优秀作文是对学生创造力、表达能力和思维方式等方面的综合评价。以下是一些优秀作文的摘录，希望能够给大家展示一些优秀的写作风采。
又那样一双眼睛初二作文
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的又那样一双眼睛初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
每次我在家写作业，妈妈总会停下手中的活看我写作业，边看边说：“写字不要趴着写，写字要认真写，不要马虎，马虎成习惯，以后就改不过来了……”这样的话语我听了无数遍，到现在都能倒背如流了，可妈妈却不厌其烦。一次，我实在不想听了，就捂着耳朵大声嚷道：“你能不能不要说了，我不是三岁小孩，我会懂得怎么做的。”妈妈听后，先愣了一下，继而又走了。但我从她的眼睛中似乎看到了失落感。可我并未在意，以后，妈妈就真的没有再来看我写字。
妈妈是一个贤妻良母，有的时候我觉得她真的是跟不上时代。特别古板，很老套。再带上我又进入了青春期阶段，跟妈妈的关系总是搞不好。
但是在那一次，似乎改变了一切……。
“妈妈！”我紧紧的抱着她，“对不起”！
“傻孩子！”妈妈笑了……那一刻，我分明看见妈妈的脸上洋溢着幸福的波澜。
一双空洞的眼睛初二作文
有那样一双眼睛，水汪汪的，满含笑意，就好像两汪清潭，望一眼就会深陷其中。而这双眼睛从小就陪伴着我，是我最熟悉的一双眼睛，而这双眼睛的主人便是我的表姐。
第二天，我捧着我自己做的小陶杯兴高采烈的走在上学的路上，这个小陶杯虽然长得不怎么样但还是自己做的，还是很喜欢的呀，我心里暗暗想着，却不小心和对面走来的行人撞了个四脚朝天，小陶杯也随着碰撞飞了出去，“啪”的一声，小陶杯碎了，我顿时慌了神，不知该如何是好，失魂落魄的来到了学校，进了班，同学们早已把自己的作品拿出来向大家展示，一个个眉飞色舞的'介绍着自己做的是什么。只有我的桌子上是空荡荡的，老师走过来，问道：“你的作品呢？”这时前面调皮的男生转过来笑嘻嘻地说：“不会是太难看了，所以不好意思拿出来了吧？嘿嘿~”老师拍了一下他的头，他连忙转了过去，我红着脸，双手绞着衣角，不支声。这时，一直用陶土做的漂亮的小花瓶摆在了我的面前，我诧异的抬起头，迎上的是一双漂亮的大眼睛――是表姐，她笑着对老师说：“老师，小欣她把她做的作品忘在家里了，今天早上我经过她家本想叫她一起去上学，没想到她先走了，无意间看到她和我一起做的手工艺品没带，特地给她拿来了。”老师点点头：“原来是这样。”说完便走了。我满脸通红，满脸疑惑地望着她：她怎么知道我没带？她把她的作品给我，那她咋办？表姐仍是满脸笑意的看着我，又仿佛看出了我的心思：“你这个马大哈，就知道你没带，特地给你也做了一个。”说完她便转身离开了。
有那样一双眼睛初二作文
五年级，我和她分在了同一个班，我们从相识到相知，从相互帮助到共同进步，生活的点点滴滴看在我们眼里，刻在我们心里。
我们的关系非常的融洽，就算偶尔闹些小矛盾，3分钟内也便会和好如初，我有苦，她来安慰，她有苦，我来安慰。有时，我们都用眼神来安慰对方，鼓励对方，我们的两双眼睛可真是"神眼“。一经对方鼓励过，心情由阴转晴。
但是我们也有一次大矛盾——。
