优秀作文可以让读者产生共鸣，引发深入思考，甚至改变人的生活态度。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，供大家参考和学习。
小学生二年级校园作文题目
走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。
无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。
教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。
上体育课时，大家有的跑步，有的。
跳远。
还有的玩体育器材还有的人打。
篮球。
玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。
看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。
校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!
春天的校园小学生作文春天的校园小学二年级看图写话
我们实验小学的校园很美丽。我们的实验小学坐落在县城的西北角，一进校园的大门，映入你眼帘的是小广场，每星期一我们全体师生聚集在这里升国旗，鲜艳的五星红旗冉冉升起，在空中迎风飘荡。小广场的中间有一个雕塑，名字是“扬帆”，它象征着我们全体师生在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前。穿过小广场是我们的教学楼，走进教学楼，你会看见老师站在讲台上认真的向学生传授知识，学生们专心致志的听讲。教学楼的右面是老师们的办公楼，左面是实验楼，我们从这里获得了很多科学知识，例如：红色加上蓝色会变成紫色，等等。教学楼的后面是操场，这里是孩子们活动的小天地，每逢体育课、课外活动孩子们都聚集在这里，有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的踢毽子……你来到操场上会惊奇的发现，这里早已“焕然一新”，原来枯燥的泥土已被一片生机勃勃嫩绿纤细的青草所代替，还点缀这星点般的小花。路边的柳树姐姐也不甘示弱，争先恐后的扎着一个个翠绿的小辫子，偶尔有几只乌身白脯的小燕子舞着狭长的翅膀在其间穿梭，好像评美大会的评委。“咕”一行整齐的大雁从头上飞过，从远处看去多么像连绵起伏的山脉呀！再瞧瞧，杨树哥哥好像士兵一样保卫着我们的操场。这里的一切变化的那么快，就像一个白发苍苍的老奶奶转眼变成了一个活泼可爱的小姑娘。这就是我们美丽的校园实验小学。
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二年级我爱校园小学生
我的学校位于青年路西段，道路南侧。是一个充满欢乐的地方。清晨，同学们迎着朝阳，从四面八方来到学校，老师们在学校门口迎接着我们。
“丁零零”上课了，同学们聚精会神地听老师讲课，老师们在认真地给我们传授各种知识。下课了，大家在操场上跳绳、踢毽子、拍球……，操场上变成了一片欢乐的海洋。
这就是我们可爱的学校—青年路小学。我爱我的学校，我爱我们敬爱的老师。
二年级我爱校园小学生
我爱我的学校，因为他是我的学堂。
我的学校能让我学到更多知识，能让我更了解祖国，能让我更了解古代的历史，能让我学会更多字，我的学校有一个广阔的操场，这样的好处是能跟方便的上体育课、做早操，锻炼身体，我的学校还有一个很大的图书馆，那里面有许许多多的书，所以我喜欢我的学校。
二年级我爱校园小学生
我们的校园一进去，就可以看到有一个小花圃。花圃中间是一棵小树，在小树周围围着小花。进了校门走廊，在左手边的操场尽头有一座假山，假山上有一些小草，周围还有一些小树，所以我觉得这里也很美。
