鲜花六年级（优质22篇）

优秀作文需要有逻辑严密的结构和合理的论证，能够给读者留下深刻的印象。下面是一些名家名篇的摘抄，让我们一起欣赏他们的精彩之处。

毕业季鲜花文案短句朋友圈六年级毕业季朋友圈文案短句

1、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

2、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

4、同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

5、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

6、3年同窗，共沐一片阳光;一千多个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

7、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量!

9、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

10、3年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

11、朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

12、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。

14、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

15、人生真是有点不可思议，许多事情在之后回想起来总是那么神奇，大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，海职永远是你们最好的家。千言万语只用一句话“常回海职看看”

16、今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

17、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

19、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

20、同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

21、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

22、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

毕业季语录分享二。

1、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

2、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

3、人的一生像金，要刚正，人格须挺立;人的一生像木，要充实，内涵须深刻;人的一生像水，要灵活，方法须随和;人的一生像火，要热情，态度要诚挚;人的一生像土，要本色，作风要朴实。

4、既然人生的幕布已经拉开，就一定要积极的演出;既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步;既然我已把希望播在这里，就一定要坚持到胜利的谢幕。。

5、尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长，又是那样不厌其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。

6、经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。

7、经历就是体验，经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量;没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。

8、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾!

9、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。

10、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

11、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。

12、读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

13、人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。

14、人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻;有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜;有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。

16、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。

17、生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。

18、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个奋斗。

发布祝福同学的话语呀。

这样你的内心，

他们就能感受到了拍视频图片上传朋友圈拍花的照片和自己和花的合照，再配上可爱的文案，就可以了。

鲜花作文六年级

1.翠翼高攒叶，朱缨澹拂花。

2.来从山堑侧，开称画檐牙。

3.影薄谁停绣，香清似煮茶。

4.几多轻敛态，月动夹窗纱。

5.独放早春枝，与梅战风雪。

6.岂徒丹砂红，千古英雄血。

7.风裁日染开仙囿，百花色死猩血谬。

8.今朝一朵堕阶前，应有看人怨孙秀。

9.花近东溪居士家，好携樽酒款携茶。

10.玉皇收拾还天上，便恐筠阳无此花。

11.浅为玉茗深都胜，大曰山茶小树红。

12.名誉漫多朋援少，年年身在雪霜中。

13.山花山开春未归，春归正值花盛时。

14.苍然老树昔谁种，照耀万朵红相围。

15.山花又晚出，旧不闻图经。

16.花深嫌少态，曾入苏公评。

17.迩来亦变怪，纷然著名称。

18.黄香开最早，与菊为辈朋。

19.吐丝心抽须，锯齿叶剪棱。

20.白茶亦数品，玉磬尤精明。

三年级《对鲜花》教案

1. 用活泼欢快的声音演唱北京民歌《对鲜花》，感受民歌特有的`韵味。

2. 通过聆听、演唱、表现感受民族音乐与民俗风情的丰富多彩，增添对民族民间音乐的喜爱之情。

1.选择不同的演唱形式来表现歌曲的民族特色。

2.唱准附点四分音符的时值。

3. 了解并会运用“对唱”这类演唱形式。

歌曲《对鲜花》是流行于我国北方的一首汉族儿童歌曲。歌唱者以互相问答、对猜花名的方式来比智慧、娱乐嬉戏。这种一问一答的对唱形式在民歌中是很多的。

《对鲜花》的曲调是五声宫调式，全曲只有一个乐段，分四个乐句，第三、第四乐句各有两小节衬词，使乐句得到了扩充。

《对鲜花》歌词词句的韵角多变。正与各段的数字相押韵，如“一”与“里”、“二”与“耳”、“三”与“山”、“四”与“刺”等。歌词提到了四种花，即“菱角花”“凤仙花”“山茶花”“蔷薇花”，而“在水里”“像木耳”“红满山”“满身刺”分别是这些花的主要特征之一。