在第一次月考中，我正常发挥，她因为一点小失误而败在我的笔下。虽然我和她的分数差的不多，但是名次差的很远。从此以后，她的心情一点都不好，我经常安慰她，鼓励她，”这次只是偶然，下次你一定会超过我的'”。
为了把我的话落实到实际行动上，我有不会的题都会请教她；写完作业之后，我与她对题，有不同的答案，我们会因此一直“争吵不休”（讨论）。就这样，我帮她，她帮我，在考试时，我们都取得了良好的成绩，名次不相上下，这时，我们都露出灿烂的笑容，互相给对方传递快乐，共同分享。
还有关于生活方面的一个问题。
有一次，我的车胎在学校爆了。那时，天已经很晚了，班里没剩下几个人，不一会人都走完了，只留下我和她，因为我们是好朋友，有福同享，有难同当嘛。下楼去推车时，发现我的车子坏了，她二话不说，没有嘲笑我，也没有当“逃兵”，毅然陪着我。
在星星月亮的伴随下，我们走到了修车摊。那时，我没有带钱，她就拿出她仅有的几块钱为我补上，害得她自己走路回家。在临走时，她那双充满稚气的眼已布满了血丝，但她仍微笑面对我，我为之感动，在今后，我一直对她抱有感恩之心、感激之情。
眼睛是心灵之窗，它不但可以传达感情与思想，还可以化解矛盾与冲突。
这扇心灵之窗让我和她不畏艰难，共同进步。那双互相鼓励与安慰的眼睛，让我和她抛去烦恼，迎来每天的好心情。
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那样一双眼睛初二作文
眼睛，是心灵的窗户。他可以让人们感受到关爱，感受到色彩，感受到万物的勃勃生机！每个人都有一双眼睛，在不同的情况下每个人的眼神也不一样。有惊异、严厉、生气、更有和蔼、慈祥、关爱和渴望。在汶川大地震时当无数儿童无家可归，当无数人陷入惶恐，他们的眼神中流露出的渴望———渴望能够有人帮助他们，希望灾难可以赶快过去，希望在第二天醒来的时候发现只是做了一个恶梦。但是当他们发现这就是现实的时候他们的目光变了，变得坚强变得无畏，仿佛就算是世界末日他们也不怕了！有一种信念、有一种信心！从他们的眼神中可以看出来他们在灾难中站起来了！看到他们的眼睛，仿佛就看到了希望！就相信一切都会过去的！
在无数好心人的目光中他们站起来了。因为那是爱的目光是鼓舞的目光！同样的，当自己受到挫折的时候也需要一个眼神，一个信任的眼神一个鼓励的眼神。一个可以让自己重拾信心的眼神，当人们在失落时，这种眼神，往往是最重要的。因为那就像是，在自己最迷茫的时候，当自己在沙漠的时候。有一个方向盘。那就相当于在暗无天日的日子里，有一张明灯照亮了你。像饥饿的人的得到了一片面包。像口渴的人得到了一瓶水。这是无私的眼神！当自己不被肯定时，有一种眼神可以让自己重获信心。当自己痛苦时，有一种眼神可以让自己重新站起来。
有那样一双眼睛初二作文
母亲的眼睛是柳琴，弹奏出悠扬的旋律，拨动我的心弦；母亲的眼睛是喇叭，吹开智慧的花，释放清幽的芳香；母亲的眼睛是灯塔，点亮茫茫的黑暗，照亮我前进的道路。
猛然，母亲站了起来，我横着眼看她走了出去，跟着又“啪”的一声，亮堂了，看着客厅里的余光冲进我的房间，冲散了我周围的黑暗。我陡然起身，对着门就是一脚，“咚”地一声巨响，连自己都是一惊。不过好在又和黑暗重逢，只有寂寞在发声。
