比赛有助于培养团队合作意识和组织能力，提升集体综合实力。下面是一些比赛中常见的失误和解决办法，希望能够对大家有所帮助。
记一次广播体操比赛三年级作文
星期五早上天气不是很好，但是到了下午天气就好多了。上完音乐课广播突然响了起来，比赛很快就要开始了。我们快速的往教室跑去做准备，我非常兴奋又紧张，当我们班上场的时候，一年级的同学在看着我们，我心里想我要自信。
当广播体操的声音响起来我觉得自己做得很标准，接下来就是武术操，最后是眼宝健操。每一节我都做得很认真，我想我们二年级一定能赢，二年级加油！
记一次广播体操比赛作文
下午举行了一场激烈的广播体操比赛，各班的领操同学和其他同学都精神饱满地站在了操场上，我们班也不甘落后也站得直直的，像一棵棵小松树。
比赛开始了，现在是四年级的大哥哥大姐姐比赛，看着他们做着整齐的动作，我们也有信心做好，争取拿到第一名。
轮到我们班上场了，同学们个个精神抖擞地走到操场上，开始做着那优美的体操动作，看上去好像是一群还没有长满羽毛的雏鹰，在抖动着翅膀，准备起飞。
最后的结果出来了，第一名是三年级一班，我们却是第二名。
由于我们班几个同学没做好，影响了我们全班的成绩，如果还有一次比赛的话，我相信我们班一定会做得比这次好。
记一次广播体操比赛小学作文
经过多日的等待，昨天下午放学时，刘老师终于宣布我们实验小学今天就要举行第九届广播操比赛啦！同学们兴奋不已，我也万分激动。昨晚睡前我定好闹钟，心想，今天我可一定不能迟到。
今天一大早，我突然醒了，咦！闹钟怎么没响？难道因为昨晚我没定好？难道我睡过头了？几点了？为什么窗外灰蒙蒙的？我急忙开灯抓起闹钟，哦，原来是我醒早了，闹钟还要十分钟才响呢！我赶紧穿好衣服，催促着爸爸妈妈快点起床洗漱、做饭。
吃过早饭，来到学校，刚到教室我就清点起我要带的东西，直到看见吴浩拿扫把扫地，我才想起被我抛到九霄云外的值日，于是，放下东西，赶紧去做值日。
不一会儿，我们便踏上了去往北校区赛场的征程。
路上，我们踩着梧桐叶铺成的地毯，听着还未来得及飞向南方的鸟儿的鸣啭歌唱，雄赳赳气昂昂地来到了北校区。北校区可真大呀！几座教学楼整齐地排列在操场的西侧，操场的草坪是新铺的，经过前几天雨水的冲刷，变得更加翠绿，更加整洁。我坐在凳子上看着那碧空如洗的天空，感觉阳光也格外灿烂。操场上，各班同学都异常兴奋，三五成团地议论着、操练着。
我看着排在我们前面正在比赛的班级，一边默默指出他们动作中出现的错误，告诫自己同样的错误不要再犯，一边想着自己平时容易出的错误，警告自己要认真。突然，刘老师喊我那一列出来，我十分不解。听完刘老师对我说的话，我明白了，我那一列是整个队伍的中心，如果上场时我走错了，那么整个队伍都将乱了次序，刘老师精心编排的别具一格的出场形式将无法完美展示，这次比赛成绩也将因我而受影响……顿时我感到责任重大，心跳也瞬间加速。我一直盯着我要站的那条线，心中一遍遍默念着：记住，你要走这条线！
就这样，回到队伍中，我的脑海里还满是刘老师指给我的那条中线。“走了！”不知什么时候，韩宇泽拍了一下我的肩膀。“嗯”我对她说，“记住，我们两个之间的距离要适当。”韩宇泽点了点头。我们走到等待区候场，我感到心中像有只调皮的小鹿到处乱撞，我的腿也抖了起来，我一边深呼吸，一边告诉自己要沉着冷静。
