工作计划书需要经过多轮修改和完善,确保其具备实施的可行性和可靠性。下面是一些成功人士的工作计划书分享,他们的经验和方法或许对你起到启发作用。
指导教师工作计划
xxx,1983年10月出生,毕业于扬州教育学院学前教育系,大专学历,xx年参加工作,在扬州某私立幼儿园工作两年后转入我园,现任中四班教师。
1、该教师学历层次较高,而且好学,能利用休息时间自己在进修本科。
2、该教师工作认真踏实,工作较细致,态度端正,虽工作年限不长,但组织教学的能力尚可。
3、有团队精神,肯吃苦,有较强的可塑性。
4、理论素养较好。
1、教、科研方面不太自信,教科研能力不强。
2、技能技巧较弱。
1、具有一定的教研、科研能力。积极参与幼儿园课题研究活动,具有一定的教科研知识并能开展教育科学研究。
2、正确定位,寻求自己的发展方向,力争成为骨干教师。
1、每月师傅帮徒弟听课、评课两次。
2、每年师傅给徒弟开设两次示范课。
3、师傅随时解答徒弟在教育教学中遇到的`疑问。
4、师徒互相交流自己的教养笔记、指导其学习教育理论和相关。
5、帮助徒弟每学期在年级组召开一次公开课、每年在园内召开一次公开课。
6、鼓励徒弟积极参加教科研活动,帮助其主持开展自己的个人课题,帮助其撰写教育论文。
7、音乐课、美术课课前检查其准备情况,要求其弹唱熟练、范画美观。
指导工作计划
15年内的分阶段实施工作总目标。
3工作落实方案和具体可行性分析。
4计划中的关键点。
5风险分析和保障措施。
6计划进度安排和人员安排。
7小结。
二
1、首先要写这是什么计划为什么做这个计划,。
2、要做什么准备需要什么材料。
3、此计划如何实施(如人员调配等)。
4、此计划与其他计划的比较。
5、预期的结果。
6、望领导批准。
7、领导批准大功告成。
三
1.未来工作问题预测,制定工作措施.
2.未来工作难度估计,测算工作时间.
3.未来工作总体综合,安排工作步骤.
四
1、完成这一目标所必须具备的各项条件。
2、工作过程中可能遇到的.问题以及解决方法。
3、完成目标需要多少时间。
五
计划由于大多以一个单位的工作内容范围,只在单位内要求执行,所以一般不以文件形式下发,因而除标题和正文外,往往还要在题下或文后标明“×年×月×日制定”字样,以示郑重。计划的标题也是“四要素”写法,其中哪一个要素都不应省略。正文写法,由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求,所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以下几方面内容:。
(1)开头,或阐述依据,或概述情况,或直述目的,要写得简明扼要;。
(2)主体,即计划的核心内容,阐述“做什么”(目标、任务)、“做到什么程度”(要求)和“怎样做”(措施办法)三项内容,既要写得全面周到,又要写得有条不紊,具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”(任务、措施分说)。
(3)结尾,或突出重点,或强调有关事项,或提出简短号召,当然也可不写结尾。
指导司机工作计划
各位领导、各位评委:
大家上午好,首先感谢给予我这次竞聘的机会,我叫张蓝天英豪,今年26岁,毕业于**铁路职业技术学校,9月起至9月分别在,回顾我工作6年来走过的历程,虽然没有辉煌的成绩,没有耀眼的光环,然而通过这6多年来的工作和学习,在领导的言传身教,师傅同事们的悉心帮助和自己的努力工作下,使我对司机有了一个更清晰、更崭新的认识,使我更清醒地认识到司机岗位的重要,深感责任重大,但我渴望迎接人生历程中的`任何挑战,所以我今天要竞聘预备指导司机的岗位,下面,由我为各位领导和评委汇报一下我的竞聘理由:
我竞聘的优势有以下三点。
一是有认真负责的敬业精神。自参加工作以来,不论从事调车司机工作、客运司机工作,都能够认真执行各项规章制度,工作中任劳任怨,不怕吃苦,养成了踏实肯干的工作作风。
二是有丰富细致的工作经验。我现在担任的是**机务段客运西线司机,在司机岗位上,我已经工作了将近十年,十年的工作过程中,我平稳操纵,严格卡死各项安全环节,认真执行两标作业,安全优质的完成了各项运输任务。
三是有稳定团结的工作作风。在工作和生活中,我能够力所能及地为班组成员提供帮助,积极协调班组成员间团队关系,用自身行动不断营造班组团结友爱的工作氛围,对待新同志,我耐心帮带,悉心指导,为他们早日胜任工作岗位,提供了无微不至的帮助,综上所述,我认为我具有干好指导司机的基本素质。
这次如果竞聘成功的话,我将努力做好以下三点。
三是有开创性、有针对性地做好班组人员教育,()不断提高乘务员业务技能、非正常情况下应急故障处理能力和各项综合素质。
由于指导司机的工作范围广、具体事项多,但是我不论让我去干哪项工作都会尽心、尽力做,力争做得更好,对得起领导和同志们对我的信任。
在这里我先向各位领导和评委表个态,若有幸担任这个岗位的工作,我将一如既往的在主管领导的带领下,认真履行岗位职责,以更加积极主动的态度对待工作、开展工作,对工作负责,让领导放心,让同志们满意。希望各位领导给我一个展示自我的机会,我决不会辜负各位领导和评委对我的选择。
我的演讲完了,谢谢大家。
竞聘人:蓝天英豪。
指导教师工作计划
顶岗实习是高职院校学生经历的一个重要过程,顶岗实习目的是,通过理论与实践的结合,校园与社会的沟通,进一步提高学生的思想认识,巩固校园学习的知识,提高了操作技能,尤其是观察、分析与解决问题的实际潜力及待人接物沟通潜力,独立生活工作潜力。为了使同学们能加深对顶岗实习的认识,实习开始的第一个星期的培训期间,我就尽可能地与每一个学生就实习工作进行了交流与沟通,了解学生顶岗实习的意向以及他们对于实习的想法,还针对每个学生的实际状况,提出了具体的实习要求,个性是那些不理解、不愿尽快尽早顶岗实习的同学,同他们进行谈话,使他们进一步了解实习工作重要性。学生认识到了顶岗实习必要性,思想上过关了,才有真正的动力,实习前又进一步强调了实习的重要性,明确了实习的具体要求,要求学生要严格遵守单位的规章制度,确保安全第一,个性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神,坚持到底就是胜利,为后面实习工作的顺利展开奠定了坚实的基础。
为了使学生能尽快进入实习状态,实习伊始,就同班主任一同对学生反复强调实习要求,使学生都感受到实习的紧迫感,不断地督促他们抓住每一次实习的机会。通过努力,同学们都能在短时间进入实习状态。
时拨打,取得联系;对于个别联系困难的同学,自己除了不厌其烦、勤拨电话外,还要不断想办法,千方百计通过各种途径与其取得联系,只有这样,才能保证与每一个学生的沟通,从而进行不间断的管理,最终保证每一个学生能圆满完成实习任务。
学生实习的过程中,由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素质上的差异,难免会出现矛盾,而各种矛盾的妥善处理,直接关系到学生能否顺利完成实习任务。为了解决好以上问题,本学期来,我一向把了解学生的实习状况作为重中之重的工作来抓,因为只有掌握了学生的实习状况,才能掌握实习过程中可能出现的问题,一旦发现了问题的苗头,就及时调解,避免事态恶化。比如一些同学在实习开始初,对实习岗位要求理解不清,产生不稳定情趣,通过沟通启发,使他很快安下心来,并通过自己用心主动工作,不仅仅学到了经验,也得到了必须的报酬,同时还得到了用人单位肯定和好评。还有部分同学,由于一些原因,实习期间进行了岗位调动,我就立刻督促他及时适应新的岗位,帮忙他同主管和店长共同,使他能够继续实习,完成顶岗实习任务。在处理问题时,多做学生的思想工作,帮忙他们理解在社会上闯荡,吃苦耐劳是年轻人务必俱备素质,实习阶段,重点是学习锻炼,接触社会,提高自己的认识,不要把报酬看到太重,培养适应社会生活、工作各种潜力,使学生既能在实习单位安心实习,学生实习中肯定会遇到很多问题,只要能及时发现、调解,一般都能较好的解决,从而保证实习工作顺利开展。
本学期除了进行实习管理,保证每个学生能顺利实习以外,做好每一个学生的实习鉴定,评语评价,也是我必然完成的一个任务,为了给每一个学生评语能客观公正,除了我前阶段要对每一个学生深入了解及时收集、掌握他们每一份实习资料外,还要对同学有一个总体比较,从而定出评价标准,给出实习成绩,让实习工作圆满收尾。
在校园领导、社体系领导的关心指导以及班主任的配合下,社会体育专业20xx级学生圆满的完成了实习任务,本次实习为我在今后的课堂教学以及实习实训指导工作积累了宝贵的经验。
指导教师工作计划
为了能够更好的发挥骨干教师的作用,帮助青年教师早日成熟起来,如何制定指导教师。
一、指导思想。
以教育科学理论为指导,以新课改精神为指针,结合我校教育改革发展的需求,全心全意为年轻教师服务,把自己多年结累的教育教学经验和科研方法无私地奉献给被带教教师,使被带教教师在带教实施中不断修正自己,完善自己,不断提高教师综合素质,特制订本骨干教师带教工作计划。
二、带教对象:xxx。
三、带教目标。
1、通过师徒结对带教活动提高对方师德素养。
2、通过师徒结对带教活动提高对方理论水平。
3、通过师徒结对带教活动提高对方教学水平。
4、通过师徒结对带教活动提高对方科研能力。
四、带教原则。
坚持按教学、研究相结合的原则,突出科学性、针对性、实效性和示范性。遵循优秀教师成长规律,强化实践环节指导,重点培养“科研型”教师。
五、具体措施。
1、认真上好示范课。认真备好课,科学设定教学目标、教学流程,合理设计教学活动的方法,讲究教学策略的运用,有关的问题及时与徒弟沟通、交流,从而更好帮助其提高课堂教学能力。
2、负责对待汇报课。要求对方课前认真准备好教学方案与教具,课后及时和师傅沟通,对于师傅指出的问题要及时改正,主动反思自己的教学活动并对学生的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
