优秀作文是独特的艺术品，展现了作者的个性和独特的视角。接下来是一些经典的优秀作文案例，欢迎大家品读和借鉴。
四年级作文假如我是神笔马良
如果我是马良，我要为辛苦劳动的农民伯伯们画播种机和收割机，这样，那些辛苦的农民伯伯就不用每天顶着火辣辣的太阳工作了。
如果我是马良，我要为沙漠、荒漠多画几片绿油油的大森林，这样就不会出现沙尘暴、龙卷风等恶劣天气了。
如果我是马良，我要为有雾霾的城市画很多很多空气过滤器，让人们能呼吸到更新鲜的空气。
如果我是马良，我要为干旱的庄稼画上蒙蒙细雨，让久逢甘露的庄稼“喝饱”以后快快长大。
总之，我要画出很多很多对人类有用的东西，造福人类。
四年级作文假如我是神笔马良
小朋友们，你们认识神笔马良吗？就是那个画什么就像什么，画什么就成什么的神童啦！假如有一天你变成了神笔马良，你会画什么呢？那么接下来，就让我来告诉你，我会画什么吧！
假如我是神笔马良，我要给卖火柴的小女孩画上一栋温暖的房子，在房子里配备最好的家具，在桌子上放上她最喜欢吃的鸡腿和火腿肠，让她安安心心地待在家里，再也不用冒着严寒去卖火柴了。
假如我是神笔马良，我要给居无定所、到处流浪的三毛画一座会移动的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。当他饿了，就去屋子里的厨房中大吃一顿；当他累了，就去屋子里的卧室中大睡一觉。这样一来，行走在路上的三毛，再也不用担心吃不好睡不好了。
假如我是神笔马良，我要给全世界的沙漠都画上大树，让沙漠也能绿油油的。还要在大树的头顶上，画上乌云。大树渴了，只要用他叶子摇晃一下乌云，乌云就会立刻用甘甜的雨露来响应他。这样，生活在沙漠中的大树再也不用担心被渴死了。
假如我是神笔马良，我要给生活在山区里的孩子们画上一所希望小学。还要为他们画上书包、文具，让他们背上书包，踩着轻快而坚定地步伐，走在去学校的路上，继续完成他们还没有实现的的梦想。
假如我是神笔马良，我要为城市画上清清的小溪和细细的河流，让它们美化城市的环境，净化城市的空气，让城市的雾霾远离，鸟语花香围绕。
小学四年级作文：假如我是神笔马良
假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要所画出有一座座牢固的大堤，让洪水不再洪水泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的损害，让灾区人民有一个安宁的家园。
假如我是神笔马良，我要所画出有一架架航天飞机，让每个人都可以去无边无际的太空驰骋，一睹太空的神秘和美丽，我还要在火星海面所画出有一条条河流，让火星也充满著生命的力量，让人们可以在火星上生活。
假如我是神笔马良，我要所画出有一栋栋高楼大厦，让贫困的人们住进宽阔、暗淡、舒适度的房间，里面还有非常丰富的食物，让他们过上幸福美满的生活。
假如我是神笔马良，我要所画出有一个个智能化机器人，让机器人替换煤矿工人在井下矿业，这样煤矿工人就会再受到瓦斯发生爆炸的损害，让他们的孩子不再承受丧失爸爸的痛苦和哀伤，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。
假如我是神笔马良，我还要所画出有一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要所画出有一片片茂盛的森林，让它们绿化环境，驱离回头那浓浓的黑烟，释放出来那新鲜的氧气，让这个世界显得更加美丽，让我们每天都能看到蓝天白云。
四年级作文假如我是神笔马良
假如我有一支神笔，我会在干旱地区画一股泉水。泉水流过村庄，干渴的村民再也不用跑很远的山路取水了。
假如我有一支神笔，我会画一所学校，让贫困山区的小朋友去读书。我还要画很多的本子，很多书，很多笔，还有书包，让他们象我们一样，每天快快乐乐地上学，再也不用发愁没有这没有那了。
假如，我有一支神笔，我会画很多的房子。让街上流浪的孤儿住在里面房子里还要画出电视、空调、电冰箱等等。我还要送给他们机器人爸爸和妈妈，让他们也能在爸爸妈妈温暖的怀抱里，幸福地生长。
在这个快乐的周末里，我读了一本名叫《神笔马良》的书。书中的主人公马良和乡亲们一起挥动着那神奇的笔，用神笔为穷人做了许多好事。我们所有小孩都梦想有这么一支神笔，当然我也不例外。
读了这本书我想，假如我有那么一支神笔那该多好啊!我会挥动这支神笔，让世界每个角落，都充满和平与安详，;让世界每个人，都洋溢着幸福与快乐，赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔，画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命，用这双手让现在惨不忍睹的灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。让山变得更绿，水变得更清;我挥动这支神笔，让所有人的梦想成真;我挥动这支神笔，让我面对学习不再困难而充满信心;我挥动这支神笔，让小草和树木茁壮成长;我挥动这支神笔，让所有爱我的人和我爱的人都充满力量，不再彷徨......。
读完这本书，我收获了很多。书中的马良热爱劳动人民，刚直不阿、嫉恶如仇，那种与命运抗争、不怕困难的.勇气激励着我，让我有了生活和学习的榜样。这个周末我真是快乐无比!