没过多久，隐约从厨房传来“乒乒乓乓”的声响，然后是打开煤气灶的.声音。我的眉皱得更紧了，内心一股无名的怒火燃烧起来。随着又一声关掉煤气灶的声音和又一阵“乒乒乓乓”响，不出所料，房门又轻轻地被推开了，光亮有一次冲了进来，夺走了原本属于我的黑暗领地。母亲端着一个浅底砂锅轻轻地走过来，然后小心翼翼地将砂锅稳稳地放在书桌上，一阵鱼腥味扑鼻而来，我厌恶地瞥了一眼，这些日子以来，天天喝鱼汤，说是什么补身子，可不知我对这种“味觉摧残”已忍无可忍。
我极力克制自己，用略微沙哑的声音，冷冷地说“我又不是猫，天天喝这鱼汤干什么？”
“补身子呀！”母亲的眼神显出无措，“喝了吧，喝了可以好得快点！”她又小心翼翼地回答着，眼神中又充满了期待。
“太难吃了，不吃！”
母亲又犹豫了一下，继而用温和的目光继续说：“就一点儿，喝一点就行！”那饱含期待的目光似乎又变成了乞求，“我知道你心情不好，但是可别拿自己的身体出气，喝了吧！”
此时，我再抬头看母亲，突然间发现她的眼中满含泪水，于是碗里已有了另一种味道——泪水的味道，再看母亲，惊觉她已经渐渐老去。
我哽咽了，站起来，端起砂锅，一饮而尽。有了母亲泪水的鱼汤，突然变得美味，我知道，那是爱的味道。
此时，鱼汤在唇齿间留香，我仿佛再一次看到母亲那充满期待的爱的眼神。
有那样一双眼睛初二作文
她温和的眼睛，她严厉的眼睛，她慈祥的眼睛。她就是我的母亲。在她的眼睛中我可以看到燃起的火焰，沸腾的浪波，还有她内心的爱的世界。与此同时我和她之间有时也会有矛盾发生。百年不遇的我考到了年级26名的成绩，这是我有史以来第一次突破。拿着成绩单满怀欣喜跑奔向家去，心想：“每次都考不好，这次不容易考好了一定要在妈妈面前炫耀一番，看他还说不说去我没本事。我心爱的mp3终于可以买回来了。”先到这不由在路上买了10串炸串。
很快，回到家，看到门关着，那时门在我眼里门都在夸我冲我微笑，我敏捷的推开门。“妈，我回来了！”我带着喜悦说，我看见妈妈正在择菜做饭，我猛地把成绩单放在妈眼前，“您看！您女儿能耐了吧！考了26名，进步30名”妈妈嗯了一声，冷言冷语说了一声：“先拿开，我还要做饭！”之后，他什么都没说。她的回答出乎预料，她没有夸我。我满怀希渴望的夸赞顿时烟消云散。
从那时起，我再也没和妈妈交流过，我们有时两天不说一句话，我和妈妈之间的代沟越来越深。我感觉他一点也不在乎我，对于我的学习更是置之不理，于是我内心充满了对他的理怨憎恨。自那次考试后，我放纵我自己，对自己没有信心，老师讲课时，我从不认真听，作业总是抄袭别人的，时间长了，成绩自然下降，我很高兴，因为我可以气一气我妈妈了，反反正她也不在乎我，现在我每次回到家总是看电视，她每次看到我总是用忧郁的眼睛望着我，但她不对我说任何劝械的话。
考试过后，我一下子又退回了原来的位置。我这次一点也不乎，回家也不怕受批评，同样慢悠悠地走到家门前，推开门迈着沉重的`脚步踏进院内，妈妈说：“回来了”“恩”我我不屑与顾地说妈妈以前明亮，纯洁的眼睛不再发光而是暗淡，她得眼神不再充满活力，而是无力的，她对我说：“以后不再是父母养活而是凭借自己的力量，自己拥有的最宝贵的东西是储存知识，那就是永远的财富，你自己选择吧！我明白了，那是期待的眼睛，其实她是在乎我的，只不过是饱含更高的期待，在希望的眼睛中我忍受不了那种暗淡，母亲您的眼睛，是航海的罗盘，在我错误时，给我指引方向；母亲您的眼睛，是黑暗中的那团火焰，在我失败时，给我点亮希望。有了您的那双眼睛，我一定会走的更稳更远。
