假如我是一名歌手小学(专业14篇)

时间:2023-11-27 22:52:37 作者:纸韵

优秀作文不仅仅是文字的堆砌,更是作者灵魂的抒发和思想的延伸。小编精选了一些优秀作文的范文,大家一起来欣赏和学习吧。

假如我是一名歌手小学作文

学校:和林一完小学年级:六一班姓名:于炳z。

做一位歌手这个人生梦想是我自喜欢上音乐后开始树立的人生理想,我觉得,当一个人认定了自己的人生理想及抱负后就应铭记理想,为理想而奋斗!

不知什么原因,从8岁起我就酷爱音乐,疯狂的痴迷音乐,于是,几乎我每一天,都少补了听音乐,我觉得我的生命已完全投入到聆听音乐里去,是不是我天生为音乐而生呢?是不是我天生属于音乐呢?与音乐有那么神的缘分,我决定努力冲击做一名歌手!

假如我是一名歌手,我会非常用心的学弹吉他,尽全力学好掌控音乐器材,为做一位创作型歌手尊定基础,像天王“周杰伦”亲自作曲填词,他是我最喜欢的歌手。

每一位歌星,在推出唱片前,都是经过三番的录音,才成功的推出一张新专辑,力求完美是好音乐的心态和保证!

假如我是一名歌手,我会追求个人的风格,追求多变化,我认为一位出色的歌手,舞台表演风格将决定你的影响力及知名度。我会追求多变的音乐风格,努力尝试各种不同的'音乐风格及曲风,为求做一位全能的歌手,能快能慢,力求显示其唱功功底。

假如我是一名歌手,在那闪烁的舞台上唱着属于我的歌大街,有着受万人瞩目的感觉:在商店时,走到唱片区,有我的专辑,在某个店,有时,会听到自己的音乐……是的,我会自豪。

假如我是一名歌手小学作文

或许我是一个幸运儿,在航空大学毕业以后作为新世纪的一名宇航员,能登上神舟飞船去遨游太空了。不过,大队长跟我说:“这次你去月球要勘测月球上面是否有水和微量元素,你一定要安全的回来”。我穿上了宇航服,慢慢地走进了飞船里。随着倒计时3,2,1,起飞!飞船发出了一声巨响,像一条长龙把我送到了天上。

我从飞船的窗子望着下面,我感到地面在快速的缩小。忽然一瞬间,我从地球中飞了出来。映入眼帘的.是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错着,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。我感到我的身体轻飘飘的。我吃着东西补充着自己的体力。拿着笔记录着数据,但是手中的笔似乎不听使唤到处乱飘。

不知不觉,飞船便在月球着陆了。船舱开了,眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一个链子,栓到了飞船上。我紧握着手中的链子慢慢的往前走。忽然,我一不小心脚轻轻用了一点力气便成了“飞人”。我在空中一动不动,等着慢慢地落下来。过了许久,我从空中落了下来继续慢慢的走着。走了很远,我也没有发现水。

“快起床,快起床,马上要迟到了,你不怕‘发哥’收拾你啊?”我被妈妈急促地叫醒了,原来这是一场梦。浩瀚的宇宙,往往给予人们神秘的色彩,一望无际的尽头,是否还有人们期待的第二个地球呢?宇宙的秘密,还要等待人们继续挖掘探索!

假如我是一名歌手小学作文

每当我看到歌手在璀璨的舞台上歌唱的时候,我的梦想之花就会开起,我的梦想是做一名歌手,而今天爱做白日梦的我又开始遐想了。

假如我是一名歌手,我要去唱一些对生命有意义的歌,我要发自内心的唱,我要唱春意盎然,夏花的灿烂,秋果的繁硕,冬雪的妖娆,让所有的人都爱上我的歌,并用心去倾听这一切。

