工作汇报是对自己工作表现的客观反馈，有助于我们不断改进自己的工作方法和技巧，提高工作质量。在下面的范文中，您将看到一些成功的工作汇报写作例子，或许能给你带来灵感。
学校工会的工作汇报
__学校上一届教代表召开至今已四年多了，在上级工会和校党支部的领导下，在学校行政的支持下，在全体教职员工的共同努力下，我们紧紧围绕学校"改革、发展、稳定"的总要求和中心工作，服务大局；坚持全心全意依靠教职工办学的方针，调动广大教职工对学校民主参与、民主管理和民主监督的积极性，发挥工会的桥梁和纽带作用；以《工会法》、《教育法》、《教师法》等法律法规为依据，与时俱进地做好学校工会工作，维护教职工的合法权益，团结广大教职工，为__学校的二次振兴，作出了工会应有的贡献。
一、加强教职工队伍的思想建设，提高教职工队伍的政治素质。
几年来，由于教育市场的变化和发展，我们经历了高中生源的膨胀和下滑、小初生源的萎缩和复苏。在一定程度上给学校的教育教学工作和提升教育教学质量增加了难度、增大了压力。在这样的形势下，加强教职工的思想政治工作具有重要的现实意义。我校工会从讲政治的高度，充分认识到做好思想政治工作是教职工坚定信念、团结奋斗的思想基础，是改革发展维护稳定大局的需要，是加强师资队伍和培养未来人才的需要，是在学校利益格局发生重大变化的形势下，动员教职工做好学校各项工作的重要保证。几年来，工会在校党支部校行政的领导下，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育和新课改教学。工会切实把加强教职工的师德修养、建立新型师生关系、树立新的教育理念、严禁体罚和变相体罚，切实为学生减负等方面作为师德教育的重要内容。工会始终坚持开展教职工的自我教育活动，开展"展师德风采，树教育新风","树、创、献"等三育人活动。广大教职员工通过网络等现代化的平台，认真学习教育法律、法规，努力做到学法、懂法、守法、用法，学校工会在学校党支部、行政大力支持和帮助下，甚至动用行政手段帮助工会组织多次学术讲座、报告会等，提升每位教职工的政治业务素养。几年来，我们把加强教职工政治思想建设、提高教职工政治业务素养等工作真正落到了实处，尤其是我们学校行政一把手王树举校长经常深入到学部为教职工做思想政治工作汇报。特别值得一提的是学校党政工领导分工不分家，为打造一支高素质的教职工队伍在加强教职工队伍思想建设和提高教职工队伍政治素质方面坚持不懈努力。
二、坚持教代会制度，发挥民主管理和民主监督作用。
教代会制度是推进社会主义民主进程，保证教师参政议政的重要途径。坚持教代会制度本身对增强广大教职工的主人翁地位，激发主人翁精神起到积极作用。学校的改革、发展、稳定与每一位教职工的利益息息相关，这一点决定了教职工积极参与学校管理的必然性。同时学校党政领导倾听教职工的意见，尊重教职工的建议并予以积极采纳，这一点决定了教职工参与学校管理的积极性和持续性。几年来，学校党支部、行政、工会紧密团结，在发挥教职工民主管理和民主监督方面，充分注意到各方面因素相结合，比如说，在收集群众意见和建议方面，学校党支部领导，行政领导，工会领导全部参与接待日活动。在民主评议干部方面，每学期期末，人事处都会下发给各个部门民主评议干部的表格，派出专人深入部门群众中去做访谈，了解民意，工作做得非常扎实，民主氛围非常浓厚。
实行校务公开是依法治校，勤政廉政，提高管理透明度的重要举措。在工会的积极推动下，我校校务公开在制度化，规范化轨道上稳步运行。学校利用校园网络平台向广大教职工进行广泛宣传，各部门工作都在校园网上公开公示，及时对全校师生公开校务。如教育收费、招生、校内职称评定、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者评选等，还有招生标兵、师德标兵、教学标兵、服务标兵以及其他重点热点问题均有公开、公示。校务公开的内容有针对性，公开范围广泛，公开程序规范等等，起到了监督作用，有效地保障了我校教育教学改革及团结稳定大局的发展，推动了依法治校意识、民主管理意识、公仆意识、服务意识、勤政廉政意识的增强。
实行一年一度民主评议学校领导干部，是实行民主监督的一个重要组成部分。学校党政工统一步调，坚持每学期对部门领导进行评议、考核。肯定部门领导的工作成绩，指出存在的一些有待改进的问题，并将评议结果及时反馈。通过评议使学校领导的工作更踏实，更深入基层、深入教师、深入学生，拉近了学校领导和师生之间的距离，使以人为本的人性化管理更切合实际。通过民主评议，使领导干部变压力为动力，积极进取，不断提高。这有利于学校民主政治建设；保证了教职工参与民主监督，民主管理的权力。提高了教职工参政议政的能力，增强了领导干部的民主意识，使学校工作逐步走上决策民主化、管理民主化轨道。
三、以"送温暖，献爱心"工程为着力点，充分发挥工会的维护职能。
"维权"是工会的职能，关心教职工生活是落实全心全意依靠教职工办学方针的需要。工会作为教职工利益的代表者和维护者，要始终做好"第一知情人"、"第一报告人"和"第一帮助人"才能较好地承担起"第一责任人"的职责。
学校工会通过各种形式倾听教职工的意愿，反映教职工的呼声，了解教职工的家庭情况，了解教职工的疾苦，工会把了解的情况，把带有普遍性和代表性的问题及时向学校党政反映并积极参与学校有关教职工具体利益的决策，把教工的意愿和要求体现在党政的有关决定中，认真履行维护和参与职能。