3、积极传授教学经验。每节课堂上都会发生不同的事情,不同的问题。如何有效地处理,如何将错误转为正确,如何引导学生有效地解决问题,对于许多教师来说,缺乏这方面的专业能力,有些时候即使知道方法但也不能巧妙运用语言或是用行动来解决。这些方面就需要用心传授有效的教育策略。通过结对,使其具有较高的教学业务水平和说课、评课能力以及课堂教学设计能力,逐步形成个性特征,在教学改革中发挥带头作用。在其不断的领悟、实践中,培养有效的教育能力,提高其教育教学能力。
4、主动传授科研经验。掌握中学教育、教学研究方法,提高带教对象主持或独立开展教育教学科研的能力,撰写论文能在地市级以上刊物发表或获奖。
5、有效帮助提高师德素养。专业水平的不断发展需要自己不断地实践努力,需要理论结合实践。但作为教师,拥有教师素养的重要条件是师德。作为一名教育工作者,面对的是个性鲜明的学生,他们更需要老师的关心与呵护。要用心传授多年来的工作心得,做到有细心、耐心、爱心、责任心。帮助其树立正确的教育观、学生观;具有创新精神和教改意识,并形成先进的教育思想。
6、按时完成规定要求。每学年听被带教老师4节课以上,且有评课指导;被带教老师每学年需听带教老师6节课以上,且有听课记录。受指导者课堂教学行为改变显著,成长较快。
一、理论指导方面。
作为教学第一线的优秀教师,仅有几年的教学实践是远远不能适应当前的课改要求的,还要树立终身学习的思想,努力学习新课程教育理念,用新的教育理念武装头脑,走进新课程。不断提高自身素质,做年轻教师的表率。并且力争每学期做二----三个专题讲座,把自己通过自学掌握的先进教育教学理论、工作中积累的经验、参加培训学到的知识传授给年轻教师帮助他们更新观念,提高素质。
二、课堂教学指导方面。
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指导教师工作计划
作为教学第一线的优秀教师,仅有几年的教学实践是远远不能适应当前的课改要求的,还要树立终身学习的思想,努力学习新课程教育理念,用新的教育理念武装头脑,走进新课程。不断提高自身素质,做年轻教师的表率。并且力争每学期做2—3个专题讲座,把自己通过自学掌握的先进教育教学理论、工作中积累的经验、参加培训学到的知识传授给年轻教师帮助他们更新观念,提高素质。
在课堂教学方面,积极探索勇于创新,每学期至少讲授四节示范课,结合教学内容进行教学指导。每周至少要听二节课,而且课后要帮助年轻教师分析课堂教学中的得失,帮助他们积累经验,共同进步,要积极推荐、辅导年轻教师讲公开课,帮助他们备课、设计方案,力争每学期推荐2——3名年轻教师讲公开课。参加县级以上教学竞赛。
要发挥自己的骨干教师作用,带动、指导年轻教师搞教改实验,在实验过程中帮助青年教师克服实际困难,积极探索,取得的点滴成绩随时记载,总结经验,创造性的开展实验工作,指导青年教师撰写实验论文向上级推荐优秀实验论文,使青年教师日渐成熟及时总结失败与成功,做教学工作的有心人不断积累、不断提高。
在实际工作中要不断充实和完善,充分发挥骨干教师的模范带头作用。
指导工作计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
以下是工作计划频道为大家整理的学校工会工作计划指导思想,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。
全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“质量特色文化”三大关键词,以全面提高教育教学质量为核心,扎实推进素质教育,切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能,团结广大教职员工在开展教学教研,参与学校校务监督、民主管理中,发挥工会组织的桥梁纽带作用,增强学校工会的吸引力和凝聚力,求真务实、与时俱进,用心积淀和美文化,促进学校内涵发展,为创办人民满意的学校的办学目标作出应有的贡献。
(一)增强三个意识:
1、进一步增强工会工作服从服务于教育教学发展大局意识; 2、进一步增强维护意识; 3、进一步增强创新意识。 (二)营造五种氛围:
1、营造民主和谐的校园氛围;
(一)不断提高学校民主管理水平。
1、加强教代会自身建设,定期召开教代会,认真落实教代会的各项决议,充分发挥教代会和全体教职工的作用,督促学校对教代会提出的提案予以落实和执行。定期组织教代会代表学习,提高教代会代表参政、议政能力。切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权,认真维护和保障教职工的合法权益,支持学校依法行政。
2、继续深入抓好校务公开监督工作,办好校务公开栏,让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题,对学校的各项工作做到心中有数,以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道,为学校的稳定做好协调工作。
(二)进一步提高教职工师德素养。
1、加强学习,提高广大教工的思想素质。有针对性地学习《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律知识,提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力,提高人文素养和开拓创新能力。结合贯彻《公民道德建设实施纲要》,开展争创“五好文明家庭”、“巾帼建功”等活动,为促进学校精神文明建设争作贡献。
2、结合教育行风政风建设,按照上级要求开展师德主题教育活动。大力弘扬身边的先进人物事迹,积极建设师德高尚、一专多能、质量一流的教工队伍,努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围。
(三)积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动。
1、.响应全民健身活动,利用学校资源,提高广大教师积极参与活动兴趣和认识,做到有计划,有内容,有安排。
2、开展劳动竞赛和技能训练,促进教师队伍建设。配合学校开展岗位练兵活动和教学交流研讨活动,引导教职工争做学习型、知识型、专家型职工,提高教师素质,树立教师形象,提升学校声誉。
(四)做好“献爱心、送温暖”工作,增强工会的凝聚力。 继续做好走仿慰问工作,适时地慰问病、困教工和退休职工。坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、产妇、退休、重大困难必访)制度,关心教职工生活,定期组织教职工进行体检,为教职工办实事、好事。
指导工作计划
认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,加大宣传力度,重视与家长同步同向的合作教育,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。
1、努力营造家园合力的优质育儿环境:以老师为聚点,以幼儿为纽带,向各个方向,各个层面的家长辐射我园的办园方针、保教目标和活动要求。提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融合度。师生互动、亲子互动、家园互动。教师保教工作用心,家长家庭教育配合上心。
2、增加对家庭、社会的服务功能:明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平、追求服务效率。加强自身监督,事事处处多为家长考虑,为家长解决后顾之忧。
3、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,家园相互反馈评价,相互监督,为幼儿健康成长服务。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。
1、执行并规范家长工作制度,扩大沟通渠道。
(1)家访工作:家访前有计划有目的,家访中有主题有内容,家访后有总结有体会。不临时为了应付检查随便找一个小朋友的家庭,用老师真诚的态度与家长共同分析孩子的兴趣、个性和发展现状,及时地把新《纲要》的理念面对面的传给家长,避免家园教育出现分歧现象。
(2)家委会工作:以班级为单位组建家长委员会,家委会的成员由热情关心幼儿园的家长代表组成,有一定的文化素质,有明确的分工和职责,定期开会开展活动,监督协助配合老师开展各项班级工作,园部于期末组织各班家委会代表开会了解各班家长工作情况并和征求家长对我园工作的意见。 (3)家长园地:不但版面设计美观而且还要注重实际效果,使其不成为我们环境布置的一种摆设,动脑筋增加家长的参与度,增加意见栏、留言栏等方便家长说话的栏目。
(4)家长会:定期召开班级主题会议,在每一个主题开展之前,要求教师对主题教育目标及需要家长合作的事项作比较温馨而详细的说明,并与家长共同参与主题的讨论,分析、交流意见及收集资料、分享经验等。
(5)家长半日活动:开展丰富多彩的家长参与教育活动。向家长开放半日观摩,观摩前教师要使家长明确目的,让家长了解看什么?怎样看?观摩后组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足,与老师交流,有针对性地采取一致方法,实现家园教育的统一。
(6)幼儿成长档案:定期与家长进行书面交流,所写内容要具体,围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务,侧重反映幼儿的变化与新的情况,与家长不断交流信息。
2、举行形式多样的家园互动活动
(1)家长来园上课、听课:家长来自各行各业,多才多艺,是我们孩子依恋崇拜的偶像,是不可多得的教育资源,各班必须充分利用,把社会多层面人物展现给幼儿,把社会多层次的信息传递给幼儿,老师和家长委员会成员可以一起推选来园上课的家长代表,一起备课,一起制作教学具,给孩子们留下学习的新视眼,生活中到处都有学习的内容。
(2)开展多样化亲子活动:利用节日开展“亲亲好妈妈”“亲子植树活动”“亲子踏青”“亲子献爱心”等活动,增进家园、亲子感情。
