心得体会是对工作和学习经验的提炼和总结，能够帮助我们更好地提升自己的能力和素质。小编整理了一些优秀的心得体会范文，希望能为大家提供一些有益的启示。
医学影像见习心得体会
我女儿14岁，我所教的学生17岁，都处在所谓的叛逆期，面对他们的教育一度让我非常苦恼。带着非常多的问题，20xx---20xx学年度寒假我阅读张进辅主编的《青少年心理医生》一书，颇有感受。体会如下：
一.感觉到青少年心理健康教育的迫切性。
青少年朝气蓬勃。乐观向上，思想活跃，如果我们的家庭、学校和社会没有积极引导，那么他们将会出现厌学、情绪障碍等多种心理问题。影响学习、生活和工作，给自身带来痛苦和不幸，也给社会带来危害。20xx年发生在云南大学的“马加爵事件”20xx年发生在吉林农业大学的“郭力维事件”就是因为心理问题给个人、家庭、社会带来危害的极端个案。20xx年对北京、河南、重庆、浙江、新疆五个地区的16472名中小学生的调查发现，高中生有心理问题倾向的比例是14。8%，严重的2。5%。20xx年世界范围内发生神经心理问题的儿童与青少年将增加50%。可见，加强青少年的心理健康教育多么迫切。
二.懂得心理健康的含义。
精神分析学派学者荣格认为，理想的心理健康是有意识地指挥和引导潜意识的力量，有意识和潜意识领域必须一体化。真正能达到自我中心顶点的人，就是心理成熟和健康的、纯粹的和完美人性的人。
精神病学家孟尼格尔提出，心理健康是指人们对于环境及其相互之间具有最高效率以及快乐的适应情况。不仅要有效率，也不只是要能有满足之感，或是能愉快地接受生活规范，而是需要三者同时具备。
心理学家英格里斯认为，心理健康是一种持续的心理情况，各种情况下能进行良好的适应，具有生命的活力，并能充分发展其身心的潜能。
社会学家玻肯认为，心理健康就是合乎某一水准的社会行为，一方面为社会接受，另一方面能为自身带来快乐。
由此可见，心理健康问题涉及四个方面的内容：第一，整体状况，即人的心理和身体两方面的健康是交互影响的。第二，平均状况，一个人的某类行为，如果社会上的大部分人是怎样的，他也是怎样的话，可以认为他是正常健康的。第三，理想状况，一个人若达到了其所期望的状况，可以认为他是正常健康的。第四，适应情况。在社会变化的情况下，有些人表现出一种准备和应付行为，而有些人则表现出不适和阻抗，则前者是健康的适应。总之，心理健康是指心智发育正常，心态保持平衡、心理适应良好和心理潜能发挥。
心理健康的9条标准：智力正常、自我意识正确、情绪协调稳定、意志坚强可控、人格完整统一、人际关系和谐、社会适应良好、生活情趣高尚、心理行为与年龄相符。
十种正常的异常现象：疲劳感、焦虑反应、类似歇斯底里现象、强迫现象、恐怖对立、疑病现象、错觉、偏执和自我牵连、幻觉、自笑和自言自语。
三.学会几点对青少年学习心理辅导的几个方法。
1.学生的学习特征：是在学校这样一个特定的环境中的一种有目的、有计划、有组织的学习，强调其过程的目的性、有效性和高效率。是以学生掌握间接经验为主要任务的，以便能在较短时间内接受人类的社会历史经验。
2、学习的动机：最佳水平是学生学习动机的水平适当，防止给学生提出的目标过高，或压力太大。学习动机过强会影响学习效率，如过于勤奋、争强好胜、情绪紧张、容易自责。造成这种状况的原因是：目标设置过高，不恰当认知模式，他人不适当的强化。做事过于认真，追求完美，好强、固执，严厉的家庭教育方式和父母的期望过高。学习动机缺乏表现：懒惰行为(不愿意看书动脑、贪玩、拖拉、散漫、怕苦怕累、经常为自己找借口)、容易分心、厌倦情绪、依赖性强。针对性建议：榜样的作用、成就动机训练、兴趣培养、确立合理的目标、适当的表扬批评、学习结果及时反馈、创设问题情境、激发好奇心、竞争教育。一个好的方法：用卡片列出所要学习的全部内容，当学生完成一个目标时得到一个成绩，当他获得5个成绩时，就完成一张目标卡，当他积累3张目标卡后，就能换取一个额外的课余活动时间。
3.常见的学习策略。
(1)复述策略：调动多种感官参与学习，人的知识83%来源于视觉，11%来源于听觉，3。5%来源于嗅觉，1。5%来源于触觉，1%来源于味觉。所以复述时要整体识记和分段识记，尝试背诵，过渡学习，及时复习。
(3)组织策略：整合新旧知识内在联系，形成新的知识结构的策略。如列提纲，作关系图。
4、考试焦虑辅导。
(2)考试焦虑的调适：考前充分准备，自信训练、放松训练，系统脱敏法。
这些许感受我会用它来指导工作，也会在继续加强自身学习，不断丰富自身理论知识。
医学实践见习心得体会
作为一名医学生，见习是我们学习与实践医学知识的重要环节。在这段时间里，我有幸参与了多个临床科室的见习工作，亲身经历了医生的日常工作，并收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并表达对医学实践的热爱和追求。
在见习的过程中，我发现了医学知识与实践的差距。尽管我们在课堂上学到了大量的理论知识，但面对临床问题时，我常常感到手足无措。因此，我意识到理论知识与实际运用之间的差距是我需要克服的难题。为了弥补这一不足，我积极与导师和同学讨论病例，研究实际病例，努力将理论应用于实践中。我发现，只有通过实践才能加深理解并提高解决问题的能力。
而在医学实践中，与患者的沟通能力也是非常重要的。医生不仅要有扎实的医学知识，还需要与患者建立良好的沟通和信任关系。在见习中，我特别注重观察和学习导师与患者的交流方式。我发现，细心倾听患者的话语和情绪，给予他们关切和尊重，可以有效地缓解患者的恐惧和焦虑，让他们更愿意与医生合作治疗。这让我意识到，医学的实践并不仅仅是技术层面的问题，更是一个综合能力的考验。