十二号队做完了，他们正在退场，接着就是我们十三号队入场。我在心里为自己打气：“加油，做最棒的自己！”入场式音乐响起，我控制着自己发抖的双腿，目光注视着前方，微笑。我踩着鼓点上场了，风抚摸着我的头发，像给我勇气一样，让我信心十足。入场音乐结束，广播操的音乐随即响起。我十分小心地避开每一个小毛病，全神贯注地跟着领操员踏着节拍轻快舒展地做着每一个动作。广播操做完了，直到我们踏步走出赛场外，我才大松一口气。朱老师作为摄影师，忙前忙后地为我们记录了比赛的整个过程，她用微笑和竖大拇指的动作告诉我们，她对我们的表现是满意的！
返回的路上，刘老师大声宣布：“刚才的比赛咱们班得了第一名！”“哇！”同学们立刻开心地鼓掌欢呼跳跃，连路人都惊奇又不解地看着我们。
啊！又一次难忘的集体活动，又一次美好的经历，这些都将成为我小学生活中珍贵的记忆！
记一次广播体操比赛作文
记一次广播体操比赛星期四下午，晴空万里，阳光明媚，操场上热闹非凡，全校师生正在举行着一场激烈的广播体操比赛。首先上场的是五（1）班到五（3）班。他们排着整齐的队伍，动作协调到位，每一位同学都精神抖擞，认真做好每一个动作，取得了满意的成绩。看完他们精彩的表演，我暗下决心：我一定要做好每节操，为班争光。
好不容易轮到我们班了。同学们个个摩拳擦掌，准备大显身手。这时，我的心更加紧张了，心里像敲着一面小鼓，“咚咚”地响个不停。开始做操了，随着欢快的乐曲声，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，动作自然也就不柔美了，后来渐渐的不紧张了，动作也就开始自然起来。我们比较拿手的一至五节做的比较整齐，该第六节跳跃运动了，这一节我们平时老出差错。我心里默念着：“同学们，加油！”我从两眼的余光中看到我们班也做得很整齐，我嘘了一口气。做完后两节，我们又回到了原位。紧张的比赛终于结束了。第二天我注意听着广播里的成绩，可惜广播里一直没有出现我们班的名字，我失望极了，像泄了气的皮球。但失败乃是成功之母，我们以后齐心协力，争取拿一个好名次。
记一次广播体操比赛作文
星期五的下午，我们学校组织进行一年一度的广播操比赛。去年我们班得到了第四名的成绩，同学们都心有不甘，藏着一股劲，一定要在今年的比赛中取得更好的成绩。
我们拿上课外书、水杯和椅子，来到操场上。我们是第一个到达的，所以选择了一个无比凉爽的地方。王乾奕看着树叶落下来了，他就当起了“阴阳家”（古代算卦算命的先生），自言自语地说道：“秋风扫树叶，一片、两片、三片完了，完了！今天我们班拿不到奖状了”听完他的话，我手心里呼呼的冒出小小的汗珠来，后背却嗖嗖的一阵阵凉气，腿不自觉地开始抖动起来。
这时广播里传来了：“下面请四号、五号和六号上场！”“万一，我们班还是第四名怎么办啊？”心中的小鼓七上八下的咚咚直敲，“赶紧上场吧，管不了那么多了。”同学们一边走一边高声喊道：“一班一班，势如金山！团结一致，奋勇争先！”我脑子里飞快的运转起来，不敢忘记广播操的每一个节拍。我把胳膊伸得笔直笔直的，把腿踢得老高老高的，连最难的跳跃运动竟然也全做对了。我们完整的做完了一整套的广播操。
当退场音乐响起来的时候，我们班同学踏着节拍，排着整齐的队伍，迅速地回到座位上。我抬头看了看校长的眼睛，她笑了，这是对我们无声的赞美。
“功夫不负有心人”，我们班获得了第二名的好成绩，大家都高兴的连蹦带跳了起。
记一次广播体操比赛作文
“一二一……”一阵阵响亮，清脆的。
口号。
声，回荡在校园上空。今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练，备战广播操比赛呢!
