通过活动策划,我们可以提前预见到可能出现的问题,并采取相应的措施来解决,以确保活动的圆满完成。此范文为优秀活动策划者的心得体会,对于正在进行活动策划的你,会有很大的启示和指导作用。
校园朗诵活动策划书
一、活动的目的:
通过开展端午节经典诵读活动,在我们教师队伍中增强文化立校的意识,增强教师队伍文化内涵,继承优秀民族文化传统,用我们每一位具有优秀的民族文化气韵的教师个体去影响去带动去教育去熏陶我们xx每一位在校的学生,使我们每一位xx的在校小学生成为“腹有诗书气自华”的中华好儿郎。前一段时间,学校新领导班子团队抓校风正路队,抓的是形象正的xx;学校领导进行期中教学检测,认真分析总结,抓的是质量强的东方三小;而开展经典诵读活动,组织教师编写诵读教材;举行端午节经典诵读教师活动,则是打造文化兴的xx。在目前文化立校的社会大背景下,作为xx区大学校的xx,学校领导抓文化抓形象抓质量,高屋建瓴,大气磅礴。
二、活动的要求:
既然是借助于中华民族的传统节日——端午节作为文化立校的发端,则不可少了端午的节日特色,弘扬屈原先生伟大的爱国主义情怀,钦佩诗人意气风发的诗歌意蕴,体味中华文化伟大的传承的责任。但是我们也不能只是在端午的内容里打圈圈,还要将此次活动放在中华文化经典诵读的大氛围中去领会,只要是符合中华文明的文化内容,文艺风范和形式,都属于此次活动的范畴。我们要通过此次文化活动,充分展现xx教师队伍中集体的、个人的文化素养和艺术特质,增强我们xx教师作为中华文明和世界文明传承人和传播者的文化特质,表现我们的艺术素养,增强我们作为校园文明领路者的自信心和荣誉感。
三、活动的形式:
活动项目中的文艺节目均出自各年级组,年级组长要带领年级组成员充分领会学校组织此次活动的意义,在学校发展中的作用,积极投身到学校的文化建设中来,用形式多样的集体与个人的歌舞,朗诵,演讲,书法,表演,才艺展示等艺术形式展现教师团队集体与个人的魅力,将端午节经典诵读活动开展的生动活泼,在文化的传承中展现教育的发展与成就。
x月x日下午4:30在小会议室召开各组长会,传达活动方案。由组长向组内同仁传达。
x月x日下午下班前各组长上报参加活动节目内容及形式给办公室xx,xx和xx组织安排各节目的排序及舞台串词。
x月x日----x月x日为各组节目排练时间,教务处德育处办公室工会同仁将深入年级组对节目时间进行确认,以利于整体活动的安排。
x月x日学校将在x号街坊幼儿园租场地进行正式演出,届时教育局领导将会到场领略xx教师队伍文化艺术的风采。
五、活动的节目主持:
六、活动的组织工作:
负责场地音响及服务;
负责人员组织及安全保障:
校园朗诵活动策划书
爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是凝聚和激励广大青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力量,朗诵大赛活动策划书。作为一名新时代大学生,要有所作为,必须高举爱国主义旗帜,把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起,在建设有中国特色社会主义中实践自己的抱负。为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统,在新的历史时期赋予她新的内涵。
以纪念“五・四”学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会胜利召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建设者和接班人为主题;以弘扬伟大的爱国主义精神,活跃校园文化生活,扩展青年学生素质,加速人才培养为目标。通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广大学生的全面发展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。
大学生理论研究会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五・四”运动为主题的诗歌朗诵比赛,旨在弘扬“五・四”运动倡导的爱国主义精神,激发当代大学生强烈的社会责任感和民族使命感,坚定为中华之崛起而奋发图强的信念,工作计划《朗诵大赛活动策划书》。
一:主办方:大学生理论研究会、理中文学社、法学社、英语天堂,四社团联合举办。
二:活动口号:弘扬五四精神,畅谈精彩人生。
三:活动目的:
四:活动时间:4月9号、10号初赛,12号复活赛,4月16日决赛。
五:活动地点:1201(暂定)。
一)、活动前期的准备工作:
1.活动主办方(大学生理论研究会,理中文学社,法学社,英语天堂)共同做好本次活动的宣传与报名工作。
2.教室申请工作交由理中文学社完成(最好能申请到多媒体教室)。
3.大学生理论研究会、法学社负责音响、话筒等设备方面(要求音响、话筒质量较好,以便达到朗诵质量的最好效果)。
4.比赛场地的布置,以及比赛现场的秩序的维持交由英语天堂、理中文学社共同完成。
5.活动所需物品、荣誉证书、奖品由理中文学社购进。
6.比赛主持人:2名,一男,一女(要求普通话标准,形象良好),由四社团共同推荐、选拔。
7.评委:比赛评委由主办方共同商定,并发邀请函。
8.主办方在每场的比赛当中必须各自派出一名礼仪。
朗诵活动策划书
为庆祝祖国60华诞,感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就,在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识,院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。
湖北经济学院法商学院团委。
承办单位:湖北经济学院法商学院学生会学习部。
全院在校学生。
大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
