——冬妮娅的父亲,林务官。

伊格纳特•潘克拉托夫——码头工人,货运码头共青团书记。

尼古拉•奥库涅夫——机车库共青团书记,共青团区委书记。

多林尼克——木匠,党的地下工作者,市革委会主席。

阿基姆——共青团省委书记,乌克兰共青团中央委员会书记。

托卡列夫——老钳工,筑路工程队队长,区党委书记。

亚历山大•普济列夫斯基——红军团长。

列杰尼奥夫——老布尔什维克。

阿尔焦姆•柯察金——保尔的哥哥,钳工,市苏维埃主席。

波利托夫斯基——火车司机。

布鲁兹扎克•扎哈尔•勃鲁扎克——谢廖沙的父亲,火车副司机。

玛丽亚•雅科夫列夫娜——保尔的母亲,税务官家里的厨娘,忠实的教徒。

达雅•柯察金娜(爱称:达尤莎)——女工,保尔的妻子。

德米特里•杜巴瓦——共青团区委书记,托派。

沃洛佳•图夫塔——共青团省委登记分配部部长,托派。

茨韦塔耶夫——铁路工厂团委书记,托派。

瓦西里神父——乌克兰社会革命党党徒,反革命分子。

维克多•列辛斯基——波兰世袭贵族,中学生,告密者。

彼得留拉——白匪头领。

涅利•列辛斯卡娅——波兰世袭贵族,维克多的姐姐。

弗罗霞——保尔童年时曾与她一起做工,保尔负伤后她曾护理他。

克利姆卡——保尔童年的朋友。

【保尔】。

保尔又是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象,作家是以自己的生活经历和真情实感为基础来描写保尔的。因此,保尔的动人事迹不是艺术上的虚构,而基本上是真人真事,惟其真实,所以更加感人。但作者又反对把这部小说完全看成作家的自传,因为“这是小说,而不是传记”。他在保尔身上集中了他同时代许许多多同类人物的思想和性格特征,运用了典型化的手法。他说:“在这本书中,我写的不是保尔•柯察金一个人,而是千百万柯察金,是为了争取自己的幸福而奋身投入战斗的千百万男女!”保尔的形象既是自传性的,更是梗概性的`,是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。

《钢铁是怎样炼成的》这部小说最大的成就,就是成功地塑造了保尔.柯察金这个在布尔什维克党的培养下,在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志,谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。

保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权而努力,同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战,表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。在那医治战争创伤,恢复国民经济的艰难岁月中,他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马,血染疆场,但他不居功自傲,也没有考虑个人的名利地位,只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路,他去了;党调他当团干部,他去了,而且都是豁出命来干。为了革命,他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达,但受《牛虻》的影响,要“彻底献身于革命事业”,所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后,他生命的全部需要,就是能够继续为党工作。正像他所说的:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!”

保尔更是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前,他宁死不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步,创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程,表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。

保尔又是一个于平凡而伟大的英雄人物。在他的履历表中,没有什么惊天动地的伟大业绩,他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击,他也曾产生过自杀的念头,而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中,他包含有“左派”幼稚病的危险。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为,而是一种任性和不负责任。因此,保尔是伟大的,也是平凡的,他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士,是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。

保尔性格:顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不为命运所屈服。

保尔精神:自我牺牲的精神,顽强坚韧的意志,坚定不移的信念,热爱读书的精神。

【冬妮娅】。

保尔初恋对象,她是一个林务官的女儿。她纯洁善良,美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。她是在偶然的相遇里认识保尔•柯察金的,由于他的倔强和热情,她不自觉地喜欢他,而爱他。但由于阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争,因她庸俗的个人主义,保尔放弃了他们的感情。

【朱赫来】。

共产党员,一个坚强的红军战士,勇敢、机智、正义,善于领导和组织群众,他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年,保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。

【阿尔焦姆】。

他是保尔的哥哥,一个火车司机,钳工,市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质,和敌人进行了不懈的斗争,他是朱赫来最好的助手。

【丽达】。

一个优秀的共产党员,是保尔真正深爱的对象。她漂亮、机智,打扮简单而干练,心地善良而坚定。她酷爱工作,善于出谋划策,能够积极应对突发事件,不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明,热爱自己所信仰的共产主义,与保尔志同道合,配合默契。

高中英语自我介绍

简单的说是“认识——了解——欣赏”三个步骤,但通常情况下,绝大部分的自我介绍只能达到前两个层次,很难达到第三个层次。

比如在招聘面试中的自我介绍,目的是使招聘者明了求职者的三个问题:

你现在是干什么的(应该在共同点中强调不同点);

你将来准备干什么(应力求具体、合理);

你过去干过什么(应保持与将来的`一致或连贯性)。

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