最新安全心得体会呢大全（17篇）

总结心得体会能够激发我们的思维和创造力，为个人和团队的发展注入新的动力。掌握一些优秀的心得体会范文，有助于我们提升自己的写作水平。

安全心得体会

节目内容分为五个部分：地震、火灾、、洪水和交通事故。

我最关注的是关于交通事故的部分。

交通事故讲的是在马路上的安全知识。

比如，不要在上追跑打闹，不要在上骑车、或拦住车辆，不要翻越车道中间的栏杆。

预防火灾的主要有：晚上不要点蜡烛看书，不要玩明火。

如果发现身上有火，不能快跑而是赶紧在地上打滚。

地震来时，应该保护好头部，快速躲到不易倒塌的物体下，如果被埋在废墟下，千万不要大喊，，用敲击的方式来引起救援人员的注意，如果有条件，可以适当补充食物或者水等。

这次节目，我学到了很多安全知识篇二：安全教育心得体会今天下午天气火热，我们大家拿着粘板凳在四十六中的在操场听交通安全知识讲座。

给我们讲座的警察叔叔终于来了。

警察频频说：其实这也不算一个讲座，就是一次小会议。

于是警察叔叔给我们放了一个短片样子很悲惨，最后一项家长和领导签责任状。

这个会议使我知道了不满12周岁的人不可以在马路上骑自行车。

最后我告诉大家生命是排在第一位的。

篇三：安全教育心得体会今天，李灿颖的爸爸要给我们上一堂交通安全知识课，我们都迫不及待地想听。

课堂上李老师首先给我们介绍了两个安全小卫士，一个叫明明，另一个叫文文，他们都是安全小卫士。

然后，他教我们认识了交通安全标志，有红绿灯、路牌、斑马线、、、、最后，李老师给我们讲了安全知识，十二岁以下的小朋友不能骑自行车上马路，不能在马路上踢球、打架、疯跑，不能爬马路边的栅栏，不能拿鞭炮和酒乘车，更不能在车上随便丢垃圾，乘车时要给老人、怀抱婴儿者让座。

通过这堂课，我明白了许多交通安全知识。

谢谢李老师！

安全心得体会

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就然而善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自我的幸运，甚至会得意忘形地说：“我然而个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但然而，在你高兴之时，你然而否注意到：在我们周围经常有许多人因为自我的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数到达16000多人，平均每一天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每一天就有一个班级消失。

中小学生然而祖国的未来，透过加强中小学生公共安全教育，培养中小学生的安全意识、知识和技能，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变潜力，对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护潜力必将产生深远的用心影响。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，然而我们做好学校各项工作的基础和前提，然而学校教育的首要任务之一，务必长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：

团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往然而从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不礼貌，我认为，骂人和打架一样，然而一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做礼貌小学生。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

上学、放学要做到礼貌行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不理解陌生人接送与来访。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

八、认真学习，珍惜时光。

远离网吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不一样社会闲杂人员交往。

老师们、同学们，法国思想家卢梭说过："上帝然而用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。"在这个世界上，每个人的生命都然而唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个完美的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的完美世界。

百善礼貌为先，万思安全最重。礼貌在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们用心行动起来，在全校构成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，做到警钟常鸣，永记心间。

安全心得体会

交通安全一定要注意，不要再酿成又一个悲剧了。

前不久，在五四路与华林路口发生了一起车祸。延安中学高二的许杭被一辆车速超过70码的的'士将年轻的生命定格在了18岁。虽然的士司机撞人的不对，但不同的是：许杭的电动车曾经被改装过，并且，许杭是在红灯时闯过的，闯红灯时还一边听着音乐，造成了这一次的车祸，使许杭的家人与的士司机后悔不已。也因为这次的事故，引起了社会的关注和深思，记者们来了一次大调查，发现越来越多的中学生在改装电摩，并要求车速越来越快，而这一切的原因是怕自己落伍，但他们却不知道他们的行为早已埋下的祸根。

其实，我们屏东中学一直再强调不要骑电摩上学，并一直在严厉打击那些骑电摩的同学。但学校对面，那一排的电摩似乎格外的刺眼，而在我身边，就经常看见一个同学骑着电摩，载着另一个同学，以比自行车灵活、快的速度，在自行车群中穿梭者。

