工作汇报是对一段时间内的工作情况进行总结和概括的重要文件。在工作汇报范文中,我们可以看到各种不同领域工作汇报的特点和要求。
党史学习教育工作情况汇报
狭义的教育是指专门组织的学校教育广义而言,它是指影响人们身心发展的社会实践活动教育”这个词来自孟子获取世界人才并教育他们。拉丁语教育关怀是西方的教育”这个词的起源是指“ldquo导出”。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
党史学习教育开展以来,市委党史学习教育第x巡回指导组精心组织、充分协调、积极沟通,通过听取汇报、查看资料、开展座谈、参加活动等方式对xxxx单位开展了全覆盖式巡回指导。现将近期工作开展情况汇报如下。
一、工作开展情况。
第x巡回指导组及时组织组内同志召开了巡回指导组首次小组会议,传达了市部署动员会精神,认真研学了《xx市委党史学习教育巡回指导工作方案》,通报了指导组阶段性重点工作,并就如何开展好巡指工作进行了座谈讨论和精心谋划。根据组内人员构成和各自承担的职责任务等具体情况,研究确定了“巡指工作统筹做、大局工作尽力做、本职工作机动做”的工作原则,小组采取“研讨——总结——推进——再研讨——再推进——再总结”的方式探索和改进切合实际的巡指工作思路,稳妥有序地对各单位党史学习教育工作开展情况进行了巡回指导。7月,指导组对各单位进行了首轮巡回指导,深入了解了各单位在组织领导、专题学习、活动开展等方面的具体情况,并针对巡指中发现的问题和不足,及时向各单位反馈了意见建议。近期,指导组严格按照市巡回指导工作的部署要求,与各单位保持密切沟通,进行不间断的巡回指导,确保巡回指导工作取得扎实成效。一是确保巡指工作全覆盖、开好局。首轮巡指结束后,指导组与各单位党委(党组)主要负责同志进行了充分沟通交流,督促其自觉扛起第一责任人责任,做到率先垂范、以上率下,充分发挥好党员领导干部带头示范作用,并及时对各单位的汇报材料、党课讲稿、活动信息等进行了梳理整合、转化推广。二是确保指导小组立规矩、建机制。建立组内联络反馈机制,多次召开小组调度会议,各成员就近期被指导单位党史学习教育进展情况、重点内容、特色亮点、存在不足等敞开谈、大胆讲,真正做到抓住关键、直击问题、严格把关、及时反馈。近期,通过指导组“分队”列席被指导单位“我为群众办实事”、“七一”党课等活动,对各单位党史学习教育开展情况不仅有了更加深入的了解和掌握,而且也进一步推动了小组所负责的被指导单位党史学习教育扎实深入地开展。
各单位严格以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和“七一”重要讲话精神,紧紧围绕党中央及省、市委的部署要求,规范、有序、创新地开展党史学习教育工作,取得了积极成效。
(一)突出学深悟透,学习教育掀热潮。一是党史学习走深走实。各单位不仅为全体党员订阅了党史书籍,还通过举办党史学习教育读书班、召开理论学习中心组学习专题会、组织集中学习、线上学习和党员自学等方式,让每一名党员干部在党史学习教育的过程中都能学有所思、学有所悟、学有所得。如xx大学把党史学习教育融入到了大学生思想政治教育工作之中,以思政课程为阵地,牢牢把握住了党史学习教育的主体方向;xx局创新举办了“周末读书班”,将党史学习教育与培养年轻干部成长结合起来,教育年轻干部知史爱党、知史爱国。二是专题宣讲入脑入心。各单位全方位、广覆盖、深层次地组织开展形式多样的党史宣讲活动,切实将党史学习教育不断引向深入。如xx党工委成立了工委党史学习教育宣讲团,由副县级以上干部作为宣讲团成员,分赴包保的村或社区以及非公企业等单位开展宣讲。三是红色资源用好用活。各单位都把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材,引导党员干部从中汲取信仰信念信心的强大力量。如xx单位组织党员干部前往烈士陵园,缅怀革命先烈,追忆红色历史,重温入党誓词。
(二)突出主责主业,实践活动见成效。一方面开门纳谏,广泛征求意见建议。各单位将党史学习教育与单位工作紧密结合,始终坚持把“我为群众办实事”实践活动作为重要内容常抓不懈,通过网络、电话、群众信箱等方式广泛征求意见建议。认真梳理形成清单、建立台账,逐一明确责任单位、责任人、落实举措和完成时限。xx单位召开“我为群众办实事”专题座谈会,制定清单,列出时间表和任务清单推进解决好群众最关注关心的问题。另一方面紧盯弱项,推动问题解决。各单位对照清单,立足自身职能,狠抓责任落实,力求在“实”上精准,在“做”上用劲,在“特”上出彩,切实推动相关问题解决见效。如xx单位现已办结……等6个项目。
(三)突出思想解放,自选动作求创新。一是开展特色活动。努力创新方式方法,丰富教育载体,有效激发了广大党员学习党史的积极性主动性。如xx单位结合妇女节、清明节、五四青年节等重要时间节点对党员进行红色教育,相继开展了“巾帼心向党”“清明祭英烈”“审计青年心向党”等形式多样的特色活动;二是对标学习先进。各单位自觉对标先进发达地区,进一步解放思想观念、转变发展思路。如xx单位组织考察团,赴江浙先进发达地区调研。三是突出“七一”主题。各单位纷纷组织党员干部集中观看中国共产党成立100周年庆祝大会,认真传达学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、习近平总书记在“七一勋章”颁授仪式上的重要讲话精神。如xx单位的主要负责同志纷纷围绕弘扬“长征精神”作“七一”专题党课报告。
(四)突出氛围营造,宣传引导搭平台。各单位注重运用门户网站、自媒体、微信公众号等网络平台和宣传栏、宣传牌等传统载体,大力营造党史学习教育浓厚氛围,不断提升党员干部自觉开展党史学习教育的积极性、主动性。如xx单位拍摄制作了党史故事短视频,组织开展了庆祝中国共产党成立100周年优秀影片主题展映活动。
三、对下一步工作的意见建议。
虽然被指导单位的党史学习教育均取得了积极成效,但从严来说,也还存在一些薄弱环节。如党史学习教育的深度有待进一步深化、“我为群众办实事”的广度有待进一步拓展、上下联动一体推进的力度有待进一步加大等等。为此建议:
(一)在学习上要进一步加劲。各单位主要负责同志和领导班子成员要带头在专题学习、专题研讨等方面进一步发挥好表率作用,确保学习和研讨取得扎扎实实的成效。学深悟透党史学习教育指定书目,继续开展好党史专题学习研讨。充分运用理论学习中心组学习、专题读书班、主题党日、学习强国app等学习教育方式,在各级党组织中开展形式多样、丰富多彩的党史学习教育活动,掀起新一轮党史学习教育热潮。
(二)在领悟上要进一步提升。在推进党史学习教育过程中,各单位要注重引导党员干部学会从百年党史中感悟初心使命、汲取智慧力量,从党史学习中不断提升政治领悟力,从历史的高度和维度来深刻理解和准确把握习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话指示精神和党中央的决策部署,切实做到在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
(三)在办事上要进一步求实。在推进党史学习教育中,各单位要把“我为群众办实事”实践活动作为基本着力点贯穿始终,千方百计解决群众急难愁盼的事情,全力解决好群众身边的操心事、烦心事、揪心事,真正让群众看到变化、感到温暖、得到实惠,不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。
(四)在开局上要进一步创新。今年是“十四五”规划实施的开局之年,各单位在推进党史学习教育中,要开动脑筋创新方式方法,做到规定动作不走样、自选动作有特色,不断推进各项工作上台阶、有突破、见实效,实现“十四五”规划良好开局。
xx地铁集团开展形式多样的党史学习教育,学党史、悟思想、办实事、开新局,以优异成绩迎接建党100周年,以学习实效推动地铁事业发展迈上新台阶。
领导干部带头学。集团党委组织班子成员认真学习《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等著作,把党史学习教育作为一项重大政治任务,作为党委理论学习中心组学习的重点内容。
多种形式全面学。3月x日下午,集团党委邀请xx开展党史学习教育专题讲座。对中共一大至十九大的历史进程进行了回顾,阐明了中国共产党是中国人民前所未有的领导力量,授课内容定位清晰、主题鲜明、内容丰富、鉴古知今。集团领导班子、党员干部和全集团基层支部委员参加了学习。集团在oa平台开辟了“党史百年•天天读”专栏;在企业微信开展党史知识学习测试;在内网学xxx台转发中央及省市相关文件、重要评论文章,及时跟进学习。集团团委也积极组织团员青年开展党史学习教育,带动团员青年听党话、跟党走。
广泛宣传增氛围。为增浓党史学习教育的氛围,xx地铁充分运用各类阵地、平台开展党史学习教育宣传。在地铁车站led屏、列车车厢电视、办公大楼内电梯电视屏刊播“党史上的今天”,在oa开辟“党史教育”专栏,在集团政治生活馆开辟党史宣传专栏。同时联合地铁建设“党建联盟单位”共同学,让党史学习教育随着地铁线的延伸连线成片,深入人心。
同频共振促相助。地铁集团党委还把党史学习教育与落实党对基层治理结合起来,积极开展近邻党建活动。所属各党支部、党员主动参与社区小区共建共治共享,携手并肩,汇聚邻里力量,扎实推进“我为群众办实事”实践活动,让幸福感走进家家户户,为提升基层治理水平、加快建设社会主义现代化国际城市贡献地铁力量。
为深入认真学习贯彻落实习近平总书记2月20日在党史学习教育动员会讲话精神,深入开展党史学习教育活动,学党史,悟思想,办实事,开新局,把党史学习教育与学校立德树人根本任务相结合,坚定理想信念,传承红色基因,弘扬伟大长征精神。***党支部党史学习教育开展情况汇报如下:。
为深入开展党史学习教育活动,认真贯***党组党史学习教育动员会工作部署。我校党支部3月20日召开了党史学习教育动员会,会议围绕习近平总书记党史学习教育动员会重要讲话精神深入学习讨论。会上,支部书记张洪亮就如何开展党史学习教育,结合学校党支部实际,要准确把握好“为什么学”、“怎么学”的问题,开展党史教育,与学校中心工作有效结合,是贯穿学校全年的一项重要政治工作。会议强调,党员教师要提高政治站位,明确学习目标和学习任务,党员先学,开好头,带头学习好“四史”,特别是党史的学习。同时,我们学习党史要学以致用,结合党史学习教育,与我们的教育教学工作相结合起来。
结合学校工作实际,制定我校党支部党史学习教育方案,方案紧紧围绕学懂弄通党史学习教育,读原文,学原著,以学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行,为主要目标,以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神,为重要学习内容,严格按照3+x模式学习,结合“大学习、大调研,大攻坚”集中学习和党史学习活动,让全体党员学有所思、学有所悟、学有所得,学出坚强党性、学出信仰担当。
(三)结合“三会一课”深入党史教育。
(四)开展红色教育活动。
结合党史学习教育活动,我校党支部开展党员教师讲红色故事活动,党员教师在班上讲述一个红色故事,分享车溪乡著名将军段德彰的故事等等。学校组织学生讲红色故事,唱红色歌曲,读红色书籍,传承红色基因,弘扬伟大长征精神。
(五)学党史,悟思想主题教育活动。
(一)思政课进入课堂。
于都是红色教育的摇篮,紧紧围绕习近平总书记视察江西赣州于都的讲话精神,深入开展党史学习教育,学校支部书记带头上好思政课,带头讲好于都的红色故事,在学生心灵种下红色的种子,进行爱国主义教育,让青少年儿童感受老一辈革命先烈艰苦奋斗和坚持理想信念的精神。同时要求党员教师进入课堂讲述红色故事,充分利用车溪的红色文化,讲述段德彰将军和烈士遗孀段某某老人的故事,激发青少年儿童的红色力量,传承好红色基因。
(二)营造浓厚学习氛围。
开展形式多样的“走出去”党史教育活动,让党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力量,学校自党史学习教育活动以来组织全体党员到祁禄山红军小镇开展“学党史悟思想”主题党日活动,4月15日开展“学党史悟思想办实事开新局”党史学习教育活动。通过每一次的活动让党史学习教育活动焕发闪亮的光芒,通过每一次党史学习教育活动让党史教育真正在党员心底升华。学校校史馆的建立为党史学习教育提供了很好的学习阵地,带领党员教师参观学校发展史,学生了解学校的发展,优秀学子为学校做出的贡献,段德彰将军的家乡情怀。
1、提高思想认识。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。全体党员要充分认识这一点,把党史学习教育放在重要的高度,深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以传承红色基因,奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。
2、紧抓学习实效。党支部结合“大学习、大调研、大攻坚”集中学习活动将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓,持续坚持组织学习好。深入结合工作实际,全面总结经验,查找不足。对已取得的成效,采取巩固措施,对效果不明显的,查明原因制定整改措施,做实党史学习教育活动。
3、加大宣传力度。习近平总书记指出:“历史是最好的教科书”“学习党史、新中国史,改革开放史和社会主义发展史,把党和国家各项事业推向前进的必修课”。因此为做好党史宣传工作,一方面充分利用党史学习教育活动,组织党员学习好党史,为党员购买党史学习教育有关书籍。另一方面通过学校宣传栏,充分有效宣传好党史学习教育,悬挂宣传标语,营造党史学习教育氛围,组织唱红色活动比赛,提高党史教育的质量和影响力。
自开展党史学习教育以来,医保局认真贯彻落实中央决策部署和省、市、县委要求,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,紧紧围绕落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求,积极践行“学史明理、学习增信、学史崇德、学史力行”目标,不断提高党史学习教育质量,着力促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育的开展。现就医保局党史学习教育开展情况汇报如下:
一、提高政治站位,深化思想认识。
党史学习教育是一项重大政治任务,医保局紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的重大部署,及时组建了由党组成员、各股室主要负责人为成员的领导小组,并在x月x日召开党史学习教育动员会议,学习传达了中央、省、市、县的动员大会精神,对全局党史学习教育进行全面系统动员部署,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,切实提高党员干部的学习热情和奋斗精神,把握党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论,把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,着力做到“两个维护”、确保“十四五”开好局起好步。
二、严格对标对表,扎实深入开展党史学习教育。
一是制定学习计划,抓好教育引导。医保局党史学习教育领导小组认真对照上级党委关于开展党史学习教育的有关要求,明确责任主体、目标任务,结合单位实际,研究制定了党史学习实施方案,相互配合,分类部署,积极开展工作。结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。组织开展了党组书记讲党史学习专题党课,不断深化党员干部党史学习信念,增强干部思想坚定性和自觉性。至x月x日,共开展集中学习x次,专题研讨x次,参观红色基地现场教育x次,观看红色影片x次,撰写心得体会x次。积极参加纪念建党100周知识竞赛和听身边人讲党史故事主题征文活动,选派x名优秀队员参加全市xx系统庆祝建党100周年党史知识和医保政策知识竞赛,同时选派优秀党员干部参加全县党史宣讲大赛和红歌大赛。通过近一阶段形式丰富的党史学习教育活动,推动了广大党员干部知史爱党、知史爱国,增进对党史的了解,激发了广大党员干部奋发有为、敬业奉献的干事热情。
二是丰富学习内容,提升教育深度。坚持读原著、学原文,学习研读规定的“四史”学习书籍,结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育学习,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。组织副科级以上干部深入开展学习研究研讨、创作交流,要求全局党员摆正心态,怀着对历史和先锋楷模的崇敬之情,一字一句多读细读党史,努力把历史经验、历史规律和开拓前进的勇气和力量融于血脉。手写研讨材料和学习心得体会,进一步深化理论学习,提升党员干部的精神境界和综合素质,研磨在应对重大风险挑战、克服重大工作困难、解决重大矛盾斗争中无惧风险、勇往直前的革命精神。充分利用“xx党建”“学习强国”等app和“党史学习教育”微信公众号、官网,开展全面系统学习。
三是强化服务意识,提升教育实效。根据县委印发《xx县开展“为党旗添光彩、为群众办实事”实践活动的实施方案》的通知,xxx及时制定了《开展“为党旗添光彩、为群众办实事”实践活动的实施方案》,开展十项学习,十二大教育活动,十方面服务群众实事等活动,深入基层调研,了解群众的“急难愁盼”问题,把党史学习教育与“我为群众办实事”活动结合起来,列出实事清单,跟踪项目进度,及时报送最新进展,做好台账,真真把为民办实事放在心里,体现在行动上,切实增强党员干部为民服务的责任感,提升群众的安全感、幸福感。目前,共办理慢病就医证xx人,办理“两病”就医证xx人,门诊慢特病就医x人次,发生总费用x万元,城乡居民基本医疗保险及大病保险报销合计xx万元。资助特困、城乡低保和脱贫人口x人,资助金额x万元,建档立卡脱贫人口住院x人次,政策范围总费用x万元,经基本医疗、大病报销、医疗救助三重保障制度报销x万元,报销比例达x%。
三、下一步工作打算我局将以这次县委党史学习教育巡回指导组的指导检查为契机,牢牢把握党史学习教育目标方向,进一步在“严、深、细、实”上下功夫,突出重点解决参保群众“急难愁盼”问题,切切实实把“我为群众办实事”落到实处;要紧扣党史学习教育各阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关;在学深悟透中上好必修课,在实践活动中总结特色亮点,努力为群众做好事、办实事、解难题,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题,以党史学习教育的新成效不断推动医保事业各项工作迈上新台阶。
2021年以来,xxx党支部在各级党委的坚强领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以党史学习教育活动为主线,科学谋划、真抓实干、开拓创新,充分发挥党支部战斗堡垒和领导核心作用,推进各项建设取得长足发展进步。
一、建强组织根基,发挥先锋作用。
牢牢扭住党支部建设这个核心,持续打基础、强根基,不断增强战斗堡垒的凝聚力、向心力。一是抓班子强化统领。立足把“好班子”建成“强班子”的发展理念,利用支部委员会、民主生活会、主题党日活动等时机,进一步学习《中国共产党支部工作条例》,明确委员分工、落实责任,解决问题。突出班子成员“关键少数”的示范带动作用,以“讲原则、善团结、强担当、严自律”的良好作风,做到以身作则、率先垂范,成为推动支部建设的坚强领导集体。二是抓规范强化基础。对照党支部标准化、规范化要求,梳理支部各项会议、制度以及建设标准要求,严格抓好“两化”建设。落实民主集中制原则,制定党支部议事规则,重大事项决策采取情况通报、征求意见、党员列席支委会等形式拓展监督,不断推进党支部科学化、制度化、规范化建设。三是抓制度强化管理。建立党员长效监管机制,加强党员在学习、工作、作风、纪律等方面的监督管理,着力提升党员品德养成和政治素养。充分发挥老党员表率作用,通过政治上引导、思想上交流、工作上帮助、生活上关怀等举措,为新党员释疑解惑、取长补短,达到共同提高的作用,实现了党员的全面均衡发展。
二、紧抓党史引领,坚定政治信念。
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作实践,以党史学习教育活动为主线,引领全体党员始终坚定理想信念、时刻擦亮政治底色、铸牢忠诚党魂。一是坚持常态学习。严格落实学校各级有关党史学习教育动员指示要求,按照党史学习教育工作推进表,用好“三会一课”、政治理论学习、党课等形式,采取集中学与个人学、线上学与线下学、系统学与重点学相结合的方式,组织全体党员依据自身实际详细制定党史学习计划表,定期召开党史学习专题交流会,撰写学习心得体会,切实将党史学习教育活动贯穿到党员活动的方方面面,大力培树“时时学习、处处学习、终生学习”的理念,使全体党员学出信仰、学出觉悟、学出担当。二是注重动态引领。盘活教育资源,摒弃以往“大水漫灌”的填鸭式说教,以生动的教育形式增强教育感染力。大力开展丰富的主题党日活动,采取观看党史纪录片、党员讲党史党课以及讨论交流等多种方式,丰富党日活动的形式和内容。组织支部党员参加学工党委组织的“春季游园活动”、收看庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式和党员重温入党誓词宣誓,进一步提升全体党员的使命感、荣誉感和责任感。三是构建静态熏陶。不断完善党员学习活动室建设,翻新装修废旧办公场所,扩充党员活动场地,加强政治文化氛围营造,优化党务活动环境,增设荣誉墙和图书角,陈列荣誉牌、政治学习书籍以及工作相关书籍。要求党员政治活动期间佩戴党徽,强调党务活动的仪式感和严肃性,真正使党员在环境中受熏陶,在氛围中受感染。
三、压实纪律责任,提升党性定力。
紧紧扭住纪律作风建设这个关键不放松,既在涵养作风、强化养成中开展正向引导,又在纠偏正向、抓早抓小中持续精准发力。一是全面压实主体责任。强化“一岗双责”,既抓工作指导、又抓风纪约束,支部委员会担负党员管理教育责任,畅通意见反馈渠道,针对党规党纪内容实行常态化监督机制,有效将全体党员的思想和行为约束在党规党纪之内,形成“上无禁区、下无死角”,一级对一级负责、一级向一级监督的良性循环。二是相互批评不走过场。定期组织专题组织生活、民主生活会、党员大会,积极开展批评与自我批评,讲党性不讲私情、讲真理不讲面子,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,真正敢于较真碰硬、红脸出汗,切实将批评与自我批评当作正风肃纪、激浊扬清的有效手段。三是教育提醒坚持经常。集中开展党章党规党纪学习教育月活动。以“六个一”为抓手组织党员认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,观看《永远在路上》《小官大贪》等警示教育片,引导党员要重小节、严私德、树家风、防贪腐,真正做到在慎初中坚持住自我、在慎独中耐得住寂寞、在慎微中守得住平淡、在慎欲中经得住诱惑,永葆共产党员清廉本色。
四、存在问题。
一是党建工作方法上缺乏创新。在党建创新发展上探索不够,党建与业务工作融合不足,党建创新载体单一,特色不够突出。二是支部党建活动形式不够丰富。支部在党务活动时,完成上级要求的“规定动作”多,自行组织活动内容较为单一,一般化、格式化较为突出。三是党史教育活动监督还不够经常。当前主要依托上级有关部门检查监管,而本级的监督管理相对较少。
五、下步打算下半年,支部将继续以党的政治建设为统领,以党支部规范化、标准化建设为依据,严格落实各项制度规定,创新组织生活方式方法,充分发挥党支部的战斗堡垒和先锋模范作用。一是坚持抓好党史学习教育活动。在继续做好前期工作的基础上,着力在进一步丰富形式上下功夫,利用“八一”“国庆”等重要时间节点,广泛征求群众意见,开展形式多样学习教育活动,增强活动的吸引力和参与度。二是坚持强化党的政治建设。认真贯彻落实新时代党的建设总要求,把党的政治建设摆在首位,不断强化“四个意识”、坚持“四个自信”,严肃党的政治生活,严格落实七项组织生活制度,抓好规范化建设。三是坚持党员管理不放松。切实把党员管理作为经常性工作抓好抓实,按照党规党纪要求,进一步规范党员言行举止,培树良好品德,守好纪律红线,真正发挥模范表率作用。
党史学习教育开展以来,xx县xx镇新安村党支部牢牢把握实干效三字诀,结合迎花博、治五棚专项行动,推动党员群众从党史中汲取精神力量,将学习教育成果转化为特别行动的实际效果。
坚持实字,党史学习教育活着。学习教育的形式很完整。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化走廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展览馆等党史学习教育红色路线,组织党员大众参观学习,在党组织生活中灵活插入党史知识竞赛、党史学习座谈交流等活动,提高党员大众学习参与感。同时,利用镇级下沉的26门党史精品课程,利用各种红书、红电影等在线资源和xxxx微信号公众信号的党史微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等在线资源,向很多党员大众学习党史,保护初心,担任使命学习教育复盖了一切。新安村党支部充分利用4d立体党建服务体系和党建叶脉工程的网脉状辐射模式,推进党史教育复盖全体党员群众,党员群众从党史中吸收的智慧和力量,继续投入迎花博、治五棚的特别行动。迄今为止,新安村已累计拆除旧五棚约5000平方,清理垃圾1000吨以上,建设精品三园100多户。
坚持干字,党员群众动摇。挂图作战执行。新安村党支部每周召开学党史、迎花博、治五棚特别会议,明确工作内容和方向,根据检查时间,排列时间节点,总结各地区任务进展,上墙公示,促进地区负责人按进度、按要求完成整备任务。通过一户一户的方案,决定标准、时间、质量,引导村民用废砖、木材等建材在住宅前面的房子后面的xx小三园,鼓励农民积极行动,并对自立困难的弱势群体集中清扫,表现政府的关怀。细分区域压迫责任。结合实际,科学划分五棚整备的四个地区,设立工作专业班,村两委干部担任地区长,层层传导压力,压迫责任。同时,选择大众基础良好、威望高的老干部、优秀党员率先深入农户开展信息接触,数清、情况明确、数据准确,发挥党员先驱模范作用。广泛宣传营地的氛围。通过宣传单、易拉宝、田间小喇叭、海棠之声、海棠之星播客等多种载体,深入宣传xx籍优秀人物的事迹,引导大众积极向榜样学习,将党史学习教育和迎花博、治五棚的特殊行动宣传落实到全村各个角落,形成家人都知道、人人动手、家庭整备的良好氛围。
坚持效字着力,激励机制建设。学习党史是思想、行动、长期的。新安村通过探索建立长期激励机制,引导党员大众积极投身迎花博、治五棚特别行动。建立特殊的积分制度。在每月党支部组织活动和户长工作例会上,交流五棚整备成果。建立迎花博、治五棚党员和户长服务专业要点,加深党员和户长的荣誉感、使命感,鼓励党员群众以主人公的姿态发扬担当精神。建立村规民约定。将迎花博、治五棚特别整备行动纳入村委长态化管理,制定二清一美相关村规民约,每月在墙上公布各地区每户整备进度和整备数据,树立榜样,统一思想,明确目标,使五棚整备成为大众行动自觉,形成村民自发的良好氛围。建立奖惩机制。对于积极拆除五棚和自己清扫住宅前后的污染现象的农家,积极配合村委会、整备成果突出的大众,通过农家的推荐、户初核、区域评定、村委会审查、上墙公示,确定优秀农家,给予家庭志愿者服务积分奖励,拒绝配合、整备后反复返潮的农家,通报户组和区域,取消年末相关福利待遇的实现,激发农家参与专业整备行动的热情。
按照党中央、区党委关于开展党史学习教育的决策部署,那曲市委牢牢把握主题主线,坚决履行主体责任,抓顶层、抓基层,做实功、重实效,有机融合、纵合横通、步步深化推动党史学习教育走深走实。
一是全面抓安排部署,那曲市委党史学习教育动员会召开,全市各级党委(党组)高度重视,深入学习领会党中央、区党委党史学习教育相关精神。二是突出抓机构配置,加强组织领导,成立党史学习教育领导小组、组建党史学习教育工作专班,专班下设协调组、实践组、材料组和宣传组四个专项小组,明确工作职责及分工。三是着力抓教育引领,市委宣传部对全市爱国主义教育基地进行统一规划、分类建设,各县区各部门各单位积极开展形式多样的党史学习教育活动100余次。四是全力为民办实事,那曲市委高度重视“我为群众办实事”实践活动,深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象,进一步推动改善民生、增进福祉。
聚焦党史主题、深入开展党史教育,走在前、树标杆,拓展载体、丰富资源,为党史教育学习“搭台”。在全市各级新闻媒体客户端开设党史学习教育专栏,每日推送《党史故事》《党史上的今天》等内容;面向全市党员干部推出h5在线党史知识自测;充分利用“学习强国”打造线上学习空间,推动党史学习教育深入人心。坚持把学习党史与学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、“我为群众办实事”实践活动相结合,使党史学习教育既带理论的“高精尖”,又有生活“烟火气”。
下一步将围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传阐释,紧紧把握党的历史发展主题和主线、主流和本质,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方与祖国关系史相贯通,引导党员干部群众树立正确国家观、历史观、民族观、文化观,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,以集中学习、培训轮训、实践教育等形式,引领全体党员干部常态化、深入化学习领悟红色精神。
自中央决定开展党史学习教育以来,xx市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、提高政治站位,强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组,向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。
三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步,我市将在自治区党委的领导下,紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
党史学习教育开展以来,xx区严格按照中央、自治区党委和市委关于学习教育的部署安排,健全组织、压实责任、强力督导,学习教育起步迅速、推进有序、氛围浓厚、特色突出,取得了良好成效。
一、工作进展情况。
(一)突出顶层设计,确保学习教育开局良好。起步影响结果、状态决定成效。区委坚持一开始就注重强化组织领导、突出顶层设计,强力抓好推动落实。一是加强领导。建立了责任清晰、架构完善、分工合理、人员齐整的学习教育工作领导小组及其办公室,设置综合组、宣传组、保障组3个工作组和5个巡回指导组,划分督导单位,迅速开展督导工作。区委常委会认真落实学习教育主体责任,主要负责同志担负起第一责任人责任,不搞“权力下放”,不当“甩手掌柜”,切实抓好学习教育;班子成员认真履行“一岗双责”,对分管领域加强督促指导;其他党员领导干部结合分工协助抓,着力推动学习教育深入开展。紧跟党中央和自治区党委、市委工作节奏,第一时间启动党史学习教育,先后召开3次常委会议,1次党史学习教育领导小组会议、2次领导小组办公室和巡回指导组会议,传达学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和xx同志在全区党史学习教育动员大会上的讲话精神,及时安排部署落实上级党委最新精神和指导组工作要求,推动学习教育高标准开展。二是精心谋划。对照中央、自治区党委和市委《实施方案》,结合实际制定了《关于在全区开展党史学习教育的实施方案》,明确时间表、路线图和责任单位,确保了学习教育步骤不虚、措施不空。制定了《xx区处级领导党史学习教育学习任务指导意见》,明确各项任务的时间节点,按月作计划、按周排活动、按日抓实施,努力把“规定动作”做到位,把“自选动作”做出彩。紧紧围绕事关人民群众切身利益的问题,制定了《关于开展“我为群众办实事”实践活动工作方案》,深入开展“我为群众办实事”实践活动,扎实推进党史学习教育有力有效落实。制定了巡回指导及宣传、宣讲活动工作方案,5个巡回指导组采用随机抽查、听取汇报、情况通报等方式,对各级党组织学习教育开展情况进行督促指导,及时总结经验做法,梳理分析工作短板,提出整改要求建议,推进学习教育与中心工作相融合、相促进。三是强力推进。注重宣传引导,充分运用报刊、学习强国平台、微信公众号等媒体,全方位、多角度宣传党史学习教育的目标要求、工作安排、进展成效和典型经验,刊发相关信息稿件x多篇,不断增强基层党员参加学习教育的积极性和主动性。督促各级党组织购买了习近平《论中国共产党历史》等指定学习材料x万本,为全面学习党史提供了有力保障。各级党组织围绕学习教育,普遍开展集中学习x次以上,党员个人自学普遍达到x次以上。同时,各级党组织结合微博请搜索壹号秘书主题党日,立足全市红色资源,通过组织党员干部观看《建党伟业》等影片、参观xx等红色教育基地、重温入党誓词、开展党史知识测试、主题演讲比赛、主题征文等活动,大力弘扬革命先烈精神,有效深化了学习教育效果。
(二)突出领导带头,认真抓好学习教育。理论是行动之基,学习是成功之道。坚持以上率下,区级领导做到学在深处、干在实处、走在前列,形成了上下联动的良好态势。一是开展集中自学。区级领导每天利用2小时进行个人自学、每两周利用半天时间集中坐到会议室,沉下身、静下心来学思践悟。深入学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,学习了《中国共产党简史》、习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,在学思践悟中不断增强理论修养、提高政治觉悟。在区委的带领下,全区各级党组织和党员带头学起来、做起来,以学促做、学以致用。二是推进领导带头。每次集中学习前都组织领导干部轮流领学,一个篇目一个篇目读,通过原原本本通读指定学习资料,让区级领导成员在读原著学原文中悟原理,在听原文中提境界。把党史学习教育同“廉政警示教育周”活动有机融合、一体推进,区级领导集体到廉政警示教育馆接受了廉洁自律教育,带动xx余名党员干部进行现场学习,推动以身示范、以案释纪、以案为戒、以案正风。区委书记率先垂范,带头为全区党员领导干部讲授专题党课,区长深入包抓单位讲专题党课,区委副书记在xxx革命传统教育基地为政法系统讲“板凳党课”,区委组织部长围绕如何学习贯彻新时代党的组织路线为村(社区)书记、主任讲专题党课。三是做好交流研讨。坚持围绕感悟思想伟力、把握历史规律、认识性质宗旨、总结历史经验、发扬革命精神、增强团结统一等专题开展集中研讨,组织大家结合各自思想和工作实际,谈认识体会、找差距不足、提改进措施,让大家在交流中共同提升,实现理论学习入心入脑。x名区级领导分别在区委理论学习中心组、学习班围绕“学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话”“感悟思想伟力、汲取奋进力量”进行了交流研讨。各级党组织累计召开党史学习教育专题党课x场、专题学习会x次、组织交流研讨x次、开展集中培训x场。
(三)突出问题导向,扎实为民办实事。坚持问题导向、实践导向、效果导向,聚焦群众“急难愁盼”问题,扎实开展“办好实事惠民生”“创新治理保平安”“推动发展增福祉”专项行动,尽心尽力为民办实事解难题。一是聚焦作风转变办实事。牢固树立以人民为中心的发展思想,区级领导以上率下,坚持“一线工作法”,围绕高质量发展、深化改革开放、巩固脱贫攻坚成果、改善生态环境、加强民生改善、统筹城乡发展、全面从严治党等重点任务及群众关心的问题现场办公,督促相关部门单位拿出解决问题的实招硬招。广大党员干部深入基层、深入群众,倾听群众呼声、回应群众关切,实现“面对面”“零距离”服务,切实提升了群众满意度。截至目前,已有“重病重残救助”“延保渐退”等5项便民惠民措施取得阶段性成果。二是聚焦经济发展办实事。围绕重点项目、重点企业,指导各职能部门立足实际,想实招、解难题,确保精准对接、高效服务,以企业发展助推全区经济社会高质量发展,进一步释放惠民利民红利。依托线上线下平台,积极为企业和就业困难人员提供精准援助,组织召开“春风行动”招聘会,为企业输送员工x人,累计解决x人就业难题。推行企业“吹哨”、干部“报到”,积极帮助企业解决了人才引进、供电线路改造、施工许可办理等问题x个,一季度开复工项目x个,开复工率达x%。三是聚焦服务民生办实事。区乡村上下联动,压实工作责任,认真梳理本级本单位急需解决的为民服务事项,并广泛征求意见,听取群众反映强烈的问题,多方协调、跟踪解决,让群众切身体会到党史学习教育带来的实际变化。目前,通过实地调研、召开征求意见座谈会等形式,累计征集相关意见建议x条,各部门严格落实群众诉求限时办结制度,及时解决部分老旧小区供水、供暖等x余个难题。
二、存在的问题。
我区学习教育准备工作充分扎实,基础保障到位,及早进入了角色和状态,但与中央和自治区党委、市委要求还有一定的差距和薄弱环节。
一是学习教育还存在着用力不均的问题。近期,重点组织党员干部把功夫花在专心致志的学习上,花在学习、弄清、领悟好党的历史上,党员的理论水平得到了明显提升,但是个别基层党组织面上推进还不够平衡,尤其是非公企业党组织还存在着工作力度不够、开展跟进不紧、推动方法不灵活等问题,需要进一步提升整体把握水平,做到平均用力、见实见效。
二是工作成效与目标要求还有一定差距。客观分析当前工作,我们认为,学习教育只是停留在学的层面,学思践悟的程度、成果转化的程度还不够,距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有一定差距。
三是“我为群众办实事”实践活动还需持续用力。部分单位在为群众办实事中还存在按部就班的思想,一些民生项目、民生实事进展不够快,紧盯不放、大力推进的紧迫感还需进一步增强。为民办实事工作创新性不足,在根据工作主客观情况及时调整、优化工作举措,推动问题高效解决方面还存在不足,对于因政策、程序等客观因素制约影响的难点问题解决上,还缺乏更为高效、精准的应对措施。对于三个专项行动在加大力度、进一步严细工作计划、紧盯不放持续推动上仍需进一步强化。
三、下一步打算。
下一步,我们将紧紧围绕中央和自治区党委、市委对党史学习教育各项安排部署,加强组织领导,统筹谋划推进,按照“清单式”推进的工作思路,强化问题导向,采取有力措施,抓紧抓实党史学习教育。
(一)崇尚严实作风,切实扭住学习教育的关键点。坚持把严实作风贯穿学习教育全过程,督促全区广大党员干部原原本本学好指定学习材料、扎扎实实搞好专题学习、持之以恒抓好常态教育,确保理论学习取得新进步、达到新高度。
(二)注重科学统筹,切实抓牢学习教育的结合点。注重把学习教育和各项工作的良性互动突出来,紧紧围绕建党一百周年,坚持搞好结合融合,把理论学习与中心组学习、党内组织生活结合起来,把为民办实事与座谈了解、谈心交心等结合起来,切实以学习教育实效助推各项工作落实。
(三)坚持问题牵引,切实跺实学习教育的落脚点。严格按照《关于开展“我为群众办实事”实践活动工作方案》,面向广大网民、群众常态化征集群众的意见和建议,问需于民、问计于民,实实在在搞调研、找问题,坚持做到有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,坚持实打实、硬碰硬,不达目标不罢手,确保学习教育的落点真正落在夯实基层基础、推动全面发展上,落在全心全意为人民服务的核心宗旨上。
社区党史学习教育工作开展情况汇报
党史学习教育开展以来,xx县xx镇新安村党支部牢牢把握实干效三字诀,结合迎花博、治五棚专项行动,推动党员群众从党史中汲取精神力量,将学习教育成果转化为特别行动的实际效果。
坚持实字,党史学习教育活着。学习教育的形式很完整。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化走廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展览馆等党史学习教育红色路线,组织党员大众参观学习,在党组织生活中灵活插入党史知识竞赛、党史学习座谈交流等活动,提高党员大众学习参与感。同时,利用镇级下沉的26门党史精品课程,利用各种红书、红电影等在线资源和xxxx微信号公众信号的党史微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等在线资源,向很多党员大众学习党史,保护初心,担任使命学习教育复盖了一切。新安村党支部充分利用4d立体党建服务体系和党建叶脉工程的网脉状辐射模式,推进党史教育复盖全体党员群众,党员群众从党史中吸收的智慧和力量,继续投入迎花博、治五棚的特别行动。迄今为止,新安村已累计拆除旧五棚约5000平方,清理垃圾1000吨以上,建设精品三园100多户。
坚持干字,党员群众动摇。挂图作战执行。新安村党支部每周召开学党史、迎花博、治五棚特别会议,明确工作内容和方向,根据检查时间,排列时间节点,总结各地区任务进展,上墙公示,促进地区负责人按进度、按要求完成整备任务。通过一户一户的方案,决定标准、时间、质量,引导村民用废砖、木材等建材在住宅前面的房子后面的xx小三园,鼓励农民积极行动,并对自立困难的弱势群体集中清扫,表现政府的关怀。细分区域压迫责任。结合实际,科学划分五棚整备的四个地区,设立工作专业班,村两委干部担任地区长,层层传导压力,压迫责任。同时,选择大众基础良好、威望高的老干部、优秀党员率先深入农户开展信息接触,数清、情况明确、数据准确,发挥党员先驱模范作用。广泛宣传营地的氛围。通过宣传单、易拉宝、田间小喇叭、海棠之声、海棠之星播客等多种载体,深入宣传xx籍优秀人物的事迹,引导大众积极向榜样学习,将党史学习教育和迎花博、治五棚的特殊行动宣传落实到全村各个角落,形成家人都知道、人人动手、家庭整备的良好氛围。
坚持效字着力,激励机制建设。学习党史是思想、行动、长期的。新安村通过探索建立长期激励机制,引导党员大众积极投身迎花博、治五棚特别行动。建立特殊的积分制度。在每月党支部组织活动和户长工作例会上,交流五棚整备成果。建立迎花博、治五棚党员和户长服务专业要点,加深党员和户长的荣誉感、使命感,鼓励党员群众以主人公的姿态发扬担当精神。建立村规民约定。将迎花博、治五棚特别整备行动纳入村委长态化管理,制定二清一美相关村规民约,每月在墙上公布各地区每户整备进度和整备数据,树立榜样,统一思想,明确目标,使五棚整备成为大众行动自觉,形成村民自发的良好氛围。建立奖惩机制。对于积极拆除五棚和自己清扫住宅前后的污染现象的农家,积极配合村委会、整备成果突出的大众,通过农家的推荐、户初核、区域评定、村委会审查、上墙公示,确定优秀农家,给予家庭志愿者服务积分奖励,拒绝配合、整备后反复返潮的农家,通报户组和区域,取消年末相关福利待遇的实现,激发农家参与专业整备行动的热情。
xx县xx镇街道塔城路社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合,通过扎实推进党史学习教育,提升“疫情常态防控”“文明城区复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效,从完善工作机制,拓展服务阵地,强化服务能力等方面着手,推动各项工作有力有序开展,以提升城市基层治理能力的具体实践,答好“为民服务解难题”的时代之卷。
党建引路,弹好“修身学习前奏曲”。形式多样,打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领,发挥党群服务站的阵地作用,积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等“红色”师资力量为党员上党课,丰富党史学习内容,学懂弄通悟透。坚持“走出去”学习,通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等,丰富党史学习形式,激发学习热情。转变你讲我听的授课模式,感悟分享、挑战答题,参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说‘党史’”等方式,交流党史学习收获。深化内涵,提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合,将提升政治素养与推动社区工作相融合,充分发挥领学促学作用。活动推进之初,由于疫情影响,活动室无法全面开放,对党员活动人数也有限制,为确保党史学习全覆盖,各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用,上传下达,针对个别情况特殊的党员开展“送学上门”,送上党史学习材料,并做相应辅导,提升学习效率,得到了党员们的点赞与认可。
用活资源,奏响“身边故事奏鸣曲”。充分挖掘,讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动,通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动,了解“身边事”、认识“身边人”,用“小故事”讲述“大道理”,让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家”,拉近理论宣讲与群众的距离,身边的“现实故事”更能给广大党员和居民带来思想冲击,也更能起到教育引导和示范的作用,向先进学习,向榜样靠拢,为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源,汇聚“行动力”。开展线下活动的同时,顺应潮流,用活线上智慧学习阵地,立足学习强国app、青年大学习等平台,发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动,织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等,结合实际,联动协同,牵手辖区共建资源下沉社区,组织动员社会力量广泛参与社区各类活动,使辖区资源和力量深度融合,拧成服务居民群众的“一股绳”,真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。
搭建平台,齐颂“治理实践协奏曲”。聚人气,对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合,结合“文明城区复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事,完善工作机制,细化任务分解,加强联勤联动,实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作,同时加强与城管大队、嘉城警署等职能部门的联系与沟通,积极开展联合整治,发现问题共同沟通、协商解决,提升志愿服务力度和整治效率,不留文明创建“盲点”和“真空带”。接地气,共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋·为美好定力”等行动,共绘红色同心圆,增强党员身份意识、责任意识,引导广大党员群众知史爱党、知史爱国,以理论学习指导思想与行动,砥砺初心使命,激发干事创业内生动力,浓厚比学争优氛围,提升学习成果转化率,着力推进解决居民群众关注的“急难愁盼”等问题,切实把党史学习教育成果转化为治理实践,为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。
党史学习教育开展以来,xx党支部迅速响应、精心部署、积极行动,坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实,引导广大党员学好用好“党史”,提升思想感悟,筑牢初心使命,不断开创发展新局,推动党史学习教育走心、走深、走实。
一、提升政治站位,精心组织部署。
xx党支部把党史学习教育作为今年重要政治任务抓紧抓实,高度重视、主动作为、迅速行动,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,扎实做好党史学习教育谋划部署工作,确保学习教育工作有力推进。
一是深入动员部署。3月5日,召开党史学习教育动员部署会,深入学习习近平总书记在党史学习教育动员部署会上的重要讲话精神,传达学习贯彻全省党史学习教育动员部署会议精神、厅党委党史学习教育专题部署会议精神,安排部署所党史学习教育工作,要求全体同志要提高政治站位,认清党史学习教育重大政治意义,要把握重点关键,突出学习重点,做到学以致用,确保党中央、省委和厅党委的部署要求落实落地。先后2次召开班子会对党史学习教育再动员再部署,将党史学习教育持续引向深入。二是迅速成立组织。成立了由党支部书记为组长,副书记为副组长,其他班子成员为成员的领导小组;下设办公室,由xx兼任办公室主任,负责组织、协调、督查学习教育,全力推动党史学习教育工作。成立了党史学习教育工作专班,指定日常机构负责人和联络人。同时,针对全所人员少的实际,划分两个学习小组,组织成员集中学习、自主学习,确保学有成效。三是精心制定实施方案。认真对照党中央、省委、厅党委关于开展党史学习教育的有关要求,结合单位实际,制定单位《开展党史学习教育实施方案》,从总体目标、时间安排、具体措施等方面对党史学习教育活动进行详细安排部署,细化责任分工、明确工作要求,确保“规定动作”不走样,“自选动作”有特色,切实推动学习教育走深走实。
二、严格对标对表,推动学习扎实开展。
所党支部认真对照各级开展党史学习教育活动的有关要求,坚持以上率下、全面推进、对标对表、创新形式,推动各项学习活动有力有序开展。
(二)“创新形式”活学。积极创新学习形式,灵活运用网站、微信公众号、展板、宣传栏等各类宣传媒体,在集中开展学习教育的同时,综合开展个人自学、书记授课、现场教学等学习形式,推动党史学习教育入脑入心。一是开设专栏学习。所党支部自3月开始每日在互联网媒体平台开设“党史上的今天”学习专栏,组织开展“倾情学党史、永远跟党走”系列学习教育活动。截至目前,在互联网媒体平台、公众号等发送党史学习教育相关知识及报道xx篇。二是组织领学。所党支部采取领导、党员领学讲述的方式,运用现有媒体教学手段,重温和回顾党的伟大历程和辉煌成就。三是现场教学。x月x日,所党支部组织全体党员到郑州抗美援朝战争口述历史博物馆开展“学党史忆先烈守初心担使命”学习教育活动,聆听志愿军老战士讲述亲赴抗美援朝战场的故事。x月x日上午,组织全体党员民警前往登封市任长霞同志先进事迹陈列展馆学习,学习长霞精神,筑牢忠诚警魂。通过现场教学,引导全体党员以英雄为榜样,持续不断汲取干事创业的动力,更好地发挥党员的模范带头作用,铭记英烈事迹,弘扬英烈精神,不忘初心,攻坚克难,敢于担当,主动作为,无愧于自己头顶的警徽,无愧于党和人民的信任。四是编印学习手册。选取习近平总书记重要论述、讲话精神、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等资料,编印《党史学习资料汇编手册》,并每月2次组织全体党员进行理论测试,引导全体党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断在学党史中坚定理想信念,在悟思想中提升理论素养,在干实事中厚植为民情怀,在开新局中勇于担当作为。
(三)“督查督导”促学。为扎实推进和确保党史学习教育活动取得实效,所党支部党史学习教育领导小组加大督促检查力度,坚决防止搞形式、走过场。x月xx日,所党史学习教育领导小组成立检查督导专班,通过现场检查、个别访谈、组织测试等措施,全方位、全流程对全体党员学习教育情况进行现场督学促学,对在党史学习教育中学习质量不高、学习成效不明显、学习存在的问题点名道姓进行批评,确保学习人员、时间、内容、效果“四落实”。
三、坚持效果导向,推进办实事开新局。
所党支部坚持把党史学习教育与单位建设发展紧密结合起来,通过党史学习教育进一步砥砺初心使命,强化使命担当,努力把学习教育成果转化为推动工作的强大动力和实际成效。
(一)以学促思,努力开创“十四五”新局。认真贯彻落实中央、省委和厅党委各项部署要求,把开展党史学习教育作为重大政治任务摆在突出位置、作为头等大事,贯穿2021年全年,引导全体党员在党史学习中坚定理想信念,自觉对标对表,找准工作差距,及时校准偏差,把学习成效转化为推动工作的动力,变成破解单位建设中难题的实招硬招,确保“十四五”开好局,起好步。
(二)以学促干,全力推进单位建设。树立打大仗、打持久战的心理准备,坚定信心、瞄准目标,以时不我待、只争朝夕的紧迫感和责任感,以久久为功、不达目的誓不罢休的韧劲,以持之以恒、完不成任务决不收兵的恒心,挂图作战、台帐推进、倒排工期,加快推进单位建设。
(三)以为促做,扎实开展“我为群众办实事”活动。所支部把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容,并贯穿党史学习教育全过程,努力提升人民群众获得感、幸福感和安全感。制定实践活动清单。多次召开支部党员大会讨论活动的项目清单,并结合我所实际,确定结对关爱孤寡留守老人和帮困助贫两个活动项目。定期组织看望孤寡留守老人,了解实际困难,帮助其解决。定期与结扶帮困对象联系,帮助解决实际困难。为确保每个项目落地见效,明确项目完成时限和责任人,以保证项目清单的顺利完成。成立青年志愿服务队。全所40岁以下党员组建青年志愿服务队。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,面向开启全面建设社会主义现代化国家新征程,积极投身文明实践,大力弘扬奉献友爱互助进步的志愿精神,以精神文明创建、服务生态发展、助贫助困为主要内容,广泛开展志愿服务活动,传播党的声音,向社会传递温暖,培育我为人人、人人为我的良好风尚。下一步,所党支部将在厅党委的坚强领导下,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,进一步加大统筹结合、指导督促力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实将党史学习教育各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。一是在拓宽党史学习教育广度深度上下功夫。严格按照党史学习教育要求,持续推动党史学习教育扎实深入开展,坚持集中学习与个人自学相结合,坚持领导领学与研讨交流相结合,不断拓展学习深度;运用“第一议题”、集中研讨交流、青年理论学习小组讨论等多种形式,深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话;用好红色资源,利用建党节、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国教育活动,不断拓宽学习广度。二是在加大宣传上下功夫。继续利用互联网平台每天发送“党史上的今天”党史内容,推动系统化、持续性学习;在单位公众号、机关党建信息网、单位党史学习教育工作简报等平台推送单位党史学习教育活动动态信息、创新举措、显著成效,展现单位良好形象,营造良好舆论氛围。三是在确保学习教育效果上下功夫。强化督促指导,定期对单位和全体党员党史学习教育开展情况进行督促检查,坚持实事求是、统筹安排,督在关键点、把握要害处,确保学习教育有力有序推进,对学习教育中出现问题偏差的及时提醒、批评,确保党史学习教育出成效,不走过场。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。以单位建设发展、党建工作的成果检验党史学习教育的成效,真正达到“学党史坚守初心,践使命砥砺前行”。
根据《中共x市委员会党史学习教育领导小组办公室关于认真做好党史学习教育动员部署的通知》要求,为进一步贯彻落实中央、自治区党委、市委关于开展党史学习教育的工作部署和要求,结合我局实际认真开展活动,现将开展情况汇报如下:
一、活动开展情况。
(一)强化组织领导,精心谋划部署。
1.加强学习,提高政治站位。通过召开局党组(扩大)会议、组织生活会、“三会一课”、主题党日活动等形式,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、x书记在全区党史学习教育动员大会上的讲话和x书记在全市党史学习教育动员大会上的讲话精神,以及中央、自治区党委和市委有关方案等相关内容,做到学党史、悟思想、办实事、开新局,不断提高全局党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平,为高质量完成玉林综合立体交通建设发展提供保障,以建设人民满意的交通提供坚强政治保障的成绩来检验活动的效果。
2.强化引导,狠抓责任落实。我局成立了党史学习教育领导机构和工作机构,加强统筹谋划,推动落地落实。下属各单位相应成立领导机构和工作机构,安排精干力量,抓好组织实施。局主要负责同志切实担负起第一责任人的责任,认真谋划,精心组织,深化各项工作措施;班子成员认真履行“一岗双责”,对分管科室、单位加强督促指导。党员领导干部以身作则、率先垂范,发挥好领学促学作用,切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。
3.结合实际,制定实施方案。我局贯彻落实中央、自治区党委和市委对党史教育的部署要求,把握正确导向,聚焦交通工作重点,局党史学习教育领导小组起草制订了《市交通运输局党史学习教育的实施方案》,方案明确了指导思想、学习内容、学习安排等内容。x月x日局党史学习教育领导小组召开第一次工作会议通过了活动方案和领导组织机构。
1.召开党史学习教育动员会。一是局党组带头召开动员会。x月x日,召开市交通运输局党史学习教育活动的动员会,会上明确要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,强调交通运输系统各级党组织和全体党员干部要把思想行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,统一到中央和自治区、市委决策部署和工作要求上来,以强烈的政治责任感和历史使命感,扎扎实实开展好党史学习教育。二是各支部紧跟召开动员会。局属各支部利用“三会一课”及时召开党史学习教育活动动员会,深入学习贯彻党中央、自治区、市委、党组有关党史学习教育动员大会精神,结合单位实际,对党(总)支部开展党史学习教育做出具体部署。
2.开展“为民办实事”研讨活动。在制订方案时,各科室、单位开展研讨活动,以交通工作为切入点,从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发,切实解决群众的困难事、烦心事,并结合巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、交通基础设施完善、路网结构优化提升、物流体系绿色高效等方面的实际,积极探索创新、解放思想,提出切实可行“为民办实事”的意见建议。
