优秀作文是在固定主题下，通过合理的结构和文笔流畅的文字，表达自己的观点和情感。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文，想必会给大家带来一些帮助和启迪。
孩子的世界
在一般人看来，幼儿园教师应该是活泼、开朗的，可我的性格起初并非如此。我不太喜欢热闹，在学生时代，凡是班里组织活动时，我总是喜欢静静地坐着旁观，我也说不清自己是一种怎样的心态。我知道这样不好，可我还是缺乏激情。但这一切在我当上了幼儿园教师以后发生了很大变化。我想，我的变化正源于孩子们。
那是一个初春的早晨，下了一夜濛濛细雨，太阳终于露出了小半个脸，孩子们正在户外自由活动。这时一条细细长长的蚯蚓出现在活动场地上，一下子把孩子们的眼球吸引了过去。孩子聚集在一起研究起这位不速之客来。梦飞说：“蚯蚓一定是被雨淋坏了，所以才从地下钻出来晒太阳了。”贝贝说：“这么冷的天，蚯蚓露在外面会被冻死的。”昊昊说：“蚯蚓宝宝一定是找不到家了，我们把它送回去吧!”“还是我们给它做个家吧!”不知道谁说了一句。“好的，好的。”孩子们齐声应答着。“那用什么给蚯蚓当家呢?”“用我的印有奥特曼的纸盒吧!”昊昊说。“那它没有衣服也没有被子还是会被冻死的。”“我把我的手帕给蚯蚓当被子，上面的白雪公主还能给它作伴呢!”梦飞说。于是孩子们七手八脚地把蚯蚓放进了纸盒，盖上了手帕被子，簇拥着把它放到了活动室里的自然角。他们继续围着蚯蚓谈着话，完全沉浸在对蚯蚓的关爱之中。我知道，奥特曼纸盒是昊昊的最爱，白雪公主手帕也是梦飞的心爱之物，然而为了救蚯蚓，他们都毫不犹豫地把它们奉献了出来，那一刻我真的被感动了。虽说孩子的方法并不科学，但孩子们的爱心是多么可贵呀!
是的，这个世界其实很美很温暖，只是，我一直生活在自我封闭中。我如果带着一颗冷漠的心去旁观生活，一切就会变得冷漠。但孩子们的点点滴滴很快融化了我的冷漠，点燃了我的激情，我的世界因为他们而改变。
孩子的世界
和成年人的不一样。他们观察世界的能力可能没有成年人强，但是他们反映世界的能力比成年人要强。为什么？因为孩子是离真理最近的。成年人中能够坚持真理的数目少得可怜，大多数都很圆滑，不愿意说真话。而习惯说假话，如果说了真话，那人至少还没有进入社会，还只是停留在未成年人的阶段。现在，人们习惯的东西如果改变有相当的地困难。孩子说假话，是因为孩子的父母说了假话。孩子来到世间，没有选择家庭的权利，只要有房有地有老婆和娃娃一起睡就足矣。可以说是一张白纸，至于成为一张什么图画，完成一件什么样的作品，完全在执掌画笔的人。孩子爱撒谎，不要责备孩子，要先责备自己，是否自己无意地撒谎被孩子看到或者听到，孩子如同海绵，吸收了这个污水而被玷污，思想上已经接近了撒谎是必要的这个错误信息，就生根发芽，开花结果。结的果子是苦涩的，而且必须自己来品尝和吞咽。