记得有一次，我骑车回家，经过校门口时，在我右边的一辆电摩以一种极快的速度，超过我与我前面的车。我当时吓了一跳，下意识向左拐，可一辆以较快的速度迎面开来，我又立马右拐了一下，差一点就造成了一场车祸。

买电摩并不是完全没有好处，只是不要为了像不落伍之类的原因去改装车子，这样既没有个性又埋下了车祸的祸根。生命是万物之本，不要为了一些吧重要的原因而放弃了自己的生命，将痛苦留给了你的家人，这是最残忍的残忍。为了自己，为了别人，为了家人。不要去改装车子，甚至别去买电摩。安安分分的骑自行车或坐公交车多好。

记住，生命永远第一，不要把你一时的快乐建立在家人永久的痛苦之中。

安全心得体会

事故发生的原因是多方面，而关键问题又是什么？现实是：当前部门里面，负责安全生产工作的领导以及在市级以下的安监局系统的领导（包括各科室领导）有多少人是真正懂得安全知识的？有多少人真正是大学安全工程专业毕业的？一方面是读了四年安全工程专业的大学本科生难就业，另一面是以照顾人员为名，安排和吸收无安全专业知识的人员从事安全管理，安监系统天天搞安全培训，尽管这样做收到一定效果，但这可能不是解决问题的根本！

因为知识才是力量！只有掌握安全知识的人管理安全生产，才能确保生产安全。什么是安全？怎样才能安全？那方面存在安全隐患？如何改进？这不是门外汉拍脑袋、说梦话就行的，必须要有安全专业知识的安全工程技术人员说才行。我想，如果市级以下的安监局的领导班子，如果能配备一位以上政治素质高且具有正规大学安全工程专业本科毕业学历的领导成员，并在市（县）级以下每一个安监局（所）都配备1—3安全工程专业正规本科毕业以上学历的专业技术人才（公务员）实施安全管理（全国每年约有3000多名安全本科生毕业），那么安全工作的管理一定得到较好保障。因为，安全工程专业的本科生或者硕士生，他们经过多年的安全专业素养培训和系统的专业知识学习，在他们的血管里已流淌着安全管理的细胞和安全管理智慧，这样的.人才是真正懂安全！

可喜的是，今年在招聘的行业中，我们无意中发现xx市中医院、xx市儿童中心医院在招聘技术人员中都出现招聘安全工程本科毕业生，这是非常珍贵的！这样的领导，才是真正体现以人为本的领导，在这样的单位学习工作生活才放心！xx市中医院、xx市儿童中心医院的领导是值得我们学习和致敬！

我想，如果国内各单位、各行业、各部门都能注重使用安全工程专业毕业生在单位任职，安全意识一定得到加强，安全事故一定得到有效控制！

安全心得体会

青少年的健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，教育和保护好下一代，具有十分重要的好处。中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。此刻正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。作为一名教师，以下是我的心得体会：

1、普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要。

义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童务必理解的，国家、社会、学校、家庭务必予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童、少年，务必按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。

2、开展素质教育的需要。

社会发展到这天，从现代教育理论的角度要求我们务必由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了培养学生优良的、全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，能够提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

3、正确引导特殊中学生的需要。

此刻的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束潜力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生，有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的人为“友”。同时，单亲家庭、再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。由于心理状态不好，导致个别学生应对缤纷的世界不能自恃，应对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。

4、复杂的社会治安形势的需要。

随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校中学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事件等屡屡发生。超多事实说明，安全问题不仅仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，不仅仅能够做到在校期间自我不受伤害，也不伤害他人，自我不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还能够依靠法律法规的力量保护自我，维护自我的正当权益。

5、提高中学生安全意识的需要。

当前中学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不强，主要表现为：学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法，给学生发放并学习《安全事故手册》，但在学校总有学生追逐打闹、滑行楼梯扶手的，有翻越校门、围墙的，有体育课上不听从老师要求的，实验课上未经老师允许，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴、盗窃的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思想麻痹，钱物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之机。另外缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪分子、“小混混”利用中学生在校内学习、生活，接触社会少，辨别是非潜力差等，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安全，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中学生缺乏社会职责感，看到违法违纪事件，没有关系到自身利益，装作视而不见。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、学校会带来什么样的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切实加强中学生的安全教育，提高中学生安全的防范意识。

安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的资料十分广泛，应与学校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育相结合。

