优秀作文是作者心灵深处情感的真实写照，能够给人以启迪和思考。以下是一些备受赞誉的优秀作文例文，它们在思想深度和文章结构上都有着出色的表现。
[匆匆三年初中生活]匆匆三年初中生作文
那一年，我们从六年级升上来，听到要度过三年时光。我们都以为有很长的时间，可是实际上却是过得那么快。
我感觉昨天才刚刚来到初中，还是一个初涉事事的儿犊。但是今天我却已经快要步入九年级的殿堂了，就如他们说的要从平民升到地主了。可想而知，这三年的初中时光已经临近尾声了。
时光长河从来不会等我，只有我用心顺着它，好好地把握它。它也从来不会给任何人机会，它没有理由要给人机会，但是它却必须顺着沙漏点点的度过。
或许在时光流逝的时候，我们正在学校里，端坐着。我们正一精一神抖擞地听着老师讲课，但是我却从来没有认真听完整一节课过。或许是太过于自信，但是在别人眼中却是自负与平凡，虽然想不在意，可是总是会在意，我没有好好地把握的三年时光。
都说不付出努力，就不会有回报。三年里有着无数次机遇，但却也得承受住来自其他人的挑战，很少有人能够保持着自己的位子，慢慢地往前爬。
重要的不是在于你的天赋，而在于你的努力。
当你面对考试时，却是紧张的不得了，所有的自信荡然无存。那么你已经输给了其他人，这是人与人之间的竞争，这也是我们心与心之前的对比。不是说你以前有多么的厉害，现在也依旧一样，毕竟三年时光，说短不短说长不长。很有可能人家在默默努力，甚至已经反超了你。
“时间如流水，一去不回头”小时候，老师总是说这些时间什么的，而我们却不听。现在的三年，我们能否把握呢？不在于你的想法，在于你的行动！
回忆初中三年的生活作文
那是个风雨飘飘的时节。天上下这绵绵丝雨，风儿轻轻的吹，就连石头也像棉花一样柔软，金黄色的枫叶在风雨中飘舞，那就是风雨飘飘的时节。
在那个风雨飘飘的时节。一个女孩打着一把白色的小伞朝着风雨走来，另一个女孩从一座浅蓝色的大楼里跑了出来，她没有打伞，打着白色伞的`女孩走到她面前，对她笑了一下，把伞给她，自己朝着远方飞奔，那就是风雨飘飘的时节。
在风雨飘飘的时节。盲人叔叔轻轻的走着，前面就是一个大坑，忽然，不只从什么地方走出来一群小男孩，他们扔下雨伞，扶着盲人叔叔走到安全的地方，那就是风雨飘飘的时节。
又一个风雨飘飘的时节。马路上的交警叔叔正在指挥交通，汗水、雨水交错在一起，从他的面颊便流过，一位老师带着一群小学生给交警叔叔送来毛巾、咖啡和微笑，那就是风雨飘飘的时节。
在风雨飘飘中的时节。李奶奶却要开始烦恼，因为她已经住了五十年的房子……“当当当”，一群中学生来到李奶奶家，他们冒着飘飘风雨，爬上李奶奶家的屋顶，左敲敲，右敲敲，终于，雨不漏了，李奶奶拿着毛巾走到院子里，院子里和以前一个样，只有风雨飘飘的声音，那就是风雨飘飘的时节。
那是风雨飘飘的时节。工地上，工人们还在冒雨坚持工作，其实，他们今天是可以不工作的，但是，他们为了让大家行车方便一点，仍在坚持工作，不知从什么地方跑来一群大学生模样的人，听说，他们是利用假日来到工地帮工人们的志愿者，他们与工人们一同吃苦，一同受累，可是他们还是开开心心，那就是风雨飘飘的时节。
在这个风雨飘飘的时节里，人们用行动证明着自己，证明着这是一个美好的世界，这就是风雨飘飘的时节。
那是个风雨飘飘的时节。
回忆初中三年的生活作文
过去听过如此一句话：“只不过想更好一点，让我们的努力没白费”，是啊，倘若你拼尽全力后，即便结果不那样尽人意，可是还会开心，不为其他，只由于自己付出了；倘若你偷工减料，最后看到结果还不认可，那样只能说你不切实质，没付出肯定的努力如何得到相应的回报。
胡适的《不朽论》中曾有如此一句话：“流芳百世可以不朽，遗臭万年照样可以不朽。”是啊，寥寥一生数十载，不求其他，只期望这一生不会碌碌无为，平凡而终。
“梦想是好的，万一见了鬼呢？”从同学口中听过如此一句话，考穷这句话了真实性。不能说否定，也不能说确定。据调查，有的人认可这句话，那是由于好似这句所说，那梦想永远是遥不可及；有的人不认可这句话，没做不到的，只有想不到的，只须付出足够的努力，即便未达到期许的'目的也是开怀的。是的，何必为了我们的不努力找借口呢，大家都不想平凡一生碌碌无为，可哪个也不想“自己动手，丰衣足食”。这就是生活，可能有人感觉可笑，可是事实就是如此。
