会计是一种跨行业、跨国界的通用语言,用于财务信息的沟通和交流。在会计工作中遇到问题时,可以向有经验的老师或同事请教。
经验交流会发言材料
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好。站在这里,我觉得我很荣幸,感谢领导给我这次机会。
首先我要感谢我们级部的全体老师,作为一名新老师,在各方面都没有经验,是他们在一直默默的帮助着我,指导着我。还要感谢所有任课的老师,尤其是数学老师韩老师,是大家共同的努力才取得今天的进步。
下面我就把平时做的工作谈几点体会:
一、真诚地爱每一个孩子。
我发自内心的喜欢每一个孩子,无论是学习好的,学习不好的;听话
的,调皮的;长得漂亮的,长得不漂亮的……我觉得他们一个个都很可爱,每个人都有自己的优点。
上学期,我班后转来一名女同学,性格内向,学习成绩很差。了解到它的家庭情况很特殊,学习上出现错误时,我总是鼓励她,从来没有大声说过她一次,帮助她建立起学习和生活的信心。现在,她慢慢变得自信起来,性格变得开朗起来,对学习产生了兴趣,在课堂上,经常会看到她举起自信的小手,课下,也能够与同学一起玩耍,进行交流。
二、建立班级的规章制度,调动孩子的积极性。
无论是学习、纪律、卫生,每一项都有相应的奖励和惩罚措施,有奖
有罚,调动他们的积极性。
就拿学习来说,每一次乐园、听写、图形格,做得好的、得优加的同学会被奖励一枚小印章,十枚小印章可以在雏鹰争章台上换一只小蝴蝶,而小蝴蝶的只数决定了期末发奖状的情况。这样环环相扣,同学们的积极性很高。
三、以身示范,培养孩子认真细心的好习惯。
孩子的模仿能力很强,要求孩子做到的,我自己首先要做到,做他们
的榜样。
比如说:早晨要求他们7:30到校做值日,我7:30也一定会做好检查监督工作;要求孩子们写字工工整整,记得加标点,我在黑板上写字的.时候,也一定要做到这些;往雏鹰争章台上粘小蝴蝶的时候,必须按照要求粘得端端正正,否则就要被揭掉;每一次批改完作业,我都把作业本整整齐齐的摆放在书桌上,学生在我的影响下,也能够自觉的做到把自己的物品摆放整齐;每一次乐园、图形格、听写、合作日记批改完后,我都会作详细的错误纪录,当天的作业务必在当天让学生改正错误,从来没有一次作业拖到第二天批改。通过每一件小事,孩子做事认真细心的态度也就形成了。
以上三点就是我所想到的。作为一名新老师,我知道自己经验不足,在很多方面还很欠缺,但是我年轻,有精力,有热情,我会通过自己的努力弥补自己的不足,争取取得更大。
会议交流发言材料
同志们:
经过与会代表的共同努力,20_年公司工作会议预定的各项任务已经圆满完成。这次会议是一次承前启后、继往开来、具有重要意义的会议。
会上,党委书记、总经理林彦春代表公司党委作了《强化管理增效益科学发展上台阶》的工作报告,总结了我公司各项工作取得的突出成绩,深入分析了当前面临的机遇和挑战,理清了改革发展的总体思路,全面部署了20_年工作任务。会议虽然只有短短的一天时间,但这是一次务实、高效的会议。会议围绕贯彻落实省局工作会议精神,研究分析当前形势,安排布置20_年工作,明确了8个方面的目标任务。对工程承揽、施工生产、基地开发、企业管理、科技创新、队伍建设、制度建设、改善民生等工作进行了安排布置。会上,机关7个部门就20_年工作打算进行了专题发言,公司对20_年先进单位和部门进行了表彰,公司领导与分管的单位、部门签订了20_年目标责任书,现已圆满完成各项议程。
这次会议虽然时间短,但内容丰富、主题突出、总结了工作、分析了形势、明确了思路,进一步形成了共识、鼓舞了干劲、凝聚了力量,必将有力地推动公司各项工作的开展。可以说,在大家的共同努力下,会议开得非常成功,达到了预期的目的。
这次会议的成效在于:
一、总结了成绩,鼓舞了干劲20_年,在公司党委的带领下,公司上下求真务实,开拓进取,在工程承揽、施工生产、基地开发、科技创新等工作中取得了新的进步,各项管理水平有了新提高,精神文明建设成果丰硕,职工生产生活条件进一步改善。累累硕果令人深受鼓舞,备感振奋。所有这些成绩的取得,是全公司共同努力的结果,也是我们企业乘势而上的基础和保障。实践证明,我们各级领导班子是富有凝聚力、战斗力、号召力和创造力的集体,我们的队伍是齐心协力,求实创新,善打硬仗,能打胜仗的队伍。大家精神状态很好,信心很足,劲头很大,这是我们今年做好各项工作的先决条件。
二、认清了形势,统一了思想当前和今后一个时期是构建社会主义和谐社会的关键时期,经济社会的发展,对企业建设提出了新的更高的要求,也为我们事业发展提供了难得的机遇,为我们公司干事创业谋发展搭建了广阔的平台。林彦春总经理在报告中,从历史原因、外部环境、内部环境等方面深入分析了我们面临的形势与机遇。同时,报告也指出了当前我们工作方面存在的问题,以及解决问题的方法。这是一次动员会、鼓劲会,进一步坚定了大家干好事业的信心和决心。
三、指出了不足,找到了差距报告指出:我们在管理工作中存在薄弱环节,制度落实不够,粗放经营现象还未得到根本转变,个别干部职工责任意识不强,作风漂浮,抓落实的力度不够,工作中存在有棚架现象。希望有关同志知耻而后勇,在今后工作中变压力为动力,急起直追,克服不足,把我们的各项工作搞上去,树立龙头企业的良好形象。
四、理清了思路,指明了目标会议确定了20_年公司工作的指导思想和总体思路,下达了任务,明确了需要重点抓好的八个方面的工作,为各部门、各生产单位指出了工作目标。
五、提出了要求,明确了方向针对新的形势和任务,党委对全体员工提出了新的要求:即:要有更加严明的责任,要有更加强烈的抢抓机遇意识,要有更加扎实的工作作风,要有更加稳定的环境。这些要求,为我们指明了今后的努力方向。这是一次振奋人心、鼓舞士气的会议,必将有力地推动公司各项工作的开展。
同志们,为了落实好这次会议精神,我提五点要求。
一、吃透精神,抓好结合20_年各项任务十分繁重,各单位、各部门要深刻领会这次工作会议的精神实质,在思想上、行动上,与公司党委保持一致。会议结束后,要抓紧时间,认真传达贯彻会议精神,将公司党委的要求和部署,转化为振兴经济,改善民生的实际行动。在抓落实的过程中,既要不折不扣地贯彻落实公司的部署,又要根据各自的具体情况,全面分析本单位、本部门工作中存在的不足和问题,面临的机遇和挑战,采取切实可行的措施,推动各项工作再上新台阶。
二、统筹兼顾、突出重点当前,我们正处于改革发展的关键时期,各种事务头绪纷繁,矛盾复杂。各单位、各部门要理清思路,认清职责,化解矛盾。要统筹兼顾,突出重点,合理安排,把主要精力放在那些牵一发而动全身的关键问题、关键环节上来,把工作做实、做细、做好。
三、改进作风,争创一流作风建设关系到党风和政风,我们要按照党委的要求,改进干部作风,关心职工疾苦,扎实为民办事,恪守职业道德,保持清正廉洁;改进机关作风,理论联系实际,坚持改革创新,提高工作效率,改进工作方法,改善工作态度;改进工作作风,令行禁止,雷厉风行,树立形象,文明施工。通过作风建设,树立新风正气,打造高素质团队,创造一流成绩,塑造“铁军”崭新形象。
四、以人为本,改善民生要牢固树立以人为本的管理理念,始终把发展企业、奉献社会、造福职工有机统一起来,我们不仅要解决好群众的经济困难,还要尽量满足员工的精神文化需求,实行人性化管理,加强人文关怀,尤其是对于常年在野外工作,在艰苦的边远地区工作的同志,要持续开展送温暖活动,解决好职工关心的重点、难点、热点问题。要推进民主执政工作,倾听群众呼声,反映群众诉求,维护职工合法权益,提高职工幸福指数,凝聚各方力量,努力形成全体员工共同促进企业发展、共享改革发展成果的良好局面。
五、牢记责任,不辱使命省局领导对我们寄予厚望,把领跑河南黄河经济的重任交给了我们;1000多名员工对我们十分信赖,把脱贫致富,改变命运的希望寄托在我们身上,我们要义不容辞地担负起振兴企业的历史责任,完成好改善民生的神圣使命。一要对国家负责,努力使固定资产保值增值;二要对领导负责,努力完成好上级交给的各项任务;三要对员工负责,努力创造就业机会,提高上岗率,提高员工工资收入;四要对自己负责,努力履行好自己的职责,对得起大家对我们的信任,对得起自己的良心,经得起各种风浪的考验,经得起历史和群众的评判。同志们,让我们同心协力,发愤图强,为振兴经济,改善民生,构建和谐企业而努力奋斗!
一元初始,万象更新,祝愿公司全体员工在新的一年里取得新的、更大的成绩;祝愿离退休同志及全体家属身体健康、生活幸福;祝愿我们的事业兴旺发达、蒸蒸日上!谢谢大家!
工作会议交流发言材料
今天很荣幸在这工作会议讲台发言,下面内容只是抛砖引玉,希望大家积极发言讨论。下面就由本站小编为你分享工作会议交流发言材料,欢迎欣赏。
20xx年即将随我们远去,回顾走过的这不平凡的一年,让我感慨万千。有辛苦、有劳累;有成功、有失败;有付出、有收获;有感想、有心得。前事不忘、后事水师,值此岁末更新,特别将20xx年的成败得失败作总结,以期望在新的一年,扬长避短,去劣取优,尽最大限度地发挥好个人能力,在自己的岗位上崭露新的锋芒,作出更大、更辉煌的业绩。现作如下总结:
一:脚踏实地,锐意进取,刻苦钻研,不耻下问。这是一切有为者、想有为者必备的心理条件,也将是我今后工作的最大态度。
1.初到蓝庭工地,一切对于我来说基本都是新的,面对一个全新的陌生的工作环境,我如履薄冰。那时没有太多的自信,能做的该做的就只是多听,多想。用时调整好心态,面对新人新事的挑战,只有敢于去接受,没有退路,因为那时退一步就没有回头路了。所以最短的时间里,适应了这个全新的环境,了解自己的工程流程,担负起了应有的职责。
2.不断地自我补充,自我吸收,自我提高,是我自身发展的不竭动力。刚到蓝庭,我只有理论,没有多少实战经验,在近半年的时间里,始终坚持不断学习,在这期间,我全面了解了精装修工程的全部动作过程,基本工作网络结构,清楚了施工操作流程,体验到了大型装修工程的管理工作模式,学习到了一定的后期维修技术和管理经验。
3.要学会生存,才能有发展。特别是在建筑工地,自我保护,充实提高,努力生存,我感觉特别重要。在半年多的时间里,同一个工作区域,同一个工作环境,我亲眼见到我们项目部管理人员中走掉的不下10个人。当中也确实不乏因工作调动,中除离岗者,但大多数就是因为工作态度、工作能力、个人性格、人际关系等几方面的缺陷而被淘汰。当我见到一个又一个熟悉的身影离开我的身边时,一种莫名的忧患的竞争意识深深地嵌入了我的脑海。
4.能在苦其心志,劳其筋骨的历练中接受挑战,能够在逆境中保持清醒的头脑,清晰地去找寻事情出现的原因,考虑后果产生带来的影响,是所有有志于成功的人必备的素质。我也一直在这方面不断探索,也有不少体会。
二:方圆有度,坚持原则,低调为人,高调行事,是我今后工作的基本航向和最大准则。
1.木秀于林,风必摧之。古今皆然,我也没有想到在我锋芒初露的时候,那么快就引来了别人的猜疑和不满,都说锋芒毕露于人无益,我岂会不懂,只是10到12份工作忙得让人透不过气,天天三点一线,根本没有时间去理会同事的眼神和心情,于是一种本不是傲慢的心理被好事者加以渲染,我也就成了狂妄之辈。那件给我很大启发:有时候只做事不说话也会得罪人。
2.跟土豹子打交道,硬中要有软,软中必含硬。包工头是现实中国畸形社会发展的必然产物,既然是畸形社会发展的产物,那它就必然有其野性和非正常性。请吃请喝、送礼赌嫖,是工地上的特色文化,也是土豹子们的秘密武器,多要十个点工,多算二十个平方,然后给你小费,这种做我从心里就鄙视,刚开始我还真是本性毕露,任何事都只有横竖方圆两条,从不妥协,可我渐渐发现行不通,甚至于我寸步难行,有说我清高者、有骂我不识抬举者、有告我从中收好处者,那时我才知道工地文件是聚集了中国所有生存发展道理的精华部分取练而成的,我也不能抗拒,既然不能刚直不阿,就要有所妥协。
3.没有真正的金钢钻,管理水平再高,在工人眼里也是个纸老虎。在蓝庭后期近两个月的维修中,我是真正体会到了作为一个管理人员,必须得立足于你管理的方面去提高你的施工水平,技术水平,在后期维修中中,尽管我有一定的管理威信,也有一定的维修水平,可还是在工作中遇到了不少的阻力,包括和工人闹矛盾,与甲方意见不和等。我想这些原因有两方面:一是因为我毕竟年轻,经验尚浅;二是手里没有两把真正拿得出手的刷子。
4.任何时候都要低调,哪怕成功在望,哪怕声名鹊起,哪怕掌声雷动,哪怕鲜花四起。否则一切努力,都有可能是镜花水月,这在我们那位曾经的牛人身人得到很好的证明。
5.一个人的成功离不开良好的人际关系,也少了有水平之人的提携和指点。我现在深谙此道,也在竭力往这方面拓展。
三:智信勇严,当机立断,疑人不用,用而必信,是一个合格管理者必有且应有的气魄和胸怀。
1.要想在管理层和工人中树立一定威信,不能只光依靠权势和地位。还得拥有很高的诚信,要拥有高明的管理艺术,而这是一门深远而高难度的学问。想要让自己说的话算数,那不仅是一种荣耀,更是一种别人认可。那刚刚接手做后期维修负责人时,我明显地感觉到寸难行,命令不从、安排不服,这些必须让我有足够的能耐去战胜阻力,去接受挑战。
2.能够体恤同仁、爱护下属,在锅里满之时盆里也要满,只有能够同愿意与为你效劳的人同进同退,同甘共苦,你才能做到轻松驾驭,指挥游刃有余,号命莫敢不从。在那段峥嵘岁月中,我每天都是第一个到工地,天天晚上加班至少到九点,三个月从未间断,在口味辛苦的同时,我也体验到了成功和收获的快感。
3.一定要勇气承担责任。这不仅是人格问题,同时更是管理水平的见证。初到工地,给我印象最深的就是那些个施工员,在施工程序,施工水平上出了问题,总是相互推脱,最后就怪到资料员头上,就说没有资料员给他看相关更改资料或变更通知!不承担就算了,还怪到别人头上,人格实在是卑劣之至。在后期维修的过程中,也由于我的管理疏忽、麻痹大意、经验不足的原因也同样造成过失误,有一定程度的损失,但那些我没有逃避,也没有推脱,在第一时间对工人师傅说,责任是我造成的,让他们放心去做。到现在还有我亲自掏钱买材料的一部分钱是我自己出的。责小尚不能担,何以堪当大任。这也是我时时告诫自己的。
以下是总结出利用互联网开拓业务几个关键问题:
因互联网是在虚拟的空间上交谈与结识,关键问题是做到与客户互信互利,才会有生意做。必须留意以下几个方面:
1.公司经营产品及价格定位:
报价表,看似简单,实则要经过仔细和认真的推敲。
报价应报得恰如其分,不能过低,也不能过高;好东西不能贱卖,普通的产品不要报高。因为客户往往会从你的报价来判断你的诚实性,并同时判断你对产品的熟悉程度;如果一个非常简单普通的产品你报一个远离市场的价位,甚至几天都报不出来,这说明你的诚实性不够,你根本不懂这一行,自然而然客人不会对你再理会。
摸清客户动机及诚意再报价,以免成为报价工具,浪费时间。
外贸竞争异常急烈,以目前中国市场所见是供大于求,要想异军突起,特别注意服务和经常学习,避免出错。
2.公司(包括业务员)给客户的信心及信誉度如何?
这是网络开展客户最首要的因素,即你的公司实力如何,产品况争力怎样,公司服务怎样?信心和信誉是双向的。
解决方法:第三方认证(如付费会员);网站及产品的丰富程度;业务员准确快捷的服务。(良好的与客沟通技巧)。
客户最想了解的是什么:
1)你是不是做这个产品多时了。
2)你对产品了解多少。
3)你这个人的人品如何。
4)当然价格是否有竞争力是不可少的必要条件。
要做到以上4点你就必须做大量的资料搜索,收集,比较工作,在这个过程中要抓紧学习这类产品的专业知识。否则客户会对你不放心。只有你能把该类产品讲的很清楚,技术关键在那里,质量如何控制,价格的定位为什么是这样,原材料又是如何如何....客户才会对你放心和信任。取得客户的信任--很重要啊!
客户关注的几个问题如沟通不好,决无下文。如产品的规格、技术参数、所达标准,价位,打算订购的数量,做什么品牌,该品牌在当地是否有影响力,和哪些企业有过生意往来,及做外贸时间长久等。
3.你的商贸语言及技巧如何(是否会产生误解或含糊不清,业务人员的素质如何)?