比赛即将开始，大家摩拳擦掌地准备着，跃跃欲试，都想为自己的班集体争光。广播里传来了体育老师的声音：请“4.5班入场比赛”话音刚落我们班的同学排着整齐的步伐，喊着响亮的口号：“4。54。5，朝气蓬勃，团结友善，赛出水平，赛出风格，4。5加油”。进入比赛地。“第二套中小学生广播体操，七彩阳光现在开始。”一听到这句话，同学们一个个紧绷着小脸，神情庄重严肃，随着音乐的节拍，跟着口令，一招一式比划着、扩胸、伸展、踢腿，做起来有板有眼，像模像样。我也不敢有丝毫马虎，咬紧牙关坚持着，生怕自己做错了动作，就给班集体抹了黑，一节、两节……八节，终于做完了所有的动作，谢天谢地，好像没有出任何差错，我终于松了一口气。
大家快速整理好队伍，排好队，踏着整齐的步子走出了比赛地，回到教室，大家都在议论，有人说：我们班肯定能得第一。有人说：不一定，因为他看见我们班王海霁做跳跃运动时把方向做反了。可我还是希望我们班能得第一那样多好呀。开始宣布名次了，大家屏住呼吸，伸长了脖子听着“四年级二班，名次：第一;四年级五班，名次：第二……”我气愤惨了，大声说：为什么我们不是第一!虽然我们得了第二，已经不错了，可是我们的目标是第一啊!可仔细想想，做操的时候确实有人动作不规范。
这次比赛我们还是得到了一个教训，那就是：要想得第一必须全体努力，团结才能产生力量。
5年级时，我们学校举行了一场体操比赛，每节体育课，甘老师和曾老师就教我们第三套广播体操。
比赛当天，我们用抽签来决定先后顺序，我们是第3个上场的。
1班上场时有一两个没做好，但还是不错。6班做的天一无缝。
主持人说3号班级上场，我们上场了，我很紧张，怕我每有做错的地方，我们退场了，在退场的时候，我们一团糟，乱成了一片，因为甘老师没有想到退场的时候也要算上分，这次比赛我们虽然只得了第3名，但还是很快乐，因为这是我们努力的成果。
这次是决赛了，预赛的时候六(1)班得了第一，全班同学都觉得很遗憾。因为，我们的操做的很好，许多老师也这样说，不过我们不能得第一的原因是什么呢?很多同学都会不解的问。我也曾经想过，原来是因为我们的精神面貌比不上六(1)班。
经过老师的一番解说。同学们不断的练习做操时的精神面貌，在练习的过程中，我们的做操的动作也有大大的进步。这一点，同学们也感觉到。可是，在今天老师公布结果的时候，同学们都大吃一惊，因为，我们不仅没有得到第一，还从第二退到了第三，原来是同学们疏忽了队伍的整齐性。经过老师的说明，同学们才恍然大悟。都是我们平时没有养成良好的习惯，才会落的今天的下场。
经过这次的广播体操比赛，我觉得这次的失败不要紧。因为我们都觉悟了，从此不会再犯这种错误了。从这次的比赛中，我懂得了一个道理：做什么事都要仔细，不能马虎了事!
记一次广播体操比赛三年级作文
星期三，钱老师通知我们星期五下午学校要举行广播体操比赛，同学们星期四要穿白色的衣服、黑色的裤子和白鞋子来学校练习广播操，同学们都很激动。
第二天早上的第三节课，太阳很大，天气很热。钱老师和林老师带领我们到操场上练习如何踏步和入场。体育老师也来了，他指导领操的苏颖颖怎么带队。紧接着，我们就非常奋力地练习起来。刚刚开始时，大家做得不怎么好，我们有一些灰心。林老师似乎看透了我们心思，她鼓励我们说：“同学们，别灰心！你们只要做到一次比一次好就可以了。”听了林老师的话，我们在这炎热的天气中，更加奋力地练习，练得满身大汗。果然，功夫不负有心人，我们练得比刚开始时好了许多。星期四下午，我们练得越来越好了。
星期五的下午第一节课上课时，太阳挂在天空悠闲地看着我们。老师组们排着整齐的队伍，我们胸带鲜艳的红领巾，挺着胸抬着头，个个显得精神抖擞地来到操场上。我们按照老师的吩咐坐在操场上，观看五年级的广播操表演。
突然，天空中乌云密布，像是撒着无数黑种子的田野。紧接着，“田野”不知怎么的，忽然之间，破了无数个洞，黑色的“种子”一粒粒地飘洒下来，经风一吹，脱去了“黑外衣”，变得晶莹剔透，像珍珠一样，越来越大。这时候，学校的广播传来通知：“由于天正在下雨，所以，各班级先带回教室休息。”这次没有比赛成功，我们的心情有些失落。过了一会儿，雨慢慢地变小了，广播又传来通知：三年级到操场上准备比赛。我们立刻欢呼起来！我们排着整齐的队伍来到操场。我们冒着小雨，做起广播操。尽管天在下雨，雨点还是高不过我们的“水坝”—热情和努力。我们做得很起劲，动作越来越规范，圆满地做完了整套广播体操的表演。