(一)初赛。定于20xx年10月16日进行,由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上,各系组建代表队参加全院复赛。
(二)复赛。定于20xx年10月23日举行,具体时间、地点另行通知。
(三)决赛。定于20xx年10月30日举行,具体时间、地点另行通知。
初赛由各系自定。
复赛为3—4分钟的个人朗诵。
决赛由三个部分组成。
(一)形象展示和自我介绍:选手自备服装上场,展示个人风采,并做自我介绍,限时3分钟。
(二)朗诵:个人朗诵,限时4—5分钟,篇目自定,要求内容符合主题,健康,格调高雅,富有时代性和创新精神,可自带配乐光碟或电子文件。
(三)即兴朗诵:共有10题目,每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题,前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。限时4分钟。
(一)初赛各系自行组织报名。
(二)复赛由各系选出的人员参加。共30人,会计系6人,金融系6人,工管系4人,国贸系4人,法艺旅系4人,外语系3人,计信系3人。
(三)决赛是在复赛中选出10人参加。
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
1.在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
2.若光盘等出现问题,主持人应做灵活调整。
3.其他紧急情况发生,由后勤协调其他各项目组进行处理。
附:
一、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。
二、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准。
三、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表。
四、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算。
五、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。
湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。
(一)三环节共100分,形象展示和自我介绍环节20分,朗诵环节50分,抒发感想环节30分。
(二)各环节不能超时,从选手开口时计时,超时要扣一定的分数。
(三)各轮比赛顺序抽签确定,顺序一经确定,不得随意更改。
(四)参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。
(五)选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。
(六)参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场,即视为自动弃权。如有弃权,由后面选手依次递进。
(七)参赛选手的得分需要当场公布。
湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准。
(一)朗诵环节评分标准。
评分指标。
评分要求。
普通话水平10分。
吐字清晰,语音标准,无方言痕迹。
语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚,富有韵味和感染力;体态语恰当,自然大方。
脱稿,配以适当的伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。
主题与内容10分。
关于建国60周年,主题鲜明,内容与其相符。
(二)形象展示和自我介绍环节标准。
主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。(20分)。
(三)即兴朗诵环节。
主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。(30分)。
湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表。
形象展示自我介绍(20)。
朗诵(50)。
即兴朗诵(30)。
湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。
学习部:负责整个比赛的策划安排,联络各系的通知、开会以及规则的说明,每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。
实践部:负责决赛时同各嘉宾的接待工作。
办公室:负责每场比赛的签到以及比赛记录,以及制作横幅、海报等事宜。
组织部:购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔,和现场秩序的维持。
宣传部:负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。
体育部:负责每场比赛的赛场监督和公证。
文艺部:负责半决赛、决赛的主持人选工作。
劳生部、女生部:机动。
大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书
一、活动目的:为进一步活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,激发同学们对“诗意的青春”的兴趣,特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题:诗意的青春。
三、活动的对象:艺术设计系所有学生。
四、活动时间和地点:20xx年xx月xx9:20,地点设计楼412。
注:无特殊原因活动时间不变。
五、主办部门:艺术设计系宣传部。
六、活动协助部门:艺术设计系学生分会,及各班宣传委员。
七、报名形式:
