小学二年级英语我的同学范文(19篇)

时间:2023-12-25 20:43:32 作者:ZS文王

学好英语不仅可以提升我们的语言能力,还可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力。英语是一门国际通用的语言,掌握好英语可以帮助我们更好地与世界沟通。在写英语总结时,我们应该先确定总结的目的和主题,遵循逻辑结构进行表达。以下是小编为大家整理的英语总结范文,希望对大家的写作有所启示。

小学二年级作文我的同学示范文

我的同学—罗晓婷,她是个很害羞,很文静,很聪明的一个女生,同时也是个成绩好的女生。当然她也像大多的女生一样爱美!还跑得快。

她啊,眼睛像水晶,头发像风平浪静的海面,声音非常甜美。

这就是我的同学—一个不怕病魔,坚持不懈的罗晓婷!

我的同学小学二年级作文

新的一学期开始了,我们来了一位新同学,她中等的个子,红红的脸蛋,翘翘的鼻子,小小的眼睛,但是很有神。你想知道她是谁吗?她就是我的新同桌——小红。

她的.学习也不错。一次,我在看书,发现书上有一个错别字,我拿笔正要改,发现同桌已经帮我改了。

你喜欢她吗?

我的同学小学二年级作文

我在班上最熟悉的同学要数同桌小淋了。她总是扎着两条小辫子,挺着个圆鼓鼓的`肚子是她的一大特点,不过这也是她的可爱之处。

她在班上的成绩不错,平时也爱乐于助人。有一次我的语文书忘带了,她就主动把书放在桌子中间让我和她一起看。

前两天科学老师布置了作业,要我们准备三四只蜗牛,今天科学课要带来。可是我昨天早上在花园找了很久也没找着,今天只好不声不响地坐在那,生怕被老师骂。小淋看到了,主动送我一只大蜗牛,我好开心啊,虽然最后科学老师说这不是蜗牛,而是一只海螺,可我依然很感谢她。

这就是我的同桌,有一个热心肠的好同学。

我的同学小学二年级作文

长长的头发,乌黑油亮,扎成了马尾辫,很有精神。

她的额头鼓鼓的`,我觉得里面好像有很多智慧。细细的眉毛像弯弯的月牙。有双大大的眼睛,还是单眼皮呢。小小的鼻子圆圆的。小小的嘴巴很可爱。她穿着一件红色的衣服,戴着一条红色的围巾。衣服后面有一朵小花,小花下面呈裙状。她穿着黑色的裤子,还有黑色的鞋子。真好看!

小学二年级英语作文:老师和同学

有一天,小青蛙、小乌龟、小鸭、公鸡去森林里玩,只有猫头鹰在家里睡觉。突然,下起了倾盆大雨。

小动物们可着急了。猫头鹰被大雨吵醒了,它打开窗户一看,下着倾盆大雨。它想:我的朋友们去森林里玩了,它们没有带伞,怎么办呢?它想啊想,于是,拿着雨伞出门了。来到森林,它又想:这么多人,我应该给谁呢?它看了看公鸡,想:青蛙、乌龟、小鸭不怕水,公鸡会淋湿,就公。就把雨伞给了公鸡。公鸡说:“谢谢你!”

雨停了,太阳公公出来了,彩虹姐姐也出来了。太阳公公照射着猫头鹰,好像在说:“你真是个好孩子。”彩虹姐姐穿着花裙子,好像在说:“猫头鹰,你真是个助人为乐的'好孩子。”

有一天,公鸡、鸭子、乌龟、青蛙到森林里去玩。

忽然,满天的乌云黑沉沉地压下来,过了一会儿,下起了倾盆大雨。小动物们可着急了,它们马上跑到树下去躲雨。这时猫头鹰飞来了,原来它是给小动物们送伞。可是它只有一把伞,又不知道借给谁?于是,它把伞给了鸭子。鸭子说:“还是给青蛙吧,我不会被淋湿。”青蛙说:“还是给乌龟吧,我天生是在水里生活的,我也不会被淋湿。”乌龟说:“我背上有一个壳,我也不会被淋湿。”猫头鹰把伞给了小鸡公鸡),小鸡(公鸡)说:“谢谢你们,你们都把伞给我?”小动物们都说:“是的。”

小鸡(公鸡)谢过猫头鹰后捧着伞回家了,小动物们也回家了。

小学二年级作文我的同学示范文

洪婕有张白净的脸,脸上有对月牙似的、黑黑的眉毛。一笑起来,嘴边有两个小小的酒窝。她那1米43的个子,41公斤的体重,给人的第一印象就是高和壮。

洪婕是我们班唯一一个练过“狮吼功”的同学。说起她那个“狮吼功”,只要一喊起来,整所学校都能听得见。对这种“狮吼功”,洪婕只用在男同学身上,只要一有男同学欺负她,她就以那“狮吼功”再配上超一流的骂人技术唾i横飞地骂起来,即使我们那些能说会道的人也对她束手无策。有一个男同学曾经说过:“如果这肥婆(指洪婕)留在人间,天下人可惨了。”

洪婕不光“狮吼功”厉害,而且挺野蛮的。一次,班长骂她“洪屁股”,洪婕一听,生气地说:“我没招你,你怎么骂我!”班长说:“你平时在背后骂我,你以为我不知道吗?‘洪屁股’!”洪婕忍无可忍,“啪”的一巴掌打在班长的脸上,班长的脸上顿时多了一个红印。在旁边的我非常震惊,她竟然敢打我们班连男同学都不敢招惹的班长。洪婕打完后还说:“如果你再这样的话,我就把你的‘命根子’剪掉。”第二天,班长脸上的红印还在。

你瞧瞧,这就是我的同学――洪婕。

小学二年级作文我的同学

雷忠恕是我的同班同学。他个子不高,皮肤黑黑的,眼睛亮亮的。他的身体结结实实,奔跑起来像一匹小野马。他经常和我闹着玩,有时把我紧紧抱住,抱得我快没气儿了,还让人热得要命,有时候还把人弄伤弄痛。

今天下午上完体育课,我、雷忠恕还有几个小朋友玩杀猪的游戏。我扮演的是“猪”,他们扮演的是“郑屠”。他们把我抬到草地上,暂时把我解放,我趁机超级变身,把他们统统都变成了小动物,玩得高兴极了。

突然,有人在我背后轻轻地打着我,我正想躲闪,左腿被谁绊住了,右腿一滑,我的膝盖一下子碰到了石头尖上,立刻起了个包。啊,真痛呀!我想:一定是雷忠恕干的,除了他,还有谁下手这么重。我转身一看,果然是他。我痛得大哭,生气地瞪着他,他却死不承认。我的腿动也不能动,难受极了。他只是冷冷地看着我,连一句道歉的话也没说。幸亏邱韵豪把我扶到教室。

直到晚上我走路还一瘸一拐,一阵阵痛得大叫。我真讨厌雷忠恕,他总是欺负人!

