书香伴我行(专业16篇)

时间:2023-12-15 07:19:04 作者:紫衣梦

优秀作文是在充分思考和拟定主题之后,能够有条不紊地展开论述,逐步引导读者进入文章的世界。希望大家能够通过阅读范文,提高自己的文学素养和写作能力,创作出更加出色的作品。

书香伴我行

书籍像是一杯芳香四溢的茶,小巧的紫砂杯中清新淡雅的滋味使人心醉,让人抛去一切世俗杂念,淡淡白烟吹散心头愁绪,带来的是无尽的舒适与轻松;书籍像是一位贵族小姐,举手投足都透露著高贵典雅,一个小小的手势或只是一个眼神,都让人陷入她的魅惑之中;书籍像是一个万花筒,从不同的角度去看待每个文字,都会带来不同的享受;书籍又像是魔术师手中的水晶球,看似简单却蕴含奥妙与哲理,给予人们启迪。

而书籍更像是我最忠诚的朋友,最亲密的老师,最贴心的亲人。它陪伴着我克服各种困难,面对诱惑,享受成功,获得丰收。一缕缕书香陪我度过一个个辗转难眠的夜晚,它不知不觉陪我度过17个春夏秋冬,让我快乐而又充实地成长。

第一次接触“书”这个名词,也许就是是在睡前听妈妈讲的童话书。那时的我认为这一本本装订成册的东西是仙女手中的魔法棒,只是一页页的纸张却能诉说着这么动听的故事,每个晚上我都枕着它入眠。而渐渐地,我发现这一切都是虚构的,是骗人的,我开始厌烦读书,它们破碎了一个少女的梦。

快乐的儿童生活总是过得很快,紧接着,学习、作业充满了我的生活,即使生活是那么忙碌,但我却感到空虚无聊。偶然的,我拿起放在桌上的书,阅读了起来。随着情节的发展,我发现我已处在书中的世界,与主人公一起流泪,一起欢笑,心中的空虚被填补了,我感到来自内心深处的愉悦。从此,书成了我倾诉心情的好朋友,我再也离不开它。

阅读是一件疯狂的事,我总会迫切地想要知道故事的结局,而终于到了结局后又会有莫名的空虚感,于是我又开始另一次书之旅,无限循环。实际是个神奇的东西,薄薄的纸张,同样大小的文字,却能够造出另一个世界。同样的文字,它可以是辛辣的讽刺批评,亦可以是绵绵的柔情诉说,有些人用笔当武器,用文字去攻击,当然也有人把文字作为自己的真实感受,把藏在心中,想说又不敢说的话都倾诉出来。

人的一生总是在学习,而书籍是每个伟人成功的缩小版,我们通过阅读去接近了解那一个个高尚的灵魂,我们学会倾听,学会感受。这正是书籍的魅力。

读过鲁迅的犀利,琼瑶的浪漫,我开始迷上了另一种书。我爱看郭敬明的书,韩寒的书,他们的书中没有太多哲理,讲述的也只是社会中的小人物的一些简简单单的故事。父母老师总是称它们为“闲书”,认为没有阅读的必要,我却不这么认为。他们的文字总是透露着点点忧伤,那是青春背后的忧郁,联想到我自己的生活,那灿烂的青春,那刚萌芽的丝丝心动,这是青春少女的心情。我常常坐在书店的角落,读完一本又一本,尽管时常被书中感人的情节给哭红了眼睛,我也乐此不疲,青春多么的美好,只因有书陪伴。

我在书中漫步,放飞了心灵,我得到的不只是知识,还有感动、启发。开阔了眼界,让我看到天空的辽阔与蔚蓝。

我坚信前方一定更加美好。

书香伴我行

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”韩愈也曾说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这足以说明书是十分重要的。

在我还是一个只会哇哇大哭的小宝宝时,妈妈就经常给我讲各种各样的童话故事,像《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》……让我百听不厌,一直在书中快乐成长。