（一份供任课教师参考的完整教案）

一、导入

师：春天到了，百花园里争奇斗艳，芳香扑鼻，有妖娆的桃花、浓艳的月季花，还有略施粉黛的迎春花，那么什么花开在水里呢？什么花长得像木耳呢？什么花开红一片、红满山呢？什么花的枝干上长满了刺呢？我们来听一听。

教师播放歌曲《对鲜花》音频。

生：学生聆听歌曲，感受歌曲情绪，歌曲特点。（如：有衬词，好像是一问一答……）

师：再次播放歌曲《对鲜花》，学生熟悉歌曲内容。

二、《对鲜花》歌曲学习

1. 师生互动。

老师按节奏提问，同时指导学生按歌词中的句子有节奏地回答。

2. 欣赏《对鲜花》动画，这首歌正是我们今天要学习的北方汉族民歌《对鲜花》。这首歌跟我们以往学的歌曲不一样，歌曲是一问一答的演唱形式，这样的演唱形式叫对唱，是一种具有知识性和趣味性的对歌。刚才我们按节奏进行了对答练习，下面我们来试着进行对唱。

师生尝试对唱歌曲，找出演唱有困难的部分并进行练习。

（1）附点四分音符的准确演唱。

（2）老师弹琴，学生分句用“la”模唱旋律。

（3）分句教唱歌词第一段，注意反复练习难点句子。

师：我们了解了对歌的演唱形式，让我们用对唱的形式来演唱歌曲。

生：分成两组进行对唱练习。

随音乐《对鲜花》伴奏，进行完整演唱。

三、分析歌曲

生：看歌谱，把谱子中出现过的音从低到高排列（1 2 3 5 6）。

师总结；这首歌曲是用民族五声音阶创作的，我们的民族音乐历史悠久，有自己的一套音阶体系，创作出的歌曲别有韵味，今后，我们还会学习很多民族的歌曲，我们为有这么多优秀的民族作品而自豪。

四、课堂小结

通过对歌曲《对鲜花》的学唱，让同学们知道以后要爱护花草树木，保护我们的生活环境。

鲜花作文六年级

昨天下午，爸爸从昆明回来，还带来了那儿的美食特产——鲜花饼。今天早上，我终于尝到了它。早上一起床，我洗漱完毕，就飞快地跑到厨房，打开了鲜花饼的盒子。

吃哪种好呢？看着这么多种类，我下不定手。从最小的开吃吧。于是我拿了一个“松仁玫瑰酥”。一撕开包装，就闻到了一股酸酸的味道，是松仁的味道。这个饼像蛋塔一样包着锡箔纸，上面撒满了，我不禁咬了一口，又香又脆。再咬下去，我看见了像豆沙一样的东西，仔细一看，原来是玫瑰花。我把花上面的皮全吃了，可以看见整朵的了，玫瑰花散发出了一阵清香，我又咬了一口，这一口正好落在花上。我用嘴把咬中的花瓣扯了出来，嚼了几口，嘴里，洋溢着一股花香。我慢慢地吃，想留住这朵花。

终于，我吃完了整个饼过了一会儿，回味一下，仍可以感觉那嘴里的花香。鲜花饼真美味啊！

《对鲜花》三年级教案

三年级《对鲜花》教案

前期活动中，针对大班幼儿的年龄特点，采取了对唱式练习、问答式练习的方法，幼儿基本掌握了歌曲，对歌曲中的四分及八分符点也有了初步的感知。此次活动是前期系列活动的一个延伸，针对幼儿对歌曲的已有经验，借助节奏型的辅助，进行歌曲仿编；以游戏的形式在巩固歌曲的同时，激发幼儿的创作意识。

1．音乐目标：了解歌词句式结构，用自然的声音、饱满的情绪演唱歌曲，并能够创编歌词，流畅地演唱。

2．情感目标：培养幼儿对歌唱活动的兴趣，引导幼儿情绪愉快地参加音乐活动。

3．拓展目标：在民族音乐中获得文化的传承，能认识花的种类及生长习性。

挂图、音乐cd、谜语图片、游戏场景、彩笔、幼儿用书第5页。

1．聆听与导入：图片导入。

(1)教师出示图片，提问：“春天到了，百花园里的花争奇斗艳，你们知道都有什么花吗？”让幼儿认识各种花，了解其生长习性。

(2)聆听音乐。教师引导幼儿随音乐开动小汽车去植物园，激发幼儿参与活动的热情。提问：“我们今到了哪里？看到了哪些花？歌曲里唱了些什么？”