文档为doc格式。

小学二年级英语作文:我的房间

这是我的房间。这是一个不错的房间。有一个窗口在墙上,床在窗户旁边。我的桌子是我的书柜和我的'床之间。有很多书在书架。一盏灯在书桌上。墙上有几幅画。我的背包在我的椅子上。有一些书和一个铅笔盒在我的背包。一个足球在我的床上。

我经常清洗它。我非常喜欢我的房间。

二年级寒假英语作文我的同学

你们好!极不平凡的已经过去:这一年,我们经历了艰难困苦,做到了众志成城,感受了人间大爱,书写了抗疫史诗。在此,学校向全体同学及你们的'家人表示由衷的感谢!

当前,国内新冠肺炎疫情散点多发,防控形势依然复杂严峻,你们的生命安全和身体健康始终是学校最深的牵挂。为贯彻落实党和国家疫情防控重要部署,确保同学们与家人度过一个平安充实的假期,希望同学们做好以下三个方面:

遵守疫情防控规定。关注疫情防控形势,及时了解疫情相关信息,提高思想认识,珍爱生命健康。在自觉、模范遵守疫情防控管理各项规定的同时,积极带动家庭成员及周边群众共同遵守疫情防控规定,成为疫情防控的宣传员、引导员。积极响应和支持当地疫情防控工作,以身作则,用实际行动诠释当代大学生的责任与担当,展现南华学子的良好风貌。

落实疫情防控要求。坚持非必要不离开居住地,更不要前往疫情中高风险地区。坚持良好的卫生健康习惯,勤洗手、戴口罩。坚持每日健康打卡,认真上报个人健康情况。未收到学校关于春季开学具体安排之前,不提前返校。密切关注学校和学院的各项通知,保持通讯畅通,如有特殊情况,及时与学院老师联系。

合理规划假期生活。制定好学习计划,按照学校要求积极参与阅读打卡和社会实践。积极参加学校组织的寒假线上活动,丰富假期生活,拓宽视野。保持健康平和的心态,合理作息,避免过度疲劳。均衡饮食,适量运动,增强体质,提升自身免疫力。多陪伴家人,享受美好的亲情时光,主动分担家务,养成良好的劳动习惯,以报答父母养育之恩。

亲爱的同学们,新的一年,新的征程!值此新春佳节来临之际,祝你们及家人幸福健康、吉祥如意、新春快乐!

我的同学作文小学二年级

她喜欢画画,特别是动物画。走进她的卧室,一幅幅精美的画面映入你的眼帘,展翅高飞的雄鹰、淘气的猴子、可爱的熊猫、美丽的孔雀……仿佛到了动物世界。

我有一个好朋友,她叫,我和她如同亲姐妹,相处得十分和睦。

今年八岁,比我小一岁,个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。

学习成绩特别好,尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来,默写单词几乎每次都能拿满分。xx年她参加了《剑桥少儿英语》的二级考试,得了十三个盾牌,她是我们班一个获得优秀学员的学生。我经常向她请教,她也会耐心地为我讲解,在她的帮助下,我的英语也有了很大的进步。

是我学习的榜样,我为有这样的朋友感到高兴。

我们班有一个可爱又善良的同学,老师很喜欢她,每天她都带着一张笑脸来到教室,她长得很漂亮,有一对细细的眉毛,又圆又黑的眼睛,一张小小的嘴,高高的鼻子,脸瘦小瘦小的,特别是笑起来的时候更是可爱。

她学习很好,很认真,经常考出好的成绩。不仅这些,她画画也很不错,我有时还去学习她画画呢!

她也很有礼貌,只要见到了同学,就轻轻地微笑一下,样子可爱极了,她还是个乐于助人的女孩,有一次,我们上语文课,老师说要听写,但我发现自己竟然没带本子,真是急死我了,这时,她看了看我,马上拿了一本新的给我用,我真的很感谢她。

还有一次,我们上数学课,有一道题我不明白要怎么做,正在绞尽脑汁地想着,她连忙跑过来问我:“你是不是不会做呢,我会做了,我讲给你听吧。听完之后,我明白了,正准备写答案时,又发现自己的笔不见了,她又拿了她那只给我写,自己却又向其它同学借了一只来写,我看见后很不好意思,连声说:“谢谢!”

我想,她学习又好,又爱助人为乐,老师也喜欢她,她一定每天都开心吧。

我的同学洪婕有张白净的脸,脸上有对月牙似的、黑黑的眉毛。一笑起来,嘴边有两个小小的酒窝。她那1米43的个子,41公斤的体重,给人的第一印象就是高和壮。

洪婕是我们班一个练过“狮吼功”的同学。说起她那个“狮吼功”,只要一喊起来,整所学校都能听得见。对这种“狮吼功”,洪婕只用在男同学身上,只要一有男同学欺负她,她就以那“狮吼功”再配上超一流的骂人技术唾i横飞地骂起来,即使我们那些能说会道的人也对她束手无策。有一个男同学曾经说过:“如果这肥婆(指洪婕)留在人间,天下人可惨了。”

洪婕不光“狮吼功”厉害,而且挺野蛮的。一次,班长骂她“洪屁股”,洪婕一听,生气地说:“我没招你,你怎么骂我!”班长说:“你平时在背后骂我,你以为我不知道吗?‘洪屁股’!”洪婕忍无可忍,“啪”的一巴掌打在班长的脸上,班长的脸上顿时多了一个红印。在旁边的我非常震惊,她竟然敢打我们班连男同学都不敢招惹的班长。洪婕打完后还说:“如果你再这样的话,我就把你的‘命根子’剪掉。”第二天,班长脸上的红印还在。

你瞧瞧,这就是我的同学――洪婕。

小学二年级英语作文:我的房间

我有一个大约10平方米的小房间,它虽然很小,但它摆放着我喜爱的物品,它是一个可爱的房间。

我这个房间既是我的睡房,又是我的书房,里面主要摆放着一张我舒适的小床,床上有长枕和一个小正形的枕头,还有很软的被子。床的右侧是一个床头柜,上面有电话、记算机和诺亚舟学习机。诺亚舟,它每天唤起我起来上学。床头柜左侧是一个长大约150厘米和高约170厘米的书柜,书架上放满了许多各种各样书,我最喜欢看书了,因为书是知识的源泉。书柜前方是我可爱的学习桌,它是一张多功能的学习桌,上面放着练习本、草稿纸,学习桌后面是一扇窗,被窗帘装饰着,窗的旁边是一面镜子,镜子左侧是衣柜,衣柜里放满了我所有的衣服。在另一张办公桌上,摆放着妈妈买给我的三个小篮子,我最喜欢这三个小篮子,篮子里放着我的好多“小玩意”。东边的那一面墙上张贴着我许多奖状,有“小小数学家”、“小歌星”、“小画家”、“朗读高手”等等,当我一看到它,我就高兴,它是我努力得到的,桌子的下面是爸爸专用的篮球,我的鞋子盒,鞋子盒旁边是一双我最爱地滑冰鞋。桌子的右上方是一个2008的挂历,是小熊维伲的图案。

