读后感既是一种对书籍内容的概括和梳理，又是一种对读者自身思考和感受的记录和表达，它可以帮助我们更好地理解自己的内心世界。在下面的范文中，我们可以看到不同的观点和思考方式，希望能给大家一些启示和灵感。
四年级捣蛋鬼日记读后感
今年暑假，我读了一本名叫捣蛋鬼日记的书，这本书非常搞笑。
主人公加尼诺常说自己很倒霉，读完这本书之后，我觉得加尼诺的确很倒霉。这本书讲了一个九岁男孩的捣蛋传奇，比如说加尼诺发现，姑妈很爱窗台上的龙胆草，常和她聊天，希望它能早点长高。那天早上，加尼诺特意起得比姑妈还早。然后，他掏空花盆，把龙胆草绑到一根小木条上，让木条的末端从花盆渗水孔中穿出，再将泥土填满，把花盆放回原处。接着，他蹲到窗外，攥着小木条的一头等候。连五分钟都不到，贝蒂娜姑妈就打开了窗子，开始同龙胆草聊天。“哦，我亲爱的，你好吗?哦，可怜的，你有一片叶子断了”他躲在窗台底下，一动也不动，而且不能笑出声来。“你等于会儿，等一会儿，我去拿把剪刀”当她去拿剪刀时。“我那小木条上捅了一点。突然，姑妈叫了起来：”奥，天哪，你长高了。“就这样，他每离开一次，加尼诺就把小木条往上捅几下。直到花盆被捅翻，才恍然大悟，起身去拿棍子。加尼诺干过许多快乐的事，这些事也让他感到委屈。
如果想认识加尼诺这个捣蛋鬼，那你就跟我一起去阅读这本书吧。
我最喜欢的书是《捣蛋鬼日记》。《捣蛋鬼日记》是万巴写的，也是作者童年的真实写照。
看完一章《捣蛋鬼日记》，文章后面就给你出几个思考题。书的内容很精彩。小说的主人公加尼诺老是恶作剧并捣蛋。因此人们给他起了一个外号——捣蛋鬼。
爸爸处罚加尼诺把他驱赶到了寄宿学校，过了一个月的寄宿学校的生活。
书里常用许多小故事，让整个内容变得更好看。有时候别人老是冤枉加尼诺，书里许多人只说加尼诺做的坏事，不说加尼诺做的好事，他们认为加尼诺是个坏孩子。但是，我觉得加尼诺是个好孩子，要是我是他，我还会坚持我的想法。
三年级的时候，我读过一本书，这是一本很有趣的故事书。现在回想起书中的片段，仍能让我笑个不停。相信你如果看了这本书，一定也会捧腹大笑。哈哈，这本书就叫《捣蛋鬼日记》。
这本书让我感受到了加尼诺童年的快乐，加尼诺的率直和正义给我留下了美好的印象，他的顽皮和捣蛋也让我知道做任何事情都要考虑别人的感受。我真希望自己也能拥有一个象加尼诺一样充满生气的童年!