2．感受与感知：节奏练习。

(1)节奏感受，做不同声势感知音乐风格、节奏、歌词等。教师出际歌曲节奏图片，幼儿分组练习拍奏节奏型。提问：“这首歌跟我们平时唱的有什么不一样？听了以后有什么感觉？”(对唱，演唱风格是欢快、跳跃的)

(2)图谱感知。根据图谱情景再现，带领幼儿参加游园活动，进一步熟悉歌词、节奏和句式结构。提问：“你知道这几个有趣的字是什么吗？”(依儿呀儿呦)

3．表现与表达：歌表演。

(1)学唱歌曲。有节奏地朗诵歌词，做一对一答的游戏。

(2)师幼讨论，按照曲式结构加以讲述，并进行视唱练习。声势节奏问答，分句学唱歌曲，注意歌唱时的节奏和音高。

(3)歌表演。师幼对唱、男女声对唱、两人一组做问答式表演。

4．创编与创造：歌词改编。

(1)歌词改编，把“花”改成动物名称。

带领幼儿回忆《对鲜花》的歌词，如“什么花在水上——荷花”，并请幼儿对重点词句加以演唱。带幼儿到动物园里认识动物，提问：“今天到了哪里？看到了哪些动物？”(结合曲式结构)

带领幼儿尝试演唱所整理的歌词，并根据幼儿的回答制作新的图谱。让幼儿看图谱仿编歌词。最后请幼儿以绘画的形式记录歌词内容。

(2)分组表演。请幼儿看新图谱分组创编，并演唱出来。

5．拓展与延伸：视化音乐游戏。

(1)展示新图谱，评价幼儿的创作。

(2)请幼儿把游戏书上鲜花的虚线描成实线，体会音符的长短，感知节奏的变化及童谣的风格。

鲜花作文六年级

快乐的云南之旅即将画上句号，该给外公外婆、爷爷奶奶带些什么礼物呢？听说云南丽江的特产是鲜花饼，我就和爸爸妈妈来到了鲜花饼专卖店。

店里有各种各样的.鲜花饼，我们先品尝了一下，觉得非常不错，就决定买玫瑰花味的。一看标价是每袋32元，于是妈妈就跟老板商量能不能便宜点，老板说：“只要多买一点就可以打九折。”我听了非常纳闷，什么是九折呢？妈妈就告诉我，九折就是10元里面付9元，便宜一元。妈妈继续和老板砍价，最后妈妈取得了胜利，变成28元一袋。于是我们买了16袋，妈妈问我：“我们一共便宜了多少呢？”

我抓抓脑门，算了起来，每袋原先的价格是32元，现在卖给我们是28元，也就是每袋便宜了4元，16袋就是16个4相加，该是多少呢？我一个个地加，口中还念念有词，妈妈在旁边笑了，还说：“傻孩子，这样加太累了，等你以后学了乘法，背熟了乘法口诀就简单了。”我暗下决心：我以后一定要把乘法学好！

