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我心中的女神作文
一头乌黑的长发，一对柔情的大眼睛，白皙的皮肤，再配上时尚的穿戴，这就是教过我两年的语文老师——王昕婕。一位青春靓丽的青年老师，悄悄地告诉你们她是我心中的女神。我的王老师不仅温柔美丽，而且博学多才。我好羡慕她，我以后想成为她这样的人。
我的王老师的课堂非常有特色。我们一起去看看。王老师讲课的时候，同学们神态各异。你们看，当王老师用温柔的声音讲课的时候，同学有的眯着眼睛、打瞌睡;有的东张西望、左顾右盼;还有的全神贯注的听讲，她们的耳朵像小兔一样竖起来，腰板笔直、抬头、挺胸，那一双双眼睛跟着王老师转动。
你们听，王老师严厉起来了。这时候，那些眯着眼睛的、打瞌睡的、东张西望的，就像打了鸡血一样，精神抖擞。那一双双眼睛睁得大大的，圆圆的，盯着王老师。他们的头抬地高高的，认真的听讲。王老师看到同学们这样也是醉了。
我的王老师她弹的一手好钢琴，我们一起去感受一下。去年全市歌咏比赛是王老师给我们伴奏的。我至今还记忆犹新，我们当时唱的是《绿荫》这首歌。当王老师坐在钢琴旁给我们伴奏，那音符就像一个个调皮的小天使一样随着王老师的双手不断的变换着，从而那熟悉的旋律便瞬间变得有了活力，我们合着王老师的节奏一遍又一遍的练习着。刚开始的时候，我们合的不是很好，不是唱的快就是唱的慢，不是卡壳就是唱错，真是错洞百出。我们都有些急躁了，但是王老师却耐着性子，一遍又一遍的配合着我们。功夫不负有心人，我们终于可以跟着王老师的伴奏正确的唱出来了。所有的汗水和努力都化成了在全市歌咏比赛中我们获得了第三名的好成绩。我们欢呼的声音响彻了整个比赛的上空，我们相拥而泣。
岁月如梭，时光飞逝。转眼间，两年的时光就这么溜走了。王老师不教我了，但是王老师却活在了我的心中。她鲜活的课堂，她多才多艺，从而影响了我。王老师正是有了您的教导，我的语文成绩一直名列前茅。王老师我一直非常的崇拜您，您永远都是我心中的女神。
为了自己，为了未来，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
我心目中的女神作文
在别人眼里，心目中的女神可能是某个当红女星，也可能是自己崇拜的老师或喜欢的同学，可我心中的女神是我的妈妈，她是一位责任感强、十分善良的人。
我的妈妈是一个十分普通的小学数学老师，她每天都穿梭在单位和回家的路上。她深深的爱着我、爱着家、爱着学生、爱着学校。在她的眼里，我是一个永远也长不大的孩子，我干什么她都不放心，总是达不到她的满意。哈哈，我只能把它理解成伟大的母性吧！
她对我的关心比谁都多，让我记忆犹新的有一次，我的肚子疼，高烧不退，原因是着凉引起的。妈妈下班回到家，进门就问我好些了吗？肚子还疼吗？摸着我的头问我还烧不烧？还难不难受？放下一切，她开始忙碌起来，径直的'走向厨房开始给我做姜汤，然后用电动洗脚盆倒好水，放好药包给我泡脚，给我做物理降温，我舒服地睡了一夜，等我醒来的时候，看见妈妈居然在沙发上睡着了。
还有一次，妈妈在回家的路上发现了一只流浪狗，这只小狗一步不离的跟在我们身后，我本以为妈妈会不理睬它，继续往前走。没想到她居然把小狗抱回了家，用温水把小狗的毛梳理干净，用我家泰迪狗的洗发水给它洗澡，一只脏兮兮的小狗立刻变得香喷喷。
妈妈热爱她的工作，有时候身体不适都是带病去上班。我让她在家里休息，她就是不听，因为她的心里还时刻牵挂着她的学生。这就是我心爱的女神，我最亲爱的妈妈。
我心目中的女神作文
别人眼中的女神，可能是明星大腕儿，可我心中的女神，却是生我养我的妈妈。
有一次，我请求妈妈给我买一本最新版的《百科全书》终于邮到家了，我兴奋的立马打开看了起来，一个中午我都是在知识的海洋中遨游，连午觉都忘了睡。到了下午上课时，一直感觉昏昏沉沉的。晚上，当我摇摇晃晃地回到家时，头猛的一痛，脑袋里好像有一把勺子搅来搅去，我使劲地抱着头，疼得在地上翻滚，妈妈见了，放下手里的事情，马上跑过来，关心的问：“儿子，又头疼了？”我没有回答，依然抱着头在地上缩成一团，妈妈意识到事情的严重性了，轻轻地把我扶到床上，说：“作业先不用写了，好好养病吧。”说着给我吃了粒止痛药。我挨着枕头很快就就睡着了。那天晚上我醒了好几次，每一次睁眼看到的都是妈妈，她嘴里唱着最好听、最具催眠效果的`歌曲，让我安稳地入睡。
第二天是周六，早上，我醒来后感觉好多了，坐起来发现床边的椅子上依然坐着妈妈，只见她昏昏欲睡，嘴里还不停地说着梦话：“儿子，儿子。”两行热泪顺着我的脸颊流了下来，我连忙把她扶到小床上，想让她躺下休息，她忽然猛地张开了眼睛，“男子汉大丈夫不能哭。”我马上擦干眼泪，开心地笑了。
妈妈不仅疼我爱我，还总是想尽一切办法为我制作美食，每当我吃到最可口的饭菜时，我觉得自己是世上最幸福的孩子，而我的幸福也体现在我日益丰满的身体上，这不，妈妈又给我做美食了。
祝我的女神节日快乐，我永远爱她——我最敬爱的妈妈。
我心中的女神作文
在很小的时候，因为妈妈爱打麻将，所以基本上都是一位阿姨来照顾我。随着年龄的增长，阿姨在我心中的地位越来越高，简直就是我的女神。
