小学语文教师简历范文（20篇）

个人简历是展示个人经历和实力的一份重要材料，它可以为我们提供了解某人的基本信息的途径。希望以下个人简历的范文能够给大家带来一些启发，让大家在写作个人简历时更加得心应手。

小学语文教师个人简历表格

姓名：

xxx。

性别：

女

民族：

汉族。

1985年3月。

身高：

163cm。

体重：

52kg。

户籍：

广东茂名。

现所在地：

湛江。

毕业学校：

湛江师范学院。

学历：

大学本科。

专业名称：

英语。

毕业年份：

2006年。

工作经验：

二年以上。

最高职称：

中级职称。

求职意向。

职位性质：

全职。

职位类别：

有志于到各教育部门从事英语教学，双语教学工作及行政工作或到企业从事翻译、文职及管理工作等职位。

职位名称：

英语教学。

工作地区：

湛江市。

待遇要求：

（面谈）;不需要提供住房。

到职时间：

可随时到岗。

技能专长。

语言能力：

通过国家大学英语六级、英语专业四级考试；说话流利，表达清晰有条理。能熟练运用粤语、普通话、英语进行交际，英语基础扎实，具备较好的读、写、听、说、译能力；日语中级水平，能用日语进行简单交流。

电脑水平：

国家计算机一级，熟悉office、powerpoint等办公软件操作，熟悉网络应用知识，能熟练进行日常办公文档的编辑工作。

教育培训。

教育背景：

时间。

所在学校。

学历。

2005年9月-2009年6月。

湛江师范学院外国语学院英语教育专业。

大学本科。

工作经历。

1、2008年10月8日--12月18日到湛江培才中学见习，学习如何组织教学及班主任管理工作。通过这次实习,我不但提高了自己的专业技能,学习了管理班级的方法,同时也认识到了自身的'优点与不足,对以后开展教学工作有很大的帮助。

2、2008年7月到广州江南水果市场任兼职翻译员，使自己的英语技能和实践能很好地结合起来，开阔了视野同时也加强了交际能力。

3、2007年7月到广东省雷州市职业高级中学、职业技术学校实习。其间担任三个职高班级的英语老师及其中一个班的班主任，并参与发布筹办“三下乡”汇报文艺演出，该晚会更得到了出席领导的好评，当地媒体也详细跟踪报道了本次活动.这次支教活动也让我很深刻地学会了该如何和学生相处。

4、2006年7月到茂名市镇盛樟岭小学实习，这次为其半个月的实践使我对英语教学有了更深刻的体会。

5、2006年6月到马六良村参加教学实践基地启动仪式，主要负责晚会节目编排及演出，锻炼了文娱组织能力。

6、2005年9月—2008年12月共先后担任家庭教师6次，这种经历让我初步了解了不同学生的心理发展及学习上的要求,并对小学及初高中的课本有了初步的了解与掌握。在教学期间，我使学生成绩有明显的提高，获得家长的好评。

其他信息。

自我评价：

专业知识扎实、社会实践经验丰富、组织管理能力强；性格开朗，为人热情大方，待人真诚、具有较强的团队合作精神；自律、自信，对工作认真负责、积极进取、吃苦耐劳、善于接受新事物。

获奖情况。

2007年11月获湛江师范学院第十三届“三好杯”篮球赛第一名。

2005年11月获第二届公寓博雅苑区羽毛球“迎新杯”大赛中女单第六名。

所获证书:。

2008年4月通过国家计算机一级考试。

2008年4月通过英语专业四级考试。

2007年10月获国家普通话考试二乙证书。

2007年6月通过大学英语六级考试。

联系方式。

手机:13888888888。

更多。

小学语文教师个人简历范文

民族：汉族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情况：未婚。

身高：160cm。

体重：44kg。

户籍：安徽安庆。

现所在地：广东广州。

毕业学校：淮北煤炭师范学院。

学历：本科。

专业名称：汉语言文学。

毕业年份：年。

工作年限：二年以上。

求职意向。

职位性质：全职。

工作地区：广东广州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到职时间：三天内。

教育经历。

时间所在学校学历。

209月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科。

工作经历。

工作地点1：南京市景明佳园小学。

时间范围：2006年9月-7月。

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

工作地点2：桐城市石河高中。

时间范围：209月-年12月。

工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪“拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里”.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的.机会展现自我.从而提升自我,完善自我.

