范本是学习某一特定知识领域中典型表达方式和优秀作品的写作经验。以下是小编为大家精心挑选的一些范本，希望能够给大家带来一些启发和思考。
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中国是一个有着五千年历史的文化古国。从汉朝的陆上丝绸之路和海上丝绸之路开始，中国与世界的联系日益紧密，而今天世界各处的“唐人街”就是最好的证明。现如今，全球化体现在方方面面，只有紧跟时代的潮流，勇于面对挑战和抓住机遇，才能创造更好的未来，实现中国梦的伟大复兴。
中国令人赞叹的不仅有流传千年的文化遗产，还有我们的民族精神——工匠精神。以前人们提起德国便会联想到专业、敬业等的形容词，德国制造变成了一种消费者对企业的信任，所以德国的汽车产业一直都很出名。而如今我们中国生产的仿制刀具经各种破坏性测验后都完好无损，让德国网友都对我们的产品感到惊叹。这算不算是一种变相的肯定呢?最近世界技能大赛引发人们关注，该比赛有着“技能奥林匹克”之称，而今年中国代表队取得了参赛以来的最好成绩，位列金牌榜首位，一股民族自豪感油然而生。中国从一开始的“中国制造”到现在的“中国创造”，综合国力不断加强。
“一带一路”政策的实施不断促进着各国的友好发展。中国在航天、高铁等行业中都有着领先的实力，而中国愿意帮助其他发展中国家不断发展。在非洲马星，中国工人在援建医院的工地上热火朝天的工作着，为非洲人民带来幸福生活，一直坚持着和平发展的外交政策。
古时候的中国人们便以“仁”“善”等作为原则。己所不欲，勿施于人;有朋自远方来，不亦乐乎等育人名言流传千古。现如今，中国坚持自身的原则，并致力于推动人类的发展，中国与世界的关系不断紧密。只有不断坚持和谐发展，人类才能拥有更好的未来。
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福建省惠安县实验小学608班刘菊萍看了二零零五年的《世界风光》，我才真正地感受到了原来世界如此美丽。这个美丽的世界如诗如画，她就仿佛是一位婀娜多姿的公主，时而秀美，时而娇艳，时而恬静，又时而快慰。真让我陶醉于其中。
还没等我多看几眼，我的手又被托到了埃及金字塔。金字塔的建造年代遥远，经历漫长岁月依然巍然矗立，建造时曾用夫十万，重二吨到十六吨的巨石二百三十块，才建成这座宏伟壮观的金字塔，游客亦可进入金字塔，探索古墓的奥秘，亲身体验法老王墓中的.奢华设计。
经过这漫长的游行，我流连忘返，兴犹未尽，真让我感到沁人心脾，叹为观止。
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据了解，我国艾滋病疫情目前十分严峻。全国艾滋病病毒感染者约84万人，其中8万人为艾滋病病人，而知识和健康行为是预防艾滋病最好的疫苗。那么你对世界艾滋病日的了解又有多少呢?下面给大家带来一些关于世界艾滋病日的介绍，希望对你们有所帮助。
一、世界艾滋病日是什么时候。
12月1日是世界艾滋病日。
艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在递增。专家预测，如果缺乏有效的控制，再过，艾滋病将成为中国的“国家性灾难”。
二、艾滋病的威力。
爱滋病目前是一种不治之症，又称“后天免疫缺乏症候群”，是由爱滋病毒引发的疾病。艾滋病病毒的传播途径主要包括血液、母婴遗传和两性不正当行为等。这种疾病会破坏人类的免疫系统，使人类失去抵抗疾病的能力，导致病毒、原虫、细菌、霉菌等可轻易侵入人体，引发各种疾病及发生恶性肿瘤，最后百病俱发而丧失宝贵之生命。艾滋病是死神最有力的呼唤，艾滋病是人类活着的最大的栅栏;它的入侵无法阻挡，它的力量，使免疫系统毁于一旦。它能让人毫发无伤，却能让人带着痛苦走向死亡。艾滋病可以毁掉一个人的前途与希望。篮球巨星“魔术师”约翰逊因艾滋病而失去光芒，南非总统曼德拉的儿子因艾滋病让父亲狼狈不堪，一代作曲大师高峰因艾滋病而不幸身亡。
三、艾滋病的基本知识：
1、艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。
2、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
3、与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病。
4、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。
5、正确使用避孕套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险。
6、及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。
7、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命。
8、避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。
9、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面。
10、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。
四、如何预防艾滋病。
1、树立正确的人生观、价值观、审美观，努力学习，追求进取，避免空虚无聊，正确交友，把握自己的行动，做到洁身自好，以免感染艾滋病。
2、娱乐场所是艾滋病传播的高危地带。因此，我们要养成良好的生活习惯、行为习惯，不喝酒，毒，不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、网酒吧等地方。
3、另外我们还要注意马路卫生，不到街边小店扎耳朵眼，不找街头牙医拔牙补牙，不到没有消毒措施的诊所注射等等。
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今天吃完早饭,老姨让我和弟弟去看看地图,了解一下世界,我和弟弟听了争先恐后地来到地图前.
看地图必须知道上北下南,左西右东.
