月工作总结是对自己工作表现的一种客观评价,它能够帮助我们发现问题、改进工作方法。小编为大家准备了一些月工作总结的样稿,希望可以给大家提供一些写作的参考点。
督导组工作总结
在xx县教育局和县教研室的直接领导下,楠木督导组带领广大教育工作者积极贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,本着以人为本,尊重差异,发展个性,面向全体,全面发展的教学理念;以研究教法学法、优化课堂教学过程、科研兴校、增强教师课改理念;以课改实施为载体,以新一轮基础教育课程改革为中心任务;提高教学水平为重点;多渠道加强师资培训,加大教育科研力度。通过全区三百余名教职员工的团结协作,全面提高了教育教学质量,取得了楠木督导组教育教学质量连续三年名列全县督导组前三甲行列的佳绩,现把本年度督导组的教研工作回顾如下:
为促进特岗教师的专业成长,督导组紧扣“传、帮、带”作文章,变“软要求”为“硬规定”,突出做好一对一、点对点的结对帮扶工作。自活动开展以来,辖区各校结合日常教育教学工作,摸清各位特岗教师的基本情况,明确每位特岗教师岗位中必须掌握的应知、应会、应做的内容,实行“1+4”(一名特岗教师由一名学校领导、教研组长、班主任、同科骨干教师)帮扶活动,积极组织学校骨干教师、优秀班主任与特岗教师结对,进行多对一的培训指导,扎实开展了备课、写教案、课堂教学、作业批改等方面的指导性检查。发动广大教师通过集体备课、互相听课和评课,撰写教学反思、交流班级管理经验等方式,全力促进特岗教师向为人师和教学骨干的转变,不断提高教书育人的能力。在短短的一年时间里,一些特岗教师迅速成长为学校的学科骨干和带头人,特别是在音乐、体育、现代信息技术、英语等教学中,部分特岗教师深受学生欢迎。
本年度,我们在三清小学开展了初中数学联片大教研组模式,组织辖区内数学教师现场观摩蔡海先老师的《提升初中学生数学学习力的“读、议、讲、练”四环节教学模式》,让教师通过观摩、实践与反思,积累教学经验,提高自身的教学能力。我区蔡海先老师多次受邀到南部中学、南部二中办专题讲座。师院附中、南充五中、南部中学、大坪督导组先后莅临我区开展联片教研。同时,县教研室刘里程主任、范正兴老师、严谨老师也多次到我区指导教育教学和办培训讲座。初中数学联片大教研活动,将各校老师的智慧融为一体,同研究,共进步。这对教师专业发展无疑是一种促进,也是一种引导,有利于帮助教师提高教学能力,提高课堂教学效果,提高教师的研究能力。此项活动来年还要延伸到其他学科领域。
“送课下乡”是对农村教师继续教育的一种有效做法,也是教研组建设中很重要的一项内容。农村学校由于种种条件的限制,难有活泼生动,效果显著的高质量的培训项目。我们开展“送课下乡”活动为乡村教师的学习提供条件,为教师的学习搭建平台,采用形式多样的.方法,形成学习交流互动的格局,营造的学习氛围、研究氛围,促进教师群体奋发向上,追求自我专业发展。
课堂教学是课程改革实验的基本途径,只有切实改进课堂教学方法,用新课程理念指导新的教学行为,课程改革才能取得实效性发展。本年度,我们要求学校领导、教研员结合教学常规工作管理检查,深入课堂,开展听评课活动。指导教师相互听课、评课、相互学习,积极探索与新课程相适应的教学方法改革,学习由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念,把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中,引导学校和老师改变评课方法,从而改变教学方法,在旧教材中体现了新理念。教师的整体素质有了明显上升。
程,常写教学反思,对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在教学中督导组非常重视这一环节,要求每位教师认真做好教学反思的记录。
(1)记自己一节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平。
(2)记教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。
(3)记录学生在学习过程中的困惑,这往往是一节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验。
(4)记教学中学生的独到见解,学生是学习的主体,是教材内容的实践来看,通过他们自己切身的感觉,常常会产生一些意想不到的好见解,将这些独具一格的解法记录下来,丰富自己的教学内容。(5)记教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息,及时修订教案,提高自己的教学能力。学校适时进行经验交流,真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径,将反思贯穿于教学的整个过程中,各校将教学反思列入了教师六认真考核内容。
切实发挥学科带头人的“师德表率、教学引领”的作用。积极促进学科带头人和行政主要领导挂帅研究课题,为教育科研创造良好的氛围,推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成,促进全辖区教育教学平衡发展,提高全辖区教师队伍质量。
充分发挥我区教研组织合并的有利条件,鼓励教师跨学科申报课题研究,将当前教育改革的重点、热点和难点问题,转化为课题进行专题研究;鼓励教师在教研方式上的创新研究,切实提高教科研工作的有效性。各学校能根据自己的实际,把典型的、成功的经验发展为实验课题,如:三清小学的《培养中学生阅读兴趣策略研究》、《九年级学生诚信教育实践研究》、楠木小学的《小学生思想品德教育生活化研究》等课题以向教研室提出立项申请,这些课题的实验研究,对提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革,都起着很大的促进作用。
本年度,我区组织了初中学科教师课堂教学竞赛。要求各校初中教师(年满45周岁的除外),人人上公开课、竞教课。10-11月各校精心组织初赛,一大批年轻教师,特别是新上岗的特岗教师脱颖而出,成为了这次课堂教学竞赛的亮点。11月25日在楠木中学举行的南部县楠木片区第六届初中课堂教学竞赛活动中,敖磊、王正斌、邱丽萍、陈林、谢锋五位老师分别荣获语文、数学、英语、物理、化学组一等奖,胡延娟、王璐、谭忠志、陈丽、曾建明、马朝举、肖永倩、赵曹丹、何锡花、何建军、王悠、蒋军、周超、郑丽华、张强松、周小平、刘定平、寇成兴、杨巧玲、张艳分获语文、数学、英语、物理、化学组二等奖。通过课堂教学竞赛及评委点评,参赛的各位教师进一步领会新教材的编写意图,提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力。有力地推动了我区青年教师深入钻研教育教学业务,熟悉教学技能的进程。在实践中打造过硬的教育教学本领,形成独特风格。通过教学的相互切磋,交流学习,共同进步,把我区教育教学研究推向了新高潮。
在县教育局、县教研室、区督导组的指导下,我们重视抓教改课题实验研究,促使教师成为科研型人才,取得了可喜的成绩:三清小学主研的课题《提升初中学生数学学习力的教育策略研究》、楠木镇小学主研的课题《小学群体诵读活动的内容与形式研究》获得南充市“十一五”教育科研优秀成果一等奖;三清小学主研的课题《“化学式”单元“读、议、练”学法研究》、长坪镇小学主研的课题《小学生感恩教育实践与探究》获得南充市“十一五”教育科研优秀成果三等奖。值得说明的是《提升初中学生数学学习力的教育策略研究》和《小学群体诵读活动的内容与形式研究》课题还送省立项,被确立为省教育科学“十二五”规划研究课题。
督导组督导工作总结
在县教育局和县教研室的直接领导下,楠木督导组带领广大教育工作者积极贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,本着以人为本,尊重差异,发展个性,面向全体,全面发展的教学理念;以研究教法学法、优化课堂教学过程、科研兴校、增强教师课改理念;以课改实施为载体,以新一轮基础教育课程改革为中心任务;提高教学水平为重点;多渠道加强师资培训,加大教育科研力度。通过全区三百余名教职员工的团结协作,全面提高了教育教学质量,取得了楠木督导组教育教学质量连续三年名列全县督导组前三甲行列的佳绩,现把本年度督导组的教研工作回顾如下:
为促进特岗教师的专业成长,督导组紧扣“传、帮、带”作文章,变“软要求”为“硬规定”,突出做好一对一、点对点的结对帮扶工作。自活动开展以来,辖区各校结合日常教育教学工作,摸清各位特岗教师的基本情况,明确每位特岗教师岗位中必须掌握的应知、应会、应做的内容,实行“1+4”(一名特岗教师由一名学校领导、教研组长、班主任、同科骨干教师)帮扶活动,积极组织学校骨干教师、优秀班主任与特岗教师结对,进行多对一的培训指导,扎实开展了备课、写教案、课堂教学、作业批改等方面的指导性检查。发动广大教师通过集体备课、互相听课和评课,撰写教学反思、交流班级管理经验等方式,全力促进特岗教师向为人师和教学骨干的转变,不断提高教书育人的能力。在短短的一年时间里,一些特岗教师迅速成长为学校的学科骨干和带头人,特别是在音乐、体育、现代信息技术、英语等教学中,部分特岗教师深受学生欢迎。
本年度,我们在三清小学开展了初中数学联片大教研组模式,组织辖区内数学教师现场观摩蔡海先老师的《提升初中学生数学学习力的“读、议、讲、练”四环节教学模式》,让教师通过观摩、实践与反思,积累教学经验,提高自身的教学能力。我区蔡海先老师多次受邀到南部中学、南部二中办专题讲座。师院附中、南充五中、南部中学、大坪督导组先后莅临我区开展联片教研。同时,县教研室刘里程主任、范正兴老师、严谨老师也多次到我区指导教育教学和办培训讲座。初中数学联片大教研活动,将各校老师的智慧融为一体,同研究,共进步。这对教师专业发展无疑是一种促进,也是一种引导,有利于帮助教师提高教学能力,提高课堂教学效果,提高教师的研究能力。此项活动来年还要延伸到其他学科领域。
“送课下乡”是对农村教师继续教育的一种有效做法,也是教研组建设中很重要的一项内容。农村学校由于种种条件的限制,难有活泼生动,效果显著的高质量的培训项目。我们开展“送课下乡”活动为乡村教师的学习提供条件,为教师的'学习搭建平台,采用形式多样的方法,形成学习交流互动的格局,营造的学习氛围、研究氛围,促进教师群体奋发向上,追求自我专业发展。
课堂教学是课程改革实验的基本途径,只有切实改进课堂教学方法,用新课程理念指导新的教学行为,课程改革才能取得实效性发展。本年度,我们要求学校领导、教研员结合教学常规工作管理检查,深入课堂,开展听评课活动。指导教师相互听课、评课、相互学习,积极探索与新课程相适应的教学方法改革,学习由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念,把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中,引导学校和老师改变评课方法,从而改变教学方法,在旧教材中体现了新理念。教师的整体素质有了明显上升。
程,常写教学反思,对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在教学中督导组非常重视这一环节,要求每位教师认真做好教学反思的记录。
(1)记自己一节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平。
(2)记教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。
(3)记录学生在学习过程中的困惑,这往往是一节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验。
(4)记教学中学生的独到见解,学生是学习的主体,是教材内容的实践来看,通过他们自己切身的感觉,常常会产生一些意想不到的好见解,将这些独具一格的解法记录下来,丰富自己的教学内容。(5)记教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息,及时修订教案,提高自己的教学能力。学校适时进行经验交流,真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径,将反思贯穿于教学的整个过程中,各校将教学反思列入了教师六认真考核内容。
切实发挥学科带头人的“师德表率、教学引领”的作用。积极促进学科带头人和行政主要领导挂帅研究课题,为教育科研创造良好的氛围,推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成,促进全辖区教育教学平衡发展,提高全辖区教师队伍质量。
充分发挥我区教研组织合并的有利条件,鼓励教师跨学科申报课题研究,将当前教育改革的重点、热点和难点问题,转化为课题进行专题研究;鼓励教师在教研方式上的创新研究,切实提高教科研工作的有效性。各学校能根据自己的实际,把典型的、成功的经验发展为实验课题,如:三清小学的《培养中学生阅读兴趣策略研究》、《九年级学生诚信教育实践研究》、楠木小学的《小学生思想品德教育生活化研究》等课题以向教研室提出立项申请,这些课题的实验研究,对提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革,都起着很大的促进作用。
本年度,我区组织了初中学科教师课堂教学竞赛。要求各校初中教师(年满45周岁的除外),人人上公开课、竞教课。10-11月各校精心组织初赛,一大批年轻教师,特别是新上岗的特岗教师脱颖而出,成为了这次课堂教学竞赛的亮点。11月25日在楠木中学举行的南部县楠木片区第六届初中课堂教学竞赛活动中,敖磊、王正斌、邱丽萍、陈林、谢锋五位老师分别荣获语文、数学、英语、物理、化学组一等奖,胡延娟、王璐、谭忠志、陈丽、曾建明、马朝举、肖永倩、赵曹丹、何锡花、何建军、王悠、蒋军、周超、郑丽华、张强松、周小平、刘定平、寇成兴、杨巧玲、张艳分获语文、数学、英语、物理、化学组二等奖。通过课堂教学竞赛及评委点评,参赛的各位教师进一步领会新教材的编写意图,提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力。有力地推动了我区青年教师深入钻研教育教学业务,熟悉教学技能的进程。在实践中打造过硬的教育教学本领,形成独特风格。通过教学的相互切磋,交流学习,共同进步,把我区教育教学研究推向了新高潮。
在县教育局、县教研室、区督导组的指导下,我们重视抓教改课题实验研究,促使教师成为科研型人才,取得了可喜的成绩:三清小学主研的课题《提升初中学生数学学习力的教育策略研究》、楠木镇小学主研的课题《小学群体诵读活动的内容与形式研究》获得南充市“十一五”教育科研优秀成果一等奖;三清小学主研的课题《“化学式”单元“读、议、练”学法研究》、长坪镇小学主研的课题《小学生感恩教育实践与探究》获得南充市“十一五”教育科研优秀成果三等奖。值得说明的是《提升初中学生数学学习力的教育策略研究》和《小学群体诵读活动的内容与形式研究》课题还送省立项,被确立为省教育科学“十二五”规划研究课题。
督导组秘书工作总结
2010年马上就要过去了,回首这一学期的工作,感受颇多。作为一名预备党员通过多次参加本专业学生党支部(工商学生党支部)的党组织生活会等各项活动,比较清楚的了解党支部的工作情况,感受到党组织生活会的实际意义,通过党组织生活会的召开,使各党员以及预备党员在思想上能够进一步加深对党的方针及政策的理解和运用,能够在思想上提高自己的政治觉悟,与此同时使大家在实际工作、学习和生活中处处起到先锋模范带头作用。
在取得成绩的同时也暴露出许多的缺点和不足。例如:党支部的工作进度及安排缺少一定的灵活性,党员以及预备党员的工作觉悟和工作热情不太高;党组织生活会的内容和形式过于单一和呆板,没有切实联系到实际情况,缺少一定的灵活性与变通性等。党员导师制的实际效用没能充分发挥,在与各党员以及预备党员的思想交流方面的工作还不够到位与全面。
针对上述各问题的出现,工商学生党支部应积极采取相应的措施来改进和提升工作质量。具体的支部建议如下:
这样可以使大家得到更加切实的教育与感化。
把大家平时掌握的知识和技术能够运用到实际的工作、学习和生活中。
相信在新的一年里,在新的学期工作中,通过大家的共同努力我们工商学生党支部的工作会更上一层楼。
督导组成员先进性教育活动个人工作总结
开展保持共产党员先进性教育活动是党的十六大作出的一项重大战略部署,是党的一项政治任务,搞好督导工作是开展好这次活动的重要保证。根据先进行教育活动工作的统一部署,我被抽调到省直督导组,参与督导124个省直机关的先进性教育活动,历时半年。期间,我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫,以高度负责的态度、求真务实的作风、探索创新的精神,高标准、严要求,现已圆满完成了党和组织交给的督导任务。特鉴定如下:
