优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要有深度和独到的见解。现在让我们来看一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。
小学生快乐作文
又是一个周末，我来到了图书馆，像往常一样翻阅着自己感兴趣的书。
看到了一些被别人翻乱的书籍，心里突然产生了一种想法，我应该把它整理一下……先归类，把同样的`书籍放在一起，然后放整齐，也就一会的功夫，看到身边的这一排书，特别的整齐，心想，每个爱看书的人更要懂得爱惜图书，做到我们该做的。
小学生快乐格言
1、勤劳是个宝，一生离不了。
2、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
3、三分像人，七分像鬼。
4、活到老，学到老，一生一世学不了。
5、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
6、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
7、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。
8、行万里路，读万卷书。
9、书籍是造就灵魂的工具。――雨果。
10、说大话的.人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。
11、真的假不了，假的真不了。
12、鸟美在羽毛，人美在勤劳。
13、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
14、世上无难事，只怕有心人。
15、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿。
16、不怕慢，就怕站。
17、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
18、好好学习，天天向上！
19、勤人睡成懒人，懒人睡成病人。
20、见人说人话，见鬼说鬼话。
21、人过留名，雁过留声。
22、理想的书籍是智慧的铜匙。――列夫托尔斯泰。
23、一日无书，百事荒废。――陈寿。
24、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。――培根。
25、当面是个人，转脸是个鬼。
26、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。――刘向。
27、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈――歌德。
28、一个不想过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。
29、读一书，增一智。
30、一分耕耘，一分收获。
31、一日不读口生，一日不写手生。
32、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
33、理想的书籍是智慧的钥匙。――列夫托尔斯泰。
34、学而不思则惘，思而不学则殆。――孔子。
35、追赶时间的人，生活就会宠爱他;放弃时间的人，生活就会冷落他。
36、平时不烧香，临时抱佛脚。
37、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。
38、取人之长，补己之短。
39、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。――达尔文。
40、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。――孙洙。
41、家丑不可外扬。
42、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
43、明人不做暗事，真人不说假话。
44、书是人类进步的阶梯。
45、三百六十行，行行出状元。
46、学习永远不晚。――高尔基。
47、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。――李若禅。
48、好汉不提当年勇。
49、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。――笛卡儿。
50、浪费时间，等于缩短生命。
51、一勤生百巧，一懒生百病。
52、无事不登三宝殿。
53、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
54、老鼠过街，人人喊打。
55、强中自有强中手，能人背后有能人。
56、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。――普希金。
57、挂羊头，卖狗肉。
58、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
59、钟不敲不鸣，人不学不灵。
60、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
61、不怕家里穷，只怕出懒虫。
63、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
64、不吃饭则饥，不读书则愚。
65、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
66、精益求精，艺无止境。
67、多行不义必自毙。
68、满瓶不动半瓶摇。
69、读书破万卷，下笔如有神。
70、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
71、猫哭老鼠假慈悲。
72、为中华之崛起而读书。――周恩来。
73、书到用时方恨少、事非经过不知难。――陆游。
74、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
75、时间像生命，一刻值千金。
76、水不流会发臭，人不学会落后。
77、虚心使人进步，骄傲使人落后。
78、读书要三到：心到、眼到、口到。
79、人非圣贤，孰能无过?