假如我是一名歌手,我要在台下努力刻苦的练习,台上一分钟,台下十年功。我要用我的勤奋换来最美妙动听的歌喉,绽放它最美丽的声音。

假如我是一名歌手,我不会独自享用赚来的钱,我会捐给许多需要帮助的人,帮助失学的儿童,让他们重返校园,读自己最心爱的课本。

假如我是一名歌手,我要将我的一生献给观众,让他们和我共同享受最辉煌的时刻,当舞台中央的我得到掌声如雷的时候,我知道我成功了,我会更加努力向前一步一步的走。

现在的我依然会朝着自己的目标努力,未来的我不仅是一个好歌手,也会是一个对社会有用的人。

假如我是一名歌手小学作文

“一只枯叶小蝴蝶在树林里飞舞……”不知何故,我经常唱这首《枯叶蝶》歌曲,并在我的脑海中惊叹。

假期结束了,放松了,我迷上了蝴蝶。作为一个音乐爱好者,我喜欢《我是歌手》,一个电视综艺节目。在电动电视前,看着令人眼花缭乱的画面,听着美妙的歌声,我不禁期待着我走上舞台的那一幕。

如果我有幸被选为比赛的歌手,我会毫不犹豫地唱“虽然它只是一只死去的蝴蝶,但我的心脏有火花和血液……”的旋律。我的歌唱悲伤但不受伤,沉默但不安静,大胆克制但软弱。我将在歌曲的表达上有所突破,用洪亮浑厚的嗓音唱蝴蝶梦,用同样的声音唱故事。

如果有一天我有幸成为这个舞台的一名歌手,我会选择一个小提琴组来陪伴我,用它独特的音色释放蝴蝶的灵魂。两位竖琴演奏者也将被选中,用竖琴山和流水的节奏描绘蝴蝶的飞行路线。他们还将利用钢琴高亢有力的音质来表现秋雨中蝴蝶的勇气和兴奋。他还将邀请一个和声管弦乐队用一首长调最大限度地演奏蝴蝶。

如果我是这个歌手,我会用追逐梦想后死去的蝴蝶的欢呼声来代替歌曲的第二个高潮,这样观众不仅可以看到蝴蝶蜕变的艰辛,还可以看到蜜蜂飞舞的蝴蝶在梦想实现的瞬间翩翩起舞。这让人们明白,梦想不仅是他们想要的,也是他们想要追求的。如果你坚持追求梦想,你总能创造自己的蓝天。

如果我成为这位歌手,当我登上一个美丽的舞台时,我将变成一只“蝴蝶”:穿着一条淡黄色的长裙,背上有一对淡粉色的翅膀,翅膀上有纯白的斑点。我随着歌声起舞,表演了《枯萎的.蝴蝶》的传奇:一只又黄又瘦的蝴蝶,困惑又不知道该去哪里。经过痛苦的挣扎,它终于飞起来了,在彩灯的照耀下旋转、跳舞、上升,“飞向我梦里的云和月亮”!

哦,我明白了,原来我就是这只追逐梦想的蝴蝶。我出生在枯枝败叶之中。丑陋的人不钦佩我。我停在树枝上,感到胆怯。我心中有一个大梦想。我让秋雨落下,寒风凛冽,天空凉爽。在通往梦想的路上,我点燃了一把最清澈的月光。在余辉中,我挑选了最温暖的一片。我吻了一朵最鲜艳的花和植物。有了梦想的荣耀,金色的光芒就分散在梦想的另一边。

如果我是一名歌手,我会成为歌曲《我梦中飞向云和月亮》中的蝴蝶,栖息在我壮丽的天堂里。

假如我是一名歌手小学作文

今天,我正在床上看书。突然,我眼前出现一道亮光,我觉得昏昏沉沉,便晕过去了。忽然,我发现我正在给一个晕了过去的重病患者输液。我还没回过神来,脑子里已经有了医学的一切资料,无论是药效、输液、药的用法??我给这位病人输液后,他醒了过来,急忙道谢:“谢谢你,江医生。我这老头子的病缠着我几十年了,今个被你治好了,我真是感激万分啊!”他还想再说下去。我急忙打断了他的话,说:“我担心旧病复发,给你再开几包药,你记住一天三次,一次两片。你这几天好好养病,不要干活。”这位患者领了药后,就急忙走了。

下班后,我走进我的实验室,拿出我的最新产品“生命药丸”。我这几天准备研究这药丸的药效。首先,我用我的试验品:一只患了病的小白鼠。我把它放在地板上,让他吞下药丸。他立刻逃走了。“耶!我的药丸研究成功了。”我欢呼。

