拔花生三年级(专业15篇)

时间:2023-11-27 15:00:37 作者:FS文字使者

优秀作文的写作过程需要耐心和毅力,以及勇于反复修改和完善的态度。在这些优秀作文中,我们可以感受到作者的多样化思维和独特的表达方式。

探究花生的奥秘三年级作文

今天,傍晚爸爸从市场里买来了一些花生,然后,爸爸说:“今天,我们吃花生,赶快来洗一下吧!”我忙着应道:“我来洗!我来洗!”

于是,我到了厨房,把花生从塑料袋里倒到脸盆里。我一看,啊!这么脏的呀!有这么多泥土粘在花生的壳上。我连忙摇头,这么脏的花生,我才不洗呢?我对妈妈说:“妈妈,还是你洗吧!”于是,我就把这个活转让给了妈妈。妈妈就拧开水龙头,放了一些水,用手搓着花生,把花生身上的泥土都搓下来,可是,有几颗花生身上的泥土粘的特别牢,特别的难洗。妈妈就用刷子用力的刷,总算把泥土刷干净了。顿时,脸盆里清澈的水变成了污水,妈妈把水倒入了另一只盆里,结果,在盆底还粘着很多的.泥土。于是,妈妈又把脸盆冲洗干净,又放了些水,接着洗第二遍,妈妈照旧还是用手搓着。这下,洗下来的水干净多了,妈妈直接把水倒入了水槽里。我问妈妈:“妈妈,刚才为什么不把水直接倒入水槽里呢?”妈妈说:“刚才有泥土,如果直接倒入的话,下水道会堵塞的。”“哦!原来是这样子的呀!”我说。妈妈又洗了第三遍,到了第三遍的时候,妈妈还用手“啪”的一声按了一下花生,花生就开花了。我又问妈妈:“妈妈,为什么要这样做呢?”妈妈说:“这样烧起来的时候,可以把味道烧进去的,花生就更好吃了。”我明白了。

就这样,经过妈妈的搓洗,花生的面貌有了很大的改观。现在,变得干干净净了。

小学三年级作文花生

有一种奇怪的植物长在地上,在地下结果。猜猜植物王国的哪个成员?真不敢相信!就是奇怪的——花生。

花生的形状像个小葫芦,穿着卡其色的外套,挺着大肚子,又大又圆,还故意在腰上系着一条腰带,装瘦。花生大概有我拇指那么大,像小冬瓜!

我伸出小手,轻轻地摸了摸。花生壳摸起来凹凸不平,很粗糙。壳很粗糙,好像被太阳晒裂了一样。我试着打开花生壳,但不知道怎么打开。我灵机一动,用两个手指使劲挤了挤,还是打不开。于是我失败了一个计划,又生了另一个,心想:你这个该死的壳,我剥了你的壳就马上吃了你。于是我把花生放在桌子上,用两个手指使劲压。哈哈,花生已经分成两半了。我赶紧拿起一颗花生,张嘴就吃。嗯,这花生又脆又香又甜,回味悠长。啊,真好吃。我剥下第二颗花生的脆皮,叼在嘴里嚼着。刚开始很脆,慢慢的,好苦!我赶紧把裸花生放进嘴里。我只有两个字,好吃。不穿衣服的花生很好吃。花生外表不惊艳,但味道让人回味无穷。

如果用鼻子闻,就能闻到一股浓浓的香味。

花生没有玫瑰鲜艳的花瓣,没有苹果美丽的花裙,没有草莓芬芳的香气,没有香蕉嫩黄色的果皮。花生不是外表美,而是内心美。

花生,你的心灵是美丽的,你无私地奉献给我们。我们要学习它默默付出的精神!