80、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
81、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。――高尔基。
82、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
83、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
84、不怕学不成，只怕心不诚。
85、读过一本好书，像交了一个益友。――藏克家。
86、细水长流，吃穿不愁。
87、内行看门道，外行看热闹。
88、上如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。
89、人中吕布，马中赤兔。
90、台上三分钟，台下十年功。
91、痒要自己抓，好要别人夸。
92、花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。
93、问渠哪得清如许，为有源头活水来。――朱熹。
94、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
95、满招损，谦受益。
96、今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
97、机不可失，时不再来。
98、少壮不努力，老大徒悲伤。
99、早起多长一智，晚睡多增一闻。
100、学如逆水行舟，不进则退。
小学生快乐格言
1、要以真诚对待别人，更要有宽大的胸怀。(我不希望我们这一代学生养成斤斤计较的小鸡肚肠的性格。)。
2、无难事，只怕有心人。只要勇往直前，就能踏上一条光明大道。(勇敢，勇往直前，是我们取得一切成功的基矗)。
3、只有靠自己的双手，才能创造出一切幸福。(世界上没有一件幸福的事会从天而降，我们只有依靠自己勤劳的双手，才能不断创造出财富，创造出一切幸福的生活。)。
4、不管成功还是失败，只要尽力就行。(我们的目光应重视做事情的经过，而不是盯着成功还是失败。)。
5、生命只有一次，我们要抓住这唯一的机会。(珍惜时间，珍惜生命。)。
6、没有信心，哪能成才?(信心是成才的基石。没有信心的人，将一事无成。)。
7、只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。(一个人小时候打的基础是至关重要的，是长大后能更好地踏入社会的前提条件。)。
8、世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。(我们生活在这个竞争社会，必须热爱学习，必须树立终身学习的思想。)。
9、明天，明天，明天还有明天!我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时!(时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。)。
10、思考，思考，天天思考;一天不思考，脑筋就不动了。(人有两件宝，双手和大脑。一天不动脑，脑筋也会生锈的，还怎么动得起来?)。
11、大部分人的聪明不是先天有的，而是后天“培养”出来的。(妈妈是教中学的，我经常去他们班级玩，经常听妈妈说，有的学生在小时侯并不怎么样，但是只要自己很努力，也会变得越来越聪明。)。
12、只有不满足，才会有进步。(在原来的学校我是班长，一直觉得自己是最好的，有点骄傲，成绩下降。到了我们这个新的.学校，发现自己还不是最好的，只有不断努力，才能不断进步。)。
13、摔倒了，爬起来，我还是我自己。(我参加了体育训练，在踢足球的过程中我受到了启发，觉得在学习上、生活上也是这个道理。)。
14、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。(原来我一直害怕写作文，后来我多看看课外书，平时多写写日记，发现自己的作文水平提高得很快。)。
15、永远不要把自己的希望寄托在别人的身上。(自己不会的题目，去看了别人的一会儿就会忘记，但如果是自己思考出来的，就会记得很牢)。
16、人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。(自己浪费在看电视上的时间太多了，眼睛也变得近视了，现在我才明白时间就像流水，一去就不会复返。)。
17、一时的失败不是永远的失败。(原来考试考得不理想，总是对自己很失望，对自己缺乏信心，成绩也就越来越不理想。后来，我重新鼓起勇气，发愤努力，发现成功离我并不遥远。)。
18、诚实是最值得培养的品质。(有一次，我考试考得不好，我对妈妈撒谎了，妈妈教育了我。后来，每次我撒谎了，我的心里就会觉得别扭。)。
寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
少壮不努力，老大徒伤悲――《汉乐府・长歌行》。
莫等闲，白了少年头，空悲切――岳飞。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。――颜真卿。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。――朱熹。
吾生也有涯，而知也无涯。――庄子。
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。――郭沫若。
合理安排时间，就等于节约时间。――培根。
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人--陶渊明。
一年之计在于春，一日之计在于晨--萧绎。
时间就是生命。――富兰克林。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书――苏轼。
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟――颜真卿。
书到用时方恨少，事非经过不知难――陆游。
敏而好学，不耻下问――孔子。
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随――韩愈。
学而不思则罔，思而不学则殆――孔子。
读书破万卷，下笔如有神――杜甫。
读书有三到，谓心到，眼到，口到――朱熹。
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟――颜真卿。
海内存知已，天涯若比邻。――(唐)王勃。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――(唐)李白。
人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。――鲁迅。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。――(唐)白居易。
莫愁前路无知已，天下谁人不识君。――(唐)高适。
天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。――(清)蒲松龄。
人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。――(春秋)孟子。
君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。――(战国)庄子。
近朱者赤，近墨者黑。――(西晋)付玄。
人生贵相知，何用金与钱。――(唐)李白。
与朋友交，言而有信。――(春秋)子夏。
冤家宜解不宜结，各自回头看后头。――(明)冯梦龙。
路遥知马力，日久见人心。――《元曲选.争报恩》。
团结的格言警句。
团结就是力量。――谚语。
单丝不成线，独木不成林。――俗语。
人心齐，泰山移。――谚语。
众人拾柴火焰高。――谚语。
三个臭皮匠顶个诸葛亮――俗语。
能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。――三国・孙权。
保护环境的格言警句。
1、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
2、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
3、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
4、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
5、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
6、以滥用水为耻，以节约水为荣。
7、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
8、讲究社会公德，爱护公共环境。
9、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!