鲜花作文六年级

2、草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。——白居易《放言五首·其一》。

3、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》。

4、晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶渊明《归园田居·其三》。

5、虽惭老圃秋容淡，且看黄花晚节香。——韩琦《九日水阁》。

6、惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。——李商隐《赠荷花》。

7、众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。——林逋《山园小梅·其一》。

8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——《白雪歌送武判官归京》。

9、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。——王昌龄《西宫秋怨》。

10、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》。

11、前村深雪里，昨夜一枝开。——唐齐已《早梅》。

12、荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。——李商隐《暮秋独游曲江》。

13、且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。——崔曙《九日登望仙台呈刘明府容》。

14、春花秋月何时了，往事知多少？——唐李煜《虞美人》。

15、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》。

16、长恨春归无觅处，不知转入此中来。——白居易《大林寺桃花》。

17、雨荒深院菊，霜倒半池莲。——杜甫《宿赞公房》。

18、轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。——苏轼《赵昌寒菊》。

19、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。——黄巢《题菊花》。

20、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。——王冕《墨梅》。

21、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。——卢梅坡《雪梅·其一》。

22、绮席象床寒玉枕，美人何处醉黄花。——汪元量《望江南·幽州九日》。

23、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》。

24、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》。

25、尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。——杜牧《九日齐山登高》。

26、已是黄昏独自愁，更著风和雨。——陆游《卜算子·咏梅》。

27、云霞出海曙，梅柳渡江春。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》。

28、纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。——《江村即事》。

29、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏《惠崇春江晚景》。

30、三载重阳菊，开时不在家。——文森《九日》。

31、芳菊开林耀，青松冠岩列。——陶渊明《和郭主簿·其二》。

32、雨荒深院菊，霜倒半池莲。——唐杜甫《宿赞公房》。

33、九日黄花酒，登高会昔闻。——岑参《奉陪封大夫九日登高》。

34、四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长。——唐李欣《送陈章甫》。

35、满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。——白居易《重阳席上赋白菊》。

36、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲二首》。

37、荷香随坐卧，湖色映晨昏。——唐刘长卿《留题李明府霅溪水堂》。

38、五月万枝榴花照眼明，枝间时见子初成。——唐韩愈《榴花》。

39、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》。

40、梅柳夹门植，一条有佳花。——晋陶渊明《蜡月》。

41、遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅》。

42、故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。——唐寅《菊花》。

43、兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令·常记溪亭日暮》。

44、荷笠带斜阳，青山独归远。——刘长卿《送灵澈上人》。

45、紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。——唐赵《长安晚秋》。

46、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。——杜甫《江畔独步寻花·其五》。

47、宁可枝头抱香死，何曾落北风中。——宋郑思肖《寒菊》。

48、曲径通幽处，禅房花木深。——常建《题破山寺后禅院》。

49、蒂有余香金淡泊，枝无全叶翠离披。——曹雪芹《残菊》。

50、玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。——朱敦儒《鹧鸪天·西都作》。

51、西上莲花山，迢迢见明星。——李白《古风·其十九》。

52、芙蓉金菊斗馨香。——晏殊《诉衷情·芙蓉金菊斗馨香》。

53、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。——晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》。