当我读幼儿园的时候,家里的书更是源源不断。什么《小青蛙咯咯当侦探》、《中国神话故事》等等,都看了好几遍,可再翻开的时候,还是被吸引住了。

上小学了,书更是成为了我形影不离的好伙伴。在课余时间里,总是能看见我捧着一本书的身影。我看的书内容也丰富了起来,《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》……让我在书海中自在遨游,畅游知识的海洋,饱尝读书的有趣。

我最爱看的书莫过于杨红樱阿姨写的,风靡校园的《淘气包马小跳》了!我喜欢它,更喜欢书里面可爱的人物,特别喜欢马小跳的真诚、勇敢、有爱心的精神。也曾为马小跳因为淘气而受到老师的处罚感到难过;为他对朋友的赤胆忠心,却经常遭到朋友的背叛而伤心落泪;为他有一个“贪玩老爸”和“天真妈妈”而感到羡慕;为他终于当选“超级市长”而感到高兴;更为他和同学之间的真诚友谊打动……每次看完,我仿佛身临其境,就是其中的一员。

书就像是我的好伙伴,让我看的津津有味,让我看的废寝忘食。

书,就是我成长的乐园,不仅给了我知识,也给了我快乐。因为有了书,我才能在绚丽多彩的世界里快乐成长。

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书香伴我行

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫魏影,今天我演讲的题目是《》。

书是人类进步的阶梯。

书是打开心灵之窗的金钥匙。

我爱读书,我认为读书是一件快乐的事情。当自己一个人时,静静的坐在书桌前,他会娓娓动听想我讲一些新鲜事,讲一些大的道理或小的道理。于是翻不上几页,我便会忘了自己,翩翩飞进书的世界中,遨游于知识的海洋。读到高兴处,我会情不自禁的手舞足蹈,开怀大笑;读到悲伤处,我会黯然泪下。因此,妈妈总是说我该去精神病医院了。但我总是一笑了之,因为只有我知道这其中的乐趣。我现在感受到的是读书之趣,也许有一天我会尝到写书之趣,同学们,为我加油吧!

我爱读书,读一本好书,就像交了一个好朋友。冰心奶奶说过:“读书好,好读书,读好书。这是一句至理名言。读一本好书,可以使人心灵充实,使人明辩是非,使人有爱心和文明行为。”没有书,世界将不会精彩,不读书,我们对一切将一无所知。读《鲁滨逊漂流记》让我知道了只要坚强,就没有克服不了的困难;读高尔基的《童年》我了解了当时旧社会老百姓的困难生活;读《海底两万里》我了解了神秘的海底世界;读《十万个为什么》我知道了课本上学不到知识;跟着《马小跳》走,不跳也会笑。同学们,让我们与书为伴,文学的、科技的、知识的、艺术的……只要是好书,就开卷有益。只有博览群书,才能使我们知识渊博。书,贵在读,贵在捧在手上的那一份珍惜!当你读书时,要用大脑去想象,用心去感受。同学们,可别说你不爱读书,那不是你的心里话,你买《马小跳》、《笨狼》我保证你会爱不释手,慢慢的,别的类型的书你也就爱读了,不信,你就试试。

我爱读书,读书使我写作水平提高了。他丰富了我的语言,开拓了我的视野。唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”现在我课余时间都畅游在书海中,吸取养分,充实自己的心灵。我相信,这种习惯能使我受益终生。

同学们,在我们美丽的校园里,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,我们要在学好课本之后,博览群书。他会让我们看到广阔的世界,他会让我们的生活变得丰富多彩。

书里有科学的奥秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇。书里的世界色彩斑斓。来吧,亲爱的同学们!为了我们金色的童年更加灿烂,为了祖国的明天更加辉煌!让我们一起步入书的海洋吧!

我的演讲结束了,谢谢大家!