在学习动员阶段,为了通晓上情,了解下情,确保督导质量和方向。我总是先行一步,认真学习了许多书籍和文件,研读了大量有关资料,力争学通政策,吃透文件,做到学深、学精、会用。在此基础上,按照分工,我走访了20多个省直机关,了解学习情况,检查读书笔记,并给以恰当的指导,督促各单位不打折扣地完成了学习任务。
在分析评议阶段,我到许多机关进行了调研,抽查了大量征求意见表,听取了各单位的汇报,并对其作了分析记录。同时,对各单位上报的征求意见表、党性分析材料等,认真负责-地进行了审阅,并提出了具体意见,还参加了近10个机关的民主生活会,确保了每一个环节到位,力争每一步都见到实效。
在整改提高阶段,我对一些单位进行了检查,查阅了其单位班子及个人的整改方案、整改配档表和长效机制的建立情况,并详细了解了整改进度,针对各单位的实际情况,进行了有的放矢的督促。
在整个督导过程中,我积极开动脑筋,出点子想办法,探索思路;做到上下沟通,搞好上情下达、下情上报;严格要求自己,自觉维护形象;并撰写了简报、散文、杂文、理论文章等几十篇,现已公开发表3篇,真正做到了“指导不领导,督促不包办,到位不越位,参与不干预,服务不添乱”,向党交上了一份合格答卷。
虽然取得了一定成绩,圆满完成了任务,但是由于长期以来失眠、腿疼,每天上下班要周转2个多小时,晚上还要加班处理本单位的工作,所以影响了精力,一些该深入总结的经验没有及时总结出来,一些能上升为理论的具体东西还没有提炼出来,而且由于第一次参加类似工作,经验不足,督导程序较为复杂,所以在工作中很难完全做到解放思想,开动机器,游刃有余。
总之,通过参加这次活动,学到了很多东西,积累了一定经验,经受住了组织考验,也使自己在各方面有了进一步提升,为今后的发展奠定了良好基础。以这次教育活动为契机,我一定努力工作,开拓进取,争取在未来的工作、学习和生活中取得更大成绩。
第一督导组根据的统一部署,在认真学习、深刻领会上级有关精神的基础上,按照学习动员,严把三个“关口”;分析评议,狠抓五个环节;整改提高,坚持做到“四看”的 工作思路,以饱满的 政治热情、良好的精神状态和扎实的工作作风,有效地推动了所督导单位的先进性 教育活动,取得了明显成效,现将工作情况汇报如下:
一、严把“三关”,确保学习动员扎实有效
一是严把方案制定关。实施方案是确保活动取得实效的前提和基础,因此,我们督导组将制定方案列为工作的重点。首先,从指导思想、基本原则、目标要求和方法步骤等方面提出了明确要求,并深入每个单位,帮助其找准要解决的突出问题,指导制定切实可行的实施方案,由于要求明确,指导具体到位,各单位的方案均能较好地结合实际,突出各自的特点,具有较强的可操作性,有效地防止了照抄照搬的现象,为整个活动的开展打下了良好的基础。
二是严把学习检查关。首先,指导各单位建立了必要的考勤、补课、抽查等制度,进一步严肃了学习纪律;其次,加强了日常检查力度。通过定期检查、突击抽查、清点人数、查看学习笔记和心得 体会等形式,强化了学习过程的督查力度,保证了学习时间、内容、人员、效果的“四落实”,确保了每名党没都参加活动,受到教育;第三,活化形式,突出学习效果。在保证学习时间、内容和参学率的基础上,鼓励各单位结合自身实际,采取灵活的学习方式,强化学习效果。如:人事局开展重温入党誓词活动,经贸局去英灵山接受革命传统教育, 审计局请老党员上党课等,这些多样化的学习活动,进一步增强了学习培训的吸引力和实效性,效果比较明显。
三是严把标准制定关。重点要求各单位紧密结合自身实际和工作特点,市分不同岗位,细化党员先进性标准要求,确定不合格党员具体表现,并在工作中, 组织党员认真讨论修改,使制定出的标准党员能记住,能照着去做,能分辨得出。
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督导组个人工作总结
全市党的群众路线教育实践活动启动以来,按照市教育实践活动领导小组《关于派出党的群众路线教育实践活动督导组的通知》(丽群组[2015]2号)督导分组安排,第二督导组负责督导的单位为市政府办(含后勤服务中心)、市政务服务管理局、市发改委、市交通运输局、市环保局、市住建局、市规划局等7个市直部门。为深入贯彻《关于在在全市党员干部中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(丽发[2015]3号)和全市党的群众路线教育实践活动督导工作会议精神,第二督导组在狠抓“四好”上下功夫,扎实开展督导工作,使督导单位教育实践活动有序推进、不断深化。
(一)统一思想,迅速行动起好步
党的群众路线教育实践活动督导工作培训会议结束后,第二督导组立即召开小组工作会议,认真学习了中央和省、有关文件精神,领会政策,把握原则,进一步明确任务分工,细化工作安排,全体成员立即进入工作状态。同时,深入督导单位,主动了解情况,交换看法,研究问题,立足部门实际,增强做好督导单位教育实践活动的针对性和实效性。为确保督导单位开展教育实践活动不走过场,不流于形式,召开一次高质量的动员会议,2月19日,第二督导组组织督导单位教育实践活动分管领导和办公室主任召开筹备动员会议协调会,与督导单位进行了初步沟通与交流,对做好教育实践活动动员会议前期准备工作进行了安排部署,要求督导单位进一步统一思想,高度重视,使教育实践活动开好头,起好步。
(二)规范程序,严格把关履好职
根据教育实践活动实施方案,为切实加强对督导单位开展教育实践活动的督导检查,第二督导组结合实际,及时制定督导工作方案,进一步明确了督导工作主要职责、工作流程及任务要求。同时,在教育实践活动伊始便坚持高标准严要求,认真指导帮助所督导单位做好各环节工作。
教育实践活动领导小组办公室。具体为:2月19日下午市政府办(含后勤服务中心),2月25日上午市政务服务管理局,2月26日上午市发改委,2月27日上午市交通运输局,2月27日下午市环保局,2月28日上午市住建局,2月28日下午市规划局。
(2)会上,严明步骤关。动员会议召开当天,督导组全体成员出席,督导组组长在动员会议上作重要讲话,对督导单位的教育实践活动传达了中央、和有关精神,提出了贯彻的具体要求,进行了具体安排部署。并在动员会议上由督导组收回班子及班子成员民主评议表进行汇总。
(3)会后,严守督导关。动员会议结束后,督导组及时对督导单位发出谈话预告,进行了领导班子、科(室)长、财务人员和部分干部职工预约谈话。同时,不断深入督导单位,听取、了解、掌握教育实践活动开展情况,重点查看第一阶段的学习教育与听取意见安排部署、会议记录和读书笔记规范情况,对需要进一步改进和强化的有关方面进行了督促、落实。
在教育实践活动第一阶段督导过程中,第二督导组始终做到了“两个坚持”:一是坚持整体推进原则,“面对面”全程督导。按照教育实践活动的进展情况,采取参加会议、审核材料、听取汇报、座谈了解等方式,不定期深入各督导单位,采取“面对面”的方式,专项督导教育实践活动推进情况。二是坚持突出实效原则,“背靠背”调研督导。深入各督导相关单位,“双联”现场,采取“背靠背”的方式,重点调研督导开展教育实践活动与业务工作统筹兼顾的实际效果,进一步坚定工作信心,形成强大合力,扎实推进教育实践活动。
(三)严明纪律,严于律己带好头
为切实履行职责,便于开展工作,第二督导组于2月18日进驻市文广大楼进行固定集中办公,向各督导单位发出了督导工作公告,设置了征求意见箱,公布了联系电话。一是严明工作纪律,要求全体成员按照督导组内部工作分工,切实履行自身职责,严格遵守工作纪律,特别是遵守保密纪律,对督导组掌握的重要情况不随意泄露。二是带头贯彻执行中央“八项规定”和省、市有关督导工作要求,坚持把履行职责寓于服务之中,做到尽职不越位,督导不包办,用良好形象开展督导工作。
(四)强化责任,推进活动开好局
按照教育实践活动领导小组办公室和督导组的要求,督导单位党(组)委高度重视,树立大局观念,强化责任意识,认真研究部署,周密组织实施,扎实做好第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容,呈现出较好的发展态势。
由一把手挂帅成立教育实践活动领导小组及办公室,为教育实践活动的开展奠定了坚实的基础。
(2)准备工作到位。各督导单位按照督导组的要求,做到了领会精神,投入精力,充分准备。督导单位一把手抽出时间和精力,对教育实践活动实施方案和动员讲话进行了亲自审阅、反复修改、不断完善,结合实际制定了切实可行的实施方案和第一环节工作计划。在阶段性工作计划中,进一步明确了开展教育实践活动的具体目标和措施,在规定动作不变样的前提下,自选动作有特色,为整个教育实践活动的开展注入了活力、实效。
(3)动员部署到位。各督导单位加强与督导组沟通、协调、联系,主动征求和听取意见,对教育实践活动高起点谋划、高标准要求、高质量推进,在充分做好相关准备工作并经督导组认可同意的基础上,按照时间安排召开动员会议,进行了全面安排部署。2月19日,市政府办(含后勤服务中心)的教育实践活动动员会议召开,标志着第二督导组督导单位教育实践活动正式启动,会上,和良辉在百忙之中抽空出席会议,并做了动员讲话,为严要求、高质量开展教育实践活动开了一个好头,同时,也为其他督导单位扎实开展教育实践活动做出了表率。
(4)采取措施到位。这次教育实践活动,重点是党员领导干部,基础在深入学习、征求意见。为此,各督导单位紧紧抓好中心组的学习教育,营造良好的学习氛围,带动党员干部的深入学习。采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合、必学与选学相结合的办法,在以支部为单位开展深入学习活动的基础上,组织全体党员分批进行了集中学习。在学习中,发放学习资料,规范会议记录,统一读书笔记,灵活学习方式,深化学习效果。如:市政府办(含后勤服务中心)邀请党校教师上党课、专题讲座等,进一步丰富了学习教育方式;市住建局在全体党员干部中开展了一次互动交流讨论活动;市发改委把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为教育实践活动的主线,认真听取基层真实意见,在全委领导干部中开展了“三联系、三深入”活动;市交通运输局直面基层开展了“领导大走访”调研活动。
二、存在的困难和问题
目前,第二督导组负责督导单位的教育实践活动正按实施方案和时间安排有条不紊地推进,取得了初步成效,但从第一阶段督导工作来看,还存在一些不足之处和问题,集中表现在:一是个别督导单位(部门)的领导对教育实践活动重视程度不够,工学矛盾突出,集中学习时间难以保障,有些滞后。二是个别督导单位(部门)宣传发动不够到位,极少数党员思想准备不够充分,对教育实践活动有应付的苗头和倾向。三是督导组在谈话过程中,个别督导单位(部门)的谈话对象多谈成绩、避谈不足,有偏离聚焦“四风”现象等。四是个别督导单位(部门)民主评议征求到的意见少,尤其是“四风”方面的问题少之又少,影响了下一阶段活动的效果。
针对以上情况,下一步第二督导组将不断增强搞好教育实践活动的紧迫感和责任感,加强与教育实践活动领导小组办公室的协调联系,进一步找准教育实践活动督导的切入点和突破口,把工作的着力点放到转变作风、搞好服务、加强督导上,及时发现和推动解决倾向性、苗头性和潜在性问题,确保督导单位的教育实践活动不虚、不空、不偏。
一、督导工作总结
1、培训。新店员工开业前培训,三天的脱岗培训,对于新导购员来说是上岗前一次对我品牌文化、企业文化了解的过程;是对服务礼仪、销售技巧再次巩固的过程;是对陈列准则、陈列技巧、搭配技巧学习的过程。而开业后实地培训:边销售边针对各员工、店长培训,这是员工对于产品卖点和销售技巧及服务礼仪的再次温习。
半年来,我一直到每个店铺进行培训,也深有体会,两种培训方式都各有千秋。岗前三天封训,因为没有跟实际结合,我们的导购员往往会忘记培训时所说的礼仪和技巧,而实际培训时又碍于时常有顾客走动不能很系统地培训,所以根据这半年的培训经验,我的心得是:两者一定要相结合,以系统培训为前提辅以实际培训来加深记忆。这需要督导从开业前封训完一直跟踪店铺开业后两到三天时间,才能完成一整套培训课程。
2、开店工作指导。新店从量尺寸开始、后装修、招人、铺货直至开业,整个程序需要各个部门的全力配合,发现问题,解决问题,最后将最好的形象展示在顾客面前。几家店铺开张,虽然问题不断,但最后都顺利开业了。对于开业工作流程,我的心得是:跟各部门全力配合,大家一条心把事情做好,无论争吵有多厉害,最终只要是为了店铺开好,其他一切都不重要。
二、工作中发现的问题及针对诸类问题提出的建议方案
现在回想起去年的那一系列问题,很多基本已经解决,以下有几
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点我想要再次提出来,希望以后的工作当中这类的问题不要再出现。
1、装修。我们品牌是以一流品牌的标准来要求自己的,所以装修不仅要有整体的美感,细节方面一定不能被忽视。比如唐山迁安加盟店门头字母间隔太开;比如永康店经过整修,不锈钢毛边仍然将店内一件衣服刮破、又比如西湖银泰店沙发质量太差以至于现在不能坐人等等诸如此类的细节问题,本身就给现场造成了很多不便,且也影响了我们品牌的形象。建议:2011年狠抓装修细节,一点都不能放松,一定要让装修公司精益求精,装修到位!
2、人员招聘。虽然现在公司将导购员的年龄标准定于20—30岁之间,但实际招聘起来还是遇到了一些难题,比如永康市本身招工就非常困难,所以根本就没有选择的机会,而我们目前的工资水平也并不比别的品牌高,所以这一年龄段我建议:适当放宽至20—38岁之间,有一定工作经验者优先。
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另一方面公司需增加仓库整理员,杜绝再次出现一个吊牌两种价格的问题!
4、道具铺货。我们品牌道具中有历史相框、工艺品等均属于易碎品,而我公司的包装实在太不完整。据我半年来到各店铺开业观察,历史相框几乎都会碎掉好几个,永康店连工艺品都碎掉一个。这样一来实在是影响了相框的美观,也会给加盟商造成我们物流不专业的印象。建议:仓库重新包装这些工艺品,玻璃制品应该有专业的包装,这样才能在托运时不被打碎。
5、开业活动及店铺日常活动。在商场内开设专柜,如果只有我们一家单独开业,除非有大量以前积累的vip顾客,不然我们品牌单独做活动是没有太大效果的。比如芜湖店之前开业满送活动,效果并不好。所以建议:应该以商场的大体活动为主,店铺不宜脱离商场而做太低折扣的活动,这样会起到反效果。
店铺日常活动则多种多样,建议以后能针对vip客户单独做一些赠送活动,比如公司可定制一批有纪念价值的礼品(如抱枕、陶瓷套装等)来赠送给vip客户。
以上是我本次提出来的所有工作中的建议,以前所做的报告当中也针对每次的店铺发现的问题而提出来的,我认为那个更具有针对性!所以请领导关注我日常的信息反馈报告!
a类店铺:新款为主,折扣稳定在7折以上,辅以少量旧款予以支持节日商场大型活动。
b类店铺:新款、旧款都有,折扣稳定在5折以上,辅以特卖货品作为支持店铺日常的销售业绩。
c类店铺:旧款为主,折扣基本在3折左右,以特卖为主,处理滞销货品,为公司减轻库存压力。
2、关于销售业绩,所有直营店铺2015年度销量居第一位的是:温州丹璐店,一年总销售额为1037435元,共销售3284件。但该店铺面临的问题仍然是商场大环境没有改善,人流量日渐变少,目前只能是卖一天算一天,明天没有保障的现状在维持着。相比09年总销售额是呈下降趋势!建议该店铺2011年还是以特卖为主,定格为c类店铺,如果销售较2015年继续下滑,那么应该撤掉该店铺,以免得利润不抵房租!
名列第二位的是嘉兴天虹店,总销售额为799162元,1593件,销售以特卖商品为主,也有部分正价商品,一般以5折左右销售。建议该店铺2011年新、旧货一起铺,定格为b类店铺。
对于新开业的芜湖侨鸿店,从9月5日开业以来,销售呈明显上升趋势,2015年4个月销售374163元,204件,该店折扣较为稳定,这与侨鸿整个商场的环境息息相关。建议该店铺2011年以新货为主,辅以少量旧货予以支持商场大型活动,定格为a类店铺。
2015年4个多月,仅销售249406元,258件。人员问题是很重要的一部分,加上该店铺管理一直很混乱,托管商加入其中,给公司后期营运管理造成很多不便。建议2011年能将该店铺收归公司管理,并派我现场培训指导一个星期甚至半个月,直至改好它为止,我将调查该店铺销售不好的原因到底归结于哪里,并且尽全力整改该店,将其面貌焕然一新。2011年建议将此店定格为b类店铺。
铺。
至于萧山开元店、长沙百联东方这两家店铺因为商场原因销售额极少,2011年建议直接撤柜。
其他各店铺不一一分析,2011建议对直营店铺作以下分类:
a类店:芜湖侨鸿、永康太平洋
b类店:嘉兴天虹、武汉武昌、武汉徐东、西湖银泰
c类店:温州丹璐、长沙百联、萧山开元、海口紫荆
以上据为店铺提供的销售数据,而并非回款数据,如领导需要查看更为精确的数据,可直接让财务提供报表。
以上为本次年底总结报告的全部内容!