我想：同学们已经尽力了，我们的广播体操表演，一定能取得好名次，为班级争光。我感到特别地开心！
记一次广播体操比赛三年级作文
广播操比赛每年举行一次，考验大家的默契，整齐，更考验我们一年来的成果。对全校的成果。
“一二一……”一阵阵响亮，清脆的口号声，回荡在校园上空。今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练，备战广播操比赛呢！
比赛即将开始，大家摩拳擦掌地准备着，跃跃欲试，都想为自己的班集体争光。广播里传来了负责的老师的声音：请“5·4班入场比赛”话音刚落我们班的同学排着整齐的步伐，进入比赛场地。“第二套中小学生广播体操，七彩阳光现在开始。”一听到这句话，同学们一个个紧绷着小脸，神情庄重严肃，随着音乐的节拍，跟着口令，一招一式比划着、扩胸、伸展、踢腿，做起来有板有眼，像模像样。我也不敢有丝毫马虎，咬紧牙关坚持着，生怕自己做错了动作，就给班集体抹了黑，一节、两节……八节，终于做完了所有的动作，谢天谢地，好像没有出任何差错，我终于松了一口气。
过了几天，我们知道了成绩，只有第二名，第一名被4班夺去了，这并不是我们不努力，而是4班不管是队形还是动作都做得很好，比我们班好了那么一点点啦。这一次我们没有夺冠，下一次不论是什么比赛我们一定会很努力很努力，超过所有班级的！
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记一次广播体操比赛三年级作文
11月30日下午，阳光明媚，风和日丽。我们学校的小操场热闹非凡，全校师生欢聚在一起，这到底是怎么回事呢？是在开校会吗？不是的，是我们学校要举行一次广播体操比赛，好的班级还有丰厚的奖品。
广播体操比赛开始之前，大家都万分紧张，生拍连累了整个班。学校的小操场是正方形的，各个班级都靠在操场的西面和东面，北面是评委坐的地方，而中间就是给大家大显身手的“舞台”了。从上往下看，小操场真像一个“凹”字。
在音乐响起的那一刻，每个班级都开始进场，那整齐的衣服和那条条有序的进场都让人感到兴奋。比赛开始了，起先从六年四班和六年三班开始，他们精神饱满，满怀信心地进入了“舞台”，顺利地完成了比赛。接下来到六年二班和一班，他们也用尽力做到完美，完成了比赛。
啊！到我们班了，只听罗老师说：“下面，有请五年三班和五年四班。”我紧张极了，但还是调整了一下情绪准备上台。一开始四班先走，他们的.声音震耳欲聋，毫无一丝紧张，可我们一点也不比他们差，喊起来我们的口号：“五三！五三！运动健康！”也踏步上了台，开始比赛。本来有一些人过于紧张做错了，但他们还是尽自己最大的努力，做到最好。最后，我们拿了个二等奖。
通过这次的广播操比赛，我懂得了你在进步的同时，别人也在进步，所以我们要比别人更努力，这样才可能跨出更大的一步。
记一次广播体操比赛作文
广播体操在清脆的节奏声和两位领操员的带领下开始了。
阳光体操一开始同学们既紧张又兴奋五手先插开，慢慢的升起来。手儿就像欣然怒放的菊花，美丽极了。放下去时显得很害羞的样子。两手对准肩膀，再踮几下脚，预备节就做完啦。
第二套武术操我心里想一定要有力，做跳运运动时，我又忘记两个动作完毕之后要两手紧握双拳，放在两腰。于是我就快了两拍，我心里恐惧极了，恐怕乱了队伍，评委老师会给我们班最后一名。
欢球操开始了，同学们两手拿着花球，第一个动作一开始我们就面一带微笑开始做。先轮流只手往两边伸当从中间往外扬的时候就像火花一样的。
广播体操比赛结束呢，我激动极了，真想快点知道我们班的名次。
记一次广播体操比赛作文
今天学校要举行广播体操比赛，早上我起得很早，穿着老师发来的新衣服、新裤子、新鞋子和新袜子。
到了学校老师给我们讲了几点比赛的要点，我们牢牢地记在心里。
早上的集体赛开始了，我们按照以前训练的样子上场。听着广播体操的音乐，大家认真地做好每一节动作，做完广播体操我们来到教室，老师说：“今天下午还有一场分班赛，是一个一个班比，我们对面还做着许多评委老师在评分，要是做一下小动作被发现马上就扣0.1分，那么你们这些天辛辛苦苦的努力就白费了。”我非常担心。
到了下午我们迈着整齐的步伐走进操场。一个个同学犹如一棵棵挺拔的小树屹立在那儿。领操员一下口令我们就认真做起广播体操来。