世界上有七个大洲，分亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲。世界上还有四大洋，是太平洋、大西洋、北冰洋和印度洋。
在亚洲的东部，有一个像雄鸡一样的.版图，那就是我们中华人民共和国。我国的北边是蒙古、俄罗斯等，我在电脑里查到关于俄罗斯的资料，他们地方比较大，但是人口却比较少，这可能是因为俄罗斯太冷，庄稼难以生存的原故吧。我国的南面是缅甸、老挝等。东南分别是东海和南海。我国的东边是日本、韩国、朝鲜等，我看到日本地方非常小，好象都没有我国的十分之一大，可是我知道我们的亚洲杯是输给了他们。我国的西面有埃及、利比亚等，还有一个大沙漠，有两个中国那么大。
通过这次看地图，我对世界有了更多的了解，也对世界产生了浓厚的兴趣。
指导教师：才红秋。
简评：本文层次分明,段落清楚,同时也反映了小作者对世界的好奇和求知欲.
投稿:-8-158:37:12。
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1948年第一届世界卫生大会要求建立“世界卫生日”以纪念世界卫生组织的诞生。
4月7日是世界卫生日。每年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
1948年第一届世界卫生大会要求建立“世界卫生日”以纪念世界卫生组织的诞生。自1950年以来，每年于4月7日庆祝世界卫生日。每年为世界卫生日选定一个主题，突出世卫组织关注的重点领域。
世界卫生日是一次全球性机会，注重于影响国际社会的主要公共卫生问题。世界卫生日启动较长期宣传规划，持续至4月7日之后。
世界卫生组织把世界卫生日的主题确定为“投资卫生,构建安全未来”,以此呼吁各国高度关注新型和传统疾病以及大规模突发性公共卫生危机给人类带来的灾难,增加卫生事业投资,确保子孙后代能够生活在安全、发展、繁荣的和谐社会中。世界卫生组织4月2日在新加坡召开了题为“改善国际卫生安全必要性”的高级别辩论会。各国政界、工商企业和媒体负责人聚集一堂,发出强烈信息:只有立即加大对卫生事业的投资,才能为人类构建安全的未来。
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人活于尘世，难免遭遇浊浪，但若有追寻美好的心灵，清淡自持，亦能流淌出属于自己的清溪。
与其囿于生活，不如放下包袱，扣问内心：“世界那么大，我是否想去走走看看？”
山野闲人。
面对现实生活的灯红酒绿，纷繁绮丽，你若还未尝试，大可走入其中，浮沉一番，你若心生厌倦，不如走出围城。
如陶潜，在官场翻滚一番，什么也没落下，尝够阴谋暗算不说，更平白玷污了那颗“丘山”孕育的本心，自觉无味，淡然辞官，回归山野。从此“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，倒少了许多尘世纷扰，执一壶酒在手，秀口一吐，便是多少岁月的闲情逸趣，高洁不屈挥洒至今了。
即便你不能如他般超然出尘，却也可寻得一处“小石潭”，亦或是临一方“桃花源”，用心看世界，亦能有所领悟。
灵魂旅人。
有居家坐观门前一方天地心胸开阔之人，也有放逐心灵寻觅知己万水千山走遍之人。
三毛便是那不甘坐拥一方小世界的人。她是作家，更是旅人，她用生命去演绎一段段奇异的旅行，用灵魂去记寻世界角落的美丽。“万水千山走遍”是她执着的信念，她把生命最绚烂的时间交给了旅行，尽管她不时回归作者身份，但她笔下记录的也是一段段放逐心灵的旅程。
如若不甘居家悠闲观世界，也可以似三毛万水千山走遍，世界尽收眼底。
文化旅者。
三毛是用灵魂去感悟旅行的真谛，而余秋雨先生是带着深刻的文化思考，把目光投向丽历史，投向岁月和文化。
就像他在《文化苦旅》中的那些记录，旅行不仅可以是洗涤自我的清流，也可以是对人文历史的关怀，文化素养的积淀。他的旅行厚重而深刻，他看世界的眼光锐利而又带着热爱的温柔。旅行也可以是文化的重塑，看世界，也可以看见历史的脉络。
世界那么大，我想去看看，可以看门前云卷云舒，也可以看万水千山中的深情，如若有心，更可以嗅出文化的深蕴。
放眼看世界，不拘于一方小天地，活出新的颜色。
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在这里我听到最美的问语“你看到的天是不是蓝蓝的一条线？”瞿霞初见立青时好奇地问。立青眯着小眼睛傻呵呵地笑了。瞿霞咯咯地也笑了。蓝蓝的一条线从此羁绊住两人的一生，不管立青多少次生死战斗，那一条线总能拉他回到过去纯净的天空；不管瞿霞遭受多少罹难，她总被一条线牵引去，在金色的麦田里的那双大手牵引着她、呼唤着她，去回忆着他们的爱情。
瞿霞不嫁给立青，是因为八年的牢狱带给她太多的伤痕，是因为立青的哥哥双手沾满瞿恩的鲜血，是因为她的骄傲不允许她的残躯去接受立青。她舍得，舍得最爱的人去拥有另一个温暖的家。她要给他们的爱情留白，他们的爱情太美，美得只能留在金色的回忆里。
一个最失败的哥哥，因为他只会说出一剑封喉的话语，他只能杀害家人最爱的人。
一个最失败的追求者，当他迷恋林娥举枪射击的`动作时，林娥脑海中是开枪毙了他的画面。
