应用文写作格式及借条（精选16篇）

借款合同是一种约定双方权益和责任的法律文书，用于规范借款行为。现在为大家提供一些关于借款合同范文的讲解，希望对大家有所启发和帮助。

公务员应用文写作及范文

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国家公务员考试申论常考题型之应用文典型资料例析2例二:规范旅游市场秩序。

给定资料。

资料1。

零负团费是旅游商“发明”的一种经营方式，近年来却快速在我国旅游市场蔓延。

1988年，我国首批开放公民自费前往新马泰港澳旅游;而在1995年左右，泰国游便开始出现零负团费，并很快波及新马两国;为杜绝“零团费”这一不正常的旅游市场现象，2000年中国、马来西亚、新加坡、泰国在昆明举行了四国联合的治理地区旅游市场部长级会议，就维护我国旅游者的合法权益达成了相关协议。

2004年9月，欧洲游向我国开放，首发团就有旅行社采取了零负团费的做法，例如导游“自费，50%，个人往返欧洲机票的费用作为“买团”的人头费。海南大量出现零负团费始于2003年下半年;到2004年底，云南游已发展到1700元可以“北京一昆明大理丽江6日双飞”的程度;2005年，华东五市游、九寨沟成都游也频繁出现了这一模式。

所谓零负团费接团，就是旅行社在接外地组团社的游客团队时，分文不赚只收成本价，甚至低于成本价收客。“零负团费”的本质是欺诈游客，非法牟利。在“零团费”运行模式下，客源地组团社不付给目的地地接社任何资金，只输送客源。在这种模式中，游客的基本旅游消费，以及地接社的折旧费、利润、税金、导游服务费等都来自于导游所交的“高人头费”和旅游服务供应商的“签单”;地接社的运营费用以购物和自费活动佣金为主，导游人头费为辅;地接社和导游的“回扣”项目多。

在“负团费”运行模式下，目的地地接社不仅不向组团社收取任何接待费用，反而向组团社“买团”。地接社的运营费用以导游人头费为主，购物和自费活动佣金为辅;游客必须花费一定数额的指定消费项目费用。风味餐馆、偏僻宾馆、观光缆车、上岛游船、出租车司机、低劣景点、购物商店、特种演艺厅等自费场所的旅游服务供应商为了保证客源，只得将大部分营业收入都“返还”给地接社和导游，陷入了低价经营循环中，而游客则陷入高价陷阱。如海南的地接社导游在带团前要先交6000.元的押金给旅行社，地方导游真正成了“鱼鹰”、“刀手”，陷入了高压力带团的境地，服务意识全无，整个人的心灵和行为都被扭曲。

为促进我国旅游市场规范有序发展，营造安全、和谐的旅游环境和氛围，全国各旅游景区景点对开展以整治“零负团费”为主要内容的旅游市场整顿规范专项行动工作进行督查。

资料2。

“零负团费”虽然在报名时曾给过游客短暂的惊喜，但在整个旅游过程中带给游客的是重重“陷阱”：降低餐标(吃不到当地特色餐);降低住宿标准(能住郊区不住城里，能住乡下不住郊区);更改行程、擅自增加自费景点;导游变成导购，听不到应有的旅游介绍;延长购物时间，缩短景点参观时间;把游客渴望参观的著名景点列为自费不仅如此，如果游客拒绝参加自费项目还可能被导游甩团。

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笔者采访了解到，“零负团费”很难界定，它大量以“低价团”形式出现，甚至包装成“特价团”、“节后超值团”等形式。但低价是对消费者最有吸引力的字眼。低价团只要有市场，就会有“逐利”的经营者跟进，这是“零负团费”无法斩草除根的一大原因。

近几年，旅游业界也尝试推出“品质之旅”、“诚信之旅”、“纯玩团”来突破低价重围。但“品质团”却在夹缝中艰难生存。一位大旅行社总经理无奈地告诉笔者，“我们的泰国游品质团价格比普通团高出800元，游客问得多报得少，需要几家社联合在一起才凑够一个„品质团。”另一家大旅行社也表示，“品质团”在他们的产品中所占的比例仍然很小，部分低价盛行的线路，目前根本无法推行“品质团”。

资料3。

连夜协调，促使这起涉及3省(自治区)的事件得到解决，游客于3月22日踏上归途。

在3月21日发生169名云南游客分别在广西北海、南宁被“恩团”事件后，北海市旅游质监部门初步查明，“3??21甩团事件”与旅行社下属的门市部交接团不规范有关，市政府25日决定对全市旅游行业进行整顿;北海市旅游质监所25日也向全市旅行社发出通报。

家住沈阳市东陵区的王小姐非常渴望体验海南岛之旅，可让她意想不到的是，难得的一周假期，自己不但没有欣赏到什么风光，反而惹了一肚子气。

王小姐的遭遇并不少见，很多出门旅游的人都碰到过类似的情况。一些旅行团为了弥补低团费带来的损失，没完没了地带游客进店购物，给景点预留时间远少于购物时间，让游客的行程品质大打折扣。一些片面追求价格便宜的消费者，由于不了解旅游行业的“潜规则”，陷入了旅行社的“零团费”陷钟，好像省了旅游的费用，但是旅游也变成了购物。

许多景区游客都是第一次去，对旅游区路线不熟悉，只是盲目听从导游引导。但部分旅行社将某些旅游内容省去，减少开支，消费者却浑然不知。还有的旅行社通过模糊化报景点，让消费者听上去感觉景点不少，价格也就随之增长了，实际旅游中很多景点只是在汽车上路过而已，根本没有让游客停留下来仔细游览的时间。

韩国一些旅行社以超低团费甚至“零团费”为诱饵吸引中国游客到韩国旅游，之后诱使他们购买高价商品以赚取回扣。针对这种情况，韩国有关部门近日决定集中整治。

据韩联社6日报道，韩国一些小旅行社同中国旅行社联手推出价格仅相当于往返机票的超低价韩国游团费，韩国旅行社接团时几乎不收取任何费用，但在中国游客来韩后，通过强制购物和诱使游客购买高价商品，赚取高额回扣。

