通过总结自己的心得体会，我们可以更好地认识到自身的优点和不足，及时调整自己的学习或工作方法。通过这次经历，我认识到自我反思和自我认知的重要性，只有不断审视自己，才能更好地了解自己的优点和不足，进而做出改变和进步。
积极分心得体会
在这个快节奏的现代社会中，人们时常会感到压力和焦虑。如何调节自己的心态，让自己的心始终保持积极向上的状态，是一个不容忽视的问题。积极分心，即在分心的同时保持积极的心态，是一种有效的应对方式。在我的实践中，我深感积极分心带给我改变的力量和成长的意义。
积极分心即在分散自己的注意力的同时，通过积极的心态调整焦点。社交媒体、手机游戏等外界干扰常常让人无法集中精力，但积极分心的效果确实显著。它帮助我更好地处理压力，并有效提高工作和学习效率。同时，积极分心也帮助我积累不同领域的知识，丰富自己的人生体验。总体而言，积极分心能够让我们更加全面地面对生活，更好地调节自己的情绪。
积极分心并不是漫无目的地分散注意力，而是有目的地选择和分配能够积累、提高自己能力的事物。例如，当我完成一项任务后，我会给自己一段时间放松，可以打开社交媒体与朋友互动，或者进行一些简单的休闲游戏。这段时间的放松让我能够迅速恢复精力，重新进入工作状态。同时，我也会在休闲时间中选择看书、学习新知识等有益于自我提升的活动，让自己在放松的同时不断充实自己。
通过积极分心，我不仅能够更好地处理压力，提高效率，还能够提升自己的个人修养和综合素质。我习得了更多的技能，增加了人生的乐趣。通过积极分心，我收获了更大的惊喜和自信，让自己在社交、工作、学习等方面都能够有所进步。而且，积极分心让我更加注重自我调节，培养了自律性和情绪控制能力，使我更加从容和积极地面对生活中的挑战。
第五段：总结。
积极分心是一种有意识的行为，是一种自我调节方式。通过适时的分心，我们能够缓解压力，调节情绪，提高效率。而积极分心则是进一步提升自己的方式，通过选择有益于个人成长的活动，积极加强自我修养，提高综合素质。在今后的生活中，我们应该努力将积极分心运用到实践中，培养自己的自律性和情绪控制能力，积极面对生活的各种挑战，让自己的生活更加充实、积极向上。
入党积极分子心得入党积极分子心得体会
我非常荣幸地参加了××市高中学生第三期入党积极分子培训班，在党校的5天培训学习中，我深刻的认识到：作为一名要求入党的积极分子，首先必须有一个正确的认识：思想在党、行动中为党、此生献于党。短短几天的入党积极分子培训即将结束，在这里和大家交流一下学习心得。
首先我谈谈在学习期间对党的进一步认识。要进一步认识中国共产党的性质。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
其次通过学习，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，我觉得自己以前的入党动机不够端正，光想到了入党后的好处，很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。因此我决心从以下几方面提高自己，以早日成为一名共产党员。
一是要端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有一个端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能随时经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。
三是同时增强理论联系实际的能力，在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的政治理论修养，思想道德修养，组织纪律修养，科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更加向党员靠拢。
四是爱岗敬业，踏实工作，在工作中要积极主动、认真，处处严格要求自己，在实际工作中多为来办事的群众着想，积极帮助他们解决实际困难，做到不因"善小而不为，不因恶小而为之"。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。
五是要从思想上入党。从现在起，以一名党员的标准要求自己。不仅要求自己组织上入党而且在思想上完全入党;坚持按照党纲，党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。
在学习期间，我明白了每一名积极争取入党的同志首先即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。它全面改善了我对党的认识，端正了我的入党动机，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。共产主义是伟大而艰巨的事业，我必将牢固树立伟大的共产主义信念，坚持正确的政治方向，站稳党的政治立场，接受各种考验，始终不渝地捍卫党的事业，为实现共产主义而努力奋斗。我要在党的熔炉中锻炼自己，争取早日加入中国共产党。
对积极心得体会
积极心态是我们人生中非常重要的一部分，它对我们的生活、学习和工作产生着巨大的影响。一个积极的心态能够让我们在面对挫折时更加坚强，让我们在追求梦想时更加自信。在我经历的生活中，我深刻领悟到了积极心态的重要性。
第二段：积极心态带来的好处。
当我们拥有积极的心态时，我们会更加热爱生活，更加积极向上。我们会寻找自己的优点，关注周围美好的事物，而不是沉溺于过失和不足。这能够带给我们更多的自信和勇气，在创新和超越的道路上更加坚定自己的信念。另外，积极心态也使我们能够更好地与人交往，建立良好的人际关系。它能够让我们以更加宽容的心态去看待他人，减少冲突和矛盾，增强团队合作的能力。