1、进行遵纪守法的教育。

生上专题法制课。透过多种形式的法制教育，使学生深切感受到法就在身边。这不仅仅对中学生健康、安全成长有益，而且对其走向社会乃至一生都有益。

2、网络安全教育。

场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。莲x课件有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏，更有不健康、不宜中学生观看的黄色网页。针对这种状况，一是要与学生家长配合管好自我的学生，二是向有关执法部门反映，端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思想上构成一道能抵御外来反动、邪恶侵蚀的“防火墙”。

3、消防安全教育。

当前中学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时惊慌失措，不明白如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾；也有的学生在大火发生时，因缺乏自防自救的知识和潜力，丧失了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。针对上述问题，一是组织中学生学好、用好消防法规，提高依法治火的观念。二是要大力普及消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。学校可采用消防知识讲座、图片展览、演示各种灭火器材的使用，常见火灾的扑救方法和不一样状况下逃生自救方法，让学生熟悉防火、灭火全过程，从而使他们熟练地掌握“三知”（知防火知识，知灭火知识，知防火制度）、“四会”（会报警，会使用灭火器材，会扑灭初起火灾，会疏散自救）。

4、进行安全防范和自我保护教育。

安全是做好工作、搞好学习的基本条件，没有安全一切都无从谈起。因此，人人都应树立安全第一的思想，并懂得一些安全知识，学会一些安全防范和自我保护的技能。例如：社会交往中要防止上当受骗；遇到险情、看到犯罪行为要及时采取适当方式报警；正确处理同学、宿友之间的纠纷；夜间一人不外出；不吃霉变食物和过期食品；注意保护好自我的钱物；不能酗酒、参与赌博；不携带易燃易爆、有毒的物品；不拉帮结派，不打群架，不惹是生非，不染社会不良习气，不参与社会恶势力等非法组织；不进卡厅、歌舞厅、游戏室等娱乐场所；遵守交通规范，注意交通安全，不横穿马路，不抢道、不强行爬车、超车；既要防止性攻击，也要自尊、自重、自爱。当有困惑时应向老师、同学倾诉，听取别人劝说；当受到伤害时，要防身自卫和寻求法律保护等等。只有有了安全意识，自觉遵纪守法，处处注意安全防范，并学会自我保护，才能按照正常的秩序工作和学习。

5、心理安全教育。

学校对学生的教育培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如焦虑、强迫、恐怕、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等。中学生的心理正在发育之中，尚未成熟，其心理上的不良反应和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征。近几年发生在学生中的打架斗殴、偷盗、染上不良习气等行为，相当一部分是由心理问题引起的。因此，学校要个性重视学生的心理安全教育，应采取普遍教育与个别教育相结合的办法、有针对性地进行人际关系的和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育、挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，从而避免各类安全问题的发生。

1、切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识。

目前，个学校虽然重视安全教育，树立了安全重于泰山的意识，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作远未到达有计划、有目标、规范化教育的层次。安全教育是维护中学生安全的一项基本教育，是中学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故，不仅仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，涉及其他学生的情绪，影响学校正常的教育教学秩序，甚至还会影响到部分地区的社会稳定。因此，我们要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境|、能不能维护校园和社会的稳定、能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。

2、充分调动各方面力量开展宣传教育活动，构成齐抓共管的局面。

事实证明，对学生的安全教育，仅靠保卫部门和学校是远远不够的，还要依靠学生管理工作者和学生组织及学生家长等有关部门和人员共同参与，构成齐抓共管的局面，才能收到良好的效果。个性是要发挥思想教育阵地的作用，利用学校思想政治教育的工作体系和优势。根据实际状况和需要，因人因事有针对性的进行安全教育。此外要发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程资料适时地对学生进行安全教育和法制教育，如在化学、物理实验课中讲授有关防火防爆方面的资料等。

3、突出重点、注意提高教育实效。

加强学生的安全教育，既要全面展开，更要有重点地进行。做到点面结合，以点带面。一是教育的资料要以防人身伤害、防财务受损、防心理失常、防违法犯罪、保学业完成为重点。二是针对不一样的教育对象开展不一样资料的教育。如对有不良行为的“后进生”要以防违法犯罪为主要资料，帮忙、引导他们健康成长，成为一个遵纪守法的好学生；对喜爱运动，行为又过于冒险的学生，要加强防运动损伤教育，教育他们做好安全防护工作；对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育，帮忙他们消除心理障碍，等等。