所以，我们对孩子不要过分要求，自己做不到的，不要指望孩子能够做到，孩子有自己的世界，他们有自己的追求和人生观，如果硬要孩子接受大人的理念，最后吃亏的一定是大人。孩子不坏，是因为孩子还没有接触坏人，还没有沾染不良习气。但最好不要暗自侥幸，也许，你所担心的就在你的门口蹲伏，在寻找一切机会和可能来进驻你的家了。我们如何来应对。我们在世上已经有太多的私心和杂念，有意无意之间就会给孩子教会，我们不经意的时候就攻占了孩子心的阵地，结果，学要不易，学坏一时而已。而第一个反面老师，就是孩子的父母。我们容易把孩子当成自己的私有物，由自己来支配孩子的现在和未来。要想一想，自己的世界和一定一样吗？不要乐观，其实，世界上还没有完全一样的人，包括双胞胎，都没有完全一样的。我们又怎么敢保证孩子一定会按照自己的设计路线前进呢？当我们要求孩子做什么时，先想想自己能够做到吗？这个目标是否是孩子所追求的呢？还是我们的一相情愿？所以，不要过分要求孩子，不是我们想象的那样。如果想让孩子独立，尽早来适应社会，能够尽快让孩子给社会提供服务，就应当看孩子的发展方向，根据孩子的需要和兴趣来调整自己的看法，并且拿出适合孩子发展的方案。那样，我们所收到的效果就会大为改观。
孩子是希望，是家庭、社会、学校、民族乃至国家的未来。我们都在关注着孩子的成长，我们就要给孩子一个自由发展的空间，让孩子可以茁壮成长。我们要进入，学会孩子的语言，引导孩子朝着健康的轨道运行。每个孩子都是有用的，不是我们想象的那么糟糕，或者无可救药。反倒是我们成年人要常反省自身，要不断改进错误。出了上帝，没有一个完全人。没有人是毫无瑕疵的。大人和孩子都在蓝天下，呼吸一样的空气，要进入彼此的尤其是，孩子必定让我们释怀的。我们的担心是因为我们没有当好自己的角色，有时过了，有时不及。所以，，需要我们谨慎地了解和判断，小心地给出答案，再来个细心的`评估，不断地调整，求证，做个成功的父母。让孩子继承好方法，教育他们的下一代。
孩子的世界
最近老师给我推荐了一本可以东知“亚太”,西知“欧美”的好书《希利尔讲给地理》。“希利尔”是一个系列,除了这本,另外还有《希利尔讲给史》和《希利尔讲给孩子的艺术史》。你看,地理、历史、艺术都全了。如果让我对这本书作个评价,我觉得它就像根神奇的魔法棒,为我点开了通往世界的大门。
这本书告诉我们地球从一个大火球怎样就变成现在的模样;五个大水坑到底是哪五个湖;落杉矶在美国甚至世界到底有哪些“之最”;伦敦到底有哪些著名的建筑;大约一英里高的烟灰堆到底是什么;伊朗到底有哪些辉煌,现在还有几个;一千零一夜的由来是什么......。这些问题原本就象是一个个谜,当我看完这本书的时候它们很自然地就被揭晓了。书中希利尔还把枯燥的地理知识变成了一个个妙趣横生的故事,译者也非常体贴我们小孩子,很多地方都加了注释。
这本书不仅教给了我们地理知识,还可以成为我今后的旅游导航,它让我坐在家里,就好像已经到世界各地走了一圈,它还让我对地理知识的探索产生了更加浓厚的兴趣。
孩子的世界
孩子的早教是让很多年轻的爸爸妈妈头疼的事情。
很多家长都会教孩子一些三字经、弟子规、启蒙唐诗等，琅琅上口，便于记忆。于是，在有孩子的场合，就会看到家长们乐此不疲的比孩子：你给背个唐诗，她给表演个舞蹈的，看谁背的百家姓多，看谁背的三字经长，甚至还有让孩子背圆周率的，炫耀自己的早教水平和自家孩子不能被别家孩子比下去的情绪居多，大人们都忘记了考虑孩子的感受，或者说，中国的孩子们早已习惯了这种中国式教育的氛围，并没有想过有什么不妥。
怀孕的时候也曾信誓旦旦的说让孩子自由发展、快乐成长的我看着别家的孩子那么有“文化”，攀比的中国式家长心态被激发了出来，没有早教经验，选了又选，斟酌再三，决定先拿三字经开始，几句几句的阶段式的教！
