制定工作计划需要综合考虑个人能力和任务需求，确保计划的可行性和可操作性。示例范文三：针对特定的项目，撰写了一份详细的工作计划范文，包括目标分析、任务安排、时间计划等内容，为工作的顺利进行提供了重要支持。
校务公开工作计划
本学期，学校将延续良好财务制度，坚持推进校务公开，接受全体教师的监督，以最大限度调动和发挥教师的工作积极性和创造性，民主管理和集体决策，遵循校务公开“合法性、真实性、时效性、规范性、创新性”的原则，注重抓中心、抓重点、解难题、破难关，不断规范办学行为，提升服务质量，促进学校教育改革健康、稳定、快速发展。以求真务实的精神，推动校务公开工作的不断深化，为办好人民满意的教育创造良好条件。有效地推进了学校的各项工作深入开展。
校领导历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。
1．组织健全。我们建立了校务公开工作领导小组和监督小组，由陈副校长为组长，全面负责校务公开工作的具体实施，校务公开监督小组成员由学校教师代表组成，全面负责校务公开工作的监督，形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
2．明确体制。学校坚持统一领导校务公开工作，陈副校长负责，组员协调、监督，全体教师积极参与校务公开领导体制和工作机制建设。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，切实履行全体教师的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。
本学期，学校在领导的重视下，将制定一系列规章制度：在学校醒目位置设置对外校务公开栏、对内校务公开栏，在学校教学楼前利用电子显示屏，经常性地宣传学校的动态，让家长及时了解学校。在保安室旁公布举报电话,随时接受老师、学生家长及群众的监督。
1、学校的近期、中期、远期办学目标和计划公开。
2、推行“阳光收费”。认真落实收费公示制度，大力推行“阳光收费”，凡涉及学生的学校收费项目和标准及时向社会公示，公开收费批准文号、项目、标准、范围，实行亮证收费，切实维护群众的知情权、监督权。
3、财务管理公开。学校财务预结算，财务收入，资金财产管理，财务支出等情况公开。
4、落实政府采购和招投标公开制度。在认真抓好重点校务公开的基础上，突出抓好大宗物资采购、基建工程、校舍维修的政府招投标和资金使用情况等方面的公开工作。
5、教职工绩效工资分配情况通过教师会议讨论通过并向全校教师公开。
6、对师生奖惩公开。各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、程序，确定上报人选和评选结果，对违法违纪师生的`处理等情况公开。
7、职称评审公开。专业技术职务评聘，包括任职条件，学校职评领导小组成员，申报者实绩等公开。
8、凡是关系到学校发展重大决策、学校章程及重要规章制度、学校中、长期发展规划以及与群众密切相关的重要事情，都要通过教职工大会等多种渠道向全体教职工公开。
学校会全面公开这些内容，接受民主监督，并听取教职工、学生及家长的意见。对规定以外的内容，在工作中根据需要可由学校行政政决定及时公开。有些具有一定保密性的校务，在校办公会议上公开。
1．校内专门设立校务公开栏、投诉箱和意见簿，公开监督举报电话。
2．定期召开校务公开的领导、监督小组会议，通过座谈等形式，总结工作经验，创新工作方法，提高监督实效。
3．通过召开家长会、致家长信、入户家访、电话联系等渠道征求社会各界意见和建议。
4．充分发挥学校广播站、学校网站的宣传作用，使校务公开更加便捷。
校务公开工作计划
我校校务公开工作将按照上级有关文件精神，把推行校务公开工作作为加强学校党风廉政建设、纠正行业不正之风和提高教育管理科学化和民主化水平的一项重要工作来抓，进一步巩固和深化校务公开工作，规范学校的办学行为，坚持民主管理，把广大教职员工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处，为办好让人民满意的教育创造良好条件。
一、工作重点。
1、财务管理公开。学校财务预结算，财务收入，教职工奖金、福利分配方案，资金财产管理，财务支出等情况如期如实公开。
2、落实集体采购和招投标公开。在认真抓好校务公开各项内容的基础上，突出抓好大宗物资采购、基建工程招投标情况和资金使用情况等方面的公开工作。尤其是在建的综合楼的各项工程进程要及时公开。
3、认真落实收费公示制度，大力推行“阳光收费”。凡涉及学生的学校收费项目和标准必须向社会公示，要公开收费批准文号、项目、标准、范围，实行亮证收费，切实维护群众的知情权、监督权。各项收费都要纳入学校财务部门统一管理。
4、师生切身利益要公开。各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、程序，确定上报人选和评选结果，对违法违纪师生的处理等情况公开。职称评审公开。专业技术职务评聘，包括任职条件，上级下达的职数，学校职称推荐成员，量化评分标准，申报者实绩，确定推荐人选等公开。
