通过写一篇优秀作文，可以培养自己的逻辑思维能力和语言表达能力。接下来，小编为大家分享几篇经典的优秀作文，希望能够给大家提供一些有关写作方面的参考。
我们的朋友六年级
春天来了，大树换上新装；小溪轻快的歌唱；小草从睡眠中醒来；看我们的朋友小燕子从北方回来了，“唧唧”提醒我们春天来啦！夏天来了，麻雀、黄鹂在枝头歌唱，为我们抚平毛躁的情绪鸟儿给大自然增添了活力；给校园增添一道美丽的风景线；给农民伯伯带来了丰富的喜悦；给我们带来欢乐的笑声。
鸟儿是我们的朋友，鸟儿是我们的知己；可是你知道吗？目前全世界有9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝，如大型鸟类黑鹳和白鹳，丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等。世界上各种鸟类受到的灭亡威胁程度不等，其中信天翁所受威胁最大，95％信天翁濒临灭绝。60％鹤类、29％鹦鹉、26％野鸡和23％鸽子濒临灭绝。有966种受到全球性威胁的鸟类每种已不足1万只，502种鸟类每种已不到2500只。最为危险的77种鸟类每种已不到50只。造成这一后果的主要原因是农业开垦，另外人类的'猎杀和环境污染还包括旅游开发、森林砍伐等。
你知道吗？鸟儿对自然界也有着重要的作用哦！鸟类在自然界的作用系指鸟类在不同生态系统（如森林生态系统，草原生态系统及农田湖泊、海洋等生态）的地位和作用。鸟类是生态系统的重要成员，虽然对生产力可能没有重大影响，但对所食猎物有密度制约作用。此外，鸟类担负着种子及营养物的输送，参与系统内能量流动和无机物质循环，维护生态的稳定性。
你知道吗？鸟儿对我们也有好处哦！鸟语同音乐一样作为一种信息，能调节人的神经系统的功能，使人的紧张情绪松弛，从而使人产生轻松感，有些鸟语还有防病健身作用。因此，集中精力听听鸟啼就能使疲劳的大脑得以休息，并能驱散肉体的疲劳，忘掉精神上的痛苦，增加思想上的快乐，形成开朗的性格。凝视鸟的动作，还能使人的注意力集中，使人的精神逐步条理化，不仅对预防青少年近视眼、提高视力有利，而且有助于培养青少年动中求静的习惯，使他们干事专心，还可以直接对多种疾病的治疗起辅助作用。
鸟对人的生产、生活的益处则更大。一对啄木鸟，可以保护10多亩森林不受害虫侵袭。一只杜鹃，每天可消灭100多条松毛虫。一只燕子，在一个夏季可捕食100多万只苍蝇、蚊子和蚜虫。一只猫头鹰一夜间可吃掉4～5只老鼠，捕鼠本领不亚于家猫，由此每年可减少粮食损失1000多千克。喜鹊、乌鸦的食物有60％以上也是害虫，有昆虫学家在解剖500只飞鸟后发现，其胃中有昆虫和虫体碎片的占93％之多。
鸟类是人的伙伴，许多鸟还会准确地预报天气，成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨，麻雀跳跃欢叫，预示天气继续晴好。夏天日出或黄昏时，猫头鹰叫声低沉似泣，预示天将下雨。斑鸠伸着脖子，发出声音嘶哑的叫声，预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验安排农事活动，且十拿九稳。
如果你已经明白，那快行动起来，把自由归还给鸟儿吧！以后也不要再伤害它们了！
《我们的六年级》读后感
近期，我读了《我们的六年级》这本书。它的作者饶雪莉老师，曾从教小学语文15年，比较熟悉小学生的心理成长。饶老师想通过这本书，帮助所有在成长过程中感到迷茫的小学生卸下沉重的心理包袱，让他们能够轻松成长，快乐成长。