做完广播体操后，我的心情一下子放松了，进了教室老师还夸我们这次做的很好。老师还说：“明天早上还有一场比赛千万不能放弃。”我想坚持就是胜利，我们一定不会放弃。
广播体操比赛作文
我们从第一遍训练到第二遍又从第二遍训练到第三遍，同学们的汗水如雨，老师的嗓子嗓哑，但是我们深深的知道我们的努力不会白费。
在第二节的时候我们的跳跃运动出现了很大的麻烦，我们个个跳的都跟鸡爪差不多，但是老师教了我们许多遍依然没有改正过来，于是我们个个都灰心了，但张老师对我们说：“同学们，还记得我们以前吗？我们以前不是刻苦训练的才拿的全校一等奖吗？”“是，我们这届也要那冠军！”大家整齐的说道。于是我们大家刻苦训练，终于把跳跃运动跳好了。这时我又看见老师笑了！
最后一遍了，我们认真的做完了整个体操，老师说：“很好，动作非常整齐，这就是我们努力的结果！”
广播体操比赛方案
为了丰富校园生活，活跃校园气氛，提高早操质量，推动我校素质教育的发展，增强学生体质，提高体操技术水平，同时为增强同学们的班集体主义感和荣誉感，经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。具体方案如下：
一：全校师生。
二：20xx年10月10日。
：学校操场。
：第二套全国中小学生系列广播体操（时代在召唤）。
：杨长文、杨萍、吴先彬。
1、参加人数是否全部到齐，少1人扣4分（各班领队进场整队完毕向主席台报人数）。
2、服装是否统一为20分（不统一扣2分/人，扣完此项为止）。
3、指挥员整队、领操为10分。（要求：1、口令准确、声音响亮清晰5分；
2、领操动作准确、到位、标准、符合体操节拍5分）。
4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致，为20分（集中、整队、散开做到“快、静、齐”）。
5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。
6、取平均分时去掉两个最高分和两个最低分，其他分值累总按得分高低顺序排列，得出名次。
一等奖1个班，二等奖2。
个班，三等奖3个班。
裁判：杨长文吴先彬杨以军舒秀禄龙召淮张美应张万宝曾令强。
郭胜海（场地器材）、张桂平（主席台布置）、周容吉（音响及放音）。
广播体操比赛作文
那天下午，我们学校举行“体操比赛”。我们搬着凳子来到操场。很快，比赛开始了，从三年级到六年级，每个班上来后先绕场走一圈，然后练三面转法，再表演一遍集合、散开就可以下去了。等这个年级的每个班都表演完后，再全体上场一块做广播体操。做的过程中由老师打分，最后按得分评出奖次。
该六（1）班上场了，我们先到另一边整理队伍，我旁边的同学亢凯摸着自己的胸口说：“真紧张！”她又默默我的胸口：“你的心跳也梃快的`。”的确，我也非常紧张。
按照口号，我们缓缓地进入了场地……当我们最后进行到放下手臂时，只听见全场“啪”的一声，很整齐，而不是好几声，我当时就想可能有希望，说不定优胜奖是我们的了，虽然其他两个班还没上场。
其实比赛并不是最令人激动的，比赛结束公布奖次时，当王老师念到六年级，我们全体六年级的同学都站了起来，这时老师好像故意逗我们，停顿了一下，延长时间，场上开始乱起来。接着老师念道：“六年级，获得优秀奖的是……”大家又出奇地静下来，“六（2）班、六（3）班。”念道六（2）班的时候，我们已经知道了优胜奖是我们六（1）班的，所以还没等老师公布就欢呼起来，有的打着胜利的手势，有的喊叫着，老师脸上也露出了笑容。
广播体操比赛作文
天气晴朗的星期五早上，我校全体师生在操场集合，因为今天是我校第二套广播体操比赛。
我们排队来到操场，主席台上的主任和校长讲完话后，随着一片掌声，广播体操比赛便开始了，现在离我们上场的时间还早，足以让我们做好充分的准备。时间一分一秒的过去了，马上就该我们上场了，我的心顿时紧张起来，但总是要上场的呀！我怀着紧张的心情来到准备的地方，我对我自己说：“不要紧张，越紧张出错的可能性就越大！”上一轮的音乐马上就要结束了，就要该我们上场了。终于音乐完了，该我们上场了！不一会儿，我就跟着领操员的节奏，迈出了步伐，当我们迈出第一步的时候，听见了“哇！”的一声，我偷偷暗喜着：可能是我们走得很整齐吧！队排好以后，我们就开始做操了。