韩国文化体育观光部联手韩国观光公社等机构，调查了6家专门接待中国游客的旅行社以及中国游客相对较多的5家人参销售中心。据调查，一些人参产品售价25万韩元(1美元约合1230韩元)，回扣金额竟高达15万韩元。

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韩国文化体育观光部认为，这些不法行为导致韩国国家形象受损，同时影响对中国客源的长期开发。除通过行业自律条例加以遏制外,还将成立专门的监督机构，对扰乱旅游市场秩序的旅行社取消经营资格。

旅游餐饮质量差是游客普遍的感受。通常在旅游合同中，游客与旅行社签订的餐费内容主要是就餐的次数和每人每餐的费用标准，合计费用打入旅游总费中。实际旅游中，有部分游客的就餐费用没有按照此标准执行，甚至出现部分餐费被旅行社“私呑”的情况。

2006年2月，香港就曾发生过因为内地游客购物不足，“零团费”团当街甩客。内地赴港游因此冷了一段时间，直到香港推出“优质诚信香港游”，才逐渐恢复了人气，只是“零团费”问题仍然未解决。

“零团费”与“黑店”其实是共生的。近日香港两位导游现身说法，认为“宰客”不等于“零团费”，也有高价被宰的“冤大头”。但是“零团费”必然“宰客”，则是不争的事实。商家无利不往，“零团费”不是“无团费”，只是从卖货的利润中分出旅游费而已，羊毛依然出在羊身上。动辄上千元的旅游费差价，要靠卖多少商品才能平衡?因此，自然会有“黑店”以次充好、以假充真，赚取暴利。

降价至“零团费”，是旅行社低价竞争的结果，需要有关部门对旅游业加强监督管理，与此同时，也与内地旅游业成长时间不长、内地游客不够成熟有关。一方面，因为信息不对称，游客容易受骗;另一方面，很多“零团费”团明确告知需要购物弥补团费，游客仍然以为便宜即好，食饵上钩。“零团费”是国内旅游的怪现象，不仅香港游，其他地方甚至京郊也有类似推销——不用交任何费用，带你到京郊某旅游景点兼养蜂场一游，自然你需要在养蜂场购买不少商品。

内地游客成熟需要时间，香港旅游业却不能好整以暇，因为“零团费”对香港旅游业是饮鸠止渴。近年来，内地游客已占据到香港旅游人次的半壁江山。对内地游客来说，香港旅游的吸引力不是风景名胜，而是“购物天堂”，不少内地游客赴港就是为了购物。“零团费”恰恰做的是购物文章，毁损的是香港旅游的特色，对香港旅游极具杀伤力。因此，消除“零团费”，可能会暂时减少香港旅游业的业绩，但是，如果任“零团费”存在下去，损害的却是香港旅游的核心竞争力——“购物天堂”的美誉。

资料4。

日前，国内第一个荣获“全国五一劳动奖章”的导游、海南的李静娜因癌症晚期在工作岗位上病倒了，但躺在病床的李静娜却面临着一个新尴尬:做了12年导游的她没有单位为其购买社保。

应用文写作通知及范文

各部(室)全体员工：

元旦即将来临，根据国务院《关于修改全国年节及纪念日放假办法》，结合本单位实际情况，经研究所领导决定20元旦假日调休的具体安排通知如下：

一、元旦：2016年1月1日至3日放假，共3天。2016年1月5日(星期六)、1月6日(星期日)为公休日按时上班。公休分别调至2016年1月2日(星期三)、1月3日(星期四)。

二、放假离开单位前卫生大扫除并检查安全隐患，关闭门窗、电源。

三、回家或外出旅游时应注意安全。

祝大家节日快乐!

应用文写作借条【】

参赛者在规定时间内阅读分析试卷中提供的材料，并根据题目要求现场用电脑完成若干个应用文种的写作，并递交电子文档。时间为120分钟。

全校同学。

报名时间：××月××日至××月××日。

报名地点：理工楼××室。

联系人：××××××（短号××××××）。

报名方式：有参赛意向同学请填写附表，以班级为单位报名。

时间：××××年××月××日（星期六）下午13:30—15:30。

地点：另行通知。

一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%，优秀奖20%。

望同学们踊跃参与，提前做好参赛准备并预祝参赛选手取得好成绩！

应用文写作及

通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文。传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。这里主要介绍的是指示性通知和告知性通知两种。

发文机关+事由+文种，如：《××省关于进一步做好城市蔬菜产销工作的通知》；事由+文种，如：《关于召开省属高校档案工作会议的通知》。

第二部分是写明通知事项，包括具体的要求和安排。这部分的写作可采用条款形式，做到条理清晰。如需提出要求，要求的内容应根据制发的单位达到相应的高度。

第三部分是对通知接受单位的要求和希望。这部分通常采用“特此通知，望认真执行”的形式，也可直接以“特此通知”作结语。

在正文之后的右下角写明制发该通知的机关名称，如果在标题中已经标明制发机关名称的，此处可以省去。

是向上级机关请求指示、批准时使用的请求性上行文。行文目的主要是对有关事项、问题等，请求上级机关给予明确及时的指示和批准，以便于办理、解决、开展工作。请示的写法：

发文机关+事由+文种，如《**部关于申请资金的请示》；

事由+文种，如《关于清理整顿社会集团的请示》。

第一部分，写明请示的原因、背景、依据和理由。这是行文的重点，请示的问题和事项能否得到上级的批准，很大程度上取决于请示的理由是否充分、是否具有说服力。因此，该部分的写作应尽量突出请示事项和问题的重要性和必要性。