对于目前的自己而已，只不过一粒平凡的沙子，可若当经过风雨的洗礼，哪个能保证沙砾不会变成钻石，我不想夸大其词，也不想沉默不语，人都有梦想，也有志向。我想说，不要想我们的利益有多大，要想自己如何面对生活，当你处于顶峰时期，你也会必不可少一丝孤独，真想和我们的朋友一块生活。
装比吧！叫你朋友如你一般开高兴心，假如让我和我朋友选一个的话，在危机时刻，我必然会选我朋友。由于我相信，本人重义，会说会唱，朋友会不少，不能放弃每一次可以得到的机会。
回忆初中三年的生活作文
很多人说，初中三年流逝极快。但是，它给我留下了深刻的回忆。三年不长也不短，留下的不仅是我们的曾经还有我们的快乐。
开始的开始，我们都是孩子，最初来到这个地方我们彼此不相识。对我而言，在这间学校有的只是一种陌生一种孤独无奈的感觉。看着这一个个生疏的面孔，我感觉到惶恐。开始自己独立地生活，离开了父母的陪伴，抛弃以前所谓的任性，树立顽强的意志来到这里。
刚开始，并不看好这里，觉得这里根本比不上家里的好，但渐渐会发现，其实并没有那么的差。光阴似箭，没有多少年轮可以再让我们如此的疯狂，多少的眼泪多少的笑声多少的回忆全都凝固在我们的岁月里。以前的`我，只会撒娇只会吵闹，根本不懂什么人情世故！在这里，我慢慢学会坚强，没有什么绝对的事，也没有什么不可能的事，所谓的难，所谓的败，只是我们不去努力不去奋斗才会造成的！
初中三年，我们曾用过多少的细胞多少的精力多少的努力去一张张试卷一本本书。凝聚了彼此的友谊汇聚了我们的知识结下了大家的努力，让我们到了不可分割，感情到了深度的时候，七张试卷，一份毕业证把我们曾经的点点滴滴都抛开了，把我们分开了！在学校里的每一个角落都隐藏着我们的所有，笑声呐喊声尖叫声哭声种种声音回荡在四周。当我们站在校门回瞬时，我们总不禁想起以前，幻想着前方，是我们年少时的风景。经历了多少风霜让我们学会了坚强；经历了多少的挫折让我们学会了勇敢；经历了多少风雨让我们学会了站起来！
三年真的不短也不长，学会了珍惜，才会明白很多时候很多东西都来之不易，都需要我们去珍惜品味。
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回忆初中三年生活作文
如果这只是一场梦，那么，我愿永不清醒。
——题记。
往事如风，划过夜空。
很多时候，我都在想：这三年之中，我收获了什么，又失去了什么，也许有些事永远不会有答案，但是我知道在这三年中，我收获的远远比失去的多。
我只身一人来到教室，这个我完全不了解的小世界。说实话，我很害怕，我只能一个人窝在自己的小角落里，观察着他们的一举一动。他们说说笑笑、大声议论，可是，我只能远远看着，因为我并不是这个环境里的，我无法适应从小学到初中的过渡。
那段时间里，我一个人来去，不和任何人说话，虽然我很想认识他们，但是我没有勇气，我其实只是一个孩子，我很懦弱。
一年的相处，我已经大概了解他们。每个人都有自己的特征，扮演着自己的角色，而我也终于适应了，加入他们的行列之中。现在回想起，那个时候，我们会经常在上课时窃窃私语，会做一些很搞笑的小动作，也会在放学之后聚在一起商量着这个周末去哪里玩，那个时候的美好是不可言喻的`。
15岁的年华，我们都步入了青春期，对于爱情怀有一份朦胧的期待。也许，那个时候的解释是最透彻的。我们感兴趣的不再是一些明星，而是关于某某和某某谈恋爱了，谁和谁很暧昧，心中对于爱情这个新名词既惊喜，又是向往，少女情怀总是这么纠结而又青涩。
我是一个青少年，我有自己的闺蜜，也有自己心中的小秘密，还有自己不想被别人发现的角落。
天下没有不散的宴席。
曲终人散，每个人都即将踏上自己的征程，分道扬镳，不知何日再见。
中考也将来临，我们都在奋力拼搏，想要实现自己的梦想。每天会写作业到深夜，然后我就会戴上耳机，旋律流淌在心中，这是一种淡淡的幸福。以前总是觉得作业太多，恨不得一下就到毕业，可是现在到了，却又想回到过去，人就是这样一种纠结的动物。
每当看到黑板上一天一天减小的数字时，心中总觉得会很悲伤，如果时光可以倒流就好了，我是说如果。每个人都小心翼翼的，刻意忘却离别的存在，每天都是笑呵呵的，可是回家后，总会把自己关到自己的小世界里，回味着三年的点滴。
可以不要分开吗?
