优秀作文是作者用心灵的触动感染读者，让读者产生共鸣和思考的一种艺术创造。请大家欣赏以下作文片段，感受其中的思想碰撞和情感体验。
经历的事情作文
啊!今天的天气多么晴朗呀!鸟儿在空中飞,叽叽喳喳的唱歌,多么开心呀!
今天上午,我们去了白云山。因为我有个妹妹,想去坐缆车,所以我们去了缆车交钱地点,把钱交了,跑去缆车仓库,坐上缆车后,就小鸟一样在空中飞行,那么多棵树,那多朵花都仿佛在身边对我们笑咪咪地说：“早上好!”
不一会儿就到了缆车终点，我们就下了车，来到一个小卖部，买了热狗、豆腐花、玉米、包来当中午餐，吃完后，我们几个就来到树荫下，玩起捉人游戏，大概过了半个多小时，天突然一下子变得黑沉沉的，妈妈说：“可能要下大雨了！我们马上走吧！”说完我们马上跑到缆车仓库准备坐车下去了。
老天好像故意和我们开玩笑似的,过了好一阵子缆车才到了目的地，我们终于可以离开那个危险的`缆车，虽说有点怕,可是我想下次一定还来玩，因为太刺激了。
我经历过的事情作文
最近，我参加学校组织的踢毽子比赛，这次比赛给我留下了深刻的印象。
那是星期六的早晨，我早早地起了床，为了再练习练习，做好赛前的准备。外面晴空万里，阳光明媚，我的心情既兴奋又紧张，心里七上八下的。
比赛地点在翔宇中学的操场。干净整洁的操场上，早已聚集了许许多多的同学们，我左顾右盼，激动万分。组织踢毽子的老师把我们领导了操场的一边，坐下后，开始按顺序点名了，一会儿就点到我了，我还比较靠前。我这才放下心来，好像也没有刚才那样紧张了。老师让我们做一下赛前练习，我就按照爸爸嘱咐我的话去练习：稳稳当当地踢，别慌，毽子别踢得太高了，这些方法都是爸爸教我的，赛前我每天都坚持这样练习，为的就是能在这次比赛中取得好成绩。我本来很紧张，可是一想到爸爸对我的嘱咐，我便放松了。
老师手拿扩音器开始大声喊我们准备比赛了，我和其他同学都站在了比赛的位置上，老师一声令下：“准备，开始！”话音刚落，我就开始踢毽了，我按照平时练习的要领踢，心里想老师可别吹哨，我就能多体会儿。在2分钟内，我正好踢了150个。爸爸夸赞我说：“这次有进步，平常2分钟120个或130个，今天竟然踢了那么多，不错！”我心里美极了。又有同学上来开始准备比赛集体跳绳了，集体跳绳比赛也很精彩。比赛完的同学开始退场了，于是我就恋恋不舍地离开了这个大赛场。
通过这次踢毽子比赛，我深深地懂得了：只要付出努力，就一定能取得好成绩。
我经历过的事情作文
每个人都是最棒的，但是有一些人的能力远远地低于与他人，但我相信那些能力低于他人的`人，你们只要努力就会成功的。
有一次，我们考试了，我很快的做完试卷，图的就是看会儿课外书，并没有检查。哪知道试卷发下来，我竟然退步了，从90分退到70多分，我想：回家妈妈肯定又要骂我一顿了，回到家，我给妈妈看了我的试卷，果然不出我所料，妈妈又开始骂我了：“你学习就不能用点功吗？要是你努力学习也不会考这么差的分数，天天就只知道看课外书，而且还总是下去玩，我跟你说了下去玩是可以的，但是必须要把作业检查好，写好，字迹工整，才能下去玩，而且现在接近期中考试了……”妈妈总是这样唠唠叨叨的，我都快烦死了。所以每次被妈妈骂完我都会把一切责任怪到妈妈的头上，这次却不同，我仔细想了想：其实妈妈为了我花费了很多心思，也付出了很多，但我以前总是体会不到，那既然现在我体会到了，应该要努力地学习，长大以后来报答妈妈。