可又有谁想过，他又有什么错？他只是太坚持自己的信仰而忘却了亲情的温暖，他只是太相信自己的信仰而怀疑周围的一切。是上级的命令让他伤害家人最爱的人，是信仰让他披着斗篷逆风只身去台湾。他抑扬奸诈的语调，阴险的脸庞，孤单的背影，没有人喜欢他，只有人会恨他。
那个年代的故事只有沧桑能包含一切！
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小结：
1.记叙文的要素。
2.记叙文的人称。
3.记叙文的线索：1以时间转移为线索2以一人3以一事4以一物为线索。
4.记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙三种。
5.记叙文的划分。
7.记叙文的语言的特点：准确，生动。
8.记叙文的表现手法：白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。
总结：
1.关于记叙文和文学作品阅读题的解答主要从两主面着手：一是概括文章的内容，抓住以下几个要点：(1)把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。(2)把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人，事。(3)分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括。
二是弄清记叙文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的方式：
2.文段在内容上：以中心、意思相联系(思想感情)来答。
在结构上：
文段在开头：总起全文。
文段在中间：承上启下。
文段在结尾：总结全文或照应主题或首尾呼应。
补充：
童话一般情况下是记叙文，但是也可以用议论的方式来写作技巧。
记叙文的阅读，要明确有关的知识点，把握其文体特征。
一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。
二、记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：
1.写人的记叙文;2.叙事的记叙文;3.写景的记叙文(即散文);4.状物的记叙文。
三、记叙的要素：记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
四、记叙的顺序：常用的有三种——顺叙、倒叙、插叙。
五、记叙的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线。
六、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。
七、记叙的中心与详略：整体感知，准确把握文章中心。分析材料与中心的关系，理解材料的详略安排。
八、记叙文所用的表达方式：常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用。
了解的高中
其实“了解”一词通常是用来形容对其事物的掌握程度或者说是对他人观察后所得到一种结论，今天和朋友聊天聊到我的女朋友他们问我你们相处时间不长你了解她吗？这句话让我有了写这篇文字的想法。
我觉得了解其实并不是代表你知道她喜欢什么，爱吃什么，更加不是对他过去的掌握程度，了解是因为彼此的信任和坦诚，虽然与她相识时间不长但是我了解她，这和知道她过去的种种没有任何关系，现在的感受才是真正的了解。人们常会问你了解她的过去吗？我觉得这没有任何意义，就算你对她的过去了如指掌那又能怎么样，难道要用过去的事来衡量今天的感情吗？人是会改变的如果想了解别人你应该先了解自己，现在社会有很多人对自己都不够了解，谈何去了解他人啊！如果所谓的了解在别人的话语中就飘忽不定，那这种了解我想没有任何实质性，了解与否是不用去解释给别人听的，因为这是源自内心的东西，是不可能用语言去修饰的。
“了解”就像看待事物每个人都有不同的观察角度，“了解”就像一杯茶每个人喝下去都有不同的感受所以了解是内心只属于自己的东西，那些正在恋爱的人们，请你们先了解一下自己，身边的她是不是你所需要的，然后再去了解你是不是她所需要的，我想这样恋爱应该不会复杂。
了解的高中
当你看到如同蓝宝石一样的天池时，当你看到镜子般的镜泊湖时，你会感到它们是那么美丽，优雅，迷人。但是你知道它们是怎么形成的吗？它们是由火山喷发形成的。
火山喷发，地球内部疯狂的运动。当岩浆积累到一定程度，产生了能量，就会喷发出来。火山的喷发有自己的规律，在喷发之前先会冒出蒸汽，然后岩浆和岩石会从山顶上喷射出来，形成巨大的能量，能瞬间吞没周围的城市。火山喷发造成的灾难是可怕的，至少有20座城市由于火山喷发而毁灭。火山喷发还会伴随海啸，泥石流，洪水，是非常大的自然灾害。
火山喷发的时间决定了火山的种类，死火山最安全，很久都不会有动静，休眠火山好像在睡觉，很久以后才会醒来，活火山是有生命的，也许十几年，几十年喷发一次。