虽然和同学、老师分开很不舍，但是人生道路上，我们会邂逅很多人。进入高中后，我们又会认识很多人，又会有自己的新闺蜜，所有的一切又重新开始，那又是一个新起点。
请不要为现在暂时的分离而感到悲伤。
和过去道离别，和现在相牵。
了无牵挂。
写初中的三年生活作文
回顾初中三年的生活，不觉一番滋味在心头。下面是小编为您推荐的作文：
刚刚入学的我，一时适应不了中学的学习生活，上课提不起精神，经常偷偷地看小说。这些都被班主任老师一一看在了眼里。记得那次班主任老师来上课，我又忍不住拿出了小说，可是刚刚打开，就听到老师叫我的名字。我一时不知如何是好，慌慌张张地站了起来，没想到，抽屉里的小说“啪”的一声掉到地上。我下意识地低下头，准备挨老师的批评。我想，当时老师一定气坏了。可是，老师并没有当场批评我，却示意我坐下。下课后，老师把我带到办公室。他细心开导我如何适应中学的学习生活，并向我推荐了几本好书，让我课后阅读。这对有的同学来说也许是件小事，但我却铭记在心中，我的学习成绩由此直线上升。三年来，在老师的不断教育和帮助下，我克服困难，努力学习，取得了优异的成绩。现在做在这中考的考场上，倍感老师教诲之恩。
三年的初中生活，令人十分怀念，我还记得我第一次在国旗下演讲的情景。那天，该我们班升国旗了。老师让我提前写一篇赞美祖国建设新成就的演讲稿，准备在升旗仪式上演讲。接受任务以后，我既兴奋又紧张。在国旗下对着全校同学演讲，是多么自豪啊!可是我又怕写不好讲不好，给班级丢脸。“要珍惜这次锻炼的机会!”老师不住地给我鼓气。于是，利用星期天的时间，我翻阅了许多资料，精心构思，写出一篇800多字的演讲稿。经老师修改以后，在家里，我关上房间门试讲了10多遍，自然已是成竹在胸了。可是，那天一到现场，看到那么多双眼睛盯着我，我就有些发慌了，额头上直冒冷汗，声音也颤抖起来。是老师在台下向我投来充满信任与鼓励的目光，使我鼓起了勇气，坚持作完演讲，经受住了一次考验。
白驹过隙，光阴似箭，三年的初中生活在不知不觉中即将结束。“挥一挥手，难说再见!”我们虽然走出了初中的校门，但师生的情谊难以忘怀，多姿多彩的初中生活将永驻我心间。
三年过去，也许是快乐加速了时间的流逝。回忆起刚步入初中的情形，好像是发生在昨天的事。
初一。总是对一切事物充满好奇，总是充满稚气。刚步入初中，一切事物都是新的。向新生的婴儿，用纯真的双眼观察着身边的每一件事。那时，见人就交朋友。“你是从哪来的”“我是**来的，你呢?”人后就一起牵着手，走在陌生的新学校里。初一的课程很丰富，也很简单。上每一节课大家都激情四射的。初一，就像是一张白纸，没有好，差生之分。没有钩心斗角，也没有老师的另眼相看。那时的我们很天真。
初二。初中生活的转折点。每个都暗暗的定下了学习目标，准备一鸣惊人。那时，已经找到了与自己志趣相投的人，也有了自己的生活圈。下课时，我们总会在走廊上高谈阔论。“我要比比尔。盖茨更有钱。”“我会比刘亦菲更漂亮。”“我要让布什当我佣人”……虽然我们知道，我们的这些梦想就像肥皂泡，终究会破灭，但我们也因有过这些大胆的想法而快乐。初二的我们已在自己的蓝图上添上了梦想。那时的我们很懵懂。
初三，一个紧张激烈的冲刺时期。每个人都埋头再进题海中。没有人去欣赏学校，也没有人聊天。两点一线的生活压得我们喘不过气来。在高压下，我们挑灯战题直到天明。可是生活似乎变得充实起来，因为我们离我们的理想越来越近。就像别人说的一样，没有经过初三的少年不算完整。初三，我们的生活一杯中考占据，那时的我们很努力。
初中三年，就像个青苹果，很青涩，不算完美，但却最值得回味。
后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。
初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的.视线范围内捧着课本假装用功;初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生;初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。
再见，我的初中生涯!
作文初中三年生活踏浪作文初中三年
自己没有料到，还会在外面遇见雨泽。
这里深秋的午后，反常的闷热，似隐隐潜伏下不祥。
两人相视而不语，最后他说话了。
”你怎么在这里呀！走开，我不想看到你这种人。”
“谁想看到你呀！我也不愿意看到你呀！真是的。”自己边哭着边骂道。
沉默~~~~~~~~~。
天色越来越晚了，天气也跟着变冷了。自己忍不住冷，慢慢的缩在了墙的角落里。哭累了，想睡了。完全没有在乎旁边还有个人。
“喂！你干嘛睡呀！”雨泽说话了。可是自己完全听不见。
“喂~~~~你醒醒呀！再不醒，我要走了哦！”雨泽看到自己不哼声正准备走。
突然天下起了雨~~雨泽看了看天空，又看看自己，好像在犹豫什么。
最后，雨泽还是抱起了我，打了出租车，正准备上车，远处的周杰大叫着，“安雨泽，你给我放下她。”雨泽看了他一眼，转身就把自己抱进车里。“司机，开车。”
周杰追在车子跑，并大叫，“安雨泽，你给我记着。”
“星她人呢！”小月气呼呼的跑到周杰身边问道。
周杰指着那辆出租车气呼呼地说：“在那辆车上，被安雨泽抱回家去了。”说完，周杰就走了。只剩下小月一个人呆呆的看着。
车上，星用力的抱住雨泽，还边叫着，妈，妈，这是不可能的。一直叫个不停···雨泽摸了摸星的头，发烧了。得去医院。去医院的路上，星星同样叫着那句话。雨泽觉得她肯定受到过很大的打击。
星的烧退了，正好小月也赶来了。
“雨泽哥，星她没事吧！”
“没事，就是发烧，你别太担心。”
“恩···”
回忆初中三年生活的作文
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!