5、凡是关系到学校发展重大决策、重要规章制度、学校发展规划以及与群众密切相关的重要事情，都要通过教职工大会、教代会等多种渠道向全体教职工公开。
二、工作要求。
1、拓宽公开内容。要根据学校的特点不断拓宽校务公开的内容，切实做到“五个结合”。即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与学校中心工作结合起来，与规范教育行政和学校管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会、工会的作用结合起来，为办好让人民满意的教育创造有利条件。
2、完善内部规章制度，确保校务公开制度得到落实。要根据校务公开项目的具体情况，确定公开的时限，定期定量公布。要健全议事规则。校务公开的项目和内容，须经学校行政会集体研究，形成统一意见后进行公布。
3、设立校务公开栏、意见箱、监督电话。对群众来信来访问题，学校要认真分析研究处理，做到件件有着落、事事有回音。合理化建议要及时采纳，并将办理结果公开。建立校务公开专栏，定期或不定期公布学校工作中的重要情况。利用校会、班会及校园网，及时公布师生、家长关心的的问题。
4、加强领导和监督。党支部要充分发挥党的作用，加强校务公开的民主监督。结合民主评议行风活动，组织行风监督员加强对学校校务公开的情况进行明察暗访，认真查找校务公开工作中存在的问题和薄弱环节，提出整改意见，跟踪督查，确保校务公开工作的深入扎实开展。
5、要全面推行校务公开评估工作，通过评估和督促检查，促进校务公开工作规范化、制度化、程序化和经常化。
三、主要措施。
1、提高认识。校务公开工作要与创先争优活动相结合，与构建教育、制度、监督并重的惩防腐败体系相结合，与克服和解决侵害群众利益的问题相结合，与落实党风廉政建设责任制相结合，使之更加充满生机和活力。
2、做好宣传。要营造氛围，利用公开宣传栏、广播、校园网站等宣传工作成效及经验做法，使广大教职员工感受到开展校务公开工作的成效。
3、规范行为。要加强制度建设，逐步形成规范学校管理的长效机制。建立完善的校务公开体系，严格规范校务公开的内容、程序、评价标准等。要把校务公开与学校的管理有机地结合起来，把校务公开上升为学校管理的基本制度和工作方式。
1、召开会议：在教师例会，学生大会，学生家长会等会议上公开。
2、设立校务公开栏，将财务收支报表进行公开,评优、职称评定等进行公示。
3、设立校务公开意见箱、监督电话，建立校长联系信箱和联系电话、构建家校短信平台等其他形式。
五、公开的时间和程序。
1、校务公开的时间要求：按时、及时公开。
2、校务公开的程序：凡是公开的事项和内容，公开后及时收集群众的意见，对群众提出的疑问和要求要及时答复。公开后要由校务公开领导小组收集意见及时答复。
3、并作好校务公开记录。整理存档所有校务公开的有关资料，以备检查。
校务工作计划
1、建立永久性校务公开专用橱窗,设永久性公开栏。公开栏主要向校内外公布收费情况、招生工作、学生管理制度等内容。
2、召开教职工代表大会,把学校改革方案、财务决算、奖励方案等列为会议的重要内容。
3、利用每周一次的教职工大会,及时通报有关需要公开的情况。
4、利用学生干部或学生代表会、学生家长或家长代表会及社会各界人士座谈会,通报校务公开情况。
5、实行收费明白卡和收费通知单制度,接受学生及其家长的监督。
6、借助学校广播、班内闭路电视等宣传校务公开的内容。
校务工作计划
建立校务公开工作领导小组和监督小组，校长为组长，全面负责校务公开工作的具体实施，校务公开监督小组成员由学校教师代表组成，全面负责校务公开工作的监督。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
学校坚持统一领导校务公开工作，校长负责，组员协调、监督，全体教师积极参与校务公开领导体制和工作机制建设。学校将推行校务公开与加强学校廉政建设紧密地结合起来，切实履行全体教师的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。
校务公开工作计划
xx年是反腐倡廉的巩固年，为进一步加强学校党风廉政建设，促进学校民主管理及民主监督的作用，增强广大教职工的主人翁意识，激发广大教职工的智慧和创造力，从而推动学校的改革和发展，制定xx年学校校务公开工作计划。
以加强党风廉政建设、调动全校教职工当家作主的积极性和创造性为目标，以促进我校教育的改革稳定发展、努力提高学校管理水平和办学质量为目的，在认真贯彻执行上级有关精神的前提下，把我校校务公开工作的引向深入。
继续以依法公开、真实公开、注重实效、有利监督为基本原则，进一步贯彻落实党的全心全意依靠广大教职工办学的根本指导方针，坚持和完善民主管理、民主监督的学校管理形式，积极推行校务公开制度，从根本上引导和保护教职工参与学校管理的主人翁积极性；团结全体教职工，同心同德，努力奋斗；促进学校党风廉政建设，进一步密切学校党群关系、干群关系，使学校在平稳过渡中得以提高和发展。
(一)向社会公开的内容
1、各类向学生收费的项目，包括收费标准，收费范围，批准收费的部门及监督电话等。
2、各类招生计划、招生人数及招生录取程序方法等。
3、三好学生评选，优秀学生干部评选吧。
(二)向教职工公开的事项.
