优秀作文运用恰当的修辞、强烈的感染力和生动的想象力，让读者沉浸其中，感受到作者的真情实感。以下是小编为大家准备的一些经典优秀作文范文，希望能给大家在写作上提供一些指导。
小河马种花童话故事作文
“要不在表演之前，我们偷偷把她绑起来，藏在后山上。你看她那一身刺，丑死了，会影响咱们整体的美观，会让观众笑话的。”长耳兔说。小熊连声应和道：“就是就是长耳兔说的对，那这件事就这么定了。绵羊你去准备东西。”
小辛的目光转向储物台上的钳子，她站起身，朝储物台走去，钳子摆放在最底下那一层。小辛拿起钳子，手上传来一股冰凉的触感。我真的要把身上的刺全都拔光吗？会很疼吧！不行，我要拔掉，如果不拔长耳兔她们也没法表演。小辛把手中的钳子伸向后背，慢慢的，一股温热从后背传来，一滴滴落在地上。
第二天早上，长耳兔正与小熊，绵羊商量计划，远处一个弱小的身影渐渐清晰，只是走的十分吃力，长耳兔瞧了半天才认出是小辛。看见小辛这样，她们面面相觑，她们的计划暴露了？长耳兔心中忐忑不安，这件事被小辛传出的话，别人会怎么看我，要想不被传出去只能……她趁小辛不注意掏出绳子，将刺猬绑起来，小辛极力挣扎着，可本就“痛苦”的她怎能斗得过三人。小辛看到长耳兔如此举动，心中五味杂陈，伤心不已晕了过去。
她做了一个梦，梦见她还是原来那样，站在舞台上，只有她一个，台下百来个观众，她在台上跳，他们在台下看。
小河獭从良记童话作文
星期天，太阳害羞地躲起来了，树梢在风中向人们微微招手。爸爸说小姨夫专程从哈尔滨赶来，要去爷爷的鱼塘钓鱼，他要陪同。我也嚷嚷着要去，爸爸爽快地答应了。小姨夫终于到了，准备工作做好了，我们便兴致勃勃地出发了。
一路上，我哼着小曲，想象着那一条条大鱼被我一一擒住，便越发得意起来。“到了！到了！”我喜出望外地喊起来，爸爸风趣地说：“这么大嗓门别把鱼都吓跑了！”我们下了车，空气真清新呀！花呀都张开了笑脸，草呀都挺直了身子，小河呀静静地躺在大自然的怀抱里享受，路边的小虫子呀拱来拱去，忙忙碌碌……爷爷早已在河边等候我们，他给爸爸和小姨夫各自选了钓鱼的最佳位置。
我迫不及待地拿出渔具，手痒痒起来，真想立即钓上一条大鱼。爸爸看透了我的心思，咪咪一笑，说：“别着急，爸爸先露一手，你学着点！”只见爸爸挂好线，上好鱼饵，熟练地将鱼竿用力甩向河中心，然后静静地注视着浮标。一会儿只见浮标一头向下沉，爸爸迅速用力提起鱼竿，呀，一条大鲫鱼！我抓住鱼取下鱼钩，鲫鱼拼命挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。它以为可以“回家了”，没想到摔在河边沙滩上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的方向扑腾着身子。我急了，喊道道：“哪里逃？”看准鱼双手一捧，它一跳，我又一扑，双手一按，它终于成了我虏俘，我就像打了胜仗的将军一样兴奋极了，争吵着也要钓。爸爸笑得前俯后仰，说：“文文，来试试吧。”说时迟那时快，我先装好了鱼饵，拿起鱼竿刚要甩，爸爸急忙拦住了我说：“别急，甩竿也有窍门，左手拿鱼线，右手拿鱼竿，然后左手放开，右手使劲向前甩。”我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。成功了！我高兴极了。接着我目不转睛地盯着浮标，过了几分钟，手和胳膊都酸了，脖子也直了，河面上微波荡漾，可是鱼就是没咬钩，我气得一屁股坐在石头上。爸爸说：“钓鱼要有耐心，要专心。”我气愤地说：“鱼是不是要欺负小孩呀？”爸爸笑着说：“它的你一样爱玩，这会儿它们出去玩了，等玩饿了就会回来的。如果像小猫那样三心二意能钓着吗？”我点了点头，又站起来目不转睛地注视着浮标，我就不信我钓不到！