优秀作文是对生活的感悟和思考，它可以让人们更深入地了解自己和他人。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望对大家的写作能有所帮助。
我的教室周记作文
开学了，我们四年级了，又得换教室了。我们现在的教室很漂亮，我很喜欢。
这个教室比三（1）班的教室更加漂亮，更加干净，这儿还有空调，和各种植物，还有白板、黑板，干净又漂亮。
这儿是我们四（1）班全体师生的“栖息地”，是我们共同的家园。假如，我们是鸟儿，教室就是大树；假如，我们是小鱼，教室就是河水。教室时我们共同成长的地方，我们要爱护它。
假如，我们真的喜欢教室，那就拿行动来，就从不乱扔垃圾开始，就从不在教室里乱扔纸开始吧，爱护教室，让我们有一个更好的学习环境吧！
我爱我的教室，我要爱护我的家！
我的教室周记作文
我们的'教室在学校的南边，一进校门远远望去，教室非常漂亮，非常大方。
一进门右边的墙上，有我们的课程表，上边写有我们每天的课程。左边是眼保健操图，有读书排行榜的一些内容。再往前走就是黑板了，黑板有四大块连在一起，中间有一把小锁，把锁打开，里面就是一块大大的白板了，白板可以让我们学知识，还有老师用的讲桌，老师站在讲台上给我们讲课，再往下看就是同学们的课桌了，桌子上有两个抽屉洞，抽屉洞里面有我们的书包，再后面就是我们放衣服的大橱子。最后面还有一个大牌子，上面有我们全班同学的名字，上面有每个同学的学习成绩，这是一个好办法，我要向学习好的同学学习，努力改正自己的错误，争取好成绩。
教室是我们学习的好地方，在这样的教室里学习，我们的心情非常愉快。我们要听老师的话，努力学习，保持教室的环境卫生，不随便乱扔东西，从小养成讲卫生的好习惯，将来成为一个对国家有用的孩子。
我喜欢我们的学校，也喜欢我们的教室。
我的教室周记作文
每天清晨，当初升的太阳洒进我们校园的时候，我们背着书包来到了校园，在我们的巧手装扮下的教室，此时显得格外美丽！
瞧，教室门口挂着一块“六（1）班，教室中间，四排整齐的课桌椅闪闪发光，课桌椅的前方有一块大黑板，大黑板就像一方土地，老师在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的种子。黑板一角，同学们自己开辟了”智慧园“，这是我们的田野，同学们轮流在上面摘抄百科知识题。”智慧园“，丰富了同学们的知识，开阔了大家的视野。教室两边的墙上，挂着小书画家亲手创作的书画作品。教室后面有一块黑板报，每期的黑板报在同学的精心编辑下，图文并茂，给同学们带来了美的享受。黑板报的左边是”班级公约“，它时时刻刻督促着我们做一个勤学守纪、关心他人的好学生。
教室里还开辟了”绿色家园“、”爱心书角“，这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然，充满了浓浓的学习气息。
我们的教室美丽而温馨，天天充满着欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。
我的教室周记作文
那次，我双手握住车把……一切准备就绪，就开始自行车了骑了，可是我不是东倒西歪，就是没骑几步就从车上摔了下来，没有一次是能好好的骑一段路的。心想：看别人骑怎么就那么简单，自己骑怎么就那么难呢？随后，我便放弃了。一个偶然的机会，我看到了一个蜘蛛在织网，正好这天有风，蜘蛛已经织好的网却被那无情的大风一次又一次的吹断了，而蜘蛛却没有像我那样放弃了，而是认真的在结被风吹断的网，这样反反复复地结了很多次，蜘蛛终于把吹断的网给结好了，就在蜘蛛补网的过程中，我发现，蜘蛛有坚强的毅力，能经受住织网的考验。看到这一幕，我低下了头：蜘蛛那么小的生物都能坚持到底，永不放弃，为什么我不可以呢？