1、学校发展规划、学校工作计划、学校工作总结、工会换届选举事宜、重大改革方案等。
2、各级各类教职工评优考核的对象、条件、名额、结果等；对违法违纪教职工处理意见结果等。
3、学校行政干部的选拔、任用，教职工提薪、聘任、晋升的条件、程序和结果等。
4、教职工工资调整，奖金福利分配方案，医保及其他社会保障基金缴纳情况等。
5、按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要公开的其他内容。
学校应该全面公开这些内容，接受民主监督，并听取教职工、学生及家长的意见。对规定以外的内容，在工作中根据需要可由学校党政决定及时公开。有些具有一定保密性的校务，在校办公会议或校党总支会议上公开。
1、教职工代表大会或教工大会。学校教育教学改革与发展的方针政策、重大改革方案、涉及教职工利益的重要规章制度和奖惩方法、教职工福利分配方案、干部评议情况等必须提交教代会讨论、审议和通过。
2、行政办公会议及党总支会议。有一定保密性的校务在办公会议或总支会议上讨论或通报。
3、利用学校网站等媒体向教职工、学生、家长通报有关校务。
4、建立固定的校务公开栏，根据不同的时期，定期公开学校校务。
5定期召开家长会和家长委员会成员会议，通报学校管理、教育教学等工作的实施情况。
1、加强组织领导，强化责任落实。按照党组织统一领导，行政领导主抓，工会参与，群众督促，监督小组、评议小组督办检查的工作格局，认真做好校务公开工作。
2、学校定期召开不同类型的座谈会（年级、学科组长座谈会、青年教工座谈会、女教工座谈会、退休教工座谈会等），多渠道听取建议，共商学校发展改革大计。
3、定期做好校务公开工作的总结和考核，以求实务真的态度，不断改进和完善校务公开各项工作。
4、加强检查，以检查促进步和提高。发现问题，及时解决。
校务工作计划
1、学校规章、发展规划、各项工作计划等。学校规章、发展规划、工作计划等内容先通过学校行政会议进行酝酿、交流、审议和通过并在全校教师会议中解释说明，组织大家进行交流讨论，做到透明、公开。
2、认真落实收费公示制度，大力推行“阳光收费”，及时向社会公布收费政策，凡涉及学生的学校收费项目和标准必须向社会公示，切实维护群众的知情权、监督权。
3、财务管理情况公开，包括学校财务预、决算，收入及支出、福利分配方案等。每个月于校务公开栏张贴财务经费报表。
4、大宗物品采购公示。我校严格按照上级文件精神，对于采购大宗物品均按规定执行，选定正规商家，制定合同，行政会议讨论，并通过教委办财务中心转帐支付。程序公开、公正、公平。
5、师生获奖公示：每星期公示三评结果，按低年级、中年级及高年级颁发流动红旗；师生参加各级各类比赛，及时公示获奖情况。
6、评优、评先。公开文件，建立评选小组，按文件规定操作，并在公示栏进行公示。如每一个季度的绩效考核，我校将严格按文件规定积分，评出优秀、良好、合格。
校务公开工作计划
我校校务公开工作将按照上级有关文件精神,把推行校务公开工作作为加强学校党风廉政建设、纠正行业不正之风和提高教育管理科学化和民主化水平的一项重要工作来抓,进一步巩固和深化校务公开工作,规范学校的办学行为,坚持民主管理,把广大教职员工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处,为办好让人民满意的教育创造良好条件。
1、坚持学校校长负责制,部门各负其责,教职工积极参与的工作格局。严格按照“谁主管、谁负责”的原则,健全校务公开组织机构,及时调整充实工作人员,确保领导到位、机构到位、人员到位、责任到位。
2、加大宣传教育力度。充分利用各种载体,加大对校务公开工作的宣传教育力度,引导广大教育工作者提高开展校务公开工作重要性的认识,积极宣传典型经验和工作成效,指导和推动校务公开工作的深入开展。
3、认真落实收费公示制度,及时向社会公布收费政策,凡涉及学生的学校收费项目和标准向社会公示,切实维护群众的知情权、监督权。
4、拓宽公开内容。要根据教育系统的特点不断拓宽校务公开的内容,切实做到“五个结合”。即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来,与学校中心工作结合起来,与规范教育行政和学校管理结合起来,与行风建设结合起来,与教代会、工会的作用结合起来,为办好让人民满意的教育创造有利条件。
5、创新工作方法。要创新校务公开的形式,加强校务公开的针对性和时效性。要全面推开校务公开评估工作,通过评估和督促检查,促进校务公开工作规范化、制度化、程序化和经常化。积极发挥校务公开栏“窗口”作用,提高校务公开的覆盖面,提高校务公开的效果。
6、加强监督检查。结合学校民主评议行风活动,组织行风监督员加强对学校校务公开的情况进行明察暗访,加大监督检查的力度,认真查找校务公开工作存在的问题和薄弱环节,提出整改意见,跟踪督查,确保校务公开工作的深入扎实开展。
1、抓学习,提高认识
深入学习上级有关事务公开的会议精神,把校务公开工作作为发展社会主义民主政治、保障人民群众民主权力的重要内容,依法有序推进。规范公开的内容和形式,完善工作机制,健全公开监督保障措施,提高公开的针对性和实效性。校务公开工作要与落实党风廉政建设责任制相结合,使之更加充满生机和活力。
2、抓宣传,培育典型
学校要营造氛围,利用公开宣传栏等媒体,宣传校务公开活动的重要性、必要性和工作成效,使广大教职员工感受到开展校务公开工作是体现了代表和维护最广大人民群众利益,依靠人民群众办好教育的一项重要制度;是形成了民主参与、民主决策、民主管理、民主监督的浓厚氛围;是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。要不断地巩固校务公开工作的成果,总结推广好的做法和经验,把校务公开工作推上新台阶。
3、抓责任,健全机制
校务公开领导小组成员,特别是主要负责人,要加强对校务公开工作的领导,进一步健全和完善组织机构,充实人员。完善与健全“两个机制”,确保校务公开的不断深化、巩固和发展。
1、本校的发展计划、年度计划、学校工作计划;
2、人事制度改革方案,教职工调配方案、教职工评聘方案;
3、财务收支情况;
