小猴不淘气小学生（模板18篇）

写一篇优秀的作文，不仅需要有合理的结构和有条理的内容，还需要有独特的观点和精彩的词语。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望对大家的写作能有所帮助。

淘气的孩子小学生作文

我的表弟――兆霖，长着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛像两颗闪闪发光的宝石，小小的鼻子，红红的嘴唇。他非常地淘气。

记得有一次，妈妈给我们俩每人两瓶酸奶，他就偷偷地抢走了我一瓶。还有一次奶奶煮了一锅香喷喷的清心丸，他争着说他要吃，所以奶奶给盛了一碗，结果却说不要了。妈妈买了很多玩具给他玩，他却一件玩具都不给我玩，而且一点也不珍惜，拿起一件玩具就扔掉一件!他撕了我的宝贝书，竟然还很开心地笑。

我的弟弟就是这样淘气，但我很爱他，因为他是我唯一的弟弟!

淘气包小学生作文

天上有一群淘气包，想到地上来走一遭，想到哭鼻子了，变成了小雨滴，脚跟脚地往地上跑。

溜进了树林的小雨滴，逗人欢笑，“哈哈哈哈”，总在大笑。笑得大树压弯了，直不起腰；笑得蜜蜂停住采蜜，为它舞蹈。

闯进果园里的`小雨滴，很好很好，“唰唰唰唰”，总在给果子们洗澡。好得苹果为它的洗澡夸耀，对它微微笑；好得香蕉为它的按摩连声叫好，恨不得一个劲儿飞过去亲亲咬。

跑进森林里的小雨滴，好吵好吵，“噼噼啪啪”，总吵得小草睡不着觉，给小草挠一挠痒痒，又在小花上蹦蹦跳。它们都叫小雨滴快快走开，小雨滴说：“我就是吵！就是吵！”

飞进了广场的小雨滴，东张西望，左顾右盼，没有发现什么新鲜事，一生气，垂头丧气马上就走了。

淘气的小猴小学二年级作文

一天，在一个森林王国的学校里，举办了一场故事会，老师们只会先平时表现好孩子参加比赛。

小猴原本是让马老师最头疼的孩子，上课坐也坐不稳。就像凳子上扎了几根针。可如今是怎么了？小猴上课可认真了，下课以后再也不爬学校里的大树了。

过了几天，马老师那双火眼金睛的双眼算是看逶小猴心思了，原来他是想参加故事会，才那么做的。

下课了，小猴来到马老师的办公室，一本正经地对马老师说；“马老师，你能给我一个机会，让我去参加故事会吗？”马老师想想小猴这几天的表现，欣然同意小猴子的要求。

没想到，小猴子讲的故事得到了全场动物们的.热烈掌声，也使动物们改变了对小猴的看法。

小猴从此在课堂上表现的非常好，对马老师也很尊敬，对其它的动物们也很热心。

淘气包小学生作文

听我妈妈讲我小时候很淘气，不过很可爱。小眼睛总是眯成一条缝，小嘴总是厥在哪里，胖乎乎的，非常可爱！

我还是一个“小小淘气包”，每次坐在酒桌上，我总是把放在我面前的杯子，筷子等东西，抓起来就扔，“吧唧！啪！”的一声，玻璃碎了。接着，摆在我面前的东西一下子就不见了，于是我就伸手拉桌布，拉呀拉，把有些碗都摔在地上，破的破，碎的碎。那时的我厉害吧！

我还很喜欢抓人，因为我看到别人哇哇大叫的样子很好笑，所以才抓的吧！我有时被人欺负时就用抓人的办法，装出小猫，伸出“爪子”“嚓嚓嚓……”。如果惹我生气，我连他的皮都剥下来。我小时候可不好惹！

我小时候非常喜欢喝牛奶，晚上睡觉前一定要喝上几瓶牛奶才入睡。但从来不会尿床，这是一个“未解之谜”！

我睡觉时还有很多功夫，“踢腿”“拍手”……别人还不会哩！平常我还有很多姿势：交叉x形，手捂住脸v形！这是我的习惯动作。

我小时候很有意思吧，我可是名副其实的“淘气包”呢！

淘气的小猴小学作文

教学目标：

1、发展细致观察能力，学会分辨相似图案之间的差异。

2、正确判断并找出完全相同的图片。

教学准备:。

黄边大卡片6组共18张、幼儿3组9张小卡片、小猴图片。

教学过程:。

一、引入活动。

师：小朋友你们准备好了吗？今天戴老师来和你们做个游戏好吗？你们有没有看过“西游记”，最喜欢“西游记”里面的谁呀？老师也很喜欢孙悟空，他的本领很大，会变各种各样的东西，有只小候也想来学孙悟空，可是他只学会了一点点，小朋友只要仔细一看就能找出他来，今天就让我一起来找找这个淘气的小猴。”（出示小猴卡片。）。