今天我读了《捣蛋鬼日记》这本书，里面的文章大大吸引了我。书中的主人公加米诺捣蛋得不能再捣蛋了，他做的捣蛋事比一年365天还多。现在我就举几个例子说给大家听吧。
有一天，加米诺的妈妈送加米诺当做生日礼物，加米诺想把那个日记本写满。因为他看见姐姐阿达每天晚上都在写日记，所以加米诺自己也想写日记，于是加米诺想在姐姐的日记上抄几段。他看见姐姐的日记本在桌子上，就看了又看。看完之后惊奇万分，原来姐姐阿达要结婚了。她的日记里写得尽是讨厌未婚夫的话，加米诺把那篇日记写到了自己的本子上。未婚夫来迎亲了，加米诺在婚礼上念了他写的日记，未婚夫大为吃惊，边招呼不打就走了。姐姐的婚事泡汤了。
加米诺真是太捣蛋了。
我在寒假里读了很多书，我最喜欢的就是捣蛋鬼日记了，主人公是个小男孩，名字叫加尼诺，他的姐姐，妈妈，爸爸、叔叔。都说他是灾星，他太淘气了，她把姐姐的婚礼都搞砸，还把律师的眼睛打坏了，在任何地方只要有加尼诺，就会有恶作剧，他的爸爸每次都会发他，只让他吃面包和水充饥，最后让他爸爸忍无可忍，把他送到了寄宿学校，就那，还是一直做恶作剧，他的家人非常苦恼，叹气。
读了之后，我觉得他不是一个坏孩子，只不过淘气吧了，我希望加尼诺及时发现自己缺点，改过自新，一定会成为一个优秀的好孩子。
今天，我看了一则捣蛋鬼日记，讲了这篇文章的主人公加尼诺和贝鲁乔谈起来洗车的知识，贝鲁乔说他非常了解汽车而且还会开汽车，于是他们俩想了一个计谋，去开车，贝鲁乔一个劲的踩油门，而加尼诺一个劲的鸣喇叭，他们飞快的向农村驶去，他们撞到了一面坚硬的墙上，他们飞出去了三十多米远。
这则故事告诉我们做事情不要吹牛，也不要逞强做事情不要过度的去看。
今天我看了一本书叫《捣蛋鬼的日记》，它讲述了一个九岁的小男孩的童年故事。
妈妈说，因为有了他，她成了世界上最不幸的女人。我们不应该学他。
哈哈哈，没有哪本书再能让我笑得直不起腰了，这本意大利作家万巴著写的《捣蛋鬼日记》幽默与智慧同在。
自从我读了这本书，我觉得这本书里有很多很多的好词好句，比如兴高采烈、又吵又闹、提心吊胆、交头接耳、忙忙碌碌、咬牙切齿、一本正经、小心翼翼……等等，等等。啊!我好喜欢这本书呀!对了，还有好句，在盛宴上，我也同他们一样狼吞虎咽的吃着面包和点心，喝者大瓶小瓶味道不同的饮料。大家一面吃，一面互相交换着幸福的目光，口里还不时的嚷嚷着：“社会主义万岁!5月1日万岁!”
这本书里的好词，好句太好了，你一定要看一看这本书哦!
自从我看了《捣蛋鬼日记》以后我觉得我又多出了一份想象力。开始是《不会笑的插班生》让我有了想象力。现在居然又多出了一份想象力。
好了，我现在给大家说说这本书的的主人公加尼诺，也是文章的主角。我把《捣蛋鬼日记》这本书当成漫画，因为加尼诺捣的鬼太多。因为在上课，所以我才强忍着没有笑出来。《捣蛋鬼日记》这本书写得很好，很出色。我永远感谢这本带给我欢乐的书。
安妮日记读后感四年级
