感师恩国旗下讲话(通用17篇)

时间:2023-11-29 22:31:54 作者:BW笔侠

在国旗下,我们庄严宣誓,保卫国家的核心利益和民族的尊严。借此机会,小编为大家收集了一些关于国旗下的作文,希望能给大家带来启发。

感念师恩国旗下讲话稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好,我是高二(19)班的,今天我讲话的题目是《老师,我们感谢您!》。

当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又迎来了一个极有意义的节日,那就是九月十日——"教师节"。在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!

教师,多么神圣的字眼。每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也及不上我们用爱和行动来感恩教师。感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩。

下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩。

放学了,向老师招招手,说上一句"老师再见",这依然是对老师的感恩。

在考场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律。

在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;寝室里,把寝室打扫得窗明几净,给室友一个舒适的环境。

在校园的小径上,看到地上有纸屑、果壳,能够毫不犹豫地将它们拾起来;

在家里,主动帮父母打扫卫生,洗洗碗,经常跟父母聊聊天,给父母捶捶背;

坐公交车时,看到有老人孕妇上车了,能够毅然地将自己的座位让给他们;

出行游玩时,捡到了游人掉落的财物,能够不假思索地将他们归还给失主......

我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

纵使再多的话语,也道不尽我们对教师的一片敬佩之情,也说不尽我们对教师的爱。其实一直为我们无私付出的除了老师,还有我们的父母,学校等,我们感恩不只是在教师节这个特殊的日子里,而是在日常生活中的每一天;不仅仅是对老师,而是每一位爱我们的人;也不仅仅在于以上这些举动,而在于我们同学的心里,同学们的意识之中,让这种意识根植于自己的每一言每一行之中。

最后祝愿所有的老师身体健康,桃李天下!请允许我们道一声谢谢,谨此献给你们——我们心中最可亲、最可敬的人。

我的讲话完毕,谢谢大家!

感念师恩的国旗下讲话稿

老师们,同学们:

九月,一个硕果满园的季节;九月,一个感念师恩的季节。

师恩如山,高山巍峨,使人崇敬;师恩似海,海水浩瀚,难以估量。在教师节来临之际,让我们将珍藏的那一份感动,化为一曲赞歌,献给从事着太阳底下最光辉职业的我们的老师!

老师,这个美丽的名字,承载着太多意义。她甘为石梯,助人攀登;她甘为园丁,成就满园的桃李芬芳。多少季节轮回,那讲台上激情四溢的风采,那夜灯下全神伏案的身影,总演绎着“传道授业解惑”的真谛,勾画着人类灵魂工程师最美的杰作。

老师,用辛勤谱写着教与学的乐章,用缩短着心与心的距离:面对一双双渴求知识的眼睛,您用智慧与汗水为我们打开了一扇窗,让我们领略到窗外斑斓的新世界。于是,伴着您如歌的旋律,我们学会了用真诚去追求,用严谨去探索。

面对我们一次次茫然与失落,您用关爱与激励在我们心间播种希望,让我们重新坚定信念。于是,伴着您殷切的目光,我们带着勇气和希望,一路前行。当我走向您的'时候,原想收获一缕春风,您却给了我整个春天;原想亲吻一朵雪花,您却给了我银色的世界。就这样,在漫长的旅途中,我们的生命呈现出最美丽的光影,我们的未来被牢牢擎起。

“师道既尊,学风自善”。我们不是画家,无法泼墨丹青,描摹勾勒,我们不是诗人,无法用华丽的词藻,热情歌颂,但我们能够用自己的加倍努力去回报老师的辛勤付出。相信我们的每一点领悟,每一点成长,都将带给老师们最大的欣慰和满足。

新的学期已经到来,我们的老师又开始了新的耕耘。同学们,就让我们心怀感恩,向全体老师表达我们最诚挚的问候:“亲爱的老师们,祝您节日快乐!”

感谢师恩国旗下讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《感谢老师》。

又是9月,第28个教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中, 老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶先生对教师的形象概括。教师,是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光温暖我们离家的心我们小的时候不知道什么叫做-爱心,是老师告诉了我们,做人要把爱放在第一位,顽皮的童心第一次知道了什么叫做-爱,老师用行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时,人做一世。人生的绿叶在老师的呵护下一片片长出,越长越大,越长越茂盛,做人的道理在老师的声声教育中深入我们的心灵;人是越来越大了,人生的圈也是越画越大,这时我们懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不觉中要求的东西更多了,生命好像严重缺水的土地,处处冒出渴求的干唇,是老师,像雨露一般,在我们最需要帮助的时候,付出日夜的操劳,让我们解决了一个又一个难题;是老师用生命之水浇灌着我们,让我们顺利地成长同学们,让我们从今天做起,尊敬老师,感恩老师为我们所付出的一切。把对老师的爱真正扎根在头脑里,默化在生活中,落实到学习上。让我们也成为像老师那样充满自信,关爱他人,善于合作,乐于奉献,奋发向上的快乐的求知者!

最后,让我们再次说一声:“老师们,节日快乐!”

我的讲话结束,谢谢大家!

“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我的老师们,是他们,在讲台上、书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,辛苦了,老师,我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导,祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐!

老师的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有“望子成龙,望女成凤”之心,但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血,把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上,我要感谢老师为我们付出的一切。

同学们,感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它可以用日常生活中的点点滴滴来表现: 课堂上,一道会意的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩; 走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的 “老师好”,这也是感恩; 放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩; 当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。不要把这些当作无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

最后,预祝全体教师节日快乐!

为了把最美好的祝福送给全校教师,我们借此升旗仪式的时间,举行简短的庆祝教师节的活动。首先,请全校教师接受来自学生的祝福和感谢。由队员代表给老师献上一杯热茶。

同学们,我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,请大家用行动来感恩老师吧!

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!

今天国旗下讲话的题目是《感恩老师》。

金色九月,秋高气爽,这是一个收获的季节,也是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。明天我们就将迎来第31教师节。2015年教师节国旗下讲话稿多篇汇编2015年教师节国旗下讲话稿多篇汇编。在此,请允许我代表学校向辛勤耕耘的老师致以最真诚的祝福——各位老师,你们辛苦了!祝你们节日快乐!