“叮铃铃”,闹钟响了,原来这只是一场梦。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

假如我是一名歌手小学作文

一天,我坐在办公室里,看着监控,在监控里,各班的'老师正在给同学们布置作业。我看着看着,就觉得老师布置的额外作业太多了,总是要同学们做到很晚。后来,我看不下去了,让老师给同学们布置少点额外作业。这也让同学们轻松了些。

过了几天,我发现主课老师总是要占副课,让一天仅有的两三节副课都上不了了。因此,我对主课老师们提出了要求:不能占副课,因为副课培养孩子的兴趣爱好,同时也能让孩子们休息一会儿。老师们听了,从此都不占副课了。

每天放学的时候,我发现一些同学总是垂头丧气。后来,我明白了原来是老师对同学太严格了,总是要在全班同学面前批评某一个学生。我想:这样批评学生会让他们很羞愧。所以我让老师们不要过份批评学生们。

我正在想怎么让主课上的有趣。突然,“叮铃铃、叮铃铃”闹钟响了,我被吵醒了,唉,原来是我在做梦啊!如果我真的一名校长该有多好!我穿衣服的时候,还沉浸在梦里呢!

假如我是一名导游小学生作文

隔着一道玻璃窗,眼前的风景飞逝而过,游览车内吵吵闹闹,导游站在前方讲解下一站景点,多数人都遇过这般情景。旅游中,导游是一个非常重要的角色,可使参加旅行的人对于景点当地有更深入的了解,具有画龙点睛之效,要如何为旅客们导览,是一个十足的考验。我闭上眼,沉思——假如我是导游。

假如我是导游,我会以幽默的口气详细解说。记忆中的导游,说话声调没有高低起伏,讲解彷彿在念资料,让人感觉单调无趣,忍不住离开导游身旁,自由活动。如果是我,我会穿插旅游趣事,设计知识小游戏,不会单讲景点的历史。以风趣的态度吸引大家的目光,让顽皮的孩子安静听我介绍,使大人们对我的服务点头赞赏,老幼皆宜。如此一来,不会因为没人聆听自己的.解说而感到挫折,也让大家有一个美好的旅程,并永远记得我——一位特别的导游。

假如我是导游,我会与大家多互动。现代科技日新月异,人人几乎都有笔记型电脑、智能手机,“低头族”愈来愈氾滥,常常缺乏与他人接触,身体健康每下愈况。趁着旅游之际,身为导游的我会带着大家开阔视野,亲切跟团员谈天说笑,以灿烂的笑容,让他们放松身心,抛开平时工作、课业的压力,达到旅行的意义与功效,也会劝告大家:旅行中尽量避免使用电子产品,毕竟难得出游,不要让自己的视线局限在网络中。我希望自己是一个活泼开朗,与大家相处如同朋友般自然的贴心导游。

假如我是导游,我会认真解决游客的疑问与相处问题。大家一同出游,难免都会发生些问题与摩擦,这时我会善尽导游的责任,为大家解答疑惑与排解纷争。小孩子是天真无邪的,对任何事都充满好奇心,看见新奇的事物,总会询问许多问题,尤其是旅游当中,有些导游会忽略小孩们,我则不会,我会耐心回答他们所有可爱的疑问。假如团员跟团员间有争执,我将扮演居中协调的角色,维持和谐的气氛,决不让原本开心的旅行留下不愉快的记忆。

导游是一趟旅行中的灵魂人物,而解说的能力、平易近人的个性与用心的态度,是旅客对导游品头论足的重点。沉思良久,这才发觉:导游这份与人互动频繁的职业,其实蕴含许多待人处世的学问!假如我是导游,我期待每个人能以专注的眼神注视我,仔细聆听我精采的介绍,与我一同愉悦欣赏良辰美景,品尝各地特色美食,信任我,一起创造彼此一辈子永难忘怀的回忆!