有那样一双眼睛初二作文
有那样一双眼睛，总是默默无闻地关注着我，时而慈祥，时而严厉；有那样一双眼睛，总是时时刻刻关注着我，时而鼓励我，时而责备我；有那样一双眼睛，总是一丝不苟地关注着我，时而高兴，时而焦急，这双善变的眼睛，就是我伟大的母亲的。
母亲的眼睛有时是慈祥的，每当母亲批评我之后，总是用慈祥的目光注视着我，这让我感到心里暖洋洋的，驱逐心中的寒冷，让我心中不再感受到害怕、恐怖。
母亲的眼睛有时是严历的，当我写错题且不订正时，那怕就一丁点，母亲的目光立刻变得严厉，我不敢正视她的眼睛，霎时间，让我感到害怕，那道题也就终生难忘。
母亲的眼睛有时是鼓励的，每当我因为考试发挥失常而垂头丧气时，妈妈的目光就变成了鼓励的目光，这使我信心倍增，好像在告诉我：“这次发挥失常，下次不会的。妈妈相信你一定会考好！”
母亲的眼睛有时是责备的，每当我犯错误时，母亲总是会投来责备的目光，让我很尴尬，感到浑身不自在，我会立刻发现错误并改正，因为那种目光让我感到恐怖。这种目光，让我刻骨铭心。
母亲的眼睛有时是焦急的，每当我生病时，母亲总是会第一时间赶到医院，在诊所门口踱来踱去，我可以看到她那焦急的眼神，看到豆大的汗珠从她的额前滑落。
母亲有那样一双眼睛，会因为我的变化而变化，母亲有那样一双眼睛，是一双善变的眼睛。
有那么一双眼睛初二作文
在艺术节主持人的最后一轮选拔中，我第一个从待定中走出，走向梦寐以求的主持人之位，在喜悦与欢乐将我托上云天之时，一束冰冷的目光朝我射来。里面有不甘、不满和嫉妒，把我打回到现实。那样的一双眼睛。
从开学起，我竞选班长，孤零零地用颤抖的声音作自我介绍。台下六十多人的目光中，有一束格外刺眼。那晶亮的黑眸中满是不屑，就这样还想当班长？懦夫！我确实没有竞选成功，本轮，眼睛胜；当我大声地为同桌男生辩解时，那双眼睛仿佛也冷笑着，道出主人地心声：就会帮男生说话，是不是个女的呀！我看到了，我笑了。我实在不知道那双眼睛从哪里学来的道德伦理中还有这样一条，本轮，我小胜；当老师检查着作业，高举我的作业表扬时，我装作没听见。那双眼睛却如约而至，斜着瞟我：老师偏心你，你得瑟什么呀？不就写的`字多点嘛！我依旧坚持着，挺直了脊梁，与那目光对峙着。我不知道它从哪儿来，不知为何而来，我在明处，它在暗处。它闪烁着光芒，星星点点，观察我的一举一动，它“形态多变”，表达着主人不同的心理——或不满，或讥讽。
——那样一双眼睛。当我成功时，它使我回到现实而不骄傲自满；当我做错时，它拷问着我的心灵；当我犹豫时他逼迫我下决心，去做最好的自己，无论为它，还是为我。它如摄像机，监控摄像头，拍下我的罪行，并以此威胁我不在犯错。我感谢你，那双冰冷、“狠毒”的眼睛。
有那样一双眼睛初二作文
星星是夜空的眼睛，它代表夜空向人们展现夜空的璀璨；珍珠是贝壳的眼睛，它代表贝壳向人们展现贝壳的闪烁；露珠是荷叶的眼睛，它代表荷叶向人们展现荷叶的摇曳。而有那么一双眼睛，每当我看到它，就会充满力量。