《安妮日记》是一个叫安妮的女孩儿躲避战乱中书写的日记集子，文中记录了她的生活和情感状态，深刻的反应出了纳粹德国发动的罪恶战争给人类带来的伤害，摧残人性和反人类的行为终将被世人谨记并载入史册，为世人唾骂。而我们生活在自由、明主的社会环境里，就更应该懂得珍惜，而这些都是安妮无法得到的，虽然她非常向往。
安妮出生在德国一个富有的德籍犹太人家里，而当是的纳粹德国对犹太人进行了惨绝人寰的大屠杀，为了逃命，他们一家来到了荷兰躲避战乱。但是纳粹德国的侵略横扫欧洲，很快荷兰就沦陷了，而这时候他们无处可去，而纳粹分子也在荷兰到处搜索犹太人，就连安妮的姐姐也收到了法院的传票，之后他们就在秘密小屋里隐秘的`生活着。安妮是渴望自由的，她多么想出去活动，呼吸新鲜空气，看一看外面的花花草草，可是她不能这么做，每当纳粹军人来搜索的时候，她们就感到恐惧和担忧，因为食物也很紧缺。在这个时期，安妮也进入了青春期，心理上、生理上都开始发生变化，而她对父母的婚姻也非常担心，因为怕他们不再相爱了，这样她就失去了家。
纳粹德国的战败，让安妮终于可以自由的生活了，但他的日记却将德国的暴行记录了下来，也写出了一个女孩度过的艰难岁月。读后感.在躲避战乱的日子里，安妮对妈妈充满了抱怨情绪，而这些也可以在她的日记里读到，心理逐渐走向成熟的她终于明白了妈妈的难处，她需要学会相处和沟通。
我们要用自由的时间努力学习，增长自己的知识，也要学习安妮的坚强，更要从她的领悟中得到启发：学会沟通和体谅他人！
安妮日记读后感四年级
《安妮日记》读后感1942年—1944年，战争与种族灭绝的阴云布满了天空，盖世太保的铁瓜伸向每一个无辜的犹太人，在历史上上演了一场惨绝人寰的浩劫。安妮是位犹太少女，1942年7月，由于压迫犹太人的风声紧急，他们家和另外四名犹太人到她父亲公司的“密室”躲藏。密室的生活十分枯燥，单调的饭菜、性格怪癖的居伴、几年不能出门、用水和去卫生间都有非常严格的限制。不过值得庆幸的是，她所经历的一切并没有使她的心田荒芜，那里已经成为一片生机勃勃的希望的田野!安妮想成为作家和记者，可这个美丽的愿望在当时那股势不可挡的黑暗洪流下显得那么脆弱，像闪着彩光的泡沫。但是安妮仍写道：“这场残酷也会告终和平与安详会重新回来。在此同时，我必须执着我的理想。也许有一天，我能实现我这些理想!”读到此我仿佛看到一个不屈的灵魂在黑暗的密室中呐喊!经过密室中无数个漫漫日夜，安妮由一个任性、少不更事的女孩蜕变为一名成熟的少女。在安妮的15岁生日时，安妮有了惊人的成长。她已将自己的反省提高到了社会层次，开始思考男女平等等问题了：“现代妇女要争取完全独立的权利了!”“但独立也不够，妇女还应该获得尊重!”“我谴责的是我们的价值系统，和不承认女人在社会中的角色多伟大、多困难，同时也多美的男人!”……实现在让人难以想象的那样一个战火蔓延、人人自危、无数人倒在血泊中的时代，身居密室接近两年的十五岁少女安妮居然能真知灼见地谈起了男女平等这个深刻的社会问题!读到此处，我不禁感叹，战争能摧毁一切，唯独不能侵占一颗坚强、勇敢、自由的心!我相信《安妮日记》会一直流传下去，控诉战争与丑恶，宣扬和平与友善，用她真挚的文笔，感动和启迪一代又一代人!感动和启迪一代又一代人!