假如我是一名导游小学生作文

假如我是一名军人,我就会挑起保家卫国的大担子。我一定不会退缩,打仗时我也不会临阵脱逃。更应该为自己是一名军人而骄傲。

假如我是一名军人,我就会每天晚睡早起多锻炼身体。每天做50个仰卧起坐。40个俯卧撑,跳绳100下,还有跑步400米,当然这是以后的事情。但是,我在集体跑步等运动一定不会拖他们的后腿。

假如我是一名军人,我就会每天翻阅关于军人的书,查阅关于军人的资料,更加深入的了解作为军人应该怎样。

假如我是一名军人,我就会在休息的时候和我的战友们聊天,唱歌,还要一起学习对方的优点,并且提出对方一些事情做的不好,怎么不好,还要帮助他或她改正。

假如我是一名军人,我会在天空最灿烂的时候,向国旗敬礼,心中想着:爱国爱民,报效国家这八个大字,同时唱着国歌,倾诉着我要保卫中国的理想。我一个人保护不了中国,但只要军人们团结一心,就一定会让中国更加美好。

我想当一名女军人,但是因为先天性心脏病使我远离了梦想,我还是要告诉大家,相信自已,梦想离我们不远。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

假如我是一名小学校长作文

假如我是校长大人,我会生财有道,学会大款生活。我会爱校如家,把学校当成自己的家,带领教师勤工俭学,让老师领着学生为我创收,满足我的拜金主义。我会作一首打油诗“锄禾日当午,不管教师苦,收入属于吾,权当嫖与赌”。我还会仗着老子是县长是亲戚,顶风作案,钻教育的空隙,利用家长的愚昧无知,中国人的单纯,挖空心思设置收费项目,来个搭车收费,吃回扣。人心不足蛇吞象。我会千方百计恐吓家长,说什么孩子智商有问题,驱赶孩子退学,让家长乖乖地把钱送来。若干年后,我便建一座现代式的偌大别墅,享受一番。

有钱当然会有一些腐败。我可能会像那些大款下酒楼,踩舞厅,搂三陪女,抱个情人,来句“妹妹坐大腿,哥哥来亲嘴,哥哥抱一抱,妹妹床上倒。”像农业学校校长兼党委书记黄东那样娶了三个老婆,为我生儿育女。这些昂贵的开支,怎么来?怎么报?我只好故伎重演,千捞万捞,撑饱钱包。钻教育部门财政不完善弊病,私下找税务局同学开些发票,把包二奶、三奶等费用说成考察培训,再来个虚假糊涂帐。当然,这样可能招惹那些刁民眼红嘴馋,存心作对。我会理直气壮地指出,我是校长,(校田地)就是俺家的,学校的钱就是俺家的钱。随后上面打点,来个大事化小,小事化了。让他们知道“朝廷有人好做官”,让他们既不敢怒,又不敢言。

假如我是校长大人,我会一方“土皇帝”。我会把学校当成了自己显示权力的舞台。我摆出官气十足的至高领导者,让他们不停地加班加点,就像一台台机器不停地运转,让他们像年仅31岁的滑县万古镇一中初二(3)班班主任杜继红老师,永远地倒在了她那间办公室兼宿舍的屋子里。管他什么人文化管理,爱护教师,保护人才。

评优评先关系到老师们切身利益的事。我愿意给谁先进,他就先进,给谁优秀,他就优秀。管他是劣迹斑斑,还是作风有问题。当然这些会招惹那些埋头苦耕的“老黄牛”,说什么“我平日工作怎样?牺牲多少个双休日……”对这些人,我抓住教师明哲保身的弱点,连理都不理,总是咄咄逼人:“这个学校是你说话算数呢,还是我说话算数?”唬得那些“老黄牛”连屁都不敢放。

假如我是校长大人,我会不学无术。我知道一个成功的校长离不开课堂教学实践,用自己的行动赢得教师的尊重,办好教育。可是教书是一件苦差事,我才不像陶行知那样傻,整天蹲在教室里搞学术研究,兢兢业业为教育。我懒得上课,把自己的教学工作扔给手下,教学评议,我再来个外行知道内行。反正我是金口玉牙,说这样就是这样,让指鹿为马的典故再现。