4、组织学生用心参与学校的安全管理工作。

让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。学校要十分注意激发学生的参与意识，提高他们的自我教育、自我管理、自我服务潜力，引导他们用心主动参与校园安全管理工作。如经常召开各班学生干部会，讨论安全管理问题，查学生宿舍，召开学生宿舍办公会，听取学生意见，解决学生提出的问题；还能够利用校团委的组织活动，各个课外小组活动进行学生安全教育，提高学生的安全防范意识和自我安全管理潜力。建立健全和完善从校到班、从大的团队组织到小的兴趣小组的学生自我管理组织，让学生参与学校各方的日常管理工作。建立激励机制，透过经常开展创“礼貌班级”、“创三好”、“模范团员”、“优秀班干部”和“出色兴趣小组”等活动，充分发挥学生在校园安全管理工作中的模范榜样作用，调动学生的用心性，增强师生的凝聚力和向心力。

5、争取相关部门协作，整治校园周边环境，优化育人环境。

学校在加大对校园安全保卫力量的投入、提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时，要用心争取地方政府、公安机关的支持，严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故，要依法处理，及时通报。对违反安全规章的学生应予以批评教育，甚至必要的纪律处分，对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施，以此创造一个安全、礼貌的育人环境，为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。

综上所述，对中学生进行安全教育是一项系统工程，在外部，需要社会、学校、家庭紧密配合；在内部，需要学校的各个部门通力合作、齐抓共管，组织学生用心参与，这样才能到达对中学生进行安全教育的目的。

安全心得体会

安全心得体会

这天下午，全体教师在一年二班进行了消防安全培训。透过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下几点体会:。

一、认清消防安全的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，也是危害最大的一种灾难，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然。

二、加强消防常识的学习。灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是十分必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。

三、持续良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望的处境”。当你应对、或者突然发生火灾，要持续镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切。首先，要看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，是否需要及时拨打报警电话119。其次，如果自己能够逃生的话，要用被子或者其他绝缘空气的物体来逃生。如果自己在室内不能逃生的话，要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻之间来呼吸的方法，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要持续冷静态度，不能慌乱。

透过这次学习培训，让我学到了很多，也收获了很多。在以后的生活和工作中，我会不断加强自我消防意识，不断增强自己的安全意识感和使命感。

安全心得体会

安全然而社会礼貌和进步的重要标志，然而坚持以人为本安全理念的必然要求，然而坚持人与自然和谐发展的前提条件，然而钢铁生产企业生存发展的基本要求，个性对于我们水电气管理部门来说，安全然而永恒的主题。

我从一开始工作就在柳钢动力厂的煤气公司工作，民用煤气管理行业然而一个特殊的行业，安全包含的好处尤为深刻。我们天天都在煤气管理岗位工作，时时处处谈到的都然而安全，它带给了我们企业发展的完美前景，同时又凝聚了太多人的牵挂和职责，每一个柳钢职工都能感受到这份职责的重大。在年复一年的工作中，我耳濡目染了许许多多的安全生产事例，我深深感受到安全所带来的深刻含义。安全就意味着职责，一个人的安全不仅仅然而对自我负责，更多地然而对关心你的家人负责；安全又等同于效益，我们更能体会到安全生产带给我们钢铁企业的勃勃生机。如果说还有什么能够和幸福等同的话，我会毫不犹豫地回答——安全！虽然然而两个普通的字眼，但却涉及到我们每个人。

如今，我在水电气管理部门工作，更能感受到安全职责的重大，水电气管理工作联系着千家万户人民群众的幸福生活，安全更然而我们平时工作的重中之重，然而我们一切工作的核心，也然而我们职责的核心，我们务必树立“没有安全就没有效益，没有安全就没有一切”的观念，把安全作为第一要素，把安全作为第一需要，把安全作为应尽的首要职责。所以在工作中，我们的首要职责，就然而安全，首先然而对自我的岗位安全职责制有正确的认识，有熟练的安全理论水平和强烈的安全意识；其次，要严格遵守各项操作规程，严格按安全流程办事，保证不出现违规操作；再次，要有过硬的安全基本技能，有安全应急潜力，要透过不断的练习各类应急预案，不断提高自我的安全技能，提高处理突发事件的潜力，熟悉安全设备的特性和使用方法，练好基本功。