从那次以后，我的学习慢慢的回到了90分了，我也很努力的帮妈妈做家务，妈妈也时常夸我是个好孩子，但那件事我却久久不能忘掉。
我经历过的事情作文
那天下午放学回家时，我看见一位阿姨，不知为何，觉得她的侧脸非常像小学时的一位老师，随后又想起了那个名字——那个离我们已经好远好远的名字。
那时，我们正在上英语课，他的妈妈来找我们的班主任，我们班马上像炸了锅一样，因为我们看见了他!他的模样还是一如既往，黝黑的皮肤，一双大眼睛，只是脸色更苍白些，带着口罩和帽子，而他的目光则急切地在教室内浏览着，也许是在寻找属于他的回忆吧。突然一个男生哭了起来，那个男生和他的关系很好，并且是一个姓。也就是他告诉我们，那个男生得了癌症。我们当时只能安慰他，别哭了。那时的我们不懂生与死，现在仔细想想，才明白生与死的界限。
后来的后来，偶然听说，他走了。我们不愿去探知真假，因为太疼的伤口，你不敢去触碰;太深的忧伤，你不敢去安慰;太残酷的残酷，有时候，你不敢去注视。
在小时候，我们不相信生与死就在一瞬间，而现在，我们相信了，在小时候，我们相信大家会一直在一起，而现在我们不相信了。
如果他去了天堂，庆幸他不用忍受病痛的折磨;如果他还在世。那是再好不过了，因为他那年幼的年华可以继续延续。无论如何，这件事都值得我记住，因为它教会我明白了生与死，懂得生活的美好，生命的可贵。
忘不了的经历作文
自从我记事以来，有许多经历使我念念不忘。而在记事的长河中唯独有一件事，让我今天想起来仍然记忆犹新。那现在我就来讲讲我忘不了的经历吧！
那是我上小学的时候，当时我才10岁。刚上小学三年级，因为知道过几天要考试。所以我回到家开始复习，而在复习的过程中我发现，有许多的知识点还没运用自如。为了能考好受到老师的重视，和父母的奖励。我竟在考试前一天晚上，把我所不会的题全部写在了一张小纸上，准备明天考试时看一看。就这样我做了充分的`准备，就等明天的考试了。
第二天终于到来了，随着上课铃的响起考试开始了。前面的题答的很顺利都是我会的。而到后面的题，我便开始头晕了。没有一个我会的，我打开我的小抄，抄了起来。一切都很顺利的出奇，到了最后一题我发现我的小抄上没有。我想书上一定有，我鬼使神差的打开了事先放在桌箱里的书抄了起来。这是我开始紧张起来，心跳也加速了。但我抗拒不了100分的诱惑。正在我要答完的时候，我发现有一双眼睛在盯着我。我抬头一看是监考老师，这时我心里又焦燥又不安。老师把我的考试卷没收，而且给了我一个“鸭蛋”。还要找我的家长。事后一天之后老师把我爸爸和我找到了办公室。老师开始向我爸爸汇报我作弊的“光荣”历史了。在父母和老师的指责下，我后悔当时为什么要作弊，真希望时光可以倒流。
了——做人一定要诚实。一定要对自己负责。就像居里夫人说的；“我们必须相信，我们对每件都具有天赋的才能。并且，无论付出任何代价，都要完成。当事情结束时要问心无愧的说声；我已经尽我的所能了。”
从此我再没做过弊。
我经历过的事情作文
想起难堪的事，发现记忆里这类事到真不多，这大概也是让一个人真正快乐的原因吧！不过偶尔有一件小小的糗事，就拿出来晒晒吧！
我家和丹家住得很近，是上学放学同乘一辆班车的好同学。虽然如此，但放学回家的那一小段路，我们并不一起走。