假如我是校长大人,误人子弟一代又一代,为神圣的教育事业拆砖揭瓦……。

再假如下去,我一定会像农业学校校长兼党委书记黄东贪污了数百万,娶了三个老婆,那样的话,我就戴上冰冷的手铐,锒铛入狱,后悔莫及。

下一篇:假如我是医生---说一些大家不愿说的公开的秘密

假如我是一名小学校长作文

假如我是一名医生,我会好好对待病人,治好他们的疑难杂症,让我的病人健康地生活下去,让他们不再受病痛的折磨。

7月5日,毕业于哈佛大学医学专业的我,已取得医学博士学位,是当时十大名医中的一员。随后,我被分配到“中国国际高科华佗再世名院”工作。

这天,我是第一天上班,心情特别紧张,在办公室坐位上,等待第一位病人的到来……。

一会来了一位脸色苍白、瘦弱的小女孩和她的妈妈,他们看起来心情很不好,我亲切地问:“小妹妹!你怎么了?”她妈妈忍不住放声大哭了,“医生,求你了,救救我的孩子吧!”小女孩的妈妈说,“我看到了许多报道,都说你的医术好,求你了,救救我的孩子吧!”“那她得了什么病?”我问。“是……白……血病!”小女孩的妈妈难过地说。“放心吧!这位女士!我已经对白血病了如指掌,我在大学就是研究白血病的,倪丽老师让我去代替安蒂主治医师看白血病人,没想到一共治好了148名病人,我治白血病,不需要骨髓移植,就可以治好病,我满怀自信的说:“我最近发明了一种药叫‘特效白血汁’,这是一种可以喝的饮料,每日喝500毫升,先喝一个疗程5瓶看一下行不行。”她们将信将疑地取了药走了。

几天过去了,那位小女孩又来了,这回和第一次来判若两人,脸色红,精神抖擞。吃药后,她的白血病好了,他又回到了人群中,没人再远离她了。她妈妈对我感激万分,一再的道谢。一个年仅6岁的孩子,一个只上一年级的好学生,她终于康复了,又回到原来活泼可爱的样子了,我倍感欣慰。

瞧!我以后准是这个样。假如我是一名医生,我会好好对待病人,治好他们的疑难杂症,让我的病人健康地生活下去,让他们不再受病痛的折磨。

207月5日,毕业于哈佛大学医学专业的我,已取得医学博士学位,是当时十大名医中的一员。随后,我被分配到“中国国际高科华佗再世名院”工作。

这天,我是第一天上班,心情特别紧张,在办公室坐位上,等待第一位病人的到来……。

一会来了一位脸色苍白、瘦弱的小女孩和她的妈妈,他们看起来心情很不好,我亲切地问:“小妹妹!你怎么了?”她妈妈忍不住放声大哭了,“医生,求你了,救救我的孩子吧!”小女孩的妈妈说,“我看到了许多报道,都说你的医术好,求你了,救救我的孩子吧!”“那她得了什么病?”我问。“是……白……血病!”小女孩的妈妈难过地说。“放心吧!这位女士!我已经对白血病了如指掌,我在大学就是研究白血病的,倪丽老师让我去代替安蒂主治医师看白血病人,没想到一共治好了148名病人,我治白血病,不需要骨髓移植,就可以治好病,我满怀自信的说:“我最近发明了一种药叫‘特效白血汁’,这是一种可以喝的饮料,每日喝500毫升,先喝一个疗程5瓶看一下行不行。”她们将信将疑地取了药走了。

几天过去了,那位小女孩又来了,这回和第一次来判若两人,脸色红,精神抖擞。吃药后,她的白血病好了,他又回到了人群中,没人再远离她了。她妈妈对我感激万分,一再的道谢。一个年仅6岁的孩子,一个只上一年级的好学生,她终于康复了,又回到原来活泼可爱的样子了,我倍感欣慰。

瞧!我以后准是这个样。

下一篇:假如我是医生--实事求是狂想篇!