工会以扶贫帮困为立足点，将"送温暖献爱心"工程落到实处。几年来，工会对教职工住院、家属过辈、生育等特殊情况及时向党政汇报，学校及时组织人员上门或上医院去慰问，几年来慰问教职工达几十人次。另外，工会组织中的经审委员会，也按正常工作程序进行工作，按时收缴工会会费，有计划地为教职工谋福利：比如说，每年的三八节，为女职工发放节日慰问品（或慰问金），每年的教师节为教职工发放节日礼品（或慰问金），每年放寒假前为教职工发放年货，几乎每年一次安排教职工体检；每年为教职工免费发西服或白衬衣或t恤衫等等；这几年来，为教职工婚丧开支，生病、生孩子等慰问不断。工会努力实施"送温暖、献爱心"工程，学校党政工齐心协力维护好教职工的合法权益，为教职工说话、办事，为贫困户排忧解难，从各个方面保证了我校各项工作的顺利进行，推动了学校在稳定中发展，在发展中壮大。
四、积极开展各项文体活动和集体旅游活动，极大地丰富了教职工的业余文化生活。
几年来，工会本着丰富教职工文化生活，强壮教职工健康体魄的目的，组织了形式多样有益教职工身心健康的文体活动和集体旅游活动。比如：每年的元旦晚会上都有教职工上台表演的节目，每年秋季运动会上都有教职工专项的比赛项目，学部之间的篮球比赛更是一项教职工经常性的体育活动。与慈溪移动公司的篮球比赛；与派出所干警的篮球比赛；与兄弟单位的篮球比赛等等。尤其值得一提的是学校江小华助理，亲自组织、编排广场舞，亲自担任广场舞的教练员，引领着众多的女职工广场舞爱好者，舞出了健康，舞出了快乐，为学校工会工作聚集了正能量，受到了学校党政工领导高度的赞誉和支持。另外，这几年，学校工会组织教职工集体旅游的脚印，可谓是踏遍了祖国的大江南北：远处的有北京、西安、泰山、海南，西双版纳、三峡等，近处的.有奉化，新昌、杭州、上海，周庄、普陀山、雁荡山、三清山、九华山等。（说明一下：获得不同荣誉的教职工，旅游的线路不同，近处的景点是所有职工都能去的），总之，学校工会通过这些文体活动，集体旅游等活动，让广大的教职工陶冶了情操，调节了身心，增强了教职工的凝聚力，活跃了校园文化生活，为营造同心同德、积极进取、文明健康的校园生活和工作环境作出了努力。
五、加强工会自身建设，增强工会工作活力。
教育改革的深入发展，给工会工作提出了更高的要求。我校工会始终把"组织上坚强有力，思想上坚定可靠，作风上踏实可信"作为加强工会自身建设的标准，密切联系教职工群众，把教职工的呼声作为第一信号，把教职工的需要作为工作的第一目标，把教职工的根本利益作为第一责任，把教职工的满意作为第一标准，真正树立全心全意依靠广大教职工办学的思想。我校工会在学校党支部行政的领导和支持下，和各部门配合地开展工作，形成了具有光华特色的工会工作格局，加强工会的组织建设、思想建设和作风建设，强化为教职工服务意识，了解教职工的疾苦，关心教职工的福利，反映教职工的合理化建议，使工会组织真正成为联系教职工和学校领导的桥梁和纽带。
今后三年是我校改革、发展的关键时期，让我们在学校党支部行政和上级工会的领导下，在新一届工会领导班子的带领下，同心同德、坚定信念、勇于改革、积极创新、与时俱进，为实现王校长提出的发展目标和规划的愿景而努力奋斗！让我们共同努力，让光华学校发展的红利惠及到我们一位教职员工，让我们生活在__的教职员工，工作、生活条件越来越好，工作的干劲越来越足，把我们__学校工会真正办成我们教职员工最温馨的家。
学校工作汇报
一直以来，我校时时不忘安全，事事重视安全，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，全面推进“三进二十六防”工作，居安思危，警钟长鸣，从严治校，确保了学校不发生一件安全事故，维护了广大教师和学生的利益，确立了纪律好、学风正、环境美的六中形象，为教学工作的顺利开展铺平了道路。我校的做法如下：
一、加强领导，构建安全网络。
我校领导十分重视学校安全工程建设，始终坚持安全第一，切实把安全工作列入了学校工作的重要议事日程，实行安全工作校长负责制，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，专门设立安全办，具体负责制定学校安全工作的各项制度，明确各部门的具体职责和责任，对全校安全工作进行指导、监督和检查。与此同时，学校也把安全工作纳入学校常规管理的重要内容，建立了由政教处、法制办、教导处和总务处组成的学校安全管理网络，甚至让安全预防机制的触手延伸到学生之中，平时互相监督，互相扶持，及时有效地掌握学生思想动态和学校各项工作动态及安全状况，并能够使安全信息沿网络高效快捷的逐级反馈到安全办。同时也不忽视与外界的联系，以家长学校为中心，加强学校与家庭、社会的沟通和联系，为学生的安全提供更多保障，精心打造安全防范网络机构，领导小组成立以来，在防火、防盗、防甲型h1n1流感和处理其它突发事件中起到了良好的组织作用。
二、落实各项安全制度，强化岗位责任。
我校把安全工作纳入学校常规管理的重要内容，落实“三进二十六防”的各项内容要求，建立健全各类安全台帐，制定各类事故应急预案和报告制度，严格执行教师值班制度、巡逻制度、请销假制度和学校重大事故报告制度，实行出入校门登记制度，并成立校卫队，健全学生自治体系，切实抓好学校安全工作。