师者,传道、授业、解惑。每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。是老师渊博的知识,让同学们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让同学们懂得宽容与忍让;是老师慈祥的目光,让同学们由懦弱变得坚强。有人把老师比作辛勤的园丁,说她用一生的心血浇灌着祖国的`花朵。还有人把老师比作蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人。我们感谢老师的辛勤教育谆谆教诲,感恩老师引领同学们走进了知识的天地,促进了同学们健康快乐的成长。请同学们跟我一起说:老师您辛苦了!老师谢谢您!

同学们,请你们看一看站在我们身边的老师,不管是年轻的还是年纪大一点的,哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思?我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水。我们感恩老师,其实并不需要同学们去做什么惊天动地的大事,只需要大家在日常生活中用行动来表现:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这也是感恩;我们知错就改,接受老师的批评教育,同样是感恩; 当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,取得更大的进步,这依然是感恩。还有,我们以良好的心态,严格遵守学校的各项规章制度,做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生,这更是对老师辛勤工作的最好回报。同学们,不要把这些归结为无谓的小事,更不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定,更是对自己健康成长的尊重和肯定。同学们,师恩难忘,难忘师恩。拥有一颗感恩的心,我们就会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。

老师们,同学们,带着对新学年的憧憬,我们踏上了新的征程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园始终沐浴健康、温馨、和-谐的春风。同学们,让我们用自己最美的声音对老师再说一声——“老师,节日快乐!”

谢谢大家!

亲爱的同学、老师,大家好!

今天我在国旗下讲话的题目是《感恩老师》。

每当天空布满星星时,每当万家灯火熄灭时,有一个人还在灯光下奋笔疾书,为了培育出灿烂的桃李,她在万籁俱寂中强忍睡意,给学生铺下通往成功的路。她,就是老师,没有华丽的词藻赞美她,只有朴素的微笑;没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。支支粉笔是老师耕耘的犁头,三尺讲台,是老师奉献的战场,也许成功走入社会的学生会忘记她,但她从不去争取赞美的话,而是把精力放在培育下一代花朵上,也只有老师才会那么纯真圣洁,默默无私。

在汶川大地震中,当救援人员搬弄石板时,看见了催人泪下的一幕,一位老师用自己的臂膀拥住几个学生,用自己的脊柱扛起千斤重的石板。当救援人员准备救出老师怀中几个幸运存活的学生时,却发现老师拥得太紧,只好截下他的胳膊,救出孩子。几天后,在废墟传颂着一句感人肺腑的话:截下我的翅膀,送给你飞翔。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。当我们学习中有困难时,是老师为我们点亮希望的灯火。滴水之恩当涌泉相报,让我们感恩老师们吧!感谢她们对我们莘莘学子的谆谆教导,对我们生活中的悉心照料。教师节快到了,让我们用最朴素、最真挚的语言对老师说一声:谢谢您,老师!

老师同学们:

早上好!

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的同学捧出我们最真挚的心,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!

九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。敬爱的老师,您从事着天底下最光辉的职业,您培养了代代英才,却不求回报。多少个日日夜夜,您孜孜不倦的奋斗在教育战线上,为学生带去知识和力量;多少次,您扮演着知心朋友的角色,倾听学生的心声;多少回,您象亲人一样,嘘寒问暖,关心着我们的生活。您是烛光,照亮了每一个学生的心灵,指明了前进的道路;您是雨水,浇灌着株株幼苗。当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。 亲爱的同学们,让我们把对老师深深的爱,化作实际行动,尊重老师的劳动,认真上好今天的每一堂课,作为送给老师最好的礼物。

最后,再次祝全体老师们节日快乐!

感念师恩的国旗下讲话稿

尊敬的老师们,同学们:

大家好!我是来自八(2)班,很荣幸今天能站在国旗台上演讲,怀着真诚的心共同感恩我们的学校与老师,也衷心的希望各位能拥有一个美好的时光。我这次演讲的题目是:感念师恩。

历来,鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩,人,身为万物的主宰,亦怀感恩之心、感激之情。在今天,我要感恩一种人,一支粉笔写就了他人生的轨迹,两鬓染霜谱成了他人生绚丽的乐章,而那三尺讲台留下他人生的灿烂和辉煌。当别人从生活在捞取黄金之时,他却只能获取花香,他的黄金是那早晨冉冉升起的太阳,他的银子是那十五傍晚的月亮,但他却依然快乐地吹着口哨,因为他的自豪是那开满于大地的桃李芬芳。没错,他,就是我们那可亲可敬的老师!

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这是学子对您的赞许;横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,这是人们对您的敬意。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,却撒下三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,得以培养十万栋梁。

不禁问,是谁把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是谁把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想说,那不是天,也不是地,而是您啊,我那可亲可敬的老师!在我心中,老师,您是那春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中;在我心中,老师,您也是那一支蜡烛,虽然细弱,但存一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己;在我心中,老师,您更是那支粉笔,“粉身碎骨都不怕,要留知识在人间。”

还记得那个眼神,厚厚的镜片下,藏不住您对学生的无限鼓励。

还记得那个微笑,纯真的笑容中,包含着您对学子的无比关爱。

还记得那个背影,微微的灯光下,您披着衣襟,深夜里改着学子们的作业。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,而表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田,但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩我们的老师!

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

看,风儿吹下一片落叶,承载着我们心中的同一句话:我那可亲可敬的老师,感谢您们的授业之恩!

我的演讲完毕,谢谢各位!

感念师恩国旗下讲话稿

亲爱的同学们:

大家下午好!

今天是个特别的日子,是什么日子?今天是教师节!那么,我们应该对关注我们成长的校长们、每天辛苦工作的班主任老师和任课老师们说一句什么?……谢谢同学们!