回想生命的本质，真的值得我们去好好的思考。其实都有属于自己的秘密与梦想。但事实是，我们一再地为生存忙碌时，我们就会对寻找和坚持弃权。
《安妮日记》是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。第二次世界大战后期，战争境况对德国纳粹来说越来越紧迫，同时，他们对犹太人的大肆屠杀也在不断加剧。安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上，同时还有父亲的朋友万达安一家，随后又来了一位犹太医生。1942年7月，安妮刚刚过完13岁生日，他们就开始了躲藏生活，8个人在密室里生活了25个月之久。白天他们不能说话不能穿鞋不能有任何动静包括严禁上厕所，只有到晚上才能打破禁忌，他们只能依靠父亲公司的同事供给食品生活用品，和获知外界的一切。在漫长的25个月里，安妮用她的笔，用她要做个作家的梦想，支撑她记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长，她思考战争、反犹太人主义，思考与父母的关系、自然、性、上帝、宗教等等，逐渐成长为一个成熟的对生命有很深感悟的人。因为突然处于狭小的空间，突然面对每天被发现的恐惧，对死亡的恐惧，8个个性不一的人，对于继续生存的希望有形形色色的表现，人在困境下的真实的表现———这种真实本身所传达出的信息与意义就能让所有人感受到一种使人窒息的深刻，直到最终被发现被逮捕送往纳粹集中营。
一般人总是将《安妮日记》与控诉德国纳粹的暴行或是一个小女孩的成长联系起来，但是不仅仅如此，在密室中发生的一切，“正当恶劣的环境像山一样压在人们头上的时候，我们看到，特别是成年人，是立刻调整自己的行为，想方设法顺应环境，还是在这种调整中以环境压力作为放弃理想与原则的借口?”就像万达安先生在和平时期还能帮助初到荷兰的弗兰克先生，为什么在这种绝境下却表现出极端的自私去偷孩子们的食物?这也是我们要思考的问题。
而13岁的安妮呢?面对死亡的阴影，她的心灵一直是平和与真挚的。安妮说：“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能够实现所有的梦想：我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信，人们的内心是善良而美好的。”
所以，在阅读了《安妮日记》时，在大的战争背景下，我们得到更多的是一种温暖人心的东西。有一种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落，是安妮带给周围的每一个人的。她说：“我必须承认，坐在天窗下面，感觉到阳光照在你的面颊上，拥抱着一个可爱的男孩，有什么东西能比这个更快乐的吗?”
读后感日记四年级
很久没看近代小说，为此读起《家》时，最初竟然没有任何感觉，只是后面才渐入佳境。
然而，纵使对《家》的情节和人物慢慢熟悉并有所感喟，但细细体味，自己心境终究变了许多。
简单而言，不再像初中时的我那样虽对故事不能完全理解，但却总能简单地喜爱上那些人物，对故事里的生活也多是些美好的期许。
这些单纯的感悟早已不复存在，如今自己对小说故事的发展多了些消极的悲观，更对原本可爱的人物有了许多现实性的厌恶。
或许正是这厌恶误，不时动摇自己对近代小说的兴趣。
但至少自己没有了以前那份单纯和善意，有人说这是成熟，如果成熟代表着无法简单的善意，那自己或许并未成熟吧。
鸣凤死了，而自己并未死，也许这一点终究未随时间的改变而改变。
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安妮日记读后感四年级
是在“一个人的书房”这个电台里偶然听到的这本书，起初以为是一本小说，后来才知道这就是安妮真实的日记。
很哑然这个天真的小女孩最后还是没有逃过德军毒杀的命运，当在豆瓣上看到她不到16岁便死亡时，很心酸。于是，我又重听了一遍。
带着这种感想再次听，感受完全不一样。我很惊叹一个14岁的女孩居然能如此条理清晰记录自己的生活，能完整的分析自己，甚至能精准的判断战争的局势。
犹太人对子女教育的方式是很好的，从日记中透露出来父亲给安妮推荐的书单，速记课，以及多门语言，甚至讨厌的合租太太，在煮豆子时也在翻看荷兰语言书籍，这是一个不断在学习的民族。再反观中国，大都以电视剧，麻将娱乐生活，连我自己看书也很少。犹太民族值得我学习。
我一直比较希特勒，认为从一穷二白到差点控制整个欧洲，厉害无敌，尤其是听闻每次他的演讲令人热血沸腾，一心参军，更是崇拜无比。所以对于他对犹太人的疯狂并无多大反感。但从一个小女孩视野来看整个屠杀，便清晰触碰他的恐惧无望。任何生命都应该杯尊敬。
最后，真的跟敬佩这个天真，带点任性的小女孩。
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安妮日记读后感四年级
真的很难想象，当人们因生活在如此恶劣的环境中感到痛苦时，安妮却仍然能够以乐观的心态将这一切化为了为自己理想而努力、奋斗的动力。
文中有一段曾写道“我经常心情沮丧，可是从不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看作是一场有趣的探险，充满危险和浪漫情事，并且将每段艰辛的事情当作我日记的材料。”安妮虽然恐惧，但她不放弃。可见她的精神家园是富有的。
安妮，一个和我们差不多大的女孩受到如此大的磨难都勇于为自己理想而努力，生活在和平年代的我们为什么就做不到呢?所以，如果你遇到了困难，请千万不要在逆境中沮丧，我们应该勇敢地站起来，以乐观的心态直面逆境，以坚忍不拔的意志努力拼搏，并在逆境中锤炼自己，把自己磨练得更加坚实!因为，安妮一个不曾绝望的女孩;一个永远乐观永远快乐的女孩;一个面对逆境却不愿低头的女孩正激励着我们冲出逆境!