根据七星关区教育督导室的分工,本人负责督导清水铺镇清水中学、红岩小学、后山小学、和平小学、民族小学、发沙小学六所学校。 本年度里,我认真研读七星关区教育督导室下发的相关督导文件,明确了督导政策,熟悉了教育政策法规,提高了认识,使我在本年度里督导工作有序开展。我通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区内学校进行督查,督查中发现各校在安全工作、营养餐工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩,同时也发现了一些问题。并对学校提出了意见和建议。各校对提出的问题能够及时采取措施,积极整改。 值得肯定的方面有:
一、办学行为规范。
1、各校都能按照国家课程方案开设规定课程,大课间活动开展正常;
3、无乱收费和乱订乱购教辅现象。
二、教学管理规范。
各校都能按时举行升旗仪式,师生出勤正常;教师备课认真,课堂能体现课改精神;作业开设全,作业量适中,批阅认真;学校集体备课、合作研讨、听评课等活动正常开展,作业教案都有检查记录。
三、安全工作落实到位。
校园安全工作排查到位,有台账,做到了防患于未然;防溺水,防意外事故及交通安全宣传力度大。宣传方式有:课堂、横幅、宣传栏、黑板报、校园广播、致家长一封信、安全警示牌等。
四、营养午餐工作井然的序。
各校营养餐开展得有声有色,采购有序,学生按时就餐,安全就餐,食堂管理到位。
存在的主要问题:
一、教学管理有待加强。个别学校计划落实不到位,个别教师备课,批改作业有不踏实现象,个别学校教研活动开展流于形式,不能深入。
二、个别学校对营养餐工作不够重视,没按时做帐。
三、师德师风有待加强。个别教师思想状况跟不上时代要求,进取心不强。
主要建议:
1、加强师德师风建设。
2、强化教育教学管理,重在计划、制度落实,着眼于教学进程(备课、上课、作业、辅导)的精细化管理。
督学:胡大春
2015年1月10日
本学年我院自律会督导部的工作主要分为文明督导和出勤统计两部分。
文明督导主要是日常督导。在日常督导方面,我部门每周都抽选早上安排10-12个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导。督导的内容为:带早餐、穿拖鞋、迟到等。在日常督导过程中,督导人员都按要求带校徽和督导牌,不穿拖鞋,工作积极,能积极地记录,制止带早餐,穿拖鞋的行为。另一部门工作则是监督草坪,维护草坪工作,我部门每天安排2-3个人与各系自律会同学合作,在教学楼与食堂中间的草坪周围监督,并且能够及时阻止破坏草坪,踩草坪抄近道的同学,拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给公布,予通报批评。通过我们的努力,使绝大部份同学的素质有了提升。
出勤统计方面,督导部每周一对班级进行抽选升旗出勤情况进统计,并每周作一次汇报。,每月,督导部都会对每个班级进行不定期的抽点,以提高升旗出勤率。
督导部还每周进行会议,总结前一周的工作,布置下一周的任务。
在本部门工作之余,我院督导部还参加一些公共工作。如自律会办公室值班,各活动的场地布置,现场维护。同时,我们还积极参加学院的工作,如各个晚会活动上的秩序维持,部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评。还有积极我们积极配合其他部门顺利的举办了一系列的活动,在工作中我们部门干事工作积极,善于提出一些可行性建议,使得我们督导部对学院更有贡献。还多次受到了自律会委员会乃至学校的表扬。在课余我们为了促进部门的交流和沟通。我们出去小聚,在聚会上各个成员之间都敞开心扉,相互认识,相互交流,并且对部门的工作都提出自己意见,一起拍照留影,并且实现了那句话,工作期间我们是同事,在工作外我们是朋友。
各位领导:
我县教育督导室成立于1984年,隶属教育局,股级单位,现有人员3名,包括股长、副股长、股员各一名。全县有市督学3名,县正科督学2名,有兼职督导员34名。2015年县教育局依据《山西省教育督导规定》和《晋中市人民政府关于贯彻〈山西省教育督导规定〉的实施意见》,提出成立人民政府教育督导室的申请。目前,县领导就成立祁县人民政府教育督导室进行了专门会议,李丁夫就此做了明确指示,县编办已就相关请示手续上报至市政府,待市政府审核批准后,便可挂牌成立。
一年来,我们教育督导室坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以教育改革与创新为动力,紧紧围绕、县政府提出的创建教育强县目标及教育局总体工作思路,认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能,积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估,围绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导,使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。
下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报:
一、多-维度为学校定位,创新督导评估机制
为全面了解教育的整体运行情况,对县局所直属各校(县直校)的领导班子和学校管理做出全面客观公正的评价,并建立和完善后备干部选拔机制,根据上级精神和素质教育目标体系,我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价体系》,评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点,采用上评与下评相结合,定性与定量相结合,纵向考核、横向考核相结合,民主测评、实地检查相结合的方式,突破了以往以“查”为主的模式,采用了以“评”为主 “上评、下评、互评、测评” 的新形式。10年3月,由督导室牵头,分五个检查组,利用一周时间,对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共34个单位进行了全面的评估。采用该评估方式后,因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学管理等做了比较准确的定位,所以该体系得到了学校教职工的欢迎和不少兄弟县市的认可。吕梁市交城县督导室的领导,多次来我县取经学习。日前,已对这一评价体系作了进一步完善,在本次省、市对我县检查过后,开始对我县所有县直学校进行评估。
二、围绕中心工作,做好过程性随机督导
为完成我县每年的教育目标任务,10年初,我们教育督导室根据省、市教育工作会议精神,参照晋中市政府、晋中市教育局对我县的教育工作任务,围绕、县政府创建教育强县的目标和县教育局领导确定的本年度教育工作总体思路,综合教育局各股室意见,研究制定了《2015年度的全县教育工作目标任务书》,把我县的教育工作任务分解细化到相应的股室、学校,并在全县教育工作会议上由教育局长与相关学校校长签定目标任务书。为推进目标任务的落实,我们督导室还实行项目管理的办法,落实项目责任制,督促各学校做出工作任务完成的相关计划书,制定出完成各项任务的措施、时间、责任人、逐月安排表。在一年中,我们开展对学校的过程性随机督导,根据学校工作任务计划书到学校对照检查,有的放矢。对按计划完成任务的学校,我们还坐下来与学校领导一起研究新的发展目标,促进学校张扬个性,彰显特色,对完不成任务和推迟任务完成时间的学校,要求学校领导找出原因,明析该校发展变化的轨迹、现状和趋势,寻求发展的切入点,形成文本。同时我们对在检查中发现的诸如安全隐患、教学管理混乱、教育经费使用不当等问题当场给学校留下书面“备忘录”。以上工作实际也是我们督导室每年的常规工作。根据目前我们过程性随机督导的.情况看,2015年我县各学校的工作目标任务已基本完成(详细的情况要等年终检查后决定)。一年来,我们本着大学校一年最少督导两次,小学校一年最少督导一次的原则,全年共下乡63天,深入学校134所(次),为16所学校留有备忘意见74条。
三、抓住重点,着力推进义务标准化学校建设。
我县义务教育标准化学校建设是2015年县政府和教育局的重点工作,同时也是我们督导室的重点工作。一年来,在标准化学校建设中,我们本着“严格标准、服务学校、软硬并举、发展内涵、突出重点、全面推进”的原则,按照督导职能,重点进行了专题研究、全面督查、重点指导、帮助整改等工作。专题研究就是从督导评估和学校实际出发,会同教育股和个别校长对评估体系a级指标、b级指标和细化的125项c级指标进行了认真研读,并将各项指标完成率与我县的实际情况进行了分析和模拟打分。这样做一方面能让学校更好地了解和落实各项指标,方便自评整改;另一方面也便于督查人员掌握标准进行检查。全面督查就是按照全县标准化学校建设的总体部署,结合工作计划进度,以我们督导室牵头,组织相关股室10余人,在局领导带领下,分别于5月、7月、8月和10月,对47所重点学校先后进行了4次以档案建设、功能室建设、仪器配套、校园文化建设为主题的专项督查,在督查的同时,我们给学校作及时反馈,留下书面指导意见。在每次对所有学校检查过后,我们通过下文的形式进行全县通报。特别指出的是,教育局利用督查结果,设立了13项制度,如通报制度、奖罚制度、黄牌戒免谈话制度等。对在督导检查中发现的工作滞后的学校,对其领导予以亮黄牌做戒免谈话,被两次亮黄牌戒免谈话的学校领导予以免职或调整工作岗位。曾有两名校长,因工作滞后做了戒免谈话。对工作落实、任务完成好的学校,给予表彰奖励,教育局对9所在义务教育标准化学校建设中做的好的学校进行了3000-10000元不等的奖励。重点指导、帮助整改就是在检查中对发现问题较多的学校,专门抽出时间,抽出人员有针对性的指导。在督查中,帮助整改方面的工作我们做的比较多,因为各学校标准化建设的积极性非常高,很多学校主动请求督查,因此重点指导也有了普遍性。通过标准化建设,我县各学校都发生了巨大变化。学校的硬件建设,特别是学校的规范化、精细化管理更是上了一层楼。在去年的验收中,我县义务教育标准化建设工作以935分的高分顺利通过初评验收。刚才县领导与教育局领导都已讲道,我就不再重复了。一年来,仅该项工作,我们督导室牵头组织,到47所重点学校的督查达1554人次,为学校提出的书面反馈意见书124份,下发全县工作通报4次。
四、开展专项督导与调研,有的放矢进行整改
(一)对民办学前教育机构进行专项督导 根据晋中市教育局《关于对现有民办学前教育机构进行清理整顿的通知》精神,由督导室、教育股、统筹办、财务、人事等有关股室组成联合检查组,对全县24所民办幼儿园就园舍设施、教职员工、园务管理、保教水平等进行了专项为期一周的检查,对存在问题的幼儿园提出限期整改书面意见,并双方签字。此次督查,在一定程度上规范了学前教育办学行为,促进了民办幼儿园的健康发展。
(二)对高中新课程改革实验进行专项调研 2015年9月,我县高中全部进入新课程改革实验阶段,对教育督导来讲也是新内容、新任务和新课题,为了准确掌握高中课改的走向,发挥督导的作用,我们根据晋中市政府督导室《关于普通高中新课程实验新学年准备工作督导检查的通知》精神,会同教研室、教育股有关人员于2015年9月,对我县祁县中学、祁县二中、东观中学实施新课程改革的进展情况进行了摸底调研,并撰写了《祁县高中新课程改革实验情况报告》,以期了解和研究课改中出现的新情况、新问题,促进课改健康发展,全面提升教育质量。
(三)学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等专项督导 为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部制定印发的《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》,根据山西省人民政府教育督导室《关于对全省中小学体育工作进行督导检查的通知》和晋中市教育局、晋中市人民政府教育督导室《关于对全市中小学(幼儿园)安全工作、寄宿制学校食宿安全管理、学校体育卫生工作进行督查的通知》的文件精神,11月,我们督导室会同教育股、勤工股、政教股等组织十余人分五组对所有学校的体育、卫生、学生食宿、化学药品管理和安全等工作进行了为期3-5天的专项督查,并形成专项督查报告。进一步加强了学校规范办学行为,强化了学校安全管理。
(四)全省农村教育综合改革现场会专项督查 为开好在我县段家窑小学举行的全省农村教育综合改革现场会,我室人员在王钢副局长的领导下,协同统筹办等股室,全员全程参与,从前期文字方案到后期现场会实地召开,从具体工作任务到整体工作部署, 直至每一个细节,我们不仅以主人翁的态度到学校督查,更以主人翁的姿态为学校提供服务。此项工作,我们随机督导达11次,由于局领导的高度重视和我们督导工作的到位,使这次高规格的会议圆满召开并得到了较高评价。
在教育局的领导下,我们还积极参与局内检查和其它事务,如9月的学校开学检查,5月、10月的学校校舍安全排查,以及高考、中考、会考等大型考试。我们还迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县高中新课程改革实验的专项督查;迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等的专项督查。
督导组秘书工作总结
按照要求,现将市委第二督导组关于党的群众路线教育实践活动第一阶段督导工作总结如下。
全市党的群众路线教育实践活动启动以来,按照市教育实践活动领导小组《关于派出市委党的群众路线教育实践活动督导组的通知》(丽群组[2014]2号)督导分组安排,第二督导组负责督导的单位为市政府办(含后勤服务中心)、市政务服务管理局、市发改委、市交通运输局、市环保局、市住建局、市规划局等7个市直部门。为深入贯彻市委《关于在在全市党员干部中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(丽发[2014]3号)和全市党的群众路线教育实践活动督导工作会议精神,第二督导组在狠抓“四好”上下功夫,扎实开展督导工作,使督导单位教育实践活动有序推进、不断深化。
市委党的群众路线教育实践活动督导工作培训会议结束后,第二督导组立即召开小组工作会议,认真学习了中央和省、市委有关文件精神,领会政策,把握原则,进一步明确任务分工,细化工作安排,全体成员立即进入工作状态。同时,深入督导单位,主动了解情况,交换看法,研究问题,立足部门实际,增强做好督导单位教育实践活动的针对性和实效性。为确保督导单位开展教育实践活动不走过场,不流于形式,召开一次高质量的动员会议,2月19日,第二督导组组织督导单位教育实践活动分管领导和办公室主任召开筹备动员会议协调会,与督导单位进行了初步沟通与交流,对做好教育实践活动动员会议前期准备工作进行了安排部署,要求督导单位进一步统一思想,高度重视,使教育实践活动开好头,起好步。
根据市委教育实践活动实施方案,为切实加强对督导单位开展教育实践活动的督导检查,第二督导组结合实际,及时制定督导工作方案,进一步明确了督导工作主要职责、工作流程及任务要求。同时,在教育实践活动伊始便坚持高标准严要求,认真指导帮助所督导单位做好各环节工作。
(1)会前,严把质量关。结合督导单位工作特点,认真准备督导组长讲话稿的基础上,主动与督导单位联系沟通,提出意见建议,督促督导单位多次不断修改、完善切合实际、可操作的教育实践活动实施方案、主要领导在动员会议上的讲话稿,并经督导组组长提前审阅、签字、认可。按照市委关于在2月28日前各单位、部门必须召开动员会议,全面启动教育实践活动的要求,第二督导组根据各督导单位筹备工作情况,坚持进度服从质量,对督导单位召开动员会议合理安排时间,并报市委教育实践活动领导小组办公室。具体为:2月19日下午市政府办(含后勤服务中心),2月25日上午市政务服务管理局,2月26日上午市发改委,2月27日上午市交通运输局,2月27日下午市环保局,2月28日上午市住建局,2月28日下午市规划局。
(2)会上,严明步骤关。动员会议召开当天,督导组全体成员出席,督导组组长在动员会议上作重要讲话,对督导单位的教育实践活动传达了中央、省委和市委有关精神,提出了贯彻的具体要求,进行了具体安排部署。并在动员会议上由督导组收回班子及班子成员民主评议表进行汇总。
(3)会后,严守督导关。动员会议结束后,督导组及时对督导单位发出谈话预告,进行了领导班子、科(室)长、财务人员和部分干部职工预约谈话。同时,不断深入督导单位,听取、了解、掌握教育实践活动开展情况,重点查看第一阶段的学习教育与听取意见安排部署、会议记录和读书笔记规范情况,对需要进一步改进和强化的有关方面进行了督促、落实。
在教育实践活动第一阶段督导过程中,第二督导组始终做到了“两个坚持”:一是坚持整体推进原则,“面对面”全程督导。按照教育实践活动的进展情况,采取参加会议、审核材料、听取汇报、座谈了解等方式,不定期深入各督导单位,采取“面对面”的方式,专项督导教育实践活动推进情况。二是坚持突出实效原则,“背靠背”调研督导。深入各督导相关单位,“双联”现场,采取“背靠背”的方式,重点调研督导开展教育实践活动与业务工作统筹兼顾的实际效果,进一步坚定工作信心,形成强大合力,扎实推进教育实践活动。
为切实履行职责,便于开展工作,市委第二督导组于2月18日进驻市文广大楼进行固定集中办公,向各督导单位发出了督导工作公告,设置了征求意见箱,公布了联系电话。一是严明工作纪律,要求全体成员按照督导组内部工作分工,切实履行自身职责,严格遵守工作纪律,特别是遵守保密纪律,对督导组掌握的重要情况不随意泄露。二是带头贯彻执行中央“八项规定”和省、市有关督导工作要求,坚持把履行职责寓于服务之中,做到尽职不越位,督导不包办,用良好形象开展督导工作。
按照市委教育实践活动领导小组办公室和市委督导组的要求,督导单位党(组)委高度重视,树立大局观念,强化责任意识,认真研究部署,周密组织实施,扎实做好第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容,呈现出较好的发展态势。
(1)思想认识到位。全市教育实践活动全面启动后,各督导单位及时召开党组(党委)会议,领导班子带头专题学习,研究贯彻意见,落实部署措施,明确了开展教育实践活动的目的、意义、任务和目标。同时,由一把手挂帅成立教育实践活动领导小组及办公室,为教育实践活动的开展奠定了坚实的基础。
(2)准备工作到位。各督导单位按照督导组的要求,做到了领会精神,投入精力,充分准备。督导单位一把手抽出时间和精力,对教育实践活动实施方案和动员讲话进行了亲自审阅、反复修改、不断完善,结合实际制定了切实可行的实施方案和第一环节工作计划。在阶段性工作计划中,进一步明确了开展教育实践活动的具体目标和措施,在规定动作不变样的前提下,自选动作有特色,为整个教育实践活动的开展注入了活力、实效。
(3)动员部署到位。各督导单位加强与督导组沟通、协调、联系,主动征求和听取意见,对教育实践活动高起点谋划、高标准要求、高质量推进,在充分做好相关准备工作并经督导组认可同意的基础上,按照时间安排召开动员会议,进行了全面安排部署。2月19日,市政府办(含后勤服务中心)的教育实践活动动员会议召开,标志着第二督导组督导单位教育实践活动正式启动,会上,市长和良辉在百忙之中抽空出席会议,并做了动员讲话,为严要求、高质量开展教育实践活动开了一个好头,同时,也为其他督导单位扎实开展教育实践活动做出了表率。
(4)采取措施到位。这次教育实践活动,重点是党员领导干部,基础在深入学习、征求意见。为此,各督导单位紧紧抓好中心组的学习教育,营造良好的学习氛围,带动党员干部的深入学习。采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合、必学与选学相结合的办法,在以支部为单位开展深入学习活动的基础上,组织全体党员分批进行了集中学习。在学习中,发放学习资料,规范会议记录,统一读书笔记,灵活学习方式,深化学习效果。如:市政府办(含后勤服务中心)邀请市委党校教师上党课、专题讲座等,进一步丰富了学习教育方式;市住建局在全体党员干部中开展了一次互动交流讨论活动;市发改委把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为教育实践活动的主线,认真听取基层真实意见,在全委领导干部中开展了“三联系、三深入”活动;市交通运输局直面基层开展了“领导大走访”调研活动。
目前,第二督导组负责督导单位的教育实践活动正按实施方案和时间安排有条不紊地推进,取得了初步成效,但从第一阶段督导工作来看,还存在一些不足之处和问题,集中表现在:一是个别督导单位(部门)的领导对教育实践活动重视程度不够,工学矛盾突出,集中学习时间难以保障,有些滞后。二是个别督导单位(部门)宣传发动不够到位,极少数党员思想准备不够充分,对教育实践活动有应付的苗头和倾向。三是督导组在谈话过程中,个别督导单位(部门)的谈话对象多谈成绩、避谈不足,有偏离聚焦“四风”现象等。四是个别督导单位(部门)民主评议征求到的意见少,尤其是“四风”方面的问题少之又少,影响了下一阶段活动的效果。
针对以上情况,下一步第二督导组将不断增强搞好教育实践活动的紧迫感和责任感,加强与市委教育实践活动领导小组办公室的协调联系,进一步找准教育实践活动督导的切入点和突破口,把工作的着力点放到转变作风、搞好服务、加强督导上,及时发现和推动解决倾向性、苗头性和潜在性问题,确保督导单位的教育实践活动不虚、不空、不偏。
督导组工作总结
根据督导组年初工作计划,督导组基本完成了本学年的督导任务,现简要总结如下。
一、课堂教学检查。
本学期教学督导工作在院长的直接领导下。进行了集体听课125人次、涉及老师30人。从听课情况来看,任课教师专业知识丰富、内容熟悉、教学效果整体令人满意。但个别教师的课堂教学容量、信息量偏少,讲授缺乏激情,师生互动性不够。个别青年教师教学经验缺乏,讲课重点不突出,教学方法简单,课堂气氛不活跃。
二、召开20xx届毕业生代表座谈会,充分了解学生对教学工作的意见,及时向相关部门和教师进行反映。
在江灏书记的主持下,督导组召开了20xx届毕业生座谈会学代表座谈会,共计38各学生代表参加了会议。座谈会上,学生代表对任课教师的教学情况、学校教学管理、学生管理、后勤保卫等工作逐一发表了看法,指出了存在的问题,并提出了很好的建议。座谈会气氛活跃,学生代表发言踊跃,畅所欲言,增加了学生对学、学院有关工作的了解,加强师生的沟通。学生所提意见具有针对性、建设性。会议最后由王建华代表学院对学生所提问题进行了解释和说明,承诺凡是在学院职责范围的,立即安排人员解决,对学院不能解决的涉及有关老师、教学条件的问题,由孔令建副院长负责向学校有关部门汇报协调解决,对涉及到有关学生管理、后勤保障、安全保卫方面的问题,由江灏副书记负责向学校有关部门汇报协调解决,暂时不能解决的'要及时向学校代表反馈,并解释说明学校暂时存在的困难,争取学生的理解。
三、召开教师座谈会,充分了解教师对教学工作、学生管理工作的意见和建议,并及时向有关部门汇报。
12月15日,召开了全员教师座谈会,共27名教师参见了会议,会上教师对我院教学管理、教学研究、学生管理、学风建设等工作充分发表了意见,会议气氛活跃,教师发言踊跃,所提意见和建议对提高我院教学管理和学生管理水平具有重要的现实意义。
五、20xx年上学期对所有班级的作业进行督导检查,其中纺工07级包括机织学(2),纺纱学(2)针织学(2),现代纺织企业管理为作业本,学生做的工整,正确率高,老师批改也很及时认真!其他还有实验报告,作品,论文心得,电子稿等等。
六、考风考纪督查。
纺织服装学院在今年的英语三四六级考试,及期末考试中,实现“零舞弊”、“零违纪”目标,学生考风良好。
七、配合协助教务处完成了教学中期检查、教师课程教学考核等工作,进行督导评教打分等活动!