二、集体游戏。

师：今天老师带来了我最喜欢的两双袜子，你们看漂亮吗？它们一样吗？

（从花边到袜尖一一让幼儿对比，用孩子眼睛告诉自己哪是两双一摸一样的。）。

师：本来带来的是两双一模一样的，可是我的包里有了3双袜子，怎么会多出了一双呢？是淘气的小猴变的，我怎么看不出来呢？你们来帮助我吧。

（让幼儿把眼睛闭上，教师出示三双袜子卡片）。

请幼儿找出不同的一双，并说说自己是怎么找到的，用什么方法找到的。

师：你们真聪明，让我们一起来学学淘气的小猴的动作吧。

2、请三名幼儿拿好杯子的卡片，让其他幼儿来找出淘气的小猴变的是哪个杯子。然后模仿小猴的动作和表情。

3、同样请三名幼儿拿好三张帽子的卡片，找出来的幼儿请他说说是用方法找出来的。

三、操作。

1、以儿歌“找、找、找小猴，淘气的小猴在哪里？”“在这里”

让幼儿从自己的小卡片中找出与每组不同于其它两张的卡片。

教师个别指导。

2、教师出示大教具卡片让幼儿操作。

分别出示铅笔、布娃娃、椅子让幼儿由易到难来找出淘气的小猴，找到了要说说自己是用什么方法找到的。

四、小结。

点评：

本活动针对小班幼儿的'年龄特点，好动思维直观形象，以淘气的小猴“孙悟空”会变的趣事，通过看看、找找、猜猜、动动的活动中，提高幼儿学习兴趣，学得专注。

本活动设计是成功的，达到了预期的目标。在孩子操作过程中，教师又伴随着儿歌“找、找、找小猴，淘气的小猴在哪里？”更添加了游戏的氛围。

在教法中、也完全体现了由浅入深的原则。先找袜子，后找茶杯、帽子；先引导孩子找两个“一模一样的，再找不一样的。”淘气的小猴变的，然后大家学做“孙悟空”更满足了“有趣”“好动”。

本活动如果能让孩子更多的去探索，发现并找到正确答案，就会取得更好的效果。

淘气包小学生作文

作者简介：

杨红樱，中国作家协会会员，《青年作家》杂志社副编审。所著“淘气包马小跳系列”、“杨红樱校园小说系列”、“杨红樱童书屋”已成为品牌图书，共发行200多万册。“杨红樱校园小说系列”将拍成100集校园动画片;《女生日记》《男生日记》正由中国电影集团拍成电影;《五三班的坏小子》《漂亮老师和坏小子》将拍成电视连续剧。“淘气包马小跳系列”前九册面市后受到了孩子、家长、老师们的由衷欢迎和喜爱，“淘气包马小跳系列”的电影、电视连续剧和动画片正在拍摄制作中(动画片已出第3部，漫画正在连载)不久将会与广大读者见面。

“淘气包马小跳系列”是杨红樱最新创作的儿童小说系列，作品诙谐幽默、好玩有趣，通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美、真正充满童趣的童年。

她的作品尊重孩子的天性，构筑了孩子理想的天国，不仅得到孩子的喜爱，很多家长、老师也是激情阅读，以期能从中寻找到通往孩子心里的密径。

内容简介:。

“淘气包马小跳系列书籍”目前共有22本：

1.《贪玩老爸》。

2.《轰隆隆老师》。

3.《笨女孩安琪儿》。

4.《四个调皮蛋》。

5.《同桌冤家》。

6.《暑假奇遇》。

7.《天真妈妈》。

8.《漂亮女孩夏林果》。

9.《丁克舅舅》。

10.《宠物集中营》。

11.《小大人丁文涛》。

12.《疯丫头杜真子》。

13.《寻找大熊猫》。

暑假你有什么特别的计划?你想去哪?唐飞可是要去藏龙山熊猫自然保护区耶!他的舅舅叶朗博士在那里工作，据说有一个叫马歇尔的美国摄影家要去那里拍摄熊猫，他的女儿温迪也要到那里度暑假。马小跳心里痒痒的，好机会不可错过呀!他怎样才能说服唐飞，让他也一起去?在藏龙山，马小跳、唐飞、温迪他们真能找到大熊猫吗?在那里，好玩的动物和奇怪的事情在等着他们!