火山不是只有坏处，也有好处。火山喷发出来一个夏威夷，美国这部分领土是由火山喷发出来的，而且非常美丽迷人，真是上帝送来的礼物。黄石公园，富士山，济州岛，这些人间美景都是火山喷发的杰作。我们中国火山喷发出来的美景就有天池，镜泊湖，五大连池等八处，都是旅游胜地。
了解癌症的心得体会
癌症是一种严重而常见的疾病，它不仅对患者本人造成了巨大的身体和心理负担，也给患者的家庭带来了沉重的压力。随着科学技术的进步，我们对于癌症的认识也越来越多，但仍然有许多人缺乏对癌症的全面了解。我通过研究和接触癌症患者及其家属，获得了一些宝贵的心得体会，这让我对癌症有了更深刻的认识和理解。
癌症患者不仅需要良好的医疗护理，还需要身心健康的支持。他们常常面临着巨大的压力、焦虑和恐惧，因此，关心和支持他们的心理需求显得尤为重要。理解他们的心理需求，可以帮助他们减轻痛苦、增强战胜疾病的信心。因此，我们应该给予患者丰富的情感关怀，提供心理咨询和支持，帮助他们建立积极乐观的心态。
第三段：加强癌症预防与筛查意识。
对于癌症来说，“预防胜于治疗”是至关重要的。我们应该努力提高公众对癌症的认识和意识，积极参与癌症预防活动。一方面，通过宣传健康生活方式，如健康饮食、适量运动和戒烟限酒等，可以降低患癌风险。另一方面，我们也应重视早期筛查。定期检查，发现癌症早期症状，有助于及早治疗并提高康复率。因此，我们要积极倡导预防和早期筛查的重要性，培养大家形成积极预防癌症的生活习惯。
第四段：加强对癌症患者家庭的关怀。
癌症不仅对患者本人造成了极大的压力，还给患者的家庭带来了巨大的心理和经济负担。家庭是癌症患者最温暖的港湾，家庭成员们的支持和鼓励对于患者的康复至关重要。因此，我们要加强对患者家庭的关怀，提供合适的心理和经济支持。这可以通过组织家庭支持团队、提供家庭辅导和心理咨询等方式来实现。同时，社会也应提供更多的帮助，如提供经济援助和特殊的福利政策，减轻患者家庭的经济负担。
第五段：加强癌症教育，提高公众对癌症的认识。
癌症教育是关键的一环，可以帮助公众更好地了解癌症、预防癌症、战胜癌症。政府、医疗机构和公益组织应加强癌症教育的宣传力度，向公众传递科学、全面的癌症知识。学校也应将癌症知识纳入教育课程，培养学生的防癌意识。此外，媒体和社交平台也扮演着重要的角色。借助媒体的影响力和社交平台的广泛覆盖，可以向更多的人传播癌症知识，提高公众的防癌意识。
结论。
通过了解癌症的心得体会，我认识到癌症是一种严重而常见的疾病，它对患者和家庭造成了巨大的心理、身体和经济负担。加强对癌症患者的心理支持、癌症预防与筛查的重视、对家庭的关怀以及加强癌症教育，都是帮助患者战胜疾病、提高康复率的重要举措。我们每个人都应该关注癌症，学习关于癌症的知识，为患者和家庭提供更多的支持与关怀。只有全社会共同努力，才能更好地战胜癌症，保护每个人的健康。
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自我评价是自我意识的一种形式，指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。
自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识，只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人，有健康人生观和价值观的人。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展，还要有效地克服自我评价的可能负面作用。
自我评价的意义。
自我评价就是个体对自己生理和心理特征的`自我判断。它也是自我意识的重要组成部分。随着个体自我意识的发展，人们的自我评价也相应地经历着几个不同的阶段。
美国心理学家詹姆士认为，在生理的自我阶段，个体的自我评价，主要表现为对自己的身体、衣着、家庭成员以及自己所有物的判断，从而表现为自豪或自卑的自我情感。其个人的追求则表现为对身体的外表和物质欲望的满足，或获得家庭成员的关心和爱护等。更多自我评价范文请进：
在社会的自我阶段，自我评价主要表现为个体对自己在社会上的名誉、地位、亲族、财产的估价，从而表现出自尊或自卑的自我体验。其个人的追求则是引起他人的注目、重视，期望获得他人的好感，其表现则是追求名誉、追求金钱、追求爱情，并怀有强烈的竞争心。
在心理的自我阶段，自我评价主要表现为个体对自己智慧、能力、道德水准的优越感。其自我追求则表现为在政治上、宗教上、道德上、良心上的进取和智慧上的提高。
自我评价的标准。
1、对自己的能力或效能的感受；
2、对自己的德行或价值的感受。一般情况下，这两个标准是通过反映评价、社会比较、自我归因和角色扮演等具体评价手段来实现的。
自我评价的功能和作用。
自我评价是一种重要的评价形式。它属于人的自我概念的重要内容之一。迄今为止，自我评价问题已经成为哲学、心理学、社会心理学、教育学、文化学、价值学等多个学科关注的热点话题。自我评价不仅具有独特的自我功能，促进自我发展、自我完善、自我实现，而且具有重要的社会功能，极大地影响人与人之间的交往方式。以多学科的研究成果基础，综合地探讨自我评价的功能和作用具有重要的理论和现实意义。由于自我评价的功能发挥是以正确地认识自我为前提的，为了充分它的功能和作用，还必须探讨正确地评价自我的途径和方法。
