猜猜我是谁小学三年级(热门16篇)

时间:2023-12-07 06:21:08 作者:BW笔侠

优秀作文需要具备清晰的结构和层次感,使得文章的逻辑关系和内容安排合理有序。接下来是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考和借鉴。

《猜猜我是谁》小学三年级作文

噔噔瞪,一个擅长跑步的靓仔闪亮登场,一起来猜猜他是谁吧!

拥有帅气的脸庞,高挺的鼻梁,完美的下颚线……呃,开个玩笑,现在切入正题。一张肉肉的脸上有着一双富有戏剧性的大眼睛,双眼皮上是纤长的睫毛(记住,是很长),稍塌的鼻子(但是却非同一般的协调),天生像涂了口红的嘴唇更是极其性感。

热爱跑步的我表示本人喜爱摸耳朵和软软的肉肉,怪舒服的。俺还爱看书,不看电视,只为避免龙颜大怒。

调皮和老实虽是一对反义词,却是我的本性,首先,每当我和姐姐比体力时,我赢了就会摆出“我可真是个机灵鬼”的欠揍表情,来故意招惹姐姐生气。

但是,老实也不代表好欺负,我姐那次在走廊拐角吓我,第二天我抓住时机趁她进家门时躲在门后吓她,把她吓得魂飞魄散,后面太血腥,就不提了哈。

怎么样,现在认识我了吗?靓仔就是我,我的名字叫做靓仔。

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《猜猜我是谁》小学三年级作文

大家好!我长的像我爸爸,之前我觉得我跟谁都长得不像。但是后来我的亲戚都说我长得像我爸爸,所以我就像我爸爸。

我有一张圆圆的小脸蛋头,头发长长的.。脑袋里装的全是我学到的东西,但是一些坏习惯我是不会学的。我有一个香肠嘴,因为嘴巴上火了,没上火之前像一个小樱桃嘴。我有一对长长的耳朵。眼睛黑黑的,像两颗黑宝石一闪一闪的,能把所有的知识看完。鼻子很高很大,最有特点的还是我那长长的耳朵,我的耳朵大大的很漂亮,我妈妈小声和别人说:“我们晚上去吃火锅不带刘若曦。”我听见了就跑到间房间说:“不带我,门都没有!”

我是谁?我是祖国的花朵,是父母的女儿,是老师的学生,是爷爷、奶奶的孙子。

我的爱好是弹钢琴和做食物,有一次我在家里做蛋挞,我想去摸一下烤箱,可是谁知我一摸,手指马上就烫起泡了。我就去洗了一下手,然后贴了一个创口贴。蛋挞可香了也很好看,每次做蛋挞爸爸妈妈都表扬我做的好吃。每次不开心的时候就做蛋挞,就很开心了!这可能是一种魔法!

我的理想是当医生,我现在应该好好学习,多读书才能实现当一个好医生的梦想。因此,我应该朝着这个梦想去奋斗,要多看书,多学习一些知识。

我很爱我的家人,我的家住在南充的xxx小区。

我现在告诉大家,我叫“xxx”。

小学三年级上作文猜猜我是谁精选

我的身子红彤彤的,远看像一颗爱心;肉汁水分多,又酸又甜,吃一口让人流连忘返;我没成熟的时候又酸又苦。大家请猜一猜我是什么水果?哈哈!你们都猜对了!我是樱桃,我很激动能在场为大家说说我的来源。

我出生在一个名叫野马川的地方,那是一个春风拂面的好去处。春天这把大剪刀将我们的面貌变了一个,焕然一新。

我在婴儿期的时候,我开出那朵朵洁白如雪的樱花如同棉花一样。你摘一朵闻闻,那香味是多么的迷人,多么的清香。可时间匆匆,转眼间,我变成了幼儿期的樱桃了,我从花中蹦出了一颗绿绿的果实,颜色铁青铁青。如果你那时摘一颗尝尝的话,绝对会把你的口水喷出嘴外,然后说一句:“不怪!不怪!樱桃还在幼儿期才会那么酸那么苦。”

我努力地吸收阳光和水分成长,努力拼搏,努力成长为青少年期,变成一颗少女樱桃。

我终于变成了青少年期的樱桃了,那时的我变成了味道又酸又甜,红嫩嫩的了。

这就是我——樱桃。

小学三年级猜猜我是谁作文

大家好!我长的像我爸爸,之前我觉得我跟谁都长得不像。但是后来我的亲戚都说我长得像我爸爸,所以我就像我爸爸。

我有一张圆圆的小脸蛋头,头发长长的。脑袋里装的全是我学到的东西,但是一些坏习惯我是不会学的。我有一个香肠嘴,因为嘴巴上火了,没上火之前像一个小樱桃嘴。我有一对长长的耳朵。眼睛黑黑的,像两颗黑宝石一闪一闪的,能把所有的看完。鼻子很高很大,最有特点的还是我那长长的耳朵,我的耳朵大大的很漂亮,我妈妈小声和别人说:“我们晚上去吃火锅不带刘若曦。”我听见了就跑到间房间说:“不带我,门都没有!”