阿姨个子不高，现在我长高了，她现在似乎更矮了，头发半白，肤色较黑。脸上的肌肉比较松弛，牙是天包地，还有双下巴。说实话，阿姨给人的感觉还真不是很好看，但她就是我心中的女神。
阿姨她坚强、善良、乐于助人，勤劳朴实。她注重衣着外表，不在意自己吃亏，只要帮了别人就好，这是她人生宝贵的财富和品质。
阿姨现在是一名清洁工，因为，他们家不是很富裕，她不去借钱，也不想去，因为她觉得别人挣钱也不容易，不想为难别人。每次都是妈妈问了她，她才开口说快没钱了。阿姨很老实，说是几就是几。每次妈妈给阿姨钱时，她从不多要一分，有时妈妈手头比较富裕时，就对阿姨说：“多拿点儿，最近不用。”阿姨却坚决摇摇头说：“现在不用，说不定一会就用，或者给娃买点好吃的.，反正我现在不要。”阿姨就是这样的老实。
阿姨当清洁工时，都是要早早的打扫，一天两次，并且要在人少的时候，才可以扫地，所以阿姨起早贪黑辛辛苦苦的挣钱，只为助她的儿子上大学。在阿姨当清洁工之前，在夜市打杂洗碗，所以她白天睡觉晚上干活，过着猫头鹰的生活。阿姨就是这样的勤劳。
在我的眼中，女神不是外表光鲜亮丽的，而是有一颗纯洁美好的心灵，我的阿姨就是一位心灵美的人。她就是我心中永远的女神。
我心中的女神老师作文
小时候整天抱我，累得腰酸背疼，我长大了她照样干家务活，日夜早起晚睡，她比上学的学生更劳累，比上班的大人更辛苦，她有一个至高无上的名称——姥姥。
我的姥姥是农民出身，直到现在还时不时回一次老家，给农作物浇浇水、施施肥。在我小时候，一岁前我一直都在老家住，我的姥姥跑去地里的次数更是频繁，晚上还要哄我睡觉，总是忙一整天，熬夜熬得眼睛里布满了红血丝。三岁左右时我上了幼儿园，由妈妈来管我，姥姥只是偶尔来我家住住，帮妈妈干点家务。因为和姥姥比较亲近，每次她来到我家，我就嚷着她带我下楼，我跑动跑西，姥姥追着我，总是把她累的上气不接下气，有一次把她累得躺在床上都站不起来了，但她看到我还是很欣喜，立刻就忘记了身上的疼痛。
后来，姥姥去舅舅家帮他带我的表弟，但是我的表弟很不懂事，总和姥姥闹脾气，还经常打姥姥，就在去年她忍无可忍，便来到我们家生活，现在姥姥跟我们生活在一起很快乐，我感到很欣慰。但同时我也很难过，因为她年龄大了，耳朵也不灵了，我说吃汤圆，她只能听成吃饺子，而且她腿脚也不灵便了，只能稍弯着腰，迈着沉重的步伐向前走。昨天妈妈买来了火罐，要给姥姥拔罐，我自告奋勇说我来。妈妈嘱咐我小心一点，不要烫着手，我认为如果我的手被火烫了一个伤口，能换取姥姥的健康也值了。
我的姥姥永远都是我心目中的女神，她昨天的劳累换取了我今天的健康成长，以后我要加倍对她好，感谢她的照顾，也祝她身体健康！
我心中的女神作文
认识漂亮的董卿阿姨是从她主持春晚开始的。记得有一年，董卿阿姨主持春晚的时候，她和刘谦共同完成一项魔术。看得我目瞪口呆。以至于好久把学变魔术作为我终极的理想。
因为妈妈怕耽误我学习，所以我对电视节目也没有了想念。一次周末，老师布置一项特殊的作业，看电视。教室里顿时是掌声欢呼声一片。可老师又说：“记得看董卿主持的《朗读者》”。
不管怎么样，只要是顺理成章的可以看电视，我们这些孩子就开心。当到了《朗读者》开播的时候，我一下子被深深的吸引住了。《朗读者》我和妈妈除了看直播，又在网络里看往期的节目。通过这个节目，我学到了很多课堂上，老师不曾讲过的知识，爸爸妈妈每期我们都一起看。我好羡慕董卿阿姨的学识和主持风格。听妈妈说：“董卿阿姨现在可是央视的一姐呢！”
在后来，春晚上渐渐的看不到她的身影，我们又直接又到洗礼的就是：诗词大会！女神的诗词歌赋是随口就来，是那么大方得体。更让我们对她是刮目相看。
妈妈还以她为榜样，找到了很多关于她爱学习的书籍，介绍给我，原来我只是羡慕她的外表，现在是羡慕她的才学，不愧是央视的“一姐。
因为她不参与主持春晚，我对其他的主持人没有更深的印象，网络里搜寻女神阿姨主持的各个节目，反复看，最受益的是“诗词大会”，每每看到阿姨不管是主持，还是评委，我的心都狂跳不已。妈妈笑着说：“是不是爱上了女神啊！”
妈妈解释说：“美女董卿的主持风格和渊博学识，是大家都膜拜的，你喜欢的话，向她学习啊！”
我心中的女神作文
每个人的心目中，都有一位女神。而我心中的这位女神，可是有着很多的过人之处。
她有着一双迷人的大眼睛，忽闪忽闪的，一个樱桃小嘴嵌在一张白嫩的脸上，乌黑的长发飘在脑后，美丽极了！她个子中等，身材十分苗条，活生生的一个美女。
她特别时尚。穿的衣服总是赶上一股时尚潮流，特别好看、时髦的衣裳全穿在她身上了。平时出去，偶尔会挎个小包包，放眼望去，就是一个“小大人”。回头率那肯定是百分之百！
她也很爱干净。在她的桌面上，一尘不染，物品十分整洁，文具盒、书包里也是整整齐齐的，从来没有凌乱过。她从来不碰任何脏东西，在她的活动范围里，只要有一丝脏东西，她会立刻躲开，或者马上弄干净。所以，她的手上、脸上、身上从来都是干干净净的。
她是一个吃货。中午上学时，她有时候会去小卖部买一些零食来解馋，有一次刚好被我遇见了。她最爱吃的食物是毛血旺，毛血旺是一种非常辣的食物，可见她是有多能吃辣啊！在遇到特别好吃的食物时，她就完全不顾自己的形象，大吃大特吃起来。
她更是一个文静淑女。课堂上，她十分安静，连写字，读书时都十分文静优雅。她在课间里也十分安静，静静地做着自己的事情。就连走路都像一个淑女，她温柔，懂得体贴人，学习上十分认真。