书香伴我行

书是人类进步的阶梯,所有的文化知识都在书中能学到,这就如折理家所说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”是书引导我们向智慧的高峰攀登;是书为我们插上一双翅膀,让我们在知识的天空自由翱翔;是书给心灵的种子浇灌,让朴实无华的种子开出绚丽的花朵。

如今我已是六年级的学生了,年级高了,作业也多了,书也跟着多了,书香也犹如墨菊一样浓厚了。

看书是思维的体操。你读书,这思维是作家的,也是你的。你和作家交流,犹如促膝长谈。你可以与一切伟人对话,接受古今中外一切伟人的熏陶。你会变得高雅,谈吐不凡;看书是灵魂的洗礼。你读书,书让你的灵魂变得充实,洗净思维的垃圾,在慢慢地接受与理解事物的过程中教你做一个正直的人。

每看一本书,就如同在欣赏一朵永不凋谢的花。满架的书,点缀真我的生活和灵魂,从此变得纯洁高尚。

书香伴我行

高尓基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们在知识的海洋中不断地成长。小时候,我不爱读书,总认为书就是我最大的敌人,有书就没有我,有我就不允许书的存在。

“书是我的敌人。”现在想起来觉得那时的我十分幼稚可笑。但现在我不再讨厌读书了,因为在成长的路上,一直有书香伴我同行。书里蕴含着丰富的知识和道理,这不仅非常的有趣,而且教会了我许多人生哲理。

我愿在书的海洋里漫步,书是我的朋友,偶然的机会让我有了如此想法。那是一个漫长的寒夜,我在整理书柜的时候,不小心把上面的书给弄得掉下来了,我无意地一看,那是一本《汤姆索亚历险记》,我出于好奇,翻开了书本的第一页,不料,就是这一翻,竟然让我一发不可收拾。我似乎进入了故事里面,和汤姆一起经历许多有趣的事。遇到快乐的事,我就不由自主地笑;碰到伤心的事,眼睛红了:喜怒哀乐都与汤姆共度。当看完这本书的时候,我已与汤姆成了密不可分的好朋友。正因为那次偶然的机遇,让我爱上了书,爱上了阅读!

书,是我的朋友。书,是你教给我知识,是你教给我做人的道理,是你把我领到知识的王国!十多年来,你一直陪伴我成长;十多年来,你一直带给我快乐;十多年来,你一直督促我进步!

古人有说:“活到老,学到老。”我时时刻刻都不会离开你!

让我们一起快乐,一起成长吧!鲜花没有绿叶的衬托不会美丽;草儿没有水的滋润就会枯毁;没有书的陪伴我将无法健康而快乐地成长!

读书能让我活得充实,读书能让我不再感到孤单,读书让我遇到困难不再退缩。因为书本给我做伴,有知识让我解决困难!

我与书结伴前行,风风雨雨也不离不弃!

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书香伴我行

书籍是人类进步的阶梯。这句话你听了一定很耳熟吧,也许你已经猜着是高尔基的名言了,可现在,它已成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书,为它,我可以废寝忘食。

当你走进我的房间,一眼就能望见那大大的书柜,里面放着百科全书、科幻小说、作文书等等。多得摆满了书柜,放满了抽屉。每当我翻开一本好书的时候,一定会津津有味地看,而且非要看完才能去干别的事。

这就是我,一个看书的女孩子,当闻到书中的墨香味时,便会精神百倍。

同志,看看对不对,我以经尽最大努力.

