优秀作文饱含着作者丰富的情感和深刻的思考,触动着读者的心灵。以下是一些经典的优秀作文,它们不仅表达了作者深刻的思考,还展示了出色的语言组织能力。
有趣的白老师作文
浙江省绍兴绍兴县齐贤镇兴浦小学二年级金阳笑放学后,同学们都回家了,学校里一下子变得静悄悄的。天渐渐暗了下来,可是有一间房间还亮着灯。我悄悄来到这间房子前向里一望。那不是您吗?----我的好老师。只见您还在认真地批改着作业,时不时用嘴吹一吹手,在本子上圈圈画画着。我注意到了,您的衣服是多么单薄啊!我多想变成一件大衣披在您身上,多想变成一堆碳火来暖和暖和您的心。可是,我一件都做不到,不过,我可以用优秀的成绩来报答您。
指导教师:吴香娟。
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有趣的老师
我喜欢的老师有很多,他们对我都很好,但我最喜欢的要数育才作文班的老师。她约20岁左右,剪了一个学生头,浓浓的眉毛,水汪汪的眼睛,还有一张能说会道的嘴。她很爱笑,一笑就会露出两个浅浅的小酒窝。给我的第一印象是非常和蔼,但又不缺干练。我之所以非常喜欢她,是因为她的课讲的非常有趣。
然后,又通过“点亮桔灯——闪闪闪”引入新课。她让我们在游戏中学习作文。第一节课,她制作了许多卡片,卡片上写着动词、名词或者是形容词。她把这些卡片从我们的头顶飞快的提过,并让我们拍打这些卡片,谁打上了,就得立刻说出它是什么词。这样不仅让我们知道了一些词语的特点,而且还增加了我们的词汇量。第二节课,她让一个同学做动作,其余的猜他做的是什么四字成语。这样更增加了我们的理解能力。这就是我喜欢的老师,一位讲课。
有趣的白老师作文
老师是一盏明灯,照亮我们前进的方向。
老师是一艘快艇,带我们遨游知识的海洋。
老师是春天的雨露,滋润我们心灵的土壤。
老师是展翅的雄鹰,带我们在广阔的天空下翱翔。
老师无微不至的关怀,抹去我心灵的创伤。
老师大公无私的品德,是我们心中的太阳。
老师对学生的期待,是我们美好的愿望。
老师无私奉献的精神,是我们学习的榜样。
老师,我爱您,您在我心中永远闪着金色的光芒。
广东东莞横坑小学六年级:罗杰。
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有趣的老师
第一次听到这么有趣的话,第一次看到这么,第一次上这么轻松的课……这一切的一切都在变化,可无论怎样事物的源头都不会变,我们的数学老师永远都保持着乐天派,永远让我们在快乐的气氛中学习新的知识。瞧,又一节轻松的课开始了。
老师踩着轻快的步伐向我们走来,奇妙而又充满乐趣的数学探求之旅即将开始。同学们你们准备好了吗?“同学们,不知道你们有没有听过这样一首歌。老师边盯着我们看边清了清嗓子唱道:“左手一只鸡,右手一只鸭,身后还背着一个胖娃娃,嘿!巴扎黑!”倪老师一边唱着幼稚的歌曲一边做着滑稽的动作,让人想不笑都难?所以全班都充斥着欢笑声:有的笑的昏天黑地,倒在了地上;有的笑得感天动地,前仰后合……见此场景老师故作镇定的说:“各位莫要见怪,本人最近因为未好好练嗓,作词笑话本人深感歉意,敬请谅解。”听了这话,刚安静的教室又喧闹起来。
这样的老师让人肃然起敬,也让我骄傲自豪!!