第三段：如何培养积极心态。
积极心态不是一蹴而就的，需要我们不断地去培养。首先，我们要学会积极思考。我们将注意力集中在好的方面，而非负面的因素上，利用好习惯养成来创造积极的生活方式。其次，我们要肯定自己，关注自己的优点，认识到自己的价值。这能够让我们更加自信和坚定，从而更有勇气去尝试。另外，保持心态的平衡也很重要。当我们面临挫折和失败时，不要过分沮丧，而应当好好学习、总结，以便在以后的生活中做得更好。这些都是培养积极心态的方法之一。
第四段：如何应对挫折和困难。
在生活中，我们难免会遭遇挫折和困难，如何应对这些问题也是我们需要掌握的技能。首先，我们要理解挫折和困难是每个人都会面对的事情。因此不要被它们打倒，而是应该以一种积极的心态去解决问题。同时，我们也不能被困难所控制，要理智地去分析和处理问题，同时也要适当分散注意力，缓解精神压力。最后，我们也要学会对困难和挫折心态的调节。不要过于悲观和消极，而应该在挫折中看到希望，在困难中找到机会。
第五段：结语。
综上所述，积极的心态如同向日葵一样，时刻向着阳光。它会为我们提供许多帮助和支持，让我们的人生更加充实和具有意义。因此，我们要摆脱消极的思维模式，养成积极的思维模式，保持积极的心态，让它伴随我们的生活路程。
入党积极分子心得入党积极分子心得体会
2014年3月是我国一个极不寻常的月份。来自全国各地的人大代表和政协委员承载着百姓的寄托和希望，肩负着历史赋予的责任和使命，带着各自的议案，从全国各地奔赴北京，齐聚一堂。共商国事，为祖国发展献计谋，为普天苍生请民愿。
我聆听了李克强总理所作的政府工作报告，深受教育，感受良多。他在报告中说：“过去一年是本届政府依法履职的第一年，任务艰巨而繁重。面对世界经济复苏艰难、国内经济下行压力加大、自然灾害频发、多重矛盾交织的复杂形势，全国各族人民在以习近平同志为总书记的党中央领导下，从容应对挑战，奋力攻坚克难，圆满实现全年经济社会发展主要预期目标，改革开放和社会主义现代化建设取得令人瞩目的重大成就。”整个报告高屋建瓴、大气磅礴、精辟深刻;报告文字精炼，文风朴实，内容翔实，给人一种耳目一新的感觉。报告全面回顾总结了去年一年来的经验，同时描绘了今年发展的方向和目标。“过去一年，困难比预料的多，结果比预想的好。经济社会发展既有量的扩大，又有质的提升，为今后奠定了基础。这将鼓舞我们砥砺前行，不断创造新的辉煌。”
今年两会，可谓是全面深化改革的转折点，从精简政府机构到关注各种民生问题无一不涉及日常生活，无一不关乎人们的健康和发展，做到了权为民所用、利为民所谋、情为民所系。意味着社会的进步与发展，意味着“两会”作为社会讲坛的性质正越来越清晰，意味着党和国家“为人民服务”的宗旨在不断地深化。可以看出这一届政府将更加大刀阔斧地进行改革，我们有理由相信在以习近平同志为总书记的党中央领导下，中国的未来会更加美好更加光明!
通过对“两会”精神的学习，我谈谈我的个人体会：
面对新形势和新任务：首先，保持好职工的精神状态，提高工作积极主动性;其次，结合单位实际，深入开展党的群众路线教育实践活动;再次，认真细致抓好思想工作，开展形势任务教育，认真及时做好职工思想疏导工作，高度关注特困职工，及时给予精神慰藉和物质资助;最后，切实做好党建工作，抓好上级精神的贯彻落实，全力推进全年各项工作跨上新台阶。
要贯彻好全国两会精神，就要扎实做好4项重点工作：一是要全面把握总体形势，认真学习传达两会精神，充分利用职工会、班前会、宣传栏、板报等多种形式，强化对“两会”精神的学习和宣传，解决员工的思想和信心问题，超前谋划工作思路和工作布局，采取有效措施，认真学习两会文件，深刻领会“两会”精神，切实把思想和行动统一上来，以更加积极主动、扎实有效的工作，推动全科更好更快发展;二是要坚持稳中求进的工作总基调，正确处理好改革、发展、稳定的关系，推动党和国家各项工作深入发展;三是恪尽职守，努力做好本职工作，确保完成政府工作各项任务。
作为一名积极分子，在学习和工作上，要不断的勤奋努力。当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代，谁掌握了知识，谁就拥有了进步的阶梯。因此，要扩大自己的知识面，提高自己在某个领域的精深程度，争取做到独当一面，保证高效率地完成任务。我还将及时认真地为自己充电，更新自己的知识结构，把最前沿的知识运用于实际生活中，使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍，以便在今后的工作岗位上发挥自己更大的潜能，顺应社会发展的需要。
积极分心得体会
在我们忙碌的生活中，往往会因为各种原因而分心，无法集中注意力在当前的任务上。然而，如果我们能够积极地分心，将注意力合理地分配到不同的事务上，那么我们就能更有效地利用时间和资源，提高工作和生活的效率。
所谓积极分心，就是在面对多重任务时，合理地将注意力转移到不同的任务上，适当安排时间，有效完成所有任务。这种能力不仅可以提高工作效率，还有助于提高思维灵活性和创造力，帮助我们更好地管理时间并减少压力。
要想做到积极分心，必须具备一定的方法和技巧。首先，我们需要合理安排时间，将任务分解成小目标，并制定明确的计划。其次，我们要善于利用碎片化的时间，比如在搭乘公交车、排队等待时使用手机学习或处理一些简单的工作。此外，我们还应该注重时间管理，避免被琐事所困扰，提高工作效率。