假如我是一名病人小学作文

很久很久以前,仿佛是上辈子的事了。。。。

那年我突然感到全身乏力,发烧,父母想带我去医院检查,当时我面临高考,怕影响考试成绩。所以只在小诊所吃了些退烧药,可谁想到,高考成绩才出来但还没来得及填志愿时,我就倒下了。

很快地,我被送入病房,躺在床上,120车的呼啸还遗留在我脑海里,我感觉我的血液还在翻滚沸腾。这时护士姐姐亲切的给我介绍病区环境,那天使般的微笑和亲柔的声音减轻了我的忧虑。接着医生耐心全面的询问,细心入微的检查,易懂而又不乏专业的讲解,让我体会到了不是亲人胜似亲人的浓情;过了一会护士轻敲着门走进来在我床头放了一朵花,一边和我聊着天,一边手脚麻利的为我作静脉穿刺和抽血,娴熟的手法,让我几乎感觉不到一点疼痛。检验很快有了结果,护士仍然细心地照顾我,唯一不同的是,我感觉到父母的脸上偶尔闪过阴霾。我如往日一样和护士聊天说笑,我甚至问起她们为何选择护士这个职业,护士姐姐给我讲了南丁格尔,讲了她们治好一个病人就象老农经过春耕后有秋收一样的快乐和幸福时,这个平凡中创造不平凡的职业让我也为之动容。

我开始吃药,恶心、呕吐伴着而来,但在护士姐姐的耐心解说和照顾下,我快乐的配合着。一周后,我被转移到单独的房间,说是发现我血液中成熟粒细胞过少,抵抗力下降,需进行保护性隔离且暂不宜行手术方案。突然间我觉得我的天地变得窄小,幸好护士姐姐们花了更多时间来陪我,是她们驱走了我内心的孤独。我继续用药,头发开始稀疏的脱落,护士姐姐帮我打理头发时还安慰我说:“你头发这么多,掉了一些反而像削薄了一样好看哦。”

天后,我慢慢觉得全身乏力,身体消瘦,头发脱了更多,恶心、呕吐更加厉害了,鼻子还不时出血,还有血尿…..忽然“血癌”这个熟悉而又陌生的字眼闪过我的脑海,我变得恐慌,变得烦躁,甚至拒绝他们的治疗。当晚,护士长找我谈心,“从你老师同学那,我知道你平时酷爱写作,还记得这篇你最喜欢的冰心的〈〈生命的真谛〉〉吗?‘我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,生命像东流的一江春水,冰雪是它的前身,它聚集起许多的细流,合成一股奋力的洪涛,向下奔流,它曲折穿过悬岸峭壁,冲到层沙积上,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢的向前走,一路上,他享受着他所遭遇的一切,有时他遇到了蜒岩前阻,它就愤激地奔腾起来,怒吼着回旋着,直到冲过危崖,它才心平气和的一泻千里。’孩子,你还这么年轻,怎可轻言放弃。”是的,生命的本身就是一种坚持,岁月的心情就是一种拼搏。那天后,我重新找回了健康的信心。我的病情开始恶化,头发已渐渐脱光,我已无法动弹。他们为我下了胃管,护士姐姐24小时轮班守护着我,其中一个护士姐姐已怀有六个月身孕,我怎忍心看她为我辛劳,她好象看穿了我的心思,走近我,摸着我的头,拍着我的手背亲切地说:“没关系!该病区护士太少,我是自愿调来的,因为我相信我肚里的孩子跟你一样坚强。”“宝贝,你说是吗?”她轻轻地问到。接着把我的手轻轻放在她隆起的腹部上,我感觉到孩子踢了一下我手心以示回答,我们相视而笑,同时,我的眼角流出了泪水。又过了几天,无意中我知道护士姐姐们成功的向医院到了我的一些医药的减免费,她们自己慷慨的解囊相助并呼吁社会向我伸出援手,热泪盈满我心田,感激之情无以为报,但更坚定了我与病魔抗战的决心。

我的病情进一步恶化,他们为我气管切开,我的视野变得模糊,但我的内心很平静,因为我还听得到,还能继续和护士姐姐们并肩作战。最后他们为我上了呼吸机,我的头像灌了铅一样重,脑袋像塞满浆糊一样,意识模糊了起来,他们在忙而有序地抢救着我,我用尽最后一丝力气在空气中画了几画,试图想画出我那还未说出口的‘谢谢’。“永别了,亲爱的父母,敬爱的天使们。”

之后,我来到了天堂,看见了天使。

我问她:“你是人间天使的化身吗?”