安妮的故事，就像是一个天然的电影剧本，它承载了人类所有的美好词汇——乐观、信念、感恩、勇气和爱。
安妮，你让我们知道，温暖，美好，信任，尊严，坚强;你让我们知道，颓废，空虚，迷茫，不过是糟践自己;你让我们怀念，你让我们振作;你让我们知道，要好好去爱，好好生活。
四年级学生《笑猫日记》读后感
今天，我看了杨红樱写得最新的书——《笑猫日记之寻找黑骑士》。这本书是我从图书馆采购回来的，一直没看，今天有闲来看一看。
说实在的，我对杨红樱的《笑猫日记》还真没怎么看过。也就是同学推荐的。翻开书，里面有一幅幅漂亮的图画，还有角色档案，我最喜欢笑猫、虎皮猫、超萌的三宝、还有贵妇犬菲娜……都是故事中的老人物了。这本书中主要讲的是翠湖公园又开了一次交友会，虎皮猫和笑猫的孩子——二丫、胖头、三宝都去交友会上交了不同的朋友。可是，他们这些朋友不是没有孝心，就是自私狂妄，都是不良的朋友。跟这些狐朋狗友相处，倒会毁了自己的前程，把自己弄的狼狈不堪。它们最小的孩子——三宝突然想起了那次望龙山的大地震，那条搜救犬——黑骑士，是一条很英勇，很善良的大黑狗。它觉得黑骑士才是自己最好的朋友，便下了决心要寻找它。于是，它和自己的爸爸——笑猫、球球老老鼠，一起展开了这一次的寻找黑骑士行动。一路上，它们碰到了许多跟黑骑士差不多的拉布拉多寻回犬，却各有天地，都不一样，都不是黑骑士。反而有的慵懒可恶，有的狂妄虚荣，还有的自卑爱撒谎，都不是它们要找的，一路上却经历了许多事情，这就是故事。到了最后，它们找到了金毛，金毛是一条导盲犬，它说：“黑骑士现在也有可能是一条导盲犬。”所以它要带笑猫它们去看看导盲犬一天是如何生活的。结果，它们真的找到了一位调琴师的黑色导盲犬，还瘸了一条腿，这只瘸了一条腿的大黑狗就是它们要找的黑骑士。在那个月圆之夜——中秋节，三宝和黑骑士终于见面相拥了。
这一路上，球球老老鼠可帮了不少忙！三宝不知道他是一只老鼠。要知道，猫和老鼠可是天敌！所以，球球老老鼠一直搽着刺鼻的风油精。它是一条活了上百年的老老鼠，有许多的子子孙孙，是它们帮了球球老老鼠的忙。
在这个故事里，我读懂了友谊是很珍贵的，每一个人在人生中的益友都是很重要的。他们能在你伤心时安慰你，能在你快乐是祝贺你，与你共同分享，共同担当。所以，朋友是很重要的！我佩服三宝的勇气，它对朋友的这种执着，都令我很感动。作为马上要小学毕业的我，我要好好珍惜同学，珍惜我们之间的友谊，不要动不动就吵架。中国俗话说的好——“在家靠父母，在外靠朋友。”
四年级读后感
这个暑假我读了我要做好孩子这本书。这本书讲述了一个六年级的小女孩儿：金铃，金铃是一个学习成绩中等，但机敏，善良，正直的一位小女孩。她为了做一个让家长满意的好孩子，付出了很多努力。金铃做事也非常认真。有一次邢老师“生病”了，而且邢老师得的病很奇怪，是一见字就发晕，于是这一天金铃就当了一次“邢老师”，给她们班上了一节作文课，回家后又认认真真的.批改作文，一直批改到十二点才睡。第二天，她又早早的来到学校并读给老师听，这篇作文为什么打那么低。
我读了这本书后收获很多，我也要像金铃一样做个好孩子，一个正直勇敢，乐于助人的人。
四年级捣蛋鬼日记读后感
