最新孩子读书心得 孩子读书心得体会优质

时间:2023-08-27 04:45:04 作者:李Y

心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

最新孩子读书心得 孩子读书心得体会优质篇一

玛丽亚·蒙台梭利是世界著名的幼儿教育家。她独创的“蒙台梭利幼儿教育方法”也深深地影响了全世界。

最近,我还仔细阅读了她的经典早教书籍《发现孩子》,这本书揭示了理解和爱孩子的新观念和新方法。蒙台梭利认为,每个孩子都需要观察、反应、学习、专注,甚至独处。她描述了孩子的特点,以及如何更充分地激发和利用他们天生的学习热情。

在这本书中,让我感受到的是“新时代教师”该如何做,作为一个初学学前教育的人,这正是我所需要的,不是夸夸其谈的长篇大论,而是贴近我们教育生活的实例,在工作中遇到的实际问题。

有了这样的指引,就像在黑暗中有一盏灯照亮前方的路。书中提到“教育应探索合适的方法,在不知不觉中,引导孩子自然学习。”虽然我们也潜心学习教学方式,但总是片面和肤浅的。当然,我们必须相信教育就是要找到正确的方法,我总是在抱怨今天的孩子们是多么的难教,因为我们没有为孩子们找到正确的方法。

蒙台梭利教学法的成功之处在于它能让孩子自发地学习,且是建立在孩子性格的基础上。缺乏教学经验的教师会把教育的责任定义为“教”。事实上,这一观点与事实大相径庭,因为每个老师的责任远比这更重要。教师有责任引导孩子的精神发展,所以他们在观察孩子的时候不应该局限于理解他们。教师的观察最终应该帮助孩子的能力呈现出来,这也是观察的目的。

我认为在新时代当老师是不容易的。首先,我认为老师必须知道孩子的注意力在哪里。“兴趣是最好的老师”完全正确。其次是尊重学生。对于教师来说,最重要的是教师必须时刻注意观察孩子并谨慎安排学习环境。爱和洞察力无疑是教师的法宝。所以在活动中如果老师能尊重孩子的自由,对孩子有信心;如果老师能把他所学的知识暂时放在一边;如果老师能谦虚,就不要把他的教导当作必要;如果老师有耐心,他一定会在孩子身上看到新的变化。只有当老师等待孩子发现他自己未发现的潜力时,孩子的不安才会平息。

最新孩子读书心得 孩子读书心得体会优质篇二

二段:读书能带来的好处

提起孩子读书,不少家长会心情大好。尽管我们在世间经历的日子越来越漫长,但阅读仍是保持精神思维敏捷的最佳方法之一。对于孩子们来说,读书的好处也是显而易见的——它们能帮助孩子们拓宽生命的视野,被激发出创造性地思维方式。通过阅读,孩子们能扩充词汇量、提高语言能力、增强集中力和记忆力。同时,阅读还能唤起孩子们的好奇心和探究习惯,使一名小小的读者对这个世界充满敬畏之情。

三段:读书带来的收获

在读书的过程中,每一次的探索都有可能带来新的收获。这也是这些孩子们最令人感动的地方之一。他们将在阅读的时候失去对时间的觉察,将他们的大脑置于自由的状态,从而能够开发出一些深度的思维方式。一旦他们领悟到某种概念,那么这种收获和领悟就会成为他们记忆深深的一部分。有时候,这些收获甚至会改变他们的思想方向,塑造他们日后的想象力和创造力。

四段:阅读引起的思考

阅读是一种思考,在被一本好书吸引的时候,我们往往需要去跟我们自己的想法对话。当然,这也同样适用于孩子们。在一本书或故事中,他们忠实地倾听和思考,并将这些思考转化为独立的想法和观点。这种思考将沿着孩子们日后的生命轨迹一直延伸下去,影响到他们的道德观、社会价值观和人文关怀。

结尾:

总的来说,阅读是一种美好的经历。那些正在度过五年级的孩子们也领悟到了这一点。从世界各地诗歌中吸收灵感、遨游历史经典、萃取人生道理——所有这一切,都为将来的路途铺平了一条光明的道路,引领他们成为理想中的人。所以,作为家长,我们一定要在孩子们的成长道路上多加倾述,让他们不断拥有心灵智慧的财富。