今天我要和全年级1025名同学作一次谈话,这是我在暑假中就在时时考虑的,谈什么?谈新的学年我们要做什么、怎们做、面临怎样的挑战!我觉得很有必要。我们升入了初二年级,进入了人生最珍贵的、青春期中最敏感的岁月,取下了红领巾,部分同学光荣地加入了共青团,初二年级会有生物、地理的中考,还要为初三打下坚实的基础······不知道刚刚经历开学的各位同学们是否对新学期、新学年有着清晰而迫切的期待?今天,我将和同学们谈到四个话题。

第一个话题是“梦想与进取”!有多少同学认真收看了9月1日的“开学第一课”——《我的梦·中国梦》?一定很有感悟!我们从三湘四水来到青竹湖湘一求学一定是有着美好的梦想的,只不过有的同学的梦想一直坚定而明确,有的同学慢慢淡忘或者不能坚持不知不觉地放弃了!不知道同学们是否听到过这样一个故事?英国有一位退休多年的老教师在清理旧物时,发现了一沓作文本。作文本上是一个幼儿园的31位孩子在50年前写的作文,题目叫《未来我是……》。布罗迪随手翻了几本,很快便被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如,有个叫彼得的小家伙说自己是未来的海军大臣,因为有一次他在海里游泳,喝了三升海水而没被淹死;还有一个说,自己将来必定是法国总统,因为他能背出25个法国城市的名字;最让人称奇的是一个叫戴维的盲童,他认为,将来他肯定是英国内阁大臣,因为英国至今还没有一个盲人进入内阁。总之,31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动:何不把这些作文本重新发到他们手中,让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想?当地一家报纸得知他的这一想法后,为他刊登了一则启事。没几天,书信便向布罗迪飞来。其中有商人、学者及政府官员,布罗迪都将作文一一给寄了去。一年后,布罗迪手里只剩下戴维的作文本没人索要。他想,这人也许死了,毕竟50年了,50年间是什么事都可能发生的。就在布罗迪准备把这本子送给一家私人收藏馆时,他收到了英国内阁教育大臣布伦克特的一封信。信中说:“那个叫戴维的人就是我,感谢您还为我保存着儿时的作文本。不过我已不需要那本子了,因为从那时起,那个就一直在我脑子里、从未放弃过的梦想经过五十年我已经实现了!今天,我想通过这封信告诉其他30位同学:只要不让年轻时美丽的随岁月飘逝,总有一天美好的愿望就会出现在你眼前!布伦克特的这封信后来被发表在《太阳报》上。他作为英国第一位盲人内阁大臣,用自己的行动证明了一个真理:假如谁能把三岁时想当总统的愿望执着地努力奋斗五十年,那么他现在一定已经是总统了!

当然,梦想要有现实性,梦想要和汗水和眼泪联系在一起,不放弃,否则就是空想!

梦想是大家的,理想是个人的,我们要用自己的智慧去实现它。有了现实的理想,有了必须的知识与智慧还要什么呢?那就是坚持,坚韧不拔!同学们一定十分向往到迪斯尼公园游玩,(它也成为了快乐与好玩的代名词)。可是,当年迪斯尼为了实现建立“地球最欢乐之地”的美梦,四处向银行融资,被拒绝了302次之多,每家银行都认为他的想法怪异!其实并不然,他有远见,尤其是有决心去实现!今天,每年都有上百万游客享受到前所未有的“迪斯尼欢乐”,这全都出于一个人的决心——这就是坚持的决心!

类似的故事还有很多很多。无一例外,它们都告诉我们要完成既定的目标就必须坚持,坚持,再坚持!没有锲而不舍坚持到底的精神,就很难收获。新的一个学年,我们要面对生物、地理的会考,要为初三打下坚实的基础,有些科目还要提前进入初三内容的学习,我们无可避免地面临着一定的挑战。我们每一位同学都要敢于去想,要有较高的目标,更要有进取的行动,想偷懒时、身心疲惫时更要自我约束、自我鞭策。永葆一颗上进的心、进取的心将成为我们一生的财富!这是我讲的第一个话题“梦想与进取”。

第二个话题是“适应与团队”。我是学政治专业的,知道自然界、人类社会都存在着许多客观的规律,人们不能改变这些规律,但可以充分运用、利用这些规律为我们服务。我还知道,从原始人群到人类社会,发展到今天的地球村,人类就在一个又一个集体中生存和发展,我们的生活、学习、生产都离不开不同的集体协作。所以我要讲讲“适应与团体”。我们在生活中遇到的一些困难与不习惯暂时或较长时间不能解决,怎么办?是哀声叹气、顾影自怜、自我放弃、自暴自弃?还是去适应它、克服它?譬如说:我们的教室人数较多夏天很闷热、不舒服;学校离市区较远做交通车来学校费时费力,有时因故停了热水供应甚至干脆停水了等等……十分客观、难以忍受的困难摆在面前,不难受、不烦躁那是假的,怎们办?去克服、去战胜、去适应,这是我们应该去做的!“开学第一课”中请来了一位年轻的钢琴演奏者——刘伟。刘伟小时候因为遭到电击而完全失去双臂,但他狂热的喜欢上了音乐与钢琴!可是,钢琴这种乐器是专门为手而设计的啊?但刘伟硬是通过顽强的毅力,克服常人难以想象的巨大困难学习用脚趾弹奏钢琴。听到那一曲优美的曲子——“梦中的婚礼”流淌出来时,我都怀疑是幻觉!怎么可能?怎么可能呢?(这首曲子9班李佳雯同学最爱弹奏的)。刘伟居然用脚趾适应了专为手的弹奏而设计的乐器!这不能说不是一个奇迹!我想,我们生活中不可能有更大的困难与不适应能与此相比!我们遇到的这些又算什么呢?18班李奕同学视力几乎为零、从没看过黑板却在期末考试列年级前十名,18班王雨奚同学因患厌食症休学达两个月仍坚持跟班学习,16班王晶同学被误认为是周末留校学生住到周末留校生宿舍一个学期也无怨无悔,健美操训练队的同学每天在学习之余还要去一中体操房进行艰苦的训练,等等……很多就是我们身边生动的例子。再谈到集体,我们如何去理解并解决与班级、年级、寝室等集体不合“拍”的方方面面?如寝室开空调时间、晨练跑步快慢、食堂就餐排队等,我们要主动自觉地去适应集体、体谅其他集体成员,我们只是在家里的“独生子”!可以说,不能适应集体、团体生活的人是不会成为受欢迎的人,将来在学业上、事业上也难以成功!(有个别同学提出换班、换寝室等)。适者生存,不适者将被淘汰。这是自然界的规律,也符合我们人类社会。