花生的日记三年级作文优选

我对文中父亲的话深有感触。他说:“它的果实埋在地下。不像桃子、石榴、苹果。”这句话让我感受到了爱。

“花生不好看,但是很有用。不要只做一个对别人不好的正派人。”价格也便宜,可以广泛使用。很好吃,可以榨油。

所以,我们要像花生一样。虽然不好看,但是很有用。那么,人应该是有用的人,而不仅仅是对别人不好的正派人。

看了这篇文章,简单的语言和深刻的内涵让我思考了很多。我也想学习花生的价值,做一个真正对社会对人有用的人。

你知道吗,我的朋友?人们经常赞美灿烂的樱花,优雅的牡丹和圣洁的白莲,但我想赞美美丽的花生花。我觉得普通的花生花蕴含着另一种美。

花生花通常在7月开花,绿色的花生植株显示出一点明亮的黄色嫩芽。早晨沐浴在露水中,湿漉漉的;中午,反射着阳光,波光粼粼。就在这时,蓓蕾绽开了!一朵花,两朵花,娇小而醒目地点缀在绿树之中。过了几天,当它盛开的时候,如果你走过花生田,一眼就能看到小黄花散落在椭圆形的绿叶里,绿色是黄色的,就像一个绿色的大毡子,上面镶嵌着宝石,上面有烂金。微风吹过,带来清香,沁人心脾。

前年,我们在楼下的小花园里种了一颗花生。看着小黄花,我好。

奇怪地走了过去,刚想伸手摘朵花来玩。

“别挑!”妈妈,阻止我。

“为什么?”我不解地缩回手。

“花生花,不像桃花和梨花。花生花没有‘空花’。当他们打开一朵花时,他们会结出果实。摘一颗就丢一颗花生。”

“是真的吗?”

“妈妈会骗你的,儿子!”

妈妈的话让我大吃一惊,同时也激起了我的深思:花会结果,多可爱啊!千千一万朵小黄花默默绽放,默默感谢,终于钻到土里长出千千一万颗香花生,送给人!

从此对花生有了特别的感觉。每次看到都想到普通工人,朴实无华,不佩服我的兴趣,勤奋踏实,一点热度就放光。

(五年级,700字)。

花生又好吃又脆,人人都爱吃。花生几乎和我中指一样长,和拇指一样粗。黄色的衣服上覆盖着芬芳的泥土,笑起来像一个嘴歪的棕色洋娃娃。

香脆可口的黄生让每个人都吃了又爱,还想吃。而且花生也可以当零食吃。商店里有几袋花生,又甜又咸。味道简直太棒了!

花生也可以榨油。是的,你可以炒菜和炒菜。现在最受欢迎的快餐是用油油炸的美味食物。没有油,你就不能吃这些食物。没有花生,哪里有油?我们不能没有花。

花生太便宜了,一般人买得起。它的价格并不接近昂贵的干果,但它和其他干果一样美味。大多数人不会因为花生贵而吃不下。

花生把果实埋在地下,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红色、绿色的果实高高挂在枝头,让人一见钟情。地上长得矮,成熟了一下子分不清有没有果实。必须挖出来才能知道。

一颗不起眼的花生,这么多用途,简直不可思议!

(五年级,400字)。

作文种花生三年级作文

上周一,爸爸从沙湾来了。他说:“凯子,我给你带来了什么?我看了一眼,又高兴又着急。我想:“哇,是三颗花生苗。是我爸爸。我喜欢的东西他都很清楚。”我马上说,“谢谢你,爸爸!“于是我立刻在爷爷家后院的一块地上种了花生苗。花生小苗细如丝,细如叶。我怕这么久不浇水会枯萎,就立刻找了水浇在幼苗上。

三天后,我去爷爷家看我的小花生苗。这一次,每一个花生小苗都长出了一根小枝,叶子越来越嫩,越来越大。我仔细观察,发现叶子呈椭圆形,非常漂亮。

三天后,我去爷爷家看我的小花生苗。我不知道发生了什么。就像妈妈生孩子一样,一颗小小的花生苗莫名其妙地从地上钻了出来。我想,“这太不可思议了!”我还看到老叶子从淡绿色变成了青绿色。我不用担心小花生被风吹走,被大雨打死,因为小花生变得很壮很壮。

五天后,我又来到爷爷的'后院。在那块土地上,我发现了一个规律。在每根树枝上,四片对称的椭圆形叶子排列在左右两侧。一阵风吹来,花生苗荡漾开来,看起来很美。

我对妈妈说:“我希望我的花生苗长得比树高。”我妈对我说:“花生长不到大树高。最多几十厘米。”但我还是有一个强烈的愿望,就是希望我的花生苗长成熟,结出好吃的果实。

著名的贪吃猫等着吃我们秋天的花生呢!