在右边，就是学校最美的植物园。有很多植物，有仙人掌、树、小池塘、假山、可以休息的椅子。在小池塘里有一个石头做的音符，还有几条小鱼。在教学楼周围种满了多种多样的树，同学们下课后就在这些树荫下玩耍。我们的校园真美丽，我爱校园。
小学生二年级美丽校园作文
我们的校园十分美丽，美丽的像一个大花园。
校园的美丽会因时而变，随季而变。
春天，一场细细春雨过后，嫩绿的小草从松软的土地上探出脑袋，好奇地观望着五彩缤纷。它们有的像喷泉绽出的金丝银丝;有的像绣球，花朵团团相抱;有的像海葵，花瓣弯弯曲曲。她们伴随着春雨茁壮成长，正如我们在美丽的校园读书一般，快乐读书，幸福成长。
夏天，放暑假了，校园慢慢地安静下来，而操场上却是一片热闹的景象。小草长得更加茂盛了，似乎挺直了腰板等待人们的检阅。只见，大人们铺着凉席坐在草地上乘凉、聊天，而孩子们却闲不住，有的在操场上做游戏，有的在操场上追蜻蜓、捉蛐蛐，有的在和小伙伴疯跑嬉闹。伴随着大人的聊天声和孩子们的笑声，黑夜不情愿地落下了帷幕，大人、孩子才依依不舍地回到家，校园也逐渐安静下来。
秋天，满城尽带黄金甲。小草披上了黄色外套，迎接着新学期的到来。九月，开学了，小伙们走进校园，开始了崭新的学习，校园又恢复了往日的生机。操场四周的桂花树都开了花、结了果。黄色的小花压弯了桂花的枝头。一阵风吹来，它直点头，似乎在和小草打招呼。随风飘来的一股淡淡的花香，让小草和小伙伴们都精神振奋，挺起胸膛迎接美好的明天。
冬天，雪花飞舞，煞是好看。冬妈妈怕凛冽的寒风冻伤小草，为它盖上了厚厚的棉被。抬头看着天空，有的雪花像孩子不愿离开妈妈一样，依依不舍地离开广阔的天空，慢慢的飘到地上;有的雪花像流星一样，生怕落下自己，撞向地面。我伸手接住了一朵雪花，可是，我还来不及看清楚它的形态与样子，就融化成了一滴晶莹的水珠，调皮地从我指缝中悄悄溜走。下雪了，兴就是小朋友了。只见他们快乐地堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。
啊!我喜欢学校春天的生机勃勃，夏天的热闹非凡，秋天的淡淡花香，冬天的雪花飞舞。一年四季，春夏秋冬，见证了老师的辛勤耕耘，也见证了我的快乐成长。
我爱我的校园!更爱校园的四季!
二年级我爱校园小学生
我们生活在一个学校里，那里的环境非常好，没人乱扔垃圾。
春天，我们的学校绚丽多彩，同学们在操场上嬉戏玩耍。到了夏天，天气非常炎热，同学们有的在教室里吹空调，有的还是出来玩。到了秋天，同学们在大扫除，因为树上的叶子变黄了，落了下来。到了冬天，我们的学校白茫茫的，下课了，同学们在操场上打雪仗。
我们的学校真美丽，我真的很喜欢我的学校。
校园爬山虎小学生二年级作文
“到了，我的爬山虎终于来了！”我手舞足蹈地欢呼着，迫不及待地抢过从网上买来的爬山虎苗。
在高兴之余，妈妈的一句话如炸雷般让我顿时醒悟：“这爬山虎苗，你打算怎么种呢？”我这才刚想到要给个“家”给刚上门的“小伙伴”。
我把它的家安在阳台靠铁栏的位置，接下来把它安顿好。我先把花盆的“原主人”连根拔起，把爬山虎的“家具”换好，将肥料和快速生根剂掺和后洒上水，我便慢慢等着爬山虎的变化。每当阳光划破漆黑的夜空，我起床第一件事就是给爬山虎浇上水。过了几天，爬山虎的根早已紧紧地巴住泥土；又过了几天，嫩绿的.叶子长了出来，样子和课文里一样不大引人注意，在我的照料下爬山虎的叶子越长越多。
“再过几个月，这个阳台的栏杆上将会成为爬山虎的天堂！”爸爸妈妈用赞许的语调对正在给爬山虎浇水的我说。
我想着眼前出现爬山虎以后的样子：几个月后，爬山虎将占据半个阳台，给我家添上一片绿意。此景让我不禁作诗一首：
以校园一角二年级小学生
我们美丽的校园——漳平教师进修学校附属小学，这就是我们师生的家，我们的学校。它座落在九龙江畔、东山塔下、榉仔洲公园旁。
我们的学校可美啦!漂亮极了!宽畅的校大门、校门边有“好好学习，天天向上”的学习园地。漂亮的电动门，电钮吱的一下，大门就自动开了，自动化，真好!