第三个话题:“宽容与礼貌”。中国是文明古国、是礼仪之邦,自古以来,宽容就是中华民族的传统美德。同学之间、师生之间、父母子女之间以及与其他经常或偶然打交道的人之间,我们时刻要注意宽容,不睚眦必报,这样不但会减少许多冲突、打架事件,不但让他人免除不愉快,我们自己也会因为胸怀宽广而更加受人尊敬、受人欢迎!相反,一个不肯原谅别人的人,就是不给自己留有余地。用宽容的心境和同学相处,友谊才能稳固和长久。给同学讲一个故事——xx桐城六尺巷的故事:清朝康熙年间,张英在京城做大官,有一次收到家里一封信,原来自己家和邻居为一堵墙发生争执。他当即回信:“来信只为一堵墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家里收到他的回信,就让出了三尺,邻居也让出了三尺,就成了六尺巷。我们同学之间、寝室室友之间,天天在一起学习、生活,难免有磕磕碰碰、意见不一或者干脆就是误会,那么我们应该如何去处理呢?我希望不要发生本班同学之间的打架事件、与别班同学外年级同学之间的争执打架事件!做文明人,不用牙齿和拳头、指甲去解决纠纷!宽容的表现是礼貌与礼让。我们同学们是正在接受教育的中学生。通过一年的学习,我们同学们在全校范围内树立起了有礼貌的较好形象:见到老师欠身打招呼、问候老师好、上下楼梯礼让老师、有事进老师办公室喊报告经允许后才进去……但我感觉,本期开学以来还有不够的。年龄渐长是不是有些害羞?不太打招呼了,在走廊上、楼梯间追闹弄得老师都东躲西闪,对生活老师不够尊重,对不教自己班的老师不够尊重,对关心教育得我们最多也最容易产生误会的班主任老师逆反顶撞,甚至对老师直呼其名,给老师起外号……这些现象时有发生。仔细想一想,每一位同学,你有过吗?你身边、班上有过这样的事吗?尊师不仅在教师节、不只在你心情好的时候,应该要印到你的骨子里、灵魂深处!礼貌更要延伸到家人、亲人、朋友乃至陌生人。美国著名的思想家、文学家(林肯称他为美国的孔子)爱默生说:彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。俄国著名文学家契诃夫说:在男人身上,智慧和教养最要紧,漂亮不漂亮,对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧,那你哪怕是美男子,也还是一钱不值。古今中外,对宽容与礼貌都予以高度的认同、肯定,我们同学们在成长的道路上任何时候都要记住加强宽容与礼节的修养。

第四个话题是“要有所敬畏”。我们处在这样一个张扬个性的时代,每个人都力求最大限度地展示自己。于是,“不走寻常路”、“非一般的感觉”这样的广告语成了新生代的口头禅和行为指南;于是,我的feeling(感受)、我不care(介意)这样汉英夹杂的短语成为时尚口语。似乎,人们都在“短、平、快”地追逐物质的丰裕;似乎,除了“我”,“其他的,我都不管”;似乎,人们都在无所顾忌地“我只要高兴就好”,肆无忌惮地“只要我的滋味”。甚至,不只一次见到有人把“人至贱则无敌”奉为座右铭。敬畏不是怕、畏惧,是一种修养、是一种自我约束,是一种法制意识、道德修养、纪律意识。古人敬畏神灵、老天爷,西方上敬畏上帝,现代人应该敬畏神什么?我们随着年龄的增长应该更加懂事,而不是更加胆大妄为、目空一切。小时候,妈妈吓唬我们:老狼来了!上学后,同学吓唬我们:老师来了!工作了,同事吓唬我们:校长来了!朋友们聚会,他们吓唬我说:老婆来了!这些应该归于畏惧一类,是怕抓住、怕有不良后果,怕自己的利益因此受损……,而不是对制度、对法律、对道德的敬畏。人要有所敬畏,不是讲一个人胆小怕事,遇到事情缩首畏尾,不是讲工作中要当和事佬,什么人都不敢得罪。人,总是要有所敬畏,是完全正确的。但这个命题并不是指一个人个人品质当中的勇敢精神,也不是指坚持原则所秉持的无畏精神,而是指在法律面前、纪律面前、社会公德面前、个人品质面前,知道哪些可以做,哪些决不能做。君子慎独,没人监督、督促时,我们要自觉地做到不乱吐乱扔;老师不在时仍然在安静从容的学习;班主任安排去做公共区卫生时,不磨洋工;做眼操、课间操,是从保护视力、锻炼身体出发(不是为了不扣分)。

大考、小考、测试、默写单词等,任何时候都不作弊,做一个诚信的人。作弊的人的人生走向是什么?有人是这样勾勒的:考上了大学也毕不了业,毕业了也找不到工作,找到了工作也养不活自己,养活了自己也找不到媳妇,找到了媳妇也养不活孩子,养活了孩子——以后孩子还是要作弊!所以说,我们一定要将纪律观念深植于心,自觉进行自我管理。做作业讲求真实效果,学习讲求学懂、落实掌握知识,不仅要知道是什么,还要知道为什么,举一而反三!要时时想到:我们学习的背后是家长的殷切期望,是老师殚精竭虑的教诲,还有国家和社会赋予我们的重大责任——今天我们桃李芬芳,明天我们将是国家的栋梁!我们有两只手臂,一只手实现个人的理想,另一只手要托起国家和民族的梦想——强国之梦,和谐之梦!