对客户的任何信息要及时响应并回复;对客户的回复不能简单的一问一答,要尽可能全面、周到,但切不可啰嗦。邮件中语言尽显专业性与针对性,否则失去继续交谈的机会。
经过这一个多月来的不断学习,以及同事、领导的关心和帮助,我已完全融入到了新欣公司这个大家庭中,个人的工作技能和工作水平有了显著的提高。现将我一年来的工作情况简要总结如下:。
一、以踏实的工作态度,适应办公室工作特点办公室作为企事业单位运转的一个重要枢纽部门,是单位内外工作沟通、协调、处理的综合部门,这就决定了办公室工作繁杂性。由于我们办公室人手少,工作量大,我和三位同事共同协作、共同努力,在遇到不懂得地方及时向她们请教学习,并优质高效的完成领导交办的各项任务。在这半月里,遇到各类活动和接待都不是很多,但我都能够积极配合做好后勤保障工作,与同事心往一处想,劲往一处使,不计较干多干少,只希望把领导交办的事情办妥、办好。
二、加强学习,注重自身素质修养和提高领导要求我们必须具有先进的观念,要用科学发展的眼光看待一切,才能适应公司未来的发展。因此,我通过网络、书籍及各类文件资料的学习,不断提高了自己的业务水平。工作中,能从单位大局出发,从单位整体利益出发,凡事都为单位着想,同事之间互帮互助,并保持融洽的工作气氛,形成了和谐、默契的工作氛围。另外,我还注重从工作及现实生活中汲取营养,认真学习文秘写作、景区建设与发展、宣传推介、档案管理等相关业务知识。同时,虚心向领导、同事请教学习,取长补短,来增强服务意识和大局意识。对办公室工作,能够提前思考,对任何工作都能做到计划性强、可操作性强、落实快捷等。
三、坚持做事先做人,努力做好日常工作,热心为职工游客服务为了做好日常工作,热心为全局职工及游客服务,我做了下面的努力:1、出勤方面,每天都能提前十到二十分钟到达办公室,做好上班前的相关工作准备,并能及时打扫两位领导的办公室等。2、公文处理过程方面,严格按照国家事业单位公文处理办法中所规定的程序办事。发文时,能严格按照拟稿、核稿、会签、签发、印制、盖章、登记、发文等程序办理;收文时,按照收文登记、拟办、批办、分送、催办、立卷、归档等程序办理,没有出现错误的公文处理事情。3、纸张文档、电子文档的归档整理方面。在工作中,我特别注意对纸张资料的整理和保存,将有用的及时保存、归档,对于没用的及时销毁。因为很多文字性工作都是电脑作业,所以我在电脑中建立了个人工作资料档案库。并于每周星期五把工作过的资料集中整理,分类保存,以便今后查找。4、关系处理方面,在工作上能做到主动补位。并能与其他各科室人员加强沟通,密切配合,互相支持,保证整体工作不出现纰漏。在工作中我自己确定了一条工作原则,属于自己的工作要保质保量完成,不属于自己的工作范围的配合其他人员能完成的也要按时完成,做到了主动帮忙、热情服务。5、制度建设方面,以“科学管理为主,人性关怀为辅”的理念。为了加强对人、财、物、法、环的管理,在新任局长上任不久,根据会议精神集中精力对各项管理制度和岗位职责等二十几项制度进行了全面修改和完善,突出制度管理,严格照章办事,为管理工作的制度化、规范化作出了一定贡献。并且,这些管理制度的完善,充分体现了对事不对人的管理思想,使局内各项工作井然有序。
四、严格要求自己,时刻警醒在工作中,我努力从每一件事情上进行总结,不断摸索,掌握方法,提高工作效率和工作质量,因为自己还是新同志,在为人处事、工作经验等方面经验还不足,在平时工作和生活中,我都能够做到虚心向老同志学习、请教,学习他们的长处,反思自己不足,不断提高政治业务素质。我时刻提醒自己,要诚恳待人,态度端正,积极想办法,无论大事小事,我都要尽最大能力去做。在平时时刻要求自己,必须遵守劳动纪律、团结同志、从打扫卫生等小事做起,严格要求自己。以不求有功、但求无过信念,来对待所有事情。五、存在的不足1、在本职工作中还不够认真负责,岗位意识还有待进一步提高。不能严格要求自己,工作上存在自我放松的情况。由于办公室的工作繁杂,处理事情必须快、精、准。在这方面,我还有很多不足,比如在作会议记录时,没有抓住重点,记录不全,导致遗漏一些重要内容。2、对工作程序掌握不充分,对自身业务熟悉不全面,对工作缺少前瞻性和责任心,致使自己在工作中偶尔会遇到手忙脚乱的情况,甚至会出现一些不该出现的错误。3、缺少细心,办事不够谨慎。文秘工作是相对简单但又繁多的工作,这就要求我必须细心有良好的专业素质,思路缜密。在这方面,我还不够细心,时有粗心大意、做事草率的情况。六、今后努力的方向1、今后在工作中还需多向领导、同事虚心请教学习,要多与大家进行协调、沟通,从大趋势、大格局中去思考、去谋划、取长补短,提高自身的工作水平。2、必须提高工作质量,要具备强烈的事业心、高度的责任感。在每一件事情做完以后,要进行思考、总结,真正使本职工作有计划、有落实。尤其是要找出工作中的不足,善于自我反省。3、爱岗敬业,勤劳奉献,不能为工作而工作,在日常工作中要主动出击而不是被动应付,要积极主动开展工作,摈弃浮躁等待的心态,善谋实干,肯干事,敢干事,能干事,会干事。4、平时需多注意锻炼自己的听知能力。在日常工作、会议、领导讲话等场合,做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、机智的综合力和精湛的品评力;在办事过程中,做到没有根据的话不说,没有把握的事不做,不轻易许愿,言必行,行必果。5、要注意培养自己的综合素质,把政治理论学习和业务学习结合起来,提高自身的政治素质和业务能力,以便为景区的明天奉献自己的力量,为本职事业做出更大的贡献。
总之,一年内在我们三个人的共同努力下,办公室的工作比起以前有了很大的进步,我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上有了明显提高,这些进步是与全局新老同志们对我极大支持和帮助的结果离不开的,从老同志身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神,从充满活力的新同志身上也为我增添了积极努力、奋发向上、勤奋工作的信心和力量。在此,我从内心深处表示衷心的感谢和致敬,也真诚地希望在今后的工作中,局领导、同事们能对我一如既往的给予关怀和支持,在工作、生活及其他方面做得不妥之处请同志们给予批评和指正,在新的一年里,我将更加努力工作,发扬成绩,改正不足。
会计培训交流发言材料
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
1、认真学习研究国家财经法规和行业规范文件,吃透法规制度,用好用足各项政策,寻求单位利益最大化,向领导和其他内部部门提供财经政策咨询服务,积极参与项目争取和资金争取工作,开拓单位经济活动领域,增强单位发展后劲。
2、创新财务管理模式,加强财产管理。整合优化单位财产资源,改变重购置,轻管理思想,盘活闲置资产,按照市场配置资源方式,将优质资产配置到最需要和最能发挥效益的项目和产业上,提高资产的使用效益,在资产保值的基础上,实现资产的增值。
3、理顺资金拨付渠道,提高资金的周转率和使用效率,科学统筹,积极筹措和调配资金,为我段的段站建设、机械化建设。信息化建设和即将实施的“建好两个基地,抓好两个项目”提供坚强有力的资金支持。
4、要在保持现有工作成绩的基础上,继续加强各单位的会计核算基础工作,进一步加大财务检查考核评价力度,每个季度对各基层单位进行一次财务检查,严把预算支出关口,严格财经纪律,落实资金用途,防止出现亏损和新的挂账,防止和杜绝“账外账”、“小金库”的发生,以保证各单位财务收支的合法性、真实性、正确反映各单位的财务收支状况和经营成果,保证会计信息质量,为总段决策提供翔实可靠的财务数据。
5、在信息化环境下,加强和提高会计人员的保密意识,维护单位经济安全。
会计的职业性质决定了会计能够掌握和了解单位大量的内部机密资料和信息,这些信息涵盖单位经济活动各个环节的方方面面,比如,采购物资计划、购建和处置固定资产、工程招投标标的、产权交易等。这些信息一旦外泄,可能会给单位造成不必要的被动和很大的经济损失。因此,严守机密是会计工作极为重要的职业责任和职业纪律,会计人员应从单位的根本利益出发,加强这方面的修养,保持高度的政治责任感,牢固树立财经法制意识,时刻保持清醒的头脑,维护好单位的经济利益,当一名合格的经济卫士。
信息化环境下,会计的信息处理靠计算机自动完成,由于计算机系统的互相连接,各系统间的流动性很强,如果稍出差错,很可能造成会计信息在传输网络中被盗窃、改动、增强或删除,使会计信息安全受到威胁。对于这些,我们应未雨绸繆,及早提出应对措施,以保障会计核算和会计信息的运行和安全。
6、财务管理工作要以“三个有利于”为标准,紧紧围绕总段工作大局,牢固树立服务意识,创新和完善服务手段和方法,服务大局,服务基层,方便职工群众。积极主动地克服一切困难和不利因素,想法设法筹措资金,保证单位各项经济活动顺利开展,真正发挥好财务管理职能作用。
目前,我段财务人员普遍存在知识结构老化,对新事务、新知识、新业务缺乏敏感性,一些财务人员服务意识、职业责任感逐渐淡化。而且财务人员缺乏后续教育和职业技能培训。这一切,在一定程度上影响和制约了我段财务管理工作的进一步发展。
今后应该有针对性目标和计划,加强对财务人员的职业道德教育和业务技能培训。提倡和鼓励自学,适时组织集中培训学习,采取开放式的学习培训方法,向先进单位和同行进行理论探讨和业务交流,开拓视野,增强知识,激发热情,从工作和学习中,获得成就感和荣誉感,从单位事业发展的成果中,获得幸福感,为我段培养一支政治素质高,业务技术精的会计专业队伍。
在搞好财务核算和财务管理同时,要积极主动地与上级主管部门,地方财政、工商、税务、物价、审计、金融、劳动和社会保障等部门进行沟通和交流,使这些部门和单位能够充分认识和了解我们单位的行业性质和工作特点,从而获得公共政策的有益支持,趋利避害,从而保障和维护单位的经济利益,使我们在为社会提供优质公共服务的同时,获得单位经济利益最大化。
谢谢大家!
会议交流发言材料
尊敬的__x:
20__年以来,我县按照建立和完善新型社会救助体系的要求,积极探索创新,全面实施城乡低保制度,初步形成“城乡统筹、政策配套、运作规范”的最低生活保障工作机制,低保标准逐步提高,受益范围不断扩大,20__年共有12473户27360人享受城乡低保待遇,已通过银行直接打卡发放保障金2803。5万元,最大限度地解决了贫困群体基本生活问题,促进了社会和谐与稳定,困难群众比较满意,今年《中国民政》《江苏民政》《江苏民政网》《社会救助简报》相继对我县低保工作进行了介绍,11月9日民政部社会救助司王治坤副司长在盱眙调研时对我县城乡低保工作也给予了高度评价。我们的具体做法是:
一、从健全制度入手,抓规范化管理。
我们重点从建立六项制度入手并逐步加以完善:
一是建立并完善城乡居民低保制度和低保标准增长与物价补贴机制。今年六月,县政府在已出台城乡低保实施办法和实施细则的基础上又下发了《关于完善城乡居民最低生活保障标准增长和物价补贴机制的通知》(盱政发[20__]95号),明确从今年起,建立城乡低保标准增长机制,城乡居民最低生活保障标准随城乡群众生活水平提高和物价上涨而相应增长,原则上城市低保标准不低于城市居民人均可支配收入增长幅度,农村低保标准不低于农民人均纯收入增长幅度,每年具体标准按市政府规定的标准执行;建立按季度启动价格上涨动态补贴机制,当季度全省低收入居民消费价格指数涨幅超过3%(含3%)时,即对城乡低保对象发放一次性物价补贴,补贴标准为该季度最后一个月保障标准的25%。
二是建立三级核查审批制度。对所有新申请对象由村(居)委会、乡镇政府和县民政局进行三级审核审批,乡、村二级上门核查率必须达到100%,县民政局上门抽查率不低于20%。核查采取“四查四看四访”的方法进行,四查即查可见收入、查隐性收入、查劳动及就业状况、查子女家庭情况;四看即看房产、看生活用品、看消费水平、看身体状况;四访即访邻里、访亲朋、访单位、访社区,核查结束后核查人员要在审批表上签字备查,如有不实,谁核查谁负责。
三是建立群众评议公示制度。为体现公开、公正、公平,避免出现弄虚作假、优亲厚友、应保未保、虚报漏报等现象,县民政局专门下发文件,要求加大群众评议和公示力度,对所有申请低保对象须经村(居)委会低保评议小组进行逐户评议,做到低保对象逢进必评,明确新老低保对象必须每季度集中公示一次。
四是建立分类施保、动态管理制度。分类施保,是体现政府对特殊弱势群体的特别关爱。我们严格按照有关规定,对特殊低保对象的保障标准给予一定比例的上浮,根据低保家庭收入变化情况,每个季度对低保对象进行一次保障金调适,该增则增、该减则减,不符合条件的该出则出,实现动态管理下的应保尽保、分类施保。
五是建立保障金社会化发放制度。社会化发放保障金,一方面是确保保障金按时到位、专款专用、及时发放的有力措施,另一方面也是简化程序、减轻工作量、确保资金安全使用的有效手段。我县从20__年开始,保障金全部由县财政部门通过银行打卡,直接发放到户。
六是建立档案管理制度。为规范城乡低保档案管理,我局下发专门文件,初步建立起“一户一档一台帐”的档案管理模式,即在乡镇社保站建立到户档案和台帐、一村一盒一户一档,在村建立到户台帐。为保证档案资料的一致性,我们统一印制了一户一档的档案封面,设计了制式的《低保对象初始审批材料》,将个人申请、入户调查评议、申报审批等整个审批过程全部反映在制式表中,既便于操作又很规范。同时对每个低保对象都发放了《盱眙县农村低保证》和银行存折卡,做到了审批手续齐全、操作规范。今年11月我们在全县开展了规范低保档案突击月活动,12月初分片进行了互查,低保档案得到进一步规范。
二、严把三个关口,抓阳光化操作。
低保对象界定的准确与否,是检验低保制度实施效果的试金石。为此,我们编印了《盱眙县低保工作手册》,将低保的各项制度和文件都编入其中,全县所有村居低保工作人员人手一册,分类分期举办农村和城市低保工作人员培训班,让工作人员严格按规定程序办事。同时,针对低保实施过程中发现的问题,进一步规范低保操作人员的行为,县民政局、监察局、财政局联合下发了《关于进一步规范全县城乡低保工作的通知》,明确职责,加强监督检查,推行绩效考核,严防不正之风,使低保工作中规中矩,取信于民,公平公正。在审批过程中严把“三个关口”,在阳光下操作审批。
一是严把审批程序关。我们将《盱眙县低保工作程序一览表》下发到所有乡镇及村(居)委会,严格执行个人申请、村(居)委会调查申报、乡镇政府审核、县民政局审批的审批工作程序,规定审批时限。从今年开始,我们还建立低保对象及保障金季度审核调适制度,实行动态管理,最大限度发挥出低保资金的使用效能。
二是严把收入测算关。在低保工作实践中,我们体会到,家庭收入的核算难度较大,同样种几亩地,不同的家庭收入可能不一样,同样在外打工,打工收入可能不一样,等等情况相当复杂。我们在广泛征求意见的基础上,印发了《盱眙县城乡居民家庭收入测算参照表》,统一全县家庭收入测算的基本标准,尽量缩小乡镇与乡镇之间、村与村之间收入测算的差异性和不平衡性,尽最大可能保证家庭收入测算的准确性。在家庭收入测算过程中,我们严格执行“户为单位”实施保障的原则,逐户上门核算收入,严禁“保人不保户”,不得将不符合低保条件家庭中的残疾人、病人、老年人作为低保对象单独施保。
三是严把张榜公示关。张榜公示是修正收入测算不准的最佳措施,为保证公示效果,在具体公示过程中我们做到三个统一:统一公示时间。每季度第二个月的15日为全县低保对象统一集中公示日,所有村(居)委会必须将本季度度已保障和下季度拟保障的所有低保对象进行公示;统一公示内容。内容包括:拟保障对象姓名、家庭人口、保障人口、月保障金额、公示截止时间,举报电话等6项内容;统一公示形式。每个村居选择不少于5个相对固定的公示点进行公示,并拍照留存备查。每季度第二个月的15日,对每个乡镇随机抽查一个村居公示情况,对公示不到位不规范的进行通报,逐步建立起群众、社会、政府的全方位监督机制,杜绝暗箱操作。
三、争取多方支持,抓基层规范化建设。
今年我们以“健全制度、规范操作、提高素质、改善条件、促进公开”为目标,抓住乡镇事业单位机构改革试点机遇,加强基层低保规范化建设,工作人员和经费有所增加、办公设施有所改善。争取乡镇新成立了社会保障服务站,财政全额拨款单位,人员编制一般为五至八人,分别有民政、劳动和残联人员组成,民政科员兼任站长,民政工作人员一般有三至五人,从事低保、五保、救灾、医疗救助、临时生活救助等社会救助工作人员较以前有所增加,其中盱城镇明确二名同志专门负责城乡低保工作,每个社区和村都落实了一至二名兼职低保工作调查人员。县财政每年按上年发放保障金总额的3%列工作经费预算,并及时拨付使用,县民政局专门为救灾救济科和19个乡镇社会保障站统一配备了低保用电脑并上网,初步实现低保对象微机管理,提高了工作效率。
各位领导,低保工作政策性强、涉及面广、业务量最大,怎样更好地做好低保工作,还有待于我们在今后的工作中进一步探索和完善,我们将认真学习相关政策规定,学习兄弟单位好的做法,切实履行职能,全面做好城乡低等社会救助工作。
会议交流发言材料
(一)提高思想认识,切实把应急管理工作摆到市委、市政府工作的重要位置。一是领导重视,亲历亲为。为妥善应对和处置各类突发公共事件,我市专门成立了应急工作委员会,由谭仲池市长亲自任组长,负责组织和领导全市的应急管理工作。突发公共事件一旦发生,书记、市长及分管的市领导都亲自到现场指挥处置。二是部门互动,工作到位。全市各级各部门坚持“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则,对明确为本单位、本部门牵头处置的突发公共事件及时制订了应急预案。突发公共事件一旦发生,各级各部门都能够各司其责,协调一致,密切配合,妥善处置。三是信息畅通,反应灵敏。市政府值班室、市公安局报警指挥中心积极畅通信息渠道,严格信息报送管理,基本做到了在第一时间内准确掌握全市各类突发公共事件的信息,确保了全市的突发公共事件发现得早,处置得及时。四是责任明确,奖罚严明。几年来,我市强化应急管理工作责任,大力表彰奖励全市应急管理工作中的先进单位和个人,同时对那些责任不落实,工作消极被动,影响或贻误突发公共事件处置的单位领导及工作人员加大了处罚力度。据不完全统计,三年内,我市先后表彰了80个先进单位和500多个先进个人,其中有20人荣立了一等功,80人荣立了二等功,160人荣立了三等功,近300人受到了嘉奖,同时也有6个单位受到了通报批评,24名个人受到了相应的纪律处分。
(三)健全工作机制,用两种模式成功地应对和处置突发公共事件。一是在市应急委的领导下,按照专项应急预案的要求,通过设立应急指挥部来解决发生在全市范围内重大级别的突发公共事件。比如今年春节后发生的湘江水质镉污染事件,事件发生后,鉴于事件影响广泛、危害严重,梅克保书记、谭仲池市长和分管卫生、城建的副市长亲临一线召集宣传部、公用事业局、环保局、卫生局、供水公司等部门召开紧急会议,听取专家组意见,紧急成立“湘江水质污染应急指挥部”,指挥部迅速从相关单位抽调30多人组成专门工作班子,分成了5个工作小组,实行集中办公,并保持24小时值守。全市参加处置该事件的工作人员达300多人,从信息采集到善后处置共制定了应对方案5个,历时3天。二是在市政府110联动办的组织领导下,通过110社会联动机制妥善处置发生在全市范围内一般级别的突发公共事件。早在1996年,我市在公安110处警平台上,通过整合公安、消防、交通、卫生等14个部门的资源,组建了**市110社会联动体系,在市政府值班室的组织领导下开展110社会联合服务行动,及时解决人民群众在生产生活中遇到的急、难、险问题。到2000年,我市把110社会服务联动单位拓展到24个,形成了多层次、多方位,点、线、面、体相结合,动态与静态相呼应的社会联动格局。一旦遇到诸如煤气泄漏、水管爆炸、房屋起火、食物中毒等突发公共事件,群众只要拨打110求助,公安110就会立即指挥对口的联动单位迅速妥善处置。
三、进一步宣传、发动和教育群众,努力形成全社会群防群控的良好局面。下一步,我们要更加注重抓好面向全社会的预防、避险、减灾等方面的宣传教育,切实抓好社区、农村、企业、学校、医院等基层和重点部位的应急预案建设,提高群众对突发事件的认识及自救、互救的能力,增强公众的忧患意识和社会责任意识。要教育广大民众在危机来临时相信政府、依靠政府,努力做到临危不乱,处变不惊,在全社会形成全民动员、群防群控、减灾救灾的良好局面。
谢谢!?