在这本书中，饶雪莉老师悉心打造了一所仿佛真实存在的甜蜜园小学。在这所学校的六年级柠檬班里，有36名个性鲜明的学生：漂亮热情且骄傲的班花杨梅希果，乐观幽默而淘气的机灵鬼嘻嘻派，寬容豁达的“爱心大使”秋芊，内向敏感、孤独软弱的“胆小鬼”诺小米……他们的烦恼不同，走出迷茫、羽化成蝶的成长之路自然也各不相同。发生在这些学生身上的一个个充满正能量的成长故事，就构成了《我们的六年级》这本书的主要内容。
在这本书中，已经毕业升入初中的王子航，在柠檬班的'储备箱里藏了一张小纸条，纸条上只有一串令人看不明白的数字。而这串数字就是一个令人想急切解开的谜，也是贯串整个故事的一条线。这个谜一直是书中几个最聪明的人物百思不得其解的难题，也牵扯着读者的心。好在书的最后，在以拥有“小侦探”之称的嘻嘻派的带领下，大家破解了这个谜。而这个谜底的揭晓，也拯救了一个犯过错误的人，让他能够知错能改，丢掉沉重的心理包袱，得以轻装前进。
《我们的六年级》中的人物和故事，其实就是同学们身边的人物和故事，所以看过这本书的同学都越看越觉得亲切，并发自内心地说：“这本书真是太棒啦！我也要努力过好小学这段最美好的时光！”
六年级的我们作文
瞧！圆圆的脸蛋、长长的睫毛、像方便面一样的长头发。她是谁呢？没错！她就是我们班的班主任——李老师。
李老师在我们班威信很高，深受同学们的爱戴。知道我们为什么都喜欢她吗？一：李老师平易近人。下课有许多同学跑去找李老师聊天。在聊天的时候，我不再面对一个大人了，而是面对一个和我们一样大的小孩。和我们说说笑笑，开玩笑。老师和学生中间的距离感瞬间没有了。二：李老师善解人意。她总是细心地对待每个学生，热心帮助我们。三年级的一件事，让我记忆犹新。
儿童节的前一天，我们学校又搞起了玫瑰义卖活动。同学们可高兴了，成群结队地跑向操场的各个角落去挑选自己喜欢的商品。结果我忘了带钱！天哪，什么东西都买不了！想了半天，我决定去看我们班的小店。我们班卖的是小鱼。看着小鱼在水里自由自在地游着，我的心情不知好了多少。回教室后，我的心情从高峰跌入了谷底。因为这是班里已经有几个人了，他们都高高兴兴地谈着自己买东西的趣事。看到自己空空如也的双手，我的眼泪不争气地掉了下来。它们就像断了线的珠子一样，想收也收不回来。我一直坐在座位上默默地流泪。
直到——李老师伴着笑声走了进来。我无力地朝门口望去。李老师坐到椅子上的那一刻，好像注意到了我。“怎么了，香香？”李老师和蔼地问道。“我……我没有带钱。”我用蚊子般的声音回答。李老师接着问：“要不要我借你一点钱？”我回答：“不用了。”可李老师的好意是无法拒绝的。于是，李老师拉着我的手陪我逛了逛，买了一个毽子回来。虽然只买了一个毽子，却感觉满载而归；虽然只是一个毽子，却表达了老师对学生的情。
这一个小小的毽子，代表老师对学生的爱；这一个小小的毽子，也包含学生对老师的感恩之情。李老师把每个学生照顾的无微不至，我希望她能永远当我们的班主任！
《我们的六年级》读后感
《我们的六年级》这本书中的人物，给我带来了许多不同的印象。他们的生活同样也让我羡慕，尽管他们经历过友情的考验，就像杨梅希果和诺小米一样。也面临过分别，如嘻嘻派被迫与同学分离。但这样的生活才是真实的，才是完美的。
故事一开头，杨梅希果为了破解神秘纸条，不得不得罪了诺小米，但这件事让诺小米耿耿于怀，甚至对秋芊产生了怨恨。还把秋芊当作恶作剧的对象，但秋芊却毫不在意，选择一次又一次的原谅诺小米。还带头帮助诺小米寻找四叶草---传说中的幸运之草。在秋芊的帮助下，诺小米不再认为自己是一棵毒草，是一颗幸运之草。看到这里，我感动极了，她们虽然有过争吵，但最后却还是回到了朋友的关系。