积极分心不仅可以提高工作和学习的效率，还能增加我们的多元能力。当我们能够在短时间内处理多个任务时，我们的思维会更加灵活，对问题的解决也更加主动。此外，积极分心还可以帮助我们培养坚韧和自律的品质，提高自己的专注力和自控能力，从而更好地应对各种挑战和压力。
第五段：总结。
在快节奏的现代生活中，我们面临各种各样的任务和挑战，只有善于积极分心，合理安排时间和资源，才能更好地应对各种问题和压力。通过积极分心，我们能够提高工作和学习的效率，增强自己的多元能力，培养坚韧和自律的品质。因此，我们应该时刻铭记积极分心的重要性，努力培养这一能力，让自己在激烈的竞争中处于优势地位。
积极写心得体会
做事之前先要做好准备工作，因为准备工作做好了才会更有信心去面对挑战。同样地，写心得体会也是一样。在写之前，要先思考，先积极发现问题，再达成解决问题的思路。写心得体会也并非一件轻而易举的事情。在写作中，我们不仅需要发掘自己的思维深度，还需要在经验的积累上作出总结。今天，我想分享一下我在写心得体会的过程中所体会的积极经验。
第二段：思考。
写心得体会的第一步，是必须要做好思考准备。在思考中，我们需要反思自己的所做所见，对于其中的优点和不足进行分析，然后从中总结出有价值性的体会。这个阶段的时间可以较长，可以反复思考，在思考的过程中，可以涉及到社会生活、职场工作、家庭生活等多方面，不断从自己的生活实践中汲取营养。
第三段：记录。
当思考到一定的程度时，可以开始下一步操作：记录。注意这个环节不是一定要在纸质上完成，也可以通过电子设备记录。在记录过程中，要着眼于具体细节，尽可能地保留重点和细节，同时还要注意文笔的整洁，以保证后续编辑的可行度。这个阶段是非常重要的，因为记录下来的内容，是自己的汲取知识和经验的基础资料。在重要的信息记录完毕后，可以开始大范围的修改自己的心得体会。
第四段：修改。
在修改的过程中，要注意不仅仅关注在句子语言上，还要重点关注自己的表达方式是否足够清晰。同时还要根据文本内容上下文的关系进行修改，使之更易读懂，又不失其深度。修改是个繁琐、耗费时间的工作，但是我们必须认真对待，因为它是完善文章的重要步骤，最终还要达到达到自我完善的效果。
第五段：反思。
在完成上述工作后，最后的一步是进行反思。及时的反思是一个人成长的关键因素。我们可以反思自己的遭遇、自己的创作过程中遇到的瓶颈等等。在这个过程中，我们可以寻求帮助，寻找前辈、导师，通过他们寻找帮助，提高我们的经验和知识，进一步完善我们的心得体会。
总结：
在这篇文章中，我想讲述的是写心得体会的重要性。写心得体会可以让我们自己更好地总结自己的经验，并且汲取他人或者前辈的经验，做好自我整理和提高的工作。在写作中，思考、记录、修改、反思是不可或缺的步骤。同时也要注意表达的清晰性和可读性，以增强自己的文本竞争力。我相信，通过这些积极的方法，写心得体会会更加容易，纵观个人发展历程，也会更加有收获。
积极的心得体会
积极的心态是一种积极向上的心情和态度，它能够让我们在困境中看到希望，在挫折中找到机遇。不论是在学习、工作还是生活中，都需要积极的心态来应对各种困难和挑战。在过去的日子里，我深受积极心态的影响，积累了许多珍贵的心得体会。
首先，积极的心态让我更加乐观向上。在面对困境时，积极的心态能够给予我力量和勇气。例如，在学习的过程中，我经常遭遇学习上的困难和挫折，但我从不轻易放弃。我会坚信自己能够克服困难，从而激发出更大的潜能。正是积极的心态支撑着我，让我坚持不懈，最终取得了不错的成绩。同样，在生活中，积极的心态使我更加开朗和乐观。无论是遇到不愉快的事情还是面对压力，我都会以积极的心态去面对，化解困扰，让自己心情舒畅起来。
其次，积极的心态让我更加积极主动。在工作中，我始终保持着积极的工作态度，穷尽一切可能解决问题。我总是主动地寻找解决方案，从不抱怨或逃避责任。正是这种积极主动的心态，让我不断学习和进步，也得到了同事和上司的认可。同样，在与他人相处的过程中，我也尽可能地保持着积极的心态。无论是与同学、朋友还是家人相处，我都会主动去沟通和了解对方的需求，以达到和谐相处的目的。积极主动的心态让我更加容易获得他人的支持和帮助，也增强了我的自信心和社交能力。
再次，积极的心态让我更加坚韧不拔。在面对困难和挫折时，我的积极心态使我能够保持冷静和乐观，条理地分析问题并寻找解决方案。我会反思自己的不足，并努力进步，克服困难。例如，在一次重要的学科竞赛中，我在初赛中遭遇了失败，十分沮丧。但我并没有放弃，相反，我更加坚定了自己的信心，利用失败的经验教训，不断改进自己的学习方法和策略。最后，我成功地晋级到决赛并取得了不错的成绩。正是我的积极心态给了我迎接挑战的勇气和毅力。
最后，积极的心态使我更加幸福满足。在面对困难和挫折时，我坚信困难只是暂时的，只要我保持积极心态，困难就会迎刃而解。这种积极的心态让我抛开烦恼和痛苦，专注于追求生活的价值和快乐。我会从各种场景中寻找积极的一面，例如，从一次失败中寻找到的经验教训，从一次挑战中取得的成长等。这种精神寄托使我积极向上，快乐幸福。
总之，积极的心态赋予了我面对困难和挑战的勇气和毅力，让我能够坚持不懈地努力追求自己的目标。同时，它还让我在工作和生活中保持积极主动的态度，积极寻找解决问题的方法和机会。积极的心态给予了我一种幸福满足的感觉，让我更加乐观向上。因此，我们应该时刻保持积极的心态，用积极的态度面对困境，用乐观向上的心情迎接人生的挑战。
积极心理学心得
美国学者卡托尔认为，不同的人会进入不同的抑郁状态，但是他只要遵照以下十四项办法，抑郁的症状便会很快消失，这十四项办法包括：
一、必须遵守生活秩序。与人约会要准时到达，饮食休闲要按部就班，从稳定规律的生活中领会自身的情趣。
二、留意自己的外观。自己身体要保持清洁卫生，不得身穿邋遢的衣服，房间院落也要随时打扫干净。