卫生会议交流发言材料
尊敬的各位领导,同志们:
2015年,在区、市党委、政府的正确领导和上级业务部门的指导下,全县各级党政组织认真贯彻落实上级党委、政府对卫生计生工作总体安排部署,以深化医改为主线,以落实计生政策为重点,强化基层抓基础,攻坚克难抓重点,分类指导抓后进,圆满完成了区市下达的各项指标任务。人口出生率为16.78‰,政策符合率为83.89%,出生人口性别比为106。婴儿死亡率7.82‰、出生缺陷发生率http://万、传染病报告发病率http://万,落实长效节育措施7104例,落实“少生快富”工程1250例。我们主要做了以下几方面工作:
款。全面取消县级公立医院药品加成,2015年向患者让利1476.7万元。全面推进“先住院,后付费”诊疗服务,为7245名患者免收住院押金669.92万元。深入实施妇幼卫生“七免一救助”项目,投入资金679.18万元,4.3万人次受益。着力提升基本公共卫生服务水平,累计投入资金1460.7万元,卫生计生惠民工程成效显著。二是突出宣传教育创新。坚持“常态化、精品化、亲情化”宣传,不断创新宣传模式,大力推进穆斯林人口文化工程建设,大力普及卫生计生知识,推进健康西吉全民行动,做到社会宣传、公益宣传和特色宣传有机结合,创出了西吉特色的穆斯林卫生人口文化宣传品牌。
二、完善制度建设,执行“两个”严格,强力推动工作落实 一是严格目标管理。细化目标责任,深化“三包”责任制,将卫生计生工作纳入全县综合目标考核,强化“五个”到位和“多会”促进制,严格周通报、月分析、季考核,确保各项工作措施落实到位。二是严格责任追究。坚持把各项硬指标的完成作为一项政治任务和攻坚战役来打,定期督查通报,严格落实“一票否决”和季度奖惩制度,对未按期完成计生任务的三个乡镇给予黄牌警示,对主要负责人进行了问责,对医疗卫生机构考核倒三名的单位进行了处罚,形成了良性竞争机制。
多人次,县优生健康检查实验室两次被自治区评为室间质控优秀实验室。做好做实公共卫生服务项目,农村孕产妇住院分娩率99.9%,婚检率98.33%,叶酸补服率96.16%,新生儿疾病筛查94.47%。二是强化基础建设。积极争取项目资金,完成迁建县中医医院和偏城乡卫生院的批复立项,计划今年3月底开工建设。完成了硝河、什字、红耀乡卫生院综合门诊楼及东街社区卫生服务站建设项目并投入使用,不断夯实医疗卫生服务基础。扎实开展全员人口信息化数据库建设工作,变更、维护、新增各类数据7万余条,主要数据项准确率均达到90%以上。对流动人口进行双向管理、双向服务,信息平台接收反馈率达到100%。三是强化依法行政。扎实开展“诚信卫生计生”和“关爱女孩”活动,做好再生育审批,简化办事程序,严厉打击“两非”和非法行医专项行动。进一步畅通诉求渠道,核实查处信访举报案件,扎实开展卫生计生维权服务工作。
2015年,我县卫生和计生工作虽然取得了一些成绩,但与上级要求和兄弟县(区)相比,也还存在一定的差距和不足,对此我们将认真贯彻落实这次会议精神,紧紧围绕2015年目标任务,以改善民生为目标,以深化医改和统筹解决人口问题为重点,以推进机构改革和加强计划生育基础工作为抓手,切实推进医疗服务质量稳步提升,公共卫生服务能力不断加强,计划生育政策有效落实,开拓创新,凝心聚力,强力推动,扎实工作,全力提升全县卫生计生工作上台阶、上水平。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好,公共卫生工作是当前卫生院的重点工作,经过几年的努力我乡的公共卫生工作已步入正常化,以下将我院的主要工作向大家做一简要汇报:
一、提高认识,加强领导
我院领导高度重视基本公共卫生工作,将公共卫生工作纳入主要议事日程,常抓不懈。专门安排副院长兼公共卫生科科长,同时抽调6名业务骨干服务于公共卫生科。
二、完善制度,狠抓落实
1、进一步完善各项规章制度,卫生院与各科室及各村卫生所层层签订目标责任书,同时实行全院职工包村制,工作效绩与职工绩效工资挂钩,通过此项举措提高了工作人员的工作积极性。
2、全面落实绩效工资制。将各项工作步入绩效考核,工作质量实行减分值、工作数量实行加分制,量化细化各个细则,坚持多劳多得、少劳少得的原则,极大的提高了职工及村医的工作积极性。
3、公共卫生科安排每月公共卫生工作任务,由公共卫生管理人员审核工作成果,做到发现问题,随时解决问题,对工作中表现突出的给予奖励。
4、加大公共卫生工作宣传力度,利用卫生宣传日及本乡逢十赶集活动,抽调人员采用发健康教育材料和设置健康咨询点等方式,进一步提高群众对公共卫生服务工作的认可。
三、存在的问题
1、乡村两级医务人员业务素质较低,技术水平参差不齐,开展工作存在困难,公共卫生均等化服务主体基本是卫生院医务人员承担。
2、乡卫生院人员编职不够,业务量大,对公共卫生均等化服务认识不够,没有从基本医疗服务转变到公共卫生服务为主的服务模式,对公共卫生项目内容理解不透。所以给工作质量带来影响。
3、对慢性病、重性精神病的访视困难较多。
(1)、辖区内地广人稀,人口分布较散。
(2)、部分居民文化程度很低,甚至不识字,健康意识太差,在一定程度上制约基本公共卫生服务工作的开展和推进。
四、今后的打算
处。真正使老百姓得到实惠。
2、改变工作作风,充实卫生院公共卫生科队伍建设,建立一批技术过硬、用得上队伍。保障公共卫生服务质量,进一步完善资料、归档工作。
3、继续加大宣传,使农村居民知道实施公共卫生均等化服务的好处。让农村居民逐步享有均等化的公共卫生服务。
各位领导、同志们:
根据会议安排,现就我县卫生人才队伍建设情况作一简要汇报。
xx是一个人口大县、农业大县,在推动卫生事业发展的实践中我们认识到,农村卫生工作难就难在缺乏财力支撑,眼前最急需也最有效的就是抓资金投入、抓项目建设;但是从长远看,要切实增强发展后劲,实现卫生事业持续健康发展,最重要也最关键的还是要抓好卫技人才培养和卫生队伍建设。为此,我县坚持以人为本,创新体制机制,大力实施卫生人才强医战略,积极搭建人才培养、引进、管理、使用“四大”平台,使医、药、护、技及管理人才的比例趋向合理,一支全面覆盖县、乡、村,与经济社会发展相适应的高素质卫生技术队伍已初步建立。目前,我县共有各类医疗生机构78个,卫生技术人员3085人,其中高级专业技术人员108人,中级928人,初级及以下人员440人;具有硕士学位的21人、大专以上学历的1271人;各类卫生技术人员中,执业及助理医师2169人,注册护士817人。
一、始终立足“培养”这个基础,积极搭建育才平台,强力提升卫生人才队伍能力素质
多个,有力促进了中青年医务工作者业务质量和水平的提高。
二、始终突出“选优”这个关键,积极搭建引才平台,为卫生事业发展集聚高层次人才
由于我县生源的医学专业毕业生回本地工作的较少,加上现有部分人才的流失,一度时间我县医疗卫生人才比较短缺,特别是在抗击非典和应对“5.12”汶川特大地震灾难时,更加凸显出疾病预防、卫生监督、临床专科人才的不足。为此,我们坚持从卫生工作实际出发,从群众医疗需求出发,切实加大人才引进力度,为全县卫生事业发展注入了新的动力。一是积极招聘人才。去年组织各医院参加成都市人才交流中心举办的“2015年大中专毕业生招聘会—医疗卫生专场会”,成功引进紧缺人才38名。二是主动引进人才。组织县人民医院、县中医医院、县第三人民医院分别到成都中医药大学、重庆医科大学、泸州医学院、川北医学院等高等院校招聘人才,2015年共引进高校毕业生56名,2015年共引进高校毕业生128名。三是合理分配人才。为改善城乡间人才结构不均衡状态,每年将引进的人才合理分配,对自愿到乡镇卫生院工作普通高校医学专业毕业生,给予优惠政策。2015-2015年,先后有200余名医学类大中专毕业生或有执业资格的医务人员到乡镇医疗机构工作,有效解决了农村卫生院专业技术人员人才匮乏的问题。
三、始终围绕“用活”这个目标,积极搭建创业平台,努力实现人才价值效应的最大化
我们高度重视人才工作创新,为人才发挥作用提供全新的渠道和广阔的平台,让优秀人才有台“唱戏”,努力实现人才价值和活动效应的最大化。一是开展名医评选活动。大力实施名医、名院、名科建设工程,先后开展了三届“xx名医”和“xx名中医”及学科带头人的评选、命名和表彰活动,30多名医德高尚、医术精湛、群众认可的医务工作者获此殊荣,并享受县财政统一给予的生活补助和科研经费,在全系统营造了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围。二是实行竞争上岗机制。积极推进卫生人事制度改革,在全县医疗机构普遍推行了竞争上岗制度,坚持公平、公正、竞争、择优原则,在全县范围选聘乡镇卫生院院长,在县级医疗机构公开竞聘科主任和护士长,有力促进了优秀人才的合理流动,实现人才的最佳配置。今年3月,通过民主推荐、组织考核、职工谈话等方式对乡镇卫生院院长实行了新一轮聘任,为乡镇卫生院的进一步发展注入了新的活力。三是建立后备人才队伍。为保证卫生事业发展后继有人,我们坚持采取“上挂下派”方式加快后备人才培养,即从基层医院选送优秀后备干部到县卫生局和县直医疗卫生单位学习锻炼,从局机关和县直医疗卫生单位选派后备干部到基层单位挂职。并经组织部、县人事局组织统一考试,组建了卫生后备人才库,初步建立起了选拔、培养、管理后备干部的长效机制。
四、始终抓住“管好”这个重点,积极搭建服务平台,充分激发人才队伍内部生机活力
人才,用服务留住人才,在打造人才工作一流环境上狠下功夫,全面提升人才工作质量。一是强化宣传树地位。近年来,我县卫生系统先后涌现出“全国先进工作者”曾玲、“全省先进工作者”张碧书等一大批先进模范人物,对这些优秀人才,我们充分利用电视、报刊等新闻媒体广泛宣传,确保广大医务人员学有榜样、追有目标、赶有方向。二是提高待遇促创业。积极进行分配制度改革的尝试,将奖金分配向一线医务人员倾斜,与服务数量、质量挂钩,增强了医务工作积极性和主动性。对急需、紧缺人才,除发给工资、奖金外,每月增发一定数额的技术补贴。三是搞好安置暖人心。及时帮助各类人才解决生活、工作中存在的实际困难,如住房、家属安置等,做到感情留人。如县中医院引进研究生,到中医院上班后,给予上万元的安置费,半年后提为急诊科副主任,为人才发挥作用提供了平台。
尽管我县卫生人才队伍建设取得了一定成绩,但也存在一些问题,如:卫生人才总量不足,高层次人才数量少,人才结构欠佳,城乡分布不均匀,复合型人才比较少。在下步工作中,我们将以这次会议为契机,深刻领会会议精神,认真学习借鉴兄弟县、市、区的好经验、好做法,努力在招聘引进人才、扎实推进绩效考核等方面下功夫,不断提升卫生人才队伍建设水平,推动我县卫生事业又好又快发展。
近年来,在、政府的正确领导和上级卫生部门的大力支持下,我县认真贯彻新时期卫生方针政策,以农村卫生工作为重点,以实现农村基本公共卫生服务均等化为目标,深化改革,强化管理,全面推进,农村医疗卫生服务体系逐步健全,能力逐步增强,管理逐步规范,卫生改革取得了突破性进展,新型农村合作医疗成效凸显,药品“三统一”和人人享有基本医疗卫生服务惠及百姓,群众防病意识和健康水平持续提高,农村卫生整体上步入又好又快发展的轨道。
一、主要做法
(一)抢抓机遇,推动农村卫生事业健康发展
展提供了保障。二是抓人才培养机遇强队伍。建立了“156”人才培养长效机制,坚持每年将乡镇卫生院业务收入的1%用于培养5%的专业技术人员,培训学习时间至少达到6月个以上,通过脱岗进修、在岗培训、函授、自考等途径,不断提高乡级卫生人员技术水平,基本实现了专业技术人员轮训目标。对村级人员采取每年2次的集中培训、卫生院不定期代训等方式进行培养。同时,利用国家西部人才培养工程和卫生厅人才培养项目,加强乡村人才培养。借助实施万名医师支援农村卫生工程,建立了县级医疗卫生单位对口支援乡镇卫生院工作制度,有力地促进了农村卫生工作发展。三是抓合作医疗机遇促发展。在基金筹集上,建立了xx-x、xx-x等部门为社会弱势群体代缴参合基金筹资的机制,实现人人均等参合的目标。在基金管理上,建立了“乡镇管收缴、财政管划拨、管理中心管核销、银行管兑付”的基金管理机制,做到了收支分离,管用分开。在机构管理上,制定了定点医疗机构《服务责任书》、《就医管理规定》等制度,实现定点医疗机构覆盖全县医疗机构,极大方便了群众就医。在费用核销上,根据运行情况,合理对报销起伏线、报销比例等进行调整,将一、二级定点医疗机构和非定点医疗机构报销比例分别提高到xx-x%、xx-x%、xx-x%,提高资金使用率。同时,建立合作医疗与民政大病救助有机衔接机制,对参合农民大额住院费用实行合作医疗和救助双重报销,把个人承担的费用降到最低,有效遏制了农村“因病致贫、因病返贫”。
(二)创新机制,促进农村卫生管理能力提高
坚持“突出重点,因地制宜”的原则,创新机制,加快发展。
一是建立考核管理机制。每年年初与各医疗卫生单位签订责任书,将卫生工作纳入综合目标考核,实行奖优罚劣,末位淘汰制,对于综合和单项考核前三名的单位给予表彰奖励,对于年终考核最后一名者亮黄牌警告,连续两年倒数第一者免除院长职务。通过奖惩机制的实施,充分调动各单位抓工作、干工作的热情和信心,在全系统形成了学、比、敢、超的良好局面。二是实行“三包”责任制。积极开展“百名医务人员”进村入户搞预防保健工作,建立预防保健“三包”工作机制,实行预防保健单位领导包片,工作人员包乡,乡镇卫生院业务人员包村,包村人员每月入村时间不得少于15天,进村入户开展农村预防保健、健康教育、老年保健、康复指导等工作。三是落实“123”督查机制。建立了预防保健“123”督查工作机制。即县级综合督查每季度至少1次,县业务主管单位指导每季度至少2次,乡镇卫生院考核包村工作每季度至少3次,加大对预防保健的监督检查力度,确保各项工作落到实处。
(三)推进改革,理顺农村卫生管理体制机制
卫生工作人员全员聘用制,实现了职工管理由身份管理向岗位管理转变的新机制。三是实行绩效考核机制。坚持“县管乡、乡管村”的原则,实行月督导,半年逐级考核。将乡镇卫生院职工基本工资的30%、月度奖金及部分业务收入予以提留,建立考勤、岗位和绩效三种工资制度,与职工的出勤、岗位和工作量完成情况挂钩,重实绩、重贡献、向优秀人才和关键岗位倾斜。
(四)防治结合,农民群众健康水平持续提高
了xx-x个村卫生室为定点村卫生室,保证试点工作顺利实施。统一管理制度:统一为定点村卫生室印制人人享有基本医疗卫生服务的登记册、处方、财务报表、公示单、督导记录、转诊记录等,保证了试点工作规范化、程序化运行。
二、主要成效
(一)农村卫生服务能力有了新提高。通过政策保障、完善体系、提高能力等措施,使我县农村医疗卫生服务条件和服务水平得到很大程度的改善。传染病性和慢性病得到有效控制,儿童免疫规划疫苗报告接种率达到98%以上;孕产妇住院分娩率保持在98%以上;卫生监督覆盖率达到100%,农村卫生服务能力大幅提升。
(二)群众的健康意识有了新转变。通过大力普及卫生健康知识,落实干预措施,群众对健康的认知程度明显提高,健康行为和自我保健意识明显增强。健康知识普及覆盖率达到98%以上,群众健康知识知晓率达到90%以上,群众健康行为形成率达到75%以上,群众健康水平持续提高。
(三)群众看病难看病贵问题得到初步缓解。通过人人享有基本医疗卫生服务、新农合、药品“三统一”的实施,真正做到让利于民,惠及于民,提高了群众抵御大病风险的能力,减轻了群众看病就医负担,遏制了农村因病致贫、因病返贫的现象。
三、几点体会
建立政府主导、部门协作、城乡联动机制,动员全社会共同参与、共同推进。
(二)公共卫生是发展农村卫生的核心。公共卫生直接关系群众的切身利益,是提高群众健康水平最基本、最有效手段。近几年,通过完善服务体系、转变服务模式,大力加强公共卫生工作,使群众健康观念有了新转变,健康意识有了新提高,农村疾病发病率呈逐年下降,群众的健康水平得到持续提升。因此,发展农村卫生关键是要抓好公共卫生这个核心。
(三)改革创新是推动公共卫生的前提。卫生事业发展关键在于改革创新。近年来,xx-x县通过积极探索,逐步完善,建立了管理、考核、督查等机制,使农村公共卫生逐步迈上了正规化管理轨道,取得了骄人的业绩。因此,只有改革创新才能调动一切可以调动的因素,才能促进各项工作发展。
总之,xx-x县在发展农村卫生方面做了一些有益的探索与尝试,也取得了一定的成效和经验,但与上级的要求和兄弟县(区)的工作还有很大的差距。我们将以这次会议为契机,正视差距,积极探索,开拓创新,扎实工作,为全面实现人人享有基本公共卫生服务均等化的目标做出更多更大贡献。
各位领导,老师们:大家好!