注意事项：
第一，自我意识的概念应该大于自我评价，因为自我意识既包含对自我的描述（如我高兴），又包含对自我的评价（如我数学好）。
第二，自我意识仅仅是自我评价发生的前提之一，而不是惟一的和充分的条件。除了自我意识之外，自我评价的发生还离不开现实的需要。自我评价属于意向性活动形式之一。没有现实的需要，就没有评价的动力。没有评价的动力，自我评价的机制就不会发动起来。自我评价这种特殊的认识形式，无论在个体的意义上，还是在群体的意义上，都是跟人的现实需要有密切联系的。与此同时，自我评价还需要人的内省能力。自省能力是儿童形成自我概念的基础，因而也是自我评价形成的前提。这样，自我意识、自省能力、现实需要三者共同构成自我评价发生的前提条件。
第三，自我评价是多学科研究的对象，它已经被哲学、心理学、社会心理学、社会学、教育学、文化学、人学、价值科学等都许多学科所关注。笔者曾经提出价值科学的概念，主张从多学科角度对自我评价做交叉边缘学科研究。自我评价作为人对自己的评价，既可表现为个体对自己的评价，也可表现为团队对自己的评价（集体性评价）。作为评价，主体的态度必然对评价本身有影响，因此它应该属于价值科学的研究对象范围。但是，哲学偏重于概念分析；心理学更多地侧重于对个体差异性的研究（尽管今天的心理学有重视文化环境多因素的倾向，但个体差异仍然是它的主要关注点）；社会心理学则更关注群体；社会学侧重社会对个体的影响或者社会结构本身；教育学更关心自我评价在教育过程中的运用；如此等等。这些分学科的研究，似乎都不能全面展示自我评价的本质和过程。因此，进行交叉学科研究更符合自我评价这一研究对象的特殊性。跟人的态度相关联的交叉学科研究应当属于价值科学的大范畴。
癌症病患的心理状况与干预对策论文
尽管产妇分娩是一种生理过程，但大多数产妇在面临分娩时会不可避免地出现各种心理应激反应，这一系列心理应激反应对于产妇的分娩过程是否顺利有着重要的影响。因此，观察和临产妇的心理特征，实施个性化的心理护理对临产妇十分必要。
一、临床妇常见的心理状况分析。
妇女分娩不仅是妇女一生中极为特殊的时期，也是其家庭诞生新成员的重要时刻，因此很多产妇在长期的待产过程中，容易产生诸如胎儿是否畸形、生产过程是否很疼痛、是否会难产以及胎儿性别等顾虑，尤其是接近临产期的阶段，妇女的各类心理应激反应会尤为强烈，结合系统研究分析，临产妇的主要心理状态可分为以下四种类型，分别为陌生和孤独、恐惧和焦虑和悲伤情绪。
在陌生和孤独方面，产房陌生的分娩环境，周围待产妇痛苦的呻吟或哭喊都会形成一钟恶性刺激，医务人员对产妇痛苦的喊叫早已习以为常，又因产妇家属不在身边，使产妇得不到关心和照顾，再加上连续数小时的宫缩痛，产妇一直处于强烈不安的紧张状态，使产妇感到孤独、恐惧和焦虑，形成恶性循环。
在恐惧和焦虑方面，分娩作为重大的生活事件成为产妇心理生理的应激。分娩是否顺利与其对分娩过程的认识水平高低密切相关.多数初产妇由于没有分娩经验，对即将到来的分娩感到紧张和恐惧不安。因此在产程中表现紧张不安，拒绝饮食和休息，苦恼不停，情绪不稳定，另有些人缺乏自信，思想上不接受阴道分娩，因疼痛和担心而要求剖宫产术。
在悲伤情绪方面，多见于产妇担心因自身疾病，胎儿畸形或死胎必须终止妊娠时会感到悲伤痛苦。此时，她们最需要的是一个有同情心的倾听者，发泄她们的情绪，并积极进行引导，从而缓解她们超负荷的心理压力。
二、临产妇不良心理状况对母婴的影响。
产妇对分娩的恐惧和焦虑心理，容易致使中枢神经系统发生功能性紊乱，影响了正常的子宫收缩，焦虑使体内儿茶酚胺增高，子宫收缩受到影响，同时这种心理状态影响饮食摄入，又消耗大量体力，致使能量不足，内分泌紊乱，电解质异常，均可影响子宫肌纤维收缩力，可能引起如下结果：
心理性难产。产程进展取决于产力、产道、胎儿和精神心理因素，某一因素异常即可导致难产。近年来，精神心理因素对分娩的影响起着重要的作用，心理性因素可以导致子宫收缩乏力而致产力异常，甚至有的产妇因精神紧张产生宫颈痉挛，使宫颈扩张减缓或宫颈水肿，可使潜伏期、活跃期及第二产程延长，从而造成心理性难产。
胎儿宫内窘迫。胎儿宫内窘迫的主要原因是胎盘功能障碍或胎儿胎盘单位气体交换受阻所致。由于产妇焦虑心理，体内儿茶酚胺升高，使子宫胎盘血流减少，胎儿供血不良，而致胎儿宫内窘迫。
产褥期抑郁症。产褥期抑郁症是指产妇在产褥期内出现抑郁症状，是产褥期精神综合征中最常见的一种类型。近年来，发生率有上升趋势，其发生与分娩时产妇在陌生环境里的心理状态有密切关系，产时缺乏感情的支持是产褥期抑郁症的'主要因素。
三、针对临产妇不良心理状态的护理干预措施。
从上述临产妇出现的不良心理应激反应的原因着手，我们可以从以下几个方面进行护理干预：
首先是改善护理环境。优美舒畅的环境可使人精神愉快，并使紧张的情绪得到缓解。所以医院方面应当让产房的环境整洁美观，色调和谐温馨、阳光充足、空气流通、无各种异味和噪音，空间宽敞、床褥洁净、舒适，生活设施安全、方便。