花生的日记三年级作文优选

我的家乡在资阳,我爱家乡的花生。

春天到了,一粒粒花生的种子被撒进了土里,过了一段时间长出了绿油油的小苗,小苗越长越大,长到二三十厘米就开花了,又过了一段时间,花慢慢的谢掉了,地里却长出了一个个又长又大的果子,争先恐后的像在对我们说:“快来吃吧,我们很好吃的。”

到了夏天,花生长得更加饱满了,人们背着筐拿着锄头上山去挖花生了。看着这样的景象我不由地流起口水,心里想着这次的花生肯定比去年的花生好吃的多。

花生不但好吃还有其他作用呢。花生的营养价值很高,就连被称为高级营养品的一些动物性食品,如鸡蛋、牛奶、肉类等,在花生面前也甘拜下风。花生衣还可以治病。

花生的味道有一丝丝甜味而且还很香,叫人越吃越想吃。花生还可以炒来吃也可以煮来吃,资阳最有名的花生叫“天府花生”,它吃起来又香又脆,会让你爱不释手。这种花生是资阳人送礼的宝贝,还远销到了国外。

我喜欢家乡的花生。

写花生的生长日记三年级作文

那是去年寒假,我上三年级的时候,我妈在郊区找了两个地方,遇到了佳夕、琪琪、贝贝、欣欣、可可几个家庭一起种花生。

早春的早晨,阳光明媚,微风习习。我和朋友们很快就来到了场边,大家都很热情。三下五除二之后,我们换了鞋,卷起裤腿和袖子,冲进了这片“希望之地”。

我们把一家人当成一个集体,在老农的带领下,我们松土、除草、起床.没多久,我们汗流浃背,气喘吁吁。在城市长大的我们,以前都是手伸着衣服,嘴巴张着吃饭。我们只是听说过农村的生活和劳动,从来没有亲眼见过,更不用说在田间劳动了。我觉得种花生很好玩,所以朋友们都摩拳擦掌,兴奋不已。谁知道连土都不松,已经没意思了。

柔和的阳光照射在身上,平时感觉挺舒服的,现在却不舒服。这时,一个年轻的声音传来:“妈妈,我累了,想休息一下。”接着,另一个清脆悦耳的声音传来:“除草日是中午,汗水淌进了泥土……”顺着声音望去,原来是小贝贝在唱诗。我直起腰,对忙着播种的贝贝说:“我在流汗,但草还没流汗。”大家说说笑笑,又有了活力。在我们所有人的共同努力下,我们很快就挖好了田埂,撒上了肥料,种上了花生。

在回家的路上,我们唱着快乐的歌,想象着收获花生的快乐。那一天,我们不仅学会了种花生,还感受到了“一粒一粒辛苦”的真谛。

(四年级,500字)。

我会问我的科学老师杨。杨老师像我爷爷。他身材高大,满头白发,瘦削的脸上布满了皱纹。他总是面带微笑,和蔼可亲。只要你有时间,随时去找他,他就会找你聊天,找你玩。

“杨老师,花生是怎么长出来的?”

“好!好问题!”他用手摸着我的头,笑着说,然后转向其他老师说:“这孩子肯动脑,是个好苗子!”然后我回头,蹲下来,双手挽住我的胳膊,说:“如果我不告诉你,而是让你种一次花生,你愿意吗?”

“当然。”我说。

“干得好!你回家找个花盆,把大部分盆土放进去,放几颗生花生,盖上土,浇上水,放在那里,过几天去看,发现土干了,再浇水。会有结果的。”杨说完后又问我:“你家有花盆和生花生吗?如果没有,我就给你。”

“他们俩都在我家。谢谢杨老师。”

“好!祝你成功!”他和我握手。我发现他脸上没有那么多皱纹。

我按照杨老师告诉我的方式种花生,放在阳台上。

一周后,小子!它诞生了!出土了两片花生花瓣。在两片花瓣之间,有一个小小的绿色头。我把这个好消息告诉了杨老师,杨老师竖起大拇指说:“太好了!别忘了浇水!”

几天后,花生带着叶子出来了。一个叶柄上有四片叶子,一边两片,对称分布。叶子大如普通纽扣,椭圆形,绿色,嫩滑有光泽。太美了!