我是谁?我是祖国的花朵,是父母的'女儿,是老师的学生,是爷爷、奶奶的孙子。

我的爱好是弹钢琴和做食物,有一次我在家里做蛋挞,我想去摸一下烤箱,可是谁知我一摸,手指马上就烫起泡了。我就去洗了一下手,然后贴了一个创口贴。蛋挞可香了也很好看,每次做蛋挞爸爸妈妈都我做的好吃。每次不开心的时候就做蛋挞,就很开心了!这可能是一种魔法!

我的理想是当医生,我现在应该好好学习,多读书才能实现当一个好医生的梦想。因此,我应该朝着这个梦想去奋斗,要多看书,多学习一些知识。

我很爱我的家人,我的家住在南充的小区。

我现在告诉大家,我叫“”。

猜猜我是谁小学三年级作文

我是一名三年级的小学生,今年九岁。高高的个子,圆圆的脑袋,水汪汪的眼睛。这就是我,一个性格外向,活泼开朗的小女孩。

我的爱好有很多,特别喜欢唱歌,跳舞,喜欢做体育运动。我可是班上文体方面的骨干,只要有机会我就会表现一下。有时我也会很贪玩。我的性格比较像男孩子,大家都知道小孩子喜欢玩玩具,我也不例外。可是,我和其他女孩子不一样,我家有许多男孩子玩的玩具,比如:机器人,枪,这些我也都很喜欢,所以大家都叫我“假小子”。

记得小时候,妈妈带我出去买玩具。走进玩具店,我总是拿着机器人爱不释手,旁边的布娃娃我根本不理睬。妈妈见我这样,只好答应给我买了一个机器人,我当时都高兴地手舞足蹈起来了。

听了这些你应该知道我是谁了吧!对,我就是那个做事大大咧咧,爱学习,爱表现的女孩子——曾昭兮。

猜猜我是谁小学三年级作文

大家好!我是一位小女孩,今年九岁,在澜湾小学三(9)班读书。你知道我是谁吗?不知道就往下看吧!

我长着一张可爱的鸭蛋脸,两弯灵气逼人的眉毛,温柔的眼睛不大不小,高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴,家里的大小事件,几乎都能在我的“三寸不烂之舌”下一一化解。我的优点可多啦!我爱好广泛,性格开朗,平易近人,属于乐天派。为什么这么说呢?因为我琴棋书画样样都会。

说到我的缺点,那就是我对文字太过有“创造力了”,这可不是什么好事。我上次把“今天天气如何”写成“今天天气果何”,把“煮红薯”写成“煮红鼠”,结果总被妈妈取笑。

猜猜我是谁小学三年级作文

我在看镜子,镜子中的人也在看,我向他做了个鬼脸,他也向我做了个鬼脸,他叫沙涛,今年十岁了,在三(1)班上学。

他是个活泼机灵的小男孩,圆圆的肚子,一双大大的手,他的声音比人家的大两倍,一双笑起来眯成一条线一样的眼睛。他非常喜欢养动物,也养了许多的动物有兔子、竹鼠、乌龟等。

有一次他的姑姑买了几只小兔子,因为姑姑持他特别喜欢小兔子,所以才给他买小兔子。

这几只小兔子很好养,他把小青菜给它们吃,它们围上来了,它们把青菜叼在嘴里,头一点一点地就把青菜吃完了,看着小兔子吃菜,他的脸上有一丝笑容,很有耐心地看着小兔子们吃。他爱上网、爱读书,在网上他可以看见各种各样的作文,他平时作文一点也不会写,可是,看了作文网后,他的作文的开头和结尾都写得很好,比以前的作文好许多倍了。他还爱看动画片和童话故事,他也懂了许多的道理,我离开了镜子,他也不见了,原来镜子里的他是我。

小学科学三年级《猜猜我是谁》教学设计

教学目标 过程、方法能细致地观察人与人之间的不同之处,学会抓住特征进行描述,并用较准确的语言描述自己的特征。知识与技能 情感、态度、价值观体验帮助别人和获得别人的帮助。

通过游戏进一步激发观察自己体形及五官的特征的兴趣。教学准备教师用具集体照片。学生用具白纸片、小镜子、记录卡片。教学过程 1.引入。

出示一张集体照片,观察照片中的人长得有什么不同?