我的房间就是这么简单,但它是我学习的.一个好地方,是我心灵的归宿,它可以给我带来无穷的快乐,它就是这么可爱、这么美丽、这么让人快乐的房间。

小学二年级英语词汇词组

生字词组是小学语文学习最基础的内容,也是最重要的内容。如果大家觉得对于这个年龄段的学生学起来有点吃力,可以通过游戏等方式来帮助记忆哦。下面给大家带来二年级语文上册生字词组,希望对你们有所帮助。

识字表生字组词。

课文。

1

塘(水塘)(池塘)脑(脑袋)(电脑)。

袋(口袋)(袋子)灰(灰色)(灰蒙蒙)。

捕(捕捉)(捕鱼)迎(迎接)(欢迎)。

阿(阿姨)(阿爸)姨(阿姨)(姨娘)。

宽(宽宽的)(宽阔)龟(乌龟)(龟壳)。

顶(山顶)(屋顶)披(披上)(披着)。

鼓(敲鼓)(打鼓)。

2

晒(晒干)(晾晒)极(极其)(极端)。

傍(傍身)(傍晚)管(看管)(保管)。

越(越来越好)(越长越高)。

滴(一滴水)(滴下)溪(小溪)(溪水)。

奔(奔跑)(飞奔)坏(坏人)(坏蛋)。

淹(淹死)(淹没)没(没收)(淹没)。

毁(毁灭)(毁坏)屋(房屋)(屋顶)。

猜(猜谜)(猜想)。

3

植(植树)(种植)如(如果)(假如)。

为(成为)(无所欲为)旅(旅游)(旅行)。

靠(依靠)(靠着)备(准备)(防备)。

纷(纷纷)(五彩缤纷)刺(刺刀)(刺客)。

底(海底)(底下)炸(炸弹)(爆炸)。

离(分离)(离开)察(考察)(观察)。

识(认识)(知识)粗(粗细)(粗心)。

得(得到)(取得)。

园地一。

套(手套)(全套)帽(帽子)(衣帽)。

登(登顶)(登上)鞋(鞋子)(鞋袜)。

裤(裤子)(短裤)图(图画)(图案)。

壶(水壶)(茶壶)指(指针)(指向)。

针(针对)(针线)。

识字。

1

滩(沙滩)(海滩)艘(一艘船)(几艘)。

军(军舰)(军队)舰(舰队)(军舰)。

帆(扬帆起航)(帆船)稻(稻谷)(水稻)。

园(公园)(园林)孔(孔雀)(孔桥)。

翠(翠竹)(翠绿)队(队伍)(军队)。

铜(黄铜)(铜器)号(学号)(句号)。

2

梧(梧桐)(梧桐雨)桐(梧桐)(桐木)。

枫(枫树)(枫叶)松(松鼠)(松树)。

柏(松柏)(柏树)装(装修)(装饰)。

桦(桦树)(白桦)耐(耐心)(忍耐)。

守(守护)(守卫)疆(疆土)(新疆)。

银(金银)(银色)杉(水杉)(杉树)。

化(变化)(化学)桂(桂树)(桂花)。

3

牢(牢记)(牢狱)记(记住)(记性)。

雀(麻雀)(孔雀)锦(锦鸡)(云锦)。

雄(雄伟)(雄鹰)鹰(老鹰)(雄鹰)。

翔(飞翔)(滑翔)雁(大雁)(飞雁)。

丛(草丛)(花丛)深(水深火热)(深林)。

猛(猛兽)(凶猛)灵(百灵)(机灵)。

休(休养)(休息)。

4

季(四季)(春季)蝴(蝴蝶)。

蝶(飞蝶)(蝴蝶)麦(麦苗)(小麦)。

苗(禾苗)(树苗)嫩(嫩叶)(鲜嫩)。

桑(桑树)(桑叶)肥(肥胖)(肥大)。

农(农业)(农民)归(归来)(回归)。

场(场院)(一场雨)谷(稻谷)(谷物)。

粒(米粒)(颗粒)虽(虽然)(虽说)。

辛(辛劳)(辛苦)苦(吃苦)(辛苦)。

洋(海洋)(大洋)了(了解)(了却)。

园地二。

葡(葡萄)萄(葡萄)紫(紫色)(姹紫嫣红)。

狐(火狐)(狐狸)狸(狸猫)(狐狸)。

笨(愚笨)(笨蛋)酸(酸酸的)(酸甜苦辣)。

课文。

4

曹(曹操)(曹营)称(称重)(称量)。

员(人员)(队员)柱(圆柱)(柱子)。

议(商议)(议论)论(讨论)(争论)。

重(重量)(体重)杆(一杆秤)(笔杆)。

秤(台秤)(一杆秤)砍(砍刀)(砍断)。

倒(倒车)(倒是)割(切割)(割开)。

线(直线)(线条)止(止血)(停止)。

量(数量)(量词)。

5

级(高级)(年级)术(算术)(武术)。

由(理由)(由来)挥(指挥)(挥手)。

粉(米粉)(粉红)板(木板)(黑板)。

妙(奇妙)(美妙)瓶(水瓶)(酒瓶)。

合(开合)(合上)盛(茂盛)(盛开)。

丑(丑八怪)(美丑)兴(兴奋)(兴旺)。

奋(勤奋)(兴奋)干(干净)(饼干)。

标(鼠标)(目标)补(补救)(修补)。

认(认识)(认出)。

6

封(一封信)(密封)削(削皮)(削苹果)。

锅(下锅)(锅炉)朝(朝向)(朝着)。

叠(叠加)(重叠)刮(刮风)(刮下)。

胡(胡说)(胡人)灯(点灯)(电灯)。

修(修养)(修竹)肩(肩上)(肩膀)。

团(团员)(团圆)重(重复)(重新)。

完(完结)(说完)期(期望)(星期)。

束(一束花)(结束)鲜(鲜花)(新鲜)。

7

哄(哄骗)(哄人)先(先后)(首先)。

闭(闭上)(关闭)紧(紧张)(紧握)。

润(红润)(湿润)蛋(鸡蛋)(脸蛋)。

等(等级)(等待)吸(吸水)(吸收)。

发(头发)(理发)沾(沾水)(沾湿)。

汗(汗水)(流汗)额(额头)(扶额)。

沙(沙滩)(风沙)乏(疲乏)(困乏)。

园地三。

弹(弹力)(弹性)钢(钢琴)(钢笔)。

琴(弹琴)(口琴)泥(泥土)(水泥)。

滚(滚来滚去)(滚动)铁(铁丝)(钢铁)。

环(铁环)(环绕)荡(回荡)(荡漾)。

滑(滑冰)(滑梯)梯(楼梯)(梯子)。

8

楼(楼房)(高楼)依(依靠)(依然)。

尽(尽头)(尽力)欲(欲望)(欲念)。

穷(贫穷)(穷人)层(云层)(层次)。

瀑(瀑布)(飞瀑)布(一匹布)(瀑布)。

炉(火炉)(炉子)烟(烟雾)(烟气)。

遥(遥远)(遥望)川(山川)(四川)。

9

闻(闻名)(闻一闻)名(著名)(姓名)。

景(景区)(景色)区(区别)(区分)。

省(节省)(省力)部(部分)(南部)。

秀(秀美)(秀丽)神(神奇)(神气)。