书香伴我行 书籍是人类进步的阶梯。这句话你听了一定很耳熟吧,也许你已经猜着是高尔基的名言了,可现在,它已成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书,为它,我可以废寝忘食。 当你走进我的房间,一眼就能望见那大大的书柜,里面放着百科全书、科幻小说、作文书等等。多得摆满了书柜,放满了抽屉。每当我翻开一本好书的时候,一定会津津有味地看,而且非要看完才能去干别的事。 有一次我正在看书,妈妈把刚热好的香肠放到我身旁让我趁热吃了。我一边看书,一边拿起“香肠”眼睛也不瞧便塞到嘴里。“啊!”我嘴里突然吃到了一种又涩又硬的东西,一看原来是写字台上的固体胶水。捂着牙齿,但挡不住我继续看书的心情—— 又有一次晚上,我在床上看书看得很投入的时候,突然妈妈对我说:“已经九点多了,小丹,你怎么还不睡觉呀!明天还要上学呢!”我死活不肯,一定要看完书,最终,我斗不过妈妈,没有办法只好关灯乖乖地睡觉。等到妈妈房间变暗了,又稍过一会儿,想想妈妈应该睡熟了,我便把灯打开,继续享受美味夜宵—— 这就是我,一个爱看书的女孩子,当闻到书中的墨香味时,便会精神百倍。

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的.临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

书香伴我行

我从小就非常喜欢读书,我常常手不离书。我看书总是全神贯注,旁边发生的事情很难影响到我。书籍常常使我浮想联翩,这使我的童年发生了许多趣事。

在我很小的时候,我就开始读《西游记》。《西游记》中孙悟空的机智勇猛、风趣幽默,以及他和那些妖魔鬼怪的激烈战斗都能让我看得津津有味,浮想联翩。每次看完《西游记》的一个故事,我都要模仿我在书中最喜欢的人物——孙悟空。我拿起我家的一个水管棍当作孙悟空那件神奇的武器,做出许多个经典的猴子动作,还对我的家人大喝:“你这妖精,看俺老孙怎么收拾你!”逗得全家哈哈大笑。

《三国演义》中,我最想当的当然是曹操啦,他文武双全,而且还是个好皇帝。当我看完一个故事后,就立即穿上爸爸那件大睡袍,那件睡袍金黄的,好像龙袍,之后,我还贴假胡须,双手不紧不慢的摸胡须,显得既大气,又威风,还有才华,一看就知道是上流社会的人。

《水浒传》中,让我印象最深刻的故事是《武松打虎》,这个经典的打虎景象经常出现在我的脑海里。当我大饱眼福,放下书后,便握紧双拳,拿出那个已被我折磨得破烂不堪的大公仔,把它当作当年井岗山的那只猛虎,对他拳打脚踢,直到打到我累到不想打时才停止,气喘吁吁,终于战胜了邪恶。

多看看书吧,它能使你受益无穷;多看看书吧,它能使你更快乐;多看看书吧,它能使你的生活更精彩!

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书香伴我行

古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书,它已经成为了我生活中密不可分的好伙伴。在我刚刚识字的时候,一缕书香便在我的身边散发开来,伴着我快乐成长。

书有两面性,我们应学会“弃其糟粕,取其精髓。”冰心在忆读书中提到“读书好,多读书,读好书。”歌德也曾经说过:“读一本好书就犹如和一个高尚的人谈话。”读一本好书就像严冬里遇到炭火,他会使你冰冷的内心燃起澎湃与激情;读一本好书就像酷热的夏天里袭来一阵凉风,使你浮躁的心灵泛起清爽;读一本好书就像迷途的帆船遇到了航标灯,扬起理想的风帆,驶向人生的彼岸。

书,是“精神的食粮”、“进步的阶梯”、“文明的象征”。古往今来,多少人用最优美的语言、最真挚的感情礼赞她。在书的海洋里遨游,一篇篇美文令我们美不胜收、流连忘返。

在暖暖阳光下,在习习微风中,听音乐,品名著,读美文,那该是多么美好的人生境界啊!

即使我将来所读的书会与以前不同,但我知道,那淡淡的书香依旧不变。一缕……。

书香伴我行

每个人在生活中都离不开书,不论是有知识文化的人在看书,没知识文化的人也在看书呢!像我的成长就离不开书。

在我5、6岁的时候,妈妈就买给我几本图画书,我在那边趴着,看着图画,理解其中讲述的意思。

渐渐,我长大了,上小学了,那时我已经会认几个简单的汉字了,那时妈妈就买了几本童话书(很少有字的那种书)给我看,我也在童话书中遇到了几个生字,但是看着拼音我也学会了这几个生字,增大了知识面。

在5、6年级的时候,我已经开始自己选书了,不需要在靠妈妈了,那时因为学生比较轻松,我开始看小说了。小说的汉字上方不需要再注拼音了,也没有了图画,已经是黑白世界了,但我还是看得津津有味!