今天,我发言的题目是:以人为本,规范管理,因地制宜,提高水平。
首先,感谢领导为我们提供了一次与各位交流和得到大家帮助的良好机会。 近年来,在区教育局具体指导下,我校全面贯彻党和国家的教育方针,以“开放式办学求突破,内涵式发展强素质,现代化建设创名校”为学校发展思路,提出了“实施人文管理和精细化管理相结合”的办学理念,坚持“以管理求质量,靠课堂出成绩,向科研要效益”的质量效益观,各项工作均得到快速协调发展,特别是在文化课教学质量稳居全区前列的同时,体育卫生工作开展地扎扎实实、有声有色,赢得了各级领导和社会各界的广泛赞誉。
大家知道,在四十亩地小学这块8亩半地上容纳着1500多名学生,300多名幼儿,近100名教职工,不用说开运动会,就是做广播体操也要挨号。特殊的校园环境为学校开展体育活动增加了难度,正因为这样,学校体育成绩曾经在全区末位徘徊。下面我将学校体育工作由落后到先进的转变原因和过程,做一些粗浅的探讨和总结。不当之处敬请指正。
一、形成共识,认识到位——把体育工作放在应有的位置上
毛泽东在《体育之研究》中说:体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体是无智德也。毛泽东体育思想的真谛,体现了德、智、体全面发展的体育教育观,体现了强民兴国的群众体育观。这一体育思想成为党和国家教育方针的重要内容。
要,忙起来不要”,非常尖锐地指出了忽视体育卫生工作的不良倾向。自1999年以来,四十亩地小学一直把体育卫生工作纳入学校的重要工作议程,校长更是对教育有着独到的见解和思想,每学期都单独安排体育卫生工作会议,与相关人员商定计划、安排活动和训练、布置管理与奖惩。这些年来,作为副校长,我一直分管体育卫生工作,校长的关注我是最清楚的。就我本人来讲,把搞好这项工作当作神圣的使命,唯恐有什么闪失,只要没有十分特殊的原因,学校和全区体育活动我都会自始至终靠上抓,特别是区运会上,我可能是名副其实而又最负责任的“领队”,因为在报名表长总是指派我做领队。几位体育教师也憋足了劲:人家能行咱也一定能行,非让四十亩地小学的体育翻个身不可!全体老师更不甘心过去长期落后的局面,纷纷表示完全服从学校的安排,全力支持体育教师的工作。全校上下共同的认识是:—德智体全面发展是教育的根本目标,学校应当以学生的和谐发展为根本,为学生创设良好的成长环境,体育不会影响智育,而是德智发展和心智提高的坚实根基,我们不夸大体育之重,也不能忽视体育的作用,应当把它置于应有的位置上,让其发挥不可或缺的作用。
二、规范管理 措施到位——用“以人为本”的理念抓好体育工作
2004年年初,学校提出了“实施人文管理,实现理性管理向非理性管理转变”的办学理念,《学生体育训练和比赛规定》、《体育器材、场地管理规定》以及《班级和班主任评优细则》、《特长生标准》、《教研组考核细则》、《教师个人工作目标考核细则》等与体育相关的制度均编入《学校管理制度汇编》,并得以落实。在此基础上,我们贯彻“以人为本”的思想,充分挖掘教师的潜能,调动教师的积极性,使全体教师在自己的岗位上确立了明确的工作目标,把“硬性”的管理和“刚性”的任务变成了自主和自觉的行动。
我校体育工作实行的是分项责任管理:体育教学工作由教学校长和教导处负责管理,体育活动和竞技体育由行政校长负责管理。校内单项活动由艺体组长和年级组长共同负责组织,训练队由体育教师分工负责,班级活动由班主任负责,体育课教师协调。教学成绩和带队参加上级比赛的成绩作为对体育教师考核的主要依据,各班在学校活动中的成绩和学生参加上级比赛的成绩均纳入班级和班主任工作考核。
四、五年级学生进行抽测(从各班学生中随意抽取),测试成绩作为先进班级评选的重要项目,使每一个体育教师和班主任对此项工作予以高度的重视,也取得了良好的效果。
体育教师分工合作,各取所长。每逢学校运动会、“体育周”和参加全区比赛活动,都能自觉的按照分工积极筹备认真迎战。对所取得的成绩,学校则及时在全校集会上进行表彰,并根据有关规定及时予以奖惩,充分调动了教师的积极性。丰富多彩的学校体育活动,活跃了校园生活,促进了学生的身心健康发展。
三、注重习惯 关注全体——让每一个学生都能得到健康成长
2004年是四十亩地小学快速发展的一年,我们在继续获得全区“教学管理先进单位”和“学校管理综合考核先进单位”等荣誉称号后,又获得了“淄博市校务公开先进单位”和“山东省民主管理先进单位”,年末,在被评为“淄博市教学示范学校”后,又作为博山区唯一的一所学校通过了“山东省义务教育教学示范学校”的达标验收。这些累累硕果,是全校师生共同努力的结果,也有体育工作者不可缺少的贡献,更与我校注重培养学生良好的学习习惯、生活习惯以及运动习惯分不开。
自2003年开始,我校积极实践魏书生教育理论,开展争创“魏书生班”活动,要求“事事有人做,人人有事做”,全校师生全部参加到管理学校、管理班级、管理自我、管理他人的全员管理之中,体育课、体育训练、体育活动等等都有人管理和督促,带队跑步、眼保健操、课间活动等均有学生自我组织和管理,学生的良好体育习惯逐渐形成,受到了家长和社会的好评。
们根据每个月份的季节特点,灵活安排课外体育活动,适时组织快乐体育活动(有打靶、摸高、攀岩、平衡木等)、趣味体育活动(如搭桥过河、长鞋竞走、跳绳接力、跳房子、跳台阶等),认真组织各种单项比赛,既丰富了校园生活,又增强了学生竞争意识、团队意识,更培养了良好的意志品质(年前大雪之后,我们没有停止比赛进程,让学生在雪地里继续进行足球比赛,足足过了一把“雪中足球”的瘾,上星期五一场几十年不遇的“惊蛰”大雪降临,校园内一片积雪,我们随机号召学生到雪中来堆雪人、玩雪球、打雪仗,学生高兴的不得了)。我们每年都组织足球、跳绳、踢毽子、眼保健操、广播体操、队列队形等单项比赛活动,还组织运动会、体育周等综合性全校体育活动。各项比赛活动注重普及,要求学生人人参加,特殊情况必须经分管校长批准方可。比如规定:学生必须在一年级学会跳绳,二年级学会踢毽子,三四五年级专项有提高。再比如:我们根据学校生员多、运动场地狭小的实际情况,把学生每天一小时活动时间分散安排,早上、课间各年级学生轮流沿英雄路进行500米跑步,广播体操分早操和课间操两次安排进行,都是对每一个学生提出的最基本要求,无故不参加就会被检查人员扣分记入班级综合考核之中。这些活动体育教师、班主任和相关教师积极协调,由学生自主组织,取得了良好的效果。这样不仅使锻炼普及到每一个学生,更促进了学生身心健康成长,也为体育训练队提供了很好的选拔机会,为竞技体育水平不断提高奠定了坚实的基础。
四、扬长避短 克服困难——充分利用校内外资源提高竞技体育水平
健康快乐的成长做好了充足的准备,更为学校竞技体育水平迅速提升并保持在全区前列打下了坚实的根基。
近几年来,我校竞技体育水平不断提高。在区运会上连续获得体育道德风尚奖,多次获得总分第一、金牌总数第一等好成绩,2004年获得足球冠军、武术冠军、跳长绳亚军、围棋第三名等优异成绩。我们深深地感受到,社会和家长对文化科目教学质量的异常关注,确实给学校体育工作带来了很大的冲击,特别是期末进入复习时期,有的教师思想产生了波动,不愿学生参加体育活动,甚至要求停下-体育课。针对这种情况,领导班子进行了专题研究,与教师认真分析复习当中加强体育锻炼、增加体育活动的重要性,依靠说服教育和制度规定保证了学生的活动时间。实践证明我们的做法是正确的,紧张的文化课学习与体育活动的交替,不仅保证了学生的健康,还使学生的大脑到了充分休息,增加了学习效率。我们认为:作为教育工作者更应以学生的全面发展为出发点,正确处理好德智体之间的关系,让体育锻炼成为德育和智育进步的推进器,把学生培养成为合格的建设者和接-班人。我们学校就有好多这样的班级:博山区“十佳教师”夏侯雁鸿,2004年6月份送走的五年级二班和9月份接的五年级五班,青年教师王苗带的三年级三班都称的上是德、智、体“三赢”的优秀班集体,他们从不对体育置之不理,而是把体育当成了凝聚全班力量的手段和机遇,每逢学校活动或年级比赛,他们总是尽情的发动,认真做好充足的准备,而又总会取得最优异的成绩。
五、重视卫生工作,确保学生饮食安全。
我校的卫生工作分为这样几个层次:全校卫生由总务校长负责,各班对责任区环境和教室内卫生负责,幼儿园园长对幼儿园负责,并与总务人员对食堂负责,学校卫生室由专职卫生员负责。每年学校都与以上有关人员签订卫生安全目标责任书,以保证学校各项活动不发生任何意外事故。
我校的卫生工作常抓不懈,卫生责任到教研组长、班主任和各班卫生委员。学校卫生注重保持,随时清扫,卫生面貌不断改观;我们重视个人卫生, 全校师生养成了讲究卫生,注重仪表的良好习惯;我们注重卫生设施建设,十分重视学生常见病预防工作,把防治近视和龋齿作为重点,采取教育引导和开展活动强身健体等多种有效措施,为师生创设了一个有利于身心健康、整洁优美的校园环境,把学校建成了“平安校园”和“书香校园”。
我校家住近郊乡镇的学生比较多,看到孩子们中午到处买饭,既不卫生也不方便。为了学生的健康,也为了解除家长的后顾之忧,2004年4月份,我校开设了学生餐厅,按照高规格的卫生标准投入5万余元装备了食堂制作室、餐厅、午休寝室等。为了把好食品质量的第一关,学校尽量从超市进货,不能从超市进的选择固定进货渠道,便于责任追究。同时,我们严把卫生第二关,有关人员持证上岗,餐具严格消毒,防蝇防鼠措施到位。另外,我们也很注意卫生第三关,把剩菜剩饭及时处理干净,不留任何隐患。现有200余名学生和20多位教师在校就餐,午饭后老师带领就餐学生在寝室午休,充分保证了学生饮食的卫生和安全,也保证了这些学生在中午进行很好的休息,为下午上好课做好了准备。
教育工作既需要长期用功,又需要不断创新和进取。我们只是根据教育发展的需要,结合学校实际情况做了些需尝试和努力,没有什么经验可谈,借此机会算是抛砖引玉吧,希望得到各位的帮助与指正。
谢谢大家
选调生交流发言材料
走出校门,初入职场,从祖国最东方的边陲小镇到江南畔的鱼米之乡,不知不觉我这个异乡人,早已把他乡当成了故乡。
志存高远,脚踏实地。去年八月,我背起行囊,孤身一人踏上了这片土地,告别了大城市的繁华与喧嚣,选择了在脱贫攻坚最艰苦的基层乘风破浪。烈日炎炎,尘土飞扬,在基层这片承载选调生梦想的土地上,我第一次为年过八旬的老人转接党组织关系,第一次实地踏查探索如何壮大村集体经济,第一次近距离接触因病致贫的贫困户,第一次为情绪激动的来访群众做政策解读。在这里,我爱上了蔚蓝的天空和肥沃的黑土地。在这里,我是平凡但不普通的基层干部。
奋斗岁月,上下求索。作为基层工作者,我经历过面对土地纠纷难以化解时的窘迫,体会过材料改了三稿依旧不合格时的难过,我深知“萌青”最大的困难不是生活的艰辛和工作的繁琐,而是才不配位带来的本领恐慌。“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品自高”。其实,只要我们拜人民群众为师,得领导同事相助,多读无字之书,常怀进取之心,便一定能克服本领恐慌,练就十八般武艺,遇见更好的自己。
二十岁的我成竹在胸,秉持“而今迈步从头越”不断自我革新。在这片我热爱的土地上生活工作了一整年,实践是我最好的成长礼,基层成了我最好的“墩苗田”。
前进的道路不会一帆风顺,成长之路注定荆棘丛生,基层这片热土上虽没有文人笔下的诗和远方,但我们仍可以深入田间地头,细嗅鸟语花香,愿每一位选调生在这里都能沾满泥土,沉淀真情,砥砺青葱岁月,挥洒满腔热血。
党史交流发言材料
根据省公安厅和市委党委组织开展“认真剖析赵峰瑞案件坚决防止被围猎”专题民主(组织)生活会的部署要求,我认真对照近年来发生在公安队伍中的腐败案例,特别是省纪委对赵峰瑞案件的剖析材料,紧密联系个人和工作实际,逐一对照检视了自己在理想信念、政治立场、服务群众、规范执法、廉洁自律等方面存在的问题和不足,认真反思产生问题的原因,思考制定了下步整改措施。现将有关情况汇报如下:
赵瑞峰严重违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律和生活纪律,并涉嫌受贿犯罪的事实,根源在于丧失理想信念,背弃初心使命。违纪案件,充分反映出涉案人员纪律和规矩意识淡薄,严重违反工作纪律、财务纪律,造成了不良的影响。此案警示我们,要进一步提高政治站位,从维护政治纪律和政治规矩的高度认识纠正“四风”工作,强化全面从严治党主体责任,认真贯彻落实中央八项规定及实施细则精神,主动研究部署“四风”工作。要把贯彻落实中央八项规定精神作为党员干部“四个意识”强不强的重要检验标准,从严从实抓好党员教育管理。党员领导干部要带头转变作风,力戒形式主义、官僚主义。
对照赵瑞峰违纪案件以及本人的日常工作行为,深入学习了党风廉政建设的相关文件,查摆自身存在的问题,主要表现在以下几个方面:
(一)在理想信念方面:存在“四个意识”不强,维护和执行政治纪律、政治规矩不坚决的问题,主要表现在能够在思想上、行动上同党中央保持一致,在重大原则问题上旗帜鲜明,但在现实生活中,在遇到实际问题时,没有做到抵制错误思想,没有做到和错误言行进行斗争,特别是作为一名副科干部,没有把坚定的理想信念作为工作、学习、生活的力量源泉,不忘初心地乘势前行。
(二)在政治立场方面:对政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的认识存在偏差,首先自己没有把政治意识上升到关系党和民族、国家前途命运的高度,总是觉得“事不关己,高高挂起”,这是一种认识上的偏差,其次对看齐意识上也存在偏差,局限于看齐上级领导,而不是向更高的层级去定位看齐,不是“一眼看到党中央”,在大局意识上没有站在大局、全局和更长远的未来去谋划工作,在核心意识上也存在不同程度的理解不到位,这种思想认识上的“偏、软、矮”,导致了行动上的懈怠。
(二)(三)在服务群众方面:联系服务群众不深入,对基层情况了解不够深入。虽然自己能够牢记“权为民所赋,权为民所用”,但从内心深处还是没有很好地把群众摆在最高位置。总体来讲深入基层还是较少,没有做到经常性的深入基层单位和服务对象了解情况和倾听群众意见建议,积极主动地为辖区群众提供服务。
(四)在廉洁自律方面:思想麻痹,依然存在重业务轻党建,轻党风廉政建设的思想。只重视业务工作,平时提示业务工作多,提醒党建工作少。在实际工作开展过程中,往往有时候为了尽快完成工作任务,忽视了党风廉政建设的工作,对本单位民辅警的廉政意识的教育存在短缺,廉政约谈少,内容空泛,没有切实将党风廉政建设工作融入到业务工作开展过程中。
认真反思产生问题的原因,主要有以下几个方面:
(三)工作要求不够严格。自认为有些事情没必要大惊小怪,只要按惯例、按程序、按经验就不会出问题,在特别繁忙的时候对工作标准要求得还不是特别严格,严谨细致、精益求精的初心有所弱化,敢打敢拼、敢闯敢干的精神有所松懈,说明不求过得硬、只求过得去的思想还是存在的。
(一)加强学习,提高政治素质,在增强党性修养上下功夫。克服以干代学,以会当学的问题。做到锲而不舍、学而不倦,学有所获。
(二)勤于职守,认真履职,在进一步转变作风上下功夫。在实际工作中要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,坚持自重、自警、自励,带头学习贯彻党的十九大精神,以更加严格的标准,更加有力的措施,严格执行党的政治纪律、组织纪律和工作纪律,牢固树立务实清廉形象。
(三)进一步加强党风廉政建设,增强廉洁意识。围绕全面从严治党进入新时期要求,全面加强新形势下党建工作,着力强化党风廉政建设,认真贯彻落实《准则》和《条例》,运用好监督执纪的“四种形态”,坚定不移做党风廉政建设的领导者、推动者、执行者。
(四)进一步落实“一岗双责”,增强责任意识。始终把履行好主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上,一方面,就是模范带头,以上率下。带头严守党的纪律规矩,落实中央“八项规定”,坚决反对“四风”问题;带头秉公用权,依法用权,为民用权,不失从政准则,不忘做人原则;全面落实“两个责任”,守住欲望关,净化朋友圈,管好身边人,敢于、乐于、善于接受监督。
(五)进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。
条例准则交流发言材料
《廉政准则》是党员领导干部廉洁从政方面的基础性法规,践行《廉政准则》,是当前加强反腐倡廉建设、推动领导干部廉洁从政的一项重要任务。《纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分的一部重要党内法规,它依据党章和宪法、法律,结合党的建设的实践,以党内法规的形式明确回答了党的纪律和纪律处分方面一系列重大问题。
近几年,违反《廉政准则》被《纪律处分条例》处理的干部比比皆是,如:xx县原县委副书记、县长xx在任职期间,利用职务便利,在企业改制、新厂建设、干部提拔、进编进人、龙头企业评选、下拨救灾资金等履职过程中,先后75次收受53人的贿赂,折合人民币近80万元;原大理市市长xx,利用职权为他人谋利,并收受巨额贿赂;原xx市委副书记、市长xx任xx市市长三年,家族敛财规模高达xx亿。特别是十八大以来,违反《廉政准则》受到《党纪处分条例》处分的党员领导干部更是枚不胜举。
作为监督执纪的纪检监察机关,更应该把《廉政准则》和《党纪处分条例》学习好、贯彻好、执行好。下面,就《廉政准则》和《纪律处分条例》征求意见稿的学习谈两点认识和体会。
一是讲党性、重品行,作表率
第一,讲党性是领导干部的立身之本。对党员领导干部来说,加强党性修养,要始终做到;一是坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。二是坚定政治立场,始终自觉同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致。
三是坚定全心全意为人民服务的宗旨意识,把为人民谋利益作为最根本的目的。四是坚持群众路线,相信群众、依靠群众,始终保持同群众的血肉联系。五是坚持组织原则,正确处理个人与组织、民主与集中、集体领导与个人分工负责的关系,防止个人专断和各自为政,反对有令不行、有禁不止,不断提高领导决策水平,维护班子的团结统一。
第二,重品行是领导干部的做人之道。重品行,首先就是要老实做人、做老实人。具体要做到以下几个方面:
一要淡泊明志。
应多工作少埋怨,多奉献少攀比,特别是遇到利益调整、职务升迁等关键时刻,每个领导干部都要平衡好自己的心理:在作出贡献时,要克服自满心理;走上重要岗位时, 要克服骄傲心理;生活消费时,要克服虚荣心理;面对灯红酒绿时,要克服行乐心理;面临退休时,要克服补偿心理。始终保持一颗平常心,一颗健康心,一颗公仆心。
二要律己醒脑。
领导干部要保持清醒头脑,算好人生“六笔账”,就是要算好“政治账”、算好“经济账”、算好“名誉账”、算好“家庭账”、算好“亲情账”、算好“自由账”。要以人为本,不要以人民币为本。要防止滥用权力。要树立正确的利益观。坚持人民利益、国家利益高于一切。
三要生活严谨。
要过好社交关。要近君子、远小人,多跟人民群众交朋友,多跟正直的人交朋友,决不能交那种趋炎附势、投机钻营的朋友,决不能交那种打着自己旗号、谋取私利的朋友,决不能交那种品行低劣、搞歪门邪道的朋友;一定要自觉执行好中央关于领导干部管好配偶、子女的各项规定。要过好生活作风关。要牢记身份,注重形象,躬身做官,挺腰做人,俯首干事,努力做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
第三,作表率是领导干部的执政之要。要严格要求自己,要求别人遵守的自己先遵守,要求别人做到的自己先做到,要求别人提倡的自己先提倡,要求别人不干的自己先不干,时时处处以身作则,率先垂范,在以下几个方面作好表率。
一要作学以致用的表率。
各级领导干部要树立强烈的学习意识,把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径。要深入学习贯彻科学发展观,做到真学、真懂、真信、真用,使认认真真学习成为不断增强政治上坚定、理论上清醒的过程;要全面学习做好本职工作必需的知识,要把研究和解决重大现实问题作为学习的根本出发点,使认认真真学习成为理论联系实际,学以致用,不断提高工作原则性、系统性、预见性和创造性的过程。
二要作解放思想的表率。
作解放思想、实事求是、与时俱进的表率。要在深化对世情、国情、县情、党情的科学认识中解放思想,在认清目标、明确任务中解放思想,在对比先进、查找差距中解放思想,在解放思想中真抓实干,在转变观念中破解难题,在更新思路中转变发展方式,真正把解放思想体现在具体工作中,落实到解决问题上来。
要把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,推动党员干部在思想观念上实现新解放,在各项工作上实现新突破,为推动我县经济社会跨越发展奠定坚实的思想基础。
三要作求真务实的表率。
各级领导干部要大力弘扬求真务实的作风,坚持讲实话,办实事、求实效,少用声音指挥,多用身影和行动指挥,用脚印和实效抓好上级要求部署的落实。要扑下身子,深入基层,深入实际,深入群众,多做联系群众、化解矛盾、解决难题的工作,干好每一天,干好每一月,干好每一年,干好每一件事,涓涓细流,汇成江海,件件事实,合成大事,让老百姓从身边的变化中感受到各级干部在为群众办好事、办实事。
要有“不到长城非好汉”的韧劲和意志,敢想、敢干、敢闯、敢试、敢冒、敢于负责,不被困难所吓倒,不因非议而动摇,对看准的事情要“咬定青山不放松”,一抓到底,抓出实效。
四要作廉洁自律的表率。
要端正从政思想,公道正派,廉洁自律;要严守党纪国法,自觉做到秉公用权、不谋私,依法用权、不假公济私,廉洁用权;要守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、管得住手脚、抗得住诱惑、经得起考验;要把事业看重一点,把得失看轻一点,把名利看淡一点。只有这样,才能真正做到干干净净干事。
自觉接受监督是领导干部政治上成熟的主要标志之一。如果没有接受管理监督的意识,自我放纵,拒绝监督,就难免走偏方向,陷入迷途。领导干部光明磊落,就应该不怕监督;领导干部想减少失误,就应该欢迎监督;领导干部想提高决策水平,就应该渴求监督。
能否正确对待监督,是党员领导干部胸怀广狭、能力强弱、情操高低的分水岭,是检验党性的试金石。越是在政治上成熟的领导干部,越能正确对待监督,越是欢迎监督。领导干部要带头遵守党纪国法,树立“严是爱,松是害,真正监督是关爱”的观念,积极开展批评与自我批评,做接受群众监督的模范。
二是要切实抓好《廉政准则》和《纪律处分条例》的落实。
一是抓实教育。
育健全完善党员领导干部党风廉政学习、培训教育制度。把贪权贪财贪色,道德防线产生裂痕、坍塌、崩溃之领导干部作为反面警示教材,广泛宣传官德失守危害性。以贯彻落实八项规定为重点,对干部作风情况进行跟踪问效。
在干部提升、晋级等重要关键时期,开展廉政谈话,早打“预防针”,筑好“防御线”,增强抵御诱惑“免疫力”。对作风方面错误或苗头性问题及时规范,由组织进行诫勉谈话,提出要求,并记录在案,同时确定整改措施,并限期整改。
二是抓全制度。
提高制度建设科学化水平,增强制度针对性、操作性。结合中央八项规定,对公务接待、操办喜宴等出台具体量化规定,明确要求。强化和完善工程建设、房地产业、土地批租、金融、司法等领域和干部人事、行政审批、行政执法、财政资金运行等权力行使关键环节及掌管人、财、物关键岗位制度建设。
三是抓长监督。
建立健全巡察制度,定期不定期对县直单位落实党风廉政建设责任制情况进行巡察,使在惩处上抓早抓小起到惩前毖后效果。进一步发挥组织、群众、媒体等监督力量,用“探灯”查找苗头性问题。
加强党内民主建设,实行党委重大决策向党代表大会报告和向党外群众代表通报制度,提高“三重一大”透明度。利用人大机关法律监督、政协机关民主监督,增强各职能部门间相互监督,体现党内监督,提高公民监督意识,发挥人民群众监督作用,构建全党全民共同参与、互相监督综合监督网络。
四是抓早惩治。
坚持有腐必反、有贪必肃,做到抓大不放小,“老虎”、“苍蝇”一起打,对腐朽分子发现一个坚决查处一个,始终保持惩治腐朽的高压态势。
创新办案工作理念,坚持抓早抓小,克服单纯追求查办大案要案片面政绩观,发现问题及时提醒,拍拍肩膀、扯扯袖子,发现小毛病马上治,防止“苍蝇”坐大养成“老虎”,防止小案养成大案;坚持快查快结,发现问题“露头就打”,缩短办案周期,提高查处效率,不断扩大查处覆盖面,遏制腐朽蔓延势头,增强全党全社会对党风廉政建设和反腐朽斗争信心。
五是抓好队伍。整合优化内设机构,研究新增1个纪检监察室、1个案件监督管理室和1个党总支,研究合并党风室、法纪室,成立党风政风监督室。进一步规范和落实镇(街道)纪(工)委书记、重点派驻纪检组和公检法司等单位纪检组长分工。完善学习制度,提升机关干部素质。
对机关审批事项、财务管理等制度进行梳理修订,严明各项纪律,强化制度管理,坚决防止不想监督、不敢监督;坚决防止在监督执纪中瞻前顾后,不担当、不作为;坚决防范和查处在问题线索清理、处置和查办案件过程中,耍特权、简单粗暴;坚决防止搞逼供信,造冤案错案;坚决防止不守规矩、擅做取舍、选择性办案,甚至胆大妄为,违反审查纪律,跑风漏气,办人情案、关系案、金钱案等行为,防止“灯下黑”,用铁的纪律打造一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍。
年轻党员干部党性修养标准大讨论发言稿
各位领导、同志们:大家上午好!