三、即使在抑郁状态下，也决不自己的学习和工作。四、不得强压怒气，对人对事要宽宏大度。五、主动吸收新知识，“活到老学到老”。
六、建立挑战意识，学会主动接受矛盾，并自己。七、即使是小事，也要采取合乎情理的行动；即使你烦闷，仍要特别注意自己的言行，让自己合乎生活情理。
八、对待他人的要因人而异。具有抑郁的人，显得对外界每个人的反应、几乎相同。这是不对的，如果你也有这种倾向，应尽快纠正。
九、拓宽自己的情趣范围。
十、不要将自己的生活与他人的生活比较。如果你时常把自己的`生活与他人作比较，表示你已经有了潜在的抑郁，应尽快克服。
十一、最好将日常生活中的事记录下来。十二、不要掩饰自己的。
十三、必须尝试以前没有做过的事，要积极地开辟新的生活园地，使生活更。
积极心理学心得
怎样让积极心理学与人们的日常生活更接近，怎样在我们的问题学生中提高积极心理学的影响，看了这本书我得到了受益匪浅的启发，深知这门学科的重要性。积极心理学把自己的研究重点放在人自身的积极因素方面，提倡用一种积极的心态来对人的许多心理现象做出新的解读，从而激发人自身内在的积极力量和优秀品质，并利用这些积极力量和优秀品质来帮助有问题的人，普通人或具有一定天赋的人最大限度地挖掘自己的潜力并获得良好生活。
2世纪的社会已不同于过去的任何时代，人类的一切活动都不再是为了生存，而是为了生活得更幸福。在这样一个追求幸福的时代，人类已不再需要消极来时时对自己发出警告，而是需要积极来增强自己的力量和信心，这是我们当前社会的最大实际需要。积极是人类固有的一种本性，但这并不就意味着人类的积极本性在任何情况都自发地表现出来。人的心灵中有着天生的积极种子，而这些种子能否顺利发芽生长，还要依赖后天的其他条件。这就如农民播下一颗种子，这颗种子能否生长发育，除了依赖种子本身的特性之外，还要有适宜的环境气候和后天的精心照料——浇水施肥，从某种程度上说，积极心理学就是为了营造一种能促使人类的积极本性生长发育的环境，同时也是为了人类寻找一种为自己心灵中积极种子浇水施肥的方法和途径。
积极心理学认为，心理学不仅仅应对损伤、缺陷和伤害进行研究，它也应对力量和优秀品质进行研究；治疗不仅仅是对损伤、缺陷的修复和弥补，也是对人类自身所拥有的潜能、力量的发掘；心理学不仅仅是关于疾病或健康的科学，它也是关于工作、教育、爱、成长和娱乐的科学。具体就研究对象而言，积极心理学的研究分为三个层面，在主观的层面上是研究积极的主观体验：幸福感和满足（对过去）、希望和乐观主义（对未来），以及快乐和幸福流（对现在），包括它们的生理机制以及获得的途径；在个人的层面上，是研究积极的个人特质：爱的能力、工作的能力、勇气、人际交往技巧、对美的感受力、毅力、宽容、创造性、关注未来、灵性、天赋和智慧，目前这方面的研究集中于这些品质的根源和效果上；在群体的层面上，研究公民美德，和使个体成为具有责任感、利他主义、有礼貌、宽容和有职业道德的公民的社会组织，包括健康的家庭、关系良好的社区、有效能的学校、有社会责任感的媒体等。
面对问题学生，由于家庭和社会的环境，他们在思想意识方面、行为规范方面、学习方面、心理方面等存在着不同程度的问题，他们对学习没有正确的认识，对学习没有兴趣，没有自信心，表面上看他们满不在乎，其实他们很自卑，很消极。而积极心理学家们研究了很多案例，例如在同样恶劣的环境下为什么有些人能保持自己，而有些人却成了问题人，到底是什么使有些人能总是有尊严地活着。他们发现，只有人自身的积极品质和积极力量（如爱心、胜任、爱美性、乐观、勇气、工作热情、对未来充满希望等）才是预防问题产生的最好工具。
积极心理学提倡对个体或社会具有的问题要做出积极的解释，并使个体或社会能从中获得积极的意义。对问题学生，我们要多方面探寻问题产生的原因，问题之所以会产生，肯定有它特定的原因，原因本身并不重要，重要的是我们怎样去看它，以一种积极的态度精神分裂等等。弄得我一直以为心理学就是和这些负面的东西打交道，所以我对心理学印象不大好。直到接触了这门课，它说的是人性中积极的东西，我一直认为对于我们一般人来说了解积极的事物远比关心那些消极事物有用，所以我对这门课很好奇。只有研究积极的东西，为我所用才有助于我们的心理健康，如果我们心理出现问题，也只有学习那些积极的东西才有助于解决问题。
积极心理学，顾名思义就是以积极的、建设性的心态，去认识世界、发现规律，进而去掌握规律来改造世界。积极心理学并不像传统心理学那样，强调病态、问题，而是在努力探索普通人在良好的环境下如何达到满意幸福的生活。积极心理学以不同于以往的全新角度诠释了心理学的任务，催生教育的生命活力，告了心理学为人类谋取幸福时刻的来临。积极心理学主张心理学应对普通人如何在良好的条件下更好地发展、生活，具有天赋的人如何使其潜能得到充分地发挥等方面进行研究。深入理解人的成长所需要的条件和环境，充分发掘人的潜力、潜能，促进我们的心理发展，有积极的心理特征去面对生活。
在这个竞争激烈的社会里，似乎每个人都在想方设法的洞察他人的内心，但只有极少数人愿意以那种方式来观察自己。我们总是想知道是什么是他人动怒，但我们又不愿去分析是什么让我们自己坐立不安。我们不想让任何人，包括我们自己，看到我们实际的样子—深怕看到丑恶的自己。不幸的'是，在这当中必定会遗失一些必需且有价值的东西，比如，以看待别人的客观眼光来视察我们自己。我们把一切都颠倒了，就像那些名言说的：反省自己，即使上帝不关注你；认了最应当审视的就是自身。要知道自我，是一种勇气；认识自我，是一种智慧；认识自我更是一种途径。