4、师生申报或评定先进个人、先进班级的评选;
5、教师年度考核,教学奖惩等;
6、招生工作,招生计划、招生结果、学籍变动等;
7、其他需要公开事项。
1、校务公开领导小组
2、校务公开监督小组
我校将认真做好校务公开工作,使之更趋完善,为依法治校、依法治教做出贡献。
屯东小学
校务工作计划
1、认真确定校务公开的内容。在广泛征求师生和群众、学生家长意见的基础上，将要公开的内容下达各有关部门如实填报后，经校务公开领导小组讨论通过，由主要领导签字后公布。
2、每次公开后，学校将及时收集教职工和广大群众对校务公开的意见与群众提出的疑问和要求，并及时答复，发现问题及时纠正。
3、整改后将结果再次公布，并征求群众意见。
4、将每次公开的有关资料存档，专人管理校务公开工作实施情况。
校务公开工作计划
20xx学年，我校认真贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神和省、市及路桥区“十三五”发展战略规划，主动服务对接区委区政府“三个率先、两美路桥”等重大决策部署，紧紧围绕“省教育现代化区”创建目标，全力创建基础教育现代化标准化学校。贯彻落实立德树人教育方针，深化教育领域综合改革，真抓实干，特色创新，争优攀高，以“力争上游”的精神和胆魄再创下梁小学教育事业新高峰。现将本学期的学校工作思路宣告如下：
一、
（一）从明确职责入手，努力抓好德育队伍建设
1、继续加强师德教育，夯实教师队伍的德育力量。
师德是教师立业之本，学校发展之本。新的学期，继续认真抓好《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，按照路桥区教师《师德承诺书》的要求，全面推进学校师德师风建设。教师的言行举止、仪表服饰、精神气质，甚至习性，无不作为信息传导于学生的大脑，反馈于教育教学的过程中。教师要不断加强自身修养，以自己正确的人生观、价值观引导学生确定正确的人生观、价值观，尽量达到以人格塑造人格，以品德化育品德，以素质提高素质的良好育人效果，带动学生进行自我教育和良好行为习惯的养成。
2、抓住一切可以提升教师“育人”精神的契机。暑期，组织全体教职工参加师德培训，组织全体教职工学习德育文件，充分利用教师会、理论学习会、师德培训等方式提高教师的德育意识。引领、指导教师课堂教学实施德育，课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育。另一方面要加强教师间听课交流，特别做好课堂德育实施方面的交流，探讨课堂教学中实施德育的好的做法，课堂教学质量评价标准中课堂教学实施德育作为重要评价内容。
3、加强班主任培训，发挥班主任德育工作主力军的作用。开展德育研讨活动，增强班主任工作的实效性和针对性。学校的德育工作主要是以班级为单位展开。班主任工作成绩的好坏直接影响学校德育工作的成效。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，才能提高班级管理水平。我们学校定期召开班主任工作例会，加强班级常规管理方法的研讨。继续一学期一次的“班主任工作论坛”，本学期制定“心与心的交流”为主题的研讨会，力求从更细致的角度抓取班主任们对班级管理点滴的积累、经验的分享。我们相信每位班主任的先进经验都将会对其他班主任的管理工作起到指引作用。同时发动班主任开展德育课题研究、撰写德育案例和论文、举行班主任培训等多种形式，提高德育理论修养和业务水平。另外我们在每学期末会对班主任整体德育工作进行评估，评选出优秀班主任和文明班级，努力激发班主任的工作积极性和主动性。
4、切实强化制度建设，坚持班集体常规管理考评与各种制度相结合。健全并严格执行以下几项制度：班主任班级管理工作成绩考核制度、文明班级评比制度、班队手册量化管理制度、优秀班主任评比制度。这些制度的实施离不开班级管理考评，班集体常规管理考评涉及班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开始提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养学生良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总，及时公布。
（二）从小处入手，全面提高学生的思想道德素质
1、按照《中小学德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》要求，遵循整体衔接和不同教育阶段各有侧重的原则，大力开展公民道德建设活动。要从行为习惯养成入手，重点开展社会公德教育、“三爱、三节教育”、社会生活和常识教育。培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识、以及分辨是非的能力，从小养成好品德。积极开展革命传统教育、艰苦奋斗教育、诚信教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬和培育民族精神。
2、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强小学思想品德课的教改力度，继续抓好学科教学渗透德育的研究；跟踪督促班主任认真上好晨会课和班队课，组织开展思想品德课和主题班队课的观摩评比活动，鼓励老师们参加各级德育课例评比，充分发挥课堂教学主阵地的育人功能。
3、要针对学生心理发展中出现的问题，开展个别心理咨询，采取有效的干预措施，消除学生的心理障碍。建立“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”的“五早”预警机制，构建家长、学校、社会三位一体的心理健康教育网络。加强心理健康教师队伍建设，完善学校心理辅导室建设，重点落实中小学生心理危机识别和干预工作。在面向全体学生做好心理健康教育的同时，特别要注意加强对单亲家庭、经济困难家庭学生以及农村“留守儿童”的心理辅导和心理教育，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。