1、日检查，周排查制度。带班领导全天候巡视学校各方面的情况，负责督察重点时间和重点区域的工作，检查学校各项规章制度的落实情况，发现问题及时做好现场处理，同时，每周由安全办牵头，协同相关人员组成排查小组对学校进行一次全方位排查，并做好记录。通过日检查和周排查，消灭了管理上的真空，把学校安全工作的隐患消灭在萌芽状态。
2、值班巡逻制度。每天上学、放学期间在学校重点部位如楼道、操场、门口都安排了教师值班，疏散交通，预防踩踏的事件和学生斗殴事件的发生。放学期间，委派教师在街道周边地区及重点网吧部位巡逻，督促学生回家，防止学生上网和意外伤害事故发生。
3、学生管理制度。开学上入学安全课，个人携带物品要安检，不将易爆物品、刀具等危险物品带入校园，放假前要上“假期安全教育课”和发放假期通知书；学校作息时间做了更改及时通知家长，让每位家长准确掌握学生上学时间和放学时间，确保学生不早出、不晚归；在课前要查人，凡不明去向立即跟踪寻找，不过时、不过夜，责任尽到家；实行学生跟踪承包制，将各班学生按村分组承包，并选出组长，这样做一方面能够时刻掌握学生思想动态，做到有问题及时汇报，另一方面能够在上学、放学路上互相照应，实现自治。对于经常违纪的重点学生做到一周两汇报，彻底避免问题的发生。
4、饮食安全制度。在饮食安全上，学校每日跟踪检查食堂饮食卫生，建立食堂原料采购来源登记制度，对原材料来源，质量、采购人都做详细记录，餐厅餐具每日消毒，饭菜做好48小时留样，对校园、宿舍、教室每月一次消毒。
5、岗位责任制度。学校坚持谁值班谁负责、谁在岗谁负责制度，并逐层签订安全工作承诺书。实行首示负责制和首遇负责制，对于首先接到领导指示的师生员工，不管份内份外，要立即落实指示，并根据这一指示落到实处，负责到底。推诿扯皮、半途搁置、态度不热情要追查责任；在值班以及上班时间遇到问题，要及时做出反应，能解决的当场解决，不能解决的上报学校领导或相关责任人解决，不拖延、视而不见、见而不管，否则要追查责任，岗位责任制度增强了全校师生员工的责任意识，不放过任何一个细节，保证不留下任何隐患和管理上的漏洞。
学校工会的工作总结汇报
20__年，我校工会在市教育工会的正确领导下，以大会精神为指导，以推进构建和谐教育、和谐校园为主线，_，积极推进“三项工程”，全面履行工会工作各项职能，团结动员广大教职工，积极创建“优雅学校”，为我校教育事业的改革发展作出了贡献。现将20__年工会工作总结如下：
一、坚持学习为先，促进队伍建设。
1、深入学习贯彻大会精神。根据桐教党委（20__）3号和桐教领1号的要求，我校制定了《石小开展大会精神主题宣传教育活动实施方案》，引导教师认真学习在大会会议上的报告，深刻领会大会精神实质，并开展了一系列活动：每位教师撰写不少于1500字的心得体会，组织学习大会精神心得体会文章评选，择优选出若干优秀文章参与市教育工会评选，其中孔永海校长的文章获得市大会征文评选一等奖，陈剑宏副校长的征文和学校《学大会精神，建优雅学校》的工作总结发布于桐乡教育网；建立网上大会精神主题宣传教育学习专栏；开展演讲比赛，我校张谢斐老师获市大会精神演讲比赛二等奖；开展教师学习大会精神知识竞赛，胡国强同志获市知识竞赛三等奖。通过学习，使学校形成了浓厚的政治氛围。
2、拓展师德教育。在暑期师德培训中，校长孔永海同志作了题为《扬师德，提素质，树形象》的师德辅导报告，他指出：师德师风是我们老师的一张名片，教师应该在教育教学实践中加强自我教育，加强自律，自觉地遵守《教师职业道德规范》，才能达到爱岗敬业精神高尚，教书育人水平高超，为人师表品行高洁的“三高”境界，我们在行动中应该努力践行“静心教书、潜心育人、敬业成人、精业成才”这十六个字。并重申《石门镇中心小学师德公约》，组织学习了新《中小学教师职业道德规范》，有力地促进了学校师德师风建设。其中吴爱芳副校长被推荐至市参加“十佳师德标兵”初评；“5·12汶川大地震”时全校师生更是以爱心捐款、特殊党费的形式奉献爱心，共计捐款4万多元。
3、坚持文化立校，共建优雅学校。一年来，学校积极推进文化战略工程，积极聆听窗外声音，邀请了南京市均衡教育研究院时雪松教授作《从认识学校文化走向管理学校文化》专题讲座，邀请市。
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叶瑜荪作《人淡气清仰丰翁》专题讲座，更在全体教职工中开展对“优雅教师”、“优雅课堂”、“优雅德育”、“我们的问题所在”等一系列大讨论，并多次得到专家理论支持与实践帮助，使全体教师形成了对“优雅”理念的初步认识。
为实现“现代化的硬件设施，示范性的办学质量”的愿景，学校工会主动配合教导处、教科室工作，通过加强青年教师培养、鼓励学历进修、参加领雁工程、启动名师工程等途径，积极开展教育先锋号活动，主要有：开展了教研组“同磨一堂课”活动；推行教师集体大备课制度；开展“青年教师大比武活动；开展优新结对活动；实行新教师与教研员结对；开展了教师“自制多媒体课件”活动，其中陈剑宏、李国育、沈江伟、董小荣4位老师的作品还参加了市教育工会组织的现场演示；召开了“80后教师”座谈会，为他们加油鼓劲；支持领雁工程，选送6人参加培训，其中朱建琴老师获得全市赛课一等奖；开展网上跟贴评课；建立教师博客；鼓励科研课题申报，20__年市级课题立项三项、结题三项，省级课题结题一项。充分以活动为载体，实现了教师的专业成长。其中吴丽英老师获得嘉兴市“双高课”评比三等奖，在嘉兴市教师教育博客评比中，我校获一等奖一项、二等奖两项。