督导组工作总结
尊敬的xxx,同志们:
根据会议安排,今天我们第十督导组代表区委,参加了xxx领导班子专题民主生活会,认真听取了xxx班子和x位同志的对照检查发言,认为大家都讲得很好、很实在,我们督导组成员也很受触动、很受教育。下面,我代表督导组谈几点体会和建议。
一、对民主生活会的总体评价。
按照区委的部署要求,xx(单位)精心组织、认真召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。会议安排紧凑,主题鲜明,大家严肃认真,聚焦政治坚强、反对‚四风‛,拿起了批评和自我批评的武器,达到了领导班子和个人提高解决自身问题能力的目的,民主生活会超出预期效果。
一是领导高度重视,准备工作做的好。为确保民主生活会质量,会前准备高标准、严要求广泛谈心谈话,消除思想顾虑。xxx带头与班子成员逐个推心置腹谈心,班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责人之间,也都面对面开展了谈心谈话,沟通思想、交换意见、相互了解、增进共识。通过谈心,普遍感到查摆问题要不怕严、亮出问题要不怕丑、触及思想要不怕痛、解决问题要不怕难。党员领导们感叹,‚平时同级之间、上下级之间工作交流多,思想交流少,谈话谈心活动对自己触动很大。‛x(单位)这次领导班子民主生活会开得非常严肃、认真,是一个高质量的民主生活会议。班子成员之间都作了认真发言,相互之间开展批评很真诚、很深切、很深刻,很有针对性。这次民主生活会让大家照了镜、寻了根、聚了神、补了脑、热了身,开得很成功,开出了一个好的氛围、好的境界,真正起到了出汗、排毒、红脸、心跳的效果。
二是思想认识到位,分析材料写得好。一把手带头示范,敢于担当,为大家树立了标杆。xxx同志对整个活动的进展情况,抓在手上,心中有数。民主生活会上,带头从严要求,认真查摆自己的问题和不足,带头揭伤疤。同时虚心接受其他同志的批评,负责任地带头批评别人。班子对照检查材料由主要负责同志主持起草,并至少进行了x上x下的修改;领导干部个人的对照检查材料也都是数易其稿,最多的修改了xx稿。分析材料内容集中、主题明确,体现‚为民、务实、清廉‛的要求,聚焦‚四风‛,对照党章、对照廉政准则、对照先进典型,围绕遵守党的政治纪律、贯彻执行中央八项规定、查找‚四风‛方面存在的突出问题来对照检查,剖析思想根源,提出了今后的努力方向和整改措施。直面矛盾、直面问题,敢于查找自己的问题,问题找得准。材料还有个突出特点就是分析原因深刻、透彻、中肯,对今后努力的方向明确,整改措施也比较具体,可以说是理清问题实质,深刻入理,虚实结合,触及灵魂。
督导组督导工作总结
今年7月,我受组织安排,到自治区党的群众路线教育实践活动第一督导组工作,半年时光转眼即过。现将督导工作总结如下:
按时参加自治区组织的督导组全体成员培训会,学习了中央、自治区有关学教活动的文件、领导讲话和政策规定,明确工作要求和方法步骤。随着学教活动的深入开展,及时学习开展党的群众路线教育实践活动的相关文件和要求部署,关注新闻网络,学习中央领导同志讲话精神,充分领会相关精神及安排,并认真将精神传达给所联系单位,做好指导督查工作。
在学教活动开展的每一个不隔段的环节,本人认真研习《第一批群众路线教育实践活动督导组工作手册》以及中央和自治区学教办相关文件精神,严格按照要求制定督导工作方案,明确任务分工,细化工作安排,确定工作驻地等,对此段时间的工作心里有数。
收集和了解所督导单位基本情况,与其党委(党组)书记谈话沟通,了解其学教活动准备情况,商定动员大会召开时间及督导组进驻时间,明确联络员和联系方式,听取对督导组工作的意见建议。
及时掌握教育实践活动进展情况,向所督导单位提出工作建议。全程参加所督导单位教育实践活动相关重要会议和重要活动,包括动员会、学习交流会、民主评议会、领导班子民主生活会、民主生活会通报会以及下基层和三同活动等。
及时向自治区党的`群众路线教育实践活动领导小组反映情况,提出意见建议。总结推荐典型经验,发现和分析存在的问题,并督促解决。收集各督导单位活动简报,及时推荐、印发学习。
审阅相关材料。审阅所督导单位教育实践活动方案、下基层(“三同”方案)、领导班子民主生活会方案、领导班子成员对照检查材料、领导班子民主生活会通报材料等,调阅党委(党组)书记在动员大会上的讲话稿,提出意见建议。审阅所督导单位对单位领导班子和班子成员四风方面的民主评议表,汇总评议结果。整理汇总所督导单位领导班子和班子成员四风方面存在的突出问题,并将两个汇总结果反馈给所督导单位一把手。
个别谈话听取意见。根据“如何评价单位领导班子和班子成员在作风方面的总体表现、有哪些突出问题及改进的意见建议、对搞好本次教育实践活动有哪些意见建议”的谈话口径,发放谈话预告,记录谈话过程,深入了解掌握所督导单位存在的问题等。
汇总上报相关材料。起草督导组阶段性工作开展情况,以及对下一步工作工作的安排以及学教办布置的相关任务,汇总上报。
开展督导工作以来,本人严格遵守党委大院作息时间以及工作规定,按时到岗离岗,不迟到早退,及时准确与所督导单位联络员联系,交换工作意见,收取工作文件,及时反馈领导意见。
严守督导纪律,确保民主评议表、征求意见表、谈话记录中,群众反映强烈的涉及领导班子成员个人的问题,不外泄,不隐埋,及时处理,谈话提醒,确保畅通。
严格把关,在审阅相关方案、计划,尤其是所督导单位领导班子及成员民主生活会对照检查材料、整改方案,严格要求,明确存在的问题,明确可行有力的措施,确保整改落实与成效。
回顾半年来的督导工作,本人依旧存在不足,面对既是活动组织者又是活动实践者的上级单位,有时碍于情面,被动履职,未能积极主动提出工作要求。
参加本次督导组工作,借着党的群众路线教育实践活动,自己认真学习先进思想,扎实查摆自己存在问题,深刻分析了原因,思考并即知即改,重新认识了自己,尤其从理想信念、三观等哲学角度树立建设美好生命的目标定位,对今后的生活有了明确的方向,深信:自己的生命实践将会更加美好。
督导组工作总结
我们第x督导组按照县委的安排,督导xx镇、xx、xx、xx四个乡镇。在督导工作中,我们按照中央、省、市、县的总体要求,扎实工作,认真履职,较好的地开展了督导工作,现就我们督导组的工作汇报如下:
动进展情况等及时报送县委活动办,及时反映重要问题,提出意见建议。活动开展近7个月以来,我们督导组深入4个乡镇近60天,基本上做到每个星期下到每个乡镇一次,扎实推进了被督导单位学教活动的认真开展。
活会能够取得较好的效果。我们参加了四个乡镇的专题民主生活会和部分村、社区的组织生活会。会议过程中我们严格要求,认真点评,使民主生活会不走过场,不讲空话、不讲套话,真言实语、真刀实枪,做到了见人、见事、见思想,达到了脸红汗出的热度,收到了坚定宗旨、修正错误、增进团结、促进工作的效果。对于建章立制阶段的“两方案一计划”,我们也认真指导、严格把关,不经督导组审定的不能报送。总之我们所督导的四个乡镇的学教活动,开展是有序的、效果是明显的、群众测评是满意的。
督导组年终工作总结
本学期教学督导工作,以“学生为本”为教学督导理念,以培养学生创新意识、创新思维、创新能力、全面提高学生素质为督导工作的中心,以本科教学为督导工作的重点,以新开课、开新课的青年教师为督导的主要对象,积极开展课堂教学督导,进行课程教学调研,参加有关教学活动。在姜副院长关怀、指导下,在教务处直接领导下,经过全组老师辛勤工作,较圆满完成了教务处下达的《教学督导组工作计划》。本学期教学督导的主要工作可以归纳成“五个二”。就是:
1、前往两所本科大学学习本科教学督导的经验;。
2、开办两个教学聊天室(网络教学qq聊天群和实体教学聊天室);。
3、接受两个系部(基础部和公管系)的主动邀请,给予他们的青年老师听课和指导;。
4、参加两个系的“说课”比赛活动,参加评委工作;。
5、主要对两门课程(《大学语文》和《法律基础》)进行调研。现将本学期工作总结如下。
一、主要工作。
1、课堂教学督导。
听课,是督导老师教育、教学工作调研的主要途径。通过听课,我们了解了老师执行教学大纲,完成教学计划的情况,备课态度,教学秩序,教学内容,驾驭教材能力,教学方法和教学手段的运用、效果等。本学期(从十月下旬至十二月底)共听了86位老师的课,听课按规定,我们对每位老师的课堂教学质量,给予书面评估,并量化打分,课后向老师反馈、交流。我们所听的课,教学进程较为规范,教学秩序较为良好,教学氛围和谐,未发现教学事故。这显示我们学院教学管理职能部门有关规定制度,执行到位,管理到位。
2、调研了部分学科课堂教学情况。
调研的主要内容是:本科与专科(高职)教学区别之处;基础类学科如何突出基础知识的教学;实践性较强的学科如何强化学生能力的培训。调研的科目有:大学语文,法律基础知识,应用文写作和秘书学等。调研的具体情况,见后面单列总结。有关学科课堂教学质量的调研,本学期仅仅是开始,下学期将继续进行。
3、参加部分系部教研活动。
(1)参加基础部的四位参加省比赛老师的指导工作。基础部有四位老师要参加全省高校《思想品德》、《概论》、《史纲》、《马哲》等课程比赛的预赛,由于他们都是青年老师,各方面经验不足,基础部的领导邀请督导老师参加评估、指导。我们听了试讲后,在教材组织、教学内容、教法运用、教学环境驾驭、课件制作、板书设计、教态、甚至讲课用词等方面,与老师进行面对面的切磋,进行详细的指导,四位青年教师深受启迪。
(2)参加会计系、金融系的说课比赛活动,担当评委并点评。深受系领导赞许和老师的欢迎。
4、开展教学聊天室活动。
学院本学期为督导专门安排了办公室。我们利用办公室进行督导自身的研究和开辟了教学聊天室,每周一下午为督导工作值班的时间,参加教研活动的老师可以前来聊天。本学期从开展以来已经接待了五位青年老师。我们与老师在教学聊天室里平等轻松地进行教学聊天,研讨教学的困惑和心得,切磋教艺,促膝谈心,互相学习,共同提高,深受老师热烈欢迎。青年教师班玉冰说:“这样的聊天,受益匪浅”。真是:听君一席话,胜教多年书。
5、设立教学qq聊天群,老师们积极踊跃参加,通过qq聊天群的网上聊天,虽然还没有开展群体的聊天气氛,但在个别老师的讨论中,收获颇丰。刘老师和参赛的选手在讨论教案时,一直聊到深夜。
设立在督导室的教学聊天室活动和网上开设的qq教学聊天室活动。是区别于其他高校的不同之处。可视为我们学院教学督导的特色。这是我院督导工作的尝试,是我们开展教学督导的创新。受到姜副院长和教务处领导的支持和肯定。
二、部分学科课堂教学点评。
1、基础部《法律基础》教学点评。
本学期督导组对法学系派来担任基础部《法律基础》的六位老师的讲课进行了听课。结论是:总体情况良好,其中除了一位偏离了教材外,其他五位老师都能紧扣教材,突出法律基础知识的讲授,观点正确,概念清楚,知识系统,条理清楚,例子生动。他们的共同特点是:
(1)法律知识熟练,讲法律头头是道,流畅自然,既阐述了法律内涵,又浅显易懂。
(2)资料丰富,讲课过程,随手拈来,尤其案例典型且为近期发生的新鲜例子,对法律内容起到很切题的的诠释。
不足之处:
(1)没有很好针对学生实际,启发、引导学生运用法律知识,分析学生身边发生的违法行为(事件);没有很好教育学生运用法律知识,维护自身的合法权利。
(2)有的老师由于资料丰富,在讲堂上滔滔不绝,忽略了师生互动这一基本教学法的使用,削弱了教学效果。
我们的态度是:“以学生为本”的理念来看,《大学生思想道德修养与法律基础》课中的“法律基础”部分由法学系派老师上,总体效果是好的。《思想道德修养与法律基础》课程教学组织形式值得进一步探讨和研究。
《大学语文》我们听了十七节课,这里介绍三种教法。第一种,分析法,从课文结构分析入手,阐述课文内容和写法,归纳其特色。如一位老师讲《魏公子列传》,介绍背景材料之后,逐段分析内容结构,在此基础上概括全文内容,详细分析了重点段落,归纳写作特点。备课认真,教材熟悉,重点突出,条理清楚。教学能力,无可挑剔。但是,就课说课,讲的过细,留给学生的思维空间较少,不利于于培养的欣赏自学能力,我们认为此教学,不适宜本科生。第二种教法是讲座式。先确立讲课主旨,以课文中的一篇课文为主,进行讲解,广泛引用名家、名著、名言,分析精辟,重点突出,生动形象,引人入胜。如一位老师讲《春江花月夜》,其讲课主旨为初唐诗意境特点:情感浓重,哀而不伤。这位老师先讲了刘希夷的《代悲白头翁》,以此导入主课,最后讲了陈子昂的《登幽州台歌》,以此深化讲课主旨。老师讲课精彩,语文功底较厚,有研究能力。然而,这是讲座。讲座不同于上课,前者讲述的主旨自选,随意性较大,针对性不强,选取的材料较散,如这位老师开篇的诗和收尾的诗,均不是课本上的。讲法满堂灌,不讲究教学法和教学手段。后者,必须根据大纲要求,依照大纲规定的目的施教,内容紧扣课本,所谓以《纲》为纲,以《本》为本;施教过程,注重师生互动,注重培养学生的能力。这位老师教的单元主旨是“亲和自然,天人合一”,这一主旨统领下,有《春江花月夜》等七篇课文。如果这位老师对其教学目的进行修正,根据课本上的主旨,内容进行整合。以分析《春江花月夜》为主,兼讲课本上的其他课文,则完全符合本科语文教学的要求。第三种教法是欣赏式。根据大纲要求,在全面分析课文思想内容后,找出课文的知识点,重点分析有关段句,从中悟出作品思想内涵的人生哲理。在品味、欣赏之中,陶冶情操,提升人格品行,以达到教书育人的教学目的。程慧琴老师用的则是此法。程老师讲授《又呈吴郎》,在诵读、分析全诗的基础上,重点深入分析核心段句,引导学生以此生发开来,领会全诗意境。同时,让学生反复吟诵诗文,在诵读的过程中,深入诗境,领悟诗人“仁民爱物,心忧天下”的胸怀。此教法,给学生营造了思维、想像的空间,培养了学生自学能力。我们认为此教法,适合本科大学语文的教学。
2、公管系部分教师课堂教学质量评估。
督导组工作总结范文
根据市委先进性教育活动领导小组的安排,我们第六督导组负责对明溪、清流两县开展先进性教育活动进行督促检查指导。半年来,我们认真履行“调查研究、督促检查、沟通信息、发现典型”四项职责,努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”,促进了两县先进性教育活动扎实、有序、健康开展,顺利完成了三个阶段的各项工作任务,基本实现了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的预期目的。
市委督导组是督促检查指导的重要力量,是市委先进性教育活动领导小组了解掌握基层情况的重要渠道,实施有效领导、作出正确决策的重要参谋,也是各地各部门各单位党委(党组)搞好先进性教育活动的重要助手。因此,我们在督导工作中,明确定位,做到“三个紧紧依靠”:
一是紧紧依靠县委开展工作。市委明确,各地各部门和各单位的先进性教育活动,总的是由党委(党组)负责,基层党组织是开展先进性教育活动的主体。因此,我们在市委先进性教育活动领导小组的领导下,紧紧依靠县委开展工作,一方面认真履行市委督导组的职责和要求,另一方面做到与县委多沟通商量,多出点子,多想办法,多做帮促工作,做到指导不领导,工作到位不越位,督办而不包办。
二是紧紧依靠各级教育办开展工作。在督导工作中,我们注重与市委先进性教育办和明溪、清流两县先进性教育办的沟通联系,坚持每周听取两县先进性教育办的工作汇报,参加两县先进性教育办的工作例会,并与他们一起学习文件、一起研究问题,形成督导工作的整体合力。同时,我们坚持每周向市委先进性教育办汇报情况,掌握先进性教育活动的新要求、新精神,及时向两县传达,并督促两县抓好贯彻落实。
三是紧紧依靠群众开展工作。开展先进性教育活动,既要使每个党员受教育,又要通过解决突出问题推动各项工作。而解决问题的前提条件,就是找准问题。因此,我们坚持深入群众、依靠群众,及时发现先进性教育活动中的突出问题,并督促有关单位进行整改。半年来,主持召开了21场党员群众座谈会,督促整改了34个突出问题。
我们在紧紧依靠县委开展督导工作的同时,做到该说的话要说,该表态的要表态,该管的事要管。切实履行职责,以每个阶段、每个环节工作的高标准,来确保整个教育活动的高质量。
我们牢牢把握“三个代表”重要思想这一主线,坚持把学习理论、思想武装作为一项基础性工作,贯穿教育活动全过程,并注意创新方法,在深化学习中提高思想认识。
一是坚持领导带头领学。两县的党员领导干部尤其是县级党员领导干部都以普通党员身份参加所在支部的先进性教育活动,起到了较好的示范表率作用。如明溪、清流两县县委常委和其他县级党员领导干部,坚持先学一步、学深一层,多学一点,认真落实分析评议阶段“八项任务”,在整改提高阶段做到“七个带头”,为全县各级党组织和广大党员作出表率。活动开展以来,明溪、清流县委累计召开了中心组学习讨论会24场、专题报告会13场;县几套班子党员领导干部上党课66次、作形势报告22场。