第二部分，写明请示的内容，即请示的事项和问题。这部分的写作必须具体、清楚、一目了然。

最后，以“以上请示当否，请批示”，“妥否，请批复”为结语。一般来说，求阅性的请示用“请批示”，求准性的请示则用“请批复”或“请批准”根据需要，以上第一和第二部分的顺序也可调换，即先写清请示的事项，再表明请示的原因和依据。

在正文之后的右下角写明请示单位的机关名称，如果在标题中已经标明机关名称的，此处可以省去。

即在落款的下面写明制发此通知的年、月、日。

不同于其他文种的格式在于，在落款和日期后，应用括号注明请示单位的联系人和联系方式。

适用于向上级汇报工作、反映情况，答复上级机关的询问。报告的种类主要包括综合性工作报告、情况报告、答复报告等。工作报告主要用于汇报工作的进展；情况报告用于介绍经验、提出问题；答复报告用于答复上级询问或呈送（报）一些物件。

（1）综合性工作报告：其结构主要包括工作情况概述、主要成绩、经验或重大进展情况、体会、存在问题和今后努力的方向。

这类报告的写法一是单项分类写作。将所要汇报的各方面的情况逐项写清，每项单独成一段，可根据需要加上序号或小标题。二是综合分类写作。即将全部内容综合后再写出情况概述、成绩经验、体会教训、意见措施。

综合性报告的写作，要做到详略得当，成绩经验、体会教训要写透写深，其余从略；要做到点面结合、主次分明，既要写出总体情况，又要正对重点做详细的说明，给人留下总体印象的同时又能抓住重点。

（2）情况报告：这类报告的正文结构为情况、问题、打算三方面。首先写事情的经过、原因、结果、性质等；其次写暴露出的问题、管理上的缺陷、工作中的疏漏等；最后写具体的处理意见和简要的建议。

（3）答复报告：这类报告的的内容要有针对性，如实呈报问题，不能答非所问。一般开头要引叙来件，然后根据要求，报告有关内容，结束语一般用“专此报告”。

讲话稿的内容是由会议主题和讲话者身份来决定的。因此在写讲话稿之前，必须要了解会议的主题、性质、议题，讲话的场合、背景，领导者的指示、要求，听众的身份、背景情况、心理需求和接受习惯等。

讲话是有时间限制的，因此对讲话稿篇幅要有特定要求，不能不顾具体情况长篇大论。一般来讲，表彰、通报、庆典等会议上的讲话稿篇幅不宜过长，以免喧宾夺主。

为了便于讲话者表达，易于听众理解和接受，讲话稿的语言既要准确、简洁，又要通俗、生动。另外，由于讲话具有现场性，因此撰写领导讲话时必须提前考虑和把握现场气氛和场合。

为了提高行政效率，领导讲话稿经常由秘书代笔，然后经领导审核是否采用。有的部门还专设起草小组，领导一般要将写作的目的、背景、写作要求等对起草小组交代清楚，然后由起草小组分工协作，集体撰稿，并在起草的过程中反复讨论、修改、几易其稿，才提交领导使用。

按照会议内容的不同可把讲话稿分为工作会议类讲话稿，庆祝、纪念会议类讲话稿，表彰会议类讲话稿，本节主要讨论以下两种比较常见的领导讲话稿。

此类讲话稿是领导在各种会议上发表的对前一阶段的工作情况包括成绩、经验、缺点等进行归纳总结。对下一阶段的工作目标、任务、重点、措施等进行研究部署的讲话稿。这类会议讲话稿要求态度鲜明，目的明确，内容单一，层次分明，逻辑严密，语气坚定，针对性强，号召力大，简洁明快。

此类讲话稿是领导在纪念某一历史事件、历史人物或重大庆典等纪念性会议上所发表的讲话稿。这类讲话稿既肯定和颂扬历史事件的重大意义和历史人物的丰功伟绩，还要立足当前、面向未来。揭示其现实意义，对继承光荣传统，弘扬革命精神提出具体要求。

讲话稿一般由标题和正文两部分组成。

讲话稿的标题分为两种：一种一般是由讲话人的姓名、职务、事由和文种构成，如《×××省长在全省教育工作会议上的讲话》；另一种是由一个主标题和副标题组成。主标题一般用来概括讲话的主旨或主要内容，副标题则与第一种的构成形式相同。如，《进一步学习和发扬鲁迅精神—在鲁迅诞生110周年纪念大会上的讲话》。

讲话稿的正文包括开头、主体和结尾三部分。

（1）开头部分。首先根据与会人员的情况和会议性质来确定适当的称谓，如“同志们”、“各位专家学者”等，要求庄重、严肃、得体；然后用极简洁的文字把要讲的内容概述一下，说明讲话的缘由或者所要讲的内容重点；接着转入正文讲话。

（2）主体部分。根据会议的内容和发表讲话的目的，可以重点阐述如何领会文件、指示、会议精神；可以通过分析形势和明确任务，提出搞好工作的几点意见；可以结合本单位情况，提出贯彻上级指示的意见；可以对前面其他领导人的讲话做补充讲话；也可以围绕会议的中心议题，结合自己的分管的工作谈几点看法等等。

（3）结尾部分。结尾用以总结全篇，照应开头，发出号召，或者征询对讲话内容的意见或建议等等。

讲话稿和发言稿在不作为公务文书时，两者可以通用，一旦作为公务文书，应严格区别使用。讲话一般体现主办方或上级领导的意见，从整体出发，具有一定的原则性、政策性、权威性；发言一般体现参与方平级或下级领导的意见，从自身的实际出发，畅所欲言，具有一定的务实性、灵活性。如“在某个会议上的讲话”和“在某个会议上的发言”可能内容写法相同，但在实际使用时要注意标题的命名是选择“讲话”还是“发言”。