过了几分钟，我看浮标向下沉了一点，便猛地一拉鱼竿，定睛一看，一条鱼都没有。我就像泄了气的皮球，垂头丧气，撅起嘴巴就要走。这时，旁边的小姨夫告诉我：“其实，鱼已经咬钩了，当浮标动了一点的时候不要急着拉鱼竿，因为那是鱼在试探，你动了，鱼会跑掉的。你要等到浮标向下猛的一沉的'时候再拉竿。”我觉得小姨夫说得有道理，心想：没想到，钓鱼还是一门学问呢！有了上次的经验，我又一次甩出了鱼竿，过了几分钟，浮标沉了一点，心里想着小姨夫说的话，便耐心等待，这时，浮标猛地一沉，一定是条大鱼，心想：这回你一定跑不掉了，我废了九牛二虎之力拉起鱼竿，惊喜地一看，真的是一条大鲫鱼，我兴奋地喊爸爸来看我的战利品。爸爸开玩笑地说：“我女儿钓了一条美人鱼！”我调皮地朝爸爸挤了挤眼。真是好事多磨，我还来劲了，继续钓。真是功夫不负有心人，我的鱼篓里渐渐热闹起来，爸爸和小姨夫更是大丰收。
快到中午了，爷爷告诉我们中午在这里吃饭，为我们庆功。爷爷炸了鱼，我吃得特别香，那鱼格外的肉鲜味美，同时我也真正在实践中品悟到了做事要有耐心的道理。
小河獭从良记童话作文
我是一条小河，我是一条清澈的小河。以前，在我身边，迎春花和桃花绽开了美丽的笑脸，天空湛蓝深远，空气清新甜润。路过的人总是把我当作镜子照呀照，周围的树木郁郁葱葱，给我编了一个绿色的花环。
但好景不长，有些人在我附近建了一个大工厂。工厂里每天都响起震耳欲聋的响声，吓走了我的鱼，虾，鸭朋友。工厂还冒出了大量浓烟，熏死了我附近的花草树木。并且附近出现了几根水管，水管里冒出花花绿绿的污水，奇臭无比。我被这臭味熏晕了。人们也将垃圾等脏物往我身上扔。我变成了一个流着黑水，散发出一股臭味的，无人问津的臭水沟。
过了不知多少天，多少年，我被一阵脚步声惊醒了。睁开眼睛一看，哇，一大群儿童在我身上捡垃圾，还喷香水在我身上，让臭味消失了。还有的`孩子在我身上喷了点消毒剂，让细菌消灭掉。虽然颜色无法去掉，但这些颜料已经变成无毒的了，我也很高兴。知道孩子们为什么要这么做吗？嘻嘻。那是因为要创建“文明城市”呢！
经过了这次变身，我的身边出现了许多动物，也出现了许多植物。我的生活也渐渐幸福起来。
希望这种幸福生活能一直延续下去。
小河马种花童话故事作文
在这么多的小伙伴中，小猴顶顶瞧不起的就是小刺猬了。瞧他那丑样儿：满身插着大针，又尖又小的脑袋，老是缩在肚子下面，一副胆小怕事的样子。
有一天，小伙伴们在玩捉迷藏，小刺猬也想参加，小猴不高兴了：“去去去，你凑什么热闹？”
小鹿和小松鼠都为小刺猬求情道：“让小刺猬来吧，小猴！”
“哼，让他来，他能干什么？呆头笨脑的。”小猴叽咕道。
这话太不公平了！小白兔跳出来打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉几只老鼠。”
“捉老鼠有什么了不起？”小猴提高了嗓门窗道，“他能像我跑得那样快吗？能像我一样爬上这棵树吗？”
大伙儿不吭声了。小刺猬那圆乎乎的身子动了动，悄悄地退到一边去了。
捉迷藏开始了。小白兔撒腿往草丛里跑，雪白的身子被长长的草遮住了。忽然，小白兔惊惶地尖叫起来：“蛇！蛇！”
小伙伴们都从藏身的地方跑出来，问蛇在哪儿？不等小白兔回答，只听得“刚刚”一阵响，那条蛇已经爬到他们跟前了，身体又粗又长，三角形脑袋，嘴里的毒芯一伸一伸，还发出了“唿唿”的声音，怪吓人的。
小猴大喊一声“快跑！”他第一个转身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后边。蛇拉直了身体，拼命朝前追。经过小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把头缩进肚子底下。蛇把头抬得高高的，凶狠地摇了摇，想咬死小刺猬。小刺猬一点儿也不害怕，还是紧紧地咬住蛇尾巴不放，蛇盘成一团，想绞死小刺猬。小刺猬鼓足劲，弓起背，全身的尖刺都竖起来。蛇的身上被刺了无数个小洞，挣扎几下，最后一动也不动了。