音乐响了起来，当做到预备节第二个八拍的时候，有一个同学居然做错了，我心里一颤，想：糟了，肯定得不到第一名了！从这以后，我紧张极了，生怕做错了，被评委老师发现，得不到第一名，所以我连望都不敢望一下四周。一节一节操被我们做过去了，我也不再那么紧张了，我感觉我们班的动作都很一致，就在我放松的时候，我差一点就做错了。看来，还是小心点儿为好。慢慢的，操做完了，我们回到了自己的场地休息，回到场地后，看到那位同学做错的人都在埋怨她，当然，我也包括在内。过了许久，比赛结束了，开始发奖了！
一年级发完了奖，接下来是二年级、四年级，五年级开始了，第三名：五（二）班、五（八）班。第二名还没念，我又想听到我们班，又不想听到我们班，因为听到我们班的话，我们就得不到第一名了，如果没有听到我们班，而第一名又不是我们班，那我们就连个名次也没有了。第二名：五（一）班、五（四）班。第一名，评委老师故意停顿了一下，然后又说：第一名：五（三）班，话音还没落，我们班的男同学就大声欢呼起来，有的甚至把衣服抛到天上，总之，我们班的同学都很开心！
这时我想起了我们训练的时候是多么的辛苦，不管是下雨，还烈日炎炎，我们都在训练……现在我们得了第一名，都是我们的劳动换来的！这真是一分劳动一分收获呀！
我想，下次比赛，我们班还要拿第一!
广播体操比赛方案
星元实验学校三至六年级在校学生（以班为单位）。
周四（4月16日）下午3：30—4：30四至六年级6个班。
校篮球场。
以年级为单位，班为基数，采用两个班比拼的方式进行比赛，（三年级六个班分成三组进行比赛，抽签决出比拼组，四至六年级各年级的两个班分别为一个比拼组），按统一的路线进、出场；各班自行设计比赛阵（队）型，各班服装自行安排（须统一）；除正在比赛的班级外，其余各班须在指定地点观赛。
１、现场评分，采用百分制计分，计平均分排名。（各班缺赛人数按0.2分计人头分，从平均分中扣除。）。
２、三年级为一个水平单位，根据六个班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年级各比拼组得分高的班级为获奖班级（每个年级取前一名）。由学校统一颁发奖状（证书），并计入班级考核奖。
组长：唐新亮。
副组长：刘仕明丁卿。
评委成员：李盛贵邓清予。
现场调度：邓军曹健。
统计：彭翔。
摄影：雷战波。
音响：广播站学生干部。
服装。
服装统一、整洁。
１０分。
精神状态。
精神饱满。
１０分。
参赛阵型。
新颖、合理。
１０分。
队列队形。
入、退场快、齐、静。
１０分。
领操。
指挥得当、动作标准、优美。
１０分。
动作标准、整齐、大方。
5０分。
１、比赛前10分钟，各班按课间操的出场秩序至指定位置。参赛班级在指定侯赛区侯赛，比赛场地以篮球场中线为分界线分为a、b两个赛区，入场时，由各参赛班级领操员指挥入场，各班根据各自编排的队形在相应的赛区内迅速摆好参赛阵型准备比赛（１分钟）。
２、学生入场站定好位置后，须保持好立正姿势静候比赛，各班领操员根据安排的阵型合理安排位置，不得有任何小动作或说话声音，否则将严格根据评分标准扣分。
３、比赛完毕后，由领操员指挥集合队形，有秩序地退出比赛场地，按指定路线回到本班指定区域。
４、在校学生必须参与此次比赛，特殊情况不能参加比赛的同学，须由评委组查实予以批准后方可不记入参赛名单。
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广播体操比赛作文
“一二一……”一阵阵响亮，清脆的口号声，回荡在校园上空。咦，这是怎么回事儿呀？原来，今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练，备战广播操比赛呢！
今天下午比赛开始了！我们排队入场，大家精神抖擞，腰杆挺直，像一个个刚入队的解放军叔叔。
做操的音乐声响起了，我们精神饱满，动作一致，个个都很投入，因为我们班同学一向都是不服输的，大家心中都有一个共同的梦想，要打赢这场比赛。
做完了操，我们紧张地回到了教室，现在，老师组织我们去看高年级同学做操，他们整齐的服装，规范的动作，形成了一道亮丽的风景。
这个皓月当空的夜晚，我睡得很香。我梦见：我们又得了一个第一名，有几个同学高兴得抱在一起痛哭，东方祁老师也喃喃地说道：“赢了以后不能骄傲。”
广播体操比赛作文