假如我有一支神笔，我会画好多好多东西。
我会画好多的课本，送给那些在梦中见过，因生活困难而无法上学的小朋友。我还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去......
我会画好多的电视机，送到贫困的山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。
我会画一堆又一堆的粮食，送给那多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。
我会画好多好多的房子，送给那遭受战争的城市，让那些失去了家的人们居住，不管刮风还是下雨，都不再发愁。
愿我的画笔能让天下人幸福!假如我有一支马良的神笔。
四年级作文假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的伤害，让灾区人民有一个安宁的家园。
假如我是神笔马良，我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时，那些受灾的群众的手里，让他们有自己的房屋，过上更加快乐、美满的生活。
假如我是神笔马良，我要画出一个个智能化机器人，让机器人代替煤矿工人在井下采矿，这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。
假如我是神笔马良，我就会画出很多钱，但是这些钱不是用来给我自己买玩具的，而是用来捐给四川灾区的人们，让他们重建自己的家园，让灾区的小朋友也像我一样过着幸福的生活。
假如我是神笔马良，我要用神笔为祖国做贡献，让祖国不再贫穷、落后。
假如我是神笔马良，我将用我的画笔描绘出友爱和善良，描绘出我心中一个个美好的愿望！
四年级作文假如我是神笔马良
晚上当我坐在沙发上，看着《神笔马良》时，我就会想到我最羡慕的人―马良，因为他有一支神笔。
假如我是神笔马良，我要在山区的草坪上画上书本、笔和一所漂亮的小学，让一些山里贫穷的孩子们能带上书和笔，在学校里快乐地学习，尽情地玩耍。
假如我是神笔马良，我要在沙漠上画上一些鲜艳的花儿、茂盛的小草、粗壮的大树……使这个寸草不生的沙漠变成一个长满绿草，群芳吐艳的城市。
假如我是神笔马良，我要在残疾人前面画上许多强壮有力的腿，一双双灵巧的手，送给他们，祝他们能像我们一样，快乐的奔跑，认真的学习。
假如我是神笔马良，我要在下雨的日子里，画出一把把方便漂亮的雨伞，送给那些在雨中奔跑的人，让他们不再被风雨打湿、淋湿。
四年级作文假如我是神笔马良
马良，这个名字虽然是二三年级学过的，但是它的意义不同。
如果我是马良，我将会为人们付出一切，我将会用我的神笔画出人们想要的东西。
二十一世纪，我也同样拥有马良那样的神笔为人们着想。
二0一0年四月份在云南贵州等地发生特大旱灾时，我会为他们画一个发水机，不用电，纯属使用自己的产生的水，一天保证产水数百吨，我会为他们画几条小渠，我会把干涸的渠添满，画出小草，大树，房子，牲畜，让他们继续过好日子。
我会为家乡画起高楼大厦，画出一座体育场，给每一个家庭画一辆小车。
我想，我如果有一个这样的神笔，那该多好呀！
不过，我相信，今天即使没有马良的神笔，家乡也会越来越繁荣昌盛的，祖国也会越来越强大的！
四年级作文假如我是神笔马良
如果我是马良，拥有一支神笔。我会去旱灾地区，在天空中画出一道道狂风闪电，然后再画出淅沥沥的雨滴，滴落在干涸的土地上。雨水滋润着大地让干裂的泥土稀松变软，让农民伯伯开心的种植农作物和蔬菜瓜果，脸上洋溢着灿烂的笑容。
如果我是马良，拥有一支神笔。我会去发生地震的玉树，画出许多的食物和药品，解决受灾人民的温饱和病痛，让更多的人生命得以延续。我会画出更多的医生，护士和解放军叔叔，争分夺秒在废墟中多救出几个受伤的群众。当我看见因地震失去亲人而痛苦不堪的人们，尤其是失去爸爸妈妈的孤儿的哭泣声……我会用神笔画出他们失去的亲人的模样，让他们重新团聚在一起，幸福的过着原本属于他们的生活。