54、有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮·东南形胜》。

55、五月临平山下路，藕花无数满汀洲。——道《临平道中》。

56、风光人不觉，已著后园梅。——唐史青《应诏赋得除夜》。

57、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——宋王安石《咏石榴花》。

58、待到山花烂漫时，她在丛中笑。——毛泽东《卜算子·咏梅》。

59、吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。——王冕《墨梅》。

60、醉月频中圣，迷花不事君。——李白《赠孟浩然》。

61、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》。

62、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅》。

63、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——宋司马光《客中初夏》。

64、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》。

65、东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。——刘攽《雨后池上》。

66、节物岂不好，秋怀何黯然！西风酒旗市，细雨菊花天。——欧阳修《秋怀》。

67、黄菊枝头生晓寒。——黄庭坚《鹧鸪天·坐中有眉山隐客史。》。

68、桂子月中落，天香云外飘。——唐宋之问《灵隐寺》。

69、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》。

70、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——《赠汪伦》。

71、兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令》。

72、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》。

73、黄菊开时伤聚散。——晏几道《蝶恋花·黄菊开时伤聚散》。

74、昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。——刘禹锡《始闻秋风》。

75、俏也不争春，只把春来报。——毛泽东《卜算子·咏梅》。

76、一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。——张谓《早梅》。

77、马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》。

78、人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》。

79、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。——毛泽东《卜算子·咏梅》。

80、遥怜故园菊，应傍战场开。——岑参《行军九日思长安故园》。

81、一树寒梅白玉条，临村路傍溪桥。——唐张谓《早梅》。

82、何须浅碧深红色，自是花中第一流。——宋李清照《鹧鸪天，桂花》。

83、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清？龚自珍《己亥杂诗》。

84、满地芦花和我老，归家燕子傍谁飞。——《金陵驿》。

85、人闲桂花落，夜静春山空。——《鸟鸣涧》。

86、桃花流水突然去，别有天地非人间。——唐李白《山中答问》。

87、零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》。

88、无意苦争春，一任群芳妒。——陆游《卜算子·咏梅》。

89、零落梅花过残腊，故园归去又新年。——《湖口送友人》。

90、竹叶于人既无分，菊花从此不须开。——杜甫《九日五首·其一》。

91、秋菊有佳色，裛露掇其英。——陶渊明《饮酒·其四》。

92、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》。

93、竹含新粉，红莲落故衣。——唐王维《山居即事》。

94、南国有佳人，容华若桃李。——曹植《杂诗·南国有佳人》。

95、当轩对尊酒，四面芙蓉开。——唐王维《临湖亭》。

96、待到重阳日，还来就菊花。——《过故人庄》。

97、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》。

98、朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》。

99、清霜醉枫叶，淡月隐芦花。——元许有《获港早行》。

100、砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。——李煜《清平乐·别来春半》。

101、兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》。

102、风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》。

103、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清白调》。

104、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。——杜秋娘《金缕衣》。

105、芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。——唐高蟾《上商侍郎》。

106、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》。

107、涧松寒转直，山菊秋自香。——唐王绩《赠李征君大寿》。

108、荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》。

110、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》。

111、不知近水花先发，疑是经冬雪未消。——张谓《早梅》。

112、求得人间成小会，试把金尊傍菊丛。——晏殊《破阵子·燕子欲归时节》。

113、昔日芙蓉花，今成断根草。——李白《妾薄命》。

114、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——《寓意》。

115、四月南风大发黄，枣花未落荫桐长。——《送陈章甫》。

116、竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》。

117、去年今日此门中，人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》。

118、他年我若为青帝，报与桃花一处开。——黄巢《题菊花》。

119、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——唐元稹《菊花》。

120、接天莲叶无究碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《出净兹寺送林子方》。

121、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。——陶渊明《归园田居·其一》。

122、看取莲花净，应知不染心。——孟浩然《题大禹寺义公禅房》。

123、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——王安石《元日》。

124、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》。

125、驿外断桥边，寂寞开无主。——陆游《卜算子·咏梅》。

126、闲鹭栖常早，秋花落更迟。——韩翃《谷口书斋寄杨补阙》。

127、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——《苏溪亭》。

128、不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。——李清照《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》。