姓名薛xx性别女年龄21。

籍贯广东省汕头市民族汉健康状况良好。

最高学历大专人才类型政治面貌团员。

所学专业语文教育专业应聘职位中小学语文教师。

电子邮箱联系电话137********。

通讯地址广东省汕头市xx职业技术学院。

教育背景-至今xx职业技术学院。

特长美术。

计算机能力1、掌握计算机基本能力(计算机操作，9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书)2、较好地掌握office办公软件软件(word，excel，powerpoint,曾运用powerpoint制作出有趣的儿童文学作品)。

专业技能1在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔，普通话基本技能;2，掌握一些基本的简笔画。

语言能力1，英语：203月获得高等学校英语应用能力a级证书);。

2，国语：2015年6月获得普通话水平测试二级乙等证书。

3，粤语：良好。

在校经历参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。

教学经验曾在xx初级中学教学，教七1，七2两个班的语文，兼班主任工作。

详细介绍。

基本资料。

姓名：卢先生性别：男。

学历：本科身高：172cm。

目前所在地：福田区。

毕业院校：泉州师范学院。

主修专业：文学与新闻传播=对外汉语。

工作经验：二年以上目前年薪：4-5万/年。

有效证件：身份证证件号码：xxxxxxxx。

预求职位：语文教师。

技能专长：计算机：省一级、熟悉办公软件，多媒体应用熟练。

普通话：二级甲等。

教师资格证书：高中。

播音主持及组织活动能力较为突出。

求职意向。

求职地区：罗湖区福田区龙岗区。

工资待遇：3500(可面议)。

到岗时间：随时到岗。

自我评价：本人在校期间在专业知识的学习与积累过程中还积极参加校外活动，努力积累社会经验，不断丰富自己，毕业后一直在培训机构工作，以下是大学期间和毕业后的工作经历。

一、从事一年多的家教工作，经验丰富。

二、担当大型的学校协会工作及泉州侨乡体育馆内跆拳道教练，组织能力强。

三、大二、大三暑假期间到晋江外来工民办小学做兼职，业务熟悉。

五、参加五月份的福建省中学语文教师招考考试：20福建省中小学新任教师公开招聘考试(笔试)。

六、年2月到6月一直在石狮益智教育培训学校担任语文及快乐作文老师。

七、206月到7月，本人在石狮清华优才培训机构担任主管。

八、年9月成为上杭步云中心小学语文代课教师。

发展方向：成为一名合格的负责任的优秀的语文教师!