有关文明礼貌的格言警句。
1、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。(孔子)。
2、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。(法・拉罗什福科)。
3、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。(俗语)。
4、好言相待，舒心暖怀;恶语伤人，结怨招灾。(俗语)。
5、不学礼，无以立(论语)。
6、礼，天之经也，民之行也(左传)。
7、人无礼，而不生;事无礼，而不成;国无礼，而不宁。(荀子)。
8、人有礼则安，无礼则危(礼记)。
快乐的小学生活
一年一度的暑假又到了，为了让暑假过得充实、快乐，家人们为暑假制定了一个完美的计划，我完成作业后，我们一大家人就出外旅游。
有一天，我们早早地起了床，做完准备工作后，舅舅、姨父和爸爸就开上自己的车，行驶在了计划好的旅游路线上。一路上，我们游山玩水，走走停停。到了赛里木湖，一下车，一番惊奇的景色进入了我的眼帘，柔和的阳光，把湖水染成斑驳陆离。微风轻拂，天潮泛起了圈圈涟漪，拖起了无数光带，恰似一条条紊绢在水面飘动，无边无际的。我们被这样的美景陶醉了，不由地拿出相机，大家互相合影留念。然后，才恋恋不舍地离开了，向盼望已久的那拉提大草原奔去。
到了那拉提大草原后，又是一番迷人的景象映入眼帘。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在那里就像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
我的暑假生活很快乐，因为大部分时间都是在大自然的怀抱中度过的，空气是那样清新，景色是那样秀丽，我爱大好河山!更爱新疆这个美丽的地方!
快乐学生作文
慈悲者以施与为快乐，善良者以助人为快乐，创新者以创造为快乐，学者以治学为快乐，工人以生产为快乐，农民以收获为快乐，革命者以造福他人为快乐。
快乐是一首难唱的歌。
无论你怎样去唱，总也唱不出它丰富内涵的节律，只有用心去听，去体会。
快乐是一本难念的书。
无论你怎样去读，总也读不出它真正的意思，只有用心去读，去思考。
快乐是一句表扬的话。
快乐学生作文
此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！”财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的.泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐！”这个故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。”真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。
快乐学生作文
记得那一天,阳光明媚,我们就准备到河面去捞鱼,阳光照射在湖面上,争光闪闪美丽极了!
我们先看到一条小鱼飘浮在河面上,准备把这个鱼捞上来,然后我就让哥哥去找一根木棍来,让他把鱼往岸上划,再让王慧把鱼拿上来.一看这条鱼都已经烂掉了,而且还发出一种怪怪的味道,于是就把鱼给扔了.