(3)家长学校:分年龄段、分班级开设小型多样多层次的家长,采取自学和老师组织相结合,针对本班的实际情况丰富授课内容(包括家教理论、家教经验,理论知识可由老师有计划讲述,经验方法由有经验好的家长讲述,家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际。
(4)考核评估:家长工作是我们幼儿园工作的一部分,是我们考核教师和班级管理的一个重要方面,不管是以上哪一个家长工作的内容认真制定考核细则,采取行政考核和听取家长意见想结合、数量考核和质量考核相结合的方法。全面衡量教师家长工作的内涵,使我园的家园合作上一个新的台阶。3、建立服务制度,增强服务意识。
1、各班教师根据本班幼儿实际,以“告家长书”的形式对家长进行郑重的服务承诺。
2、积极主动与家长沟通,针对不同类型的家长,讲究沟通艺术。充分利用离园这段时间,向家长反馈幼儿当日一些身体状况和情绪反应,及时了解幼儿在家情况,使家长感受到教师关怀之意。
3、不断提高保育质量,开展幼儿一日生活护理的“六无”服务(即::无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长指甲)。
4、密切与社区的合作,共创育儿的大环境。
1、利用幼儿园自身教育资源的优势,为社区提供学前教育服务。组织园外的家长来园听幼儿家教讲座,开展家教咨询活动,解决家长教育方面的问题,把科学育儿的知识宣传给不在园的幼儿家长,提高家长科学育儿的水平。
2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。本学期我们将请妇保所的儿保医生给家长讲述卫生保健知识,同时也请家长带孩子走出去,到居委、超市、xx小区、xx园等社区各个地方了解成人的活动,周围的环境,领略家乡的美景,增进爱家乡的情感。
二、三月份:
1、各班制定本学期家长工作的目标与具体内容。
2、各班对新生进行家访活动。
3、各班进行家长园地评比活动。
4、庆“三八”亲子活动。
5、幼儿园家长茶话会议
四月份:
1、全园幼儿进行春游活动。
2、更换家长园地,发放“幼儿成长档案”。
3、发放四月份“家园小报”。
4、家长讲座活动。
五月份:
1、第二届“将阅读进行到底”家长征文比赛
2、做好幼儿体检工作。
3、做好“六一”活动的准备工作。
4、更换家长园地,发放“幼儿成长档案”。
5、向大班家长进行家长学校讲课活动。
六月份:
1、庆“六一”幼儿文艺活动。
2、园部随访个别家长,听取家长对对我们各项工作的意见。
3、更换家长园地,。
4、发放六月份“家园小报”、“幼儿成长档案”。
5、幼小衔接活动。
(1)、大班幼儿家长讲座。
(2)、大班幼儿参观到总部学习。
(3)、向小学老师汇报课活动。
七月份:
1、大班幼儿毕业典礼。
2、家长家教知识测试。
3、撰写家教心得,举办教育沙龙。
4、家长学校工作总结。
5、评选优秀家长、优秀学员。
6、做好幼儿发展评估工作。
指导工作计划
指导思想:以“学院党委“重要思想为指导,在城规系老师的领导下,紧扣就业形势转暖给毕业生就业工作带来的重要机遇,进一步深化“以服务为宗旨,以市场为视点“的就业工作思路,持续就业管理创新、强化就业渠道拓展、完善就业工作体系、提升就业服务质量,整合校内外一切有利资源,帮助增强我系毕业生的就业核心竞争力,确保毕业生就业率稳定的情况下就业质量稳步提升。
工作目标:在毕业生就业工作指导委员会和大学生就业指导中心的领导下,积极把握新的就业形势,着力推进全员化促进就业工程,深化全程化就业指导体系,打造立体化校园招聘市场,完善科学化管理工作机制,开拓互动式基层就业方式,力求通过一系列有思路、有创造、有计划、有成效的工作举措,提前实现20xx届毕业生初次就业率(劳动合同、就业协议)达70%以上、年终就业率达98%以上的工作目标。其中力求在各项基层就业项目的参与和录用人数均名列全院前茅,提供校园市场招聘岗位数量与毕业生人数之比超过3:1,确保50%以上的毕业生通过校园市场就能获取第一份工作。
重点做好以下工作:
1、整合各项教育资源,完善就业指导课程体系
依托20xx年成立的建筑与城市规划系就业指导中心为平台,全校范围内遴选有兴趣、有实力从事就业指导课程教学的师资,多层次、多维度开展针对教学,加大力度促进大学生优良综合素质养成,从而助推学生就业核心竞争力的提升。规范管理就业指导相关教学课程,组织就业指导师资集中备课,内容完备的教学课件,正式开设“就业指导“必选课,2个学分,分年级、分专业,形成比较系统、完善的就业指导课程体系。
2、发动院系两级力量,开展专家就业指导讲座
除了覆盖各年级的全程化的就业指导课程,另外针对20xx届毕业生开展集中的就业指导专家讲座,引导他们在进入就业双选市场前夕适时调整就业心态、提高就业技巧。结合当年就业环境、就业形势政策和社会需求适时完善并优化就业指导5大模块,邀请企业家、政府领导、学者教授分别就有一定研究造诣的模块开展讲学,继续要求各学院层面的就业指导讲座每个模块必须覆盖到每一位毕业生。校级就业指导讲座满足专家影响力大、讲座水平高、学生参与率高的要求,真正有效激发全校层面的毕业生就业激情。督促各学院开展大学生职业生涯规划活动,全校范围内开展职业生涯规划设计大赛,以活动与竞赛配合讲座,切实提高就业指导效果。
3、提供就业咨询门诊,落实就业个性帮扶举措
组织好网络化的职业倾向测评,引导学生剖析自我,明确职业发展方向,切实为所有毕业生提供个性化的就业指导服务。
邀请专家教授定期开设择业咨询室门诊,办公室随时接待学生来人来电咨询,做到个别指导,真正落实帮助每一个有就业困惑的学生解决实际问题。发动社会各界友好合作单位,发动全系教职工共同关心毕业生就业问题,继续开展暑期实习、预就业等活动。在5、6月份对未就业的学生进行集中的强化指导,督促各学院实施“零距离就业行动计划“,一对一帮扶,加强个性指导,对就业困难学生做到就业情况全了解、就业帮扶全方位,重点开展生活补贴、心理疏导、校友企业岗位推荐等工作。
1、加强就业基础调研工作,搜集整理有效就业信息督促和指导职业发展与就业协会加大在就业信息采集工程中的力度,通过每天的校园招聘活动录入用人单位信息,整理出规模庞大的单位库;通过学生主要意愿流向地的人才中心网站、各兄弟院校的就业网站、各应届毕业生的招聘网站等收集适合我系毕业生的需求信息。继续开展就业工作基础调研活动,通过用人单位对我系毕业生的信息反馈表、电话和实地调研交流等形式,获取社会需求的第一手资料,确保提供给毕业生的就业信息安全、及时、有效。
2、继续完善信息网络建设,扩充就业信息发布数量增加有必要的功能模块,更大限度地满足毕业生和用人单位需要。坚持快速的信息更新和大量的信息发布。坚持每天通过宣传橱窗张贴每一场校园招聘活动信息,定期制作就业工作专题橱窗,尽一切可能扩充就业信息量和信息受众面。
3、广泛采用新型信息媒介,畅通就业信息发布渠道开通点对点短信平台传递就业信息,详尽掌握所有毕业生、毕业班班主任、辅导员的移动电话号码,建立完善的就业相关人员电话号码库,将每天的招聘会信息及时、准确地发送到每一位毕业生手机上。积极采用新媒体工具服务就业工作,每天通过飞信向各班级专兼职就业工作辅导员及时传达工作信息,通过就业工作qq群与全校就业工作战线教职工进行交流互动,对于需要通过行政手段组织的校园招聘活动,除了通过校园网进行文件发布,主要利用新媒体工具进行工作内容布置和工作举措交流,缩减常规工作流程,提高就业工作效率。
1、加强相关部门联系合作,形成促进就业合力
强化与专业人才中介网站的合作,通过前程无忧、中华英才网等具有全国影响力的人才招聘网站协助发布江苏大学毕业生生源和招聘会信息,通过592招聘网等二、三线品牌的人才招聘网站帮助确认来校招聘单位资质,借助其平台系统筛选参会单位信息。深化与地方就业主管部门的合作,积极加强学生主要意愿流向地地方就业主管部门的交流合作,邀请各地人社局、人才中心帮助组织当地企业组团来校招聘,不定期开设地区专场招聘会,或者在大型综合校园招聘会中设立各地招聘团专区。加强重点招聘合作单位的走访调研,组织校内各部门共同走出去寻求合作,对企业集团、产学研重点企业进行走访调研、联络感情,通过谈全面合作的方式引导其来校吸纳人才。大力调动校内外一切有关积极因素,形成促进毕业生充分顺利就业的强大合力。
2、大力组织各类校园招聘,营造优良就业氛围
做大做强系列综合性校园人才供需洽谈会,坚持以其作为全年校园就业市场主线,打造学院就业市场的品牌和特色,在全校范围内营造优良的就业氛围,并在兄弟院校中形成较大的辐射和很强的影响力。根据学科门类特点,发挥学院就业工作职能,精心组织各类适合学院自身学科专业的专场招聘会,把就业市场组织工作落到实处。遵循小型化、行业化的原则,与相关学院或各地人才市场及地方教育、人事部门积极合作,联合组织学院专场、地区专场、行业专场、周三人才市场等多种形式的校园招聘活动。同时,还要通过就业网站、短信平台等把无形的就业市场与有形的就业市场结合起来,最大限度地为毕业生提供充足的就业机会。
3、提升创业教育实训平台,打造两类创业成果
完善学生参与科技创新活动激励机制、学生科技创新立项管理机制以及学生科技创新成果评价机制,不断推动大学生科技创新活动深入开展,积极引导学生开展“各类竞赛、发明创造、社会实践、科学研究、技术开发“等课外科技创新活动,提高大学生的创新意识和实践能力,培养大学生创新精神和创业热情。建设好校内创业实践训练基地平台,遴选符合学校创业教育理念与思路的创业团队进行培育,着力打造产品开发型和技术服务型两类创业典型。
1、推行五心服务,打造全员满意工程继续推行“五心服务“,实施手续办理与就业咨询“首问负责制“,进一步落实“就业七项制度“。对少数用人单位和毕业生应急派遣问题,遵循原则合理安排,多方统筹协调,大幅提高派遣频率,既有效解决部分同学手续办理时间紧迫的问题,一定程度上也降低了学校派遣的差旅费用。在组织校园招聘会方面,不断创新工作举措,利用全国具有一定影响力的招聘网站、学生主要意愿流向地的人才中心等重要平台,降低校园市场运行成本,减少企业资质审核工作量,大幅提高用人单位来校招聘数量。招聘会现场简化接待和用餐环节,简化单位报名手续,只突出参会单位招聘的信息资源和学生的参与量,深受用人单位和学生的好评。