14.《巨人的城堡》。

15.《超级市长》。

16.《跳跳电视台》。

17.《开甲壳虫车的女校长》。

18.《名叫牛皮的插班生》。

19.《侦探小组在行动》。

20.《小英雄和芭蕾公主》。

21.《忠诚的流浪狗》。

22.《白雪公主小剧团》。

作品荣誉:。

“淘气包马小跳”系列获第十届五个一工程优秀文艺类图书奖。

马小跳系列已被翻译成法语。在法国销售。

“淘气包马小跳”被中国动画协会推荐为优秀动画。

人物形象:。

马小跳。

生日：1995年8月8日。

血型：o型。

星座：狮子座。

克星：笑猫、路曼曼、秦老师。

如果马小跳像正常小孩一样在妈妈肚子里待十个月，本来是可以和他爸爸马天笑先生同一天生日的，但是他偏偏待了十一个月，于是成了马天笑先生的一个遗憾。

最喜欢的女生是全班最漂亮的女孩夏林果。

虽然被老师认为“坏孩子”，但其身上的善良、热情、真诚、勇敢，每次都让人感动，而他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感又每每让人惊叹。

路曼曼。

生日1995年2月2日。

血型ab型。

星座水瓶座。

职务：中队长，活泼可爱的小大人。

仰慕的人：秦老师、丁文涛。

喜欢的游戏：躲猫猫(那是幼儿园时喜欢，后来被马小跳吓过一次后就再也不喜欢任何游戏了)。

喜欢的课：语文课(因为可以通过回答秦老师的问题而出风头)。

喜欢的作家：任何名字拗口的作家。最好是大家都不认得的。

喜欢的男生：马小跳(看似讨厌马小跳，却在心里喜欢)。

性格：活泼可爱的女孩，聪明伶俐，伶牙俐齿。不像夏林果那样安静。但很讨大人们的喜爱，但是马小跳讨厌她。

喜欢的明星：居里夫人、希拉里。

是乖乖女的典范。可以说在外表上刻意要装成很小大人的模样。有的时候很惹同龄人生气。能干又聪敏。可爱坚强的外表下有一刻敏锐亦受伤的心。有时候拼命努力却失败后脱掉伪装会显得特别脆弱。不常哭(多是被马小跳的刺耳的话逼出心事给弄哭)，常生气。吹胡子瞪眼大嗓门。在老师面前听话又能干，很能揣摩大人的心思。走路的时候脚一颠一颠，马尾辫一甩一甩，要把自信和骄傲全做给别人看。

对自己究竟的喜好不是很清楚，只知道按照老师的意思做，什么都要争得最好。让自己威信高，了不起。

她颇对马小跳不屑一顾，但是又常常被他活力四射的朝气和许多聪明的点子吸引。路曼曼要管着马小跳，马小跳却不喜欢路曼曼总管着他，他们之间永远有吵不完的架。路曼曼是中队长，她要竞选大队委，令人难以置信的是，马小跳居然到处鼓动大伙投票选路曼曼!只要路曼曼生病，马小跳还是会非常关心地去看望她的。因为马小跳其实一直是让着她的，而且路曼曼颇以此理所当然。但是由于夏林果让他有一点点变心。她欺负他就更多了。在马小跳这个奇特的顽固分子面前，她争强好胜的心更激烈。

优点：能吃苦耐劳自我约束能力非常强。是天生的能人和工作帮手。活泼开朗、冰雪聪明、做事一板一眼，荣誉感强，卖力刻苦地为班级集体服务(从管别人中得到许多乐趣)，但是很需要回报。

安琪儿。

安琪儿是马小跳门对门的邻居，也是马小跳的同班女同学。

淘气的小猴小学作文

活动目标：

1、理解歌词内容、用自然的声音学唱歌曲。

2、在游戏“找小猴”、“小猴滑倒”的情境下，尝试有节奏的点同伴；在歌曲结束时，创编小猴滑倒的不同痛苦造型。

3、在游戏情境中，通过不断的体验，知道养成不乱扔东西的好习惯。

活动准备：

1、经验准备：有音乐游戏“小熊是谁呀？”的游戏经验、有音乐结束就要倒下的游戏经验。

2、物质准备：小猴手偶2个、钢琴伴奏。

活动过程：

1、了解歌曲内容，完整欣赏歌曲。

（1）故事导入，完整倾听。

（2）提问歌曲内容。

（3）再次倾听歌曲，教师找出手偶小猴。

2、教师边唱边示范游戏“找小猴”的玩法。

（1）手偶小猴做在圈上，教师边唱边示范“找小猴”