教育培训。

起止时间就读院校名称主修专业学历。

9~20116泉州师范学院对外汉语本科。

工作经验。

就职公司：福建石狮益智教育公司行业：教育/培训。

就职时间：2011年2月到2012年6月就职部门：语文教学。

公司性质：民营/私营企业/非上市公司就职职位：语文教师兼快乐作文教师。

工作描述：对小学、中学、高中的学生进行辅导，培优辅差。同时，对小学生的作文进行特别辅导。

联系方式。

联系电话：186xxxxx。

联络手机：186xxxxx。

电子邮件：xxxxx@。

个人主页：

即时通讯：

小学语文教师简历

民族：汉族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情况：未婚。

身高：160cm。

体重：44kg。

户籍：安徽安庆。

现所在地：广东广州。

毕业学校：淮北煤炭师范学院。

学历：本科。

专业名称：汉语言文学。

毕业年份：

工作年限：二年以上。

求职意向。

职位性质：全职。

欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;。

工作地区：广东广州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到职时间：三天内。

教育经历。

时间所在学校学历。

9月-207月淮北煤炭师范学院本科。

工作经历。

工作地点1：南京市景明佳园小学。

时间范围：年9月-7月。

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

工作地点2：桐城市石河高中。

时间范围：209月-12月。

小学语文教师应聘简历范文

姓名：

年龄：

居住地区：

性别：男。

出生年份：1980。

教育经历。

xx.09—20xx.05。

所学专业：湖南省零陵师范专科学校|中文系汉语言文学。

获得学历：大专。

在校成就：

普通话二级甲等。

初级教师资格证。

心理咨询师三级。

工作/实习经历。

20xx——广州市宇雷表业厂验厂主管。

工作内容：

1.精通欧美客户验厂事项。

2.接受过bsciicti培训，对反恐有很深了解。

3.对coc社会责任评估有相当经验。

4.对工厂现场管理及员工培训有很好的方法。

2000——南海市世禧表面处理厂培训专员。

工作内容：

1.负责生产部各级管理人员的培训考核;。

2.根据出货日期合理安排生产和物料控制，能较好的控制生产过程品质;

3.对出现的生产异常情况及时有效的联络外部门进行处理;。

4.6s的实施与督促检查。

政府机关教师。

工作内容：

1.在校做班主任工作，兼任语文老师;。

2.做好上课前的备案工作;。

3.对每个学生进行思想教育和心理沟通，教育学生热爱祖国;。

4.对个别差班生的学习成绩进行跟踪补习。

工作地点：厦门。

自我评价。

本人性格良好，诚实稳重，能吃苦耐劳，并且能承受工作压力，勇于不断挑战。爱好读书，运动、下棋等健康有益活动，诚实做人，认真做事，具有苦干和实干的精神。我很自信，因为我可以在工作中不断学习!本人有着港资企业的工作经历，在现代化的生产环境中积累了一定的生产现场管理，品质控制方面的经验和能力，同时讲究实效。

语言能力。

普通话。

兴趣爱好。

古典音乐，运动，看书。

相关技能。

办公软件。

联系方式。

手机：

邮箱：

小学语文教师应聘简历范文

现居住地：xx。

工作年限：应届毕业生。

联系电话：xx。

求职意向。

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师。

期望月薪：面议。

语文素养。

1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养。

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想。

教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径。

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法。

1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历。

xx至xx：xx中学初一年级语文教师。

教育背景。

xx至今学校名称：xx师范大学xx学院。

专业名称：汉语言文学。

取得学历：本科。

在校获奖情况。

xx专业三等奖学金。

xx专业二等奖学金。

小学语文教师简历

性   别：女。

民   族：汉族。

最高学历：本科。

现居住地：河北省-石家庄市。

工作年限：应届毕业生。

求职意向。

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师。

期望月薪：面议。

1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想。

教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。

实现途径。

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法。

1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的.视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历。

教育背景。

-9至至今学校名称：河北师范大学汇华学院。

专业名称：汉语言文学。

取得学历：本科。

在校获奖情况。

-10专业三等奖学金。

-10专业二等奖学金。

小学语文教师应聘简历范文

性别：女。

年龄：23岁身高：xx3cm。

婚姻状况：未婚户籍所在：宜宾。

最高学历：大专工作经验：1-3年。

联系地址：宜宾。

求职意向。

最近工作过的职位：小学语文老师。

期望工作地：邓州市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：面议。

期望从事的行业：贸易/进出口,教育/培训。

技能特长。

技能特长：本人性格开朗，有较强的团队合作意识，抗压能力很强，很有亲和力。

教育经历。

xx文化产业职业学院(大专)。

起止年月：20xx年9月至20xx年6月。

学校名称：xx文化产业职业学院。

专业名称：文化产业管理。

获得学历：大专。

工作经历。

1)中坡电器(深圳)有限公司-业务助理。

起止日期：20xx年5月至2012年7月

企业名称：中坡电器(深圳)有限公司。

从事职位：业务助理。

2)白塔实验学校-语文老师。

起止日期：2012年xx月至2013年

企业名称：白塔实验学校。

从事职位：语文老师。

小学语文教师个人简历范文

性别：女。

出生年月：20xx年xx月xx日。

民：族：汉族。

最高学历：本科。

现居住地：河北省-石家庄市。

联系电话：xxx。

求职意向。

应聘类型：专/兼职皆可。

工作年限：

应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师。

应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构。

期望工作地区：石家庄市，石家庄其它地区，保定市，保定其它地区，其它。

期望月薪：面议。

工作经历。

20xx-9至20xx-10：：河北省定州市竟成中学：初一年级语文教师。

教育背景。

20xx-9至：至今学校名称：河北师范大学汇华学院。

专业名称：汉语言文学。

取得学历：本科。

在校获奖情况。

20xx-10：专业三等奖学金。

20xx-10：专业二等奖学金。

语文素养。

1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养。

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想。

实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言-阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