2、完善监测机制,随时掌握就业状况推行毕业生就业报告制度,贯彻落实周报、月报制度,3、4月份每双周学院书面报告每个未就业的学生情况,5、6月份每周书面报告一次。对于毕业离校后仍未落实工作单位的学生,督促学院定期联系,摸清情况,逐个帮助其解决实际问题。每个月向全校通报当年毕业生的就业状况,将毕业生实际就业率和年初工作目标对照,以便于及时采取行之有效的工作措施。
3、完善考评体系,强化工作奖惩机制把就业工作作为考核相关部门和各学院的重要内容,把就业工作的成效作为集体和个人评优的重要依据之一。继续完善评估指标和考核体系,对各系的毕业生就业率、就业基地建设、就业指导讲座、举办招聘活动次数等方面做好详实过程控制和结果统计,做好就业工作年度考评工作。加大力度推进落实学院招生与毕业生就业状况挂钩的制度,对就业率偏低的专业、学科和导师,根据情况减少或控制招生。学校对就业工作开展措施得力、成效显著的.部门和学院进行奖励。
4、组织专业培训,提升队伍工作水平结合就业政策、程序及理论要求,强化对就业工作队伍的培训,充分发挥学院就业工作队伍在毕业生就业指导和就业工作中的重要作用。督促全体就业工作人员主动、认真地进行就业工作的调研与总结分析,产生理论成果,提升工作水平。加强对职业发展与就业指导中心的指导,充分发挥学生自我教育服务对于就业工作队伍的助手作用。
指导教师工作计划
为了增强校园教科研氛围,苏院小学教导处积极搭建了师徒结对这一平台以传、帮、带为主要手段,开展了师徒结对活动。活动伊始师徒双方签订了《师徒结对协议书》,明确了双方的职责和义务。
我根据数学学科特点,以及陈阳老师的实际情况,特制定指导计划如下:
陈阳,女,本科学历,担任二年级班主任及数学教学工作。素质高,团结同事,工作热情,富有爱心,深得家长及同学们的喜爱。
力争早日将其培养成苏小数学学科骨干教师。
a听课指导:
经常听其上课,课前帮其钻研教材,共同备好课,课后提出建议,互相探讨交流,促使其不断提高教学水平。
b开课研讨:
经常开示范课,邀其听课,带其参与数学学科教研活动或外出听课学习,课后评议,互相取长补短。
c督促理论学习:
推荐一些教育教学类书籍杂志,尤其是有关数学学科方面的,督促其常读多读,并写好心得笔记,以供平时教学参考。
d撰写论文指导:
督促其及时总结教学得失与经验,认真撰写教育教学论文,共同探讨修改,以求完善。
指导教师工作计划
青年教师是学校教育教学的主力军。重视对青年教师的培养,加快对青年教师的建设步伐。我校每年都有青年教师选调进入。为此,根据我校教师培养的要求,以“教师与学校一起发展,教师与学生一起成长”为培养目标,遵循青年教师的培养规律,建设一支具有现代教师素养和创新精神的新型青年骨干教师队伍,促进学校教育教学工作的可持续发展。
培养对象:xx。
教学能力方面:
(1)认真备课。
对青年教师备课定期检查,对教案中问题及时整改,同时要认真积累资料,要在个人备课基础上,积极参与备课组集体备课。听取别人的意见,相互讨论,取长补短,最终写出自己的详细教案,并写好教后记,从而使教学水平日臻完善。
(2)教学方法。
数学课堂教学体现以教为主导、学为主体、练为主线、思维为主功的四为主原则,师生互动效果好,推进有效课堂的实施。坚持主动听课,认真进行交流和总结。积极参加各类示范课、公开课、优质课等活动。
(3)课后辅导。
做好课后辅导的'指导。认真批改作业,及时订正纠错,课后辅导时有针对性。注重学生双基的训练,注重培养学生的应用能力。
教研能力方面:
(1)每周指导教师与青年教师进行新课程标准、教材的研究;在一起经常研讨教学实际中遇到的问题,逐步提升解决问题的能力。
(2)定期检查、指导青年教师的备课情况,观察课堂教学发现问题,及时交流,指导改进,共同提升。
(3)结合校本教研组织青年教师上好公开课,提供青年教师展示自己的机会。
指导教师工作计划
年轻教师干劲足,具备年轻的优势。但教学方法缺少针对性,会导致教学的效果不够显著,因此要指导她运用正确的教学方法进行工作,尽可能在原有的基础上使得原有班级的数学成绩有显著提高。
在理论上加以指导。把新课程的教学理念转换在课堂教学上,尽可能地提高教学的效益,同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣。同时要制定硬性任务:每学期听十节被指导教师的课,并进行详细讲评,指正不足之处;使之课堂教学日趋完善。并注重给被指导教师上好示范课,让其每学期听五节课,并给指导老师的课做出评价,通过听课,评课能有所收获,不断进步。同时在备课过程中能备好教材的同时更能备好学生,写好教学反思。
一位合格的教师,除了要备好课,上好课之外,更要处理好师生关系,使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。指导教师除了要教会被指导教师如何进行与学生沟通与交流外,更要教会与家长的沟通,借助各种资源提升教学效果,赢得学生的尊重和喜爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。
面的学生,使其均能在一节课中学有所获,学有所得。
近年来,计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度发展。它已渗通到了人类生活的每一角落,现在社会的各个领域无一例外地广泛使用着电子计算机。作为培育祖国明天建设人才的教师,更应该在教学中率先使用计算机,利用多媒体辅助教学,优化我们的课堂教学。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动,即利用计算机帮助教师进行教学活动。多媒体辅助教学有很多优点,它是一种新兴的不可替代的教学手段。因此教师必须掌握运用计算机辅助教学的这一技术,为课堂教学服务。所以我决定指导罗老师学会制作ppt课件,能熟练地运用学校的多媒体设备进行教学。
每两周检查一次被指导老师的备课本;并写出检查的意见。每个月检查作业批改情况;要求罗老师对重点学生的作业一定要全批全改,并对个别学生进行适当地批注,以激励他们学习的积极性。
通过以上方式经常沟通,共同促进。
指导工作计划
1、在活动中,指导老师观察幼儿的语言、认知及动作发展,并做好简单的记录。
2、向家长介绍一些指导孩子的方法。
3、在家长的陪伴下能安心地操作玩具。
(一)亲子游戏:一瓶花
:在活动中继续培养孩子会撕、捏、塞。
1、向家长介绍活动名称和目标:
此游戏活动能进一步促进幼儿手指灵活,和认识颜色的能力,并逐步形成手脑并用。
2、向家长介绍活动内容:
桌上放着两种颜色的皱纸,还有塑料瓶等。让幼儿自由选择自己喜欢的皱纸,先撕一点,然后捏成小圆球,塞进瓶中。家长可以帮助幼儿撕。如幼儿完成得好,家长应及时鼓励,刚开始如有孩子不太会,家长可以示范几次,但还是要引导宝宝自己动手完成。
(二)亲子游戏:喂娃娃吃饭
1、指导家长训练手指小肌肉动作,增进灵活性,促进手部神经与大脑相关区域的发育。
2、培养孩子的耐心和注意力。
:娃娃头饰,许多旧报纸
1、指导家长教会孩子撕纸的方法,在活动的过程中鼓励孩子把报纸撕的小小的,在情景中喂娃娃吃饭。
2、指导家长在玩游戏中鼓励孩子会说一两句关心的话:“宝宝乖乖吃饭”,“我请你吃面条”
(三)亲子游戏:小球滚起来
1、引导家长培养幼儿手眼协调的能力,促进幼儿手部大肌肉的发展。
2、在游戏的过程中,使幼儿初步感受基本色。
:小榔头、小球
1、指导家长教会孩子用手握住小榔头,敲击小球,并能仔细观察小球的滚动路线。
1、指导家长鼓励幼儿运用手部小肌肉来敲击乐器,促进精细动作的发展。
2、鼓励幼儿愿意尝试敲击乐器并倾听乐器的美妙声音。
小铃、小鼓、铝板琴
1、指导家长陪同幼儿用双手敲击各种乐器,并知晓乐器的名称。
2、指导家长在玩游戏中鼓励孩子自己尝试敲击,感受不同乐器发出的不同声音。
(五)亲子游戏:做扇子
1、指导家长训练手部关节的灵活性以及手指肌肉的握力。
2、提高眼手配合的能力。
各种小图章、自制扇子
1、指导家长教会将小印章的盖子打开以后,按在扇子的表面,使扇子变漂亮。
2、指导家长在玩游戏后将印章的盖子盖上,放回原处。
(六)亲子游戏:六面盒
1、指导家长训练手指小肌肉动作,增进灵活性,促进手部神经与大脑相关区域的发育。
2、培养孩子的耐心和注意力。
:六面盒一个
1、将一个六面的盒子,上面贴上宝宝常见的小动物。将六面盒当作色子,引导幼儿说说讲说小动物的名称。
2、根据所看见的小动物,愿意与爸爸妈妈一起学一学小动物的走路姿势或叫声等。
指导工作计划
本文目录。
萧王庙街道中心小学工会工作计划--指导思想。
学年第二学期少先队工作计划--指导思想。
青年教师:周遵旭。
受学校的指派由我负责指导周遵旭老师,指导青年教师工作计划。周老师于12月被分入维新二小工作,他是一位积极向上,有努力进取精神的教师,但他因刚参加工作,教学经验欠缺,针对这一情况,为使他在课堂教学,教学效果上能快速成长,我计划从以下方面进行指导:
年轻教师干劲足,具备年轻的优势。但教学方法不够妥当,或者缺少教学的针对性,会导致教学的效果不够显著,因此要指导她运用正确的教学方法进行工作,尽可能在原有的基础上使得原有班级的语文成绩有显著提高。
在理论上加以指导。把新课程的教学理念转换在课堂教学上,尽可能地提高教学的效益,同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣。同时要制定硬性任务:每学期听十节被指导教师的课,并进行详细讲评,指正不足之处;使之课堂教学日趋完善,工作计划《指导青年教师工作计划》(//)。并注重给被指导教师上好示范课,让其每周听一节课,并给指导老师的课做出评价,通过听课,评课能有所收获,不断进步。同时在备课过程中能备好教材的同时更能备好学生,写好教学反思。
一位合格的教师,除了要备好课,上好课之外,更要处理好师生关系,使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。指导教师除了要教会被指导教师如何进行与学生沟通与交流外,更要教会与家长的沟通,借助各种资源提升教学效果,赢得学生的尊重和喜爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。