星期二学校要举行广播体操比赛。我们班为了能在这最后一次广播比赛夺得好成绩，花了好几节课排练队形和广播体操的动作，郑老师也很认真地指挥我们。我们的动作在努力地练习后，从刚开始的乱七八糟，慢慢变得整齐有序。
终于，考验我们的时刻来临了。星期二下午，风和日丽。我们班师第４个出场的，即将到来的比赛使我有点紧张。我们班的队伍到操场的`时候６班的广播体操已经做到一半了，我们站在一旁欣赏着。他们班做的一般般，动作并不是非常到位，反正我们班一定会超过他们的！６班退场了，下一个是４班了。我们之前看过４班的队形，很经典。开始的时候是长方形，然后分成三个三角形，两小一大，然后再走成一个长方形。他们的广播体操也做的很标准，看上去我们班要打败他们很困难啊。
４班退场了，下面就是我们了。我们站成笔直的２队，开头的带队，再慢慢向中心点走。到了中心点２队相对的２个人碰一下，然后马上转身朝另一个方向走。直到走到角落，再直走，转弯，然后站成两排，再分成四队，之后叫开始做操了。我可能真的有点紧张，脑子完全不能用了，完全是身体自行操控，这导致我多次左右不分，总是做错。心里只好干着急，生怕我的几个小错误导致班级的名次。比赛终于结束了，我松了一口气：“幸好只有前面错了几个动作，后面的动作都做得比较顺利。”
过了几天，我们知道了成绩，只有第二名，第一名被４班夺去了，这并不是我们不努力，而是４班不管是队形还是动作都做得很好，比我们班好了那么一点点啦。这一次我们没有夺冠，下一次不论是什么比赛我们一定会很努力很努力，超过所有班级的！
广播体操比赛方案
为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园生活。
组长：xx。
组员：各班主任、体育教师。
1-6年级全体在校生。
20xx年12月9日下午2：00（遇雨顺延）。
学校操场。
全国中小学系列武术健身操（旭日东升）。
按照年级从高到低进行。
分为低年级、中年级、高年级三组。低、中、高年级组设一、二、三等奖各一名。
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。
（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。
（四）评分标准（评分细则）：
1．进退场：10分。
（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。
（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。
2、队形、服装：10分。
（1）队容整齐，精神状态好。
（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。
（3）每班整队行列数可视需要自行确定。
（4）各班学生应佩带红领巾，服装整洁，不穿拖鞋。如发现1人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。
3、出勤和纪律：10分。
（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。
（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。
4、领操员：5分领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。
5、做操过程：60分（按各项指标要求酌情扣分）。
（1）动作正确性20分：
a.动作是否到位；
b.四肢曲直是否正确；
c.动作幅度是否达到标准；
d.躯干伸曲是否达到标准。
(2)节奏20分：
a.动作的快慢是否与音乐节拍相符；
b.全班动作是否整齐统一；
(3)力度20分：
a.观察动作是否协调、连贯；
b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；
c.幅度大方自然有力度。
6、精神面貌5分。
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
评委成员：
统计员：
（见附表1）。
（见附表2）。
何本德、夏新。
十四、音响员：
柯贤耀、陈琛。
1、升国、唱国歌；
2、请校长致词；
3、请主持人上台。