二是坚持先进典型导学。两县坚持把开展向张仁和同志学习活动贯穿先进性教育活动的各个阶段,引导广大党员以张仁和同志为榜样,开展“五对照五检查”,认真找差距、抓整改,营造了崇尚先进、学习先进、争当先进的氛围。两县组织观看张仁和先进事迹电教片292场,召开座谈会184次,撰写心得体会2956篇。
三是坚持学习讨论互学。认真落实“集中学习时间不少于40个小时”和学习培训“五个落实”的要求,并把“三个专题”大讨论作为重点,在认真讨论的基础上,采取党员“提”、群众“帮”、支部“议”、集体“定”的方法步骤,提炼共产党员先进性具体要求。明溪县委常委会,经过多次讨论,制定了“六个坚持,六个带好头”的先进性具体要求。清流县常委会经过反复讨论,提练出“六个表率”的先进性具体要求。据统计,明溪、清流两县共组织“三个专题”讨论691次、1936。4小时,撰写发言提纲6503份,各参学单位都按照党员领导干部、普通党员和离退休党员三种类型提炼出符合本单位特点的先进性具体要求。
四是坚持传统教育促学。充分发挥明溪、清流革命老区、苏区红色资源较为丰富的优势,开展先进性教育。两县建立了“清流林畲毛泽东同志旧居”、“明溪(归化)铜铁岭战役”等7个革命传统教育点。明溪县几套班子党员领导干部还集体前往会议会址,重温了会议精神。清流县委中心组和几套班子在长校镇革命烈士纪念碑前召开了学习会,缅怀革命先烈,学习革命精神。许多参学单位还组织党员到瑞金市和本县革命烈士纪念碑接受革命传统教育。据统计,共有56个基层党组织、789名党员实地接受革命传统教育。
进入分析评议阶段后,我们严格按照中央提出的“七个环节”要求,创造性地开展工作,取得了明显成效。
一是注重征求意见的广泛性。按照基层党组织、党员、本单位非党干部职工、离退休老干部、服务对象和群众代表“六个必征”的范畴,采取“走下去问、请上门提、座谈会摆、意见表征、提案中理、信箱里收”的形式广泛征求意见。两县共召开各类征求意见座谈会403场次,设置意见箱152个,设置热线电话132部,发放征求意见表5229份,个别访谈922人(次),共征求意见14623条,其中对县四套班子及成员的意见和建议353条。
二是注重交心谈心的多样性。采用集体谈与个别谈、定时谈与随时谈、“事”谈与“闲”谈相结合等灵活多样的方式,深入谈思想、谈工作、谈学习、谈生活。对外出的流动党员和异地安置的离退休党员,采用书信、电话、网络等方式进行交心谈心。通过谈心,增进了解,加强团结,推进工作。据统计,两县共开展谈心活动14904人次,其中班子成员之间2893人次,党员领导干部与分管部门负责人之间3409人次,党员之间3296人次,党员与群众之间5306人次。
三是注重组织生活会的针对性。按照把组织(民主)生活会开成“务实”会、“团结”会、“民主”会的要求,规范组织生活会和民主生活会程序。充分发扬批评与自我批评的优良传统和作风,采取先第一责任人、后其他成员,先自我批评、再接受批评的方法,所督导单位党员针对党的十六大以来自身理想信念、宗旨观念、思想作风、遵守纪律、本职工作等方面存在的问题,努力做到批评自己触及灵魂、敢于揭短,批评他人实事求是、坦诚相待,达到了增进团结、解决问题、促进共同进步的目的。许多党员反映,这次组织(民主)生活发扬了党的优良作风,是多年以来效果最好、收获最大的生活会。
我们按照“边学边改、边议边改、边整边改”的要求,认真抓好各个阶段的整改工作,使群众切实感受到了先进性教育活动带来的新变化。
一是突出边学边改。明溪县坚持从关系发展大局的重点问题改起,先后组织召开了全县经济工作会、项目工作会和经济形势分析会,认真谋划全县经济和社会发展规划,着力解决经济运行中存在的突出问题,使经济发展继续保持平衡增长的势头。各参学单位通过召开座谈会、入户调研等多种形式,共查找出突出问题193个,完成整改104个。
如明溪县劳动与社会保障局对征求到的意见,制定了“带着问题进来,解决问题离开”的十二字办事承诺制和a、b岗工作制,较好地解决了群众办事不便的问题,同时印制4000份“春风卡”和各类劳动保障宣传小册600余册,免费向求职的农村劳动力、下岗失业人员分发,提供就业岗位269个,免费介绍28人就业,受到了下岗失业人员的好评。清流县坚持把发展作为整改一切问题的关键,落实科学发展观,先后召开了全县经济工作会议、经济形势分析会、组织县级党员领导分组到乡村及企业调研,认真研究经济和社会发展规划,分析解决发展中遇到的问题和困难,同时组织经济部门强化对外招商,引进项目资金,加大投资,加快了全县经济社会发展,1—5月,县属规模工业完成产值25442万元,比增50.9%;固定资产投资9712万元,比增54.1%,出口创汇898万元,比增335.5%。
二是突出边议边改。各级党组织和党员干部深入乡村、社区和企业,帮助解决实际问题。明溪县委常委从自身建设抓起,修订完善了县委工作规则,组织开展了林业、社会稳定等工作调研,作出了整顿木材加工企业、组建了融反恐防暴、抢险救灾、森林消防、交通协管于一体的治安机动巡逻大队等决策部署,并将群众提出的问题进行认真梳理,对涉及县委工作的意见建议综合归纳为六个方面32个问题进行分解立项,落实了责任领导、责任部门,明确了每月一督查的工作措施。两县各参学单位从改进机关作风的事抓起、从百姓关心的事改起、从服务基层和群众的事做起,梳理出2395个需要整改的问题,制定了3669条整改措施。
清流县委从完善制度建设着手,修订完善了县委常委会工作规则,组织开展了加强非领导职务干部管理、矿山安全、交通安全、集体林权改革等工作调研,并将基层和群众提出的问题进行认真梳理,对涉及县委工作的意见建议综合归纳为40个问题进行分解立项,落实责任领导、责任部门,明确了每周一督查的工作措施。通过边议边改,完成整改1975个。
三是突出边整边改。按照具备条件马上整改的问题,通过努力能够解决的问题,由于条件客观限制一时无法解决的问题和情况复杂、涉及面广、需要上级党委采取综合措施解决的问题等四种情况进行分类,落实和完善“整改审核制”、“整改消减制”及“整改督查制”,对各参学单位的整改进度实行动态督查,整改完一件销减一件,确保每个问题的整改逐一落实,让群众贴心、让群众放心。明溪、清流县委、县政府领导班子针对查摆出的问题,认真研究制定整改方案,明确中长期整改重点122项、近期整改重点74项,现已整改43项,并围绕干部群众反映强烈的突出问题,加快了社区基础设施配套完善、城区有线电视网改造、农村路网改造等项目的建设进度。
各级党组织把群众意见最大、最不满意、最希望办、当前能够办好的事情作为工作的重点,进行集中整改,努力做到“党员受教育、群众得实惠”。如清流县劳动和社会保障局对能解决的培养女党员、加大农村劳动力转移培训工作力度和干部职工年度考评等3条建议进行整改,及时将1名符合条件的女干部列入培养考察,举办电坪车工培训班和电工培训班各1期,将干部职工的年度考评改为季度考评,组织制定了百分制的季度考评办法,细化了党员和干部职工的工作要求和行为规范。据统计,两县各参学单位共明确中长期整改重点951项、近期整改重点839项。目前,已经完成整改3431项。
在督导工作中,我们始终把先进性教育活动作为当前党建工作的重中之重来抓,切实加强组织领导,为开展教育活动营造良好氛围、提供坚实保证。
一是强化领导责任。两县各级主要负责同志认真履行第一责任人的责任,亲自抓先进性教育活动,坚持一级抓好一级,一级对一级负责。两县成立了先进性教育活动领导小组,抽调27名同志组成办公室,向第一批参学单位派出18个督导组。活动开展以来,两县先后召开22次常委会议,听取情况汇报,研究部署下一阶段工作。
二是加强督促指导。坚持将督导工作贯穿于教育活动的始终,充分发挥明溪、清流县委督导组作用,建立每周召开一次例会、每周汇报一次工作、每周巡查一遍参学单位的“三个一”督导工作制度,努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”,促进了各级党组织教育活动的健康开展。
三是发动群众参与。坚持走群众路线、开门搞教育,通过成立群众评议小组、召开座谈会、发放征求意见表、通报情况等形式,引导广大群众参与到活动的各个阶段和环节中。据统计,明溪县共有1462名群众代表参与了各级党组织的群众满意度测评,总体评价满意度为99。1%,其中,县委常委测评综合满意率为99.3%。清流对县委班子的满意率和基本满意率达到100%。
四是建立长效机制。重点在以下三个方面加强制度和机制建设:
首先,进一步健全和落实学习制度。坚持把学习和实践统一起来,学用结合、学以致用,以学习推动实践,以实践深化学习,运用有力的监督、激励手段引导党员自觉学习、经常学习。
其次,进一步健全和落实工作机制。明溪县修改完善《机关效能考核办法》,制定《县级领导干部工作考评办法》,建立集动力、压力、活力于一体、责权利相结合,以制度约束人、以制度引导人、以制度激励人的保障工作机制。
第三,进一步加强党员教育管理。明溪县修改完善《城区党员分类管理暂行办法》和《农村党员分类管理暂行办法》,制定“党员教育经常化,党内生活制度化,党员管理规范化,发挥作用具体化,服务群众长期化”的初步方案。
五是抓好超前谋划。我们在抓好第一批先进性教育活动工作总结的同时,认真做好参加第二批先进性教育活动的准备工作。两县第二批参学单位党委全部成立了先进性教育活动领导小组,并抽调精干人员提前做好各项准备工作。对两县第二批参学党组织和党员中存在的党组织类型多、党员层次多、特殊群体党员多和工学矛盾突出、热点难点问题突出的“三多两突出”问题,加大了整顿、组建、指导管理和帮扶工作力度,切实做到底数清、情况明、组织全、措施细,为确保第二批先进性教育活动顺利开展奠定坚实的基础。
我们坚持从实际出发,深入调查研究,不断总结督导工作经验,探索督导工作的特点和规律,努力提高督导工作质量和水平。
一是带头参加学习。指导制定《县委常委和其他党员领导干部参加第一批先进性教育活动的实施方案》,两县的县委中心组都安排了12次集中学习。明溪县委学习中心组还邀请省发展研究中心副主任杨益生、省社会科学院哲学研究所潘叔明研究员、省委党校林建华副教授和市委程立双秘书长以及张仁和同志先进事迹巡回报告团作专题报告。清流县委学习中心组邀请了省大副主任谢先文、市政府张发录副市长作专题报告。
二是带头给党员上党课。我们要求各级党员领导干部要结合实际,带头给党员上党课。据统计,两县的党员领导干部上党课共379次,其中县级党员领导75次。
三是带头联系指导。指导两县建立党员领导干部联系点制度,共建立党员领导干部联系点204个,其中县处级党员领导干部联系点60个。
四是带头做好关心群众工作。深入开展“下基层、访群众、办实事、促发展”和“学习张仁和,争当好党员”主题实践活动,各级党员领导干部主动深入农村、企业、社区,开展慰问困难党员和群众工作。据统计,活动开展以来,两个县的各级党员领导干部共深入基层党组织走访慰问党员群众600多户(人);两个县的各级党组织共慰问困难群众1406户,慰问钱物价值40余万元,帮扶结对456对,为基层群众办实事好事3055件,帮助基层落实96项目个,帮助基层落实资金300余万元,转移农村劳动力3900多个。
一是抓教育方式创新。针对明溪、清流两县都是革命老区、苏区,红色资源较为丰富的特点,指导两县充分利用革命传统教育点开展教育活动。如明溪县医院全体党员,到该县铜铁岭战役遗址开展“四个一”活动:敬献一束鲜花,表达敬意,寄托哀思;上一堂传统教育课,请县党史办的同志介绍战役经过,缅怀革命先烈的功绩;重温一次入党誓词,全体党员面对庄严的党旗,满怀激情地进行入党宣誓;唱一首革命歌曲,党员们高唱《没有共产党就没有新中国》,增加党员的光荣感和使命感,取得了很好的教育效果。清流县医院党支部与共建单位县消防队一起组织集中学,县消防队给医院党员讲授消防战士郑忠华、革命烈士刘胡兰等先进事迹,县医院给消防战士介绍非典战斗中白衣战士邓炼贤、叶欣、范信德的先进事迹,促进了学习的深入开展。
二是抓学习方式创新。提出了“加强联系、分类指导、领导挂钩、建立台账、作出说明”等五项措施,确保全覆盖工作的落实。要求各参学单位指定专人负责,对流动党员采用“四个一”(打一个电话、写一封信函、发一本笔记本、寄一套学习材料)、对老弱病残党员采用上门送学、对因事请假党员采用个别补课或集中补课等方式,确保全覆盖。明溪县国土资源局还主动与厦门思明区蜂巢山社区党总支联系,帮助在厦安置的退休党员王华平参加活动。清流县法院、工商局等单位发挥内部局域网优势,设立先进性学习教育活动网页,开展网上交流。据统计,两县给流动党员寄材料659份、打电话830个,开展上门送学450人次,集中补课442人次,个别补课164人次。
三是抓督导方式创新。我们指导两县开展“四个一”督导活动:县委教育办每周报告一次工作、每周召开一次督导会议,县委督导组每周巡查一遍,参学单位每周报送一条信息,确保了教育活动各项任务落到实处。
我们重视发挥宣传报道的导向作用,努力在两县上下营造浓厚的活动氛围。指导两个县充分利用广播电视、宣传栏、内部局域网等载体,采取开辟电视专栏、悬挂跨街标语、设置大幅宣传牌、编发简报等形式,加强对学习教育活动的正面宣传,提高了广大党员参与活动的自觉性和广大群众对活动的知晓率。据统计,两县已播发电视新闻470多条、编发《简报》120多期、悬挂跨街标语50余条、设置大幅宣传牌30多块。清流县还在春节团拜会、元宵广场晚会上表演与先进性教育活动有关的节目,营造了良好的舆论氛围。两县基层参学单位也纷纷组织先进性教育活动演讲会、知识竞赛、文艺晚会等,受到了党员群众的热烈欢迎。
我们充分认识到,督导组的工作水平、工作状态、工作成效,直接关系到全市的先进性教育活动能否取得实实在在的成效,关系到三明的这项工作能否走在全省前列。因此,我们按照“从严不放松”的要求,切实加强自身建设,做到“三个贯穿始终”。
为了能够深刻领会和全面把握中央及市委先进性教育活动的有关指示和要求,并迅速、准确地体现到督导工作中去,我们坚持自学和集中学习,坚持先学一步、领悟和吃透精神,在督导中做到“规定动作”不变通,“自选动作”有创新。
我们经常深入基层,了解和掌握明溪、清流两县先进性教育活动开展情况,总结经验,发现问题,解决问题。同时,我们还注重明溪和清流两县信息的沟通交流,引导他们取长补短、互帮互学。
我们严格执行督导工作的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律。坚持以共产党员的标准严格要求自己,认真履行督导工作职责,以严谨的工作作风,高度负责的事业心、责任感做好工作,效好地完成了市委交给的光荣任务。
虽然我们督导的工作取得了一定的成绩,但还存在着不足之处。主要有:
二是个别党员学习理论联系实际不够紧密,素质提高不够明显;
五是一些群众关注的热点、难点问题解决的难度较大、进展不够快,离群众的要求还有差距。
维稳督导组工作总结
县处突指挥部:
按照县处突指挥部20119号文件要求,恰格拉克乡现将近期维稳工作开展情况汇报如下:
一、工作开展情况
(一)近期维稳工作安排部署情况
自进入“7.5”敏感期以来,恰格拉克乡按照县政法委的具体指导、支持下,积极开展落实各项工作,全乡进入维稳备战状态。按照、县政府关于当前维稳工作的统一部署,切实增强忧患意识、大局意识、责任意识,居安思危,未雨绸缪,积极动员社会各方面力量,建立健全社会治安防控领导工作责任制,落实社会治安各项措施,全力维护社会稳定。
在喀什、和田相继发生暴-力案件后,乡党委、政府多次召开全乡干部大会,认清当前的形势,树立大敌当前的思想,进一步统一干部思想,坚持一切工作以维稳工作为中心。
(二)宣传教育、发动群众情况
府关于当前维稳工作安排部署传达到每个群众。截止目前,宣讲团已经在43个村组(全乡52个村民小组)举行过宣讲。
(三)社会面巡逻防控情况
全乡重组应急民兵分队,集合到位158人,每日北京时间9:30—11:30,18:00—20:00进行军事训练。
全乡共设卡点6个,重要卡点3个。重要卡点安排领导干部带班值守,严格落实盘查登记、开包检查制度,其中7村卡点配备了一条警犬。其他3个卡点安排有机关站所干部值班,每个卡点每日安排10名以上青壮年男子值守。巡逻力量由民警、联防队员、民兵组成,每班次3辆车,24人,负责乡巴扎、重点单位、重点区域巡逻防控。
针对当前维稳形势,不定期的组织力量对重点村组进行大清查。目前已经对喀拉都维村、喀拉萨村、代甫台尔村进行过大清查,有效的掌握了一些信息,为进一步开展维稳工作提供了有力保障。
(四)宗教事务管理情况
知识的非宗教教职人员政治学习制度》,使他们纳入了管理视线。
联系干部按照“3234”工作要求,加大走访联系次数,蹲点入户。斋月期间,联系干部将每天到清真寺检查情况于次日上报统-战民宗办,日积月累,统计分析问题。
(五)社会稳定信息工作
把收集维稳信息情报任务具体量化,给每个干部下达任务数量,要求干部深入村组收集关于维稳、非法宗教、迷信等危安信息。每日上午10:30召开处突指挥部会议,分析研判,牢牢把握对敌斗争的'主动权。
(六)重点人群管控情况