这门课程中老师教会我们要学会感恩，感谢身边的人，感谢发生在你身上的事，不论它是好是坏，我们都应该感谢，它让我们学到了更多懂得了更多。永远怀着一颗感恩的心，感谢生活给了我们酸甜苦辣，让我们活的更充实更有意义。不仅要有感恩，我们还需要宽恕。宽恕那些你一直耿耿于怀的人或事，这不但宽恕了别人，同时也是宽恕了自己，让自己不再那么计较，也让自己变得更轻松，这不是更好吗。
我们需要接纳自我，接受子己的不完美性。对于先天给予我们所无法改变的东西，我们需要学会接纳。比如说，我们的出生、我们的高度胖瘦、我们的性别、我们的爸爸妈妈等等，这是先天的，不管我们是否喜欢，但这是无法改变的事实，对于这些我们需要学会坦然接纳。同时，我们也要学会喜欢和尊重自己，只有喜欢自己才会由衷地欣赏他人。这样你就拥有了自信和乐观的心态。有一句话我特别喜欢，就是“乐观就是对生命的远方，充满了期待。”因为乐观，因为自信，无论在怎样的境遇里，都会保持前进的动力。
曾几何时，幸福似乎是距离我们很遥远的事情。至于幸福是什么，亦是无法言说的。毕淑敏说有意义的快乐就是幸福。我发现幸福就来自健康的心理。心理健康的人比较积极乐观，而乐观是对生命的远方充满了期待，觉得自己是有能力一步一步地朝着那个既定方向去迈进，尽管在这个过程当中有顿挫，有失败，有遭人误解，你虽然不能保证你一生将会有怎样的困窘出现，如果你心理健康，你就能够学会乐观地看待这些事情，你就能找到前进的动力来。理健康的人也比较善于积极思维，对事物永远能找到积极的解释，然后积极地寻找解决问题的办法，最终得到解决的结果。幸福其实是一件特别简单的事情，而幸福也总是在引导着人去过这种有意义的生活，实现自我价值。在合理价值目的性的引导之下，人有意义地生活，实现人生价值，体验幸福感受。既要做对生命有意义的事情，也要让自己的内心感到快乐，如是，便离幸福很近。只是，这其中需要很大的勇气，因为坚持自己的初衷与梦想要付出比他人更多的辛苦，留下更多的汗水与泪水。幸福没有比较，只有自己的感觉，不是拥有了什么才是幸福的。人生偶尔也有悲伤，也有失落，但悲伤失落之后，阳光依旧灿烂，幸福的感觉依然存在。简单的生活、给自己一个微笑，也是一种幸福！所以让自己学会快乐，不要悲伤包裹自己！
我们还测试了自己的性格优势，让我们发掘自己的优势在哪，这让我们能更加了解自己，尽量的展现自己的闪光点，弥补自己的弱势。对于择业也是一个不错的建议，我们可以选择更符合自己性格的领域，这样我们能发挥自己的长处，把工作做得更好。每个人总有自己的优点，或许只是你没有发现而已，要正确的看待自己，不要把自己想得一团糟什么也不会，以积极的心态去迎接每一件事，相信自己可以，有了自信有了勇气我们就可以把它做好。
学完这门课程，我觉得收获真的很多，不仅在课堂上享受了，在课堂上放松了，而且也改变了我对生活的一些看法，我觉得生活变得更美好了，可以积极的去面对生活中的一切困难。生活中的欢笑与悲哀常常源于一个人看世界的那双眼睛。心中没有阳光的人很难发现阳光的灿烂，心中没有花香的人，很难以感受花朵的芬芳。一个快乐的人，它眼中的世界也是快乐的，我们要用积极的心态去真实地活在当下的每一天。
对这课的几点建议：
1：以后每节课应该点名，不能放任我们过于自由。
2：课间我觉得应该休息几分钟。
3：上课应该多点名提问，这样学生会更加投入些。
积极心理学心得
当前学校心理健康教育中存在的最大弊病在于过分关注心理疾病和心理问题。然而，心理健康教育的目标不只是消除症状，修补缺陷。学校心理健康教育的重点应着重于培养积极的心理品质上。帮助学生了解自身的优势，意味着我们应该更加关注学生积极向上的自我力量，自身的性格优势。借助这种积极、向上的力量对抗心理困扰、消除问题行为、建立抵御挫折、心理创伤和障碍的预防机制。“个人优势”概念的提出将让教师和学生都习惯去发现优势，而不是刻意寻找缺点。学校育人环境中不再是注重克服人的缺点，而是鼓励人人都精彩、人人都自信的人文精神。
在《积极心理学—团队活动课操作指南》第一章中，主要围绕“如何发现自己的优势”和“如何利用自己的优势”两方面来设计班队活动，从中可以看出设计活动的老师处心积虑的要学生认识自我，不仅要自我挖掘，还要让同伴挖掘。在学生对自己优势有所了解的基础上再引导学生去认识这些优势发挥的余地和控制不好的后果。最后还以“模拟招聘”的方式让学生把自己的优势和社会职业联系起来，从实际出发分析和鼓励学生如何正确的运用自己的优势立足社会。这一系列的活动设计不得不让我佩服这位老师，如此用心良苦的为学生树立心目中的微小自信。
回顾自己开学以来在七1班的活动设计，自己也一直在努力帮助他们建立自己的自信心。
贴标语、做战旗、标榜样等，只是形式多停留在浅层次，没有太多的深化作用。记得在开学初分小组时，让每一位同学写一下“我能为小组做什么？”大多数学生们的答案十分空洞，有的说：“我可以为小组争光。”“我可以为小组做些力所能及的事情。”“我能为小组加分。”回答中丝毫看不到学生对于自己优势长处的描述。最让我感到欣慰的一个回答就是“我能给小组人员提出他们想不到的阴谋诡计，我能给大家提供一些最新的信息，还能为大家创造出一些好玩的东西。”至少我能从这个学生的回答中看出他很自信自己的鬼点子和鬼把戏。
第一次阶段考试后，我觉着学生们彼此之间应该有更多地认识了，就重新规划他们书写小组的档案表，同样的列出了一项必填栏目：“你的优势”。结果仍然让我觉得孩子们意识不到自己在集体中的特殊性。很多学生甚至将自己的优势直接就表达成学科优势，“我数学好。”当然我不能否定他的这方面优势，可是总觉得我们的孩子缺乏对自己性格优势的判定和肯定。我想也许我们老师和家长也是有很大责任的，因为在他们的成长路途中也许受到过老师的压制、也许受到过家长的谴责，他们不知道自己的某些特性到底是优势还是劣势，长久之后，他们就失去了对自己这份特性的认同和骄傲，他们慢慢地变得都像是从一个模子里刻出来的。