有那样一双眼睛，每当我遭遇挫折的时候，它就像那希望的火焰点燃挫败的我。记得有一次考试，在考试中，我觉得自己发挥得很好。可是，当试卷发到手里时，我看到的`是不及格，我心里非常难过。我知道那双眼睛也同样关注着这次考试，不知道该怎样说，我甚至想把试卷撕掉。如被追问，我就说不知道放哪去了或我一不小心弄丢了。最终，我没这么做，虽然我不知道迎接自己的是什么。我回家将考试情况据实道来，并把成绩单一并上交，迎接我的居然是温和的双眼，充满怜惜的抚摸和“没事的，下次一定要考好，把成绩单拿给我看”。我心里充满了欢乐和感动。为了那双眼睛里闪出惊喜的光芒，下一次我一定要考好。
有那样一双眼睛，每当我灰心丧气，失望至极的时候，它就像那照明灯为我指明方向，使我信心大增。记得我小时候刚学画画，老师让我每天画一幅画第二天交给她。有一次我把其它作业做完时，才想起画画。其中有一幅画特难画，我画了一遍又一遍，反反复复，没完没了，我就画得不耐烦了，不想再坚持了。正当我索性要放弃的时候，一双眼睛在我背后默默地看着我说：“只要你有信心，有把握把它画好，就可以画好。你一定会成功的，我相信你！”这句话我现在还记得，我的坚持是源于此的。
不管在今后的学习和生活中遇到多么巨大的困难，只要想起这样一双眼睛，我就会充满斗志，永不言弃地走下去。感谢有这样一双眼睛，感谢那朴实无华的温情！我爱你，我的妈妈！
有那样一双眼睛初二作文
有那样一种眼神，凝聚了全部的爱。有那样一双眼睛，将这充满爱的眼神挥洒到了我身上。那是母亲独有的眼神，那是一双神奇的眼睛。
这种眼神独特，神奇，不仅因为它是无微的关爱，更因为它是无形的鼓励。
正是这样一双眼睛，关爱我，鼓励我。正是那样一双眼睛，它有着强大的力量，伴随我在学习中劈波斩浪，它让我一次又一次刷新着对它的理解，让我一次又一次惊异于它的力量。让我一次有一次在失望之时树立信心。真就是它的神奇，它的独特。
有那样一双眼睛初二作文
眼睛，是每个人都有的视觉器官，但具有多种感情的眼神的眼睛，不是每个人都拥有的。曾经有那样一双眼睛，鼓励过我；曾经有那样一双眼睛，赞赏过我；曾经有那么一双眼睛，安慰过我。
这双眼睛是我小学班主任――李老师的眼睛。他的个子在一米七五左右，皮肤黑黑的，三寸短发使他显得他别有精神。他戴着一副黑眼镜，透过眼镜，看到的是他那炯炯有神的眼睛。
他的眼睛充满“魔力”，能表达出语言才能表达的感情。
他从不打骂学生，对学生总是和蔼可亲，因为他的眼睛饱含了对学生所有的情感。
当学生犯错误的`时候，他不责怪他，更不打骂他，只是留给他一个眼神，此时，班里的其他学生都不理解，只有那位犯错误的学生明白，因为老师的眼睛在对他说：“以后不要再犯错误了。”更是因为是这样，那位学生更不再犯错误了，也变的惭愧起来，他发誓：再也不犯错误了。
当有同学在别人都做不出来难题的时候，而他做出来了，老师并没有当众表扬他，而是又给了他一个赞赏的眼光，此时，这位同学心里暖洋洋的，他学习的劲头更加强劲了，“学得更好”，这个念头在他的心底萌发了。
当这个学生因为考试失利而哭泣的时候，老师并没有给他太多语言上的安慰，有时给他一个眼神，似乎在告诉他：“这只是一次小考试，没有考好没关系的，下次考好就行了。”这位同学明白了老师的意思，重新振作起来，努力学习，争取下一次考试考好，不辜负老师的期望。
“这位同学”就是我！