三、深化教职工大会制度，推进学校民主管理。
学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教职工大会制度，充分发挥教职工大会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1、坚持教职工大会的制度化、规范化。一年来，能分别召开好十四届3次、十四届4次两次教代，讨论和审议学校的工作报告及有关事项。坚持做好提案的反馈工作，提高教代会工作效果，特别是教师工作中的实际问题在教代会上得到解决和落实。通过了一系列科学管理制度，实现了以制度激励人，以制度约束人的目标，主要有：《教职工年度考核办法》、《小学高级教师推荐办法》、《教育信息宣传工作管理办法》、《教师工作量计算及补贴办法》、《教师报刊征订补助办法》、《石门小学教师教学质量奖励办法》、《教育科研成果奖励办法》等。
2、坚持校务公开，推进学校民主管理。我们不断巩固校务公开的成果，使校务公开工作制度化、经常化。一是在教职工大会上公开校务，由学校总务主任向与会代表汇报财务收支、福利发放等情况。二是经常更新校务公开栏的资料，接受群众监督，具体由工会主席钱学良同志负责。三是深入各年级组，听取意见，转达反馈，增进了解。
3、进一步深化、规范民主评议校长工作。在学校党支部和上级工会的领导下，继续做好一年一次的民主评议校长工作，使学校的民主评议校长工作制度化、规范化、条例化。
三、营造和谐工作氛围，关注教师幸福健康。
1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓。作为工会组织更应该把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。一年来为老师们改善办公条件、争取职工福利、关注学校食堂的伙食等方面做了较多的工作。如：“三八妇女节”来临之际，为全体女教师送上玫瑰和巧克力，让她们感受幸福；每逢教师生日，发去祝福短信，呈上蛋糕券，让老师们感受关怀。
2、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。我们始终坚持“五必访”制度，不管是教师生病住院，还是结婚、生小孩，学校工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。一年来，学校工会慰问生病退休、在职教师达十多人次，生育、结婚五人次。
3、广泛开展校园文化体育活动，不断增强教职工体魄。一年来，我们一是出台教师《阳光行动健身方案》，提高教职工的自我保健意识，鼓励积极开展个人锻炼；二是积极创造条件，加强学校教工活动室、阅览室建设，确保教工校园文化体育活动有场地有器材，真正成为“教工之家”；三是广泛开展多种形式的群众性校园文化体育活动，以活动为载体，以各工会小组为单位促进教职工体魄的进一步增强；四是在广大教职工中大力倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，营造文明、健康、向上的.氛围。一年来，我们开展的校级文体活动有教工迎新年拔河比赛、迎奥运百日健身长跑启动仪式及长跑活动、三八节女教工趣味运动会、教师节联欢活动、上半年安徽绩溪和西递两日休闲游、下半年临安两日休闲游、教工校运会接力比赛、校级乒乓球选拔赛等；组织的校际间活动有与虎啸中心小学、洲泉中心小学、芝村中心小学的篮球友谊比赛，我校均获得胜利。总之，丰富多彩的活动增强了教职工的体魄，而更为重要的是，我们在活动过程中，不仅陶冶了身心，更重要的是增进了同事之间的了解和友谊，营造了一个宽松和谐快乐的工作环境，让老师们真正感悟了幸福就是“早上想上班，晚上想回家”。
四、加强工会自身建设，提高工会战斗力。
1、加强教工活动室和教师阅览室的建设，添置实用性较强的活动器材和图书，坚持发展眼光，创新活动方式，丰富教职工生活。一年来，添置了一定运动器材，计五千多元，阅览室投入达一万多元。
2、加强工会组织的作风建设。组织工会骨干深入群众，听取意见，改进工作方法，做好下情上达，密切了干群关系。
3、加强女工组织建设。健全女工组织机构，支持女工组织开展各种有益的活动。切实维护女教工的合法权益，发挥女教工在学校教育工作中的积极作用。一年来，妇委会以创建市级巾帼文明示范岗为契机，积极开展岗位练兵和风采活动，主要有：趣味体育活动、“好书我推荐，读书伴我行”读书活动、书法比赛、青年教师大比武等活动。
4、加强信息调研，加大宣传力度，不断扩大工会的影响力。一年来，能积极开展活动，搜集素材，把我校工会的好做法、好实效加以弘扬，__年获工会信息工作一等奖，20__年在教育工会网站上发表工会信息21篇，名列前茅。
五、不足之处：
过去不能代表现在，现在不能代表将来。一年来，我校工会工作虽然取得了不少成绩，但仍有不少缺点和不足，主要有：
（3）工会活动教师的参与面不够广，特别是市级活动、片级活动、校际间工会联谊活动。
充满挑战和希望的20__年，我们一定会再接再厉，共建优雅学校，同创优雅工会，将工作重心放在和谐校园的建设上，让工会成为全体教职工最温馨的家，让每一位教职工体会到幸福！
学校工作汇报
一、理清办学理念，为学校快速发展奠定基础。