她微笑着回答:“是的,当人间护士的灵魂升华后,上帝就会赋予她们这双翅膀,这是她们在人间辛劳后获得的最高嘉奖。能看见我们的你,也将有个嘉奖,你想得到什么呢?”

“你能给我下辈子吗?”我迫切的问到。“因为下辈子我一定要当护士,我要像护士姐姐们一样把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己……”

现在的我,站在这个台上,也就是下辈子的我,在天使的指引下经历了重重考验,如愿地成为了一名护士。

假如我是一名老师小学作文

假如我是一名老师,我会教育我的那些学生像一家人似的团结,不仅对那些聪明好问的学生有求必应,而且对那些成绩差的学生呢,也不会偏心,我会竭尽全力去帮助他们。我不会布置很多作业,压得他们喘不过气,我会让他们去参加任何活动,让他们在属于自己的天地中快乐玩耍。

假如我是一名老师,那么我就要做一名优秀、称职的老师,当我第一次站在讲台上的时候,面对几十双渴望得到知识的大眼睛,首先,我会大大方方地把自己介绍给他们;然后,我要告诉他们:“希望你们努力学习,快乐生活,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

假如我是一名老师,我就要当这样一名老师;受学生欢迎,受家长欢迎,受学校欢迎,受社会欢迎。就像学校里那些每天辛苦操劳的辛勤的园丁——老师一样,培育许许多多祖国的未来花朵,让他们快乐成长,早日成为建设祖国的栋梁。

假如我是一名老师,我会在课余时间认真备课,认真批改作业;在课堂上认真授课。无论班中有什么事情,无论是大事是小事,我都会尽力的去做,尽力的去解决。我不会给学生布置太多的家庭作业,也不会布置一些死记硬背的作业,更不会搞题海战术。我只要求他们每一个人都认真、努力地学习,要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们每次测验或者考试一定都考得高分,都考第一,只要他们努力了、尽力了,就都是最棒的。我会给他们充足的时间根据一定的学习计划来努力学习从而弥补自己身上的不足之处。

假如我是一名老师,那么我要像我的以前的老师一样受人爱戴:严格要求学生、和蔼可亲、积极主动、干净利索、善解人意、幽默风趣、平易近人。做一位能让学生们铭记在心的好老师。

假如我是一名小学校长作文

我之所以会有这个远大的理想,是因为我在2003年从电视上看到杨利伟叔叔在环绕地球14圈后成功返回祖国大地,他是那么光荣,那么自豪,所以我也想当一名航天员。

假如我是一名航天员,我第二个要去的地方就是火星。因为我听说火星上有生命体,可成为地球毁灭后人类的第二个居住地。到了火星后,我第一件要做的事就是开始细致地观察,看看火星上是否真的有生命体?我还要建立太空卫星站,把这儿的资料第一时间传送给地球,让科学家进一步地研究。如果发现了生命体,我一定和他们交上朋友,了解他们的衣食住行,让科学家们好好研究研究,看看人类到底适合不适合住在火星上。

假如我是航天员,,我还会去遨游更多的地方。为了这个目标,我一定要努力学习,克服困难,长大后一定当一名伟大的航天员。

指导老师:谭霞。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

假如我是一名导游小学生作文

作为一名工作在高中教学一线的教师,作为一名有着教龄的教师,总是希望自己的学生能够“青出于蓝而胜于蓝”,总是渴望自己的学生能够在知识、做人方面成为学习的榜样,总是盼望自己对学生的殷殷期望,真心付出能够得到学生的理解和认可。可往往美好善良的愿望并不一定能够如愿以偿,并不一定能够得到学生的共鸣。现实不由得我深深思索,是自己对学生的付出不够多吗?是自己的教学不够优秀吗?是自己的工作不够认真吗?不,不是这样。作为老师,我们兢兢业业,认认真真地工作,牢记“师者,传道、授业、解惑也”,但往往忽略了我们教育的对象——学生。他们是有血有肉,有喜怒哀乐,有自己的思想和见解的活生生的人。如果不能了解学生的所思所想,不能了解学生的内心深处,不能从心底打动学生,教育教学必将是苍白的。这就要求我们学会换位思考,多从学生角度考虑问题,而不仅仅是站在教育者的位置看待问题。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