就这样吧，也算有成果，赶紧和七大姑奶奶们，八大姨奶奶们视频显摆。小家伙也很配合，由于年纪小，口齿不是很清，背颠倒的两句也没人听出来，那些隔辈儿亲的奶奶们除了称赞还是称赞。
乘胜追击，还得继续往下教，于是又往下顺了四句，小家伙可能以为我教的八句就是全部，一听有她没听过的，很是新鲜。
有一天，她自己玩儿着玩具，我在她身边默默的背着三字经对她进行潜移默化的教学时候，刚背到“苟不教”，女儿突然抬头很认真给我说：“小狗叫，汪汪汪的叫……”。
教，还是不教？
我为难了。
深思熟虑一番，还是决定教下去，但是我要端正态度，其实背诵一些东西是可以锻炼孩子的大脑，但是家长的攀比却让这种学习变了味儿，不过至少“功效”还在，我不要求她（其实是我自己）会背多少，我要培养她对传统国学的语感和韵律，让她爱上中国的国学。
中国人，必须知道自己民族和国家的传统文化。
至于英语，让学校的老师头疼去吧！
孩子的世界
假期，我读了《希利尔讲给地理》，作者是美国杰出教育家希利尔。
在这本书里，他以旅行家的体验，给我带来了世界各地的有趣见闻，让我放眼看世界，扩展了知识。希利尔对如何学习地理的独特见解是：地图与地名是最重要的，标题与注释没有用。比如，书中有一张欧洲地图，欧洲地图的样子就像一位老奶奶。老奶奶的头是西班牙；头上的帽子是葡萄牙，老奶奶的衣领是牛斯山脉，衣领的下面是法国，伸出的腿意大利。相信对着地图看的人，很容易就会记住各个国家相对应的位置了。这本书不仅描绘了世界各国的地理位置，还介绍了许多建筑物：国会大厦，英国首相和议员开会的地方；圣保罗教堂；威斯敏斯教堂，又称为无名战士墓，埋葬一些为伟大事业献身的无名之人；伦敦塔等。这本书告诉我们地球从一个大火球是如何变成现在的样子的；小亚细亚是一个曾经辉煌过的国家；有"靴子国家“之称的意大利。
许多不知道的知识，都轻松学到了。读完这本书，不仅丰富了我的知识，还让我坐在家里就好像在世界各地走了一圈。
孩子的世界
而在我的眼中，妈妈就是守护着我的天使，她总是把无私的爱奉献给我，让我收获了不尽的温暖与感动。
记得一年冬天，那是我见过的最大的一场雪。马路上堆积起一层厚厚的“纯白的地毯”。我欣喜若狂跑到外面玩耍，和小伙伴们嘻嘻哈哈地玩闹着。可一不小心，我竟一头摔倒在雪地里，这下我的泪水如泉水“哗啦啦”的涌出来。妈妈连忙跑过来，一把抱起我。我的耳畔顿时萦绕着妈妈细柔的话语，她安慰着我，给我讲笑话分散我的注意力。过了一会儿，我就被妈妈逗笑了，她牵着我的小手，走到雪地上，说是要带我堆雪人。我顿时来了兴致，对那片雪地也不再是充满恐惧了。
首先，妈妈在雪地里滚起雪球。我可不会干体力活，可是出于好奇心，我也学着妈妈的样子滚着雪球。妈妈的手被冻得通红，不过雪球也堆完了。接着我去家里找来给雪人装扮的小饰品，妈妈又用彩色卡纸给小雪人折成了一顶精美的小红帽。小雪人戴上后还真是精神了不少。我又突发奇想：给小雪人做只手。我回到家里翻了好久，终于找到了我要的扫帚。雪人被我打扮得像一个和我一样顽皮的孩子。妈妈见状，也开心的哈哈大笑起来。
堆完了雪人，最后我和妈妈在雪人旁合了影，这也成为了我童年时美好的回忆。那场漫天飞舞的大雪已经深深地刻在了我的脑海里，还有，妈妈的温柔、她对我的爱也会永远的记在我心中。
回忆起往事，那些点点滴滴，一切又似乎在我的脑海中浮现。果然是最纯真，最美好的梦。拿起五彩的画笔，绘画出一幅幅美丽的画面，那便是属于。