应用文写作及范文

2012级考生在大纲发布后的复习过程中，要加强对应用文写作特点的理解和格式要求的记忆，自觉掌握各种应用文的写作方法。

在撰写应用文的过程中，要注意四个特点:信息覆盖的全面性、组织性和逻辑性、语言运用的准确性和文体格式的正确性。如果你想在写作中获得高分，这四个品质是不可或缺的。应用文不仅仅是复习格式，格式只是最低要求。信息是否完全与文章的完整性有关，结构的合理安排可以使文章有一个鲜明的层次，语言运用的准确性也与考生的写作水平和分数有关。希望同学们以更高的标准要求自己，在应用文写作上取得质的突破。

下面，我们简单介绍一下这些应用文写作技巧。

第一，私人和官方通信。私人信函和官方信函是谈判事宜、传递信息、交流想法、联系感情和增进理解的重要工具。它与学生的生活和学习密切相关，也是未来工作中最常用的沟通方式。信是一种非常重要的应用文。

所谓私信，就是给家人、朋友或者同学写信，边谈事情边交流感情；所谓公函，就是给亲戚朋友以外的人写信，主要是为了做生意。比如给老板或者客户写信就是公函。

字母一般由书写时间、地址、地址、主要内容和结尾组成。收件人地址写在左上角，发件人地址写在右上角。在地址上写下你的名字。地址顺序是门牌号、街区名、城市和国家名。一定要在信的开头加上更多的尊称，如先生、夫人、亲爱的。在信的最后，注意一些常见的礼貌用语，比如:真诚的你的，忠实的你的或真诚的你的，忠实的你的。英语信函写作应遵循五个原则，即正确、清晰、简洁、礼貌和周到。

正确的意思是信中讨论的事情要准确具体，不要出现本月、明日等模糊抽象的词语。清晰度要求主题要清晰，层次要清晰，让读者看完之后能看得清楚。简单是现代英语发展的一大趋势。写信要简洁流畅，避免冗长迂回的句子，尽量使信件清晰。书信也需要以礼待人。因此，在写信的过程中，我们应该避免伤害对方的感情，使用会、可能、可能、请等词。，而且要自然、得体、礼貌。互相理解也是写信要注意的一个原则。不能以自我为中心，尊重对方的风俗习惯和爱好，甚至拒绝，温柔而不失友情。字母的书写也要注意格式，避免语法、拼写、标点错误，字母中引用的史料、数据要准确。

备忘录是一种用备忘录记录的公文，主要用于提醒和督促对方，或者对某一问题提出自己的意见或看法。包括收件人的姓名、头衔、地址、地址、原因、正文、结束语和签名。备忘录必须说明是谁在何时写的。给谁？怎么了？正文、结束语、签名和其他项目都和普通信件一样。

建议2012级考生熟悉不同类型的应用文写作格式、注意事项和写作特点。其次，要大量背诵优秀的范文，整体整体背诵，不仅要背，还要脱口而出，翻译成自己的语言，这样在写作的时候可以随意控制。第三，我们应该多动手，写自己的文章。多写动手，快速写好文章。一篇书面文章，要检查是否有语法错误，用词不当，其他句子是否能表达同样的意思。

希望同学们认真复习，取得好的复习成绩！

应用文写作及

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。我们作为新一代的大学生，理应在推进低碳减排，践行绿色生活的活动中贡献力量，为此我们发出“低碳生活，从我做起”的倡议。

倡议全体师生要做到：

一、珍惜每一滴水。喝水时，喝多少，接多少，不用学校里的净化水刷洗水杯。尽量节约自来水，及时关闭水龙头，合理使用水资源。

二、节约每一度电。在自然光照较好时，尽量少用照明灯具。要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备，做到人走电停。

三、节约每一张纸。提倡双面打印，双面用纸；利用洁净的废纸做草稿纸，减少纸张消耗。

四、爱护花草树木。不采摘、不践踏一花一草一木；不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境。

五、少用或不用塑料袋，尽量不使用木筷、纸杯、纸巾等一次性用品。

六、少开机动车，多骑自行车；室内，少开电扇，多通风；在家少开空调，为节能减排出力。

七、亲近大自然，多参加植树造林活动，在教室、家中，多养几盆花。

八、发扬勤俭节约传统美德。杜绝浪费现象。

一个倡议，一种承诺，一份责任。敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从现在做起，从身边小事做起。营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，努力建设资源节约型和环境优化型校园，为实现全社会和谐发展作出贡献吧！

应用文借条

借条。

是有法律效力的,如果借条写的不规范对债务人、债权人都会有影响。下面是小编为大家整理的应用文借条格式，希望对大家有帮助。

甲方xxx(身份证号码)今借乙方xxx，人民币______元整(大写)。

借款期限为：年月日到年月日。

借款利息为：%(月利率)。

违约责任：如果甲方不能按期归还本息，违约金______元整。

借款人(签名并按手印)。

兹因________近来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。

预计在____年____月____日前如期归还。

期间每个月利息人民币______元整，需於每个月初支付不得有误。

以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。

20xx年xx月xx日。

现因借款人_______因经营__________(写借款用途)需向贷款人_______借款人民币_____元整(小写_________元整)借款种类为现金，借款日期为_____年____月____日，还款日期为______年____月____日前，按时一次性偿还清______借款加利息。借款利息为：0.5%(年利率)，特立此据为凭。

借款人：______(亲笔签名并按手印)。

贷款人：______(亲笔签名并按手印)。

见证人：______(亲笔签名并按手印)。

应用文写作借条及范文

为谁而写。

私人信件为家人、朋友、爱人而写;商务信件为生意伙伴而写;广告为一般大众而写;海报为某一群人而写。了解了为谁而写，就可以使应用文的内容适度而得体，使你的信息能全面地传达给对方。

写作目的。

为什么要写这篇应用文?是要把你的信息提供给对方，还是要求对方给你提供信息?是洽谈生意还是联络感情?一篇应用文尽管确定了主题，有时却达不到目的，这是为什么?目的不明确，就会造成内容不确切，造成费解。

文章的格式和结构。

不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构，广告有广告的格式和结构。不了解各类应用文的格式和结构，就写不好应用文。