以上四个方面,我希望同学们都能努力做得最好,我想我们初2009级的全体同学一定会在保持、坚持已经养成的良好文明习惯的基础上,更加严格地要求自己,树立坚定的理想,永葆一颗上进的心。正如武校长所期望的:让这个年级成为学校的一面旗帜,为青竹湖湘一带来新的荣誉!任重而道远,同学们,发奋努力吧!

师恩难忘的国旗下讲话稿

老师和学生:

今天我国旗下讲话的题目是《学会感恩师恩难忘》。

十五年光明,逝如水,生命中有太多过客,“老师”这个词或许会渐渐封印在我们的忘却中,金秋九月,内心深处微微泛暖,我们迎着风,踏着叶,再一次迎来第xx个教师节。

落叶归根,那是落叶对大地哺育之恩的难忘;溪水东流,那是溪水对大海包容之恩的难忘;乌鸦反哺,那是鸟鸦对母亲养育之恩的难忘。如果说孕育我的生命的是父母,那么塑造我们灵魂的便是老师。

“一日为师,终身为父”讲台前是老师不辞辛劳的身影,老师虽平凡,却用平凡来铸就辉煌;老师虽清贫,却用清贫造就富有。因为老师心中充满爱,老师对学生的爱,比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更无私。老师就是这样奉献着爱心,收获一种与学生相互关爱的人生额外的幸福。老师们的心,能在学生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,为了这片神圣,老师们情愿奉献!人们常说,教师是蜡烛,照亮别人,我们认为教师是火炬,传播文明星火,熊熊燃烧中有学生给予的火焰。

同学们,作为一名学生,我们要感谢学校,感恩老师!老师为了我们学有所成,呕心沥血,无怨无悔;为了使我们养成良好习惯,领先垂范,积极帮扶;为了使我们形成健全的人格,言身传教,身体力行……为了学生的健康成长,老师克服了别人克服不了的困难,工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多少烦恼,总是面对微笑走进课堂。书桌前循循善诱,校园里的谈笑风生。我们每个大的成长与成功,无不伴随老师细心的教导和悉心的帮助。

同学们,感恩老师,从现在做起,从日常点点滴滴做起,遵守学校规章制度,尊敬老师,课上专心听讲,积极思考,主动回答问题,课后按时完成作业,见面说声“老师好”等等,希望每一位同学都能用具体行动来感谢老师的培育之恩。

同学们,师恩难忘,难忘师恩,让我们踏着这满地的金黄,对老师说一声“老师,您辛苦了”。

最后祝全体老师,教师节快,身体健康,工作顺利;祝同学们学业进步,天天向上!

我的讲话完毕,谢谢大家。

师恩难忘的国旗下讲话稿

各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

此刻,身处崭新的校园,站在庄严的国旗下,我高兴、又激动,因为这是多么美好的时光!我是501班主任夏老师,今天我讲话的题目是“感念师恩”。

九月金秋,老师是这个季节的主题。空气中弥漫着感念师恩的气息,尊师重教是永远的美德,过去的、现在的、将来的,所有老师都应该享受崇敬与祝福;每一个人从稚嫩孩童到青涩少年,再到风华青年的成长历程中,老师都是我们身边最亲近的人之一,他们教育、激励、呵护着我们,老师的陪伴对一个人的一生都有影响。

我们虎小走过的历史,是一部奋斗史,又是一首赞歌!老师们为了虎小的教育事业,勤于执教,默默奉献着自己的青春和人生,用智慧和辛劳创造了一个又一个辉煌!同学们,请尊重和爱戴你们的老师!聆听老师的教诲,努力把自己锻炼成品学兼优的好学生,立志成为一个有用的人!这将是同学们献给老师最好的礼物。

今年的教师节刚过。当然,我们尊重老师肯定不只在节日这一天,更在于平时的日常之中,体现于同学们的每一言每一行。比如,见到老师送上一声亲切的问候;在课堂上,专心致志、积极地思考和发言;在生活中,文明的语言,彬彬有礼的行为,无不体现了对老师辛勤付出的回报。我相信,同学们一定能用实际行动来诠释对老师的尊重,老师也会更加爱护同学们!

我的讲话完毕,谢谢大家!

师恩国旗下讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

沐浴在新学期的阳光里,我们即将迎来第36个教师节,在此,谨让我代表学校领导、全体学生向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候!

x月,尊师重教是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的气息,尊师重教是永远的美德,过去的、现在的、将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福;又是九月,教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来,对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师一直是教育、激励、呵护我们的人,虽然他们生活平淡,却情系教育,心联学子;他们有蜡烛精神,燃烧着自己,照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中,教师承担着承前启后,继往开来的光荣使命,教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓,去进取,去创新!

文化路小学走过的x年,是一部创业史,是一部奋斗史,更是一首教育赞歌!老师们为了学校的教育事业,勤于执教,默默奉献着自己的青春,在这片热土上挥洒着汗水。正是有这许许多多老师的努力,才使我校创造了一个又一个的辉煌!这些老师值得我们每一位同学尊重和爱戴。文化路小学向来都有着尊师重教的传统,希望同学们继续发扬这个传统,尊重老师,聆听老师的教诲,铭记“”的校训,努力把自己培养成德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生!

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我们老师肩上的担子是艰巨而凝重的。老师们,在这个属于我们的节日里,让我们牢记责任,带领全体同学,抓住机遇,奋力拼搏,全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作,赢得全社会的尊重。

老师、同学们,新学期标志着新征程即将远航,祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头,更进一步;再次祝愿我们的老师节日快乐!身体健康!工作顺利!合家幸福!

谢谢大家!

感念师恩国旗下讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自高三2班的罗博源,今天我演讲的题目是——《感念师恩》。

今天是一个特殊的日子----第28个教师节,在这个特殊的日子里,请允许我代表华附汕尾学校的所有学子向我们的老师致以最诚挚的祝福:祝愿所有的老师节日快乐,工作顺利!