但其实，诺小米伤害过秋芊，秋雨却大方的宽容她，理解她。我的内心受到了触动，因为我想到了我自己。有一次，我和一个朋友约定好了一起去玩，到了约定的时间，她却迟迟没有出现。过了好久，她才气喘吁吁的赶来，尽管她向我一再的解释，我还是没有选择原谅她，当时就再也没有理过她，我现在后悔极了。我后悔当初没有原谅她，我也后悔当初，自已因为一点事情就不理她，如果能重来一次，我肯定会选择原谅她。
我已经步入了小学的最后一个阶段---六年级，在度过一个夏天，我也将跟相处六年的朋友告别，多么不舍啊！但人要往前走，前面的'旅途是未知的。六年级的夏天是短暂，但在记忆里，却是永恒的。我们应该更加珍惜这最后一个短暂的夏天，珍惜相处了六年的朋友和老师，让美好的小学生活存留在我的记忆相册中。
《我们的六年级》读后感
书，是智慧的源泉，一个人如果没有看过书，就像是一具没有灵魂的躯壳。今年暑假我读了一本名为《我们班的小童星》的书。
书中主要讲了杨自热喜爱的女孩王琚成了“童星”，自己整天失落不已，一直再找一条成为童星的道路。在学校排练节目是他侥幸获得了一个饰演铁钩船长的机会，他演的很卖力，同时也明白了：每个有童真的孩子都是小童星。但是自从王琚成为小童星后却变得骄傲了。虽然名气大了，但她身上的童真却少了很多，王琚以前像是一块无杂质的碧玉，但是加入娱乐圈后，就像一杯加了成分的果汁，闻着香，但对人体有害。
关于童星，许多同学应该都有这类梦想吧。想拍电视，想天天被人追捧，想在羡慕的眼神中扬长而过。但进入娱乐圈后，成为了童星，却失去了童真，让我们戴上了虚伪的面具。谁知道娱乐圈有多险恶。
同学们，请放下“明星梦”做最真实的自己，才是最好的自己。
《我们的六年级》读后感
近期，我读了《我们的六年级》这本书。它的作者饶雪莉老师，曾从教小学语文，比较熟悉小学生的心理成长。饶老师想通过这本书，帮助所有在成长过程中感到迷茫的小学生卸下沉重的心理包袱，让他们能够轻松成长，快乐成长。
在这本书中，饶雪莉老师悉心打造了一所仿佛真实存在的甜蜜园小学。在这所学校的六年级柠檬班里，有36名个性鲜明的学生：漂亮热情且骄傲的班花杨梅希果，乐观幽默而淘气的机灵鬼嘻嘻派，容豁达的“爱心大使”秋芊，内向敏感、孤独软弱的“胆小鬼”诺小米……他们的烦恼不同，走出迷茫、羽化成蝶的成长之路自然也各不相同。发生在这些学生身上的一个个充满正能量的成长故事，就构成了《我们的六年级》这本书的主要内容。
在这本书中，已经毕业升入初中的王子航，在柠檬班的储备箱里藏了一张小纸条，纸条上只有一串令人看不明白的数字。而这串数字就是一个令人想急切解开的谜，也是贯串整个故事的一条线。这个谜一直是书中几个最聪明的人物百思不得其解的难题，也牵扯着读者的'心。好在书的最后，在以拥有“小侦探”之称的嘻嘻派的带领下，大家破解了这个谜。而这个谜底的揭晓，也拯救了一个犯过错误的人，让他能够知错能改，丢掉沉重的心理包袱，得以轻装前进。
《我们的六年级》中的人物和故事，其实就是同学们身边的人物和故事，所以看过这本书的同学都越看越觉得亲切，并发自内心地说：“这本书真是太棒啦！我也要努力过好小学这段最美好的时光！”
我们这一家六年级作文
我们一家人，各具特色，但有时也会因为各自的特点，让我们家充满了欢声笑语。下面，我为你介绍一下我的家人吧！
“作业总司令”老妈。
妈妈是我的“做业总司令”，每天，她都会给我一些特别任务——做《每课一练》。如果我有不会做的题时，她又会耐心地教我解答。有一次，我被一道数学题给难住了，便马不停蹄地做除法、列算式，可最后还是功亏一篑。这时，“司令”来了，她只看了看题目，便给我讲解起来，不出几分钟，我便明白了，不愧是“司令”，让我心服口服。