接下来一秒钟，我愣了一下，随即又不加思索地把矛头指向了妈妈：不是说好你叫车，我去叫丹的吗？言下之意，你为何要分心？妈妈的表情告诉我，她生气了，她大声地说：不是我的错。我并没有分心，而是他拒载！一阵沉默，我将信将疑地做着内心斗争：我错了吗？这时又一辆疾驰而来的车在妈妈举手招呼下减缓车速，内心我是对的一方占了上风。而司机却在看清我们之后一脚油门扬长而去，内心我是错的一方占了上风。无奈之下，妈妈拉着我往家走。
一路上，妈妈仔细地分析了整件事，总结为一句话：在没有了解到足够的信息之前，不要莽撞下定论和批评他人。思考良久，我缓缓颌首道：我明白了。
北风继续试图钻进我的领口，而它却没有冲退那徘徊在我颈间的燥热。
我经历过的事情作文
经历了童年，才能明白，童年是一张白纸，在上面不经意画上几笔，却能让自已记忆一辈子。
童年的天空是湛蓝的，偶尔飘过几朵，天马行空，让人遐想连篇;童年的小河永远是清澈的，光着身子在里面肆无忌惮地嬉戏，鱼儿在身边窜来窜去;童年伙伴儿的脸上是天真、幼稚的，脸上总挂着顽皮的笑容，至今不忘。细细品味，还是童年的故事多，真，美。
经历了青年，才能明白，青年是玉，玉一样纯粹。
那时总爱意气风发，爱憎分明，眼睛里很难容下一粒沙子，总爱做梦，多姿多彩，花般绚烂，总爱努力，气吞山河，气定神闲，总爱交友，两肋插刀，豪言壮语。多年之后，依然发现，那时令自己怦然心动的，仍然是最美的、最真的。多年之后，脑子里的那点东西，原来都是那时原始积累的。多年之后，才发现，真正有共同语言，彼此相知的那些朋友，原来是自己在小学、初中、高中时的老同学，哪怕，当时不曾熟悉。
经历了生死，才能明白，在这个世界上，没有任何一样东西比生命还要珍贵。
除非是在一个民族、一个国家的大是大非，大仁大义面前，个人生命显得渺小，还有什么东西值得我们为此牺牲我们宝贵的生命呢?官位不重要，重要的是平常人要有一颗平常的心。金钱不重要要，重要的是取之有道，用之有度，金钱只能买到看病的药，却买不到活生生的命。经历了生死，才能明白，在这个世界上，没有什么能比健康的生命更让人感到快乐。一个人，哪怕一生一事无成，只要他(或她)能长命百岁，就应该是最为成功的人生。
当你经历过，希望你可以长大，希望你可以懂得更多!
我经历过的事情作文
去年，我回外婆家。外婆家在浠水，那儿里我们这儿还不近，坐客车要两个小时左右。
再回外婆家的第二天，我就和小姨一起去爬山。山路可不如市区的路好走，有的地上是有棱角的石头，有的是泥土，还有的山路十分陡峭，非常难走。
我看到姨妈一脚踩住土坡，待站稳后，一个大步跨上去，迅速将另一只脚蹬上去。然后，他伸出双手说：”我扶你上来。“我尽量模仿姨妈的样子，使劲蹬，蹬得我全身都出汗了。我想擦擦汗，休息一下，可是，脚一滑，”啊！“我摔下去了，全身都是土。我拍拍身上的土自言自语道：”嘿，这种上坡路就不能停，一挺准摔跤。“”别试了，再试就又得摔跤了，抓住我的手上来吧。“我只好抓住姨妈的手勉强上去了，一上去我就瘫在地上。唉，山路好难走啊。
走了一段路，又要上坡了，这会儿，我等姨妈先上去，我可不想再摔。
”你怎么不早告诉我，我摔了那么多跟头。“”你们呀，真的不会走山路。“。
尽管我成了一只泥猴，却收获了书本上城市里得不到的”走路“经验。
经历过我懂了的哲理故事
经历过了爱，使我懂得要更加珍惜。经历过了痛，使我懂得要更加刚毅。今天小编就来分享经历过，我懂了的哲理故事,希望读者喜欢。
转眼间童年过去了，才想到小时候还认为童年很漫长;。
朋友关系没有以前那么融洽了，才想到以前没有好好珍惜朋友对我的关心;。