“五帮一”帮教干部、党员坚持每天与在乡域范围内重点人口见面,对3名在阿克苏市的重点人员,帮教干部和派出所民警不定期到阿克苏市见面。对全乡1990年以来,被打击处理过的58名危安人员,按照每名干部2-3名管控对象,安排23名乡领导和站所长轮流走访管控。
二、存在的不足
面对维稳的繁重任务,虽然做了一些工作,但是也存在一些不足,主要表现在:一是在维稳宣传、制造声势的工作上还要进一步下功夫。二是是获取预警性、内幕性、深层次情报信息的能力需进一步加强。
恰格拉克乡综治办
2011年8月6日
安全和稳定是关系发展和民生的重大问题,是加强社会建设促进社会和谐的关键所在,也是党工委、管委会工作的重要内容和重要职责,为此我们发展区不断提升保安全保稳定的能力和水平,进一步抓好安全、维稳工作,推进发展区平安和谐。
一、完善社会治安防控体系,确保社会治安良好 完善社会治安综合治理责任制,强化安监维稳人员、公安民警、各单位治保主任的社会治安责任,综治维稳中心经常检查各单位责任制落实情况,加大奖惩力度。强化群防群治工作,组织辖区巡防员、保安员、群众义务巡防队等自治队伍加强巡逻。进一步加强技防设施建设,强出租屋管理,加大出租屋隐患信息采集通报工作,确保辖区治安良好。
二、发挥综治维稳中心作用,积极化解矛盾
率为100%,重新犯罪率为零;做好信访工作,组织好领导接访、领导带案下访等活动,重视涉军问题、重大劳资纠纷以及重大工程引起的群体性上访的化解工作;进一步完善重大突发事件应急预案和应急处置机制,确保有效控制突发事件,确保辖区内和谐稳定。
三、推行“一岗双责”,落实安全生产责任
全面落实安全管理目标责任制,坚持继续开展安全隐患大排查大整治行动消除各类安全隐患,抓好人员密集场所火灾隐患排查整治,防止重特大安全事故发生;力开展安全法规、安全知识宣传、培训;高度重视辖区食品安全,严厉打击非法饮食店和食品加工场,切实加强对学校和工厂的集体食堂和周边餐饮的监管;切实做好废旧矿坑等危险场所的监控防范工作,严密防控和整治危险边坡,落实危险边坡“警示牌”制度、加强日常巡查和定期组织检查。
四、分门别类切实稳控,确保发展区安全稳定。
一是抓好重点人物的监控。对79名邪教曾习练者(尤其是三名重点人员每天早晚进行专人盯控)、8名对越自卫反击战退伍人员、8名到云贵边境修公路人员、101名退职民办教师和14名幼儿教师全部落实了包靠责任人,确保将其盯紧控牢。
切实减少了治安、刑事案件的发案率。
三是抓好企事业安全生产隐患排查。深入开展学校、企业等单位的安全生产隐患拉网式排查,对辖区内存有安全生产隐患的单位落实了包靠责任人,及时进行督促整改。
四是加强村庄综合管理。切实加强综合管理,提高安全防范能力,进一步增强安全维稳防范意识,保护村民生命财产安全,有效预防和减少了违法犯罪案件的发生,提升了人民群众的安全感、幸福感和满意度。
五是区委安全维稳督导组认真负责全时督查,确保各项稳定措施落到实处。区委安全维稳督导组每天到发展区同安监、维稳工作人员一起到相关重点人员、不稳定单位及场所进行细致排查稳控,发现问题立时研究措施解决,切实把稳定安全工作放在心上,抓在手上。
二〇一二年十二月三日
督导组成员工作总结
共听了33位教师的课,线上听课与线下听课是截然不同的两种督导方式,线上听课比线下听课难度加大,首先联系听课老师,确定听课软件系统需要用手机微信等方法多次联系,不同老师用的教学软件及方法不尽相同,因此联系时间和精力花费较大,要想达到好的听课效果,是线下听课时间和精力的多倍。
根据学校布置的论文抽检,我抽检了三位学生的论文。总体来说,论文题目能够符合学生培养目标要求。论文撰写能体现学生查阅资料、发现问题、解决问题的能力,论文表述层次较为清楚,有一定的逻辑性、学术性。但在格式上还有些问题,相关表格没有填写完整,有缺相、漏项问题,请各相关院系对学生论文所填写的各种表格,做认真的复查,填补漏项、缺相内容,使各种表格达到完整无缺。
(一)课堂教学与线上教学是完全不一样的教学方式,督导老师了解到的和课堂上了解的也不同,可比性不一样。
(二)授课老师如果采用线上教学,应该是先进行培训,让授课老师们熟练掌握这种教学工具,再实施教学。
(三)由于疫情来的突然,来不及培训,有的老师也是初次尝试,我们理解授课老师采取不同的教学工具,来开展教学工作,完成教学任务。
(四)不同的授课老师,采用不同的教学软件,教学内容表示的多、少方面,也不尽相同,有的多,有的.少,评议标准不一样。
(五)线上教学有一定的局限性,没有线下教学的学习氛围,不能实现学生与老师之间的直接互动。
对于非常时期,线上教学是必备的教学手段,也是教师应该掌握和不可缺少的教学方法。这学期虽然没有像往常一样亲临课堂,聆听老师讲课,没有亲临院系抽检论文,但我们还是按照学校和教学督导与质量监控办公室提出的要求,认真完成了线上教学督导工作任务。
督导组年终工作总结范文
根据市委。
先进性教育。
活动领导小组的安排,我们第六督导组负责对明溪、清流两县开展先进性教育活动进行督促检查指导。半年来,我们认真履行“调查研究、督促检查、沟通信息、发现典型”四项职责,努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”,促进了两县先进性教育活动扎实、有序、健康开展,顺利完成了三个阶段的各项工作任务,基本实现了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的预期目的。
一、明确定位,当好参谋,做到“督导不包办”
市委督导组是督促检查指导的重要力量,是市委先进性教育活动领导小组了解掌握基层情况的重要渠道,实施有效领导、作出正确决策的重要参谋,也是各地各部门各单位党委(党组)搞好先进性教育活动的重要助手。因此,我们在督导工作中,明确定位,做到“三个紧紧依靠”:一是紧紧依靠县委开展工作。市委明确,各地各部门和各单位的先进性教育活动,总的是由党委(党组)负责,基层党组织是开展先进性教育活动的主体。因此,我们在市委先进性教育活动领导小组的领导下,紧紧依靠县委开展工作,一方面认真履行市委督导组的职责和要求,另一方面做到与县委多沟通商量,多出点子,多想办法,多做帮促工作,做到指导不领导,工作到位不越位,督办而不包办。二是紧紧依靠各级教育办开展工作。在督导工作中,我们注重与市委先进性教育办和明溪、清流两县先进性教育办的沟通联系,坚持每周听取两县先进性教育办的工作汇报,参加两县先进性教育办的工作例会,并与他们一起学习文件、一起研究问题,形成督导工作的整体合力。同时,我们坚持每周向市委先进性教育办汇报情况,掌握先进性教育活动的新要求、新精神,及时向两县传达,并督促两县抓好贯彻落实。三是紧紧依靠群众开展工作。开展先进性教育活动,既要使每个党员受教育,又要通过解决突出问题推动各项工作。而解决问题的前提条件,就是找准问题。因此,我们坚持深入群众、依靠群众,及时发现先进性教育活动中的突出问题,并督促有关单位进行整改。半年来,主持召开了21场党员群众座谈会,督促整改了34个突出问题。
二、坚持标准,认真督导,做到“尽职不越位”
我们在紧紧依靠县委开展督导工作的同时,做到该说的话要说,该表态的要表态,该管的事要管。切实履行职责,以每个阶段、每个环节工作的高标准,来确保整个教育活动的高质量。
1、把握主线,在深化学习中提高思想认识。我们牢牢把握“三个代表”重要思想这一主线,坚持把学习理论、思想武装作为一项基础性工作,贯穿教育活动全过程,并注意创新方法,在深化学习中提高思想认识。一是坚持领导带头领学。两县的党员领导干部尤其是县级党员领导干部都以普通党员身份参加所在支部的先进性教育活动,起到了较好的示范表率作用。如明溪、清流两县县委和其他县级党员领导干部,坚持先学一步、学深一层,多学一点,认真落实分析评议阶段“八项任务”,在整改提高阶段做到“七个带头”,为全县各级党组织和广大党员作出表率。活动开展以来,明溪、清流县委累计召开了中心组学习讨论会24场、专题报告会13场;县几套班子党员领导干部上党课66次、作形势报告22场。二是坚持先进典型导学。两县坚持把开展向张仁和同志学习活动贯穿先进性教育活动的各个阶段,引导广大党员以张仁和同志为榜样,开展“五对照五检查”,认真找差距、抓整改,营造了崇尚先进、学习先进、争当先进的氛围。两县组织观看张仁和先进事迹电教片292场,召开座谈会184次,撰写。
心得体会。
2956篇。三是坚持学习讨论互学。认真落实“集中学习时间不少于40个小时”和学习培训“五个落实”的要求,并把“三个专题”大讨论作为重点,在认真讨论的基础上,采取党员“提”、群众“帮”、支部“议”、集体“定”的方法步骤,提炼共产党员先进性具体要求。明溪县委会,经过多次讨论,制定了“六个坚持,六个带好头”的先进性具体要求。清流县会经过反复讨论,提练出“六个表率”的先进性具体要求。据统计,明溪、清流两县共组织“三个专题”讨论691次、1936.4小时,撰写发言提纲6503份,各参学单位都按照党员领导干部、普通党员和离退休党员三种类型提炼出符合本单位特点的先进性具体要求。四是坚持传统教育促学。充分发挥明溪、清流革命老区、苏区红色资源较为丰富的优势,开展先进性教育。两县建立了“清流林畲毛泽东同志旧居”、“明溪(归化)铜铁岭战役”等7个革命传统教育点。明溪县几套班子党员领导干部还集体前往古田会议会址,重温了古田会议精神。清流县委中心组和几套班子在长校镇革命烈士纪念碑前召开了学习会,缅怀革命先烈,学习革命精神。许多参学单位还组织党员到瑞金市和本县革命烈士纪念碑接受革命传统教育。据统计,共有56个基层党组织、789名党员实地接受革命传统教育。
2、突出重点,在深入查摆中找准突出问题。进入分析评议阶段后,我们严格按照中央提出的“七个环节”要求,创造性地开展工作,取得了明显成效。一是注重征求意见的广泛性。按照基层党组织、党员、本单位非党干部职工、离退休老干部、服务对象和群众代表“六个必征”的范畴,采取“走下去问、请上门提、座谈会摆、意见表征、提案中理、信箱里收”的形式广泛征求意见。两县共召开各类征求意见座谈会403场次,设置意见箱152个,设置热线电话132部,发放征求意见表5229份,个别访谈922人(次),共征求意见14623条,其中对县四套班子及成员的意见和建议353条。二是注重交心谈心的多样性。采用集体谈与个别谈、定时谈与随时谈、“事”谈与“闲”谈相结合等灵活多样的方式,深入谈思想、谈工作、谈学习、谈生活。对外出的流动党员和异地安置的离退休党员,采用书信、电话、网络等方式进行交心谈心。通过谈心,增进了解,加强团结,推进工作。据统计,两县共开展谈心活动14904人次,其中班子成员之间2893人次,党员领导干部与分管部门负责人之间3409人次,党员之间3296人次,党员与群众之间5306人次。三是注重党性分析的深刻性。按照“客观肯定成绩、重点查找问题、深刻剖析原因,明确努力方向”的要求,引导广大党员认真对照《党章》、提出的“六个坚持”和本部门、本单位党员先进性具体要求,结合征求到的意见,从思想作风中找不足,从工作实践中找差距,从存在的问题中找教训,许多同志几易其稿,反复修改,力求问题找得准,根源挖得深,整改方向明,两县第一批参学党员共撰写了个人。
党性分析材料。
2549份。同时,落实分级审阅党性分析材料制度,修改完善个人党性分析材料20xx份,确保分析材料质量。四是注重组织生活会的针对性。按照把组织(民主)生活会开成“务实”会、“团结”会、“民主”会的要求,规范组织生活会和民主生活会程序。充分发扬批评与自我批评的优良传统和作风,采取先第一责任人、后其他成员,先自我批评、再接受批评的方法,所督导单位党员针对党的xx大以来自身理想信念、宗旨观念、思想作风、遵守纪律、本职工作等方面存在的问题,努力做到批评自己触及灵魂、敢于揭短,批评他人实事求是、坦诚相待,达到了增进团结、解决问题、促进共同进步的目的。许多党员反映,这次组织(民主)生活发扬了党的优良作风,是多年以来效果最好、收获最大的生活会。
3、抓住关键,在不断整改中服务人民群众。我们按照“边学边改、边议边改、边整边改”的要求,认真抓好各个阶段的整改工作,使群众切实感受到了先进性教育活动带来的新变化。
一是突出边学边改。明溪县坚持从关系发展大局的重点问题改起,先后组织召开了全县经济工作会、项目工作会和经济形势分析会,认真谋划全县经济和社会发展规划,着力解决经济运行中存在的突出问题,使经济发展继续保持平衡增长的势头。各参学单位通过召开座谈会、入户调研等多种形式,共查找出突出问题193个,完成整改104个。如明溪县劳动与社会保障局对征求到的意见,制定了“带着问题进来,解决问题离开”的十二字办事承诺制和a、b岗工作制,较好地解决了群众办事不便的问题,同时印制4000份“春风卡”和各类劳动保障宣传小册600余册,免费向求职的农村劳动力、下岗失业人员分发,提供就业岗位269个,免费介绍28人就业,受到了下岗失业人员的好评。清流县坚持把发展作为整改一切问题的关键,落实科学发展观,先后召开了全县经济工作会议、经济形势分析会、组织县级党员领导分组到乡村及企业调研,认真研究经济和社会发展规划,分析解决发展中遇到的问题和困难,同时组织经济部门强化对外招商,引进项目资金,加大投资,加快了全县经济社会发展,1-5月,县属规模工业完成产值25442万元,比增50.9%;固定资产投资9712万元,比增54.1%,出口创汇898万元,比增335.5%。
二是突出边议边改。各级党组织和党员干部深入乡村、社区和企业,帮助解决实际问题。明溪县委从自身建设抓起,修订完善了县委工作规则,组织开展了林业、社会稳定等工作调研,作出了整顿木材加工企业、组建了融反恐防暴、抢险救灾、森林消防、交通协管于一体的治安机动巡逻大队等决策部署,并将群众提出的问题进行认真梳理,对涉及县委工作的意见建议综合归纳为六个方面32个问题进行分解立项,落实了责任领导、责任部门,明确了每月一督查的工作措施。两县各参学单位从改进机关作风的事抓起、从百姓关心的事改起、从服务基层和群众的事做起,梳理出2395个需要整改的问题,制定了3669条整改措施。清流县委从完善制度建设着手,修订完善了县委会工作规则,组织开展了加强非领导职务干部管理、矿山安全、交通安全、集体林权改革等工作调研,并将基层和群众提出的问题进行认真梳理,对涉及县委工作的意见建议综合归纳为40个问题进行分解立项,落实责任领导、责任部门,明确了每周一督查的工作措施。通过边议边改,完成整改1975个。
三是突出边整边改。按照具备条件马上整改的问题,通过努力能够解决的问题,由于条件客观限制一时无法解决的问题和情况复杂、涉及面广、需要上级党委采取综合措施解决的问题等四种情况进行分类,落实和完善“整改审核制”、“整改消减制”及“整改督查制”,对各参学单位的整改进度实行动态督查,整改完一件销减一件,确保每个问题的整改逐一落实,让群众贴心、让群众放心。明溪、清流县委、县政府领导班子针对查摆出的问题,认真研究制定整改方案,明确中长期整改重点122项、近期整改重点74项,现已整改43项,并围绕干部群众反映强烈的突出问题,加快了社区基础设施配套完善、城区有线电视网改造、农村路网改造等项目的建设进度。各级党组织把群众意见最大、最不满意、最希望办、当前能够办好的事情作为工作的重点,进行集中整改,努力做到“党员受教育、群众得实惠”。如清流县劳动和社会保障局对能解决的培养女党员、加大农村劳动力转移培训工作力度和干部职工年度考评等3条建议进行整改,及时将1名符合条件的女干部列入培养考察,举办电坪车工培训班和电工培训班各1期,将干部职工的年度考评改为季度考评,组织制定了百分制的季度考评办法,细化了党员和干部职工的工作要求和行为规范。据统计,两县各参学单位共明确中长期整改重点951项、近期整改重点839项。目前,已经完成整改3431项。
4、加强领导,在精心组织中营造良好氛围。在督导工作中,我们始终把先进性教育活动作为当前党建工作的重中之重来抓,切实加强组织领导,为开展教育活动营造良好氛围、提供坚实保证。
一是强化领导责任。两县各级主要负责同志认真履行第一责任人的责任,亲自抓先进性教育活动,坚持一级抓好一级,一级对一级负责。两县成立了先进性教育活动领导小组,抽调27名同志组成办公室,向第一批参学单位派出18个督导组。活动开展以来,两县先后召开22次会议,听取情况汇报,研究部署下一阶段工作。
二是加强督促指导。坚持将督导工作贯穿于教育活动的始终,充分发挥明溪、清流县委督导组作用,建立每周召开一次例会、每周汇报一次工作、每周巡查一遍参学单位的“三个一”督导工作制度,努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”,促进了各级党组织教育活动的健康开展。