孩子的世界
在我们的心灵深处，有一座古朴的城堡，里边一个可爱的孩童，正睁大眼睛笑着看着你，好奇的眼神是你不禁莞尔……他，就是内心的自己。
打开心灵相册，那一天的情境慢慢浮现……。
一个星期六下午，我独自在家，看看时间还早，就打开电视机。那时正在播放《白娘子传奇》。书呆子许仙在细雨霏霏中遇见了白娘子，他一下子被白蛇的美丽惊呆了。你看他手足无措，两眼发直，惊得合不拢嘴。说真的当时我也被白娘子的美丽惊呆了。
这时有一个东西闯进了我的视线，那就是妈妈的——化妆盒。我打算化化妆，和他比一比，看谁最美丽。于是，我坐在化妆台前，打开妈妈的化妆盒。哇！里面花花绿绿的美丽的色块，怎么抹？没办法，照猫画虎吧。想想白娘子什么样子，我就怎么抹。我先用棉花团子站着鲜红的胭脂，往脸蛋上一抹，顿时。镜子里出现了一个“大红袍”水萝卜，我左看右看，上看下看，总觉得不太顺眼，又把妈妈的粉在脸上细细地一抹，好看多了。接着我把妈妈的口红在嘴上画里一个“二”字，看看镜子，还有点不顺眼。这时，我脑子里浮现出了白娘子的柳叶眉。哈哈！我再来个“画龙点睛”。可找来找去也找不到妈妈的眉笔。我眉头一皱，急上心头。急中生智，我索性拿起勾线笔占了一点墨，颤颤微微地在眉毛上画了两个“一”字。现在想起来那两“一”状如毛毛虫。我顾不得照镜子就把妈妈的珠宝首饰翻出来都带上，这才是一个标标准准的大美女呀！哈哈！
由于太高兴，我穿起妈妈的高跟鞋在屋里跳起舞来！跳着跳着，一阵阵熟悉的脚步声渐渐近了，我想一定是妈妈回来了，我立刻来了一个酷造型，准备迎接她。妈妈一进门，我就给她一个飞吻。吓得她快要跳起来了。我忍不住捂住肚子“哈哈哈……”地笑了起来，妈妈半天才回过神来说：“我的老天呀！我还以为我走错门了呢！”
是清新可人的笛婉转悠扬吹出的是懵懂无知的可爱……。
孩子的世界作文
孩子是未来，他们是上帝，人类将依靠他们不断的发展新科技，铸造新的世界。
在孩子的世界里乐活才是王道。每天开心的玩耍，自由的生活在父母的呵护下，健康快乐的成长。每个人的世界都这样，我的也不例外。
在我的世界里只有快乐，在我的字典里也只有快乐，从来就没有痛苦这个词，它本来也就不属于我。小时候的我生活在快乐有趣的世界里，对外界的事物产生了许多的兴趣。总是会问些奇怪的问题，比如：种西瓜或长出西瓜来，那种房子会长出房子吗?小鸡长大后会变成母鸡，那母鸡长或大会变回小鸡吗?脑袋里总是想着这些奇怪的问题，爸爸妈妈也拿我没办法，更离谱的是那一次——“草头名字的由来”。的我是那么的天真。有次，奶奶煮了草头，草头的样子很像三叶草，别的野草混在里面，也不太容易被发现，所以奶奶没有把草头里的杂草都挑出来，结果就被妈妈吃到了，妈妈还真是个幸运儿，一连吃到好多个野草，终于不耐烦了，说到：“草头里怎么会有这么多的草啊!”家里每个人都发表了意见，也只有我的意见怪，最搞笑了。我天真的回答妈妈：“草头，草头，没有草哪来的草头啊!”语毕，大家都哈哈大笑起来，我呆呆的看着他们好奇地问：“你们都在笑什么啊?”奶奶笑着说：“傻孩子，不是有草才叫草头的。”我心想：“呀，这回糗大了。还有一次爸爸买的带鱼回来，我高兴的喊道：“老爸买海带啦。”大家看后又一次捂着肚子哈哈到笑起来。“这不是海带吗?”我问。妈妈说：“这是带鱼。”“唉呀妈呀，脑子有发昏了!”我笑着说。