上课固然重要,但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评,更有效地利用好作业以及测试,使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。而且,要教会年轻教师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业巩固有针对性,照顾到方方面面的学生,使其均能在一节课中学有所获,学有所得。
近年来,计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度发展。它已渗透到了人类生活的每一角落,现在社会的各个领域无一例外地广泛使用着电子计算机。作为培育祖国明天建设人才的教师,更应该在教学中率先使用计算机,利用多媒体辅助教学,优化我们的课堂教学。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动,即利用计算机帮助教师进行教学活动。多媒体辅助教学有很多优点,它是一种新兴的不可替代的教学手段。因此教师必须掌握运用计算机辅助教学的这一技术,为课堂教学服务。所以我决定指导周老师学会制作ppt。
课件。
能熟练地运用学校的多媒体设备进行教学。
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指导思想:
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,高举邓小平理论的伟大旗帜,坚持工会工作围绕教学中心,突出维护(维护教职工的民主、生活和精神文化3个方面的合法权益),与时俱进,锐意创新,团结动员广大教职工为促进我校教育事业的发展,发挥工会不可替代的作用。
主要任务:
一、 加强学习,不断提高自身的素质,为做好工会的各项工作打下坚实的思想基础。
1、 继续加强“三个代表”重要思想的学习,切实树立服务意识,推动我校各项工作的全面发展。继续加强中国工会十四大提出的各项工作任务的学习及贯彻,不断提升对工会本质和工会工作的认识,提升教职工的政治素质和理论修养。
2、 进一步加强学习的针对性,组织广大教职工努力学习适合时代发展的文化知识及相应的教学技能,为教学服务。
3、 工会将积极配合行政,根据精神文化建设的要求,进一步推进具有成效的“文明卫生办公室创建活动”。
二、 大力推进师德建设,努力升华教职工的队伍建设。
1、 切实利用“校园网”这个有利条件,使教师的上网率达到100%,使我校的教师利用校园网学习信息技术和教育教学的方法、手段处在全市领先的地位。
2、 健全完善师德师风教育机制,最大限度减少教师体罚、变相体罚学生想象的发生。
三、 突出和履行维护职能,依法维护教职工的经济权益,
1、 利用校务会、教代会、校务公开等途径保证源头参与和过程参与,维护教职工的合法权益,维护学校的稳定,高度重视困难教职工这一弱势群体权益的维护,切实帮助他们克服和解决实际困难。
2、 切实维护教职工的政治权益,继续推进教代会制度,使它不断深化。,我们要利用教代会阵地,继续做好校长民主评议和教职工年度考核工作。
3、 切实维护教职工的文化权益,做好在职教师的假期疗养工作。
4、 切实维护女教职工的合法权益和特殊利益,搞好三八妇女节庆祝活动,激励女职工的创新意识和创新实践。
四、 加强自身改革和建设,切实增强班子的凝聚力和战斗力。
1、 加强工会干部队伍建设,组织工会班子成员学习相关的业务知识和理论知识,切实转变工作作风,牢记“两个务必“更好地服务教职工。
2、 加强对工会信息员的培养,引导他们积极向教工通讯等单位投稿,做好宣传报道工作。
3、 继续做好工会财务管理和经常监督工作,做好、管好、用好工会经费。
具体工作:
1、 切实帮助教职工解决生活中的每一项困难,尤其解决困难职工的实际困难。
2、 加强办公室精神文明建设,加强文明组室评比。
3、 充分提高电脑的使用频率与使用效果。
4、 发挥教代会、校务公开等机制在办学目标过程中的监督与保障作用,以及对校长的民主测评和教师的考核工作等。
5、 加强教代会的组织建设(程序建设、制度建设)等,使各项目标符合实际达到规范。
6、 发挥工会小组长等作用,及时收集教职工普遍关心的热点问题,对重要情况要通过校务会等机会及时反映,并积极提出建议。
7、 倡导教职工每天“岗位运动”半小时,如广播操(10分钟)上、下午两次轻松运动(各10分钟)。
8、 继续开展爱心助学活动。
9、 鼓励教职工参与工会各种宣传,加强学校对外影响。
10、 加强女工工作,有条件的话考虑开展“巾帼文明岗”创建活动。
行事历。
三月份 三·八妇女节庆祝活动。
参加市工会主席会议。
参加市校务公开及党风廉政建设工作会议。
四月份 男教工校际篮球友谊交流赛。
优秀青年教师双休日活动。
参加市女教工维权知识讲座。
“与课改同行”青年教师演讲比赛。
五月份 参加市教职工钓鱼比赛。
六月份 民主评议校长。
工会档案工作互查。
开展“我为教育创新(发展)献一计”活动。
七、八月份 组织教职工疗休养。
基层工会经审委员培训。
九月份 庆祝教师节。
十月份 庆国庆 女教工活动。
参加市工会干部知识竞赛。
参加市男、女教工排球赛。
十一月份 参加“合格教工之家”评比活动。
参加市“在加强党的执政能力建设中充分发挥教育工会作用”征文。
十二月份 迎新年教工ok大家唱活动。
06年一月份 开展送温暖活动。
做好。
工作总结。
说明:每次活动内容与比赛规则到时集体再作决定。
萧王庙街道中心小学教育工会。
228。
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一、指导思想。
根据全国少工委和市少工委xx年的工作思路,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生的养成教育,以《小学生日常行为规范》为主线,以少先队活动为载体,进一步完善少先队工作机制,加强少先队基础建设,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作。
(一)、以常规教育为主线,进一步强化德育教育。
1、组织队员学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,并将行为规范教育与学校“四项竞赛”相结合,围绕卫生、仪表、两操、文明言行进行认真考核,提高值日、值周质量,加强日常行为习惯的检查监督,并及时将检查结果在校园网上进行反馈。
2、针对本校实际,以重要节日、纪念日和重大事件为契机,开展思想道德教育活动,提高队员的道德素质,增强少先队工作的针对性。
(二)、面向社会,注重实践、体验。
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。
2、加强少先队工作的社会化,争取社会各方面的支持,整合社会资源,发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用,营造良好的外部育人氛围。引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长,提高少先队工作的实效性。
(三)、以基础建设为抓手,促进少先队工作全面活跃。
1、抓好升旗仪式。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神,从细小处入手规范学生的一言一行。
黑板报。
墙报宣传校园文化,利用现代化信息手段,开展有特色的道德教育活动。
3、努力抓好红领巾电视台的宣传阵地。大队部将筹备成立红领巾广播台播音组和电视台节目策划组,设立台长、播音员、编辑、采访等多个岗位培养和锻炼队员的能力。
(四)、重视生命教育,开展“平安学校”活动。
让学生树立正确的生命观,培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,加强安全意识。首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育;其次,加大校内安全的巡查,如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分;再次,要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
三、逐月工作安排:
二月份活动主题:快乐新学期。
工作思路:愉快的春节过后,队员们将进入紧张的学习生活,怎样让他们尽快地适应学习生活?各中队辅导员可引导队员确定本学期班队建设目标,鼓励队员制订切实可行的学期计划,以饱满的热情投入新学期的学习生活中。
重点工作:
1、总结寒假活动情况,表扬好人好事。
2、四项竞赛开始。
3、出好第一期校报。
4、各中队完成教室布置。
5、黑板报版面设计比赛。
三月份活动主题:爱在春风里。
工作思路:三月份节日较多,植树节、妇女节、世界水日、气象日等,以学雷锋活动为重点,通过开展学雷锋系列活动,(读一本雷锋书籍,讲一个雷锋故事,唱一支赞颂雷锋的歌曲,向雷锋说一句心里话,做一件表现雷锋精神的事),结合开展养成教育、环保教育。在活动中培养队员良好的行为习惯,学会关心他人,保护大自然。
重点工作:
1、开展学雷锋系列活动。 低年级为家庭做件好事;中年级为班级、学校做件好事;高年级为社会做件好事。
2、植树节活动。
3、“三八”妇女节开展“我为妈妈做点啥”活动。
4、安全教育周系列活动。
5、第二期校报、班报刊出。
四月份活动主题:情系民族魂。
工作思路:四月份是革命传统月,是进行爱国主义教育的重要时机。可广泛开展“寻找英雄的足迹”等活动,通过看革命题材电影,写观后感,唱革命歌曲等形式,激发队员的爱国情感,树立“做中国人真自豪”,甘为祖国奉献一切的信念。
重点工作:
1、四项竞赛小结。
2、四—六年级竖笛吹奏比赛。
3、第三期校报、班报刊出。
五月份活动主题:劳动最光荣。
工作思路:结合五一国际劳动节,各中队可以组织开展"要做合格的劳动者"系列队活动,配合学校强化劳动教育,培养队员珍惜一切劳动成果和勤俭俭朴的优良品德.