“万能超人”老爸。
大家都看过《神偷奶爸》这部电影吧，我的爸爸就跟那个“奶爸”一样万能。有一次，家里电风扇的底盘坏了，得有个人扶着，只要手一松就往旁边倒。家里面正好有一个大箱子，只见老爸把大箱子给拆了，拿着卷尺这里量量，那里量量，又在硬纸上画了一个大圈，然后又拿起剪刀剪起来，不大一会儿功夫，一个纸板风扇底盘就做好了，嘿！真是神了，又平又稳！
“呆萌小吃货”妹妹。
我的妹妹是个吃货，只要遇到好吃的，她就可以吃个不停，真佩服她的味口，体重都快赶上我了，爸爸妈妈时刻都在控制她的饮食，但你不让她吃吧，她就哭，还一边撒娇一边眨巴着眼睛：“我要吃嘛，我就要吃！”让人心生怜爱，她经常利用这招“骗”到好吃的，真是爱也不是，恨也不是。
“机灵小怪物”我。
我很机灵，妈妈这么说，爸爸也这么说，就连同学也这么说。上次放假的时候，我在被子里呼呼大睡着，突然，妈妈一把掀开被子，指着我说：“你这家伙，还睡！”我灵机一动，油腔滑调道：“我是卧虫岗，卧虫一条……”这句话让妈妈哭笑不得，趁着这时间，我又倒在床上，呼呼睡去。
这就是我的家人，是我家的一道“风景”，我爱我的家人，我爱我家这道迷人的“风景”！
我们的六年级
开学以后，我们班便建立了文学社，名叫“七色堇文学社”，我们为此感到自豪。
慢慢地，老师给我们宣布了一个好消息：“同学们，经过我们的不懈努力，第一本杂志马上就要问世了，我们要更上一层楼。
到了十月一日放假返校后，我们终于见到了我们梦寐以求的杂志，封皮上写着主办七色堇文学社，协办六三班。这使我们感到自信。但我们不能在喜悦中沾沾自喜，成功已经成为历史，我们要面对新的事物而努力奋斗。
转眼间，一个月马上又过完了，第二本杂志马上就要问世了，我们个个都期盼着第二本书的诞生，很想知道这本书的庐山真面目。
我们的杂志看着感觉比任何书都好看，简直是一种美的享受。
为我们的第二本书的诞生，我们一起来拭目以待，也为我们的文学社一起喝彩吧！
我们的班级我们的家六年级
有人说，家是遮风的港湾；有人说，家是躲雨的屋檐；有人说，家是欢乐的源泉；有人说，家是心灵的依存；有人说，家是遮风挡雨的一面墙。
六（3）班——我们的第二个家，一个由76个爱与心组成的家，我们爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的在我们的班级中，有真挚的友谊，有真切的关爱，又有谆谆的教导我们爱我们的班级，因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域为我们指引通往海洋彼岸的地方向，他是我们的良师。而在生活中他又是我们的益友。我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感到班级被温暖充的满满的位同学正如五十株树苗，在老师的.抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，76颗真诚的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！
如果你细心观察的话，会发现我们班上只有75人来上课，那么缺的一人是谁呢？她的名字叫申瑜，是位胖胖的女生，但由于疾病的骚扰，不得不在最关键的时刻停课，如今还在北京接受治疗。我们多么盼望她早日康复，快点归来，和我们一同在这春意盎然的日子里跟我们坐在教室里读书学习，她的课本老师为她保留着，座位同学们每天为她擦的一尘不染，大家都期盼着她的归来。