129、竹色溪不绿，荷花镜里香。——唐李白《别储至剡中》。

130、毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。——曹雪芹《咏菊》。

131、何方可化身千亿，一树梅花一放翁。——陆游《梅花绝句》。

132、菊花何太苦，遭此两重阳？。——李白《九月十日即事》。

133、叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。——周邦彦《苏幕遮·燎沉香》。

134、天人宁许巧，剪水作飞花。——陆畅《惊雪》。

135、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。——宋李清照《醉花阴》。

136、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。——杜耒《寒夜》。

137、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》。

138、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。——苏轼《春霄》。

139、菊暗荷枯一夜霜。——苏轼《浣溪沙·咏橘》。

140、冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。——王冕《白梅》。

141、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——《临安春雨初霁》。

142、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。

143、梅花竹里无人见，一夜吹香过石桥。——《除夜自石归湖苕溪》。

144、一年滴尽莲花漏。——毛滂《玉楼春·己卯岁元日》。

145、沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红。——唐杜甫《暮春》。

146、圆荷浮小叶，细麦落轻花唐杜甫《为农》。

147、双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。——徐俯《春游湖》。

148、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》。

149、镜湖三百里，菡萏发荷花。——李白《子夜吴歌·夏歌》。

150、不是一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香？——裴休《宛陵录上堂开示颂》。

151、若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。——李白《采莲曲》。

152、梅衰未减态，春嫩不禁寒。——唐杜牧《初春有感寄歙邢员外》。

153、小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》。

154、来日绮窗前，寒梅著花未。——王维《杂诗三首》。

155、九日龙山饮，黄花笑逐臣。——李白《九日龙山饮》。

156、桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。——王维《田园乐七首·其六》。

157、溪上新荷初出水，花房半弄微红。——宋米友仁《临江山》。

鲜花作文六年级

一个炎热的下午，一位交警阿姨站在烈日炎炎下指挥交通。

突然，“哎呀”一声，原来是几个小男孩冲了过来差点把交警阿姨撞倒，但他们头也不会地跑开了，只有一个小男孩回头看了看那位阿姨。但随即又把头转了过去，之后匆忙跑走。交警阿姨皱起了眉头：“这群孩子怎么这么没礼貌，撞了人竟然无动于衷。”周围的人也都纷纷指责起那些男孩。

到了傍晚，太阳终于下岗了，落日的余晖将天边涂成了橘色，交警阿姨也终于结束了一天的忙碌，拍拍身上的灰尘准备回家。不知怎么的，她总觉得有一双眼睛正盯着自己，一回头竟看见不远处站着一个男孩。交警一眼就认出他来，他就是差点撞倒自己的那群男孩中的一个，也是唯一一个回头的男孩。与下午一样，他穿着一件白色t恤，一条墨绿色的短裤，但与下午不同的是――他手里多了一枝花。

男孩三步并作两步走到交警面前，将那支花递给她，她有点不知所措，没敢接。男孩没有抬头，手里攥紧花说：“对不起，下午的时候我们不应该撞了你就跑，这支花送给你。”她先是愣了一下，紧接着又接过花说：“没关系，下次注意一点就好了。”话音刚落，男孩就匆匆跑了，只给她留下了一个美好的少年的背影。

她低头看着那支花，花朵在晚霞的映衬下更美了，但此刻她觉得更美的是男孩那敢于认错的精神。

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鲜花作文六年级

5、前村深雪里，昨夜一枝开。——齐己《早梅》。

6、到重阳日,还来就菊花.孟浩然——《过故人庄》。

7、相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁--苏轼《九日次韵王巩》。

8、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——郑思肖《寒菊》。

9、要人夸好颜色，要留清气满乾坤。——王勉《墨梅》。

10、满地芦花和我老，归家燕子傍谁飞。——《金陵驿》。

11、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——《寓意》。

12、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》。

14、梅花竹里无人见，一夜吹香过石桥。——《除夜自石归湖苕溪》。

15、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——《临安春雨初霁》。

16、秋爽斋偶结海棠社,蘅芜苑夜拟菊花题"--《红楼梦》。

19、寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙”--宋人范成大《重阳后菊花二首》。

22、花间一壶酒，独酌无相亲。——李白《月下独酌》。

24、待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》。

25、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.——《钱塘湖春行》。

26、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》。

27、浓绿万枝红一点，动人春色不须多——王安石《咏石榴花》。

28、五月临平山下路，藕花无数满汀洲。——道《临平道中》。

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

六年级

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。

六年级读后感

今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。

一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。

我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。

家六年级

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

我的六年级_我的六年级生活

星期六的下午，我的心情十分愉快，因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候，我的脑子最清醒，所以，我打算这时趁我脑子清醒，先做一会作业。

此时爸爸便进了我的房间对我说：“刘瑜恒，借爸爸一些钱吧，今日和你妈妈去进货，钱包大出血，现在囊中羞涩！＂呀！父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱，这也太不常见了吧！再说我的钱包也开始闹饥荒了，再借爸爸一点儿，我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一计，就这样办了。

我对爸爸说：“你先出去，我做完作业再给你钱。”爸爸点点头，乐呵呵地关门走人了。我见四周没人，灵敏的掏出我的钱包，一数，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？这段时间自己花钱太厉害了，我忍痛割爱的把钱分成了两部分，装在钱包里的只有六元，放在书架里的有十二元。大功告成，只要我装真一些，那一定会成功。

虽然今天中午有肉吃，但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。

何时还我钱呀！此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出！

六年级的生活六年级作文

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。

六年级的烦恼六年级作文

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。

长大的感觉六年级六年级作文

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。