尤(尤为)(尤其)其(其实)(其他)。

仙(神仙)(仙山)巨(巨人)(巨大)。

位(位子)(座位)著(著名)(著书)。

形(形象)(形状)状(形状)(状态)。

10。

湖(湖水)(湖面)绕(围绕)(缠绕)。

围(包围)(围巾)胜(胜利)(胜出)。

央(中央)(央求)岛(小岛)(岛屿)。

华(华丽)(中华)隐(隐身)(隐约)。

约(约定)(约好)纱(面纱)(纱布)。

童(童年)(童趣)境(环境)(仙境)。

引(吸引)(引出)客(客人)(请客)。

11。

沟(山沟)(水沟)产(生产)(产品)。

梨(香梨)(雪梨)份(月份)(年份)。

种(种树)(种植)搭(搭配)(搭档)。

棚(凉棚)(草棚)淡(淡然)(清淡)。

够(足够)(够好)好(爱好)(好客)。

收(丰收)(收拾)城(进程)(城里)。

市(市民)(市长)留(留下)(去留)。

钉(钉子)(图钉)利(利益)(利用)。

分(水分)(盐分)味(味道)(气味)。

园地四。

昌(新昌)(昌盛)铺(店铺)(铺子)。

调(空调)(调解)硬(坚硬)(强硬)。

卧(卧室)(卧铺)限(无限)(有限)。

乘(乘客)(乘法)。

12。

沿(沿着)(边沿)答(回答)(答案)。

渴(口渴)(渴了)喝(喝茶)(喝水)。

话(说话)(讲话)弄(弄错)(弄堂)。

错(犯错)(错误)际(边际)(国际)。

哪(哪里)(哪边)抬(抬头)(抬手)。

13。

号(学号)(号角)堵(堵着)(围堵)。

缝(石缝)(墙缝)朗(朗诵)(开朗)。

衔(衔接)(衔着)枯(枯草)(枯萎)。

劝(劝告)(劝导)趁(趁着)(趁早)。

将(将来)(将就)且(并且)(而且)。

腊(腊肉)(腊月)狂(疯狂)(轻狂)。

吼(吼叫)(大吼)复(复习)(重复)。

哀(哀求)(悲哀)。

14。

葫(葫芦)(西葫芦)芦(芦苇)(芦荟)。

藤(草藤)(藤蔓)谢(感谢)(谢谢)。

哇(好哇)(对哇)蚜(蚜虫)(棉蚜)。

盯(盯住)(盯着)赛(比赛)(决赛)。

感(感觉)(感受)怪(怪事)(奇怪)。

慢(缓慢)(快慢)。

园地五。

锋(刀锋)(锋利)蜜(采蜜)(蜂蜜)。

蜂(蜜蜂)(黄蜂)幕(开幕)(闭幕)。

扫(扫地)(打扫)慕(羡慕)(爱慕)。

墓(扫墓)(墓地)抄(抄写)(抄录)。

炒(炒菜)(吵闹)。

15。

洪(洪灾)(洪水)毒(有毒)(毒蛇)。

蛇(毒蛇)(蛇尾)兽(野兽)(禽兽)。

伤(受伤)(伤害)灾(灾难)(灾害)。

难(灾难)(苦难)继(继续)(后继有人)。

续(后续)(继续)退(后退)(退步)。

被(被动)(被子)耕(耕田)(耕地)。

恢(恢复)(天网恢恢)。

16。

朱(朱德)(朱红)德(德行)(品德)。

扁(扁担)(压扁)担(担子)(扁担)。

志(志气)(志向)伍(队伍)(行伍)。

敌(敌人)(敌军)抽(抽到)(抽签)。

陡(陡坡)(陡峭)难(困难)(难办)。

斗(北斗七星)(升斗)仗(打仗)(仗势欺人)。

疼(心疼)(疼痛)根(树根)(根本)。

料(意料)(预料)敬(尊敬)(敬爱)。

17。

泼(泼洒)(泼水)度(度过)(一年一度)。

敲(敲门)(敲打)龙(龙舟)(龙船)。

驶(驾驶)(行驶)容(容易)(笑容)。

踩(踩到)(踩死)铺(铺上)(铺开)。

盛(盛饭)(盛满)碗(碗筷)(大碗)。

祝(祝福)(祝愿)福(福气)(有福)。

健(强健)(健康)康(安康)(康复)。

寿(长寿)(寿命)。

园地六。

轿(轿子)(花轿)救(救命)(营救)。

摩(摩的)(摩托车)托(拜托)(托住)。

防(预防)(防止)渔(渔夫)(渔民)。

货(货车)(货物)科(学科)(科目)。

考(考察)(考试)。

18。

宿(住宿)(宿舍)寺(佛寺)(寺庙)。

危(危险)(危机)辰(星辰)(辰时)。

恐(惊恐)(恐怕)惊(惊喜)(惊吓)。

似(好似)(似乎)庐(庐山)(草庐)。

笼(笼罩)(笼络)苍(苍白)(苍松)。

茫(茫然)(白茫茫)。

19。

雾(大雾)(雾气)淘(淘米)(淘气)。

顽(顽劣)(顽皮)于(于是)(终于)。

暗(暗中)(暗处)岸(上岸)(海岸)。

街(大街)(上街)梁(房梁)(上梁)。

甚(甚至)(甚于)至(至今)(至于)。

躲(躲藏)(躲避)。

20。

悄(悄悄地)(悄悄)试(尝试)(试验)。

衬(衬衣)(衬衫)衫(衬衫)(衣衫)。

制(制造)(制作)彼(彼此)(彼岸)。

模(模子)(模样)喘(喘气)(喘息)。

哎(哎呀)(哎哟)呀(哎呀)哟(哎哟)。

帕(手帕)(帕子)。

21。

累(劳累)(累了)添(添加)(增添)。

柴(砍柴)(柴火)旺(兴旺)(旺盛)。

渐(渐渐)(逐渐)冒(冒尖)(冒雨)。

奔(投奔)(嫦娥奔月)冲(冲突)(冲向)。

烫(烫手)(滚烫)终(终于)(始终)。

浑(浑水)(浑然)淋(淋雨)(淋湿)。

激(激动)(感激)。

园地七。

椰(椰子)(椰奶)壳(果壳)(外壳)。

漠(沙漠)(大漠)骆(骆驼)驼(骆驼)。

骏(骏马)(骏才)悬(悬挂)(悬梁)。

崖(山崖)(跳崖)。

22。

假(假如)(假设)威(威风)(威力)。

寻(寻找)(寻人)扑(扑向)(扑倒)。

转(转动)(转轮)扯(扯开)(扯断)。

嗓(嗓音)(嗓门)派(派人)(门派)。

抗(对抗)(反抗)爪(鸡爪)(爪子)。

趟(一趟)(赶趟)猪(小猪)(母猪)。

纳(容纳)(收纳)闷(闷闷不乐)(纳闷)。

受(接受)(受到)骗(骗人)(骗子)。

借(借钱)(借书)。

23。

捡(捡到)(捡拾)酪(奶酪)(乳酪)。

俩(他俩)(我俩)始(始终)(开始)。

拌(搅拌)(拌饭)帮(帮忙)(帮助)。

嚷(吵嚷)(叫嚷)瞧(瞧见)(瞧着)。