校园内大道两旁长满了鲜嫩的小草与五颜六色鲜花。它们翩翩起舞，迎风招展，似乎在向我们频频点头与微笑，好像说“欢迎!欢迎!”。我们昂着头，挺着胸，迎着初升的朝阳和薄薄的晨露，兴致勃勃的来到了美丽的校园，新的一天开始了。
“诚实、勤奋、坚毅、创新”，八个烫金的校训展现在我们面前。这就是校魂，多年积累的。
经验。
这就是我们的行为准则。诚实做人、勤奋学习坚毅的品质创新的学风是我们这个大家庭师生的心声是我们师生的灵魂。
我们学校的师生，来自大江南北，五湖四海，老师就象父母一样爱护我们，同学们就象兄弟姐妹，情意绵绵。大家在一起其乐融融，到处是充满莺歌燕舞，欢声笑语。同学们，互。
相学。
习、互相帮助，老师们娓娓细润的教书育人情，同学们朗朗连绵起伏的读书声，把我们的心紧紧的连在一起，它拨动了我们的心弦，振奋了我们的精神，开拓我们的智慧。
下课了，美妙的音乐响起，同学们纷纷走出教室，欢笑声、讨论声、追打戏闹声连成一片，好一派生动活泼的景象。
“天行健，君子以自强不息”美丽的校园——我的家。是我们打实打牢学习基础的地方，也是我们做人的起点，是我们积“洼步”与积“小流”的地方。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我已五年级了，再一年就要。
毕业。
了，我一定要牢记我们的校训，履行自己的职责，勤奋学习，努力拼搏，锻炼好身体，在美丽校园里多做好事与实事，为把我们美丽的校园建设的更美好，为实现我们的中国梦，让我们的人生更加——出彩!
二年级我爱校园小学生
一踏入校门，首先映入眼帘的是在校园正中间的“希望”雕塑，雕塑在阳光的照耀下，散发出耀眼的光芒，美丽极了。雕塑后面是高大的教学楼，它雄伟壮丽，给人一种这豪放大气的感觉。
操场更是个庞然大物，它位于教学楼的北面，它可容纳我们学校3000多人。每周一我们都要在这宽广的操场上举行庄严的升旗仪式。
除了这些，还有教学楼西、北面秩序井然的办公楼和翰墨飘香的勤文堂。
这就是我的学校。
二年级我爱校园小学生
我的学校在优胜路小学，优胜路小学是一所美丽的学校。
刚一进大门，我就看到一个松树一样挺拔的国旗杆，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。大门的两旁是学校的校徽“追求优质，勇为胜者。”我天天从这经过，心里总是充满了力量，一来到操场，前面和后面是教学楼，一眼望去，教学楼干净整洁，就像一座座乐园。我们每天都在这儿开心地学习生活。
操场很大，我们每天都开心的玩耍。
我爱我的小学，因为那里充满了欢声笑语!
二年级校园广播稿
各位老师、同学们，大家好!小红花广播站又和大家见面啦!我是二年级的.......我是.....
甲：你能背上几句有关读书的名言吗?
乙：那太简单了，听好了：
1、书是人类进步的阶梯!
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路!
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：你还挺不错啊!
乙：当然啦!
甲：咱们言归正传吧!
乙：哦!忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。
我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：
甲：一、读好自己手中的书。
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
乙：二、分享大家喜爱的书。
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
甲：三、珍爱每一本书。
不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
甲：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远!
小学生校园作文二年级
在这里，我们挥洒着汗水和泪水。因为我们知道，今天的付出就是明天的收获;在这里，我们尽情的奔跑，展现着我们花样的青春年华。是它——陪伴着我们度过终将逝去的青春。
我还依稀记得去年的夏末，懵懂无知的我踏入这所学校的样子，看着分班的结果，仿佛对未来充满信心，在心中产生了美好与憧憬。我带着对未来的热情与希望，对成长的探索与对学习的追求，如愿以偿的成为了这里的一份子。在这里，我学会了勇敢;在这里，我领略了坚持。饱读诗书的语文班主任，严肃幽默的数学老师，和蔼可亲的英语老师，典雅帅气的地理老师，搞笑有范的政治老师。他们同我们一起学习，很荣幸有你们的教导与帮助。在知识的海洋里，我徜徉着。
虽然没有攀登过，但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰;虽然没有测量过，当我却知道世界第一大河——尼罗河;虽然我不是历史学家，但我却了解了中国上下五千年的悠久历史和灿烂。
文化。
;虽然我不是生物学家，但我却懂得物竞天择，适者生存的自然规律。这些都是我目前的收获。
有一个地方，它将陪伴我三年;有一个地方，充满欢声笑语;有一个地方，是知识的殿堂;有一个地方。
在学校里经历过的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂，却能在我们心中留下永恒的美丽!