（2）提问怎么找到小猴的？

（3）教师示范再次找小猴。

（4）集体练习找小猴的'本领：边唱边有节奏的摸。

3、教师、幼儿带上手偶绁续边唱边找小猴。

4、在玩游戏“找小猴”的基础上，累加“小猴滑倒”的游戏。

（1）累加故事内容。

（2）幼儿创编摔倒的不同动作。

（3）完整“找小猴”“小猴滑倒”的游戏（1-2遍）。

（4）累加转的不同（快、慢）速度，完整游戏。（1遍）。

5、自我评价。

师：现在你们都学会这首了吗？哪里不清楚？

6、小结：

小猴自己被滑倒之后，后悔不已，听听它是怎么改正的。（教师清唱歌曲结尾）。

友情提示。

1、在边唱边玩游戏环节，幼儿很容易只关注游戏，而忘记歌唱，所以每次游戏开始之前教师都要给幼儿一个歌唱的理由，激发幼jl快乐歌唱的兴趣。

2、因为每玩一次才会出现1-2个领头人，所以教师要及时关注开始的点数的位置，尽其所能让每个幼儿都能有机会做领头人。

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淘气的小猴作文

森林里有一棵大树，大树上住着一只小猴，小猴很聪明，可是也很淘气。

有一天，小猴上山去，来到一座独木桥上，迎面来了一只老山羊，小猴不肯让路，还把桥面使劲摇，老山羊失足落进了小河，小猴乐得哈哈笑。老山羊气得只骂小猴没礼貌。

小兔和小松鼠在草地上捉迷藏，小猴看见了，偷偷跑过去，伸出一只脚，小兔摔倒了，小猴却笑着跑开了。

小猴没人玩，邀请小熊来家里吃蜜糖。小猴看小熊长得胖，一边请小熊坐下，一边又偷偷挪开了凳子。小熊冷不防，摔了一个大跟斗，小熊生气地回家了。小猴却说小熊不懂开玩笑，简直就是一个大傻冒。

小猴去找小鸡玩，小鸡拍拍翅膀躲开了。小猴去找小鹿玩，小鹿撒开蹄子跑远了。森林里的动物们都说小猴太淘气，不肯跟它做朋友。小猴没朋友，觉得很孤单，整天吵着让爸妈带他到别处去玩玩。

大象伯伯过来了，对小猴说：“小猴，调皮捣蛋可是坏习惯，如果不改掉，走到哪里都一样。”

小猴听了很惭愧，低着头说：“我以后一定改掉这个坏毛病，决心做个好小猴。”

小鸡妹妹迷了路，小猴说：“鸡宝宝，你别怕，小猴哥哥带你走。”松鼠弟弟摔伤了，小猴说：“小松鼠，你别哭，小猴哥哥背你走。”

大象伯伯看见了，翘起鼻子连声说：“好小猴，人人夸，明天到我家来玩耍。”

小学生淘气的蝙蝠作文

那天晚上，书法课教室里静悄悄的，安静得连一根针掉到地上也能听见。大家正在专心致志的写着字……“啊，有蝙蝠！”一位同学惊叫起来。大家都转过头往回看，真的！一只蝙蝠扑棱着翅膀，横掠过众人的.头顶。几个胆小的女生赶紧往课桌下躲。一位叔叔抄起桌上的一本书，想把蝙蝠赶到门外去。不料蝙蝠没飞出去，反而差点把叔叔给撞得人仰马翻。于是，一场激烈的“人蝠战斗”便开始了……“大家别怕，快把窗户打开！”老师叫了起来。坐在窗边的同学赶紧手忙脚乱地打开了窗户。蝙蝠依旧在教室里盘旋着，丝毫没有飞出去的意识。几个胆大的同学开始伸手捉蝙蝠，却被老师制止了。大家现在心中十分着急，如热锅上的蚂蚁——团团转，真怕蝙蝠停在自己的头上。大家索性都不写字了，站了起来，望着这只蝙蝠，期盼着它能尽快飞出去。

过了十分钟，蝙蝠终于熬不住了，像离弦的箭一样，从窗户里飞了出去，逃离了教室。老师赶紧把窗户给关上，生怕蝙蝠再飞进来。

童话故事《淘气的小猴子》

猴子是森林里的有钱人，这事是大家都知道的。不过，小猴子的一个外号更是众人皆知，这个外号就是“吝啬鬼”。为这事小猴子十分苦恼，绞尽脑汁想办法要摘掉这个外号。于是他行动起来了，他要用实际行动来证明“我不是吝啬鬼”！