重点工作:
1、以“劳动最光荣”为主题,各中队出一期板报。
2、第三期校报刊出。
3、各中队开展“劳动最光荣”主题班会。
六月份活动主题:你我同欢乐。
工作思路:“六一”儿童节是少年儿童自己的节日,同时,六月又临近学期结束,各中队应组织好复习,帮助学生系统归纳所学知识,看到自己各方面的进步,感受到自己成长的快乐。
重点工作:
1、四项竞赛和百花奖总评。
2、上交少先队工作总结。
3、布置暑假生活,组织暑假活动。
经常性工作:
1、每周一的升旗仪式。
2、四项竞赛检查人员培训。
3、班报刊出。
4、大队委员会议。
萧王庙街道中心小学大队部。
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新教师、青年教师的培养工作是我校教师队伍建设、青蓝工程管理的一项重要工程。我校领导站在时代的高度,加大了对新教师和青年教师的培养力度,充分体现了我校领导对新教师专业成长的一种人文关怀。作为骨干教师的我在传帮带中承担着培养年轻教师的任务,这是校领导对我的信任和鼓励。教师的成长过程是一个不断发展和提升的过程。我想,在促进新教师尽快适应教师岗位,成为一名合格教师的同时,也使我们带教者去不断总结经验,反思自己的教学历程,有选择的、把好的、成功的经验和心得传递给新教师,有针对性地对其指导。所以,这也是促进我们帮教者专业提升的良好途径。而且,新教师思想活跃,新思想、新观念充斥着大脑,也影响着我们观念和思想的更新。师徒帮教的过程其实是一个相互促进、相互提高的过程。以下是我的青年教师指导工作计划:
1、走进年轻教师的课堂,通过听她们的课了解两位教师的教学情况,课后及时指导,点评上课情况,指出不足,指导改进方法。
2.让年轻教师走进自己的课堂,通过观看自己的课,让她们感受上课的方式方法,以身作则,言传身教,用示范作用引领年轻教师教学技能的改进和提升。
3、在三公开活动中锻炼年轻教师的教学本领。
鼓励年轻教师利用三公开活动的机会展示自我的教学技能,指导年轻教师上示范课,培养年轻教师的自信心,增长她们的课堂教师运用教学策略的能力。
4、在教学实践中,相互作课,集体备课。我们全组教师相互作课,互相听课,开展交流活动。在集体会诊中,使其从中吸取精华,收获经验。
5、为她们担任答题解难的平台。随时就教学中的难点进行交流探讨,辐射优质资源。
6、结合学校的教研教学工作,对她们进行了有针对性的指导。如学校的课题研究,经验交流,科研论文的撰写等都给予无私的帮助。争取使她们每学期开放教学观摩研讨课一节,使她们成为学校的业务骨干。
指导工作计划
6 计划进度安排和人员安排
7 小结
二
1、首先要写这是什么计划为什么做这个计划,
2、要做什么准备需要什么材料
3、此计划如何实施(如人员调配等)
4、此计划与其他计划的比较
5、预期的结果
6、望领导批准
7、领导批准大功告成
三
1.未来工作问题预测,制定工作措施.
2.未来工作难度估计,测算工作时间.
3.未来工作总体综合,安排工作步骤.
四
1、完成这一目标所必须具备的各项条件
2、工作过程中可能遇到的问题以及解决方法
3、完成目标需要多少时间
五
计划由于大多以一个单位的工作内容范围,只在单位内要求执行,所以一般不以文件形式下发,因而除标题和正文外,往往还要在题下或文后标明“×年×月×日制定”字样,以示郑重。计划的标题也是“四要素”写法,其中哪一个要素都不应省略。正文写法,由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求,所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以下几方面内容:
(1)开头,或阐述依据,或概述情况,或直述目的,要写得简明扼要;
(2)主体,即计划的核心内容,阐述“做什么”(目标、任务)、“做到什么程度”(要求)和“怎样做”(措施办法)三项内容,既要写得全面周到,又要写得有条不紊,具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”(任务、措施分说)。
(3)结尾,或突出重点,或强调有关事项,或提出简短号召,当然也可不写结尾。
指导工作计划
年头岁尾,月初月末,每一企业都会要求各个部门做计划。每个部门又要求各部门员工做计划。这可把很多人难坏了,不想写、不愿写、不会写、写不了正是因为在这样的背景下,各种临床表现的“计划综合症”就像肥皂剧一样,周期性的轮番上演。
既然是为领导写的,那肯定是领导喜欢看什么就写什么,常用的套路是这样“在公司高层的英明领导下,在部门经理的热切关心下,在企业同仁的共同帮助下”,“过去的一年,感谢在公司各级领导”,“相信在今后通过领导的热心关怀和大力支持,我们的工作会”,这种计划只提优点、不讲短板,光喊口号、不讲方法,抚皮蹭痒、歌功颂德、浮光掠影、云山雾绕,这样的计划不如不写。
很多新人在职场打拼时间不长或者刚步入新的工作岗位,遇到计划那是新姑娘上轿――头一遭。想好好写写也是狗咬刺猬――没处下嘴。找人问,周围又多是临床表现一、二、三的病友,最后“憋三天憋脸通红,取出个名字叫海南岛”。这样的计划不知咋写。
计划,究竟该怎么做?