“最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一个时机去发觉开拓的人”，这是苏格拉底曾说过的一句话。这句话诠释了希望与时间的关系，希望不是空谈，更不是幻想，而是实践。
人们说：“人生中最幸福的时代是上学时代;人生中最艰苦的时代也是上学时代。”在这里，我们欢声笑语;在这里，我们努力拼搏，展现出我们的风采!
校园的小路，总在寂寞的梦中浮现。是萌发的青春;是稚气的冲动;是那晚承诺中的细雨绵绵。不要说你很孤单，就去解开尘封已久的记忆，让那个如诗如梦般的昨日重现。校园的小路，你哭泣的容颜，写下我永恒不灭的诗篇。也有你的微笑，印刻了我们多少误会的眷恋。校园的小路，是羞涩的童话，镌刻出我们似水的年华。
春天的校园小学生作文春天的校园小学二年级看图写话
冬爷爷离我们而去，春姐姐迈着轻盈的脚步向我们走来。连我们的学校也充满了春的气息。
走进校园，首先映入眼帘的就是门卫室旁的那条龙潭河了。一阵微风吹来，小河的水面荡漾着轻柔的涟漪，就像有人在悄悄地抖动着碧绿的绸子。阳光如点点碎金，在河面上闪烁着，斑驳着，跳跃着，晃得人眼睛也睁不开。小河旁的柳树垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。微风清清地吹着，柳树的枝条随着风翩翩起舞，跳起了春之舞。
说到花，莫过于升旗台旁的紫玉兰了。远远望去，紫玉兰有的是一个小花苞，像一个个紫色的小灯泡；有的还是花骨朵儿，像停留在树枝上的小蝴蝶；有的盛开了，中间的花蕊像是蜗牛的触角；还有的紫里透了几颗白点，一颗颗只有芝麻大小……小蜜蜂在一朵朵紫玉兰中穿梭，给紫玉兰增添了无限生机。
紫玉兰前面的一排小树，远远望去，红色的树叶像是一朵朵淡红色的小花。走近一看，原来，小树上面的一部分是红色的，下面一部分是绿色的。紫玉兰旁的樱花开出的花是淡红色的，像弟弟的脸被阳光照射成红红的脸蛋上透着几丝太阳光。小草探出脑袋，东望望，西望望，好奇地环顾着身边的景物。小草长得嫩嫩的，短短的，很令人喜爱。
啊！我爱这鸟语花香的春天的校园！
二年级校园广播稿
播音员：
音乐响《童心是小鸟》。
开场白：
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色，
乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌，
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。合：大家中午好!
乙：伴随着这熟悉的旋律，
甲：聆听着这动人的歌声，合：“童心之声”广播又如期和您见面了！
甲：我是播音员，
乙：我是播音员。
新闻大视角：
洪里中心小学：巧用立柱书格言引导家长促共建。
洪里中心小学在开学初组织人员移除了学校围墙外的行道树并硬化了地面，以拓宽学生出行通道，缓解学生上下学时交通压力，又于9月20日组织教师在学校围墙的立柱上编写了通俗易懂的格言，引导家长在做好家校配合，促进孩子成长的同时，关注自身言行，为孩子树立学习的榜样，并切实按学校“三定”要求做好学生上下接送工作，确保学生安全。
放学时，一位家长点赞道：“洪里小学是巧用立柱书格言，引导家长促共建，真正把孩子的安全、成长放在心上，这样的学校，家长放心。”
海阳二小开展“社会主义核心价值观”教育活动。