最新孩子读书心得 孩子读书心得体会优质篇三

当我阅读了《水孩子》这样的优秀文学作品之后,我轻松明白许多无法具体解释的复杂道理和许多自己所希望得到的快乐和惊喜。

《水孩子》的情节简单。一个扫烟囱的贫苦小男孩汤姆如何变成水孩子,并在仙女的感化、教育之下,经历各种冒险奇遇,克服了自己的各种性格缺陷,最后长大成人的故事。作者对这本书的各个主要人物的描写都非常简单。

汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。有一次,他和师傅去一个大户人家扫烟囱,可是汤姆不小心闯下了大祸,吓得他到处跑,最后在仙女的引导下,跳进了水里,并且变成了水孩子。起初,汤姆还是像以前一样顽皮,在水里,他经常跟各种动物捣蛋,后来在仙女的帮助下,小汤姆逐渐长大了,也成熟了。最后女派他去帮助师傅摆脱困境。一开始,小汤姆很不愿意去,因为他非常怕师傅会再次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙女告诉他,一个人如果想成功就不能只做自己喜欢做的事。最后,小汤姆最终战胜了自己,鼓起勇气去帮助自己的师傅。在经历了各种考验之后,他终于变成了一个善良、可爱的水孩子。

水孩子从一个调皮的坏孩子变成一个勇敢、聪明、又懂事的好孩子。汤姆正确地面对自己的错误和缺点,不逃避,从点滴小事做起,不断改进与完善自己,终于成为一个男子汉。

跟汤姆比比,我觉得羞愧极了。我是个淘气的男孩子,有时候也会因为一点小事跟同学闹矛盾,老师批评我,我却不服气。事后,我从不查找缺点,更不虚心接受批评,照样我行我素,根本不把老师的教育放在心上。读了《水孩子》之后,我才知道,应该像汤姆那样,做一个勇敢、懂事的孩子。有错误要及时改正,不应该逃避。

当然,一部优秀的文学着作,不仅仅要拥有生动的情节和人物形象,还应该有作者的情节和人生的独到见解。汤姆一开始只是一个什么都不懂的一个小孩,体验了世间各种奇遇之后慢慢长大。通过这本《水孩子》,也许可以上大家了解一下当时英国社会的现实状况,无论是气度不凡、高对雅典的鲑鱼还是那些被巨人追逐逃命到小岛上的人,无论是拖着长长尾巴的石蚕还是无稽国的导教徒们,也许我们都可以在自己周遭找到原型!

最新孩子读书心得 孩子读书心得体会优质篇四

自从孩子进入学校,家长们对学生学习情况的关注便变得更加密切。然而,强调学习成绩不仅可能让孩子们失去学习兴趣,还可能导致他们对于知识的理解仅停留于表面。因此,孩子们应该培养阅读习惯,独立思考,并从书中汲取营养。

第二段:启蒙阶段

在孩子为入学前的准备阶段,家长们通常会埋头选购涵盖各方面知识和技能的书籍,例如学习字母、数字、颜色,培养认知和习惯等等。对于这个阶段,要点在于引导孩子建立阅读兴趣和能力,以后他们就能够独立选择自己最感兴趣的书了。

第三段:发展阶段

当孩子进入小学后,除了学校的统一安排外,家长们也应该引导孩子们多读一些有意义的作品,如文学作品、历史故事、励志传记等。这类书籍不单是文化身份的象征,还能增加孩子们的文化底蕴和跨学科思维。

第四段:探索阶段

当孩子步入初高中环节时,他们已拥有不俗的阅读水平和能力。此时,他们能够从书籍中发掘内在的智慧,捕捉到人性关怀和了解到自己心中的问题。有一些例子就是Susan Cain的《安静》、圣经等现代文学作品。学生应该再接再厉,进一步寻找自己心灵的归宿,并沉淀下来。

第五段:总结

总体而言,鼓励孩子们养成自己的阅读习惯非常重要。通过阅读,孩子们能够拓展知识面、深化思考、提高语言表达能力、增强阅读和理解能力、增加想象力等诸多益处,同时也可以陶治心性,增长人生阅历。家长们应该对孩子的阅读兴趣给予肯定,从小培养他们想象力,通过阅读发展自身潜力,在成长的过程中不断提升自己。