王慧的眼珠咕噜一转,有办法了,让我到自己家的鱼缸拿一条鱼过来。“鱼来了！鱼来了！”我高兴地叫道。哥哥接过鱼拿了一把菜刀把鱼的肚子切开，然后把鱼肚子里的`东西一扫而净。
开始分工了。我让哥哥去拿调料，稻草和打火机，让王慧去拿两块砖，我去找刚丝。王慧把找来的两块砖拿起后隔的距离对放着，就成了一个简易的灶。哥哥把草打着了，放在灶上，最后把鱼放在火上烤。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……，鱼就烤熟了，发出了一股香味撒上调料，吃起来香喷喷的，好吃极了！
我们吃得满头大汗，现在想起还真是怀念那种味道。
快乐学生作文
又有一次体育课，老师让同学们自由活动，还没等老师的话说完，乐乐和几个同学便追着玩了起来。由于一不小心，乐乐手上的木棍挂断了兰兰新买的橡皮筋。乐乐，怎么又是你捣乱呀！一个小女孩气乎乎地走了过来，乐乐立刻撒住脚，一下子慌了神，他咬紧嘴巴，红着脸说：你千万别哭，我赔，我赔！
真没想到，兰兰走过来，她并没有责怪乐乐，而是弯下腰拿起橡皮筋，笑嘻嘻地说：没关系，橡皮筋断了接起来还可以用，要不然的话，浪费了多可惜呀！说完，兰兰接好了橡皮筋，又和小伙伴们开始跳了起来，瞧她们玩得多开心呀！乐乐站在那里，有些不知所措，他又回忆起上次踩脏了兰兰的花裙子的事，想着兰兰说过的话，反复思索起来。
今天下课了，兰兰从书包中拿出一幅画儿，同学们看见了，大家一下子涌到了兰兰身旁，争着看画儿，不时羡慕地赞叹着：兰兰，你真是太有才了！兰兰，你的画儿真漂亮！……不一会儿，大部分同学把兰兰的课桌围得水泄不通。这时，乐乐走进教室，看见一大堆人都挤在一堆，看上去挺热闹的，这种事怎么能少了乐乐的份儿呢！大家围在那儿干嘛呢？他好奇地想着，就往人群中钻去。我看看，我看看！乐乐一边大声叫着，一边凑上前去伸手想去拿画儿，可是一不小心，画儿被撕破了，那一瞬间，所有的人都呆住了，时间仿佛停止了脚步，好一会儿大家都没出声。终于，等大伙儿反应过来，责怪的声音此起彼伏，乐乐，兰兰的画儿马上要拿去参加比赛了，现在可怎么办呀！你把画儿撕破了，你赔！真是个害人精呀！……乐乐低着头，看着面前的画儿，那是一幅多么美丽的画呀！也许班上没有人再可以画得出这么美丽的画来。要知道，兰兰放弃了看书和玩耍，把所有的课外时间和精力都放在了画这张画儿上，就是为了给自己的班级和学校争光啊！她可是画了好几个晚上呢！听着同学们的责怪，乐乐像个泄气的皮球，全没了刚才的兴奋劲了，他后悔地说:兰兰，我不是故意的，这可怎么办呢？你的画儿我画不出来，怎么赔你呀！兰兰望了望他，又看了看其他同学们，笑着说：我再画一张就是了，大家别再责怪乐乐了。尽管大家因为乐乐而不太开心，但听了兰兰的话后，大家都不禁向她竖起了大拇指。这一次，乐乐终于明白了，为什么每次自己捅了马蜂窝，兰兰却从不责怪自己，因为她是一个懂得宽容、爱护别人的女孩子。
是啊！只有学会宽容、爱护别人的人，才是真正快乐的人！
快乐教育：学生快乐老师快乐
不是吗？现在一些课改公开课上，教师不分课的类型、教学内容，不论学习内容掌握如何，大都把快乐教学演化成课堂的妙趣横生的学生表演，精彩纷呈的师生对话，图文并茂的课件展示，教师诸多的赞扬声，学生有快乐的呼叫声。这种形式表面上看固然很好，但遗憾的是花哨太多。这样,片面地把快乐教育理解为课堂上学生“愉快”的“放松”、“放纵教学”，实质却表现出一定程度上肤浅和浮躁。