苦
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业;晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。
辣
身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样，岂不是两全其美吗?”
追忆三年初中生活作文
三年了，将要结束初中生活；三年了，将要毕业了；三年了，将要离别了；三年了，原来只是教学楼的距离。三年多久的多久。三年了，将要……教室里，我们曾不相识；教室里，我们打成一片；教室里，我们一起哄堂大笑过；教室里，将要……教学楼的距离，我们奔着四楼去；教学楼的距离，我们蹋向属于我们独一无二的班号；教学楼的距离，我们欢声笑语。不久，教学楼的距离，将要……饭堂的喧闹，你排队，我拿碗；饭堂的.喧闹，讨论今天吃什么；饭堂的喧闹，嫌人太多菜太少。不久，饭堂的喧闹，将要……宿舍的激动，买东西要藏好；宿舍的激动，有时唱歌会走调；宿舍的激动，睡觉的窃窃私语。不久，宿舍的激动，将要……一周的校园生活不多，但经过了三年，我们生活在这让我们悲喜交加的校园里，但喜总会多过悲。三年了、教室里、教学楼的距离、饭堂的喧闹、宿舍的激动……这一切的一切，都来自于三年中。不久，将要告别了。三年过去了，留下许多美好的回忆，三年结束我们就要挥手告别，但告别不等于离别，现在的告别是为了以后更好的重逢。
初中三年的学习生活感悟在初中三年
时光飞逝，三年的时光即将结束，我们一起生活了三年的同学即将要毕业，各自到各自的高中里开始新的生活，大家在一所学校里一起生活了三年，已经有了深厚的友谊，谁也不愿意提分开两个字，曾经是我们唱着毕业歌为上届初三送行，现在是我们为自己送行，一想到这，心里便不是滋味。对于许多同学来说，保送到高中应该是一件很值得庆幸的事情，可是我却怎么也高兴不起来，因为保送生要提前离开学校到高中学习。我已经在我的中学待过了最后一天但这是无法改变的事情，我们只能默默地为他人祝福，祝福他们过得开心。
三年里，我们生活了三年的学校，即将要离开了，心里也不是个滋味，我回想起三年里在这学校里发生的许多事，便让我更加舍不得这母校，对它的感情更是更近了一分，现在，走在校园里，抚摸着周围的一切，让我眼里控制不住的眼泪流了下来。母校啊!你留下了许多美好的回忆，我不会忘记你的。虽然，我不知道以后能不能在回来看望你，但是我会带着你美好的形象离开的。
现在，我们即将要中考，在过个几十天，就即将要离开了，在这三年中，给我留下了许许多多的美好回忆。现在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁荣!
告别初中三年生活作文
记得初中一年级刚入学的时候，大家每一个人穿着松松垮垮的校服，脸上都携带一丝稚嫩与纯真无邪，怀揣几分向往与梦想，走进了道滘中学。初中二年级那年，大家去军训，每一个人都晒成了一脸的黝黑，面对教官严厉的呵斥，除去服从，还带有的许的不满。那时，大家首次感觉到了离家的感受，爸爸妈妈不在身边的惶惑无助，也首次感觉到了当自己面对生活时，才发现我们的很多不足。
但成长被人恍惚，就像匆忙的时间偷偷地滑过你笔尖的化学方程式，偷偷地穿过你嘴里含糊不清的英语单词。转眼之间，大家就已初中三年级毕业。
我没办法忘记那些一块玩乐的同学，没办法忘记大家在一块的那些欢声笑语。阿标，我最好的朋友，记得大家同桌的那些日子，大家一块玩，一块笑，一块发着牢骚。我感觉那一段日子是最快乐的了，每当我上课不认真，你就会怪声怪气的提醒我：“同学，你在做什么。”还有，取完成绩那天下午，我和你还有世豪，一块去喝糖水，一听到我请客，你立刻就说：“老板，再来3碗牛腩面。”这不是存心想让我破产嘛！可最后，还不是你付的钱。若说我们两个的乐趣，恐怕1日一夜都说不完呢。除去炯标，还有那几个总形影不离的朋友，我不知晓大家如何就这么悄无声息地面临离别了。那年夏季，大家奔跑着过了7月，过了9月，过了12个季节，最后奔跑着分开。今年夏季，大家依旧相信，不管天南地北，情谊永不忘。
再就是老师。从古到今天，大家对老师其实有着非常高的赞誉。我对我的老师还是满怀着感激之情。虽然目前毕业，但以前和老师们一块笑过，哭过的'那些日子却宛若近在眼前，是那样的明确。由于老师们一直向学生索取的少，而付出的多。三年之后的今天，我坐在窗前，回望我踏下的成长的脚印，无不充满了自信和阳光。这一刻，我心中空空如焉，除去感激二字。真的，我从心底里感谢教过我的老师。或许，岁月能模糊我脑海中他们的影像，而他们的崇高身影在我的脑海里从来不会磨灭。
现在，我已经毕业离开，但我不会忘记那些人、那些事。永远记得过去的大家，过去教育我的老师，过去给我很多机会的母校。但不论有多不舍，不久就要有新起点了，所以需要说再见，天下没不散的筵席，我只能怀揣着理想，向远方奔去！
初中三年生活总结
本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”xx县的“三好学生”.下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神!