几天后,花生苗底部出现了许多小黄花,像一束小蝴蝶,美极了!但是没有一个水果。我又去问杨老师了。

杨老师说花生,也叫落花生,秋天就结果了。

我耐心等待。有一天,一朵小花掉了,但是没有结果。我觉得可能是雄花,但不会结果。然后掉了几朵花,还是没有结果。我不知道杨小姐是不是弄错了。不,杨老师永远不会记错!我又去问他。

这次他没有直接回答我,而是给我讲了两个故事。故事的大意是居里夫人用了四年时间烹饪镭,蒙代尔用了八年时间发现豌豆。科研需要耐心,种花生也需要耐心。

临走的时候,他一只手抓着我的手,另一只手拍了两下,说:“等花都没了,如果还没有结果,就来找我。”

花儿真的都没了,有的叶子是黑色的,视线里还是没有花生。

我是个令人扫兴的人。我真的很想把它扔掉。但是我想起了杨老师说的话,我还是去问他吧。

杨老师依旧笑着说:“做不到的事,不要气馁。你要寻找失败的原因,接受教训,才能重新战斗!比如土壤里有虫子吗?它会咬你的花生吗?如果是bug,那你明年种花生的时候就要注意bug问题了。”

“这个,我还没想起来。”我说。

“那你回家把土倒出来。”

为了明年的成功,我冲回家,把花盆拿出来,“砰!”用一盆土倒掉。

耶!花生!白花生米露出来了。原来花生在根上!我小心翼翼的清理着泥土,仔细一看,发现一根上有一颗花生,像一个个挂着的小铃铛。大的,小的,没长大的。数数,48!

我不忍心跟她解释,就答非所问:“是我自己种的。”

我在想:48颗花生中,有18颗大的。我准备选10个最大的给杨先生尝尝,剩下8个给种子,剩下的给学生尝尝。告诉他们:“生命不是树上生的!”

(小学六年级,)。

为了搞清楚,今年4月,我在花盆里种了一颗花生。几天后,父亲发现花生有问题。当我把它们挖出来时,我把它们翻了个底朝天。幸好及时发现,不然白辛苦了。

渐渐地,花朵长成小花蕾,洁白美丽。每天放学后,我都去看,松土,浇水或施肥。又过了一个月,花长高了,上面有很多叶子,绿绿的,湿淋淋的。随着干花生越长越大,花生开出了一朵四瓣金色的小花。过了一天,小花就会放弃,变成又硬又长的针状手柄,扎进土里。然后,很多花一朵接一朵的开了,一朵一朵的插在地上。我把我观察到的情况告诉了父亲,父亲说:“放心吧,花生在土里结果。好像过几个星期就大丰收了。”

8月12日,一个激动人心的日子,我和爸妈一起挖花生,一个接一个,一共34颗。那些花生比对方大,比对方壮。它们真的很美。

晚上大家都夸我,心里很开心。虽然没有收到一万粒种子,但也尝到了劳动的喜悦,收获的喜悦。

讲师:佟萍乡。

(四年级,500字)。

三年级日记

每天,我上学、放学的路上都能看见几颗老榕树。远远望去像一把把撑开的绿色大伞,蓬蓬松松的,遮住了一大片天空。它们的树冠又圆又大,长满了绿色的小叶子。树冠和树干上还垂满了许多红棕色的细丝,看上去像唱戏老爷爷的“长胡子”。我心想:树怎么长胡须了呢?我便仔细观察起来。

这些像胡须一样的东西又细又长,随风摆动,有的一排一排的从枝杈上垂下来,像是在晒挂面;有的绕着主干长,直到钻进了土里。再仔细一看,老榕树长的胡须,有粗有细。粗的是灰棕色的,细的是红棕色的,末端上还有些嫩黄色。它们摸上去都很粗糙,也很有韧性,我抓起一根试着去扯断,可费了好大力气才扯断了一根。

再看看它的根,盘根错节的,向四面蔓延,纠缠在一起,像许多条大蟒蛇扭在一起似的。远远望去,那被粗细不均的“胡须”缠绕着的老榕树像童话故事里的干瘪又扭曲变形的古怪老头,站在那里,让我不时地打起了冷颤。

回到家,我查了查书才明白:原来,悬在空中的是气根,用来吸收空气中的水分;长进土里的是支柱根,用来支撑巨大的树冠,这样,树枝才能不停地向四面扩展。

榕树的生命力很顽强,就算是种子落在其它的树上,气根也可以帮助它生长。

榕树的精神让我明白了,不管遇到什么困难都要勇于去面对,这样才可能获得成功!