她还是一个严厉的班干部。课间时，只要有人大声说话，不管是自己要好的朋友，还是那些经常表现差的学生，她都会毫不留情的、严厉地批评他们。如果有人不乐意了，她就会耐下心来给他讲道理，直到给他说到服了为止。
她更十分好学。每次只要遇到不会的题，她都会虚心地向别人请教。如果她哪一个问题做错了，她就会马上改过来。
她就是我心目中的女神。她是一个淑女，美丽优雅；她是一位“时尚大师”，什么时髦的衣服穿到她身上都觉得好看；她是一个吃货，什么东西都能吃；她是一位“学者”，任何问题都会被她问到根源；她更是拥有“双面性格”，文静起来是个淑女，严厉起来更像一个女汉子。就是这样一个独特的她，成为了我心中的女神。
她，就是我们班的——张恩泽！
我心中的女神作文
在家里，我们基本不敢惹她，她在家自称“爷”，一会儿：“高悦洋，给爷倒杯水！”一会儿又：“高悦洋，给爷烧壶水！”可惜我没有反抗的能力，只能听她由命。
她有一个肥胖的女儿，知道为什么吗？因为她做饭实在是好吃，啥菜啥饭一学就会，想吃啥就做啥，使某些人得到了充足的养分，像被气吹起来了似的，她总是久久凝视着女儿体重秤上的数字，然后嘴一撅，“猪！”
她也很幽默，我俩经常打嘴皮子仗。有一次，她开玩笑似的打了我一下，我问她：“happy吗？（嗨皮吗）”她说：“好啊，嗨皮！”说着，一左一右——嗨皮。我抱头鼠窜，我一边跑一边说：“别嗨了！”可是发音不准，别说成了“白”，她回答：“可不白嗨了，每次嗨你也不给我钱。”说罢，继续嗨。
她还有一句名言：“拿鞋底子烀，烀不死再烀，岂能一人烀也，邀朋友一起烀，不亦乐乎也！”（我：“……”）。
你知道她是谁了吗？没错，我老妈，也是我的女神！
我心中的女神作文
她，有一头棕色的卷发，脸庞白净，再加上一副金边眼镜，不仅时尚漂亮，而且显得很有学问。她的鼻子小巧，嘴唇像樱桃一样，可好看了！她，就是我心中的女神。
酸
女神很关心我们。每当下大雨时，她都要为没带伞的同学担心，如果有同学淋湿了或是感冒生病了，她都会及时联系同学们的爸爸妈妈送来衣服和药品。看着她心急如焚的样子和忙碌的身影，我的心里觉得酸酸的。有这样的人在我们身边，我觉得很幸运。
甜
女神很爱笑。她笑起来，眼睛眯成一条线，会露出她那洁白的牙齿，像个充满童真的孩子。上周运动会，她一直陪着我们，并为参赛的同学喊口号：“小宇，加油，加油！”到最后声音都喊得嘶哑了，却还是坚持到最后。尽管我们那次比赛没得第一，但她依然笑盈盈地说：“没事，这次总结了经验，下次我们一定会取得更好的成绩！”听着她甜甜的声音，我们心里的不快顿时便烟消云散了。
苦
女神很辛苦。她每天很早起床，帮我们打饭，教我们帮助弱小的同学；我们回家了，她还要去照顾寄宿的同学，直到寄宿的同学们都睡了，她才能回家。就这样长年累月，女神为了我们常常顾不上休息。我觉得她的眼睛近视度数似乎越来越高了，她颈椎疼痛的次数也越来越多了。看着这样的她，我们很是心疼。
辣
女神对我们的要求很严格。一次考试，平时很简单的题，有很多人都做错了，她非常生气，认为我们的态度不够端正。她要求我们必须把错题改正后才能回家。我不由地感慨：原来温柔的女神也有让我们觉得“辣”的时候呢。
哈哈，你是不是已经猜到她是谁了？对，她就是我们的班主任——何老师。我一定要好好努力，争取以后做个像她这样的“女神”。
我心目中的女神作文
“嘻嘻哈哈……”瞧啊，王珂熠又把同学们逗笑了，要知道，她可是我们舞蹈班里一颗璀璨的“笑星”，幽默程度可以跟冯巩拼一拼了。
此人相貌平平，不高，算得上是小巧玲珑。一头不算整齐但也乌亮的长发总爱翻着花样地编成小辫子，可总有一些不听话的发丝儿翘起来，虽然她总将这些发丝儿抚平，但没过多久，它们又会翘起来。那双不算大却也明亮的眼睛，整天“骨碌骨碌”转，让人想到那电池多得用不完的机器。最厉害的是那张不算红润却也能说会道的嘴巴，她说一句话，能让你一星期后想起来还笑得肚子疼……这就构成了她——说普通又不普能说不普通却也十分普通的女孩儿王珂熠。
一、活跃课堂。
舞蹈教室里死气沉沉，除了舞蹈鞋摩擦地面的声音外，别无杂音。这时，老师要求我们一个一个跳，王珂熠便第一个“披甲上阵”了。她干咳了几声，抿了抿嘴，一本正经地说：“各位小姐们，下面请欣赏王小姐的优美舞姿！”说着，她便张开双臂，像一只花蝴蝶似的，“翩翩飞舞”，一会“飞”到这儿，一会转到那儿，看和我们眼花缭乱。
王珂熠跳完了，她微微欠身，鞠了一躬，下面传来一阵浠浠拉拉的掌声，而她则十分感激地说了声“谢谢大家对我的支持！”既而再来一句：“你们可以崇拜我，但千万不要爱上我哦！”台下传来一阵“嘘”声与狂笑声……王珂熠突然一个劲儿地转了起来，一边转还一边捏着鼻子，模仿美羊羊的声音大叫：“啊呀，我看到了星星，还有月亮，还有太阳……”我们不约而同地围了上去，想看看她想耍什么花样。突然，王珂熠“扑通”一下躺在了地上，两腿叉开，一手将眼睛蒙上，惊叫道：“呀，怎么全不见了？”但一下子，声音便平和了：“哦，原来被我吃了呀！”随即，一声响亮的饱嗝传遍整个教室，大家望着她那滑稽的模样，不禁捧腹大笑起来。
二、趣逗“病员”
“唉哟，我的肚子——”不好了，小张同学的肚子出了毛病，她只好坐在一旁“静养”。