3.开展专题学习。一是局党组坚持以上率下。在召开党组(扩大)会上,局党组带领各科室、下属各单位的主要负责人,深入学习贯彻党中央、自治区和市委有关党史学习教育动员大会精神,在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。二是局属各党组织发挥战斗堡垒作用。充分利用“三会一课”和主题党日活动,围绕党中央、自治区和市委有关党史学习教育动员的重要讲话,进行集中学习、交流,使全局党员干部进一步统一思想、统一意志、统一行动,为全市交通运输高质量发展提供强有力的保障。
4.活动形式多样。3月上旬,组织女职工开展“2021年‘三八’妇女节户外健身”活动。3月x日我局派出的驻村第一书记x,集聚乡贤在x村开展植树造林活动。3月x日,组织x多名副科级以上(含副科级)领导干部参观市廉政教育基地,接受廉政警示教育。
二、存在的问题。
(一)党史理论学习系统性不够。系统学习中国共产党史还不够,结合交通业务工作研讨还不够深入。有的干部活学活用不深入,理论联系实际不紧密,还不善于运用新中国史、改革开放史、社会主义发展史,去观察、分析、解决交通运输工作中遇到的实际困难和突出问题。如部分干部创新能力弱,缺乏深刻的思考,党性锻炼程度不高,开拓创新意识不强,对做好交通工作的新方法、新手段不多,习惯按照老办法解决。
(二)部分干部对党史学习教育重要性认识不足。部分干部还没有真正把党史学习教育放在突出位置来抓,没有真正领会把握习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话的深刻内涵,有的重形式、轻实效,不会抓落实、不善于抓落实,把说了当作做了,把程序走了当作落实了,满足于会议开了、文件发了,任务安排了、责任状签了,没有扑下身子一件一件、一项一项、一点一点去抓落实,甚至具体落实到什么程度都不清楚。
(三)宣传工作力度不够。在工作方法上,沿用过去的办法,把开会、挂标语、作报告当作宣传工作的主要手段,不善于运用多种学科的知识和方法开展工作,运用网络新媒体积极正面引导的意识和本领有待进一步提高。
三、下一步努力方向。
(一)加强理论系统学习。把握党史学习教育的特点和规律,明确学习要求、学习任务,坚持集中学习和自主学习相结合,开展特色鲜明、形式多样的学习教育,不断增强针对性和实效性。力戒形式主义、教条主义,防止浅尝辄止,引导党员、干部沉下心来学、联系实际学,把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,学出坚强党性、学出信仰担当,实现学习教育与推动工作双促进。
(二)加强督查督导。局学习教育领导小组组建指导督导组,采取巡回指导、随机扫查、调研访谈等方式,对局下属各党组织开展学习教育情况进行督导,并将督导的情况进行通报。
(三)加强宣传报道。充分运用局门户网、公众号等平台,深入宣传党中央精神和有关部署及自治区党委、市委部署要求,宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,宣传我局开展学习教育动态,在全市交通运输系统内营造浓厚的党史学习教育舆论氛围。
为深入开展中共党史学习教育,xx镇立足工作实际,运用“四个举措”,精心组织,强力推进,在全镇范围掀起党史学习教育新热潮,实现党史学习教育党员全覆盖。
融合主题党日活动,集中学。针对农村在家党员,通过每月10日固定开展主题党日活动,按照“规定动作+自选动作”模式,以中共党史学习教育为主题,丰富活动内容,采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动,引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀,实现党史学习教育“活起来”。
创新学习教育形式,“云”上学。针对外出务工、经商等流动党员,面对疫情防控特殊形势,探索创新党员学习教育新路径,依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台,将中共党史学习教育搬上“云端”,通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式,让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”,实现党史学习教育不脱节、不断线。
党史学习教育入家门,家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员,开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活动,通过到党员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形式,与党员在家中进行面对面交流,通过读与思、说与听的形式,交流党史学习所思所得,实现党员在家门口就近学党史。
开展志愿服务活动,践行学。结合党员志愿服务活动,组织党员志愿者走上街头,开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时,邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”,用形象直观的方式,讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想,促进边讲边学边受教育,实现党史学习教育学用结合。
“党史”学习教育开展以来,xx县xx镇xx村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”,结合“迎花博、治五棚”专项行动,推动党员群众从“党史”中汲取精神力量,把学习教育成果转化为专项行动实际效果。
坚持“实”字为要,党史学习教育活起来。学习教育形式全。xx村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线,组织党员群众参观学习;在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动,提高党员群众的学习参与感。同时,利用镇级下沉的26项“党史”精品课程,各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源,引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命,积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。xx村党支部充分利用“4d立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式,推动“党史”教育覆盖到全体党员群众,党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量,继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前,xx村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方,清理垃圾1000多吨,打造精品三园100余户。
坚持“干”字当头,党员群众动起来。挂图作战抓落实。xx村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议,明确工作内容和方向,根据验收时间,倒排时间节点,收集汇总各片区任务进展并上墙公示,督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案,定标准、定时间、定质量,引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园,鼓励农户主动作为,另外,还对自理有困难的弱势群体,采取集中清理,体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际,科学划分五棚整治的四个片区,成立工作专班,由村两委干部担任片区长,层层传导压力,压紧压实责任。同时,选取群众基础好,威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸,做到底数清、情况明、数据准,发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体,深入宣传xx籍优秀人物事迹,引导群众主动向榜样学习,将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落,形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。
坚持“效”字着力,激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。xx村通过探索建立长效激励机制,引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上,交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分,加深党员和户长的荣誉感、使命感,激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理,制订“二清一美”相关村规民约,每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据,通过树立榜样、统一思想、明确目标,让“五棚”整治成为群众行动自觉,形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户,在户组和片区进行先进宣传;对于积极配合村委、整治成果突出的群众,通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示,确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励;对拒不配合、整治后回潮反复的农户,在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现,激发农户参与专项整治行动的热情。
开展党史学习教育以来,xx镇党委把高标准、高质量完成学习教育各项任务作为镇中心工作来抓,思想上高度重视,提高政治站位,立足镇实际,守政创新,按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的要求,带领辖区各级各类党组织、广大党员干部把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,以优异的成绩喜迎建党一百周年。现将有关情况汇报如下:
镇党委第一时间召开动员大会,传达了习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神及自治区、市、区党史学习教育会议精神,成立以党委书记为组长的党史学习教育领导小组及办公室,形成工作合力,切实把党中央和上级党委的要求落到实处。制定《xx镇党史学习教育方案》,明确重点任务、时间节点,统筹全镇开展党史学习教育工作。各社区党组织按照镇安排相继召开动员部署会议,形成了以上率下、示范带动、部署推进的党史学习教育活动工作格局。落实“五个一”工作举措,即“一张清单、一套好书、一组报道、一场宣讲、一批实事”,确保学习教育有序、有效开展。
在镇微信公众平台设立“党史百年”专栏,每周发布1期党史内容,已发布x期,不断普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。同时,依托“学习强国”引导党员开展自主学习。
(三)凝心聚力,办事为民。
聚焦“我为群众办实事”结合雷锋月活动,号召党员们以支部为单位开展““暖城之约”“学党史、知党情、争先锋”等主题党日活动x次,以开展爱国卫生运动等多种志愿活动,强化初心使命,把“学党史悟思想”和“办实事开新局”结合起来。
对照上级要求,下一步xx镇将进一步强化责任落实,拧紧学习链条,从严从实从细落实到位,推动学习教育高标准起步、高质量开展。
一是聚焦重点抓落实。深入学习贯彻习近平总书记参加十三届全国人大四次会议xx代表团审议时的讲话。坚决铸牢中华民族共同体意识。
二是结合实际抓落实。将党史学习教育、我为群众办实事与“庆祝建党100周年”主题活动结合起来,推动党史学习往深里走、往实里行,着力提升广大群众的获得感、幸福感和安全感。
自党史学习教育启动以来,xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动,聚焦“三张图”,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广大党员学好用好“党史”,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,持续发力,进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
绘制一张“作战图”,高起点谋划。
xx镇党委坚持从整体出发,一盘棋做谋划,做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际,制定实施方案,同时创新“六维度”工作法,以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点,推出“学‘党史’·忆初心”系列,计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教育“四张清单”,包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单,供各支部进行自主选择,并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍,让党史学习教育可听可看可体验,为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求全镇各基层党支部加强宣传引导,迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
细化一张“分类图”,高要求落实。
为进一步强化分类指导,创新学习载体,满足不同群体实际需求,镇党委积极探索,细化各领域的推进措施,切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课,通过“党员讲党史故事”的方式,带领广大党员聆听党史,重温党魂,让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外,由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团,将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习,抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机,通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中,并通过“送学上门”“远程督学”等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日,比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外,以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动,进一步激发“两新”支部活力,确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作,挖掘镇史资源,通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横,开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人,将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育,引导党员在xx镇的百年发展历程中,在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
拓展一张“实践图”,高标准推进。
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动见成效,推动党史学习教育既要入脑入心,更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中,密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨,也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时,结合“大调研”等工作,要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,真心实意联系群众,及时回应群众关切,努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等,密切党群关系,带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务,积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党,结合“七一”纪念活动,镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动,各基层党支部从历史中找答案,从现实中找参照,积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型,不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史,就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念,要把学习成果用在当下,用在镇村xx发展中,不忘初心,永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇,当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中,敢为人先,勇挑重担,在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
党史学习教育开展以来,我县各级各部门认真贯彻落实中央、省市县委部署要求,牢牢把握党史学习教育主题主线,抓顶层、抓基层,做实功、重实效,以学党史为手段,以悟思想为根本,以办实事为重点,以开新局为目标,强化领导,丰富载体,统一思想,提高认识,周密部署,不断推动党史学习教育走深走实。现将有关情况汇报如下:
(一)提高政治站位,强化组织领导。坚持把开展党史学习教育作为重大政治任务摆到突出位置、作为头等大事,县委书记亲自谋划、亲自研究、亲自推动,第一时间对做好全县党史学习教育工作作出安排、提出要求。
一是健全机构。成立了以县委书记任组长,各常委任副组长,相关县直重点部门负责人和各乡镇党委书记为成员的党史学习教育领导小组,抽调20名精干力量组建领导小组办公室,统筹推进全县党史学习教育工作。同时,组建宣讲团,将党史学习教育与第三次中央新疆工作座谈会精神专题教育和“三新”大学习大讨论活动有机结合、统筹推进,进一步掀起党史学习教育热潮。全县各党委成立了由单位主要领导挂帅的党史学习教育领导小组,党委书记亲自抓、当表率、作示范,有力有序推动党史学习教育走向深入。
二是明确要求。紧扣中央和省市县委关于开展党史学习教育的要求,结合xx县实际,制定《中共xx县委关于全面开展党史学习教育的实施方案》,明确开展专题学习宣讲、教育培训、理论研讨、“我为群众办实事”实践活动等要求,为各部门的活动开展提供重要遵循。
三是统筹推进。县委书记坚持亲自抓落实推进,先后主持召开领导小组会议x次、领导小组办公室会议x次,统筹安排部署全县党史学习教育各项工作。各乡镇、各部门党组织按要求召开党史学习教育启动会议,推动党史学习教育全面铺开、迅速升温。县委x个指导组深入辖区各乡镇和各部门,对党史学习教育动员安排部署、组织机构、理论学习、宣传、好事实事等情况进行督查检查。同时,针对不同层级、不同领域、不同对象,坚持精准施策、分类指导,确保党史学习教育有序推进。
四是宣传引导。为确保党史学习教育取得实效,推动党史学习教育全覆盖。我县通过微信公众号、广播、融媒体中心、横幅等载体在全县开展全方位、多角度、无空白的党史学习教育宣传,在快手、抖音等新媒体宣传阵地,开设“百年党史·天天读”“学党史、悟思想、办实事、开新局”等专栏。通过新闻报道、专题访谈、典型宣传等形式,采写发布党史学习教育中的好经验、好做法等题材稿件xx篇,助推党史学习教育传遍xxx内外,迅速掀起党史学习热潮。
(二)丰富活动载体,强化理论学习。坚持以感悟思想伟力、把握规律大势、强化宗旨意识、弘扬革命精神为重点,广泛开展形式多样的学习活动,不断推动党史学习教育走深走实。
一是领导带头深入学。xx县始终坚持领导带头学、原汁原味学、结合实际学、线上线下学,以学党史、悟思想、办实事、开新局为重点,广泛开展形式多样的学习活动,进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。通过开展参观党群活动中心、红色博物馆、重温入党誓词等多种形式,不断强化党史学习教育,引导全县广大党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,把党的初心和使命铭刻于心、践之于行,以实际行动投身xxx高质量发展实践。
二是集中宣讲专题学。为了突出学习效果,xxx县邀请省党史学会会长xx教授围绕“百年奋斗史”“改革开放史”等内容进行专题讲座。发挥我县宣讲团的作用,邀请离退休干部、教师、地方史专家等人员组成宣讲团,分成x个宣讲小组赴全县各部门、各乡镇开展党史专题宣讲x场次,受教育党员干部群众x余人次。与此同时,县领导带头到包联乡镇、部门开展党史学习教育专题党课,以一般党员身份与党员干部交流研讨,让党史学习教育更深入。
三是明确主题创新学。聚焦学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求,全县各单位采取喜闻乐见的形式深入开展专题活动,让党史学习教育活起来。县委办组织全体党员干部开展党史学习教育专题培训,围绕如何提高“三服务”水平展开学习交流,进一步提高办公室办文办会水平,增强服务经济社会发展的能力和水平。县政府办公室以“党史微课堂”为载体,动员广大党员干部开展党史学习“每日一知识”活动,并组织开展党史学习教育知识问答,让党史学习教育更深入。县教育局在全县中小学开展“学党史·尊老爱幼”主题活动,把党史学习教育融入到教书育人的全过程,中心小学组织学生为家长干家务、帮助爷爷奶奶洗脚,增强小学生尊老爱幼的意识,将中华优良传统不断传承发扬。截至目前,全县先后开展系列主题活动x余场次,参加人员x余人次,通过一系列的主题阅读、研讨、宣讲、事件等主题教育活动,在全县范围内掀起了党史学习教育热潮,不断推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心。
(三)突出成果转化,办好实事好事。我县始终坚持“实”字要诀,以为民办实事、开创新局面作为党史学习教育的出发点和落脚点,引导全县各级党员干部立足岗位、履职尽责,用心谋事、勇于担事、踏实干事、努力成事,推进党史学习教育走深走实,以党史学习教育实际成效推动“十四五”开好局、起好步。下发了《关于开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案》以及《关于落实省委‘十大惠民工程’的实施方案》,全县各单位按照《方案》要求,全面深入开展实践活动,建立“我为群众办实事”工作台账,梳理重点工作任务x大项x个,以工作提醒和任务清单形式下发,明确工作措施、工作目标、牵头部门和完成时限,涉及老旧小区改造、农村公路修建、就业创业等群众“急难愁盼”问题。与此同时,安排县委督察室和政府督察室对分解的任务进行跟踪督办,确保将各项惠民政策、惠民工程落到实处,把党史学习教育的成效转化成为群众办实事的生动实践。截至目前,我县共为广大群众解决“急难盼愁”问题x项。
(四)强化统筹推进,助力经济发展。以开展党史学习教育为契机,注重开新局。全县各部门加强团结协作、准确判断形势、争分夺秒抓落实,统筹推进疫情防控和经济社会发展各项工作,努力实现“两手抓、两手硬、两手赢”,解决了一批难事,谋划了一批要事,干成了一批实事,各项经济指标任务基本完成,全县经济社会保持了稳中有进、进中向好的良好发展态势。2021年1-6月,全县预计完成生产总值xx亿元,同比增长xx%,其中,农林牧渔业完成总产值预计完成xx亿元,同比增长xx%。规上工业企业增加值预计完成xx亿元,同比增长xx%。全社会固定资产投资预计完成xx亿元,同比增长xx%。一般公共预算收入预计完成xx亿元,同比增长xx%。招商引资到位资金预计完成xx亿元,同比增长xx%。城镇居民人均可支配收入xx元,同比增长xx%;农村居民人均可支配收入xx元,同比增长xx%。党史学习教育成果成为推动新时代xxx高质量发展的强大动力。
二、存在的主要问题。
我县在开展党史学习教育活动过程中取得了一定的成绩,但仍存在一些不足。
一是学习的形式单一。目前,我县“学党史”主要以单位自学和宣讲等形式开展,形式相对单一,枯燥乏味,对党员干部吸引力有限,学习教育效果还不明显。
二是学习的氛围不够不深。部分基层党组织开展的党史学习教育活动还不够深入,尚未真正触及党员干部的思想灵魂,促使党员干部学习党史的氛围还不够浓厚,思想境界提升的效果还不明显。
三是理论促实践的效果不明显。虽然已经在全县各级各部门开展了党史学习教育,也开展了形式多样的主题活动,但是在结合党史学习办实事主动性上还不强,虽然深入开展了“我为群众办实事”实践活动,但成效不明显,尚未真正提升群众的幸福度和满意度。
三、下步工作打算。
一是强化组织领导。本着精干高效的原则,县级领导干部带头到基层、到分管部门、到分管乡镇开展党史学习教育宣讲活动,主动到所在党支部讲党课,严格落实好“规定动作”,设计好“自选动作”,不断引导全县党员干部沉静下来学、联系实际学,学出党性、信仰和担当,在全县持续掀起党史学习教育热潮。乡镇、部门领导干部要先学一步、学深一些,主动下到基层,主动为部门和乡镇党员干部讲党课、作出示范,把党史学习教育与落实“十四五”开局之年各项重点任务结合起来,与统筹疫情防控和经济社会发展结合起来,将党史学习教育成果转化为攻坚克难、干事创业的具体行动,切实凝聚起推动xxx高质量发展的强大动力。
二是丰富活动载体。深入挖掘我县红色史实、用好红色资源、讲好红色故事,创新打造集培训、感悟、体验为一体的党史学习教育模式,引导广大党员群众听党话、感党恩、跟党走。用好“七一”“八一”“国庆”等重要节点,在全县上下全面开展“爱祖国·勇担当”“守初心·建新功”等系列活动。通过在全县范围内组织开展党史知识竞赛,检验党史学习成果,推进党史学习教育走进千家万户。
三是加大督导力度。进一步强化责任意识,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,认真负责、主动作为,对教育实践活动严格督导,因地制宜加强分类指导,确保收到实效。要切实做到严格把关,发挥各督导组作用,从严要求,坚持原则,该提醒的要及时提醒、该指出的要严肃指出、该纠正的要坚决纠正、该返工的要责其返工,切实把好教育实践活动的各道关口,确保党史学习教育不走样、不走过场、取得实效。
全市党史学习教育动员会以来,嘉祥县以高度的政治自觉和强烈的责任担当,紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求,高点定位、统筹谋划、主动作为,推动全县党史学习教育持续升温,取得明显成效。
加强组织领导。坚持把党史学习教育作为重大政治任务,抽调精干力量成立领导小组及办公室,起草了党史学习教育的《实施方案》《工作安排配档表》等材料,组织开展了多层次调研,广泛征求了意见。3月4日市委动员会议后,我县第一时间贯彻落实,召开会议进行了安排部署,正式印发相关文件,推动各项工作迅速展开。强化指导调度。对全县党史学习教育各项任务,坚持每半月一提醒、一调度,14个巡回指导组采取实地调研、现场指导等方式,累计开展督促指导198次。制定评估办法。创新制定《嘉祥县党史学习教育评估实施办法》,实现评估对象全覆盖、评估内容全方位,将评估结果纳入各级领导班子和领导干部年度考核,作为评先树优的重要依据。
领导干部带头学。从县委常委、县级领导干部做起,先学一步、深学一层,县委理论中心组、县委常委会会议组织专题学习8次,召开领导小组及办公室专题会、座谈会11次,编发学习简报27期。各级各部门创新搭建“清风讲堂”“青干夜校”等有效学习载体,组织学习活动165期次,各级党组织书记上党课123次。整合资源线上学。统筹“两中心一平台”,开设《奋斗百年路启航新征程》等专题专栏,创新推出《党史上的今天》《党史百年天天读》《党史微课堂》等融媒产品,推送相关稿件200余篇。《党史课堂“上云端”》等21条做法先后被新华社、人民日报等主流媒体刊发。基层宣讲创特色。充分激发基层一线首创精神,打造了卧龙山街道“‘卧’开讲啦”、马村镇“马上开讲”、孟姑集镇“‘孟响’党史大讲堂”等13个宣讲品牌矩阵,组织宣讲团走进田间地头、工厂车间、蔬菜大棚等一线,开展各类宣讲270余次,组织集中观影、主题快闪、文艺汇演等各类活动1000余场次,用乡音传达党的方针政策,让党史学习教育热在基层。
开展联系群众“大走访”。广大党员结合民意“5”来听、驻村联户、督帮企业等工作,累计开展专题走访调研630余次。深化民生难题“大排查”。全面排查梳理群众急难愁盼问题,收集群众诉求1.3万余条,分类建立台账,实行销号管理,目前办结率97.3%,群众满意率97.1%。推动服务群众“大提升”。组织各级各部门立足工作实际,扎实开展“我为群众办实事”承诺践诺活动,特别是村(社区)两委换届后,结合党史学习教育,公开村党组织书记竞职承诺,定期跟踪督办承诺事项完成情况,办理群众急、难、愁、盼事情1100余件。
下步我们将深入贯彻落实此次会议精神,突出抓好以下三个方面。一是在学习教育常态化上下功夫,动态调整细化《工作安排配档表》,探索推广党组(党委)抓学、支部带学、小组督学“三位一体”学习机制。二是在“规定动作”规范化上做文章,着力加强分类指导,深化制度机制创新,确保各项规定要求高质高效落实。三是在“自选工作”特色化上求突破,持续加强顶层设计,积极推进为民承诺践诺行动,组织开展好“红动嘉祥•我心向党”系列活动,将党史学习教育融入庆祝中国共产党成立100周年、对标学标争先进位等中心工作,把学习的热情转化为工作的动力,以工作的成效检验学习成果,做到两促进、双丰收。
市应急管理局党委三举措开展党史学习教育,引导全局干部职工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步提升全局应急管理工作能力水平。
一是开展专题学习。围绕贯彻习近平总书记关于党史的重要论述、在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,开展专题学习。围绕党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验六个方面,开展学习研讨。学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。在党员、干部自学为主的基础上,局党委理论学习中心组学习1次、观看两部红色影片,分专题开展1场学习研讨。同时,采取“三会一课”和主题党日等形式,创新“线上+线下”模式,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。
二是加强宣传教育培训。围绕庆祝中国共产党成立100周年主题,充分挖掘利用好周围丰富独特的红色资源开展教学,拟组织党员干部瞻仰参观高金城烈士纪念馆、高台西路军纪念馆等教育基地,聆听老革命老党员作报告,发挥先进典型的教育引导作用。积极利用新媒体平台开展微党课网课学习教育,增强学习教育的吸引力和感染力。
三是开展“我为群众办实事”实践活动。牢固树立以人民为中心的发展思想,组织广大党员继承发扬优良传统,帮助企业解决急难愁盼问题。立足本职工作,由局主要领导带队深入厂矿一线走访调研,广开言路听取意见建议,为企业排忧解难,积极营造安全、有序的生产经营环境,提升安全监管执法水平、应急管理综合指挥协调能力、防灾减灾救援能力。通过开展党史学习教育,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,激励全局党员干部满怀信心奋力开创应急管理、安全生产、防灾减灾等各项工作新局面,以实际行动庆祝中国共产党成立100周年。
xx县xx镇街道xx路社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合,通过扎实推进党史学习教育,提升“疫情常态防控”“文明城区复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效,从完善工作机制,拓展服务阵地,强化服务能力等方面着手,推动各项工作有力有序开展,以提升城市基层治理能力的具体实践,答好“为民服务解难题”的时代之卷。
党建引路,弹好“修身学习前奏曲”。形式多样,打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领,发挥党群服务站的阵地作用,积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等“红色”师资力量为党员上党课,丰富党史学习内容,学懂弄通悟透。坚持“走出去”学习,通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等,丰富党史学习形式,激发学习热情。转变你讲我听的授课模式,感悟分享、挑战答题,参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说‘党史’”等方式,交流党史学习收获。深化内涵,提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合,将提升政治素养与推动社区工作相融合,充分发挥领学促学作用。活动推进之初,由于疫情影响,活动室无法全面开放,对党员活动人数也有限制,为确保党史学习全覆盖,各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用,上传下达,针对个别情况特殊的党员开展“送学上门”,送上党史学习材料,并做相应辅导,提升学习效率,得到了党员们的点赞与认可。
用活资源,奏响“身边故事奏鸣曲”。充分挖掘,讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动,通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动,了解“身边事”、认识“身边人”,用“小故事”讲述“大道理”,让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家”,拉近理论宣讲与群众的距离,身边的“现实故事”更能给广大党员和居民带来思想冲击,也更能起到教育引导和示范的作用,向先进学习,向榜样靠拢,为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源,汇聚“行动力”。开展线下活动的同时,顺应潮流,用活线上智慧学习阵地,立足学习强国app、青年大学习等平台,发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动,织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等,结合实际,联动协同,牵手辖区共建资源下沉社区,组织动员社会力量广泛参与社区各类活动,使辖区资源和力量深度融合,拧成服务居民群众的“一股绳”,真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。
搭建平台,齐颂“治理实践协奏曲”。聚人气,对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合,结合“文明城区复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事,完善工作机制,细化任务分解,加强联勤联动,实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作,同时加强与城管大队、嘉城警署等职能部门的联系与沟通,积极开展联合整治,发现问题共同沟通、协商解决,提升志愿服务力度和整治效率,不留文明创建“盲点”和“真空带”。接地气,共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋·为美好定力”等行动,共绘红色同心圆,增强党员身份意识、责任意识,引导广大党员群众知史爱党、知史爱国,以理论学习指导思想与行动,砥砺初心使命,激发干事创业内生动力,浓厚比学争优氛围,提升学习成果转化率,着力推进解决居民群众关注的“急难愁盼”等问题,切实把党史学习教育成果转化为治理实践,为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。
赤峰市教育体系紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求,将党史教育与当前各项工作紧密结合,创新党史学习教育载体,开展特色鲜明、形式多样的党史学习教育,激活红色历史,迅速掀起党史学习教育热潮。
3月下旬,各旗县区教育体系组织召开党史学习教育动员大会和党史学习教育第一课,安排部署党史学习教育工作。3月30日,喀拉沁旗教育局理论中心组继党史学习教育第一课之后,又举办了一次专题学习——党史学习教育扩大读书班,深入推进党史学习教育奠定了坚实的基础。
党史学习教育工作情况汇报
党史学习教育开展以来,xx县xx交通工作党委紧紧围绕学习教育的总体要求、目标任务,结合单位实际情况,开展形式多样的学习教育活动,激励党员、干部在与历史对话中发现和解决问题,更好地推动xx和交通事业高质量发展,为奋力打造“新时代、新片区,xx美、xx强”新高峰、新奇迹作出新贡献。
典型引领,深挖资源助学习。开展“初心薪火相传使命永担在肩”xxxx交通史微展览,通过整理、挖掘xxxx交通发展史,分设建交人风采、公路市政、交通运输、燃气管理、建筑建材、航务海事、行政审批、重大工程等8章予以展出。通过宣扬老一辈建交人吴桂昌、徐伯康等人的先进事迹,挖掘和回顾xx县路桥、交通、航运史,激发xxxx交通人的自豪感、责任感和使命感,沿着前辈的足迹,带着百折不挠的“四千精神”,不忘初心使命,继续追梦前行。专题学习,领导先学作表率。党委中心组、基层支委会每月至少开展一次专题学习,通过导读原文、谈学习体会等形式,做到领导先行学习,为全体党员、职工作出表率。边学边考,全员学习提实效。开展“读书好读好书书香建交”荐书、捐书活动,鼓励职工结合党史学习教育推荐一本好书,倡导好书大家读,在全委营造浓厚的学习氛围。开展“双周一答”考学活动,定时检验全体职工的学习情况。
走好“脚下路”,党建联盟激发学习活力。
深入农户居民,了解“急难愁盼”问题。互联互学,搭建资源共享“新平台”。通过党建联盟平台的搭建,聚集各个联建单位的优势资源,搭建党史学习资源共享平台,让支部与支部之间共享学习资源,互相学习,共同进步,优势互补,辐射引领,使得党史学习内容更加丰富多彩。截至目前,区公路(市政)管理所、区xx工程安全质量监督站、区交通委执法大队已与多家联建单位通过共听党课、参观示范工地、参加拓展活动等形式开展党史学习教育联学联建活动。互联互通,凸显党建联盟“新优势”。以党建联盟为平台和纽带,引导联盟成员党组织之间互学互鉴,以党建的融合带动党史学习教育,以党史学习教育推动行政工作。如xx县交通委执法大队党支部与xx区交通委执法大队党支部将通过“组织xx互促”“党员学习互动”“党建载体互用”“结对互帮互助”四个方面开展联建共建活动,把党史学习教育与其他党建工作结合起来,与交通行政执法工作结合起来,协调推进,相互促进。
坚定“前行路”,紧扣主业坚定人民立场。
继续加强对建筑工地、搅拌站、码头的扬尘管控,配合推进完成新一轮清洁空气行动计划。
自中央决定开展党史学习教育以来,xx市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、提高政治站位,强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组,向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。
三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步,我市将在自治区党委的领导下,紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
市委部署党史学习教育以来,工委紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,坚持高起点谋划、高标准推进,广泛开展专题宣讲,持续用好红色资源,深入推进“我为群众办实事”,不断推动党史学习教育走深、走心、走实。
党史学习教育开展以来,工委着力加强市直机关面上的服务指导,细化活动方案、成立领导小组、开展动员部署、落实主体责任。重点突出学习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《习近平在浙江》、“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”等专题,为市直机关配发党史学习教育必学读本9343册;举办4期市直机关处级干部政治理论轮训;充分发挥市直机关党务讲师团作用,开展“风雨百年路,奋进新征程”党史系列百场讲座活动,推动精品党史课程进机关、到基层。截止目前,已宣讲130余场次,受众达34000余人次。开展市直机关“党课我来讲”暨青年理论宣讲微党课比赛、庆建党“百年华诞”歌咏朗诵大赛等系列活动。成立市直机关青年“思•享”读书会,开展学党史、强信念线下读书日活动,引导机关青年读书、学思、践悟。开设“回眸百年征程、传承红色基因”系列现场教学云课程,把杭州党史制作成听得懂、拓得开、深得进的教学视频,让机关党员干部学有所得、学有所获。
把红色资源作为生动教材,充分利用家门口的红色资源开展党史学习教育。清明前夕,工委组织市直单位150余名党员干部到市烈士陵园开展“清明祭英烈”活动,近距离接受精神洗礼。工委和市委党史研究室联合举办了“追寻红色印迹、传承百年党史”教育基地巡展,推动了党史学习教育进红色纪念场馆。以90后机关青年结对90后老党员形式,联合市退役军人事务局开展了“走进革命岁月,传承红色基因”活动,唱响新时代青春之歌。市直各单位结合主题党日等开展了形式多样的教育实践活动,传承红色文化,砥砺初心使命。市委办公厅、市政府办公厅、市人社局、市统计局、市管城局、市邮政局等单位开展了祭奠英烈活动;市委政法委、西泠印社等单位赴南湖开展“六个一”主题教育;许多机关党组织还开展了“重温习近平同志在浙江”主题党日活动。
工委坚持把党史学习教育与“助万企、帮万户”、“走亲连心三服务”“我为群众办实事”等活动紧密结合起来,切实引导党史学习教育学深走心做实。集中组织400余名机关党员干部结合“杭州市民日”在湖滨步行街开展“我为群众办实事”“红色钱潮”志愿服务活动。组织开展“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动,市直机关191个“助万企、帮万户”联合党支部,2000余名机关干部深入基层、企业和村社,开展党史宣讲,点对点开展服务,破解企业、群众生产生活中的痛点难点堵点。组织开展“今天我代言”市直机关青年实践活动,号召机关青年为乡村发展代言。工委持续深化“万名机关党员干部结对帮扶万户城乡困难家庭”活动,用心用情用力帮助解难题、办实事,用实际行动促进学习成果的转化。市政协机关启动“学党史、办实事——2021年市县两级政协‘六送’服务基层和群众”活动;市园文局大力推动城市小公园改造提升项目;市国资委屏门乡联合党支部深入乡村帮助农户增产增收等等,均受到基层、企业和群众的广泛好评。
下一步,工委将认真贯彻本次会议精神和戚部长的讲话要求,继续加强机关面上学习教育指导,以“头雁”标准扎实推进“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动,巩固深化“走亲连心三服务”、常态化开展“助万企、帮万户”和结对帮扶活动,不断营造市直机关学悟践行的浓厚氛围,推动党史学习教育持续走深走实,取得实效。
按照党中央、区党委关于开展党史学习教育的决策部署,那曲市委牢牢把握主题主线,坚决履行主体责任,抓顶层、抓基层,做实功、重实效,有机融合、纵合横通、步步深化推动党史学习教育走深走实。
一是全面抓安排部署,那曲市委党史学习教育动员会召开,全市各级党委(党组)高度重视,深入学习领会党中央、区党委党史学习教育相关精神。二是突出抓机构配置,加强组织领导,成立党史学习教育领导小组、组建党史学习教育工作专班,专班下设协调组、实践组、材料组和宣传组四个专项小组,明确工作职责及分工。三是着力抓教育引领,市委宣传部对全市爱国主义教育基地进行统一规划、分类建设,各县区各部门各单位积极开展形式多样的党史学习教育活动100余次。四是全力为民办实事,那曲市委高度重视“我为群众办实事”实践活动,深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象,进一步推动改善民生、增进福祉。
聚焦党史主题、深入开展党史教育,走在前、树标杆,拓展载体、丰富资源,为党史教育学习“搭台”。在全市各级新闻媒体客户端开设党史学习教育专栏,每日推送《党史故事》《党史上的今天》等内容;面向全市党员干部推出h5在线党史知识自测;充分利用“学习强国”打造线上学习空间,推动党史学习教育深入人心。坚持把学习党史与学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、“我为群众办实事”实践活动相结合,使党史学习教育既带理论的“高精尖”,又有生活“烟火气”。
下一步将围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传阐释,紧紧把握党的历史发展主题和主线、主流和本质,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方与祖国关系史相贯通,引导党员干部群众树立正确国家观、历史观、民族观、文化观,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,以集中学习、培训轮训、实践教育等形式,引领全体党员干部常态化、深入化学习领悟红色精神。
党史学习教育工作情况汇报
党史学习教育开展以来,xx区严格按照中央、自治区党委和市委有关学习教育的部署安排,健全组织、压实责任、强有力监督,学习教育起步迅速、有序、氛围浓厚、特色突出,取得了良好效果。
(一)强调顶层设计,确保学习教育开始良好。开始影响结果,状态决定效果。区委从一开始就重视加强组织领导,强调顶层设计,强烈推进执行。一是加强领导力。责任清晰、架构完善、分工合理、人员齐全的学习教育工作领导小组及其办公室,设立综合小组、宣传小组、保障小组三个工作小组和五个巡回指导小组,分区监督单位,迅速开展监督工作。区委常务委员会认真执行学习教育主体责任,主要负责人承担第一责任人责任,不做权力下放,不当甩手掌柜,切实抓住学习教育的班级成员认真履行一岗双责任,加强分管领域的督促指导其他党员领导干部协助分工抓住,着力推进学习教育的深入发展。紧跟党中央和自治区党委、市委工作节奏,第一时间启动党史学习教育,相继召开三次常务委员会会议,一次党史学习教育领导小组会议、两次指导小组办公室和巡回指导小组会议,学习习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和xx同志在全区党史学习教育动员大会上的讲话精神,及时安排实行上级党委最新精神和指导小组工作要求,推进学习教育高标准的开展。二是精心策划。对照中央、自治区党委和市委实施方案,结合实际制定《关于全区开展党史学习教育的实施方案》,明确时间表、路线图和责任单位,确保学习教育步骤不虚假,措施不空。制定了《xx区处级领导党史学习教育学习任务指导意见》,明确了各项任务的时间节点,按月计划,按周排活动,按日实施,努力实现规定动作,表现出自由动作。紧紧围绕关系到人民群众身边利益的问题,制定了《关于开展我为大众实事实践活动的计划》,深入开展了我为大众实事实践活动,扎实推进党史学习教育,有效执行。制定了巡回指导和宣传、宣传活动工作方案,5个巡回指导组采用随机抽查、听。
报告。
情况通报等方式,督促各级党组织学习教育开展情况,及时总结经验做法,整理分析工作短板,提出整改要求建议,推进学习教育与中心工作融合促进。三是强力推广。重视宣传指导,充分利用报纸强国平台微信号公众信号等媒体,全方位多角度宣传党史学习教育的目标要求工作安排进展效果和典型经验,发布相关信息原稿100多篇,不断提高基层党员参加学习教育的积极性和积极性。督促各级党组织购买习近平《关于中国共产党历史》等指定学习材料1.6万本,为全面学习党史提供了强有力的保障。各级党组织围绕学习教育,普遍开展集中学习16次以上,党员个人自学普遍达到23次以上。同时,各级党组织结合微博搜索壹号秘书主题党日,立足全市红色资源,组织党员干部观看《建党伟业》等视频参观xxxx等红色教育基地,重温入党誓言,开展党史知识测试主题演讲比赛主题征文等活动,大力弘扬革命先烈精神,有效深化学习教育效果。
(二)强调领导领导,认真学习教育。理论是行动的基础,学习是成功的道路。坚持以上率,区级领导在深处学习,在现场工作,走在前列,形成上下联动的良好态势。一是开展集中自学。区级领导人每天利用2小时进行个人自学,每2周利用半天的时间集中坐在会议室,沉着冷静地学习思想实践。深入学习习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,学习《中国共产党简史》、习近平《关于中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,在学习思想实践中不断加强理论修养,提高政治意识。在区委员会的指导下,全区各级党组织和党员率先学习、开展,学习促进、学习。二是推广领导带头。每次集中学习前组织领导干部轮流学习,一篇一篇地读,原本读指定的学习资料,区级领导在读原着学原文中理解原理,在听原文中提高境界。党史学习教育与廉政警告教育周活动有机融合,一体化推进,区级领导集体到廉政警告教育馆接受廉洁自律教育,带领1700多名党员干部现场学习,以身作则,以事件解释纪律,以事件为戒律,以事件为戒律区委书记率先为全区党员领导干部讲特别党课,区长深入抓住部门讲特别党课,区委副书记在xxx革命传统教育基地为政法系统讲长椅党课,区委组织部长以如何贯彻新时代党的组织路线为村(社区)书记、主任讲特别党课为中心。三是进行交流研究。坚持围绕感悟思想的伟大力量、把握历史规律、认识性质的宗旨、总结历史经验、发扬革命精神、加强团结统一等主题进行集中讨论、集团。
大家结合各自思想和工作实际,谈认识体会、找差距不足、提改进措施,让大家在交流中共同提升,实现理论学习入心入脑。10名区级领导分别在区委理论学习中心组、学习班围绕“学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话”“感悟思想伟力、汲取奋进力量”进行了交流研讨。各级党组织累计召开党史学习教育专题党课155场、专题学习会149次、组织交流研讨58次、开展集中培训60场。
(三)突出问题导向,扎实为民办实事。坚持问题导向、实践导向、效果导向,聚焦群众“急难愁盼”问题,扎实开展“办好实事惠民生”“创新治理保平安”“推动发展增福祉”专项行动,尽心尽力为民办实事解难题。一是聚焦作风转变办实事。牢固树立以人民为中心的发展思想,区级领导以上率下,坚持“一线工作法”,围绕高质量发展、深化改革开放、巩固脱贫攻坚成果、改善生态环境、加强民生改善、统筹城乡发展、全面从严治党等重点任务及群众关心的问题现场办公,督促相关部门单位拿出解决问题的实招硬招。广大党员干部深入基层、深入群众,倾听群众呼声、回应群众关切,实现“面对面”“零距离”服务,切实提升了群众满意度。截至目前,已有“重病重残救助”“延保渐退”等5项便民惠民措施取得阶段性成果。二是聚焦经济发展办实事。围绕重点项目、重点企业,指导各职能部门立足实际,想实招、解难题,确保精准对接、高效服务,以企业发展助推全区经济社会高质量发展,进一步释放惠民利民红利。依托线上线下平台,积极为企业和就业困难人员提供精准援助,组织召开“春风行动”招聘会,为企业输送员工390人,累计解决720人就业难题。推行企业“吹哨”、干部“报到”,积极帮助企业解决了人才引进、供电线路改造、施工许可办理等问题15个,一季度开复工项目66个,开复工率达80%。三是聚焦服务民生办实事。区乡村上下联动,压实工作责任,认真梳理本级本单位急需解决的为民服务事项,并广泛征求意见,听取群众反映强烈的问题,多方协调、跟踪解决,让群众切身体会到党史学习教育带来的实际变化。目前,通过实地调研、召开征求意见座谈会等形式,累计征集相关意见建议430条,各部门严格落实群众诉求限时办结制度,及时解决部分老旧小区供水、供暖等200余个难题。
我区学习教育准备工作充分扎实,基础保障到位,及早进入了角色和状态,但与中央和自治区党委、市委要求还有一定的差距和薄弱环节。
一是学习教育还存在着用力不均的问题。近期,重点组织党员干部把功夫花在专心致志的学习上,花在学习、弄清、领悟好党的历史上,党员的理论水平得到了明显提升,但是个别基层党组织面上推进还不够平衡,尤其是非公企业党组织还存在着工作力度不够、开展跟进不紧、推动方法不灵活等问题,需要进一步提升整体把握水平,做到平均用力、见实见效。
二是工作成效与目标要求还有一定差距。客观分析当前工作,我们认为,学习教育只是停留在学的层面,学思践悟的程度、成果转化的程度还不够,距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有一定差距。
三是“我为群众办实事”实践活动还需持续用力。部分单位在为群众办实事中还存在按部就班的思想,一些民生项目、民生实事进展不够快,紧盯不放、大力推进的紧迫感还需进一步增强。为民办实事工作创新性不足,在根据工作主客观情况及时调整、优化工作举措,推动问题高效解决方面还存在不足,对于因政策、程公众号“老秘带你写材料”整理编辑序等客观因素制约影响的难点问题解决上,还缺乏更为高效、精准的应对措施。对于三个专项行动在加大力度、进一步严细工作计划、紧盯不放持续推动上仍需进一步强化。
下一步,我们将紧紧围绕中央和自治区党委、市委对党史学习教育各项安排部署,加强组织领导,统筹谋划推进,按照“清单式”推进的工作思路,强化问题导向,采取有力措施,抓紧抓实党史学习教育。
(一)崇尚严实作风,切实扭住学习教育的关键点。坚持把严实作风贯穿学习教育全过程,督促全区广大党员干部原原本本学好指定学习材料、扎扎实实搞好专题学习、持之以恒抓好常态教育,确保理论学习取得新进步、达到新高度。
(二)注重科学统筹,切实抓牢学习教育的结合点。注重把学习教育和各项工作的良性互动突出来,紧紧围绕建党一百周年,坚持搞好结合融合,把理论学习与中心组学习、党内组织生活结合起来,把为民办实事与座谈了解、谈心交心等结合起来,切实以学习教育实效助推各项工作落实。
(三)坚持问题牵引,切实跺实学习教育的落脚点。严格按照《关于开展“我为群众办实事”实践活动工作方案》,面向广大网民、群众常态化征集群众的意见和建议,问需于民、问计于民,实实在在搞调研、找问题,坚持做到有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,坚持实打实、硬碰硬,不达目标不罢手,确保学习教育的落点真正落在夯实基层基础、推动全面发展上,落在全心全意为人民服务的核心宗旨上。
镇党史学习教育工作情况汇报集合
狭义的教育是指专门组织的学校教育广义地说,它是指影响人们身心发展的社会实践活动教育这个词来自孟子获取世界人才并教育他们。拉丁教育是西方的教育这个词的词源是指“导出”。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
一、高点站位抓组织。以走在前列、勇当尖兵的政治自觉,第一时间成立了由张延清同志任组长的日喀则市委党史学习教育领导小组,明确了党史学习教育指导思想、总体目标、重点任务、组织领导,确保了全市党史学习教育有力有序推进。
二、高标定位抓创新。借鉴历次党内集中教育的经验做法,坚持“规定动作不变通不走样、自选动作有特色有创新”,针对不同领域、不同层级、不同行业的实际情况,因情制宜、分类施策,确保党史学习教育取得实效。
三、高效推进抓实效。抓好理论学习,明确推荐书目和微党课学习内容,充分利用“学习强国”“珠峰党建”等平台。抓好为民服务,坚持困难麻烦由政府解决、把方便实惠送给群众,始终把人民群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为一切工作的最高标准。抓好统筹兼顾,坚持“十个指头弹钢琴”,把开展党史学习教育与“三更”专题教育、“四讲四爱”群众教育实践活动结合起来,与正在做的事情结合起来,真正做到了两手抓、两不误、两促进。抓好氛围营造,统筹线上线下媒体资源,综合运用理论宣传、新闻宣传、社会宣传、文艺宣传、网络宣传等各种方式,充分阐释党史学习教育的重大意义、目标任务,大力宣传党史学习教育的进展情况、经验成效,选树宣传先进典型,加强正面引导,着力营造了浓厚的政治氛围和良好舆论环境。截至目前,《日喀则日报》累计刊登党史学习教育相关稿件67篇,日喀则广播电视台、日喀则新闻中心累计发布转载党史学习教育稿件365篇,《西藏日报》刊登发布日喀则党史学习教育稿件21篇,学习强国发布日喀则党史学习教育稿件9篇。
下一步工作中,我们将以高度的政治自觉、务实的工作举措,用心、用情、用力把专题教育组织好、开展好,确保专题教育方向不偏、焦点不散、节奏不乱、取得实效,为建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新日喀则汇聚强大力量,以优异成绩向建党100周年和西藏和平解放70周年献礼!