如果我是马良，拥有一支神笔。我会画出许许多多的楼房和校舍，让震灾失去校园的孩子在温暖的班级里发出朗朗的读书声，让孩子们欢快的在一起嬉戏玩耍。
如果我是马良，拥有一支神笔。我会画走人们的痛苦和病痛，带来快乐和健康。我还会画走灾难和战争，带来幸福与和平。
如果我是马良，拥有一支神笔。我会画出五彩斑斓的世界，让所有的人们和平相处，共同建设美好家园。
假如我是神笔马良四年级作文
假如我是神笔马良，我要在黄河流域上画许许多多的树木花草，不让黄沙随心所欲地流进黄河。
假如我是神笔马良，我要画出许许多多的先进武器来献给祖国，让中国来维护世界和平。让那些蓝眼睛，高鼻梁的人都竖起大拇指：中国，了不起。
假如我是神笔马良，我要画一座座美丽的学校和一批批优秀的教师，让那些山区贫穷的孩子也走上知识的道路，让世界每一个孩子都在知识的海洋里遨游。
假如我是神笔马良，我要画许许多多的美丽景点，让世界各地的人们参观。
假如我是神笔马良，我要画出一批又一批，像诸葛亮这样的.人才，来建设祖国，让我们的祖国更加繁荣富强。
假如我是神笔马良，我要画一批又一批医术高明、医德高尚的医生、护士，把他们分配到世界每一个地方，让他们为人类服务，而不计报酬。让他们与形形色色的病魔战斗，与残酷无情的死神拼搏，还给每一个病人健康、宝贵的生命。
四年级作文假如我是神笔马良
“假如”这个美好的词语，为我们的梦想安上了彩色的翅膀。小明说：“假如我是工程师。”小强说：“假如我是科学家。”我也有自己的梦想，假如我是神笔马良。
假如我是神笔马良，首先我要画很多很多的美元，捐献给贫困山区的孩子们，让他们也能像我一样在明亮的教室里学习，不再因为没钱而着急流泪了。
假如我是神笔马良，我要画一个万能机器人，它能吸入二氧化碳，转变为氧气吐出，还能使污染严重的工厂，瞬间净化。这样，地球妈妈就用不着担心环境污染的问题了。
假如我是神笔马良，我要画一个资源制造机，它可以制造出人们所需要的炭、石油、木材、黄金等各种材料，取之不尽，用之不竭，人类再也不用担心资源短缺了。
假如我是神笔马良，我要画一个心灵转换器，可以把丑恶的心灵变得美好，让坏人变成助人为乐的好人，让整个世界充满和谐。还可以把不爱学习的孩子变成爱学习的孩子，让他们成为祖国的栋梁之材，把我们的国家建设的更加繁荣富强。
假如我是神笔马良，我要画一个和平令牌，让全世界变得和平，不再让罪恶的子弹威胁着娇嫩的和平之花，让战争的硝烟远离我们，让世界充满和平友爱！
假如我是神笔马良，我要画……这些都是幻想，不可实现。但我坚信只要努力学习，掌握更多的科学知识，就一定会为人类做出贡献！
四年级作文假如我是神笔马良
如果我是神笔马良，我会画一间间温暖的房子，画一栋栋漂亮的教学楼，让玉树人民住在温暖的房子里，使玉树的小朋友们和我们一样，也在漂亮的教学楼里上课。
如果我是神笔马良，我会让盲人重新得到光明，让失去双腿的人可以重新站起来，我还会使失去双手而不能方便生活的人重新自力起来。
如果我是神笔马良，我还会给干旱地区画一些水，使干旱地区的人民喝到纯净的水，使他们有足够水去浇灌农田，使他们不用再为吃喝担心。
如果我是神笔马良，我还要画许许多多的`书，不断丰富自己的知识，同时，我还会把书借给别人，和别人一起享受读书的快乐。
如果我是神笔马良，我会画出清鲜的空气和清澈的湖水。
如果我是神笔马良，我会把中国画成一个繁荣昌盛的国家，我会把世界画成一个美丽的家园，我会把宇宙画成瑰丽多彩的人类乐园。
四年级作文假如我是神笔马良
每当我听到神笔马良的故事，我就想：如果我是马良，有一支神笔，那该多好呀！