小伙伴们都回来了，看到小刺猬把凶恶的大毒蛇给刺死了，七嘴八舌地夸奖起来：
“多亏你救我们！”
“小刺猬不但能捉老鼠，还能斗毒蛇，真了不起！”
小猴红着脸，低着头说：“小刺猬，你勇敢，我以前小看你了，请原谅我吧！”
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小河的倾诉童话作文
“叮！”一声巨响，“现在开堂！”大象法官严肃的说，咦？好热闹呀！在干什么呢？原来又有人去大象法官那里去告状了。
“传被害人——小河。”大象法官大声说。可是，小河一出来就把大家臭的人仰马翻，大象法官问：“小河，你告谁？有什么证词？”小河忿忿不平地说：“人类他们——他们——”小河一口气没喘上来，“他们忘恩负义，我原来多么干净，要是没有我，人类就渴死了。可是如今人类却把污水倒进来，弄得我遍体鳞伤。”大家听后，都替小河的遭遇感到不幸。
“传被告人——人类！”大象法官的声音提高了八倍。法庭里鸦雀无声，就是不见被告人的人影。“太好了，太好了，被告人来不了了，他们肯定有事在忙！”小白兔记者高兴地说。然后拿出一张照片，照片上人们正在植树，旁边还有一块告示牌：“爱护树木，人人有责”。大家喜出望外，就连小河也含泪笑了。
是的，只要大家齐心协力，环境就会越来越好。
小河獭从良记童话作文
小河钓鱼记。
星期天，太阳害羞地躲起来了，树梢在风中向人们微微招手。爸爸说小姨夫专程从哈尔滨赶来，要去爷爷的鱼塘钓鱼，他要陪同。我也嚷嚷着要去，爸爸爽快地答应了。小姨夫终于到了，准备工作做好了，我们便兴致勃勃地出发了。
一路上，我哼着小曲，想象着那一条条大鱼被我一一擒住，便越发得意起来。“到了！到了！”我喜出望外地喊起来，爸爸风趣地说：“这么大嗓门别把鱼都吓跑了！”我们下了车，空气真清新呀！花呀都张开了笑脸，草呀都挺直了身子，小河呀静静地躺在大自然的怀抱里享受，路边的小虫子呀拱来拱去，忙忙碌碌……爷爷早已在河边等候我们，他给爸爸和小姨夫各自选了钓鱼的最佳位置。
我迫不及待地拿出渔具，手痒痒起来，真想立即钓上一条大鱼。爸爸看透了我的心思，咪咪一笑，说：“别着急，爸爸先露一手，你学着点！”只见爸爸挂好线，上好鱼饵，熟练地将鱼竿用力甩向河中心，然后静静地注视着浮标。一会儿只见浮标一头向下沉，爸爸迅速用力提起鱼竿，呀，一条大鲫鱼！我抓住鱼取下鱼钩，鲫鱼拼命挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。它以为可以“回家了”，没想到摔在河边沙滩上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的方向扑腾着身子。我急了，喊道道：“哪里逃？”看准鱼双手一捧，它一跳，我又一扑，双手一按，它终于成了我虏俘，我就像打了胜仗的将军一样兴奋极了，争吵着也要钓。爸爸笑得前俯后仰，说：“文文，来试试吧。”说时迟那时快，我先装好了鱼饵，拿起鱼竿刚要甩，爸爸急忙拦住了我说：“别急，甩竿也有窍门，左手拿鱼线，右手拿鱼竿，然后左手放开，右手使劲向前甩。”我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。成功了！我高兴极了。接着我目不转睛地盯着浮标，过了几分钟，手和胳膊都酸了，脖子也直了，河面上微波荡漾，可是鱼就是没咬钩，我气得一屁股坐在石头上。爸爸说：“钓鱼要有耐心，要专心。”我气愤地说：“鱼是不是要欺负小孩呀？”爸爸笑着说：“它的你一样爱玩，这会儿它们出去玩了，等玩饿了就会回来的。如果像小猫那样三心二意能钓着吗？”