其次是建立良好的护患关系，加强对临产妇的心理护理。一般的情况下，病人及其家属的心理活动大都处于异常状态，他们总希望从医护那里得到热心的关照，以解除他们的顾虑，因此，护士应真诚的与病人沟通，对其问题应进行耐心的解答鼓励产妇应正确面对临产，并向他们进行产前宣教，解释分娩过程及影响因素，使其得到精神上的支持，同时护士操作应轻柔、镇静、认真严谨，保持和蔼可亲、端庄大方的态度，取得病人的信任，建立良好的护患关系，良好的护患关系是对病人进行心理护理的基础。
除此之外，需要重视产妇需求采取个体化护理，了解每个产妇及家属的心理特点，因人施护，是护士做好健康教育及心理护理的目标，也是工作的最终目的。护士应根据病人不同生理、心理情况，指导其进行积极正确的心理应对，进行耐心细致的心理疏导，尊重产妇的个人隐私，可采取抚摸、随意交谈的方式分散产妇的注意力。用肢体语言减轻病人的不适，使产妇有亲切感、信任感和安全感。同时使产妇全面了解分娩过程及产后情况的应对，以减少产前紧张恐惧的心理，及时对家属进行心理卫生宣教，给产妇提供一个温馨和谐的家庭环境，让产妇感到舒适，心情舒畅，轻松度过这一特殊时期，同时改变服务模式，提供导乐分娩，笑气吸入镇痛分娩等，以消除产妇的紧张情绪，增加产妇自然分娩的信心，从而降低难产率、剖宫产率。调查还发现少部分病人担心经济问题，我们应尽量为病人节约费用，实行一日清单制，取得理解信任。必要时帮助病人寻求医院和社会的援助。
四、结语。
总结来讲，妇女分娩的顺利与否，关乎每个家庭幸福的希望，作为一线护理人员，我们应当学习更多的心理护理知识，加强与病人及家属的良好沟通，采取适当护理，使产妇在良好的心理状态下及强有力的社会支持下，面对小生命的诞生。
了解的高中
感觉自己现在去了解他的那些生活状态，去了解他现在的日程行为，其实也不是说像之前那样子，因为喜欢他，所以想要去了解他的，现在更多的是很自我的去了解吧，就是想要了解一下他在失去我之后究竟会有怎样的表现，想要了解一下他在没有我参与他生活的时候又会是怎样的生活状态。
现在带着的那一种感情跟之前的那一种感情不一样了，之前想要去了解他的生活，是因为自己很喜欢他，很想要去了解他这一个人，很想要去了解我喜欢的人的生活状态，以及他对生活的态度，就真的是想要去了解他，但是现在好像了解的主体变化了，虽然说自己是在了解他的生活，可是更多的是在了解我，对他来说，性有怎样的意义吧，所以是更加的自我了。
朋友他觉得我还没有走出来，他发了一个表示失望的.表情说我还在里面没有走出来，其实我觉得谁都没有走出来吧，也就才两个多星期，谁能那么快的就让自己走出来呢而不是两个多星期是已经三个星期了吧好像。我觉得其实也没有那么快的走出来吧，如果自己很快的就让自己走出来了，我也会觉得很惊讶，甚至会对自己的感情感到可怕。
毕竟是花了那么长时间去暗恋以及去追求的一个人，以及在一起也是花了挺长的时间和精力去维持我们的关系，如果在最后分开的时候可以那么的坦荡，那么的彻底用不到在一起的20%的时间就走出来的的话，我就会觉得自己是一个特别不重视钢琴，特别让人感到可怕的没有感情的动物。我不希望自己成为那样子的人。
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近20多年来，随着社会主义市场经济进程的加快，我国私营经济发展迅速，已占据国民经济的半壁江山，成为我国经济发展的极为重要的力量。但在其迅猛发展的同时也暴露了我国私营企业许多自身固有的先天不足，如低水平重复投资;经营上急功近利，缺乏长远发展规划;采取不正当竞争手段获取短期利益等等，导致发展后劲缺乏。还有一种比较普遍的观点认为在企业制度方面私营企业存在着明显的缺陷，那就是采用家族制严重地阻碍了私营企业的进一步发展，要使私营企业逐步走向成熟，就必须摒弃家族制，进行企业制度创新。笔者认为，制度创新固然是私营企业发展最终的必由之路，在私营企业发展到一定的规模，一定的阶段时，必须推动私营企业进行产权制度、组织制度和管理制度的创新。但是对于我国大多数中小型私营企业来说，现阶段还不应急于摒弃家族制，家族制还有其存在的必要。
一、我国现阶段中小型私营企业家族制存在的客观必然性。
目前我国中小型私营企业仍然适宜实行家族制，是由我国中小型私营企业目前的规模、发展阶段、企业所处的社会环境以及家族制企业的固有优势决定的。
1.家族制适应目前我国中小型企业的规模和发展阶段。
首先，今天我国绝大多数私营企业规模仍然很小。根据国家工商总局公布的数字，截止到xx年6月底，全国私营企业515万户，从业人员6586.3万人，每个企业平均不到13人。这种企业规模，管理相对比较简单，与其实行规范的科层制管理，还不如老板一竿子插到底更为简捷高效。
其次，目前我国的中小型私营企业，在发展的阶梯上仍然处于业主制和合伙制时期。进入股份制阶段的只是少数大型私营企业，注册为有限责任公司或股份有限公司的私营企业，有70%以上实际上仍然是一人独资的业主制或合伙制企业。所以从发展阶段上看仍然是属于初创阶段和原始积累阶段，这一时期经营管理机制必须灵活多变，而采用家族制这一制度形式最合适。
癌症病患的心理状况与干预对策论文