当前，“安全生产月”主题活动已经全面展开，我决心在这次活动中，认真学习安全理论，用心参加安全讨论，加强安全技能训练，使自我的安全水平有更大提高。

作为一名抄表工，我对领导提出以下推荐：

1、对用户使用水电气状况进行定期检查，并做好相应记录，防患于未然，杜绝违规使用水电、煤气行为。

2、透过发放宣传资料、由抄表员向用户宣讲等宣传形式普及水电气安全使用常识，重点宣传违规使用水电、煤气行为的危害性，增强用户的安全意识，有效遏制事故的发生。

安全心得体会

心 得 体 会 对于每个人来说都不会陌生，而对一个电力企业来说，它包含的意义尤为深刻。我们天天都在生产一线，时时处处谈到的都是安全，它带给了我们企业发展的美好前景，同时又凝聚了太多人的牵挂和责任，每一个企业的建设者都能感受到这份责任的重大。通过认真的学习南网安全警察示教育，现体会如下：

通过学习在今后的工作中要吸取教训，牢固树立“一切事故都可以预防”的理念，严格执行“两票三制”，现场勘查制度和现场危险点预控措施，现场安全交底工作制度，认真执行工作票签发人、工作负责人、工作许可人、专职监护人的安全职责。

在工作中工作班成员一定要做到“四清楚”即清楚工作任务、清楚工作程序、清楚工作范围 内的危险点、清楚安全措施。做到“四到位”即工作班人员到位、安全措施到位、执行到位、监督到位。

变电运行是一个综合性很强的行业,在这个行业中有技术性很强、很复杂的东西,也有技术性很弱、很琐碎的事情。要把变电运行工作做好,不管技术性强的,还是很弱、很琐碎的事情都不能马虎。其中倒闸操作是变电运行值班人员的一项复杂而细致的重要工作，事关变电站和电气设备及电力系统的安全运行及工作人员的人身安全，一旦发生误操作事故就有可能造成用户停电、设备损坏、人身伤亡、电网瓦解等严重后果。因此变电站运行值班人员必须杜绝误操作事故的发生，保证电力系统安全、稳定、经济运行。

变电运行值班人员要严格执行安规，严格执行值班员岗位职责，严格执行变电运行规程和各项规章制度，负责值班、操作、监护及事故处理等工作。配合值班长搞好全站设备运行维护、定期试验、巡回检查、监视调整、运行分析、做好记录。正确执行调度员给予的操作命令，认真执行倒闸操作制度，在监护下进行操作和迅速处理设备故障，负责办理操作票。在值班中严禁带负荷拉合闸。严格遵守调度规程，在线路的停送点均应按照值班调度员或有关单位书面指定人员的目录执行，决不能多头受令，严禁约时停送电。

在以后的工作中我一定要严格执行安规，严格执行《变电运行规程》中的规章制度，杜绝习惯性违章作业。严格执行“两票三制”，履行倒闸操作程序，认真学习调度规程、事故处理条例、安全生产法。在今后的工作中一定要把安全放在第一位，加强安全意识和自我保护意识。

安全心得体会

俗话说：“安全无小事”。安全是企业和发展的基本条件，安全生产是关广大职工生命和财产安全、关系企业兴衰的头等大事。对于企业来说，安全就是生命，安全就是效益，唯有安全生产这个环节不出差错，我们的人身安全才能得到保障，我们的企业才能获得更好的效益。

首先，安全是一切工作的首位，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！我们在工作中要时刻牢记生命的宝贵，牢固树立“安全第一”的意识，工作时要专心致志，杜绝“忙忙赶一下”的冒险意识，对关于安全生产的细枝末节，也决不能有丝毫的松懈。

其次，安全要从小事做起，岗前认真参加三级安全教育，牢记操作规章，就能有效避免；在进入有限空间作业前，严格审批制度，加强监护，就能有效避免；在电气作业时，严格办理工作票，辨识风险，按章操作，就能避免；在高空作业时，严格佩戴安全带、安全帽，高挂低用，就能有效避免；检修或故障处理时，严格按规定停机检修或故障处理，就能有效避免；工作中，不要违章穿越正在运转的设备设施，安全同行，就能有效避免。只有关注安全中的“小事”，才能确保时时、事事安全。安全工作、安全生活，就是善待自己，无论在何种岗位，我们都要不断加强安全学习，提高自身安全意识，严谨细致做好工作的每一个环节，时刻做到安全，才能高高兴兴上班，平平安安回家，和和美美生活。