(1)可询问电话xxxxxxxxxxxxxx。
(2)可到各班宣传委员处报名。
八、参加形式:
(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)。
九、比赛要求:
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题。
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内。
参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格。
评分标准:
(一)总分100分。
(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分。
(2)情感丰富、有感染力;30分。
脱稿朗诵;5分。
吐字清晰、普通话标准;25分。
语速适中、朗诵流利连贯;20分。
原创诗歌;5分。
奖项设置:
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
(可获荣誉证书及其它奖品)。
注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上并给予素拓分。
十一、比赛规则和说明:
评委。
评委必须公正严明,做到公平公正。
严格掌握评判标准,以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后,评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者。
参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定,不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则。
参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞,可在大赛结局后,向主办部门提出申请,请求解决。
参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人安排依次上台朗诵。
关于竞赛流程。
评委及嘉宾入场。
主持人致词宣布竞赛开始。
主持人介绍评委,及到场嘉宾。
主持人宣布比赛规则,包括评分标准。
参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行。
自我介绍。
)
评委在每个选手朗诵后进行点评和评分。
统计结果,主持人宣布比赛结果。
主持人请嘉宾给获奖选手颁奖,宣布比赛结束。
将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上,由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛。
十二、具体工作人员安排。
1.宣传海报宣传部。
2.活动策划宣传部。
3.报道拍照记者站。
4.评委系部老师。
5.主持人。
6.计算分数5人(2人笔算、2人计算机、1人登记大一各班的宣传委员)。
十三、经费预算:
资料打印费:10元。
矿泉水:15元。
纸笔费:10元。
奖品费:150元合计185元。
十四、注意事项。
宣传和通知传达务必到位。
工作人员要在活动之前把一切工作做好。
参赛者准时出席。
工作人员需佩戴工作证。
艺术设计系团总支宣传部。
20xx年x月x日。
校园朗诵活动策划书
“春之韵”诗歌朗诵比赛活动是中国地质大学江城学院党委工作部举办的一项品牌校园文化活动项目,这项活动既弘扬中华民族传统文化精神,又能提高学生人文修养,繁荣校园文化艺术。前四届“春之韵”诗歌朗诵比赛活动的成功举办,受到了学院领导、周边及其他高校老师和同学们的一致好评。今年第五届“春之韵”诗歌朗诵比赛活动宗旨,主要是贯彻学院关于在全院师生中广泛开展“中华诵·经典诵读”活动的精神;弘扬和谐校园文化;展现大学生的精神风貌;为学院评估营造良好的氛围。
一、第五届“春之韵”活动主题:
诵读经典弘扬中华文化树立校园品牌形象。
二、活动举办单位:
党委工作部、学工处团委、经济与管理学部、基础课部。
经济与管理学部、基础课部。
四、活动参赛对象:
学院全体师生。
五、活动规划安排:
大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
1.初赛:由各学部自行统一组织。在初赛选拔的基础上,各学部限报2-3名选手参加复赛。于xx年4月30日前将复赛名单发送到指定电子信箱。
2.复赛:定于5月上旬,在校内举行;评选出最后10名选手参与决赛。
3.决赛:定于xx年5月24日(星期四)在学院多功能报告厅举行。
初赛项目由各学部自定;复赛项目为朗诵、才艺展示(加分项)。
七、比赛奖项设置:
1.个人奖:一、二、三等奖、优秀奖以及单项奖若干名,以选手的决赛成绩为评审依据。
2.组织奖:对认真组织预赛选拔,宣传工作较好的学校颁发优秀组织奖。
八、有关要求及说明:
本次活动是推动和促进学院品牌形象建设工作的一项重要措施,各学部要高度重视这次大赛,认真做好初赛选拔及后续参赛的各项工作,确保比赛的圆满成功。
九、比赛费用支出:
获奖证书及奖品:一等奖2名(奖品及证书,共400元),二等奖3名(奖品及证书,共300元),三等奖4名(获奖证书,共100元),优秀奖若干名,最佳组织奖一个(共计200元)。
广告横幅宣传费:400元。
评委专家、指导老师、参赛选手误餐费:500元。
其他(公交车费、杂费)300元。
合计:2200元。
党委工作部、学工处团委、经济与管理学部、基础课部。
校园朗诵活动策划书
为了继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明,营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,展现当代大学生的风采,为大家分享了大学朗诵的活动策划书,欢迎借鉴!