我班的少部分同学都说李老师是一个感情不丰富的人，的确，李老师确实很少说一些感人的话，但似乎只有我和少部分人知道，李老师的内心世界是非常丰富的。李老师的眼睛让我受益终生。李老师的眼神让我改正了错误；李老师的眼神让我努力的学习；李老师的眼神让我重拾了信心。
啊！我敬爱的李老师，谢谢你的眼睛，我会一辈子记住你的！
有那么一双眼睛初二作文
我成绩下降时，您并没有责备我。反而以激励的眼神看着我，为我加油。我成绩上升时，您并没有很开心，反而以期望的眼神看着我，让我谦虚。那双清澈的眼睛是引领我走向成功的灯啊！
您曾经那双炯炯有神的眼睛，已闪出疲惫的光。您曾经那双闪出自信的眼睛为我操劳的暗淡无光，我不能辜负您对我的期望。
我是个什么样的学生？那满头白发已向我报告，我是个令您操心的学生。为了我，您与我一同早起，一同晚睡。您是那样的伟大，您是那样的可敬！
只有失败过，才会成功，只有失败过才会努力，只有失败过才会懂得珍惜。您那饱经风霜的`人生，为我创造了多少条通往成功之路？或许，您是个普通人，但您给我的启示却多如繁星。在我幼小的心灵里，总会这样那样的犹豫，矛盾，您就像医生一样，为我看病，为我打针。
您的期望我一定完成，那样一双眼睛是属于我伟大的母亲啊！
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初二:我想化作一双眼睛
我总会被一双神秘的眼睛所吸引，它用刺耳的忠言把我敲醒，用温和的声音将我温暖，它的深邃让我不法抵挡，最终被他俘虏，直到落进无底的深渊，沉醉其中，不能自拔。它之所以神秘，是因为它让我看不见、摸不着，却又时时刻刻都在跟着我，品味着我的行为。它的咆哮仿佛隐藏着一种巨大的力量，渺小的我只能依稀的感觉到他无处不在的正义。
我第一次清楚地读懂这双神秘的眼睛，是在我十岁的那年夏天。模糊的记忆让我只想起一轮酷日骄傲的挂在天边，无情的'释放着火辣辣的光芒，我在田间小路上与伙伴们嬉戏着，欢笑着，随着笑声洒了一地，我也变得口干舌燥的，渴望着有一支冰凉的冰激凌来滋润我的舌头。可是不争气的口袋里居然没有一分钱，我无奈的低下了头，蹲在马路边，望着前方超市的冰箱，笑容早就跑的了无音信，而此时的骄阳更是肆无忌惮的火热，刺眼的太阳烧灼着我的眼睛，无意间我看到了一张100元的钞票毫无遮挡的躺在马路中间，我把它拿在手上想着冰欺凌的甜美可口，高兴地跑到超市旁边，可到了门口，我看到了一双眼睛，那眼睛中充满了愤怒，责备与失望，他用严厉的眼光告诉我：用别人的钱来满足自己的需求，这是小人的无耻行为。所以我不要做小人，想着想着，我又回到了马路边，等待钱的主人来找回他的钱，我坐在大树的绿荫下，靠着树杆，柳条在我的眼前随风摇动，在绿叶的缝隙中，我又看到了那双眼睛，但在这双幽深的眼睛里，流露出了赞美，愉快的目光，我直视着它，我读懂了它的快乐，因为我知道它是在肯定我的行为我也高兴的笑了。不知不觉的，那双眼睛消失了，我也随之入睡啦。当我从梦中醒来，把钱还给失主。这时天空温和美丽的夕阳已经战胜了火热的太阳，洒着无限的d丽。
我走在回家的路上，心里的快乐与自豪毫不谦逊的洋溢着在脸上，我再次看到了那双眼睛，他像星星一样眨着朦胧的美丽的眼睛，我用手慢慢的揭开它那神秘的面纱，透过了眼睛，看到了闪着光芒的良知。