4、积极开展有益于小学生健康成长的德育活动。以重大节日为契机，如劳动节、清明节、母亲节等节日，通过班队会、红领巾广播、国旗下讲话等渠道，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，通过“小手拉大手，心与心的联盟”活动，讲故事，写心得，刊出黑板报，主题队会等丰富多彩的形式，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，让他们真正感触到亲情和友情的力量，国家和人民的力量。这样，学生才能逐步理解“爱”的意义，让情感得以升华。
5、加强校园环境建设，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。继续做好校园内“时事政治宣传栏”、“小小明星栏”等布置，规范每班教室布置中队角、卫生角、图书角、学习园地等，较好地用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，让学校的每一个角落都发光起来，成为学生展示自己的一面镜子。为学生创造一个良好的生活学习环境，能激发学生热爱集体、热爱生活的热情。
6、重视行为习惯的养成教育。养成教育要从点滴抓起。坚持学好、执行好《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯必须要求学生从小事做起，学生的养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的佳境，需要从点滴的养成教育做起。从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队，不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。
继续完善三项竞赛，坚持每天检查，每周一小结，每学期一总结。并在此基础上，把每天的检查情况公示在竞赛黑板上，每周进行三项竞赛评比，学期结束时，把竞赛成绩作为文明班级评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。
（三）从家校联系入手，加强“三位一体”合力建设
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。通过开展家长学校活动，以活动为纽带，形成家校德育合力。通过教师家访制、网络平台校讯通、召开不同形式的家长会、家长代表座谈会等家校“双边”活动，来拉近家校之间的距离，来密切家校关系，形成德育合力。
二、
（一）严格执行课程设置，深化课程改革
深入实施省深化义务教育课程改革工作，不断完善学校课程规划，进一步加强学校课程建设与实施。继续实施拓展课程的设置，坚持培养学生的各方面兴趣和能力。在已有的成就上，本学期大胆地进行了课程的开发，积极创建校本选修课程——《雅吟学堂》的建设，从课程方案的撰写到教材的编写，我们立志要打造一批能够肩扛课改大任的教师们，同时，更加深入培养学生的核心素养，令学校的课改之风越刮越有生机。
（二）关注教学常规管理，提高教学质量
1、关注备课。备好课是上好课的前提，是提高课堂效率的关键。教师要在备课前通读教材，研透教材重点、难点。三年内的教师不用电子备课，提倡手写教案，同时做好书头批注。教后反思要详细，要有主题，并要求三年内教师节节写反思。（5年内反思全写，5年以上写反思量占1/2，10年以上的占1/3）要求学生做的作业教师必须自己先下水。继续进行每月一次的教学改作大检查，分组对全校老师进行检查，并做好细致的记录，于教师大会上予以分析和指正。
2、关注课堂。课堂是教师的主战场，教师要向40分钟要质量，要求做到“三个不”——不上无准备无教案的课，不上无要求、不上无重点的无密度的课，要求教师确立为学生终生发展的教学理念，建立“以生为本，以学定教，先学后导、自主多元”教学观，全面关注学生参与度，切实关注“学困生”的转化工作。
3、关注辅导。辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。
4、关注调研。教务处将组织学科组进行学科调研，全面了解教师的教学活动及学生的学习活动。重点关注新教师的'课堂教学，并做到有针对性地对上课教师进行交流意见，及时总结，反馈情况，积极寻求有效的教学方法从而不断提高课堂效率质量。
5、关注随查。教务处在本学期，将进行定期与不定期相结合开展教学工作检查，如发现新问题，做到及时与教师沟通，并解决问题。
6、继续开展各大组的教研活动。确定星期三下午为语文组教学研究集体备课活动，星期四下午为数学组教学研究集体备课活动，雷打不动。活动时根据活动计划具体进行，并安排好下一次的活动内容。
（三）探索寻求更好的校本教研模式
专业化成长与发展是一个持续不断的过程，教师专业化也是一个发展的概念，既是一种状态，也是一个不断深化的过程。没有最适合，只有更适合，所以需要我们不断摸索寻求。
1、平等对话。在新课程的校本教研中，我们希望教师把自己的心声说出来，化被动为主动。教师自己就是研究者，自己设计、实施和评价自己的研究；他们也可以与校内外教师一起合作，通过相互之间的平等的互动提高自己的教育教学理念、意识和能力。
2、问题研讨。问题是校本教研的起点，也是教师进行自我反思的明显体现。只有在问题不断涌现的情况下，才有可能促进教师不断的探索，不断地去探究；只有在提出问题的前提下，教师才可能去分析问题、解决问题，从事校本教研。否则，校本教研也就成了无源之水，没有了可针对的对象。因此，我们联合教科室大力提倡，鼓励教师提问题。一个阶段内比较关注的，相对集中的问题，就把它作为一个活动主题或研究专题，开展群体合作式教学研究，运用集体的智慧研究、攻关，以达到克服困难、解决问题的目的。
3、资源共享。教师的成长需要专家的引领，同样也需要同伴的互助。我们在校本教研中，常常通过同伴间彼此交谈、协作、帮助的方法达到资源共享。