便(方便)(便利)轮(车轮)(轮胎)。

剩(剩下)(剩余)整(整个)(整齐)。

24。

养(保养)(养护)偷(偷窃)(偷走)。

数(数数)(数星星)盘(盘算)(盘子)。

算(算数)(算术)突(突然)(突发)。

破(打破)(破坏)何(何时)(为何)。

乎(在乎)(胖乎乎)挤(拥挤)(挤来挤去)。

抖(发抖)(抖动)伟(伟大)(雄伟)。

改(改正)(修改)拥(拥抱)(拥挤)。

挨(挨着)(挨挨挤挤)而(而且)(而是)。

25。

特(特别)(特殊)冠(鸡冠)(皇冠)。

漂(漂亮)恨(可恨)(憎恨)。

训(训练)(教训)练(练习)(练武)。

吵(吵吵嚷嚷)(吵吵)。

嚷(吵吵嚷嚷)(嚷嚷)。

抓(抓住)(抓到)败(失败)(胜败)。

冲(冲着)(很冲)凶(凶猛)(凶狠)。

另(另外)(另一个)扇(扇风)(扇动)。

般(一般)(般配)圈(圆圈)(圈子)。

即(即使)(即便)使(使用)(使者)。

简(简单)(简化)。

园地八。

厅(客厅)(餐厅)厨(厨具)(厨房)。

厢(厢房)(包厢)厦(大厦)(广厦)。

穴(洞穴)(蚁穴)窑(窑洞)(煤窑)。

帘(窗帘)(帘子)。

写字表生字组词。

课文。

1

两(两个)(两人)就(就是)(就来)。

哪(哪里)(在哪)宽(宽大)(宽宽的)。

顶(房顶)(头顶)肚(肚子)(肚皮)。

皮(果皮)(瓜皮)孩(小孩)(女孩)。

跳(跳绳)(跳动)。

2

变(变动)(变化)极(两极)(北极)。

片(一片)(叶片)傍(傍晚)(依傍)。

海(大海)(海洋)洋(海洋)(大洋)。

作(作业)(工作)给(给你)(送给)。

带(带路)(带领)。

3

法(方法)(办法)如(如果)(不如)。

脚(脚下)(手脚)它(它们)(它的)。

娃(娃娃)(女娃)她(她们)(她的)。

毛(皮毛)(毛竹)更(更加)(更好)。

知(知道)(知识)识(认识)(知识)。

识字。

1

园(花园)(园林)孔(小孔)(孔桥)。

桥(大桥)(一座桥)群(羊群)(群体)。

队(小队)(队长)旗(国旗)(升旗)。

铜(黄铜)(铜号)号(学号)(句号)。

领(领子)(红领巾)巾(毛巾)(红领巾)。

2

杨(杨树)(白杨)壮(强壮)(壮大)。

桐(梧桐)(梧桐雨)枫(枫叶)(枫树)。

松(松柏)(松树)柏(松柏)(柏树)。

棉(棉花)(木棉)杉(水杉)(杉树)。

化(美化)(化学)桂(桂花)(桂树)。

3

歌(歌唱)(听歌)丛(树丛)(草丛)。

深(深水)(深处)处(到处)(处处)。

六(六月)(六十)熊(熊猫)(熊样)。

猫(小猫)(熊猫)九(九十)(九月)。

朋(朋友)(亲朋好友)友(朋友)(友情)。

4

季(四季)(季节)吹(吹风)(吹牛)。

肥(肥大)(肥牛)农(农田)(农事)。

事(事情)(故事)忙(很忙)(连忙)。

归(归来)(回归)辛(辛劳)(辛苦)。

苦(苦头)(吃苦)年(过年)(新年)。

课文。

4

候(时候)(候鸟)柱(柱子)(圆柱)。

底(海底)(底下)杆(笔杆)(一杆秤)。

秤(杆秤)(台秤)岁(岁月)(几岁)。

站(站立)(站着)船(船上)(上船)。

然(然后)(不然)。

5

老(老师)(老人)师(老师)(师长)。

由(由来)(由于)画(画家)(画画)。

妙(美妙)(奇妙)合(合唱)(合上)。

桌(桌子)(课桌)面(面子)(海面)。

课(上课)(课文)。

6

今(今天)(今日)写(写字)(书写)。

圆(圆珠笔)(圆桌)珠(珠子)(珠宝)。

笔(毛笔)(一支笔)灯(台灯)(灯光)。

句(句子)(句号)电(电话)(电视)。

起(起来)(一起)。

7

哄(哄骗)(哄人)先(首先)(先前)。

闭(闭上)(关闭)脸(脸上)(洗脸)。

蛋(鸡蛋)(脸蛋)沉(下沉)(沉着)。

发(发现)(发明)窗(窗户)(窗花)。

8

楼(楼房)(上楼)依(依靠)(依然)。

尽(无尽)(尽头)层(一层)(云层)。

照(照亮)(光照)炉(香炉)(火炉)。

烟(烟火)(烟花)挂(挂在)(挂住)。

川(山川)(大川)。

9

南(南方)(南北)部(南部)(部分)。

些(一些)(好些)巨(巨大)(巨人)。

位(一位)(座位)每(每天)(每日)。

升(上升)(升旗)闪(闪光)(闪亮)。

狗(小狗)(天狗)。

10。

名(名字)(有名)胜(胜出)(名胜)。

迹(名胜古迹)(足迹)央(中央)(央视)。

丽(美丽)(华丽)华(华美)(中华)。

展(展开)(开展)现(现在)(展现)。

披(披上)(披着)。

11。

份(一份)(月份)坡(山坡)(上坡)。

梯(梯子)(楼梯)客(客人)(请客)。

收(收走)(丰收)城(进城)(城市)。

市(城市)(市长)利(利用)(水利)。

12。

井(一口井)(井水)观(观看)(景观)。

沿(沿着)(边沿)答(回答)(问答)。

渴(口渴)(渴了)喝(喝下)(喝水)。

话(说话)(讲话)际(无边无际)(国际)。

13。

阵(阵雨)(一阵风)朗(晴朗)(朗读)。

枯(枯草)(干枯)做(做事)(做人)。

却(却是)(了却)将(将军)(将来)。

纷(纷纷)(纷纷扬扬)夜(夜晚)(夜里)。

14。

棵(一棵树)(几棵)谢(谢谢)(花开花谢)。

想(想象)(想到)盯(盯着)(盯住)。

言(发言)(言语)邻(邻居)(邻里)。

治(医治)(治好)怪(奇怪)(怪人)。

15。

洪(洪水)(洪灾)灾(灾难)(灾害)。

难(难道)(难处)道(难道)(道路)。

认(认为)(认识)被(被动)(被子)。

业(作业)(事业)产(生产)(出产)。

16。

扁(扁担)(又宽又扁)担(扁担)(担子)。

志(志气)(志向)伍(队伍)(行伍)。