最新孩子读书心得 孩子读书心得体会优质篇五

“亲子阅读”的话题,越来越被家长们所关注,父母们逐渐认识到幼儿时期的阅读习惯对孩子一生的知识体系组建的重要性;不仅如此,亲子阅读可以增进孩子和家长间的交流,是培养亲子关系和感情的重要途径,所以无论工作多忙多累,我们家都会每天抽出一点时间配孩子一起读读书,这个习惯在孩子2岁多的时候就已经养成了,基本是每天晚上睡觉之前这段时间:小孩刚洗完澡,身心比较放松、容易接收,这个时间段的知识和内容孩子也容易记忆。

孩子在上幼儿园以后,发现在说话表达和逻辑层次这边有很大进步,另外对每天晚上的阅读讲故事也更有兴趣,更有效果。相信这跟幼儿园老师对孩子阅读习惯的引导和努力是分不开的。

下面我就“书籍选择”和“如何开展亲子阅读”这块跟大家做下交流: 书的选择很重要,我的小孩现在就读小班,选择的书要符合他的年龄阶段和特点,要选择那些语言比较规范,正规出版社发行的,图画多文字少的图书,色彩方面也要鲜艳些。我们给孩子买的书主要有三类:诗词儿歌、系列故事书和趣味益智类别的书。

1、诗词儿歌类的书:孩子不一定能理解,但因为是传统文学读物,读起来朗朗上口、有节奏感,有助于陶冶孩子的情操和阅读行为,所以还是坚持让孩子背诵了几十首的儿歌和诗词;因为我们家是爷爷奶奶带孩子,我和老婆是双职工,儿歌诗词需要较多时间来记忆和强化,所以这方面主要是孩子在1岁半到2岁半的阶段同爷爷奶奶在白天的时间完成的。

2、系列故事书主要选择了比如托马斯、三个淘气包、卡比龙童话故事和其它一些比较经典的睡前小故事。这些故事的情节简单,孩子容易理解和接受,所以一般是在睡觉前20分左右进行。讲故事的时候,我一般不是简单的逐字读取,而是根据孩子的反应,进行一些扩展和互动的阅读,给孩子一些想象的空间,同时做角色扮演,也能让孩子更快的获取更多知识。

此外读故事要有始有终, 要全身心参与进去,同时也会注意感情色彩和节奏的运用,这样孩子也会能感受到故事的氛围,不仅开心听你讲故事,还为问一些加入自己理解的问题。很有趣是,有时我们会几天都重复讲一个故事,孩子一点都没听腻,反而会因为记住了大部分的情节和内容,会同我一起来完成这个故事,有时候我会让他来给我讲故事,虽然是跳跃性的就记住那么几个词,但像模像样翻书的样子让你很有成就感。

3、趣味类别或者益智类别的,主要是想让孩子多认识下周围的事物,让孩子学会动手动脑,学会观察,甚至是待人接物。看图识物、识字主要是买了一些挂画,贴在孩子容易接触的地方;益智类别的书,我买的是吉林书版社的《潜能开发全书》,按年龄阶段划分。这些类别的书的阅读,因为需要动脑和大块的时间,我们一般是利用周末的时间同孩子一起来完成。

此外还有百科方面或者十万个为什么这方面的孩子还没有接触到,作为双职工的父母,没有花更多的时间陪孩子阅读还是有一点点遗憾。现在孩子上幼儿园我们就放心了,后面我们会配合学校组织的类似“图书漂流”的活动,同孩子一起更好的参与到亲子阅读中来。

最后很感谢幼儿园老师的良苦用心,不仅给予宝宝们无微不至的关爱,还要为我们家长搭建“家长沙龙”这样的活动和平台,我们家长一定会努力的!

亲子读书孩子心得体会篇4

最新孩子读书心得 孩子读书心得体会优质篇六

一年级是小学阶段的起点,这一年级的小孩子们正在学习拼音和阅读,开始进入了阅读的大门。在这个过程中,小学一年级的孩子们开启了他们的读书之旅。

第二段:阅读的重要性

阅读是一种对于小孩子个人情感和思想发展有着深远影响的技能,也是其接触知识的方式之一。而在一年级这个阶段,小孩子们学会了拼音,开始可以发音并理解一些简单的汉字。这使得他们能够更直接地阅读文字,而不是仅仅通过图片或其他媒介了解信息。这为他们日后的学习打下了很好的基础。

第三段:阅读对于小孩子的影响

在阅读的过程中,小孩子们丰富了自己的词汇量并逐渐掌握了语言表达。这对于他们的口语能力和写作能力都有着重要的影响。阅读还可以激发小孩子们对于世界的好奇心和求知欲,培养他们的想象力和创造力。而且,阅读对于小孩子的情感发展也有着积极的影响,让他们更好地了解自己和周围的世界。