4、专家引领。在新课程实施中，教师发现的问题越来越多，迫切需要研究人员提供专业的引领和学术的支持。我们努力邀请专家、教研员来我校指导工作。在深度挖掘教材方面做具体指导，促进骨干教师的提高和发展。在与专家的对话中，特别是专家的“含而不露、指而不明、开而不达、引而不发”的耐人寻味的指导，给予了教师更多的启迪，实现了个性化教学，为新课程提出培养个性化的学生奠定了基础。
（四）树立提升意识，加强交流合作
1、加强与兄弟学校教务处之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。
2、为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。
3、继续完善学风建设工作，为全体师生创造一个良好的教学和学习氛围。
三、
（一）加强党风廉政建设。
深入学习宣传十八届五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，深化拓展“两学一做”学习教育。落实党建工作责任制，切合路桥区区委党建工作考评办法，严格党员领导干部民主生活会和党员组织生活会制度。认真贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，让广大党员干部准确把握两部法规的基本内容、精神实质和实践要求，使廉洁自律规范和党纪要求内化于心、外化于行。全面履行党风廉政建设“一岗双责”制度，完善党风廉政建设领导体制与工作机制，健全惩防体系，逐步实现党风廉政建设责任追究的制度化、程序化和常态化。加强廉政风险防控，突出抓好对“人权、财权、物权”等关键环节和重点岗位的廉政风险防控管理工作，从源头上预防腐败。深化党务公开，完善制度、更新目录，以党务公开促政务和校务公开，强化权力运行制约和监督体系。
（二）扎实推进安全工作。深化“平安校园”建设，实施动态考核管理。严格落实学校安全生产主体责任，严格落实全体教职工“一岗双责”。积极开展各类风险隐患排查化解工作，多形式开展应急演练和师生自救能力培训。落实两周一课时的安全教育课，积极推动防艾、禁毒知识纳入相关教学和考试内容。加大校园周边环境整治力度，配合协同有关镇（街道）、部门对影响校园及周边安全的难点和反弹性问题，进行综合治理。加强重大决策和政策制定的风险评估，把维护安全稳定作为一切工作的出发点和落脚点。切实加强对舆情的监测、引导、应急处置，维护教育系统的良好形象。
（三）做好宣传和群团工作。
继续加强学校工会组织建设，发挥教职工在参与学校民主管理、民主监督中的重要作用，切实维护广大教职工合法权益。建立健全以教师为主体的教代会制度，尊重和支持教代会依法行使职权，开展活动，自觉接受教代会民主评议和监督。积极开展教职工文体活动和创建教工之家活动。切实发挥慈善救助作用，帮扶贫困师生。做好信息公开工作，充分关注教师们的意见和建议，以建设更优质的品牌教育而不懈努力！
校务工作计划
为进一步推进学校各项工作科学、有序、良性发展，本学期，根据党的教育方针政策，结合县教体局制定的“十二五”期间工作总思路：确立“一个指导思想”，强化“三项纪律”，喊响“一个口号”，以提高教育教学质量为核心，巩固“两基”成果，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，重视学前教育，关心特殊教育，扶持民办教育，发展远程教育和继续教育，努力实现汤阴教育科学发展、均衡发展、内涵发展、创新发展、和谐发展。为使我校的教育教学满足社会发展的要求，与上级工作思路相吻合，在本学期，我校将借助当前有利形势，继续围绕“教研兴校”这一基本方针，结合我校实际，以“让每一位进入学校的学生都能获得与之相适应的教育，最大程度地挖掘他们的潜能，从而助其成材”为教学宗旨，以党的教学方针为准绳，深化教育教学改革，全面提高教学质量，进而达到提高学生的综合素质的目标。为实现这一目标，特定本学期工作计划如下：
一：强化德育，提升育人目标；
1：师德教育。
校务会工作计划
20xx年教务处工作的总体思路：以省委、省政府关于建设高教强省意见为统领，以启动本科教学审核评估为契机，以提高教育教学质量为目标，落实教育部、省教育厅和学校20xx年有关工作要求，重点做好以下工作：
1.组织召开本科教学工作审核评估动员大会，启动本科教学审核评估工作；建立校、院两级评估组织机构，制定年度评估计划，组织学习评估指标体系，全面开展自评工作。
2.做好20xx年度教学基本状态数据采集工作，通过教学基本状态数据分析，服务于教学评估和质量监测监控。完成20xx年度本科教学质量报告。
3.根据上级有关文件精神，研究制定省属本科高校或专业群转型发展方案，以培养高层次应用型人才为主要任务，建立产教融合、校企合作的办学机制，主动服务区域发展、产业振兴和技术进步。
4.开展校级重大教育教学改革招标项目申报工作；加强教学改革项目的检查与建设，提高教学改革实效，推进人才培养模式、课程体系、实践教学、教学内容、教学方法、教学手段、考试方式等的改革，加快教改成果在教学工作中的推广应用。
5.完善中英合作办学专业人才培养方案，大幅度推进人才培养模式改革和课程改革。
6.落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[20xx]19号）、《中共xx省委吉林省人民政府关于加快发展吉林特色现代职业教育的实施意见》（吉发[20xx]22号）文件精神，探索中职—高职—本科衔接人才培养模式，扩大办学规模，为学生多样化选择和多路径成才搭建“立交桥”。
7.进一步完善课程考核机制，推进课程考核改革，加大形成性考核力度，适当减小终结性考核比重，建立课堂教学出勤率考核的机制，完善落实平时成绩考核方案，促使学生提高平时学习的积极性和主动性。
8.推进研讨、启发、案例、项目教学，卓越计划试点专业建立至少5个以上的完整工程实例资源库。
9.扎实推进专业综合改革试点专业、人才培养模式创新实验区、大学生校外实践教育基地等“本科教学工程”项目的实施；认真做好相关研究、实施和检查评估工作，加强项目内涵建设，提高建设水平，切实发挥项目的示范、辐射和带动作用。
10.积极组织开展各级“本科教学工程”项目的申报、评定和推荐工作，遴选一批新的重点建设项目。
11.开展省级品牌专业申报推荐工作，力争2个左右专业列入吉林省高等学校本科品牌专业建设点。