我点了点头，又站起来目不转睛地注视着浮标，我就不信我钓不到！过了几分钟，我看浮标向下沉了一点，便猛地一拉鱼竿，定睛一看，一条鱼都没有。我就像泄了气的皮球，垂头丧气，撅起嘴巴就要走。这时，旁边的小姨夫告诉我：“其实，鱼已经咬钩了，当浮标动了一点的时候不要急着拉鱼竿，因为那是鱼在试探，你动了，鱼会跑掉的。你要等到浮标向下猛的.一沉的时候再拉竿。”我觉得小姨夫说得有道理，心想：没想到，钓鱼还是一门学问呢！有了上次的经验，我又一次甩出了鱼竿，过了几分钟，浮标沉了一点，心里想着小姨夫说的话，便耐心等待，这时，浮标猛地一沉，一定是条大鱼，心想：这回你一定跑不掉了，我废了九牛二虎之力拉起鱼竿，惊喜地一看，真的是一条大鲫鱼，我兴奋地喊爸爸来看我的战利品。爸爸开玩笑地说：“我女儿钓了一条美人鱼！”我调皮地朝爸爸挤了挤眼。真是好事多磨，我还来劲了，继续钓。真是功夫不负有心人，我的鱼篓里渐渐热闹起来，爸爸和小姨夫更是大丰收。
快到中午了，爷爷告诉我们中午在这里吃饭，为我们庆功。爷爷炸了鱼，我吃得特别香，那鱼格外的肉鲜味美，同时我也真正在实践中品悟到了做事要有耐心的道理。
小河的童话故事作文
村前，早先有一条小河，河水清澈见底，河里有许多小鱼小虾。白天，大人们有的在河里洗衣服、挑水、洗菜做饭？傍晚，不管是男孩还是女孩，一个个都剥光了衣裤，像十几条小蛇一样，在水中玩耍、嬉戏，有的在水下捉小鱼小虾，有的在水面上打水仗，还有的在比赛游泳。
不知什么时候起，河。
边渐渐地出现了一座座工厂，它们偷偷地往小河里排放污水，人们也把垃圾都往河里倒。小河变得非常浑浊，河边的小树也只剩下一些枯枝败叶了，上面还挂着许多塑料袋。现在的小河变得臭气熏天，再也看不到活蹦乱跳的小鱼和游来游去的小虾，远远望去河面上还漂浮着几条死鱼和许多垃圾，人们见了它，都远远地躲开，再也没有人敢在这里洗衣服了。水底还不时地冒出一窜窜水泡，仿佛在呻吟：我正在遭受人类严重的攻击，快救救我呀！”
小河的童话故事作文
在一个美丽的黄昏，晚霞把云照得像火红的羊毛，给小河送去金色。小河边有一棵柳树，这棵柳树比任何一棵柳树都要美，那细长的头发，碧绿碧绿的，显得非常清秀，像一位美丽的小姑娘。但小河却会赶走来人。小松鼠来了，小河冲过来，愤怒地吼道：“你竟敢过来!”
就在这时，飞来了一只啄木鸟，这只啄木鸟停在了柳树上。小河觉得啄木鸟是想在这安家，他气得如一头小牛，把水往啄木鸟身上洒，还恼火地说：“小河边是我的，你怎么能在这安家?”啄木鸟反驳说：“这树上有虫子，我这是在帮小河边的树除害!”啄木鸟说完就赌气飞走了，可小河还是无动于衷。
又到了新的一天黄昏，虫子越来越多，小树已经慢慢变黄了，小河边的所有动物都在劝说他，有的劝说道：“快请啄木鸟来呀，不然柳树就要枯了!”有的劝说道：“光靠自己是不够的，要多听别人的建议。”还有的劝说：“这就像谷子一样要浇水施肥，一定要给树除虫。”这下小河害怕了，心想：他们都说要除虫，难道真要请啄木鸟?小河终于下定决心，去把啄木鸟邀请过来。啄木鸟左一叼，右一啄，拼命地除虫。终于赶在夜晚之前把虫子吃完了。柳树就像吃了药一样，很快病就好了。下河和小河边的居民都十分感谢啄木鸟。啄木鸟意味深长地说：“每个人都得听听别人的建议。”小河虚心接受了啄木鸟的建议。
小河边从此没有树会生病，没有人会不听建议，没有人会不尊重啄木鸟。
童话般的小河边作文
在我家的附近，有一条弯弯曲曲的小河，就像一条明亮的绸带，非常美丽!
慢慢往上瞧，在两岸的石墙上，有红通通的螺丝卵和白白的青蛙蛋。一只只螺丝在墙上懒洋洋地爬来爬去，一只只青蛙趴在墙缝边，一动不动，他们正在悠闲地晒太阳呢!
你走在小河边，如果天空飘起了毛毛雨，吹起丝丝的微风，那么所有的叶子、花儿都会向你“点头”，你会情不自禁地赞叹：“小河边真美!”