有趣的老师
我有一个老师,他姓章。有一双带有一点棕色又交间着黑色的眼睛,最有特别之处的地方就是他的头了,章老师的头长得像一根脆甜的黄瓜。
在我去上第一堂课时,知道这位美术大师姓名时,我就兴高采烈地去向老师说了声:“早啊!章大师。”章老师也对我说:“我过得非常好,不用你担心。”我的心里开始有点怀起疑心地想:这老师怎么左不搭,右也合不上的?这样,这节课堂就开始了。
在课堂上,有两个老师,一个是章老师,另一个不大清楚,周围的'白墙是那么地干净,地板是那么地洁净,几乎没有一点儿污东西。
老师给我们准备了一张课桌,上面放着许多小工具,让我看得眼花。
老师让我们五个小屁孩走到墙边,拿起水彩水——马克加金丝合成的,在墙上画自己想画的东西,就连老师都在地板儿上画着,现在这幅形象。有时的老师会让我们停下笔来,放几首歌曲来让我们享受着画画的快乐,画画的美好。
刚开始,我们还是挺害羞的,但,随只章老师的幽默风格就把我们的害羞带起了,我们也把害羞抛到了九霄云外去了。
另外一个老师非常爱美,哪怕是一丁点儿对她来说不干净的东西都逃不过她的手掌心。
也有的时候,另外一个老师也会带我们玩,别瞅她戴着一幅眼镜,可她玩起来呀,是谁都止不住她的。有时她会让我们把墙给画满,有时会让我们把地板也给,甚至还叫我们把自己给涂成喜欢的颜色呢!
就这样,本身洁白似雪的墙被画成了乱七八糟了,本一点黑东西都没有的地板,成了被污染的河流,整个美术室被我们毁成了不可思议的样子。
到了放学的时间,大人们都来接我们这样“小花猫”了,我们也只好恋恋不舍地回家了。
这就是我的老师,一个我觉得世界上最好,最。
有趣的老师
在我们学校里有一位特搞笑,特有趣的老师――体育李老师。说起他的有趣,这可是要笑破肚皮的,不信你就看以下几件事。
有一天上体育课,正当我们认真地做体操时,我突然看见眼前掠过一道白烟,当时我就傻了,定睛一看我才明白,原来李老师发现有一个同学正心不在焉的做体操,于是李老师用超人般的速度“飞”了过去,把那个同学拉出了队,而我看见的一缕白烟,就是李老师经过时扬起的灰。
星期四放学,我们在操场上排好队伍,这时我无意回头一看,看见体育李老师正和另一个老师聊天,突然我看见李老师像兔子一样一蹦一跳地跳回了体育组。当时如果我不是在队伍中我一定会笑破肚皮的。
有一次我们正在踢毽子,这时李老师说他也要来玩,我们把毽子递给老师,只见李老师煞有其事的拎了拎裤角,把毽子在手上掂了掂然后稳稳的抛向空中……在我们想李老师的毽子踢得一定很棒,高高抛起的毽子一定会被老师稳稳地接住,谁知意想不到的事发生了,那高高抛起得毽子没有被老师接住,而是和李老师的脚擦“脚”而过,这时李老师傻了眼,眼睛眨巴眨巴,似乎不相信这是真的一样,当时我们也傻了,等我们回过神来,大家笑得人仰马翻,这时李老师也和我们一起哈哈大笑起来。
有趣的老师
我们——老王。
一般来说,称呼一个老师,都是“姓+老师”。上了初中,我遇到了一个不二的老师——我们的班主任,王荣平老师。我们习惯地称呼她为“老王”。
她比起我们其他的老师,的确不二。她说,我们每个人都是不二的。
她喜欢记录生活。我们军训时的样子、春游时的样子、歌唱时的样子,她都一一记录下。
她喜爱运动。常常建议我们运动,还找来本书——《运动改变大脑》,哈哈,好有说服力。
在那天,老王很有仪式感地,边发“不二书签”,边让我们猜是哪个同学。我们都心有灵犀,一一猜对了。(我们是团结的不二班。)每个同学都带猜带蒙地听着,当听到几个关键词时,兴奋地,在同学的齐齐注目下,迈着“大碎步”奔向老王。迫不及待地,还没到座位上,就翻开老王对自己的评价,哇,简直比中大奖还开心!她还精心为我们准备附在不二书签上的小装饰——来自爱琴海沙滩上的小石子,个个精致可爱的小石子,温暖着每个同学的心。一个个surprise,让每个同学都感到欣喜。分发给我们每人一张的“不二书签”上工整的字迹中显映出她对这件事的上心。她欣慰地看着同学们拿到她的“不二书签”时的欣喜。啊!满满的爱意!