《捣蛋鬼日记》是意大利作家万巴所写。关于主人公加尼诺的事有很多，他曾将猪扮成鳄鱼;把小孩子吊到树上当猴子;往同学椅子上粘鞋胶。为了使姑妈开心，他就用小木条把龙胆草捅高，结果把花盆弄碎了。我觉得换一个角度来看，九岁的加尼诺应该是一个有好奇心、追求自由、想让大家开心的小男孩，只是因为失误而被大家叫做“捣蛋鬼”。我们要学习的是加尼诺使大家开心的想法，而不能像他一样冒失，不动脑筋考虑事情的后果。
四年级读后感
世界著名游泳健将弗洛伦丝.查德威克，一次从卡得林那島游向加利福尼亚海湾。在海水中浸泡了16个小时，只剩下一海里时，他看见前面大雾茫茫，一望无际，内心潜意识发出了“何时才能游到彼岸”的信号，她顿时浑身困乏，失去了信心。
于是她被拉上小艇休息，为此，失去了一次创造纪录的机会。事后弗洛伦丝.查德威克才知道，她即将登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亚海湾。游到最后，她不停地告诉自己说：离彼岸越来越近了，潜意识发出了“我这一次一定能打破纪录”的信号，顿时信心倍增，最后非洛伦丝.查德威克终于实现了目标。
我认为，阻碍她成功的不是大雾，而是她内心的疑惑。是她自己在大雾挡住视线之后，对创造新的纪录失去了信心，然后才被大雾所俘虏。作为一个人是要在自己的心中建立起一个坚定的信念，要有自己的自信感，这样才会产生强大的意志力量。我感觉到弱者与强者之间，成功者与失败者之间最大的差异，并不仅仅在于才华与智慧的差距，而在于意志力量的差异。我深深的感到：人一旦有了坚定的意志，就能战胜自身的各种弱点，只有这样才能最终取得胜利！
自由人读感随笔！
四年级读后感
这个暑假，我读了《小王子》这本书，让我回味无穷，它的作者是安托?德?圣埃克佩里，他既是一个作家，也是二战时期的飞行员。
《小王子》主要写了小王子离开了自己只有那房子大的星球，开始了一场奇妙的人生之旅，他先后遇到了统治权极强的国王，爱慕虚荣的人……小王子十分不理解有些大人的做法，这场人生之旅，是小王子第一次走出自己的星球，去初步了解大人的世界，来到地球认识可爱的飞行员，最后回到自己的星球去照顾属于自己独一无二的玫瑰花。
故事中的小王子是一个天真善良的孩子，他心思单纯，无法理解大人那些复杂的'心理。我觉得如果世界上所有的人心思都像小王子那样纯洁，天真。世界就没有战争，没有心计……我决定学习小王子的勇敢，单纯，天真善良。这样有的时候就不会为一些鸡毛蒜皮的小事而生气，反而会和别人关系更加融洽，更加亲密。有的时候，做事情心思太重往往会在不知不觉中失去。
这就是我读了《小王子》所有的感受，如果世界上真的有小王子，那他将会给我们带来幸福与快乐。我一定要和他做最好的朋友，忘掉一切烦恼，快快乐乐地生活。
四年级捣蛋鬼日记读后感
《捣蛋鬼日记》其中有一篇讲了九岁的主人公加尼诺将大蒜抹在了正在做电疗的马尔盖塞的脸上。当护士打开箱子放马尔盖塞出来时，只见他满脸通红，双眼尽是眼泪。于是，加尼诺被狠狠地责怪了一通。后来，马尔盖塞却感到好极了，并称赞这就是世界科学新闻中闻所未闻的采用灯光浴加大蒜摩擦的疗法。加尼诺做的坏事变成了好事。我想，大人们总是因为孩子做了某件事而责怪他们，要是大人们能等上一些时间看看结果的话，不仅不会责备孩子们，反而会感谢孩子们的。
四年级读后感