我班的何先文学生，先天的乐天派，无论何时都是咧着嘴乐呵呵的，哪怕批评他，它具备一般学生没有的抗打击能力，也许会被一般人看成是傻乎乎的，但是我觉得这就是他的优势。他喜欢笑，我鼓励他学会各种类型的笑，告诉他要找机会在班里为他开一次个人表演会；他喜欢古代历史故事，我鼓励他看《三十六计》，告诉他要让他在班里搞一次三十六计的故事会；我不知道自己这样做到底会换来他多大的变化，但是我觉得这样做还是有必要的，毕竟这些都是他乐意去做的，这是他的个人优势。在我个人的教育理念中，我不拒绝个性，我更不会拒绝一些有特殊优点的学生，我的目标就是想通过自己的方式最大程度的挖掘和发挥他们的这种优势，同时也让他们明白自己具有这样的优势，相信自己可以出色。
每个人都在追求幸福，但究竟怎么样才算幸福？每个人都想要快乐，但真正快乐的人又有积极情感是积极心理学研究的一个主要方面，它主张研究个体对待过去、现在和将来的积极体验。情感是我们重要的生活体验。在教学的过程中，我们发现，如果学生长期处于消极的情感状态下，不仅无法学习，而且要经常处理情绪问题，这严重影响学生的成长。所以，我们要培养学生积极的情感体验，让学生在对待过去方面，提高满足、满意等积极体验；在对待当前方面，提高幸福、快乐等积极体验；在对待将来方面，提高乐观和希望等积极体验。
二、积极人格特质的塑造促进学生的理性思考。
积极人格特质是积极心理学得以建立的基础，主要是通过对个体各种现实能力和潜在能力加以激发和强化，有助于人体采取更有效的应对策略。积极心理具体研究了24种积极人格物质，其中成熟的防御机制是一方面。那么，在教学过程中，我们会发现学生在遇到困难与挫折时，往往会使用不成熟的防御机制，如退缩、压抑、文饰等，这些都不利于学生的积极、理性地思考问题，甚至导致其出现消极的行为，一厥不振的心理状态，非常不利于学生的健康成长。所以，努力塑造学生积极的人格特质，有利于学生成熟防御机制的形成，学会理性思考问题，分析问题，从而提高解决问题的能力，促进学生良好行为模式的形成。
三、积极社会环境的营造促进学生幸福感的产生。
马斯洛等人指出，当孩子的周围环境和教师、同学、朋友提供最优的.支持、同情和选择时，孩子最有可以健康成长和自我实现。相反，当父母和权威者不考虑孩子的独特观点，或只有在孩子符合一定的标准才给予被肯定信息的话，那么这些孩子就容易出现不良的行为模式。在教学的过程中，我们也验证了这一点。当学生生活的家庭环境是幸福的，开心的，家人给予的是鼓励与支持，学生的人际关系和谐的话，学生所表现出的情绪状态都较为稳定，而且行为方式都会是积极向上的。所以，我们在教育的过程中，应当更多地发现学生的优点，给予学生足够的支持与帮助，让他能在自己可能的范围内得到最大的发展。
积极心理学的许多理念与方法都影响着我对如何更好地为学生服务、如何更好地进行德育工作等问题的思考，为我提供了重要的信息支持，我会继续将不同的方法用于实际工作中，积极引领学生前进，促使学生正面向上，努力成长！
近期，我在图书馆借来了本关于心理学的书——《积极心理学》。在读这本《积极心理学》之前，我觉得心理学的书，往往会联想到心理疾病、障碍等问题！看完这本书后，我才知道原来心理学包括还包括许多另外的方面的，其中的一些面对人生、社会的态度以及对人对己是很有道理！
本书主要描述了积极心理学的概况以及内化动机。第一是介绍人们获得积极体验的方法。第二是指导人们如何增强这种积极体验以形成良好的人格特征。第三是如何运用到建设积极的人性化的社会制度上，从而达到社会的和谐发展。
“积极心理学”，顾名思义，是教人如何积极面对人生，如何获得幸福感与满足感。这才是现代社会的芸芸众生日益荒漠化的心灵最需要的甘露。积极心理学倡导心理学研究的积极取向，研究人类积极的心理品质，关注人类的健康、幸福与发展，试图以新的理念，开放的姿态，诠释与实践心理学。正如积极心理学运动的发起者、美国当代著名心理学家马丁·赛里格曼说：“当代心理学正处在一个新的历史转折时期，心理学家扮演着极为重要的角色和新的使命，那就是如何促进个人与社会的发展，帮助人们走向幸福，使儿童健康成长，使家庭幸福美满，使员工心情舒畅，使公众称心如意”。
在学习了积极心理学之后，我主要有以下几点体会：第一、认识自己方面。人们总是要面对恐惧、悲伤、焦虑等各种积极或负面的情绪。因此，在遇到这些负面的情绪要积极地面对！第二、活动方面。无论学习还是生活，在参与的活动时要积极做好本分，这才能体现活动时既愉快又有意义。第三、态度方面。快乐与否在大多数情况下取决于主观意识。态度不同，心情自然也不同。要努力纠正自己身上所出现的各类情绪和行为问题，来改变错误的世界观、价值观和人生观，往正确的方向努力，要有良好的学习态度。第四、做事方面。人们往往希望在越来越短的时间里完成越来越多的事务，却忽视了“数量会影响质量”，人们可能会因参与过多活动而牺牲掉快乐。因此我们必须实行小步走的方法，不能急于求成，做完一件再一件！第五、身体方面。身心需要和谐发展，因而坚持锻炼、充足睡眠、健康饮食习惯都会对身体和精神健康大有益处。没有键康身体就不能积极地去面对生活，因此要改正自己不良的生活习惯和学习习惯。
因而，学习、研究“积极心理学”，对于我们每个人都是大有很大的益处的。有健康的心灵，才会有真正健康的人生，所以学习和研究积极心理学，是我们每个人必需做的事。
在听胡媛艳和葛缨两位老师讲课的时候，总会多次听到两位老师谈到《积极心理学》这本书，于是我对它产生了一些兴趣，这个月把它从图书馆借出来，阅读一番，并写下这篇读后感。
积极心理学，以“愉悦与幸福”为主题、关于美好生活的一门科学，着重研究那些能使生命更有价值意义的东西。这本书主要描述了积极心理学的概况以及内化动机，第一是介绍人们获得积极体验的方法，第二是指导人们如何增强这种积极体验以形成良好的人格特征，第三是如何运用到建设积极的人性化的社会制度上，从而达到社会的和谐发展。