一、活动目的:为进一步活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的.学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,激发同学们对“诗意的青春”的兴趣,特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题:诗意的青春。
三、活动的对象:艺术设计系所有学生。
四、活动时间和地点:20xx年xx月xx9:20,地点设计楼412。
注:无特殊原因活动时间不变。
五、主办部门:艺术设计系宣传部。
六、活动协助部门:艺术设计系学生分会,及各班宣传委员。
七、报名形式:
(1)可询问电话xxxxxxxxxxxxxx。
(2)可到各班宣传委员处报名。
八、参加形式:
(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)。
九、比赛要求:
(1)诗歌朗诵语言不限。
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题。
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内。
参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格。
十、评分标准:
(一)总分100分。
(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分。
(2)情感丰富、有感染力;30分。
脱稿朗诵;5分。
吐字清晰、普通话标准;25分。
语速适中、朗诵流利连贯;20分。
原创诗歌;5分。
奖项设置:
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
(可获荣誉证书及其它奖品)。
注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上并给予素拓分。
十一、比赛规则和说明:
评委。
评委必须公正严明,做到公平公正。
严格掌握评判标准,以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后,评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者。
参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定,不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则。
参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞,可在大赛结局后,向主办部门提出申请,请求解决。
参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人安排依次上台朗诵。
关于竞赛流程。
评委及嘉宾入场。
主持人致词宣布竞赛开始。
主持人介绍评委,及到场嘉宾。
主持人宣布比赛规则,包括评分标准。
参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)。
评委在每个选手朗诵后进行点评和评分。
统计结果,主持人宣布比赛结果。
主持人请嘉宾给获奖选手颁奖,宣布比赛结束。
将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上,由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛。
十二、具体工作人员安排。
1.宣传海报宣传部。
3.报道拍照记者站。
4.评委系部老师。
5.主持人。
5比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓名牌、主持台、供应纸笔、制作号码牌生活部。
6.计算分数5人(2人笔算、2人计算机、1人登记大一各班的宣传委员)。
十三、经费预算:
资料打印费:10元。
矿泉水:15元。
纸笔费:10元。
奖品费:150元合计185元。
十四、注意事项。
宣传和通知传达务必到位。
工作人员要在活动之前把一切工作做好。
参赛者准时出席。
工作人员需佩戴工作证。
校园朗诵活动策划书
初选:
时间:四月下旬。
具体内容:参加本次活动的同学以个人或组为单位,本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。(要求:鼓励原创,要有完整的文字稿作品,思想舰积极、活泼向上。形式多样,要充分体现当代大学生的精神风貌。表现形式不限,展示手法自拟。另注明:每个参赛节目限制15分钟以内。)。
培训:
时间:四月二十二日。
地点:xx。
形式:结合各位同学的特点和实际情况,对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训。
彩排:
时间:四月二十四日。
地点:xx。
决赛:
时间:四月二十六日。
地点:xx。
活动内容:
朗诵艺术表演:鼓励作品原创,朗诵表演大方得体、
自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征,在语言表达方面要吐。
字清晰、语音标准。要求朗诵者反映的思想感情积极向上,符合当代。
大学生的思想特质,朗诵作品有新意,创造力和感染力。服装要符合。