我们每个人都长得不一样。今天,我们就利用自己的特征来做个有趣的游戏,游戏的名称就叫做:猜猜我是谁。2-3分钟2.做游戏的准备。

集体讨论:

这个活动要做得成功,要让大家容易猜到是谁,要注意什么?

身体的哪些方面可以体现一个人的特征?

交待游戏的程序:

(1)观察自己的体形和外貌特征,写在纸片上;

(3)在卡片的背面写上自己的名字;

(4)推选几名游戏的主持人,轮流主持游戏;

(5)主持人、念卡片,大家猜猜卡片上说的是谁。

学生按游戏程序做准备。8-10分钟3.做游戏:

主持人轮流担任。

分组做游戏。

集体讨论:描述一个人的特征可以做游戏,还能帮助人们做什么?5-8分钟。

小学三年级上作文猜猜我是谁精选

她今年12岁了,圆圆的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下长着一张小嘴巴,她说话时会露出雪白的牙齿。

她很可爱也很漂亮,我很爱和她玩。她也深得老师的信任与喜欢,她的成绩很好,在班上名列前茅,让我很羡慕。她很爱看书,每当身边的人买了一本与学习有关的书,她都会借着看。我们都很奇怪,为什么她每天活的像个神仙一样无忧无虑的,没有一点烦恼。当然她也很喜欢看玩笑(被我带坏的)。

她的作文写得很好,我每次等作文本发下来都要抢她的看。没办法…作文写得这么这么好!

她是六年级才转过来的,我们对她一直都很友好。“谁不和她做好朋友真是脑子摔坏了”这是我说的一句对和她做朋友的评价。因为她很讲义气,从来不给我们抄作业,特别是数学作业。一开始还怀疑她是故意不给我的,是针对我一个人的,后来才发现她是不喜欢别人抄作业。

她还是个热爱生活的人,热爱学习的人(这点不用我说)是一个充满爱心的人,也是我最最敬佩的人。

猜出她是谁了吗?告诉你们吧!她就是谭薇!很意想不到吧。

猜猜我是谁三年级作文

我班有一个活泼开朗,爱打抱不平的人,他是谁,暂且不告诉你,只要听了下面的介绍,你必将知道他是谁。

圆溜溜的眼珠,圆溜溜的头,加上一张能说会道的蜜桃大嘴和32颗伶牙利齿就构成了一个与众不同的他。这张伶牙利齿的嘴常常使同学哭笑不得。

这人的缺点可不少。

其一,就是对音乐太情有独钟,只要一有空隙,他就见缝插针地捧着一本心爱的课外读物,拿出喜欢的cd插入唱机。伴着美妙的音乐读书,倒也自得其乐,惬意自在。把许多宝贵的时间都耽误了,连最宝贵的清晨也不放过。因此,他的母亲总是气不打一处来,常常在他耳边滔滔不绝地唠叨。可他却左耳朵进,右耳朵出。

说完了他的缺点,也要说说他的优点了。不然也太丢他的面子了。他的优点也不少。就拿乐器来说吧,他不仅会二胡这种弦类乐器,而且笛、唢呐等吹得也不赖,当然,这可不是一朝一夕能练成的。所以,我最欣赏的就是他的音乐方面的执著了。

介绍了这么多,你应该知道他是谁了吧!

猜猜我是谁三年级作文

猜猜我是谁?一个满脑子充满各种稀奇古怪问题的小男孩,一会儿想小狗如果长了一对翅膀,它能象小鸟一样飞吗?一会儿想如果我能飞上月球,建立美丽的空间站,会被外星人袭击吗?一会儿想美国军队抗击外星人的场面……每天都会有许多鲜为人知的小秘密藏在心里。

猜猜我是谁?一个幽默风趣的小家伙,脑子里装着许多笑话和脑筋急转弯,在你难过的时侯,我会给你讲个有趣的笑话让你心情愉快。

猜猜我是谁?一只胆小的“兔子”,说起胆小,我还有个经典的事例:那天晚上,我正睡得香喷喷的',突然,感觉有人在摸我的脸颊,我吓得“哇”得哭了,原来是妈妈在给我盖被子时,被子蹭到我的脸,你说我胆小不胆小。

猜猜我是谁?一条爱看书的“小书虫”。走进我的小房间,到处都能看到成堆的书,在我的小书柜里,满满地塞着各种各样的图书,我喜欢在书的海洋里畅游。

猜猜我是谁?我会自豪地告诉你:我就是我,一个聪明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友吗?那就来镇海应行久外语实验学校三(丁)班来找我吧!我就是嘉开。