我在看了这本书之后，还是思考了一些东西：第一是认识自己方面。人们总是要面对恐惧、悲伤、焦虑等各种情绪，因此，在遇到这些负面的情绪时要积极地面对。就像这学期，事情多且杂乱，基本上每门课都要做课堂报告，还有实验课的实验，水电校的工作，对于各种考核的准备。难免产生一些负面情绪，但还得去面对，面对了才能做好。第二，活动方面。无论学习还是生活，在参与活动时要积极做好本分工作，这才能使活动既愉快又有意义。还是以这学期为例，各种任务都是分组完成，只有先做好自己本分才能去帮助别人，促进团队任务的完成。
第三，态度方面。快乐与否在大多数情况下取决于自己的主观意识。态度不同，心情自然也不同。要努力纠正自己身上所出现的各类情绪和行为问题，来建构完善的世界观、价值观和人生观，正确的方向努力，要有良好的学习态度。第四，身体方面。身心需要和谐发展，因而坚持锻炼、充足睡眠、健康饮食习惯都会对身体和精神健康大有益处。没有键康的身体就不能积极地去面对生活，尤其是到了大三，没有了早、晚自习的限制，就更加颓废，也没有锻炼。因此要改正自己不良的生活习惯和学习习惯。
除了对自己的思考，这本书还引导我对社会层面的思考，我觉得当前的大众文化，及主流媒体取向，有两个方面的特点：
第一是过于关注、赞扬，以金钱为意义核心的成功标准，并以此为基础的成就建设、工作取向、物质享乐；忽视了对于道德修养、灵魂信仰、生命归属感等精神世界的思考与讨论。整个社会，多了一些浮华，少了一些深刻。
第二是太过局限于对社会、人性问题，缺点及阴暗面的发掘与批判，就像一个演员的出轨，一个知名运动员的出轨，弄到全国人民都知道，沸沸扬扬。
整个社会，多了一些阴郁，而少了一些对于美好生命的关注。在科技极速进步、物质极大繁荣、人类愈加富裕的同时，生命厚重感的缺失，以及幸福快乐的减少。这说明了人们在不断满足自身欲望的过程中，心灵却更加空虚起来，只能再次投身到谈论批判别人的过错，成为一些制造网络暴力的键盘侠。而炫耀、攀比性的物质消费，便似乎成了主要的精神安慰。
家庭、爱情、友谊、人际关系，在金钱文化的冲击下，逐渐走向功利、淡漠。在人际关系圈不断扩大的同时，是更多的寂寞与孤独。在社交媒体网络泛滥的今天，是我们明辨是非能力的下降。我们的思考能力在不断地丧失，变得轻信、盲目。
在对待社会问题及自身的幸福感缺失的过程中，我们已对周围的一切事物形成习惯性抱怨、随性地批判的行为模式。却没有思考问题的产生本质，以及如何解决自身存在的缺陷。社会财富大量累积，却使得生活安全感在不断丧失、生存压力在迅速增大。在为工作、生存而愈加勤奋、辛苦的同时，身体、思考、道德、灵魂的惰性，却在工作之余的生活中不断增加。
金钱，已成为信仰。而这种信仰，存在于整个社会，甚至充满着我们国家整个教育体系，学校教育，家庭教育都可以体现。从小爸妈让我们努力读书，读书的目的呢？是为了挣钱。从小老师让我们努力读书，读书的目的呢？是为了提高升学率，好挣钱，当然也为了我们以后能考上好大学，考上好大学的目的呢？是为了更好的挣钱。现在到了大学，满眼是各种技能训练，训练当然是为了让我们变得更厉害，可目的呢？是为了学校的名气，为了挣钱。技能训练当然是重要的，可是思想的教育更不能缺少啊。
金钱，已成为信仰。而这种信仰，却不能成为我们灵魂的归宿。待到生命的临终之时，也许才终会发现，什么样的东西，是美好的。人活着，究竟为了什么？有什么意义？我想要什么？我究竟应该怎么活？也许只有明白了这些，在生命终了时，才不会为了虚度光阴、错过了什么而悔恨。
人活着，究竟为了什么？有什么意义？我想要什么？我究竟应该怎么活？也许只有明白了这些，在生命终了时，才不会为了虚度光阴、错过了什么而悔恨。
求不得，放不下，欲海无涯，一切皆为虚幻。我们则沉迷其中，无法自拔。好似沉迷在一个巨大的人生游戏中，而这游戏规则由极少数人所制定。绝大多数都从未怀疑过这套游戏规则，至始至终，在痛苦中挣扎。
我，偶尔思考。
积极心得
随着现代人生活压力的增大：愤怒、压抑、暴躁、抑郁等不良情绪随处可见，尤其体现在上班一族中。这让我们饱受其害。但更为严重的是：情绪是会传染的，不良情绪更会传染!身为教师的我感受尤为深刻：
教师每天面对的主要群体是学生，是一群涉世未深、身心正逐步成长健全的孩子们。教师的不良情绪自然而然会传染给学生，其后果可想而知。一个没有进取心的老师教育出来的孩子会缺乏斗志，一个抑郁苦闷的教师会将他对生活的不满全部倾诉于课堂、他的学生。所以这就要求老师必须努力培养自己的积极心态。
积极心态是具有吸引力最重要的个性。积极心态影响你说话时的语气、姿势和脸部表情，它会修饰你说的每一句话，并且决定你的情绪感受，它还会对你的思想产生影响。当然也影响教学工作，影响教学的每一过程.积极心态也是具有吸引力最重要的个性。所以，积极心态，是无论在任何情况下，都应具备的正确的教学心态。这种心态是由“正面”的性格因素所构成的，诸如“信心”、“正直”、“希望”、“乐观”、“勇气”、“进取心”、“慷慨”、“耐性”、“机智”、“亲切”，以及“丰富的常识”，所以，我们平时要多注意培养。
积极心态不仅对我们的工作极为重要，同时对教师本身的身心发展、教师的家庭、人际关系等也有着不可忽视的作用。积极的心态会让我们的繁忙的工作中呼吸到一缕清香;会让我们疲惫的身心得到释放;会让我们的生活焕然一新。因此，我认为：作为新时代的教师，我们应努力培养自身的积极心态，同时要以积极乐观的态度去感染我们的学生、同事，进而影响整个社会，为我们的中国梦尽自己的一份微薄之力。
积极心态，关乎你我，从我做起，从我们做起!