休息时间到了，王珂熠双手背在身后，神秘兮兮地走到小张面前，怪腔怪调地问了一句：“几个月啦？”小张火冒三丈，一把推开了她，虽然不是很用力，但王珂熠却假装翻了个大跟头，她翻着白眼，两手在空中胡乱挥舞着。小张嘲笑她像只母鸡，她一点儿也不生气，反而扯着嗓子绕起“绕口令”来：“谁说我是母鸡，但这不代表我是只公鸡，我是母鸡，不，我是公鸡，哦不，我是母的，是母鸡……不，我不是鸡！”那一头，小张早已忘记疼痛，被逗得“笑”不成声。
笑取“严师”
老师要教我们摆一个漂亮的孔雀姿势，但王珂熠不乐意了，她一会儿夸张地甩着手臂尖叫：“手酸死了！”一会儿又皱着眉，好像她眼前有一堆垃似的：“真难看！”一会儿又趴在地上装死：“我不干了！”
这可惹怒了老师，她一把揪住王珂熠，大声责备道：“你真是一个活宝！”谁知王珂熠却眯着眼睛，头头是道：“老师，你只说对了一半，我是活的，但我不是宝宝啊！我已经这么大了，就算是宝，那也是‘大宝’！”老师听了，愣了一下，但很快便“扑哧”一声笑了：“活宝，真是个活宝……”
王珂熠，一个“嘻哈”女孩儿，她的幽默，值得我学习。
我心中的老师
教过我的老师很多，但我最喜欢的还是现在的刘老师。以前我很不喜欢数学，每次考试都没上过70分。
自从刘老师教我数学后，我发现学数学非常有趣，我的成绩像春天的小草一样在不断上涨。她教学很有方法，常常把枯燥的应用题编成一个个引人入胜的小故事，引导我们分析数字之间的关系。
最令我佩服的是，刘老师有一双火眼金睛。她能看透人的心思。
记得有一次，我的数学只考了78分。我沮丧极了，看着试卷一直发呆，老师说什么话，我一句也没听进去。心里在不断地对自己说：“我不是已经努力了吗？怎么只考这么点分数？难道我真的不是学数学的料？”
老师在45双眼睛里，发现我溜号了。下课后，把我叫到她办公室里。一边抚摸着我的头，一边亲切地对我说：“是不是没考好，不愉快？”我情不自禁地点了点头，眼泪不争气地往下流。
老师给我拿过一把椅子，轻轻地擦掉我的眼泪。语重心长地对我说：“失败是成功之母’，这次没考好，不代表以后考不好。我们要善于总结，从中找到错误的原因。”
说完，刘老师拿出试卷，给我分析错题，告诉我失分的原因，并鼓励我不要气馁。
离开办公室前，我向老师鞠了一躬，发自内心地说：“谢谢老师！”老师开心地笑了。
这就是我的老师，她的关心就像空气一样，无处不在。插柳之恩，终生难忘。老师，我爱您！
我心中的老师
在我认识的教师中，有很多种。可是，他们比起我心目中的教师，可差远了。因为我心目中的教师具有我所认识的教师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。
我心目中的教师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，并且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。
我心目中的教师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。
我心目中的教师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。
我心目中的教师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课简便一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。
我心目中的教师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。
我心目中的教师是一个热心、善良的教师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮忙学生补习，不让谁落后。
我心目中的教师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一齐玩耍；在我们学习时，和我们一齐努力；在我们欢乐时，与我们一齐高兴；在我们悲痛时，则是尽力劝解。
我心目中的教师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。
当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的教师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。
这就是我心目中的教师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的教师。
我心中的老师
在读四年级时，我的语文老师姓雷，我们都要尊敬的称呼他为：雷老师。
雷老师大约有五十几岁，胡子和头发都已经花白，在冬天的时候，他十分喜欢戴一顶黑颜色的帽子。
因为我和刘文慧（语文课代表）一下课就喜欢在雷老师的办公室里享受“免费空调”，所以自然就知道雷老师的爱好，据我所知雷老师喜欢下象棋，这不五年级的清风棋社就是他上课。