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的.各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
初中三年生活教育心得体会
初中三年生活教育是学生在校园中度过的最长时期之一，这是我们成长过程中最为关键的阶段。通过这段经历，我深深地认识到了很多事情，无论是学习、生活还是人际关系，都有了很多深刻的感悟。
第一段：学习方面的体会。
在初中的学习过程中，我体验到了学业的严苛和压力。在这段时间里，学习已成为我每天最为重要的事情。同时，我也学会了如何高效率地学习，例如必要的时间规划和方法技巧等，这些方法帮助我节省了不少时间，同时使我的成绩有了较为显著的提升。我还学到了团队合作，相信团体的力量可以解决各种各样的问题，同时意识到，不仅要求组员完整地完成任务，还必须利用彼此的长处去完成任务，以此来完成协作。
在校园里，我们的生活比家里面自由了许多，这也意味着我们要对自己的生活负更多的责任。在初中的日子里，我学会了如何更为独立地养成自己的日常生活习惯，并了解到一个局限的空间可以展现出丰富的生活内容。有时候我也需要独自面对一些挑战和困难，比如格外细心规划好自己的周末，选好要学什么等等。这些经历让我感到十分珍贵，我相信它能让我走得更远更快。
第三段：人际关系方面的体会。
初中也是个社交的平台，我和身边的同学建立了很紧密的关系。我认为这时建立良好的同学关系对我们的成长十分重要。在交朋友的过程中，我学会了如何更好地与人相处，锻炼了我的沟通能力，学习了如何掌握情绪与处理矛盾。正确的人际关系同样也带给我们许多的方面的提升和支持。
第四段：心理方面的体会。
初中生活也是对我们心理成长极为重要的阶段。许多学生不知道如何面对考试成绩，求得优异成绩途中也会有很多失落和沮丧等。我相信这个阶段是帮助我们锻炼我们的抗逆能力，更是促进我们理性思考与心理平衡的重要时期。
第五段：总结。
初中三年的生活教育，让我感悟到了许多的人生哲理。在这一段时光中，我得到了许多弥足珍贵的收获，同时付出了很多的努力。这段时期也在不断考验着我的耐力、时间观念、人际关系和心理素质。我相信这些经历的积累将会在未来的日子里为我提供帮助和引导。
初中三年生活作文
校园生活是纯真的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢青春气息的笑脸，真挚的我们编织着那曲动人的歌。
――题记。
稚嫩的初一。
还记得初一那年，刚进入了一个新环境，见到一群陌生的面孔，心里总会有点不自在，总有点想回到童年时的冲动，但又很好奇初中的生活将会是怎么样。那时的我们，多么爱笑，多么天真，没有忧愁，没有烦恼，没有老师和家长的`唠叨。面对七科科目，我们也无所畏惧，那时的我们，总喜欢幻想着一些美好但又不现实的事情，总喜欢玩……可是，那时的我们，已被时间带走了，再也回不去了，再也没有了初一的天真无知，没有了初一的幼稚，没有了初一的那些趣事。我们所想要的初一，已经永远的不能再回去，只能成为永远的回忆。
懵懂的初二。
初一就这样灰溜溜地走了，紧接着，初二的生活迎面而来。那年，我们初二了，初二的我们少了一点初一时的稚嫩，但依然还是懵懵懂懂的。初二的我们与刚步入初中时那些陌生的同学打成了一片，成了无语不谈的好友；初二的我们，因为调换班主任的原因，一时的不适应而陷入了迷茫的状态，当时的我们，很无助，可又很爱闹，把这个班集搞得很不像样，当时的我们就像无人管教的“野孩子”；初二的我们，喜欢成群的聚在一起聊天、八卦，喜欢放学后到操场投两下篮球……初二，就这样悄无声息的过去了。初二的岁月，永远是我们心中关于青春的最美的回忆。
憧憬的初三。
即将毕业了，多么想留住那些温暖的日子。那以往的日子，是一串甜美的冰糖葫芦，那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
初中三年生活作文
喜欢静静地看天上的繁星，因为我就像那一颗星，渺小而黯淡；喜欢看那弯弯的月亮，因为你就像那一轮弯月，将爱的光芒折射在我身上。
——题记。
小时候，我总是喜欢依偎在您的怀中，坐在院中的葡萄树下，享受夏夜的惬意，听着蝉鸣蛙叫，数着天空中的点点繁星。记得我曾天真地问您：“妈，星星和月亮永远都在一起吗？”您笑着告诉我：“对呀，就像我和你一样永远不分离！”那时候，我的生活是那么幸福、快乐。尽管这是一个不完整的家。
岁月如梭，我渐渐地懂事了，看到您每天起早贪黑地忙碌，为了这个残缺的家奔波，我的心在滴血，多想一夜长大，替您分担这生活的重担。更在心底埋下对父亲的恨，我有多少次想问您，父亲在哪里？什么时候能回来？可每次话到嘴边，又咽进肚里。我看到您已经累弯了腰，无情的岁月在您的眼角留下一条条皱纹，可是您却还笑着对我说：“没关系，妈不累，能看着你长大，妈就很高兴了。”妈，您就是月亮，守护着我这颗星。
天各一方。