如果我是马良，我会用神笔画出许许多多的桶，再在每一个桶里画满水，然后画一架直升飞机，把一桶桶水运到干旱地区，让干旱地区的人们，过上有水的快乐生活。如果我是马良，我会用神笔画出一幢幢高楼大厦，给那些没有房屋住的下岗贫困户、孤寡老人住。
如果我是马良，我会用神笔画一棵光彩夺目的“金银树”给那些勤劳但还贫穷的人，只要他们一摇树，钱就会从根上落下来，就可以过上幸福富裕的快乐生活。
如果我是马良，我会用神笔画出一架农用直升机。当某处田野遇蝗灾时，我就立刻驾机前去帮农民伯伯喷撒农药。当庄稼收获时，我会画出一辆大货车，帮助还未脱贫的农民伯伯运载粮食去城里卖。
如果我是马良，我会用神笔画出几辆挖掘机，送给地震前线的救援叔叔们，让他们更好拯救地下一个个的鲜活生命。
如果我真的是神笔马良，我就会画出更多人们需要的东西。如果我的这些“如果”能实现该多好啊！
假如我是神笔马良
在一个春节的月晚，我在热闹的氛围中安静的看着故事书，当我看完了“神笔马良的故事”后，我脑子禁不住遐想起来，就好了！
谈起“非典”也许大家还心有余悸，谈起“癌症”、“爱滋病”更是色变。，我就会画出神药，让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为，一定要让人类健康、愉快的享受生活。
一天，看到电视上播导了因为人类的破坏世界上的沙漠越来越多了，我就想，不行，我一定要阻止这种现象的继续恶化。，我把神笔一挥就“飞”到了撒哈拉沙漠，啊！真是一望无际的金色的海洋！是我大显身手的时候了，我把神笔一挥，许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物……转眼间沙漠变成了绿洲！啊！太美了！我要像哈里波特一样坐着神笔周游列国，把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园。
我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油把它贡献给人类这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。
最近，不管是广播还是电视、报纸都在报导美国人攻打伊拉克的新闻，伊拉克的大街小巷血流成河，到处都是血腥味，人类为什么要自相残杀呢？我疑惑了，我对伊拉克的人们深感同情。，我要画一种机器人，这种机器人是有思维高智商的，它心地善良、又聪明，它有办法阻止这场战争，它能让人们和睦相处。
啊！……我会让这个世界详和、安宁、多姿多彩！
假如我是神笔马良
我会画很多的环保机器人让他们守着每个树林、花园、公园、森林不让人们破坏环境而是让人们保护环境。我还会画一个店铺名字叫“免费店”专送一些人们需要的东西。如果一个人有了我送给他的东西他（她）还想破坏环境的话那送给他（她）的东西就会把信息传达给环保机器人。环保机器人一接到信息就会立刻赶到现场把他（她）抓到环保大牢让他（她）受到环保机器人的教育后明白怎样做是好的怎样做是不好的使他（她）明白这个道理就会把他（她）放出去。
我会画许多粮食分给没有粮食吃的穷人还送一个电饭煲让所有人都过着欢乐的生活每一天嘴上都带着笑容、讲着笑话没有呻吟、哭泣！
我会画许多坚固而又美丽的学校摆着很多桌椅和各种设备让每一个孩子都来这个美丽又坚固的学校读书在这美丽的学校里健康、欢乐地成长学好本领将来成为国家需要的合格人才。
我会画很多学习用品比如新的书包新的课本、作业本、练习本还有各种能够帮小朋友提高知识的笔让他们明白读书是一种乐趣。
我会画很多的漂亮鞋子、衣服让那些穷人们穿上漂亮的鞋子、衣服不用再穿补了又补的破旧鞋子、衣服了。
会画很多清洁机器人专门负责整理卫生工作。比如一条小河很脏很脏河边堆满了垃圾的话清洁机器人睁开千里眼向远处看的时候那条小河是很容易被它们找到的。一旦找到它们就组织一个队去清洁那条小河。清洁完了它们还要在河边种满花草树木使那条小河变得更美丽。