三是发动群众参与。坚持走群众路线、开门搞教育,通过成立群众评议小组、召开座谈会、发放征求意见表、通报情况等形式,引导广大群众参与到活动的各个阶段和环节中。据统计,明溪县共有1462名群众代表参与了各级党组织的群众满意度测评,总体评价满意度为99.1%,其中,县委测评综合满意率为99.3%。清流对县委班子的满意率和基本满意率达到100%。四是建立长效机制。重点在以下三个方面加强制度和机制建设:首先,进一步健全和落实学习制度。坚持把学习和实践统一起来,学用结合、学以致用,以学习推动实践,以实践深化学习,运用有力的监督、激励手段引导党员自觉学习、经常学习。其次,进一步健全和落实工作机制。明溪县修改完善《机关效能考核办法》,制定《县级领导干部工作考评办法》,建立集动力、压力、活力于一体、责权利相结合,以制度约束人、以制度引导人、以制度激励人的保障工作机制。第三,进一步加强党员教育管理。明溪县修改完善《城区党员分类管理暂行办法》和《农村党员分类管理暂行办法》,制定“党员教育经常化,党内生活制度化,党员管理规范化,发挥作用具体化,服务群众长期化”的初步方案。五是抓好超前谋划。我们在抓好第一批先进性教育活动工作总结的同时,认真做好参加第二批先进性教育活动的准备工作。两县第二批参学单位党委全部成立了先进性教育活动领导小组,并抽调精干人员提前做好各项准备工作。对两县第二批参学党组织和党员中存在的党组织类型多、党员层次多、特殊群体党员多和工学矛盾突出、热点难点问题突出的“三多两突出”问题,加大了整顿、组建、指导管理和帮扶工作力度,切实做到底数清、情况明、组织全、措施细,为确保第二批先进性教育活动顺利开展奠定坚实的基础。
三、联系实际,讲究方法,做到“帮忙不添乱”
我们坚持从实际出发,深入调查研究,不断总结督导工作经验,探索督导工作的特点和规律,努力提高督导工作质量和水平。
1、抓领导带头。我们重视发挥领导干部的表率作用,要求各级党员领导干部“四个带头”:一是带头参加学习。指导制定《县委和其他党员领导干部参加第一批先进性教育活动的实施方案》,两县的县委中心组都安排了12次集中学习。明溪县委学习中心组还邀请省发展研究中心副主任杨益生、省社会科学院哲学研究所潘叔明研究员、省委党校林建华副教授和市委程立双秘书长以及张仁和同志先进事迹巡回报告团作专题报告。清流县委学习中心组邀请了省人大副主任谢先文、市政府张发录副市长作专题报告。二是带头给党员上党课。我们要求各级党员领导干部要结合实际,带头给党员上党课。据统计,两县的党员领导干部上党课共379次,其中县级党员领导75次。三是带头联系指导。指导两县建立党员领导干部联系点制度,共建立党员领导干部联系点204个,其中县处级党员领导干部联系点60个。四是带头做好关心群众工作。深入开展“下基层、访群众、办实事、促发展”和“学习张仁和,争当好党员”主题实践活动,各级党员领导干部主动深入农村、企业、社区,开展慰问困难党员和群众工作。据统计,活动开展以来,两个县的各级党员领导干部共深入基层党组织走访慰问党员群众600多户(人);两个县的各级党组织共慰问困难群众1406户,慰问钱物价值40余万元,帮扶结对456对,为基层群众办实事好事3055件,帮助基层落实96项目个,帮助基层落实资金300余万元,转移农村劳动力3900多个。
2、抓方式创新。一是抓教育方式创新。针对明溪、清流两县都是革命老区、苏区,红色资源较为丰富的特点,指导两县充分利用革命传统教育点开展教育活动。如明溪县医院全体党员,到该县铜铁岭战役遗址开展“四个一”活动:敬献一束鲜花,表达敬意,寄托哀思;上一堂传统教育课,请县党史办的同志介绍战役经过,缅怀革命先烈的功绩;重温一次。
入党誓词。
全体党员面对庄严的党旗满怀激情地进行入党宣誓;唱一首革命歌曲党员们高唱《没有共产党就没有新中国》增加党员的光荣感和使命感取得了很好的教育效果。清流县医院党支部与共建单位县消防队一起组织集中学县消防队给医院党员讲授消防战士郑忠华、革命烈士等先进事迹县医院给消防战士介绍非典战斗中白衣战士邓炼贤、叶欣、范信德的先进事迹促进了学习的深入开展。二是抓学习方式创新。提出了“加强联系、分类指导、领导挂钩、建立台账、作出说明”等五项措施确保全覆盖工作的落实。要求各参学单位指定专人负责对流动党员采用“四个一”(打一个电话、写一封信函、发一本笔记本、寄一套学习材料)、对老弱病残党员采用上门送学、对因事请假党员采用个别补课或集中补课等方式确保全覆盖。明溪县国土资源局还主动与厦门思明区蜂巢山社区党总支联系帮助在厦安置的退休党员王华平参加活动。清流县法院、工商局等单位发挥内部局域网优势设立先进性学习教育活动网页开展网上交流。据统计两县给流动党员寄材料659份、打电话830个开展上门送学450人次集中补课442人次个别补课164人次。三是抓督导方式创新。我们指导两县开展“四个一”督导活动:县委教育办每周报告一次工作、每周召开一次督导会议县委督导组每周巡查一遍参学单位每周报送一条信息确保了教育活动各项任务落到实处。
3、抓氛围营造。我们重视发挥宣传报道的导向作用,努力在两县上下营造浓厚的活动氛围。指导两个县充分利用广播电视、宣传栏、内部局域网等载体,采取开辟电视专栏、悬挂跨街标语、设置大幅宣传牌、编发简报等形式,加强对学习教育活动的正面宣传,提高了广大党员参与活动的自觉性和广大群众对活动的知晓率。据统计,两县已播发电视新闻470多条、编发《简报》120多期、悬挂跨街标语50余条、设置大幅宣传牌30多块。清流县还在春节团拜会、元宵广场晚会上表演与先进性教育活动有关的节目,营造了良好的舆论氛围。两县基层参学单位也纷纷组织先进性教育活动演讲会、知识竞赛、文艺晚会等,受到了党员群众的热烈欢迎。
四、认真学习,严守纪律,做到“从严不放松”
我们充分认识到,督导组的工作水平、工作状态、工作成效,直接关系到全市的先进性教育活动能否取得实实在在的成效,关系到三明的这项工作能否走在全省前列。因此,我们按照“从严不放松”的要求,切实加强自身建设,做到“三个贯穿始终”。
1、把学习贯穿始终。为了能够深刻领会和全面把握中央及市委关于先进性教育活动的有关指示和要求,并迅速、准确地体现到督导工作中去,我们坚持自学和集中学习,坚持先学一步、领悟和吃透精神,在督导中做到“规定动作”不变通,“自选动作”有创新。
2、把调研贯穿始终。我们经常深入基层,了解和掌握明溪、清流两县先进性教育活动开展情况,总结经验,发现问题,解决问题。同时,我们还注重明溪和清流两县信息的沟通交流,引导他们取长补短、互帮互学。
3、把纪律贯穿始终。我们严格执行督导工作的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律。坚持以共产党员的标准严格要求自己,认真履行督导工作职责,以严谨的工作作风,高度负责的事业心、责任感做好工作,效好地完成了市委交给的光荣任务。
虽然我们督导的工作取得了一定的成绩,但还存在着不足之处。主要有:一是由于参学单位比较多,调查研究不够深入,情况掌握不够全面,与群众沟通联系面不够广泛;二是个别党员学习理论联系实际不够紧密,素质提高不够明显;三是有的同志对存在的问题剖析还不够深,有就事论事现象,一些单位开展相互批评的氛围不够浓;四是有的单位整改方案和少部分党员整改措施不够具体,针对性和可操作性不够强,整改提高工作的成效不够明显;五是一些群众关注的热点、难点问题解决的难度较大、进展不够快,离群众的要求还有差距。
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督导组工作总结督导组工作总结
2016年马上就要过去了,回首这一学期的工作,感受颇多。作为一名预备党员通过多次参加本专业学生党支部(工商学生党支部)的党组织生活会等各项活动,比较清楚的了解党支部的工作情况,感受到党组织生活会的实际意义,通过党组织生活会的召开,使各党员以及预备党员在思想上能够进一步加深对党的方针及政策的理解和运用,能够在思想上提高自己的政治觉悟,与此同时使大家在实际工作、学习和生活中处处起到先锋模范带头作用。
在取得成绩的同时也暴露出许多的缺点和不足。例如:党支部的工作进度及安排缺少一定的灵活性,党员以及预备党员的工作觉悟和工作热情不太高;党组织生活会的内容和形式过于单一和呆板,没有切实联系到实际情况,缺少一定的灵活性与变通性等。党员导师制的实际效用没能充分发挥,在与各党员以及预备党员的思想交流方面的工作还不够到位与全面。
针对上述各问题的出现,工商学生党支部应积极采取相应的措施来改进和提升工作质量。具体的支部建议如下:
1、通过及时定期的举办各项党员组织培训活动,进一步提高党员和预备党员的思想和政治觉悟,更加明确作为一名党员的责任和义务,增强他们的历史责任感和使命感,提高他们的工作积极性和工作热情。
2、党组织生活会的形式和内容应该尽可能丰富和多彩,在教育与培养的目标基础上,一定程度上增强趣味性与时效性。
3、党组织生活会的内容应该尽可能的贴近大学生的工作、学习及生活的实际情况,针对现实问题展开讨论与学习。这样可以使大家得到更加切实的教育与感化。
4、鼓励支持各党员及预备党员积极参加各项社会活动,在实际的动手操作中提升自己的能力和技能,培养大家的积极主动性。把大家平时掌握的知识和技术能够运用到实际的工作、学习和生活中。
5、积极落实党员导师制度,各党员以及预备党员应主动与自己的导师进行思想、学习和工作方面的交流,主动向导师汇报自己近期的工作情况和思想动态,认真听取导师的意见和建议,在导师的悉心教育下不断成长。
相信在新的一年里,在新的学期工作中,通过大家的共同努力我们工商学生党支部的工作会更上一层楼。
督导组年终工作总结范文
社会工作督导是社会工作的重要组成部分。社会工作督导人才的培养和发展对于我国社会工作的专业化和职业化具有十分重要的现实意义。下面是本站小编整理的一些关于督导组。
供您参考。
按照要求,现将市委第二督导组关于党的群众路线教育实践活动第一阶段督导工作总结如下。
全市党的群众路线教育实践活动启动以来,按照市教育实践活动领导小组《关于派出市委党的群众路线教育实践活动督导组的通知》(丽群组[20xx]2号)督导分组安排,第二督导组负责督导的单位为市政府办(含后勤服务中心)、市政务服务管理局、市发改委、市交通运输局、市环保局、市住建局、市规划局等7个市直部门。为深入贯彻市委《关于在在全市党员干部中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(丽发[20xx]3号)和全市党的群众路线教育实践活动督导工作会议精神,第二督导组在狠抓“四好”上下功夫,扎实开展督导工作,使督导单位教育实践活动有序推进、不断深化。
(一)统一思想,迅速行动起好步。
市委党的群众路线教育实践活动督导工作培训会议结束后,第二督导组立即召开小组工作会议,认真学习了中央和省、市委有关文件精神,领会政策,把握原则,进一步明确任务分工,细化工作安排,全体成员立即进入工作状态。同时,深入督导单位,主动了解情况,交换看法,研究问题,立足部门实际,增强做好督导单位教育实践活动的针对性和实效性。为确保督导单位开展教育实践活动不走过场,不流于形式,召开一次高质量的动员会议,2月19日,第二督导组组织督导单位教育实践活动分管领导和办公室主任召开筹备动员会议协调会,与督导单位进行了初步沟通与交流,对做好教育实践活动动员会议前期准备工作进行了安排部署,要求督导单位进一步统一思想,高度重视,使教育实践活动开好头,起好步。
(二)规范程序,严格把关履好职。
根据市委教育实践活动实施方案,为切实加强对督导单位开展教育实践活动的督导检查,第二督导组结合实际,及时制定督导。
工作方案。
进一步明确了督导工作主要职责、工作流程及任务要求。同时在教育实践活动伊始便坚持高标准严要求认真指导帮助所督导单位做好各环节工作。
(1)会前,严把质量关。结合督导单位工作特点,认真准备督导组长讲话稿的基础上,主动与督导单位联系沟通,提出意见建议,督促督导单位多次不断修改、完善切合实际、可操作的教育实践活动实施方案、主要领导在动员会议上的讲话稿,并经督导组组长提前审阅、签字、认可。按照市委关于在2月28日前各单位、部门必须召开动员会议,全面启动教育实践活动的要求,第二督导组根据各督导单位筹备工作情况,坚持进度服从质量,对督导单位召开动员会议合理安排时间,并报市委教育实践活动领导小组办公室。具体为:2月19日下午市政府办(含后勤服务中心),2月25日上午市政务服务管理局,2月26日上午市发改委,2月27日上午市交通运输局,2月27日下午市环保局,2月28日上午市住建局,2月28日下午市规划局。
(2)会上,严明步骤关。动员会议召开当天,督导组全体成员出席,督导组组长在动员会议上作重要讲话,对督导单位的教育实践活动传达了中央、省委和市委有关精神,提出了贯彻的具体要求,进行了具体安排部署。并在动员会议上由督导组收回班子及班子成员民主评议表进行汇总。
(3)会后,严守督导关。动员会议结束后,督导组及时对督导单位发出谈话预告,进行了领导班子、科(室)长、财务人员和部分干部职工预约谈话。同时,不断深入督导单位,听取、了解、掌握教育实践活动开展情况,重点查看第一阶段的学习教育与听取意见安排部署、会议记录和。
读书笔记。
规范情况,对需要进一步改进和强化的有关方面进行了督促、落实。
在教育实践活动第一阶段督导过程中,第二督导组始终做到了“两个坚持”:一是坚持整体推进原则,“面对面”全程督导。按照教育实践活动的进展情况,采取参加会议、审核材料、听取汇报、座谈了解等方式,不定期深入各督导单位,采取“面对面”的方式,专项督导教育实践活动推进情况。二是坚持突出实效原则,“背靠背”调研督导。深入各督导相关单位,“双联”现场,采取“背靠背”的方式,重点调研督导开展教育实践活动与业务工作统筹兼顾的实际效果,进一步坚定工作信心,形成强大合力,扎实推进教育实践活动。
(三)严明纪律,严于律己带好头。
为切实履行职责,便于开展工作,市委第二督导组于2月18日进驻市文广大楼进行固定集中办公,向各督导单位发出了督导工作公告,设置了征求意见箱,公布了联系电话。一是严明工作纪律,要求全体成员按照督导组内部工作分工,切实履行自身职责,严格遵守工作纪律,特别是遵守保密纪律,对督导组掌握的重要情况不随意泄露。二是带头贯彻执行中央“八项规定”和省、市有关督导工作要求,坚持把履行职责寓于服务之中,做到尽职不越位,督导不包办,用良好形象开展督导工作。
(四)强化责任,推进活动开好局。
按照市委教育实践活动领导小组办公室和市委督导组的要求,督导单位党(组)委高度重视,树立大局观念,强化责任意识,认真研究部署,周密组织实施,扎实做好第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容,呈现出较好的发展态势。
(1)思想认识到位。全市教育实践活动全面启动后,各督导单位及时召开党组(党委)会议,领导班子带头专题学习,研究贯彻意见,落实部署措施,明确了开展教育实践活动的目的、意义、任务和目标。同时,由一把手挂帅成立教育实践活动领导小组及办公室,为教育实践活动的开展奠定了坚实的基础。
(2)准备工作到位。各督导单位按照督导组的要求,做到了领会精神,投入精力,充分准备。督导单位一把手抽出时间和精力,对教育实践活动实施方案和动员讲话进行了亲自审阅、反复修改、不断完善,结合实际制定了切实可行的实施方案和第一环节工作计划。在阶段性工作计划中,进一步明确了开展教育实践活动的具体目标和措施,在规定动作不变样的前提下,自选动作有特色,为整个教育实践活动的开展注入了活力、实效。
(3)动员部署到位。各督导单位加强与督导组沟通、协调、联系,主动征求和听取意见,对教育实践活动高起点谋划、高标准要求、高质量推进,在充分做好相关准备工作并经督导组认可同意的基础上,按照时间安排召开动员会议,进行了全面安排部署。2月19日,市政府办(含后勤服务中心)的教育实践活动动员会议召开,标志着第二督导组督导单位教育实践活动正式启动,会上,市长和良辉在百忙之中抽空出席会议,并做了动员讲话,为严要求、高质量开展教育实践活动开了一个好头,同时,也为其他督导单位扎实开展教育实践活动做出了表率。
(4)采取措施到位。这次教育实践活动,重点是党员领导干部,基础在深入学习、征求意见。为此,各督导单位紧紧抓好中心组的学习教育,营造良好的学习氛围,带动党员干部的深入学习。采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合、必学与选学相结合的办法,在以支部为单位开展深入学习活动的基础上,组织全体党员分批进行了集中学习。在学习中,发放学习资料,规范会议记录,统一读书笔记,灵活学习方式,深化学习效果。如:市政府办(含后勤服务中心)邀请市委党校教师上党课、专题讲座等,进一步丰富了学习教育方式;市住建局在全体党员干部中开展了一次互动交流讨论活动;市发改委把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为教育实践活动的主线,认真听取基层真实意见,在全委领导干部中开展了“三联系、三深入”活动;市交通运输局直面基层开展了“领导大走访”调研活动。
二、存在的困难和问题。