我和您相依相伴，走过了十二个春秋，虽然日子过得很清苦，可是只要能和您在一起，我就很满足，因为母爱胜过一切。
可是，就在那个晴朗的早晨，您走了，悄悄地但又很残忍地离开了我，桌上只留下两张我和您的照片，照片的背面写着：
“对不起！女儿，妈妈不得不离开你，因为我实在无力支撑起这个家……”
现在，离开您已经四年了，这四年中，生活无时无刻不在考验着我，失败时，少了您的鼓励；伤心时，没了您的安慰；思念时，听不到您的声音……只能在安静的夜里，数点点繁星，看那轮弯月，没有您的陪伴，只有星星和月儿作伴，听我倾诉对您的思念。
后记：
初中三年生活作文
16日，考试结束了，一切仿佛逝去了。夕阳只是一抹嫣红残留于心上，却唤醒了曾经的一切。
重新步于校园，留下的是曾经的中考许愿带，是红色的，象征着对胜利的渴望，对友爱的奢望，对未来的希望。再一次爬上了这校园的阶梯，拥挤着的我们笑着闹着浮现于眼前，伸出手想摸上同学的肩膀，可是一切如浮雾般飘逝，留下的，是记忆的碎痕。慢慢的走到了教室门口，一个班牌那么的醒目，战鹰班，多么炫丽而富有斗气的名字。上面是我们入学时的一张全家福，是的，在我心里，同学们与我就是一家人。照片上的我们有着羞涩，有着对未来憧憬的微笑……太多的太多我依然记得。
记得入学那天，老师叫自我介绍，轮到看似内向怕生的我上台，望着将近60张陌生的脸，我支支吾吾说不上话来，一双温暖有力的手搭在了我的肩上，转头一看，一张慈祥的脸上有着一双炯炯有神的眼睛，是现在同学们都热爱的孙老师，温柔如风儿：“孩子，老师知道你并不内向，只是你不善于与认识的人交往罢了，但是你看，前面的同学们不也一样互不认识吗？他们可都大方的介绍了哦，所以你也不能逊色于别人哦！”
听了后心里有种莫名的感动，初来乍到老师却似一见如故般亲切，心中沉淀一下子不见了。鼓起了勇气，大声却不失气概的介绍了自己。也许，这是我走向阳光的第一步。
孙老师很感谢你，一路陪伴的同学们，还有那所不逝的校园。
抬眼，是那张泛黄的毕业照，永远不忘的三年……。
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初中三年生活教育心得体会
初中三年生活教育是每个人成长成熟、走向社会必经的重要阶段，是体验成长的过程，它体现的是如何处理人际关系，接受挫折的能力，发掘学习兴趣，以及适应自己和别人的能力。在这三年的成长历程中，我体会了很多，深深地感悟到了许多道理。
第一段：性格塑造。
初中三年让我意识到成长必须意识到性格的塑造。初中生活的丰富经历和课程的广泛涵盖，使我懂得了如何成为一个独立自主、勇于尝试、开明自信的人。然而，即便我们学会了如何优秀，我们仍可能在失败中颓废。一个人只有学会如何接受失败，才能笃定前行，勇敢挑战一切。结合实际，我们要接受自己的不足和优点，包容别人的不足，善于与人沟通和交流，在实现自我价值的同时，也让我们成为一个有价值的人。
第二段：自我管理。
初中三年是学会自我管理和自我塑造的重要阶段。诸如时间管理、心理管理和财务管理，等等，这些重要生活技能要让我们掌握，让我们理智地面对生活。对于时间规划，我们要了解自己的需求，给自己合理的时间，使自己的生活有序，高效；心理管理，我们要做到心态平衡，不断调整自己的心态，避免情绪波动；财务管理，我们要掌握科学的理财方法，让金钱的流动进一步平衡。
第三段：学习态度。
在自我素质方面，初中学习的主要任务是课程的完成。学习是一个积累的过程，而积累需要一个优秀的学习态度。我们不能只看重所得的成绩，而是应该关注身体健康、心情愉悦，平衡学习与休息的关系，沉着应对困难，不放弃。学习并不简单，但我们需要明确我们所学的真正意义，理解新思维模式，严格监视自己的学习成果，保持耐心和毅力。
第四段：人际交往。
初中三年，人际交往是我们成长过程中的一部分。学会了如何在不同的环境下适应，学会了不同的交友技巧，交到了有用的朋友，学会了如何处理纷争，以及如何和别人的关系保持稳定，他们拓宽了我们的眼界，提高了我们的人际交往技能。学会了在社交方面更加成熟，为我们今后的人际交往打下了坚实的基础，使我们在人群中更加自信。
第五段：生活态度。
初中三年的生活对于我们的人生观、价值观都有很大的影响。生活是多姿多彩的，其中有快乐的和困难的，我们需要积极对待并且珍惜每一份人生的经历。在生活中坚持信仰，始终着眼于自身的发展。三年的生活教育让我们明白，快乐并不完美，困难并不必残酷，生活是充满魅力的事物。珍惜生命中每一份经历，学会从中吸取经验，同时也要给未来留下更加美好的回忆。
总之，初中三年是我们成长的过程，是经历和成长的过程，三年时间不算太短也不是一生，通过这段时间，我们懂得了很多事情，从而在未来做到更加优秀。这些技能和经验会伴随我们的一生，让我们能够更好地适应人生的各种环境。它将伴随我们成为一名全面发展和融入社会的人，为未来的发展打下坚实的基础。
初中三年生活作文