小猴子快过生日了，他把小八哥找来了。“小八哥，我想拜托你一件事。”

“什么事？快说吧。”小八哥有点不耐烦。

“我想让你给森林里的动物们捎个信，我要过生日了，想请大家参加我的生日party。”小猴子说道。

“什么？您还请客啊？也不怕把您请穷了？上次参加您那个什么party，给我们一人发了一颗又小又青的酸葡萄。我看您还是别请了吧，我们啊，吃不起您那葡萄！”

小猴子急了，说道：“快别那么说了，我这次可是要出血本了，我请你们吃大饼！大饼知道不？那么大的大饼！”小猴子边说边比划。

“猴哥，早知道你这次要拼上血本请我们吃大饼，我就不那么说你了。”小八哥说完就高兴地拍着翅膀给动物们捎信去了。

生日party的前夜可把小猴子给忙坏了，他连夜赶造大饼，害得他熬出了一对熊猫眼。再说那边小八哥捎了话，动物们可高兴了，小猴子要请大家吃大饼了，这可是新鲜事啊！这回一定要吃个痛快，把以前给他买礼物的钱都给吃回来！

小猴子的生日party开始了！森林里的动物们都到齐了，大家眼巴巴地等着小猴子出场。音乐声响起，小猴子双手托着一个黄澄澄、油亮亮的大饼缓缓走到大家面前。动物们瞅着大饼议论纷纷，河马说：“我见过人类的大饼，这饼比人类的大饼大得多。这回小猴子没有吝啬，我们应该可以把他的外号给摘了吧？”“就是，就是，这饼可真够大的，够我吃好几顿呢！今天我吃不完还可以拿回家吃。”小兔子一边“咕咚、咕咚”地咽着口水一边说。

“好了！大家都排好队，一个一个地发大饼！”小猴子得意洋洋地说。动物们排队排得极快，齐刷刷地。开始发饼了，不一会儿，动物们都有了饼，可是他们都觉得饼是那样轻，就跟手里没拿东西一样。仔细一看，只见那饼薄得就像纱一样透着亮。大家等着小猴子的解释，小猴子不紧不慢地说：“这饼叫做千层饼，可以分一千份！”就在动物们哑口无言、相对无语时，一阵风吹来，把动物们手中的饼都吹到天上去了。动物们都生气地回家了。

就在那天晚上，天上出现了一轮明月，黄澄澄、油亮亮的，动物们都感觉这月亮就像小猴子请客的大饼一样。“咕咚、咕咚”，小兔子望着月亮又咽起了口水，然后，他一使劲跳到月亮上去了。以后的夜晚，月亮越来越小，慢慢地就变成了月牙儿了，大概是被馋嘴的小兔子啃的吧。

童话故事《淘气的小猴子》

在山里，有个小猴子，成天又蹦又跳，址(zi)着小牙乱吵乱叫。

有一回，他看见一只小兔在草地上玩儿，就捡起个小石头子儿，“波儿”!正打在小兔的头上。小兔耷(da)拉着耳朵逃跑了。他呢，乐得又跳又叫。多淘气呀!

小兔子让他打跑了，他就又跳到桃树上、梨树上摘果子吃。他不好好吃，他咬一口，就扔了。咬一口，就扔了。有一只鸟看见了，就跟他说：

“哎!小猴子，你这样吃东西，怎么行呢?你看，这些桃、大鸭梨，让你糟踏了多少啊，这多可惜啊!”

小猴子听了，把猴头一歪，翻了翻眼珠，用手指着小鸟：

“嗨，你太爱管闲事了!我想扔果子，这是45我的自由，我的自由!”

“什么?自由?”

“对，自由，自由!你懂吗?自由就是我想干什么就干什么，我想说什么就说什么。

小鸟听了小猴子的话，可生气啦，拍拍翅膀就飞走了。

有一天，小猴子三蹿两跳，爬上了一棵老松树，一瞧，树上结了好多松果，也有人管它叫松塔儿。小猴乐了，又象吃桃吃梨那样，拿过来咬一口就扔掉了，咬一口就扔掉了。

小松鼠听见外边“叭哒、叭哒”地响，就从洞里头伸出头来探望。一瞧，小猴子正在糟踏松果儿，就劝他：

“喂，小猴子，小猴子，松树爷爷结了这些个松果，是给大家伙儿吃的，请你不要这样乱扔，乱糟踏!”

小猴子手里正拿着一个松果，他照着小松鼠“啪”一下就扔过去了。嘿!正打在小松鼠的'鼻子上，疼得小松鼠直流眼泪。小猴子一边打还一边叫：“哈哈，你再多嘴!哼，这是我的自由!”