每天清晨，同学们还没到校，老师就早已来到。他总会在黑板的右上角写上一两句摘自《论语》的格言，下面是译文。这一两句格言虽少，但却包含了老师对我们深沉的爱。而同学们则会将这些格言牢记，像戴上西游记中的“紧箍咒”时时约束自己，养成良好的行为习惯。
为了让后进生跟上大家的脚步，班里还组织了扶住小组，让学习好的，有精力的同学去帮差生补课，还定期评选出优秀小老师，进步生，以此来鼓励大家积极上进。班里的每位同学都有一个分数统计表，由组长根据表现好坏给大家评分，而后进行赏罚。
在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他学生，还是他的朋友，在我们学生的眼里，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。
在这个和睦的大家庭里中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴，愉快，幸福因为人人都在奉献着，都在关爱着。这就是我们的班级——我们的家。
六年级我们年少我们需要作文
我们那么天真，那么单纯，想笑就笑，想哭就哭，想说就说，想做就做，从不会有所顾忌。
从不知道愁是什么，饿了就吃，困了就睡。天总是那么蓝，地总是那么绿。就如我们的心情总是那么快乐，没有烦恼，没有忧愁。
从不知道什么是寂寞，会一个人看着世界微笑，会一个人对着玩具忘了时间，会一个人自娱自乐，总是很充实，虽然不懂充实是什么意思。
我们总是有各种稀奇古怪的想法，总是用猜测怀疑的眼光，看待世界。
对于世界我们或许不重要，但对于自己，我们是全部。
我们的世界很小，天很大，我们总是梦想着飞，对于外面的世界充满憧憬。
我们什么都不懂，却总说自己什么都懂，总是不相信大人的话，总想着等我长大，一定要把你们的话推翻。
我们的世界很简单，只有好人和坏人，我们相信，善有善报，恶有恶报，好人一生平安，坏人不得善终。
我们不懂爱情，但相信童话，王子和公主是一定会在一起的。
我们很“贫穷”，什么都没有，但我们很容易满足，一颗糖，一个拥抱也能乐上老半天。
……。
我们都已不再年少，但我们都曾年少。
六年级的我们作文
“weare伐木累！”邓超那蹩脚的英语又浮现在脑海，我不禁笑了。是啊，我们是一家人：我，爸爸和妈妈。
有趣的恋爱情结。
每回饭后茶余之间，我总会看看爸爸，又默默地看看妈妈，一盯就是好长时间。再在他俩浑身不自在时皮笑肉不笑地发问：“你俩这颜值…好像差不多，学历嘛…我爸高一点。那么，你们俩是谁先开始追谁啊？”妈妈抢先说：“我这么漂亮，当然是你爸追我啦！你爸为了追我，把头发都烫了！”然后我又转向爸爸，问：“这么短的头发还能烫？！”妈妈又说：“可不是，他当时的头发比现在长。”爸爸抢白说：“男的怎么烫头发？胡说！”妈妈又改口了：“还不是你爷你奶天天跑我家给我说你爸如何如何…”爸爸又驳：“哪有！哼，你当时穿着高跟鞋，骗我说你1米63，真的有那么高吗？”眼瞅这“爱情大战”一触即发，我赶紧说：“算了，打住，对你俩这有趣的恋爱情节，我听了不下六个版本！我去写作业去了！”
一场“爱情大战”就这样被我平息了。
女强男弱。
我爸是典型的“妻管严”，我妈稍一瞪眼，我爸一下就服软了。为此，我不止一次地调侃过我爸。
这次，爸爸妈妈又为一件小事陷入纠纷，这是我唯一一次没有劝架。因为就我多年的劝架经验而谈，我劝架如有一句稍有不慎，爸妈的中心论点立即会转移到我身上，从而引起一场风波。所以我就静静地看着他们。