很多人说计划不好做,其实,并没有想想的这么难,很多人是懒、烦、怕。
犯懒,不愿意做;嫌烦,觉得做计划写东西麻烦;怕失败,担心做出计划完不成让人笑话,担心做出计划目标大让人嗤鼻,担心同事对自己有看法这些是心态和工作态度的问题,不属于技术和技巧的范畴。解决这种心态问题需要我们对个人的价值有一个思考:我们活着为什么?每个人都想拥有财富、受到社会的认可和周围人的尊重。要达成这个目标,只是停留在想的层次上是远远不够的,必须要行动。要行动就不能怕累、嫌烦、怕失败。其实如果我们真的放下了这些心理上的负担,做计划并不是想象中那么让人厌烦,反而,很有乐趣。
其实,计划是员工下一步工作的设想,也是个人成长的方向。而做计划的过程是上下级达成沟通、增进了解,使个人目标和企业目标相符合、相一致的一种行之有效的方式。员工做出计划,领导才知道员工想干什么,知道了员工想干什么领导才能结合企业目标对员工有所指导和安排,这样企业的各项工作才能步调一致、方向统一,而员工也可以在企业中得以不断成长和发展(从这个角度讲,做计划这种管理方式运用好了,可以大量减少人员流失――谁也不愿意离开对自己成长有帮助的企业)。
要做计划,首先就要设立有最终的目标――我们要做到什么样的程度,成为什么样的人。这个目标不怕大。很多人说:要有一个跳一跳能够得着的目标,我不这么认为。
骤有标准的分解细化到每一个时间段(比方说年度计划分配到月份,月度计划分解到周,周计划分解到天)。我们在工作中总要完成达成成长目标,在这个过程中又总会遇到一些问题,所有的这些问题都需要我们去解决,从某种意义上讲,解决问题的过程就是我们提升和成长的过程。而计划的目的就是让我们安排解决问题的步骤和方法。
听着像绕口令,举个例子看看:
x门店20xx年销售任务没有100%达成。通过销售的数据分析,发现心脑血管类产品的销售拉了全年销售的后腿。
针对这种情况,我们就应该找出产生该问题的原因,比如商圈内消费人群年龄结构偏差,老年人较少;商圈内同业竞争激烈,心脑血管消费者已有固定的消费地点;员工专业基础薄弱,对心脑血管病人不敢推荐药品,只能要什么拿什么;门店产品结构不完整;客类管理薄弱,会员营销不到位能找到的原因尽可能的多去寻找。
原因找到了,在计划中就应该针对不同问题列出解决的设想。
比如,员工专业基础薄弱,就应该加强这方面的学习和培训,并且在实际销售工作过程中持续的应用,“艺高人胆大”,懂的多了销售起来自然信心十足;门店产品结构不完整,就应该与采购部门沟通,增加产品品类,“百货中百客”;会员营销不到位,就应该学习会员营销的方法并加以实践所有这些就都是计划中的内容了。
计划不执行。一切等于零。做出计划,在与企业发展目标统一协调后就应该坚决执行。把目标和计划打印出来,图像化,贴在自己每天都能看到的地方,每天按照计划执行,向着目标前进,不断总结经验,改进方法,学习提升。总之,摆正心态、设立目标、以终为始、细化分解、坚决执行,本着这样的方式和路径,在我们的生命中没有做不到的事情,就没有达不成的目标。待到我们完成计划,举杯庆功的时候,终将领悟“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”的个中真谛。
指导工作计划
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,发展幼儿教育对于促进幼儿健康发展,提高国民整体素质具有重要意义,为开发幼儿智力潜能培养幼儿全新能力,制定工作计划如下:
为全面提高幼儿教育的总体水平,正确处理家庭、社会、学校发展与幼儿教育事业的发展的关系,大力推进幼儿教育的改革与发展。
学前儿童受教育率达到30%以上,大多数0--6岁儿童及看护人员收到科学育儿的指导。
进一步完善幼儿教育管理体制和机制,切实履行职责。
(一)坚持实行幼儿教育管理体制并有专人负责幼儿教育发展规划和组织实施,宣传科学育儿知知道家庭幼儿教动员和组织家长参与儿童早期教育活动,知道家庭幼儿教育的责任。
扩展幼儿园服务功能。开展灵活多样的非止规教育活动,是儿童收到较好的早期教育。
(一)认真贯彻《幼儿园工作规程》,《幼儿园教育指导纲要》,更新教育观念,坚持保教结合、科合理安排和组织一日活动。
(二)深化幼儿教育改革,加强对幼儿教育的研究,杜绝违背教育规律、损害儿童身心健康的实验和活动进入幼儿园。
总之,协调领导工作,采取有力措施,确保幼儿教育的事业健康与发展。
指导工作计划
根据学校师徒结队工作安排,经学校认定我担任徐晓慧老师的指导教师。为进一步提高青年教师教学水平,使青年教师成长的更快,加大对徐老师的传帮带力度,加强对她们的业务指导,使其紧跟当前教育教学改革的需要,根据本学科特点和徐老师的实际情况,我制定如下指导计划:
每周与徐老师进行一次集体备课,在备课过程中,深入理解新课标,根据新课标的要求确立教学目标,重点、难点,并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的应用题教学方法,通过这个活动来提高她应用题的教学能力。
每周互听一节课,课后进行交流,找出不足,总结经验,提高课堂教学能力。徐老师利用多媒体共同设计一节公开课,突出科研课题的主题,培养与挖掘学生的主体体验。
1、每两周一次进行校本研修学习,在网上和学校订的刊物上查找
指导工作计划
为了加快幼儿园素质教育进程,尽快建立一支高素质的.,能适应教育教学改革的教师队伍,做好青年教师的培养工作,加快教师队伍的建设步伐,我园对每年进入的青年教师实行“导师”制,使他们在较短的时间内,树立牢固的专业思想,养成良好的职业道德,具有较高的教育教学水平,成为我园教育教学骨干的后备力量。
我园是一所省级示范幼儿园,自20xx年9月至今,每年都有青年教师充实到幼儿教师队伍中来,新生力量的加入,给我们幼儿园带来了新的活力,也带来了一系列所面临的问题。新教师的素质将直接关系到我园的教育质量,因此对新教师的培养迫在眉睫。
1、具有较高的工作热情,善于接受新事物,有较强的可塑性。
2、学历程度80%达到大专或以上学历,20%正参加学前教育大专的函授学习。部分教师有了一定的实践经验,通过园内组织的理论学习,有了较好的儿童观和教育观。
3、工作比较认真踏实,有爱心,积极上进,是一支充满朝气和活力的团队。
弱势分析:
1、技能技巧等基本功不够扎实,虽有一定的理论专业知识,但与实践的运用还有一定的差距。
3、新教师之间的能力差异比较明显,自身素质具有较大的差异,需要因人而异地进行培养。
1、分析教材的能力:能够全面深入地分析、研究教科书、教学大纲、参考资料等教材。
2、实施教学能力:神态自然,情绪饱满,举止大方,能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题,灵活地运用设疑方式,引发学习兴趣,激发求知欲。
1、能恰当地运用现代教育技术辅助教学
2、具有专业特长基本功
掌握教育理论,懂得教育规律,不断学习新的理论更新教育观念,指导自己的教学实践。
选择恰当具体的教育研究课题
1、积极高尚的思想品质
2、广博扎实的专业知识
3、较强的教育教学能力
4、富有创造性的思维能力
5、成熟稳定的教师人格
(1)注重学习,不断加强自身素质的提高,每月学习一篇师德文章或优秀教师的事例,每学期完成一篇师德心得体会。
(2)通过学习,熟悉幼儿园的一日规范及教师行为规范,热爱幼儿,热爱幼教工作,爱岗敬业,为人师表。
(1)帮助教师分析自己的特点,有针对性地确立成长目标,并形成纵向比较的良好循环方式。确立新教师成长档案内容,包括个人情况分析、成长计划、每月案头资料集、科研文章、获奖情况等。
(2)定期检查档案情况,根据幼儿园发展规划及自身情况随时调整,形成有效、易于操作的档案体系。
(3)每学期结束,每位教师对自己档案进行整理,并对自己的工作作出反思,并对下一阶段的工作进行规划。
师徒结对子是青年教师职初岗位培训的有效模式,它可以大大缩短青年教师对岗位、教育教学常规过程的熟悉与适应期,帮助其尽快地了解幼儿、了解教育,并在职业意识、责任感、事业心等方面受到老教师的积极影响,同时也促进新老教师双方对教育教学过程的思考和研究。本学期将实施以下的措施:
(1)工作1——3年的新教师,继续进行班级常规及教育教学两方面的跟班学习,在一学期内听老教师的课不少于20节,并完成相关的观摩评析,学期末以汇报课的形式向老教师展示学习效果,学期末写好一篇拜师心得或体会,使其较快地拥有独立带班的能力。
(2)工作3——6年的教师,逐步放手,独立承担班级工作,加强业务方面的跟班学习,通过园本教研、外出学习等机会,进一步提高业务素养。
(1)工作2——3年的教师每学期三次成长展示课,工作3——6年的教师每学期两次成长展示课,然后进行评析、反馈,使自身的教育观念、教育行为得到及时的反馈和调整,逐步做到将他人评析进行内化,提高新教师的教育意识和能力。
(2)积极参加各类教学评比活动,提高设计活动、组织活动的能力,提高自己在区内的知名度。
(1)创造机会让新教师参加科研培训,加强科研的理论学习,提高科研意识和能力。
(2)每学期完成一篇有质量的论文,积极参加课题研究。
(1)申报并确立自己的教学特色及发展方向,积极争取各类培训的机会。
(2)采用请进来走出去的方法,聆听专家的讲座,增加外出观摩、学习的机会,两者结合,提高自己的业务水平和实践能力。
(3)鼓励支持教师积极参加学历进修,四年内争取达到100%的本科学历。
师傅 徒弟
张艳伟 ——————包婷婷
吴丹青 ——————王晶
朱春华 ——————王静
夏梅兰 ——————朱焕
孔美丽 ——————周念