可能别人对雷老师的印象是严肃的，可我不是这样认为的，我觉得他是一个“双面人”。
a面——和蔼可亲，关心体贴。
一个星期五，我中午又吃火锅又吃冰淇淋，冰可乐，下午上课的时候不舒服，想吐，于是一下课我就到雷老师的办公室里，雷老师看我不舒服，立即询问病情，问我要不要紧，还是否能坚持这一类的话，问完又给我爸爸打电话，让他来接我，顿时，我的心里暖洋洋的。
b面——严厉，恐怖。
有一天，我们组的纪律实在是不好，老师就让我们把课文抄一遍，可是我忘了这件事，第二天早上，雷老师说：“昨天二组罚抄的课文交给我。”我看见他们都上交了，心里难过极了，雷老师又让没有抄的站起来，好吧，就只有孤单的五个人，包括我，我们五个走向讲台准备领“赏”，那五鞭子，可把我疼死了！就这事，吓得我整整两个星期没有举手。
好了，我的“双面人”雷老师介绍完了，我可是非常喜欢和雷老师下棋的哟！
我心中的老师
我就像是一只伤残的小鸟，想要飞上广阔的蓝天，却怎样也飞不高；我就像是一块残缺的金子，明明能够发光，却怎样也亮不起来；我就像是一颗污玷了的珍珠，想让自我觉得光彩夺目，却无法让自我绚烂无比……这时，严格而又温柔的“天使”来到了我身边，一向陪伴着我到了今日。有人说：“我喜欢温柔善良的教师。”；有人说：“我喜欢能让我们心理放松的教师。”；有人说：“我喜欢不给我们布置作业的教师。”；还有人说：“我喜欢能对我严格要求的教师”……而在我的心目中，教师就是严格而又温柔的天使。
打开记忆的阀门，漫步往前走，看到了小学时在操场上飞驰的自我，看到了中学时在教室中埋头做作业的自我，也看到了许多的教师，语文教师、数学教师、英语教师……细细一数，还真的好多啊！你们总是在我无助时给予我帮忙，给我指点迷津。你们总是在我失落时给予我家一样的温暖，亲人一般的亲切。在我做错事时，你们总是严厉的批评我，可是我内心都明白，这是一种无形的关怀，无形的爱。
在全班遇到难题时，你们总是细心讲解，反复讲解，生怕我们还未明白难题解决的方法。讲解完时，你们那充满智慧的额头，落下点点晶莹的汗珠，而你们看到我们已经从知识迷宫中走出黑暗，奔向知识王国时，你们那充满阳光、亲切感的微笑，又一次挂在了嘴角，欣慰的你们是否已经忘记了讲解时的疲劳。你们常与时间作斗争，熬夜成了你们的家常便饭，最然你们从未提起，可是那一份份精致的课案，认真的评语，使我们看到了你们付出的心血、汗水。每当你们带着疲劳、病重的身躯给我们上课时，我们幼小的心中酸楚起来，我们会自觉管好纪律乃至比以往还要安静许多，看到我们体会到了你们的艰辛，疲劳的您是否欣慰的热泪盈眶？“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，你们的职业行为似乎成了你们生活的全部。你们以牺牲自我换来我们的茁壮成长，你们心系学生，你们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你们辉煌的人生；一块黑板，记录了你们无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们完美的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。你们履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的职责压在身上，无悔付出，你们当之无愧是人类灵魂的工程师。
上课时，你们是我们的好教师。在上课的时候，你们总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有你们的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，你们手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！你们把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看你们一股认真劲儿，就以为你们是一个死板的、很闷的书呆子，可是有时一两个笑话，就逗得我们笑不拢嘴。你们偶尔也会教一些字的部首的由来，等你们讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。
下课时，你们是我们的好朋友。在下课的时候，你们总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把你们当成倾诉的对象。开心的时候会跟你们分享，悲痛的时候会想跟你们分担，你们也十分乐意听我们讲心事，和我们一齐分享生活中的喜与乐。活动课时，你们又仿佛回到了童年。你们那矫健的身影，流畅的动作，你们往往是运动场上最突出的一个。同学们为你们欢呼，这时汗流浃背的你们脸上也露出了笑容。
学习时，你们是我们的好同学。你们总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，教师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，你们好像不再是我们的教师了，而成了我们的学习伙伴。