教学方法。

1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

自我评价。

本人在校期间成绩优异，注重充实自我，广泛阅读各科书籍，积极参与义务家教等公益活动；事业心、进取心强，并有良好的交际技能，能够胜任初中、高中的教学任务！

中小学语文教师简历中小学语文教师资格证需要考

户口所在：揭阳国籍：中国。

婚姻状况：未婚民族：汉族。

培训认证：未参加身高：165cm。

诚信徽章：未申请体重：60kg。

人才测评：未测评。

我的特长：

求职意向。

人才类型：不限。

工作年限：2职称：

求职类型：兼职可到职日期：随时

月薪要求：面议希望工作地区：揭阳,揭阳,揭阳。

工作经历。

公司性质：所属行业：

担任职位：

工作描述：

离职原因：

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校：华南师范学院。

专业一：数学教育专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语优秀粤语水平：

其它外语能力：

国语水平：

工作能力及其他专长。

能够胜任上级交给的任务！

小学语文教师简历

年龄：28岁身高：155cm。

婚姻状况：未婚户籍所在：贵州省毕节地区毕节市。

最高学历：硕士工作经验：无经验。

联系地址：贵阳。

求职意向。

期望工作地：贵州省/贵阳市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：面议。

期望从事的岗位：招聘专员/助理,文员/秘书,小学教师,幼儿教育,教育培训。

期望从事的行业：教育/培训。

技能特长。

技能特长：【人力资源类】、【行政/文秘/后勤类】、【教师/科研类】。

教育经历。

贵州师范大学(硕士)。

起止年月：9月至7月。

学校名称：贵州师范大学。

专业名称：教育学类。

获得学历：硕士。

工作经历。

起止日期：9月至201月

企业名称：贵州省毕节市环东实验学校。

业绩表现：

小学语文教师简历

学历：本科。

工作年限：以上。

期望薪资：面议。

工作地点：深圳-南山-不限。

求职意向：其他教育/培训职位|家教|助教|教师|行政专员/助理。

有亲和力诚信正直责任心强。

工作经验。

(工作了36年1个月，做了3份工作)。

红安县委党校。

工作时间：1月至10月[9个月]。

职位名称：党委校委校办主任教师。

工作内容：从事党校工作20年，担任党校党委委员、校委委员、办公室主任等职，并担任党校教师工作，从事教学工作20年，被省委党校职称办及人社厅评定为高级讲师职称(副高)。曾获全市党校系统先进个人，多次获市县优秀教学奖。省市级报刊发表论文8篇。

红安县基层乡镇政府。

工作时间：1985年1月至191月[]。

职位名称：党办政府办主任及组织委员。

工作内容：在红安县基层乡镇政府工作，先后担任丰山乡政府秘书、长山乡政府秘书，两道桥乡政府党办、政府办主任、党委组织委员等职。

湖北省黄冈市红安县长兴小学。

工作时间：1980年9月至1985年1月[4年4个月]。

工作内容：小学1——5年级教师。

教育经历。

7月毕业中央党校函授学院经济管理。

证书奖项。

证书名称：湖北省党校系统高级讲师颁发时间：月。

自我描述。

阅历丰富，思维缜密;观念成熟，理性客观;工作细致，责仼心强。

语文教师简历表

语文教师简历

姓名：

性别：女。

民族：汉族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情况：未婚。

身高：160cm。

体重：44kg。

户籍：安徽安庆。

现所在地：广东广州。

自我评价：

我系本科毕业生，已教育工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。我具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成教育工作，我思想开放，教育工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