很高兴有机会跟大家坐在一起,静下心来,共同开展“年轻干部党性标准”的相关讨论,共同分享年轻干部党性修养的心得体会,共同历经一次内观自省、革涤迷尘的人生悟道。这必然是个人思想洗礼,境界提升,格局拓展,能力提高的良好机会!
建国前,共产党为了推翻三座大山,要求党员干部“不怕死,敢于牺牲”!
建国后,为了防止资产阶级的攻击,要求党员干部务必经得起“糖衣炮弹”
现如今,为了现代化建设,年轻党员干部党性要求又是什么呢?我觉得应该是:
能为提高境界多学习,能为增长才干多做事,能为服务发展多调研!
能为解决困难敢闯敢试,能为化解矛盾敢抓敢管,能为平息风险敢作敢为!
能为区域经济发展、社会稳定、民生改善,百姓幸福指数提升出谋划策!
这些天,通过上网学习,再次观看《井冈山》、《长征》等反映我党艰苦奋斗的历史影片,通过与单位相关领导、同志征求意见,通过对自己思想、生活、工作情况进行彻底的反思,发现自己还存在知识水平、工作能力等诸多方面的问题和不足,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。
一、自己在党性修养上的'差距和不足
1、为提升境界所做的学习还不够。
境界,是一个人在精神方面的高度,反映着一个人生命的品质和价值。我知道,作为共产党人来说衡量境界高低的主要因素是利他性,是为公众着想之心。公心是境界的支柱,公心的多少决定境界的高低。
但是发现自己偶尔也会对他人的成功,眼红心妒,对自己的挫折,会消极抱怨,对服务他人,会畏手畏脚。我知道,公心如海,博爱无垠。年轻党员干部应该发挥自己的智慧和力量,夙兴夜寐、殚精竭虑地干出一番为民族谋尊严、为祖国谋发展、为人民谋利益、为社会谋正义的事业。但是,我有时也会借口工作忙而忽略理论学习,忽视正心、正身的长期加持!理论挖得不深,嚼得不烂,消化不良。有时也会因为一些困难,模糊视线,迷失方向,淡于奉献。
2、为增长自身才干所做的事情还不多。
我知道,知识可以学来,但能力必须练来,现今社会,年轻党员干部,只有不断增长才干,锻炼能力,才能从容应对复杂多变的经济社会多元利益格局。我知道,作为年轻干部只有不断加强学习,不断总结经验,不断投入实践多做事才能在自己的岗位上立得住,干的顺,站得稳。
但是,为提高学习力,我只是偶尔学习理论、政策等知识,未能持续更新自己的知识结构以符合工作职责的需要,有懈怠情绪;为提高思想力,未能在分析、比较、提高、举一反三的过程中深入思考,解放思想,创新的意识还不够强大;为提高协调力,未能主动加强与单位同事和兄弟单位同志间的沟通和联系。
除了发简报、打电话,未能创新方式方法协调好上级和下级,内部与外部的关系以致有些工作进展不顺,甚至产生摩擦,导致工作失败;为提高执行力,未能一贯坚持落实第一、结果第一,有时也会优柔寡断,不能一抓到底。
3、为服务发展开展调研的举动还不勤。
我知道,没有调查就没有发言权。现代社会是一个不断变化发展着的信息化社会。大到认识社会现象、有效管理社会事务,建设和谐社会,小到让城乡居民生活的更好,打造三城一区,建设幸福双阳,都有赖于真实、准确、完整、及时地收集和处理各种相关信息。我知道,调查研究作为一种收集和处理信息的方法,在现代社会显得越来越重要。但是,作为年轻党员干部,我未能很好的学习调查研究理论,认真进行调查研究实践。
作为宣传部新闻工作者,本应为不断提高新闻监督和舆论掌控能力,充当政府对社会问题的“放大镜”和“显微镜”,而时刻开展调查研究,形成有分量的调研报告,做一个苍生的守望者,作一个领导科学决策的好参谋。但是,工作以来,我亲身经历的调研只有2次,形成的调研报告只有3篇,而且基本都是组织上要求时才做,自己主动开展的少,还停留在机械的完成日常工作上,没能严格要求自己,完成自定的调研计划,离服务发展差距甚远。
二、存在上述问题的根源
经过分析以上的缺点,在深入解剖自我之后,我认识到了问题的严重性,这是我对自己要求不严格的结果,若长期如此,将会给今后工作带来不便。应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作是负责的,但我总感到自己有些放松,特别是没有能好好反思自己,及时调整好心态,对外界的因素也看得太重,从而造成了上进心、进取心比以前减弱,以前我对自己缺点的认识是不够到位,知道缺点,也总给自己找借口摆脱,这对自己的进步是毫无好处的,也会严重损害自己的发展与成长。
三、今后努力的方向
一是不断加强学习提升境界。重点加强以思想大解放推进城镇化、工业化、农业现代化进程,实现跨越式发展和长治久安的重要思想理论学习。进一改造自己的人生观、世界观,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
二是立足于工作进步多做事增长才干。广泛学习哲学、经济、政治、文化、法律、管理、科技等基本知识不断完善知识结构以提高学习力;通过多做事,多经历,在实践中总结思考,在借鉴经验中比较思考以提高解决问题的能力;通过有意识的强化沟通和交流、为工作顺利开展打好基础,既要“巧弹钢琴”,也要学会“反弹琵琶”,掌握分寸、把握平衡,从而提高自己的协调能力;通过解决困难,化解矛盾,担当风险,多研究问题,真干事、干实事以提高自己的执行能力。
三是加强调查研究服务发展。坚持辩证唯物主义的思想方法,运用对立统一的观点,在详尽占有材料的基础上,具体情况具体分析,实事求是,通过分析事物产生的背景、环境、历史条件,事物发展的全过程,事物的内部联系和外部联系,从而抓住事物的实质。努力克服困难走出机关,深入基层一线,多搞调研,及时发现和总结基层好的经验和做法,多出有质量的调研报告,为更好地服务发展尽绵薄之力!
没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要在座的领导和同志们给予中肯的批评。总之,在今后工作中,我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,继续保持积极进取的良好精神状态,继续恪尽职守,奋发有为,以前所未有的工作热情投入到各项工作中!
党史交流发言材料
黄某,中共党员,现任某省某市金安区民政局养老服务股股长。
自疫情发生以来,某同志积极响应组织号召,主动请缨,
不忘初心。
牢记使命充分发挥党员先锋模范作用采取多项应急防控措施为全区老年群体筑起了一道钢铁防线。
心系老年群众,及时将疫情防控工作部署到位。
1月23日(农历腊月二十九),该同志参加市领导调研养老工作后回到办公室,开始整理手头事务,清扫办公室,准备迎接新年的到来。这时,他的手机响了,市民政局要求各县区贯彻落实《民政部养老服务司关于在养老服务系统做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的意见》。因老年人是新型冠状病毒的易感人群,而养老机构又是老年人密集场所,他深感事态严重,立即安排部署,一边向主要领导汇报,一边草拟我区养老机构疫情防控措施,确保院内老人可以安度春节,并认真督促跟进,将各项疫情防控工作落到实处。
1月24日,我省启动突发公共卫生事件一级响应。区民政局于1月27日上午8点,局主要领导召集召开相关分管领导及股室负责人紧急会议,传达省、市、区有关会议精神,要把疫情防控工作作为当前头等大事来抓,实行分管领导负责制,该同志具体负责老年人群体疫情防控工作。当日,他迅速拟文,自1月27日18时起,对全区各类养老服务机构(特困供养机构、社会办养老机构、社区康养中心、社区日间照料中心和农村幸福院)实施临时封闭管理。封闭期间,各类养老服务机构暂停接待外来人员走访、探视和接收新入住老年人,加强院内老人和管护人员个人防护工作措施,严格执行日常消毒和每日给在院老人测量体温。《关于进一步做好各类养老服务机构应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》及时下发至乡镇(街)。
连续深入一线,确保将防控措施落实到位。
1月28日(正月初四)的早晨,他穿戴好准备出门时,他爱人问:“你这一大早又去上班啊,现在外面疫情这么严重,你这天天往外跑,真是让人不放心,这家里还有父母和孩子呢”,他笑着对老婆说:“现在是特殊时期,事关老年人的生命安全和身体健康,他们更需要我,这也是我的职责所在。我既是一名共产党员,又是人民的公仆,越是困难和危险的地方,我们越要带头上。不过也请你放心,我会做好自我防护工作的”,他就是这样去宽慰他的爱人。自1月28日起,区民政局成立3个督导组,分别由局长、分管局长、股室负责人带队,对全区29所特困供养机构、15所已经民政部门备案的社会办养老机构和城区5所社区康养中心进行地毯式督查。而此时,我区翁墩乡已确诊一名新冠肺炎患者,他主动向领导要求督导翁墩乡、三十铺镇、东桥镇、淠东乡、马头镇、城北乡和清水河街道等乡镇(街),连续奋战在疫情防控第一线。在去乡镇督导的同时,他也细心的叮嘱随行的同事要做好个人防护工作。他每到一处养老机构,先是查看机构的封闭管理情况,向管理人员了解院内老人的生活和身体状况,查看机构落实的各项疫情防控措施和相关疫情防控工作知识宣传情况,同时对机构防控措施不到位的地方,立即提出整改意见,指导各项防控措施规范有效开展。为全面掌握全区养老机构防控现状,更好地制定应对措施。在随后的几天里,他又马不停蹄,在做好本组督导的同时,利用运送防控物资的机会了解其他养老机构疫情防控工作,每到一处,他都会嘱托养老机构管理人员:“特殊时期,只能采取特殊的手段,这里有这么多的老人,他们的家人把老人交给我们,那么我们就要对他们的生命安全和身体健康负责,你们的担子很重,也很辛苦,你们在做好机构防控工作的同时,也要加强你们的个人防护工作,确保机构安全,就让我们大家共同携手,齐心协力,定会早日渡过难关”。
持续加班加点,做好老年人群体疫情防控工作。
面对疫情传播的严峻形势,该同志作为从事养老服务工作,不光承担着养老机构的疫情防控工作,还有更多的特殊老年人群体需要做好疫情防控,加班加点那是常有的事。2月5日上午,省民政厅领导及市领导先后来我区督查养老机构疫情防控工作,并给予充分肯定,同时也对加大对弱势群体的关注力度、加强老年人群体的疫情防控措施等提出了更高的要求。当天下午,该同志按照领导指示精神,结合实际紧急起草了针对广大老年人群体疫情防控操作性强的有效工作措施,并与晚上7点左右报送区政府分管领导审阅,晚上10点左右定稿,第二天一早交由疫情指挥长审阅后签发。
为进一步了解老年人基本情况,结合疫情社区防控网格化管理入户排查,逐一登记辖区内独居、空巢、留守、失能及患有多种慢性疾病的老年人和特困供养人员、城乡低保、建档立卡贫困户中的老人信息,建立台账,关注他们的身体健康状况,做好健康档案,确定联系人和责任人,做好包保工作,为党委政府决策提供了有力的基础性支撑。
工作扎实细致,解决特殊老年群体的后顾之忧。
该同志主动思索,草拟了《关于进一步做好特殊困难群体新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》,开展全面掌握辖区内分散供养特困人员摸排、明确包保责任人、密切关注老人的身体状况和生活状况、上门指导老人做好疫情防护等措施。对于家庭特殊困难的,由社区、村对其提供助餐、家政等生活照料服务。同时,针对督导中发现的特困供养机构在封闭管理期间,不少集中供养特困人员被亲属接回过年,随着时间的推移,这些老人的亲属因外出务工等原因,造成老人生活无人照料这一情况,按照疫情防控要求规范特困群体返院流程,确保老人们可以享受正常生活。面对防控物资紧缺,他积极联系区工商联,为中店乡、城北乡敬老院和某乐天养老护理院等三家失能半失能特困群体集中养护机构争取爱心企业捐赠。
加强自身学习,带头落实疫情防控管理。
该同志在繁忙工作的同时,不断加强疫情防控知识和各级各类文件学习,同时创造性开展工作,制作了《给全区老年朋友的一封信》和《养老机构疫情防控“七个一律”》,将老年人和养老机构疫情防控要点高度概括总结,通俗易记,在各养老机构、社区和村进行张贴,确保做到家喻户晓。他在做好本职工作的同时,也不忘自己也是一位居民,严格按照社区防控管理要求,带头执行小区封闭式管理规定,劝导家人和亲戚朋友少外出、少聚餐、少去公共场所。他还半开玩笑的对家人说:“你们终于到了在家睡觉就是为社会做贡献的时候了”。
这是一场没有硝烟的战争,从白衣天使战斗在抗疫一线,从机关干部到社区和小区门口防疫值守,到千千万万的共产党员在与疫情做斗争。他不禁想起网上流传的一段话“哪有什么岁月静好,只不过是有人在为你负重前行”,还有那些公安干警们在维护社会治安,还有人民的子弟兵在保家卫国,还有更多的人在平凡的工作岗位上,默默地做着奉献,也正是他们在守护着我们现在美好的生活。他相信,只要我们万众一心,定能早日打赢这场战役。
三农工作交流发言材料
根据市委、市政府关于开展“三农”专题调研活动的安排,我组在xx镇党委、政府的配合下,以xx镇xx村为重点调研对象,以社会主义新农村建设5个方面的内容为重点,通过实地考察,听取汇报,召开村双委、村民各界人士(一二三产、文教线)座谈会,进村入户等形式深入调研。现将调研情况报告如下。
一、概况。
xx村地处xx镇西部,与北白象相接,南面紧靠104国道线,东临柳白公路,新104国道穿村北而过,具有良好的交通条件。是xx镇的一个经济较强村。,获“平安千村”五星级村,获“文明百村行动”一等奖。
(一)经济发展好。
该村村域面积3.89公顷,水田面积330亩,全村现有人口1530人,345户,外来人口1730人,党员36人。年人均收入1.5万元,村集体年收入100多万元(主要来源房产出租、土地出让补偿费等),现有集体资金530万元,集体固定资产3000万元。村内股份合作企业20多家(其中出口创汇企业1家,中外合资企业1家)。村民从事二产的有200多户,主要是办家庭作坊和一些合资企业;从事一产的20余户,从事三产的40户,在外经商120多户。贫困户20户(其中7户为低保);富裕户50户,家庭资产达500万元以上的占全村的15以上。
(二)民主管理好。
xx村有一个团结有战斗力的村双委班子,有一个富于战斗力的党支部,有一支勤、肯奉献的党员队伍。近两届班子上马以来,一扫因征地问题引起的村民与干部矛盾、原班子不团结的风气,一切从群众需要出发,每项都能得到党员、干部、村民的大力支持。村民代表54人,由全村分成20人一组推荐一人组成。村帐管理清楚,重大问题决策都通过村民代表大会无记名投票决定。
(三)人居环境好。
一是绿洲景观建设。
上世纪80年代以前蟾河水非常清澈,两个小岛和一个半岛像绿珠一样洒落在水面上,素以“蟾河八景”著称,因为当时人们为了给农田增肥,都抢着挑河泥,河底被挑得一干二净。后来逐渐引进了化肥和农药,河泥没人要了,加上村民随意丢弃的垃圾和附近水域的各种污染,河道淤积严重,河水越来越脏。但那时村里没有多少集体资金,就一直没有对河道进行整治。经过几年的积累,村里的资金雄厚了。202月,xx村联合蟾西村投入18万元,对河道进行清淤,将清出来的河泥倒在三个岛上进行绿化。随后该村又投入120多万元开始河道驳坎,并建置青石栏杆,20又投资68万元新建几个小岛的拱桥和九曲桥。为把蟾河建设成水上公园,目前小岛的绿化也提上了日程。
二是公共设施建设。
该村投资30万元新建了面积1300平方米的xx村综合菜市场,大大改变了露天路头菜市场脏乱差的落后面貌。投资20多万元,建成面积约1000平方米的健乐园,内设篮球场、健身器械和绿化园地。投资300万元将全村1500米道路全部铺上水泥路。投资168万元建造占地面积560平方米办公大楼。即将开工建设的15层xx大厦,总面积2万平方米,住宅72套,村集体所有的三产用房面积5000多平方米,将兴办酒店和商场,每年可为集体创造150万元的租金收入。
三是社会治安管理。
投入资金30万元安装监控设施,架置探头24个,通过电子监控将村里交通要道一览无遗。投入资金20余万元购置消防车、消防泵,成立义务消防队。另外,调解、禁毒、外口管理都步入制度化、规范化,实行外来人员在册登记,进行分类管理,分abc三类,对14名c类无固定居所、无经济来源、无就业单位的外来人员,由护村队骨干为责任人进行重点管理,经常督查。