自中央决定开展党史学习教育以来,xx市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、提高政治站位,强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组,向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。
三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步,我市将在自治区党委的领导下,紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
市委部署党史学习教育以来,工委紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,坚持高起点谋划、高标准推进,广泛开展专题宣讲,持续用好红色资源,深入推进“我为群众办实事”,不断推动党史学习教育走深、走心、走实。
党史学习教育开展以来,工委着力加强市直机关面上的服务指导,细化活动方案、成立领导小组、开展动员部署、落实主体责任。重点突出学习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《习近平在浙江》、“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”等专题,为市直机关配发党史学习教育必学读本9343册;举办4期市直机关处级干部政治理论轮训;充分发挥市直机关党务讲师团作用,开展“风雨百年路,奋进新征程”党史系列百场讲座活动,推动精品党史课程进机关、到基层。截止目前,已宣讲130余场次,受众达34000余人次。开展市直机关“党课我来讲”暨青年理论宣讲微党课比赛、庆建党“百年华诞”歌咏朗诵大赛等系列活动。成立市直机关青年“思•享”读书会,开展学党史、强信念线下读书日活动,引导机关青年读书、学思、践悟。开设“回眸百年征程、传承红色基因”系列现场教学云课程,把杭州党史制作成听得懂、拓得开、深得进的教学视频,让机关党员干部学有所得、学有所获。
把红色资源作为生动教材,充分利用家门口的红色资源开展党史学习教育。清明前夕,工委组织市直单位150余名党员干部到市烈士陵园开展“清明祭英烈”活动,近距离接受精神洗礼。工委和市委党史研究室联合举办了“追寻红色印迹、传承百年党史”教育基地巡展,推动了党史学习教育进红色纪念场馆。以90后机关青年结对90后老党员形式,联合市退役军人事务局开展了“走进革命岁月,传承红色基因”活动,唱响新时代青春之歌。市直各单位结合主题党日等开展了形式多样的教育实践活动,传承红色文化,砥砺初心使命。市委办公厅、市政府办公厅、市人社局、市统计局、市管城局、市邮政局等单位开展了祭奠英烈活动;市委政法委、西泠印社等单位赴南湖开展“六个一”主题教育;许多机关党组织还开展了“重温习近平同志在浙江”主题党日活动。
工委坚持把党史学习教育与“助万企、帮万户”、“走亲连心三服务”“我为群众办实事”等活动紧密结合起来,切实引导党史学习教育学深走心做实。集中组织400余名机关党员干部结合“杭州市民日”在湖滨步行街开展“我为群众办实事”“红色钱潮”志愿服务活动。组织开展“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动,市直机关191个“助万企、帮万户”联合党支部,2000余名机关干部深入基层、企业和村社,开展党史宣讲,点对点开展服务,破解企业、群众生产生活中的痛点难点堵点。组织开展“今天我代言”市直机关青年实践活动,号召机关青年为乡村发展代言。工委持续深化“万名机关党员干部结对帮扶万户城乡困难家庭”活动,用心用情用力帮助解难题、办实事,用实际行动促进学习成果的转化。市政协机关启动“学党史、办实事——2021年市县两级政协‘六送’服务基层和群众”活动;市园文局大力推动城市小公园改造提升项目;市国资委屏门乡联合党支部深入乡村帮助农户增产增收等等,均受到基层、企业和群众的广泛好评。
下一步,工委将认真贯彻本次会议精神和戚部长的讲话要求,继续加强机关面上学习教育指导,以“头雁”标准扎实推进“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动,巩固深化“走亲连心三服务”、常态化开展“助万企、帮万户”和结对帮扶活动,不断营造市直机关学悟践行的浓厚氛围,推动党史学习教育持续走深走实,取得实效。
自党史学习教育全面开展以来,xx县xx镇党委按照市委、区委指导要求,全方位落实,多维度推进,把党史学习教育同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推进,抓实“三学”模式,确保党史学习教育组织到位、措施到位、落实到位。
以上率下领学,领导带头学深悟透。
xx镇党委第一时间成立学习教育工作领导小组,搭建学习机制,及时召开中心组学习会,认真传达党史学习教育精神,发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学,重点抓好党委中心组学习,将党史学习教育内容纳入全年工作要点,围绕主题每月集中学习研讨1次。研究制定《xx镇开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实施方案》《xx镇党史学习教育重点项目安排表》,将党史学习教育与“三会一课”“主题党日”“党员过政治生日”“书记上党课”等紧密结合,进一步明确目标责任、细化具体任务、完善学习研讨、思想交流等长效机制,教育引导党员干部不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。
注重分层督学,落实党员主体责任。
一方面xx镇领导班子成员带队成立督导联系小组,加强对党史学习教育的督查指导和推进交流,分批分类督学,掌握基层一线学习教育开展情况和实际效果,督促指导各基层党组织结合自身实际、中心工作,从严从实抓好党史学习教育,同时要利用好xx党员干部现代远程教育平台、学习强国等线上学xxx台,带动党员、干部学实、做实;另一方面充分发挥镇社区党群服务中心、26家党群服务站、108家党建微家、社区党校、家庭小党校等党群服务阵地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的“老小旧远”问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
xx镇党委整合区镇两级党史学习资源,打造“线上+线下”双模式学xxx台。“线上”课堂云学习。开展xx镇庆祝中国共产党成立99周年红色微故事云直播活动,通过线上直播向基层一线党员群众线上讲述“党史”小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事,营造全镇学“党史”、学英雄的浓厚氛围;举办“党史”线上知识竞赛,以考学结合的方式检验党史学习效果,通过线上竞赛比拼,充分调动了党员干部学习的积极性;“xx党建”微信公众号打造“党史”周周讲微课堂,每周推送四篇党史学习教育内容,为广大党员提供学习资源。“线下”课堂精彩纷呈。通过现场情景教学,沉浸式学习,开展多形式多样化的党史学习教育。以“书记讲党课”“党史”理论宣讲团为抓手,开展党课宣讲,推动党史学习教育进机关、村居、企业,确保宣讲点位全覆盖;利用镇内各类红色纪念场馆、千年古银杏宅基、法治文化园、新塘湿地公园、水景门头、翠石菛园、xx海国长城文化遗址等爱国主义教育基地,xx镇打造了一条贯穿全镇的党史学习教育路线,引导广大党员在行走中学“党史”。
开展党史学习教育活动以来,xxx认真贯彻落实学习教育相关要求,从加强组织领导入手,坚持四个结合,抓四个动作,开展四学活动,大力推进党史学习教育迅速升温,全面开展。
xxx将党史学习教育作为大政治任务,及时召开主题会议学习传达会议精神,及时组建领导小组,紧固压实责任,逐步传达压力,坚持四个结合,落实。
一是结合政治建设。要求始终把政治建设放在第一位,切实发挥党建的领导和教育作用,提高党员干部的政治判断力、政治理解力和政治执行力二是结合自己的工作。要统一学习教育和主要责任,通过学习历史追求红色记忆,使党员干部更加履行责任,投身自己的工作,创新执行工作的构想措施,不断提高工作质量和效果三是民间工作。要求在学习教育中坚持大众路线,在服务大众中明确身份、树木形象、发挥作用,发挥先驱模范作用团队建设。要结合学习教育和改善作风、提高形象,继续反对四风,追求现实,承担责任。通过四个结合,班组成员积极承担责任,各科密切合作,全体党员积极参与,为学习教育开局打下了良好的基础。
xxx认真对照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的总要求,不断营造学习氛围,认真抓住四个动作。
一个是在线和离线的力量。通过在线方式,在线开展集体学习,在线利用强国等平台学习,引导党员干部多层次学习,确保党史学习教育垄断面达到100%。二是精心打造学习阵地。利用活动党员活动室和红色教育基地,利用三会一课、主题党日等载体,积极开展活动,全方位、多渠道开展党史学习教育。目前开展活动6次,参加党员49人。三是组建党史宣讲团队。退休干部、党员志愿者组成党史教育宣传队伍,重视从多渠道、多角度、多题材收集整理党史学习教育资料,以接地宣传方式,促进党史学习教育。四是切实做好民生事实。结合党史学习教育乡村调查,访问民意,寻求建议,收集大众紧急问题,及时解决大众最关心、最迫切的问题,为大众幸福追加。
自党史学习教育开展以来,xx区人社局紧密结合工作实际,始终牢牢聚焦“稳就业”“保居民就业”的主责主业,努力做好就业帮扶、职业培训、沪滇劳务协作等各项就业工作,在工作细微处下功夫、在为民服务上守初心,切实推动党史学习教育成果的转化,积极彰显人社部门担当作为。
以“老百姓的需求就是我们的追求”为目标,精准“把脉”施策。
党史学习教育开展以来,xx区人社局积极开展调研走访,深入对接百姓需求,提升就业工作精准性和针对性。
加大生态就业工作力度。根据百姓需求,深度挖掘就业岗位,强化智能化管理,完善人员退出机制,提升管理实效,通过实施生态就业,就业困难人员实现了就地就近就业,也促进了生态xx和生态惠民的良性互动,目前共吸纳从业人员1.5万人。xx年中组部、人社部将xx县生态就业工作列为典型案例,专门拍摄制作了全国党员干部现代远程教育宣传片《家门口的“生态就业”托起百姓幸福梦》,相关工作经验在国家性平台进行了推广。
实施职业技能提升行动。针对xx县“4050”劳动力占多数,职业技能相对偏低的现状,区人社局积极推进“互联网+职业技能培训计划”,线上线下齐发力,分类组织实施。疫情期间,在全市率先开设线上职业培训补贴申请受理平台,开通全天候24小时咨询电话。疫情平稳后,根据市场需求,逐步恢复线下培训,目前,线上培训共通过备案265家,培训职工1.86万人次,线下培训0.16万人次。同时,多方位搭建培训平台,组织参加世界青年技能体验日、世界技能大赛xx省选拔赛、区级职业技能竞赛等活动,努力提升本区劳动力技能水平,增强职业竞争力,实现高质量就业。在第46届世界技能大赛xx省选拔赛中,本区选手荣获三等奖。
激发创业带动就业效应。针对本区创业氛围不浓、创业者亟需系统性指导的现状,多层次开展创业培训,为创业女性、农创人员、孵化园区创业者等开展创业培训20余次,累计培训1000余人次,目前已有36人自主创业成功。举办“中国创翼”创业创新大赛xxxx赛区选拔赛,评选出优秀获奖项目20个,并推荐4个项目参加市级比赛,其中“高精度空间智能机械手”项目荣获市级决赛二等奖。同时,推进本区创业型城区常态化xx,建立青年人才信息库,组织创业先锋为创业项目提供资源整合、资本融入等多项专业辅导和支持,形成了创业园区加创业实践基地“1十n创业空间”模式,目前已成功孵化70余家创业组织。
以“落实惠企政策稳定就业岗位”为依托,助力企业破解用工难题。
疫情暴发后,企业负担加重、裁员风险加大,xx区人社局结合党史学习教育,主动担当、科学研判,推动学习教育走深走实。
积极落实“援企稳岗”政策。根据市、区总体部署,区人社局先后打出“免、减、缓、返、补”政策组合拳,制定操作办法,组织人员开展业务培训。目前已发放失业保险返还、线上培训补贴等各类补贴累计1733家,金额2337.21万元,有力减轻了企业负担,为企业在疫情影响下稳定就业岗位提供了保障。
着力聚焦本区重点企业。疫情期间,对15家涉及城市运行保障、疫情防控等方面的重点企业,建立24小时用工调查制度和“一对一”工作联系机制,为每家企业配备一名“就业服务专员”,为企业送政策、送服务,同时,开展一对一的政策宣传,确保政策宣传到位、企业及时享受。
不断优化就业服务机制。为进一步优化营商环境,为企业提供便捷直观的服务,区人社局积极推行不见面“云”服务,引导企业通过“一网通办”“xx人社”app、自助经办等平台实现网上掌上办理公共就业服务事项,确保业务“不掉线”,服务“不打折”。
以“帮扶重点群体,提升就业质量”为突破,推动劳动力实现更高质量就业。
xx区人社局结合党史学习教育,充分摸排帮扶人员底数,认真进行人岗匹配,着力提升就业帮扶的针对性和有效性,切实增强在工作实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
全面拓宽就业招聘渠道。区人社局利用线上“云招聘”和线下招聘相结合的形式,为求职者搭建平台,目前累计开展线上线下招聘32场,发布岗位信息3500余个,招聘人数1.2万余人。积极与岛外优质项目对接,挂牌成立xx迪士尼度假区xx岗位介绍官方点位,为本区未就业劳动力提供安保、客房服务、乐园运营等就业岗位,目前已成功推荐200余人签约上岗(其中残疾人20余名,退役军人30余名)。
着力聚焦重点群体就业。聚焦高校毕业生,增加事业单位、“三支一扶”等招聘数量;举办高校毕业生“云招聘”活动,推出岗位800余个。聚焦35岁以下失业青年,做实“启航”计划,开展“一对一”求职指导和职业生涯规划。聚焦离土农民、长江退捕渔民等群体,采用“分类管理、个性指导”的服务模式,提供精准化、专业化、个性化的就业服务。
努力帮扶临沧劳动力就业。xx县与临沧市开展对口劳务帮扶工作以来,利用校企合作方式,积极搭建就业平台,实现临沧青年来沪来崇就业。来自云南临沧的傣族青年俸春林,通过该模式到振华重工工作后,家庭年收入由3000余元提高到目前的月收入5000余元,还被公司推荐参加了2020年国际焊接大赛,成为独当一面的优秀技能人才,真正实现了职业技能和生活水平双提升。今年8月份,区人社局重点针对临沧意向创业青年,带去网络直播及农旅结合等创业培训,帮助临沧劳动力提升技能、增加收入,实现更高质量就业。今年已实现临沧建档立卡贫困劳动力就近就地就业962人,来沪就业111人。
历史是最好的教科书。xx区人社局将在今后工作中持续推进党史学习教育,始终站稳人民立场,把“初心”变“恒心”,以优质优化服务民生为出发点和落脚点,助推本区就业工作再上新台阶。
市应急管理局党委三举措开展党史学习教育,引导全局干部职工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步提升全局应急管理工作能力水平。
一是开展专题学习。围绕贯彻习近平总书记关于党史的重要论述、在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,开展专题学习。围绕党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验六个方面,开展学习研讨。学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。在党员、干部自学为主的基础上,局党委理论学习中心组学习1次、观看两部红色影片,分专题开展1场学习研讨。同时,采取“三会一课”和主题党日等形式,创新“线上+线下”模式,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。
二是加强宣传教育培训。围绕庆祝中国共产党成立100周年主题,充分挖掘利用好周围丰富独特的红色资源开展教学,拟组织党员干部瞻仰参观高金城烈士纪念馆、高台西路军纪念馆等教育基地,聆听老革命老党员作报告,发挥先进典型的教育引导作用。积极利用新媒体平台开展微党课网课学习教育,增强学习教育的吸引力和感染力。
三是开展“我为群众办实事”实践活动。牢固树立以人民为中心的发展思想,组织广大党员继承发扬优良传统,帮助企业解决急难愁盼问题。立足本职工作,由局主要领导带队深入厂矿一线走访调研,广开言路听取意见建议,为企业排忧解难,积极营造安全、有序的生产经营环境,提升安全监管执法水平、应急管理综合指挥协调能力、防灾减灾救援能力。通过开展党史学习教育,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,激励全局党员干部满怀信心奋力开创应急管理、安全生产、防灾减灾等各项工作新局面,以实际行动庆祝中国共产党成立100周年。
党史学习教育工作情况汇报集合
全市党史学习教育动员会以来,嘉祥县以高度的政治自觉和强烈的责任担当,紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求,高点定位、统筹谋划、主动作为,推动全县党史学习教育持续升温,取得明显成效。
加强组织领导。坚持把党史学习教育作为重大政治任务,抽调精干力量成立领导小组及办公室,起草了党史学习教育的《实施方案》《工作安排配档表》等材料,组织开展了多层次调研,广泛征求了意见。3月4日市委动员会议后,我县第一时间贯彻落实,召开会议进行了安排部署,正式印发相关文件,推动各项工作迅速展开。强化指导调度。对全县党史学习教育各项任务,坚持每半月一提醒、一调度,14个巡回指导组采取实地调研、现场指导等方式,累计开展督促指导198次。制定评估办法。创新制定《嘉祥县党史学习教育评估实施办法》,实现评估对象全覆盖、评估内容全方位,将评估结果纳入各级领导班子和领导干部年度考核,作为评先树优的重要依据。
领导干部带头学。从县委常委、县级领导干部做起,先学一步、深学一层,县委理论中心组、县委常委会会议组织专题学习8次,召开领导小组及办公室专题会、座谈会11次,编发学习简报27期。各级各部门创新搭建“清风讲堂”“青干夜校”等有效学习载体,组织学习活动165期次,各级党组织书记上党课123次。整合资源线上学。统筹“两中心一平台”,开设《奋斗百年路启航新征程》等专题专栏,创新推出《党史上的今天》《党史百年天天读》《党史微课堂》等融媒产品,推送相关稿件200余篇。《党史课堂“上云端”》等21条做法先后被新华社、人民日报等主流媒体刊发。基层宣讲创特色。充分激发基层一线首创精神,打造了卧龙山街道“‘卧’开讲啦”、马村镇“马上开讲”、孟姑集镇“‘孟响’党史大讲堂”等13个宣讲品牌矩阵,组织宣讲团走进田间地头、工厂车间、蔬菜大棚等一线,开展各类宣讲270余次,组织集中观影、主题快闪、文艺汇演等各类活动1000余场次,用乡音传达党的方针政策,让党史学习教育热在基层。
开展联系群众“大走访”。广大党员结合民意“5”来听、驻村联户、督帮企业等工作,累计开展专题走访调研630余次。深化民生难题“大排查”。全面排查梳理群众急难愁盼问题,收集群众诉求1.3万余条,分类建立台账,实行销号管理,目前办结率97.3%,群众满意率97.1%。推动服务群众“大提升”。组织各级各部门立足工作实际,扎实开展“我为群众办实事”承诺践诺活动,特别是村(社区)两委换届后,结合党史学习教育,公开村党组织书记竞职承诺,定期跟踪督办承诺事项完成情况,办理群众急、难、愁、盼事情1100余件。
下步我们将深入贯彻落实此次会议精神,突出抓好以下三个方面。一是在学习教育常态化上下功夫,动态调整细化《工作安排配档表》,探索推广党组(党委)抓学、支部带学、小组督学“三位一体”学习机制。二是在“规定动作”规范化上做文章,着力加强分类指导,深化制度机制创新,确保各项规定要求高质高效落实。三是在“自选工作”特色化上求突破,持续加强顶层设计,积极推进为民承诺践诺行动,组织开展好“红动嘉祥•我心向党”系列活动,将党史学习教育融入庆祝中国共产党成立100周年、对标学标争先进位等中心工作,把学习的热情转化为工作的动力,以工作的成效检验学习成果,做到两促进、双丰收。
2021年以来,xxx党支部在各级党委的坚强领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以党史学习教育活动为主线,科学谋划、真抓实干、开拓创新,充分发挥党支部战斗堡垒和领导核心作用,推进各项建设取得长足发展进步。
一、建强组织根基,发挥先锋作用。
牢牢扭住党支部建设这个核心,持续打基础、强根基,不断增强战斗堡垒的凝聚力、向心力。一是抓班子强化统领。立足把“好班子”建成“强班子”的发展理念,利用支部委员会、民主生活会、主题党日活动等时机,进一步学习《中国共产党支部工作条例》,明确委员分工、落实责任,解决问题。突出班子成员“关键少数”的示范带动作用,以“讲原则、善团结、强担当、严自律”的良好作风,做到以身作则、率先垂范,成为推动支部建设的坚强领导集体。二是抓规范强化基础。对照党支部标准化、规范化要求,梳理支部各项会议、制度以及建设标准要求,严格抓好“两化”建设。落实民主集中制原则,制定党支部议事规则,重大事项决策采取情况通报、征求意见、党员列席支委会等形式拓展监督,不断推进党支部科学化、制度化、规范化建设。三是抓制度强化管理。建立党员长效监管机制,加强党员在学习、工作、作风、纪律等方面的监督管理,着力提升党员品德养成和政治素养。充分发挥老党员表率作用,通过政治上引导、思想上交流、工作上帮助、生活上关怀等举措,为新党员释疑解惑、取长补短,达到共同提高的作用,实现了党员的全面均衡发展。
二、紧抓党史引领,坚定政治信念。
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作实践,以党史学习教育活动为主线,引领全体党员始终坚定理想信念、时刻擦亮政治底色、铸牢忠诚党魂。一是坚持常态学习。严格落实学校各级有关党史学习教育动员指示要求,按照党史学习教育工作推进表,用好“三会一课”、政治理论学习、党课等形式,采取集中学与个人学、线上学与线下学、系统学与重点学相结合的方式,组织全体党员依据自身实际详细制定党史学习计划表,定期召开党史学习专题交流会,撰写学习心得体会,切实将党史学习教育活动贯穿到党员活动的方方面面,大力培树“时时学习、处处学习、终生学习”的理念,使全体党员学出信仰、学出觉悟、学出担当。二是注重动态引领。盘活教育资源,摒弃以往“大水漫灌”的填鸭式说教,以生动的教育形式增强教育感染力。大力开展丰富的主题党日活动,采取观看党史纪录片、党员讲党史党课以及讨论交流等多种方式,丰富党日活动的形式和内容。组织支部党员参加学工党委组织的“春季游园活动”、收看庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式和党员重温入党誓词宣誓,进一步提升全体党员的使命感、荣誉感和责任感。三是构建静态熏陶。不断完善党员学习活动室建设,翻新装修废旧办公场所,扩充党员活动场地,加强政治文化氛围营造,优化党务活动环境,增设荣誉墙和图书角,陈列荣誉牌、政治学习书籍以及工作相关书籍。要求党员政治活动期间佩戴党徽,强调党务活动的仪式感和严肃性,真正使党员在环境中受熏陶,在氛围中受感染。
三、压实纪律责任,提升党性定力。
紧紧扭住纪律作风建设这个关键不放松,既在涵养作风、强化养成中开展正向引导,又在纠偏正向、抓早抓小中持续精准发力。一是全面压实主体责任。强化“一岗双责”,既抓工作指导、又抓风纪约束,支部委员会担负党员管理教育责任,畅通意见反馈渠道,针对党规党纪内容实行常态化监督机制,有效将全体党员的思想和行为约束在党规党纪之内,形成“上无禁区、下无死角”,一级对一级负责、一级向一级监督的良性循环。二是相互批评不走过场。定期组织专题组织生活、民主生活会、党员大会,积极开展批评与自我批评,讲党性不讲私情、讲真理不讲面子,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,真正敢于较真碰硬、红脸出汗,切实将批评与自我批评当作正风肃纪、激浊扬清的有效手段。三是教育提醒坚持经常。集中开展党章党规党纪学习教育月活动。以“六个一”为抓手组织党员认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,观看《永远在路上》《小官大贪》等警示教育片,引导党员要重小节、严私德、树家风、防贪腐,真正做到在慎初中坚持住自我、在慎独中耐得住寂寞、在慎微中守得住平淡、在慎欲中经得住诱惑,永葆共产党员清廉本色。
四、存在问题。
一是党建工作方法上缺乏创新。在党建创新发展上探索不够,党建与业务工作融合不足,党建创新载体单一,特色不够突出。二是支部党建活动形式不够丰富。支部在党务活动时,完成上级要求的“规定动作”多,自行组织活动内容较为单一,一般化、格式化较为突出。三是党史教育活动监督还不够经常。当前主要依托上级有关部门检查监管,而本级的监督管理相对较少。
五、下步打算下半年,支部将继续以党的政治建设为统领,以党支部规范化、标准化建设为依据,严格落实各项制度规定,创新组织生活方式方法,充分发挥党支部的战斗堡垒和先锋模范作用。一是坚持抓好党史学习教育活动。在继续做好前期工作的基础上,着力在进一步丰富形式上下功夫,利用“八一”“国庆”等重要时间节点,广泛征求群众意见,开展形式多样学习教育活动,增强活动的吸引力和参与度。二是坚持强化党的政治建设。认真贯彻落实新时代党的建设总要求,把党的政治建设摆在首位,不断强化“四个意识”、坚持“四个自信”,严肃党的政治生活,严格落实七项组织生活制度,抓好规范化建设。三是坚持党员管理不放松。切实把党员管理作为经常性工作抓好抓实,按照党规党纪要求,进一步规范党员言行举止,培树良好品德,守好纪律红线,真正发挥模范表率作用。
党史学习教育开展以来,xx县xx交通工作党委紧紧围绕学习教育的总体要求、目标任务,结合单位实际情况,开展形式多样的学习教育活动,激励党员、干部在与历史对话中发现和解决问题,更好地推动xx和交通事业高质量发展,为奋力打造“新时代、新片区,xx美、xx强”新高峰、新奇迹作出新贡献。
回望“来时路”,党史学习教育擦亮初心底色。
典型引领,深挖资源助学习。开展“初心薪火相传使命永担在肩”xxxx交通史微展览,通过整理、挖掘xxxx交通发展史,分设建交人风采、公路市政、交通运输、燃气管理、建筑建材、航务海事、行政审批、重大工程等8章予以展出。通过宣扬老一辈建交人吴桂昌、徐伯康等人的先进事迹,挖掘和回顾xx县路桥、交通、航运史,激发xxxx交通人的自豪感、责任感和使命感,沿着前辈的足迹,带着百折不挠的“四千精神”,不忘初心使命,继续追梦前行。专题学习,领导先学作表率。党委中心组、基层支委会每月至少开展一次专题学习,通过导读原文、谈学习体会等形式,做到领导先行学习,为全体党员、职工作出表率。边学边考,全员学习提实效。开展“读书好读好书书香建交”荐书、捐书活动,鼓励职工结合党史学习教育推荐一本好书,倡导好书大家读,在全委营造浓厚的学习氛围。开展“双周一答”考学活动,定时检验全体职工的学习情况。
走好“脚下路”,党建联盟激发学习活力。
深入农户居民,了解“急难愁盼”问题。互联互学,搭建资源共享“新平台”。通过党建联盟平台的搭建,聚集各个联建单位的优势资源,搭建党史学习资源共享平台,让支部与支部之间共享学习资源,互相学习,共同进步,优势互补,辐射引领,使得党史学习内容更加丰富多彩。截至目前,区公路(市政)管理所、区xx工程安全质量监督站、区交通委执法大队已与多家联建单位通过共听党课、参观示范工地、参加拓展活动等形式开展党史学习教育联学联建活动。互联互通,凸显党建联盟“新优势”。以党建联盟为平台和纽带,引导联盟成员党组织之间互学互鉴,以党建的融合带动党史学习教育,以党史学习教育推动行政工作。如xx县交通委执法大队党支部与xx区交通委执法大队党支部将通过“组织xx互促”“党员学习互动”“党建载体互用”“结对互帮互助”四个方面开展联建共建活动,把党史学习教育与其他党建工作结合起来,与交通行政执法工作结合起来,协调推进,相互促进。
坚定“前行路”,紧扣主业坚定人民立场。
继续加强对建筑工地、搅拌站、码头的扬尘管控,配合推进完成新一轮清洁空气行动计划。
自中央决定开展党史学习教育以来,xx市认真贯彻落实中央决策部署和上级党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、提高政治站位,强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组,向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。
三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步,我市将在自治区党委的领导下,紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
一、创新学习新机制。机关支部和驻镇各支部将每周二下午定为“学习日”,村级支部将周六晚8点-9点作为学习时段,通过远教、电视、网络、微信、qq等平台学习。根据地域设立流动党员组12个,让党员有处学、随处学。向镇25个支部印发“应知必会”学习手册,分期分题对各支部进行理论知识测试,提高党员的党性意识和个人素养。
二、提升学用转化能力。每月组织开展支部书记工作经验交流会,以先进带后进,促进软弱涣散党支部凝聚力和战斗力提升。发挥支部带头作用,利用远教平台资源优势,组织贫困户、种植大户、群众代表赴周至、眉县、礼泉参观学习,聘请西农大专家教授现场指导,以身说法,采用“支部+两新组织+农户”的经营模式,涉及两新组织12个,辐射带动群众258户走脱贫致富的路子。截至目前焦胡、北照等村发展黄桃825亩,,上焦村、寨阳等村栽植猕猴桃235亩,田段、焦赵等村家禽存栏23850只。
三、强化基层管理体制。建立村干部长效管理机制,每周定期查岗2次,不定期查岗1次,建立了“周总结、月奖评”制度,对不在岗干部进行全镇通报,并扣发相应补贴,上半年对3村的4名干部进行了提醒谈话,对2各村的5名干部进行了干部约谈;镇党委每月深入各支部检查组织党建开展情况两次,通过学习外地经验与结合当地实际,下发督查整改通知单,明确整改任务和时限要求。
近年来,衢江区进一步提振信心、鼓足干劲、压实责任,紧紧围绕“打造四省边际中心城市教育桥头堡”,坚持向改革要活力,向管理要效益,持续深入推进教育教学改革,全力推动教育现代化,努力实现优质均衡发展,办人民满意的教育。
目前全区共有125所学校,其中公办学校51所,包括高中3所(2所普高、1所中专),初中7所,小学23所(包含特殊教育的启智学校),幼儿园18所;民办学校74所,包括高中1所,初中2所,幼儿园71所。今年9月新开学9所学校,其中8所公办幼儿园(缪家、全旺、后溪、周家、高家、湖南、大洲、莲花幼儿园),1所民办高中(衢州乐成寄宿中学)。
2020年,衢江区教育局在区委区政府正确领导下,在市教育局的精心指导下,按照年初确定的工作思路,以推动衢江教育跨越式发展为目标,强化措施、狠抓落实,以“奋进之笔”答好“教育答卷”。
(一)聚焦顶层设计,努力实现规范提升。
从教育布局、项目建设、财务管理、用人机制等方面加强顶层设计,促进区域教育规范提升。一是优布局。针对“农村弱、城区挤、质量低”等问题,专门委托浙江大学编制《衢江区教育中长期布点规划(2018—2035)》,加强对学前、初中、高中教育布局的优化调整。高中阶段实现资源整合,打好基础;初中阶段实现“一核三区”发展模式,以强带弱共同进步;学前教育阶段实现乡镇幼儿园全覆盖,补齐学前教育短板。二是强规范。教育是个大系统,按照出台制度,规范管理的要求,健全并完善了各项管理制度。1.建立学校激励机制。出台《中小学幼儿园教育教学质量考核办法》,将考核结果作为学校教师质量考核奖分配、校长综合考核奖分配、校长年度考核等次确定、先进评比等重要依据。2.建立项目管理机制。编制《教育项目建设手册(白皮书)》,完善教育基建项目建设和项目招标入围制度,公开招标确定20家企业建立工程监理、工程代理咨询、采购代理“三个库”,对工程交易方式和权限予以明确,进一步推进学校基建管理的制度化、规范化和科学化。3.建立财务管理机制。狠抓教育经费使用管理,规范财务队伍建设,建立离任、撤并、现任校(园长)三年内财务审计制度,确保学校财务收支的真实性、合法性,确保教育经费合理使用。三是建机制。建立局机关每月一次党委会、每月一次干部工作例会机制,交流上个月工作完成情况并布置下个月的工作目标,做到人人心里有杆秤,人人手中又把尺。建立学校领导班子考察机制,每学期安排局班子分片考察各校班子建设情况,突出考察结果运用。同时采取校级领导岗位公开竞聘制度,让高学历、高素质的年轻老师脱颖而出。
(二)聚焦优化资源,加速推进弯道超车。
坚持“新建+整合+盘活”,不断强化学校资源配置,逐步打造一大批“家门口的优质学校”。一是抓好撤并夯基础。在去年撤并7所农村薄弱初中的基础上,今年继续实施对高家初中和大洲中学的撤并工作,对三所农村学校进行全面改造提升(廿里初中、横路初中、杜泽初中),同时制定《衢江区义务教育学校共同发展联盟实施方案》,小学阶段实施“共同体2.0”、初中阶段打造“一核三区”发展模式,区域资源配置进一步加强,城乡之间、校际之间差距进一步缩减。二是公办园实现全覆盖。制定《衢江区学前教育布局专项规划》,提前谋划全区学前教育布局。以全区中小学布局调整为契机,盘活现有资源,对3处闲置校舍进行改扩建,收购1所优质民办园并改造提升等模式,今年9月份新投用公办园8所,实现乡镇公办幼儿园全覆盖。从全市倒数第一跃升到第一位,正在积极申报浙江省2020年学前教育补短提升工程督查激励资金。三是引进高端品牌名校。引进杭州育才初中、温州知临中学(乐成寄宿中学)并顺利开学,引进学校得到学生、家长、社会各界高度关注(育才中学去年招收4个班,报名人数超1000人,今年受公民同招政策影响,但报名育才中学人数仍然高达700余人。乐成寄宿中学第一年招生,录取新生第一名为中考两区排名第6,录取新生成绩达到一中统招线以上的19人,对周边县、市也具有很强地吸引力),真正让衢江百姓在家门口就能享受省内优质教育资源。四是促进“产学研”齐发展。积极推动“五个统筹”落到实处,夯实职教发展基础,职教基础设施建设不断完善。投入4亿元实施建筑面积近11万平方米的区职业中专迁建项目于今年9月投入使用,新校区将实训设备超5000万元,校门对着厂门,方便学生实习就业、企业员工培训,实现培训、工作两不误,为“五个统筹”提供强大的“硬核”支撑。
(三)聚焦人事改革,外引精英内挖潜力。
坚持事业留人、待遇留人、氛围留人、感情留人,深挖人事制度改革内驱力,提升教师干事创业积极性,通过创新人事制度,架构起人适其岗、结构合理、流动畅通的人事制度网络。一是抢抓先机。加大人才引进力度,通过“线上+线下”模式,采取“网上面试”“云签约”,今年上半年顺利签约优秀毕业生34人,11月13日,衢江区面向全国普通高校2021届优秀应届毕业生招聘在编教师(安徽师大场)在安徽芜湖进行,此次专场招聘会吸引82人报名,经资格审核,共50人入围面试,最终共16人进入体检,其中研究生3人。下一步计划去山东师范大学,招聘教师(含幼儿园)30人。二是改革创新。首次面向全省公开选聘幼儿园园长(选聘10人中有5名来自区外),首次面向全省公开选调教研员,建立局机关事业入编从学校老师中选调及老师到机关顶岗挂职人员库,进一步提升人才选拔的深度和广度。三是坚持竞聘。坚持公平、公正、公开,连续第二年实施岗位公开竞聘制度,今年对全区中小学6个校长、副校长岗位实施公开竞聘。初中校长组阁制由试点扩大到2所城区初中1所农村初中,今年11个校长组阁岗位通过公开竞聘产生。同时在考察过程中坚持由事察人、由事识人、由事用人,突出师生认可度、教学能力、管理能力,进一步提升教育管理干部整体水平。四是优化培育。加大“专家型教师”和“教育家型校长”的培养力度,选派优秀教师到杭州育才总部和宁波鄞州跟岗锻炼。全面实施领雁、回归、青蓝、暖心、创优“五大工程”,制定《新教师三年培养计划》和《新一轮教师五年规划》,加强教师培训的针对性和实效性,通过校本培训、集中培训、远程培训等形式,促进教师向高素质专业化方向发展。
(四)聚焦育人效果,教学质量不断提升。
认真寻找差距、查摆问题,静下心来办教育,进一步提升教育教学质量。一是高中段继续保持增长。通过研究高考命题、课程改革、志愿填报、生涯规划,学生自主性进一步加强,今年全区高考一段线及以上总人数401人,比去年增加49人;高考全区三段线(279分)及以上上线率99.3%,衢州三中、信安中学上线率均为100%,远高于全省上线率(94.3%);区职业中专本科上线24人,比去年增加2人。二是初中段亮点凸显。各校紧盯前、中、后三段,所有学生一个都不落下,高度重视后30%学生的转化,强化思想引导、强化帮扶措施、强化跟踪指导,成效显著,全区中考上二中统招线从11人增加到27人,增长145.4%,上一中统招线从87人增加到122人,增长40.2%;上三中统招线从245人增加到345人,增长40.8%;中考低分(通常按总分的40%计算,即240分以下)人数由去年的460人减少为360人,低分率从13.8%下降到10.6%。三是小学段差距缩减。各校提质增效工作认识到位,措施有力,期末组考工作基本规范,对学生的指导到位、老师的宣讲有效。从数据统计情况看,学校间的差距明显缩小,特别是城区学校间差距很小:如六年级均分,2019年学校间的极差是123.34分,今年是55.28分;城区5所学校,2019年是22.34分,今年只有5.83分。部分农村小学也紧随其后。
(五)聚焦校园安全,育人环境不断优化。
始终坚持“以人为本,积极预防”的方针,牢固树立安全“责任重于泰山”的思想,校园安全得到进一步保障。一是防疫工作。由区政府牵头宣传部、教育、卫健等多个部门建立返校复学每日会商研判机制,每日召开疫情研判会,全力以赴协调解决学校当日反馈的难题。强化学校“第一书记”职责担当,要求每周至少确保2个半天驻校蹲点,协调现有资源,帮助解决学校复学工作防疫物资短缺等难题,返校复学工作进展顺利无特殊情况上报。二是校园周边环境整治。积极配合区综合执法局、市场监管局、交警、公安等部门对学校周边食品安全隐患重拳出击,对乱搭乱建、占道经营、交通安全等问题进行集中整治,对学校周边的歌舞厅、游戏机室、影音图书出租室、出租屋等文化娱乐场所进行集中清理,全年共开展联合整治320余次,有效净化了校园周边的文化环境。三是电信防诈骗工作。结合全旺小学、峡川小学前期工作存在的问题,认真分析、提高认识、细化举措、强化合力,深入贯彻“一把手”负总责,各相关责任人具体负责的原则,成立“校园防诈骗”工作领导小组,明确任务分工,建立专项督导问责机制,加大监督力度,对“防诈骗”工作存在不作为、假作为的单位和个人予以严肃问责。同时加大宣传教育工作,广泛发动教职工、学生家长形成群防群治态势,推动“校园反诈骗”工作见实效、见长效。
一是区域教育均衡度仍需优化。尽管省教育基本现代化区正式评估专家对衢江教育好评不断,但距离优质均衡还有差距。对照全国义务教育优质均衡区创建4方面31项指标逐项逐条自查,摸清当前存在的5项短板指标,其中最大难点为大规模学校问题,总共有5所学校人数已超2000人。二是队伍建设力度仍需加大。尽管近两年不断加大校(园)长、教师招聘力度,但校长管理能力仍有待提高,一流教师数量、比例相对较低,如正高级教师仅2人、知名校长数量少,优秀教师人才引进和培养还需进一步加大力度。三是教学质量距离周边地区仍有差距。尽管教学质量差距逐步缩小,但高中段c9率、一段率仍偏低,初中段两区前10名仍空白、整体仍排名靠后,小学段教学方法仍比较落后。
将紧扣“四省边际枢纽港”建设目标,对标国家级义务教育优质均衡区创建内容,力争在全省教育现代化发展监测水平进位争先,全力实现“学生满意、家长满意、教师满意”,为“空港新城”建设不断贡献教育力量。
(一)持续优化教育布局。
遵循“高中向城区集聚,初中向城区、中心镇集聚,小学向乡镇政府所在地和中心村集聚,新增教育资源向城镇集聚”理念,根据人口变化和需求规律,根据初中45座/千人(每千人应设45个座位,下同)、小学75座/千人、幼儿园50座/千人的标准,以“十四五”规划为契机,坚持腾笼换鸟、盘活资源,进一步扩大优质教育资源,切实解决城区“入学难”“入园难”“超规模”“大班额”等问题。一是高中布局整合做强。加快乐成寄宿中学新建项目、杜泽中学改扩建项目进度,通过名校品牌、办学品质等吸引力,提升我区普通高中在全市范围的竞争力。二是初中布局注重提升。在初中学校布局调整到位的基础上,加快育才二期建设、杜泽初中改扩建进度,谋划区实验初中迁建工程,推动初中学校全面崛起,促进衢东、衢北、衢南片区初中与主城区初中均衡发展。三是小学布局注重扩容。对标义务教育优质均衡发展区创建指标,学校超规模问题尤其突出,一小、二小、实验小学、廿里小学均超2000人,因此计划在原职业中专旧址布点工贸小学,启动廿里镇第二小学新建工程,加快杭州育才小学品牌在区第三小学落地,谋划在浮石片区和卓尔安置地块布点小学或九年一贯制学校,着力减轻城区和集镇公办小学入学压力。同时,推进上方镇中心小学、莲花镇中心小学、云溪乡中心小学改扩建工程,进一步提升农村小学整体面貌,增强农村学校吸引力。四是学前布局注重普惠。目前我区公办园在园幼儿比例为30.29%,按照《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《中共浙江省委浙江省人民政府关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》“2020年公办园在园幼儿比例原则上为50%”的要求,计划建立小区配套幼儿园建设机制,加快推动杭州育才幼儿园品牌在四季澜庭小区落地,收购一批城区优质民办幼儿园(如新屋里、望江苑幼儿园),进一步提高公办园比例。同时,加快推进杜泽镇中心幼儿园、廿里镇中心幼儿园、黄坛口乡中心幼儿园、横路中心幼儿园新建项目,整治一批农村管理差、品质低、风险高的民办园,促进乡镇幼儿园品质化提升。
(二)持续推进教育改革。