我回到家中，把那辆自行车又推了出来，可我屁股还没有坐热乎，就与大地来了个亲密接触，我立刻爬了起来，可是感觉身上的某一处部位热热的。我低头一看，原来是膝盖擦伤了，鲜红的血一点一点地往下滴。但剧烈的疼痛并没有让我打退堂鼓，我咬了咬牙，拍拍身上的灰尘，卷起裤腿，接着练习。这时妈妈出来了，看到了，心疼地对我说:"乐乐啊，歇会吧，让我给你扇扇风，来，喝一点水，快让我把你膝盖上的血给处理一下。”我摇了摇头，继续练了下去。就这样，我在家练，放学了练，双休日练，月光下练，只要一有空就练……经过了二个星期，我不知道摔了多少次，身上、腿上青一块，紫一块的。但是最后，我通过自己的勤学苦练和坚持不懈的精神，我终于学会了骑自行车。
从那以后，我不仅仅是学会了骑自行车，还从蜘蛛身上学到了的坚持不懈的精神，这种可贵的品质将一直伴我同行。
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我的教室周记作文
在我们学校有三幢大楼，它们分别是童行楼、童心楼和同悦楼，我们的教室在同行楼的二楼，从楼梯上去，就能看见三（6）班几个大字，这就是我们的教室。
我们的教室大概有三十个平方，我们五十几个小朋友坐在里面也不觉得拥挤，我们的`教室门是深蓝色的，我们的教室北面是一排窗户，顶上有一盏盏明亮的双管灯。
我们的教室里整齐的排列着五十几张桌椅，教室前后分别有两张黑板，老师上课时用的是前面的黑板给我们讲课，后面的黑板是做黑板报的，提到这个我们就不得不夸赞一下我们双胞胎漂亮妈妈，每次老师要求换黑板报，双胞姐妹的妈妈总是趁自己休息的时间，来给我们换黑板报。在我们教室的最南边角落有个卫生角，摆放着各种卫生工具，放学后，小值日生们会用这些工具把教室打扫的一尘不染，在另一个角落，有一个植物角，架子上放着绿萝，绿萝可以净化空气，给我们更美好的环境。
看！这就是我们的教室，一个干净整洁的教室！
我的教室周记作文
我们的教室在东街小学南楼第一层左边第一个，四一班，我爱这个班集体。
刚进我们的教室就会看到前面的一块墨绿色的黑板，它可供老师写字教学，在黑板上方正中间，有一张金黄色的奖状，上面写着：“四一班：歌咏比赛第一名。”每当看到它的时候我就会想到我们获得这张奖状的不容易。讲台上海摆放着干净的讲桌，上面整齐的摆放着粉笔和黑板擦。每当老师上课的时候，会把她的书和讲稿放在它上面。一扭头，只见中间教室中间摆放着一排排干净、整齐的米黄色的课桌上课的时候，同学们都可以在上面写字、读书。在教室最后的墙面上，有展示栏，里面记录着好人好事，同学们都争先恐后的让自己的名字写进去；展示栏里还有每日一句话和同学们写得好字，这些都激励着我们不断地好好学习，不断进步。在教室的右边墙上是三扇窗户，每当打开窗户的时候，校园里清香的空气就会飘进我们美丽的教室。教师的左边墙上是两扇门，我们就是从这里出入教室的。
这就是我们美丽的教室，我爱客我们的教室！
我们的教室周记
也许有人会问：四（5）班的教室会是什么样的呢？现在我就为你解答。来，跟我一起去看看我的教室吧。
我们教室的正前方东面有一块黑板，它每天都为我们辛勤的劳动，已经有好几十年了。屈指数来，它的年龄也有五十多岁了。但是它还是那么黑亮。“团结、文明、诚实、勤奋”八个金光闪闪的大字刻在墙上，永远记在我们心中。三尺讲台放置着许许多多、形态不一的物品。
正后方西面的.学习园地的黑板上，有我们自创的黑板报。瞧，这就是这期出的黑板报：“庆国庆，迎中秋”！只要你看了这与众不同的黑板报，一定会觉得赏心悦目的。
中间是我们的学习环境，棕色的桌椅也立了一功——它们让、我们坐在上面，认真听课，好让老师传授的知识牢牢地印记在我们的脑海里。
天花板上，崭新的电灯让我们能清楚地看到教室的事物。电扇则送给我们一丝丝清凉。