吵了一会儿，爸爸忽然莫名其妙地傻笑了，然后妈妈看他笑了，也笑了。但十秒后，妈妈立即又故作严肃地对我爸说了一大通教育的话，然后叫爸爸认错。爸爸就会敷衍地认错，看我妈高兴了，又说：“哼，是我不动手，我要是动手…”“啪”他象征性地拍了拍桌子。“那你为什么不动手？”我揶揄道。“因为我是有文化的人。”爸爸义正辞严地回答。“哈哈…”逗得我和妈妈捧腹大笑。
这就是我家，我、爸爸和妈妈是快乐的一家人！
我们的六年级
我们班有惹人大笑的淘气包们。金旭用小孩子的语气像个小大人似的重复老师的话，热大伙大笑；李承振总是说一些与课堂不沾边儿有搞笑的话，是大家哭笑不得；李承航总爱用歪道理反驳老师，让同学们哄堂大笑；訾龙总是一个劲的和老师对着干。这几个淘气包让课堂上时不时添个小插曲，令课堂多一丝欢笑。
我们班有假小子。课下，她与我们玩耍时，会说非常搞笑的话，让我们笑到肚子疼。她很厉害，总喜欢在男生面前显威风。男生喜欢调侃女生，而她听到一句骂她的话，他对着那个男生就是一顿暴打。有时候烦他们就猛的把男生推一边儿去了。而她也有哭是时候，男生说了句脏话，惹她哭了。我们女生都会安慰她，并让那男生道歉。她就是李訾涵。
我们班还有受气包。有几个男同学买了一包糖吃，其他强势男同学上去就要糖吃，不给或反驳就打一下。唉~，可怜的张文杰，和其他弱小的男同学啊！
我们班是个多姿多彩的班级，但有个最让老师头疼的问题——不守纪律。这也是纪律班长最烦恼的事情。有时好不容易安静下来了，不知是谁嗷~的一叫，课堂就又乱了起来。
这就是让我们哭笑不得、无法舍得的班级。
六年级作文夸夸我们班
我有很多好朋友，但是，在我的印象中，田长斌是我最好的`朋友。他勇敢无畏。
那一次，我和王华聪因为什么事情打了一架，被他打到了地上。我的同学都围了过来。他们中的许多人是我的朋友。他们有的看热闹，有的怪我，却没有一个来帮我。我开始绝望。这时，田长斌走过来，把王华聪抱到一边。我激动得半天没说话。
田长斌说：“不要马上打。”
于是，我和田长槟浴血奋战，试图力挽狂澜。王华聪似乎看穿了我们的想法，尽力反击。渐渐的，我和田长槟占了上风。终于，铃声响了，我在教室里遇到了田长槟。
还有一次，我上数学课的时候，遇到了“路障”。不管怎么算，都算不出来。我别无选择，只能咨询别人，结果得到的却是冷冰冰的一句话：不，放过我吧。但是，我从心里知道他们会这么做，只是他们不愿意告诉我。没办法，只好硬着头皮去找刚刚吵架的田长斌。
“你会做这道题吗？”我问。
“对，要不要我教你？”田长斌问。
“嗯。”我一直点头。
“好吧，但是有一个条件，我们要和好，以后做好朋友，不要再吵架了。”田长斌说。
“好的。你说了，君子之言，难追。”我们许下了诺言。
从此，我和田长槟成了形影不离的朋友。我们在课堂上一起玩，互相帮助解决问题。我们真的是一对铁哥们。
我们赢了六年级作文
我们终于赢了“五、四、三、二、一，我们多两分，我们赢了！”“六（3）班，好样的！
告诉你一个振奋人心的爆炸型新闻，拥有几年“永不赢”历史的六（3）班，终于赢了！今天，我们六（3）班同六（1）班篮球比赛，我们终于赢了作文。大家立马加班加点的赶制好了旗子、面具，就连贺老师也贡献了不少筷子和彩色纸。拉拉队的赛前准备做好了，各个队员的赛前准备也做好了。到底会不会像赢六（2）班那样轻而易举的赢这次与六（1）班的比赛呢？听说六（1）班很厉害呢！我仍然忧心忡忡。第七节课的.铃声响了！全班同学一窝蜂的朝篮球场奔去。篮球赛才开始一会会儿，六（1）班就已经进了好几个球，大家的心有些紧张了。“六（3）班加油！六（3）班必胜！”拉拉队们高声叫喊起来。我们的队员很快的抢到了球，飞快的跑到了篮球架边，六（1）班的球员们也跑到篮球架边抢球，球经过百般玩弄终于到了李可手中。“有李可在我就放心！我保证进球！”果然不出我所料，迅雷不及掩耳之势，李可手中的球消失了——穿过了球篮，小学六年级作文《我们终于赢了作文》。“吔！”拉拉队高兴的叫了起来。“厉害！”有的老师也立起了大拇指。