这时候，松树爷爷说话了：

“小猴子，自由，可不是自己想怎么着，就怎么着。如果我拿把刀，把你的猴头砍下来，我说这是我的自由，你说行不行啊?”

小猴子一听，抓了抓头皮，挠了挠肚子，把头一歪：“你这个老头子，敢拿刀砍我的猴头，嘿，我就咬死你!”

“嘿嘿，小猴子，你这样不讲理，可要吃苦头的!”可是小猴子不理松树爷爷，他就要往松树的树权儿上坐。松树爷爷看见了，就喊：“别，别往那儿坐，那儿有松胶!”小松鼠也说：

“别坐，别坐在那儿!”

小猴子不听，一边坐还一边嚷：

“我偏坐在这儿，我偏坐，我偏坐，我想坐在哪儿就坐在哪儿，这是我的自由!”

说着，他一屁股就坐在大树权儿上了。

小猴子坐在大树权儿上又叫，又闹，可是叫唤了半天，松树爷爷和小松鼠都不理他。小猴子心说：“哼，看你们谁还敢管我?”等了老半天，还是谁都不理他。他觉得怪没趣儿的，想站起来回家去。可是他往起一站，嗯哼，站不起来了!

股怪疼的，一摸，哟，屁股上的毛全让松胶给粘掉了!他跳下树，捂着屁股就跑。

小松鼠高声冲他说：

“喂!小猴子，你记住吧，自由可不是自己想怎么样就怎么样!”

松树爷爷也说：

“是啊，是啊!你自由，可不能叫别人不自由，叫别人受痛苦啊;只讲你自由，嘿嘿你自己也要倒霉呀!”

小猴子一边跑，一边想：是啊，我错了。

从那以后，猴子的屁股后头就没有毛了，就是那回让松胶给粘掉的!

调皮淘气包小猴子作文

一天早上，小猴和小熊一起去公园玩。走着走着，小熊回头突然发现小猴不见了，原来它跳到小河边的石头上，摆出放眼远眺、金鸡独立的姿态。小熊就提醒小猴说：“小心，要是掉进河里我可不会游泳来救你啊!”小猴嬉皮笑脸地说：“没关系。”说着一下子跳上岸和小熊继续往前走。

到了公园，小猴看见几根柱子很漂亮，便迅速爬了上去，后腿交叉夹住一根柱子，尾巴绕在柱子上，从口袋里掏出一支笔，俯身在另一根柱子上写下“孙小圣到此一游”七个字。小熊赶紧喊起来：“小猴快下来，你这是在破坏公物，而且也太危险了!”小猴不听，写完了字才滑下柱子。

在回去的路上，小熊越想越生气，突然停下来对小猴说：“小猴，你好好想想今天做得对不对?你再这样我不愿意和你做好朋友了!”小猴脸红了，低下了头，摸了摸脑袋说：“对不起，我错了，我不应该那样。”太阳公公开心地笑了，小鸟也唧唧地叫着，小熊又和小猴拉起了手，高高兴兴回家了。为什么呢?因为小猴知错能改啊!

淘气的蛋蛋小学生作文

福美满的家庭，添了一抹色彩。

我这个小弟弟特别调皮，所以我给他起名叫蛋蛋。现在蛋蛋已经3岁了，但还没有同龄孩子高，所以妈妈就天天给弟弟喝补药，喝完这个补药，又喝那个补药。

有一次蛋蛋生病了，拉肚子拉了好几天又加上感冒。妈妈又去医院，给蛋蛋包子好几包治拉肚子的药和治感冒的药。

但是现在蛋蛋一看到妈妈往勺子里倒药，就赶紧躲到一过去。又大声说：救命啊！我不要吃药“。然后，又赶紧躲到爸爸的怀里去，谁知，爸爸并没有救蛋蛋，而是把蛋蛋送入“敌人”的手里，爸爸和妈妈一手摁住蛋蛋的左手，一摁住蛋蛋的右手，蛋蛋在妈妈的怀里就像一条小鱼似地，爸爸和妈妈一不留神儿，就让这个“小俘虏”给逃走了。