为将社会主义核心价值观融入到学校德育教学工作中，使学生将核心价值观内化于心，外化于行，近日，海阳二小开展学习“社会主义核心价值观”活动。学校利用升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、班会课等多种形式讲解、宣传社会主义核心价值观内容。各班级制作宣传牌，每天利用晨会时间进行背诵。
此次活动，学校用社会主义核心价值观教育学生，将社会主义核心价值观进一步融入到校园德育工作中，更深层次地影响了学生的思想认识与行为习惯，极大地调动了学生们好好学习的热情。
小学生校园作文二年级
一走进校园，左边就是美丽的小花园了，校园一角的作文。走进小花园，就看见两棵高大的树，像虎背熊腰的威武大将军站在草地上保护着我们学校。大将军的后面就是一座雕像，它是一只帆船，帆船下面写着“扬帆”两个大字，意思是要全校的同学扬起心中的理想，向理想奋斗。雕像下面是用红瓷砖砌成的正方体，旁边围着四排树，那树的叶子是绿色的，像珊瑚，我给它取名叫“珊瑚树”。小花园的墙壁上有一排壁画，画的都是濒临灭绝的动物，有灰鲸、有大犰狳、熊猫、蓝孔雀……走进壁画，如到了“野生动物园”，灰鲸就像真的在水里游，熊猫就像真的在吃竹子，蓝孔雀就像真的在炫耀自己的羽毛，活生生的动物都出现在你的眼前，在向你絮絮低语，向你自我介绍，对你说：“不要伤害我们。”壁画前面是三只鹿的雕像，有鹿宝宝、有鹿爸爸、也有鹿妈妈，它们一家人在散步，淘气的鹿宝宝跑到鹿妈妈的前面向鹿妈妈撒娇。小花园里有个小草坪，就像绿色的大地毯。早晨，小草坪里的小草上有露珠，金光闪闪，像珍珠一样。中午，那些珍珠变成水蒸气飞到天空。晚上，小草坪一片安静。
清晨，我背着书包，一路紧赶。进了校园，一阵阵清风从我的脸上拂过，使我精神百倍，好舒服啊!我顺着铺着鹅卵石的小路慢慢地走着，小路两旁的景色让我陶醉。那还挂着露水的草地里，一丛丛的小草好像顽皮的孩子似的，探出头来东瞧瞧西看看。几棵灌木被园艺工人修剪得各有各的风姿，有的像害羞的小姑娘;有的`像强壮的骏马;有的像活泼的小狗……漂亮极了!没走多久就来到了植物园。植物园里的植物品种繁多，有蔬菜、有果树、有花儿、有仙人掌、有竹子，还有小草……真是草翠花开啊!瞧，几只蝴蝶在花丛里上下翻飞、翩翩起舞。一群小蜜蜂也不示弱，正忙着在花丛里穿梭采蜜。最让人感到惊奇的是仙人掌那各种各样的形态，有的像骆驼、有的像老人、有的像巨像……美丽极了!而仙人掌的叶片长得跟我们的手掌的形状一样，难怪它的名字叫“仙人掌”哩。不知什么时候，几个穿着漂亮花裙子的小姑娘也进了植物园。她们穿梭于花丛之间，仿佛几只翩翩起舞的蝴蝶，为植物园增添了别样的生机。啊!多么美丽的植物园啊!我爱我的校园，更爱校园这美丽的一角——植物园。
二年级校园广播稿
滚落下来，又被溅起。
我们并不期待什么，
你已经是我们的英雄。
2.我是运动员。
我是运动员，在骄阳下展现自我，
在奋斗中争取辉煌。
我是运动员，不在乎成功与否，不怕汗水直流，因为，你看——有同学们为我加油！
3.致运动员。
流星般的奔驰，
为秋天画下一道风景，
辛酸的泪汗，为生命添上一份色彩，
成功的喜悦，为心绪加上一份激情。
成败，不是评价你的标准，
成功，也不是你唯一的追求，
只要你拼搏了奋斗了，
你就不必失望，
你的生命已放出了闪光。
4.致运动员。
轻轻的，你飞过，
似燕，似风，似箭，
仿佛星光，即闪即现。
迎着无数期待的目光，
遥望那若隐若现的终点，
你毫无畏惧得冲向前方。
你带来的，是拼搏的精神；
你带走的，是悦耳的呐喊；
你付出的，是淋漓的汗水；
你收获的，是轰鸣的掌声。
5.送给运动员的歌。
有谁不想，在绿茵赛场上，挥洒心中梦想。