我们班与六（1）班的球数一高一低，各不相让。到了比赛结束时，我们还打成了平手，没办法，只好拖延15分钟比赛。这下，六（1）班可威猛起来，球数猛速上升，一下子把我们班的拉拉队给气着了。“呜呜……”全班女生的泪水情不自禁的落了下来，拉拉队员们也哭了起来。“六（3）班加油！六（3）班加油！”拉拉队员们的声音嘶哑起来。不过，我们班的球员也很争气，他们不顾对方有多么强大，拼了命的奋斗到底。球经过各个队员的手，在球场窜来窜去，弄的我们头昏目眩。我们班的拉拉队员们擦干眼泪，继续喊着，叫着……“比赛结束，六（3）班获胜！”彭老师的话音刚落，全班同学欢呼起来。
“我们赢了！我们赢了！”泪水再次情不自禁的落了下来。是呀，我们赢了！真的赢了！这次比赛让我感觉到一股浓浓的团体精神荣誉感，全班同学拧成一股绳，集体凝聚力特强，真是让我受益非浅呐！
我们的六年级作文
在我的记忆当中，美食是必不可少的。但，如今是早已尝不到儿时的美食了——鸡蛋饼。
每当放学后，我干的第一件事就是跑到卖鸡蛋饼的小摊前。卖鸡蛋饼的是一位老奶奶，十分慈祥，对小孩子也十分和气，选用的食材也是上乘的。
后来，不知道什么原因，那位老奶奶不再出现在十字路口了。现在卖鸡蛋饼的是一个老头，每天骑着三轮车来十字路口摆摊。第一次见到他，我就毫不犹豫地买了一个，当时我可谓是满心欢喜，心想终于又可以吃到鸡蛋饼了。可是现实是残酷的，当他把鸡蛋饼递给我时，我咬一口心就凉了半截——没有记忆中的好吃，一半也没有。我没想到自己等了好久的鸡蛋饼就给我这样一个答案，真是不知道该说什么好了。
我们的六年级作文
每年的六月一日，以爱的名义我都要送出两份祝福。一份送给我的儿子，祝他儿童节快乐！一份送给我的爱人，祝他生日快乐！是真的，老天垂爱，我爱人这辈子无论是当年9岁的小男孩或是将来90岁的老叟都得与全世界的小朋友们共同庆生！虽然他本人常常报怨，“我的生日，就跟开玩笑似的。”
六一倒计时……。
五月二十七日。
学校下发了一个关于六一儿童节组织活动的征求意见函，我问儿子是否愿意参加，达达欢呼雀跃地说：“愿意！让我和同学们在一起……”
五月二十九日。
爱人晚上匆匆赶了回来，要请我和儿子到外面吃顿“大餐”。他说，六一部队不能放假，我们全家在一起吃顿团圆饭，权当是提前为儿子过节了！儿子拍着小手又跳又叫，“好啊，好啊，让我和爸爸妈妈在一起……”
我年近70岁的父母一大早就赶到了我家，大包小裹拎的全都是给孩子买的食物。老人说，儿童节怕我们带孩子远走，今天过来提前祝孩子节日快乐！达达搂着姥姥的脖子撒娇地说，“让我们一起呗……”
五月三十一日。
是爱，让我们在一起！感恩所有播撒爱的人。
文档为doc格式。
我们六年级了作文
我的青春，在无知中，跌跌撞撞，在世俗的规则中，勇敢前行。
——铭文。
青春一半灿烂一半忧伤。这是一本让众神哭泣的书，但我们读得很匆忙。不经意间，青春之书悄然合上，以至于当我们想要重新研究它的时候，却发现青春的字迹早已风尘仆仆，模棱两可。
青春在嘲笑我们。它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗，嘲笑我们的懦弱。我们可能有无奈，但我们不能容忍你在青春的原则下为自己辩护。我们只能鄙夷地看着它在有生之年离开我们。
青春，好美。但这种美好，总会在我们青春逝去的时候被我们发现。我们会突然意识到，哦，原来时间是宝贵的。在通往青春的路上，花生杜兰，但我们走得太匆忙，以至于忘记了俯视脚下的金色土地。