军(军人)(军队)战(战士)(战斗)。

士(战士)(士气)怎(怎么)(怎样)。

17。

忘(忘记)(难忘)泼(泼水)(泼出)。

度(一年一度)(度过)穿(穿衣)(穿上)。

龙(飞龙在天)(火龙)炮(大炮)(炮火)。

向(方向)(走向)令(命令)(指令)。

18。

危(危险)(危难)敢(敢于)(果敢)。

惊(惊吓)(吃惊)阴(阴天)(阴山)。

似(好似)(似乎)野(山野)(野外)。

苍(白发苍苍)(苍白)茫(白茫茫)(茫然)。

19。

于(于是)(终于)论(讨论)(言论)。

岸(河岸)(上岸)屋(房屋)(屋子)。

久(长久)(久远)散(分散)(散开)。

步(散步)(跑步)消(消息)(消失)。

20。

弟(弟弟)(姐弟)互(互动)(相互)。

得(飞得高)(跳得远)坏(坏人)(坏事)。

帕(手帕)(帕子)汗(出汗)(汗水)。

扔(扔掉)(扔开)妹(妹妹)(姐妹)。

21。

唱(唱歌)(欢唱)赶(赶走)(赶快)。

旺(兴旺)(旺火)旁(旁人)(身旁)。

浑(浑然天成)(浑水)谁(谁的)(是谁)。

轻(轻声)(轻快)汽(汽油)(汽水)。

22。

食(食物)(吃食)物(食物)(动物)。

眼(眼睛)(眼光)爷(大爷)(爷爷)。

命(生命)(命令)爪(爪子)(鸡爪)。

神(神奇)(神仙)活(生活)(活着)。

23。

奶(奶奶)(牛奶)吵(吵闹)(争吵)。

仔(仔细)(仔鸡)急(着急)(急忙)。

咬(咬住)(咬下)第(第一)(第几)。

轮(轮到)(轮船)公(公开)(公园)。

24。

围(围巾)(包围)何(为何)(何人)。

觉(觉得)(直觉)感(感觉)(感动)。

拥(拥有)(拥抱)周(四周)(周围)。

反(反正)(反动)而(反而)(而且)。

25。

羽(羽毛)(羽翼)挤(拥挤)(排挤)。

挨(挤挤挨挨)(挨着)败(失败)(胜败)。

凶(凶手)(凶猛)另(另外)(另一个)。

诉(告诉)(诉苦)信(写信)(信心)。

谚语。

1、有福同享,有难同当。

2.邻居好,赛金宝。

3.远亲不如近邻,近邻不抵对门。

4.老乡见老乡,两眼泪汪汪。

5.在家靠父母,出门靠朋友。

6.交人交心,浇花浇根。

7.岁寒知松柏,患难见交情。

8.路遥知马力,日久见人心。

9.酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

10.有缘千里来相会,无缘对面不相识。

11.多个朋友多条路,多个冤家多堵墙。

12.宁喝朋友的白水,不吃敌人的蜂蜜。

13.娶妻娶德不娶色,交友交心不交财。

14.朋友千个少,敌人一个多。

15.仇人相见,分外眼红。

16.弱敌不可轻,强敌不可畏。

17.不怕慢,就怕站。

18.机不可失,时不再来。

19.时间像生命,一刻值千金。

20.花儿凋谢不再开,光阴一去不再来。

21.今朝有事今朝做,莫将忙事待明天。

22.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

23.追赶时间的人,生活就会宠爱他;放弃时间的人,生活就会冷落他。

24.浪费时间,等于缩短生命。

25.无事不登三宝殿。

26.精益求精,艺无止境。

27.台上三分钟,台下十年功。

28.三百六十行,行行出状元。

29.世上无难事,只怕有心人。

30.玉不琢,不成器;人不学,不知义。

31.水不流会发臭,人不学会落后。

32.活到老,学到老,一生一世学不了。

33.不怕学不成,只怕心不诚。

34.学如逆水行舟,不进则退。

35.内行看门道,外行看热闹。

36.钟不敲不鸣,人不学不灵。

37.早起多长一智,晚睡多增一闻。

38.平时不烧香,临时抱佛脚。

歇后语。

1、八仙过海--------各显神通。

2、泥菩萨过江——自身难保。

3、蚕豆开花--------黑心。

4、孔夫子搬家——净是书(输)。

5、打破砂锅--------问到底。

6、和尚打伞--------无法无天。

7、虎落平阳--------被犬欺。

8、画蛇添足--------多此一举。

9、箭在弦上--------不得不发。

10、井底青蛙--------目光短浅。

11、大海捞针--------没处寻。

12、竹篮打水--------一场空。

13、打开天窗--------说亮话。

14、船到桥头--------自会直。

15、飞蛾扑火--------自取灭亡。

16、百米赛跑--------分秒必争。

17、拔苗助长--------急于求成。

18、仇人相见--------分外眼红。

19、芝麻开花--------节节高。

20、新官上任--------三把火。

21、瞎子点灯--------白费蜡。

22、兔子尾巴--------长不了。

23、偷鸡不成--------蚀把米。

24、王婆卖瓜--------自卖自夸。

25、老虎屁股--------摸不得。

26、老虎拉车--------谁敢。

27、老鼠过街--------人人喊打。

28、麻雀虽小--------五脏俱全。

29、墙上茅草--------随风两边倒。

30、三十六计--------走为上计。

31、塞翁失马--------焉知祸福。

32、韩信点兵——多多益善。

33、丈二和尚--------摸不着头脑。

34、有借有还--------再借不难。

35、猫哭耗子--------假慈悲。

36、饺子破皮--------露了馅。

37、扁担挑水--------一心挂了两头。

38、对牛弹琴--------白费劲。

39、八仙聚会--------神聊。

40、霸王敬酒--------不干也得干。