(四)历史文脉长。
xx村地处蟾河堡,历史悠久,人才辈出,曾有人称其村出了“一斗芝麻官”。现坐落在xx村的蟾河堡小学是一所百年老校,早在清光绪二十五年(18)以义塾的形式诞生,培养了一批批人才,有在科技领域获得显著成果的中科院学部委员施立明、设计制造填补我国液压起重机空白的机械部长江起重机厂总工程师施云权、当年参加地下革命活动的一批离退休干部、为振兴乐清起重要作用的领导干部等等。早年校祠合一,推行种祠堂田的免费教育政策,使得该村村民的文化素质较之其他村普遍高一些,建国初期均能达到高小文化程度,为该村的发展提供了知识型人才。至今该村也采取了入学资金奖励政策、村民订报补助政策等。凡考上大学和乐清中学的,均奖励1000元;考上研究生的,奖励3000元;村民订报纸的,村里补助100元。
从整体来看,xx村作为xx镇这一经济强镇中的生产发展、生活宽裕村,以及初步的乡风文明、村容整洁,已经形成了党的.十六届五中全会所描绘的社会主义新农村的雏形。
二、存在的问题。
(一)农村城镇化建设遭遇瓶颈。
1、村庄规划是编制的,该修编而未修编。一般村庄规划是5年就要修编的,况且年做的规划没有数字化,现在使用不方便,随着经济的发展,这规划也早不适应了。(去年白石镇岐元村就是因为规划未修编而失去了一次申报土地指标的机会。)。
2、蟾河堡小学选址问题。由于校网调整,该校与xx镇第五小学(地处西宋村)合并,现因校址的征地问题未落实,新校扩建工程遇到困难,校址尚未确定。
3、道路征用返回地指标未落实问题。一共返回指标18亩,由于“农保”的问题,尚有9亩未能落实。
4、xx大厦容积率过小问题。原建筑容积率是2.67,只安置了72套。土地资源未得到很好的利用,阻碍了旧村改造的进程。
5、河道驳坎工程骏工后未能及时验收,还有部分补助资金未到位。
(二)文化传承出现断层。
xx村没有优越的地理环境,为什么能在近一个世纪一直比周边的村发展得快些,村民相对富些,人才出的多些?我们在调研中发现,原因就是蟾河堡小学的义务教育制为全村培养知识人才的作用,是文化对经济的推动作用,其文脉就在于百年校龄的蟾河堡小学。
但是,蟾河堡小学这所曾经为该村培养了许多人才的。百年老校,如今校舍破旧,规模不上档次,校祠合一更不能符合现代教育的需求。作为一所村级小学,教育设施的落后与该村发达的经济形成强烈反差。许多村民把子女送往条件好、师资力量雄厚的学校就读,百年老校的发展在该村经济的飞速进步中却后劲不足,举步维艰。另外,蟾河堡人口密度大,周边交通干道多,小学生的外出上学势必存在严重的安全隐患,如果蟾河堡小学的扩建工程不能在该村落实,不但对安全影响较大,且百年文脉也会从此断层。
蟾河堡“诗礼世家”、“革命老区”是构成xx村施姓望族的基础,蟾河堡素以施氏书香门第名闻遐迩,涌现出施元孚等有造诣的文人。现今xx村村民的文化程度,大专以上的166人,仅占全村人口10;而高中485人,初中320人,小学332人,占了74,文盲227人,也占了15的比例。由此可见,xx村村民的总体文化程度不高,学习型农村的建设前景令人堪忧,这一现状不仅与祖辈的人文精神有一定距离,而且知识结构和技能也有待进一步提高以适应新时代的发展需要。
(三)文明素质建设被忽视。
如果说生产发展是建设社会主义新农村的物质基础,生活宽裕是社会主义新农村的重要表征,那么乡风文明应该是建设社会主义新农村的灵魂。但是,我们在调研中发现的最大的问题就是文明素质建设被忽视。
虽然村民对“文明百村行动”完全拥护,但一些村干部对在“文明百村行动”中要加强文明素质建设认识不足,重硬件建设、重实物工程,轻文化传承、轻素质提高。认为文明素质提高是软的、虚的,做起来难度大、见效慢,不易立竿见影。有的还错误地认为经济发展了,精神自然会文明。因此,在实际中,措施和力度缺乏。该村虽有上规模档次的健身场所、图书室、活动中心等,但还没充分发挥其作用,缺乏组织和引导,良好的文化、体育学习风尚未形成。
三、建议与要求。
xx村在新农村建设中面临的如何提高村民的文明素质,如何延续悠久的历史文脉丰富村民的文化生活,如何拓展和深化“文明百村行动”等等问题,在全市经济较发达的村开展“村容整洁、乡风文明”建设中具有普遍共性。一方面,它的经济发展体现出文化力对经济力具有巨大的推动作用;另一方面,它对文明素质建设忽视和文脉断层的现象也告诫我们,没有文化的支撑,没有文明素质的提高,经济繁荣难以延续。为此,我们建议:
(一)注重内涵,强化教育,努力提高村民的文明素质。
一是延续历史文脉,强调村庄的人文因素。
推进精神文明,建设文化新农村,这是新农村的人文保障。对农村的文化亮点、历史文脉进行重点梳理和强调,继承与发扬并重,促进乡风文明,建设新农村健康向上的人文环境。既要发挥现代教育的作用,提高群众的文化水平,又要弘扬传统文化精髓,营造浓郁的地方文化氛围,建设有文化品位的新农村。重点就是要加快发展农村教育事业,提升农民文化素质。xx村要从该村发展的长远利益出发,本着教育为百年大计的思想,提高村民的觉悟和认识,动员多方力量尽快解决蟾河堡小学的新校舍的征地问题,使百年老校焕发新的光彩,使建设人文村庄成为全村的共识,凸显村庄的人文亮点。
二是主动组织协调,提高农民的思想道德素质。
农民是建设新农村的主体。建设社会主义新农村,培育和造就新型农民,不仅要抓好文化知识教育和技能培训,更要抓好观念、理念和道德修养的培植,引导农民群众转变思想观念,树立先进的理念,提高农民群众的思想素质、文化素养和道德水平。因此,文明素质工程在农村的开展迫在眉睫,对农民的文明素质培训也应成为农民素质培训的重中之重。在村一级,要充分发挥宣传、文化、教育以及共青团、妇联等群团组织及村里的能人志士、文体骨干、技术骨干的作用,以组织各类文体兴趣小组、协会等形式开展文化、科技、体育等活动。村里要有领导分管,为他们活动提供场所,并根据村民需求开展各类活动。如蟾河堡小学还有家长学校,村里可把村民学校与家长学校相结合开展一些活动。对农民综合素质提高活动开展的好的村,市、镇要给予表彰和奖励。
三是强化活动载体,丰富农村精神文化生活。
一要加强活动载体建设。农村乡风文明建设,要摆脱精神文明建设的被动局面,克服虚而不实、空对空的毛病,精心设计和选好建设的活动载体。近几年坚持开展的“文明百村行动”、“双建设双整治”、“双百结对共建文明”、旧村改造和几类特色示范村的创建等活动,都是一些很好的载体。
二要加强阵地建设。农村宣传文化阵地是农村精神文明建设进村入户的桥梁,是乡风文明建设的重要途径。要加大对农村文化设施的投入,同时加大城市文化设施城乡共享的力度。如农村图书室建设,普遍存在图书较少、种类不多、流失损坏严重、管理不善、利用不好等问题,需要每年加大投入,管理人员也要相对固定。
四是加强组织领导,建立和完善乡风文明建设管理和运行机制。
首先要完善领导机制,解决好谁来抓的问题。要改进方式,强化服务意识,从组织和制度上保证农村精神文明建设增加实效。
二是要加强基层组织建设,解决好抓落实的问题。搞好村级组织建设,特别是党支部、村委会的建设,使之成为进行新农村乡风文明建设的坚强领导核心。
三要发挥群众组织作用,解决好合力抓的问题。充分发挥村委会、妇联、共青团组织以及其他群众自治组织的作用,形成在村党支部领导下的各基层组织协调运行,民主管理新体制。形成强大合力,共同做好农民群众的思想政治。用社会主义的思想道德观念和健康、进步的文化生活占领农村意识形态阵地,促进乡风文明建设。
(二)政府支持、部门配合,切实解决农村城镇化建设中存在的问题。
党的领导、政府主持、各部门通力协作、全社会积极支持和参与,是推进新农村建设并取得成效的基本保证。要定标准、树典型,构建社会监督机制,为新农村建设开通了解民情、集聚民意、催生民力的“绿色通道”,从而提高部门对农村建设的办事效率和提高政府的诚信度。这不仅是基层群众的愿望,也是政府服务能力的考验。如xx村的道路征用返回地指标未落实问题,一共返回指标18亩,现在只落实9亩,因有9亩是农保地,8年之久仍未返回,须抓紧时间落实;xx大厦容积率太小问题,建议提升容积率,向空中要地,城市里的建筑容积率3—4.5的也不少;河道驳坎工程骏工后的验收也应由有关部门配合,马上进行整改。
(三)突出特点,把握重点,全面提高村容环境。
改造传统的生活方式,重点从村庄环境综合整治抓起。从村庄基本设施配套改造入手,集中开展村庄环境整治。实施以改厕、改水、改路、改善环境质量和旧村改造“五改”为重点的“文明百村行动”,狠抓农村生活环境、生活观念、生活方式的转变。针对xx村的特点和现状,要从以下几方面狠抓治理:做好村庄规划,提升村庄品位;以河道驳坎和绿洲工程为契机,全面整治村庄环境,整理乱拉线现象;将卫生制度化管理与日常保洁相结合,实行门前“三包”,清除“牛皮癣”;村庄的庭园绿化已成规模,但道路两旁缺乏公共绿化,要增加绿化面积,美化村容村貌,建设新农村的生态环境。
政治轮训交流发言材料
各位领导、各位战友:
大家好,我是xx市司法局xx司法所所长xxx,非常感谢市委政法委精心组织的培训和给予我交流的机会。吴书记开班讲话让我们深受鼓舞,高书记、刘书记的辅导内容非常充实,我感到受益良多。下面我就这次培训中所学、所思、所感向在座领导汇报:
通过这次培训,我深刻认识到适应新形势、解决新问题必须要不断的进行学习,提高政治思想素质和为人民服务的本领。十九届五中全会召开以后,我通过研读全会公报、学习专家学者精细解读、与同事深入探讨交流等方式认识到,我国已经取得决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的决定性成就,第一个百年奋斗目标即将圆满实现。为实现第二个百年奋斗目标,以习近平同志为核心的党中央作出分段推进的战略安排,对“十四五”时期我国发展作出系统谋划和战略部署,同时提出了到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标。立足司法行政工作职能职责,必须要加强和创新基层社会治理,健全社会矛盾综合治理机制,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,加大全民普法力度。
司法所作为司法行政机关最基层的组织机构,直接面向广大人民群众开展基层司法行政各项业务工作。作为基层司法所长,整天和老百姓打交道,如何解决好群众最直接、最现实的问题,如何得到群众的理解、赢得群众的支持,是我们需要深思和力践的问题。
一是深入开展人民调解工作,通过织密人民调解组织网,覆盖镇、各村(社区),保证人民群众遇到矛盾纠纷都能找到人民调解组织,及时把矛盾化解在萌芽状态,达到小事不出村、大事不出镇;二是积极参与信访维稳工作,配合镇党委政府,综治办协调各单位通力合作,为信访人员讲解政策、法律知识,引导信访人员通过法律途径解决自身诉求;三是扎实开展社区矫正工作,严格按照新出台实施的《社区矫正法》加强对矫正对象的管理,通过法律知识的讲解和监督控制,及时教育引导和掌握矫正对象动向,防止其重新犯罪;四是继续深化安置帮教工作,积极与释放人员家属及村干部协调,与监狱做好衔接,建立健全报到登记制度,进行人性化帮教。余冲村苏某2020年4月份释放,因疫情原因直到6月份回到余川。因其服刑时离异,父母年迈,苏某面临精神和生活的双重压力。我将苏某情况向镇相关领导汇报,经多方协调,余川冲村为其申报了临时救济,并按最高标准进行支付。后了解到苏某准备自主创业养牛,镇、村及余川司法所尽最大努力,为其创造有利条件,使养牛场顺利建设,帮助他重拾生活的信心和动力;五是持续推进全民普法工作,余川司法所因势利导,创新普法工作形式,围绕镇党委中心工作开展疫情防控、《民法典》等相关法律法规的宣讲;六是加强法治示范点创建工作,司法所深入镇综合执法局等单位调研指导法治示范点的创建,提出指导意见和整改方案,全面提升法治文化氛围;七是多面拓展法律服务平台,余川司法所通过落实法律顾问全覆盖,打通法律服务最后一公里,切实解决群众维权、打官司难的问题。
通过此次培训,我深切体会到自己工作中还存在很多的不足,如法治文化建设的体量不大,亮点不亮;调解队伍的整体素质与新形势下矛盾纠纷不相适应;法律服务领域不宽;普法宣传工作形式不够接地气,氛围不浓等。
下一步,我将继续振奋精神、主动作为、正视不足,把十九届五中全会精神吃深悟透,用于指导实践工作,努力把司法所工作提升到更高的层次和水平。
谢谢大家!
党史交流发言材料
同志们:
在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记在党史学习教育动员大会.上发表的重要讲话,高屋建瓴,视野宏大,思想深邃,内涵丰富,博大精深,深刻阐述了开展党史学习教育.的一系列重大问题,是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献,具有重大的政治意义、历史意义、时代意义、现实意义,为全党开展好党史学习教育指明了前进方向,提供了根本遵循。
一要坚持以习近平总书记重要讲话精神统一思想行动,增强开展党史学习教育的政治责任感和使命感。全省各级党组织和广大党员千部要深刻认识到,开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴伟业的必然要求,是坚定理想信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求,是当好首都政治“护城河”、开创xx发展新局面的必然要求。要把学习贯彻习近平总书记重要讲话与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,与学习贯彻党的十八大以来习近平总书记关于党史学习教育一系列重要指示要求结合起来,与学习贯彻党的十九届五中全会和中央经济工作会议精神结合起来,与学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神结合起来,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
二要坚持突出重点开展党史学习教育,做到学党史、悟思想、办实事、开新局。一要进一步感悟思想伟力,紧密结合党的十八大以来党和国家各项事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,加深对新时代党的创新理论的理解和领悟,联系历史学,入心入脑学,结合实际学,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。二要进一步把握历.史发展规律和大势,从“两个大局”中把握历史定位,从“两大奇迹”中认识政治优势,从中国之治和西方之乱的鲜明对比中增强必胜信心,从“两个一百年”奋斗目标的宏伟蓝图中激发热情斗志,矢志不渝为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。
三要进一步深化对党的性质宗旨的认识,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位珞、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,站稳人民立场,走好群众路线,推动共同富裕,始终保持党同人民群众的血肉联系。
四要进一步总结党的历史经验,发扬斗争精神,全面从严治党,健全制度机制,有力有效应对各种风险挑战,不断提高党的领导水平和执政水平,增强拒腐防变和抵御风险能力。
五要进一步发扬革命精神,坚持从革命先辈的高尚品格中汲取营养、净化灵魂,坚持以社会主义核心价值观引领风尚,持续深化作风纪律专项整治,教育引导广大党员干部发扬优良传统、传承红色基因,激发迈进新征程、奋进新时代的精气神。
六要进一步增强党的团结和集中统一,紧密联系当好首都政治护城河”的实际,在提高政治能力上下功夫,坚定不移同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,切实把对党绝对忠诚、对人民高度负责体现在时时处处事事。
经验交流发言材料
尊敬的唐校长,各位领导、同仁:
大家好!