第四段:小孩子的阅读体验

小孩子们在阅读的过程中会有很多的体验和感悟。他们会在文字中找到共鸣,感受到作者的情感,发现文字与日常生活的联系。并且,他们会在阅读中收获很多的知识和智慧,体验学习的快乐。不同的书籍会给他们带来不同的心情和思考,极大地丰富了他们的内心世界。

第五段:总结

一年级小孩子读书的过程可能会初步感到枯燥、无趣,但是一旦他们能够真正进入到阅读中,感受到其中的乐趣,就会沉浸其中。读书可以培养孩子们的十分好奇心、阅读能力,同时也为他们的个人成长和沉淀提供了很好的机会。因此,我们应当引导小孩子们爱读书,并在他们成长的道路上给予支持和指导。

最新孩子读书心得 孩子读书心得体会优质篇七

儿子上小学二年级了,热爱读书是一件受益终生的事情,这一点我和所有的家长一样的十分明白。但是身为教师的我,白天面临一群孩子,中午上完课还要与儿子一起参加读书,实在在力不从心,这让我十分惭愧!

学校里,老师一直提醒孩子们回家多读书,平时经常布置课外读书的作业。孩子进入二年级,学校对孩子每天阅读书的要求更高了,经常教育孩子们多读书,读好书。这次读书活动的举办提醒了我,必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书,真是一件开心的事情。

儿子喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这次读书节的活动中,我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科书》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过活动和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!希望学校每年都开展《文绿书香家庭》评选活动,希望这样的活动能把家长和孩子一起带动里起来,培养孩子阅读的好习惯。

最新孩子读书心得 孩子读书心得体会优质篇八

在孩子的成长过程中,读书是一项至关重要的活动。读书不仅能够提升孩子的阅读能力,还能丰富其知识储备,培养孩子的思维能力和想象力。作为一名四年级的孩子,我深深体会到了读书的重要性。通过一年多的阅读,我逐渐明白了读书的好处,同时也积累了一些读书心得与体会。

第二段:培养读书兴趣的方法

要想让孩子对阅读产生兴趣,培养读书的好习惯,家长和老师起着重要的作用。首先,家长可以为孩子提供各种适合他们阅读的书籍,并给予他们充足的时间和空间来阅读。家长还可以和孩子一起读书,与他们分享自己的阅读体会。其次,老师可以在课堂上开展有关读书的活动,如朗读比赛、读书分享会等,激发孩子的阅读兴趣。老师还可以给予孩子们读书的奖励和鼓励,让他们感受到读书的乐趣和成就感。

第三段:阅读对我带来的收获

通过阅读,我不仅提高了自己的阅读能力,而且学到了很多知识。我读了很多有趣的故事书,了解了许多历史知识和科学知识。同时,阅读还拓宽了我的视野,让我了解到了不同国家的文化和风俗习惯。此外,阅读还激发了我的好奇心和想象力,我开始思考故事背后的含义,并且能够将阅读中学到的知识应用到实际生活中。

在我读书的过程中,我发现坚持是非常重要的。有时候,当我看到一本很厚的书时,会觉得有些困难,但我告诉自己要坚持下去,因为我知道通过读完这本书,我能够获得更多的知识和快乐。而且,每当我遇到困难时,书籍中的主人公们总能给我勇气和启示,让我知道只要努力,就一定能够克服困难。因此,阅读不仅仅是一种学习方式,更是一种对于生活的指引。

第五段:未来读书的计划

读书给了我很多,同时也培养了我对于阅读的热爱。我希望未来继续保持这种热情,多读一些经典的名著,扩大自己的知识面。我还计划把我读过的书籍分享给我的同学们,让他们感受到读书的乐趣。此外,我还会尽可能多地参加学校和社区组织的读书活动,与更多的阅读爱好者交流学习。我相信通过不断地阅读,我将能够成为一名更优秀的学生。

总结:通过四年级的读书心得体会,我意识到了读书的重要性,并积累了一些读书的方法和技巧。阅读不仅提高了我的阅读能力和知识水平,还培养了我的思维能力和想象力。我将继续坚持读书,并分享自己的读书心得,希望能够激发更多孩子的阅读兴趣。我坚信,读书能够给我带来无尽的快乐与成长。

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