毕业学校：淮北煤炭师范学院。

学历：本科。

专业名称：汉语言文学。

毕业年份：20xx年。

教育工作年限：二年以上。

求职意向。

职位性质：全职。

欲从事岗位：中小学类—初中语文老师；中小学类—高中语文老师；

教育工作地区：广东广州；

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到职时间：三天内。

时间所在学校学历。

20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭师范学院本科。

教育工作地点1：南京市景明佳园小学。

时间范围：20xx年9月—20xx年7月。

担任职位：中小学类—小学语文老师。

教育工作描述：

刚走上教育工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！！一年来班主任这个角色使我更坚信了老师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你——老师。我将为此付出毕生！！

教育工作地点2：桐城市石河高中。

时间范围：20xx年9月—20xx年12月。

担任职位：中小学类—高中语文老师。

教育工作描述：

从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈——但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

语文教师简历

性别女。

年龄21。

籍贯广东省云浮市。

民族汉。

健康状况良好。

最高学历大专。

人才类型普通求职。

政治面貌团员。

应聘职位中小学语文教师或其他科任老师。

电子邮箱。

联系电话。

通讯地址广东省云浮市xx职业技术学院。

xx-至今xx职业技术学院。

特长写作。

计算机能力。

1、掌握计算机基本能力(计算机操作，xx年9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书)。

2、较好地掌握office办公软件软件(word，excel，powerpoint,曾运用powerpoint制作出有趣的儿童文学作品)。

1在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔，普通话基本技能;。

2，掌握一些基本的简笔画。

1，英语：xx年3月获得高等学校英语应用能力a级证书);。

2，国语：xx年6月获得普通话水平测试二级乙等证书。

3，粤语：良好。(曾在广州生活过一段时间，接受到比较纯正的粤语)。

参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。

xx-xx，在罗定市罗城镇中心小学见习，已现场观摩小学课堂教学，基本能够了解小学教学的现状，掌握一些基本的课堂教学方法，获得一些教学理念。

曾在xx市望埠镇初级中学教学，教七1，七2两个班的语文，兼班主任工作。

本人热爱教学，善于交际、具备良好的课堂组织能力以及中小学语文教学技能;性格开朗、乐观、稳重，具有强烈的集体荣誉感与责任心;具有较强的前瞻力和观察力;具有积极向上的生活态度;乐于挑战，富有创新意识和团队合作精神;善于组织、策划、协调、管理和沟通;学习和动手能力强，思维严谨，工作态度认真;适合从事中小学语文教育以及相关部门的教育行政工作和文员工作。