文档为doc格式。
小河的童话故事作文
一条小河环绕着小城哗哗的流淌，小城很爱小河的清澈，小城里的人们也爱小河，他们用小河里的水洗衣做饭，洗澡嬉戏。小城常说“嗨！我的朋友，咱们是最好的伙伴。”小河哗哗流淌的声音像是在回应小城：“是呀！是呀！”
随着社会的发现，小城也起了巨大的变化，人口越来越多，平房拆了盖楼房，有楼房就得有下水道。慢慢的这下水道就像一张巨大的蜘蛛网，布满小城的地下。
脏水从这个蜘蛛网样的小水道里缓缓流进小河，小河从此不在清澈，渐渐变得浑浊臭气熏天。然而小城却变得华丽无比，有一天小城偶然看了一眼小河，它惊讶的说：“天呀！小河，怎么变成这样了？”小河哗哗的声音，像是诉说自己的委屈。小城啧啧叹息道：“小河呀！小河！你太不爱惜自己了，瞧你一身脏臭，怎么配做我的朋友。”
小河听了哗哗的使劲拍打着河岸，激起了冲天的臭气。小城对小河彻底失望了，它叹息的说：“唉！我以前认识的小河可不是这个样子，看来我只能埋掉你了。”
不久小河被填满了沙土，它呜咽的声音再也听不见了。不过小城很快发现一条比小河更臭的细流在他四周产生，他奇怪他惊疑，最后他终于知道这些臭气熏天的水，是从他的身体里流出来的。
这一刻他羞愧的低下头，这才知道，他对朋友小河犯下了多么严重的错误，可是小河回不来了，永远伴随他的只有一条条臭气熏天的细流。
童话作文小鱼小河
忽然，“哗”的一声巨响，海浪一排排以势不可挡之力像沙滩袭来，好像有谁狠狠地拽我，一下子我就被拖到了海里。
在海里，我就变成一条可爱的美人鱼。我有一头既美丽又飘逸的长发，一条长长的鱼尾，穿着一条五彩缤纷的裙子，我可以自由自在地在海里畅游。
在海里，我看见许多美人鱼，她们比我还要美。她们个个体态婀娜、头发飘逸、身着各式各样的裙子，争奇斗艳，令人眼花缭乱。她们每个人都和颜悦色，令我十分想和她们成为朋友。我被她们的美吸引过去了，“你们好美呀，我想和你们成为朋友。”说罢，我便和她们一起嬉戏玩耍起来。
突然我发现美人鱼们并不和小丑鱼玩，我奇怪地问到：“嘿！你们怎么不和小丑鱼玩呢？”这时，美人鱼莎莎大摇大摆地游过来，骄傲地说：“因为她太丑了，我们多漂亮啊。”说完她很轻蔑地看了小丑鱼一眼，其他美人鱼“哄”的一下子都笑了起来。这时我看见小丑鱼躲在一旁抽泣着，她很渴望和大家一起玩。我便游过去把它拉过来，让它加入我们。那些美人鱼似乎很不情愿，并没有理睬小丑鱼。我们在玩捉迷藏，我们藏，莎莎找。大家都迅速藏了起来。霎时间，海水非常平静，没有一点波澜，也没有一点我们的喧闹声。很快，美人鱼们都被找到了。她们闷闷不乐，觉得无趣都回家了。这时我发现自己的尾巴被讨厌的水草缠住了，无法自由自在地活动了。我心想，莎莎还没有找到我，怎么能回家呢？我一直在这会不会有人来救我？我大声呼喊。天渐渐地黑了，四周一片漆黑，我又累又饿，更加害怕了。正在这时，我隐约听见有人在喊我的名字，这声音越来越近，我欣喜若狂，“我有救了！是小丑鱼，是小丑鱼！”我自言自语道。“我找了你好久都没找到，可是其它美人鱼都回家了，我怕你出什么事。”听到这里，我热泪盈眶，遇见这么善良的朋友还是第一次。
原来小丑鱼在发现我失踪以后，大惊失色，拼命地里寻找我，找了好久才找到这里。说罢，她先用自己的牙齿咬断缠住我的水草，再用她的鱼鳍把水草扒开，她累得气喘吁吁，汗流浃背。可是她还是奋不顾身地救我出来，然后她帮我披上衣服，怕我着凉。我拉着她的手，激动地说：“谢谢你来救我！”小丑鱼笑着对我说：“谢什么，咱们是朋友呀！”
是的，外表很丑，如果心灵是美好的，那就是纯洁、干净、善良的。我们俩手拉手游走了。
小河马种花童话故事作文
今天，我们到乡下去玩，在走的时候，阿姨给了我们很多花，有各种多肉类植物，还有不同品种的仙人球，妈妈很高兴，一回家我们就忙开了。