听了我的介绍，你对我们教室的评价怎样呢？
我的教室周记作文
我的学校很美丽，到处种满了花，而我的教室也很干净，黑板乌黑发亮，桌子排放得很整洁，同学们得关系很友好……坐在这样的教室里读书感觉很舒心。
小朋友你们觉得我的教室美丽吗？想拥有这间美丽的教室吗？那就快来我们的学校读书吧！
我们的教室周记
我们五（4）班教室宽敞、明亮、整洁，它为我们提供了一个良好的学习环境，现在就让你了解一下我的教室吧！
我站在讲台环视四周，首先映入眼帘的就是我们班后面的黑板报，它的主题是“祖国60岁生日庆典”，它是为了庆祝我们祖国60大庆特意出的。表面是一个三层大蛋糕，最下面写着“祖国60岁生日快乐”，上面有两根蜡烛，分别写着“6”和“0”，另一边有一个小女孩，手里捧着一朵大红花，正在贴在蛋糕上。
教室左边是“蓓蕾飘香”专栏，上面贴着同学们的优秀作文。每次作文后，只要写的好文章就会光荣地被老师贴在上面。
教室右边是“硕果累累”专栏，我们每个人的好成绩都写在剪成果实的纸上，然后贴在上面。这上面有我“五子棋”比赛三等奖、上海征文二等奖的记录，每当我看到它，都会感到无比自豪。
最后转过身来，就是我们上课的黑板了。它是深绿色的，由白色的相框镶边。每天老师在黑板上板书，教给我们知识。黑板的上面是奖状区，有我们在广播超比赛、运动会比赛的获得的奖状。奖状区右边是一台投影仪，每天我们在这里学习新知识。
我的教室周记作文
班级物质文化建设是指教室环境建设，主要是指教室的自然环境，包括教室墙壁布置、标语口号的拟定、桌椅的摆放、环境卫生的打扫与保持等等。苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳；更重要的是：它有助于培养学生正确的审美观念，陶治学生的情操，激发学生热爱班级，热爱学校的感情，促进学生奋发向上，同时还可以增强班级的向心力、凝聚力。因此班级文化建设首先要抓好教室的`环境布置。
班训是班级整体精神、目标的体现，主要是对学生的要求、训导、告诫或防范。着重抓青少年的文化人格和非智力因素的养育和训导。开学半个月之后，我让全班共同开动脑筋，针对班级目标和自身目标每人写出一两句言简意赅的班训，经过班委的精心选择之后，选择了“求真、务实、创新”这一条，把它做成深红色隶书字体贴在教室后方黑板报上方作为班训，这几个字提示同学们为人要真诚，做事要有城信、务实，同时每个人都有着自身的优势和特点，都应该在这个集体中不断挖掘自身潜力，不断创新并实现自我，学生在不知不觉中接受这种班级的奋斗目标和价值导向，结成一个集合体，形成一种理想的人格，从而起到“润物细无声”的作用的。
在教室左、右面墙壁的空白处悬挂四幅名言条幅“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”，“知之为知之，不知为不知”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等名言名句，从而营造学习的氛围，以此来激励同学们不断地拼搏、进取。在教室的左面墙壁的空白处悬挂中国地图和世界地图，让学生了解最基本的地理知识。教室后面的墙壁上则是奖状区和学习园地区，经过大家的共同努力，班级在学校开展的各种文体活动中均取得了很好的成绩（歌咏比赛三等奖、体育道德风尚奖、每周班级流动红旗等），看到奖状可以增进学生的集体荣誉感，激发大家热爱班级的情感，从而增强集体的凝聚力和向心力。
考虑到学生的特点即有强烈的表现欲，利用学习园地，创立“读书角”，让学生自编读书手抄报或写“一日寄语”等，展示自己的才华，增强相互的沟通。教室卫生工具整齐地排放，黑板报期期做到图文并茂，在班级的墙上布置《班级记事》，不仅可以宣传集体的活动，还让学生在其中写出自己的感受或心语，以此来加强学生之间的相互认识和了解，从而营造坦诚、轻松的交往环境。由于美化了教室环境，讲文明，讲卫生，蔚然成风，在班级常规管理评比始终名列前茅。