同时，安全要做到用“铁的制度、铁的面孔、铁的处理”反“违章指挥、违章操作、违反劳动纪律”，树立起不彻底铲除违章誓不罢休的必胜信念，内化于心、外化于行，这样才能做好安全生产工作，安全才会有保障。

“海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。”对待安全工作，就应持有“举轻若重”的态度，把安全工作的小事当作大事来抓，高度重视安全工作的细节。只有关注安全中的“小事”，才能确保时时、事事安全。安全工作、安全生活，就是善待自己，无论在何种岗位，我们都要不断加强安全学习，提高自身安全意识，严谨细致做好工作的每一个环节，时刻做到安全，才能高高兴兴上班，平平安安回家，和和美美生活。

安全心得体会

按照公司的安全生产学习安排计划，近日公司组织了对“中央企业九条禁令”的学习、解读并进行讨论，并要求全体员工根据各自岗位特点，结合自身学习“九条禁令”，查找身边安全隐患活动，在这次学习活动中大家收获良多，这段时间公司及各部门开展了形式多样的“学安全、讲安全、抓安全”活动，其根本目的就是为了提高职工安全生产意识，使大家深刻认识到安全生产的重要性，懂得只有严格执行“安全生产禁令”才能使公司的安全生产工作更健康的发展，通过学习大家表示在以后的生产工作中要按照安全生产的相关要求来严格要求自己，提高自身的安全生产意识，杜绝身边的不安全现象，为公司今年的安全生产工作贡献自己的力量。通过对“中央企业九条禁令”的学习，心得体会如下：

企业成于安全，败于事故，任何一起事故对公司的发展都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更会造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾近期国内发生的重大安全事故，一次次事故不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》；某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，安全管理的.体系还是那么的脆弱！“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人（包括我自己）的心中。作为公司安技部的安全管理人员，自己首先要熟知熟会各项操作规程、安全管理制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全意识习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的不安全行为较真儿；再是要深入油库勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全生产环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升！如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。

让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法！让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章操作，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法行为。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的公司就能长盛不衰，我们每个人就能在一个安全和谐的工作环境中幸福生活。

安全心得体会

根据上级的安排和要求，最近几天通过中国教师培训网参加了20xx全国中小学校长校园安全管理全国远程专项培训。通过参加培训，我深刻理解了学校日常管理和安全管理的意义。

中小学生是祖国的未来。通过加强校园安全教育，培养中小学生的安全意识、知识和技能，提高中小学生面对突发安全事件的自救和自我保护能力，将对提高中国整体人民的安全意识、自救和救援能力产生深远的积极影响。这是我对校园安全教育的一些经验。

在新时代的背景下，我越来越意识到安全教育的重要性。为了提高安全教育的质量，有必要提高安全教育的针对性和可操作性。

通过分析近年来中国中小学生安全事故的原因，我们可以发现，如果学生的安全教育到位，学生具有基本的安全意识和预防能力，许多事故是可以避免的。这反映我国中小学公共安全教育仍有一些亟待加强的地方。

教育的指导和规范尚未完全建立适合安全教育的综合保障机制；一些学校对公共安全教育重视不够，实施不力、随机性强、缺乏有效性和针对性。

针对上述问题，国家开始规划和明确中小学公共安全教育的内容和实施过程，进一步加强对中小学公共安全教育的指导，有效提高中小学公共安全教育的有效性，确保中小学生的.人身安全。

加强学校安全教育是构建中小学安全管理体系和安全教育长效机制的必要条件。根据科学预防、积极预防的政策，始终注重中小学安全工作，加强安全教育作为重大事件，使学生在认知、技能和行为三个层面建立安全意识，获得安全知识，学习在生活实践中运用安全知识和技能，养成标准化的安全行为习惯。

学校安全工作不是一件小事，必须加强管理，严格纪律。牢固树立珍惜生命、安全第一的理念，坚决把校园安全教育放在更重要的位置，始终保持高度警惕，不能松懈和片刻放松，做警钟，经常坚持，努力让人民满意教育，让人民放心教育。