其实，快乐教育的最大特色在于“知情并进”。快乐教育首先是教育而不是娱乐。如果课堂教学失去了教育的功能，而只在快乐二字上做文章，那就未免有些哗众取宠了。因此我们在重视快乐教育的情感品质的.愉快“场”的教育同时，不要忘记快乐教育最终目的是使学生高效率地获取知识。笔者很赞同一些学者把快乐教育核心看成“授人以渔不如授人以渔场”观点，他们认为快乐教育的“渔场”应包括学生心智、情意、氛围、交往、问题背景、学习条件等方面，在愉快活动过程中师生间通过“交往场”进行信息共享后的叠加与整合后，从而激发学生积极情感，促进教学目标的达成。
快乐教育给人教学理念就象米卢给中国人“享受足球”观念一样，学习是一种享受，不必是艰苦的，但确应是长期的。依笔者之见，要正确把握快乐教育，关键是教师要善于在课堂上创设愉快和谐、自主多彩、友爱、优美的学习环境，激发广泛地学习兴趣，使学生获得成功的情感体验和课堂教学要生动活泼。但是，无论如何快乐教育仅是一种教学模式，一种教学改革的方向，是一种文化课堂教学效果的方法和手段，和其他教学方法和模式一样，它不是包治百病的良药。快乐情感教学的实施，也绝不意味着每节课的每时每刻都要使学生处在强烈的情感氛围之中。
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小学生快乐短信
在夜深人静之后，我想起了一个故事。一位年轻人总因一时一事的得失困扰，遇到烦恼和哀愁总不能把自己的思想、情感置之度外，似乎非折腾到精疲力尽不可。
一次，苦闷烦恼的他来到一座寺庙，把自己的苦恼告诉了大师。大师笑着告诉年轻人，终南山麓出产一种快乐藤，凡是得到这种快乐藤的人一定会喜形于色，笑逐颜开，快乐似神仙，不知烦恼为何物。
年轻人一听，非常高兴，为了得到快乐藤，不惜跋山涉水连夜赶往终南山，去寻找快乐藤。没想到他历经千辛万苦得到了快乐藤，生活中的烦恼事还一直缠绕着他，一点快乐的意识都没有。
于是他又找到大师，我已经得到了快乐藤，为什么仍然快乐不起来？大师乐了，年轻人，我早就料到你还会回来找我，其实快乐藤并非终南山才有，它是人人心中都有的东西，只要你拥有快乐的根，无论走到哪里，你都能够得到快乐。
最近，欧盟颁布了一条奇怪的法令，农民今后需在猪圈里放上一些可供猪儿们玩耍的玩具，如果做不到这一点，则面临罚款或监禁。据悉，给猪准备的玩具将是篮球和足球，英当局还提醒农民要经常更换不同颜色的球，否则，猪儿会玩腻的。有人还提议在猪圈里悬挂链条，称这样猪儿就可以用鼻子蹭链条玩儿。欧盟官员认为，即使是猪，也应该快乐地活着。
快乐小学生日记
今天，妈妈带我去打羽毛球。
一开始，是爸爸和妈妈在一起打，我看得入了迷：那羽毛球像一只欢快的小鸟，在球拍间飞来飞去，飞个不停。
我心想：原来打羽毛球这么简单，说不定我也能打好呢！于是便跃跃欲试。
终于轮到我了，我等待着妈妈的发球。妈妈发球了，妈妈发的是高球，我踮起脚步，站直身子，把球拍高高地举起来，等待着球飞过来。突然，只听“pen”的一声，球并没有落在球拍上，而是落在了我的脑袋上。原来，球并没有我想的那么高，我没能接准。第二次，妈妈发了很高的球，这回我吸取了教训，我往后退了几步，没想到，自己摔了个大跟斗，球也没接着。第三次，我想：这次总会成功了吧！妈妈发了个不高不低的球，我想也没想便扣了下去，只听见：“不能闷球，不能闷球”的叫喊声。我定眼一看，球落在了离我只有两三米远的地方，我又失败了。第四次，我心正盘算着如何打才好呢？这时，球落了地，我嘀咕着：“为什么不让我想好了再飞过来？”妈妈笑得直不起腰来。
妈妈说：“不能让球找球拍，而是要让球拍主动找球；不能闷球……”听了妈妈的话，我用拍使劲地去打着球，从三四下到六七下，我成功了。可妈妈却打不动了，我只好不情愿地回家了。
从这件事上，我终于明白了万事开头难的意思了。
小学生快乐作文