弟弟的外婆突然病危，才想到看上去多么健康的'一个人也会出事。
小时候，我什么也不懂，好像陪伴着我的所有事物都会属于我，不会离我而去。而现在长大了，感觉一切都是那么的陌生。
这世上没有后悔药。
这是我常对自己说的话。
因为经历了13年的风风雨雨，我已经不是从前那个我，我要用行动与付出来珍惜我现在所拥有的一切。
在我三年级时，我就听到我的哥哥姐姐们抱怨着童年的短暂，而我当时却毫无感觉。我认为童年离我还有很长很长的一段路呢!可是，我错了。三年的时光一眨眼就这么走了，如今我已经是六年级冲刺班的学生了，还有几个月就要踏入初中，童年就要离我而去了。现在才想起我以前根本就没有去珍惜过童年的快乐。
每当人快要离去时，都在叹息;。
每当人失去了宝贵的东西，都在后悔;。
但是，
每当人后悔后又做了什么呢?
只是又在不断耗尽生命。
人应该知足，也应该反省了!
不要等到失去后，
才懂得珍惜，
因为到那时，
许多宝贵的东西已经不复存在……。
自己经历的事情作文
目标。
认知：
1．知道。
2．懂得是爱劳动的表现，是光荣的。
情感：
愿意做个爱劳动的好孩子，。
行为：
会做的自己做不会做的逐步学着做。
教学建议。
教材分析：
本课是根据课程标准“勤劳节俭”德目中的有关要求设置的。属热爱劳动、培养生活自理能力的教育。对小学生进行这方面的教育针对性很强，非常必要。随着社会的发展和人们文化素质的提高，人们对家庭教育的认识也提高了，但随之而来的新问题是如何摆在“智力培养”和“劳动教育”的关系。现在不少家长把教育的重心倾向于知识教育和智力培养，凡需要孩子动手、出力、操心的事，舍不得让孩子去做，父母全部承包，天长日久，导致孩子依赖性很强，缺乏起码的生活自理能力，缺少主动性，就连自己应该做的事，也不愿意做。然而，随着时代的发展，社会对孩子们的要求越来越高，生活自理能力不强，就很难适应社会的要求，因此，教育学生热爱劳动，培养生活自理能力，便成为不可缺少的教育内容。
热爱劳动的教育是分层次的，对低年级学生，首先应该教育他们学会自我服务性的劳动，逐步做到生活基本自理。本课着重教育学生，不会做的学着做，克服依赖思想。
教法建议：
1．建议教师课前做一些调查，了解学生自我服务性劳动的情况，包括学生的实际表现、家长的态度、家长对学生的有关评价以及学生对这个问题的认识等，以便教学有的放矢。
2．教学中，应遵循鼓励性原则，对做得好的学生要及时给予表扬，让他们谈谈自己的想法，鼓励他们坚持去做。对能够认识到不足并有决心改正的学生要及时鼓励，增强每个学生的信心。
3．教师应注意联系学生实际。可根据教材内容，引导学生结合自己的实际谈感受，如自己的事自己会做怎么好，不会做有什么影响等；可针对本班学生主要问题增补一些辨析练习；可为学生树立身边的榜样，如把做得好的同学的录像演示给大家看，听家长表扬孩子的录音，给榜样戴大红花等；还可开展相关的活动，如组织穿衣、叠被、系鞋带、洗手帕等比赛，培养学生的生活自理能力，促使学生养成良好的行为习惯。
教学设计示例。
第九课。
教学目标。
认知：
1．知道。
2．懂得是爱劳动的表现，是光荣的。
情感：
愿意做个爱劳动的好孩子，。
行为：
会做的自己做不会做的逐步学着做。
教学重点：教育学生，不会做的事情学着做，克服依赖思想。
教学难点：的重要性。
教育过程：
一、说一说（“说一说”中的内容）。
提问：同学们，早晨起床后，穿衣、叠被是你自己做的吗？