在见习中，我还深刻体会到了医生工作的压力与责任。医生常常需要面对危急病人和紧迫的情况，他们需要快速做出正确的判断和处理。而这一切都源于他们对医学知识的深入掌握和丰富的实践经验。因此，我意识到我还有很长的路要走，需要不断学习和进步，提高自己的医学水平，以应对未来的挑战。同时，我也更加珍惜这段宝贵的医学实践经历，它是我成长的重要阶段。
见习期间，我还学到了团队合作的重要性。在医疗工作中，医护人员需要紧密配合，相互协作，才能有效地完成工作。我参与了多个团队，亲身体验到了团队合作的力量。在团队中，每个人都有不同的技能和经验，我们共同努力，相互支持，患者的治疗效果也因此得到了更好的提高。通过与团队的合作，我更加理解了医疗工作的复杂性和困难性，也学会了与不同背景和态度的人合作的能力。
综上所述，医学实践见习是我学习和成长的重要阶段。在这段时间里，我不仅学到了很多医学知识，还深刻体会到了医生的艰辛和责任。我发现，医学实践需要与理论相结合，需要与患者进行良好的沟通，需要不断学习和提高自己的医学水平，同时也需要具备团队合作的能力。这些经历和体会将成为我未来医疗工作的基石，激励我不断进取，为患者的健康贡献自己的力量。
见习心得体会医学
第一段：引言介绍医学实习的重要性和目的（200字）。
医学实习是医学专业学生在学习期间接受实践训练的重要环节，通过在医疗机构亲身参与诊疗工作，学生们能够将理论知识与实践相结合，培养临床技能，提升专业素养。本文将以我的医学实习经历为例，总结其中的体会和心得。
第二段：实习初期的困惑和挑战（300字）。
初次进入医院进行实习，我陷入了困惑和挑战之中。面对繁忙的医疗环境，我感到无所适从，不知如何开展工作。例如，在参与患者诊疗过程中，我曾经焦虑、紧张，甚至出现失误。同时，对于基础理论知识的应用也存在问题，有些概念理解不够深入，无法正确分析病例。然而，通过与导师和师兄师姐的交流，我逐渐明确了自己的问题并积极寻求解决方案。
第三段：实习中的提升与成长（400字）。
随着时间的推移，我在实习中逐渐取得了一定的提升与成长。首先，通过实践中的学习，我逐渐掌握了一些基本的临床技能，如针灸与推拿等。其次，通过与患者的交流，我增强了对患者心理与情绪的敏感性，学会更好地与患者沟通。再次，在具体的临床实践中，我了解到医生们所面临的挑战和压力，从而培养了面对困难时坚韧的品质。整个过程中，我大量的阅读临床与经验方面的书籍，通过与同学和医生的交流，我进一步丰富了自己的专业知识。
第四段：实习的反思和提出的改进方案（300字）。
在实习的过程中，我也认真思考了自己的不足之处，并提出了一些改进方案。首先，我意识到自己的知识储备还不够深厚，需要加强对医学理论知识的学习。其次，我发现自己在思维和分析问题上还有待提高，需要注重逻辑思维的训练。最后，我意识到自己在患者心理关怀方面还存在欠缺，需要更多地关注患者的需求，提供更全面的照顾。
第五段：实习后的感悟和展望（200字）。
通过医学实习的经历，我收获颇丰。我不仅在临床实践中获得了实际经验，也进一步了解了医学领域的复杂性与挑战性。在未来的学习和工作中，我希望能够将实习中的经验与知识应用到实际中，提升自己的综合素质。同时，我还将不断学习和进取，在实践中不断完善自己，为将来成为一名优秀的医生奠定坚实的基础。
总结：医学实习是我人生中的一次重要经历，通过实习，我不仅了解到医学的实际操作，也提升了自己的临床技能和专业素养。相信在今后的学习和工作中，这段经历将成为我坚持的动力，为我带来不断的成长和进步。
医学实践见习心得体会
作为一名医学生，我有幸参与了医学实践见习项目，在临床实践中通过实际参与医院工作，我获得了许多珍贵的经验和体会。在这段时间内，我饱受了挑战和压力，但同时也收获了成长和进步。在这篇文章中，我将分享我在医学实践见习中的心得体会。
首先，医学实践见习教会了我如何与病人进行有效的沟通。在医院工作中，面对来自各个阶层的患者，良好的沟通技巧是至关重要的。通过与病人的交流，我学会了倾听他们的需求和关怀，并用简单明了的语言解释医学术语。我也逐渐明白，仅仅依靠医学知识并不足以成为一名合格的医生，更需要与病人建立起信任和理解的关系。
其次，医学实践见习让我深刻认识到医学知识与实践的紧密结合。在学校里，我们通过书本学习医学理论，但真正面临病人时，仍然感到迷茫和无力。通过实际实践，我逐渐明白了理论与实践的关系，意识到只有将所学的知识应用到实际中，才能真正理解和掌握。医学实践见习提供了一个宝贵的机会，让我亲身体验和实践，充实了自己的医学知识。
第三，医学实践见习使我更加懂得团队合作的重要性。在医疗团队中，每个人都有自己的职责和任务，每个环节的协作都至关重要。只有通过团队的合作与配合，才能更好地为患者提供优质的医疗服务。我在实践中学会了倾听他人的建议和意见，也学会了与他人相互配合、共同解决问题。这种团队合作的精神不仅提高了我们工作的效率，也增强了信任和凝聚力。
第四，医学实践见习让我更深刻地体会到医生的责任和使命。面对病人的痛苦和无助，医生需要有责任心和使命感，将患者的健康放在首位。在见习的过程中，我亲眼目睹了医生们为患者尽心尽力的付出，无论是在日常工作中还是在紧急抢救中，他们都全身心地投入其中。这种无私的奉献精神让我深受感动，并激发了我也要为他人的健康贡献一份力量的愿望。
最后，医学实践见习让我更加坚定了成为一名医生的决心。通过与患者的接触，我看到了病人的期望和需要，看到了医生对病人的温情关怀和专业治疗。作为一名医学生，我深深地感受到了医生这个职业的伟大和光荣。我渴望能够为病人带去希望和健康，并与他们一同度过难关。医学实践见习让我更加坚信，医生这个职业是我所热爱和追求的，我将继续努力学习，为实现自己的医学梦想而奋斗。
总之，医学实践见习是一次珍贵的经历，通过实际参与医院工作，我收获了宝贵的经验和体会。通过与病人的沟通、理论与实践的结合、团队合作的重要性、医生责任与使命的体会以及坚定的医生决心，我在实践中不断成长、进步。这段经历给予了我一个更明确的目标和动力，我相信，通过不断地学习和实践，我定能成为一名优秀的医生，并为社会健康事业贡献自己的力量。