紧盯教育发展重点、难点,探索队伍补充、调整、优化长效机制,区域教育协同发展机制,全力推动职业教育改革工作,形成深化教育改革发展的强大合力,带动教育质量全面提升,确保教育改革取得实实在在的成效。一是深化人事制度改革。1.深化校长公开竞聘制度。继续推进校级领导全省全市公开竞聘,努力建成一支高素质的校级领导队伍。继续按照省教育厅提出的“初中崛起”工程,对2所城区初中和1所农村初中实行校长组阁制,并在部分初中实行班主任,年级组长等由分管校长组阁的完全组阁制改革;继续面向全省、全市公开选聘教研员,打造一支业务精湛,能胜任新时期教学研究和教学管理工作的教研员队伍。2.加强人才引进力度。探索出台教育专项人才引进政策,对来衢江工作的名师名校长给予更好的收入待遇、更高的社会地位、更宽的晋升渠道,吸引一批素质高、眼界宽的教育人才,全方位带动衢江教育质量的提升。多方出击,主动提前开展赴全国排名前列的师范高校招聘工作,引进一批高层次优质毕业生,为衢江教育注入新鲜血液。3.改革激励机制。针对部分高级教师职称评定后职业倦怠感明显、工作积极性下滑等问题,研究制定高级教师业绩考核办法,坚决抵制“职称不配成绩”的现象,增加高级教师的引领作用;探索储备员额教师“晋级制”,制定储备员额教师晋级考核办法,根据考核结果和工作年限,按比例确定晋级对象,提升晋级教师工资待遇,同时建立末尾淘汰机制,淘汰考核结果靠后对象,打造一批工作积极性高、业务能力强的储备员额教师队伍;完善学校考核办法,建立与考试成绩挂钩的考核体系,坚决抵制“平均主义”、“好人主义”,让教育教学突出的老师得到更高的奖金,得到更好的待遇,倒逼业务能力较差的教师提高教学水平。二是教育教学改革。1.学前教育阶段。全面深化幼儿园课程改革,推进课程游戏化项目建设,保障学前教育和谐发展。加大政策引导力度,鼓励和支持幼儿园改善办园条件,加强内涵建设,提高等级幼儿园的数量,计划创建1个省一级幼儿园、3个省二级幼儿园,全面提升我区等级幼儿园覆盖面。2.义务教育阶段。针对当前义务教育城区强、农村弱的现状,小学实行“强弱携手、抱团发展”共同体,初中实行“一核三区、区域崛起”共同体,加强资源共享,强化学校管理、教育教学、课程改革等方面的交流合作,建立捆绑考核,推动义务教育优质均衡发展。积极推行高效课堂建设,建立“推门听课”、教学常规落实制度,切实提高课堂教学质量。3.高中阶段。按照浙江省分类办学相关文件要求,明确区域内三所高中具体办学定位,为特色办学打下基础。做好高考选科评估指导,加大高考命题分析、综合素质评价、生涯规划,提升必修选修课程合力,建立尖子生培优、普通学生补缺、特长生特长发展和文化学习并重的管理体系,全面提升学校综合竞争力。4.职业教育阶段。以全市职业教育改革“五个统筹”为抓手,深度实施“五个对接”,重点建设好“信息技术”专业群,力争进入省高水平专业群建设计划,加强高素质技术技能人才培养,打造高水平职业教育学校,为建设“空港新城”提供强有力人才支撑。
(三)持续夯实教育队伍。
深入推进教育队伍“五大工程”,进一步提高校长、教师、教研员能力和素质,打造高素质专业化创新型的教师队伍,促进学校教育事业发展。一是加强校长队伍建设。在继续实行公开竞聘的基础上,不断优化校长培养方式,通过选派校长到长三角等发达地区跟岗锻炼、出国研训(疫情稳定后)等方式,提升校长的视野,增强校长的能力。同时坚持从严监督、跟踪管理的原则,优化校长考核办法,量化考评结果,完善“联动式”“账单式”监管机制,构建“能者上庸者下”的动态管理机制,提高校长队伍考核“效度”。二是提升教师素质。按照“三年成形、五年成才、十年成名、二十年成家”的目标制定教师培养计划,让衢江教师有一个明确的职业生涯规划。建立年轻教师培养人才档案库,邀请知名教育家开展“导师制”“影子式”培育,着力形成起孵化衢江名师的“黄埔军校”。同时开展老教师能力提升工程,分批次选派老教师外出培训,刷新老教师教学理念、教学方式,提升老教师的业务能力,发挥老教师的传帮带作用。三是提高教研员队伍发展。1.提升业务能力。实施教研员素质提升工程,开展教研员专题高端研训,引导教研员加强对课程改革、课题开发、教研方式转变等方面的研究,不断增强我区教研员的课堂教学指导、教学科研、质量分析、学科命题等方面的业务能力。2.提升参谋能力。深化教研员联系学校制度,定期召开教研员各学段质量分析会,提高教研员对学校教学工作的分析指导能力,让教研员对我区学校的教育发展有一个清晰的认识,对我区教育水平提高有一个明确的思路,增强我区教研室对局党委的参谋能力。3.提升命题能力。加强教研员命题方向、教材把握、试题研究的能力,定期开展命题能力培训,增加教研员的命题素质,逐步提高教研员在各自学科中的权威性,努力参与到全市统考命题队伍中去。更好把握命题方向,提升教学指导针对性。四是提高机关队伍服务水平。按照“机关服务好校长、校长服务好老师、老师服务好学生”的理念,推进机关管理服务能力水平提升。对标省市区考核办法,提质提效提能。
(四)持续攻坚教育项目。
坚持大干项目、干大项目,积极包装项目,争取中央预算、“两山”一类、政府债券等多渠道筹措资金,努力使一批教育项目尽早谋划、尽早开工、尽早实施,打造一批有特色、有亮点的新学校。一是基础建设项目。共编排项目24个,总投资28.8亿元,计划投资10.7亿元。其中实施类项目9个,总投资约21亿元,计划投资约9.2亿元。(杜泽镇初级中学改扩建工程、第三小学新建项目、杜泽中学改扩建工程、乡镇幼儿园项目、乡镇中小学改扩建工程、衢江区南孔文化产业融合创新园项目(育才二期)、衢江区教育园区服务中心项目(乐成寄宿)、育才幼儿园(14-2地块)、衢江区廿里镇第二小学,),扫尾类项目15个,总投资约7.8亿,计划投资约1.5亿。(横路初级中学扩建工程、职业中专易地迁建项目、全旺镇中心小学搬迁提升项目、乡镇幼儿园修缮工程、高家镇中心小学教学辅助用房新建工程、廿里镇初级中学原公寓、食堂改建及食堂新建项目、廿里镇初级中学扩建工程、后溪镇初级中学扩建项目、启智学校搬迁改建项目、大洲镇公办幼儿园建设项目、大洲镇公办幼儿园室内装修及室外配套工程、2020年中小学校舍维修工程、衢州市乐成寄宿学校过渡校址(原职业中专校址)装修项目、衢江区浮石幼儿园装修项目、衢江区实验幼儿园)。二是信息化项目。以信息技术为引领,对照《省教育厅关于教育信息化的三年规划》《教育信息化2.0行动计划》等要求,构建我区现代化的教学环境。计划投资3000万,用于加快信息化基础建设,健全“互联网+教育”同步课堂体系,构建万兆到校、千兆到桌面的有线网络环境,全力推进智慧校园建设,保障素质教育落到实处。
(五)持续守住校园安全。
坚持“安全第一,预防为主”的方针,以强化安全管理为重点,以排查整治安全隐患为抓手,以遏制重特大安全事故为目标,切实做好学校安全管理工作,“疫情防控”常态化管理,确保校园和师生安全,营造安全、稳定、良好的育人环境。一是落实职责。落实校园安全工作制度,把各项安全制度落实到岗、落实到人、落实到教育教学各个环节中。建立校园安全专项督导问责制度,对校园安全工作存在不作为、假作为,出现重大安全事故的单位和个人予以严肃问责。二是开展宣传。将安全教育纳入学校教育教学工作计划,开展形式多样的安全宣传教育活动,营造浓厚的宣传教育氛围,保证在校学生受教育率达100%。认真组织教师学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》,落实管理责任,定期举办学校安全管理人员技能培训,进一步提高学校安全管理人的员的安全意识和管理水平。三是加大整治。积极配合有关部门,加强对学校周边的突出治安问题和非法经营的网吧、电子游戏室、录像厅等场所进行专项整治,严厉查处无资质、非专用“校车”,发挥“智慧校园”“阳光厨房”作用,为师生创造健康、安全的育人环境。
(六)持续坚持党建统领。
牢固树立“抓好党建就是最大政绩,抓不好党建就是失责”的责任意识,持续强化基层党的建设,夯实战斗堡垒。一是把握新形势,心中要有党建。充分发挥班子成员的示范带头作用,一级做给一级看,一级带着一级干,努力提升班子凝聚力和工作合力。构建“支部书记领着干、党员干部带头干、全体教师一起干”的衢江教育干事格局。二是落实新要求,手中要抓党建。深化“一校一品”党建品牌创建活动,坚持业务工作品牌与党建工作品牌联创,激发党员干部立足岗位争先创优,助推学校有新发展。围绕“强基塑品、铸魂育人”的整体思路,打造出独具魅力的衢江教育党建品牌集群,引导和促进全区教育系统党建工作再上新台阶。三是树立新格局,在实绩中看党建。做好“融入”与“结合”文章,将党建工作渗透到学校工作的每一个角落,融合到教育教学的每一个环节,实现党建工作和中心工作同频共振,共同前进。
当前,衢江教育发展正处在历史重大机遇期,我们将不驰空想,不鹜虚声,努力干在教育优先发展的实处,走在教育高质量发展的前列,勇立教育改革创新的潮头,为打赢衢江教育翻身仗、办好衢江群众满意的教育事业不懈努力!
按照党中央、区党委关于开展党史学习教育的决策部署,那曲市委牢牢把握主题主线,坚决履行主体责任,抓顶层、抓基层,做实功、重实效,有机融合、纵合横通、步步深化推动党史学习教育走深走实。
一是全面抓安排部署,那曲市委党史学习教育动员会召开,全市各级党委(党组)高度重视,深入学习领会党中央、区党委党史学习教育相关精神。二是突出抓机构配置,加强组织领导,成立党史学习教育领导小组、组建党史学习教育工作专班,专班下设协调组、实践组、材料组和宣传组四个专项小组,明确工作职责及分工。三是着力抓教育引领,市委宣传部对全市爱国主义教育基地进行统一规划、分类建设,各县区各部门各单位积极开展形式多样的党史学习教育活动100余次。四是全力为民办实事,那曲市委高度重视“我为群众办实事”实践活动,深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象,进一步推动改善民生、增进福祉。
聚焦党史主题、深入开展党史教育,走在前、树标杆,拓展载体、丰富资源,为党史教育学习“搭台”。在全市各级新闻媒体客户端开设党史学习教育专栏,每日推送《党史故事》《党史上的今天》等内容;面向全市党员干部推出h5在线党史知识自测;充分利用“学习强国”打造线上学习空间,推动党史学习教育深入人心。坚持把学习党史与学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、“我为群众办实事”实践活动相结合,使党史学习教育既带理论的“高精尖”,又有生活“烟火气”。
下一步将围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传阐释,紧紧把握党的历史发展主题和主线、主流和本质,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方与祖国关系史相贯通,引导党员干部群众树立正确国家观、历史观、民族观、文化观,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,以集中学习、培训轮训、实践教育等形式,引领全体党员干部常态化、深入化学习领悟红色精神。
为深入开展中共党史学习教育,xx镇立足工作实际,运用“四个举措”,精心组织,强力推进,在全镇范围掀起党史学习教育新热潮,实现党史学习教育党员全覆盖。
融合主题党日活动,集中学。针对农村在家党员,通过每月10日固定开展主题党日活动,按照“规定动作+自选动作”模式,以中共党史学习教育为主题,丰富活动内容,采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动,引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀,实现党史学习教育“活起来”。
创新学习教育形式,“云”上学。针对外出务工、经商等流动党员,面对疫情防控特殊形势,探索创新党员学习教育新路径,依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台,将中共党史学习教育搬上“云端”,通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式,让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”,实现党史学习教育不脱节、不断线。
党史学习教育入家门,家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员,开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活动,通过到党员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形式,与党员在家中进行面对面交流,通过读与思、说与听的形式,交流党史学习所思所得,实现党员在家门口就近学党史。
开展志愿服务活动,践行学。结合党员志愿服务活动,组织党员志愿者走上街头,开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时,邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”,用形象直观的方式,讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想,促进边讲边学边受教育,实现党史学习教育学用结合。
xx县xx镇街道塔城路社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合,通过扎实推进党史学习教育,提升“疫情常态防控”“文明城区复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效,从完善工作机制,拓展服务阵地,强化服务能力等方面着手,推动各项工作有力有序开展,以提升城市基层治理能力的具体实践,答好“为民服务解难题”的时代之卷。
党建引路,弹好“修身学习前奏曲”
形式多样,打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领,发挥党群服务站的阵地作用,积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等“红色”师资力量为党员上党课,丰富党史学习内容,学懂弄通悟透。坚持“走出去”学习,通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等,丰富党史学习形式,激发学习热情。转变你讲我听的授课模式,感悟分享、挑战答题,参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说‘党史’”等方式,交流党史学习收获。深化内涵,提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合,将提升政治素养与推动社区工作相融合,充分发挥领学促学作用。活动推进之初,由于疫情影响,活动室无法全面开放,对党员活动人数也有限制,为确保党史学习全覆盖,各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用,上传下达,针对个别情况特殊的党员开展“送学上门”,送上党史学习材料,并做相应辅导,提升学习效率,得到了党员们的点赞与认可。
用活资源,奏响“身边故事奏鸣曲”
充分挖掘,讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动,通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动,了解“身边事”、认识“身边人”,用“小故事”讲述“大道理”,让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家”,拉近理论宣讲与群众的距离,身边的“现实故事”更能给广大党员和居民带来思想冲击,也更能起到教育引导和示范的作用,向先进学习,向榜样靠拢,为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源,汇聚“行动力”。开展线下活动的同时,顺应潮流,用活线上智慧学习阵地,立足学习强国app、青年大学习等平台,发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动,织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等,结合实际,联动协同,牵手辖区共建资源下沉社区,组织动员社会力量广泛参与社区各类活动,使辖区资源和力量深度融合,拧成服务居民群众的“一股绳”,真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。
搭建平台,齐颂“治理实践协奏曲”
聚人气,对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合,结合“文明城区复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事,完善工作机制,细化任务分解,加强联勤联动,实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作,同时加强与城管大队、嘉城警署等职能部门的联系与沟通,积极开展联合整治,发现问题共同沟通、协商解决,提升志愿服务力度和整治效率,不留文明创建“盲点”和“真空带”。接地气,共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋·为美好定力”等行动,共绘红色同心圆,增强党员身份意识、责任意识,引导广大党员群众知史爱党、知史爱国,以理论学习指导思想与行动,砥砺初心使命,激发干事创业内生动力,浓厚比学争优氛围,提升学习成果转化率,着力推进解决居民群众关注的“急难愁盼”等问题,切实把党史学习教育成果转化为治理实践,为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性,xx县xx镇结合“两新”组织实际,通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标,推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”,把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领,做实“两新”组织学习教育。
邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义,并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式,做活“两新”组织学习教育。
对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习,积极调动群众参与学习教育,提升学习教育覆盖面。
聚焦发展,做深“两新”组织学习教育。
打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵,发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用,在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动,将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业,推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频,联动互学,以平实的语言、生动的叙述,让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子,以“学好‘党史’抓好企业党建,赋能企业高质量发展”的思路,开展了一系列富有成效的党建活动,在企业内增设红色读书角,党群活动阵地,为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习,增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,如,创元公司党支部把党员培养成骨干,把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下,科研技术部门创设研发攻关队伍,引导企业党员职工立足本职、勇于担当,从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
市委巡回指导组:
自开展党史学习教育以来,局党组认真贯彻落实市委部署与安排,从加强组织领导入手,注重调动全局党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育的质量,积极推出为群众办实事解难题的举措,推动党史学习教育取得扎扎实实成效。现将有关情况报告如下:
一、工作开展情况。
局党组高度重视党史学习教育工作,党组书记、局长亲自抓,x次召开会议进行专题部署,审议并下发了《xx市自然资源局党史学习教育工作方案》、《在全市自然资源系统党员中开展党史学习教育工作安排》;x月x日,召开了全系统党史学习教育动员大会,党组书记、局长xx同志作动员讲话,明确了开展党史学习教育工作总体要求、目标任务,细化了工作安排。
(一)召开党组理论中心学习专题会议。
x月x日,局党组召开2021年度第三次中心组(扩大)会议,会议集中学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、xx在全省党史学习教育动员大会上的讲话精神、李强在全市党史学习教育动员大会上的讲话精神,并展开交流;x月x日,局党组召开2021年度第四次党组理论中心组学习(扩大)会议。会议由党组书记、局长xx主持,副处级以上领导参加了会议。会议深入学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话后,中心组成员逐一发言开展研讨,最后,xx同志作了总结发言。中心组成员一致表示要以党史学习教育为契机,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,牢记全心全意为人民服务宗旨,做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。
镇党史学习教育工作情况汇报
近年来,衢江区进一步提振信心、鼓足干劲、压实责任,紧紧围绕“打造四省边际中心城市教育桥头堡”,坚持向改革要活力,向管理要效益,持续深入推进教育教学改革,全力推动教育现代化,努力实现优质均衡发展,办人民满意的教育。
目前全区共有125所学校,其中公办学校51所,包括高中3所(2所普高、1所中专),初中7所,小学23所(包含特殊教育的启智学校),幼儿园18所;民办学校74所,包括高中1所,初中2所,幼儿园71所。今年9月新开学9所学校,其中8所公办幼儿园(缪家、全旺、后溪、周家、高家、湖南、大洲、莲花幼儿园),1所民办高中(衢州乐成寄宿中学)。
2020年,衢江区教育局在区委区政府正确领导下,在市教育局的精心指导下,按照年初确定的工作思路,以推动衢江教育跨越式发展为目标,强化措施、狠抓落实,以“奋进之笔”答好“教育答卷”。
(一)聚焦顶层设计,努力实现规范提升。
从教育布局、项目建设、财务管理、用人机制等方面加强顶层设计,促进区域教育规范提升。一是优布局。针对“农村弱、城区挤、质量低”等问题,专门委托浙江大学编制《衢江区教育中长期布点规划(2018—2035)》,加强对学前、初中、高中教育布局的优化调整。高中阶段实现资源整合,打好基础;初中阶段实现“一核三区”发展模式,以强带弱共同进步;学前教育阶段实现乡镇幼儿园全覆盖,补齐学前教育短板。二是强规范。教育是个大系统,按照出台制度,规范管理的要求,健全并完善了各项管理制度。1.建立学校激励机制。出台《中小学幼儿园教育教学质量考核办法》,将考核结果作为学校教师质量考核奖分配、校长综合考核奖分配、校长年度考核等次确定、先进评比等重要依据。2.建立项目管理机制。编制《教育项目建设手册(白皮书)》,完善教育基建项目建设和项目招标入围制度,公开招标确定20家企业建立工程监理、工程代理咨询、采购代理“三个库”,对工程交易方式和权限予以明确,进一步推进学校基建管理的制度化、规范化和科学化。3.建立财务管理机制。狠抓教育经费使用管理,规范财务队伍建设,建立离任、撤并、现任校(园长)三年内财务审计制度,确保学校财务收支的真实性、合法性,确保教育经费合理使用。三是建机制。建立局机关每月一次党委会、每月一次干部工作例会机制,交流上个月工作完成情况并布置下个月的工作目标,做到人人心里有杆秤,人人手中又把尺。建立学校领导班子考察机制,每学期安排局班子分片考察各校班子建设情况,突出考察结果运用。同时采取校级领导岗位公开竞聘制度,让高学历、高素质的年轻老师脱颖而出。
(二)聚焦优化资源,加速推进弯道超车。
坚持“新建+整合+盘活”,不断强化学校资源配置,逐步打造一大批“家门口的优质学校”。一是抓好撤并夯基础。在去年撤并7所农村薄弱初中的基础上,今年继续实施对高家初中和大洲中学的撤并工作,对三所农村学校进行全面改造提升(廿里初中、横路初中、杜泽初中),同时制定《衢江区义务教育学校共同发展联盟实施。
方案。
》,小学阶段实施“共同体2.0”、初中阶段打造“一核三区”发展模式,区域资源配置进一步加强,城乡之间、校际之间差距进一步缩减。二是公办园实现全覆盖。制定《衢江区学前教育布局专项规划》,提前谋划全区学前教育布局。以全区中小学布局调整为契机,盘活现有资源,对3处闲置校舍进行改扩建,收购1所优质民办园并改造提升等模式,今年9月份新投用公办园8所,实现乡镇公办幼儿园全覆盖。从全市倒数第一跃升到第一位,正在积极申报浙江省2020年学前教育补短提升工程督查激励资金。三是引进高端品牌名校。引进杭州育才初中、温州知临中学(乐成寄宿中学)并顺利开学,引进学校得到学生、家长、社会各界高度关注(育才中学去年招收4个班,报名人数超1000人,今年受公民同招政策影响,但报名育才中学人数仍然高达700余人。乐成寄宿中学第一年招生,录取新生第一名为中考两区排名第6,录取新生成绩达到一中统招线以上的19人,对周边县、市也具有很强地吸引力),真正让衢江百姓在家门口就能享受省内优质教育资源。四是促进“产学研”齐发展。积极推动“五个统筹”落到实处,夯实职教发展基础,职教基础设施建设不断完善。投入4亿元实施建筑面积近11万平方米的区职业中专迁建项目于今年9月投入使用,新校区将实训设备超5000万元,校门对着厂门,方便学生实习就业、企业员工培训,实现培训、工作两不误,为“五个统筹”提供强大的“硬核”支撑。
(三)聚焦人事改革,外引精英内挖潜力。
坚持事业留人、待遇留人、氛围留人、感情留人,深挖人事制度改革内驱力,提升教师干事创业积极性,通过创新人事制度,架构起人适其岗、结构合理、流动畅通的人事制度网络。一是抢抓先机。加大人才引进力度,通过“线上+线下”模式,采取“网上面试”“云签约”,今年上半年顺利签约优秀毕业生34人,11月13日,衢江区面向全国普通高校2021届优秀应届毕业生招聘在编教师(安徽师大场)在安徽芜湖进行,此次专场招聘会吸引82人报名,经资格审核,共50人入围面试,最终共16人进入体检,其中研究生3人。下一步计划去山东师范大学,招聘教师(含幼儿园)30人。二是改革创新。首次面向全省公开选聘幼儿园园长(选聘10人中有5名来自区外),首次面向全省公开选调教研员,建立局机关事业入编从学校老师中选调及老师到机关顶岗挂职人员库,进一步提升人才选拔的深度和广度。三是坚持竞聘。坚持公平、公正、公开,连续第二年实施岗位公开竞聘制度,今年对全区中小学6个校长、副校长岗位实施公开竞聘。初中校长组阁制由试点扩大到2所城区初中1所农村初中,今年11个校长组阁岗位通过公开竞聘产生。同时在考察过程中坚持由事察人、由事识人、由事用人,突出师生认可度、教学能力、管理能力,进一步提升教育管理干部整体水平。四是优化培育。加大“专家型教师”和“教育家型校长”的培养力度,选派优秀教师到杭州育才总部和宁波鄞州跟岗锻炼。全面实施领雁、回归、青蓝、暖心、创优“五大工程”,制定《新教师三年培养计划》和《新一轮教师五年规划》,加强教师培训的针对性和实效性,通过校本培训、集中培训、远程培训等形式,促进教师向高素质专业化方向发展。
(四)聚焦育人效果,教学质量不断提升。
认真寻找差距、查摆问题,静下心来办教育,进一步提升教育教学质量。一是高中段继续保持增长。通过研究高考命题、课程改革、志愿填报、生涯规划,学生自主性进一步加强,今年全区高考一段线及以上总人数401人,比去年增加49人;高考全区三段线(279分)及以上上线率99.3%,衢州三中、信安中学上线率均为100%,远高于全省上线率(94.3%);区职业中专本科上线24人,比去年增加2人。二是初中段亮点凸显。各校紧盯前、中、后三段,所有学生一个都不落下,高度重视后30%学生的转化,强化思想引导、强化帮扶措施、强化跟踪指导,成效显著,全区中考上二中统招线从11人增加到27人,增长145.4%,上一中统招线从87人增加到122人,增长40.2%;上三中统招线从245人增加到345人,增长40.8%;中考低分(通常按总分的40%计算,即240分以下)人数由去年的460人减少为360人,低分率从13.8%下降到10.6%。三是小学段差距缩减。各校提质增效工作认识到位,措施有力,期末组考工作基本规范,对学生的指导到位、老师的宣讲有效。从数据统计情况看,学校间的差距明显缩小,特别是城区学校间差距很小:如六年级均分,2019年学校间的极差是123.34分,今年是55.28分;城区5所学校,2019年是22.34分,今年只有5.83分。部分农村小学也紧随其后。
(五)聚焦校园安全,育人环境不断优化。
始终坚持“以人为本,积极预防”的方针,牢固树立安全“责任重于泰山”的思想,校园安全得到进一步保障。一是防疫工作。由区政府牵头宣传部、教育、卫健等多个部门建立返校复学每日会商研判机制,每日召开疫情研判会,全力以赴协调解决学校当日反馈的难题。强化学校“第一书记”职责担当,要求每周至少确保2个半天驻校蹲点,协调现有资源,帮助解决学校复学工作防疫物资短缺等难题,返校复学工作进展顺利无特殊情况上报。二是校园周边环境整治。积极配合区综合执法局、市场监管局、交警、公安等部门对学校周边食品安全隐患重拳出击,对乱搭乱建、占道经营、交通安全等问题进行集中整治,对学校周边的歌舞厅、游戏机室、影音图书出租室、出租屋等文化娱乐场所进行集中清理,全年共开展联合整治320余次,有效净化了校园周边的文化环境。三是电信防诈骗工作。结合全旺小学、峡川小学前期工作存在的问题,认真分析、提高认识、细化举措、强化合力,深入贯彻“一把手”负总责,各相关责任人具体负责的原则,成立“校园防诈骗”工作领导小组,明确任务分工,建立专项督导问责机制,加大监督力度,对“防诈骗”工作存在不作为、假作为的单位和个人予以严肃问责。同时加大宣传教育工作,广泛发动教职工、学生家长形成群防群治态势,推动“校园反诈骗”工作见实效、见长效。
一是区域教育均衡度仍需优化。尽管省教育基本现代化区正式评估专家对衢江教育好评不断,但距离优质均衡还有差距。对照全国义务教育优质均衡区创建4方面31项指标逐项逐条自查,摸清当前存在的5项短板指标,其中最大难点为大规模学校问题,总共有5所学校人数已超2000人。二是队伍建设力度仍需加大。尽管近两年不断加大校(园)长、教师招聘力度,但校长管理能力仍有待提高,一流教师数量、比例相对较低,如正高级教师仅2人、知名校长数量少,优秀教师人才引进和培养还需进一步加大力度。三是教学质量距离周边地区仍有差距。尽管教学质量差距逐步缩小,但高中段c9率、一段率仍偏低,初中段两区前10名仍空白、整体仍排名靠后,小学段教学方法仍比较落后。
将紧扣“四省边际枢纽港”建设目标,对标国家级义务教育优质均衡区创建内容,力争在全省教育现代化发展监测水平进位争先,全力实现“学生满意、家长满意、教师满意”,为“空港新城”建设不断贡献教育力量。
(一)持续优化教育布局。
遵循“高中向城区集聚,初中向城区、中心镇集聚,小学向乡镇政府所在地和中心村集聚,新增教育资源向城镇集聚”理念,根据人口变化和需求规律,根据初中45座/千人(每千人应设45个座位,下同)、小学75座/千人、幼儿园50座/千人的标准,以“十四五”规划为契机,坚持腾笼换鸟、盘活资源,进一步扩大优质教育资源,切实解决城区“入学难”“入园难”“超规模”“大班额”等问题。一是高中布局整合做强。加快乐成寄宿中学新建项目、杜泽中学改扩建项目进度,通过名校品牌、办学品质等吸引力,提升我区普通高中在全市范围的竞争力。二是初中布局注重提升。在初中学校布局调整到位的基础上,加快育才二期建设、杜泽初中改扩建进度,谋划区实验初中迁建工程,推动初中学校全面崛起,促进衢东、衢北、衢南片区初中与主城区初中均衡发展。三是小学布局注重扩容。对标义务教育优质均衡发展区创建指标,学校超规模问题尤其突出,一小、二小、实验小学、廿里小学均超2000人,因此计划在原职业中专旧址布点工贸小学,启动廿里镇第二小学新建工程,加快杭州育才小学品牌在区第三小学落地,谋划在浮石片区和卓尔安置地块布点小学或九年一贯制学校,着力减轻城区和集镇公办小学入学压力。同时,推进上方镇中心小学、莲花镇中心小学、云溪乡中心小学改扩建工程,进一步提升农村小学整体面貌,增强农村学校吸引力。四是学前布局注重普惠。目前我区公办园在园幼儿比例为30.29%,按照《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《中共浙江省委浙江省人民政府关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》“2020年公办园在园幼儿比例原则上为50%”的要求,计划建立小区配套幼儿园建设机制,加快推动杭州育才幼儿园品牌在四季澜庭小区落地,收购一批城区优质民办幼儿园(如新屋里、望江苑幼儿园),进一步提高公办园比例。同时,加快推进杜泽镇中心幼儿园、廿里镇中心幼儿园、黄坛口乡中心幼儿园、横路中心幼儿园新建项目,整治一批农村管理差、品质低、风险高的民办园,促进乡镇幼儿园品质化提升。
(二)持续推进教育改革。
紧盯教育发展重点、难点,探索队伍补充、调整、优化长效机制,区域教育协同发展机制,全力推动职业教育改革工作,形成深化教育改革发展的强大合力,带动教育质量全面提升,确保教育改革取得实实在在的成效。一是深化人事制度改革。1.深化校长公开竞聘制度。继续推进校级领导全省全市公开竞聘,努力建成一支高素质的校级领导队伍。继续按照省教育厅提出的“初中崛起”工程,对2所城区初中和1所农村初中实行校长组阁制,并在部分初中实行班主任,年级组长等由分管校长组阁的完全组阁制改革;继续面向全省、全市公开选聘教研员,打造一支业务精湛,能胜任新时期教学研究和教学管理工作的教研员队伍。2.加强人才引进力度。探索出台教育专项人才引进政策,对来衢江工作的名师名校长给予更好的收入待遇、更高的社会地位、更宽的晋升渠道,吸引一批素质高、眼界宽的教育人才,全方位带动衢江教育质量的提升。多方出击,主动提前开展赴全国排名前列的师范高校招聘工作,引进一批高层次优质毕业生,为衢江教育注入新鲜血液。3.改革激励机制。针对部分高级教师职称评定后职业倦怠感明显、工作积极性下滑等问题,研究制定高级教师业绩考核办法,坚决抵制“职称不配成绩”的现象,增加高级教师的引领作用;探索储备员额教师“晋级制”,制定储备员额教师晋级考核办法,根据考核结果和工作年限,按比例确定晋级对象,提升晋级教师工资待遇,同时建立末尾淘汰机制,淘汰考核结果靠后对象,打造一批工作积极性高、业务能力强的储备员额教师队伍;完善学校考核办法,建立与考试成绩挂钩的考核体系,坚决抵制“平均主义”、“好人主义”,让教育教学突出的老师得到更高的奖金,得到更好的待遇,倒逼业务能力较差的教师提高教学水平。二是教育教学改革。1.学前教育阶段。全面深化幼儿园课程改革,推进课程游戏化项目建设,保障学前教育和谐发展。加大政策引导力度,鼓励和支持幼儿园改善办园条件,加强内涵建设,提高等级幼儿园的数量,计划创建1个省一级幼儿园、3个省二级幼儿园,全面提升我区等级幼儿园覆盖面。2.义务教育阶段。针对当前义务教育城区强、农村弱的现状,小学实行“强弱携手、抱团发展”共同体,初中实行“一核三区、区域崛起”共同体,加强资源共享,强化学校管理、教育教学、课程改革等方面的交流合作,建立捆绑考核,推动义务教育优质均衡发展。积极推行高效课堂建设,建立“推门听课”、教学常规落实制度,切实提高课堂教学质量。3.高中阶段。按照浙江省分类办学相关文件要求,明确区域内三所高中具体办学定位,为特色办学打下基础。做好高考选科评估指导,加大高考命题分析、综合素质评价、生涯规划,提升必修选修课程合力,建立尖子生培优、普通学生补缺、特长生特长发展和文化学习并重的管理体系,全面提升学校综合竞争力。4.职业教育阶段。以全市职业教育改革“五个统筹”为抓手,深度实施“五个对接”,重点建设好“信息技术”专业群,力争进入省高水平专业群建设计划,加强高素质技术技能人才培养,打造高水平职业教育学校,为建设“空港新城”提供强有力人才支撑。
(三)持续夯实教育队伍。
深入推进教育队伍“五大工程”,进一步提高校长、教师、教研员能力和素质,打造高素质专业化创新型的教师队伍,促进学校教育事业发展。一是加强校长队伍建设。在继续实行公开竞聘的基础上,不断优化校长培养方式,通过选派校长到长三角等发达地区跟岗锻炼、出国研训(疫情稳定后)等方式,提升校长的视野,增强校长的能力。同时坚持从严监督、跟踪管理的原则,优化校长考核办法,量化考评结果,完善“联动式”“账单式”监管机制,构建“能者上庸者下”的动态管理机制,提高校长队伍考核“效度”。二是提升教师素质。按照“三年成形、五年成才、十年成名、二十年成家”的目标制定教师培养计划,让衢江教师有一个明确的职业生涯规划。建立年轻教师培养人才档案库,邀请知名教育家开展“导师制”“影子式”培育,着力形成起孵化衢江名师的“黄埔军校”。同时开展老教师能力提升工程,分批次选派老教师外出培训,刷新老教师教学理念、教学方式,提升老教师的业务能力,发挥老教师的传帮带作用。三是提高教研员队伍发展。1.提升业务能力。实施教研员素质提升工程,开展教研员专题高端研训,引导教研员加强对课程改革、课题开发、教研方式转变等方面的研究,不断增强我区教研员的课堂教学指导、教学科研、质量分析、学科命题等方面的业务能力。2.提升参谋能力。深化教研员联系学校制度,定期召开教研员各学段质量分析会,提高教研员对学校教学工作的分析指导能力,让教研员对我区学校的教育发展有一个清晰的认识,对我区教育水平提高有一个明确的思路,增强我区教研室对局党委的参谋能力。3.提升命题能力。加强教研员命题方向、教材把握、试题研究的能力,定期开展命题能力培训,增加教研员的命题素质,逐步提高教研员在各自学科中的权威性,努力参与到全市统考命题队伍中去。更好把握命题方向,提升教学指导针对性。四是提高机关队伍服务水平。按照“机关服务好校长、校长服务好老师、老师服务好学生”的理念,推进机关管理服务能力水平提升。对标省市区考核办法,提质提效提能。
(四)持续攻坚教育项目。
坚持大干项目、干大项目,积极包装项目,争取中央预算、“两山”一类、政府债券等多渠道筹措资金,努力使一批教育项目尽早谋划、尽早开工、尽早实施,打造一批有特色、有亮点的新学校。一是基础建设项目。共编排项目24个,总投资28.8亿元,计划投资10.7亿元。其中实施类项目9个,总投资约21亿元,计划投资约9.2亿元。(杜泽镇初级中学改扩建工程、第三小学新建项目、杜泽中学改扩建工程、乡镇幼儿园项目、乡镇中小学改扩建工程、衢江区南孔文化产业融合创新园项目(育才二期)、衢江区教育园区服务中心项目(乐成寄宿)、育才幼儿园(14-2地块)、衢江区廿里镇第二小学,),扫尾类项目15个,总投资约7.8亿,计划投资约1.5亿。(横路初级中学扩建工程、职业中专易地迁建项目、全旺镇中心小学搬迁提升项目、乡镇幼儿园修缮工程、高家镇中心小学教学辅助用房新建工程、廿里镇初级中学原公寓、食堂改建及食堂新建项目、廿里镇初级中学扩建工程、后溪镇初级中学扩建项目、启智学校搬迁改建项目、大洲镇公办幼儿园建设项目、大洲镇公办幼儿园室内装修及室外配套工程、2020年中小学校舍维修工程、衢州市乐成寄宿学校过渡校址(原职业中专校址)装修项目、衢江区浮石幼儿园装修项目、衢江区实验幼儿园)。二是信息化项目。以信息技术为引领,对照《省教育厅关于教育信息化的三年规划》《教育信息化2.0行动计划》等要求,构建我区现代化的教学环境。计划投资3000万,用于加快信息化基础建设,健全“互联网+教育”同步课堂体系,构建万兆到校、千兆到桌面的有线网络环境,全力推进智慧校园建设,保障素质教育落到实处。
(五)持续守住校园安全。
坚持“安全第一,预防为主”的方针,以强化安全管理为重点,以排查整治安全隐患为抓手,以遏制重特大安全事故为目标,切实做好学校安全管理工作,“疫情防控”常态化管理,确保校园和师生安全,营造安全、稳定、良好的育人环境。一是落实职责。落实校园安全工作制度,把各项安全制度落实到岗、落实到人、落实到教育教学各个环节中。建立校园安全专项督导问责制度,对校园安全工作存在不作为、假作为,出现重大安全事故的单位和个人予以严肃问责。二是开展宣传。将安全教育纳入学校教育教学工作计划,开展形式多样的安全宣传教育活动,营造浓厚的宣传教育氛围,保证在校学生受教育率达100%。认真组织教师学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》,落实管理责任,定期举办学校安全管理人员技能培训,进一步提高学校安全管理人的员的安全意识和管理水平。三是加大整治。积极配合有关部门,加强对学校周边的突出治安问题和非法经营的网吧、电子游戏室、录像厅等场所进行专项整治,严厉查处无资质、非专用“校车”,发挥“智慧校园”“阳光厨房”作用,为师生创造健康、安全的育人环境。
(六)持续坚持党建统领。
牢固树立“抓好党建就是最大政绩,抓不好党建就是失责”的责任意识,持续强化基层党的建设,夯实战斗堡垒。一是把握新形势,心中要有党建。充分发挥班子成员的示范带头作用,一级做给一级看,一级带着一级干,努力提升班子凝聚力和工作合力。构建“支部书记领着干、党员干部带头干、全体教师一起干”的衢江教育干事格局。二是落实新要求,手中要抓党建。深化“一校一品”党建品牌创建活动,坚持业务工作品牌与党建工作品牌联创,激发党员干部立足岗位争先创优,助推学校有新发展。围绕“强基塑品、铸魂育人”的整体思路,打造出独具魅力的衢江教育党建品牌集群,引导和促进全区教育系统党建工作再上新台阶。三是树立新格局,在实绩中看党建。做好“融入”与“结合”文章,将党建工作渗透到学校工作的每一个角落,融合到教育教学的每一个环节,实现党建工作和中心工作同频共振,共同前进。
当前,衢江教育发展正处在历史重大机遇期,我们将不驰空想,不鹜虚声,努力干在教育优先发展的实处,走在教育高质量发展的前列,勇立教育改革创新的潮头,为打赢衢江教育翻身仗、办好衢江群众满意的教育事业不懈努力!