我会把祖国打扮成一个美丽无比的大花园。
假如我是神笔马良六年级作文
小时候，我读过许多神话故事，也让我对这现实生活中不存在的事充满了遐想，也幻想着成为故事中的主人公。其中，我最想成为的是神笔马良。
我想成为神笔马良并不是为了拥有一枝神笔而为我实现梦想，我最想用这枝神笔为世界造福。
假如我是神笔马良，我会用笔把战场上人们拿起武器画成鲜花，让硝烟弥漫的战场充满老的气息，给世界带来一份欢乐。
假如我是神笔马良，我会用笔画粮食，给世界有些缺粮食的国家，让所有的人都能吃饱，不再担心粮食是否充足。
假如我是神笔马良，画一个降温积，这几年，地球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，危害了自然生态系统的平衡，也威胁人类的食物供应和居住环境，因此我要画个降温积，使这些危害不再出现。
虽然，神笔马良只是一个神话而已，但我想只要我不断努力，也许，这个愿望会实现的﹗。
假如我是神笔马良
现在的人们有很多坏习惯，如：洗手不关水龙头、老爱掉东西等。这样有损于我们伟大中国的`形象。，我要帮助人们改掉坏毛病，让人们克服坏习惯，让人间更美好，让国家更富强。
首先我要画出一个微型警时钟。它的样子简直和耳机一模一样但用途可不一样只要把它放在太阳穴上他就能控制大脑。在你洗手时只要你没有光水龙头他就会操纵起来使你不得不去关水龙头。关好后这件事就会牢牢的刻在你的心里。使你以后也不会再为不关水龙头而烦恼了。
我的两样发明好不好？好的话就和我一起去制造奇迹吧！
假如我是神笔马良
我会把华佗等神医画出来让他们治疗人们的病让每个人都健康快乐的生活。我还给这些神医贴护身符不让他们被坏人害死还画长生不老药给他们吃让他们永远给人们治病。
我会把蜘蛛侠、钢铁侠、蝙蝠侠、美国队长等超级英雄画出来让他齐心协力达到邪恶力量把全世界的犯罪分子一网打尽。
我会画许多"忘前水”。等两个国家发生冲突的时候给他们喝让他们都和平友好团结亲兄弟一样团结。
我会去贫穷的乡村给那里的小朋友画学习用具和明亮的教室画食堂、画营养师天天给他们做好吃的营养餐。我还画很和蔼很好的老师教他们语文、数学、英语。还画很多美丽的衣服让他们挑选。
我会画许多树让这个世界到处充满生机。
我会让天下的人都幸福平安的生活！
假如我是神笔马良
我一定和马良一样做一些有利于人们的事替人民分忧解难！
站在阳台上练眼的时候，无意间发现有几个大妈正在拔草！我已开始以为她们是“破坏分子”要破坏小区的生态环境。就去告诉了哥哥，谁知到哥哥笑了笑说：“快到秋天了，他们拔草是有原因的，虽然我不知道吧！嘻嘻！”“唉！原因到底是什么呢？”我急忙到网上去查，不过遗憾的是竟然一无所获。我好像被这件事情勾了魂似的，又不由自主的跑到了阳台边。仔细观看发现，她们带着为了不被伤害还麻手套，不过她们拔着好像很费劲，我好像看见了她们额头上豆大的汗珠！我很感激她们对我们社区贡献，不过心中不由升起一丝伤感，因为我想到了到了冬天，我们的社区将会没有植被，将会失去失去大自然的庇护！
慢慢的我回到了屋里，突然看见了我久别未逢的画板。不由得拿起了它，当我有知觉时手里已经握着一支铅笔了。我心中想如果我是神笔马良，我就会画出一台可以自动拔草，也可以自动播草种的机器，同时它还可以向人们讲解这样做的原因。
首先我想铅笔默念了一些我自己的咒语。于是，我充分发出我的美术天分。终于在经过我的奋斗之后，一台堪称完美的机器出生了。看着我画的画我简直有些佩服我自己了。我又在心中念起了咒语“米利米利轰，米利米利轰……”“哗”“嗯？怎么了。呀，我好不容易画的画从窗户飞了出去。”我叹了一口气，不过我相信他一定是去找神笔马良了！
“神笔马良”我何时才能成为你呀！我多么想要一个那样的笔，那样我就可以帮助受苦受难的人们，帮助他们过上幸福生活！那样我就可以做一些有利于人们的事，替人民分忧解难！