见习心得体会医学
第一段：见习经历的背景和重要性（字数：200字）。
在大学期间，我选择进入医学院进行见习学习。见习是一个非常重要的阶段，它不仅是检验理论知识运用的时候，更是提高实践能力的机会。通过见习，我有机会亲身参与到医疗团队的工作中，感受到真实的医学实践和生活中的种种困难。这次见习的经历对我的医学志向和职业规划都起到了重要的推动作用。
第二段：见习中的动人瞬间（字数：250字）。
在见习的过程中，我亲眼目睹了许多令人动容的瞬间。有一次，我跟随医生去ICU探望病人。那位老人因为心脏病住院已经很久，当我们进入病房时，他正焦急地等待着手术。手术非常成功，当我看着老人恢复的笑容时，我深刻明白医生的责任和使命。这也让我更加坚定了自己成为医生的决心。
第三段：对医学实践的思考和体会（字数：250字）。
在见习中，我不仅仅是观摩，在一些简单的操作技术上，我也有机会亲身尝试。尽管我还是一个见习生，没有大夫的经验和技能，但是通过和患者的沟通和观察，我学到了许多如何与患者建立良好关系的方法。在看病人时，关注他们的需要，增强他们的信心，给予他们人性化的关怀是非常重要的。这种人文关怀对患者的康复和治愈起到极大的作用。
第四段：面对困境和挑战的收获（字数：250字）。
在见习中，经常会碰到一些疑难杂症，有时候会觉得十分无助。但是正是这些困境和挑战，锻炼了我的专业素养和临床能力。通过参与各种疑难病例的讨论和研究，我学习到了更多的医学知识和技巧。并且，我也逐渐懂得了医生不仅仅是科学家，还是艺术家。在面对病人的时候，要学会用耐心和爱心去抚慰他们的内心，帮助他们度过病痛，恢复健康。
第五段：对未来的展望和感悟（字数：250字）。
通过这次见习经历，我深深感受到医学的伟大和意义。作为一名医生，不仅要有扎实的医学知识，更要有良好的职业操守和人文关怀。在未来的学习和工作中，我会继续努力学习，不断提高自己的专业能力，为更多的病人带来健康和希望。我相信，只有将医学知识与人性化关怀相结合，才能创造更多的医学奇迹，为社会健康事业作出贡献。
总结：通过见习的学习经历，我对医学的理解更加深入和全面了。医学不仅仅是一门科学，更是一门关爱生命和病人的艺术。通过实践中的学习和感悟，我明白了自己作为一名医生应该具备的责任和使命，也更加明确了自己未来的职业规划和发展方向。我将秉持医者仁心的理念，用知识和爱心为每一位病患贡献自己的力量，为社会健康事业贡献自己的一份力量。
医学见习心得体会
医学见习是医科学子要经历的一个重要环节，它是实践与理论相结合的过程，具有独特的价值和意义。在这段时间里，我亲身参与了医疗工作的各个环节，与医生、护士和患者们共同相处，体验并领悟了许多医学知识和医疗技能。在这个过程中，我深深感受到了医学的奇妙之处，也体会到了医者的责任和担当。下面我将结合自身经历，分享我的医学见习心得体会。
首先，医学见习让我对医学有了更深入的理解。通过亲身实践，我不仅学到了很多书本上所没有的理论知识，还通过亲身实践来理解这些知识的应用。在手术室的见习中，我亲眼目睹了一个完整的手术过程，从手术准备、麻醉、手术操作、到术后护理的每一个细节。我清楚地看到了医生们在手术过程中的技术高超和缜密的思维，感受到了手术带给患者的重生和希望。在病房的见习中，我与患者们建立了良好的关系，倾听他们的病情和痛苦，并尽我所能地帮助和照顾他们。通过与患者的交流，我更深刻地理解到了医疗的关键在于人文关怀和患者的治疗与护理。
其次，医学见习使我明白了医生的责任和担当。作为医生，他们要面对生死的抉择，承担着人民健康的希望和信任。在医学见习期间，我看到了许多医生在繁忙的工作中仍然保持着专注和耐心，他们忙碌于各个科室，为病人们提供最好的诊疗服务。我也目睹了许多医生在手术过程中投入了大量的精力和时间，经历了一次次的成功和失败，但他们始终如一地坚守在患者的身边，将患者的健康放在第一位。这些医生们的责任和担当让我深受启发，也让我对医学和医生这个职业充满了敬意和感激之情。
此外，医学见习让我认识到了医疗服务的复杂性和挑战性。现代医学已经发展到了一个非常高度的阶段，医学技术和设备的不断进步，使得医疗领域变得更加专业化和复杂化。在实际的见习中，我发现医学知识需要不断地学习和更新，只有保持紧跟时代的步伐，才能为患者提供更好的医疗服务。同时，医疗环境的复杂性也让我深感挑战。不同科室的合作与沟通，患者与医生的交流与互动，都需要我们具备良好的专业素质和人际交往能力。在医学见习期间，我学到了如何与患者进行有效的沟通，如何尊重他们的权益和隐私，以及如何与医生和护士们密切合作，共同为患者提供最佳的医疗服务。
最后，医学见习让我感受到了医学的人文关怀和社会责任。作为医学生，虽然我们还没有成为医生，但我们在医学见习中也能发挥一定的作用。在病房里，我与患者交流，关心他们的病情和身体状况，给予他们温暖和关爱。在社区的健康讲座中，我与居民们分享健康知识和科学养生的方法，为他们提供医学服务和建议。这些人文关怀和社会责任让我深切体会到了作为一名医生的责任和使命，也让我更加坚定了成为一名医生的决心。
总之，医学见习是我医学生涯中非常重要的一段经历。通过这段时间的实践和学习，我对医学有了更深入的理解，明白了医生的责任和担当，认识到了医疗服务的复杂性和挑战性，同时也感受到了医学的人文关怀和社会责任。这段经历对我来说是珍贵而宝贵的，它将成为我未来医学道路上的坚实基石，让我在医学的道路上越走越远。
医学生见习心得体会
一些很细知识点我就列在下面：
1.在耳鼻喉和内分泌的联系中，我查询文献发现，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宫内膜一样会生长，同时粘膜分泌增多，这就是为什么孕妇会易发鼻炎的原因，同样，也是为什么更年期妇女容易发生萎缩性鼻炎鼻出血的原因。