积极树心得体会
积极树是一种让人感到神奇的方法，在这个快速发展的社会中，人们的时间紧张，由于各种压力，许多人感到挫败、疲惫和沮丧。在这种情况下，为什么不利用积极树这种方法来改善你生活的状态呢？本文将从三个方面分享我对积极树的见解和体会。
段落二：分享我的积极树体验。
通过理解积极树的基本概念和设计你个人积极树，我发现在我的日常生活中，这种方法给了我巨大的积极性。我把积极树融入了我的日常生活，例如在我每天晚上睡觉前，我会回顾一天中做的好事和没有完成的工作，以及计划未来几天需要完成的任务。此外，我还用不同颜色的笔来画图，以标记完成的任务和进行中的任务，这样我可以很清楚地看到我的成果。这一切都让我感觉到轻松、自信和充满动力。
段落三：积极树对我带来的好处。
积极树让我变得更有条理和明确，帮助我更好地了解我的目标和管理时间。我了解了哪些任务是紧迫的，哪些是重要的，如何分配时间，以及如何利用宝贵的时间实现目标。我发现这种方法让我有能力选择我要做的事情以及我要放弃的事情，保持专注和高效率。在长期的实践中，这种方法帮助我提高了工作和学习的效率，提高了自己的自信和动力。
段落四：如何解决难题和创造价值？
通过积极树的实践，我发现了如何解决难题和创造价值的方法。首先，我学会了优先考虑最重要的事情，其次，我学会了多任务管理和多角度思考。我相信这些技能能够帮助我更好地解决面对的挑战和问题。
段落五：总结。
通过对积极树的实践，我发现这种方法可以在人们的生活中起到积极的影响。它可以帮助我们更好地掌控我们的时间和生活，更好地解决问题，创造价值。我相信，在今天的日常生活中，我们应该学会这种方法，将它融入我们的生活中，创造更加丰富和有意义的生活。
积极的心得体会
积极的心态是一种积极向上、乐观向前的心理状态。在人生的旅途中，我们面临各种各样的挑战和困难，如何保持积极的心态，将成为我们能否成功的关键。本文将探讨积极心态的重要性，以及我个人对于积极心态的心得体会。
第二段：正文一。
积极的心态对人生的影响不言而喻。首先，积极心态有助于保持良好的身心健康。当我们拥有积极的心态时，我们会对生活充满信心和热情，更容易应对生活中的挫折和困难。同时，积极的心态也能增强我们的免疫力，减少患病的风险。其次，积极的心态是成功的基石。当我们积极乐观地看待事物时，我们更容易找到解决问题的办法，更有可能取得成功。人们普遍喜欢与积极向上的人交往，这也为我们事业的发展提供了机会和资源。
第三段：正文二。
对于如何保持积极心态，每个人都有自己的方法。对我个人而言，与他人分享快乐是保持积极的有效方法之一。每当我经历一段愉快的时刻，比如考试取得好成绩或者完成一项重要工作时，我会立即与亲朋好友分享这段喜悦，不仅可以让他们也感到快乐，同时也能增加我的幸福感。此外，我还经常给自己设置小目标，并提醒自己积极规划未来，这样不断激励自己向前进。另外，保持积极心态还需要学会坚持。生活中难免会遇到挫折和失败，但只有坚持才能真正取得成功。难度越大，付出的努力越多，成功的喜悦也会更加倍增。
第四段：正文三。
积极的心态还需要通过积极的行动来真正体现。我通过参与志愿者活动来积极投身到社会事务中，这让我感受到自己的价值和影响力。每当我看到我所做的事对他人有所帮助时，我满怀欣慰与自豪感，这进一步增加了我的积极心态。此外，积极的心态也需要用积极的语言来表达出来。我尽量避免抱怨和消极的言辞，而是选择积极的方式来表达自己的观点和想法。这样的做法不仅可以传递积极的能量给他人，也能潜移默化地改善自己的心态。
第五段：结尾。
在日常生活中，我们无法掌控一切的事情，但是我们可以控制自己的心态。积极的心态不仅能够给我们的生活带来快乐和满足感，更能帮助我们应对挑战和困难，迎接人生的各种挑战。通过分享快乐，坚持努力，积极行动和积极语言的运用，我们每个人都能够塑造积极的心态，并从中获得更多的成就和幸福。积极心态不只是一种态度，更是一种生活方式。让我们从今天起，拥抱积极的心态，让我们的人生变得更加美好！