三年级日记

排了一个多小时的长队,终于可以玩梦寐以求的过山车,活跃一下我的小心脏。我迅速的抢了第一排的座位,把安全带等一切防护措施装好,才刚刚躺好,指挥员就说出发。

过山车缓缓上升,我靠在安全椅上,头朝天,舒舒服服的观赏云的变化。这也太简单了,没什么好怕的,大概升到300米高空机器突然停了,我俯视着地下的人群,像一个个小蚂蚁来回移动。

忽然,过山车迅速的下降,我还没缓过神来 就被重重甩了出去,头东碰西撞,失重感特别大,双手抱住头,卷成一团,像一只断了翅膀的小鸟,笔直往下坠,突然有直线上升,飘来飘去,在山洞穿来穿去,一会侧身穿山洞,一会滑翔,一会又底朝天飞行……叫声在耳朵边震耳欲聋,我整个人蒙了,呆住了心都提到嗓子眼,久久没回过神来。

终于,山车缓缓到了终点,我迟迟没下车,直到同学拍我一下,我才回过神来。

怎一个爽字了得。

我的三年级三年级作文

时光就像一阵风,一吹便过去了。转眼间,我们就要踏进四年级的大门了。

刚进三年级时,大家上课的坐姿简直千姿百态,有的心神不定,有的坐立不安,甚至连站姿都歪歪扭扭,有人还不时哼哼小曲儿,所以吴哥就发话了:“某某某,给我加作业!”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊,因为被加了作业,一是写得手酸,二是会写得很晚,三是被家长骂得狗血喷头,四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在,大家都认真听讲,积极举手发言,很少有人被加作业啦!

三年级开始不久,吴哥让我们练一分钟跳绳的时候,一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下,现在个个都是跳绳小健将。

以前,很多人都不爱写作文,随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在,有了稿费的诱惑,让大家都爱上了作文。

三年级已经画上了一个句号。

四年级,我来啦……。

三年级评语

1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

2、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

4、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

5、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

6、作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

7、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

8、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

9、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的效果。

11、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

12、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

13、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

14、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

15、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

16、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

17、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

18、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山,观海则意溢于海,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

19、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

云三年级作文三年级作文

今年寒假,妈妈带我去云南旅游,在去之前,我兴奋极啦!因为爸爸说云南被称为“七彩云南”,我觉得那边一定很美,所以,我在飞机上便观赏了风景。

咦?云南不是七彩云南吗?怎么全是山?一点水源都没有,不,是只有一点点水,这时我心里在正在责怪爸爸时,飞机下降了,首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆,就和小朋友丁艺去古城了。

一路上我看看西望望的,找到一家牦牛肉店,我尝了一个麻辣味的肉干,觉得好好吃呀,就问在妈妈:“这个肉好吃,想买吗!”“唉呀,回来再买”我们只好走了。

啊!这儿真的好美,旁边都是水流,环境很好,特产也好多,牦牛肉鲜花饼等。

第二天,我们去了香格里拉,那边海拔很高,所以我们就有了高原反应,感觉头疼,呼吸困难等,因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。

我还来到了玉龙雪山,那才真的是美呀,在雪山下我和羊驼拍了照片,它很可爱,观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴,这次在云南我感觉到了云南的美丽。

三年级作文:小表弟三年级作文

大眼睛,他白白胖胖的,十分可爱!除了长相可爱,他的行为也经常令人哈哈大笑!下面,就让我来和大家一起分享他的“糗事”。

镜头一:

那天,姥姥过生日,于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时,小宝趁大家不注意时,神不知鬼不觉地溜走了!大家都在忙着high自己的,谁也没发现他不在了!还好饭店的服务员把他送了回来。回来后,小宝一副不服气的表情,好像是在说:“切,这回藏猫猫输了,下次我一定不会再输了!”