然而，我忽略了这一点。我的青春一直在。
青春，在我们的世界里，可能真的遥不可及。但是离我们最近的是我们自己的灵魂。不妨在你心中开辟一片纯净的开放空间，许一个虔诚的愿望，让你青春的种子永远驻扎在那里。这样，我们都可以拥有自己心中的青春。好好照顾它，让青春在我心中生根发芽，用我自己的方式向世界宣告，我的青春永远在。
青春是一本太仓促的书。这是席慕容说的。喜欢这句话，因为普通的话透露出无限的道理。青春是短暂的梦。这是莎士比亚说的。喜欢这句话，因为是深深的遗憾，却诉说了无数人的悲哀。青春是一首肆无忌惮的狂想曲。这是我说的。爱这句话。因为那是我的想象。
草率、短命、狂放的思想是我们这一代的青春。它们就像河流，紧密地沟通在一起，涓涓地流过我们成熟的心灵，最后汇聚在一起，形成我们庞大的青春。
那我呢？我的青春在哪里？
我的青春，在无知中，跌跌撞撞，在世俗的规则中，勇敢前行。
河北省张家口市桥东区卫华小学6年级：碎花控小姐(余。
我们的六年级作文
当六年的同窗生活告一段落，我们又跨进一个新的学校，开始新的一段旅程。在小学生活中有一件事至今，我现在还记得呢。
那是一次考试的前几个星期，那个时候我生病了早上我吃完药就上学去了，在上英语课的时候，我有一点儿不对经，总是打不起精神老师让我站起来。让我站在过道上顿时头晕眼花，眼前一片模糊，我最后在课上昏了过去，当我醒来的时候，我已经在座位上了，同桌说是老师让他把我扶到座位上的。老师问我还好一点了，我说好多了，谢谢老师的关心。老师问我为什么会在课堂上晕倒，我回答道，我早上喝了医生给我开的药，可能有一点副作用吧。老师说下课让我到她办公室一趟，下课了，我在去老师办公室的路上在想老师是不是看见我又在讲话。到了办公室，老师让我坐下又给我倒了一杯水。说：“把这杯水喝了我有事问你。”我很快把水喝完了。老师问我早上吃了什么药，我说，我吃的是专门止咳的药，有两瓶药，我把两瓶药混在一起吃了所以会有副作用。老师说：“我知道了，你以后不能乱吃药因为所有的药都有它的作用，你不能把它搁在一起使用。你能告诉我，你为什么要把要混在一起吃吗？”我说：“因为我早上起晚了，我看时间不够我去慢慢的去吃药，所以我才把两瓶药混在一起吃的。对不起老师给你添麻烦了。”老师说：“没关系，以后啊不管时间，只有一个好身体，上课才能认真听。如果你真的是因为生病了而迟到，老师是不会怪你的。”
每个人都不是神，不会什么事都可以做到完美无缺的天才。谁都会有突发状况，又是你有些时候会因为这些事情迟到。但只要你跟老师说明清楚，老师是不会责怪你们的。
我们的六年级作文
她长着胖乎乎的身躯，就好像一座高大的山，一张胖乎乎的小脸蛋，被零零星星的青春痘点缀着。她留着一头乌黑发亮的头发，在阳光下，显得更加耀眼，她高高的额头上仿佛刻满了智慧，她那圆溜溜的大眼睛上扣着一副眼镜，看起来更加有内涵。她就是我们的班长——林嘉欣，女，12岁，现任六年级（8）班的班长。
她每天上学，都是第一个到班级，而且从来不迟到。班长有时候很严肃，有时候也会像三岁小孩一样蹦蹦跳跳的。但是管理班级的时候，总是兢兢业业，非常严格，上课时候只要有一个同学说话，被她发现就会被罚抄课文，或者抱蹲，全班同学都心惊胆战的，所以我们班级总是保持安静。不过到了下课，她就可爱得像一个刚出生的小宝宝。
班长很爱看课外书，知识渊博，我们都叫她“小书童”，大家都很敬佩她。很多同学遇到不懂的问题，都会请教她怎么写，她都会耐心地讲解，并且头头是道，使我们更容易理解这一道题。
这就是我们的班长，做事负责，学习认真，乐于助人的好班长！