教室虽小，可它处处有宝，关键还要看我们如何利用。如果我们能使班级的各种物化的东西都体现班级的个性，都给学生一种高尚的文化享受和催人发奋向上的感觉，那么，班级文化也就如一位沉默而有风范的老师一样，起着无声胜有声的教育作用。
我的教室周记作文
我是六小的学生，我有一个大家庭，60个兄弟姐妹相亲相爱，不信，你就跟我来吧。走上三楼，推开右数第三扇银色的门，就来到了我的教室。瞧，班牌上还写着”三・四勤学坊“呢！
推开门一看，教室宽敞明亮。首先看到的是那块墨绿色的大黑板，老师每天都往它身上写字，使我们的知识一天天地增长，为了报答它，我们每天都把它擦得干干净净。黑板上方巾着几个大字，写着”好好学习，追求上进。“每当我上课精力不集中时，只要看一眼这些字，我马上就会认真听课。黑板前的讲台上有一台很美观的计算机，连接着银白色的显示器，老师经常在这里展示优秀作业。在右边的墙上有一个小喇叭，它可以让我们听到”童话面包屋“里的小故事，也可让我们听到”文学知识坊“里的名人故事。教室后面有”学习园地“、”手工天地“、”板报乐园“。板报乐园最好玩了，里面全是一些英语谚语，如”agoodbookisagoodfriend“意思就是”好书如好朋友“。
这就是我们的教室，我们将在这里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！
我的教室
是在学校旧栋四楼的正中间，校门口进来要经过会议室及视厅中心才能到达。教室给人的感觉是干净而清爽的。
教室的后面是一整面的布置墙。上面贴满了大家的作品，如书法、美劳、作文及学习单，真是琳琅满目啊！教室门口有一张万圣节的海报，上面有恐怖的骷髅头、邪恶的巫婆……等等，充满了神秘的气氛。
走进教室，第一个看到的是一排排整齐的桌椅，旁边还有大家的置物箱，好像是一块块的积木被堆叠着。老师的书桌就放在后面的正中央，上面总是放满大家的作业，常可看到老师辛苦、不眠不休批改作业的身影。而前面的讲台则是老师讲课的地方，凡是能站上讲台的可要言之有物才行喔！
教室后面有一个布告栏，上面有许多学校行事或各项比赛的讯息，这会随时更新，让我们都有充分的时间来准备。在布告栏的旁边有我们的班级公约，一共有十五条，这些公约包括到校时间、作业的缴交、服装仪容……等等，可以说是“食、衣、住、行、育、乐”都有明白的规定。
我们的教室虽然小了一点儿，但“麻雀虽小，五脏俱全”，下课的时候，它可是同学们玩象棋、玩围棋、画画、看书等等的好地方呢！
我的周记
教室里静悄悄的，楼下传来一阵阵朗朗的读书声。同学们都去上体育课去了，只留下我这个“独脚将军”呆在空荡荡的教室里，感到十分寂寞。
我靠在椅子上，看着精彩的课外书，陶醉于跌宕起伏的故事情节中。但不久，我便厌倦了，加上长时间的劳累。我觉得我想上厕所了，我站起身来，打开后门，望望四周无人，抬起伤脚，一跳一跳地上两档台阶，拐过一道弯，好不容易来到厕所门口，喘了两口气。忽然，迎面走来一个人，我抬头一看，原来是五年级的王xx。他可不是省油的灯，平时挺顽皮，老师常批评，同学们也讨厌，跟他碰上，准没好果子吃。他看看我上石膏的脚，又看看我，我说：“有什么好看的？”语气似乎含有一丝敌意。谁知话音未落，王xx二话没说，放下手中课本，拉着我的手，搀扶着我走进厕所。我全身好像触了电一般，心被他的一举一动感动了但我还是不好意思地将手抽了回来，他默默地看着我走进厕所才离开。
王xx那乐于助人的举动永远地留在我心中。
我们的教室周记