困惑时，你们是我们的好长辈。你们经常教我们做人的道理。班会课上，你们总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，而是你们收集很多资料，甚至用自我的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。你们教我们做人，不但表此刻口头上，而更多的是落实在行动上。你们平时也很注意自我的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。
你们如辛勤的园丁，呵护、关爱着如树苗般的我们。你们如耀眼的太阳，深深的吸引着如向日葵的我们。我想，你们是多么想看着我们能从幼小的树苗变为一棵棵智慧树，直到你们那满头的青丝变为白发。你们在我们心中如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向，而你们却未曾珍惜自我红颜时光。教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。教师，你们不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光；你们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。教师们，你们难道不是出色的魔术师吗？在不一样的时间里，不一样的地点，不一样的事情，他总变来变去，为我们带来了方便、帮忙与欢乐。你们是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；你们是红烛，燃烧自我照亮别人；你们是航灯，指引学生遨游知识的海洋。可是我觉得你们却更像一个魔术师，一个会变成不一样主角的魔术师。
在这个竞争如此激烈的社会，你们告诉我们：“要么进取，要么出局”。各位教师们，我叹服，我叹服你们的一切，虽然这么多年都走过来了，改变了许多，可是你们在我们心目中的依然如旧，直到永远！
我心中的老师
一向，有这么一个人，总为我们铺起通往知识的殿堂的捷径；一向，有这么一个人，用她身上的光和热，燃烧着自我，只为了我们的未来；一向，有这么一个人，呕心沥血，点燃了我们灿烂的学习历程……她，就是我们心中永远的好教师――刘志聪刘教师。
茬苒，时光就如那划过的流星，还没来得及享受与欣赏，就悄然逝去。一年级那懵懂无知的孩子，走进了菁菁的青葱时期，成为了一个五年级的小学生。而刘教师，步入了中年，头上添了不知多少银丝，眼角岁月的痕迹，也更深了，更多了。当然，叛逆的我们，总不能体谅教师的艰辛与劳累，刘教师付出的，也比我们想象中的多得多。红烛，也在渐渐融化。
在我残缺的记忆里，也有一些深痕，是亲爱的刘教师留下的。就说这学期的一件事吧。前几个星期，我正在班级旁的花园里与缪雨熙聊天和玩耍，这时，一个同学走了过来，神情严肃地对我说：“周子煊，刘教师叫你去一下办公室。”我一愣，哗得全身冷下来，感觉总有什么不好的预感。呆了一会儿之后，我便紧张地往楼下的办公室里走去。
自我……。
之后，我挤出下课的时间，迅速写了一篇长长的思想说明书，鼓足了勇气，交给了刘教师。没想到，刘教师不仅仅没骂我，还微笑着对我说：“没事的，只要改正就好，不用那么重视，”刘教师拍着我的肩膀，继续说道：“你是聪明人，教师相信你会改正的！那么，此刻就看你的行动了哦！”那一瞬间，我被震撼了。不知为什么，我的鼻子刷的一酸，泪水在眼眶中打转转，感觉刘教师的一番话就如一束阳光，猛地射进我的心田，把我心中的迷雾与乌云拨开了。我笑着点了点头，强忍着差点儿夺眶而出的泪水，用颤抖着声音说：“刘教师，我不会让您失望的！”说罢，我跑出了办公室，用手捂住嘴巴，欢乐地微笑着，可却在轻声呜咽。我对自我做了一个加油的手势，抹干泪花，奔向教室，心中默念道：做一个的自我！
教师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲永远铭记在这完美而属于您的日子，感激您的栽培！
如果我是一个诗人，我将以满怀的热情写下动人的诗篇，赞美大海的辽阔和天空的蓬远。然后把它献给您――我胸怀博大，知识渊博的教师。祝愿您开心无穷，身体函数斜率为正，工作如平滑曲线顺顺利利，一年365天天天开心，8760小小时时时欢乐，5265000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福！是啊！教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令令人永志不忘！刘教师，您永远都是我心中的教师！
我心中的老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句流传千古的诗句，赞颂着千千万万的教师。两句简简单单的诗句背后，有着多少喜悦和汗水。
忘不了，在自己的作文得奖时老师的笑容。望着那开心却又布满皱纹的脸，心中不知是喜悦还是悲哀，嘴角里嚼出一片苦涩与香甜。
我喜欢上了这种笑，这种欣赏作品般的笑，这种牺牲后看到成功的笑，这种属于老师的笑。