我在华附汕尾学校已经生活了两年多。这两年多来,就在这个美丽的校园里,每天都有太多精彩感人的故事上演着,站在庄严的国旗下,回想着那一个个感人的情节,回想着老师们那种始于“爱”,又止于“爱”的精神,我不由得热泪盈眶。正是这种无私的爱,培养了我们,也使得我们华师附中汕尾学校的每一个学子都能快乐学习,健康成长。所以,今天,站在这里,我要代表全校同学,向我们学校所有老师致以最真诚的感谢。

而我就是这些活动的一个受益者,对学校的这些恩情,我内心深处的感动是无法用言语表达的。我和所有的同学都只有一个心愿——一定要用自己的实际行动、用最优异的成绩来回报学校!

我还要感谢我们的班主任老师。他们就像我们的父母一样!或严厉或亲切,或心细如发或激-情昂扬,他们顶着太阳陪着我们军训,他们跑着步子伴着我们喊着响亮的班级口号,他们焦急地送我们生病的学生去医院就医。因为有爱,他们关注我们班级的每一个同学,默默地为我们全身心地付出着。感谢您,我们尊敬的班主任老师!

我还要感谢那一个个敬岗爱业、积极进取的科任老师。他们不仅用精益求精的教学精神,带给我们丰富的知识,更用积极进取的生活态度和严谨务实的求学精神教会我们怎样成为一个真正的“华附人”。

还有我们可亲的生活老师,你们视生如子,教导我们生活中应该注意的细节,在我们生病的时候,给予我们细心的关怀和帮助。我也要感谢你们,感谢你们对我们的包容和无微不至的关怀。

我要感谢的老师,不是一个,而是一个整体,是整个的华附汕尾学校的全体教师。是全天下所有可亲可敬的`老师们!

今天,在这个让我们充满感激、感动、感恩的日子里,请让我们献上最真诚的感谢、最崇高的致敬:

老师,我们爱您!老师,我们祝福您!

我的演讲完毕,谢谢大家!

老师同学们:

早上好!

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的同学捧出我们最真挚的心,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!

九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。敬爱的老师,您从事着天底下最光辉的职业,您培养了代代英才,却不求回报。多少个日日夜夜,您孜孜不倦的奋斗在教育战线上,为学生带去知识和力量;多少次,您扮演着知心朋友的角色,倾听学生的心声;多少回,您象亲人一样,嘘寒问暖,关心着我们的生活。您是烛光,照亮了每一个学生的心灵,指明了前进的道路;您是雨水,浇灌着株株幼苗。当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。 亲爱的同学们,让我们把对老师深深的爱,化作实际行动,尊重老师的劳动,认真上好今天的每一堂课,作为送给老师最好的礼物。

最后,再次祝全体老师们节日快乐!

师恩国旗下讲话稿

老师们,同学们:

大家好!

九月,一个硕果满园的季节;九月,一个感念师恩的季节。

师恩如山,高山巍峨,使人崇敬;师恩似海,海水浩瀚,难以估量。在教师节来临之际,让我们将珍藏的那一份感动,化为一曲赞歌,献给从事着太阳底下最光辉职业的我们的老师!

老师,这个美丽的名字,承载着太多意义。她甘为石梯,助人攀登;她甘为园丁,成就满园的桃李芬芳。多少季节轮回,那讲台上激情四溢的风采,那夜灯下全神伏案的身影,总演绎着“传道授业解惑”的真谛,勾画着人类灵魂工程师最美的杰作。

老师,用辛勤谱写着教与学的乐章,用爱缩短着心与心的距离:面对一双双渴求知识的眼睛,您用智慧与汗水为我们打开了一扇窗,让我们领略到窗外斑斓的新世界。于是,伴着您如歌的旋律,我们学会了用真诚去追求,用严谨去探索。

面对我们一次次茫然与失落,您用关爱与激励在我们心间播种希望,让我们重新坚定信念。于是,伴着您殷切的目光,我们带着勇气和希望,一路前行。当我走向您的时候,原想收获一缕春风,您却给了我整个春天;原想亲吻一朵雪花,您却给了我银色的世界。就这样,在漫长的旅途中,我们的生命呈现出最美丽的光影,我们的未来被牢牢擎起。

“师道既尊,学风自善”。我们不是画家,无法泼墨丹青,描摹勾勒,我们不是诗人,无法用华丽的词藻,热情歌颂,但我们能够用自己的加倍努力去回报老师的辛勤付出。相信我们的每一点领悟,每一点成长,都将带给老师们最大的欣慰和满足。

新的学期已经到来,我们的老师又开始了新的耕耘。同学们,就让我们心怀感恩,向全体老师表达我们最诚挚的问候:“亲爱的老师们,祝您节日快乐!”

谢谢大家!

国旗下讲话

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好,今天我演讲的题目是《好习惯益终生》,法国学者培根说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

纵观历史,大凡获得成功的人,都有一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然,鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻的叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间的坚持下去,就养成了习惯。这位以小跑走完一生的作家,在中国以致世界文学史上留下了辉煌的业绩。课件,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。

就拿与我们密切相关的学习来说吧,我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦,不用功,作业总是马虎潦草,没有养成踏实认真地学习习惯,成绩总是不好,我们也看到了,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车还做不好。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道,一个好的科学的学习习惯,能使我们既学的有效率,又学的轻松自在。如果不能养成良好的习惯,上课不注意听讲,不踊跃发言,不钻研难题,真阳不但不能提高效率,而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你受益终生。

昨日的习惯,已经造成今日的我们,今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在坐起,从今天做起,养成良好的行为习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来!

谢谢大家!

六年级。

国旗下讲话

师:同学们,今天老师国旗下讲话的题目是“学八礼四仪做礼德少年”。

生:我想:礼仪就是人际交往的行为规范,是平时与人相处时的亲切友好,是路上相遇时的微笑问候,是同学有难时的热情帮助,是不小心撞到人时的一声对不起,是自觉将垃圾入箱的简单举动,是公共场合讲话时的轻声低语等等。

师:说的真好,中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。从这学期开始,江苏在全省开展文明礼仪养成教育,1700万未成年人,将在“八礼四仪”的学习和体验中,从小做一个文明有德之人。今天,我们就来主要了解一下“八礼”的相关内容。

生:老师,“八礼”是指哪八个方面的礼仪呢?