小时候的天真，使就像一个无知的女孩，生活在独特的世界里。
孩子的世界作文
俗话说：小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，历史是未来的童年；甜蜜.天真，也不缺乏顽皮，那是我的童年。随着时光的流失，童年虽离我而去，但童年时的甜蜜生活却至今让我难以忘记，时常令我去回味，去品尝。
记得小时侯，由于我的我知，我常常张冠李戴，把《三字经》背成《百家姓》，大人们叫我改正，我居然还强词夺理，说是大人们错了，叫大人们都认为我没救了。可是我那时的天真，咱小时候看来是，我总觉得很好玩儿，却给我现在的学习带来了麻烦，把这篇课文背成那篇课文，到现在我连《三字经》和《百家姓》都不会背。这是小时候的天真。再说这顽皮，由于我小时侯不爱上学，老惦记着退休，家长和长辈们送我到幼儿园上学，我总装肚子痛，但我那时也分人了，严厉的人送我去，我就很安分；和蔼的人送我去，我就很调皮。这些导致我没有上过几天幼儿园。当然，我也觉得很甜蜜，因为，我们一家三口很和谐，从来没有大吵大闹过。要说吵架，那也是耍嘴皮子罢了，小风小浪，没什么事。所以，我觉得我的童年是幸福.甜蜜同时还有天真，顽皮。
孩子的世界作文
我的家住在巴黎豪苑，每到星期天，我都有一天时间在小区内“放飞”。这个星期天，我骑着单车，背着武器袋子，来到小区。
这时，一个小子向我走来，我对他的感觉不好，可他偏偏向我走来，还向我示威“打了我一下”，我呆了一下，立刻下“马”，把武器袋子打开，拿出了我的“双节棍”！准备与他较量一下，没想到他的武器竟然和我的'武器一样，也是一个双节棍，心想：来者不善。不管了，拼了。我们挥舞着手中的武器，着实的较量了一翻。我们打累了，挥手停战，这时感觉好多了，真是不打不相实啊！我们相互介绍了一下，竟是一个学校的。于是我们又一起去地下室打球了，直拼个你死我活。直到天黑了，妈妈喊我回家时，我们才依依不舍地约好下星期见。妈妈说：“这就是孩子们的世界，没有真正的战争，玩也能交到朋友。”
孩子的世界作文
初春，孩子们总是把积雪融化当作小溪，或用小手在积雪与泥土中挖着所谓的渠道，然后举着脏脏的小手看泥水从“渠”中流过，竟兴奋地跳起来。
盛夏，孩子们总是像猫一样，白天睡觉，晚上出动。那时，院里无论年龄不相上下，也都一起去爬墙或爬树。心里便惦记着谁家小花开了，谁家的小狗出来了，谁家的小果子熟了。
深秋，孩子们总会低着头走路，为什么？他们在地上寻觅亲眼哪一片落叶的柄又粗又长。因为那是一个很好的玩的游戏——拔根。两个小孩把各自的“精兵”拿出来进行拔根。看谁根先断，谁就输。因此，总会传来孩子们那朗朗的笑声。
隆冬，孩子们最忙了。堆雪人，打雪仗便是男孩子和女孩子的天下了。尤其是打雪仗。孩子们会分成两组，其中一方还要分清谁在前线作战，谁在后方作支源工作。虽然奋力出击也难免会在脸上、屁股上“挂彩”。回到家后，发誓决不再玩，而没有过几天，被那纯洁的雪花，又给诱惑走了。
唉，难怪有人说，孩子的梦是纯真的.，难怪安徒生在写《皇帝的新装》时，特意突出了孩子的真与美。
孩子的世界里，有这一幅颇有情趣的画，有这一片融入的真情，到处都是跳跃的音符，到处都是朗朗的笑声。
孩子的世界作文
若世上没有思想成熟，不活泼的人；若年老的都返老还童，那整个世界将充满了欢声笑语......