2.引起面神经瘫痪的原因还可以是腮腺肿物压迫，乳突病变等等，而且腮腺全切之后会有下颌发红流汗的症状(是神经长好过程中会出现的正常现象，会自己缓解)。
3.突发性耳聋是不明原因下，最多3天内出现的耳听力明显下降，而且多数原因和耳蜗前庭血管淤阻有关，临床多用灯盏细辛针或灯盏花粉针静滴，西比灵口服扩张血管改善血流。同时还会常规检查脑多普勒血流情况排除颈椎血管受限因素。
4.声阻抗测试是专门用来测定中耳功能的。正常曲线为高峰型。听骨链固定曲线为低峰型，表示听骨链劲度增大。鼓膜萎缩或听骨链中断，则声顺异常增大，曲线呈超限型。鼓室积液或粘连病变，鼓膜活动受限，曲线呈平坦型。当外耳道与鼓室压相等时声顺最大，形成峰顶，可显示鼓室负压程度。
5.如果医嘱里面有开跟凝血功能有关的药物，临嘱里面一定要将全血分析、凝血四项两个开成st!。
其实，初来乍到还是做错很多事情的，比如说晚上跟值时候开错医嘱，比如说上午交班时候抢台词+讲错话，比如说进手术室将参观衣穿反……不过老师还是很包容，没有说怎么骂我也没有太责备我，我也在慢慢地变得醒目。
这两周正好是赶上课题申请的时限，我经验不足设计不好，挨骂了几次，心情也不是太好……焦头烂额。
不过，还是要继续努力。
医学生的见习心得体会
随着社会的发展，医学生的见习实习成为了其专业学习中不可或缺的一部分。在实习过程中，医学生将直接接触到医疗工作的各个方面，积累经验、提高技能。在这个过程中，他们也经历了许多挑战与困惑。在这篇文章中，我将借用我的实习经历，总结出一些重要的心得体会。
首先，医学生的见习实习是一次宝贵的学习机会。通过与导师和医疗团队的合作，医学生可以观察、学习和应用现有的医疗知识和技能。实习期间，我们参与到真实的病例中，与患者面对面接触，通过亲身经历，我们可以更好地理解和应用我们所学到的初级诊断和治疗方法。同时，我们也能够与临床专家交流和讨论，获取他们的经验和见解，从而提高自己的专业能力。
其次，见习实习过程中，医学生最重要的是建立与患者的良好沟通与信任。患者通常处在弱势状态下，他们对医生的要求和期望是非常高的。而医学生刚开始缺乏经验，有时无法对患者提出的问题做出满意的回答。此时，我们需要以谦虚、耐心和诚信的态度与患者进行沟通，积极倾听和解答他们的疑虑。通过与患者进行有效的沟通，可以建立起患者与医生之间的互信关系，为患者提供更好的医疗服务。
此外，医学生的见习实习还需要具备扎实的专业知识和技能。在医院的实习过程中，我们需要学会熟练操作医疗设备、准确记录病历和检查结果等。同时，还需要不断学习和掌握新的医疗知识和技术，随时跟进医学领域的发展和创新。只有持续学习和提高，才能更好地适应和应对医学实践中的各种情况和挑战。
然而，在见习实习过程中，我们也会遇到许多困惑和挑战。医学是一门高度复杂和专业化的学科，我们必须面对生死与健康的边缘，处理各种各样的医学伦理和法律问题。在实习过程中，我们可能会遇到疑难病例，提供不了有效的治疗方案，或者无法满足患者的期望。这时，我们需要保持积极的心态，寻求导师和专家的帮助。勇于面对困难和挑战，并从中吸取经验和教训，才能不断进步和提高。
总的来说，医学生的见习实习是一次宝贵的学习机会，通过与专业导师的合作、与患者的沟通与交流，可以提高我们的专业能力和实践经验。同时，医学生也需要具备扎实的专业知识和技能，不断学习和提高自己。虽然见习实习过程中可能会遇到一些困惑和挑战，但我们必须要勇于面对并从中吸取经验和教训。只有通过不断的努力和学习，才能成为一名优秀的医生，为患者提供更好的医疗服务。
暑假医学见习心得体会
第一段：引言(200字)。
暑假是学生们放松心情的时光，然而，对于我来说，这个暑假却充满了新鲜和挑战。作为一名医学生，我有幸参加了一次医学见习。这次见习不仅让我进一步了解了医学知识，还让我深刻体会到医生的辛勤和责任。以下是我在这次医学见习中的所见所感，与大家分享。
第二段：见习体验与磨砺(200字)。
这次医学见习持续了整个暑假，我进入了医院的内科门诊，成为了一名“小医生”。在这段时间里，我不仅观察了医生的诊疗过程，还亲身参与了部分患者的诊疗。每一天，我都能从早上的大夫查房开始，一直到晚上的病历整理结束。在这个过程中，我不仅学到了很多医学知识，还锻炼了我的观察力和应对复杂情况的能力。有时，我需要和患者沟通、了解他们的病情，有时我还需要帮助医生完成各种检查和处理。这一切让我深深体会到致力于医学事业的医生们所付出的努力和汗水。
第三段：生与死的冲击(200字)。
在医学见习期间，我也经历了一些教训和挫折。有一次，我看到了一名年轻患者因为晚期癌症去世的悲剧。当时，我完全无法想象这个年轻的生命就这样熄灭了。在另一次见习中，一个老年患者因为医疗条件的限制病情恶化，我深感医疗改革的重要性。这些经历让我对生命的脆弱性有了更深的认识，也让我更加珍惜每一天，时刻保持对生命的尊重。
第四段：医者的责任和坚守(300字)。
在见习的过程中，我看到了医生们所承担的沉重责任和他们对病人的关怀。无论是清晨的查房还是加班深夜的手术，医生们似乎从未有过疲惫的表情，他们始终在默默地坚守。我学到了医生们不仅需要具备专业知识和技能，更需要有责任心和耐心。他们需要耐心倾听患者的痛苦和恐惧，用自己的知识和技术为患者提供最好的护理。同时，医生们也要时刻保持学习的态度，不断更新自己的知识。
第五段：对医学的热爱与未来展望(300字)。
这次医学见习经历让我对医学心生了热爱和向往。在和医生们的交流中，我了解到当医生的路远非轻松，但这正是我想要走的道路。我希望在将来可以成为一名合格的医生，为患者提供他们需要的医疗服务，给他们带去健康和希望。我希望通过自己的努力，继续学习和提升自己，成为一名优秀的医生。
总结(100字)。