党史学习教育工作情况汇报
百年矢志践行初心使命,百年筚路蓝缕奠基立业,百年创造辉煌开辟未来。今年是建党100周年,为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,让全体干部职工做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,莆炎项目党工委组织开展党史学习教育系列活动。
1、理论学习中心组专题学习会。
5月4日下午,项目部领导班子成员举行了理论学习中心组第一次党史专题学习会,党工委书记程志平同志主持学习会,此次学习会深入学习领会了总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神、关于党史的重要论述,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,开展专题研讨专题。
2、安排部署。
程书记对党史学习教育活动进行安排部署,号召全体党员干部全面学习党史,深入了解党的百年奋斗史,深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨,系统掌握重大理论成果,把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
下一步,项目部将继续深入开展党史学习教育活动,并于6月底之前举行理论学习中心组学习第二次党史专题学习会,深入研读《论中国共产党历史》,逐篇学习、深刻领会、开展交流,让全体员工传承红色基因,牢记初心使命,并以饱满的精神奋力推进莆炎项目建设,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,为全面完成莆炎项目收尾工程贡献力量.
镇党史学习教育工作情况汇报
区委组织部:
为做好我镇基层党组织开展党史学习教育工作,按照《xx区委印发关于开展党史学习教育的方案的通知》(x发〔2021〕1号)文件要求,镇基层党组织紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,巩固深化“。
不忘初心。
牢记使命”主题教育成果,坚持学习党史与学习新中国史改革开放史社会主义发展史相贯通,致力打造xx核心引领,全面加快新城区建设,不断增强城市行政功能,提升城市综合服务水平。现将基层党组织开展党史学习教育工作情况汇报如下。
(一)高度重视,加强政治引领。一是成立xx镇党史学习教育工作领导小组,组织研究制定《xx镇关于开展党史学习教育的方案》,根据方案梳理下发《党史学习教育“5+n”路线图》,明确学习教育各项活动开展时间、具体内容及学习形式等内容。各级党组织对标对表抓好细化落实,坚持内容和形式、指导和督促、质量和效果相统一,确保方向不偏、焦点不散、靶心不变、标准不降,以严实作风推动镇党史学习教育各项工作走深走实。二是组织开展好专题宣讲。组建党史学习教育宣讲组,深入各基层党组织举办党史专题宣讲。
报告。
会,用好用活既有宣讲力量,开展分众化、对象化、常态化宣讲,把党的历史和历史功绩宣讲好。三是紧扣建党100周年这条主线开展活动,组织开展好系列活动,引导党员干部树立正确党史观,营造团结奋进、开创新局的浓厚氛围。四是开展“传承红色基因”系列教育活动,依托xx红色文化资源、发挥xx龙井社区红色基因村史室教育作用,开展红色教育体验。五是组织开展好“红色故事大家讲”、红色经典影视展播展映等活动,抓好社区居民的学习教育。
(二)覆盖党员群众、强化学习培训。镇坚持党委会议第一议题学习习近平总书记有关重要论述制度,严格落实“各级书记抓宣传、一切工作到支部、‘三会一课’全覆盖”的要求,抓实理论学习中心组学习,组织开展读书班、读书提能行动、“领导干部上讲台”、先进典型现身讲等活动,推动党史学习教育走深走实。用好“万名党员进党校”平台,围绕党史学习教育精心设计课程,认真组织社区“两委”干部轮训。充分利用“学习强国”、“云岭先锋”、“智慧党建”等学习平台,开展网络线上培训,组织党员干部到红色资源纪念馆或旧址开展现场教学,让广大党员干部深入学习党的百年历史,深刻感悟党的初心使命。目前,已开展理论学习中心组学习1次,2名领导干部讲授党课,开展万名党员进党校1期、388人次,计划4月23日开展读书班,社区“两委”干部轮训全覆盖。
(三)践行初心使命、真情为民服务。xx镇各级党组织深入扎实开展“我为群众办实事”实践活动,结合各社区、各单位、各办(站、所)部门的行业特点,聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题,结合党员领导干部实际,列出服务清单,为群众办好事、办实事,每名党员为身边群众至少办1件实事好事,让党旗在基层一线高高飘扬。各办(站、所)部门注重收集整理群众诉求表达,及时反馈和解答回应。不断巩固拓展脱贫攻坚成果,切实办好城镇新增就业、城乡人居环境提升、爱国卫生“七个专项行动”等惠民便民实事,用心用情用力为群众解决好就业、教育、医疗、社会治安、来信来访等民生问题。广泛组织开展走访慰问、志愿服务等活动,为群众排忧解难,为人民群众送去党的温暖和关怀。
在党史学习教育活动开展以来,各社区按照“5+n”党史学习教育路线图,结合社区实际,关注群众所需,多措并举学党史,为群众做实事做好事,提升群众幸福感。
xx社区因是蔬菜交易集中区,车辆出入多,主镇拥堵问题一直给群众“添堵”。为给群众营造安全、有序、畅通的道路交通环境,社区“两委”班子成员和党员志愿服务队自觉带头,上午7点半至9点,蔬菜交易和上学上班车辆出行高峰期,党员志愿者们积极投入到文明交通劝导中,对乱停乱放、路边摆摊设点、胡乱加塞等不文明行为进行劝阻,教育和劝导群众养成遵守交通秩序、文明礼让等良好行为习惯,积极创造安全、畅通的道路环境,全力护航文明出行,成为新瓦房街头一道亮丽的风景线。
xx社区党员志愿者认真开展“助力疫苗接种、志愿者在行动”活动,筑牢防疫安全屏障。线下,他们身披“红马甲”来到xx卫生院的新冠疫苗免费接种点,发挥专长,有针对性地开展政策解读,耐心帮助疫苗接种人员做好手机端录入工作,加快了疫苗接种登记工作速度。线上,他们为周围群众普及疫苗接种常识,同时在微信、qq、抖音等社交账号同频互动,矩阵式扩散疫苗接种工作宣传,不断释放构筑免疫防线网络正能量。社区还结合当前实际,于近日在xx社区内组织两委、居务监督委员会、社区工作人员、居组干部、各分支书记、部分党员75名人员举办了一期火灾防治知识培训班,针对社区老旧社区防火难度大结症,邀请红河火灾防治中心的张永明老师就近期火灾形势,结合火灾案例,常见消防工具的使用方法给作了培训,通过此次培训,xx社区的居组干部在认识到消防安全的重要性同时,更是加强了消防减灾意识。
xx社区、xx社区积极组织居民配合市交警大队,在社区居委会开展集中整治农村面包车、摩托车逾期未检、未报废的专项行动。仅4月16日,就为居民们办结近300件车辆逾期未审、未报废的惠民事项。此项便民之举得到了广大居民的热烈回应,社区还为当日未能办理的居民整理了去交警大队办理需要携带的证件和相关事宜,方便了广大居民,得到居民们的一致赞誉。
xx社区把打造服务品牌与脱贫攻坚有机结合起来,以服务易地。
扶贫。
搬迁群众为切入点,整合力量共同搭起一座党心连接民心、农民变成市民的追梦筑梦“融合”桥梁,引领搬迁群众增强内生动力、全面融入城镇、过上美好生活。一是利用党员之家,结合党史学习教育播放红色主题电影,以思想教育人,以榜样感染人,引导搬迁群众感党恩、听党话、跟党走。二是利用社区老年活动中心,引导搬迁群众自发开展羽毛球、打乒乓球、下象棋、跳健身舞等活动,不断拉近搬迁群众之间的感情。三是利用老年大学xx分校,组织搬迁群众参加电脑培训班、声乐班、古筝班等,引导群众学习新技能,热爱新生活,目前已有30余名群众积极报名参与,丰富了文化生活,深受群众喜爱。
(一)贯彻实施有待细化。在学习教育工作实施过程中,还需要再强化举措、细化安排,坚持从严指导下属党总支、支部,坚持学习教育与中心工作统筹兼顾,注重学习教育的实际效果。
(二)创新意识有待加强。针对不同群体党员的实际,创新多种方式开展学习教育,并落实到各自工作实际,在认识、实践、再认识、再实践的不断循环中,学深悟透、融会贯通。
(三)宣传氛围有待提升。本次学习教育社会关注度高、群众期盼值大,但多角度宣传相关安排部署,深层次报道工作进展成效,全方位弘扬先进典型,营造浓厚舆论氛围力度还欠缺。因xx镇党员人数较多,购买学习材料数量大,经费压力较大。
(一)以坚持党史教育必须与理论教育相结合,增强党员干部运用马克思主义中国化成果指导实践的能力开展专题学习。
镇以党支部为单位开展专题学习,党支部“三会一课”和主题党日为载体,把指定学习教材作为开展“三会一课”的第一议程。结合4.23读书日“红色故事大家讲”等主题党日活动。利用qq、微信群每天在机关各党员和各支部推送“党史学习天天读”。
(二)以坚持党史教育必须与革命传统教育相结合,以进一步坚定党员干部理想信念的组织专题宣讲。
组织人员整理完善xx区域内的红色故事10余期,积极组织党员参加上级组织开展的党史学习教育宣讲活动,用好新时代文明实践中心(所、站)开展宣讲活动,党员领导干部带头宣讲红色故事,组织开展主题鲜明的群众性系列宣传教育,旨在引导更多的党员、群众参与到党史学习教育中来,学党史、悟思想、办实事、开新局,以更加昂扬向上的精神状态和奋斗姿态,不辱使命,致力打造xx核心引领,全面加快新城区建设,不断增强城市行政功能,提升城市综合服务水平,建设成为xx经济增长的核心和滇南中心城市经济增长的引擎。
(三)以坚持党史教育必须与干部实际情况相结合,组织针对性强的专题培训。
镇以“万名党员进党校”活动为抓手。把两委新任班子培训与“万名党员进党校”有机结合,邀请专业老师讲党史,组织开展镇全体干部、社区干部现场教学。依托xx红色文化资源、发挥xx龙井社区红色基因村史室教育作用,开展红色教育体验,在xx镇办公区打造“党的关辉历史”红色走廊。
(四)以坚持党史教育必须与地方实际相结合,组织开展“我为群众办实事”实践活动。
“五个一批”指的是牵头落实一批重点任务、牵头推动一批重点项目、牵头办理一批民生实事、牵头解决一批信访问题、牵头建强一批基层组织。“两大行动”为“学党史、晒承诺、比作为”行动、“学党史、守初心、开新局”行动。“四项机制”为党员干部志愿服务长效机制、“解民忧、办实事”工作机制、为民服务清单管理机制、学用结合长效机制。
(五)以坚持党史教育必须与发扬党内民主、加强党内监督相结合,组织召开专题民主生活会和组织生活会。
按照区委要求,年内组织召开党史学习教育专题民主生活会,对照党的历史谈初心使命,对照革命先烈、英雄模范找差距、明方向。镇各级党组织组织召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保取得扎实成效。
党史学习教育工作情况汇报
尊敬组长,指导组各位领导,同志们:
在举国上下深入开展党史学习教育,礼赞盛世华诞、共同迎接党的百岁生日到来之际,省委党史学习教育巡回指导组的各位领导,专程来到x,莅临市委教育工委指导工作,让我们十分感动,也充分体现了省委、特别是xx组长对教体工作的关心关怀。我提议,让我们以热烈的掌声,对x组长和各位领导的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!自党史学习教育开展以来,市委教育工委认真落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求,紧扣“学、悟、实、新”关键环节,努力做到“规定动作不走样、自选动作有特色、学习教育走前列”。
一、抓学习,重教育,党员干部受洗礼。
欲知大道,必先为史。工委上下坚持学习为先、理论先行,把党史中的宝贵营养转化成实实在在的政治素养和能力水平,切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。一是全链条压实责任。工委压实主体责任,成立由我任组长、全体班子成员任副组长的党史学习教育工作领导小组,下设x个工作小组,具体推进工委党史学习教育工作。各级党组织书记当好第一责任人,紧紧把党史学习教育抓在手中,要求县处级干部在学习教育中先学一步,学深一层,以上率下,压茬推进。完善责任链条,印发学习教育实施。
方案。
梳理出x项工作要点对每一项任务进行分解明确时间表、任务书、责任人、路线图确保所有工作落实到人。二是全方位宣传发动。x月x日召开了工委党史学习教育动员会号召党员干部切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来扎实开展党史学习教育。在局门户网站、微信公众号、公开宣传栏设立党史学习教育专题印发《党史学习教育简报》x期组织学校张贴宣传挂图、悬挂宣传标语、led显示屏滚动播放庆祝图片、视频做到宣传发动全覆盖。xx等工作分别被学习强国、中国教育报、凤凰网等国家级媒体报道。xx等活动深受广大师生喜爱。三是全阵地学习教育。市直教体系统征订必读书目x套全体党员人手一套学习教育不落一人。在“xx”微信公众号开辟“党史百年天天读”专栏截至到今天已刊发学习资料x期近万人次接受教育。邀请市委宣讲团成员来我局宣讲x余名中层以上干部现场聆听;工委宣讲团组织专题党课x场x余名党员干部、教师接受洗礼;邀请x名烈士子女、抗疫英雄作为“红色宣讲员”深入市直学校宣讲x余名师生报名参与。利用理论学习中心组、“三会一课”、主题党日、学习强国等载体党员干部互学共学相互研讨;全局“学习强国”积分在x分以上的有x余人。组织局机关x个支部共x余名党员干部到烈士陵园祭扫、观看xx等红色传统教育入心入脑。征订xx书籍x本发放到全市中小学校各个班级引导全市师生深入了解x本土革命历史传承红色基因弘扬革命精神。
二、悟思想,提内涵,队伍建设展新颜。
“明镜所以照形,古事所以知今。”工委积极引导干部职工通过对历史的学习和经验的总结运用,从不断认识和把握历史规律中找到事业发展的方向。一是党建引领聚人心。始终坚持党对x工作的绝对领导,坚持工委、学校党委、各党支部三级联动,同时发力,层层抓落实。工委坚持定期调度党史学习教育工作,组织召开党史学习教育领导小组工作推进会、领导小组办公室全体成员会、专题调度会等x次,专门听取党史学习教育进展情况汇报,研判形势,解决党史学习教育中,特别是“我为群众办实事”活动中存在的难点问题,坚持把好事办好、实事办实,赢得广大师生家长的民心。学校党委围绕师生群体,坚持把党史学习教育融入日常教育教学、主题班会、思政课等全过程,引导师生树立正确的历史观,树正自己的本心。各党支部严格按照工作部署,认真组织开展学习教育活动。x月份,局机关x个党支部对口联系市直各学校,帮助x多名困难师生完成“微心愿”,激发党员干部为民服务的初心。二是学用结合展风采。挖掘教体特色,坚持学用相长,全市各级学校党政领导、思政课教师,为x多万学生讲述党史课共计x余场。发挥历史教师作用,注重讲好党的重大历史事件、重要历史人物、重大会议、重大战役、重要决策、重要转折等知识,引领广大学生树立正确的党史观,旗帜鲜明反对历史虚无主义,做到知史爱党,知史爱国;x二中x名党员教师全部安排到各班级任辅导员,做到人人学党史、班班有辅导。组建专业教师合唱团,x余名音乐教师踊跃参与,赴省、市参加红歌比赛,用细腻柔美的声音,唱出对教育的心声和理想,唱响对党的热爱与美好祝愿。三是关心关怀添动力。从x年开始,市财政每年统筹安排x万元,专项用于x教育集团x所公办学校在编教师超工作量补助,进一步激发广大教师教书育人的积极性。关心干部成长,今年选拔任用科级干部x人,开展职级并行x人,一批想干事、能干事的优秀干部走上更宽广舞台,进一步激发了干部职工干事创业的热情。落实教师优待政策,认真做好教师免费体检、培训提升、资助帮扶、休假疗养等工作,用事业留人、用感情留人、用待遇留人,进一步增强了广大教师的获得感和幸福感。
三、小切口,大变化,人民群众享实惠。
习近平总书记指出:“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,防止学习和工作‘两张皮’”。工委深入开展“我为群众办实事”实践活动,切实解决一批群众急难愁盼的难题,把群众反映的“试卷题”变成教体工作的“成绩单”,让群众心里热起来。
1.找准群众需求点,将实事办准。一是解决市中心城区公办幼儿园“一位难求”问题。市委书记专题办公会系统研究了xx实施方案》,通过新建、回收或租赁、无偿移交等形式,投入资金x亿元,举办x所公办幼儿园,到x年x月,将增加公办学位x个,公办在园幼儿占比达到x%以上。其中,x年x月,市中心城区公办园学位增加x个;x年x月,市中心城区公办园学位增加x个;x年x月,市中心城区公办园学位增加x个。目前,实施方案已经市政府常务会研究通过,市政府和我局均成立了工作专班,正在加快推进幼儿园建设、租赁、回收等工作,确保在今年x月完成第一阶段目标,让家长开心。二是提高学生防溺水能力,实施“浪花工程”。市政府已安排专项资金x万元,用于市直学校四年级至七年级共x名学生免费开展游泳技能培训,将在暑期开始实施。此外,多渠道配备游泳教练,建立一支社会体育指导员(游泳)、救生员志愿队伍,确保每一所市属公办学校至少拥有x个以上社会体育指导员(游泳)或救生员,进一步筑牢青少年生命防线,让家长安心。三是预防青少年近视,实施“明亮工程”。x月份,市教体局在市中心城区开展了儿童青少年近视防控宣传教育及视力健康状况普查工作。根据调查情况,市政府及时安排了资金x万元,对x所市直公办学校x间教室照明灯进行专业改造,着力降低学生近视率。目前前期工作已完成,正在进行政府采购程序,所有灯光改造将在暑期完工,让家长舒心。四是开展积极心理教育,实施“润心”工程。市教体局安排专项经费,聘请全国知名心理学专家对全市从事心理健康教育的教师进行培训。目前已制定《全市中小学“润心工程”实施方案》,将有序开展“上好一堂心理健康教育课程、举办一期心理健康教育宣传活动、建立一支专业的心理健康教师队伍、建立一间标准的心理健康咨询教室、创建一批心理健康教育示范学校、开展一次心理健康筛查活动、开通一条心理健康咨询热线、建立一套心理健康教育保障机制”等“八个一”活动,为青少年儿童心中撑起一片蓝天,让家长放心。五是关心关爱学生成长,实施“暖心工程”。针对幼儿园放学时间与家长工作存在冲突,导致家长接送幼儿不便问题,从x月x日起,x市保育院下午幼儿离园时间由原来的x:x调整到x:x;针对特殊情况,最迟可集中延迟到x:x,真正解决了广大家长接送小孩的烦心事,让家长暖心。
2.找到工作出发点,将实事办实。一是推行“一链办理”改革工作。持续深化“放管服”改革,推动形成网上办、掌上办的快捷办理方式,在x市实验学校实行一年级新生入学报名登记试点工作的基础上,又新增和优化了引导操作、自动获取信息、秒批服务等x大功能,让群众“一次不跑”,做到服务便民。二是落实证明事项承诺制。已梳理出全市教体系统证明事项清单x项、证明事项承诺制清单x项,待省教育厅、省体育局备案通过后,正式挂网对外公布。
3.找全矛盾症结点,将实事办好。一是着力化解义务教育“大班额”。下发《关于进一步严肃招生纪律规范办学行为的通知》,健全招生入学制度;草拟了《x市属公办学校义务教育免试就近入学城南片区学区调整方案》《x市实验学校学生分流工作方案》,多渠道化解x市实验学校“大班额”矛盾。同时,指导x区、高新区通过年级内班级平衡、空余教室拆班、改造功能教室、搭建临时板房、借用周边闲置校舍、新建改扩建等方式,积极化解城区内大班额。目前,全市义务教育阶段学校“超大班额”已全面消除,“大班额”现象得到有效控制。二是深入开展教育“三违”专项治理。印发了《x市教育“三违”治理专项行动方案》,利用半年时间,专项打击学校、教师违规补课、违规订阅教辅、违规收费等行为。目前,已召开了动员会,全面部署了工作安排;发放《教育“三违”致家长的一封信》x万余封,与全市x位校长、x位教师签订《教育“三违”行为公开承诺书》,在学校醒目位置张贴举报电话;下发第一季度教育“三违”信访通报,对排名靠后县区进行了约谈,进一步提高震慑力,教育广大教师守住底线、不触红线、不越边线。三是组织开展“春风化雨—检察官进校园”活动。与市检察院联合发放“春风化雨-检察官进校园”法治宣传手册x万余份;在全市中小学校、特别是农村学校举办了法治宣讲,覆盖了中小学生数十万人,进一步增长学生法治知识;录制各类法治宣传教育视频、设置阳光法治课堂等,定期在微信公众号播出,受到广大学生、家长好评。
四、谋新篇,开新局,教体事业得发展。
习近平总书记指出,“要努力在危机中育新机、于变局中开新局”。在庆祝党的百年华诞重大时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,开展党史学习教育,就是要从中汲取奋进的力量,凝心聚力,奋力向前。一是聚焦国家战略,实施高中教育强基。
计划。
从x年秋季开始,市属公办高中每年招收一批具备高校“强基。
计划。
”培养潜质的学生,每校设立“强基计划”基础班各x个,每班不超过x人。“强基班”学生单独编班,实行小班化教学、分层培养模式,在教师配备、学习条件、教学资源、教育管理、生涯规划指导等方面优先安排,进一步加强拔尖创新人才培育,为高等学校输送基础学科优秀人才。二是弘扬传统文化,实施阅读能力提升工程。通过开展“书香校园”师生阅读、“书香家庭”亲子阅读、“才子文化”作品阅读、“立德树人”主题阅读等系列阅读活动、竞赛活动,评选出全市“书香校园”“导读名师”和“阅读之星”,引导广大教师读好教育部推荐的x年教师必读书单,带动全体中小学生从《中小学生阅读指导目录》中自主选择阅读书籍,进一步丰富广大师生精神家园,努力营造全民爱读书、读好书、善读书的文明风尚。三是改善师德师风,实施乡村首席教师评选。在全市乡村中小学校、幼儿园遴选一批政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、创新能力突出、教学绩效显著的一线教师,在培训提升、评优评先、工作室建设、津补贴等方面给予倾斜,支持他们大胆探索,创新教育理念、教育模式和教育方法,培养为当地基础教育领军人才,带动乡村教师教学水平提升,促进乡村教育优质均衡发展。四是拓展素质教育,实施一校一品特色创建。围绕“打造特色项目—建成学校特色—形成特色学校”的目标,分步推进“一校一品”特色创建,通过x-x年的努力,建成一批具有鲜明办学个性和风格的特色学校,形成可学习、可复制、可推广的不同层次特色办学模式,最终实现从“一校一品牌、一校一特色”发展为“一校多品牌、校校多特色”的创建目标。
党史学习教育基础在学、重点在悟、关键在做。下一步,市委教育工委将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在省委、市委的坚强领导下,在省委党史学习教育巡回指导组的具体指导下,牢记“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,坚持学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩向党的百年华诞献礼!我的汇报完毕!谢谢大家!
党史学习教育宣讲情况汇报
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
按照市委党史学习教育领导小组的安排,我室结合实际,在全市党史学习教育中,把宣讲好党史作为一项重要工作抓紧抓好,下面分两个方面进行汇报。
一方面发挥部门优势,加强党史宣讲。
当前隐藏内容免费查看室班子成员作为市委党史学习教育宣讲团成员,积极主动当好讲解员、宣传员。及早动手、早准备,翻阅近百万字材料,撰写10多万字讲稿,起草了《中国******百年华诞——看中国、说xx、话发展》《红军长征在xx》《同心同向共谋伟业》《革命先辈勤俭廉的启示》《从电力发展的历史比较中看党领导的建设成就》5个专题,为宣讲好党史打下坚实基础。先后在市政协、市纪委监委、市委党史学习教育办公室、市委办、市委组织部、市委宣传部、市委统战部、市委政法委、市委网信办、市发改委、市政管局、团市委、市文旅局(包括文化执法大队、博物馆)、市食药所、驻定部队,xx人行及市科协帮扶村安定区内官营镇董家湾村等30多个机关单位、社区、企业、部队、农村开展党史宣讲;在漳县、临洮县政协等县,市公路管理局等系统集中宣讲,直接受教育者达到1万多人,在用党的历史教育人、鼓舞人方面发挥了较好作用。室主要领导带头在《xx日报》《xx发展》《社科交流》等媒体上发表《党史宣讲须正确处理的几个关系》《在学史明理中坚定理论自信》等党史评论文章,并在主流媒体发表了感悟文章等,积极引导全市面上的党史学习教育。在全市党史系统开了党史知识答题活动。
另一方面配合相关部门,做好党史宣传。
我室先后与市主流媒体合作,每日刊登刊播“xx党史故事”,用生动的红色故事感染全市广大干部群众。坚持与多部门合作,及时在两微一端推送“党史故事”。“党史巡展”连续开展。市委党史研究室与xx电视台联合制作“百集xx党史”,在xx电视台连续播出;与市委办、档案局联合筹备全市党史档案专题展览,起草第三部分布展大纲,深入挖掘档案史料,准确把握党史事件的历史定位,通过详实的文字、图表等,使其达到思想性、科学性、艺术性的完美结合,拟于“七一”前举办全市党史档案专题展览;与xx市博物馆合作开展《图说百年xx》巡展;与xx美术馆合作举办“红色记忆”xx市第五届女性美术作品展,庆祝中国******成立一百周年。坚持“xx党史”微信公众号每日推送,加强党史宣传,引导面上学习。加强党史信息及时报送。免费发放党史学习材料600多册,为群众赠送党史资料近百人。
与此同时,做好按规定应由党史部门审核把关的党史题材出版物、文章文稿、影视音像作品,以及对有关党史重大题材展览的审读审看。对与党史有关的纪念场馆、设施建设及其陈展内容提出指导、审查意见。审读了陇西县《走向胜利、走向辉煌》图册。
在积极开展党史宣讲的同时,也要清醒地看到,我们还存在宣讲不深不透、宣讲效果有待提高等问题。对此,我们要在今后党史宣讲中认真研究,制定切实可行的措施切实加以解决。
年党史学习教育工作情况汇报年
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
***党支部。
为深入认真学习贯彻落实习近平总书记2月20日在党史学习教育动员会讲话精神,深入开展党史学习教育活动,学党史,悟思想,办实事,开新局,把党史学习教育与学校立德树人根本任务相结合,坚定理想信念,传承红色基因,弘扬伟大长征精神。***党支部党史学习教育开展情况汇报如下:。
为深入开展党史学习教育活动,认真贯***党组党史学习教育动员会工作部署。我校党支部3月20日召开了党史学习教育动员会,会议围绕习近平总书记党史学习教育动员会重要讲话精神深入学习讨论。会上,支部书记张洪亮就如何开展党史学习教育,结合学校党支部实际,要准确把握好“为什么学”、“怎么学”的问题,开展党史教育,与学校中心工作有效结合,是贯穿学校全年的一项重要政治工作。会议强调,党员教师要提高政治站位,明确学习目标和学习任务,党员先学,开好头,带头学习好“四史”,特别是党史的学习。同时,我们学习党史要学以致用,结合党史学习教育,与我们的教育教学工作相结合起来。
结合学校工作实际,制定我校党支部党史学习教育方案,方案紧紧围绕学懂弄通党史学习教育,读原文,学原著,以学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行,为主要目标,以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神,为重要学习内容,严格按照3+x模式学习,结合“大学习、大调研,大攻坚”集中学习和党史学习活动,让全体党员学有所思、学有所悟、学有所得,学出坚强党性、学出信仰担当。
(三)结合“三会一课”深入党史教育。
学校党支部将开展党史学习教育与“三会一课”紧密结合,深化学习效果,强化理论武装。学校党支部每周组织党员教师党史学习教育非工作时间不少于2.5小时学习,支部书记带头讲党课,上好思政课,起到良好的带头作用。同时依托学习强国的资源平台将党史学习融入日常。支部为每位党员配发党史学习教育活动笔记本,让每位党员能够将在党史学习过程中的心得体会及时记录下来,真正做到党史学习教育入脑入心。
(四)开展红色教育活动。
结合党史学习教育活动,我校党支部开展党员教师讲红色故事活动,党员教师在班上讲述一个红色故事,分享车溪乡著名将军段德彰的故事等等。学校组织学生讲红色故事,唱红色歌曲,读红色书籍,传承红色基因,弘扬伟大长征精神。
(五)学党史,悟思想主题教育活动。
3月21日,我校党支部组织了“学党史践初心”主题党日活动,本次活动严格按照“3+x”模式开展,在中央红军长征出发纪念碑前重温入党誓词,接着到祁禄山重走长征路红军小道,特别是邀请县政协副主席袁尚贵上了一堂丰富多彩的党课《读懂长征从“心”出发》,部分党员同志分享了心得体会。4月15日,深入开展党史学习教育活动,组织全体党员、村小校长、园长,为“五美”乡村振兴点烈士遗孀段某某老人家旁守望广场捐款,以实际行动开展我为群众办实事,本次活动丰富多彩,让每一名党员收获满满,更加坚定了全体党员的理想信念,进一步激发了党员了解党史的信念,让我们铭记光辉历史,传承红色基因,发扬红色传统,以优异的成绩庆祝建党100周某某。
二、经验做法。
(一)思政课进入课堂。
于都是红色教育的摇篮,紧紧围绕习近平总书记视察江西赣州于都的讲话精神,深入开展党史学习教育,学校支部书记带头上好思政课,带头讲好于都的红色故事,在学生心灵种下红色的种子,进行爱国主义教育,让青少年儿童感受老一辈革命先烈艰苦奋斗和坚持理想信念的精神。同时要求党员教师进入课堂讲述红色故事,充分利用车溪的红色文化,讲述段德彰将军和烈士遗孀段某某老人的故事,激发青少年儿童的红色力量,传承好红色基因。
(二)营造浓厚学习氛围。
开展形式多样的“走出去”党史教育活动,让党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力量,学校自党史学习教育活动以来组织全体党员到祁禄山红军小镇开展“学党史悟思想”主题党日活动,4月15日开展“学党史悟思想办实事开新局”党史学习教育活动。通过每一次的活动让党史学习教育活动焕发闪亮的光芒,通过每一次党史学习教育活动让党史教育真正在党员心底升华。学校校史馆的建立为党史学习教育提供了很好的学习阵地,带领党员教师参观学校发展史,学生了解学校的发展,优秀学子为学校做出的贡献,段德彰将军的家乡情怀。
三、下一步打算。
1、提高思想认识。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。全体党员要充分认识这一点,把党史学习教育放在重要的高度,深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以传承红色基因,奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周某某。
2、紧抓学习实效。党支部结合“大学习、大调研、大攻坚”集中学习活动将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓,持续坚持组织学习好。深入结合工作实际,全面总结经验,查找不足。对已取得的成效,采取巩固措施,对效果不明显的,查明原因制定整改措施,做实党史学习教育活动。
乡镇党史学习教育工作情况汇报
报告,中文字,[释义]动态综合材料向上级报告,也指综合材料向群众报告。报告是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或者建议、答复上级机关询问的公文。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
近年来,衢江区进一步提振信心、鼓足干劲、压实责任,紧紧围绕“打造四省边际中心城市教育桥头堡”,坚持向改革要活力,向管理要效益,持续深入推进教育教学改革,全力推动教育现代化,努力实现优质均衡发展,办人民满意的教育。
目前全区共有125所学校,其中公办学校51所,包括高中3所(2所普高、1所中专),初中7所,小学23所(包含特殊教育的启智学校),幼儿园18所;民办学校74所,包括高中1所,初中2所,幼儿园71所。今年9月新开学9所学校,其中8所公办幼儿园(缪家、全旺、后溪、周家、高家、湖南、大洲、莲花幼儿园),1所民办高中(衢州乐成寄宿中学)。
2020年,衢江区教育局在区委区政府正确领导下,在市教育局的精心指导下,按照年初确定的工作思路,以推动衢江教育跨越式发展为目标,强化措施、狠抓落实,以“奋进之笔”答好“教育答卷”。
(一)聚焦顶层设计,努力实现规范提升。
从教育布局、项目建设、财务管理、用人机制等方面加强顶层设计,促进区域教育规范提升。一是优布局。针对“农村弱、城区挤、质量低”等问题,专门委托浙江大学编制《衢江区教育中长期布点规划(2018—2035)》,加强对学前、初中、高中教育布局的优化调整。高中阶段实现资源整合,打好基础;初中阶段实现“一核三区”发展模式,以强带弱共同进步;学前教育阶段实现乡镇幼儿园全覆盖,补齐学前教育短板。二是强规范。教育是个大系统,按照出台制度,规范管理的要求,健全并完善了各项管理制度。1.建立学校激励机制。出台《中小学幼儿园教育教学质量考核办法》,将考核结果作为学校教师质量考核奖分配、校长综合考核奖分配、校长年度考核等次确定、先进评比等重要依据。2.建立项目管理机制。编制《教育项目建设手册(白皮书)》,完善教育基建项目建设和项目招标入围制度,公开招标确定20家企业建立工程监理、工程代理咨询、采购代理“三个库”,对工程交易方式和权限予以明确,进一步推进学校基建管理的制度化、规范化和科学化。3.建立财务管理机制。狠抓教育经费使用管理,规范财务队伍建设,建立离任、撤并、现任校(园长)三年内财务审计制度,确保学校财务收支的真实性、合法性,确保教育经费合理使用。三是建机制。建立局机关每月一次党委会、每月一次干部工作例会机制,交流上个月工作完成情况并布置下个月的工作目标,做到人人心里有杆秤,人人手中又把尺。建立学校领导班子考察机制,每学期安排局班子分片考察各校班子建设情况,突出考察结果运用。同时采取校级领导岗位公开竞聘制度,让高学历、高素质的年轻老师脱颖而出。
(二)聚焦优化资源,加速推进弯道超车。
坚持“新建+整合+盘活”,不断强化学校资源配置,逐步打造一大批“家门口的优质学校”。一是抓好撤并夯基础。在去年撤并7所农村薄弱初中的基础上,今年继续实施对高家初中和大洲中学的撤并工作,对三所农村学校进行全面改造提升(廿里初中、横路初中、杜泽初中),同时制定《衢江区义务教育学校共同发展联盟实施方案》,小学阶段实施“共同体2.0”、初中阶段打造“一核三区”发展模式,区域资源配置进一步加强,城乡之间、校际之间差距进一步缩减。二是公办园实现全覆盖。制定《衢江区学前教育布局专项规划》,提前谋划全区学前教育布局。以全区中小学布局调整为契机,盘活现有资源,对3处闲置校舍进行改扩建,收购1所优质民办园并改造提升等模式,今年9月份新投用公办园8所,实现乡镇公办幼儿园全覆盖。从全市倒数第一跃升到第一位,正在积极申报浙江省2020年学前教育补短提升工程督查激励资金。三是引进高端品牌名校。引进杭州育才初中、温州知临中学(乐成寄宿中学)并顺利开学,引进学校得到学生、家长、社会各界高度关注(育才中学去年招收4个班,报名人数超1000人,今年受公民同招政策影响,但报名育才中学人数仍然高达700余人。乐成寄宿中学第一年招生,录取新生第一名为中考两区排名第6,录取新生成绩达到一中统招线以上的19人,对周边县、市也具有很强地吸引力),真正让衢江百姓在家门口就能享受省内优质教育资源。四是促进“产学研”齐发展。积极推动“五个统筹”落到实处,夯实职教发展基础,职教基础设施建设不断完善。投入4亿元实施建筑面积近11万平方米的区职业中专迁建项目于今年9月投入使用,新校区将实训设备超5000万元,校门对着厂门,方便学生实习就业、企业员工培训,实现培训、工作两不误,为“五个统筹”提供强大的“硬核”支撑。
(三)聚焦人事改革,外引精英内挖潜力。
坚持事业留人、待遇留人、氛围留人、感情留人,深挖人事制度改革内驱力,提升教师干事创业积极性,通过创新人事制度,架构起人适其岗、结构合理、流动畅通的人事制度网络。一是抢抓先机。加大人才引进力度,通过“线上+线下”模式,采取“网上面试”“云签约”,今年上半年顺利签约优秀毕业生34人,11月13日,衢江区面向全国普通高校2021届优秀应届毕业生招聘在编教师(安徽师大场)在安徽芜湖进行,此次专场招聘会吸引82人报名,经资格审核,共50人入围面试,最终共16人进入体检,其中研究生3人。下一步计划去山东师范大学,招聘教师(含幼儿园)30人。二是改革创新。首次面向全省公开选聘幼儿园园长(选聘10人中有5名来自区外),首次面向全省公开选调教研员,建立局机关事业入编从学校老师中选调及老师到机关顶岗挂职人员库,进一步提升人才选拔的深度和广度。三是坚持竞聘。坚持公平、公正、公开,连续第二年实施岗位公开竞聘制度,今年对全区中小学6个校长、副校长岗位实施公开竞聘。初中校长组阁制由试点扩大到2所城区初中1所农村初中,今年11个校长组阁岗位通过公开竞聘产生。同时在考察过程中坚持由事察人、由事识人、由事用人,突出师生认可度、教学能力、管理能力,进一步提升教育管理干部整体水平。四是优化培育。加大“专家型教师”和“教育家型校长”的培养力度,选派优秀教师到杭州育才总部和宁波鄞州跟岗锻炼。全面实施领雁、回归、青蓝、暖心、创优“五大工程”,制定《新教师三年培养计划》和《新一轮教师五年规划》,加强教师培训的针对性和实效性,通过校本培训、集中培训、远程培训等形式,促进教师向高素质专业化方向发展。
(四)聚焦育人效果,教学质量不断提升。
认真寻找差距、查摆问题,静下心来办教育,进一步提升教育教学质量。一是高中段继续保持增长。通过研究高考命题、课程改革、志愿填报、生涯规划,学生自主性进一步加强,今年全区高考一段线及以上总人数401人,比去年增加49人;高考全区三段线(279分)及以上上线率99.3%,衢州三中、信安中学上线率均为100%,远高于全省上线率(94.3%);区职业中专本科上线24人,比去年增加2人。二是初中段亮点凸显。各校紧盯前、中、后三段,所有学生一个都不落下,高度重视后30%学生的转化,强化思想引导、强化帮扶措施、强化跟踪指导,成效显著,全区中考上二中统招线从11人增加到27人,增长145.4%,上一中统招线从87人增加到122人,增长40.2%;上三中统招线从245人增加到345人,增长40.8%;中考低分(通常按总分的40%计算,即240分以下)人数由去年的460人减少为360人,低分率从13.8%下降到10.6%。三是小学段差距缩减。各校提质增效工作认识到位,措施有力,期末组考工作基本规范,对学生的指导到位、老师的宣讲有效。从数据统计情况看,学校间的差距明显缩小,特别是城区学校间差距很小:如六年级均分,2019年学校间的极差是123.34分,今年是55.28分;城区5所学校,2019年是22.34分,今年只有5.83分。部分农村小学也紧随其后。
(五)聚焦校园安全,育人环境不断优化。
始终坚持“以人为本,积极预防”的方针,牢固树立安全“责任重于泰山”的思想,校园安全得到进一步保障。一是防疫工作。由区政府牵头宣传部、教育、卫健等多个部门建立返校复学每日会商研判机制,每日召开疫情研判会,全力以赴协调解决学校当日反馈的难题。强化学校“第一书记”职责担当,要求每周至少确保2个半天驻校蹲点,协调现有资源,帮助解决学校复学工作防疫物资短缺等难题,返校复学工作进展顺利无特殊情况上报。二是校园周边环境整治。积极配合区综合执法局、市场监管局、交警、公安等部门对学校周边食品安全隐患重拳出击,对乱搭乱建、占道经营、交通安全等问题进行集中整治,对学校周边的歌舞厅、游戏机室、影音图书出租室、出租屋等文化娱乐场所进行集中清理,全年共开展联合整治320余次,有效净化了校园周边的文化环境。三是电信防诈骗工作。结合全旺小学、峡川小学前期工作存在的问题,认真分析、提高认识、细化举措、强化合力,深入贯彻“一把手”负总责,各相关责任人具体负责的原则,成立“校园防诈骗”工作领导小组,明确任务分工,建立专项督导问责机制,加大监督力度,对“防诈骗”工作存在不作为、假作为的单位和个人予以严肃问责。同时加大宣传教育工作,广泛发动教职工、学生家长形成群防群治态势,推动“校园反诈骗”工作见实效、见长效。
一是区域教育均衡度仍需优化。尽管省教育基本现代化区正式评估专家对衢江教育好评不断,但距离优质均衡还有差距。对照全国义务教育优质均衡区创建4方面31项指标逐项逐条自查,摸清当前存在的5项短板指标,其中最大难点为大规模学校问题,总共有5所学校人数已超2000人。二是队伍建设力度仍需加大。尽管近两年不断加大校(园)长、教师招聘力度,但校长管理能力仍有待提高,一流教师数量、比例相对较低,如正高级教师仅2人、知名校长数量少,优秀教师人才引进和培养还需进一步加大力度。三是教学质量距离周边地区仍有差距。尽管教学质量差距逐步缩小,但高中段c9率、一段率仍偏低,初中段两区前10名仍空白、整体仍排名靠后,小学段教学方法仍比较落后。
将紧扣“四省边际枢纽港”建设目标,对标国家级义务教育优质均衡区创建内容,力争在全省教育现代化发展监测水平进位争先,全力实现“学生满意、家长满意、教师满意”,为“空港新城”建设不断贡献教育力量。
(一)持续优化教育布局。
遵循“高中向城区集聚,初中向城区、中心镇集聚,小学向乡镇政府所在地和中心村集聚,新增教育资源向城镇集聚”理念,根据人口变化和需求规律,根据初中45座/千人(每千人应设45个座位,下同)、小学75座/千人、幼儿园50座/千人的标准,以“十四五”规划为契机,坚持腾笼换鸟、盘活资源,进一步扩大优质教育资源,切实解决城区“入学难”“入园难”“超规模”“大班额”等问题。一是高中布局整合做强。加快乐成寄宿中学新建项目、杜泽中学改扩建项目进度,通过名校品牌、办学品质等吸引力,提升我区普通高中在全市范围的竞争力。二是初中布局注重提升。在初中学校布局调整到位的基础上,加快育才二期建设、杜泽初中改扩建进度,谋划区实验初中迁建工程,推动初中学校全面崛起,促进衢东、衢北、衢南片区初中与主城区初中均衡发展。三是小学布局注重扩容。对标义务教育优质均衡发展区创建指标,学校超规模问题尤其突出,一小、二小、实验小学、廿里小学均超2000人,因此计划在原职业中专旧址布点工贸小学,启动廿里镇第二小学新建工程,加快杭州育才小学品牌在区第三小学落地,谋划在浮石片区和卓尔安置地块布点小学或九年一贯制学校,着力减轻城区和集镇公办小学入学压力。同时,推进上方镇中心小学、莲花镇中心小学、云溪乡中心小学改扩建工程,进一步提升农村小学整体面貌,增强农村学校吸引力。四是学前布局注重普惠。目前我区公办园在园幼儿比例为30.29%,按照《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《中共浙江省委浙江省人民政府关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》“2020年公办园在园幼儿比例原则上为50%”的要求,计划建立小区配套幼儿园建设机制,加快推动杭州育才幼儿园品牌在四季澜庭小区落地,收购一批城区优质民办幼儿园(如新屋里、望江苑幼儿园),进一步提高公办园比例。同时,加快推进杜泽镇中心幼儿园、廿里镇中心幼儿园、黄坛口乡中心幼儿园、横路中心幼儿园新建项目,整治一批农村管理差、品质低、风险高的民办园,促进乡镇幼儿园品质化提升。
(二)持续推进教育改革。
紧盯教育发展重点、难点,探索队伍补充、调整、优化长效机制,区域教育协同发展机制,全力推动职业教育改革工作,形成深化教育改革发展的强大合力,带动教育质量全面提升,确保教育改革取得实实在在的成效。一是深化人事制度改革。1.深化校长公开竞聘制度。继续推进校级领导全省全市公开竞聘,努力建成一支高素质的校级领导队伍。继续按照省教育厅提出的“初中崛起”工程,对2所城区初中和1所农村初中实行校长组阁制,并在部分初中实行班主任,年级组长等由分管校长组阁的完全组阁制改革;继续面向全省、全市公开选聘教研员,打造一支业务精湛,能胜任新时期教学研究和教学管理工作的教研员队伍。2.加强人才引进力度。探索出台教育专项人才引进政策,对来衢江工作的名师名校长给予更好的收入待遇、更高的社会地位、更宽的晋升渠道,吸引一批素质高、眼界宽的教育人才,全方位带动衢江教育质量的提升。多方出击,主动提前开展赴全国排名前列的师范高校招聘工作,引进一批高层次优质毕业生,为衢江教育注入新鲜血液。3.改革激励机制。针对部分高级教师职称评定后职业倦怠感明显、工作积极性下滑等问题,研究制定高级教师业绩考核办法,坚决抵制“职称不配成绩”的现象,增加高级教师的引领作用;探索储备员额教师“晋级制”,制定储备员额教师晋级考核办法,根据考核结果和工作年限,按比例确定晋级对象,提升晋级教师工资待遇,同时建立末尾淘汰机制,淘汰考核结果靠后对象,打造一批工作积极性高、业务能力强的储备员额教师队伍;完善学校考核办法,建立与考试成绩挂钩的考核体系,坚决抵制“平均主义”、“好人主义”,让教育教学突出的老师得到更高的奖金,得到更好的待遇,倒逼业务能力较差的教师提高教学水平。二是教育教学改革。1.学前教育阶段。全面深化幼儿园课程改革,推进课程游戏化项目建设,保障学前教育和谐发展。加大政策引导力度,鼓励和支持幼儿园改善办园条件,加强内涵建设,提高等级幼儿园的数量,计划创建1个省一级幼儿园、3个省二级幼儿园,全面提升我区等级幼儿园覆盖面。2.义务教育阶段。针对当前义务教育城区强、农村弱的现状,小学实行“强弱携手、抱团发展”共同体,初中实行“一核三区、区域崛起”共同体,加强资源共享,强化学校管理、教育教学、课程改革等方面的交流合作,建立捆绑考核,推动义务教育优质均衡发展。积极推行高效课堂建设,建立“推门听课”、教学常规落实制度,切实提高课堂教学质量。3.高中阶段。按照浙江省分类办学相关文件要求,明确区域内三所高中具体办学定位,为特色办学打下基础。做好高考选科评估指导,加大高考命题分析、综合素质评价、生涯规划,提升必修选修课程合力,建立尖子生培优、普通学生补缺、特长生特长发展和文化学习并重的管理体系,全面提升学校综合竞争力。4.职业教育阶段。以全市职业教育改革“五个统筹”为抓手,深度实施“五个对接”,重点建设好“信息技术”专业群,力争进入省高水平专业群建设计划,加强高素质技术技能人才培养,打造高水平职业教育学校,为建设“空港新城”提供强有力人才支撑。
(三)持续夯实教育队伍。
深入推进教育队伍“五大工程”,进一步提高校长、教师、教研员能力和素质,打造高素质专业化创新型的教师队伍,促进学校教育事业发展。一是加强校长队伍建设。在继续实行公开竞聘的基础上,不断优化校长培养方式,通过选派校长到长三角等发达地区跟岗锻炼、出国研训(疫情稳定后)等方式,提升校长的视野,增强校长的能力。同时坚持从严监督、跟踪管理的原则,优化校长考核办法,量化考评结果,完善“联动式”“账单式”监管机制,构建“能者上庸者下”的动态管理机制,提高校长队伍考核“效度”。二是提升教师素质。按照“三年成形、五年成才、十年成名、二十年成家”的目标制定教师培养计划,让衢江教师有一个明确的职业生涯规划。建立年轻教师培养人才档案库,邀请知名教育家开展“导师制”“影子式”培育,着力形成起孵化衢江名师的“黄埔军校”。同时开展老教师能力提升工程,分批次选派老教师外出培训,刷新老教师教学理念、教学方式,提升老教师的业务能力,发挥老教师的传帮带作用。三是提高教研员队伍发展。1.提升业务能力。实施教研员素质提升工程,开展教研员专题高端研训,引导教研员加强对课程改革、课题开发、教研方式转变等方面的研究,不断增强我区教研员的课堂教学指导、教学科研、质量分析、学科命题等方面的业务能力。2.提升参谋能力。深化教研员联系学校制度,定期召开教研员各学段质量分析会,提高教研员对学校教学工作的分析指导能力,让教研员对我区学校的教育发展有一个清晰的认识,对我区教育水平提高有一个明确的思路,增强我区教研室对局党委的参谋能力。3.提升命题能力。加强教研员命题方向、教材把握、试题研究的能力,定期开展命题能力培训,增加教研员的命题素质,逐步提高教研员在各自学科中的权威性,努力参与到全市统考命题队伍中去。更好把握命题方向,提升教学指导针对性。四是提高机关队伍服务水平。按照“机关服务好校长、校长服务好老师、老师服务好学生”的理念,推进机关管理服务能力水平提升。对标省市区考核办法,提质提效提能。
(四)持续攻坚教育项目。
坚持大干项目、干大项目,积极包装项目,争取中央预算、“两山”一类、政府债券等多渠道筹措资金,努力使一批教育项目尽早谋划、尽早开工、尽早实施,打造一批有特色、有亮点的新学校。一是基础建设项目。共编排项目24个,总投资28.8亿元,计划投资10.7亿元。其中实施类项目9个,总投资约21亿元,计划投资约9.2亿元。(杜泽镇初级中学改扩建工程、第三小学新建项目、杜泽中学改扩建工程、乡镇幼儿园项目、乡镇中小学改扩建工程、衢江区南孔文化产业融合创新园项目(育才二期)、衢江区教育园区服务中心项目(乐成寄宿)、育才幼儿园(14-2地块)、衢江区廿里镇第二小学,),扫尾类项目15个,总投资约7.8亿,计划投资约1.5亿。(横路初级中学扩建工程、职业中专易地迁建项目、全旺镇中心小学搬迁提升项目、乡镇幼儿园修缮工程、高家镇中心小学教学辅助用房新建工程、廿里镇初级中学原公寓、食堂改建及食堂新建项目、廿里镇初级中学扩建工程、后溪镇初级中学扩建项目、启智学校搬迁改建项目、大洲镇公办幼儿园建设项目、大洲镇公办幼儿园室内装修及室外配套工程、2020年中小学校舍维修工程、衢州市乐成寄宿学校过渡校址(原职业中专校址)装修项目、衢江区浮石幼儿园装修项目、衢江区实验幼儿园)。二是信息化项目。以信息技术为引领,对照《省教育厅关于教育信息化的三年规划》《教育信息化2.0行动计划》等要求,构建我区现代化的教学环境。计划投资3000万,用于加快信息化基础建设,健全“互联网+教育”同步课堂体系,构建万兆到校、千兆到桌面的有线网络环境,全力推进智慧校园建设,保障素质教育落到实处。
(五)持续守住校园安全。
坚持“安全第一,预防为主”的方针,以强化安全管理为重点,以排查整治安全隐患为抓手,以遏制重特大安全事故为目标,切实做好学校安全管理工作,“疫情防控”常态化管理,确保校园和师生安全,营造安全、稳定、良好的育人环境。一是落实职责。落实校园安全工作制度,把各项安全制度落实到岗、落实到人、落实到教育教学各个环节中。建立校园安全专项督导问责制度,对校园安全工作存在不作为、假作为,出现重大安全事故的单位和个人予以严肃问责。二是开展宣传。将安全教育纳入学校教育教学工作计划,开展形式多样的安全宣传教育活动,营造浓厚的宣传教育氛围,保证在校学生受教育率达100%。认真组织教师学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》,落实管理责任,定期举办学校安全管理人员技能培训,进一步提高学校安全管理人的员的安全意识和管理水平。三是加大整治。积极配合有关部门,加强对学校周边的突出治安问题和非法经营的网吧、电子游戏室、录像厅等场所进行专项整治,严厉查处无资质、非专用“校车”,发挥“智慧校园”“阳光厨房”作用,为师生创造健康、安全的育人环境。
(六)持续坚持党建统领。
牢固树立“抓好党建就是最大政绩,抓不好党建就是失责”的责任意识,持续强化基层党的建设,夯实战斗堡垒。一是把握新形势,心中要有党建。充分发挥班子成员的示范带头作用,一级做给一级看,一级带着一级干,努力提升班子凝聚力和工作合力。构建“支部书记领着干、党员干部带头干、全体教师一起干”的衢江教育干事格局。二是落实新要求,手中要抓党建。深化“一校一品”党建品牌创建活动,坚持业务工作品牌与党建工作品牌联创,激发党员干部立足岗位争先创优,助推学校有新发展。围绕“强基塑品、铸魂育人”的整体思路,打造出独具魅力的衢江教育党建品牌集群,引导和促进全区教育系统党建工作再上新台阶。三是树立新格局,在实绩中看党建。做好“融入”与“结合”文章,将党建工作渗透到学校工作的每一个角落,融合到教育教学的每一个环节,实现党建工作和中心工作同频共振,共同前进。
当前,衢江教育发展正处在历史重大机遇期,我们将不驰空想,不鹜虚声,努力干在教育优先发展的实处,走在教育高质量发展的前列,勇立教育改革创新的潮头,为打赢衢江教育翻身仗、办好衢江群众满意的教育事业不懈努力!