自从年8月份到xx小学之后，首先对于学校的办学理念、办学目标等进行了重新的梳理和修订，在充分征求老师意见的基础上，重新确立了学校的校训及校风、教风、学风等。从精神层面统一全体教师的思想，为共同的目标而奋斗。
学校的精神文化及核心理念：
核心理念：打亮孩子生命底色。
校训：厚德明理，励学笃行。
校风：诚实做人，真实做事。
教学：正德树人，臻于至善。
学风：博学敏行，日进日新。
学校围绕以上办学理念开展工作，也为学校的健康快速发展奠定了坚实的理论基础。
二、加强内部管理，全面提高学校管理水平。
1、不断加强领导班子建设。学校坚持了校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。对每个班子成员的分工进行了明确和细化，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，帮助老师确立个人发展方向，激励广大教师努力工作。改变了学校风气，形成了教师乐于学习、潜心研究的良好氛围。
三、以人为本，发展教师，培养学生。
一直有一种观点，教师和学生是学校这个舞台上的主角，要让每一个人都有成为主角的机会。学校以人为本，注重教师积极性的发挥，给教师创造发展的空间和展示的舞台。
下面从读、写、讲、演四个方面汇报一下学校在促进教师专业发展方面的做法。
读：学校一直非常重视教师读书工作。在上学期就成立了教师读书班，有17名教师参与。每周四的下午，大家集中到一起开展活动。本学期对读书活动进行了调整，每周由一位教师进行主讲，与大家分享自己读书的收获，其他教师参与讨论交流。读书和交流活动的开展促进了教师阅读的积极性，促进了教师的专业成长。
写：为了写好读书笔记和教学反思，学校读书班的教师都建立了自己的博客。学校规定每周都要记录自己的读书收获和教学反思。而且相互之间可以在博客上进行回复留言，开展交流。很多教师已经习惯了晚上在博客上书写自己的反思，回顾总结在课堂和教育教学上的得失，让反思成为了一种习惯。
讲：即教师的课堂教学。课堂教学是学校的根本工作，也是教师提升专业水平的主要场所。在课堂教学方面我们主要开展了听评课活动，每学期每人出示一节校内公开课，同学科的老师参与听评课。对于年轻教师，我们采取了结对帮扶。由三位骨干老师与三位年轻教师结对发展，并规定了相应的职责和义务。在年轻教师出示公开的时候，让他们经历个人备课——说课——调整设计——课堂教学——评课——反思——实践的过程，帮助年轻教师发现课堂教学中的问题，提高授课水平。我校的索娜老师参加了与张店区和临淄区教师的英语同课异构活动，并受到了市教研室领导的充分肯定。另外我们还开展了追寻名师等活动。
演：教师的语言是课堂教学中的重要手段，为了提高教师的语言表达能力和感染力，学校在“五四”青年节当天举行了诗歌朗诵比赛。活动取得了非常好的效果，现场气氛非常热烈，也激发了教师的工作激情与活力。今后学校还将开展类似的专题活动，提高教师语言的艺术水平。
学校还非常重视教师的培训，本学期先后派教师到南京、临沂、青岛、泰安等地参加学校培训，通过培训开阔教师的视野，促进教师的专业成长。
我们工作的出发点和落脚点都在学生身上，我们一直重视两只队伍建设，即教师队伍和学生队伍。本着让每一个孩子都能自主全面地发展的理念和打亮孩子生命底色的核心价值观，学校开展了系列活动。
读：开展学生读书活动，营造书香校园。首先是每天利用早晨15分钟的时间，开展诵读活动。上学期主要是背诵古诗词，本学期各班都以《日有所颂》为主要的诵读数目。它是分年级的，内容即有经典诗词也有经典美文。学校还讲开展诵读展示活动。
其次是建立班级图书角，让学生在课间、在教室里随时可以看到书。第三是设立了课间阅览室，在课间向学生开放，可以随时进入阅读。学校还每周设立了两节阅读课，不仅让学生阅读，也注意写出自己的阅读收获。
写：学校从二年级开始提倡学生写日记，每个人都有自己的日记本。学校提倡每个人每周写两篇日记，老师要进行批阅。使学生养成写日记的习惯。（二年级学生日记展示）。
讲：学校利用每天中午预备之后的10分钟时间开展演讲活动。全班学生轮流参与，可以讲自己的读书收获、亲身经历，也可以是展示自己写的小文章或日记等。通过这个活动，锻炼学生的口才和胆量，同时也是促使学生养成良好的观察、阅读和交流的习惯。
演：学校组织开展了各种文艺活动，发掘学生的勤能，培养学生的特长。
四、实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
3、加强家校联系。本期我校成立了家长委员会并举行了工作会议，向家长代表通过学校工作，听取家长的意见。学校每学期各举行了一次家长会，并在上学期邀请专家对家长进行培训，提高了家长的管理水平。学校还开展了全员家访活动，全体教师利用休息时间，走进学生家里，了解学生的家庭情况及在家的表现，加强家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。
质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作。我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，提升毕业生的整体素质。