通过这次医学见习，我深深感受到了医生们的辛勤和付出。生与死的冲击让我更加珍惜生命，医者的责任和坚守让我决心投身医学事业。我相信，只要我坚持热爱医学，努力学习和提升，未来我一定能成为一名合格的医生，并为社会做出自己的贡献。
医学导论见习心得体会
医学导论是医学生们在大一的第一门专业课程，通过这门课程，我们可以初步了解医学领域的基本知识和技能，并且在临床见习中进行实践。在这段时间里，我学到了很多关于医学的知识，也积累了一些宝贵的见习心得体会。
首先，我深刻认识到医生的使命和责任。医生是人民健康的守护者，承担着救死扶伤的神圣使命。通过见习，我亲眼目睹了医生们的辛勤工作和无私奉献。他们不仅要具备扎实的医学知识和技能，更重要的是要有同情心和责任心。在临床见习中，我注意到医生对患者的关怀和耐心。即使工作再累，他们也不会半点怠慢。这让我深受触动，也使我对成为一名出色的医生充满了动力。
其次，我意识到医疗团队的重要性。在临床见习中，我不仅和医生们一起工作，还与护士、药师、放射科等各个部门的工作人员展开了合作。这个过程中，我深刻体会到了医疗团队的力量。每个人都有自己独特的职责，但都是为了同一个目标而努力。只有团队合作，才能够高效完成各项工作。这让我明白了作为医生，需要有良好的团队合作精神，与其他成员相互配合，共同为患者提供更好的医疗服务。
另外，我发现了自己的不足之处。临床见习是一个应用知识的过程，是检验自己学习成果的时刻。在实践中，我发现自己医学知识的欠缺，对一些常见病症的诊断和治疗方法不够熟悉。这使我反思了自己的学习态度和方法。我意识到医学领域是一个不断学习和更新知识的行业，我需要保持学习的热情和持续提高自己的专业能力。因此，我制定了学习计划，加强对医学知识的学习和理解，并积极参加学术活动和讨论，提升自己的综合素质。
最后，我在临床见习中学到了一些与患者沟通的技巧。作为医生，与患者进行良好的沟通是十分重要的。在见习过程中，我观察到患者们往往会带有焦虑和担忧，需要我们给予安慰和指导。我学习到了如何与患者建立良好的关系，如何倾听患者的需求和意见，以及如何向患者解释诊疗方案。这不仅需要我们有医学知识的支持，更需要我们具备良好的沟通能力。在将来的学习和工作中，我会继续加强自己的沟通技巧，与患者建立良好的关系，为他们提供更好的医疗服务。
总而言之，医学导论见习是我医学生涯的重要里程碑。通过这次见习，我初步了解了医学领域的知识和技能，深刻认识到了医生的使命和责任。我也发现了自己的不足之处，并制定了相应的学习计划和目标。同时，我还学习到了与患者沟通的技巧。这次见习对我来说是一次宝贵的经历，它不仅让我更加热爱医学，也使我更加坚定了成为一名合格医生的决心。我相信，在未来的学习和工作中，我会继续努力，为患者的健康贡献自己的力量。
医学生的见习心得体会
作为医学生，在完成学校教育后，通常需要参加见习，以提高自己的实践能力。这段时间的见习不仅对于学生的专业素养有所增益，同时也是获得第一手医疗经验的机会。在这个过程中，医学生能够亲自参与治疗、观察和学习，从而加深对医疗工作的理解和体验。
第二段：见习过程中的自我成长。
在见习开始的初期，医学生会感到有些陌生和不适应。然而，随着时间的推移，他们渐渐适应了工作环境，并开始勇敢地承担起责任。他们不仅要进行基本的护理工作，还要认真倾听患者的诉求，并准确记录患者的病情和治疗情况。通过与患者的互动，医学生们逐渐学会换位思考，对待每一位患者都充满了耐心和关怀。在面对困难和挑战时，医学生们也会积极主动地主动与导师和同事们交流，以获取更多的指导和帮助，从而不断成长和进步。
第三段：见习中的困难和挑战。
见习过程中，不可避免地会遇到各种困难和挑战。患者的情况复杂多变，医学生需要对各种常见病、多发病和罕见病有所了解，并能够给出合理的诊断和治疗方案。同时，医学生还需要承受工作压力和长时间的工作，这对于他们的身心健康是一种考验。加之有时还需要面对生死离别，医学生们需要学会自我调节和情绪管理，以保持良好的工作状态。
见习是医学生职业生涯中的一段重要经历，通过亲身参与医疗工作，医学生们对自己的专业有了更加深入的了解。他们学会了与患者建立信任、与团队合作、与导师学习，这些都在往后的医疗工作中具有重要意义。医学生们还体会到医疗工作的辛苦和付出，更加深刻地理解了医疗行业的责任和使命。通过见习，医学生们不仅获得了宝贵的经验，还锻炼了自己的能力，为未来的医疗事业奠定了坚实的基础。
第五段：结论。
医学生的见习心得体会，是他们职业生涯中的重要一步。通过见习，医学生们不仅扩大了自己的知识和技能，更深入了解了医疗工作的真实情况。见习过程中的自我成长和面对挑战的勇气，为医学生们的未来发展奠定了坚实的基础。这段宝贵经历不仅是医学生个人的成长历程，也是医学教育体系中不可或缺的一部分。未来，医学生们将在实践中不断总结经验，不断提高医疗技术和人文关怀能力，为患者提供更好的医疗服务。
医学实践见习心得体会
导言：
医学实践见习作为医学生们接触临床实践的第一步，是他们成为一名合格医生的关键性阶段。通过见习，医学生们能够亲身感受医疗工作的实际情况，培养观察、分析和解决问题的能力。在过去的见习过程中，我收获了很多，不仅对医学知识有了更深刻的理解，还学到了与患者和医护人员良好交流的重要性。下面，我将分享我在医学实践见习中的心得体会。
第一段：建立良好的沟通和交流方式。
在医学实践见习中，我意识到医生需要与患者建立良好的沟通和交流方式，以便更好地理解患者的需求和情况。只有通过与患者进行积极的对话，医生才能确定正确的病史信息，做出正确的诊断和治疗计划。在见习的过程中，我通过观察和模仿老师和资深医生的行为，学会了如何与患者进行有效的沟通。我学会了倾听患者的意见和需求，以及回答他们的问题的技巧。此外，我还学会了与医护人员建立良好的合作关系，通过团队合作来提高医疗质量。