喜欢记录生活的老王,热爱运动的老王,“两面”的老王……无论如何,她都是我们不二班最不二的老王!
有趣的老师
总是能给课堂带来欢声笑语。我们班也有这样一位老师——方老师。
今天,我们班来了个新的作文老师。
下午作文课时,一个中等个子的人便走进教室。他瘦得皮包骨,戴一副深度近视的眼镜。
第一节课,他做了自我介绍,没来得急教我们作文,就下课了。我们想看看他是怎么样个人便跑到办公室去偷看。结果,被老师抓个正着。先锋被捉了。只能等明天的作文课了!
方老师教我们写作文也与众不同。以前,我免不了借作文大王的东风。方老师先在黑板上画了只公鸡,题目是《大公鸡》。我不知怎么回事。脑海里出现了许多好词好句。一写便是3页!我从来都没写过这么多的作文,简直不可思议。
原来的作文老师说不能写的和别人一样,不然,就是“文贼”。可方老师说要把别人用过的好词好句记下来,这样就是你自己的了。这样一来,我们班的作文水平就大大提高了!虽然,他不教我们了。但他的写作方式却留了下来。
方老师,谢谢你给我们带来了欢乐!
探望白老师作文
今天上午,我在《天童话故事书》上看了一个故事,叫《黑气球和白气球》。
故事里讲有一天,黑气球哥哥与白气球妹妹比赛谁飞得高。白气球骄傲地想:这个笨哥哥,平时做事笨手笨脚,今天你输定了!而黑气球想:我是太阳被暴晒过的颜色,充满了太阳给的气,今天保证拿第一名。比赛开始时,白气球妹妹做着冠军的美梦,黑气球哥哥越飞越高,不见了。
这个故事告诉大家,冠军不是做梦做出来的,而是靠自己的.实力干出来的。白气球妹妹就是这个最好的例子,它骄傲,说起话来趾高气扬,不把别人放在眼里,自然就输了。而黑气球哥哥谦虚待人,它还很自信,会想方法,让自己夺得第一名。白气球妹妹很得意,以为自己轻巧,一定飞得高,就看到黑气球哥哥丑陋、笨重就觉得它百分之百会输给自己,就一动不动,让我很气愤、恼怒,心里有无名之火。
《黑气球和白气球》这个故事告谁了我:不要向白气球妹妹那样一叶障目,要平静待人。遇到什么比赛要把优点和方法发挥好,这样才能取得胜利。
有趣的老师
新学期,班上来了一位新老师,起初大家都担心新老师很严厉,可是我们就发现这是一位。
随着周二的到来,遮天正是新老师给我们上的第一节课。上课铃声响了。一个高大的身影出现在我们面前,细细看,这个老师长得还真标致小小的眼睛,大大的鼻子,初一看还真和蔼。新老师进来后,他并没有直接上课,他先说:“我是替你们的张老师来给你们上课,相遇便是缘。在我的课堂上你们可以随便些,就拿我当一个大哥哥吧!我对地理不太熟,你们可不欺负我,谁要欺负我,我就会生气,你们要敢欺负我后果很严重哟!”听了大家都笑了。
这就是我们的新老师,他是那么的有趣!