应用文种类划分。

依用途分。

指导性应用文，指具有指导作用的应用文，一般用于上级对下级的行文，如命令(令)、决定、决议、指示、批示、批复等。

计划性应用文，指具有各种计划性质作用的应用文，常用于对某件事或某项工程等开始前的预计，如计划、规划、设想、意见、安排等。

依性质分。

一般性应用文，指法定公文以外的应用文。一般应用文又可以分为简单应用文和复杂应用文两大类。简单应用文指结构简单、内容单一的应用文，如条据(请假条、收条、领条、欠条)请贴、聘书、文凭、海报、启事、证明、电报、便函等;复杂应用文指篇幅较长，结构较繁、内容较多的应用文，如总结、条例、合同、提纲、读书笔记、会议纪要等。

公务文书又称为公文，它是指国家法定的行政公务文书。1964年__秘书厅发布了《国家行政机关公文处理试行办法(倡议稿)》，在第二章中把公务文书规定为九类11种，即命令、批示、批转、批复(答复)、通知、通报、报告、请示、布告(通告)。_1981年发布了《国家行政机关关于公文办理暂行办法》，其中又把公文分为九类15种，即命令(令、指令)、决定(决议)、指示、布告(公告、通告)、通知、通报、报告(请示)、批复、函。_又发布了《国家机关公文处理办法》，把公文分成13种，即命令(令)、通告、批复、指示、决定、请示、意见、函、会议纪要等。

依行业分。

传统意义上的应用文多指行政机关使用的公文，包括命令、批示、批转、批复(答复)、通知、通报、报告、请示、布告(通告)等等通用性常用文体。随着社会经济的发展及其越来越细的社会分工，为适应各行各业具体需要的专业类应用文文体应运而生，拓展了应用文的领域，增加和丰富了应用文的种类与内容。如：

财经应用文。指各类只为财经工作所用的财经专业类文书，是专门用于经济活动的经济应用文体的统称。

财经应用文在内容和形式方面体现出两大特征：从内容方面来看，财经应用文是为解决某个特定的经济问题或处理某项具体的经济工作而撰写的文种，它的内容同经济活动有关，是经济活动内容的反映;从形式方面来看，财经应用文大都有着固定的体式，带有一定的程式化特点。

财经应用文又可分为：财税工作应用文，生产经营应用文，企业管理应用文，信息交流应用文等等。

银行应用文。是银行企业在日常经营工作中所使用的一类应用文文体，它是在处理和解决银行如存款、信贷、计划、核算、管理等具体工作而撰写的文种，它的内容同银行的资金运动有关，是银行经营活动内容的反映。

银行应用文又可分为信贷工作文书(信贷工作计划，信贷、现金计划执行情况分析，投资信息与调查报告，基建和技改项目评估报告，银行财务决算报告，企业流动资金运用情况分析)。事务文书，内部管理工作文书等。

外贸应用文。是对外经贸企业专用的一门使用英语的应用文体。它是从事对外投资贸易工作的业务人员在沟通、处理和解决对外经贸的具体工作时一门用英文撰写的专业文种。它最突出的特点：一是、使用英文，或英、汉两种语言文字并存(一般在经贸合同中使用);二是、基本结构、格式、用语及法律依据须符合国际惯例。

外贸应用文的内容包括：1、对外公务、商务访问的文体。如：邀请信、感谢信、请柬、回帖与名片、宴会讲话、国际经贸会议讲演。2、业务通信。如业务信件、传真等。3、投资与贸易合同、协议书等。

语文应用文写作及范文

能力目标：

正确理解应用文写作知识，并会具体运用写作知识进行写作实践。

教学设计：

导入：

“博士”寻驴。

从前，有一位老先生，号称学富五车、才高八斗，方圆百十里地享有很高的声望，人称“博士”，他也因此得意洋洋、自视很高。这一天，家人来向他报告：家里一头最精壮的黑驴莫名其妙地丢失了，而眼下正是田里、家里活儿最多、最需要牲口的时候，请老爷赶紧想办法或者找回黑驴、或者重买一头新驴。当时一头正值壮年的驴也还很值几个钱，于是有好事者提醒博士说，还是先写个寻驴启事，也许还能找回来呢!博士连连点头称是。于是磨墨铺纸，提笔运腕，一张寻驴启事一气呵成，墨迹未干就赶紧让家人拿出去，张贴在闹市口了。

可是，转眼几天过去了，一点黑驴的消息也没有，博士决定亲自到街头去看一看、听一听，了解了解关于黑驴的消息。来到闹市口，自己写的启事还在，还真有不少人在围观，博士混入人群，心下得意，想听听大家的说法。只听得有好事者正摇头晃脑地给大家念着：“……，我中华古国、历史悠久，文化灿烂、民风淳朴、文明教化，……*开天……，唐宗……，宋祖……”“什么嘛!什么嘛!”“什么意思!瞎耽误工夫!”围观的人没等好事者念完，就已连连唾弃着地四下散去。原来，“博士”真不愧为博士，一个寻驴启事洋洋洒洒上万字下去，还没提到一个驴字，难怪他等了好几天没有任何消息呢!原来大家还没等他讲到驴就早已不耐烦读下去了!

那么，到底什么是应用文呢?