41、板上订钉--------跑不了。

42、背鼓上门--------讨打。

43、草把做灯--------粗心(芯)。

44、竹笋出土--------节节高。

45、菜刀切豆腐--------两面光。

46、钉头碰钉子--------硬碰硬。

47、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)。

48、狗咬吕洞宾--------不识好人心。

49、关公走麦城--------骄必败。

50、铁打的公鸡--------一毛不拔。

51、鸡蛋碰石头--------不自量力。

52、姜太公钓鱼--------愿者上钩。

53、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里。

54、十五个吊桶打水——七上八下。

55、老鼠钻风箱--------两头受气。

56、留得青山在--------不怕没柴烧。

57、门缝里看人--------把人看扁了。

58、泥菩萨过河--------自身难保。

59、泼出去的水--------收不回。

60、骑驴看唱本--------走着瞧。

61、千里送鹅毛--------礼轻情意重。

62、肉包子打狗--------有去无回。

63、山中无老虎--------猴子称大王。

64、司马昭之心--------路人皆知。

65、外甥打灯笼--------照旧(舅)。

66、王八吃秤砣--------铁了心。

67、歪嘴讲故事--斜(邪)说。

68、小葱拌豆腐--------一清二白。

69、小和尚念经--------有口无心。

70、周瑜打黄盖--------两厢情愿。

71、赶鸭子上架--------吃力不讨好。

72、擀面杖吹火--------一窍不通。

73、瞎子戴眼镜--------装饰。

74、猴子捞月亮--------空忙一场。

75、秀才遇到兵--------有理讲不清。

76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮。

77、小和尚念经——有口无心。

78、和尚训道士--------管得宽。

79、过年娶媳妇--------双喜临门。

80、聋子见哑巴--------不闻不问。

81、铜钣上钉铆钉---一是一,二是二。

82、里弄里扛竹竿--------直来直去。

83、苦水里泡黄连--------苦上加苦。

84、我解缆,你推船--顺水人情。

85、猪鼻子里插葱--------装象。

86、只许州官放火-----不许百姓点灯。

87、猪八戒照镜子-------里外不是人。

88、放风筝断了线--------没指望了。

89、池塘里的**--------大不了。

90、谈心不点灯--说黑话。

91、顶风顶水划船--------硬撑。

92、八仙过海——各显神通。

93、东洋人戴高帽--------假充大个。

94、到火神庙求雨--------找错了门。

95、鲁班门前耍斧--------有眼无珠。

96、老太太吃汤圆--------囫囵吞。

97、出太阳下暴雨--------假情(晴)。

98、挂羊头卖狗肉--------虚情假意。

99、担着胡子过河--------谦虚过度。

100、唱歌不看曲本--------离谱。

101、泰山顶上观日出--高瞻远瞩。

102、提着灯笼砍柴--明砍。

103、提着马灯下矿井--步步深入。

104、跳上舞台凑热闹--逢场作戏。

105、推小车上台阶--一步一个坎。

106、大姑娘坐轿——头一回。

107、借了一角还十分--分文不差。

108、擀面杖吹火——一窍不通。

109、窗户边吹喇叭——名声在外。

110、螃蟹过街——横行霸道。

111、上鞋不用锥子——针(真)行。

112、程咬金的斧头——就这三下子。

113、聋子耳朵——摆设。

114、二十一天不出鸡——坏蛋。

115、冰糖煮黄莲——同甘共苦。

116、八级工拜师傅——精益求精。

117、大水淹了龙王庙——不认自家人。

118、木匠带枷——自作自受。

119、半夜三更放大炮——一鸣惊人。

120、飞机上点灯——高明。

老(鼠)过街——人人喊打。

(牛)角抹油——又尖又滑。

老(虎)嘴里拔牙——冒险。

(兔)子尾巴——长不了。

(龙)王跳海——回老家。

打(蛇)七寸——找要害。

(马)尾搓绳——不合股。

挂(羊)头卖狗肉——有名无实。

(猴)子照镜——得意忘形。

(鸡)蛋碰石头——不自量力。

(狗)捉耗子——多管闲事。

(猪)八戒照镜子——里外小是人。

刘备访贤——三顾茅庐。

关公放曹操——念旧情。

孔明斩魏延——借刀杀人。

关公走麦城——死到临头。

关老爷赴会——单刀直人。

张飞古城骂关羽——误会。

曹操杀华佗——以怨报德。

诸葛亮隆中对策——先声夺人。

孔明大摆空城计——化险为夷。

关公降曹操——身在曹营心在汉。

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小学生二年级作文我的同学

我们班里的同学都有自己的特点和长处,今天我要夸夸我的同学罗赣楚。

罗赣楚高高瘦瘦的个子,脸蛋红红的。他长着一双炯炯有神的'眼睛,显得很有精神。记得有一次大扫除,大家干的热火朝天,但干的最起劲的要数罗赣楚了,他负责提水。这边的人叫着:“罗赣楚,我这里要水。”那边的人也叫着:“罗赣楚,罗赣楚,我这里要水”。一桶水很快就用完了,他又要跑去卫生间那边提水,就这样来来回回很多次,他的手都提酸了。可是他却丝毫没有停下来的意思,一直到大扫除完毕。

罗干楚的这种热爱劳动的精神真令人佩服,我要向他学习!