我在边上充当妈妈的小帮手，首先把泥土松了，我发现妈妈把一些黑黑的泥土倒在以前种花的泥土里，然后开始搅拌，我问妈妈：“妈妈，这些黑黑的泥土是什么啊？”妈妈停下来，说：“这些是有营养的泥土，泥土越黑，营养就越多。”过了一会儿，我发现妈妈好像拌得很累，于是，我抢过铲子帮妈妈拌，我才拌了一小会儿，就觉得累了，但是，为了能做个尽责的小帮手，我还是继续干着。终于一桶泥拌好了，妈妈要开始种了，我看到妈妈从袋子里将小仙人球和小多肉整齐地排放好，一个个肉鼓鼓的.小生命，就像胖娃娃的脸一样可爱，“离开泥土这么久，它们还会成活吗？”我忍不住问。妈妈说：“当然能活着啊。”我顿时感到了它们生命力的强大，就像课本上说的“墙角的砖缝中掉进一粒瓜子，过了天，竟然冒出一棵小瓜苗。”然后，妈妈把盆里的泥土湿润后，将仙人球和多肉植物一个个小心地栽好。
今天，我和妈妈又为家里添了几分绿，让家里变得更加漂亮了，我不禁偷偷期待着它们每天的变化。
小河的童话故事作文
森林里，有一条清清的小河。岸边鲜花盛开，绿草茵茵，可是不知从什么时侯开始，小河脏了，臭了，整天呜呜地哭泣。
小河原来的景色十分迷人。河水欢快地流淌着，边跑边唱着欢乐的歌“哗啦啦。哗啦啦！”它那悦耳动听的歌声，一直在山林里回旋飘荡。小鱼小虾在水里欢乐的嬉戏，有时侯还会有一些小动物在小河边饮水。
可是有一天，小白兔来到小河边采蘑菇时却惊奇地发现小河变了，它已经不在是以前那条清澈见底的小河了，而是一条乌黑发臭的臭水河。小兔子急忙跑过去，问到：“河姐姐，你这是怎么了？”河姐姐叹了口气，说：“这都是人类干的好事。前几天，几个人来到这里，把一些垃圾倒入我的身体，把大小便撒在我身上，可够我受的。他们还在附近建造了一个工场，每天从工场里排出大量的费水进入我的体内，害得我生病了。小鱼小虾全逃脱到其它地方去了，以前来我这里饮水的动物们现在都不敢来了……”
小白兔听了，想了想说：“我们为什么不让狮子大王写封信给人类，让他们爱护环境，树立起环保意识，再召集所有动物，让它们帮忙，帮你清除垃圾，你说怎么样？”“太好了，太好了！”小河高兴地说。说完。便一溜烟儿似地跑了。过了一会儿，小白兔回来了，后面跟着一大群动物，连狮子大王也来了。狮子王对小河说：“河妹妹，你不用担心，我已经将信寄出去了，现在大伙儿都来帮你清理垃圾了。”还没等狮子王把话说完，大伙儿都纷纷下河清理垃圾了，有的清扫大小便；有的捡白色垃圾；有的清理乌水……干得热火朝天。不会儿，小河又恢复了原来的容貌。
过了几天，人们回信了，他们发誓以后再也不乱扔垃圾了，还把工场给搬走了，小鱼小虾又都回来了，小动物们都重新回到小河边饮水…小河又恢复了以往的安宁。
童话作文小鱼小河
从前，海里有三条鱼，它们是形影不离的好朋友。
有一次，三条鱼被一股狂浪冲到了水浅的地方。于是，它们开始商量回大海的方法。
黑色的鱼说：“我们乘狂浪后退的时候游回大海吧！”红色的鱼立刻表示赞同。
灰色的鱼说：“那边的渔民太多了，我怕我们会被捉去啊。”
红色的鱼说：“没关系，我跃过去。”红色的鱼说干就干，它使出全身的力气，纵身一跃，它跃过了渔民们的船，一会儿功夫就游回到了大海。渔民们已经发现了一条大鱼跃了过去，再想跃过去就很容易被捉住了。
灰色的鱼一直哆嗦着，什么都不敢做，最后变成了渔民们的美餐。
这个故事告诉我们，面对危险时不能胆小怕事，要胆大心细地想办法解决。否则就会像灰色的鱼一样，死路一条。
小河的童话故事作文
现在的小河，肮脏而疲惫，它的心正在变得越来越冷漠，越来越苍凉。它一天比一天伤心，因为它的肮脏，人们都不愿意理睬这位小何先生。
小河的心里很凄凉，也十分伤心，原因是人们现在都不想理它了，它也感觉十分的孤独。
那时的小河是多么干净啊！人们见水十分干净，就在河旁洗菜，洗掉蔬菜上的泥巴，人们常会说：“这水真干净！”人们开心，小河也开心了起来。春风会和它说话，鱼儿和它作伴，它幸福极了。
夏天悄悄地走来了，骄阳似火，烈日炎炎下，孩子们一直在玩耍，玩了一身汗水，小孩子们就脱下衣服，跳进水中游泳，嬉戏，在河里玩起了打水仗游戏。小河先生看着小朋友们如此欢乐，自己也十分快乐。在夏天经常容易出汗，不光是小孩子们，还有大人们。只要他们觉得身上的衣服湿了，就回家拿来一个大盆子，再拿一个搓衣板，在盆子里头装满水，人们看了又会不禁赞叹道：“这河水真干净，真清澈啊！”之后把出过汗的衣服放进装满水的盆中，把衣服放在搓衣板的上面用力戳洗，洗完后直接挂上树枝，一会儿就干了。看来小河给我们带来的好处还真不少呀！