镜头二:

一次,小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球,可他那小气样,哪里容得下别人玩自己的皮球?于是坐在地上嚎啕大哭起来,那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里,马上又像变脸似的哈哈大笑起来。

镜头三:

这就是我那可爱而又淘气的小表弟,他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多!我超爱我那可爱而又淘气小表弟!

文档为doc格式。

三年级日记

前几天,我吃着香蕉,看着《历史》,突然感觉有怪味。我仔细一看,里面有很许多黑平乎的小东西。我心头一紧,赶紧去找妈妈。

“妈,这里面的小玩意是什么?”我问。

虫子,香蕉里生虫子了。”妈妈回答。

“呸!恶心死了,我吃了满满一扣小虫子!”

我装出一副作呕状。唉,我发誓我再也不会吃香蕉了,这件事在我心里立起了“香蕉阴影”。

云三年级作文三年级作文

秋天是凉爽的,秋天是金灿灿的,秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐,来到了云龙湖。

哇哦!秋天的云龙湖真是太美了!云龙湖的岸边,枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来,换上了火红的风衣,远远望去像一大团火焰,我随手从地上捡起一片树叶,左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的,就像穿了一件金黄的外套,一阵秋风吹来,树叶就会飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶,捡起一片放在手心里,又像一把金黄而精致的小扇子。

松树柏树的脾气很怪,也非常顽固。一年四季中,不管是隆冬还是金秋,它们都穿着永不褪色的绿色军装。

秋天的云龙湖北岸是滨湖公园,那里的菊花开得正旺,红的如火,白的像雪,粉的似霞,黄的赛金,蓝的似海,五颜六色的,美不胜收。它们千姿百态,有的含苞待放,有的全都展开了,有的还是花骨朵儿。

来到湖面上,有一群群不知名的小鸟,也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”,那是水族馆,里面住着各种各样的海洋生物,非常的迷人。

啊!云龙湖的秋可真美呀!

三年级作文清明节三年级

清明时节春光明媚、草木吐绿,正是人们春游的好时候。踏青又叫春游,古时叫探春、寻春等。清明节,又叫踏青节,所以古人有清明踏青的习俗,那么你知道清明节的作文怎么写吗?你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。一到清明节,我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小,老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年,清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶,寄上一份晚辈的深深缅怀。

清明节早上,我便与爸爸早早地起来,驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是,我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。

一路上,爸爸将车开得平稳,也许是心情沉重的原因吧。一个小时,我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车,行人手持鲜花,络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔,惊闻刺耳的爆竹,嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人,各个表情凝重,有些人眼圈红红的。

我们四人找到太爷的公墓,摆好供品,鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多,爷爷又用木棍拨弄着纸堆,怕烧不尽,收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱,同时说:“我爷爷、奶奶腿脚不好,你们(注:你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺,山上的风不时的将纸灰吹起,烘烤着我,我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃,我虽没能说上几句话,但我内心对太爷还是挺想念的,也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作,向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统,李家后继有人来延续香火的缘故吧!

明节,老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。

晚上回家我打开电脑,登陆文明网,点开“网上祭英烈”网页,宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中,我点击了“鞠躬”和“献花”,我要向英烈们鞠一个深沉的躬,献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。

先烈们,是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。

通过“网上祭英烈”活动,使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习,学好本领,将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国,而作出自己的贡献。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

——题记。

清明将至。天气阴沉,接连数日细雨不绝,小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人,皆双目缥缈,悲现于面,若有所念。故心念消沉,愈发悲伤。欲借酒消愁,遍寻无果。

终遇得一牧童,穿一蓑衣,戴一斗笠,手握羌笛,骑一青牛。便上前询问酒家何处,牧童沉默不语,只是抬手指向前方开满杏花的村庄,便悄然离去。看着那开满杏花的村庄,独自前行,低头不语。到时,清酒入口,目至窗外。诗人杜牧轻吟:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

清明一夜生春意,清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上,一对文人一见如故。只因那日,细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了,正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思,想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。

因为你在春季,亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意,亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》,亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》,亦拥有徐志摩的款款深情。

因为你为清明,谁能不因你而起一场春念。

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