关于应用文的概念，1979年上海辞书出版社出版的《辞海》的解释是：应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字，包括书信、公文、契约、启事、条据等。定义很简单，但没能概括出应用文的本质特征，仅仅指出应用文的“简易通俗”，这才只是应用文的一些方面，而不是全部特征。

根据*办公厅颁布的《国家行政机关公文处理办法》中对公文的定义，推广开来，应用文的定义应为：应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。这个定义规定了应用文的本质特征，使它明显区别于其他文体，又涵盖了应用文的基本特性。

应用文的起源至迟可以追溯到殷商社会晚期，也就是距今3000多年前，可以说我国有初步定型文字的最初年代也就伴随着有了应用文的使用。殷墟出土的甲骨卜辞，商周时期的钟鼎文，《周易》中的卦、爻辞等，都是应用文的原始形态。所以，如果说，神话是*文学的“祖先”，那么甲骨文则是应用文的“祖先”了。

应用文的使用非常广泛，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。比如，科研单位的人员，需要用学术论文;*机关指导工作，需要用公文;工商企业经营，需要用合同;打官司，需要用诉状;即使个人今天生病了、不能上课，也需要用到请假条;……。相对于其它文体来说，应用文的使用频率要高得多：许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文，但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文，小到写张请假条，大到计划、总结、论文等。正如叶圣陶先生所说的那样：“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”

可以这么说，应用文使用的广泛，已经到了无所不在的程度。今天在*特色的社会主义市场经济条件下，应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。

应用文同别的文体比较，有共性，也有个性。共性是他们都是对客观事物的反映，都要谋篇布局、用词造句、使用标点符号，讲究条理性、逻辑性，同样使用叙述、说明、议论等表达方式，要求准确、鲜明、生动的文风。具体表现在以下几方面。

教学内容：

第一节应用文的主题。

应用文写作基础知识既有与一般文体写作的共通之处，更多的是其在写作知识运用上的独特性，只有掌握其独特性，才能正确、规范地写好应用文体。

主题先行性。

一、主题的特点主题单一性。

主题显露性。

应用文写作范文

对于高中英语学习者来说，听、说、读、写、译各方面都有一定的具体的要求，在此不一一陈述。但我们不可忽视的是学生在学习过程中写作能力的习得和培养。高中英语的写作题材、体裁多样，在体裁上主要有书信、议论文、看图作文、通知，以及开放性作文。

日记、书信、通知、电子邮件、便条等文体都是属于应用文的范畴。应用文是与社会生活联系最紧密的文体，它直接服务于社会，满足人们的使用要求，追求实际应用效果；应用文也是高考英语书面表达的重要文体，在近几年的高考试题中频频出现。因此，应用文写作能力的培养是高中阶段考生写作能力培养的重点。

应用文具有如下特点：(1)应用性。这是应用文写作最重要的特点，是应用文的本质属性所决定的。应用文本身就是为社会生活服务的。没有应用性，就不可能存在应用文。

(2)时效性。应用文的写作都是针对社会生活、工作、学习中的具体问题，要求及时，一旦事过境迁，就成为废纸一张。

(3)工具性。应用文是为解决实际问题而产生的，所以处理和解决具体问题是它产生的前提。它是凭借文字为中介，传递各种信息，处理社会政治、经济、文化科技乃至日常生活中的各种事务。这在公文中体现尤其明显。

(4)规范性。应用文根据种类的不同，都有相应的格式规定与习惯用法。以便于写作、阅读和处理。

(5)简明性。这主要是文字方面的要求，必须简洁明了，强调长话短说，语言风格必须庄重、朴实、明快、简洁。

应用文这些特点也就为应用文的书写提出了与其他体裁文体的不同的要求。个人认为，高考应用文的书写主要把握其应用性、规范性和简明性即可。具体来说，主要可以从以下两个方面对应用文的写作能力进行培养和训练。

1．学生应提高自身英语写作能力。

撇开应用文这一体裁的特殊性，学生首先应从自身英语写作能力的培养和提高上着手，需要做到以下3点：

(1)通过阅读能力的培养，促进写作技能的提高。阅读是提的写作高听、说、写等能力的基础，也是获取信息最简便、最有效的途径。高中英语教学的重点应该从词、句转向语篇(text)，努力培养学生的读、写能力。“大量的阅读是学会写作的首要前提。”

(2)重视写作过程中上下文的连贯性。语篇是围绕话题通过词汇、语法、修辞手段和关联词语构成的有机统一体。要做到衔接、连贯，首先要围绕话题，组织、安排内容要点，这就离不开词语。语篇的衔接主要靠词语间深层语义上的关联。围绕话题、准确地选用足够的词语来表达要点是书面表达的第一步；借助语法组词成句，注意适当使用主从复合句以保持文章结构严谨，这是书面表达的第二步；借助关联词语把语句“粘合”起来——连句成篇，这是书面表达的第三步。

(3)多读、多背好文章、范文。好的文章、范文是学生自己动手写作的典范，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”在平时的学习过程中碰到的好的文章、语句，都应该多读、多背，在增强语感的同时还能在适当的.时候将句中、文中的好的表达方式据为己用。

2．掌握各种应用文文体的不同格式要求。

对于应用文的写作，学生在平常的学习过程中，除了要做到以上几点之外，还应该要掌握各种应用文的文体的不同的格式要求，例如书信、通知、电子邮件等。总的来说，除了遵守一般作文的要求外，还应注意以下几个问题：

(1)选材要切题，选最能说明主题的材料，做到有话可说，要充分利用自己的生活经验。

(2)一定要看清题目要求，要把题目要求全部渗透到文章中去。

(3)要用自己熟悉的句型结构和词语。

(4)遇到一时想不起来的词语要用同义词或近义词代替。

(5)因时间所限，要快速列出提纲；条理要清楚，文章要一气呵成。

(6)最后复查全文，检查格式是否正确，修改病句和错词，看是否满足了题目的各项要求。

总之。应用文写作能力的培养不是一气呵成的，而是一个日积月累的过程。我们应该将学生各方面能力的培养结合起来，相辅相成，在建立了一定的写作基础、掌握了各种形式的应用文的写作格式之后，还要有意识地培养学生抓住文章主题及命题意图的能力，以及将写作结合到日常实际生活的能力。

一般书信（包括请柬）包括五个部分：

（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。

（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。

（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。

（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。

（5）日期。

请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。

启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。

通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。

在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。

新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：

（1）标题概括简讯的主要内容。

（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。

（4）结尾是对简讯内容的小结。

广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“?希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学调查》。

写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。

1

启示”的“启”义为开导启发,“示”意为指示、开导、让人明白某种道理的意思.