校园安全管理的知识和技能迫在眉睫。如何处理紧急情况，如何关注安全管理的细节，是每个教师都应该学习和掌握的重要知识和技能。

学校的所有工作都必须以安全为前提。没有安全保障，我们还谈论工作、学习和生活，更不用说管理了。只要时事把教育放在第一位，把安全融入到所有的教育、教学和管理中，就会最大限度地防范和萌芽状态，更不可能追究责任。学生的一切成长都必须得到安全的保障，离开安全这个词没有任何意义，提高学生的自我安全保护能力尤为重要。学生自我安全保护包括：防触电、防火、溺水、食物中毒、气体中毒、绑架、灾害性天气（雷电、大风、暴雨等）、交通事故、盗窃、其他事故等。我认为有必要开设安全教育课程，让学生掌握十防安全防护知识，从而减少安全事故的发生，使学生终身受益。

通过学习，我进一步认识到校园安全管理的成败直接影响到学校教育教学的质量，制约着学校的发展。正如教育部长袁贵仁所说：生命不保，怎么谈教育？”最近，由于学校的直接或间接责任，交通、火灾、爆炸、踩死、翻船溺水等重大事故仍时有发生。食物中毒、服药引起的不良事件、扰乱校园秩序、伤害师生的罪犯都有增长趋势。这些事故和事件的发生不得不引起我们的思考。学校正常的教育教学秩序被打乱，学生的身心健康将受到伤害，学生的家庭将遭受不可弥补的损失。同时也增加了社会的不安定因素造成严重的社会影响。这些事件和案件是有原因的，但这与我们对安全工作重视不够、管理疏忽、社会犯罪分子斗争不力有很大关系，导致许多可以避免甚至不应该发生的事故和事件，这让我们非常难过。

学习内容不再提醒我们：校园安全不能忘记。校园安全是教育教育的实施学习保障，没有安全保障，就没有办法学。因此，我们应该尽最大努力确保学生的安全。

安全心得体会

当汽车不断穿梭在拥挤的道路上，当红绿灯交替闪烁，交通安全司空见惯，人们再也无法逐渐淡化或加深平凡的意识。

当红色指示灯亮起时，仍有轰鸣的车辆。为什么呢?为什么呢?难道他们不知道，有了这样的放纵，一个新鲜的生活可能会在瞬间消失，他们可能是自己，可能是同一辆车的伴侣，也可能是无辜的`路人，为了争夺这短短的几秒钟，他们已经想到了吗？几秒钟的价格是多少？他不会是唯一能流泪的人，他的父母、孩子、亲戚、朋友，还有陪伴他一生的人。他想过吗?当然，这场悲剧有时涉及不止一个家庭，可能涉及几个甚至更多的家庭。

闯红灯的成本是巨大的。酒后开车怎么办？喝醉了，请不要开门开车。当你在路上迷迷糊糊跑的时候，酒精刺激的油门会失控，方向盘会漂移，你的车随时会变成可怕的死亡，路过的路会被塞满，喉咙会被紧紧勒死，让你喘不过气来，让你极度疲惫。

交通法规之所以这么多，是因为有那么多的血泪。它以各种形式出现在你我身边，如文字、符号、图片、信号等。这样我们无论走到哪里都能看到，每个人都可以谈到遵守交通法规到极致。但现实中呢？请克制这种言语满足，多用自己的行动。当我们走在路上开车时，我们认真地对自己说：请遵守交通规则！让我们携起手来，把交通安全刻在我们的最深处，永远为我们的行动买单。

交通安全——你的心和我的心，让我们停止呻吟和痛苦，建设一个美丽的交通安全星球，最美丽的星球。

安全心得体会

平昌县卫生计生系统于20xx年6月24日召开了全系统法纪教育大会，会上冯建明给我们上了一堂生动、深刻的法纪教育大课，让我对法纪有了更深化的了解，同时明白了很多的道理，对今后的工作和生活起到指引的作用，现就对此次学习谈几点体会：

一、法纪学习恒久在路上要进一步加强党纪、国法的学习，不断完善自己的法纪意识，要明白党纪严于国法，国法高于党纪，党纪恒久走在国法的前面，国法是全民遵守的的法律准则，要想不受国法的制裁，必需首先遵守党纪，防范于未然，否则一失足将成千古恨。要学习行政惩罚与行政处分的区分，明确纪律审查与法律的连接点。