妈妈说：“如果你乖乖地把药给喝了，我就给你买铠甲勇士全套好不好”。但是这招没有用，因为妈妈以前喂蛋蛋的.时候也是这一招。所以a计划失败了。爸爸决定来旅行b计划。

爸爸的b计划就是，先用一个糖果来哄住弟弟，然后趁弟弟被糖果诱惑的时候。就趁机把弟弟给抱过来。爸爸的b计划还真是有效啊！

我拍着爸爸的肩膀说：“知蛋蛋心也，属爸爸也啊”！

这一次，虽然b计划起作用了，但是蛋蛋还是不屈服“敌人的要求”。便最终蛋蛋还是没有逃过妈妈的“魔掌”。妈妈这一次使用了c计划，那就是妈妈再也忍受不了了。蛋蛋知道妈妈生气的时候比火山爆发的时候还要厉害所以就乖乖服从了。

你们说，我的弟弟是不是很调皮机灵可爱啊！

童话故事《淘气的小猴子》

秋天，那蔚蓝蔚蓝的天空下，小猴子阿号正跟着祖母晒玉米，它干得可起劲了，祖母夸它是好样的。

可是晒完了玉米，祖母要去午睡了，阿号想去石崖那边找小金丝猴阿飞玩儿，祖母不放心地嘱咐阿号说：“阿号啊，可不要像上一次那样，再跟阿飞去偷胡桃阿姨的葡萄酒喝，听到了没有!”阿号连连点头，“不会不会，再也不会!”。说完了，挠挠耳朵，一溜烟阿号已经不见了踪影，你说阿号跳得快不快呀!

一时间，小猴子阿号就来到阿飞家的大门口，它对着院子里面唤号一声，很是灵验，小金丝猴飞也似的出现在阿号面前，它俩会意的一笑，就冲出了栅栏，越过河渠，跳过树丛，攀上悬崖，他们要到哪里去呢?噢，这两个家伙，不到一刻的功夫就出现在了石场前边那片开阔地，那里刚刚架设了一个篮球架，是石场工人在休息时活动的篮球场，啥事都瞒不过这两个淘气鬼呀!它们是什么时候发现的呢?没人知道，就这样，它们两个逮住了一个篮球，投篮，争夺，追逐，滾抱，不知道玩了多久，只觉得口干舌燥，饥肠辘辘，这时它们都想到了一样东西，可是自从上次喝了胡桃阿姨酿的酒后，阿号的主母，阿飞的爸爸就再也不允许它们去葡萄园那边了，因为胡桃阿姨和她酿造的美酒就在那里。

篮球场上，两个小丑的表演引来了好多的观众，他们大多是石场上的工人，他们把整个篮球场围上，哄笑，呼叫，还打着口哨，透过人群的缝隙，只看到阿号和阿飞丑态百出，阿号做着鬼脸，抱起球趔趔趄趄投篮，球不偏不倚，正中阿飞面门，阿飞鼻子一酸，流出了眼泪，但却笑嘻嘻地抢过球，对着一个看热闹的工人头盔砸过去，那工人古怪的叫着，接过球扔向空中，阿号阿飞一起腾空争球，由于用力难以控制，双双摔倒了地上，大家又一阵狂笑，它两个又晃晃悠悠地起来，勾肩搭背，手舞足蹈，没有意识的胡乱折腾，只是惹得人群一阵阵的狂笑，唉，真是丢死个人哪!

不知是谁把这一切报告给了阿号的祖母和阿飞的爸爸，它们匆匆忙忙赶来，看到如此狼狈的情景，气愤万分，祖母拉住了阿号和阿飞，爸爸驱走了围观的人们，这时，胡桃阿姨也刚刚从商场购物回来，她走到了两个孩子面前，深情的对它们说：“孩子啊，不是阿姨不给你们葡萄酒喝，而是你们年纪尚小，有道是：年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。”

阿号和阿飞好像是听懂了，可还是咪咪糊糊的，孩子们，你们猜一猜，它们醒酒后能不能懂得这个道理的呢!

调皮淘气包小猴子作文

国庆节到了，呆呆熊约小猴去森林公园玩。在去公园的路上，有一条小河，孙小圣眼睛最尖,他看见河上有一块大石头离岸不远，孙小圣一跳就跳上了大石头，只见石头摇晃了两下，呆呆熊赶紧说：“孙小圣，快下来，如果你掉进水里就没命了。”“没事，没事，”孙小圣说，“我会游泳”说着，还向呆呆熊做了一个鬼脸。呆呆熊没办法只好说：“如果你再这样我们就绝交。”孙小圣这才乖乖的上了岸。

到了公园呆呆熊对孙小圣说：“一路上你折磨死我了，害得我吓了一身冷汗，那儿正好有一座亭子，我们进去歇歇吧!”孙小圣又蹦又跳：“我举双手赞成。别磨叽了，快走吧!”到了凉亭，孙小圣发现亭子里有两根大柱子，他“嗖”的一下窜到了一根柱子上。孙小圣拿出毛笔在另一根柱子上写到“孙小圣到此一游”七个大字，边写边说：“呆呆熊，我写的字酷吧。”“孙小圣，你怎能乱图乱画呢!如果每个人都像你这样，我们还能欣赏到这么美的风景吗?”