作品主题、合体、大方,背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容。
及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力。
1.《沁园春·长沙》。
第一章:五四时期的代表作品。
《炉中煤》。
《太阳吟》。
《冰心的故事》。
《向曾经的勇敢致意》。
第二章:现代的爱国诗篇。
《我骄傲,我是中国人》。
《孩子,快抓紧妈妈的`手》。
《向五四青年敬礼》
第三章:青年人的诗篇。
《我为少男少女们歌唱》。
xx《冬天的雪》。
《春天花会开》。
12.合:《祖国,用青春的名义为你歌唱》。
朗诵活动策划书
春回大地,百花争芳。我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗诵比赛中,让全体社员体会春的美,春暖的精神。通过朗诵的形式释放社员的内心,增进社团交流,丰富社团文化。
以“春暖百川,感恩、感动、感悟”为主题的诗歌、短散文朗诵。鼓励社员自创文稿。
百川通讯社全体在校社员
活动时间暂定为3月13日(下周四)下午1时
活动地点暂定为文韶台,视天气状况变更。
1公告发布:本周五、周六、周日在百川通讯社qq群发布大赛通知及大赛详情公告。
2接受报名:3月10日(下周一)接受报名,报名时间截止于3月11日下午四时。
3报名方式:各部门成员报给部门负责人,部门负责人统计好名单于11日下午四点之前报220(备注:报名请注明“姓名+文稿名”)
4报名整理与排表:活动负责人整理各部门上报的报名表,并进行排表,于12日下午2时前报由指导老师审批。审批通过后在qq群进行公布。
5场地勘探:活动负责人与12日进行场地勘探及设备准备。
6活动最后通告:12晚及13日上午发布活动最后通告,通告包括:最终确定报名排表、活动地点、时间、备注。
音响设备一套
相机
a4纸若干
打印设备
1若因天气原因活动无法在室外就行,暂定第二活动地点为东阶梯教室,活动负责人需在活动前一天掌握好天气变化,并提前进行教室预约。
2活动负责人需提前一天确认设备是否完好,尽量争取到备用音响设备。
山东旅游职业学院百川通讯社第一届“春暖百川”朗诵比赛
主持人选拔、评分标准及奖励办法
一主持人选拔
比赛主持人采取选拔制,但需亲自向指导老师面试。主持人选拔通知随比赛通告一起发布
二大赛评委
百川通讯社指导老师:
百川通讯社副部长及以上干部
三评分标准(十分制)
1举止文雅、大方。1分
2普通话标准、流利、自然。3分
3选材符合主题,感情表达得体。3分
4适当运用语言表达技巧。3分
5社员自创稿件可获得额外加分。1分
四计分方法
去掉一个最高分,一个最低分,计算平均分。
大赛奖励分一、二、三等奖,获奖选手颁发奖品和证书。
朗诵活动策划书
初选:
时间:四月下旬。
具体内容:参加本次活动的同学以个人或组为单位,本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。(要求:鼓励原创,要有完整的文字稿作品,思想舰积极、活泼向上。形式多样,要充分体现当代大学生的精神风貌。表现形式不限,展示手法自拟。另注明:每个参赛节目限制15分钟以内。)。
培训:
时间:四月二十二日。
地点:xx。
形式:结合各位同学的特点和实际情况,对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训。
彩排:
时间:四月二十四日。
地点:xx。
决赛:
时间:四月二十六日。
地点:xx。
朗诵艺术表演:鼓励作品原创,朗诵表演大方得体、
自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征,在语言表达方面要吐。
字清晰、语音标准。要求朗诵者反映的思想感情积极向上,符合当代。
大学生的思想特质,朗诵作品有新意,创造力和感染力。服装要符合。
作品主题、合体、大方,背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容。
及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力。
1.《沁园春·长沙》。
第一章:五四时期的代表作品。
《炉中煤》。
《太阳吟》。
《冰心的故事》。
《向曾经的勇敢致意》。
第二章:现代的爱国诗篇。
《我骄傲,我是中国人》。
《孩子,快抓紧妈妈的手》。
《向五四青年敬礼》
第三章:青年人的诗篇。
《我为少男少女们歌唱》。
xx《冬天的雪》。
《春天花会开》。
12.合:《祖国,用青春的名义为你歌唱》。
朗诵活动策划书
春回大地,百花争芳。我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗诵比赛中,让全体社员体会春的美,春暖的`精神。通过朗诵的形式释放社员的内心,增进社团交流,丰富社团文化。
以“春暖百川,感恩、感动、感悟”为主题的诗歌、短散文朗诵。鼓励社员自创文稿。
百川通讯社全体在校社员。
活动时间暂定为3月13日(下周四)下午1时。
活动地点暂定为文韶台,视天气状况变更。
1公告发布:本周五、周六、周日在百川通讯社qq群发布大赛通知及大赛详情公告。
2接受报名:3月10日(下周一)接受报名,报名时间截止于3月11日下午四时。
3报名方式:各部门成员报给部门负责人,部门负责人统计好名单于11日下午四点之前报220(备注:报名请注明“姓名+文稿名”)。
4报名整理与排表:活动负责人整理各部门上报的报名表,并进行排表,于12日下午2时前报由指导老师审批。审批通过后在qq群进行公布。