再后来，一些工厂把废水、脏水、污水，全部排入小河中。小河现在再也不是清澈见底，干净的小河了，取而代之的是肮脏不堪，恶臭浑浊的小河，没人愿意在小河中游泳了，没人愿意用河水来洗衣服了。小鱼也因为小河的坑脏而离开了小河。唯一陪伴它的只有大大小小的塑料袋，如果这时你路过了这一条小河，你仿佛会听见小河在诉苦，在诉说自己的遭遇以及自己内心的悲伤。它无时无刻都在念叨着：“以前美好的生活，可现在去哪儿啦？谁来帮帮我！”说完，小河在发泄，发泄完的时候，正好天上下起了纷纷扬扬的鹅毛大雪，冻住了它的脏水，可怎么也冻不住它那心中的怒火，心中的悲伤！
小学童话环保作文：小河哭了
本站：《小河哭了》中，小作者通过对小河的描述，提醒人们要爱护环境，和动物和谐相处。
在一条清清的小河里，有活泼可爱的小鱼，有身体大大的小虾，它和红红的小龙虾在水里玩耍。
可在一年夏天，一群人在小河边吃东西：有人吃香香的热狗，有人吃甜甜的蛋糕，有人在吃烧烤，他们把吃完的东西扔向小河，一转身就走了。
不久小河里漂起一些垃圾。小鱼，小虾们因为水脏了住不下去了，都游走了。小河说：“你们都游走了，为什么?”小鱼们和小虾们说：“因为你身上都是垃圾，我们住不下去了。”说完，它们头也不回的游走了。
小河哭了，哭声很大很大，小河身边的树公公听见了问：“你为什么哭呀?”小河说：“因为我身上都是垃圾，小鱼和小虾们都住不下去了。”树公公说：“那你就向人们发出不要扔垃圾的信号。”小河按树公公说的去做，向人们发出爱护环境的信号。
不久人们不再扔垃圾了，还把自己扔的垃圾都拿走了。小河变回清清的样子了。小鱼和小虾们也回来了，小河开心的笑了，天天发出哗啦啦的声音。
李老师一句话。
评语。
作文。
通过一个童话故事提醒人们要爱护环境和动物和谐相处。
作者：冯家府小学三年级曾佳乐。
小河的童话故事作文
森林里，有一条清清的小河。岸边鲜花盛开，绿草茵茵，可是不知从什么时侯开始，小河脏了，臭了，整天呜呜地哭泣。
小河原来的景色十分迷人。河水欢快地流淌着，边跑边唱着欢乐的歌“哗啦啦。哗啦啦！”它那悦耳动听的歌声，一直在山林里回旋飘荡。小鱼小虾在水里欢乐的嬉戏，有时侯还会有一些小动物在小河边饮水。
可是有一天，小白兔来到小河边采蘑菇时却惊奇地发现小河变了，它已经不在是以前那条清澈见底的小河了，而是一条乌黑发臭的臭水河。小兔子急忙跑过去，问到：“河姐姐，你这是怎么了？”河姐姐叹了口气，说：“这都是人类干的好事。前几天，几个人来到这里，把一些垃圾倒入我的身体，把大小便撒在我身上，可够我受的。他们还在附近建造了一个工场，每天从工场里排出大量的费水进入我的体内，害得我得了／急性阑尾炎／，小鱼小虾全逃脱到其它地方去了，以前来我这里饮水的动物们现在多不敢来了……”。小白兔听了，想了想说：“我们为什么不让狮子大王写封信给人类，让他们爱护环境，树立起环保意识，再召集所有动物，让它们帮忙，帮你清除垃圾，你说怎么样？”“太好了，太好了！”小河高兴地说。“你快点吧！”“知道了！”说完。便一溜烟儿似地跑了。过了一会儿，小白兔回来了，后面跟着一大群动物，连狮子大王也来了。狮子王对小河说：“河妹妹，你不用担心，我已经将信寄出去了，现在大伙儿都来帮你清理垃圾了。”还没等狮子王把话说完，大伙儿都纷纷下河清理垃圾了，有的清扫大小便；有的捡白色垃圾；有的清理乌水……干得热火朝天。不会儿，小河又恢复了原来的容貌。
小河又恢复了以往的安宁。
童话故事《小河与青草》教学感悟
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。
2、复习巩固汉语拼音，学会16个生字。两条绿线内的10个字只识。
不写，理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，初步感知自然界许多事物相互依存的道理，从中。
教学要求：
领悟做人要谦虚谨慎，要多看别人的长处。