论文摘要:作为高中校园弱势群体的贫困生，面对社会压力，往往采取消极的心理防御，从而出现了自卑、焦虑、敏感和偏执等心理问题。通过建立主、客观两个维度的社会支持体系，可以对贫困生的心理形成有效的干预，帮助他们建立成熟的心理防御机制。
癌症病患的心理状况与干预对策论文
1.1自卑心理严重贫困生最大最显著的特点是自卑。
大部分的贫困生是来自于偏远山区的，家庭条件差。由于城乡社会经济发展的进程不一致，造成了城乡发展的不平衡，尤其是城乡间生活方式和习惯的差异，使贫困生心里产生巨大的反差。由于在穿着打扮，吃喝玩乐，生活用具等各方面的明显差距，让他们产生对自己产生怀疑，他们开始低估自己，甚至开始否定自己。他们害怕别人投来异样的目光和鄙夷的眼神，逐渐陷入自卑的泥潭。他们对人际交往的开支难以承受，对集体活动消极退缩，他们不愿意让别人知道自己的家庭经济状况，他们害怕别人瞧不起他，而只能自己默默的承受着这无形的压力。
1.2焦虑心理明显由于无法改变的现实经济状况，使他们总是长时间的处于紧张，焦虑的状态。
他们焦虑着他们的生活费用学习费用，甚至他们每天吃多少饭好得精打细算，还要考虑以后的生活费，因为他们的家庭根本拿不出如此繁重的费用。因为这些他们没有办法安安稳稳的去学习;有的为自己的家庭状况焦虑;有的为自己的未来焦虑。因此他们承受着比其他学生更重的压力。在农村，他们的文化水平和教育状况相对落后，在一些像计算机、英语听力、口语等实践性较强的科目上，他们根本无法去和城里孩子相比。而这种实践性强的能力是后天培养的，是需要长时间的学习形成的，必须要用正确的方法去帮助他们解决问题，否则反而会加剧他们的紧张和焦虑感。
1.3人际关系敏感因为长期以来的压抑，自卑造成他们的人际关系很敏感。
他们不愿意和别人谈论经济状况的话题，他们害怕别人给予他的怜悯。他们还怕别人嘲笑自己，他们总是对周围的事情多疑，他们和别的学生之间就像有道无形的枷锁。有些同学本来是善意的关心，他们总会把那当作对自己人格尊严的羞辱，从不接受别人对他们善意的帮助。这种敏感的心理状态，让他们无法处理好人际关系，造成人际关系的紧张。
1.4偏执心理强烈城乡间经济水平和生活状况的巨大差距，让他们感觉这个社会的不公平。
他们不理解为什么自己什么都没有，而那些城里的孩子什么都有。他们在暗中的羡慕着别人，还常常对自己发问为什么自己没有那么好的家庭背景。而现在整个社会的贫富分化还在进一步拉大，不公平的现象越来越明显，这些都容易使他们形成愤世、偏激的心理，他们总是只看到这个社会的黑暗一面，看问题欠全面分析，想问题、办事情思路不开阔。如果对自我不能形成客观的评价，总是对外界抱有敌视的目光，对周围人和事的看法发生偏执，贫困生身上总不同程度的带有这种心理。偏执心理就有可能导致他们心胸狭窄、遇事不理智易冲动，当他们情绪无法控制的`时候甚至会做出违背社会道德的事情，做出伤害自己和他人的反社会行为。
2通过有效的社会支持促进贫困生的心理健康。
贫困生经常采用消极的心理防御方式，严重影响了他们的心理健康，这种状况反映出学校迫切需要教育和辅导贫困生建立成熟的心理防御机制。为使贫困生身心健康发展，在帮助其解决经济问题的同时，寻找合理方式，帮助、教育贫困生建立成熟型心理防御机制是培养贫困生健康心理的必要途径，而成熟型心理防御机制的形成需要完善的社会支持系统与之相配合。
2.1主观社会支持的有效性与贫困生对支持的利用度社会支持主要指外界对于贫困生的支持，包括情感支持、信息支持和物质支持。
这种支持可以帮助贫困生减少压力，减少他们对这个社会的偏见。贫困生由于家庭经济困难，而导致的各种困难比一般同学更多，他们更需要社会的支持和帮助。在他们处在最困难最紧张的时期，他们需要外界给予他们的支持和帮助，而社会资源对他们的支持是其中最重要的。社会、学校、教师、家庭以及朋友等成员提供足够的信息支持、感情支持及相应的物质支持，有助于高中生对压力环境做出积极的评价和应对，这种积极的反应反过来也可能更有助于个体从环境中获取后续的社会支持，使他们可以更好地适应，更好地维护心理健康。高中心理健康教育中，培养高中生有意识地体验并从现存生活中挖掘社会支持资源的能力，是构筑高中生心理健康系统的重要环节。在高中教学中要教会学生如何给予别人支持和怎么样获取别人的支持，通过训练让高中生学会构建自己的社会支持系统，从而能够增强自信，进而更好的增进健康。
2.2构建客观社会支持体系帮助贫困生心理脱贫除了主观上的情感上支持外，贫困生个体在应激状态下还需要客观可见的实际的支持。
政府应不断完善各种资助贫困生的制度，鼓励个体、企业、社会团体资助贫困生制度，扶助贫困生家庭脱贫制度等，借此解决贫困生的物质贫困，为贫困生提供坚强的政策支持。学校要积极开展心理咨询和心理健康辅导等活动，给予贫困生帮助、启发、引导和教育，让贫困生敢于正视自己的客观情况，帮助他们重新树立起信心，消除和缓解他们的心理问题、心理障碍。经过一段时间的专项教育后，可组织心理学教师对所在学校的贫困生心理防御机制建设状况进行一次调查，评估和查找问题，弥补不足，促使广高中生建立起成熟型心理防御机制。校内外媒体应以灵活多样的形式宣传逆境成才、以苦为乐等典型故事，引导学生去模仿、学习，并运用所学理论去解决实际的心理压力。政府和学校应注意引导教师、家长乃至整个社会关注与贫困生的交往过程，教师和同学在日常生活中不歧视贫困生，改善贫困生的交往环境，使他们在平等的环境下进行交往，让更多的同学、朋友成为他们的社会支持源，当他们取得一定的成绩时，给予更多的肯定和鼓励，帮助其树立信心。学校应积极开展并加强管理各种学生社团活动，鼓励并监督学生参与社会实践。贫困生之间可以组成各种学生社团，让学生们在相互尊重、真诚接纳的氛围中自由交谈，分享经验，互相扶持而达到改变思维并尝试新的行为模式的目标，使贫困生生活得更充实并更能有所作为。