1、标题：一般为“xxx启示”。

2，正文：简要叙述主要事件，分条叙述从中获得的其实内容，注意启示与事件一一对应，列入：从xxx中我得到了xxx的启示。

3，落款：启示人，时间。

“启事”的“启”为陈述表白的意思.“启事”即为公开声明某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字.

1、标题:“xxx的启事”。

2、正文：写清启事的原因、目的、要求。

3、落款：启事人，单位，时间。

就是把一件事情告诉给其他人。要求传达具体准确。

1、标题：“xxx关于xxx的通知”

2、通知对象：标题下一行开头书写以冒号结尾。

3、正文：写清通知的原因，目的，要求（时间、地点，注意事项）。结尾提出希望，要求。

4、落款：单位、日期。

就是一种对活动的宣传文体。特点语言新颖，富有感染力，给别人一看就想，去参加的冲动。

1、标题：写法较多，最简单的就是“海报”。

2、正文：活动的原因，目的，意义。活动的主要项目。活动的时间，地点。注意事项。结尾提出希望。

3、落款：主发单位，时间。

对单位或个人表示感谢的文体。

1、标题：“xxx的感谢信”。

2、称谓：如：“尊敬的xxx：”。

3,、正文：概括对方事迹，重点突出在对方的支持和帮助。表示感激之情，结尾表示敬意。

4，落款：感谢人，单位，时间。

新闻种常见的.文体。要求具有吸引力。

1、标题：要求概括消息的主要内容。

2、导语：要求用极简明的话概括消息的基本内容。

3、主体:消息的主要内容，要求具体清楚，层次分明。

4、结尾：对内容的小结。

为获得某种权限写给上级的情况说明。

1、标题：“申请书”。

2、称谓：“主管单位或个人”。

3、主体：具体情况介绍，包括申请人的姓名、住址等一些相关的信息。申请原因，具体情况，目的。提出请求。

4、申请人，日期。

上级对下级表示关心的一种文体。

1、标题：“慰问信”

2、称谓：受文者称谓。

3、正文：发文目的。慰问原因，慰问事项。共同愿景。

4、落款：单位，时间。

邀请某人参加某个活动的文体。

1、称谓:"尊敬的xxx，您好"。

2、表示感谢。邀请的原因、目的及活动的具体内容。

3、落款：邀请人、时间。

倡导一种好的习惯或一种良好的社会风气的文体，具有导向作用。

1、标题：“倡议书”

2、称谓：适用对象。

3、正文：写作背景和目的，倡议的具体内容（分条叙述）。表决心和希望。

4、落款:倡导单位，时间。

不相隶属机关之间洽谈工作的公务用文体。

特点：

沟通性，单一性（一份函只写一件事）。

1、标题：“关于xxx的xxx函”。

2、主送机关。

3、正文：要求写清具体问题，己方立场，征求对方意见。结尾结语如：“特此函询”“特此函告”“请即函复”“特此函复”。

4、落款：单位，时间。

应用文写作及

自然界有一种花，颜色是草绿色的，与草同色。你跟本分不清哪儿是草，哪儿是花。我对这种不知名的花，只好取名叫草花。这一种不起眼的花，我却觉得它有一种特别的美。

在花和草的世界，花和草总待在一起。花骄傲地摆弄它的高雅美丽。而草呢，只能在花的影子下度过它的日子。草真的不明白自己在世上的意义，只好浑浑过一生。草总被世人和花嘲笑，草认为自己毫无尊严可言。就在这时候，一个声音出现，“草儿啊！你不需要自卑，其实，你在世界上担当着重要的角色啊！人类没有了你就没有多一点的新鲜空气；地球没有你，就没有了一大部分的绿装；就连在你身旁傲视你的花没了你也就没有人觉得它的美丽独一无二。”草听了，不再低下头。而是站了起来，与花平肩，与人类一同分享世界。.。.。.

如果让我选择那高雅骄傲的花，和那平凡，真的能够认清自己的草儿。我宁愿选择草。

我喜欢草花又在于它的“绝顶”聪明，它不愿站在山峰的顶点，与百花争艳，成为万众瞩目。它宁愿与草一样，看清自己，学会用心去享受世界。这时候，还有甚么花的美丽比草花的特种“美丽”更耀眼……草花的自豪早已比玫瑰花的焦点美丽比下去了。

草不再渐愧，因为它的家族已庞大到全世界去；花儿不再骄傲，因为它也开始明白，自己的美丽不是永恒，只是瞬间的绽放；而草花！站在花和草的中间，尽情欢笑，因为它不需要理会人们的眼光，看着世界，坚持信念：活出自己！

语文应用文写作及范文

首先是创造出了一系列个性鲜明的戏剧人物形象，尤其是塑造了一大群普通的妇女形象，如童养媳窦娥、*赵盼儿、寡妇谭记儿，婢女燕燕等，通过她们的遭遇，刻画了她们善良、刚强、机智的性格，赞美了他们敢于向黑暗势力斗争的反抗精神。

其次是关剧的“当行性”很强。他的剧本结构完整，情节的发展层次分明，人物和事件的安排适合舞台演出的要求。《单刀会》关羽的出场，就是著名的一例。

其三，关剧语言是元杂剧“本色派”的代表。“人习其方言，事肖其本色”(《元曲选序》)语言个性化强，戏剧化强，鲜明生动，通俗易懂，如《窦娥冤》第二折《斗虾蟆》。同时，关剧对人物心理活动的描写也非常、深刻，如《鲁斋郎》中张圭送妻所唱的曲子，就被誉为我国古典戏曲最精彩的内心独白之一。

其四，关剧的基本创作倾向是现实主义，但在部分作品中，为了强化表现力，又有一定的超现实的描写，表现出不同程度的浪漫主义创作倾向，二者的有机结合，使关剧发射出了更加璀璨夺目的光辉。