2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各完小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。教研组依据学校实际和教师情况开展校本培训和教研活动，目的明确，收效显著。
3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查等方式实施质量监控。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。
（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质。
围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展。学校先后组建了田径队、合唱队、舞蹈队、科技兴趣小组、信息技术兴趣小组和文学社。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。
五、突出主题，做好班队工作。
学校少先队通过开展主题活动，培养锻炼学生。每个月确定一至两个活动主题，围绕主题，开展黑板报、手抄报和班级宣传栏的评比。将班队活动围绕主题，行程系列。为了培养学生的集体主义精神，学校少先队开展了文明班级评选。依据每个班级每个同学的表现，开展评比。每两周颁发一次流动红旗。这一主题活动的开展，进一步增强了学生的集体荣誉感，也促进了学生行为习惯的养成。
学校从习惯、情感、道德三个层面对学生进行教育。
小学阶段让学生养成良好的习惯是最重要的，包括学习习惯、读书的习惯、良好的行为习惯等。我校在培养学生习惯方面主要的活动有：无语课间（走廊内）、弯弯腰见垃圾就拾、停下来敬礼问好等。另外学校还将学生的行为习惯与班集体的荣誉挂钩，开展文明班级评选活动。简单介绍文明班级评选的实施办法。
学校还重视学生的情感教育，利用重大节日、纪念日开展主题教育活动，也重视学生的道德启蒙教育。
六、毫不松懈，抓好学校安全工作。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识。学校制定了全员安全责任制和教师一岗双责责任制，加强课上、课间及路队的安全管理，确保学生在校期间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。两个学期学校共组织学生400余人次到童安安全培训学校参加安全培训，起到了良好的效果。在上级安排加装监控探头，加高学校院墙的基础上，学校对校门进行了加高，提高了防范作用。
七、重视教育宣传工作，展现学校办学成果。
为及时宣传学校办学成果，学校专门制订《教育信息宣传工作制度》。通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外采用文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。
八、文化引领，提升学校发展内涵。
学校文化对于学生素质的形成具有潜移默化的作用。对于学生道德素质、心理素质的形成，往往比课堂教学有着更为重要的作用。因此，学校围绕核心价值观和办学理念，开展多种有益于学生身心发展的文娱的、体育的活动，使学生受到良好的学校文化的熏陶，培养他们健康的心理。教室门前都新建了符合自己班级特色的班级文化，教室统一悬挂了国旗、班风等。学校还更新了东面的文化墙，仅仅围绕学校的校训，进行了内容的扩展延伸。让学生在充满文化的学校环境中接受熏陶。学校还重视文化的积淀，注重发挥文化的引领作用，使学校的发展更具内涵，更有生命力。
九、存在的问题。
1、学校很多工作都是自己在做，缺少专家的指点和引领。
2、对教师的工作评价还缺少更合理、更细致的操作规范。
学校工作汇报
为了认真落实《七里河区“五园”特色学校创建工作实施方案的通知》精神，进一步提高学校教育管理的水平，把创建“健康校园”作为构建和谐教育的综合目标，努力办人民满意的教育，使学校教育达到“健康校园”建设标准，把我校建设成为名副其实的“健康校园”。我们开展了一系列富有创造性的工作，做到了健康教育经常化，健康活动系列化，健康文化特色化。现将创建“健康校园”工作汇报如下：
1.制定了健康校园创建计划，落实健康教育的目标要求。我们制定了《建兰路小学创建“健康校园”工作计划》和《建兰路小学“健康教育月”活动推进计划》，提出了创建的总体要求、主要目标和具体措施，四月份开展了“健康教育月”系列活动，使教师明确了小学生心理健康标准、小学生心理健康教育大纲的教学目标，并通过健康教育课和开展“健康教育月”系列活动，全面落实小学生健康教育的基本要求，筹措资金建设心理健康咨询室配备相关器材，开展咨询服务，并在去年建成了“无烟”学校。
2.开展了健康问卷调查，摸清学生心理健康的基本状况。我们先后发放了《建兰路小学学生心理健康状况——问卷调查(一)》、《建兰路小学学生心理健康状况——问卷调查(二)》和《“家长，你了解自己的孩子吗”——心理健康问卷调查（三）》等三份调查共计1600多张问卷，基本摸清了学生心理健康的基本状况。
3.进行了健康知识答题活动，比较地系统学习了健康知识。我们先后对一至六年级学生进行了小学生健康知识试题”
（一）答题活动，并针对学年段的不同要求，分低、高年级进行了“小学生健康知识试题”