5场地勘探:活动负责人与12日进行场地勘探及设备准备。
6活动最后通告:12晚及13日上午发布活动最后通告,通告包括:最终确定报名排表、活动地点、时间、备注。
音响设备一套。
相机。
a4纸若干。
打印设备。
1若因天气原因活动无法在室外就行,暂定第二活动地点为东阶梯教室,活动负责人需在活动前一天掌握好天气变化,并提前进行教室预约。
2活动负责人需提前一天确认设备是否完好,尽量争取到备用音响设备。
山东旅游职业学院百川通讯社第一届“春暖百川”朗诵比赛。
主持人选拔、评分标准及奖励办法。
一主持人选拔。
比赛主持人采取选拔制,但需亲自向指导老师面试。主持人选拔通知随比赛通告一起发布。
二大赛评委。
百川通讯社指导老师:
百川通讯社副部长及以上干部。
三评分标准(十分制)。
1举止文雅、大方。1分。
2普通话标准、流利、自然。3分。
3选材符合主题,感情表达得体。3分。
4适当运用语言表达技巧。3分。
5社员自创稿件可获得额外加分。1分。
四计分方法。
去掉一个最高分,一个最低分,计算平均分。
大赛奖励分一、二、三等奖,获奖选手颁发奖品和证书。
朗诵活动策划书
1.活动主题。
2.活动目的。
3.活动时间。
5.活动内容及流程电子信息系大一新生“中华颂”诗歌朗诵比赛继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明,营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,展现当代大学生的风采,为我系选拔优秀的朗诵人才。
20xx年十月下旬开始至十一月初赛:经管楼教室(比赛前申请)决赛:多功能厅(比赛前申请)。
一、由学习部下达比赛通知给大一各班助导(说明本次比赛的重要性,鼓励有朗诵才华的同学积极参加),不必确定每个班级参加比赛的人数。
二、进行电子信息系诗歌朗诵比赛初赛,评选出八名同学进入决赛。
三、进行电子信息系演讲比赛决赛,邀请我系主任、导员前来观看,地点为多功能厅,评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当,当场评分,评选出一、二、三名,公平公正公开。(比赛详细安排见8)。
1.活动宣传及策略。
2、初赛时要申请经管楼教室,决赛时要申请多功能厅。
3、决赛前依情况可邀请大二大三的同学为进入决赛的选手朗诵培训,进一步提高选手水平。
4、决赛时为获奖者准备好奖状。
5、比赛全程评委需要笔、纸、水等。
6、由我部门给大一助导通知本次比赛,请其做好动员。
7、联系宣传部为本次比赛出宣传板放于工学馆一楼大厅。
8、由新闻部写好新闻稿件放到系网站进行宣传。
步骤及分工宣传部:负责出宣传板和活动当天的黑板布置。
学习部:负责组织本次活动,邀请评委和培训人员,每次比赛的后勤工作,
各部门之间的协调,以保证本次活动有序进行。具体比赛步骤如下:
一、初赛:每位参赛选手限时3分钟诗歌朗诵,所选作品体裁不限,切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。比赛评委可由大二、大三有朗诵经验的同学担当,评委根据口音、咬字清晰度、台风、情感的把握等方面进行初步评选,最后留下8人进入决赛。
会场清理。
1、人员安排备音响,保证音响正常工作、电路安全运行。
2、比赛全程由我部成员负责赛场的秩序工作,保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。
3、决赛提前两天统计选手所需配乐,并做好相关工作。
4、比赛前邀请嘉宾、评委,定好主持人、计时员、记分员、后勤工作人员、拍照员比赛开始前,准备好水,名牌,笔纸等。
5、比赛过程不让人员随意进出比赛场地,且每次比赛按规划好的流程走。
10.经费预算水、笔、纸若干。
11.活动中应注意问题及细节1、注意比赛秩序。
2、注意比赛的公平性。
13.预期效果比赛顺利,选拔出大一朗诵人才,锻炼其朗诵能力,丰富同学们的课余文化生活。
14.备注。
15.活动总结。
朗诵活动策划书
通过开展端午节经典诵读活动,在我们教师队伍中增强文化立校的意识,增强教师队伍文化内涵,继承优秀民族文化传统,用我们每一位具有优秀的民族文化气韵的教师个体去影响去带动去教育去熏陶我们xx每一位在校的学生,使我们每一位xx的在校小学生成为“腹有诗书气自华”的中华好儿郎。前一段时间,学校新领导班子团队抓校风正路队,抓的是形象正的xx;学校领导进行期中教学检测,认真分析总结,抓的是质量强的东方三小;而开展经典诵读活动,组织教师编写诵读教材;举行端午节经典诵读教师活动,则是打造文化兴的xx。在目前文化立校的社会大背景下,作为xx区大学校的xx,学校领导抓文化抓形象抓质量,高屋建瓴,大气磅礴。
既然是借助于中华民族的传统节日——端午节作为文化立校的发端,则不可少了端午的节日特色,弘扬屈原先生伟大的爱国主义情怀,钦佩诗人意气风发的诗歌意蕴,体味中华文化伟大的传承的责任。但是我们也不能只是在端午的内容里打圈圈,还要将此次活动放在中华文化经典诵读的大氛围中去领会,只要是符合中华文明的.文化内容,文艺风范和形式,都属于此次活动的范畴。我们要通过此次文化活动,充分展现xx教师队伍中集体的、个人的文化素养和艺术特质,增强我们xx教师作为中华文明和世界文明传承人和传播者的文化特质,表现我们的艺术素养,增强我们作为校园文明领路者的自信心和荣誉感。