在游玩的路上，呆呆熊对孙小圣说：“破坏公物是不对的，如果每一个人都破坏公物的话，这个世界不就乱套了。”孙小圣低下了头，红着脸说:“我再也不破坏公物了，你原谅我吧!”

《淘气小猴》教案

1、发展细致观察能力，学会分辨相似图案之间的差异。

2、正确判断并找出完全相同的图片。

黄边大卡片6组共18张、幼儿3组9张小卡片、小猴图片。

一、引入活动。

师：小朋友你们准备好了吗？今天戴老师来和你们做个游戏好吗？你们有没有看过“西游记”，最喜欢“西游记”里面的谁呀？老师也很喜欢孙悟空，他的本领很大，会变各种各样的东西，有只小候也想来学孙悟空，可是他只学会了一点点，小朋友只要仔细一看就能找出他来，今天就让我一起来找找这个淘气的小猴。”（出示小猴卡片。）。

二、集体游戏。

师：今天老师带来了我最喜欢的两双袜子，你们看漂亮吗？它们一样吗？

（从花边到袜尖一一让幼儿对比，用孩子眼睛告诉自己哪是两双一摸一样的。）。

师：本来带来的是两双一模一样的，可是我的包里有了3双袜子，怎么会多出了一双呢？是淘气的小猴变的，我怎么看不出来呢？你们来帮助我吧。

（让幼儿把眼睛闭上，教师出示三双袜子卡片）。

请幼儿找出不同的一双，并说说自己是怎么找到的，用什么方法找到的。

师：你们真聪明，让我们一起来学学淘气的小猴的动作吧。

2、请三名幼儿拿好杯子的卡片，让其他幼儿来找出淘气的小猴变的是哪个杯子。然后模仿小猴的动作和表情。

3、同样请三名幼儿拿好三张帽子的卡片，找出来的幼儿请他说说是用方法找出来的。

三、操作。

1、以儿歌“找、找、找小猴，淘气的小猴在哪里？”“在这里”

让幼儿从自己的小卡片中找出与每组不同于其它两张的卡片。

教师个别指导。

2、教师出示大教具卡片让幼儿操作。

分别出示铅笔、布娃娃、椅子让幼儿由易到难来找出淘气的小猴，找到了要说说自己是用什么方法找到的。

四、小结。

点评：

本活动针对小班幼儿的年龄特点，好动思维直观形象，以淘气的小猴“孙悟空”会变的趣事，通过看看、找找、猜猜、动动的活动中，提高幼儿学习兴趣，学得专注。

本活动设计是成功的，达到了预期的目标。在孩子操作过程中，教师又伴随着儿歌“找、找、找小猴，淘气的小猴在哪里？”更添加了游戏的氛围。

在教法中、也完全体现了由浅入深的原则。先找袜子，后找茶杯、帽子；先引导孩子找两个“一模一样的，再找不一样的。”淘气的小猴变的，然后大家学做“孙悟空”更满足了“有趣”“好动”。

本活动如果能让孩子更多的去探索，发现并找到正确答案，就会取得更好的效果。

调皮淘气包小猴子作文

一个阳光明媚的早晨，小猴弟弟孙小圣约小熊哥哥去公园玩。他们走到小河边时顽皮的孙小圣跳到了河上的一块大岩石上，还做了个向远方眺望的动作。他神气活现的说：“小熊哥哥，小熊哥哥，你看我像不像孙悟空?”小熊着急的说：“快下来，快下来，要是掉下去怎么办?”孙小圣只好不情愿的下来了。

他们来到了公园里。啊!公园里的景色真美啊!绿油油的草地，红艳艳的花朵。孙小圣觉得这公园这么好，应该让大家都知道我孙小圣来过这个地方。便在公园的大柱子上写下“孙小圣到此一游”七个大字。小熊哥哥看见了，生气的说：“孙小圣，你怎么可以在公物上乱写乱画呢?”孙小圣说：“没事，这里又没有人管。”

小熊哥哥把孙小圣拉倒一个安静的地方，对他说：“孙小圣，这是我们大家的公园，不是你一个人的公园啊!“孙小圣听了，惭愧的低下了头，说：“我明白了，熊哥哥，我以后再也不了。”见孙小圣承认了错误，连太阳公公也笑了。

小猴子真淘气的故事赏析及点评