12.组织机械设计制造及其自动化、水利水电工程专业、电气工程及其自动化等3个“卓越计划”试点专业申报专业认证工作，推进专业内涵与特色建设。
13.组织申报20xx年新增本科专业工作。
14.组织校级精品课程、优秀课程的遴选工作，组织省级精品课程、优秀课程的申报工作。
15继续开展基于“pbl”理念，引导课程建设向着打造特色、更新教学内容、改革教学方式方法、提高教学质量，带动与辐射全校课程建设，推动课程建设迈向新的台阶。
16.规范理论课程的讲授、讨论、作业、实验、考试、教材等教学要素，重点检查课堂教学、教学大纲、授课计划、教材、教案和作业；设计讲授、实践、研讨、自主学习等多种课程，推进课程讲在企业、实验室、研究室等开放场所。开展考查课、公选课的专项检查。
17.推进bb教学平台课程资源建设，积极推进网络资源在课堂教学、辅导答疑等教学环节中的利用；建成2—3门视频公开课。
18.进一步加强教材建设与管理工作，保证优质教材进入课堂，并积极开展教材研究与评价工作，做好国家“十二五”规划教材的推荐和建设工作。
19.落实5个试点专业的实践教学方案与考核纲要，并在全校推广。基于实际工程项目，突出工程设计能力培养。
20.组织开展实验室建设项目的论证、立项、验收，做好中地专项资金、吉林省专项资金资助项目建设工作，加强实验室建设。特别要加强新增专业的实验室建设，保障新增专业的教学条件。
21.抓好20xx届毕业设计工作。对毕业设计（论文）选题、指导教师资格审核和毕业设计（论文）过程、毕业答辩和成绩考核等重要环节进行检查与评价，加强对毕业设计的过程管理和各环节质量监控，杜绝学位论文作假行为。开展20xx届本科生优秀论文的评选工作。
22.推进数学等公共基础课，电工电子、制图、力学等学科基础课开展基本技能竞赛活动，鼓励教学单位承办全国性、跨学科的学科竞赛，一个教学单位至少1个核心赛事。
23.制定20xx年大学生课外实践及科技创新活动项目计划，大力支持学生参加竞赛和省级比赛，积极争取省级、大学生科技创新项目。
24.组织修订学校教学质量管理规章制度文件；开展教学文件及学生成果等检查工作。
25.积极建立科学完整的教学质量综合评价体系，充分发挥校、院两级教学督导组的专家评教、学生评教和同行评教的考评作用。
26.加快教学管理信息化建设，继续完善和拓展教务管理系统的管理功能，提高管理水平和效率。
27.贯彻落实学校《关于进一步加强教风学风一体化建设实施方案》，深入推进教风学风一体化建设工程，建立教学—学工系统联席会议制度、联合检查制度、信息通报制度，将教学信息、学工信息及时反馈，加强教风学风建设。
28.继续严格考试管理，加强考风建设，规范各考试环节，加大考试有关规定的宣传力度，通过考风带动学风。
29.组织学校第八届青年教师教学公开赛、第三届微课教学比赛等活动，引导教师对教学的投入，推进教师教学水平提高。
校务工作计划
一、指导思想：
紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校迎来百年华诞做好本职工作，更为学校的发展作出应有的贡献。
1.加强学习，协助学校党支部开展党员思想教育学习活动，进一步强化教职工思想政治工作，加强师德师风建设，加强党风廉政建设。
2.协助党支部做好党员管理与党费收缴工作，做好xx年党员发展工作。
3.继续做好校务公开工作，并坚持做好公示制度。
三、具体工作安排：
1.教师年度考核及结果上报。
2.收齐学校各部门工作总结。
3.文档及材料整理。
4、制定结束工作安排。
5、增加薪级工资、教龄进档办理。
6、召开师德主题教育动员会。
7、召开新年茶话会。
2.行政值周安排。
3.教师基本情况信息收集、整理，输入电脑。
5.工资变动办理，教职工工资档案填写。
6、开展师德教育主题活动，收缴资料。
8、制定落实各部门目标责任书。
1.教职工通讯录打印。
2.建立教职工专项人事档案。
3、师德教育活动评比。
1、开展系列读书活动。
2、学校档案材料系统整理。
3、法人年审。
1、读书活动评比总结。
2、劳动年审。
3、制定结束工作安排。
4、师生意见反馈及测评工作。
1、上半年出勤统计。
2、本年度职评教师统计。
3、编写上半年大事记。
4、配合做好中考工作。
5、督促、收缴各部门工作总结。
6、撰写上半年工作总结及下半年谋划。
7、收缴、审验校本培训报告册。
7-8月份：
1、送审校本培训报告册。
2、教师半年度绩效考核。
3、文档及材料整理。
4、安排继续教育工作。
2.行政值周安排。
3.教师基本情况信息收集、整理，输入电脑。
4.组织开学相关工作。
5、教职工调入、调出手续办理。
1.整理各项资料。
2.教师职称材料学校初审。
3、职评材料上交。
1.人事年报准备工作。
2.工资年报准备工作。
3、学校档案材料系统整理。
1.人事材料，工资信息材料处理上报。
2.师生意见反馈及测评工作。
3、督促各部门撰写xx年工作总结及xx年工作计划。
4、撰写xx年度学校工作总结和xx年度工作计划。
5、做好年终考核工作。
6、做好教职工增加薪级工资、教龄进档、填写工资档案等工作。
7、编写学校大事记。
校务工作计划
1、校务公开采取定期与随机相结合的办法进行。
2、每次公开前要在广泛征求意见的基础上,将公开的内容交校务公开领导小组讨论通过,由校务公开监督小组审核,经校长签字后公布。
3、每次公开后,要及时征求收集各方面的意见和建议,发现问题及时整改纠正。要公布学校和主管部门的监督投诉电话。
4、学校校务公开领导小组要加强领导,认真开展校务公开工作。成立由工会成员和教代会代表组成的校务公开监督小组,以加强民主监督和管理。
5、学校校务公开的有关资料要报主管部门备案,并存档管理。
校务公开工作计划
为进一步推进我校校务公开工作，根据《市教育局校务公开工作实施意见》等上级文件精神，结合我校实际，制定我校校务公开工作计划。
一、指导思想。
以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻区、市、局校务公开文件精神，围绕学校发展大局，坚持以“巩固、完善、深化、提高”为目标，以社会和群众关注的问题为重点，探索并构建民主开放、公开透明的长效机制，促进学校党风廉政建设和教育管理的科学化、民主化，促进平安和谐校园的构建和学校的健康持续发展。