时光飞逝,现在的我已经上初二了,因为学习的需求,我很少看闲书了,改成了一本本的书、作文书和练习纸,学业越来越沉重了,为了中考嘛!

瞧,这就是我不同年龄段喜欢看书的类型,我相信随着我年龄增大,我会喜欢杂志之类的书。书在我成长中伴随着我度过了漫长的岁月…….

书香伴我行作文

横看千古,纵历八荒,书是心灵的港湾,学问的女神,生命的峰峦,书是人们永远的追求。

书,如甘露,滋润我的心田,让我卸下心灵的重荷。

书,似浓茶,苦而微甘,让我留恋于美的享受之中。

书,像明灯,驱散我心中的阴霾,引导我走出愚昧。

漫漫人生路,书香伴我行。培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”陆游说:“书到用时方恨少,事非经过不知难”欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”

开卷必定有益,闭之索然无味,书带给了我快乐和充实。无书则虚,失书则悲,书成为了我的精神支柱。

书同时也是有吸引力的,不然,毛泽东哪会“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读”的感慨。海伦·凯勒也难免不发出“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋”的赞叹。

关羽的戒子书里这么几个自:读书好,读好书,好读书。当一部《哈利·波特》迎我们而来时许多同龄人就将世界的文学巨著抛却于九霄云外了,而倾向于消遣消极的小说杂志。看来世人的读书品味降低了,但读书的人多了————我不由得想起了五四运动的白话文与文言文的斗争。

读书,像严冬中遇见了炭火。

读书,像迷途中遇到了明灯。

读书,像酷热中遇见了清泉。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我饮着这股清泉,走向了成功的道路。

书香伴我行作文

高尓基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们在知识的海洋中不断地成长。小时候,我不爱读书,总认为书就是我最大的敌人,有书就没有我,有我就不允许书的存在。

“书是我的敌人。”现在想起来觉得那时的我十分幼稚可笑。但现在我不再讨厌读书了,因为在成长的路上,一直有书香伴我同行。书里蕴含着丰富的知识和道理,这不仅非常的有趣,而且教会了我许多人生哲理。

我愿在书的海洋里漫步,书是我的朋友,偶然的机会让我有了如此想法。那是一个漫长的寒夜,我在整理书柜的时候,不小心把上面的书给弄得掉下来了,我无意地一看,那是一本《汤姆索亚历险记》,我出于好奇,翻开了书本的第一页,不料,就是这一翻,竟然让我一发不可收拾。我似乎进入了故事里面,和汤姆一起经历许多有趣的事。遇到快乐的事,我就不由自主地笑;碰到伤心的事,眼睛红了:喜怒哀乐都与汤姆共度。当看完这本书的时候,我已与汤姆成了密不可分的好朋友。正因为那次偶然的机遇,让我爱上了书,爱上了阅读!

书,是我的朋友。书,是你教给我知识,是你教给我做人的道理,是你把我领到知识的王国!十多年来,你一直陪伴我成长;十多年来,你一直带给我快乐;十多年来,你一直督促我进步!

古人有说:“活到老,学到老。”我时时刻刻都不会离开你!

让我们一起快乐,一起成长吧!鲜花没有绿叶的衬托不会美丽;草儿没有水的滋润就会枯毁;没有书的陪伴我将无法健康而快乐地成长!

读书能让我活得充实,读书能让我不再感到孤单,读书让我遇到困难不再退缩。因为书本给我做伴,有知识让我解决困难!

我与书结伴前行,风风雨雨也不离不弃!