老师是园丁，耕耘创作出一个个艺术杰出的作品。又是一个春蚕，给了我们自己的一切乃至自己的生命。抱着一个无悔的信念，奉献自己的所有。
无须如火如荼的事迹。昔日，白老师与我们分离的那一刻，我们追了好远，好远。我看见，白老师转身的那一刻，眼角闪起一点晶莹。大家都哭了。我没追去，怕被看见眼中闪动的泪花。
终于，她决然而去，只留下缕缕亲切的茉莉花香。瑶贴着我放声大哭。哭声里充满了悲伤与迷茫。
为了白老师，更为了那滴真美的泪，我立下誓言，要报答白老师对我的付出。
几年过去了，每当我想起她，便会看见白老师离去的场景。真的，忘不了，那双美丽的双眼。那双眼睛圣洁地像晶莹的冰雪，烫得像火红的烈焰，充满了殷切的期待，饱含着无垠的渴盼。告别着一生的杰作。
我心中的老师
匆匆地走过学生时代，走过了一段段或平担或坎坷的道路。蓦然回首间，欣赏自我脚印踏过的一段人生，总有一道目光，温柔且有力量，照耀着我年少的心。
那时的我，无知，叛逆。看着我闯祸后你们皱起的眉头，看着因我糟糕的成绩你们着急的神情，看着你们日渐稀白的发丝，看着你们挥洒在讲台上的汗水。你们是平凡的人，却又如此伟大。
还记得吗？篮球比赛时，你同我们一齐在场外观战，看见我班同学进球了，你像个孩子一样，激动地同我们抱在一齐，一齐为班级加油助威。
还记得吗？你对我说的一句句关切话语，这些都温柔地烙印在我的心中，伴着我一路成大。你的一句“相信自我是一道风景”伴我走过最艰难的岁月，洗去稚气与无知。
还记得吗？你那活跃且富有活力的课堂，令人叹服的文采，高超的解题技巧，广博的知识。问你题目时，你不厌其烦地为我讲解了一遍又一遍，直到之后我才明白，那样的题目在你眼中，可是是小儿科。
还记得吗？临近毕业时。你的不舍，你总是在我们上课时，在后窗偷偷地注视着我们。你送我的毕业赠言，早已成我了我的人生格言，成为了我的奋发，我的追求，我的梦想。
还记得吗？我犯错时，你严厉的目光，愤怒的神情，与淳淳教导。你写过的一支支粉笔，你批改过的一篇篇作文，看着那时我们天真且完美的梦想，你嘴角那抹会心的笑。
还记得吗……。
如今的我已走过轻狂和年少，感激你陪我走过的学生时代，感激你所带给我的一切，让我变得成熟与自信。
我心中的老师
我感激阳光，它带给我温暖；我感激清泉，它带给我甘甜；我更感激我的教师们，是他们带给了我人生的道理。
我心目中的教师并不是一个十全十美的人，因为每个人都不是十全十美的，金无足赤，人无完人，尽管这样，他仍然是我心目中的教师。
他是一名语文教师，在他的课堂上，我总会觉得时间过得很快，他能吸引住我们的注意力，让我们想开小差都舍不得。一分一秒，汇聚了我们的欢乐。
当有学生不听话，调皮时，他不会去体罚学生，而是“以毒攻毒”，比如说，自习课上，总会有那么一些人爱讲话，他就让这些人坐在前面，让他们以一个值目生的身份来管理班级，这样，他们自我就会有一份职责心，教师正是用这样的方法来遏制他们。
教师对待我们每个人都一视同仁，不像有的教师，嘴上说一套，完了又做一套，根本就是个两面派，尽管我都没有亲身经历过，可是也略有所闻，可是我们教师他不一样，什么人。他一样地对待，有些教师子女在我们班级，教师并没有因为这样，他就循私枉法，仍然是遵循“中间往两边，两边往中间”这样的一个原则。
他还是一个善良的人，他从不“临时抱佛脚”有些教师因为即将考试了，就剥夺学生们什么体育课、音乐课、美术课的时间来上其他主科，我们的这位教师不一样，他从不这样做，仅有当那些课程的教师有事时，他才会让我们自习，我们都喜欢这样，每次他都会征求我们的意见。
他还是个有职责心的人，一旦我们班哪一节课有教师没课，他就会过来维持纪律，让我们自我看书，直到教师来了为止。
我敬佩他，我尊敬他，他是一个能让课堂气氛活跃，教导学生有方，公平、善良、有职责心，能以身作则的好教师。
我心中的老师
万花丛中，某一个角落处，一朵平凡的雅菊睁开朦胧的睡眼，当清晨的第一缕阳光洒向它时，它舒展了身枝，笑着说：“早上好。”
早晨的第一个美丽的邂逅是在校门口，那个身影——教师的背影看起来总是那么亲切，没有任何骄饰，仿佛一切都是顺其自然的，在我们目光对汪的那一刻，教师微笑着点了点头，如春风般拂醒了睡梦醒忪的我，带上好心境，一天的学习生活开始了。
早晨的雨露是最晶莹明亮的，雏菊没有说什么，因为它明白露水懂它，所以当露水顺着茎蔓流进根部时，雏菊只是以淡淡的微笑表以感激。
还没上课，教师便把我带进了办公室。果然，昨日的默写又没过关，一下子，再好的心境都刹时跌入谷底。静静地，办公室里竟是安静的！我不禁试探性的抬起了头，只那一刻，我就明白该怎样做了。还是那个淡淡的微笑，眼前的教师似乎成了我的亲密挚友，心与心的距离一下子被拉近了。教师的身体微微靠在椅把上，一只手垫在另一只托着腮的手下头，双腿自然地并靠在桌下，她的嘴角微微上扬，鼻梁上红色的眼镜更显出那份成熟的智慧，而那个亲切的眼神仿佛在告诉我：午时还有一次默写，要加油呀！
当春风送来第一缕泥土的芳香时，雏菊和道这是春天的呼唤着它，它若有所思地点了点头，就在那一刻，万花丛中，它自信地绽开了花蕾，它，已不再平凡。
似风，捎来恬淡宁静，拂醒了我迷乱的心灵；似光，柔和却蓄着十分的热力，将温暖送至我的心房。这就是教师的微笑，我心目中的那个微笑。
我心中的老师