二、工作任务。
(一)完善机制，规范运作。
继续推行“校长为第一责任人、教职工为第一评价人”的党政工齐抓共管，教职工全员参与的工作体制和运行机制。及时调整充实校务公开领导小组、校务公开监督小组、制定年度工作计划和具体措施，切实把校务公开工作列入学校民主管理的重要议事日程，加强研究部署，抓好落实。进一步完善教代会工作制度，加强民主监督管理。各职能部门应认真履行职责，根据校务公开目录将其职责范围内应该公开的事项，及时提交校务公开领导小组研究确定，并经监督小组审核后，由工作小组张榜公布或通过其他有关载体进行公开。校务公开工作小组要及时收集教职工和广大群众的意见和建议，对大家提出的疑问和要求，要及时答复、及时整改，整改意见及结果要再次公开，做到有公示、有回音、有结果。
(二)完善制度，健全体系。
进一步规范和完善校务公开工作制度，根据《市教育局校务公开工作实施意见》及《关于进一步规范校务公开工作的通知》等文件精神，结合我校实际，在总结上学年校务公开工作的基础上，按照全方位公开、全过程公开的原则，制定我校规范性校务公开制度。内容应涵盖学校扩建工程(包括校舍维修工程)的资金使用、物资采购、设备购置，以及学校重要事项、安全管理、人事管理、财务管理、经费管理、学生管理、招生等主要事务。要根据文件精神，认真落实季度校务公开，每季度校务公开要召开专题会议研究通过，由专人负责校务公开工作的具体实施。
(三)突出重点，深化工作。
秋季，是新生入学报名。我们将以此为校务公开的重点，加强民主集中制、安全工作责任制等涉及学校全局的重要制度贯彻执行情况的公开，继续抓好人民群众最为关注的招生工作和收费工作的公开，深入推进义务教育经费投入保障机制各项措施落实情况以及教育经费落实到位情况的公开，认真做好教材采购、大宗物资采购等情况和资金使用情况以及财务管理的公开，同时做到临时性重要事务及时公开。
(四)总结经验，提高水平。
继续深化校务公开各项工作，加强调查研究，深入分析校务公开工作中出现的新问题和新情况，提出解决和改进的方法、措施。认真做好校务公开信息报道工作，积极参加各种经验交流会，认真总结先进典型的经验做法，进一步提高校务公开的质量和层次。
三、具体措施。
(一)加强学习，提高认识。
要深刻认识推行校务公开制度的重要性，强化校务公开工作是依法治教、从严治校一项基本制度的意识，增强学校领导和各部门负责人执行校务公开制度的意识，自觉地抓好校务公开工作，进一步建立健全领导体制和工作机制，促进工作有效落实。
(二)长抓不懈，力求实效。
在工作中，要树立长抓不懈的信心和决心，进一步建立健全推行校务公开工作的长效机制，严格按规范化、制度化、程序化的要求，根据校情找准切入点，重点抓好与改进领导干部作风建设的有机结合，与政风行风建设的有机结合，与预防教育系统职务犯罪及治理商业贿赂的有机结合，与学校公共资源市场化配置工作的有机结合，与价格服务进校园、廉洁教育进校园活动的有机结合。通过结合形成上下左右互动机制，促进校务公开上升为学校管理的基本制度和工作方式，使校务公开工作深入人心。
学校校务工作计划
为加强学校民主监督和民主管理工作提高管理水平和办学效益,根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定我校20xx年推行校务公开工作方案。
(一)向社会和学生公开的事项和时间。
1、收费公开:包括收费项目、标准、范围、批准文号、代收代办的收费项目和标准等。公开时间为每学期开学后,即3月份和9月份。
2、招生事务公开:包括招生计划和政策,录取名单和分数线,招收特长生的规定和录取学生名单。公开时间为8月份招生期间。
3、学生管理制度、办法公开:包括学生奖惩办法,评优评先规定,班级量化评比结果,贫困学生资助办法等。公开时间为每学期开学后。
(二)向教职工公开的事项和时间。
1、财务管理公开:包括财务决算、财政拨款、正常收费、计划外收费、勤工俭学收入、重大财务开支、资金使用和管理等情况。公开时间为教代会期间。
2、工程建设项目公开:对工程项目的审批,资金来源,招投标情况,工程总造价等实行公开。公开时间为原冶金子校教学楼建设、围墙完工后。
3、大宗物资采购公开:大宗办公用品、实验仪器、电教设备等实行投标或议标,并把中标结果公开。公开时间为采购前。
4、教职工奖惩公开:包括各种奖励的评选对象、条件、名额、程序和评选结果;教职工年度考核办法和结果;对违纪教职工的处理等。公开时间为各种奖励评选期间和年终考核时。
5、干部人事工作公开:包括学校管理和教学改革方案;教职工聘任和使用;职称评审办法和结果等。公开时间为每学期开学后和职称评审期间。
6、教职工切身利益的事项公开:包括教职工调资,奖金、福利分配方案;教计划生育管理情况等。公开时间随机安排。
7、领导干部重要事项公开:每年述职报告和民主评议情况;年度和法人经济责任财务审计情况;党风廉政建设承诺情况等。公开时间为每学期一次,一般安排在领导班子考核期间。
1、建立永久性校务公开专用橱窗,设永久性公开栏。公开栏主要向校内外公布收费情况、招生工作、学生管理制度等内容。
2、召开教职工代表大会,把学校改革方案、财务决算、奖励方案等列为会议的重要内容。
3、利用每周一次的教职工大会,及时通报有关需要公开的情况。
4、利用学生干部或学生代表会、学生家长或家长代表会及社会各界人士座谈会,通报校务公开情况。
5、实行收费明白卡和收费通知单制度,接受学生及其家长的监督。
6、借助学校广播、班内闭路电视等宣传校务公开的内容。
1、校务公开采取定期与随机相结合的办法进行。
2、每次公开前要在广泛征求意见的基础上,将公开的内容交校务公开领导小组讨论通过,由校务公开监督小组审核,经校长签字后公布。
3、每次公开后,要及时征求收集各方面的意见和建议,发现问题及时整改纠正。要公布学校和主管部门的监督投诉电话。
4、学校校务公开领导小组要加强领导,认真开展校务公开工作。成立由工会成员和教代会代表组成的校务公开监督小组,以加强民主监督和管理。
5、学校校务公开的有关资料要报主管部门备案,并存档管理。
文档为doc格式。