孩子的世界，或许到处都是数不清的、各式各样花花绿绿的玩具。到处是孩子们嬉戏玩乐的场面，那该多天真，和谐！走在马路上，交通工具变成孩子的玩具车，小自行车，哈！我也来过把小孩儿隐！
孩子的世界，或许充满了纯洁的爱。没有当今社会的败乱风气，一切孩子们的行为都是纯真的；没有说男生女生牵个手就起哄成一团的奇怪思想，男男女女可以簇笑一团。不像现在，长大了男生女生在一起笑就会被骂个破头淋漓。哎！做孩子好，在孩子的世界中生活更好！
孩子的世界，或许没有赌博的'恶习。现在由于许多青少年受赌博的侵害，自己蒙受与其中，甚至自己参与。孩子的世界哪会有这么多的不良习惯。大家就如一个集体，互相爱护，互相谦让。
孩子的世界是无忧无虑的，孩子的世界是天真可爱的，孩子的世界好的无可挑剔。多么希望每个人都是思想纯洁的，这样整个世界充满了和谐。
孩子的世界充满欢笑，孩子的世界天真可爱……我向往，我追求......
孩子的世界作文
小孩子的世界，看似简单，其实，很多时候我们都猜不透。
跟他们接触了三天，发现他们除了热情之外各有各的不同。每个班级都会有几个比较调皮的孩子，总会在课堂上搞搞小动作。今天上课的时候，老师（队友）在讲台上教学生画画，两个坐在前排的女生总喜欢当着老师的面搞小动作，而且还回头打搅后面的同学。看到这种情况，我是挺生气的，于是便去阻止，但她们不但不理会，还顶嘴。当时我挺想对他们发火的，心想怎么能那么不懂事呢？但后来我还是忍住了，由批评转变为对她们的表扬。尽管她们画得不好，但我还是跟她们说她们在哪一个地方做得很棒，鼓励她们继续下去。开始她们还是嘻嘻哈哈地说笑，但慢慢的她们都开始认真去学了。在课后，她们还主动上来找我搭话，跟我说笑，这些效果都是我没预料到的。
很多时候，表适当的鼓励和表扬比批评要管用，与其说他们调皮，还不如说他们渴望被关注。在这里的很多孩子都是留守儿童。父母长期不在家，没有父母的约束，他们都很容易跟着其他的大孩子学坏。他们看起来很调皮，总会惹人生气，在其他人眼里，他们就只会捣蛋，但是又有多少人真正了解他们内心的真实想法呢？他们也渴望被别人关注，只不过他们的方式比较特殊而已。在当今社会，这些问题不仅仅发生在他们身上，很多青少年都会这样。通过这次的三下乡活动，未来当老师的我应该关注青少年心理健康，及时有效得跟他们沟通，聆听他们的声音。
我在暗暗庆幸，还好我没当着所有学生的面去对那两个女生发火，如果真的发火了，她们的心灵会不会受到伤害？她们为什么会如此叛逆？是因为缺少其他人的关爱吗？还是缺少安全感？我们都不知道。很多时候，我们都不该随便地去否认一个人的行为，尤其是小孩子，毕竟，他们有他们的世界。