教学过程：
一、复习生字词：
1、师：昨天，我们认识了两个朋友，（出示图片）“小河”、“青草”。和它们打个招呼吧！
生：小河你好！青草你好！
2、生字宝宝还认识吗？
3、出示生字卡片：
（1）开火车读：干草河分住青。
（2）青青的小草紧紧抱住充足的水分一眼能看到底。
a、自由读词组，读准字音。
b、（出示卡片）指名领读。
c、出示“感谢”，课文写了谁感谢谁？（小河感谢小草；小草感谢小河）。
过渡：小河为什么感谢小草？小草为什么感谢小河？我们一起来听课文录音。
二、学习课文：
1、（出示动画）听课文录音：
（1）出示小草的话。小草在夸小河什么？你能用一个字说说吗？（清）。
（2）出示小河的话。小河在夸小草什么？你也能用一个字说说吗？（绿）。
2、出示句子：小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。”
（1）指名读。
（2）直接读小草的话。
（3）老师读了小草的话，好像看到水里的水草在翩翩起舞了。你读读看，你好像看到了什么？（小鱼、小虾、鹅卵石、河泥）。
（4）小河的水真清啊！指名说，然后请你来夸夸小河吧！看谁把小河的水读得最清！
指导个性化朗读：a、“一眼”：真够清的，一眼就看到底了。
还有谁有不同的读法？
b、“看到底：”水底有什么都看得一清二楚了，真清啊！
3、出示句子：小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
（1）谁来夸夸小草？指名读。
（2）师点评：有点绿了，还有谁想来夸？指导读好“碧绿碧绿”。
点评：更绿了，好像看到小草在阳光下闪闪发光了。
4、小河听了小草的夸奖，小草听了小河的夸奖，他们是怎么说的？我们来读读他们的对话。
自由读2——5小节，别跟着别人读。
（1）出示句子：小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
a、指名读。
b、指名读“浑浊”。读准音。
c、小河为什么要感谢小草？
d、小草怎么就能把泥土抱住了？出示实物。学生回答。
师述：它的根就像小手一样紧紧抓住了泥土。
e、谁再来读读这句话？（指名读）。
师点评：“紧紧抱住”抱得不紧。如果不紧，泥土就会掉进河水里，河水就会“浑浊”了。
浑浊的河水是什么样的呢？
师出示量杯，演示“浑浊”的意思。你们说说浑浊的水是什么样的？
对，所以呀，小草得紧紧抱住泥土，谁再来读？
再指名读，师评：抱得很紧了。再抱得紧一点儿。
再指名读，师：小草的功劳真不小呀！齐读。
（2）出示句子：小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。”
a、小草为什么感谢小河？指导读好充足的水分。
b、“干枯”了的小草是什么样子的？
c、大家学得真认真，现在老师奖励大家，我们一起来做个游戏：（学生趴在桌上休息，音乐起。）师：我们现在每个人都是小草的种子，春天来了，小鸟在叫，小草们，快钻出地面。听这是什么声音？（流水声起）小草赶快喝水吧！（作咕咚、咕咚喝水状）。小草快长吧！
师问单个“小草”：小草，你怎么长得碧绿碧绿的？生答。你也来感谢小河啊！
小草，你怎么这么开心呀！
师：你们这么开心，都要感谢谁呀？齐读这句话。
（3）把小河、小草的对话连起来读。
a、左边的同学当小草，右边的同学当小河。
b、自由练。指名同桌俩读。奖励好的同学戴头饰演。一齐分角色读。
（4）请小朋友记住他们的话，表演时可以加上一些动作、表情。自己练练看！
5、小河和小草谁也离不开谁。
引读：小河听了，流得更欢了，小草也长得更绿了。
三、拓展：
1、出示图，小鸟对大树说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱。”
大树对小鸟说：“这要感谢你呀，是你”
2、大树对小鸟说：“你的歌声真动听呀！”
小鸟对大树说：“这也要感谢你呀，是你。”
四、学习生字：干分。
1、记字形。
2、书写生字。