市政务中心是个“小联合国”,目前共进驻32个市直单位,窗口工作人员120多人,其中党员54人,建有3个窗口党支部,由3名窗口首席代表分别担任党支部书记。今年,机关党委提出了“党支部建在窗口,党员示范在窗口”的工作理念,开展“亮身份、亮标准、亮承诺;比技能、比作风、比业绩;自己评、党员评、群众评”等活动,全面提升中心党建工作水平。今年,中心涌现了一批党员先进典型和先进事迹,共表彰xx年度优秀共产党员21名,中心命名“党员服务示范岗”12名,评选季度“模范窗口”32个,卫生“红旗窗口”8个,季度“服务明星”32名。
机关党委将推进“党员服务示范岗”创建活动作为今年党建特色亮点工作来抓,印发了《关于开展“党员服务示范岗”创建活动的实施方案》,明确创建活动的“指导思想、创建范围、创建标准、创建步骤和创建管理”。确定蒋丽梅等12名同志所在窗口岗位为第一批创建“党员服务示范岗”,实行党员服务公开承诺,示范引领;机关党委结合窗口季度考核和组织生活会,抓好承诺兑现,评议结果作为评选窗口服务明星和优秀党员的重要依据;机关党委选送的《开展“党员服务示范岗”创建活动的实践与思考》征文,获得优胜奖,被收录到市直工委编印《机关党建精准发力,助推市委“六大战役”实践与探索》一书中。
一是大力推广“互联网+党建”、“我是党员”手机app等做法,让基层党建工作活起来。中心围绕打造“五型”党组织的目标,积极适应社会变革变化,在“互联网+党建”上进行有益探索,开发“我是党员”手机app、微信公众号、微信群和qq交流群,定期上传党建理论、法律法规和行政服务先进经验做法,方便窗口党员干部学习,收集党员干部对党建工作的意见建议,打造“网上党建”;二是在市政务中心网站新增《党建专栏》栏目(网址设有“党建动态、党务公开、廉政建设、支部建在窗口、党员示范在窗口、两学一做、精准扶贫”等7个内容,及时上传中心有关党建工作信息百余条。
年初,机关党委选送的《城市美容师的大年初一》、《古桥上的大花轿》和《嫁日》等三幅摄影作品分获由市直工委组织的“践行价值观,共创文明城”随手拍活动的二等奖和三等奖,成为这次活动获得奖项最多的单位之一。中心开展以学雷锋为主题系列活动,组织党员干部职工“一张纸、一件衣、献爱心”公益慈善募捐活动,参与人数达100余人,捐献旧衣服300余件,书籍100余本。中心结合“两学一做”学习教育,组织党员干部职工和家属儿童来到零陵烈士陵园,开展缅怀革命先烈,重温入党誓词,坚定革命理想信念主题教育活动。今年7月,中心组织了抗洪救灾重建家园募捐活动,募集资金4250元。同时中心组队参加10月份由市直工委等单位举办xx年“城投杯”市直机关气排球比赛,喜获组织奖。5个党支部分别于10-11月组织到市境内红色基地开展“学十九大讲话,做合格党员”主题党日活动。
今年,机关党委共向市直工委上报工作材料和数据统计等邮件40余份,向市直工委投新闻报道稿20余篇,有2篇有关中心党建工作的新闻报道先后刊登在《永州日报》。积极配合市直工委做好《党旗猎猎映潇湘》机关党建工作巡礼的拍摄工作,宣传了中心通过“党支部建在窗口,党员示范在窗口”和开展“三亮三评三比”活动,有效提升了中心窗口形象。
以窗口作风纪律专项整治为抓手,不断完善指纹考勤、首席代表值周、中心干部轮流值守办事大厅巡查和窗口工作情况实时讲评通报等制度,严格做到“日考勤、周通报、月讲评、季公示、年考核”。xx年,共印发窗口月通报12期,季度通报4期,召开窗口讲评会10次,通报表扬128人次,点名批评159人次。同时,中心进一步完善服务质量投诉受理处置机制,对群众投诉做到“事事有着落,件件有回音”,通过当场解释说明或转办、交办、协调代办方式解决,直到当事人满意为止。
xx年,市法院党总支以深入开展创建党建工作示范点为抓手,不断提高党建工作水平,形成“抓党建、带队建、促审判”的良好格局,较好地推动了法院各项工作发展。
近年来,随着法院受理案件的不断增多,案多人少矛盾较为突出,院党组经过研究,明确了以创建党建示范点为突破,以党建推动队伍建设。院党总支将党建工作计划目标任务层层分解到各部门党支部,明确职责,同时,为增强全院干警对创建党建示范点工作的认识,组织开展了提升法院党建工作水平专项讨论,不断增强全院干警做好党建工作的主动性。
一是按照“工作特点相近、党员活动融合”的要求,重新划分和设置党组织,将原有的17个支部整合成11个支部。按照党支部换届选举的相关规定,组织全体党员对各党支部书记和委员进行直接选举。二是举办党务干部专题培训班,对新当选的支部书记和班子成员进行系统的教育和业务培训。三是制定实施党建工作示范点创建计划,指导各党支部规范统一党员活动园地,并落实“五公开”,即:公开党员身份、公开党建工作目标任务、公开制度要求、公开学习计划、公开先进党员评选结果及事迹。四是党总支定期对各支部落实情况进行检查,对创建不力的进行督促整改,有力地促进了各支部创建工作齐头并进。
一是结合党建工作创新,在立案庭开展“党员先锋岗”活动,开展一站式服务,加强诉讼引导,进一步畅通诉讼渠道,方便群众诉讼。二是广泛开展岗位练兵活动,分层次、分专业组织各类人员开展大练兵活动,通过庭审观摩、裁判文书评查、业务技能培训和考试等形式不断提高业务能力。三是深入开展“三解三促”活动,坚持走群众路线,依靠群众办案,深入基层开展司法审判服务,变坐堂问案为巡回办案、上门办案,快审快结,形成了“五进三访”的特色品牌和方便群众、宣传法制、关注民生、保障民生、服务民生的长效工作机制。
一、创新学习新机制。机关支部和驻镇各支部将每周二下午定为“学习日”,村级支部将周六晚8点-9点作为学习时段,通过远教、电视、网络、微信、qq等平台学习。根据地域设立流动党员组12个,让党员有处学、随处学。向镇25个支部印发“应知必会”学习手册,分期分题对各支部进行理论知识测试,提高党员的党性意识和个人素养。
二、提升学用转化能力。每月组织开展支部书记工作经验交流会,以先进带后进,促进软弱涣散党支部凝聚力和战斗力提升。发挥支部带头作用,利用远教平台资源优势,组织贫困户、种植大户、群众代表赴周至、眉县、礼泉参观学习,聘请西农大专家教授现场指导,以身说法,采用“支部+两新组织+农户”的经营模式,涉及两新组织12个,辐射带动群众258户走脱贫致富的路子。截至目前焦胡、北照等村发展黄桃825亩,,上焦村、寨阳等村栽植猕猴桃235亩,田段、焦赵等村家禽存栏23850只。
三、强化基层管理体制。建立村干部长效管理机制,每周定期查岗2次,不定期查岗1次,建立了“周总结、月奖评”制度,对不在岗干部进行全镇通报,并扣发相应补贴,上半年对3村的4名干部进行了提醒谈话,对2各村的5名干部进行了干部约谈;镇党委每月深入各支部检查组织党建开展情况两次,通过学习外地经验与结合当地实际,下发督查整改通知单,明确整改任务和时限要求。
区委组织部:
为做好我镇基层党组织开展党史学习教育工作,按照《xx区委印发关于开展党史学习教育的方案的通知》(x发〔2021〕1号)文件要求,镇基层党组织紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,致力打造xx核心引领,全面加快新城区建设,不断增强城市行政功能,提升城市综合服务水平。现将基层党组织开展党史学习教育工作情况汇报如下。
(一)高度重视,加强政治引领。一是成立xx镇党史学习教育工作领导小组,组织研究制定《xx镇关于开展党史学习教育的方案》,根据方案梳理下发《党史学习教育“5+n”路线图》,明确学习教育各项活动开展时间、具体内容及学习形式等内容。各级党组织对标对表抓好细化落实,坚持内容和形式、指导和督促、质量和效果相统一,确保方向不偏、焦点不散、靶心不变、标准不降,以严实作风推动镇党史学习教育各项工作走深走实。二是组织开展好专题宣讲。组建党史学习教育宣讲组,深入各基层党组织举办党史专题宣讲报告会,用好用活既有宣讲力量,开展分众化、对象化、常态化宣讲,把党的历史和历史功绩宣讲好。三是紧扣建党100周年这条主线开展活动,组织开展好系列活动,引导党员干部树立正确党史观,营造团结奋进、开创新局的浓厚氛围。四是开展“传承红色基因”系列教育活动,依托xx红色文化资源、发挥xx龙井社区红色基因村史室教育作用,开展红色教育体验。五是组织开展好“红色故事大家讲”、红色经典影视展播展映等活动,抓好社区居民的学习教育。
(二)覆盖党员群众、强化学习培训。镇坚持党委会议第一议题学习习近平总书记有关重要论述制度,严格落实“各级书记抓宣传、一切工作到支部、‘三会一课’全覆盖”的要求,抓实理论学习中心组学习,组织开展读书班、读书提能行动、“领导干部上讲台”、先进典型现身讲等活动,推动党史学习教育走深走实。用好“万名党员进党校”平台,围绕党史学习教育精心设计课程,认真组织社区“两委”干部轮训。充分利用“学习强国”、“云岭先锋”、“智慧党建”等学习平台,开展网络线上培训,组织党员干部到红色资源纪念馆或旧址开展现场教学,让广大党员干部深入学习党的百年历史,深刻感悟党的初心使命。目前,已开展理论学习中心组学习1次,2名领导干部讲授党课,开展万名党员进党校1期、388人次,计划4月23日开展读书班,社区“两委”干部轮训全覆盖。
(三)践行初心使命、真情为民服务。xx镇各级党组织深入扎实开展“我为群众办实事”实践活动,结合各社区、各单位、各办(站、所)部门的行业特点,聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题,结合党员领导干部实际,列出服务清单,为群众办好事、办实事,每名党员为身边群众至少办1件实事好事,让党旗在基层一线高高飘扬。各办(站、所)部门注重收集整理群众诉求表达,及时反馈和解答回应。不断巩固拓展脱贫攻坚成果,切实办好城镇新增就业、城乡人居环境提升、爱国卫生“七个专项行动”等惠民便民实事,用心用情用力为群众解决好就业、教育、医疗、社会治安、来信来访等民生问题。广泛组织开展走访慰问、志愿服务等活动,为群众排忧解难,为人民群众送去党的温暖和关怀。
在党史学习教育活动开展以来,各社区按照“5+n”党史学习教育路线图,结合社区实际,关注群众所需,多措并举学党史,为群众做实事做好事,提升群众幸福感。
xx社区因是蔬菜交易集中区,车辆出入多,主镇拥堵问题一直给群众“添堵”。为给群众营造安全、有序、畅通的道路交通环境,社区“两委”班子成员和党员志愿服务队自觉带头,上午7点半至9点,蔬菜交易和上学上班车辆出行高峰期,党员志愿者们积极投入到文明交通劝导中,对乱停乱放、路边摆摊设点、胡乱加塞等不文明行为进行劝阻,教育和劝导群众养成遵守交通秩序、文明礼让等良好行为习惯,积极创造安全、畅通的道路环境,全力护航文明出行,成为新瓦房街头一道亮丽的风景线。
xx社区党员志愿者认真开展“助力疫苗接种、志愿者在行动”活动,筑牢防疫安全屏障。线下,他们身披“红马甲”来到xx卫生院的新冠疫苗免费接种点,发挥专长,有针对性地开展政策解读,耐心帮助疫苗接种人员做好手机端录入工作,加快了疫苗接种登记工作速度。线上,他们为周围群众普及疫苗接种常识,同时在微信、qq、抖音等社交账号同频互动,矩阵式扩散疫苗接种工作宣传,不断释放构筑免疫防线网络正能量。社区还结合当前实际,于近日在xx社区内组织两委、居务监督委员会、社区工作人员、居组干部、各分支书记、部分党员75名人员举办了一期火灾防治知识培训班,针对社区老旧社区防火难度大结症,邀请红河火灾防治中心的张永明老师就近期火灾形势,结合火灾案例,常见消防工具的使用方法给作了培训,通过此次培训,xx社区的居组干部在认识到消防安全的重要性同时,更是加强了消防减灾意识。
xx社区、xx社区积极组织居民配合市交警大队,在社区居委会开展集中整治农村面包车、摩托车逾期未检、未报废的专项行动。仅4月16日,就为居民们办结近300件车辆逾期未审、未报废的惠民事项。此项便民之举得到了广大居民的热烈回应,社区还为当日未能办理的居民整理了去交警大队办理需要携带的证件和相关事宜,方便了广大居民,得到居民们的一致赞誉。
xx社区把打造服务品牌与脱贫攻坚有机结合起来,以服务易地扶贫搬迁群众为切入点,整合力量共同搭起一座党心连接民心、农民变成市民的追梦筑梦“融合”桥梁,引领搬迁群众增强内生动力、全面融入城镇、过上美好生活。一是利用党员之家,结合党史学习教育播放红色主题电影,以思想教育人,以榜样感染人,引导搬迁群众感党恩、听党话、跟党走。二是利用社区老年活动中心,引导搬迁群众自发开展羽毛球、打乒乓球、下象棋、跳健身舞等活动,不断拉近搬迁群众之间的感情。三是利用老年大学xx分校,组织搬迁群众参加电脑培训班、声乐班、古筝班等,引导群众学习新技能,热爱新生活,目前已有30余名群众积极报名参与,丰富了文化生活,深受群众喜爱。
(一)贯彻实施有待细化。在学习教育工作实施过程中,还需要再强化举措、细化安排,坚持从严指导下属党总支、支部,坚持学习教育与中心工作统筹兼顾,注重学习教育的实际效果。
(二)创新意识有待加强。针对不同群体党员的实际,创新多种方式开展学习教育,并落实到各自工作实际,在认识、实践、再认识、再实践的不断循环中,学深悟透、融会贯通。
(三)宣传氛围有待提升。本次学习教育社会关注度高、群众期盼值大,但多角度宣传相关安排部署,深层次报道工作进展成效,全方位弘扬先进典型,营造浓厚舆论氛围力度还欠缺。因xx镇党员人数较多,购买学习材料数量大,经费压力较大。
(一)以坚持党史教育必须与理论教育相结合,增强党员干部运用马克思主义中国化成果指导实践的能力开展专题学习。
镇以党支部为单位开展专题学习,党支部“三会一课”和主题党日为载体,把指定学习教材作为开展“三会一课”的第一议程。结合4.23读书日“红色故事大家讲”等主题党日活动。利用qq、微信群每天在机关各党员和各支部推送“党史学习天天读”。
(二)以坚持党史教育必须与革命传统教育相结合,以进一步坚定党员干部理想信念的组织专题宣讲。
组织人员整理完善xx区域内的红色故事10余期,积极组织党员参加上级组织开展的党史学习教育宣讲活动,用好新时代文明实践中心(所、站)开展宣讲活动,党员领导干部带头宣讲红色故事,组织开展主题鲜明的群众性系列宣传教育,旨在引导更多的党员、群众参与到党史学习教育中来,学党史、悟思想、办实事、开新局,以更加昂扬向上的精神状态和奋斗姿态,不辱使命,致力打造xx核心引领,全面加快新城区建设,不断增强城市行政功能,提升城市综合服务水平,建设成为xx经济增长的核心和滇南中心城市经济增长的引擎。
(三)以坚持党史教育必须与干部实际情况相结合,组织针对性强的专题培训。
镇以“万名党员进党校”活动为抓手。把两委新任班子培训与“万名党员进党校”有机结合,邀请专业老师讲党史,组织开展镇全体干部、社区干部现场教学。依托xx红色文化资源、发挥xx龙井社区红色基因村史室教育作用,开展红色教育体验,在xx镇办公区打造“党的关辉历史”红色走廊。
(四)以坚持党史教育必须与地方实际相结合,组织开展“我为群众办实事”实践活动。
“五个一批”指的是牵头落实一批重点任务、牵头推动一批重点项目、牵头办理一批民生实事、牵头解决一批信访问题、牵头建强一批基层组织。“两大行动”为“学党史、晒承诺、比作为”行动、“学党史、守初心、开新局”行动。“四项机制”为党员干部志愿服务长效机制、“解民忧、办实事”工作机制、为民服务清单管理机制、学用结合长效机制。
(五)以坚持党史教育必须与发扬党内民主、加强党内监督相结合,组织召开专题民主生活会和组织生活会。
按照区委要求,年内组织召开党史学习教育专题民主生活会,对照党的历史谈初心使命,对照革命先烈、英雄模范找差距、明方向。镇各级党组织组织召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保取得扎实成效。
开展党史学习教育以来,xx镇党委把高标准、高质量完成学习教育各项任务作为镇中心工作来抓,思想上高度重视,提高政治站位,立足镇实际,守政创新,按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的要求,带领辖区各级各类党组织、广大党员干部把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,以优异的成绩喜迎建党一百周年。现将有关情况汇报如下:
镇党委第一时间召开动员大会,传达了习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神及自治区、市、区党史学习教育会议精神,成立以党委书记为组长的党史学习教育领导小组及办公室,形成工作合力,切实把党中央和上级党委的要求落到实处。制定《xx镇党史学习教育方案》,明确重点任务、时间节点,统筹全镇开展党史学习教育工作。各社区党组织按照镇安排相继召开动员部署会议,形成了以上率下、示范带动、部署推进的党史学习教育活动工作格局。落实“五个一”工作举措,即“一张清单、一套好书、一组报道、一场宣讲、一批实事”,确保学习教育有序、有效开展。
在镇微信公众平台设立“党史百年”专栏,每周发布1期党史内容,已发布x期,不断普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。同时,依托“学习强国”引导党员开展自主学习。
(三)凝心聚力,办事为民。
聚焦“我为群众办实事”结合雷锋月活动,号召党员们以支部为单位开展““暖城之约”“学党史、知党情、争先锋”等主题党日活动x次,以开展爱国卫生运动等多种志愿活动,强化初心使命,把“学党史悟思想”和“办实事开新局”结合起来。
对照上级要求,下一步xx镇将进一步强化责任落实,拧紧学习链条,从严从实从细落实到位,推动学习教育高标准起步、高质量开展。
一是聚焦重点抓落实。深入学习贯彻习近平总书记参加十三届全国人大四次会议xx代表团审议时的讲话。坚决铸牢中华民族共同体意识。
二是结合实际抓落实。将党史学习教育、我为群众办实事与“庆祝建党100周年”主题活动结合起来,推动党史学习往深里走、往实里行,着力提升广大群众的获得感、幸福感和安全感。
公司党委党史学习教育工作情况汇报【范文】
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
×党委:
一、安排部署情况。一是加强组织领导。成立以党委书记任组长,班子成员为副组长,×个直属党组织主要负责人为成员的党史学习教育领导小组,抽调×名精干力量组建领导小组办公室,统筹推进公司党史学习教育工作。所属公司党组织也成立由主要领导挂帅的党史学习教育领导小组,书记亲自抓、当表率、作示范,有力有序推动党史学习教育走向深入。截止目前,累计召开领导小组会议×次、领导小组办公室会议×次、各类培训会议×次,及时推进落实党史学习教育各项工作。二是加强统筹指导。紧跟中央和省委步伐,×月×日召开了党史学习教育动员大会,制发了《关于开展党史学习教育的实施方案》以及学习培训宣讲活动等一系列文件,明确了开展专题教育、专题讨论、专题实践、专题训练、专题活动、专题检视×个专题工作要求,并结合工作实际融入自选动作,确保党史学习教育扎实开展不走样。三是突出宣传引导。全方位、多角度开展党史学习教育宣传,在公司微信公众号推送“百年党史天天读”×期、“对党说句心里话”展播×期、“党史故事会”×期、“红色歌曲线上k歌赛歌曲”×部、党史学习教育专题内刊×期、组织主题观影活动×次,推送党史宣传信息×余篇,其中被省委采纳刊发×篇,在全公司广泛营造学党史的浓厚氛围。
×个直属党组织开展集中学习共计×次,专题读书班×次、参与党员干部×人次;
邀请省委党校、国内资深文史专家开展专题讲座×次,累计×余名党员干部聆听讲座、反响强烈,坚定了学党史、强信念、跟党走的信心和决心。
三、党史宣讲及利用红色资源接受教育情况。一是宣讲情况。制定宣讲工作方案,成立“党史学习教育宣讲团”,组建×个宣讲分队,坚持集中宣讲与常态化宣讲同步推进,分层推动党史宣讲,进一步扩大覆盖面。截止目前,公司党委领导带头开展宣讲×次,×个直属党组织班子成员通过专题党课、故事党课、参观见学等方式进部室、进车间,开展宣讲×次,参与人员×人次,二是红色教育传承学。用好用活本地红色资源,积极利用×纪念馆、×楼、×城、×村、×村、×廉政警示教育基地等党性教育基地,生动开展“节日里的党史教育”,传承红色基因,赓续共产党人精神血脉。截止目前,×个直属党组织利用红色资源开展学习教育×次,×名党员接收教育,占公司党员总数的×%。
四、学习×总书记“七一”重要讲话情况。一是及时制定印发《关于认真组织学习贯彻×总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的通知》,以“五个领会”为抓手,要求公司各级党组织切实学懂弄通×总书记“七一”重要讲话精神实质和核心内容。二是举办学习×总书记“七一”重要讲话专题读书班,通过开展集中学习、个人自学、观看辅导视频、分组分专题研讨、试题测试和交流研讨成果的方式,推动学习走深走实,迅速兴起学习“七一”重要讲话精神热潮。三是组织党员领导干部参观第×届中国·×绿色发展投资贸易洽谈会×综合馆(a馆),切身感悟学习贯彻×总书记重要讲话精神的实践成果。截止目前,×个直属党组织,×名中层管理干部和×名初级管理人员全部参与研讨交流活动,×名党员干部参加了“七一”重要讲话内容试题测试。
五、召开专题组织生活会情况。按照召开党史学习教育专题组织会要求,制公司党委定印发党史学习教育专题组织生活会方案,要求各级党组织于×月×日全面落实完成组织生活会工作。截至目前,×个党支部已召开完成,完成率占党支部总数×%,其余×个党支部拟于×月×日前全部召开完成。
×名党员承诺践诺×件,推进落实×件,开展“学雷锋”志愿服务×次。
修订完善了《董事会议事规则》《经理层工作规则》《董事会秘书工作规则》《董事会决议检查监督办法》以及起草完成各专门委员会工作细则等,进一步健全公司法人治理机构体系。开展国有企业改革试点,制定改革试点方案,持续深化推进企业人力资源管理、分配制度、员工在职培训×项制度改革,积极探索和推进股权多元化、混合所有制、员工持股等改革工作,明确公司对各管控企业及重点项目的发展规划及战略管控模式。二是深入贯彻落实《×国企改革三年行动党建先行方案》,聚焦“×”目标体系,深化破解制约公司党的建设高质量发展瓶颈性问题,充分发挥党的全面领导,切实把党的组织优势更好的转化为竞争优势、发展优势,把制度优势转化为治理效能。三是聚焦巡视反馈意见,成立了由公司主要领导担任组长的整改工作领导小组,牵头制定了整改工作方案,明确了×大类×项具体整改任务,分解到各班子成员、部门和子公司,规定工作时间节点,倒排工作任务,实施台账管理,同时建立了重点任务督导、通报和约谈制度,确保整改任务如期保质保量完成。
×公司党委。
×年×月×日。
党史学习教育工作情况汇报范文
交通运输是研究铁路、公路、水路和航空运输基础设施的布局和建设、车辆应用工程、交通信息工程和控制、运输运营和管理的工程领域。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
党史学习教育活动启动以来,xx法院紧紧围绕“规定动作不走样,自选动作有亮点”,扎实有力推进学习教育持续升温、见行见效。
一是突出“三强”,抓实党史学习教育一是突出“三强”,抓实党史学习教育切实提高站位、压实责任、强化领导,为党史学习教育夯实根基,把准方向。一是强化组织领导,夯实学习教育根基。成立由“一把手”任组长,其他班子成员任副组长,各部门负责人为成员的党史学习教育领导小组,全面统筹推进全院党史学习教育工作。领导小组下设办公室,负责党史学习教育日常工作。抽调骨干力量组成综合协调组、舆论宣传组、顽瘴痼疾整治组、线索办理组、材料综合组、执纪监督(自查自纠)组等6个工作小组,确保工作运转顺畅。二是强化制度保障,把准学习教育方向。聚焦“四项任务”,围绕“三个环节”,制定出台党史学习教育活动实施方案,对主要任务逐一分解,明确工作举措、完成时限和责任部门,清单式、项目化,保障学习教育工作有序推进。开展调查研究,征求建议意见,出台党史学习教育实施方案,助推党史学习教育走深走实。三是强化部署落实,提升学习教育站位。迅速召开法院队伍党史学习教育动员大会,“一把手”亲自动员部署,要求全体干部站在讲政治、讲大局的高度,充分认识党史学习教育工作的重大意义,增强政治责任感和时代使命感,做到思想上高度重视,行动上高度自觉,扎实推进学习教育走深走实。
二是突出“三全”,抓好党史学习教育二是突出“三全”,抓好党史学习教育为避免学习教育的扁平化,进一步充实学习内容、丰富学习模式、深化学习内涵,充分调动全体干部的学习积极性和主动性。一是全员参与,保障学习教育参与率。院领导班子坚持以身作则、以上率下,充分发挥“领头雁”作用,“一把手”法长带头为全体干部上党课。各党支部充分发挥战斗堡垒作用,开启“夜校周末学”的制度化、常态化学习模式,有效解决工学矛盾。针对因工作缺席的少数干部,进行“视频回放”补课,确保不落下一人,不掉队一人。二是全程推进,落实学习教育常态化。制定学习教育计划表,明确学习内容、学习时间和责任部门。发放党史学习教育理论知识学习读本、学习记录本,以学习教育提示单的形式,提前一周安排学习重点,细化每天学习内容,确保全院干部做到全程学习步履一致、同频共振。院政治部、办公室、检务督察部门牵头,定期对学习笔记进行抽查,对学习心得进行收集,对学习内容进行督导,全程跟踪学习成效。三是全域覆盖,确保教育内容多样化。突出思想教育引领,全面覆盖政治教育、党史教育、警示教育和英模教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,深入学习习近平谈治国理政第三卷、习近平论坚持全面依法治国等新理论,认真学习新中国史、改革开放史等党史教育。组织观看警示教育片,走进廉政教育基地,强化纪律规矩意识。常态化开展“跟班先进找差距”“法官进网格”等活动,树立学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚。
三、突出“三力”,抓活党史学习教育三、突出“三力”,抓活党史学习教育为防止学习教育“蜻蜓点水”、“走马观花”,该院在夯实学习基础,推动学什么的基础上,更加注重如何更好学、学更好,以转化学习成果,实现活学活用。一是借用外力,拓宽学习教育渠道。充分利用“学习强国”、xx政法“每日一测”,积极开展政治理论学习,每日通过微信群晒积分晒成绩,全院上下形成了比学赶超、争先进位的浓厚氛围。在院内网开通学习教育专栏,定期将上级党史学习教育会议精神、领导讲话等上传至理论学习模块,在“海安法”微信公众号设置“党史百年天天读”栏目。二是激发内力,强化学习教育思悟。组织干部参观七战七捷纪念馆,在大量历史图片和文物史料中追寻红色记忆,感受革命先烈浴血奋战的英雄精神。组织收看“学法英模践初心使命”xx同志先进事迹宣讲会,学习优秀法官践行初心、司法为民的精神。组织干部撰写廉政“微感言”,开展“延安整风淬检魂”心得交流会,讲述延安整风背后的故事,讲出学习整风精神的感悟。三是凝聚合力,凸显学习教育成效。把党史学习教育同党史学习教育相结合,将党史学习教育作为重中之重,全程贯穿于党史学习教育各环节,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。把党史学习教育同市委巡察整改相结合,直面问题症结,全面落实整改,提升队伍素能和工作效能。把党史学习教育同实践活动相结合,开展“我为群众办实事”“千名干部走千户”“精准普法月月行”等活动,引导干部增强群众观念、走好群众路线,为群众解难题、办实事。
xx地铁集团开展形式多样的党史学习教育,学党史、悟思想、办实事、开新局,以优异成绩迎接建党100周年,以学习实效推动地铁事业发展迈上新台阶。
领导干部带头学。集团党委组织班子成员认真学习《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等著作,把党史学习教育作为一项重大政治任务,作为党委理论学习中心组学习的重点内容。
多种形式全面学。3月x日下午,集团党委邀请xx开展党史学习教育专题讲座。对中共一大至十九大的历史进程进行了回顾,阐明了中国共产党是中国人民前所未有的领导力量,授课内容定位清晰、主题鲜明、内容丰富、鉴古知今。集团领导班子、党员干部和全集团基层支部委员参加了学习。集团在oa平台开辟了“党史百年•天天读”专栏;在企业微信开展党史知识学习测试;在内网学xxx台转发中央及省市相关文件、重要评论文章,及时跟进学习。集团团委也积极组织团员青年开展党史学习教育,带动团员青年听党话、跟党走。
广泛宣传增氛围。为增浓党史学习教育的氛围,xx地铁充分运用各类阵地、平台开展党史学习教育宣传。在地铁车站led屏、列车车厢电视、办公大楼内电梯电视屏刊播“党史上的今天”,在oa开辟“党史教育”专栏,在集团政治生活馆开辟党史宣传专栏。同时联合地铁建设“党建联盟单位”共同学,让党史学习教育随着地铁线的延伸连线成片,深入人心。
同频共振促相助。地铁集团党委还把党史学习教育与落实党对基层治理结合起来,积极开展近邻党建活动。所属各党支部、党员主动参与社区小区共建共治共享,携手并肩,汇聚邻里力量,扎实推进“我为群众办实事”实践活动,让幸福感走进家家户户,为提升基层治理水平、加快建设社会主义现代化国际城市贡献地铁力量。
各位领导,自党史学习教育开展以来,经开大队迅速响应、精心部署,结合“学党史、担使命、严纪律、强作风”专项活动,现将情况汇报如下:
一是缜密部署、扎实开展。自支队文件下发以来,大队上下全体高度重视,先后召开党史学习动员部署会、党支部会议、周例会等,贯彻落实系列文件精神和要求,切实提高全体指战员政治站位,深刻领会党史学习教育的重大意义,将党史学习教育活动当成重点工作来抓。二是专题教育,增强党性。大队、消防站利用党日活动时间,先后组织学习《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》、《中国共产党组织处理规定》、《一个人与109座纪念碑》等学习资料;大队利用每天早例会时间,指定一名党员干部向大家分享汇报党史学习内容以及体会;大队、消防站每天利用微信小程序,向全体指战员推送《党史百年·天天读》公众号,将党史学习开展落于常态化工作当中;组织全体指战员观看《建党伟业》、《百炼成钢:中国共产党的100年》等革命历史题材的影片、纪录片;目前,共制作8块党史学习宣传展板、悬挂党史教育条幅若干,利用led大屏幕循环播放《党史故事100讲》;大队全体人员集思广益,组织开展“向党说说心里话”主题征文活动,营造浓厚的学党学习氛围,增强对党史教育的归属感和认同感。三是特色实践、发扬传统。清明节前夕,组织指战员前往烈士陵园参观英烈纪念馆,缅怀先烈,开展默哀仪式,以缅怀为契机推进“党史学习”教育实践活动的开展;围绕“学党史、担使命、严纪律、强作风”主题开展座谈会,学习党史谈体会、立足岗位定责任,激励党员坚定信仰、牢记使命、爱岗敬业、乐于奉献的崇高精神;大队利用每周两次体能训练时间,组织开展“训练微课堂”活动,以“我身边的党史故事”为主题,开展学习讨论。
通过以上举措不仅营造了非常浓厚的学习氛围,同时,引导了大队全体指战员学党史、悟思想、办实事、开新局的思想觉悟,增强了每名同志坚定跟党走的历史自觉和行动自觉,真正实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
(一)进一步提高对党史学习重要性的认识。引导大队全体指战员要从党的非凡历程中感悟真理的力量,深刻感悟习近平总书记治国理念方针,始终保持理论上的清醒和政治上的坚定,促使全体党员干部做政治上的明白人。坚决落实上级的部署要求,带领大队全体人员,学出坚定信仰、感悟初心使命、强化感恩意识,修炼好共产党人的“心学”。
(二)注重理论联系实际,坚持学以致用。在开展学习党史的过程中,促使指战员要将焕发出的政治热情,转化为做好党的建设和大队整体各项工作的实际行动,以实实在在的工作成效体现开展党史学习教育的成果。以开展党史学习教育为动力,扎实做好巩固火灾防控三年专项整治、“九无”创建、灭火作战、队伍安全管理等各项工作,全面梳理查找工作中的问题和薄弱环节,找准症结、拿出措施,加大力度、加快推进,确保圆满完成全年各项任务。
(三)持续开展常态化党史教育学习活动。下阶段,大队将组织各支部书记讲授专题党课活动;与地方单位组织开展党史学习交流座谈会,交流学习经验与心得。在党员发展节点时期,开展“入党初心为什么,牢记使命做什么”主题座谈会,引导发展党员坚定入党初心,规范党员发展;同时,大队将在支队党史知识竞赛前期,组织开展大队级比赛,检验各个消防站党史学习成果。切实准备好4月份党史知识竞赛以及6月份红歌合唱比赛工作。
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性,xx县xx镇结合“两新”组织实际,通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标,推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”,把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领,做实“两新”组织学习教育。
邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义,并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式,做活“两新”组织学习教育。
对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习,积极调动群众参与学习教育,提升学习教育覆盖面。
聚焦发展,做深“两新”组织学习教育。
打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵,发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用,在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动,将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业,推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频,联动互学,以平实的语言、生动的叙述,让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子,以“学好‘党史’抓好企业党建,赋能企业高质量发展”的思路,开展了一系列富有成效的党建活动,在企业内增设红色读书角,党群活动阵地,为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习,增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,如,创元公司党支部把党员培养成骨干,把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下,科研技术部门创设研发攻关队伍,引导企业党员职工立足本职、勇于担当,从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
自中央决定开展党史学习教育以来,xx市认真贯彻落实中央决策部署和上级党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、提高政治站位,强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组,向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。
三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步,我市将在自治区党委的领导下,紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性,xx县xx镇结合“两新”组织实际,通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标,推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”,把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领,做实“两新”组织学习教育。
结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,近期,镇社会党委充分发挥党建联盟优势,通过龙头企业带学等形式,引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;又如,园区“红领驿站”开展“回顾历史立足当下展望未来”庆七一活动,共同回顾xx改革发展历程,学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体,多次组织“两新”党员和群众参观xx烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位,同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展,从昨天、今天、明天三个方面全面了解xx的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑;邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义,并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式,做活“两新”组织学习教育。
党建论坛学思悟论。7月2日,xx镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动,活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场,“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈,围绕学“党史”、强党建、促发展,分享观点、交流理念、碰撞思维,凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年xx镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容,通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目,形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目,为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期,“党史”红领微分享项目正式上线,10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史,重温历史,分享体会,在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用xx党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏,组织引导“两新”党员积极上网学习;对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习,积极调动群众参与学习教育,提升学习教育覆盖面。
聚焦发展,做深“两新”组织学习教育。
打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵,发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用,在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动,将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业,推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频,联动互学,以平实的语言、生动的叙述,让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子,以“学好‘党史’抓好企业党建,赋能企业高质量发展”的思路,开展了一系列富有成效的党建活动,在企业内增设红色读书角,党群活动阵地,为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习,增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,如,创元公司党支部把党员培养成骨干,把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下,科研技术部门创设研发攻关队伍,引导企业党员职工立足本职、勇于担当,从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
自开展党史学习教育以来,xxx认真贯彻落实中央决策部署和省、市、县委要求,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,紧紧围绕落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求,积极践行“学史明理、学习增信、学史崇德、学史力行”目标,不断提高党史学习教育质量,着力促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育的开展。现就xxx党史学习教育开展情况汇报如下:。
党史学习教育是一项重大政治任务,xxx紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的重大部署,及时组建了由党组成员、各股室主要负责人为成员的领导小组,并在3月10日召开党史学习教育动员会议,学习传达了中央、省、市、县的动员大会精神,对全局党史学习教育进行全面系统动员部署,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,切实提高党员干部的学习热情和奋斗精神,把握党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论,把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,着力做到“两个维护”、确保“十四五”开好局起好步。
一是制定学习计划,抓好教育引导。xxx党史学习教育领导小组认真对照上级党委关于开展党史学习教育的有关要求,明确责任主体、目标任务,结合单位实际,研究制定了党史学习实施方案,相互配合,分类部署,积极开展工作。结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。组织开展了党组书记讲党史学习专题党课,不断深化党员干部党史学习信念,增强干部思想坚定性和自觉性。止6月9日,共开展集中学习7次,专题研讨3次,参观红色基地现场教育1次,观看红色影片1次,撰写2次。积极参加纪念建党100周知识竞赛和听身边人讲党史故事主题征文活动,选派4名优秀队员参加全市xx系统庆祝建党100周年党史知识和**政策知识竞赛,同时选派优秀党员干部参加全县党史宣讲大赛和红歌大赛。通过近一阶段形式丰富的党史学习教育活动,推动了广大党员干部知史爱党、知史爱国,增进对党史的了解,激发了广大党员干部奋发有为、敬业奉献的干事热情。
二是丰富学习内容,提升教育深度。坚持读原著、学原文,学习研读规定的“四史”学习书籍,结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育学习,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。组织副科级以上干部深入开展学习研究研讨、创作交流,要求全局党员摆正心态,怀着对历史和先锋楷模的崇敬之情,一字一句多读细读党史,努力把历史经验、历史规律和开拓前进的勇气和力量融于血脉。手写研讨材料和学习,进一步深化理论学习,提升党员干部的精神境界和综合素质,研磨在应对重大风险挑战、克服重大工作困难、解决重大矛盾斗争中无惧风险、勇往直前的革命精神。充分利用“甘肃党建”“学习强国”等app和“党史学习教育”微信公众号、官网,开展全面系统学习。
三是强化服务意识,提升教育实效。根据县委印发《xx县开展“为党旗添光彩、为群众办实事”实践活动的实施方案》的通知,xxx及时制定了《开展“为党旗添光彩、为群众办实事”实践活动的实施方案》,开展十项学习,十二大教育活动,十方面服务群众实事等活动,深入基层调研,了解群众的“急难愁盼”问题,把党史学习教育与“我为群众办实事”活动结合起来,列出实事清单,跟踪项目进度,及时报送最新进展,做好台账,真真把为民办实事放在心里,体现在行动上,切实增强党员干部为民服务的责任感,提升群众的安全感、幸福感。目前,共办理慢病就医证10922人,办理“两病”就医证28933人,门诊慢特病就医1644人次,发生总费用260万元,城乡居民基本**及大病保险报销合计198万元。**资助特困、城乡低保和脱贫人口138108人,资助金额2784.92万元,建档立卡脱贫人口住院5766人次,政策范围总费用3339.26万元,经基本**、大病报销、医疗救助三重保障制度报销3008.36万元,报销比例达90.09%。
我局将以这次县委党史学习教育巡回指导组的指导检查为契机,牢牢把握党史学习教育目标方向,进一步在“严、深、细、实”上下功夫,突出重点解决参保群众“急难愁盼”问题,切切实实把“我为群众办实事”落到实处;要紧扣党史学习教育各阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关;在学深悟透中上好必修课,在实践活动中总结特色亮点,努力为群众做好事、办实事、解难题,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题,以党史学习教育的新成效不断推动xx事业各项工作迈上新台阶。
根据《x市委员会党史学习教育领导小组办公室关于认真做好党史学习教育动员部署的通知》要求,为进一步贯彻落实中央、自治区党委、市委关于开展党史学习教育的工作部署和要求,结合我局实际认真开展活动,现将开展情况汇报如下:
(一)强化组织领导,精心谋划部署。
1.加强学习,提高政治站位。通过召开局党组(扩大)会议、组织生活会、“三会一课”、主题党日活动等形式,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、x书记在全区党史学习教育动员大会上的讲话和x书记在全市党史学习教育动员大会上的讲话精神,以及中央、自治区党委和市委有关方案等相关内容,做到学党史、悟思想、办实事、开新局,不断提高全局党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平,为高质量完成玉林综合立体交通建设发展提供保障,以建设人民满意的交通提供坚强政治保障的成绩来检验活动的效果。
2.强化引导,狠抓责任落实。我局成立了党史学习教育领导机构和工作机构,加强统筹谋划,推动落地落实。下属各单位相应成立领导机构和工作机构,安排精干力量,抓好组织实施。局主要负责同志切实担负起第一责任人的责任,认真谋划,精心组织,深化各项工作措施;班子成员认真履行“一岗双责”,对分管科室、单位加强督促指导。党员领导干部以身作则、率先垂范,发挥好领学促学作用,切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。
3.结合实际,制定实施方案。我局贯彻落实中央、自治区党委和市委对党史教育的部署要求,把握正确导向,聚焦交通工作重点,局党史学习教育领导小组起草制订了《市交通运输局党史学习教育的实施方案》,方案明确了指导思想、学习内容、学习安排等内容。x月x日局党史学习教育领导小组召开第一次工作会议通过了活动方案和领导组织机构。
(二)精心组织活动,推动学习教育开展。