师:八礼指“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼”

生:哦,礼仪真是无处不在,它浸透在我们学习和生活的每一个细节之处呢!师:对,这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,描绘出了一个守礼有德的中国孩子模样。下面就请我们一起为大家介绍一下“八礼”包括了哪些内容。请同学们看大屏幕,想一想,你做到了吗?生:仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

师:餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

生:言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

师:待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

生:行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

师:观赏之礼:在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心。

欣赏、礼貌喝彩。

生:游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

师:仪式之礼:讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?生:首先我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

师:又比如升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

生:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

师:校园礼仪就更重要了,课间活动时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

生:我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越草坪,爱护清洁卫生,受到老师同学的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

师:同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。

生:文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;。

师:礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。希望在未来的日子里,我们的校园到处弥漫着文明礼仪的芳香。活动结束后,让我们在班主任的指导下,利用晨会班会时间,认真学习“八礼四仪”的具体要求,并落实于行动,内化为习惯,人人争做讲文明懂礼仪的礼德少年。

国旗下讲话

各位老师、同学们:

大家好!

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手.我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等.这些时刻威胁着青少年学生的健康成长。为全面深入地推动中小学安全教育工作,降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进学生健康成长,在1996年,教育部、公安部等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日.。今天是2月28日,是第十六个“全国中小学生安全教育日”,活动主题为“强化安全意识,提高避险能力”。

当前,各级领导都非常重视安全工作。教育部已相继颁布了《学生意外伤害事故处理办法》,《中小学幼儿园安全管理办法》,我们要真正提高认识,牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”,我们还要树立“安全教育重于泰山,师生生命健康高于一切”的观念。班主任老师应牢固树立“安全工作无小事”的观念,站在构建平安校园、和谐社会的高度,始终将学生的安全工作摆在重要位置,全面培养学生的安全意识,提高学生的安全素质。做到经常教育,及时教育,教育到位,教育全面,对安全工作不能存有丝毫麻痹侥幸的心理。还要积极开动脑筋,想办法挤出时间,利用班会、自习课时间,向学生们进行安全教育,我们要实现由“专人抓安全”向“全员抓安全”的方面转变。确保广大学生的安全健康,不仅关系到每个家庭的生活幸福,更关系到整个社会的稳定与祥和,保护学生安全,是学校、家庭和社会的共同责任。

同学们,在日常的学习生活中,我们要注意饮食安全,课间安全,交通安全,用电、用火安全,预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园追逐嬉闹、禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。不得在校园奔跑,打闹,以防跌倒、摔伤;上、下课不要拥挤,推搡,严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤,操作体育器材时要规范小心,要避免自伤和误伤;课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打,注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。

安全!让我们从校园做起,安全!让我们每一名师生从自身做起!

尚庄小学。

2011.3.28。

国旗下讲话

尊敬的老师们,亲爱的同学们:我是来自五年一班的尔书函,我今天国旗下演讲的题目是《百年沧桑,历史巨变》穿越血与火的历史烟云,历经建设与改革的风雨洗礼,伟大的中国共产党迎来了她91岁的生日。翻开中国近代史,几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。160多年前,西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门,从此,在这片美丽的国土上,财富任人掠夺、文化任人摧残,人民任人宰割。面对山河破碎,国将不国的现实,多少爱国志士梦寝难安、一代一代,前赴后继地寻找富国强兵之路。但旧时代的封建士大夫不可能拯救中国,龚自珍、林则徐、康有为、梁启超,他们的无限憧憬只能是一场空梦;资产阶级革命家也没能拯救中国,成立了资产阶级共和国,但仅仅三个月便夭折,黑暗仍旧笼罩着中国,“三座大山”使中国人民陷入了更加水深火热的境地。中国的出路在哪儿?人民的希望又在哪里?漫漫长夜里,人们盼望着、等待着。

终于,在一个杨柳轻拂的七月,从碧波荡漾的嘉兴南湖传来一个振奋人心的消息――中国共产党成立了!中国共产党的诞生,在黑沉沉的神州大地上树起了一支熊熊燃烧的火炬,给古老的中华民族带来了光明与希望。这火炬带领中国人民扫荡了土豪军阀,赶走了日寇列强,覆灭了蒋家王朝;这火炬带领中国人民在一片腥风血雨中,用革命的枪杆子打天下,从农村到城市,从弱小到强大,以无数先烈的英勇牺牲,换来了新中国的诞生。

沧海桑田,神州巨变,九十一年征程岁月峥嵘,九十一年征程金光灿烂。如今,南极上空早已飘扬着我们的五星红旗,太平洋上出现了我们强大的海军舰队,神州5号也带着刚强的气势冲向了太空;如今,一座座现代化的城市迅速崛起,一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花……香港回来了,澳门回来了,那些曾经蔑视我们为东亚病夫的列强,一个个低下了自命高贵的头,就连大洋彼岸那个自恃天下第一的超级大国,也不得不一次次为他们的傲慢和无礼道歉。我们这个曾经饥寒交迫的民族,已经可以骄傲地告诉世界:一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康,走向富裕。请问,世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹。50多年前,新中国成立伊始,美联社一位在香港发出电讯说:“这个国家太大了,又穷又乱,不会被一个集团统治太久,不管他是天使、猴子,还是共产党人。”时光荏苒。50年后,当人类跨入新世纪,回首百年历程时,一组关于中国的长篇报道出现在《纽约时报》的头版。这组报道的总标题赫然写着:“中国半个世纪--壮丽、骄傲与渴望”

同学们,让我们共同努力,在党的阳光指引下,开拓进取谋发展,与时俱进创辉煌。为祖国的繁荣昌盛,为家乡的富裕文明,为我们祖国的和谐发展创造出更辉煌的业绩,演绎出更灿烂的精彩!

新开小学。

2012年7月。

师恩难忘的国旗下讲话稿

亲爱的老师、同学:

大家好!