师：有这么多同学都自己穿衣、叠被，我们给这些同学鼓鼓掌。
二、学一学：（使学生知道为什么自己的事情要自己做的道理。）。
师：现在，老师给大家介绍一位小朋友（出示春生头像），他的名字叫春生，今年也上一年级，请你们听听他的故事。
出图1（背景：春生家中。春生的动作图，随讲故事贴上。）。
师：这天早晨，天还没有亮，四周静悄悄的，春生在被窝里甜甜地睡着。过了一会儿，他家的大公鸡叫了起来，春生被惊醒了。他揉揉眼睛，坐了起来（出示坐起的春生），撩开窗帘（演示撩窗帘），啊！窗外，一轮红日已经从东方升起，大公鸡正昂头叫着，原来起床的时间到了。
板书：不等帮忙自己穿（衣服图）。
春生为什么不等别人帮忙，自己穿衣服呢？如果奶奶要帮春生穿，他该怎么做呢？
看！他穿得又快又好，你知道这是为什么吗？
2．小结：
穿衣服是自己的事，应该自己做。春生每天起床后都自己穿衣，已经养成习惯了。
过渡导语：
还有许多事情也是自己的事，应该由自己来做，比如系鞋带。下面就来看看春生的鞋带开了，他是怎么做的。
出图2（活动图）。
师：这天，春生正在上体育课，踢着踢着球，他发现鞋带开了。
1．提问：他用别人帮忙了吗？
板书：不用帮忙自己系（鞋带图）。
他为什么不用别人帮忙呢？那如果鞋带开了，春生不会系，会造成什么后果呢？
过渡导语：
由于春生年龄小，还有许多自己的事不会做，该怎么办呢？
出图3（活动图）。
1．提问：
图上的春生在做什么？他靠妈妈帮忙了吗？
板书：不靠帮忙自己洗（袜子图）。
妈妈就在旁边，春生为什么不靠妈妈帮他洗呢？
2．小结：
春生不会洗衣服，他先学洗手绢、袜子，逐渐就学会洗衣服了。
3．提问：
妈妈和太阳公公为什么笑了？
师：他们也在夸春生呢！春生不仅受到了妈妈和太阳公公的称赞，连同学也在夸他呢！
出图4。
1．同桌互相说说：
你知道老师和同学在夸春生什么吗？
2．小结：
他们都在夸春生是个、爱劳动的好孩子。
板书课题：
3．请同学代表为图4中的春生戴上一朵“爱劳动”的小红花。
师：让我们都来向春生学习吧！
老师领读课文。
看一看（“看一看”中的内容）（使学生进一步知道还有哪些事也是自己的事。）。
1．想想：
图中小朋友做的事，你会做吗？
2．请同学在自己会做的事情的图旁用红色水彩笔画一面小红旗，不会做的事情先空着，以后做到了再画。
四、听一听：（进一步说明为什么自己的事情要自己做。）。
看书（“听一听”中“小花猫”的故事图）。
听录音（课文）。
1．小组交流：
小花猫为什么哭了？猫妈妈问他时，他会怎么说？妈妈会说些什么？
听完这个故事，你懂得了什么道理？
2．小结：
如果自己的事自己不会做，又不学，总依赖别人，一旦离开别人就没法生活。不仅自己要吃苦头，别人也不喜欢你。自己的事一定要自己做，不会就学，从小培养自己独立生活的能力，从小培养的好习惯。
过渡导语：
下面我们来看看这几位小朋友做得怎样。
五、说一说（“说一说”中的内容）。
1．小组交流：
图上小朋友谁做得对？谁做得不对？你想对他们说些什么？
2．小结：
图1、3中的小朋友不让奶奶给自己梳头、盛饭，做到了。图2、4中的小朋友让爷爷替自己拿书包，让爸爸为自己削铅笔，没有做到。
六、比一比（“比一比”中的内容）。
进行具体的行为指导。
1．请几位同学到前边比赛。
（1）整理书包。
（2）系鞋带。
2．请比赛中表现好的同学说说自己平时是怎么做的。
3．小结：