白老师心得体会
第一段:引入白老师的背景和重要性(100字)。
白老师是我在学校最敬重的一位老师。她是我初中语文教师,也是我最喜欢的一位老师。不仅在知识上给予我巨大的帮助,而且在品德上也起到了积极的榜样作用。白老师不仅是一位认真负责的教师,而且是一位有爱心和耐心的指导者。她在教学中的经验和心得体会对我们学生的成长有着重要的影响。
第二段:白老师关于学习方法的心得(200字)。
白老师在教学中经常强调学习方法的重要性。她认为学习方法不仅能提升学习效果,更能培养学生的自主学习能力。她尤其强调“理清思路,循序渐进”的原则。她会给我们提供学习资料和解析,帮助我们理解知识点,然后指导我们进行习题训练,检验我们的掌握程度。她还鼓励我们合理规划学习时间,提醒我们注意学习的方法和技巧,以便更好地掌握知识。
对于阅读,白老师认为要注重细节,深入思考。她经常引导我们通过阅读来拓宽视野、提高自己的文学素养。她会布置一些文学作品的课外阅读,并要求我们在阅读后写读书笔记。通过写读书笔记,我们能够更好地理解和吸收书中的思想,同时也能够培养我们的文思敏捷和表达能力。而且,白老师还会组织一些阅读分享会,让我们互相学习和交流,共同提高。
第四段:白老师关于人际交往的心得(200字)。
白老师认为人际交往是一门艺术,也是一项重要的社交技巧。她常常教导我们在与人交往时要保持积极、真诚和友善。她会给我们一些人际交往的案例,让我们思考和讨论。通过这些案例,我们能够了解到在人际交往中要注意的事项和技巧。她还鼓励我们多参加集体活动,培养团队协作能力,学会倾听和尊重他人。这些心得的指导让我学到了如何与他人和谐相处,为将来的人际交往奠定了坚实的基础。
第五段:总结和感想(300字)。
通过与白老师的学习和交流,我深深地感受到了她对学生的关心与爱护。她经常在课堂上表扬学生的优点,鼓励我们面对困难努力奋斗。她还会组织一些班级活动和辅导班,给我们提供更多的学习机会。与她的相处让我无时无刻感受到了她的热情和耐心,让我在学习中不断进步。白老师的心得体会让我认识到学习方法、阅读和人际交往的重要性。她的教导让我在日后的学习和生活中受益匪浅。
探望白老师作文
每次玩砸地鼠的时候,白老师总说谎!她嘴里说着想砸王晨旭,书本却砸到了李曼头上;嘴里说着砸吕亚蔓,却又砸到了高梦u!这轮只剩下我和李昱彤了!白老师看着我说:“砸刘雯婧!”我以为她又在骗我,所以都没蹲下,谁知到她这次没说谎,俗话重重地砸到了我的头上!哈哈!白老师太有意思了!
怎么样?这就是我们有趣的白老师,你是不是也想来参加我们的砸地鼠了呢?
天津市杨柳青第一小学二年级:刘雯婧。
探望白老师作文
有一天,白公鹅又把斯焦普卡的鱼钩拖了很远很远,斯焦普卡这次大怒了:上次我就发誓了,你再敢拖我的鱼钩,我就把你杀了做烤鹅。
第二天,斯焦普卡抓来了白公鹅,白公鹅扑腾着翅膀,努力挣扎着,大叫:“你抓我干什么呀?还不放了我?”
斯焦普卡说:“你马上就要成为盘中餐了,还有什么遗言,快说吧!”
“什么?你要把我杀了?这可真是笑话,你敢杀我吗?这个世界都归我主宰,”白公鹅傲慢地说。
斯焦普卡听后,哈哈大笑说:“我看你才是在说笑话呢!都死到临头了,还这么傲慢,真是得给你一点颜色看看了。”说完,他狠狠地从白公鹅身上扯下了几根羽毛。
“哎哟---哎哟-----”白公鹅疼得直叫唤,“你真竟敢揪我,你不会有好下场的,到时我叫你妈揍死你。”
斯焦普卡听了,对白公鹅说:“白公鹅呀白公鹅,你到死还这么傲慢,你真以为你是这个世界的`主人啊。”
“难道我不是世界的主人,你不归我管?-----”没等白公鹅把话说完,它的脑袋就掉地上了。
瞧!那餐桌上伸着长脖子的烤鹅还那么傲慢呢!