（二）的答题活动，三至六年级学生开展了健康知识作文比赛。学生参与率达到100%，使学生们比较系统地学习了健康知识。
4.制定了师生健康计划，倡导开展健康文明生活。我们要求师生制定“建兰路小学教师个人身心健康计划”和“建兰路小学学生个人身心健康计划”，认识健康的意义和重要性，根据自身的身体健康状况，提出具体的个人健康计划，倡导开展健康文明生活。
5.举办了健康教育培训，对教师进行了心理辅导和调适。组织校领导和教师参加教育局心理健康培训，三位校领导分别为全校教师举办了《教师心理健康对学生心理健康的影响》（主讲人：刘福）、《一个健全的心态，比一百种智慧都更有力量》（主讲人：侯斌）、《小学生心理不健康的表现、成因及对策》（主讲人：张有豹）的心理健康教育讲座，对教师进行了心理辅导和调适。
6.开展了心理健康课题研究，对学生心理健康案例进行研究。我们积极开展学生心理健康课题研究，基本摸清了建兰路小学各班学生身心健康的基本状况，并有针对性地开展了建兰路小学学生心理健康案例分析研究，对小学生心理不健康的表现、成因及对策进行了的探讨，初步取得了一些有价值的研究资料和相关数据。
7.进行了学生心理健康测试，掌握了学生心理健康的状况。我们对全体学生进行了“学生心理健康状况综合测试”和“学生心理健康状况分项测试”，取得了大量的有价值的数据资料和信息，基本掌握了全校学生心理健康的基本状况。
8.开展了心理健康测量评定，进行了学生心理咨询个案访谈。我们先后对全校752名小学生进行了“心理健康综合测量”和“心理健康评定”，通过测量和评定后，对存在有不同程度心理健康问题和智力障碍的42名学生，逐个进行了积极地心理疏导，心理咨询教师对每个学生逐人进行了心理咨询访谈，帮助他们解决心理障碍问题。
9.选编了健康歌谣和名言，采用艺术演出的形式进行教育。我们将健康教育知识编写成歌谣，利用“诗意化”教育艺术汇演的形式，编排成节目让学生参加演出，这种教育形式喜闻乐见，使学生们受益匪浅。还选编了部分“健康教育名言”让师生学习感悟，使他们懂得了人应该健康成长，快乐生活。
10.开展了心理健康教育故事教学，编写了健康教育校本教材。为了让全校师生更好地参与健康教育，将健康教育渗透到教育教学工作之中，我们一方面选编了《心理健康教育故事48例》进入课堂，很受学生喜欢。同时，根据教学实际需要，编写了校本教材《健康教育指导手册》，组织全校师生学习，收到了明显的教育效果。
综上所述，创建“健康校园”我们做到“健康教育经常化，健康活动系列化，师生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障标准化”，学校20xx年3月被区委、区政府授予“无烟学校”，现已基本达到“健康校园”的创建标准，恳请七里河区教育局“健康校园”领导小组检查复验。
学校工作汇报
虽然是初冬时节，但沐浴着明媚阳光的我校校园，到处显示着绿意盎然健康活泼的景象，今天我们又迎来了尊贵的客人——我市健康学校评估领导和专家。我们相信，当您们走进这座渗透着孩子天真烂漫的校园时，会留下难忘的印象。
我校原是六所农村小学于20xx年合并成的一所全日制小学。现有学生1000多人，其中外来农民工子女占60%，教职工77人，大专以上学历教师占80%。学校占地120xx多平方米，学校运动场近5000平方米，图书二万多册，各管室和设备均达到省级二级办学标准。近几年来，我校在各级政府的大力支持下，用“科学发展观”理论指导学校发展，把创建健康学校当作规范办学的重要内容，既促进了师生的健康意识和健康行为的养成，也促进了学校的办学水平和办学质量的提高。
我校《20xx年---20xx年发展规划》确定了我校办学目标是：“创英语特色学校，建师生发展乐园”，为了实现学校的办学目标，我们提出了贴切学校实际和教育发展的办学理念，-------“均衡、和谐，健康、快乐”。从现在来看，我校的办学目标和办学理念都涵盖了“健康学校”内容。在实际工作中为贯彻这一办学理念和实现办学目标，全校教师探索中学习，探索中整改，探索中提高，使健康学校工作融人到学校教育教学各个方面。经过全体师生努力，学校先后被评为“安徽省卫生先进单位”、“市英语特色学校”、“市地十四届文明单位”、“市绿色学校”、“市毒品预防教育示范学校”、“市教科研先进学校”、“市师德建设先进学校”等光荣称号。在学校取得这些成绩的过程中，健康学校工作始终是重要内容之一。在每次考核检查中，优雅整洁的健康氛围，浓郁的校园文化环境都给来宾留下了美好印象。
在创建健康学校工作中，我校的具体做法是：
1、加强健康学校工作领导。学校是儿童聚集的地方，健康教育和环境卫生一直是学校工作的重要内容。为做好健康教育和环境卫生，学校成立了以校长为组长的健康卫生工作领导小组，负责学校的健康卫生整体工作。在学校的健康卫生领导小组中确定了健康教育、环境卫生、除“四害”、食品安全、心理咨询、职工教育和帮助、困难学生救助等领导机构，各小组成员责任到位，目标明确。在学校健康卫生工作领导小组的领导下，校园、馆室、食堂、厕所、走廊、过道、绿化带等卫生工作等有专人负责，校园环境没有卫生死角。
2、定期召开创建健康学校专题会议。学校每学期至少召开两次健康学校专题工作会议，建立健全了卫生和健康教育工作规章制度，校长和书记定期组织人员开展卫生和健康教育工作检查，把校内外的环境卫生分片包干，责任到人。学校建立了少先队监督岗和教师值日制度，随时随地检查学校卫生情况，并记录下来，作为评比先进个人、先进班级的依据。卫生有了制度保障，有人员负责，学校的卫生工作开展的井然有序，随时走进校园，都能看到一个卫生整洁的校园。