落叶归根,那是落叶对大地哺育之恩的难忘;溪水东流,那是溪水对大海包容之恩的`难忘;雏燕反哺,那是雏燕对养育之恩的难忘。今天,我手捧鲜花,想对您说声谢谢,那是我对师恩的难忘。

当我第一次遇见您时,您那温馨的笑容便永远刻在了我的心里;当我遇到挫折气馁时,您那坚实的双手便永远留在了我的记忆里;当我迷惘彷徨时,您那信任的眼神便永远映在了我的脑海里。老师,是您的微笑点燃了我心中的希望;是您的双手拾起了我心中的信心;是您的眼神扬起了我心中的风帆。

师恩难忘,难忘师恩。我无数次地在心中默默地唱道:“长大后我就成了你。”我也无数次地在心中轻轻地哼道:“其实我懂你。”

小学时,那是一个北风呼啸的夜晚,您用双手温暖了我恐惧的心灵;军训时,那是一个烈日炎炎的午后,您用毛巾擦拭了我额头的汗珠。

老师,您是一缕阳光,驱走我心中的乌云;老师,您是一股清泉,滋润我干枯的心灵;老师,您是一座灯塔,引领我勇敢地前进。

师恩难忘的国旗下讲话稿

老师、同学们:

大家好!我是四年级五班的xx。

今天我给大家演讲的故事是:刘绍棠写的《师恩难忘》。

那年正月新春,我不满六周岁,便到邻近的乡村小学去读书。这个小学设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级。当时学生少,四个年级才一个班。老师姓田,十七岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。

开学头一天,我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课,叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗:

一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。

田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的:

一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家,一口气走了二三里地。路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边,花开得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜欢,想折下一枝来。妈妈拦住了他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来,这儿的花越开越多,数也数不过来,变成了一座大花园。

我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。

那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事,有如春雨点点,滋润着我。

有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

从这个故事中,我明白了:一个人,无论地位有多高,成就有多大,都不能忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,我们要做到饮水思源,怀师感恩。

国旗下讲话

老师们,同学们:

大家早上好!

在这秋高气爽的日子里,我们将迎来一年一度的秋游活动。同学们一定很兴奋,因为借着这次秋游活动,我们可以走出课堂,去沐浴秋日的阳光,去倾听清脆的鸟啼,抛开学习的压力,放松心情,去走向大自然的怀抱。

本次秋游活动分别于明、后两天举行。明天是四到六年级的缤纷乐园一日游活动,地点是是同学们喜爱的苏州乐园;后天是一到三年级的寻孙武文化足迹活动,地点是美丽的穹窿山脚下的万鸟园和孙武文化园。

同学们,秋游活动是一次全校性的大型活动,我们走出校门,代表的就是我们吴中实验小学的形象。在这里,吴老师想到了以往活动中出现的一个个美好的画面,比如:上学期六年级大哥哥大姐姐的研学旅行活动中,在太湖湿地公园,同学们在草地上午餐时能注意铺上餐布,就餐完毕后将垃圾清理干净,正好有一些老爷爷老奶奶经过,看到同学们文明的表现,都纷纷用手中的相机拍下来,并对同学们点头称赞。看到这些,我们带队的老师都感到非常欣慰!还有一次,四到六年级的同学在无锡鼋头渚春游,有个同学捡到了一部手机,交给了老师,通过查询,发现是一个无锡的学生丢的,后来家长到我们学校来拿的时候,对我们学校学生的良好素质给予了高度的评价。另外,在活动中,平时工作辛苦的老师们为了大家玩得安全、快乐,始终带着同学们走遍景区的每个角落,不时提醒大家注意这注意那,有时还帮同学们拿着衣服等东西;而很多同学在活动中又能互相帮助,团结协作……这一个个画面都很温暖,也很美好,让吴老师至今回忆起来感到非常的温馨!

但是,每次活动也都有遗憾,譬如有的孩子只顾着玩,将一些贵重物品如照相机、水杯等东西落在景区或车上;有的同学言行举止不够文明行为,损害了我们吴中实验小学学生的良好形象。为此,我们希望,此次秋游实践活动,我们每个同学都要注意与文明同行。在这里,吴老师给大家提三点要求,希望每个同学都要牢记在心:

1.举止文明。活动当天,同学们要穿戴整洁,戴上红领巾。从踏出校门的那一刻起,你就要记住:你是吴中实验小学的一名学生,你的言行举止代表着我们学校的形象。我们要有秩序地上下车,不争抢,在车上不大声喧哗,不要让司机叔叔眉头紧皱。在活动的过程中,大家要团结友爱,互帮互助,说文明的话,做文明的事,要让你胸前飘扬的红领巾成为景区一道亮丽的风景线!

2.讲究卫生。首先,大家要讲究个人卫生,保持衣着的整洁,洗干净手再吃东西。这次秋游活动,同学们都自带点心,大家一定要注意饮食卫生,不暴饮暴食,以免呕吐、拉肚子。除了注意个人卫生,我们更要注意保持公共卫生,在车上,在景区,都不能随地乱扔垃圾。每个人自己准备好一个垃圾袋,把果壳纸屑等垃圾装入袋中,然后扔到垃圾桶里。

3.注意安全。外出活动,安全第一。在整个活动过程中,大家一定要服从命令听指挥,老师带领同学们分组行动,大家要紧跟队伍,不允许哪个人单独行动。要注意游玩的时间,特别是集中的时间,提早到达集中地点,不要让集体等你一个人。景区内游玩的过程中,要注意不玩危险的游乐项目,尤其要注意有水的地方,尽量不要靠近。另外,自己的贵重物品也要保管好,以免丢钱丢物,造成不愉快。

以上就是我对此次秋游实践活动提出的三点要求,希望每个同学都能做到。另外,我要跟大家明确的是,秋游实践活动重在实践,重在参与活动,所以大家在吃喝玩乐的同时,更要用心去感受大自然,拥抱大自然,参与各种活动,达到在快乐中学习的目的。希望每一位同学都会以最好的表现来展现自我,确保我们这次活动成为一次平安、文明、环保、学习之旅。

最后,预祝此次秋游实践活动能够圆满成功!

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