活动项目中的文艺节目均出自各年级组,年级组长要带领年级组成员充分领会学校组织此次活动的意义,在学校发展中的作用,积极投身到学校的文化建设中来,用形式多样的集体与个人的歌舞,朗诵,演讲,书法,表演,才艺展示等艺术形式展现教师团队集体与个人的魅力,将端午节经典诵读活动开展的生动活泼,在文化的传承中展现教育的发展与成就。
x月x日下午4:30在小会议室召开各组长会,传达活动方案。由组长向组内同仁传达。
x月x日下午下班前各组长上报参加活动节目内容及形式给办公室xx,xx和xx组织安排各节目的排序及舞台串词。
x月x日-x月x日为各组节目排练时间,教务处德育处办公室工会同仁将深入年级组对节目时间进行确认,以利于整体活动的安排。
x月x日学校将在x号街坊幼儿园租场地进行正式演出,届时教育局领导将会到场领略xx教师队伍文化艺术的风采。
xx。
负责场地音响及服务;
负责人员组织及安全保障:
朗诵活动策划书
:为进一步活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的.学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,激发同学们对“诗意的青春”的兴趣,特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
:诗意的青春。
注:无特殊原因活动时间不变。
:艺术设计系宣传部。
(1)可询问电话xxxxxxxxxxxxxx。
(2)可到各班宣传委员处报名。
(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)。
(1)诗歌朗诵语言不限。
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题。
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内。
参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格。
(一)总分100分。
(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分。
(2)情感丰富、有感染力;30分。
吐字清晰、普通话标准;25分。
语速适中、朗诵流利连贯;20分。
原创诗歌;5分。
奖项设置:
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
(可获荣誉证书及其它奖品)。
注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上并给予素拓分。
评委。
评委必须公正严明,做到公平公正。
严格掌握评判标准,以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后,评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者。
参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定,不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则。
参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞,可在大赛结局后,向主办部门提出申请,请求解决。
参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人安排依次上台朗诵。
关于竞赛流程。
评委及嘉宾入场。
主持人致词宣布竞赛开始。
主持人介绍评委,及到场嘉宾。
主持人宣布比赛规则,包括评分标准。
参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)。
评委在每个选手朗诵后进行点评和评分。
统计结果,主持人宣布比赛结果。
主持人请嘉宾给获奖选手颁奖,宣布比赛结束。
将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上,由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛。
1.宣传海报宣传部。
3.报道拍照记者站。
4.评委系部老师。
5.主持人。
6.计算分数5人(2人笔算、2人计算机、1人登记大一各班的宣传委员)。
资料打印费:10元。
矿泉水:15元。
纸笔费:10元。
奖品费:150元合计185元。
宣传和通知传达务必到位。
工作人员要在活动之前把一切工作做好。
参赛者准时出席。
工作人员需佩戴工作证。
朗诵活动策划书
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的.人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
国交全体学生。
报名时间:12月1日——8日;抽签时间:12月9日;比赛时间:12月15日。
抽签地点:11a5;比赛地点:21c3。
【单人、团体(2至3人)参赛】。
每班至少选出1组选手参赛,直接报给学习部。
1、所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。
2、作品可来源于他人,但我们更鼓励原创。
3、演讲时间3——5分钟。
4、如有配乐或ppt,自带mp3或u盘。
由评委打分,一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。
主办单位:国交学生会学习部。
注:时间地点不确定。