初中三年虽然很仓促，一转眼便过去了，但是确实快乐。这三年，我们一起笑过，一起流汗过。当然也会有小吵小闹，也有些不愉快的事情发生。但最后所有事情都解决了。一眨眼，初三都过去了一大半了。现在想想，时间总是无情的。
初一刚来，我们是互不相识的，那天我怀着激动的心情走进了校园，走进了教室。但是看到的却是一张张陌生的脸。可是却因为那么几个契机，我们都熟了起来。“一二”“一二”“一二”的声音从我们的嘴中喊出，此时的我们都在进行军训，一个个的脸上都布满了汗水。但我们都没有放弃，在进行最后一项训练时，我们互相帮助一起跑向终点。
初二的时候，有人喜，有人悲。但是有一件事让我们高兴了好一段时间，那就是，要开艺术节了。还记得开艺术节那天。我们早早的就把椅子拿好了，坐在操场上。过了一会节目开始了。操场安静了下来，只有一首首歌声萦绕在我们的耳边。节目结束后，全场响起了雷鸣般的掌声。在回教室的路上，我在想，下一次艺术节还有多久啊。
初三，也就是现在，现在是下学期，大家也都进入了紧张的学习状态，但是还是有些人没有把学习当一回事。这既是对家人的不负者，也是对自己的不负者。还有不到半年的时间，中考就要到来了。他是一个重要的转折点，它给我们敲响了一次警钟。青春易逝，我们要珍惜当下美好的时光，珍惜初中这三年。
初中，这个美丽的青春时期，我会永远记住它，记住这些在这个青春时期的有趣的故事。
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初中三年生活总结
时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟初，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强；团结同学，发挥友爱互助的精神；学习认真自觉，积极探索，勤学好问。
我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。
初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
初中三年生活总结
1、潜移默化：指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。
2、危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。
3、白驹过隙：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹,少壮的马。
4、茅塞顿开：原来心理好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通了。
5、赏心悦目：看到美好的情景而心情愉悦。
6、春华秋实：春天开花，秋天结果。
7、闲情逸致：闲适安逸的兴致情趣。
8、等因奉此：“等因”“奉此”都是旧时公文用语。“等因奉此”泛指文牍，比喻9、例行公事，官样文章。
10、根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
11、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。
12、一事无成：什么事都做不成。
13、不言而喻：不用说就可以明白。
14、锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。
15、茫无涯际：广阔得无边无际。
16、不可救药：病中到无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
17、骇人听闻：使人听了非常吃惊。
18、不能自已:：不能抑制自己的感情。
19、轩然大波：比喻大的纠纷或风暴。
20、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，好像鼎里的水沸腾起来一样。
21、蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。
22、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
23、挥洒淋漓：形容运笔自然流畅。
24、异曲同工：这里只不同的做法收到同样的效果。
25、无动于衷：一点也不动心。
26、乐不可支：形容快乐到了极点。
27、呕心沥血：形容费尽心思和精力。
28、翘首以待：抬头望着等待。
初中三年生活教育心得体会
作为一名初中生，我已经度过了三年的高中生活，对这段刻骨铭心的时光，我充满了感慨和体会。三年的初中生活涵盖了太多的经历和成长，也教会了我许多不同的道理和真谛。在这篇文章中，我将与大家分享我的初中三年生活教育心得体会，从自我认知、努力奋斗、人际交往、学业压力和家庭教育五个方面，深度剖析自己在这段时间里的体验和心路历程。
一、自我认知。