书香伴我行

书。有人说它是人类的好伙伴,有人说它是人类的好老师……而我却觉得,它是我们家必不可少的一位成员。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”

当我在牙牙学语的时候,我喜欢看幼稚的童话书。每天晚上,我都让妈妈讲童话故事给我听。让我感受到了白雪公主和灰姑娘的悲惨身世,王子的勇敢。小小的我就这样喜欢上了看书。

当我上小学的时候,我喜欢看文学类和小说类的书。看到《我要做好孩子》中的金铃为了做老师同学家长眼中的“好孩子”,努力前进,奋发向上,她这种坚持不懈的精神值得我们学习。当我心情不好、郁闷的时候,《同桌冤家》这本书总是让我乐开怀,捧腹大笑。书中的字、词、句都把人物给写活了,栩栩如生,令我荡气回肠,思绪万千,更加让我爱看书了。

当我上小学高年级段的时候,我喜欢看一些古。

诗词。

名句。让我感受到曹植写的“捐躯赴国难,视死忽如归”的爱国之情。颜真卿写的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”让我知道时间的重要性。书中的知识真是无穷无尽啊!

书香伴我行

书香,没有鲜花的浓郁,也没有青草的淡雅。但它能够带给我的,却是知识的源泉!我最喜欢的事情就是读书。

在我模糊的记忆中,妈妈是带领我进入书香乐园的领导者。从小,都是妈妈讲故事给我听。那时,我每次入梦前,总是吵着闹着让妈妈讲《公主的故事》给我听,哄我慢慢入睡。因为只有这样,童年的我才能够在梦里走进书香乐园,与公主们玩耍,与荷花仙子聊天。

一次偶然的机会,妈妈带着我去了新华书店。那里,到处都是书的海洋。书柜摆着各种各样不同的书,仿佛都在邀请我进入书香乐园。我迫不及待地翻翻这里,翻翻那里,好像要看完所有的书似的。后来,我越来越爱看书了。书,成了我最好的伙伴。在我失落的时候,淘气包马小跳给我带来各种各样的笑话让我开心;在我胆小的时候,《查理九世》中的墨多多会让我鼓起勇气,远离胆小;在考试的时候,文字会神奇地组成一篇优美的文章,为我解除困扰,让我“下笔如有神”。

直到现在,我都手不离书。在入梦前,我总会窝在被窝里手上捧着一本书,如饥似渴地让书本带领我进入书香乐园。此时,我总会觉得房间异常的温暖,书本异常的温馨。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书也是知识的源泉。是它给我带来了丰富的知识。读书可以使我步步高升,就像高尔基说的走上阶梯一样。

以书为友,以书为鉴,让缕缕书香半你我同行!

书香伴我行

书是有香味的,每当我打开一本书,那纸的清香中夹着墨的芳香总会扑鼻而来。倘若是新书那味道尤其炽烈,我会情不自禁地把鼻子埋在书页中,先闻个够,然后在慢慢的品味书的内容。日子长了便成了习惯,像是一种仪式了。当然,随着时间的推移,那味道终究会渐渐散去。但是,书的内容一一隽永的醇香是挥之不去的,她蒸熏着每一位读者,滋养着一代一代的人。一代一代的积累,那香越发浓烈,那怕书本己残缺不齐,也吸引着人们寻香而至。

书籍,好比一架梯子,引导我们登上知识的殿堂;书籍,好同一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍,好似一座航标,带领我们寻找求知的方向!

小时候,我常沉浸于童话,幻想的世界,每每听到一个梦幻的故事,总会沉迷于其中。做一个甜蜜、浪漫的梦,漫游在童话里,久久不能自拔。长大一些了,我发现那些陪着我度过了多少个春夏秋冬的故事,己无法满足我的求知欲。于是,我便缠着妈妈,给我买书,到了书店,我又一头栽进了注有拼音的寓言故事,《十万个为什么》等。我感受到书籍对我的诱惑。在书的海洋里遨游,丰富的知识就如甘泉滋润着我的心田。我要好像丑小鸭一样坚持梦想,靠自己有力的翅膀飞向美好的生活,本末倒置;我更要好像小裁缝一样用聪明的才智战胜对手。