我的同学小学二年级作文

那一次,期中考试,全班人都在紧张的进入复习,只有她轻松地把书拿出来,读出了悦耳的读书声。

到了考试的.时候,她挥了几下手,考试卷就被她写完了,而我呢?前面几题一下子就搞定,但后面的却一个也不会写,在期中考试前我可是记了很久的重点呀!我绞尽脑汁,终于把这张卷子做完了,我放下笔,伸了个懒腰,“咦?她怎么还在看试卷,原来学霸也有不确认答案的时候呀!”

成绩单发了下来,我只打了七十五分,再看看学霸的,九十六分,全班的前十名之一,我非常不解的问道:“易学霸,有什么考九十几分的秘诀吗?”她说:“当然有!”我好奇地问:“是什么?”她回答说:“1、不要临时抱佛脚、2、考试前或考试中不能紧张、3、答完题后检查卷子至少三遍。好了!就这些,我恍然大悟:“难怪我成绩不好,我就是临时抱佛脚,紧张,不检查卷子的人啊!”“不和你说了,我要改正错的题目了!”“呵呵,不愧是学霸,时刻想着学习呢!”

我想,通过我的描写,大家应该知道她是谁了吧,她就是我的朋友——易萱。

小学二年级英语作文:我的好朋友My

我有一个非常友爱,和谐的好朋友,他就是小王,在学习上我们是竞争对手,但是在下课我们的时候,却是好朋友。

他的眼睛小小的鼻子大大的.,嘴巴里还有一颗颗洁白的牙齿,他还有一张能说会道的樱桃小嘴。

他非常的善良有一次,一个同学在甩钢笔,一不小心把钢笔墨甩到了他的衣服上,我想他一定会非常生气,可我却惊呆了,他却转过头来冷静的对他说:“下次小心点,别这样了。”

从这件事情上,我就可以看到他非常的善良。

你有什么好朋友快来通过文章告诉我吧!

小学二年级英语作文:我的好朋友My

我的好朋友叫小王。

她的个子高高的,瘦瘦的。她那可爱的脸上有一双明亮的、会说话的大眼睛,笑起来眯成两条缝,就像两个弯弯的小月牙挂在脸上。她还有一个小小的、甜甜的、能说会道的嘴巴,说起话来可惹人喜爱啦!

她有一双既温暖、又灵活的'双手,很适合弹钢琴,也很适合画画、写字。她喜欢弹钢琴,她弹的曲子美妙动听、时快时慢,简直就是一个小钢琴家。她喜欢练书法,写出来的字又工整又漂亮,人人见了都喜欢。

我们每天都在一起玩,非常开心。小王永远是我的好朋友。

小学二年级作文我的同学示范文

我的最好同学是李鸿洋,他高高的个子,大大的眼睛,黑黑的头发,还有一身黑黑的皮肤,是给勇敢的孩子。

有一次,我和他拿五十元一起去买东西吃的时候,突然来了四五个烂仔,他们问我们:“小鬼,有钱吗?有就交出来。”我们就说:“我们没有钱,”然后那帮烂仔说:“没有我们就搜身,有的话,我就去你家和你爸爸妈妈说你的儿子欠我一千元,我不信,你老爸老妈不打你才怪。

这时,李鸿洋挺身而出,拿我的手机假装打110,这些烂仔叫我们别打110,他们说还我们钱,我们的钱拿回来了,小偷也跑了。

我真羡慕我的最好同学:李鸿洋。

小学二年级英语教学计划

教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期结合学校工作及个人练功计划安排,我将注重教材教法功的理论研修及英语口语训练,每天安排一定的时间不断为自己充电,持之以恒,努力提高自身专业素质,使业务水平再上新台阶。

在本学期我担任二年级的英语教学。教学小学低年级英语,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起:

(一)教学目的任务。

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。

(二)教材重点难点。

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

(三)主要措施。

1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的'书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

小学英语二年级教学计划

二年级学生们不仅对英语学习产生了较为浓厚的兴趣,还能够说出一些与日常生活密切相关的英文单词,出口而朗朗上口的小韵文,还能够说出一些简单的日常交际用语,会唱简单的英文歌曲。由于学生们已经学习了大部分常见音图,所以本年级孩子在拼读、认读单词方面已经有了一定的基础,本学期除按要完成教育教学任务外,还要继续学习音图,在完成多音图教学后,要进一步提高学生们见词能读、听音能写的能力。此外还要适当开展阅读训练以及鼓励孩子们把所学的英语知识大量灵活的应用于日常生活之中,真正达到学以致用的目的。

本册书的主要目的是培养学生学习英语的积极情感,在大量的语言实践中,形成初步的英语语感、打好语音语调基础,具备用所学的英语进行交流的能力,养成良好的学习习惯,为以后的学习打下坚实的基础。本册书的要求具体体现在以下几方面:

(3)在玩演方面,能用英语做游戏并在游戏中进行用英语进行交际。

(4)在读写方面能看图识词,能正确地书写26个英文字母。

(5)在视听方面,能看懂语言简单的英文动画片。

1、把“重兴趣,重成就感,重自信心的建立”放在教学的首位。

2、在教学的过程当中,让学生在体验中、参与中、实践中学习。

3、充分发挥人本主义精神,让学生成为学习的主人。

4、创设良好的课堂氛围,使得学生乐于参与课堂活动,在轻松中学有所得。

5、重视学生的口语交际能力,把在课堂上学得的东西运用于生活当中,同时适当地把生活中的口语“what day is today?”“what’s the weather today?”等引入课堂,真正做到课内、课外相结合。

6、充分利用好网络资源的优势,让多媒体进入课堂,提供一个高质量,高效率的课堂,还可以拓宽学生的知识面。

7、培养良好的学习习惯。

1、能跟磁带演唱教材中的英文歌曲

2、能根据图片或实物,说出所学单词,发音正确

3、能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话

1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。

5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。

7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。

8、注重中小学各阶段的'衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。

1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、考虑到小学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

4、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

5、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。

6、多为学生营造一些学习氛围,如:每日一句、课间英语活动、创设英语角等等。

7、培养学生看英语画报,读英语故事的习惯。

认真学习教学大纲,深钻教材,精心备课,精心设计课堂结构,增强时效性。课上努力创设英语学习情景,运用灵活多样的教学方法,激发学生们的学习兴趣,充分发挥学生们的主体作用,鼓励发现,探究与质疑,培养学生的创新精神和实践能力。运用形成性评价的反馈矫正机制,及时改进教学方法,使评价成为教学中的有机环节,形成良好的激励机制。充分运用现代化教学设备,优化课堂教学,尊重差异,落实因材施教,分层布置作业,指导学困生的学习方法,最大限度地减轻他们的心理负担,让每个学生学有所收,学有所获。虚心向校内外优秀教师学习,多听他们的课,力求取人之长,补己之短。希望得到校领导及同事的指导,提出不足,指出努力方向,以提高教育教学水平。

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