第二段：加强病历记录和数据分析的重要性。
医学实践见习让我意识到，病历记录和数据分析对于医学实践的重要性。良好的病历记录可以帮助医生更好地了解患者的病情和治疗过程。通过分析患者的病历和检查结果，医生可以更准确地进行诊断和制定治疗计划。在见习中，我努力提高自己的病历记录和数据分析能力。我学会了如何准确地记录患者的主诉、病史、体格检查结果和实验室检查结果，并将这些信息整合起来进行分析。我还学会了使用电子病历系统，提高记录的规范性和可读性。
第三段：学会处理复杂和紧急情况。
医学实践见习非常有挑战性，因为在见习中经常会遇到复杂和紧急的情况。这些情况需要即时的决策和处理。通过见习，我学会了如何处理这些情况。在面对复杂的病例时，我学会了积极主动地寻求帮助和咨询，不断学习新的知识和技能，以应对不同的情况。在遇到紧急情况时，我学会了冷静地处理，迅速采取必要的抢救措施，确保患者的安全。
第四段：关注医疗伦理和职业道德。
医学实践见习教会我关注医疗伦理和职业道德。医生应该始终坚守职业道德守则，为患者提供最佳的医疗服务。在见习中，我学会了如何平衡医疗需求和患者的权益，尊重患者的选择和隐私。我还学会了如何与患者家属进行有效的沟通，给予他们情感支持和安抚。在见习过程中，我也遇到了一些道德困境，但通过与老师和导师的交流，我学会了如何正确处理这些问题，并保持自己的职业操守。
结论：
通过医学实践见习，我收获了很多宝贵的经验和教训。不仅加深了对医学知识的理解，还培养了与患者和医护人员良好交流的能力。在实践中，我也意识到医生的职责和责任，学会了面对复杂和紧急情况时保持冷静和高效应对。通过关注医疗伦理和职业道德，我更加明确了作为一名医生的职责，为患者提供最佳的医疗服务。通过这次实践见习，我更加坚定了成为一名医生的决心。
医学导论见习心得体会
医学导论是医学专业的入门课程，通过该课程的学习，我们了解了医学的基础知识、职业道德和医学实践等方面的内容。在进行医学导论的见习期间，我积极参与了各种实践活动，亲身体验了医学实践的过程，不仅加深了对医学的了解，同时也对医生这一职业产生了更加深刻的认识。下面是我对医学导论见习的一些心得体会。
首先，在见习期间，我亲身参与了一些基本医疗常规的实践操作。比如，进行皮肤护理、测量体温、血压等基本操作。通过这些实践活动，我更清楚地了解了医生的基本工作流程和职责。我深刻体会到医生需要具备高度的责任心和细致的观察力。在医学导论课堂上我们学到的相关知识为我顺利完成实践提供了很大帮助。这让我明白了学习理论知识与实践操作的必要性和重要性。
其次，在实践过程中，我观察到了医生们的职业精神和团队合作意识。在病房中，医生们紧密配合，高效执行着各个环节的工作。他们与患者保持密切的沟通，营造了良好的亲和力和信任感。同时，他们之间也相互协作，互相帮助，共同为患者提供最好的医疗服务。这让我深刻认识到，医生职业需要具备较高的团队合作能力和良好的沟通技巧，这是一个医生必备的素质。
再次，在与患者的交流过程中，我体会到了医生的人文关怀。医生们善于聆听患者的述说，并给予患者充分的关注和体贴。他们不仅关注患者的身体健康，还关注患者的心理健康。我学到了如何与患者进行有效的沟通，如何通过温暖的问候和耐心的倾听，让患者感受到我们的关怀和信任。这让我明白到医生不仅仅是医疗工作者，更是一个热心、体贴的朋友和倾听者。
最后，通过这次医学导论的见习，我深刻理解了医生职业的重要性和社会责任感。医生是人们健康的守护者，他们的努力和奉献直接关系到无数人的生命和幸福。因此，医生的责任非常重大，他们需要不断学习与自我提升，保持敬业精神，坚守职业道德。这让我决心将来成为一名合格的医生，并为社会做出贡献。
综上所述，医学导论见习给我带来了很多收获和启发。通过实践操作和与患者交流，我更加深入地了解了医学专业和医生这一职业。我懂得了医生需要具备的技能和素质，以及医学对社会健康的重要作用。我相信，通过不断学习和实践，我能够为患者提供更好的医疗服务，为社会做出自己的贡献。
医学伦理学见习心得体会
随着医疗技术和医学的不断发展，人们对医学伦理学的要求也越来越高。医学伦理学作为医学教育领域的一项重要内容，不仅仅是医学教育的一部分，也伴随着医护人员对患者的责任和对自己行为的规范。从我个人来说，此次医学伦理学见习我获得了很多收获。以下是我的体会与感悟。
一、教育与培训的重要性。
此次医学伦理学见习的教学以案例为基础，通过讲解和分析医疗实践中的实例案件，让我们充分了解了医师道德标准和行为准则。同时，也对医疗机构管理、以及卫生系统的相关政策法规有了更为深入的了解。通过教育和培训，可以让我们了解和遵守医学道德规范，强化医学伦理意识，更好地保障患者健康和权益。
二、尊重患者的权利。
患者的权利是医学伦理学关注的重点对象。医生应该在诊疗过程中尊重患者的权利，尊重其隐私、尊严和安全。在诊疗过程中，医生应该与患者保持良好的沟通与交流，尽可能的为患者提供一定的选择权和知情权。患者对这些权利的尊重和保护也是医生们的义务与职责。
医学伦理标准是严格的。医师在治疗过程中需要遵守一系列医学伦理规范，时刻以患者的利益为重，全面考虑患者的生理、心理和社会等多个因素，为患者量身定制最佳治疗方案。医生在面对患者问题时，需要发挥医学职业道德的精神与力量，尽力为患者解决问题，同时也需要把握自己的职业职责，判断临床处置的合理性和必要性。
四、以患者为中心的服务理念。
医生服务的目的是要使患者的状态得到改善和恢复，并最终实现患者的治愈。医生需要直面患者的需求和心理，全心全意地为患者服务。在完成治疗过程中，医生要尽自己的能力所及，在患者的治疗期间周到细致地协助和配合患者的治疗工作，让患者得到更全面的关心和支持。
五、医学伦理思维的实践。