我爱我美丽的四年级新教室，里面有许多同学们捐的可爱的绿植物，有：厚脸皮、绿萝、红掌、白掌、吊篮、碧玉、仙人球等等一大堆呢！它们碧绿碧绿的，有些富有多种色彩，看着实在养眼。
我们班不仅植物多，做为文明班当然少不了看书呀！在图书角，有好多好多阅读城给我们班级的书和同学们捐的丰富多彩的课外书，这样我们既能得到很多知识，下课又不会奔来跑去，一举两得呢！
教室的后面有一个长台，长台上摆满同学们五颜六色、形状不一的小饭篮（布袋饭篮），每天中午开饭时这地方可热闹了，哈哈。
再往上看，就是我们班内容丰富的黑板报了，上面是同学们的暑假趣事（暑假作文）和暑假去第二课堂拍的照片，加上一些志愿者小分队参加活动时的照片。
我的周记
每个人都有自己的烦恼，我也不例外。但我的烦恼有点与众不同，那就是胆子太小。在课堂上，我胆小如鼠。尤其是在上数学课时，如果我没有十分把握，我不会轻易发言。我因为胆小而错失很多宝贵的机会。
记得有一次班级里组织讲故事比赛。在家里，我准备得很充分，把故事背得滚瓜烂熟，还配上了动作。比赛那天，当大家轮流上去演讲时，我的心开始怦怦乱跳。当老师叫我上台时，我既兴奋又紧张，脸庞“唰”的一下红了。我低着头，一步一步慢慢地走上讲台。自己也不知怎么了，原先背得滚瓜烂熟的故事也不记得了，手不停地捏着衣角，身体不断地颤抖着。
我的教室
我是五（3）班的一员，在臻美楼第一个教室。一走进教室，首先映入眼帘的是东边一块长方的黑板报。黑板报一共分为三大块板，左边用枫叶围成的长方形是“学习园地”，里边有我班许多同学的优秀作文。下课时，同学们可以去看看里面优美的好词佳句，这一块是常常更换的，这样我们班的作文水平才会”蒸蒸日上”！中间是新学期畅想，里面有同学们在新学期里的打算。右边贴着八个大字“读万卷书，行万里路”。里边有许多读书名言和同学们的读书之乐。右下角是两面光荣的流动红旗。告诉你吧，我们班可是学校里唯一一个本周拿到两面流动红旗的哦！
黑板报的左边是一个图书柜，里面放满了图书，这些图书在我们垂头丧气的时候给我们信心，不高兴的时候使我们开环大笑，也能提高我们的作文水平。黑板报上方墙上是两张奖状，下面是各科本子的储物柜。
南北两面有六扇窗户，所以教室显得很宽敞明亮。窗台上有几盆植物，所以教室的空气特别清新。前两扇窗之间各有一块黑板，一块上面有英语短句来丰富我们的知识，另一块则是数学思考题要我们动脑。
教室西面墙上是大黑板，老师平时就在黑板前那个“大舞台”上教授我们知识，带领我们遨游知识的海洋。黑板后，还有一个小秘密，只要你轻轻推开右边的黑板就会看到一个大电视机，每班都有哦！黑板上方，有一面鲜红的五星红旗，左右还有八个字的班风。黑板左边有一个饮水机，口渴时，同学们就去取水。饮水机上方有一台空调与后面的一台空调遥遥相望，却无法拥抱，唉，我真替它们伤心！
我的班级是一个团结向上、充满书香、和谐互助的大家庭，不信的话，你就来五（3）班教室瞧一瞧，看一看吧！
我的教室
位于朝晖实验小学的教学楼三楼。这里空气清新，没有吵闹与喧哗，是个学习的好地方。
走进我们的教室，首先映入眼帘的便是黑板，老师就在这里，写下了让我们终身受益的条条板书。
黑板上方，鲜艳的国旗与八个大字：“乐学多趣，会学多能”挂在墙上。它们时刻提醒着我们要好好学习，静心学习，为中华之崛起而读书。
往前走，黑板前方摆着一张张课桌，它们摆放的十分整齐，擦得十分干净。上课，这里是我们梦想汇聚，走向蓝天的台阶;下课，这里又是充满我们欢声笑语的游戏区;考试时，课桌又成了我们梦想火箭的发射台。
几列课桌后面，五彩缤纷的黑板报是我们教室里一道亮丽的风景线。虽然上面的文字没有十分生动，虽然上面的图画没有栩栩如生，但它们是我们用心完成的。所以我们大家都很喜欢我们自己的黑板报。
这就是我们的教室，一个放飞梦想的美丽家园。