人生的起点往往是从自我认知开始的，对于我而言，在这三年中我变得更加自信、成熟和独立。初中三年的学习和生活让我明白了自己的才华和不足之处，也让我认识到自己的目标和定位。我知道自己偏好什么样的科目、擅长哪些技能和优点。在成长过程中，有时意图模糊、胆怯不积极也不自觉的我，也通过这些经历越加了解自己内心之所求。因此，我认为，自我认知是非常重要的，只有真正了解自己，才能让自己更好的成长和发展。
二、努力奋斗。
我们的世界没有什么是白嫖而来的，所有的成就都是由我们自己的努力和奋斗而得到的。这三年，我通过刻苦学习和不懈努力，取得了小小的成绩。在课堂上，我认真听讲、积极思考、执著钻研。在课外，我参加了学生会、文艺社团、各类竞赛和社会实践，不断增长着自己的见闻和经验。我深刻体会到“一分耕耘，一分收获”的道理，努力奋斗是成功之路的唯一选择。
三、人际交往。
人际交往本质上是融洽人际关系、协调合作、互相支持、取长补短的能力和技巧。在这三年中，我交往了许多不同类型的人，学会了如何平等沟通、恰当表达、尊重差异和诚实回应。人际交往是一种成就感和能力的体现，在工作、生活、学习中，良好的人际关系能够让我们的人际圈变得更广，更加充实和丰富。
四、学业压力。
初中三年生活中，学业压力是无处不在的。甚至有时我们会感到束手无策。面对一个又一个的考试，我学会了艰苦奋战、宁静自若、心态平和的方法。这三年，学习变成了日复一日的例行公事，确实有一些苦恼和挫折。可是仔细想想，压力也是一个优势。它可以引起潜在的动力，帮助我们发现问题，发扬自己的优势，教会自己贯彻始终的恒心和毅力。
五、家庭教育。
家庭是孩子成长的港湾和支柱，在这三年中，家庭教育对我来说也十分重要。家里的经济负担不断加重，我从小便被灌输着“勤俭节约，知荣辱耻”的家庭教育。家人的信任、理解和带领，让我感受到了爱和温暖。
总之，初中三年生活教育的心得体会，是我在成长过程中收获最多的。在这三年中，我认识了自己、努力奋斗、人际交往、学业压力和家庭教育，这些经验让我对未来充满了信心和希望，也鼓舞了我不断前进的勇气。有缘再相见，愿你也能在这条旅途上找到自己的方向，不断前进，即使风景再美，也靠自己的双脚走出去。
初中三年级我的寒假生活作文
新的一年敲响了锣鼓，迷人的烟花五彩斑斓，爆竹声响彻云霄。喜庆的氛围悄悄开启了大门，为我的假日生活涂上了浓墨重彩。
春节渲染了整个假日生活，处处甜蜜。孩子们脸上洋溢着甜蜜的笑容。瞧!多甜啊，一个个红色的.纸袋暗藏着一张张红色的毛爷爷向我们扑面而来。孩子们不顾形象咧起没有门牙的嘴嘻嘻笑起，心里跟吃了蜂蜜似的，甜到心里。除夕夜，家家户户吃着火锅，聊着家常，孩子们在桌角躲藏，时时发出欢笑声，释放了甜蜜蜜的亲情，无比温暖。坐看春晚，吃着蜜饯，甜滋滋。
虽然白花花的试卷，红湛湛的分数让我们心碎，慌乱。但这不算什么，他让我们反省了自己的不足，或许她还振奋着人心，这值得欢乐。走亲访友，四处玩耍，放着烟花，大声歌唱，大声喧哗，心里乐开了花。这何乐而不为呢?每天大概就是在这时，全家人共享天伦之乐，无忧无虑，无愁无恨，唯有乐。
我的假期生活缤纷不断，精彩不断，有美，有甜，有乐。
一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。
寒假期间，我和爸爸乘飞机出门旅行，在飞机上发生了一件非常有趣的事，一想起来就忍不住想笑。
飞机刚起飞不到半个小时，乘务员就开始忙活起来，刚给乘客送完饮料，紧接着就送热毛巾，随后就开始供晚餐。
由于路途遥远，飞行时间长，吃过晚饭，许多乘客脱下鞋子，盖上毛毯，闭上眼睛，睡起觉来。我第一次坐飞机，看哪都新鲜，一点儿睡意都没有，还不时地向窗外张望。
爸爸一觉醒来去厕所，回来的时候，可把我笑死了。原来飞机颠簸，乘客脱下放在椅子底下的鞋子错了位，爸爸醒来时迷迷糊糊的，左脚穿着自己的黑皮鞋，右脚穿着别人的蓝皮鞋，自己竟全然不知，一屁股坐在椅子上，又睡了起来。我强忍住笑，对爸爸说：“dad，lookatyourshoes!”爸爸睁眼一看，也不由得笑了起来。
我俩前后左右找了半天，也没有找到那只鞋。难道鞋还会飞吗?我正在纳闷儿，坐在爸爸前排的一个女老外从对面的厕所里走了出来，我一看，肠子都快要被乐断了。她左脚穿一只蓝皮鞋，右脚穿一只黑皮鞋。爸爸问我又笑什么，我想告诉爸爸，可又想看这“小品”如何结尾，于是我对爸爸说：“没事，没事，接着睡吧。”
经过这么一折腾，爸爸早已没了睡意，鞋找不到，索性打开座位上面的聚光灯，看起书来。我捂着嘴，悄悄地注视着前排那老外的一举一动。
过了一会儿，那老外脚穿一只鞋，手拿一只鞋，俯下身子，开始不停地摸这儿，摸那儿，这时爸爸正聚精会神地读他的圣贤书，忽然被人捉住了一只脚，那老外嘴里还不停地喊：“myshoe!myshoe!”爸爸被吓了一大跳。当他醒过味儿来，也跟着周围的人哈哈大笑起来。
笑得最欢，最令人注目的是一名两米多高的大胡子老外，他挺着大肚子站在那里，笑得前仰后合，突然只听咔的一声，他扎裤子的皮带给笑断了。