有趣老师
时间过得真快,弹指一挥间,新学年又开始了。当我们一路叽叽喳喳地走进教室时,就发现我们的数学老师又换了。我们都很好奇,不知道这又是一个怎样的老师呢?可又感觉在那里见过,听很多同学说老师姓浦,仔细一想,哦,原来这为老师以前给我们代过几节课。
浦老师给我们自我介绍时,说自己长的很难看,我倒觉得老师长的胖呼呼的很可爱。他中等身材,特别是一双大大的眼睛很吓人。虽然他戴着眼睛,但他的眼睛还是很神气的,有是我们看到他明明在看左边,但他却对右面的情况了如指掌,于是大家都不敢在上课开下差了。
浦老师也很搞笑的,比如遇到有道踢不能用加法计算,他就拉张声音说人和猪能加的啊!就算加了也就是一个猪八戒,我们一听马上开怀大笑,上课也就更有劲了!浦老师的教学水平很好,我们听说他曾经带了几名同学参加数学竞赛,最终所有同学都获奖了,实在是太厉害了!我很开心有这么一为老师来教我们数学。浦老师的知识很渊博。每星期我们都有一节数学的综合实践活动,在着一接课上,浦老师给我们讲一些课外的数学知识。一开始老师句教我们有趣的印度数学,我们全班都喜欢这一节课,也很佩服老师。
这位新的数学老师,让我们都平时不喜欢的数学产生的兴趣,也爱做题了,这真是一位好老师!
有趣老师
胡老师是我们的语文老师,不管是春夏秋冬,她都爱穿裙子,小巧的身材,充满着活力。她戴着一副眼镜,镜片后面藏着一双炯炯有神的眼睛。每当我们取得好成绩时,她的眼里就闪烁着喜悦的光芒。胡老师的课生动、有趣,我们都喜欢上她的课。
胡老师上课的时候,总是面带微笑,她的声音很好听,朗读课文的时候抑扬顿挫,我们常常听得入了神。为了激发我们对学习的兴趣,她有时会提一些有奖答题,说得棒的同学就能得到一张小奖券或者加语文积分。今天的语文课上,胡老师让我们用“正在”造句,说得正确的同学即可拿到奖券,同学们争相恐后地举起手,胡老师故意清清嗓子大声说:“胡老师发奖券可是特小气噢,先抢先得!”课堂上顿时沸腾起来,有的小朋友使劲把手往上举,有的小朋友一边举一边大声喊:“胡老师,请我!请我!”还有的小朋友都急得跳了起来!胡老师用她那警察般锐利的目光扫射了全班同学,突然,她发现了一位注意力不集中的同学,便请他站起来回答。只见那位同学使劲挠头却说不出来,胡老师笑着走到他身边,轻轻拍了拍他的肩说:“我正在拍着xx同学的肩膀。xx同学正在回答老师的问题。我们班同学正在听老师讲课。”胡老师边说边用手比划着。话音刚落,同学们哈哈大笑起来,那位同学红着脸,也不好意思地笑了。
我非常喜欢胡老师那有趣的语文课,给班级增添了欢声笑语,也让我们学得更轻松、更愉快。
有趣老师
世间最幸运的莫过于,她见过银河,却仍愿意,为那一颗星星费尽心思。
——题记。
我的语文老师是个很有趣的人。
也正因如此,她被授予了一个亲切的称乎:老王。
不记得是多久以前了,我们曾有过一节“表演课”。
那本是一节再平凡不过的语文课,只因有人模仿了王老师进门时的模样。这一举动逗乐了我们“任性”的王老师。她放弃了原本的计划,让同学们上台表演老师。从小学到初中,连一向严厉的沈老师都未能幸免于难。碰上认识的老师,大家都付之一笑,不认识的,便四处打听,教室里充满了欢声笑语。
当然,王老师最为出名的,要数她那经典的“对不起“。
打完没多久,王老师就后悔了。每当这时,她总会“声泪俱下”地向金嘉乐道歉:“嘉乐啊,我可真是太对不起你了。我有些时候想起你,都觉得寝食难安啊!”可道歉归道歉,当金嘉乐再次不记笔记时,王老师还是照打不误的。
王老师的趣事还有很多很多,要真说起来,怕是能集合成书了吧。
未来,请多指教哦。