应用医学伦理思维去解决问题是医生工作中必备的能力。当医生面临纠纷时，需要保持冷静、专业与科学，用医学伦理思维分析问题，准确地找准症结，处理好医患之间的关系。在医学实践过程中，掌握医学伦理思维方式非常重要，不仅可以保护患者权益，也可以保护医生的职业尊严和社会形象。
总结：
对医学伦理学的学习和实践，让我重新认识了医学和医学的专业责任，更加体会到了作为医生的职业道德和伦理标准。在今后的医学实践与工作中，我一定会将医学伦理的理念和实践渗透到我的工作中，真正做一名敬业、负责、有压力承受能力的优秀医生，让患者得到更好的照顾和治疗。
医学生见习心得体会
从做了医学生的那一刻起，我就已经深知自己身上所肩负的责任。父母和老师都曾告诫过我，学医就得认真的学，用心的学，来不得半点马虎，因为我们以后面对的是宝贵无比又非常脆弱的人的生命，而我们学的是临床医学，以后要面对的更是广大的人民群众、相亲父老。
在学校的一年时间，远离父母，远离亲人，远离熟悉的环境。这不得不逼迫着我学会了很多东西，其中最重要的就是自立和自律。医学是大学里面公认的最苦最累的一门学科。在医学的课堂里，每一个同学都认真的学习，在这样一个环境中，你没有一个理由不好好学习。我每天遨游在医学的海洋中，像一个婴儿吮吸着母体一样吮吸着知识。一年下来我学会了很多，也懂得许多。
放暑假了，我经人介绍去家乡的中心医院进行了为期10天的见习学习。这次见习，不仅巩固了我在课堂的学的知识，也让我学到了很多课堂上无法接触的真实的东西，而最重要的是理论跟实践相结合，也让我学医的最终目的有了一个清楚的认识，那就是治病救人，救死扶伤，让我明白了学医的价值，医学的崇高。
我见习的科室是住院部的内科，这个科室的病人，往往会有一些危重病人，例如肝硬化，心肌梗死，癌症晚期，脑梗塞等等。
短短的十天，真的给了我太多太多的感慨。而这大部分都是课堂上无法学到的。带我的医生是一个老医生，他行医多年，积累了不少经验。虽然他岁数大了，但几乎每天早上去查房时，他都很认真负责。医生一出现在病房，患者就问这问那。有时患者还拿吃的东西给医生，这让我看到了缓解目前十分紧张的医患关系的一丝曙光。其实，医生和病人本来就应该是这样的。他也允许我看他病人的病例，让我看看各种疾病的症状，然后我再查阅更多详细的相关资料。我还亲眼观看了一些内科的小手术，诸如抽胸水、腹水等等，跟一个阿姨学会了做心电图。
这次见习给我印象最深的事情，是我亲眼目睹了一个危重病人的抢救。这个病人是81岁的男性，患有心肌梗死。经过了2-3天的治疗，气色已经有所好转，但是入院的第三天，查房的时候才发现，他感觉头昏乏力。医生检查之后发现心率很低，竟然只有55次/min。医生在当天的药中新加了相应的药。但是那天下午4点左右，不幸的事还是发生了。患者家属突然跑到医生办公室说，病人快不行了。医生和护士马上带了急救设备赶到病房。当时的情况，真的把我惊呆了。病人四肢抽搐，面部扭曲，口吐白沫，神色极为可怖。当时，心电监护机发出嘀嘀嘀的警报，而显示屏是显示一条直线。没学过医的人都知道，病人的心跳已经停止了。医生也有点慌，但是他们慌而不乱，马上接了心脏除颤器，打算尝试恢复病人心跳。我的心也在蹦蹦的乱跳，不停的问自己：这个病人不会就要死了吧？在医生就要尝试使用心脏除颤器之前，先尝试着做了几次心肺复苏。在医生和护士的共同努力下，病人的心跳终于奇迹般的恢复了。病人家属、医生护士当然还有我，提到嗓子眼的心终于放了下来。这是我第一次感受到，死亡，离我们是如此的近。那天下午5点多，我想再去看看那个病人。但是却发现他的4个子女却在为了老人的医药费争吵不止。我当时有点气愤，老人都成这样了。他们怎么能这样？我没理他们，进了病房，那老人看到我进来了，可能是因为我穿了白大褂的缘故，他把我当成了医生。经过了这么由生到死再由死到生的走了一遭，老人明显有点激动，他可能也听到门口几个子女的争吵，然后拉着我的手对我说：“小大夫啊，给我开最好的药，一定要把我治好。别管他们。”我不知道“他们”二字是不是指的是他的子女。老人一定很心寒，我心里也怪难受的。
而最终，那个病人还是去世了。去世的时间是第二天早上8点左右。那个值班的护士都哭了。我的眼睛也湿润了。他是我们的病人，我们却未能挽救他的生命。
在我们科室还住着好几个得了绝症，只能通过药物缓解的病人。其中有一个肺癌晚期、一个直肠癌晚期、还有一个是食管癌术后并发胃癌，也是晚期了，他们都已经没救了。其中有一个叫李名扬的患者，只有45岁。但是由于他常年吸烟，最终得了肺鳞癌。说实话，他真的很可怜。我和他聊过天，他说他家的积蓄都被他的病花光了，而且还欠了好多债。他说都是抽烟惹的祸啊！要是早知道是这个结果，他就戒烟了，都怪年轻时候糊涂啊。后来知道了抽烟的危害，却总是存着侥幸心理，最终成了这个结果。
这几个癌症晚期的病人，说句实在话，所能做的也就是等死了。等待着癌细胞的扩散，等待着它们慢慢侵吞他们的身体。我就在想，学医到底有什么用？还不是有好多好多病人要死亡，还不是有很多很多的病，我们都无法治疗。但是，如果没有医学科学，我想会有更多的人将会死去，这是一个矛盾，一个没有答案的矛盾。此时此刻，我唯有刻苦努力地学习更多医学知识，来给更多的病人解除痛苦，我相信医学，相信科学，相信未来总是光明的。同时，我也相信学医这条路是没错的。真的。突然我想起我们在旅顺万忠墓前所许下的誓言：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦专研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，祝健康之完美，维护医术之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞辛苦，执着追求，为社会医药卫生事业和人类身心健康奋斗终身！
这次见习，让我明白了医生是多么的圣洁。我会在以后的医学道路上更加刻苦学习，因为生死就掌握在我们的手中。