由于这位同学平时做到了，所以在今天的比赛中他们表现很好。让我们都来向他们学习，做一个自己事情自己做的好孩子。
七、：
1．说说学完这课书，你知道了哪些事情是自己的事情？为什么自己的事情要自己做？
2．总结：
可以使自己生活方便少给人添麻烦从小培养生活自理的能力养成爱劳动的好习惯自己的事情会做的要不等、不用、不靠别人的帮忙自己做；不会的事情要学着做。老师相信你们一定会成为的好孩子。
板书设计：
大学里多数人会经历的四件事情
大进入大学生活是我们人生刚刚起步的时候，我们努力学习进入大学校园，为的是让我们以后的生活各方面都能够有很大的帮助。，但是，要是在大学的时候沉迷电脑游戏，而忽略了学习，这样的话，会对我们的未来造成很大的影响。如果在大学中，一不小心沾染了这3件让人“摧毁”的事情，那么我们的大学4年基本是毁于一旦了。
一、晚上玩游戏、白天睡大觉。
学生期间最能够吸引学生的东西，那就是网络游戏不可了。很多大学生在在游戏的时候的，为了拿到更好更高级的装备，那可是日夜颠倒去打，每天晚上精神抖擞，到了白天就是一只熊猫子，几乎是每节课都是趴在课桌上睡大觉的，无一例外的就是，每一次都会睡得很潇洒，老师叫都听不见了。长期的通宵熬夜，对身体的伤害很大，特别是肝，沾染上这个东西，基本大学都浪费了。
二、校园贷款。
大学诱惑很多，大部分都是来自人们的虚荣心作祟。有很多人看到别人有这么好的东西，自己也想买;看见别人可以带那么好看的项链，自己也想要;总是想方设法得到自己想要的东西。而校园贷款就是瞄准了这个时机，祸害了很多心智不成熟的大学生。为了一时的虚荣心，被人坑入了贷款中，走上了这一条不归之路，这个不仅严重影响个人的生活，还会因此葬送我们的未来。
三、沉迷夜店。
夜店在一个非正规的场所。一般出席在这种地方的人，大部分都不是好人，在大学中，生活都是两点一线，如果没有足够的自控能力，很容易陷入这种**中，经不起各种各样的诱惑，那么以后的生活基本都是出席在夜店、酒吧等娱乐的场所，然后接触各种不良形形色色的人群，有时还会招惹到不该的麻烦事。一旦沾染上这种东西，未来就真的全毁掉了。
本文编辑：艺琳。
一件经历过的事情作文
每个人都是最棒的，但是有一些人的能力远远地低于与他人，但我相信那些能力低于他人的人，你们只要努力就会成功的。
有一次，我们考试了，我很快的做完试卷，图的就是看会儿课外书，并没有检查。哪知道试卷发下来，我竟然退步了，从90分退到70多分，我想：回家妈妈肯定又要骂我一顿了，回到家，我给妈妈看了我的试卷，果然不出我所料，妈妈又开始骂我了：“你学习就不能用点功吗？要是你努力学习也不会考这么差的分数，天天就只知道看课外书，而且还总是下去玩，我跟你说了下去玩是可以的，但是必须要把作业检查好，写好，字迹工整，才能下去玩，而且现在接近期中考试了……”妈妈总是这样唠唠叨叨的，我都快烦死了。所以每次被妈妈骂完我都会把一切责任怪到妈妈的头上，这次却不同，我仔细想了想：其实妈妈为了我花费了很多心思，也付出了很多，但我以前总是体会不到，那既然现在我体会到了，应该要努力地学习，长大以后来报答妈妈。
从那次以后，我的学习慢慢的回到了90分了，我也很努力的帮妈妈做家务，妈妈也时常夸我是个好孩子，但那件事我却久久不能忘掉。
5篇在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为......