跟你们介绍一位赫赫有名的大人物吧。他1809年2月12日出生，9岁丧母，22岁经商失败，两次破产，1831年落选州议员，新婚时，妻子却不幸死亡。经过千万次的失败与奋斗，直到51岁当选为美国总统。他就是拉拍罕？林肯。
失败就好像人掉入黑暗的地下，有人以为只能等死了，有人却想重获光明，他就算只有一个小小的掏耳勺，也能挖出地道，看见明日的太阳。
失败是痛苦的，也是快乐的。因为只要能克服痛苦，成功的快乐就一定会垂青于你。许多名言、成语、对联可以证明，如：“没有1000次的失败就没有1001次的成功。”“失败是成功之母。”“有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”让我们树立起必胜的信心，去迎接失败的挑战吧！
小学生快乐作文
明天就是三八妇女节了，我祝妈妈永远开心，永远漂亮，永远年轻。我每次生病的时候，妈妈就一直在我身边，我想喝水的'时候，妈妈就帮我去倒水。
妈妈经常用自己辛苦挣来的钱给我和弟弟买新衣服穿，我的好想告诉妈妈，说妈妈我爱你，妈妈祝你节日快乐。可我就是有点不好意思，所以只能写在我的日志里希望妈妈可以看到。
小学生快乐作文
昨天是正月十五元宵节，我非常开心。昨天下午天刚黑，妈妈就把早已准备好的汤圆煮好，全家一起吃汤圆，汤圆的馅子有肉的、有豆沙的、还有黑芝麻的，很丰盛的元宵汤圆。
吃饱了，我们一家人一起上街去看花灯，这时街上已经人山人海，大家都去看花灯。街上的花灯真多啊，五颜六色、各种各样的。有的像兔子，有的像老虎，有的像牛，还有的像龙，等等，真是漂亮极了。妈妈还买了一个灯笼给我，是个龙珠灯，我高兴极了！
逛完了灯市，我们一家又去超市买东西，超市里人山人海，货物也特别多。我买了文具和很多零食，爸爸买了一个公文包，妈妈买了一把菜刀，姐姐买了很多化妆品。然后我们一家高高兴兴的回家了。
回到家后，爸爸打电脑，我和姐姐看电视。忽然外面响起燃放烟花的声音，我把头伸出窗外一看，天空中五彩缤纷，好看极了。“姐姐，快和我下楼放烟花”，我急忙喊道，在楼下，我和姐姐把家里的烟花都放了。今年的正月十五元宵节过得太开心了。
我最喜欢我国传统的节日正月十五元宵节！
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小学生快乐短信
1.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2.吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威。
3.是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
4.立足三尺讲台，塑造无悔人生。
5.奋斗就是生活，人生只有前进。――巴金。
6.一切尽力就好，活得开心就好。
7.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
8.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩教育的励志句子__一切为学生教育的励志句子__一切为学生。
9.不蹉跎岁月，不抱怨生活。
10.首先做研究者，其次才做管理者。
小学生快乐格言
【提示】相信很多人都看过蚕豆开的花，尤其是农村里的朋友，不知道大家有没有留意蚕豆开花时花蕊是什么颜色?谜底的意思就是和蚕豆花的花蕊颜色有关，常用来指有坏心肠的人。
2.关公走麦城。
【提示】看过《三国演义》的朋友们都知道，关公关二哥的性格忠义仁勇，从不向他人低头谄媚。但也正因为他的性格，才是导致他败走麦城的原因。
3.铁打的公鸡。
【提示】一个用铁做成的公鸡，如果要拔掉它的毛，你觉得有可能吗?