我叫郭勇军,来自临澧一中,一位普通的物理教师,经验交流发言材料。参加工作11年,一直担任班主任工作,担任年级主任工作3年,现任高一年级1006班班主任兼年级主任。非常荣幸今天能来到常德市二中学习,我感到十分的激动,我将虚心学习贵校经验,把你们的宝贵经验向我们的杨校长汇报,带回我们临澧一中。同时又感到十分不安,因为昨天晚上11点多,我们的杨校长告诉我,市二中的唐校长发出邀请,做个发言。我感到诚惶诚恐:谈经验,当年级主任才三年,没有经验。2010年高考可以说是我的处女作,虽然取得了一点成绩,也是全校师生共同努力的结果。做发言,在各位领导、同仁面前就班门弄斧了。
回顾过去,不能忘记各级领导对我们的关怀。不能忘记我们锐意进娶勇于创新的全体教师,不能忘记我们呕心沥血,整天守侯在学生身边的班主任。不能忘记等待高考成绩时的痛苦与希望。可以这样说:我们高三年级取得的每一份成绩都浸透着一滴滴辛勤的汗水,都留下了一串串奋斗的足迹,都隐藏着一个个动人的故事。下面我就谈几点感受,望各位领导、同仁批评指正:
常言道:要想火车快,全靠车头带。学校在杨建宇校长的掌舵领航、亲临指挥下,全体班子成员狠抓教育教学质量,努力提升教师素质。校长带头苦干、实干,亲临第一线,深入课堂,教师办公室,学生活动场所,了解情况。每天清早校长总是最先来到学校,迎接学生到校,深夜等所有学生离校以后才回家。高三的一枝一叶都牵动着校长的心;一次次大考小考总要亲临现场;一次次的教师会议,他既鼓舞斗志又不忘鞭策;一次次的考试成绩,他总要逐一过目,细细比较。回首这一年,高三的每一点进步,每一份成绩,都凝聚着学校领头人的智慧、心血和人格魅力。
如果说我校教师是一支讲奉献、能吃苦、会战斗的团队,那么高三的教师就是一支特别能奉献、特别能吃苦、特别能战斗的团队。今年高考,我们学校之所以能取得成功,有赖于我们有一支敢于拼搏、乐于奉献、埋头苦干的班主任队伍。为了把学生培养成才,付出了常人难以想象的劳动与艰辛。他们没有严格意义上下班概念,学生在校时间,就是他们工作的时间,从早上5:30就已踏上了工作的`征途,一直到晚上11:30查寝后才离开学校,工作时间长达18小时。除了这些班主任外还有拼业务,讲效率,兢兢业业、忘我工作的任课老师们。他们潜心备课、认真上课、耐心辅导,最大限度地提高教学质量。高三学生每月休息一天半,而我们的教师基本上没有休息。学生放假,教师留下来进行阅卷,然后进行月考分析、统计,这些工作做完,月假差不多就结束了。
我们的班主任杜登高老师——全国优秀教师,多年来,坚持每天第一个到教室,亲自为学生打开教室门、窗,迎接学生进教室,每天最后一个离开教室,关好门、窗。言传身教,是我们班主任队伍中的常青树,是年轻教师学习的楷模。
班主任刘晓群老师收养孤儿毛鹏飞,让他自己家里,吃在自己家里,替他交学费、生活费,给他订牛奶、送早餐。像慈母关怀儿子一样呵护他,激励该生考上了重点大学。
班主任蒋金菊老师,是一位只有两年班主任工作经验的女教师,吃苦耐劳,高度负责,具有一股不服输的精神。学生肖夏林家庭条件差交不起学费,自己主动到民政局为学生争取学费,找牛奶商为他解决生活费。所带班级总共55人,二本以上上线人数达40人。
酉世明老师是一位迅速成长起来的年轻教师,在高二年级第二期时年级文科种子选手因种种原因转学,给我们文科冲击清华、北大制造了很大的压力,他也背负了巨大的压力,在压力下他毫不气馁,变压力为动力,认真规划每个学生的成长计划,不断激励每个学生。班上学习风气好,氛围浓。培养学生杨琪儿以656分的成绩夺得全省第二名,荣录清华大学。
班主任侯勇老师,在甲流期间,班级学生感冒比较多,班级事务繁杂,教学任务也不轻。自己的女儿高烧到40度,持续不退,在市人们医院住院一星期,硬是没有请一天假,舍小家为大家,全心全意扑在教学与班级管理上。
像这样的老师,在我们临澧一中不是一个或是几个,应该说是一大批,回想起来历历在目,我由衷的感叹这就是我们可亲、可敬的高三团队。他们对事业讲奉献、对学校讲责任、对个人讲自律、对学生讲爱心、对同志讲协作、对工作讲效率。形成了一个特别有战斗力的团队,奏响了一曲团结奋进的凯歌。“真心奉献无怨悔,不待扬鞭自奋蹄”,这就是对我们高三教师的真实写照。
随着近几年来,我校的高考接连攀升,社会对我们的期望值越来越高,“乘势而上”是我们的必然选择。高三的全体将士有一个共同的信念:09年高考好,10年我们要考得更好。大家拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,齐抓共管,发挥团队精神,稳扎稳打,狠抓落实,年级工作一盘棋。
抓高考也没有什么秘密武器,我们学校有的规章制度,别的学校都有,我们学校的做法其他学校也都差不多。杨校长对我们高三提出了:“在精细上下功夫,在实干中求突破”的总体要求。要求在高三整个年级的工作中要始终贯彻落实目标意识、使命意识、忧患意识、竞争意识和团队意识,做到政令畅通,措施到位,保障有力。希望全体高三老师在今后的工作中少一点埋怨,多一点交流;少一点大牌,多一点谦虚;少一点迟到,多一点准时;少一点娱乐,多一点工作。年级建立例会制度:每周召开一次班主任会,每二周召开一次备课组会,每月一次月考分析教师大会,每月一次学生大会。稳扎稳打,狠抓落实,确保年级工作正常有序地开展。
我们07届的学生是最懂礼貌的一届,师生关系最融洽的一届。年级大力倡导师生交流,高三年级师生交流成了学校最亮丽的一道风景线。他们不纠缠学生的缺点,努力寻找学生的闪光点,甚至发掘他们不是优点的优点,主动找学生聊天,谈学习、谈理想、谈做人,关心他们的生活,告诉他们学习方法。每一次考试后,高三教室外的走廊里,校园小道上,教师办公室,学生宿舍里都是师生分析得失,总结经验的身影,一声声鼓励,一句句鞭策成了校园最美的乐曲,学生遇到了什么困难或心理有什么疙瘩,总能在第一时间得到帮助解决。老师成为他们最亲近的、最值得信赖的人,最贴心的人。我现在还清楚的记得,我班学生覃菲,是一个拿到大学通知书后才满16岁的小女孩,一直在年级名列前茅,第一次模拟考试年级第一,第二次模拟考试年级第一,第三次模拟考试班级第四,年级名次已到年级几十名了,作为班主任兼年级主任的我顿时傻眼了,此时已是6月1日了,离高考也就几天了。三年来我看着成长起来的小才女,是理科冲击清华、北大最有把握的学生,关键时刻,出现这么大的起伏,是不是压力过大还是什么原因呢?我没有立马找她谈话,问长问短,她反倒笑着告诉我,老师别担心,相信我高考会考好的。后来她妈妈告诉我,她肚子不舒服,吃不下东西又很涨。妈妈要她去医院检查,她坚决不同意,理由就是千万不要让班主任知道,他会很担心的。我也真装做不知道,科任教师流露出担心,要我做她的思想工作,减压等等,我没有告诉他们真-相,我仍然像平常一样见面问候她一下、鼓励一下,可她哪知她的一言一行,一举一动,考前的每一个习题的对错都牵动着老师的心。我没有单独找她谈话,只是在班级里进行考前动员时,告诉学生如何应对各种困难。“不想让班主任知道,怕他担心”,多么善解人意的我的学生埃我忽然感觉到我关心着我的学生,我的学生不也在正关心着我吗。高考时好多学生反倒宽慰我,老师你是年级主任又是班主任,你紧不紧张呀,别慌呀!我们会考好的。真的,他们很不错,高考结果出来了,我班二本以上40人,重点22人,600分以上16人,覃菲同学高考683分荣录清华大学。师生的和谐融洽使我班的高考成绩上了一个新台阶。
以上这些是我作为年级负责人,走过了2010年高考,回过头来的几点感受,谈不上经验,望各位领导批评指正。“风光在险境,携手共攀登”!衷心希望兄弟学校将宝贵经验传送给我们,衷心希望兄弟学校携手共进,共创2011年高考新辉煌。
教师经验交流发言材料
各位领导、各位班主任好:
首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流工作经验的机会,而对于我来说,与其说是交流,其实更多的是学习.班主任工作是一项光荣而艰巨的工作,在座的每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会,因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。我,也是班主任中的一员,感受很深刻,班级管理千头万绪,学生思想瞬息万变。特别是二十一世纪的孩子们,个性张扬,见多识广、思维灵活。在我4年的班主任工作中,学习了不少也体会了不少,今天在这里和大家一起交流,希望大家批评指正。
1.工作要有责任心。
只有有责任心的班主任,工作才会实抓实干,才能管理好班级。
2.工作要细心。
只有细心的班主任,才能及时发现学生的点滴进步,及时给予表扬,让学生的进步得到肯定,并能养成一种习惯;只有细心的班主任,才能及时发觉学生的不良行为,及时给予批评教育,把不良苗头消灭在萌芽状态之中;也只有细心的班主任,才能制定出细化的各种。
规章制度。
让学生的行为每天每时每刻都有章可循有“法”可依。
3.工作要有耐心。
班主任工作不是一朝一夕的工作,而是一项长期的工作。这一点主要体现在后进生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对落后的学生,只要班主任把后进生教育好了,班级管理工作就有效了。但是,要完成后进生思想的转变,行为习惯的转变,却并非易事。因此,我们班主任也要学会打“持久战”。
4.把握几个尺度。
一、管与放的尺度。
作为一个班主任,管理工作应该是重中之重的事儿,但一定要注意到班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。实际工作中,班主任可以“管”的方面很多,小到学生的坐立行走、穿着打扮,大到学生的思想动态、前途命运,以及班级的建设与发展。许多班主任满腔热情,事必躬亲,早晚跟班,无所不管,甚至充当着“管家”、“警察”或“保姆”的角色。不得不承认,这种管理有其好的地方,因为你一天到晚的跟着,假如你有足够的精力和时间,三年如一日的坚持,班级绝对不会坏到哪里去,但这种管理是最没有技术含量的管理,它最大弊端在于管得过多过死,容易造成学生依赖性强,创造性、独立性差,缺乏自我教育与自我管理能力,最突出的表现就是,班主任在的时候是一个样,班主任不在的时候就是另一个样,从这样班级出来的学生在大学的发展空间不会很大。同时,这样的管理也容易使班主任陷于杂务,疲惫不堪,不利其自身的完善与发展。
陶行知先生说“教是为了不教”,魏书生老师也认为“管是为了不管”。其思想从根本上说,是要充分挥学生在教育管理中的主体作用,做到“管放结合”。
我认为有些地方班主任是必须管到的,具体而言,班主任要管的方面主要包括:第一,制定班级的长期目标,把握班级工作的整体思路;第二,培养一支强而得力的干部队伍,并加以指导监督;第三,做好个别学生及全体学生的思想工作,增强班级凝聚力、向心力;第四,协调多方面关系,形成教育合力。
而该放的要坚决放手,学生能干的,班主任坚决不要干。在做好以上工作的同时,班主任要大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系,如主题班会、每天的教室清洁、课间操甚至一些大型的活动等等。班主任要充分调动学生积极主动性,分工授权,引导学生参与管理,逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力。但涉及到班级整体氛围、班风的事我是严格关注的,因为我认为这是大事儿。总之,管大放小,管主放次,授权负责,分层管理,既有利于班级的建设与发展,又有利于学生个性完善、能力的提高。
二、活与静的尺度。
一个班带得很活当然是件好事,但是不能活过了头,这就要求班主任具有驾驭这个氛围的本领和恰到好处的尺度了,常常有老师埋怨自己班上的学生不踏实,课堂氛围非常的活跃,就是一考试就不行,我觉得这就是一个度的问题。
在班级管理中,我认为有三个方面必须要活:第一是课堂氛围,我的第一个班级是20xx级的8班,这个班在这一点上我感觉我就是失败的,上课有点闷,老师提出一个问题,明明很多学生都知道,但就是不愿意说出来,导致老师上课的情绪也就高不起来,课堂效率大打折扣;针对这一点,我在带上届20xx级这个班的时候,我采用了两个我认为比较有效的措施保证了课堂氛围,一是开始上课时的师生问好,我要求学生充满激情的向老师问好,这就是一个好的开端,不难想象,高亢的问候声既可以调动学生的激情,也可以调动老师的激情;再就是建议了年级统一要求课桌上不能堆太多的书,这样不想参与课堂的学生就再也无从藏身,很好的调动了学生参与课堂的积极性,这一点尤其是在高三年级是非常有效的。第二点必须要活的就是各项活动一定要活,在这一点上我觉得大胆的放手学生去完成可以有效的激发学生的参与热情和积极性,当玩的时间就要尽情的去玩,玩出自己的水平来,比如说在运动会时,我从来都不主张学生搞学习,我的要求是尽情的参与,没有项目的可以充当拉拉队,可以搞服务工作,实在没有事儿做,就充当观众也可以,我对学生说的是,如果你总是坐在那里搞学习写作业,往小的说你是不积极不关心集体,往大的方面说你是自私自利影响班级团结。大型活动是检验和提高一个班级凝聚力的最好时机,所以班主任一定要重视,千万不要怕耽误学生的学习时间而有意避开或表现不积极,尤其是在班级建立之初。第三点,也是最重要的一点,就是学生的性格要活,学生最重要的工作是学习,但学习并不是唯一的任务,而且学习成绩也一定不是孤立的,它由很多方面共同决定,尤其是班主任在宏观把握上不能只盯着学生的学习成绩的高低,如果你班上的学生没有良好的心态和开朗的性格,我觉得学习效果会大打折扣,这就要求老师会引导,及时的发现一些迹象,及时的加于解决,尤其是在与学生谈心的时候一定不要开口闭口的学习学习,可以多谈谈他的特长,适当的指出他的问题,让他觉得自己并不是一无是处,自己只要在坚持一下、在多一点努力就可以做好了。
一个班级除了活,还离不开静,静不能等同于死,我在班级管理中一直高调的提倡两个静字(到过我们班教室的老师可能都看到过,我们班教室的两侧墙上一直的挂着两个“静”字):第一个静是学习的心态要静,人只有在心平气和的情况下才能有更高的效率,在这方面,我一直对学生说,在学习过程中,尤其是在自习时间,要能像僧人一样能够“入定”,学习过程中不能像一只兔子,外面的任何风吹草动都可以警觉的,这样是不可能搞好学习的,在这方面我对学生提出了一个要求,很简单,就是每次在自习课时,我进教室的时候,班上的绝大多数同学应该不知道我进来(当然我是安安静静的进教室),在培养学生这方面的素质时尤其是要注意几个重点对象,要善于抓重点,把几个重点抓下来了,整个班级的氛围就上来了。第二个静是环境的安静,虽然在强调学生的心要静得下来,能够抗得住干扰,但我们还是要为他们尽可能的创造出良好的学习环境,这个良好的学习环境我比较关注的主要是三个时间段,一个是自习时间,一个是午休时间,还有一个是课间时间,可能前面的两个时间段都比较好理解,对于课间时间,很多老师可能并不理解,我是这么想的,很多会听课的学生往往在上课的时候把绝大部分精力都用在认真听课上,所以笔记做得比较马虎,只记了一个梗概,在下课的时候他们往往要用几分钟的时间对上节课的笔记进行初步整理,有些同学有课前预习的习惯,也需要相对安静的环境,所以即使是下课时间,我也要求学生保持教室的相对安静,虽然不一定像自习课那样绝对安静,但也不能太吵,需要休息的同学尽可能到教室外面休息放松,在学习环境方面,我有一个159的观念,就是班上有60个学生,即使只有一个学生在搞学习,另外59个学生都要为他创造良好的学习氛围,因为这个学生很可能就是你自己。去年学校作息时间改了后,下午两点一十上课,所以晚自习前的时间多出20分钟来,高三有很多班级都把晚自习进教室时间提前了20分钟,但我们班没有硬性要求你什么时候进教室,但有一点必须注意,就是你可以提前一点来,但只要你进了教室就必须安静下来,做不到这一点你就干脆迟一点,你可以不珍惜你自己的时间,但你没有权利影响他人的学习。
三、严与宽的尺度。
严格管理是学校对班主任管理工作的一贯要求,班主任往往也知道严格管理的重要性,但是必须注意的是“严”不是严厉、严酷,管理严格是指在原则和纪律上面。管理过严,往往容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事,甚至会造成学生的逆反心理,导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展,也不利于班级工作的进一步开展。因此,班主任要正确把握严格管理的尺度、严中有宽。
严格管理班级,我认为注意这样几个方面的问题,一个是时间上,在新的班级建立之初,一定要有比较严格的管理,因为开始的严格便于学生的养成教育,一旦通过开始的严格管理使学生养成了良好的学习习惯和行为习惯,以后的管理就会事半功倍,在这方面,我们有一个做得非常好的老师,就是我们组的唐敏老师,他在这方面非常有心得,他带班往往也是以严格著称,但是他投入最多的时候就是在建班之初,用他的话说就是开始整顺了整服帖了,后面就轻松了,我也很赞成他的观点,所以也一直在努力向他学习。第二是各种规章制度觉得能执行的就制定,不能执行的就干脆不要,这样你将来的处罚才能够严格执行,不能让学生有漏洞可钻。第三就是严格的处罚也要讲技巧,班主任一定要注意不能完全的一视同仁,不同的人要有不同的处理方法,一是惯犯与偶犯,我常给我的学生说,人无完人,谁都可能犯错,所以我允许大家犯错,比如说迟到的问题,我敢说,就是在座的各位,谁都不敢说自己从来没有迟过到,所以我认为学生偶尔迟到是一件非常正常的事儿,但是一定要区分偶尔迟到和经常迟到,偶尔迟到是可以原谅的,但是经常迟到就变成了一中习惯,有迟到习惯的同学绝对不能姑息,所以有时候我们班同样两个同学迟到,但一个可以只是稍微提醒就回到自己的座位上上自习,但另一个则只能站在教室后排上完自习,有时候甚至还有更严厉的处罚,比如说跑步,甚至联合家长一起做专项治理。二是不同身份的同学的处理方法也应该有所区别,对于班级的主要班干部,在公共场合有问题一定要处罚,但同时也要爱护,你想啊,任何一个管理者都需要有自己的铁杆,如果所有人都不和你站在一边,自己不就成了光杆司令了吗,以后自己的治班思路和各项规定还怎么贯彻下去呢,所以这些同学一定要打一下还要摸一下,也就是不能把自己的核心队伍打散了(但如果你觉得某个班干部不适合还是要果断的换掉);对于那些成绩很好的同学犯了错误,一定要敢于批评,因为往往这些同学都是班里的榜样,榜样的力量是无穷的,如果这些同学不能管下来,他们产生的负面作用将是巨大的,班上一定不能有特殊的尖子生;最后是对于那些屡教不改的顽固分子要学会冷处理,要通过管理的手段在班级舆论上孤立他,让他在班内没有市场,甚至有时候他犯了错也不理他,让他和班级的同学都感觉他是一个特殊的人,当他感觉到孤独的时候,他自然会慢慢的回到主流中来的,和这样的人对着杆,吃亏的往往是班主任,受损的往往是班级氛围,最得意的是那些想出风头的学生,除非你已经决定让他离开或者判断他可以用强硬的手段一次性把他拿下。在处理一些问题的时候,也可以通过选择性发现来回避一些矛盾,也就是自己不太想处理的人和事可以巧妙的移开自己的视线,假装没有看见,而对于必须要处理的人和事则要明察秋毫,这也是一种技巧,也需要一个尺度的把握。最后,在原则问题面前,就没有这么多区别了,不管是谁,只要犯了原则性错误,那就是毫不客气的,比如说影响他人学习的,扰乱课堂秩序的,顶撞老师的,考试舞弊的等等。严还必须与宽有效结合起来,灵活处理。当然,不管是谁,处罚之后,班主任要私下做好被处罚学生的思想工作,使其正确认识错误,并努力改正。同时,对学生违纪处罚的方式要多样化,要寓教育于处罚之中。大家耳熟能详的魏书生老师对学生犯错误的处罚的三个一:唱一支歌,做一件好事,写一份关于错误的说明。他就把处罚变为生动的自我教育的做法,对我们是一个很好的启迪。
工作实践中,严和宽是对立统一的。严不是冷面铁心,宽也不是迁就纵容。只有做到“严中有宽,宽中有爱,爱中有教”才能达到预期的教育效果。
四、与学生的关系尺度。
亦师亦友,是用来形容良好的师生关系的最常用的一个词,但在师和友的尺度把握上却有一定的难度,特别是一些年轻的班主任,我个人认为师和友的侧重点还是师,而师区别于友的最大特点在于严肃和权威,在教室,在课堂上,在处理问题的时候,你就是老师,你必须坚守你的严肃和权威,特别是在处理一些原则性问题时,不允许学生嘻嘻哈哈的,作为班主任,一定要有控制局面的魄力,比如说自习课的时候你进教室,里面吵吵闹闹的,你一声“安静”,教室里要立马安静下来,你在处理一个同学的问题时,他和你嘻嘻哈哈,你一声“严肃点”,他立马规规矩矩的站好,如果这个时候还和他讲什么“友情”,那就是你班主任的无能,至少我是这样认为的。当然这样的权威和严肃不是靠自己吼出来的,而应该是学生敬出来的,在关键的时候他怕你服你,是因为他敬重你,这就不得不谈到友,我认为师生之间的友主要表现在老师对学生的关心和学生对老师信任上,这一点的主动方还是在于老师,只有老师真正的关心了他们,在生活中接近他们,学生才会对老师有足够的信任感,他们才愿意和你交流,这种交流就是一种友谊,在拉近师生之间距离方面我觉得陈晓伟老师就做得很好,他曾经说过一句话,我印象特别深,有一次,我准备到体育馆去打球,碰到陈老师扛着一个羽毛球拍从体育馆走出来,熟悉他的老师都知道,陈老师的羽毛球技术的确算不上好,我就开玩笑说,你应该打不赢你的学生吧,他说,我是打不赢,但我的目的就是去向他们示弱的,就是这句话,让我直到今天都还在体会,真的,原来示弱也是一种技巧,也是拉近师生之间关系的一种行之有效的方法,很多老师都不愿意向自己的学生示弱,想在学生面前充当神,我觉得这恰恰是在远离自己的学生,其实,要学生愿意接近你,首先得让你的学生认为你也是一个普普通通的人,也有自己的弱点,让学生感觉到他们的老师在生活中是完全可以接近的。亦师亦友,多么好的一种境界,但要到达这样的境界,真的还有很多去体会的,我觉得我在这方面的尺度把握上还远远不够,我一直在不断的探索,也希望各位给予我帮助。
5、用公平民主平等学生。
6、善于挖掘学生身上的闪光点。
人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实,有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看,是不是有损于教师的形象,如果能通过其他方式教育学生,为什么要发火,训斥学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,因材施教。
7、要有一颗平常心,要会自得其乐。
做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦,也正因为如此,有很多人都不愿意当班主任,我认为你现在如果是班主任,就不要抱怨,要有一颗平常心,要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作,快乐的生活,凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。
总之,班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀,才能把工作做到学生的心里去。
各位同仁,我们每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康,工作愉快!