猜猜我是谁三年级作文

我是一个普普通通的女孩,相貌平平,我的性格活泼,但很马虎,没有什么特别引人注目的地方。

我的相貌,算不上嫦娥,也不算丑陋,但眼睛可非同一般,很多人问:“你家人是不是眼睛都很大呀!眼睛像葡萄圆溜溜的,眉毛像修过是的。”还有人说:“闺女有福气。”我觉得这是父母遗传下来的。

我在学校里活蹦乱跳,像一只刚出笼的小鸟,叽叽喳喳地叫着,上课却像一只乖巧的小猫咪,一动不动地听老师讲课。下课,我有一肚子的话说也说不完,在家里他们觉得我的嘴巴永远也合不上,在外面照样嘴巴合不上。

猜猜我是谁三年级作文

我是一个开朗的小女孩,看!我长着浓眉大眼,眼睛清澈见底,如同湖水一样,我还有着淡淡的眉毛,从远处看,像没有一样,我留着短发,红红的小嘴巴能说会道,脸蛋总是红扑扑的,像一颗水蜜桃一样,我有两条细长的腿,一双小小的脚。

别看我在学校里的表现好,可在家却是个小懒虫,我总会耍一些小花招,在写作业时总不是特别认真,见到这个玩玩,见到那个玩玩。星期日我总想睡懒觉,但在妈妈的万般催促下,我只好起来。

你看,这就是我,这个万般调皮的我,知道我是谁了吧?我是田欣怡。

猜猜我是谁三年级作文

我,是这样一个男生。

我有一双炯炯有神的眼睛,神奇的是眼皮经常变化无常,有时变成一只单眼皮一只双眼皮,有时又变成两只单眼皮……我有一个高挺的鼻子,还有一个总是干的起皮的嘴巴,就像干旱了很久的土地,最可爱的是还有两个小酒窝,笑起来很迷人;我身高不高也不矮,动起来特别灵活,我性格既幽默时又调皮,时而把大家逗得哈哈笑,时而又把老师气得直跺脚。

我喜欢踢足球,是校年级队的一员;也喜欢画画,今年六一,我还送给妹妹自己画的皮卡丘;我喜欢的远不止如此,我还喜欢爬树,惊不惊喜?意不意外?爬树的时候,就像一只猴子。

这就是我,我就是这样一个男生。

猜猜我是谁三年级作文

我身穿一件粉色的连衣裙,还扎着一根可爱的马尾辫,粉色的裙子上还印有粉色的心形图案和米妮快乐滑冰的照片。

想知道我是谁吗?告诉你,我其实就是一支钢笔,我有一个好听的名字:”白雪“。

我陪伴小主人有3个多月了,你们可别小瞧我,我的用处可大了。小主人作业本上盖的鲜红奖章,里面可少不了我的功劳。我能帮助小主人完成各课作业、笔记或者每日练字。如果小主人不爱惜我,我就会气得流眼泪,把书、本都图的乱七八糟。但只要爱惜我,用完后把笔盖盖好,我就会很开心。有时我渴了,肚子里没水了,小主人就会及时给我换上新墨囊,让我痛快的喝个饱,然后细心地擦去我嘴角的墨痕。

小主人非常喜欢我、爱惜我。我也会更加努力的为小主人服务,做她的好帮手。

我是个快乐、幸福的钢笔!

猜猜我是谁三年级作文

他有一个圆滚滚的脑袋,一双清澈的小眼睛像一轮弯弯的月牙,笑起来时两个可爱的小酒窝就蹦了出来。他胖乎乎的身子看上去憨憨的,个子不高也不矮。

他很爱笑,就算是个冷笑话也能逗得他哈哈大笑。他很乐于助人,有一次施彦萱忘了削铅笔,就对他可怜巴巴地说:“我昨天晚上忘削笔了,求求你借我几支笔,好不好?”他大方地说:“当然可以啦!要几支?随便拿!”还有一次在食堂吃完饭,有几位同学没带餐巾纸,就央求着说:“求求你,我今天没带纸,可以借我几张纸吗?我明天带来分给你更多。”他慷慨地说:“没问题!要几张?自已拿去,明天不还我也行的!”他很爱画画,只要下课了,而且写完课堂作业了,他就会拿起画笔,抽出画纸开始画画。

他虽然乐于助人但很邋遢。刚上课,他桌上的东西还整整齐齐的,可是不到三分钟,他的位置上就这里一支笔那里一支笔,让他都来不及收拾。还有在早读时,他会在凌乱不堪的书包里找作业,实在找不到就把书包里的东西一股脑儿都倒出来,哎呀!里面不仅有书,还有画过的纸、铅笔头、蜡笔头……实在是太脏了!

你们想知道他是谁吗?他就是……我不告诉你们,你们猜得出他是谁吗?

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