“当——当——当”每当听见这熟悉而又有节奏的脚步声，我就知道是乔老师走过来了。
乔老师虽然个子不太高，眼睛也不太大，但她那头乌黑发亮的长发就是她最大的特点。有时候她会扎个马尾辫挺神气的，有时候她会是一头披肩发美极了。每次当她进教室时，总是笑容满面，犹如暖暖的春意飘进我们的心里。
我最喜欢的是乔老师的语文课。她上起课来有趣极了，站在讲台上，目光如炬，语调高亢、激扬似乎整个身心都沉浸在美好的文学世界中。讲到精彩处她的手臂在空中画一个圆，人也不停的走来走去，双目炯炯地盯着我们似乎要我们把讲课的内容可在脑里。
乔老师还是我们生活中的“妈妈”。记得那是一个下着滂沱大雨的中午。我生病了，头好痛，整个身体像没骨头一样趴在桌上。这是乔老师走了过来，摸了摸我的额头，自言自语地说：“哎呀，好烫啊”，只见她快速拿出手机给我妈妈打电话。然后回到办公室倒了杯热水给我喝，并关切地说：“多喝点热水，你妈妈一会就到。”等我喝完后她又扶着我到她的办公室，心疼地对我说：“快坐下，闭上眼睛先在这休息一下，我到班上去看一下。”不一会，我迷迷糊糊地睡着了，睡梦中我感觉有一双温暖而又柔软的手在轻抚我的额头，我慢慢地睁开眼，原来是乔老师。晚上，家里的电话响了，我接过电话，里面传来了乔老师那温柔的声音：张源怡好些了吗？好好休息，按时吃药，不要担心功课。等回到学校后，我来帮你补课。”听了乔老师的话，病魔的苦痛早已抛到九霄云外了，我的心里暖洋洋的。
还有一次，因为早上起床迟了，急急忙忙往学校赶，我忘了带饭盒。打饭时我坐在座位上一动不动。乔老师走向我，抚摸着我的头不解地问：“你为什么不去打饭啊？”我吞吞吐吐地说：“我忘记带饭盒了。”她快步地走向讲台，拿出自己的饭盒递给我说:“快点趁热吃吧。”说完走向讲台。我拿着乔老师的饭盒，望着乔老师的背影，感到一股暖流在心中荡漾。
自古云：言传不如身教。而她，正是用自己的行动向我们每一个学生做出了最好的“证明”。这就是，一个漂亮温柔又严厉、学识渊博又风趣、热心善良又贴心的老师。
我心中的老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“零落成泥碾作尘，仅有香如故。”……自古至今教师一向都是代代人心中最无私光辉的人，因为他们有着伟大使命——教书育人。
在每个学生的心中梦想教师的形象是多样，充溢着他们童年，少年的梦。而我心中那个梦是最简朴、最不华丽的一支。
“教师”并不是人们口中的园丁，我只要他能按时给予我们养分，为我们供给生命的养料；“教师”也不是古诗文中的蜡烛，我只要他能尽力指引我们正确的方向，使我们不在人生的四叉路口迷失方向；“教师”更不是被碾过的落花，我只要他散发淡淡的香气，偶尔享受一下春的气息，没有距离，没有隔阂。
如今身为一名高一的学生，快十年的寒窗苦读，认识了各种各样的教师，或许他(她)们有的会体罚学生，有的则被学生整盅，但也不乏为学生献出真心从不体罚学生，也受到学生尊重的教师，这使我想到初二班主任张教师。我们都尊他“张爷爷”，他没有好看的外表，甚至能够说成缺陷，但他从不自卑，用心地教导我们班这群调皮的学生。他怕我们胡乱放试卷，便免费为我们发夹子，每次考试他总会慷慨解囊为我们复印复习提纲；每个星期天给差生补课从没要过一分补课费……他为我们班付出的太多，这就是我心中梦想的教师，我很庆幸我遇过这样的教师。
不被红包的钱香味熏得忘记了教师的准则用真正的心去应对每一个学生，不财神任何一种学生，偶尔对学生说句暖心窝的话这就是我心中教师的形象，我不奢求生病补课，甚至关怀到每一个学生的生活的十全教师。
比较遇过的教师大多都贴合我心中的那个标准。
教师们，你们都做到了，多谢你们编织了我心中的梦，相信也会是许多学生的梦，多谢你们一向用无私的爱心和关怀哺育我们这些幼苗。
教师您的白发多了。
别担心学生会用知识回报您的付出，会用成就证明您并没有浪费您的青春。
我心中的老师
老师，您是红蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师，您是环卫工人，容不得半点垃圾污渍；老师，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道。老师，您是父母亲，时时刻刻关心着我们；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们……太多太多了，古今中外，人们对您的赞誉实在是太多了，好似天上的繁星，数也数不清。
在我们的成长过程中，是您在为我们导航，严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的无奈，谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望……在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水，我们要对您说：“老师，您辛苦了。”
老师，因为我们的年少无知，不时要犯这样那样的错误，现在请您多原谅。上课时会开小差、下课后会乱跑乱撞的我们正在一天天的长大，我们不再只会保证，我们要用行动证明自己是您的好学生。