《蝴蝶梦》为代表。

王实甫。

一生创作杂剧十四种。今存《西厢记》、《破窑记》、《丽春堂》三种。以《西厢记》“天下夺魁”。《西厢记》人物形象的塑造十分成功，主要人物张生、莺莺、红娘、老夫人都是公认的杰出典型，这在爱情剧中是一个了不起的成就。

语文应用文写作及范文

1.重新修订的《国家行政机关公文处理办法》，由于年月日发布，，年月日起施行。

2.应用文书分为、和三大类。

3.以行文关系或行文方向为标准，公文可分为、

和泛行文四类。

4.以为目的的写作，是应用文书写作。

5.行政公文有种。

6.文头部分由文件名称、发文字号、、和紧急程度等项目组成。

7.发文字号由、、三部分组成。

8.秘密等级分为绝密、机密、秘密三级，密级的位置在。

9.一份格式完整的公文，由、、三部分组成。

10.公文的紧急程度分、两种，位置在。

11.签发人指。

12.完整的公文标题由、、三要素组成。

13.标题中除、名称加书名号外，一般不加标点符号。

14.公文附件的标注位置，在正文之下。

15.公文用纸一般采用国际标准a4纸。a4型纸尺寸为。

16.标注主题词应以和为依据。

17.向下级机关的应当同时抄送直接上级机关。

18.经在报刊上全文发布的行政法规和规章，应当视为正式公文并依照执行。

19.报告中不得夹带事项。

20.行文关系，主要有、、和四种。

21.行文方向，分为、、和四种。

22.党要分开行文。

23.联合行文的必要条件是机关单位必须。

24.材料是写作的，是形成主旨的，是说明主旨。

的。

25.显示主旨的方法有、、、、、

和。

26.选择材料的标准有、、、和。

27.材料处理的常用方法有、、、、和。

28.应用文书材料与观点的组织形式主要有、、和。

29.材料是否切题的实质，是和材料是否统一的问题。

30.应用文书语言的特点有、、、、和。

31.受应用文书写作目的的制约，其语言的主要表达方式为、和。

32.完整的议论，由、和、构成。

33.举例说明，通常有和、两种。

34.应用文书常用的论证方法有、、、和四种。

二、选择题：

1.签署是指____。

a.机关领导人在定稿上亲笔签名b.机关领导人在公文正本上亲笔签名。

c.机关领导人对收文的办理签注批示意见d.文件的承办人在文件处理单上亲笔签名。

2.主送机关指____。

a.收文机关b.办理或答复收文的机关c.需要了解收文内容的机关d.必须送达的机关。

3.拟办，指____。

a.拟稿b.对发文审核把关c.对来文办理做出批示d.对来文办理提出建议性意见。

4.一般文件的成文日期，指_____。

a.领导人签发的日期b.文件用印日期c.文件发出日期d.领导人签署文件正本日期

语文应用文写作及范文

每篇应用文都要围绕着一个主题展开。主题越是具体专一，应用文就越容易写出。

私人信件为家人、朋友、爱人而写；商务信件为生意伙伴而写；广告为一般大众而写；海报为某一群人而写。了解了为谁而写，就可以使应用文的内容适度而得体，使你的信息能全面地传达给对方。

为什么要写这篇应用文？是要把你的信息提供给对方，还是要求对方给你提供信息？是洽谈生意还是联络感情？一篇应用文尽管确定了主题，有时却达不到目的，这是为什么？目的不明确，就会造成内容不确切，造成费解。

不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构，广告有广告的格式和结构。不了解各类应用文的格式和结构，就写不好应用文。

应用文写作

1、标题：纸张的正中间写标题。标题有两种写法，一是直接写“申请书”，二是在“申请书”前面加上内容，比如“入党申请书”，平时一般采用第二种方法。

2、称谓：顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。

3、正文：首先提出要求，其次说明理由。理由要客观充分，写得清楚明白。

4、结尾：写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导考虑我的申请”，也可用“此致，敬礼！”。

5、署名日期：个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖，注明日期。

1、标题：写在第一行正中。有的还可以在前面加上一个定语，说明是因为什么事情或者给谁的感谢信。

2、称谓：第二行顶格写对方单位或者个人姓名，姓名后可加称呼，比如“先生”“同志”。

3、正文写明对方在什么时间、什么地点、由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位的帮助和支持，事情有什么好的结果和影响。写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品格。最后表示要向对方学习的态度和决心。

4、结尾：另起一行写“此致”，换一行顶格写“敬礼”。

5、署名和日期

1、标题：正文中间，可只写“通知”二字。如果事情紧急，也可写“重要通知”或者“紧急通知”。

2、称呼：第二行顶格写。写被通知者的姓名或职称或单位名称。

3、正文：另起一行空两格。如果要求较多，一般可采用条款式行文，可以简明扼要，一目了然。如开会，则要写明开会的时间、地点、参加会议的对象以及要求。当然，也要看通知的具体情况。

4、署名和日期

1、标题：居中。

2、称谓：顶格写部门或领导人的名字。

3、正文：可写请假缘由，起止日期及天数。如：因xxxx需要请假，请假时间自20xx年5月1日至20xx年5月2日，恳请领导批准。

4、结尾：请假人以及日期。收条

1、标题：一是居中写“收条”两字，二是把正文的前三字作为标题，而正文从第二行顶格处接着往下写。如用“今收到”“现收到”“已收到”做标题。

2、正文：写明收到钱财的数量，物品的种类规格数量等情况。收条一般语言简单，篇幅短小精悍。不涂改。数目要大写。（壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾）。

3、落款：收财务的个人或者单位的名称，署名收到的日期。是某人经手的一般要在姓名前署上“经手人”三字。代收的则要写上“代收人”三字。

１标题：居中。

２正文：写明事情（涉及金额必须大写）。

３署名日期

中考英语应用文写作介绍