1.召开党史学习教育动员会。一是局党组带头召开动员会。x月x日,召开市交通运输局党史学习教育活动的动员会,会上明确要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,强调交通运输系统各级党组织和全体党员干部要把思想行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,统一到中央和自治区、市委决策部署和工作要求上来,以强烈的政治责任感和历史使命感,扎扎实实开展好党史学习教育。二是各支部紧跟召开动员会。局属各支部利用“三会一课”及时召开党史学习教育活动动员会,深入学习贯彻党中央、自治区、市委、党组有关党史学习教育动员大会精神,结合单位实际,对党(总)支部开展党史学习教育做出具体部署。
2.开展“为民办实事”研讨活动。在制订方案时,各科室、单位开展研讨活动,以交通工作为切入点,从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发,切实解决群众的困难事、烦心事,并结合巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、交通基础设施完善、路网结构优化提升、物流体系绿色高效等方面的实际,积极探索创新、解放思想,提出切实可行“为民办实事”的意见建议。
3.开展专题学习。一是局党组坚持以上率下。在召开党组(扩大)会上,局党组带领各科室、下属各单位的主要负责人,深入学习贯彻党中央、自治区和市委有关党史学习教育动员大会精神,在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。二是局属各党组织发挥战斗堡垒作用。充分利用“三会一课”和主题党日活动,围绕党中央、自治区和市委有关党史学习教育动员的重要讲话,进行集中学习、交流,使全局党员干部进一步统一思想、统一意志、统一行动,为全市交通运输高质量发展提供强有力的保障。
4.活动形式多样。3月上旬,组织女职工开展“2021年‘三八’妇女节户外健身”活动。3月x日我局派出的驻村第一书记x,集聚乡贤在x村开展植树造林活动。3月x日,组织x多名副科级以上(含副科级)领导干部参观市廉政教育基地,接受廉政警示教育。
(一)党史理论学习系统性不够。系统学习中国共产党史还不够,结合交通业务工作研讨还不够深入。有的干部活学活用不深入,理论联系实际不紧密,还不善于运用新中国史、改革开放史、社会主义发展史,去观察、分析、解决交通运输工作中遇到的实际困难和突出问题。如部分干部创新能力弱,缺乏深刻的思考,党性锻炼程度不高,开拓创新意识不强,对做好交通工作的新方法、新手段不多,习惯按照老办法解决。
(二)部分干部对党史学习教育重要性认识不足。部分干部还没有真正把党史学习教育放在突出位置来抓,没有真正领会把握习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话的深刻内涵,有的重形式、轻实效,不会抓落实、不善于抓落实,把说了当作做了,把程序走了当作落实了,满足于会议开了、文件发了,任务安排了、责任状签了,没有扑下身子一件一件、一项一项、一点一点去抓落实,甚至具体落实到什么程度都不清楚。
(三)宣传工作力度不够。在工作方法上,沿用过去的办法,把开会、挂标语、作报告当作宣传工作的主要手段,不善于运用多种学科的知识和方法开展工作,运用网络新媒体积极正面引导的意识和本领有待进一步提高。
(一)加强理论系统学习。把握党史学习教育的特点和规律,明确学习要求、学习任务,坚持集中学习和自主学习相结合,开展特色鲜明、形式多样的学习教育,不断增强针对性和实效性。力戒形式主义、教条主义,防止浅尝辄止,引导党员、干部沉下心来学、联系实际学,把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,学出坚强党性、学出信仰担当,实现学习教育与推动工作双促进。
(二)加强督查督导。局学习教育领导小组组建指导督导组,采取巡回指导、随机扫查、调研访谈等方式,对局下属各党组织开展学习教育情况进行督导,并将督导的情况进行通报。
(三)加强宣传报道。充分运用局门户网、公众号等平台,深入宣传党中央精神和有关部署及自治区党委、市委部署要求,宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,宣传我局开展学习教育动态,在全市交通运输系统内营造浓厚的党史学习教育舆论氛围。
局党史学习教育开展情况汇报年
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一、加强组织领导,树立党史学习“风向标”。局党组第一时间成立领导小组,形成了党组统一领导、人事教育科牵头协调,有关部门协同配合的工作格局。同时设立6个工作组,配齐配强队伍力量,制定了《***局关于开展党史学习教育的实施方案》《*****局2021年党史学习教育全年实施计划》《*****局“我为群众办实事”实践活动工作方案》等指导性文件。督查指导组采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式,深入党支部检查指导工作10余次,确保党史学习教育开展有力有序有效。
举行红色观影活动,追忆艰苦卓绝的革命岁月,深刻领略到中国党史的辉煌历程和可歌可泣的革命事迹,感悟初心使命,传承红色基因。四在“融”字上见实效。把精神文明单位建设融入党史学习教育,大力实施价值理念铸魂、业务培训赋能、先进典型引领、文明创建带动和竞赛比武提质五大行动,建设政治型、学习型、创新型、服务型、廉洁型文明机关,为人社事业改革发展提供坚强保障。
局第三党支部被市委表彰为全市先进基层党组织,局机关党委被市直机关工委表彰为市直机关“先进基层党组织”,“阳光人社”被评为市直机关“十佳党建品牌”。
开展职业技能提升行动质量年活动,共培训各类人员***万人次;
实施社会保险待遇提升惠民行动,机关事业和企业退休人员养老金人均每月增加***元和***元,惠及全市***万名退休职工。三是聚力人事人才。实施农民技能认定行动,举办全市乡村振兴传统技艺技能大赛,认定农民高级技师***人、农民技师**人。聚力劳动关系,实施工程建设项目全口径农民工工资监管行动,全面实行在建项目“网格化”管理,为***名农民工追回劳动报酬**万元,按期办结率100%;在全省率先建立裁审衔接信息化管理机制,劳动者维权效率明显提升。四是聚力公共服务。持续打造“人社服务快办行动”升级版,实施“全周期”“一件事”全链条服务、“银发关爱行动”等九大攻坚行动,实现了城乡居民养老保险待遇、工伤职工一次性伤残补助金等“免申即办”,着力为企业群众提供更加优质便捷高效的人社服务。
下一步,*****局将以习近平总书记“七一”重要讲话精神为指引,以推动党史学习教育务求实效、走在前列为己任,自觉坚持系统思维,树牢大局观念,把开展好党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,与学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动“十四五”人力资源社会保障事业良好开局结合起来,发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用,为奋力开创高水平现代化强市建设新局面贡献人社力量,彰显***担当。
党史学习教育情况汇报集合
中国共产党的历史是一部政党史,是一部特殊的历史。它研究中国共产党在中华人民共和国成立后作为执政党的历史。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
xx县把党史学习教育作为“不忘初心、牢记使命”永恒课题常抓常新的具体举措,精心组织、扎实推进,成立领导小组及办公室,制定出台《推进实施方案》及具体《工作安排》,召开全区党史学习教育推进部署会,组织全区各级党组织开展主题党日活动,将党史学习教育与市委、区委重点任务相结合,把学习教育成效落实到解决问题、推动事业发展上来。
领导干部率先垂范,分层分类推进学习教育。
领导干部以上率下,带头领学促学,为全区党员、群众作出了表率,树立了标杆。局处中心组“一月一学”。局处两级党委(党组)理论学习中心组联组学习会采取“一月一学”的形式已开展3场,邀请xx师范大学苏智良教授,xx交通大学刘统教授,市政协王国平教授分别围绕党史、新中国史、改革开放史作了专题讲授,坚持做到先学一步、学深一步。四套班子带头领学。区委常委会集体瞻仰了毛泽东旧居、渔阳里团中央机关旧址。区人大党组由主要领导领学,学习了习近平总书记在福建省宁德工作期间发表的《发挥人大作用,把闽东的事业推向前进》。区政府党组集体瞻仰了中共中央xx局机关旧址和《布尔塞维克》编辑部旧址。区政协党组通过“委员学堂”“委员微课”等形式带领党员干部和广大委员进一步加深对“党史”的理解。广覆盖开展党史学习。各级基层党组织充分发挥本部门、本地区红色资源优势,围绕“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”主题,以“学习日、议事日、调研日、奉献日”的形式,利用各种载体平台开展党支部主题党日活动,使党史学习教育融入日常、抓在经常。广泛动员各类群体。根据离退休党员、“两新”党员、青少年等群体特点,推出个性化学习方案,确保一个也不落下。结合离退休党员出行不便的情况,发挥“社区离退休干部之家”作用,运用“云党课”“微信学习群”等方式送学上门。针对“两新”组织党员年轻化等特点,开发打造红色主题沉浸体验式课程《征程》《峥嵘》,让“两新”青年党员们“坐得住、听得懂、易接受”。区关工委组织开展了“激扬小康爱国情接力奋进新时代”主题活动,发挥“五老报告团”作用,用浅显易懂的语言讲好“党史”。愚园路第一小学以少先队小队寻访的形式拍摄了9集《走进愚园路》系列微视频,向少先队员们讲述“党史”故事。xx省第三女子初级中学以“党史”为主题,通过微视频闯关赛、ted演讲展示、寻访红色场馆、画笔绘“党史”、红色革命电影配音等形式开展nice女孩系列活动。
为将党史学习教育统一到学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上来,引导党员、干部通过学习“党史”深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑,结合党史学习教育内容、结合党员群众实际需求、结合区域特有红色遗迹、结合区域化党建优质资源,在充分发挥xx凝聚力工程博物馆、“初心讲堂”“初心读书会”区级教育品牌作用的基础上,鼓励各职能部门、各街镇打造符合辖区特点的党史学习教育平台,推动学习更深一步、更进一步,切实做到学思践悟、入脑入心。
优化xx凝聚力工程博物馆功能,打造全新“党史”组织生活室。进一步发挥xx凝聚力工程博物馆“家门口”学习阵地作用,作为新时代城市基层党建创新实践基地,全力打造“组织生活室”多媒体互动空间,为基层党组织开展主题党日等活动提供全新载体。组织生活室以党史学习教育为主题设置了四大功能板块,分别为:跟着总书记学“党史”、诵吟红色经典学“党史”、致敬先进人物学“党史”、汲取精神力量学“党史”。组织生活室还为参观学习的团队拓展了互动团队挑战赛,以接力竞赛答题方式,激发广大党员的学习参与热情。
发挥“初心讲堂”平台作用,生动展现基层党组织学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践。以“学深悟透新思想,提升治理能力现代化”为主题,精心安排“初心讲堂”系列党课,全领域全景式全方位展示学习贯彻新思想、在抗击疫情中践行初心使命的生动实践。近期举办的“初心讲堂”第四讲结合党史学习教育,在全国人大常委会法工委首批试点唯一的街道立法点古北市民中心举行了“基层立法联系点里学民法典”——“两代表一委员”共学民法典活动。活动通过全国人大代表和全国政协委员传达“两会”精神和谈学习民法典感悟、党群服务阵地助力民法典宣讲签约仪式、xx省人大宣讲团成员的主题宣讲,贯彻落实习近平总书记对宣传实施民法典的一系列要求,坚定中国特色社会主义制度自信。在街道已有的“四季讲堂”“三味学堂”“虹动力”系列党课等一批基层学习品牌的基础上,鼓励基层党组织创新学习形式,培育打造富有实效的新载体。
统筹区域化党建资源,“初心读书会”聚焦党史学习教育,定期开展荐读导读。通过专家导读、现场问答等多种形式,推动党员、干部知史爱党、知史爱国。第一期推出“摩登xx的红色革命传播”线上活动,特邀xx理工大学马克思主义学院讲师杨卫民进行了在线分享。第二期以“学党史、守初心”为主题,特邀xx交通大学教授、中国人民解放军军事科学院研究员刘统进行了授课。与联席会议成员单位东华大学充分协商沟通,依托马克思主义学院优质师资资源,“线下+线上”,以讲授式、讲演式、研讨式等方式,联合设计、推出10堂“党史”党课课程。
各单位以党员、群众、青少年实际需求为出发点,精心打造各类学习教育平台。各职能部门及时整合参考书目、精品党课、革命遗址等各类资源,推出xx县党史学习教育5张清单,进一步增强党史学习教育的针对性和有效性。区档案局(党史研究室)举办了“奔向小康——镜头里的xx变迁”图片展,通过光影图像生动鲜明展现了xx地区70多年xx发展的历程和成就。区委党校组织师资推出了4堂云党课(在线微党课)、3门情景党课(现场教学课程)、“党史”教学项目组5门线上课程和3门线下课程。xx街道党工委通过巧妙地将街道范围内特有红色路名与红军xx故事相结合,开发了“以路链史,以史鉴新”红军故事路块链系列情景党课。新泾镇党委推出社区治理“四全”培训体系(即全类别、全要素、全方位、全流程),通过“三互融三促进”,将开展党史学习教育抓在平常,融入日常。此外,充分利用“学习强国”“学习达人擂台”等线上平台,不断丰富党史学习形式载体,组织引导广大党员、干部充分利用好丰富的网上资源。
突出“实”字要求,推动全区党员、干部结合市委、区委中心工作和重点任务,到历史中找答案,从现实中找参照,当好善作善成的实干家,解决实际问题、推动事业发展。
贯彻落实党支部工作联系点制度。制定印发xx区《关于认真落实党支部工作联系点的相关制度》,推动党支部成为基层党史学习教育的组织者和宣传员。在区四套班子领导的带头示范下,全区384名局处两级党组织书记和班子成员建立了党支部工作联系点。区委领导带头参加联系点党支部组织生活,积极开展党课备课,不断完善党支部标准化规范化xx体系,提升基层党组织的组织力和战斗力。
抓紧推进小区和道路积水点改造。住宅小区积水点治理,不仅是完善城市内涝治理体系,提升城市防汛减灾能力的重要环节,更是事关群众切身利益的民生工程。主题教育期间,区委、区政府对标“利奇马”的高标准,研究制定了29个积水小区“一小区一方案”改造措施。xx县将党史学习教育与巩固主题教育成果形成长效机制相结合,继续推进小区和道路积水点改造。
全力推进架空线入地和合杆整治。2020年是xx省开展架空线入地和合杆整治工作的第三年,xx县将党史学习教育与全市中心工作相结合,围绕年度任务,通过加强党建联建,汇聚红色力量,指导区架空线入地和合杆整治专班成立临时党支部,与5个街镇党(工)委以及63个居民区党组织签订了2020年xx县架空线入地和合杆整治党建联建协议书。
加快实施非成套房屋综合改造。为将群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,在党史学习教育中推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题,xx县在做好疫情防控的基础上,加快推进非成套房屋综合改造。贴扩建改造工地于4月20日前全面复工。
为推动全区各部门、各单位充分整合优势资源,共同发力推进党史学习教育,根据《实施推进方案》梳理出34个区级层面工作项目(23个列为重点推进项目)。领导小组办公室作为全区党史学习教育日常协调机构,通过建立健全6项工作制度,凝聚各方力量,形成工作合力。例会制度。由领导小组办公室主任召集每2周召开一次会议,由领导小组常务副组长召集每月召开一次扩大会议,研究党史学习教育重点工作。联络员制度。组织起一支覆盖重点项目牵头单位、全区各处级单位的分管领导及联络员队伍,架起领导小组办公室与基层各级党组织之间沟通联系桥梁。月报制度。领导小组办公室每月汇总《xx县四套班子党史学习教育每月工作安排》、全区《开展党史学习教育月度推进情况》,及时跟踪工作项目推进落实进度。工作提示制度。研究制定xx区《工作提示》及时回应基层需求,有效开展指导。截至目前,共下发《工作提示》10期,重点对“开展主题党日”“讲党课”“基层党组织书记轮训”等方面口径进行了统一。工作简报制度。做到周周有简报、重点工作有专报、新情况新问题重点报。截至目前,已编撰工作简报、专报32期。宣传报道制度。及时梳理汇总各级党组织典型人物、典型案例。
下一步,xx县将继续按照市委关于开展党史学习教育“八个结合”的要求,突出“实”字要求,将党史学习教育与全区中心工作有机融合,把学习教育成效落到推动事业发展上来,在常态化疫情防控中做好经济社会发展稳定各项工作。
自党史学习教育开展以来,xx区人社局紧密结合工作实际,始终牢牢聚焦“稳就业”“保居民就业”的主责主业,努力做好就业帮扶、职业培训、沪滇劳务协作等各项就业工作,在工作细微处下功夫、在为民服务上守初心,切实推动党史学习教育成果的转化,积极彰显人社部门担当作为。
以“老百姓的需求就是我们的追求”为目标,精准“把脉”施策。
党史学习教育开展以来,xx区人社局积极开展调研走访,深入对接百姓需求,提升就业工作精准性和针对性。
加大生态就业工作力度。根据百姓需求,深度挖掘就业岗位,强化智能化管理,完善人员退出机制,提升管理实效,通过实施生态就业,就业困难人员实现了就地就近就业,也促进了生态xx和生态惠民的良性互动,目前共吸纳从业人员1.5万人。xx年中组部、人社部将xx县生态就业工作列为典型案例,专门拍摄制作了全国党员干部现代远程教育宣传片《家门口的“生态就业”托起百姓幸福梦》,相关工作经验在国家性平台进行了推广。
实施职业技能提升行动。针对xx县“4050”劳动力占多数,职业技能相对偏低的现状,区人社局积极推进“互联网+职业技能培训计划”,线上线下齐发力,分类组织实施。疫情期间,在全市率先开设线上职业培训补贴申请受理平台,开通全天候24小时咨询电话。疫情平稳后,根据市场需求,逐步恢复线下培训,目前,线上培训共通过备案265家,培训职工1.86万人次,线下培训0.16万人次。同时,多方位搭建培训平台,组织参加世界青年技能体验日、世界技能大赛xx省选拔赛、区级职业技能竞赛等活动,努力提升本区劳动力技能水平,增强职业竞争力,实现高质量就业。在第46届世界技能大赛xx省选拔赛中,本区选手荣获三等奖。
激发创业带动就业效应。针对本区创业氛围不浓、创业者亟需系统性指导的现状,多层次开展创业培训,为创业女性、农创人员、孵化园区创业者等开展创业培训20余次,累计培训1000余人次,目前已有36人自主创业成功。举办“中国创翼”创业创新大赛xxxx赛区选拔赛,评选出优秀获奖项目20个,并推荐4个项目参加市级比赛,其中“高精度空间智能机械手”项目荣获市级决赛二等奖。同时,推进本区创业型城区常态化xx,建立青年人才信息库,组织创业先锋为创业项目提供资源整合、资本融入等多项专业辅导和支持,形成了创业园区加创业实践基地“1十n创业空间”模式,目前已成功孵化70余家创业组织。
以“落实惠企政策稳定就业岗位”为依托,助力企业破解用工难题。
疫情暴发后,企业负担加重、裁员风险加大,xx区人社局结合党史学习教育,主动担当、科学研判,推动学习教育走深走实。
积极落实“援企稳岗”政策。根据市、区总体部署,区人社局先后打出“免、减、缓、返、补”政策组合拳,制定操作办法,组织人员开展业务培训。目前已发放失业保险返还、线上培训补贴等各类补贴累计1733家,金额2337.21万元,有力减轻了企业负担,为企业在疫情影响下稳定就业岗位提供了保障。
着力聚焦本区重点企业。疫情期间,对15家涉及城市运行保障、疫情防控等方面的重点企业,建立24小时用工调查制度和“一对一”工作联系机制,为每家企业配备一名“就业服务专员”,为企业送政策、送服务,同时,开展一对一的政策宣传,确保政策宣传到位、企业及时享受。
不断优化就业服务机制。为进一步优化营商环境,为企业提供便捷直观的服务,区人社局积极推行不见面“云”服务,引导企业通过“一网通办”“xx人社”app、自助经办等平台实现网上掌上办理公共就业服务事项,确保业务“不掉线”,服务“不打折”。
以“帮扶重点群体,提升就业质量”为突破,推动劳动力实现更高质量就业。
xx区人社局结合党史学习教育,充分摸排帮扶人员底数,认真进行人岗匹配,着力提升就业帮扶的针对性和有效性,切实增强在工作实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
全面拓宽就业招聘渠道。区人社局利用线上“云招聘”和线下招聘相结合的形式,为求职者搭建平台,目前累计开展线上线下招聘32场,发布岗位信息3500余个,招聘人数1.2万余人。积极与岛外优质项目对接,挂牌成立xx迪士尼度假区xx岗位介绍官方点位,为本区未就业劳动力提供安保、客房服务、乐园运营等就业岗位,目前已成功推荐200余人签约上岗(其中残疾人20余名,退役军人30余名)。
着力聚焦重点群体就业。聚焦高校毕业生,增加事业单位、“三支一扶”等招聘数量;举办高校毕业生“云招聘”活动,推出岗位800余个。聚焦35岁以下失业青年,做实“启航”计划,开展“一对一”求职指导和职业生涯规划。聚焦离土农民、长江退捕渔民等群体,采用“分类管理、个性指导”的服务模式,提供精准化、专业化、个性化的就业服务。
努力帮扶临沧劳动力就业。xx县与临沧市开展对口劳务帮扶工作以来,利用校企合作方式,积极搭建就业平台,实现临沧青年来沪来崇就业。来自云南临沧的傣族青年俸春林,通过该模式到振华重工工作后,家庭年收入由3000余元提高到目前的月收入5000余元,还被公司推荐参加了2020年国际焊接大赛,成为独当一面的优秀技能人才,真正实现了职业技能和生活水平双提升。今年8月份,区人社局重点针对临沧意向创业青年,带去网络直播及农旅结合等创业培训,帮助临沧劳动力提升技能、增加收入,实现更高质量就业。今年已实现临沧建档立卡贫困劳动力就近就地就业962人,来沪就业111人。
历史是最好的教科书。xx区人社局将在今后工作中持续推进党史学习教育,始终站稳人民立场,把“初心”变“恒心”,以优质优化服务民生为出发点和落脚点,助推本区就业工作再上新台阶。
自中央决定开展党史学习教育以来,xx市认真贯彻落实中央决策部署和上级党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、提高政治站位,强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组,向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。
三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步,我市将在自治区党委的领导下,紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
党史学习教育开展以来,我们认真贯彻落实中央决策部署和省委、市委工作要求,紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求,提高政治站位,加强组织领导,迅速动员部署,强化推进措施,推进党史学习教育迅速升温、全面铺开、见到实效。现将有关情况汇报如下:
一、高度重视,精心研究部署。县委将党史学习教育作为一项重大政治任务,第一时间召开会议,第一时间组建工作机构,第一时间层层压实责任,确保党史学习教育扎实有效开展。一是认真传达学习,精准领会要求。xx同志高度重视,对党史学习教育亲自谋划、亲自研究、亲自推动,3次主持召开常委会、县委理论学习中心组集体学习,认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真贯彻落实省委、市委部署要求,切实把思想和行动统一到上级决策部署上来。二是召开动员会议,全面安排部署。3月2日,在收听收看全市党史学习教育动员大会后,我们紧接着召开了全县党史学习教育动员大会,xx书记作了动员讲话,阐述了为什么学、学什么、怎么学等问题,为全县开展党史学习教育指明方向、明确重点,增强全县上下开展党史学习教育的思想自觉行动自觉。会后,接着召开了县委党史学习教育领导小组办公室和巡回指导组全体人员会议,重点突出业务培训,让领导小组办公室每一名成员都掌握党史学习教育的重大意义、目标任务、推进举措、工作清单,知道具体干什么、怎么干,做到未雨绸缪、心中有数,为党史学习教育顺利开展打好基础。
二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。
三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。
xx县xx镇街道塔城路社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合,通过扎实推进党史学习教育,提升“疫情常态防控”“文明城区复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效,从完善工作机制,拓展服务阵地,强化服务能力等方面着手,推动各项工作有力有序开展,以提升城市基层治理能力的具体实践,答好“为民服务解难题”的时代之卷。
党建引路,弹好“修身学习前奏曲”。形式多样,打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领,发挥党群服务站的阵地作用,积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等“红色”师资力量为党员上党课,丰富党史学习内容,学懂弄通悟透。坚持“走出去”学习,通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等,丰富党史学习形式,激发学习热情。转变你讲我听的授课模式,感悟分享、挑战答题,参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说‘党史’”等方式,交流党史学习收获。深化内涵,提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合,将提升政治素养与推动社区工作相融合,充分发挥领学促学作用。活动推进之初,由于疫情影响,活动室无法全面开放,对党员活动人数也有限制,为确保党史学习全覆盖,各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用,上传下达,针对个别情况特殊的党员开展“送学上门”,送上党史学习材料,并做相应辅导,提升学习效率,得到了党员们的点赞与认可。
用活资源,奏响“身边故事奏鸣曲”。充分挖掘,讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动,通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动,了解“身边事”、认识“身边人”,用“小故事”讲述“大道理”,让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家”,拉近理论宣讲与群众的距离,身边的“现实故事”更能给广大党员和居民带来思想冲击,也更能起到教育引导和示范的作用,向先进学习,向榜样靠拢,为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源,汇聚“行动力”。开展线下活动的同时,顺应潮流,用活线上智慧学习阵地,立足学习强国app、青年大学习等平台,发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动,织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等,结合实际,联动协同,牵手辖区共建资源下沉社区,组织动员社会力量广泛参与社区各类活动,使辖区资源和力量深度融合,拧成服务居民群众的“一股绳”,真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。
搭建平台,齐颂“治理实践协奏曲”。聚人气,对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合,结合“文明城区复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事,完善工作机制,细化任务分解,加强联勤联动,实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作,同时加强与城管大队、嘉城警署等职能部门的联系与沟通,积极开展联合整治,发现问题共同沟通、协商解决,提升志愿服务力度和整治效率,不留文明创建“盲点”和“真空带”。接地气,共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋·为美好定力”等行动,共绘红色同心圆,增强党员身份意识、责任意识,引导广大党员群众知史爱党、知史爱国,以理论学习指导思想与行动,砥砺初心使命,激发干事创业内生动力,浓厚比学争优氛围,提升学习成果转化率,着力推进解决居民群众关注的“急难愁盼”等问题,切实把党史学习教育成果转化为治理实践,为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。
开展党史学习教育活动以来,xxx认真贯彻落实学习教育相关要求,从加强组织领导入手,坚持四个结合,抓四个动作,开展四学活动,大力推进党史学习教育迅速升温,全面开展。
xxx将党史学习教育作为大政治任务,及时召开主题会议学习传达会议精神,及时组建领导小组,紧固压实责任,逐步传达压力,坚持四个结合,落实。
一是结合政治建设。要求始终把政治建设放在第一位,切实发挥党建的领导和教育作用,提高党员干部的政治判断力、政治理解力和政治执行力二是结合自己的工作。要统一学习教育和主要责任,通过学习历史追求红色记忆,使党员干部更加履行责任,投身自己的工作,创新执行工作的构想措施,不断提高工作质量和效果三是民间工作。要求在学习教育中坚持大众路线,在服务大众中明确身份、树木形象、发挥作用,发挥先驱模范作用团队建设。要结合学习教育和改善作风、提高形象,继续反对四风,追求现实,承担责任。通过四个结合,班组成员积极承担责任,各科密切合作,全体党员积极参与,为学习教育开局打下了良好的基础。
xxx认真对照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的总要求,不断营造学习氛围,认真抓住四个动作。
一个是在线和离线的力量。通过在线方式,在线开展集体学习,在线利用强国等平台学习,引导党员干部多层次学习,确保党史学习教育垄断面达到100%。二是精心打造学习阵地。利用活动党员活动室和红色教育基地,利用三会一课、主题党日等载体,积极开展活动,全方位、多渠道开展党史学习教育。目前开展活动6次,参加党员49人。三是组建党史宣讲团队。退休干部、党员志愿者组成党史教育宣传队伍,重视从多渠道、多角度、多题材收集整理党史学习教育资料,以接地宣传方式,促进党史学习教育。四是切实做好民生事实。结合党史学习教育乡村调查,访问民意,寻求建议,收集大众紧急问题,及时解决大众最关心、最迫切的问题,为大众幸福追加。
今年是党的十x大召开年,为了让广大干部职工对党有清楚的认识,xx开展了“党史教育学习月”活动,我们单位为将学习活动开展的有声有色、富有实效,我局党工委及时制定学习实施方案,明确要求、周密部署,采取“三结合三深入”的方式,创新形式、与时俱进、务求实效。
一是“结合读一本好书,深入开展新形势思想教育”。在“学习月”期间,我局陆续购买了《与时俱进的马克思主义》、《国民经济和社会发展“十x五”规划大参考》、《中国新政》和《执政党建设的新视野》四本针对性较强的书籍,充分开展学习讨论,明确在新形势下我党的事业要求和发展方向。
二是“结合基层党校建设,深入开展时政宣讲活动”。基层党校是加强基层党的思想建设、组织建设、作风建设的重要载体,是基层党员干部和入党积极分子集中培训教育的主要阵地。我局积极聘请了市委党校教授给全体党员和积极分子上了一堂党课教育,深入浅出地分析、讲解了我市第八次党代会精神。
三是“结合预警机制建立,深入开展反腐倡廉教育”。“学习月”期间正逢全区上下开展关于“公共权力规范运行预警机制”回头看工作,我局纪工委积极组织党员干部,集中开展了“全面履职尽责,深化反腐倡廉”的廉政教育。通过学习中央、市、区纪检会议精神,部署我局纪工委全年工作计划和要求,牢固树立了党员干部的廉政意识和尽职意识。
通过以上读书、学习、教育等多种形式活动的开展,我局“学习月”活动确实取得了增强党员干部的工作责任感和使命感的实效,进一步以饱满的热情投入到日常的工作中。
开展党史学习教育以来,xx镇党委把高标准、高质量完成学习教育各项任务作为镇中心工作来抓,思想上高度重视,提高政治站位,立足镇实际,守政创新,按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的要求,带领辖区各级各类党组织、广大党员干部把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,以优异的成绩喜迎建党一百周年。现将有关情况汇报如下:
镇党委第一时间召开动员大会,传达了习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神及自治区、市、区党史学习教育会议精神,成立以党委书记为组长的党史学习教育领导小组及办公室,形成工作合力,切实把党中央和上级党委的要求落到实处。制定《xx镇党史学习教育方案》,明确重点任务、时间节点,统筹全镇开展党史学习教育工作。各社区党组织按照镇安排相继召开动员部署会议,形成了以上率下、示范带动、部署推进的党史学习教育活动工作格局。落实“五个一”工作举措,即“一张清单、一套好书、一组报道、一场宣讲、一批实事”,确保学习教育有序、有效开展。
在镇微信公众平台设立“党史百年”专栏,每周发布1期党史内容,已发布x期,不断普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。同时,依托“学习强国”引导党员开展自主学习。
(三)凝心聚力,办事为民。
聚焦“我为群众办实事”结合雷锋月活动,号召党员们以支部为单位开展““暖城之约”“学党史、知党情、争先锋”等主题党日活动x次,以开展爱国卫生运动等多种志愿活动,强化初心使命,把“学党史悟思想”和“办实事开新局”结合起来。
对照上级要求,下一步xx镇将进一步强化责任落实,拧紧学习链条,从严从实从细落实到位,推动学习教育高标准起步、高质量开展。
一是聚焦重点抓落实。深入学习贯彻习近平总书记参加十三届全国人大四次会议xx代表团审议时的讲话。坚决铸牢中华民族共同体意识。
二是结合实际抓落实。将党史学习教育、我为群众办实事与“庆祝建党100周年”主题活动结合起来,推动党史学习往深里走、往实里行,着力提升广大群众的获得感、幸福感和安全感。
党史学习教育开展以来,xx县xx镇新安村党支部牢牢把握实干效三字诀,结合迎花博、治五棚专项行动,推动党员群众从党史中汲取精神力量,将学习教育成果转化为特别行动的实际效果。
坚持实字,党史学习教育活着。学习教育的形式很完整。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化走廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展览馆等党史学习教育红色路线,组织党员大众参观学习,在党组织生活中灵活插入党史知识竞赛、党史学习座谈交流等活动,提高党员大众学习参与感。同时,利用镇级下沉的26门党史精品课程,利用各种红书、红电影等在线资源和xxxx微信号公众信号的党史微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等在线资源,向很多党员大众学习党史,保护初心,担任使命学习教育复盖了一切。新安村党支部充分利用4d立体党建服务体系和党建叶脉工程的网脉状辐射模式,推进党史教育复盖全体党员群众,党员群众从党史中吸收的智慧和力量,继续投入迎花博、治五棚的特别行动。迄今为止,新安村已累计拆除旧五棚约5000平方,清理垃圾1000吨以上,建设精品三园100多户。
坚持干字,党员群众动摇。挂图作战执行。新安村党支部每周召开学党史、迎花博、治五棚特别会议,明确工作内容和方向,根据检查时间,排列时间节点,总结各地区任务进展,上墙公示,促进地区负责人按进度、按要求完成整备任务。通过一户一户的方案,决定标准、时间、质量,引导村民用废砖、木材等建材在住宅前面的房子后面的xx小三园,鼓励农民积极行动,并对自立困难的弱势群体集中清扫,表现政府的关怀。细分区域压迫责任。结合实际,科学划分五棚整备的四个地区,设立工作专业班,村两委干部担任地区长,层层传导压力,压迫责任。同时,选择大众基础良好、威望高的老干部、优秀党员率先深入农户开展信息接触,数清、情况明确、数据准确,发挥党员先驱模范作用。广泛宣传营地的氛围。通过宣传单、易拉宝、田间小喇叭、海棠之声、海棠之星播客等多种载体,深入宣传xx籍优秀人物的事迹,引导大众积极向榜样学习,将党史学习教育和迎花博、治五棚的特殊行动宣传落实到全村各个角落,形成家人都知道、人人动手、家庭整备的良好氛围。
坚持效字着力,激励机制建设。学习党史是思想、行动、长期的。新安村通过探索建立长期激励机制,引导党员大众积极投身迎花博、治五棚特别行动。建立特殊的积分制度。在每月党支部组织活动和户长工作例会上,交流五棚整备成果。建立迎花博、治五棚党员和户长服务专业要点,加深党员和户长的荣誉感、使命感,鼓励党员群众以主人公的姿态发扬担当精神。建立村规民约定。将迎花博、治五棚特别整备行动纳入村委长态化管理,制定二清一美相关村规民约,每月在墙上公布各地区每户整备进度和整备数据,树立榜样,统一思想,明确目标,使五棚整备成为大众行动自觉,形成村民自发的良好氛围。建立奖惩机制。对于积极拆除五棚和自己清扫住宅前后的污染现象的农家,积极配合村委会、整备成果突出的大众,通过农家的推荐、户初核、区域评定、村委会审查、上墙公示,确定优秀农家,给予家庭志愿者服务积分奖励,拒绝配合、整备后反复返潮的农家,通报户组和区域,取消年末相关福利待遇的实现,激发农家参与专业整备行动的热情。
为深入认真学习贯彻落实习近平总书记2月20日在党史学习教育动员会讲话精神,深入开展党史学习教育活动,学党史,悟思想,办实事,开新局,把党史学习教育与学校立德树人根本任务相结合,坚定理想信念,传承红色基因,弘扬伟大长征精神。***党支部党史学习教育开展情况汇报如下:。
为深入开展党史学习教育活动,认真贯***党组党史学习教育动员会工作部署。我校党支部3月20日召开了党史学习教育动员会,会议围绕习近平总书记党史学习教育动员会重要讲话精神深入学习讨论。会上,支部书记张洪亮就如何开展党史学习教育,结合学校党支部实际,要准确把握好“为什么学”、“怎么学”的问题,开展党史教育,与学校中心工作有效结合,是贯穿学校全年的一项重要政治工作。会议强调,党员教师要提高政治站位,明确学习目标和学习任务,党员先学,开好头,带头学习好“四史”,特别是党史的学习。同时,我们学习党史要学以致用,结合党史学习教育,与我们的教育教学工作相结合起来。
结合学校工作实际,制定我校党支部党史学习教育方案,方案紧紧围绕学懂弄通党史学习教育,读原文,学原著,以学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行,为主要目标,以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神,为重要学习内容,严格按照3+x模式学习,结合“大学习、大调研,大攻坚”集中学习和党史学习活动,让全体党员学有所思、学有所悟、学有所得,学出坚强党性、学出信仰担当。
(三)结合“三会一课”深入党史教育。
(四)开展红色教育活动。
结合党史学习教育活动,我校党支部开展党员教师讲红色故事活动,党员教师在班上讲述一个红色故事,分享车溪乡著名将军段德彰的故事等等。学校组织学生讲红色故事,唱红色歌曲,读红色书籍,传承红色基因,弘扬伟大长征精神。
(五)学党史,悟思想主题教育活动。
(一)思政课进入课堂。
于都是红色教育的摇篮,紧紧围绕习近平总书记视察江西赣州于都的讲话精神,深入开展党史学习教育,学校支部书记带头上好思政课,带头讲好于都的红色故事,在学生心灵种下红色的种子,进行爱国主义教育,让青少年儿童感受老一辈革命先烈艰苦奋斗和坚持理想信念的精神。同时要求党员教师进入课堂讲述红色故事,充分利用车溪的红色文化,讲述段德彰将军和烈士遗孀段某某老人的故事,激发青少年儿童的红色力量,传承好红色基因。
(二)营造浓厚学习氛围。
开展形式多样的“走出去”党史教育活动,让党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力量,学校自党史学习教育活动以来组织全体党员到祁禄山红军小镇开展“学党史悟思想”主题党日活动,4月15日开展“学党史悟思想办实事开新局”党史学习教育活动。通过每一次的活动让党史学习教育活动焕发闪亮的光芒,通过每一次党史学习教育活动让党史教育真正在党员心底升华。学校校史馆的建立为党史学习教育提供了很好的学习阵地,带领党员教师参观学校发展史,学生了解学校的发展,优秀学子为学校做出的贡献,段德彰将军的家乡情怀。
1、提高思想认识。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。全体党员要充分认识这一点,把党史学习教育放在重要的高度,深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以传承红色基因,奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周某某。
2、紧抓学习实效。党支部结合“大学习、大调研、大攻坚”集中学习活动将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓,持续坚持组织学习好。深入结合工作实际,全面总结经验,查找不足。对已取得的成效,采取巩固措施,对效果不明显的,查明原因制定整改措施,做实党史学习教育活动。
3、加大宣传力度。习近平总书记指出:“历史是最好的教科书”“学习党史、新中国史,改革开放史和社会主义发展史,把党和国家各项事业推向前进的必修课”。因此为做好党史宣传工作,一方面充分利用党史学习教育活动,组织党员学习好党史,为党员购买党史学习教育有关书籍。另一方面通过学校宣传栏,充分有效宣传好党史学习教育,悬挂宣传标语,营造党史学习教育氛围,组织唱红色活动比赛,提高党史教育的质量和影响力。
xx县xx镇党委坚持把党史作为党员干部日常学习教育的重要内容,注重从党史中汲取营养,激发党员干部内在的思想自觉、政治自觉和行动自觉,以饱满的政治热情,良好的工作状态庆祝党的百年华诞。
全体动员学,唱响党史学习“进行曲”
xx镇党委将党史学习作为全年重要的政治任务,多角度、多层次、全方位引导党员干部学习百年党史。领导干部领航学。镇党委班子发挥领学促学作用,每周召开镇党委中心组学习会,并邀请部分基层党组织书记列席,将党史作为中心组学习的重要内容,紧紧围绕百年党史重要事件、重要会议等内容,带头读史讲史,互动交流,把自身摆进去,推动学习往深里走、往心里走、往实里走。支部组织共同学。各基层党(总)支部把开展党史学习作为主题党日、“三会一课”等党组织活动的重要内容,贯穿全年组织生活始终。发挥各村党群服务阵地作用,定期开展党史学习交流活动,围绕自身学习感悟,交流心得体会。通过创新学习形式,营造浓厚学习氛围,确保学在经常,融入日常。党员个体随时学。为营造党史学习浓厚氛围,同时丰富学习形式,打造随时随地学党史热潮,在阅读红色书籍、观看红色电影基础上,镇党委鼓励党员干部充分利用空余时间运用“干部在线学习”平台、“学习强国”等新媒体平台,开展个人线上自学,不断提高学习效率,使党史学习教育入耳、入心、入脑。
多姿多彩学,唱响党史学习“奋进曲”
xx镇党委立足实际,在完成党史学习规定动作的同时,通过创新自选动作,丰富学习形式,让党史学习更具实效性,更有生命力,打造可听、可看、可体验的学习新形式。搭建“空中学习课堂”。依托镇级微信公众号,推出“掌上微党课”“掌上微阅读”专栏,录制并播报“百名党员读党史”“村民说村史”等声音党课,形成丰富的“云资源”,以“音频+文字”形式,通过手机端随时、随地、随处学党史,打造党史学习“空中课堂”,使党史学习更便捷化、线上化。同时,通过“田间小喇叭”录制播放党史小故事、重要人物等内容,确保群众干农活时可以在广播里听到,出门散步会在乡村小道上听到,让党史学习无处不在,无时不在。打造“田间学习阵地”。为激起农村党员群众学党史的积极性、主动性,各基层党(总)支部因地制宜,自主开发接地气学习课程,挖掘各村居具有一技之长的退休党员、在职党员、报到党员等,依托党群服务站点、睦邻点等“家门口”学习阵地,以寓教于乐,寓学于趣为主线,开设音乐党课、电影党课、快板党课、一米课堂等,用轻松愉悦的学习形式、通俗易懂的语言,把党史学习教育送入党员群众心中。深挖“本土红色资源”。充分利用xx红色教育基地与xx本土资源,通过组织党员瞻仰、踏访先辈们的遗迹、遗址,走进情景课堂,用脚步感悟党的历史,了解历史,感受党的初心使命,更加深刻地认识到红色资源是共产党人的血脉和基因。通过“田间小喇叭”等宣传形式,让党员群众走进xx镇的红色历史人物,了解身边的红色故事,共同感悟红色革命精神。
融入实际学,唱响党史学习“协奏曲”
巩固创城、创卫xx成果,助力花博盛会,开展环境清洁志愿活动,营造人人参与清洁家园的良好氛围。
自党史学习教育以来,xx县人大常委会党组及人大机关注重“历史结合现实学、理论联系实际学”,强调把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,确保学习教育往深里走、往实处落。
坚持目标导向,认真谋划,学习教育起好步。
自4月30日区委召开区党史学习教育领导小组暨工作推进会议后,区人大常委会党组迅速行动,结合自身实际,坚持统筹党组及人大机关学习教育,全力推动党史学习教育高标准谋划,高质量推进,着力起好步开好局。
区人大常委会党组把党史学习教育作为探索不忘初心、牢记使命长效机制xx的重要内容和人大助推全面跨越式高质量发展的思想基础,全面梳理分析重点任务,制定推进工作方案和配套工作清单,全面部署学习要求。坚持求实求新,立足人大自身特点,从内容上,将学习习近平总书记关于人民代表大会制度的重要思想理论、人民代表大会制度的历史与发展融入党史学习教育推进方案,制定人大党史学习教育特色菜单。从组织上,把区人大常委会党组、机关党组和机关党支部三级党组织党史学习教育分类分层、有机结合、统筹安排、协同推进,凝聚人大党史学习教育的合力。
坚持内容导向,分类学习,学深悟透明方向。
抓好常态化学习教育。结合建立不忘初心、牢记使命的制度,巩固深化主题教育重点措施,坚持集中学习与自学相结合,组织全体党员干部学习阅看《中国共产党的九十年》《新中国70年》《中国传奇:从特区到自贸区》《中国新觉醒》等“党史”用书,常态化抓好党史学习教育。
紧盯关键性时间节点。在十三届全国人大三次会议期间,组织观看开幕式、学习“两会”精神,进一步坚定使命担当,增强做好人大工作的责任感使命感。同时,邀请区委讲师团鲁家峰老师作《重温关于正确处理人民内部矛盾的问题把握新时代主要矛盾转换》专题讲座,进一步认识正确处理人民内部矛盾,深入植根履职为民的人大担当。
用好多样化学习载体。依托xx党员干部现代远程教育平台、学习强国、“绿色xx”“xx党建”微信公众号等线上平台,加强线上线下联动学习,为党员干部党史学习教育提供更多选择;组织观看《中国共产党的创立》教学视频片,了解中国共产党成立及其历史意义,坚定共产主义信念,坚守中国共产党人初心。
坚持效果导向,学以致用,身体力行促实干。
为推进学做结合、以学促做,区人大常委会党组及机关致力以党史学习教育驱动发展新征程,聚焦提升人大代表、人大干部履职担当的精气神,在坚持人民至上理念、不断提升人民群众幸福感和满意度的工作实践中积极用力做功。