西游记里面的人物我最喜欢的是孙悟空。他坚强，勇敢，机智，而且法力无边。在三打白骨精的时候被唐僧误会了好几次呢，甚至还被逐出师门，但最后唐僧有难他还是义无返顾的回去救师傅。如果是我的话我才不要去救他！
沙僧是一个老实本分的人，不过他太老实了，法力也不高强，本领也不大，只是一个挑担子的高级挑夫，所以我也不喜欢他。
总之西游记是我最喜欢的书了！我以后一定多多看书，写出比西游记还要好的书，做一个对社会有用的人！
四年级读后感
暑假里我阅读了《绿山墙的安妮》这本书，本书是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥马利的代表作，也是她的成名作。
绿山墙，是一个农庄的名字，书中的主人公安妮·夏利（简称安妮），被领养后就生活在这里。
安妮是一个很有个性的女孩子，人们习惯称她“红头发安妮”。正因为她的头发是红色的，与其他孩子不同，所以安妮对这产生了自卑感。安妮的小脸既瘦小又苍白，上面还有好多的雀斑。她自幼失去了父母双亲，是一个没有任何亲戚的孤女，但她乐观、好强、热情、敏感，满脑子都是天真的梦幻，还时常有与众不同的言行，性格直率，快言快语，甚至还有些粗心大意。为此，她常常惹祸，使自己吃了不少苦头。当然，不断成长的安妮最终有一个快乐，美满的结局。
安妮是孤单的、孤苦的，但她的内心世界里有爱、有梦、有感恩，一直快乐的生活。
读了这本书，我明白了一个人只有勤奋学习，认真工作，才会觉得充实；只有拥有了志趣相投的朋友，才会玩得快乐；只有志向远大，才会时刻想着奋发图强。
四年级读后感
读了《西游记》我深有感触。
唐僧—诚心向佛、顽固执着，孙悟空—正缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄；猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象嘴很甜；师傅唐僧，虽说没有孙悟空的.本事、猪八戒的活泼、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，不怕任何困难，有坚定的信念；沙僧和白龙马虽说没有什么本事，但都甘心当后勤。
读了这部书，我懂得了一个道理：无论做什么事，都需要有坚定的毅力，不畏艰险。
四年级读后感
有很多人喜欢叫丫丫“老朋友小小小”，是因为丫丫长得很矮，而且跟她一样大的小朋友都很高，而且丫丫马上要升一年级了，所以大家都管她叫“丫丫”。
叫她“老朋友”是因为丫丫懂礼貌，而且面带笑容的丫丫让别人一看就像是看见了老朋友的感觉，所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜欢别人叫她这个名字，是因为丫丫该上一年级了，她不再是个以前的那个小不点了。
马上开学了，爸爸要带丫丫去新学校看看，去的路上对她说：“我以前就在这个学校上学，这个拐角处有个花店，每天上学都能闻见花的芳香，一天的心情特别的.好！我每天都是自己去上学，可开心了，可惜现在那个花店已经没有了！”说完爸爸有点伤心。过了一会，爸爸又告诉丫丫：“今后要自己上学，要独立，不要让家长操心啊！”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定会做到的。
这就是我喜欢的“小辫子丫丫”。