停电六年级（通用19篇）

优秀作文不仅仅是堆砌华丽辞藻，更应该注重思想内涵和情感表达。小编整理了一些优秀作文的亮点，希望能够帮助大家更好地理解和掌握好写作的要领。

六年级暑假停电周记

这天开始放暑假了。暑假到了，但就是暑假要干什么呢觉得就是想做一些不同的事情，但就是不明白从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假就是这样，生活也就是这样。

在孩子们的眼里，社会总就是充满着真善美，生活就是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会就是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别结论只有一个：这就是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活就是一个大练兵场，就是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有完美的情绪。如果整日应对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日应对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

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停电六年级日记

今天我们小区通知停电，时间早上的6点到晚上的9点。

虽然停电是常事，可是对于我来说件苦恼的事情。今天不但停电，而且还停水呀！这样使我更苦恼了，不过幸亏平时家里储存着水，所以做饭还是可以有水的。

下午下学回家，我在学校已经完成一个作业，爸爸把我接回家，我在天还亮得时候就赶紧完成了作业，可是完成作业干什么呀！我就等呀等呀等妈妈回来，妈妈总算下班回来了，我就问：“妈妈，我们干什么呀！”妈妈竟然说出来一句“笨蛋”的话“睡觉吧！”我看看了表，时间还不到八点就睡觉呀！我盼着电快点来，不要晚上的九点，那怕提早来一会儿，你们知道为什么吗？如果早早睡觉，我岂不怕猪呀！哈哈！

停电带来的苦恼可真大呀！我不能看电视、听收录音，爸爸不能看新闻。停电真是苦恼！苦恼！真上苦恼万分呀！

停电六年级作文

五年级在学校我体验过缺水日，这个暑假我体验了停电日，这次停电日让我懂得了许多道理。

今天早晨，我们家接到通知，今天早晨开始停电，一直到下午3点钟来电。我听了这个消息既兴奋又有点害怕。兴奋是可以体验一下停电，害怕是不要太热中暑了。

停电了，我拿起妈妈给我的扇子使劲地扇动着，虽然吹来了阵阵凉风，但是还是感到闷热，还是汗流浃背。于是我坐在大门口吹着迎面吹来的风，感觉无比舒畅，渐渐的忘记了炎热。

时近中午，最热的时候到了，骄阳似火。村上许多人都去了附近的大商场、大超市。爷爷奶奶也准备去超市。我也有冲动想去，因为实在是太热了，我都快热昏过去了。我又想起学校开展的缺水日都轻松的挺了过来，怎么停电日就坚持不住了呢？我一定要坚持下来。

妈妈说心静自然凉。于是，我举起毛笔，准备写毛笔字让自己的心静下来，让自己感到凉爽。我写了两张毛笔字，果然感到自己凉快起来了。妈妈又让我喝了一杯白开水，让我更加凉快。顿时，充满了活力，有使不完的劲。我坚持和“太阳神”战斗，终于胜过了！3点钟电来了！我吹着空调，感到很有成就感。

这次停电日让我明白坚持就是胜利，让我懂得了我们的生活已经离不开电了，所以现在开始节约用电，从我做起！

停电的一天六年级作文

停电的夜晚六年级作文

夏天，越来越热了，这个星期，我觉得太热了，都没地方待了！！那都是停电惹的祸！真是可恶啊，大热天的，居然玩起了停电的游戏，让我觉得顿时——无语！！怎么办？大白天的，太阳公公高高挂起，还笑哈哈的，它赶走了乌云，赶走了雨水，赶走了一切能够让我们凉快得东西，就连吃上一块雪糕都不觉得凉快了！！真是可惜啊！！

停电也是很无聊的！看不了电视，玩不了手机，电脑，没人陪我耍，更没人陪我聊天，呜呜，大人们都不在家，剩我一个人看家。就这样，我过了一整天“鲁滨逊”生活。

希望太阳公公留情，要替我们着想啊，也希望以后不要再停电了，真的受不了啊！！

停电六年级日记

星期六的晚上，我和妈妈和往常一样洗好澡在空调房里看电视。

忽然，所有的灯都来了，房间里顿时一片漆黑，我吓了一大跳，忙抓住妈妈的手，妈妈安慰我说：“不要紧，可能是跳闸了吧。”爸爸在客厅也过来了，说下去看下，我和妈妈也跟着下去了。一到楼下，看见三楼的朱炜哥哥一家也在，原来是旁边的电线出毛病了，除了一二楼都停电了。

我们在下面呆了一会，蚊子很多，等着修理电的人还没来，又觉得没意思，这时我们看见对面的彩票店里没停电，就赶忙到那里去了，一进里面有空调，最让人高兴的是还有只电脑，妈妈和三楼的阿姨在一旁讲话，我和朱炜哥哥就争先恐后的坐上去玩起了电脑，我们玩了很多好玩的小游戏，两个人玩得开心极了。