在知史明志中恪守人民情怀。党史学习教育以来,充分发挥人大代表来自人民、植根人民的优势,不断畅通人民诉求表达渠道,筑牢密切联系群众的桥梁,深化“全过程民主”实践。积极开展常委会组成人员走访联系区人大代表和区人大代表联系人民群众活动,组织市、区人大代表181人次分赴51个社区联络点集中联系人民群众923人次,引导代表积极投身疫情防控、复工复产、生活垃圾分类督查、街镇挂图作战项目测评等重点工作,收集意见建议110多条,并经梳理汇总形成专题报告,报区委、送区政府及相关职能部门,充分有效表达民意,推动相关问题解决。
在知史励行中坚持创新发展。区人大常委会党组及机关注重把加强制度xx作为推动地方人大工作的重要举措,并积极实践,大胆探索。在回顾总结以往人大工作、特别是本届人大工作实践和履职经验的基础上,以学习贯彻习近平总书记关于人民代表大会制度的重要思想理论为指导,对照新时代人大工作新要求,一揽子修正完善常委会及相关委室14项工作制度,不断提升人大工作的科学化规范化制度化水平。
在知史鉴行中发扬务实作风。区人大常委会党组及机关坚持把调查研究工作放在重要位置,聚焦本区“十四五”期间具有全局和长远影响的重大问题、制约改革发展的难点问题、人民群众关心的热点问题,以及统筹疫情防控和经济社会发展的瓶颈短板问题,开展“促进更充分更高质量就业”“持续放大进博会效应和青东联动发展”“优化营商环境”等7项专题调研,并邀请市人大常委会法工委主要领导为全体常委会组成人员解读《xx省优化营商环境条例》,为专题调研扎实深入开展打好基础。同时,广泛动员人大代表、社会公众共同参与,进一步凝聚共识,汇集智慧,为区委决策和区政府编制“十四五”规划提供参考。
(一)高站,加强保障,切实加强组织领导。
局党委高度重视党史学习教育,党委书记xxx同志坚决履行党史学习教育第一责任人职责,积极参加省委党校党史学习教育,同时对我局学习教育活动非常关心,经常打电话询问了解局党史学习教育的发展情况,听取报告,在党史学习教育中充分发挥示范率作用。
一是提前部署先学习一步。充分认识党史学习教育的重要意义,自2月20日党中央部署党史学习教育以来,就先进计划,积极学习相关内容,在全市四本学习参考资料不足的情况下,先购买部分书籍保障中心成员和各党支部,先学习一步。以各党支部为单位组织全体党员学习近平总书记、楼阳生书记和张吉福书记在党史学习教育动员会上的讲话,深化了对党史学习教育的认识。二是高规格设立领导小组。3月12日,局党委发出《关于设立党史学习教育领导小组的通知》(与紧急党委发行〔2021〕7日),成立党史学习教育领导小组,党委书记、局长xx同志担任组长,副处以上领导担任副组长,局属各党支部(总支持)书记、局机关各科室和局属各部门负责人的成员。成立党史学习教育领导小组办公室,由局党委、政治部主任xx同志兼任办公室主任,5名85后年轻骨干,负责党史学习教育的日常工作,配备专业办公设备,有力保障党史学习教育的有序开展。三是认真开展动员部署。局党委书记、局长xxx同志动员讲话。在动员部署中,重点阐述了党史学习教育的重大意义、目标要求,对推进中央、省委和市委就党史学习教育的部署落实处提出了具体要求。
(二)创新学习形式,认真开展研究。
局党史学习教育情况汇报
xx发展改革委开展党史学习教育以来,坚决贯彻落实党中央工作部署和上级党委的工作要求,将党史学习教育作为重大政治任务摆上重要议事议程,紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,扎实推进全委党史学习教育工作。
一、提高政治站位,迅速将思想和行动统一到党中央决策部署上来。
我们坚持把党史学习教育作为一项重要的政治任务,从讲政治的战略高度来谋划、推动和落实,着力提高党史学习教育的政治自觉。一是迅速动员部署。xx党史学习教育动员大会召开后,委党组于x月xx日召开全委党史学习教育动员大会,党组书记、主任xx同志作动员讲话,xx党委党史学习教育第xx指导组组长xx同志带领指导组人员参加会议作现场指导,会议传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和xx党委党史学习教育动员大会精神,宣读了《xx发展改革委开展党史学习教育实施方案》,对全委党史学习教育做了全面安排部署。二是压实政治责任。委党史学习教育领导小组认真贯彻落实xx党委党史学习教育领导小组的各项工作要求,在xx党委党史学习教育第xx指导组的精心指导下,先后召开x次领导小组工作会议,加强对全委党史学习教育的统筹安排,结合工作实际与时俱进抓好贯彻落实,逐级压实党史学习教育的政治责任。三是认真制定工作方案。按照全委党史学习教育实施方案的工作部署,委党史学习教育领导小组先后研究制定了《xx发展和改革委员会关于开展党史学习教育的实施方案》,把党中央工作部署和xx党委的工作要求细化为学习教育的具体举措,明确了时间表和任务清单,做到挂图作战、扎实推进。四是突出关键少数。按照中央和xx的工作部署,我们突出抓处级以上党员、干部的学习教育,委党组班子率先开展专题学习,率先开展专题研讨,在党支部层面要求处级干部带头做研讨发言、带头参加“学习夜校”,开头开展“双报到”活动,以严的标准和实的要求抓好“关键少数”这个学习教育的重点。五是加强组织领导。成立由委党组书记任组长的党史学习教育领导小组,下设领导小组办公室,并在各基层党组织中成立相关工作小组,负责党史学习教育的统筹协调和监督指导,构建起“每周一调度一上报、两周一部署一抽查、每月一总结一通报”的工作机制,确保全委党史学习教育高标准、高质量组织好、实施好。
二、坚持守正与创新相结合,做到学习工作“两不误、两促进”
按照xx的工作部署,结合我委工作实际,我们对全委党史学习教育任务清单不断进行修订完善,研究制定《xx发展改革委党史学习教育工作任务图时间表》,坚持守正与创新相结合,开展了特色鲜明、形式多样的学习教育活动。一是强化专题学习。按照x月xx日全区党史学习教育领导小组负责同志座谈会议精神,我们对党史学习教育进度安排及时进行调整,目前已经完成第二个专题的学习,x月下旬将完成第三个专题的学习,x月份完成对第四、第五专题的学习,目前党组理论学习中心组已经开展x次专题研讨。每个专题学习结束后,我们都要组织全委党员、干部进行专题知识测试,不断巩固学习成果,使学习真正入耳、入脑、入心。二是深入开展自主学习。把潜心自学作为重要基点,我们对党员、干部个人自学总体进度进行了系统安排,委属各基层党组织也制定了具体学习计划,给每名党员、干部都发放了习近平《论中国共产党历史》等四本必读书目。教育引导党员、干部边学习边思考、边学习边总结。x月份全委党员、干部已经完成对《中国共产党简史》通读一遍的自学任务,在此基础上通过专题学习和研讨来深化学习成果。x月份将完成对习近平《论中国共产党历史》一书的自主学习,为深化学习打下坚实的基础。三是举办党史学习教育读书班。x月xx日,围绕学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神举办全委党史学习教育第x期读书班,委党组班子成员结合工作实际撰写专题研讨材料并开展专题研讨。四是抓好跟进学习。我们坚持与时俱进的原则,对习近平总书记在xx、xx考察时的重要讲话精神和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》纳入党支部每月集体学习内容,进行专门部署。五举办专题报告会。x月x日,邀请xx党史学习教育宣讲团成员、xx财经大学马克思主义学院院长、教授xx同志作党史学习教育专题讲座。六是组织开展集体自学。组织各党支部每周利用半天时间开展集体自学,举办“学习夜校”,目前看,集体自学执行的较好,举办“学习夜校”的党支部不是很多,鉴于这种情况,我们定于每周x下午x点至x点在一楼会议室集中举办“学习夜校”。七是开展现场教学。xx节前夕,组织全委党员、干部赴xx革命烈士陵园开展“xxx•永远跟党走”活动,向革命烈士纪念碑敬献花篮,重温入党誓词,诵读革命诗词,缅怀革命先烈的丰功伟绩。同时,委属各基层党组织也分别组织党员、干部赴xx纪念馆、xx战役纪念馆等红色教育基地开展现场教学活动。八是开展“我为群众办实事”活动。从x月份开始,组织各基层党组织结合工作实际开展“三问”活动,xx党委党史学习教育领导小组印发“我为群众办实事”活动工作方案后,委党史学习教育领导小组于x月xx日印发《xx发展改革委开展“我为群众办实事”实践活动工作方案》,对全委深入开展“我为群众办实事”活动进行了系统安排,对前期工作进行了规范和完善。截至目前,全委各级党组织通过发放征求意见表、电话访谈、基层调研等方式确立具体实事xx余项,办实事任务清单正在进一步梳理中,待委党史学习教育领导小组办公室审核后以适当方式向服务对象公布。九是营造浓厚舆论氛围。有效发挥内外新闻媒体宣传作用,在机关内外网、微信公众号设立党史学习教育专栏,推送全委党史学习教育工作动态;制作宣传展板,构建学习园地,加强活动宣传;制作现场教学专题片在委内大屏幕播放,在委内大屏幕循环播放纪录片《百炼成钢:中国共产党的100年》,截至目前,印发党史学习教育简报xx期,努力营造浓厚的党史学习教育舆论氛围。
从前一阶段的学习教育进展情况来看,目前,全委党史学习教育正在有序有力推进,委属各级党组织和党员、干部把党史学习教育作为重要的政治任务来对待,逐级进行了安排部署,压实了政治责任、明确了工作举措,从动员会召开到“七一”这段时间,以党史学习为重点,同时,对加强政治引领、组织专题培训和开展“我为群众办实事”实践活动进行系统安排和落实,做到重点突出、统筹推进,达到了早谋划、早部署、早实施的阶段性目标。
三、下一步工作打算。
下一阶段,我们将重点在以下几个方面强化党史学习教育工作:
一是创新活动载体,扎实推进党史学习教育工作。在个人自学的基础上加强专题讲座和培训,以“请进来”的方式,强化专题培训,深化思想认识;集中举办“学习夜校”,组织党员、干部开展集体自学,通过干部领学、交流研讨等方式,提高学习效果;举办知识竞赛、主题演讲等活动,通过“微课堂”、“微电影”、“微朗读”、“微分享”等方式,丰富教育形式,利用碎片时间,提高党员、干部学习积极性。
二是注重学以致用,精准推进党史学习教育与日常工作“两不误、两促进”。根据上报的“办实事”具体任务,要抓紧形成“我为群众办实事”任务台账,逐月更新台账内容;要严格落实xx关于“我为群众办实事”实施方案中“四个清单”“四个计划”“四个时限”要求;组织党员、干部,广泛参与“我帮你”志愿活动,继续组织党员进入社区开展“双报到”服务活动,着力解决群众的“急难愁盼”问题;充分发掘发展改革系统和身边的红色资源,引导党员、干部对标先进、审视自身,向“典型榜样”学习,更好地立足岗位,奉献人民。三是强化责任落实,加大检查指导的工作力度。委属各级党组织要进一步压实党史学习教育的政治责任,党组织主要负责同志要亲自抓,按照工作部署细化工作任务清单,加强责任落实;领导小组将派出指导组,采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等形式对委属各基层党组织进行督促指导,着力加快工作进度、提高工作质量。
镇全面贯彻落实中央、省委、市委和市委关于开展党史学习教育的部署要求,全镇上下迅速兴起党史学习教育热潮,高标准高质量推动学习教育扎实有序开展。现将近期党史学习教育情况汇报如下:
(一)精心制定实施方案。镇党委召开会议,第一时间传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,以及上级开展党史学习教育文件精神,会后成立镇党史学习教育领导小组及工作机构,按照上级党史学习教育部署要求,精心制定本镇开展党史学习教育实施方案。
(二)召开党史学习教育动员大会。组织召开全镇动员大会,会议传达学习了中央、省委、市委和市委开展党史学习教育文件精神,进一步细化明确各个节点、各个节点重点任务安排,把学党史、悟思想、办实事、开新局的要求全面落实到各项工作中,推动党员学习教育深入基层、深入人心。
(三)订购党史学习教育用书。按照指定学习材料、重要参考材料、延伸阅读材料三个维度,整理党史学习教育书目清单,并为各党组织、机关干部发放《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党的历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料60套。
(四)开展专题学习。一是原原本本自学。党员、干部以自学为主,采取线上阅读和线下阅读相结合的方式,运用好“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台等,认真撰写学习心得,在学党史、讲党史、懂党史、用党史上下功夫,做到学有所思、学有所悟、学有所得。二是开展党委理论学习中心组学习。开展“我读党史”学习活动,紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,充分发挥党史学习教育示范引领作用,带动全镇上下掀起学党史、忆初心、办实事的热潮,确保党史学习教育走深走心走实。三是开展“祭奠革命英烈”主题党日活动,在保障森林防灭火应急值守的前提下,组织党员干部前往市“中国人民解放军第三五三六工厂”纪念馆,参观学习红色革命文化,祭奠革命英烈。
(五)抓好宣传引导工作。牢牢把握正确舆论导向,利用网站、横幅、展板、宣传栏、led等,深入宣传中央、省委、市委和市委关于学习教育的决策部署,宣传开展学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,向上级报告好经验好做法,形成正面宣传强大声势。
(一)学习存在碎片化。系统性不足、深入不够,个别同志忙于业务,党史学习抓得还不够紧。
(二)支部学习活动单一、创新不够。部分党支部开展党史学习教育活动形式单一,缺乏创新和吸引力,党员参与支部学习活动的激情得不到有效激发,造成效果一般。
(三)流动党员、行动不便老党员覆盖难。由于流动党员常年在外,老党员大多年老体弱、出行不便,开展集中性党史教育学习活动难度较大。
(一)继续发挥好领导小组职能作用。全面负责、统筹部署党史学习教育的各项工作,逐步细化工作方案,开展理论培训,精心组织活动,确保各项学习教育工作高标准高质量完成。
(二)创新基层党组织学习。通过“规定动作”和“自选动作”相结合,采取形式多样、务实管用的方式方法,不断创新活动形式,丰富活动内涵,切实增强党史学习教育的针对性和实效性。
(三)进一步提高党员认识。进一步提高党员干部的思想认识,激发学习的内生动力,进一步加强系统谋划,特别注重防止学习碎片化,进一步推动党史学习教育与业务工作相结合,防止以业务工作为借口,放松党史学习。
(四)坚持党员全覆盖。针对行动不便老党员,各党支部定期定点“送学上门”,不断拓宽党史教育覆盖面,确保实现党员培训全覆盖。针对流动党员,利用网站、微信群、扣扣群等开展党史宣传宣讲,让流动党员“身在外心在家”。
镇全面贯彻落实中央、省委、市委和市委关于开展党史学习教育的部署要求,全镇上下迅速兴起党史学习教育热潮,高标准高质量推动学习教育扎实有序开展。现将近期党史学习教育情况汇报如下:
(一)精心制定实施方案。镇党委召开会议,第一时间传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,以及上级开展党史学习教育文件精神,会后成立镇党史学习教育领导小组及工作机构,按照上级党史学习教育部署要求,精心制定本镇开展党史学习教育实施方案。
(二)召开党史学习教育动员大会。组织召开全镇动员大会,会议传达学习了中央、省委、市委和市委开展党史学习教育文件精神,进一步细化明确各个节点、各个节点重点任务安排,把学党史、悟思想、办实事、开新局的要求全面落实到各项工作中,推动党员学习教育深入基层、深入人心。
(三)订购党史学习教育用书。按照指定学习材料、重要参考材料、延伸阅读材料三个维度,整理党史学习教育书目清单,并为各党组织、机关干部发放《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党的历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料60套。
(四)开展专题学习。一是原原本本自学。党员、干部以自学为主,采取线上阅读和线下阅读相结合的方式,运用好“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台等,认真撰写学习心得,在学党史、讲党史、懂党史、用党史上下功夫,做到学有所思、学有所悟、学有所得。二是开展党委理论学习中心组学习。开展“我读党史”学习活动,紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,充分发挥党史学习教育示范引领作用,带动全镇上下掀起学党史、忆初心、办实事的热潮,确保党史学习教育走深走心走实。三是开展“祭奠革命英烈”主题党日活动,在保障森林防灭火应急值守的前提下,组织党员干部前往市“中国人民解放军第三五三六工厂”纪念馆,参观学习红色革命文化,祭奠革命英烈。
(五)抓好宣传引导工作。牢牢把握正确舆论导向,利用网站、横幅、展板、宣传栏、led等,深入宣传中央、省委、市委和市委关于学习教育的决策部署,宣传开展学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,向上级报告好经验好做法,形成正面宣传强大声势。
(一)学习存在碎片化。系统性不足、深入不够,个别同志忙于业务,党史学习抓得还不够紧。
(二)支部学习活动单一、创新不够。部分党支部开展党史学习教育活动形式单一,缺乏创新和吸引力,党员参与支部学习活动的激情得不到有效激发,造成效果一般。
(三)流动党员、行动不便老党员覆盖难。由于流动党员常年在外,老党员大多年老体弱、出行不便,开展集中性党史教育学习活动难度较大。
(一)继续发挥好领导小组职能作用。全面负责、统筹部署党史学习教育的各项工作,逐步细化工作方案,开展理论培训,精心组织活动,确保各项学习教育工作高标准高质量完成。
(二)创新基层党组织学习。通过“规定动作”和“自选动作”相结合,采取形式多样、务实管用的方式方法,不断创新活动形式,丰富活动内涵,切实增强党史学习教育的针对性和实效性。
(三)进一步提高党员认识。进一步提高党员干部的思想认识,激发学习的内生动力,进一步加强系统谋划,特别注重防止学习碎片化,进一步推动党史学习教育与业务工作相结合,防止以业务工作为借口,放松党史学习。
(四)坚持党员全覆盖。针对行动不便老党员,各党支部定期定点“送学上门”,不断拓宽党史教育覆盖面,确保实现党员培训全覆盖。针对流动党员,利用网站、微信群、扣扣群等开展党史宣传宣讲,让流动党员“身在外心在家”。
自开展党史学习教育以来,xxx认真贯彻落实中央决策部署和省、市、县委要求,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,紧紧围绕落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求,积极践行“学史明理、学习增信、学史崇德、学史力行”目标,不断提高党史学习教育质量,着力促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育的开展。现就xxx党史学习教育开展情况汇报如下:。
党史学习教育是一项重大政治任务,xxx紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的重大部署,及时组建了由党组成员、各股室主要负责人为成员的领导小组,并在3月10日召开党史学习教育动员会议,学习传达了中央、省、市、县的动员大会精神,对全局党史学习教育进行全面系统动员部署,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,切实提高党员干部的学习热情和奋斗精神,把握党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论,把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,着力做到“两个维护”、确保“十四五”开好局起好步。
一是制定学习计划,抓好教育引导。xxx党史学习教育领导小组认真对照上级党委关于开展党史学习教育的有关要求,明确责任主体、目标任务,结合单位实际,研究制定了党史学习实施方案,相互配合,分类部署,积极开展工作。结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。组织开展了党组书记讲党史学习专题党课,不断深化党员干部党史学习信念,增强干部思想坚定性和自觉性。止6月9日,共开展集中学习7次,专题研讨3次,参观红色基地现场教育1次,观看红色影片1次,撰写心得体会2次。积极参加纪念建党100周知识竞赛和听身边人讲党史故事主题征文活动,选派4名优秀队员参加全市xx系统庆祝建党100周年党史知识和**政策知识竞赛,同时选派优秀党员干部参加全县党史宣讲大赛和红歌大赛。通过近一阶段形式丰富的党史学习教育活动,推动了广大党员干部知史爱党、知史爱国,增进对党史的了解,激发了广大党员干部奋发有为、敬业奉献的干事热情。
二是丰富学习内容,提升教育深度。坚持读原著、学原文,学习研读规定的“四史”学习书籍,结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育学习,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。组织副科级以上干部深入开展学习研究研讨、创作交流,要求全局党员摆正心态,怀着对历史和先锋楷模的崇敬之情,一字一句多读细读党史,努力把历史经验、历史规律和开拓前进的勇气和力量融于血脉。手写研讨材料和学习心得体会,进一步深化理论学习,提升党员干部的精神境界和综合素质,研磨在应对重大风险挑战、克服重大工作困难、解决重大矛盾斗争中无惧风险、勇往直前的革命精神。充分利用“甘肃党建”“学习强国”等app和“党史学习教育”微信公众号、官网,开展全面系统学习。
三是强化服务意识,提升教育实效。根据县委印发《xx县开展“为党旗添光彩、为群众办实事”实践活动的实施方案》的通知,xxx及时制定了《开展“为党旗添光彩、为群众办实事”实践活动的实施方案》,开展十项学习,十二大教育活动,十方面服务群众实事等活动,深入基层调研,了解群众的“急难愁盼”问题,把党史学习教育与“我为群众办实事”活动结合起来,列出实事清单,跟踪项目进度,及时报送最新进展,做好台账,真真把为民办实事放在心里,体现在行动上,切实增强党员干部为民服务的责任感,提升群众的安全感、幸福感。目前,共办理慢病就医证10922人,办理“两病”就医证28933人,门诊慢特病就医1644人次,发生总费用260万元,城乡居民基本**及大病保险报销合计198万元。**资助特困、城乡低保和脱贫人口138108人,资助金额2784.92万元,建档立卡脱贫人口住院5766人次,政策范围总费用3339.26万元,经基本**、大病报销、医疗救助三重保障制度报销3008.36万元,报销比例达90.09%。
我局将以这次县委党史学习教育巡回指导组的指导检查为契机,牢牢把握党史学习教育目标方向,进一步在“严、深、细、实”上下功夫,突出重点解决参保群众“急难愁盼”问题,切切实实把“我为群众办实事”落到实处;要紧扣党史学习教育各阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关;在学深悟透中上好必修课,在实践活动中总结特色亮点,努力为群众做好事、办实事、解难题,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题,以党史学习教育的新成效不断推动xx事业各项工作迈上新台阶。
及时召开党史学习教育动员会议,成立党史学习教育领导小组,印发《区政府国资委党委关于开展党史学习教育的实施方案》,组织国资委系统认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,以及吴英杰书记在全区党史学习教育动员大会上的讲话精神。深化理论武装,把学习贯彻习近平总书记关于党史的系列重要讲话精神作为首要任务,不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。目前,国资委党委和国有企业各级党组织通过理论学习中心组、“三会一课”等形式,集中学习党史知识502次,领导干部讲党课95次,开展交流研讨92次,开展党史知识答题92次。丰富教育方式。目前,国资委党委和国有企业各级党组织邀请专家辅导11次,组织党员前往烈士陵园、林周农场和西藏百万农奴解放纪念馆等地开展红色教育67次,参与党员2540人次,组织党员集中观看《重生》《榜样5》《中国共产党为什么能》等影视作品2493人次。同时,通过设立宣传展板,编印《中共党史大事记简表》,制作学习手册、口袋书等方式,营造党史学习教育浓厚氛围。
推动成果转化,扎实开展“我为群众办实事”实践活动,正在协调解决国有企业职工房改房权证办理、吸纳西藏本地劳动力就业等关系职工群众切身利益的问题。国有企业各级党组织按照国资委党委开展“党员示范岗”设置活动的部署,已设立“党员示范岗”566个,参与党员1855人,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,积极开展“我为群众办实事”实践活动。目前,国有企业各级党组织为群众办实事56件,投入资金21.8万元。下一步将以端正负责的态度抓好专题学习,以讲政治的高度抓好思想引领,以人民至上的温度抓好办实事活动,以从严从实的力度抓好过程督导,确保党史学习教育不走过场,取得实效。
党史学习教育活动开展以来**学院通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会,激励党员干部承担发展使命,潜心教学,贡献**人的创新力量,真正把党史学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。通过深挖“党史”资源,丰富“党史”活动,扎实推进党史学习教育入脑入心。
**学院党总支认真贯彻落实市委、校党委关于党史学习教育的要求,周密制定党史学习教育活动方案,推进学习教育活动落到实处。通过讲党课、党史应知应会手册、志愿者服务、课程思政讲座等活动引导师生在知信行中悟初心、践使命,在学思践悟“党史”中成长成才。
结合工作实际,**学院快速、周密拟定《**学院党史学习教育实施方案》。方案紧紧围绕学懂弄通做实党史学习教育,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,以学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行为主要目标,以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神、领会新发展理念六个方面为重要学习内容,严格按照开展专题学习、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会,以压紧压实责任、强化督查指导、把握正确导向、做好氛围营造方面进行布局,确保各级党委的决策部署落到实处,高标准、高质量完成好党史学习教育各项任务,让全体党员、干部学有所思、学有所悟、学有所得,学出坚强党性、学出信仰担当。
为深入贯彻党史学习教育活动精神。召开**学院党员大会,会议围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神展开深入学习研讨。会上强调,各级党员、教师、学生要提高政治站位,认清活动意义,明确学习目标和任务。通过开展形式多样的学习教育活动,切实学好党史,保证学习实效。同时要学以致用,结合党史教育学习活动,认清当下高职教育新形势,找准**学院发展短板,凝心聚力推动**学院品牌创建工作,推进**学院高质量发展,向建党一百周年献礼。
(三)结合“三会一课”深入党史教育。
**学院将开展党史学习教育与“三会一课”组织生活紧密结合,深化学习效果,强化理论武装。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展党史教育专题学习,领导干部充分发挥“领学、促学”作用,支部生活会上支部书记带头讲党课,起到良好的带头作用。同时依托灯塔e学堂、学习强国的资源平台将党史学习融入日常。各支部为每位党员配发党史学习活动记录本,让每位党员能够将在党史学习过程中的心得体会及时记录下来,真正做到党史教育入脑入心。
(四)开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动。
为真正将学习党史同解决实际问题结合起来,开展好“我为群众办实事”实践活动,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。**学院开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动。全体党员集体到植物园等公共场所进行志愿服务活动。进一步发挥了党员先锋模范作用,强化了党员为民服务的宗旨。
(一)激发学习动力,认识党史学习意义。
**学院在党史教育活动指出充分重视对活动意义和活动任务的学习。为了让每一位党员都能深入地领会此次党史学习教育活动意义所在,明确党史学习教育任务。**学院围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神开展了过全体党员集中学习研讨活动。充分激活了每一位党员的学习热情,在党员的热烈讨论发言中,每位党员充分认识到在百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局之时开展党史教育活动的重要意义。同时通过研讨学习,每位党员也明确了此次党史学习教育活动为什么学、学什么、如何学等重要问题,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。
(二)创新学习形式,营造浓厚学习氛围。
**学院党员构成多样,党员年龄相差较大。为了让党史教育活动走进每一位党员心底,召唤每一位党员积极投入到活动中来,**学院根据不同党员特点,创新性的开发了不同形式的学习教育活动。如编制《**学院党史应知应会手册》,满足具有良好阅读习惯的党员的学习需求;开展形式多样的“走出去”党史教育活动,让年轻党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力量;组织学生开展“党史灯光秀”活动,用当下最时尚的形式吸引学生积极参与到党史学习教育活动中来。通过每一次的活动创新都让党史学习教育活动焕发闪亮的光芒,通过每一次创新活动让党史教育真正在党员心底升华。
(三)紧抓育人主线,融合党史与课程。
专业课程作为传授知识的主场,同时也是党史学习教育活动不可忽视的阵地。**学院以课程思政建设为契机,努力将党史学习教育融入课程思政。学院邀请马克思主义学院课程思政专家作“勇挑思政担,上出思政味,践行立德树人”专题讲座,引导全体教师将“党史”与学院专业课程相融合,从课程思政的要义、课程思政的育人元素以及课程思政的教学设计方法,将“党史”融入课程,筑牢课堂思政育人主渠道。
(一)存在问题。
1、党史学习理论提升不足。加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养,是党史教育的根本任务。然而目前党史学习教育仅仅停留在历史学习层面,对每一个重大历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想领会较少。弱化了党员理想信念的建设,影响了党史学习教育的初衷。
2、党史学习教育活动的效果不够显著。目前学习党史离“学懂弄通做实”的程度还有以距离。学用结合的深度、成果转化的效果还不够好距离指导工作实践,促进事业发展还有差距。
3、党史宣传力度不够。党史学习教育活动开展以来,各支部将大量的时间精力用于党史学习材料的收集提炼,学习形式创新思考上,党史宣传比较欠缺,宣传手段单一,可以说宣传是党史学习教育工作的短板。实际上也就是忽略了党史以史鉴今、资政育人作用。
(二)下步打算。
1、提高认识,强化理论升华。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。各党支部要认识这一点,把党史研究和学习教育放在重要的高度,深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。
2、持之以恒,紧抓学习实效。学院将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓,持续用力。深入结合工作实际,在学习教育活动中组织“回头看”,全面总结经验,查找不足。对已取得的成效,采取巩固措施,对效果不明显的,查明原因制定整改措施,做实党史学习教育活动。
3、协调联动,加大宣传力度。习近平总书记指出:“历史是最好的教科书”“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业推向前进的必修课”。因此为做好党史宣传工作,一方面充分利用党员活动室等资源,为党员提供党史研究室出版的各类书籍,开辟党史宣传教育工作的前沿阵地。另一方面通过深入研究和升华,优化教学设计,研发精品力作,设计一堂为党员干部和学生喜闻乐见的“经典红课”,提高党史教育的质量和影响力。
自中央决定开展党史学习教育以来,xx市认真贯彻落实中央决策部署和上级党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、提高政治站位,强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组,向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。
三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步,我市将在自治区党委的领导下,紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
根据党中央、区党委开展党史学习教育决策配置,其曲市委牢牢把握主题主线,坚决履行主体责任,抓住顶层,抓住基层,实效,有机融合,纵横,逐步深化党史学习教育。
一是全面安排,其曲市委党史学习教育动员会召开,全市各级党委(党组)高度重视,深入学习党中央、区党委党史学习教育相关精神。二是强调抓住机构配置,加强组织领导,建立党史学习教育领导小组,建立党史学习教育工作专业小组,专业小组下设协调小组、实践小组、材料小组和宣传小组四个专业小组,明确工作责任和分工。三是致力于教育领导,市委宣传部统一规划、分类建设全市爱国主义教育基地,各县区各部门各部门积极开展形式多样的党史学习教育活动100多次。四是全力为民办实事,其曲市委高度重视我为群众办实事实践活动,深入基层群众,深入生产第一线,深入部下,深入工作服务对象,进一步改善民生,增进福利。
聚焦党史主题,深入开展党史教育,走在前面,树立基准,扩大载体,丰富资源,为党史教育学习搭台。全市各级新闻媒体客户开设党史学习教育专栏,每天向全市党员干部推出党史故事党史上的今天等内容,充分利用全市党员干部推出h5在线党史知识自测的学习强国创造在线学习空间,使党史学习教育深入人心。坚持结合学习党史和学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、我为大众实事的实践活动,使党史学习教育具有理论的先进和生活的烟花。
下一步围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传解释,牢牢把握党的历史发展主题和主线、主流和本质,坚持学习党史和新中国历史、改革开放历史、社会主义发展历史、西藏地方与祖国关系历史相结合,引导党员干部群众确立正确的国家观、历史观、民族观、文化观,实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,集中学习、训练轮训、实践教育等形式,引导全体党员干部常态化、深入学习理解红色精神。
xx县xx镇党委坚持把党史作为党员干部日常学习教育的重要内容,注重从党史中汲取营养,激发党员干部内在的思想自觉、政治自觉和行动自觉,以饱满的政治热情,良好的工作状态庆祝党的百年华诞。
全体动员学,唱响党史学习“进行曲”
xx镇党委将党史学习作为全年重要的政治任务,多角度、多层次、全方位引导党员干部学习百年党史。领导干部领航学。镇党委班子发挥领学促学作用,每周召开镇党委中心组学习会,并邀请部分基层党组织书记列席,将党史作为中心组学习的重要内容,紧紧围绕百年党史重要事件、重要会议等内容,带头读史讲史,互动交流,把自身摆进去,推动学习往深里走、往心里走、往实里走。支部组织共同学。各基层党(总)支部把开展党史学习作为主题党日、“三会一课”等党组织活动的重要内容,贯穿全年组织生活始终。发挥各村党群服务阵地作用,定期开展党史学习交流活动,围绕自身学习感悟,交流心得体会。通过创新学习形式,营造浓厚学习氛围,确保学在经常,融入日常。党员个体随时学。为营造党史学习浓厚氛围,同时丰富学习形式,打造随时随地学党史热潮,在阅读红色书籍、观看红色电影基础上,镇党委鼓励党员干部充分利用空余时间运用“干部在线学习”平台、“学习强国”等新媒体平台,开展个人线上自学,不断提高学习效率,使党史学习教育入耳、入心、入脑。
xx镇党委立足实际,在完成党史学习规定动作的同时,通过创新自选动作,丰富学习形式,让党史学习更具实效性,更有生命力,打造可听、可看、可体验的学习新形式。搭建“空中学习课堂”。依托镇级微信公众号,推出“掌上微党课”“掌上微阅读”专栏,录制并播报“百名党员读党史”“村民说村史”等声音党课,形成丰富的“云资源”,以“音频+文字”形式,通过手机端随时、随地、随处学党史,打造党史学习“空中课堂”,使党史学习更便捷化、线上化。同时,通过“田间小喇叭”录制播放党史小故事、重要人物等内容,确保群众干农活时可以在广播里听到,出门散步会在乡村小道上听到,让党史学习无处不在,无时不在。打造“田间学习阵地”。为激起农村党员群众学党史的积极性、主动性,各基层党(总)支部因地制宜,自主开发接地气学习课程,挖掘各村居具有一技之长的退休党员、在职党员、报到党员等,依托党群服务站点、睦邻点等“家门口”学习阵地,以寓教于乐,寓学于趣为主线,开设音乐党课、电影党课、快板党课、一米课堂等,用轻松愉悦的学习形式、通俗易懂的语言,把党史学习教育送入党员群众心中。深挖“本土红色资源”。充分利用xx红色教育基地与xx本土资源,通过组织党员瞻仰、踏访先辈们的遗迹、遗址,走进情景课堂,用脚步感悟党的历史,了解历史,感受党的初心使命,更加深刻地认识到红色资源是共产党人的血脉和基因。通过“田间小喇叭”等宣传形式,让党员群众走进xx镇的红色历史人物,了解身边的红色故事,共同感悟红色革命精神。
巩固创城、创卫xx成果,助力花博盛会,开展环境清洁志愿活动,营造人人参与清洁家园的良好氛围。
自中央决定开展党史学习教育以来,xx市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、提高政治站位,强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组,向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。
三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步,我市将在自治区党委的领导下,紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
自党史学习教育启动以来,xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动,聚焦“三张图”,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广大党员学好用好“党史”,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,持续发力,进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
绘制一张“作战图”,高起点谋划。
xx镇党委坚持从整体出发,一盘棋做谋划,做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际,制定实施方案,同时创新“六维度”工作法,以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点,推出“学‘党史’·忆初心”系列,计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教育“四张清单”,包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单,供各支部进行自主选择,并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍,让党史学习教育可听可看可体验,为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求全镇各基层党支部加强宣传引导,迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
细化一张“分类图”,高要求落实。
为进一步强化分类指导,创新学习载体,满足不同群体实际需求,镇党委积极探索,细化各领域的推进措施,切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课,通过“党员讲党史故事”的方式,带领广大党员聆听党史,重温党魂,让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外,由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团,将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习,抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机,通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中,并通过“送学上门”“远程督学”等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日,比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外,以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动,进一步激发“两新”支部活力,确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作,挖掘镇史资源,通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横,开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人,将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育,引导党员在xx镇的百年发展历程中,在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
拓展一张“实践图”,高标准推进。
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动见成效,推动党史学习教育既要入脑入心,更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中,密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨,也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时,结合“大调研”等工作,要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,真心实意联系群众,及时回应群众关切,努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等,密切党群关系,带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务,积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党,结合“七一”纪念活动,镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动,各基层党支部从历史中找答案,从现实中找参照,积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型,不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史,就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念,要把学习成果用在当下,用在镇村xx发展中,不忘初心,永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇,当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中,敢为人先,勇挑重担,在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
近年来,衢江区进一步提振信心、鼓足干劲、压实责任,紧紧围绕“打造四省边际中心城市教育桥头堡”,坚持向改革要活力,向管理要效益,持续深入推进教育教学改革,全力推动教育现代化,努力实现优质均衡发展,办人民满意的教育。
目前全区共有125所学校,其中公办学校51所,包括高中3所(2所普高、1所中专),初中7所,小学23所(包含特殊教育的启智学校),幼儿园18所;民办学校74所,包括高中1所,初中2所,幼儿园71所。今年9月新开学9所学校,其中8所公办幼儿园(缪家、全旺、后溪、周家、高家、湖南、大洲、莲花幼儿园),1所民办高中(衢州乐成寄宿中学)。
2020年,衢江区教育局在区委区政府正确领导下,在市教育局的精心指导下,按照年初确定的工作思路,以推动衢江教育跨越式发展为目标,强化措施、狠抓落实,以“奋进之笔”答好“教育答卷”。
(一)聚焦顶层设计,努力实现规范提升。
从教育布局、项目建设、财务管理、用人机制等方面加强顶层设计,促进区域教育规范提升。一是优布局。针对“农村弱、城区挤、质量低”等问题,专门委托浙江大学编制《衢江区教育中长期布点规划(2018—2035)》,加强对学前、初中、高中教育布局的优化调整。高中阶段实现资源整合,打好基础;初中阶段实现“一核三区”发展模式,以强带弱共同进步;学前教育阶段实现乡镇幼儿园全覆盖,补齐学前教育短板。二是强规范。教育是个大系统,按照出台制度,规范管理的要求,健全并完善了各项管理制度。1.建立学校激励机制。出台《中小学幼儿园教育教学质量考核办法》,将考核结果作为学校教师质量考核奖分配、校长综合考核奖分配、校长年度考核等次确定、先进评比等重要依据。2.建立项目管理机制。编制《教育项目建设手册(白皮书)》,完善教育基建项目建设和项目招标入围制度,公开招标确定20家企业建立工程监理、工程代理咨询、采购代理“三个库”,对工程交易方式和权限予以明确,进一步推进学校基建管理的制度化、规范化和科学化。3.建立财务管理机制。狠抓教育经费使用管理,规范财务队伍建设,建立离任、撤并、现任校(园长)三年内财务审计制度,确保学校财务收支的真实性、合法性,确保教育经费合理使用。三是建机制。建立局机关每月一次党委会、每月一次干部工作例会机制,交流上个月工作完成情况并布置下个月的工作目标,做到人人心里有杆秤,人人手中又把尺。建立学校领导班子考察机制,每学期安排局班子分片考察各校班子建设情况,突出考察结果运用。同时采取校级领导岗位公开竞聘制度,让高学历、高素质的年轻老师脱颖而出。
(二)聚焦优化资源,加速推进弯道超车。