语文教师求职简历

年龄：28岁身高：155cm。

婚姻状况：未婚户籍所在：贵州省毕节地区毕节市。

最高学历：硕士工作经验：无经验。

联系地址：贵阳。

最近工作过的.职位：实习语文教师。

期望工作地：贵州省/贵阳市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：面议。

期望从事的岗位：招聘专员/助理,文员/秘书,小学教师,幼儿教育,教育培训。

期望从事的行业：教育/培训。

技能特长：【人力资源类】、【行政/文秘/后勤类】、【教师/科研类】。

贵州师范大学(硕士)。

起止年月：2010年9月至2014年7月。

学校名称：贵州师范大学。

专业名称：教育学类。

获得学历：硕士。

贵州省毕节市环东实验学校-实习语文教师。

起止日期：2013年9月至2014年1月

企业名称：贵州省毕节市环东实验学校。

业绩表现：

语文教师简历

户口所在地：广东省身材：166cm52kg。

婚姻状况：已婚年龄：38岁。

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：文教法律类:教师、教育顾问、编辑。

工作年限：14职称：中级。

求职类型：全职可到职-随时。

月薪要求：xx--3500希望工作地区：广州。

个人工作经历：

公司名称：重庆市一级重点中学起止年月：19xx-09～。

公司性质：所属行业：

工作描述：19xx年带第一界初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

19xx年带第二界初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。

xx年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。

xx高xx级高中语文教学工作。

xx年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。

xx年连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。

xx年在领导的充分信任下，继续留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。

xx年开始梳理教学的得与失。接手高xx级的语文教学工作，至今。

xx年丈夫因工作缘由，调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：新疆喀什师范大学。

所学专业一：汉语言文学所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语一般。

国语水平：一般粤语水平：一般。

工作能力及其他专长。

1、有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。

2、了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。

3、文字功底深厚。

4、普通话标准。

详细个人自传。

工作期间获得的各种奖励及高度评价：

在学校举办的优质课大赛中获一等奖；

在区、校举办板书大赛中获一等奖；

在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖；

所制作的课件获市一等奖。

小学语文教师简历

年龄：44岁身高：170cm。

婚姻状况：已婚户籍所在：贵州省安顺地区息烽县。

最高学历：本科工作经验：1-3年。

联系地址：贵州贵阳。

求职意向。

期望工作地：贵州省/贵阳市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：3000~4000元/月。

期望从事的岗位：中学教师。

期望从事的行业：教育/培训。

技能特长。

教育经历。

贵州师范大学(本科)。

起止年月：1991年9月至1994年7月。

学校名称：贵州师范大学。

专业名称：教育学。

获得学历：本科。

工作经历。

北京汇源饮料集团公司-教师。

起止日期：2月至9月

企业名称：北京汇源饮料集团公司。

从事职位：教师。

更多。

语文教师简历

现居住地：xx。

工作年限：应届毕业生。

联系电话：xx。

求职意向。

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师。

期望月薪：面议。

1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想。

教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径。

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法。

1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的`优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历。

教育背景。

xx至至今学校名称：xx师范大学xx学院。

专业名称：汉语言文学。

取得学历：本科。

在校获奖情况。

xx专业三等奖学金。

xx专业二等奖学金。

联系电话。

电子邮件。

个人主页。

语文教师简历

汉族。

19xx年9月10日。

未婚。

160cm。

44kg。

安徽安庆。

广东广州。

淮北煤炭师范学院。

本科。

20xx年。

二年以上求职意向。

全职。

广东广州;。

3000元/月不需要提供住房。

三天内教育经历。

一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我。

学历。

20xx年9月-20xx年7月淮北煤炭师范学院本科。

南京市景明佳园小学。

20xx年9月-20xx年7月。

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师，我将为此付出毕生!

桐城市石河高中。

20xx年9月-20xx年12月。

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我。

小学语文教师简历

姓名：

性别：女。

民族：汉族。

出生年月：19xx年6月25日。

证件号码：

婚姻状况：未婚。

身高：161cm。

体重：54kg。

户籍：广东湛江。

现所在地：广东江门。

毕业学校：xx础教育学院。

学历：专科。

毕业年份：20xx年。

工作年限：

职称：

求职意向。

职位性质：全职。

职位类别：

职位名称：

工作地区：

待遇要求：可面议;不需要提供住房。

到职时间：可随时到岗。

技能专长。

语言能力：

计算机能力：

教育培训。

教育经历：

时间所在学校学历。

20xx年9月-20xx年7月xx教育学院专科。

培训经历：

时间培训机构证书。

工作经历。

所在公司：遂溪第二小学。

时间范围：20xx年3月-20xx年4月。

公司性质：事业单位。

所属行业：教育、培训、科研院所。

担任职位：班主任。

工作描述：本人在实习期间，表现良好。本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情，努力做到理论与实践相结合。课堂最重要的并不是老师能传授给学生多少不变的知识，更重要的是如何通过自己的课堂去激发学生对语文的兴趣与热爱，让他们因为爱语文而去主动学语文，而不是为了学语文而学语文。所以在之后的语文课堂中我非常注意学生主体性的发挥，尽量给予学生更多的机会去发表自己的观点。而我更多的是引导他们，在给予他们充分的肯定的基础上去纠正他们的缺点与不足。

离职原因：

其他信息。

自我介绍：本人热爱教学，善于交际、具备良好的课堂组织能力以及中小学语文教学技能;性格开朗、乐观、稳重，具有强烈的`集体荣誉感与责任心;具有较强的前瞻力和观察力;具有积极向上的生活态度;乐于挑战，富有创新意识和团队合作精神;善于组织、策划、协调、管理和沟通;学习和动手能力强，思维严谨，工作态度认真;适合从事中小学语文教育以及相关部门的教育行政工作和文员工作。

发展方向：

其他要求：