二、严以律己，带头遵遵守法律纪作为卫生计生系统的'一名一般医务人员，肯定要带头严格要求自己，一切行好听指挥，合要求，遵守党纪、国法的规定。仔细管理，坚决执行“八项规定”、“九不准”制度，订正“四风”，落实党章和纪律处分条例。带头订正医疗行业为官不为、为官不正、群众路途意识淡薄，服务看法生、冷、硬等现象，尤其是在医药购销领域和设备选购、财务管理方面严格执行“五不干脆分管”制度，以“亲政、爱民、务实、清廉”的模范榜样为镜子，力争在医疗战线上做一个“两袖清风存正气，一身白衣为人民”的合格的医务工作者和基层医疗干部。

安全心得体会

舶应急能力建设。

为了保障本次安全月活动的顺利进行，珠海公司结合去年安全月生产情况，开展“警钟长鸣”活动。20xx年6月1日，是安全生产月第一天，长江“东方之星”号客轮翻沉，造成434人遇难的.重特大事故。珠海公司船岸人员6月1日上午9点整，集体默哀1分钟，并鸣笛悼念事故中的死难者，同时，警醒自己，居安思危，勿忘安全。

6月，南方地区台风天气将至，暴雨等局部强对流天气对安全生产影响最大，为此，公司组织船舶一线，加大对强对流恶劣天气影响的应急处置能力培训。

珠海公司计划安全生产月围绕应急开展以下活动：第一周，船舶海上救生;第二周，船舶消防应急设备使用;第三周，船舶开展船舶应急专项演练(重点放在拖带断缆，作业断缆，船舶消防，弃船，溢油事故等);第四周，组织全体船舶作业人员及岸基人员开展应急大比武活动。通过上述活动，结合港作拖轮作业实际情况，提升人员应急能力，确保应急工作有序开展。

通过安全月活动的开展，船岸人员安全意识均有所提升，不因船舶作业航区短，设备新，周边应急支持完善而麻痹大意，让警钟在心中长鸣!

安全心得体会

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自我的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自我的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数到达16000多人，平均每一天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每一天就有一个班级消失。

中小学生是祖国的未来，透过加强中小学生公共安全教育，培养中小学生的安全意识、知识和技能，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变潜力，对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护潜力必将产生深远的用心影响。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，务必长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：

团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不礼貌，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做礼貌小学生。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯右边走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

上学、放学要做到礼貌行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不理解陌生人接送与来访。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的`主人。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

远离网吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不一样社会闲杂人员交往。

老师们、同学们，法国思想家卢梭说过："上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。"在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满？安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个完美的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的完美世界。

百善礼貌为先，万思安全最重。礼貌在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们用心行动起来，在全校构成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，做到警钟常鸣，永记心间。

安全心得体会

近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、学校治安管理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了进取的作用。

可是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。所以，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。

经过很多的宣传，使广大学生充分了解安全规章制度的资料和要求，不仅仅知其然，并且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯。要经过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式，加深学生对安全规章制度的认识。要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总结，有些是总结事故教训，用血的代价换来的。如果为了自我省点力、省点事而违反安全规章制度，那就是对国家不负职责，对社会不负职责，对人民的生命财产不负职责，对自我和他人的家庭幸福不负职责。从而使学生懂得学校安全规章制度是同学校安全与个人安全密切相关，增强遵章守纪的自觉性。学校对违章违纪的学生要进行公开曝光，严肃处理，决不姑息迁就，使违章人员及周围学生都受到教育，以促进规章制度的落实。

随着高教体制改革力度的加大，学校对学生的培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如：焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等，情绪色彩十分强烈，如不加以进取疏导，极有可能导致各类安全问题。近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为，多数是由心理问题引起的。所以，学校要异常重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心态。

良好的心理素质是保障学生安全的内在原因，健康的心理在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。学校对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法，有针对性地进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育等资料。这对优化大学生的心理素质，提高心理健康水平，预防心理疾病，促进人格全面发展与完善，有着十分重要作用。

学校要经过开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话等形式，进取开展心理咨询，及时帮忙咨询对象，减轻他们内心的紧张与压抑。同时，经过心理咨询对违纪行为或思想上有轻生苗头的学生进行及时疏导和教育，使学生在简便氛围下，认识自我的错误，以到达心悦诚服，使教育真正发挥震撼心灵的力量和感化学生心灵的作用，使学生安全教育迈上新的台阶。