目前,第二督导组负责督导单位的教育实践活动正按实施方案和时间安排有条不紊地推进,取得了初步成效,但从第一阶段督导工作来看,还存在一些不足之处和问题,集中表现在:一是个别督导单位(部门)的领导对教育实践活动重视程度不够,工学矛盾突出,集中学习时间难以保障,有些滞后。二是个别督导单位(部门)宣传发动不够到位,极少数党员思想准备不够充分,对教育实践活动有应付的苗头和倾向。三是督导组在谈话过程中,个别督导单位(部门)的谈话对象多谈成绩、避谈不足,有偏离聚焦“四风”现象等。四是个别督导单位(部门)民主评议征求到的意见少,尤其是“四风”方面的问题少之又少,影响了下一阶段活动的效果。
针对以上情况,下一步第二督导组将不断增强搞好教育实践活动的紧迫感和责任感,加强与市委教育实践活动领导小组办公室的协调联系,进一步找准教育实践活动督导的切入点和突破口,把工作的着力点放到转变作风、搞好服务、加强督导上,及时发现和推动解决倾向性、苗头性和潜在性问题,确保督导单位的教育实践活动不虚、不空、不偏。
市活动办组织的教育实践活动培训会议后,督导联络组迅速行动,围绕督导工作重点,指导市委18个督导组及时展开工作,现就本周督导工作情况汇报如下:
1、召开督导组全体人员培训会。会前,联络组会同综合一组,完成了《督导工作方案》、《督导工作主要步骤》制定和相关资料的收集,并汇集成《督导工作手册》,下发到市委各督导组。对督导组全体人员进行了上岗前培训,明确了工作制度、工作纪律,提出了具体要求。
2、各督导组分别与被督导单位对接。各督导组合理确定内部工作分工,明确工作职责和工作步骤,及时与被督导单位进行沟通对接,确定集中办公地点,协调解决督导过程中可能出现的问题,并根据要求研究制定督导工作初步方案。截止目前,18个督导组已经全部与所督导单位进行了见面对接,交换了意见,统一了思想,确定了动员会召开时间。
3、督导联络组畅通上传下达渠道。督导联络组督促18个督导组全部确定了联络员,明确了联系电话,建立了电子邮箱,及时反馈信息、沟通情况、提出建议,确保活动健康有序推进。
4、认真学习贯彻部长在活动办全体会议上的讲话精神。9月12日,市委活动办全体会后,组长立即召集督导联络组全体人员围绕如何贯彻落实**部长提出的“强化四种意识、发挥四个作用、把握四个注意和加强自身建设”的要求进行了认真学习和讨论。要求大家要牢固树立主人翁意识,增强工作主动性,必须做到脑勤、眼勤、腿勤、手勤,凡事“想”在领导“谋划”之前,“干”在领导“安排”之前,“报”在领导“调度”之前,力求争当“四个第一”,即工作纪律第一、工作作风第一、工作秩序第一、工作效率第一。
5、积极与省委督导组沟通。9月13日,组长与两位副组长到省委督导联络组驻地与省委领导进行了见面沟通,汇报了我市督导活动的安排部署、督导组构成及督导工作进程等情况,并报送了有关材料,交换了意见。省委督导联络组对我市的工作给予了肯定并提出了一些指导性意见。
6、督促各单位抓紧召开动员大会。各督导组认真履行职责,按照市委活动《实施方案》要求,督促指导各被督导单位抓紧召开动员大会。具体进展情况是:全市123个单位已召开动员会的单位4个,已确定时间尚未召开的单位114个;因特殊情况9月20日以后召开的单位5个,均为教育系统的市属高校。
二、活动的主要特点。
从督导情况看,全市教育实践活动主要呈现四个方面特点:
1、领导重视。全市动员大会后,各单位高度重视,一把手亲自安排部署,成立活动领导机构和办公室,及时与市委督导组对接沟通,研究制定本地本单位教育实践。
活动方案。
与市委督导组研究商定动员大会召开时间。
2、市委所在部门率先垂范。9月12日,市委组织部、市委办公厅率先召开了动员大会,市委、组织部长,市委、秘书长亲自参加会议并作了重要讲话。同时,圆满完成了民主测评工作。两个单位领导高度重视、行动迅速,为全市教育实践活动的开展带了个好头。
3、活动氛围浓厚。各单位充分利用报纸、电视、牌匾、标语、电子显示屏等方式,积极宣传中央和省、市委关于开展教育实践活动的重大意义、决策部署,强化舆论宣传,积极回应社会关切,较好地营造了全市教育实践活动的良好氛围。
三、存在问题。
一是进展不平衡。有的部门已经召开了动员大会,但也有个别部门片面强调工作忙,只是确定了动员时间,活动方案、主要领导讲话等还未集中研究确定,在一定程度上影响了进度和效果;二是根据督导组审核少数单位活动方案看,仅仅满足于规定动作不走样,自选动作不多。
四、下周工作计划、重点。
1、审阅被督导单位活动方案。对被督导地区和单位的活动方案以及主要负责同志动员大会讲话进行审阅把关,做到规定动作一项不落,自选动作切合实际,重点在突出针对性和操作性上提出意见建议。督促被督导地区和单位及时将活动方案上报市委教育实践活动办审核备案。
2、督促各地区和单位按时召开动员会。督导组组长要主动与被督导地区和单位主要负责同志进行沟通,了解活动准备情况,开展活动的总体考虑,提出意见建议。商定按计划召开动员大会等事宜。
3、加强舆论宣传引导。督促各级各单位通过报刊、电台、电视台、网络等媒体,加强舆论造势,广泛发动群众,努力营造良好的活动氛围。
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督导组年终工作总结
受公管系领导的邀请,对部分老师的课程进行听课。听了公管系五位老师的课,我们认为,教学态度端正,备课尚认真,讲课内容正确,逻辑层次清晰,语言表达流利,课件制作清楚,运用到位。几位老师,各有亮点。如程宇老师,在培养学生创新能力方面,有一定的的创意,师生互动自然。又如陈济海老师,举例典型大气,课件与教学内容配合密切。不足之处:有的老师照本宣科,略显呆板;有的老师面面俱到,重点不突出;有的老师讲课局限课本,思路不够开阔,知识视野较窄。
3、《应用文写作》教法点评。
《应用文写作》是一门实践性很强的学科,其理论门槛并不高,主要是指导学生多写多练,在实践中,熟习写作格式和写作方法。许多老师在讲授过程中,文种概念阐述明确,写作理论(格式)讲述清楚,通过范文分析,引导学生掌握写作知识。较为普遍的问题是:重理论,轻实践;重讲解,轻练习。有的老师把练习的教材,作为讲课教材,这是教材使用错位。有位老师把经济合同写作课,上成经济合同条款解说课。这是内容错位。学院文件规定,应用文写作36课时,理论教学16课时,占总课时44%,技能训练20课时,占总课时56%。我们希望执行到位。
以上学科教学点评,系学术见解,既然是学术范畴,必然存在有争议,百花齐放,百家争鸣,见仁见智。我们的见解,仅为一说,难免偏颇,仅供参考,为抛砖引玉。
我们学院“专升本”了,部分老师的教学思路,教学方法,仍滞留在专科(高职)层次。形势和任务,要求这些老师的教育教学理念、教学思维、教学方法,应与时俱进,尽快“升本”。
三、广泛学习,深入研究,不断提升自身素质和能力,不断提高督导工作水平。
为了尽快适应本科教学工作的需求,我们必须、也应该广泛学习,深入研究,使督导工作跟上“专升本”的形势。本学期,我们采取了内外结合的办法,开辟学习途径。
一方面,走出校门,向兄弟院校学习借鉴。姜副院长和教务处领导对此非常重视,作出安排。教务处有关领导分别两次带领督导老师先后到福建工程学院和福建师大调研学习。由此,我们初步明确了本科教学和专科教学的区别,明确了本科督导的具体内容和做法。回校后,我们进行了认真讨论,汲取两所高校的经验,结合我院的实际情况,调整了我们学院教学督导的做法。
另一方面,健全校内学习制度,互相学习,不断研讨,共同提高。本学期开始,规定督导工作例会每月一次。每次例会做到“四有”:有研讨中心,有会前准备(预先告知议题),有会议小结,有会议记录。每次例会,发言集中,时间紧凑,正正规规,颇有成效。
听老师讲课,与老师反馈,也是我们学习、提高的好机会。我们在课堂上,向老师学到了许多新理念、新知识,更主要学到了高尚的师德和严谨的教风;从青年老师身上,学到了勇于探索的精神和虚心好学的品德。
四、工作体会。
1、学院的分管领导和教务处领导都高度重视教学督导工作,并有娴熟的手段来推动教学质量的提高。比如,督导组上学期提出加强教研室活动是提高教学质量的有效手段,并且推荐了基础部马列教研室《概论》课的“说课”活动。他们都非常重视,这学期就布置开展全院性“说课”比赛,以比赛来正面推动教研室活动的开展。这是值得我们喝彩的举动。
2、督导组与系部加强联系,密切配合,形成合力,对于加强督导工作的广泛性和针对性,起到有效的促进作用。近年来,督导组与基础部进行了成功的合作,获得可喜的成果。这主要是基础部领导和老师,对督导工作的理解,对督导老师的信任。这种合作模式是我们学院督导工作的特色,我们将进一步总结推广。
3、努力学习,深入探讨,广泛调研,及时“充电”,方能不断提高督导水平,增强督导队伍实力。
(1)本学期外出(在大学城区)调研学习、调研,投入少,收获大。
(2)专题调研,对问题的认识更深刻。
(3)督导组定期开会,专题讨论,相互学习,共同提高,形成共识。
(4)在听课和与老师反馈过程中,向老师学习,拉近督导员与老师的距离,增进双方的友谊。
4、姜副院长对督导工作指导热情,对督导老师关怀亲切;教务处对督导组领导有力,这是督导组开展工作的强劲动力。
5、广大老师对督导工作的支持、理解,是我们开展工作的深厚基础。通过院领导和教务处领导在各种会议上的宣传,通过我们自身言行的影响,广大老师对我们的工作越来越理解,对我们督导老师更加亲切。我们漫步在学院大道上,老师热情主动向我们问好,我们的心里十分甜美;课余时间,青年老师主动向我们请教,我们深受鼓舞;不少老师真诚地请我们去听课,给他们指导,我们很受感动。我们唯有用心工作,以答谢老师们的关爱。
五、存在问题。
1、工作开展不够全面,教、学、管三个层面,“教”的督导工作做得较多,“管”的督导工作做得较少,而“学”这一头,似乎成了督导的“盲点”。由于督导组老师人手不足和知识面的局限,督导对系部和学科的复盖面也不够广。
2、qq群网上教学聊天室,报名者多,但没有形成聊天的气氛,有待加强,争取成为青年老师讨论教学方法和交流心得体会的平台。
3、对学生的调查方面还没有真正开展,计划中要召开学生座谈会也没有进行。拟在下学期制定调查卷并召开学生座谈会,对教学中学生对老师和学生自身的情况进行了解。以明确督导的目标和加强督导的效果。
督导组工作总结督导组工作总结
9月10日,市活动办组织的教育实践活动培训会议后,督导联络组迅速行动,围绕督导工作重点,指导市委18个督导组及时展开工作,现就本周督导工作情况汇报如下:
一、本周督导工作开展情况。
1、召开督导组全体人员培训会。会前,联络组会同综合一组,完成了《督导工作方案》、《督导工作主要步骤》制定和相关资料的收集,并汇集成《督导工作手册》,下发到市委各督导组。对督导组全体人员进行了上岗前培训,明确了工作制度、工作纪律,提出了具体要求。
2、各督导组分别与被督导单位对接。各督导组合理确定内部工作分工,明确工作职责和工作步骤,及时与被督导单位进行沟通对接,确定集中办公地点,协调解决督导过程中可能出现的问题,并根据要求研究制定督导工作初步方案。截止目前,18个督导组已经全部与所督导单位进行了见面对接,交换了意见,统一了思想,确定了动员会召开时间。
3、督导联络组畅通上传下达渠道。督导联络组督促18个督导组全部确定了联络员,明确了联系电话,建立了电子邮箱,及时反馈信息、沟通情况、提出建议,确保活动健康有序推进。
4、认真学习贯彻部长在活动办全体会议上的讲话精神。9月12日,市委活动办全体会后,**组长立即召集督导联络组全体人员围绕如何贯彻落实**部长提出的“强化四种意识、发挥四个作用、把握四个注意和加强自身建设”的要求进行了认真学习和讨论。**同志要求大家要牢固树立主人翁意识,增强工作主动性,必须做到脑勤、眼勤、腿勤、手勤,凡事“想”在领导“谋划”之前,“干”在领导“安排”之前,“报”在领导“调度”之前,力求争当“四个第一”,即工作纪律第一、工作作风第一、工作秩序第一、工作效率第一。
5、积极与省委督导组沟通。9月13日,**组长与两位副组长到省委督导联络组驻地与省委领导进行了见面沟通,汇报了我市督导活动的安排部署、督导组构成及督导工作进程等情况,并报送了有关材料,交换了意见。省委督导联络组对我市的工作给予了肯定并提出了一些指导性意见。
6、督促各单位抓紧召开动员大会。各督导组认真履行职责,按照市委活动《实施方案》要求,督促指导各被督导单位抓紧召开动员大会。具体进展情况是:全市123个单位已召开动员会的单位4个,已确定时间尚未召开的单位114个;因特殊情况9月20日以后召开的单位5个,均为教育系统的市属高校。
二、活动的主要特点。
从督导情况看,全市教育实践活动主要呈现四个方面特点:
1、领导重视。全市动员大会后,各单位高度重视,一把手亲自安排部署,成立活动领导机构和办公室,及时与市委督导组对接沟通,研究制定本地本单位教育实践活动方案,与市委督导组研究商定动员大会召开时间。
2、市委常委所在部门率先垂范。9月12日,市委组织部、市委办公厅率先召开了动员大会,市委常委、组织部长,市委常委、秘书长亲自参加会议并作了重要讲话。同时,圆满完成了民主测评工作。两个单位领导高度重视、行动迅速,为全市教育实践活动的开展带了个好头。
3、活动氛围浓厚。各单位充分利用报纸、电视、牌匾、标语、电子显示屏等方式,积极宣传中央和省、市委关于开展教育实践活动的重大意义、决策部署,强化舆论宣传,积极回应社会关切,较好地营造了全市教育实践活动的良好氛围。
三、存在问题。
一是进展不平衡。有的部门已经召开了动员大会,但也有个别部门片面强调工作忙,只是确定了动员时间,活动方案、主要领导讲话等还未集中研究确定,在一定程度上影响了进度和效果;二是根据督导组审核少数单位活动方案看,仅仅满足于规定动作不走样,自选动作不多。
四、下周工作计划、重点。
1、审阅被督导单位活动方案。对被督导地区和单位的活动方案以及主要负责同志动员大会讲话进行审阅把关,做到规定动作一项不落,自选动作切合实际,重点在突出针对性和操作性上提出意见建议。督促被督导地区和单位及时将活动方案上报市委教育实践活动办审核备案。
2、督促各地区和单位按时召开动员会。督导组组长要主动与被督导地区和单位主要负责同志进行沟通,了解活动准备情况,开展活动的总体考虑,提出意见建议。商定按计划召开动员大会等事宜。
3、加强舆论宣传引导。督促各级各单位通过报刊、电台、电视台、网络等媒体,加强舆论造势,广泛发动群众,努力营造良好的活动氛围。
督导组工作总结
转眼已经到了20xx年,根据自身的实际情景,我对自我xx年的工作做出了评定和总结,提出了需要改善的地方以及解决方法。
作为公司市场部督导这一职位,我在工作上有很多不到位的地方,没有使用好公司下发的考核标准。做事总是想到哪做到哪儿,工作没有合理的计划和总结,没有正确的工作方法。工作起来比较麻木,总是急于解决问题,做不到冷静的思考问题,没有合理的解决问题根本策略和方法。
解决方法:拟定一个属于自我的工作流程,每一天按照此流程来展开工作(对每一项事情的了解和问题的处理都设有时间的限制),这也就是被迫提高工作效率。经过一段时间的磨合,相信自我在工作方法上会有所改善,并且工作效率也会有所提升。
20xx年在公司业务方面,得到了小部分的成果,但其中也有很多是鉴于公司同事们的帮忙和鼓励。我们的军团军规中有这么一句,当你进入一家讲究实效的公司,请用你的业绩说话。
在工作中总会提醒自我:所有出现的问题仅有自我解决,等到别人的仅有参考的意见和鼓励的话语,凡事全部需要自我才能解决,没有任何人来帮忙你完成它。这样自我的依靠性就不会那么强,所有的问题仅有自我去寻找解决方法。再苦再累,仅有你的业绩才能证明你的本事,其它所有的只是空谈。
上半年工作中总结出:此刻的公司仅有较强的个人本事是不行的,拥有公司的团队协作精神才是最为重要的。再强的个人永远比不上一支优秀的团队。目前团队的建设将成为下半年度的工作计划。在团队中我总是教导我的管理者,必须做到以身作则,严格要求自我。店铺的管理者需要的是解决问题的方法,而不是我们帮忙他们解决问题。对于如何培养员工:只要员工犯的不是原则性问题,我们基本以引导和教导为主。员工不是被骂成才,她们同样也需要赞美和鼓励的话语,多给信心。
1、自我学习力不够,总是需要鞭策。
2、工作还有潜力没有全部发挥,需要改善工作方法。
3、对于平时的培训及会议记录是有,但只是流于形式,没有最终的总结,采用和实施。
1、合理地安排自我的学习时间,没有异常重要的事情,不可打乱学习计划。
2、给自我制定工作流程,不断改善工作方法,学习优秀的人是如何有效地安排自我的工作时间,利用好五项管理。
3、在培训和会议之后学会总结和分析,分析出自我目前的工作问题,总结出自我如何更好的执行和布置工作。在实施之前做好充足的准备,将计划详细,实施的时候就比较简便。
以上就是我对20xx年的工作总结,在工作总结中分析出自我工作中存在的各种问题,对下一年的工作计划和目标有很大的帮忙。接下来我会认真执行下半年的工作,为自我的目标而努力!