医学生见习心得体会
时间过得真快，短短两个学期的见习课程结束了，记得去年8月底去我坐在离开学校的大巴车上，既为离开学习生活了3年的校园感到有些伤感，又为即将迎来的见习课程感到兴奋，怀着这种心情，我来到了目的地——株洲市331医院。
虽然医院的课程安排是半天理论课半天实践课，可对于我们这些以往只埋头读书的学生来说，能直接和病人接触还是引起了我极大的兴趣。在这几个月的学习生活中，我收获很多，了解了医院的正常运作情况，知道了很多课本上学习不到的知识，也有很多心得和体会。
第一，对待见习的认识和态度，双重身份的角色。虚心求学的态度。“虚心”是求学的前提，离开了“虚心”将失去许多学习的机会，“求学”的对象不仅仅是较远，而应包括所有的医护人员和病人。只要虚心求学，不耻下问，将会学到很多书本身学不到的知识。勇于吃苦的精神。见习生活是艰辛的，上午上课，下午见习，中午的休息时间很少，加上课程紧，经常得看书到很晚。见习生的双重身份。在病人眼里见习生也是一名医生，正确处理好这种双重身份，是见习医生首先应解决的问题。作为见习医生则应担起责任，在学校里诊断错误或记错药物剂量，仅仅是知识的缺陷，倘若将来在临床中，则是人命关天的大事。
第二，注重专业基础知识与临床知识的结合。临床来源于基础，扎实的医学基础知识是我们实习中最宝贵的原料和工具。这里提的医学基础知识是指：解剖、组胚、生理、生化、微生物以及免疫等学科。这些学科构成了临床工作的根基，所有临床诊治都要依赖这些知识。但书本知识是前人的总结，而临床中会不断出现新的问题，随着社会保健意识的提高及药品的不断更新，临床上出现的不典型病例越来越多。这就需要我们既熟知书本知识，又要善于依据病人的病史特点利用先进的实验室诊断做出有理有据的初诊，在诊治过程中不断发现问题并调整治疗方案。
第三，深入病房体察病情，训练临床思维。一次上消化内科见习课时，有一个消化道大出血的病人，由于刚接触临床知识，我们便忙着下医嘱，但带教老师批评了我们，现在见习课不像在学校里和课本打交道，是和活生生的病人打交道，所以要有系统的临床诊断思维。与在课堂上不同，见习时的知识大都是用在病人身上，而不是条条框框规定好的病例，因此需要改变自己以往的思维方式，深入临床，多观察。而且倘若在操作过程中经验不足和紧张过度，容易畏手畏脚。这就需要我们牢记基本理论，严格按操作规则大胆去做。
第四，注意临床诊断与实验室检查的互补。在呼吸内科实习时，我们见到的一个女病患，在地方医院治疗一个多星期病情恶化而转来的，高烧、呼吸困难等症状非常严重，胸片和胸腔ct示病变呈间质性改变，并且进行性恶化，应用了多种强力抗生素和激素都未见明显疗效，但常规生化检验却未见明显异常。带教老师向我们详细说明了该做哪些检查，以及如何结合临床坐出诊断。由此可以看出，实验室检查是临床工作中的必要手段，不但可以协助医师做出正确诊断，而且可以作为病人病情变化的客观指标，具有重要意义。但是医生的临床经验更重要，单纯依赖实验室检查结果，忽略必要的体格检查和临床思维，可能影响诊断的准确性。
总之，在这短短的几个月中，我学到了很多在学校学不到的生活，学习方面的知识，我会将这美好的时光牢记在心，它将激励我为成为一名合格的医生而不懈奋斗。
暑假医学见习心得体会
暑假即将结束，医学见习也将告一段落。在这个暑假里，我有幸参加了医院见习活动，亲身感受到了医学领域的魅力与挑战。通过这段经历，我对医学的理解有了更深入的认识，也收获了许多宝贵的经验和体会。
第一段：冲击初见。
刚开始我进入医院的时候，感到充满了陌生和紧张。作为一个医学专业的学生，我对于理论知识有所了解，但是实践环节却几乎接触过。当进入繁忙的医院大厅时，我感到有些措手不及。病患的排队，忙碌的医护人员们来回奔波的身影，我的眼睛不由自主地往来回飞动。在医生的指导下，我跟着他们走访了各个科室，很快适应了这种看似混乱却其实有序的医院环境。
第二段：热血磨练。
转眼间，我进入了医院内科见习，开始了真正的实践环节。在这个环节中，我负责协助医生给患者做基本常规检查和诊断。起初，我找不到自己的位置，有一点手忙脚乱。往往是等到医生做完检查，我才来得及发现和记录数据。渐渐地，我发现自己的问题并且努力改正。我学会了更快更准确地记录患者的基本情况，熟悉了各种常规检查的要领，并积累了实际操作的经验。工作中的失误和挫折虽然使我感到沮丧，但我不放弃，努力去改进自己，获得医生和患者的认可。
第三段：守望护理。
随着时间的推移，我进入了护理科见习。在这里，我的主要任务是照顾病患的日常生活，例如擦洗，测量体温和记录病情等等。虽然这些工作看似简单，但对一名医学生来说，确实是一项巨大的挑战。一开始，我经常感到疲惫和压力重重，因为要长时间地工作。但是，随着时间的推移，我逐渐适应了这一工作节奏，发现自己的身体素质得到了提高。在照顾病患的过程中，我与他们建立了良好的关系，给他们带来一些关怀和温暖。这样的互动不仅让我更加坚定了我医学事业的信心，还深深感动了我。
第四段：思考启迪。
除了实践经验的积累，我在这段时期还有了许多思考和启迪。一方面，我意识到学习医学不仅仅是培养知识和技能，更重要的是培养责任感和同理心。从见习中，我看到了医生和护士们不辞辛劳的工作，他们用自己的专业和爱心，照顾病患的生命。他们除了治疗疾病，更重要的是给予患者精神上的关怀。另一方面，我也深刻意识到了医学知识的巨大，研究并掌握医学知识需要反复学习和实践，这种自我提升的过程让我更加明确了自己的目标。
第五段：深度体验。
整个暑假医学见习的经历给了我一个深刻而难忘的体验。通过亲身参与医学工作，我真实地感受了医学领域的奉献精神和挑战。这段经历不仅让我对医学有了更深入的认识，更让我意识到了自己的不足和追求的方向。我会将这段经历作为一笔宝贵的财富，不断努力提升自己，用自己的专业知识和技能回馈社会，为更多的人带去健康和希望。