难忘的经历之我赢了的作文
“嘀嗒、嘀嗒”，雨淅淅沥沥地下着，天灰蒙蒙地，太阳被朵朵被子般厚的乌云遮盖着，只露出门缝般的亮光，雨打得小苗左右歪斜，发出沙哑的“沙沙”声。我和妈妈在站台上等车。繁密的雨点斜着打在我身上以及手上的大包小包上，不时吹来阵阵冷风，冻得我透心儿凉。“唉，要是这时能有个朋友来帮助我们，那就好了!”妈妈感叹道。
“妈妈，我……我想和你打个赌!”我心血来潮。
“什么赌啊?”
“我敢肯定，待会儿在车上，一定会有人来帮助我的!”
“好!”
“嘀嘀——”，随着几声喇叭叫，汽车来了，我和妈妈上了车。“真难闻!”我小声嘟囔了一句，“全是汗臭味!”我选了一个地方，放下包裹，似乎卸下了千斤重担，但我心中的重担却时时刻刻没能放下：快助我一臂之力吧，我要证明给妈妈看!一路上，我随着车身摇摇晃晃，昏昏欲睡。“小妹妹，你来坐吧!”突然，我只觉得有一只又大又厚，皮肤粗糙，似乎长满了老茧的'手在碰我，猛得转过头，一个中年人站了起来，对我微微一笑。“谢谢!”我累得一屁股坐了下去，他则挤进人群中没了踪影。
不知过了多久，我被报站声惊醒：咦?这里怎么这么熟悉……噢，到站了!“咔——”一个急刹车，袋中的物品跌落满地。我慌了，急忙去捡。忽然，一个黑黑的影子罩在我身上。他蹲下来：一件黑马夹，一副黑墨镜，这……他是谁?他想干什么……各种疑问在我脑海里闪现，我一下子怔住了。“小姑娘，一个人拎着这么大包东西，真不容易!”没等我反应过来，他已经低下头，手忙脚乱地帮我捡起了东西，拎起袋子递给了我。
走下车，天晴了，代替雨的是那温暖的阳光。天格外蓝，树格外绿，阳光格外灿烂，我沐浴在阳光下，心情豁然开朗。
“妈妈，我赢了!”
耶!我赢了!我赢得了这场打赌，赢得了关爱，更赢得了一个深奥的道理。
我——赢——了!
自己经历的事情作文
每个人都有属于自己的经历，有困难的，有简单的……多种多样，不过结果有愉快地，当然也会有伤心地，有付出就不用担心结果会怎么样。
就拿一次来说吧！我参加了街道比赛（关于作文），那是代表学校去比赛的几个人，我也是其中一个。当然，我在中途收到了许多磨难，我在家里的时候次次去练习作文，生怕比赛的那一天写不好，会给我们的学校丢脸。
终于，到了比赛的那一天，我们来到了一个学校里面，老师安排我们坐在了一个宽阔的教室里面，开始了比赛。我看着和我一起比赛的人，他们手上的笔如箭一般的飞速地写，我手中的笔也不安分，它也不甘落后。我看着她们信心十足的样子，心中也不免如热锅上的蚂蚁般，手心直冒汗，写不出来，想不出怎么写，这时候我特别想哭，看见班长在我前面飞快的写着，我都写了一点点。过了一会儿，我的灵感来了，我飞速一般的写，我把之前写作文那些好词好句写上去，把作文写好之后，我满意的'看着我写的文章，看着不足的地方，修改了几遍，最后，我写好了，交了上去。过了几天，老师既然公布了我是一等奖，我呆呆的看着自己，心里流露出一种说不出的感觉，我的心情仿佛吃了蜜一般的开心。
我从中明白了：经过艰难的努力，付出的虽大，但是结果还是很好的，只要努力不管遇到什么困难都能克服。要相信自己哟。