书籍带我们走进了文字的殿堂,攀上了文字的阶梯,打开了文学的窗户,找到了文学的方向——书如风景,永远浩翰无际,美不胜收,只是你是否愿意怀着一颗探索的心,携一身对知识的渴望,走进书籍,在浩翰的知识世界里慢慢地成长。

在书籍的描绘下,使我懂得了真正的浪漫在书籍的陪伴下不再孤单、寂寞了,在书的装扮下,使我变得内敛了,不再放荡。书籍是我们的良师益友,随之而来的是我的心情得到了释放!

书,我们长了知识、开阔了视野;书,带我遨游于童话,滋润了我的心田。

书香伴我行作文

著名的文学家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”这句话深得我心,是啊!我渐渐觉得,人类知识的精华都在书上。不错,读一本好书好比交了十几个朋友。烦闷时,捧一本书置身于安静的溪边,让心中忧思愁绪,在手指掀动的瞬间,让溪流无声地逝去;欢乐时,读一首优美的抒情诗以助兴,让胸襟更加豁达,心底更加甜蜜,如饮一杯香醇绵甜的美酒。书就像是一部有趣的动画片,引人入胜,让人陶醉其中。

书就像是一位神秘的魔术师,把我带到一个又一个新奇的世界。当我打开作文书,那精彩的片段深深的把我吸引;当我打开故事书,我为故事中一个个有趣的情节陶醉;当我打开科技书,我为科学家们机智过人的头脑而惊奇。

记得有一次,我正津津有味地看着书。突然,耳边传来了妈妈的声音:“锟锋,我们家没盐了,帮我去买一包。”看着妈妈正在烧饭,忙的不可开交,只好去买盐了。

走到超市门口,我看见旁边有一个书摊,便走了过去,在一本叫《超级笑笑鼠》的旁边停了下来,拿着书坐在门口专心致志地看了起来。不知过了多久,才想起买糖的事,便三下两下地跑进了超市,买了一包糖回家。

回到家,妈妈看了我买的东西,大声地说道:“锟锋,我让你买的盐去哪里了。”无奈之下,我只好把事情的原委告诉了妈妈,妈妈听了哭笑不得。随后,妈妈只好自己去买了,而我却对刚才的事不闻不问,又跑到房间津津有味地看起书来。

有人向往繁华与喧闹,有人向往大自然的鸟语花香,但我却喜欢那散发着幽幽清香的书味。

书香伴我行

以前的我,是个调皮的孩子,不爱读书。上课很不专心,不是讲话,就是做小动作。学习成绩总上不去,常被老师当作“犯文”。直到二年级时,一件事情改变了我。

记得有一天课间,我在教室里捉弄同学时,被追到了教室的角落里。不知道是谁无意间撞翻了小书架,几本书散落到地上。闯了祸的同学们纷纷跑回自己的座位。只剩下我一人在默默的整理着,《格林童话》!封面上的小姑娘静静躺在地上冲着我笑。我随手翻了几页,马上被她精彩的插图给吸引住了。

突然,有人碰到了我的肩膀。

我怒气冲冲地说:“谁啊,别碰我!”

转头一看,猛然发现是教我们班语文的蓝老师,站在我身后。我想:这下可完了,顶撞到老师了。我吓得口呆目瞪的,一句话也说不出来。没想到蓝老师不仅没生气,还笑眯眯的对我说:“文静,你喜欢这本书,是么?那就拿到座位上去看吧。”

从那以后,我爱上了看书。学会拼音后,杨红樱的《淘气包马小跳》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《上下五千年》等等,我一本接一本的,认真读下来了。

这些书,让我从字里行间知道了古今中外的名人铁事;看到了神洲美景,异域风光;也让我明白了许多道理。我越喜欢看书了,书也成了我生活中必不可少的一部分。”

读书真好!

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