有谁不想，在恢弘的跑道上，拥有摘金夺银的豪迈。那么，就让我们，把勇敢与执著召唤。
让青春，在追求中曝光，在拼搏力显影。
小学生校园作文二年级
文明的生活连接着你我他，文明体现了一个人的文化素养和性格魅力。创文活动虽然已经过去，但是文明的生活要从我们每个人做起，从我们身边的每件事做起。爱默生也曾经说过：良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
记得有一次，那是一个炎热的夏天。花草树木也都无精打采地垂着头，连土地公公也张开了它干渴的嘴巴，一辆辆汽车飞驰而过，在土地公公的唇角间留下了一道道痕迹。我走在马路上，虽然戴着遮阳帽，却依旧满脸淌着汗水。过了一会儿，我终于看见了一家雪糕店，顿时忘记了全身的炎热，不顾一切的飞奔而去，买了一根雪糕，咬了一口。哇!雪糕的冰凉让我倍感清爽，舒服极了!吃完后，我随手把包装纸一扔，包装纸像蝴蝶一样飘落在了垃圾箱外面。我环顾了一下那个垃圾桶，它的脸黑乎乎的，苍蝇兄弟也不时落在它身上休息，我便更加懒得再靠近它，便继续向前走。
没走几步，我便也看见了一群人，他们有说有笑的走过来，和我一样，他们的手中都拿着雪糕，雪糕纸也如出一辙的像蝴蝶一样飘落了垃圾桶周围一地，分外的刺眼。我摇了摇头，转身想走，这时从对面走过来一个男孩。他也看见了飘落在地面上的雪糕纸，先是犹豫了一会儿，然后轻轻的蹲下来，一张一张地把它们捡起，全部攥在了手里，当快要拿不下时，他来到了垃圾桶旁。
这虽然是件在不少人看来不屑一顾的小事，但是文明的生活不只是口头的约定，更要是行动上的赋予。其实文明就在你身边，在你的生活里，万涓成水，点点滴滴，润物无声，春风化雨。文明要从我们每个人来做起，所以不要让文明只差一步。
小学生校园作文二年级
“生生园”就在校园的东北角，是同学们课余时间最爱去的地方。“生生园”因为充满生机而得此名。“生生园”的面积不算大，夹在两幢教学楼之间，与鲁迅笔下的“四角天空”比起来，还算得上开阔。一块绿油油的草坪被一条人字形的鹅卵石小路分成了三“瓣”。而每一“瓣”里的景点却又各不相同。
北面的一“瓣”里有一排高大的葡萄架。架子上爬满了葡萄与紫藤，弯弯曲曲的藤蔓把一根根柱子盘得严严实实。现在正是葡萄挂果的时季，一串串青色的葡萄有的藏在枝叶间，有的吊在藤蔓上，还有的干脆垂到你的眼前。葡萄架的两侧种植的是蔬菜。有黄瓜，有茄子，有青菜，有韮菜……品种齐全，花样众多。这些可都是同学利用劳动课的时间亲自种的，前段时间，大家还将收获到的青菜包了一次馄饨呢!虽然馄饨包得很不像样，但是大家品尝起自己的劳动果实来可别有一番滋味。
说完北面，咱们再来说就南面的一“瓣”吧!这里是一处葫芦形的小池塘，在池塘的最窄处还架了一座小木桥。同学最爱挤在小木桥上欣赏池塘中的鲤鱼了。这些鲤鱼可贪吃了，平时潜藏在池底的石缝里，很难看到它们的身影。可是只要你扔几片饼干下去，它们准会立刻现身。时间一长，同学还给它们起了有趣的名字。那条浑身通红的叫“红金龙”;那条挺着大肚子的叫“大将军”;那条红白相间的叫“小美人”……每当池塘中的喷泉开放时，一朵朵晶莹的水花就会开满整个池面。时而喷涌而上，时而四散旋转。这时，池塘中的鱼儿也会特别兴奋，尽情地追逐嬉戏，偶尔还会跃出水面，来上一个“鲤鱼跳龙门”，博得同学们们的阵阵掌声。
最后一“瓣”面向东边的马路。一块巨大的太湖石立在杜娟花丛中，光滑的石面上刻着“生生园”三个遒劲的大字。像是一位热情好客的主人，欢迎每一位小客人的到来。
在美丽如画的校园，“生生园”并不那么显眼，但是它却令人向往。它让我们体验到了劳动的乐趣，也让我们感受到了生活的快乐。