指导工作计划
深入学习党的关于建设全民学习、终身学习的学习型社会建设的理论,贯彻落实上级组织有关社区教育会议精神,紧紧围绕学习型组织的创建工作,完善社区教育网络化管理,努力构建全民终生学习氛围,促进社区居民整体素质提升,为加快**街道社会、经济发展步伐,构建和谐社会作出应有的贡献。
1、制定学校三年发展规划(20xx年 20xx年)。
2、进一步建立健全学校各项规章制度,加强师德教育,倡导团队精神。营造以法治校、以人为本、以和为贵、以身作则的良好校园氛围。
3、加快师资队伍建设,抓好教师的培训工作,加速教师适应岗位步伐,全力培养双师型教师。
4、牢固树立品牌兴校战略,发掘学校现有优质资源,突出自身办学优势,加大投入与开发形成亮点。
5、加强外部联系、内部沟通,多方参与形成合力,全力以赴完成各项工作目标。
6、积极联合兄弟学校组建社区教育联盟。
1、集全校智慧、请教育局、安阳街道领导指导,制定学校三年发展规划。为使学校的发展之路走得更好、更快,必须有一个长远的发展规划。学校将通过全员参与,聘请专家指导相结合的方式,制定一个结合实际、紧跟时代、富有远见的发展规划。
2、学校内部管理
(1)坚持依法治校,加快完善学校制度化建设步伐。认真执行和不断完善《**社区学校工作制度》、《**社区学校教学管理制度》、《**社区学校档案管理制度》、《**社区学校财务管理制度》等有关内部管理制度和岗位职责。
(2)发扬主人翁精神,宏扬校兴我荣、校衰我耻,明确分工、各司其职、各负其责。发扬团队精神,加强同事间合作,做到有分有合,共创学校优良业绩。
(3)积极开展各类活动,促进教职工间的合作与交流。
3、师资队伍建设
(1)加强师德教育,鼓励教师自学、自修,把教师的学习情况纳入考核。
(2)不断学习业务知识,努力创设学习条件,提高教师岗位胜任度和服务水平。
4、教学常规管理
(1)加强教学常规工作管理,教务处按时进行检查上课、备课、教学组织、资料收集整理等工作。
(2)大力发展教科研工作,深入社区、课堂,结合工作实际进行科学研究,开展关于《成人教育学校与社区教学中心联动开展社区教育的有效方法与途径》的探讨研究,实现理论引领实践,提高工作有效性。
5、抓契机、树形象,创品牌、谋发展
升到一个新的高度,使我校成为**社区教育不可或缺的一支力量。
(2)大力发展优势项目,成人学历教育已经走下坡路,社区教育正深入人心受到各方关注,要积极打造社区教育,使之成为学校的品牌。
(3)依托社区教育这一学校优势项目形成辐射,以积极的姿态融入瑞安社会、经济大发展的浪潮中,使学校各项事业齐头并进。
6、齐心协力、踏实工作,确保完成工作任务
(1)进一步完善学校各项工作制度,加强内部管理,建立社区教育工作例会和社区教育年终考核制度。不断开拓社区教育新的思路,积极探索社区教育的新方法、新路子。
(2)组织扩大社区教育志愿者和讲师团队伍,进一步加强队伍建设,注重教师的师德和业务素质的培养,加强社区教育工作者的培训学习,努力提高业务水平和工作能力。
(3)进一步整合社区教育资源,加大培训力度,积极组织开展学历教育、职业技能和就业培训以及健康教育、食品安全、法制教育、妇女维权、外来人口教育、心理咨询等内容丰富,形式多样的各类专题讲座和主题教育活动,努力完成上级下达的培训任务,使终身教育,终身学习的教育活动做到经常化。
(4)开展创建学习型组织的宣传、组织、评选活动,配合上级工作要求,在**街道办事处的指导下,开展辖区内学习型单位、学习型企业、学习型楼道、学习型家庭等的评选活动。
(5)开展适合社区老年人活动的项目和内容,如举办书法、花卉栽培、舞蹈、声乐,摄影等培训班。针对老年人的生活需要,积极组织各类生活常识和保健常识的讲座。
20xx年学校的工作目标已定,即面临工作的困难,也看到发展的机遇。相信有上级主管部门和安阳街道领导的支持,有全体教职工的共同努力,一定能够出色完成工作任务。
指导工作计划
积极贯彻落实两纲精神,以学校三年行动计划及学年度部门工作计划的内容,继续以树魂立根民族精神教育为核心,以温馨教室创建过程为载体,提升校园文化品位;以文明礼仪养成提升为突破口,精心设计开展专题教育活动,加强未成年人思想道德建设,树立自主发展意识,提高学生的道德水平、判断、选择能力,促进学生的人格成长。
(一)加强德育工作的校本研训,促进班主任工作的专业化水平。
1、专家指导。积极利用班主任工作例会平台,每月邀请一名德育名师、兄弟学校一线优秀班主任或区班主任教育艺术讲师团成员来校作专题讲座和经验交流,从而拓宽班主任工作的视野,改进工作的策略和方法,提升班主任工作的专业化水平,建设一支有智慧的班主任工作队伍。
2、案例讨论。开展经典案例的讨论交流,作为班主任例会的一次内容,同时是提升班主任管理水平的新举措。精心选择案例,会上集体讨论、分析,发挥班主任思想智慧,寻找解决问题的策略和方法,与德育科研整合,就讨论归纳总结并形成综述,挂于校园网上,为班主任工作提供有效的借鉴和指导。
3、骨干培养。以年级组为单位注重交流反思,及时挖掘在日常管理过程中班主任自己的优秀经验和方法,进行宣传、交流,培养一批骨干班主任,带动全校班主任工作整体水平的提高。
(二)创新学校德育工作的有效载体,促进学生思想道德素养的全面发展。
1、深化礼仪教育活动。继续围绕学礼仪抓规范大行动,促进学生行为规范的养成教育,并在上学期的基础上有所提升,具体为讲礼仪见行动大历练,在迎奥运、社会实践活动、校内外的学习生活中展现学生的文明礼仪风采,构建学校的礼仪文化,以点带面促进学生思想道德品质的全面发展。
2、创建有效德育措施。继续贯彻人人都是德育工作者的教育理念,继续开展三帮工程,本学期以开设青春大灌篮学生素质拓展营项目为有利抓手,每月用一个双修日举办一次活动,配备相应的辅导员,以各类文化、艺术、体育活动为载体,增强与学生的思想交流与引导,促进学生的健康成长,在历练教育理念引领下,探索学生思想道德建设的有效载体。
3、发挥典型示范作用。加大礼仪少年、优秀队员、三好学生以及行为规范示范班的评优表彰力度,注重评优的过程,把评优变为争优的过程,改进表彰的形式,运用现代化多媒体技术,通过影视、网络宣传,塑造优秀典型,发挥榜样的育人作用。
(三)打造学校文化品牌,提升学校文化品位。
1、加强社团文化建设,以五月成志展才月活动为学生社团学习成果搭建平台,丰富校园文化。本学期实行社团星级管理制度,加强对重点社团的扶持力度,力求三星以上社团能达到50%,同时积极落实国家文体工程,每一位学生通过参加社团活动,能学会一项艺术技能两项体育技能。
指导工作计划
一、工作目标和措施:
(一)、以知情选择为重点,大力开展节育服务。
1、积极推行避孕措施的知情选择,已婚育龄妇女避孕措施知情面100%,药具应用率达95%以上。一是充分利用本站的孕妇学校、父母学校为育龄夫妇通过放录像、张贴宣传画和讲解等方式宣传避孕方法并指导选择避孕措施。二是及时指导各镇(局)、街计生办人口学校为育龄人群做好避孕方法选择。
2、开展b超检查,定期在本站或下社区为育龄妇女开展孕期、非孕期的b超检查。
3、提供计划生育技术服务。为辖区内的育龄妇女搞好上环、取环、人流、药流、皮埋、引产、结扎等“四项”计划生育手术,以优质的服务态度、服务质量和优惠的价格赢得服务对象的满意。意外妊娠控制在1.0%以下,手术并发症控制在0.8‰以下,术前咨询、术后随访到位率95%以上。
4、认真做好计划生育技术服务管理工作。对驻区从事计划生育技术服务的医疗保健和计划生育技术服务的单位定期督导凭证接生、凭证引产、凭证取环。并对服务人员持证上岗进行督查和考试考核。
(二)、以提高出生人口素质为着眼点,大力开展生育服务。
1、积极开展免费优生遗传检测服务。一是在本站以婚检女性和孕妇为重点服务对象,做好优生遗传检测和增补福施福,以降低出生人口缺陷的发生。出生人口缺陷率控制在1.2%以下。二是对各镇(局)新婚夫妇做好优生遗传检测,通过计生人口学校做好宣传和组织工作。
2、严禁利用b超等医疗技术鉴别胎儿性别。防止性别比例失调,出生婴儿性别比控制在100:107范围内。加强对医院、诊所、药房的b超仪器和流引产手术的监督管理,严厉打击非医学原因的性别鉴定和性别选择性的流引产行为。
3、以高危孕妇为管理重点,认真做好孕产妇保健服务,力争孕产妇死亡为0。
4、加强产后随访工作。要求产后随访,新生儿随访到位率达85%以上。
(三)、创造条件,开展不育服务。
按省计生委的工作要求,充分发挥省、县、乡、村四级网络作用,村摸底、乡分类、县诊治、省指导的原则,我站准备购置阴道b超机,聘请专家教授,开设不孕症门诊,治疗辖区内的不孕症患者。
(四)、保证育龄妇女身心健康,大力开展生殖保健服务。
1、宣传“五期保健”科普知识。一是在本站诊室、学校宣传和培训。二是下到镇(村)人口学校进行宣传和培训。以提高育龄妇女的自我保健意识。
2、开展妇女病普查普治工作。已婚育龄妇女生殖疾病查治面90%以上。对辖区各单位和社区的育龄妇女做好一年或两年一次的妇科病普查普治工作,并对查出的疾病实行低费治疗,并及时将检查情况反馈到受检单位,健全育龄妇女生殖健康档案。
(五)、建强队伍,认真抓好岗位培训。
1、采取引进来,走出去的方式加强队伍建设。一是抓好本站业务人员培训工作。本站准备送1—2名从事计划生育技术服务人员到省、市级医疗机构进行业务培训或进修,以提高业务技能。二是聘请专家到本站定期坐诊,开展专科,解决疑难问题。
2、抓好基层业务人员培训工作。对各镇(局)、街计生办从事计划生育技术服务人员免费进修和业务知识培训。
3、提高计生队伍服务意识,群众满意率达95%以上。