4.小和尚念经。
5.秀才遇到兵。
【提示】秀才一般是文人，讲究“君子动口不动手”;而兵恰恰相反，习武之人，能动手的就自然不会和你废话了。
6.过年娶媳妇。
7.瞎子戴眼镜。
8.武大郎上墙头。
9.赵匡胤爬城墙。
【提示】这个歇后语有个典故，就是宋太祖赵匡胤曾在攻打太原的时候，由于东西南北四面城门的道路都有重兵把守，破门无望，所以就趁着夜黑风高之夜，带着精兵悍将爬墙上去，最终取得了胜利。
10.猪八戒耍大刀。
这十个小学生歇后语，难倒了九成大学生，你能猜对几个?下面为大家揭晓谜底：
谜底1：黑心。
谜底2：骄必败。
谜底3：一毛不拔。
谜底4：有口无心。
谜底5：有理讲不清。
谜底6：双喜临门。
谜底7：装饰。
谜底8：上得去,下不来。
谜底9：四门无路。
谜底10:不顺手。
小学生快乐格言
1、无巧不成书。
2、久住坡，不嫌陡。
3、天无边，智无限。
4、人怕理，马怕鞭。
5、饥梳头，饱洗澡。
6、百艺不如一艺精。
7、吃不言，睡不语。
8、痘要结，麻要泄。
9、理不短，嘴不软。
10、若要好，大让小。
11、有理赢，无理输。
12、勤学习的人惜分秒。
13、一顿吃伤，十顿吃汤。
14、关西出将，关东出相。
15、三分靠教，七分靠学。
16、老要常讲，少要常问。
17、人有人情，戏有戏味。
18、敬老得老，敬禾得宝。
19、冬不蒙首，春不露脊。
20、盐多了咸，话多了烦。
21、老怕伤风，少怕痢疾。
22、食在广州，住在苏州。
23、看佛警僧，看父警子。
24、食多伤胃，言多语失。
25、六月不热，五谷不结。
26、热药冷吃，冷药热吃。
27、生瓜梨枣，多吃不好。
28、人爱富的，狗咬穷的。
29、一脉不和，周身不适。
30、粗饭养人，粗活益身。
快乐小学生日记
对中国人来说，除夕夜这一天应该算一年中最重要的节日了。
大年三十，全家人早早吃完晚饭，围坐在电视机旁观看中央电视台春节联欢晚会。爷爷、奶奶喜欢看戏曲节目;爸爸、妈妈喜欢看歌舞和独唱节目;我最喜爱的节目是小品，那幽默灰谐的语言，演员的精心表演，让人百看不厌。精彩的节目让全家人捧腹大笑。
今年的除夕对我来说是最快乐的了。这一次，我们买了许多的长短、大小各式各样的鞭炮礼花，玩得不亦乐乎。
“当，当，当……”新年的钟声刚刚敲响，我们便迫不急待地冲出房间，冲到院子里，点燃各式各样的鞭炮礼花。顿时，大地变成了鞭炮和礼花的世界。啊!五颜六色的礼花出现在广阔的天空中，有的像仙女散花，一簇簇、一群群冲上天空，又慢慢落下来;有的像秋菊、月季花、满天星，万紫千红;有的像小流星，猛地蹿上天空，刹那间又消失在夜色中。
那边礼花刚放完，这边的表演又开始了。这边的烟花更是五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳，把节日的夜空装饰成美丽的大花园!这边的“闪光雷”刚刚炸开，“穿云炮”又鸣叫着飞上天空;那边紧跟着是“金龙凤舞”。突然，一朵奇妙的烟花炸开了，里面闪出火花，越闪越大，慢慢现出一个树形，一朵朵金色火花从树上摇落下来。“噢??发才了!发才了!”人们望着“摇钱树”上摇落下来的金钱，欢呼雀跃起来。
虽然春节已过，但快乐却仍没有散开……
小学生快乐作文
今天我很开心，我和杨亦婷、高奇德玩皮筋，我们玩的非常开心。不一会儿我们就玩的都出汗了，我们一起回到教室，我和杨亦婷坐在一块儿，我和她玩她的卡，我和她玩到了上课，我和她玩得很高兴。下课了我们开始玩了，我们玩的玩的就放学了。我们笑嘻嘻的站队，回家的时候，我和妈妈说了，妈妈和我笑嘻嘻的.回了家。我回到家，我又和爸爸说了，爸爸和我笑哈哈的睡觉了。第二天，我和妈妈笑哈哈的起了床。我这两天真高兴。
快乐
浅谈小学生英语教学论文“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。受因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。创造一个和谐融洽的师生关系;...