这时，远处一阵呼喊，原来电来了，妈妈又催我回家了，我依依不舍的和朱炜哥哥说再见。心想：这个停电的夜晚还真不错呢！

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停电以后六年级作文

毫无预兆的`，7:30左右，灯突然“刷”地一下灭了，外面寂静得让我烦躁：我曾那美好的周末，我一星期唯一两个自由支配的夜晚，就这样被剥夺了一半！

我坐在床边，望着外面无边的漆黑，心里充满了愤怒：早不停电，晚不停电，偏偏这个时候停电，我美好的周末要这样开始吗？太过分了！我只剩下一个晚上了，没有电视、没有电脑、没有手机，这个晚上怎么办呀！什么事也干不成！过了许久，一切都没有变化：电怎么还不来呀！？怎么没人来修呀！难道真的要眼睁睁地看着时间流逝吗？电呀，你快回来吧！大家都需要你。可调皮的电却迟迟躲在角落里，不肯现身。

“唉！”我深深的叹了一口气，“事到如今，也只好面对现实了。”渐渐地，我习惯了寂静的漆黑。我那颗浮躁的心渐渐安静下来，脑海里却浮现出一些画面：做作业时，常常人在心不在，表面上是做作业，其实脑子已经神游了。心里想着等一下要去看看昨天还没看完的电视，玩玩昨天玩过的游戏，或是在qq上与同学聊聊天……因此写出的答案总是稀奇古怪，现在想想也觉得挺可笑。为了这件事，没少受妈妈的批评。我应该好好静下心来，思考思考今后怎么办――要远离电视、电脑、手机，多看书，做一个有内涵而不是肤浅的人。

这次停电，何尝不是一种幸运呢？它让我停下匆忙的脚步，细细聆听自己的心声。远离那些喧闹，让我那颗浮躁的心靠向宁静的港湾。

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停电以后六年级作文

今天晚上我正做作业时停电以后，什么都不能干了，我跟妈妈说咱们下楼散步吧，妈妈说电梯也停了，没办法，我和妈妈听了一会小喇叭广播。

过了一会，来电了，正在这时，爸爸回来了，爸爸说：“看，我把点给你们修好了，哈哈”。爸爸真搞笑。

停电以后六年级作文

今天晚上我在写作业时，突然停了电，我觉得好黑呀！

我和妈妈先冒着黑找到了手电筒，然后又找到了蜡烛，我和妈妈一起点起蜡烛，我点起一个红色的圆柱形蜡烛。红色的火焰像金子般闪亮，简直太耀眼了。点起蜡烛后的房间明亮了很多，这时我可以好好写作业。停电真有趣！

停电六年级日记

每到周末，我们全家人就会团聚，美美地吃上一次“大餐”。因为只有周末，爸爸才会展示自己的厨艺。

今天，在“主厨”和我这位“超级助手”的合作下，美味“大餐”准备就绪了，就等我们的“女王”来享用了！

忽然，眼前漆黑一片。“爸，你干嘛把灯关了？”我大声发问。爸爸也十分急，忙回答，“没，我没关呀！”“都这时候了，你还玩什么花样？”站在原地的我更急了。突然，我听见爸爸在说“有了！”不一会儿，爸爸点燃了一根蜡烛，那小小的火焰多么可爱，小小的身躯照亮了我，照亮了整个客厅。

于是，我也点亮了一根蜡烛，放在餐桌上，与爸爸的那一支正好遥相呼应。我们都相视一笑，这笑中带了一些神秘。

“叮咚”，我听见门，便马上去开门。妈妈一见眼前的.一幕十分惊讶。“呀，好浪漫，烛光晚餐？”爸爸颇具绅士风度，伸出手并弯下腰，嘴上也不忘加句美言：“辛苦一天了，女王陛下，请用晚餐！”这可把妈妈乐坏了！“你俩可真逗，今天是什么好日子呀？”妈妈忍不住问。“停电了。”我和爸爸异口同声地回答。“找出原因了吗？”“没有。”“那你们在干吗？”“等你一起享用烛光晚餐呀！”“那好吧，我们开吃吧！”

后来，我家的电是什么时候停的，又是什么时候回来的，我都不记得了。我只知道：菜的味道很可口；爱的味道特甜蜜；家的味道最幸福。

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。

一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。

我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。

六年级的烦恼六年级作文

当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。

中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。

晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。

上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。

接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险，还真是非常有趣！

六年级的生活六年级作文

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。

六年级的烦恼六年级作文

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。

六年级

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!