因为上学期抽考所取得的一点微不足道的成绩,于主任安排我上台发言。说实在话,我很惶恐,因为在坐有那么多优秀的老师,我在这儿说什么经验,纯粹是有些班门弄斧了。可又一想,作为一名教师,能够有这样一个机会和大家交流,请大家对我教育教学中的不足加以指正,又是分外的荣幸。
我从事数学教学工作已经20xx年了,虽然我认为自己不是一个十分优秀的老师,但是我却为此努力着。我很羡慕那些成功的教师,我也渴望和他们一样收获成功的喜悦,这可以说就是我进步的动力。为了更好的适应新时期的教学工作要求,我从各方面严格要求自己,本着教书育人的原则,踏踏实实做好本职工作。在教育教学中,我始终以“对学生负责、对家长负责、对自己的工作负责”做为自己为人师的原则,因为教书育人是教师的天职。在我的教学中,也曾遇到很多烦恼,有时工作累了,有时被学生不认真听讲、不认真完成作业气着了,我也想像朋友们劝我那样,管他学不学,只要完成自己的教学任务就是了,反正那又不是自己的孩子。可是,这些都是嘴上说说而已。
正如孟玉华老师所说“转变教育理念,工作不是为了学校,更不是为了学校领导,工作是自己的事,工作干好了是自己的成绩,当然离不开同事们的帮助,工作干不好是自己的责任,不要怨天尤人,多找找自己的责任。教师工作是一门特殊的工作,他的工作对象是一群活泼可爱的孩子,他的主要任务是教书育人,所以,教师必须做一个恪尽职守的好教师,必须是学生心目中最棒的人。”我始终是这样想的,也是这样做的。
现就自己教学工作中的点滴做法作如下总结:
一、备好课是上好课的基础。就我本人来说,在备课时始终严格做到备教材、备教法、备学生。同时利用备课组之便,积极吸取他人经验。上课前尽可能地做好充分的准备,每一课时都要做到“有备而去”。因为一节课是否有效,老师的准备是否充分是十分重要的。要认真钻研教材,教材是教学内容的载体,每一课时我都要认真研读、感悟、领会教材,了解教材的基本精神和编写意图,把握教材所提供的数学活动的基本线索,分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵,亲自做每一道练习题,这样才能体会新教材所蕴含的教学理念,备出高质量的。
教案。
我一般会在学生学习新课之前的一周之内,先将下一章节的例题、习题、练习册、伴你学、单元卷逐一做一遍,然后再按课时进行详细备课。
二、“设计科学合理的练习”。高效的数学课堂教学,不仅在于成功的讲解,而且更取决于科学、高效率的练习。科学合理的练习是学生学习数学,发展思维的一项经常性的实践活动,也是师生信息交流的一个窗口,新课程下的数学学习应成为一种生活,一种活动,应着眼于学生的发展,而非单一的、千篇一律的重复。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来,及时予以纠正。从而实现数学知识的巩固和应用,使学生的学习习惯、思维品质得以培养,思维方法得以训练,提高数学教学的有效性。多年的教学我有一个深刻的感受就是,大量的题海战术已经不再适应新课程理念下的数学教学,所以在备课时我就会将手头的所有资料上的题做一遍,然后进行归类筛选设计出科学合理的练习,进而达到提高数学课堂教学的效率。
我比较注重激发学生合理适度的学习动机,提出富有挑战的任务,引发学生积极思考与积极行为,给予学生适当的鼓励以激发并保护学生主动学习的动机。我时刻关注每一位学生的课堂表现,如学生是否投入学习活动,是否参与讨论,是否参与小组活动等。我在授课过程中要求每一名学生都要认真听讲,积极参与学习、思考、交流,对于我的学生来说这已经成了一种习惯。班中有一个叫张骏坤的男孩,入学时的成绩在班级中处于d等,上课时总是将身子压的很低,怕老师提问,有时即使会也不敢理直气壮的举手回答,我一直都很关注他,只要稍微发现他有想要回答问题的动机,就一定将发言的机会留给他,他为了回答对老师提出的问题,开始在课上课下主动学习主动向老师同学请教,开学一个月后他学习数学的信心大大增加了也对数学学习产生了极大的兴趣,有问题就抢着发表自己的观点而且思考问题的逻辑性也很强了,他在这学期的期末考试中考取了104分的好成绩。时间长了,我们班的同学都能够积极参与学习活动,不是怕老师点到自己的名字来回答问题而是生怕老师忽略了自己不提问自己。
四、授课过程中要善于表扬学生。尤其是对学习没有兴趣的学生和学习有困难的学生,有的老师会说,这样的学生没有优点,怎么表扬他呢?做为一个教师,只要发现学生有一点点进步,哪怕是微不足道的,我也会及时的表扬他,鼓励他,使他感到我也有优点,我也能进步。如上课时,当我提出比较简单的问题时,让他回答,及时表扬他、鼓励他,“他回答得非常正确,进步很大。”还有的学生上课举手发言,即使他回答错了,我也要鼓励他,“看他能大胆发言了,虽然问题回答得不完全正确,但是他已有了很大的进步,我相信下一次他一定能把问题回答正确。”我始终认为:对于学习有困难的学生或不爱发言的学生来说,老师能表扬他、鼓励他,他当然非常高兴,甚至非常自豪,由此他会对学习产生兴趣,会认真的听课,积极的发言,这样他的学习成绩会很快地提高。在我的课堂上每组4号同学得到的发言机会最多,并且他们每次都能认真思考和积极回答,如果哪组4号同学的回答得到了大家的认可,整个小组的同学都会很高兴很自豪。
落实好每天的作业。
适当的作业对学生来说是必要的。但我们不能仅仅为作业而作业,而是通过做作业,使学生巩固所学的知识。所以布置合适的作业是重要的。我所任教的班学生基础相差比较大,所以采用分层次布置作业的方式,做到照顾差异。作业的重点放在巩固所学知识的前提下,再适当提升。对基础不够好的同学要让他们从基础入手。对基础好的同学每天布置一个有助于开拓思维的题目。总之,作业不能一概而论。对于作业的批改我一点也不敢放松,多年来的教学使我对作业有一个深刻的体会,学生的作业也是老师的作业,作业布置了学生要做,那老师也必须要批改,否则设计的作业再好也不能达到巩固提高的目的。每天再忙我也要对学生的作业逐一进行批改,在我看来不批改就没有发言权,可以说批改作业让我尝到了大大的甜头,批改作业后再讲评使讲解针对性更强了,也节省了时间,只讲学生出错较多的题目更好的调动了学生听讲的积极性。刚接手这批学生时让我最棘手的就是家庭作业问题,不能认真独立完成应付了事抄袭现象严重,由于我坚持每次都批改家庭作业,及时发现问题并与学生进行交流,我们班学生的家庭作业质量有了大幅度的提高。班里有个女孩栾湉数学开始时是c类,上课回答问题积极,思维灵活,成绩却总是不太理想,通过批改作业发现,他的作业不能认真独立的完成,于是我就与他谈话告诉他作业的重要性,他知道老师发现了他的秘密,从那以后作业总是能认真独立完成不懂的就问,数学成绩有了很大的提高,现在已经经常考a。
做好课后辅导工作,多与学生交流。
十根手指还有长短,更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了,他们在学习能力、方法、态度上都是不同的,有自觉的、有懒惰的,有聪明的也有反应略慢的,在教学中我特别注重分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了学困生的辅导力度。对学困生的辅导,并不限于所学知识的辅导,更重要的是学习思想的辅导。要提高学困生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。我非常注意通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是为老师、家长学的,是为自己学的。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,并认真细致地做好查漏、补缺工作。学困生通常有些是基础差,存在很多知识断层,因此我特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。还有一些是因为一直以来学习习惯差,加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导,使孩子长期以来自由懒散惯了,形成了不良的习惯,作业写的非常马虎,更严重的是经常少写、不写作业。于是我就经常与家长们短信、电话联系交流,了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生产生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年。我还特别注意与家长交流时,不是一味的告状,而是将学生的点滴进步告知家长,以取得家长的积极配合。
有为数不少的学生,因为怕老师责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕不对而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道主动来问老师了。学困生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经常不及格。我找学困生了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习数学的重要性,跟他们讲一些有趣的数学故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促和帮助他们。一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且在平时授课过程中只要他们会做的我就一定给他们表现的机会。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都有进步,但是还有反复,我就不断地进行教育和疏导。
良好的纪律习惯是学好数学的保证。
一个班级如果没有好的纪律,那么老师在讲台上讲得再生动,再卖力那也是徒劳的,只有纪律好了,学生才能听得进去,学的进去。俗话说眼睛是心灵的窗户,我的课堂上师生之间的学习交流常常靠眼睛来联系,我会用和蔼亲切的目光去捕捉学生的视线,让眼光洒遍教室的每个角落,使每个学生都感到老师在注意自己,这样无形中就起到了控制课堂的作用。我有时也用严肃和警告的目光去批评课堂中的违纪同学,这与大声训斥相比,这种无声的批评学生更容易接受,且不影响大部分同学的注意力。再就是我比较注意培养学生良好学习方式和学习习惯,如在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。
学生的合作学习对教学也有很大的帮助。
根据学生学习的具体情况,我在班上成立了学习小组,每组四人,1号负责4号、2号负责3号在学习的各个方面予以帮助。刚开始时,有部分学生还不知道怎么做,我又对他们一一进行指导,在我和学生们的共同努力下,学习小组发挥了很大的作用。我班有一个学生叫赵志东,书写潦草,基础较差,每次写作业特别吃力,在上学期我安排班上的王明同学和他结成了学习帮教对子,经过我的指导和这两位同学的努力,赵志东同学有了很大的进步。由小升初时的17分考到了70分以上。我高兴地看到,在帮助别人的过程中这些孩子既巩固了学到的知识,又体会到了另一种成功的喜悦。而对于有进步的学生,我更是不遗余力的加以表扬,所以他们学习的劲头也就更大了,就这样,在学习中互助,在互助中进步,全班学生都在原有的基础上有所提高,这就是我们作为老师最大的乐趣吧!
总之,就以我目前的教学经验、水平而言。还有很多的地方需要改进、提高。在今后的教学过程中我会继续努力,加强学习,不断总结、反思。努力使自己成为一名优秀的教师。请大家对我教育教学中的不足之处加以指正。
谢谢大家!
各位领导、各位老师:
大家好!
今天面对在坐的各位经验丰富、优秀的老师,教学经验谈不上,只想把我在日常教学工作中的一些体会与大家一起分享,如果有说的不好的地方,还请各位多提宝贵意见。
从大学毕业到现在我已走上讲台整整七年,而在过去的七年当中让我进步最快的就是上个学期。在上个学期,为提高课堂教学效率,打造高效课堂,切实落实“五步短动式教学法”在课堂中的运用,我前后共上了六节公开课。通过反复的实践,使我的教学观念有了一个巨大的转变,对“五步短动式教学法”有了更深的理解,将“五步短动式教学法”融入到每节课中,尽可能地发挥学生的主体地位,尽可能地创设和谐、民主、宽松的教学环境,让学生真正成为课堂的主人。下面介绍一下我在教学中的几点做法。
一、转变课堂教学模式。
仅给优生展示的机会,特别是给学困生创造机会和条件,让他们更多地参与课堂学习,让他们在课堂上找回自信,尝试成功的喜悦,点燃学习的兴趣。
二、小组评价机制渗透到课堂内外。
课堂上组织学生以学习小组为单位参与学习,回答问题即可得到相应的分数,然后把分数统计作为评选“优秀小组”的依据。尤其对一些学困生,我往往采用学困生答对问题加双倍分,帮助他们树立自信心,不放弃学习。利用小组评价机制也打破了课堂沉闷、死板的状态,激发了学生主动学习的热情。我还把小组评价机制沿用到课后的作业和知识点背诵的检查中。在作业中,书写工整、规范并且及时改错的就给予加分;而对于那些不认真完成作业、不及时改错的就减分,并鼓励他们在课堂上通过积极参与课堂将因为自己所丢的分数赚回来。在知识点背诵的检查中,凡是按照老师要求全组同学都背诵完的就给予加分,班上第一个背诵完的小组给予双倍加分。大大提升了学生学习的积极性。通过一个学期的实践,证明小组评价机制的运用是行之有效的。
三、重视学生兴趣的培养。
“兴趣是最好的老师”,没有兴趣,学习就会成为负担。有了兴趣,学习就成为一种需求,就学得轻松愉快,动力无穷。历史课是一门非常有趣的科目,一节好的历史课要设法把生动、鲜活的历史展现在学生面前,不能只是一味枯燥地灌输,强迫学生死记那些历史知识。我在历史课的教学过程中,经常运用多媒体教学手段,放映一些纪录片、电影资料或是相关的歌曲,创设历史情境,把学生带入历史氛围之中,让学生身临其境,这样有利于激发学生的学习兴趣。如讲授《郑和下西洋》时,我放映了一段纪录片资料,不用老师深入讲解,学生就掌握了这一部分的主要内容。讲授《蒙古的建立及元朝的统一》一课中的“行省制”时,通过。
课件。
的演示,变抽象为具体,调动学生各种感观共同作用强化知识。学生对历史有了兴趣,课堂上老师讲的知识记忆就深刻,课堂的学习效率就提高了。
四、构建历史知识体系。
构建历史知识体系可以使历史知识由厚变薄,便于学生系统化、有条理地把握历史知识的线索,提高学习成绩。所以在讲授新课时我很注重新旧知识点的联系,重视引导学生构建“历史知识体系”,力争让学生形成属于自己的每一课的知识体系、每一单元的知识体系及整册书的知识体系。这样学生在复习时就思路清晰,可以节省大量时间,大大提高学习效率。
在以往的教育教学工作中我还有很多不足之处,在今后的教学中我仍需不断努力和探索,积累经验,力求使自身的教学水平和学生成绩更上一层楼。谢谢大家!
交流发言材料
近年来,我们全面落实***总书记对组织部门“讲政治、重公道、业务精、作风好”的要求,持续深化“心要静、脑要动、腰要硬、行要正”部风教育,以建设“政治先进机关、工作示范机关、作风表率机关”为目标,努力打造政治过硬、本领高强的组工之家。
一是将讲政治作为首要任务。牢牢把握新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,落实“两个坚决维护”,着力培养忠诚干净担当的高素质干伍。
二是将强业务作为根本要求。采取集中学习、专题培训、研讨交流等多种形式,认真学习全国、全省组织工作会议和全市组织部长会议精神,准确把握精髓实质、核心要义、实践要求,促使干部成为业务工作的行家里手。累计召开党日讲习会、专题研讨会、心得交流会、警示教育会、问题整改会18次,提出创新项目20多个。
三是将抓规范作为重要标尺。坚持抓规范、抓精细、抓提升,细化工作流程,严格标准要求,进一步理顺部务会议事程序,完善重大事项集体决策机制,推行部领导包抓片区、科级干部包抓镇(街)制度,开展作风问题排查整改,不断提升规范化水平。
同时,我们紧紧抓住脱贫攻坚“四支队伍”管理这个核心,从配强力量、严抓细管、丰富载体、考核激励等方面综合施策,确保队伍强、作风硬、脱贫赢。
(一)集结精锐力量,吹响“冲锋号”。一是队伍在一线整合。以创建基层党建红旗村助力脱贫攻坚,以创建标准化示范村助力乡村振兴,明确党支部书记为村级脱贫攻坚工作队长,统领“四支队伍”,五指紧握、攥指成拳。二是力量在一线优化。坚持涉农部门包抓贫困村,结合行政村撤并镇内调整帮扶单位13个,跨镇调整8个,向133个村派驻常驻队员379名,调剂304名干部跨村帮扶。三是干部在一线磨砺。推行后备干部轮岗锻炼机制,将贫困村第一书记调整为科级或后备干部,让干部在吃劲岗位淬炼成长。目前,下派第一书记77名,其中正科级后备干部16名,副科级后备干部24名。
(二)锻造铁军劲旅,织密“制度网”。一是明责任。出台《关于深化“四支队伍”日常管理打造脱贫攻坚帮扶铁军的意见》,推行村干部“朝九晚五”坐班制度,将绩效补贴的80%与脱贫攻坚挂钩。明确“四支队伍”任务分工,全面落实“镇街月要点、村级周例会”“五天四夜”等制度,夯实管理责任。二是重督查。建立“四支队伍”双签到制度,每天通报考勤,不定期检查到岗履职情况。指导镇街对照28项指标,开展驻村“七必查”活动。三是强培训。落实下派干部岗前、任期培训制度,举办岗前培训班、政策轮训班12期,参训3000多人次。四是严约束。实行责任追究制度,对无故缺岗、工作不力的干部严肃问责,并在全县通报批评。今年约谈科级干部13名,一般干部15名。
(三)树立战时作风,打造“尖刀队”。一是“六必访”提高满意度。开展了以“三送三帮三解”(送政策、送技术、送温暖;帮产业、帮就业、帮创业;解疑惑、解难事、解民忧)为主题的“六必访”活动,走访群众3万多户,解决困难问题1200多件。二是“大练兵”提升战斗力。举办“四支队伍”擂台赛,人与人“比武”、村与村“练兵”、镇与镇“叫板”,查问题、真“挑刺”,评不足、学亮点,提高实战能力。目前,开展大练兵活动140多场次,村内自查全覆盖,村际互查98%以上,镇际核查有序推进。三是“讲习所”汇聚正能量。建立新时代农民讲习所x个,以政治理论、脱贫攻坚、生态环保、乡村振兴等内容为主,开展讲习活动600多场次,培训2万余人次。我县相关做法被《陕西先锋》宣传报道。
(四)强化作战动力,当好“服务员”。坚持服务先行、保障一线,落实生活补助、免费体检、通信补贴、驻村经费508万元。其中,拨付x万元,将县级驻村队员生活补助提高到每人每天50元,为镇街包村干部每村每天落实生活补助30元;拨付x万元,为全体驻村队员进行免费体检,办理人身意外伤害保险;拨付x万元,从6月份开始,按照每人每月100元的标准发放通信补贴;拨付“第一书记”、驻村工作队经费x万元。同时,注重正向激励,真情关爱扶贫一线干部,近两年提拔38人。