对小学生进行廉洁教育研究的毕业论文开题报告。
以下是一篇关于对小学生进行廉洁教育研究的毕业论文开题报告，欢迎浏览！一、课题提出的背景学校廉洁教育，作为国家廉政建设的一个组成部分，“反腐败从小抓起”并无不当，这已成为全世界的共识和举措。2xx年1月，第58届联大通过了《联合国反腐...
音乐教育论文：试论小学生音乐学习兴趣的培养。
摘要四十年来，由于种种原因，思想品德的评价没有一个正确的位置，如何评价教育的对象，还缺乏一个崭新的系统的比较科学的随时代的前进而不断发展的客观标准和评估方式。对此，我们做了一些初步尝试。关键词小学生思想品德评价三原则一、“循序渐进...
小学生快乐短信
快乐，你到底是个什么样的东西？你天天玩转在人们脑里，嬉戏在作家笔下，回旋在人们嘴里。有人说你是使人成功的台阶，有人讲你是思想的麻醉剂。有的人用你变得成功，有的人拒绝你变得失落。有的人渴望得到你，你偏不给他，而有的人在不经意间，你却围绕在他身边，你为何如此偏心？其实，你是很公正的，也从不势利眼，你不会因为谁的地位高，钱财多，而偏爱于他，也不会因为一个人的.地位低，钱财少，而弃他而去。是什么让人们错失了你呢？我想，也许是人们不认识你吧，那么，你到底是什么样子的呢？我想，也许是人们不认识你的样子吧，那么，你到底是什么样子的呢？或许你和圣诞老人一样，有着一张慈祥的面孔，背着一个大包袱，坐着雪橇，飞驰在城市上空，播撒着快乐的种子。世界那么大，但你一点也不喊累，从来不休息，依旧那么快乐地撒啊撒啊。只可惜，种子被淘气的风吹散了，只有少数幸运的落到了我们这个世界上，于是，得到它的人们欢笑着，快乐着。没有得到的人们，睁着渴望的眼睛，搜索着天空，问着：“快乐，你在哪里？”有时，我觉得你离我们那么远，有时我又觉得你离我们那么近。当我们回想那些伤心的事时，便觉得你离我们太远，仿佛天上的星星，在跟我们一闪一闪地捉迷藏，逗着我们说：“你来抓我啊！”而当我们笑起来，乐起来的时候，我又觉得，你离我们是那么近，就像空气和阳光一样，包围着我们，温暖着我们，让我们觉得世界是如此美好。快乐啊，你到底离我们是近还是远呢？你是一个人一生中真正的国王，一切的一切都听从于你。你向谁露出笑脸，谁就十分快乐；你向谁板起面孔，谁就不会快乐。人们都渴望得到你的眷顾，只有少数的人看破了它，对它不再渴望。每一秒，都有人把伸出的手收了回来，而你就坐在王位上，看着这些人，无动于衷。快乐，你究竟是什么？我思索着，探索着。终于，我发现了你的秘密。其实，你就来自于我们自身的一种思想。人才是快乐的源头，只有人让这个源头流水它就流水，不让它流水，它则不会流水。我们自己就是自己快乐的源头，只有自己能使自己快乐；自己就是自己的国王，只有自己开朗，才能带给自己取之不尽的快乐！相信自己，快乐就在你手中！