贫困生消极的心理防御是多重社会因素综合建构的结果，不能简单地归结为一种原因，只有调动多维度的社会支持，建立完善有效的社会支持体系，促进贫困生正确认识自我，并在此基础上充分利用各种社会支持的资源，帮助他们形成积极的认知习惯，掌握积极的压力应对策略，降低压力感的消极影响，培养和增进自身的积极力量，为更有效的应对压力、更健康的生活提供支撑，才是贫困生心理健康的终极目标。
了解癌症的心得体会
在现代社会中，癌症作为一种严重的疾病，已经成为人们关注的焦点。然而，对于很多人来说，了解癌症仍然是一个模糊的概念。在我努力学习和积累知识的过程中，我逐渐深入了解了癌症，同时也收获了一些关于癌症的心得体会。
了解癌症的重要性无法言喻。首先，了解癌症可以帮助我们认识到自己的身体状况。癌症是一种多样化的疾病，它可以发生在人体的各个部位，而且症状也各不相同。了解癌症的病因、症状和发展过程，可以帮助我们及早发现身体异常，从而及时采取措施进行治疗，提高治愈率。其次，了解癌症还可以帮助我们更好地理解患癌者的心理感受。面对癌症的折磨和痛苦，患者需要家人和社会的支持与鼓励。作为亲友和社会成员，了解癌症可以帮助我们更加理性地对待患者，给予他们更多的关心和关怀。
了解癌症的方法多种多样。首先，可以通过阅读专业书籍、查阅医学资料，了解癌症的基本知识。这种方法可以帮助我们了解癌症的病因、分类、预防和治疗等方面的知识。其次，可以通过参加相关的培训和讲座，学习专业人士分享的经验和知识。这种方法可以帮助我们更加深入地了解癌症，同时也可以与其他关注癌症的人们进行交流和分享。此外，可以通过互联网等渠道，了解来自各个方面的癌症相关信息。这种方法可以帮助我们获取最新的研究成果和治疗方法。
在了解癌症的过程中，我深深感受到了癌症对人类的巨大威胁。癌症不仅仅是一种疾病，更是一种生活态度的转变。在我们的日常生活中，应该尽量避免吸烟、饮酒过度、过度暴晒阳光等行为，这些习惯会增加罹患癌症的风险。此外，合理的饮食、良好的睡眠、适当的运动也能有效降低罹患癌症的风险。最重要的是，我们应该保持积极乐观的心态，勇敢面对生活中的各种困难和挑战。
第五段：总结和展望。
通过了解癌症，我深刻认识到癌症对人类健康的威胁，也意识到了预防和治疗癌症的重要性。我希望以后自己能够不断学习和了解癌症方面的知识，将这些知识应用到实际生活中，确保自己和家人能够保持健康。与此同时，我也希望社会能够加大对癌症的关注和支持，加强癌症的科学研究和防治工作，为患癌者提供更好的医疗服务和心理支持。只有共同努力，我们才能够更好地了解癌症，更好地抵抗癌症的侵袭。
总结：通过了解癌症，我们不仅能够更好地保护自己的健康，也能够为关心和照顾癌症患者提供更好的支持和帮助。了解癌症的重要性，掌握了解癌症的方法，我们需要将所学知识付诸实践，将我们的行动转化为改善自己和他人的力量。只有这样，我们才能真正做到了解癌症，从而更好地抵抗癌症的威胁。
全面了解初中相关题型
考研数学复习方法很重要，没有掌握正确的复习方法即使付出再多的时间可能也是徒劳。的考研备考从现在开始就要进入一个特训强化阶段了，如何运用正确的方法使考研数学的复习更加有效，考研数学老师为大家一一呈现。
选择题的难度一般适中，基本保持在中等难度，没有特别难的题目，也没有一眼就能看出答案的题目。选择题主要考查考生对数学概念、数学性质的理解，要求考生能进行简单的推理、判定、计算和比较。这一部分的32分需要同学们在读书的时候深入思考，并要不完全依赖臆想，而要思考与动手相结合才能稳拿。
有分布，主要考查的是数学基本概念、基本原理、基本方法及数学的重要性质。这一部分24分的获取需要基础复习阶段就融会贯通的知识作保障。
解答题占总分的百分之六十多，其中有计算题、证明题及其他解答题，一般都会有多种解题方法和证明思路，有些甚至有初等解法，但考试解答时尽量用与《考试大纲》规定的考试内容和考试目标相一致的解法和证明方法，步骤表述清楚，避免因表达不清而失分。
计算题的正确解答要靠平时对各种计算方法，以及对综合题如何选择有效的.解题方法的熟练掌握。如二元函数求最值的方法和步骤，曲线积分、曲面积分的计算方法及其与重积分的关系，以及格林公式、高斯公式等，重积分的计算方法及一些特殊结论(如积分区域对称，被积对象具有一定的奇偶性时的情形)等都需要非常熟悉。证明题是大多数考生感到无从下手的题目，所以一些简单的证明题在考试中也会得分率极低。证明题考查最多的是中值定理(微分中值定理及积分中值定理)，其次从题型来说就是不等式的证明。解答题除考查基本运算外，还考查考生的逻辑推理能力和综合运用能力，需要考生在强化阶段加强提高这方面的能力。