3、我们深知，师生要养成良好的健康意识和健康习惯不可能仅靠行政命令来完成，良好的健康意识和习惯只有在文明优美的环境和浓郁的校园文化氛围中逐步形成。所以学校把健康教育工作纳入到校园文化建设之中，健康教育已成学校开展校园文化建设的重要内容。每学期的学校宣传栏、墙报、黑板报、手抄报、主题班会、校园广播和国旗下讲话等都有卫生健康教育内容，并随时进行变化。在这样渗透了健康教育的环境的校园文化环境中，学生的健康意识和行为等文明习惯已逐步养成。健康学校工作已成学校各部门工作的重要内容。
5、在除“四害”工作中，学校加大除“四害”卫生经费投入，及时添置卫生工具和消毒药品，对滋生蚊蝇蟑螂的卫生死角定期进行杀灭，并对杀灭过程进行登记。添置灭鼠器，保护野生黄鼬等措施，进行灭鼠，能定期进行卫生死角和绿化带的整理清洁，从环境上清处“四害”的滋生地，杜绝了校内产生传染病的可能。在进行除“四害”工作的同时，我校积极开展节约一张纸，一粒粮和“二手货”交易活动，以减少垃圾的产生量，并对垃圾进行封闭和袋装化，使我校始终保持整洁卫生的环境。
6、对食品和饮用水安全我们做到警钟长鸣，食堂的一切食物来源正规，定点采购，登记注册。食堂一切用具做到每天消毒，填好消毒记录，食堂卫生有专人管理，天天打扫。食堂所有剩菜剩饭及时处理。从事食堂工作人员，每年定期进行体检，确保每位食堂工作人员证照齐全，身体健康。通过严格的食堂卫生管理，我校从未发生过食品安全事故。
8、学校始终把提高师生体质放在重要位置。全校师生全部参加两操锻炼，并坚持每天一小时体育锻炼和冬季长跑活动，师生锻炼效果纳入教师的考核之中。学校设立了校医室和心理咨询室，每年都为师生提供校方责任保险，定期对教师和学生进行体检，建立学生和教师健康档案，关心困难教师生活，积极开展有益教师身心健康的文体活动，大力培养班主任和青年教师，切实保护“五期”时的女教师身体健康，维护女教师的健康，利用“心理咨询室”，培训心理健康教师，举办心理疏导讲座，对困难学生进行心理疏导和帮扶。学校一直提倡无烟学校，教职工抽烟人数大幅减少。我校还是市有数的“禁毒教育示范学校”，禁毒教育已是我校德育和健康教育的特色之一。
9、学校对学生和教职工关怀帮助工作，也纳入到学校健康统筹管理之中，由于我校还是农村和农民工子女就学较多的学校，部分学生家庭存在各种困难。学校根据““均衡、和谐，健康、快乐”的办学理念，做好家校联系，建立师生“一对一”帮扶工作，建立弱势儿童档案，切实解决困难学生的生活和就学困难。定期召开家长会，传递学校发展信息，征求家长的意见和建议，家长已参与到学校健康发展过程中。学校少先队开展了“小手牵大手”健康教育工作，要用孩子的健康意识和行为影响家长的健康意识和行为。
10、鉴于我校的发展规划和办学理念，学校不仅把健康学校工作当作校园文化建设和环境卫生工作的立足点，而且健康学校工作已成学校科学发展的重要推动力。在创建健康学校过程中，学校加强了安全保卫工作，安全保卫制度健全，专人负责，场地、设施和仪器定期进行安全检查，建立了抗拒自然灾害的应急预案并进行演习，车辆使用符合安全要求，每学期都开展交通、消防、防溺水等安全教育。这些教育活动不仅是学校常规工作，也是学校教育走进社区的重要的载体。丰富多彩的安全、法制、环保、科技教育和文艺进社区活动，以及与社区分享学校资源，不仅用学生的健康意识和行为影响了社区居民的健康意识和行为，同时社区也促进了学校健康发展。全体教师积极参加社区捐款等公益活动，提高了教师形象。
学校健康教育工作是关系到师生身心健康和学校健康发展的大事，责任重于泰山。在区、市两级教育主管部门的指导下，我校健康学校创建工作取得了较好的成绩，获得了广大教师的支持，通过民意测评，教师对学校管理工作满意度超过85%，对学校发展规划支持超过80%以上。所以，创建健康学校，这既是师生身心健康的需要，也是提高教育教学质量的需要，更是我校科学发展的需要。所以，我校已把健康学校工作上升到促进学生、教师和学校科学发展的广义高度。在此，恳请各位领导和专家对我校创建健康学校工作存在的不足提出宝贵意见，这些宝贵意见必将成为提升我校办学水平的重要推动力。
学校工作汇报
我校是江苏省模范学校、盐城市依法治校示范校、东台市文明单位、东台市文明标兵单位，多次被评为盐城市文明单位。创建工作使我们体会到：创建促进人的素质提升，创建促进学校的和谐发展。
一年来，在市文明委、市教育局及丿曹镇党委、政府的关心指导下，继续践行“以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校”的办学理念，紧紧依靠全校师生员工，同心构建和谐校园，尽力实现自我超越，努力办社会满意的学校。
一所学校师生道德水平如何，直接影响着学校的发展和办学的绩效。因此，我们把教师的师德教育和学生的养成教育作为学校重点工作，予以重视，列入议事日程，认真抓好落实。我校是省级行风评议单位，我们结合盐城市师德师风建设年活动及《东台市中小学民主评议行风活动实施方案》的要求，认真拟订“师德教育月”活动方案，明确主题，开展活动，疏理问题，抓好整改。活动中，我们注重三个结合，即把师德建设与行风评议结合，把师德建设与文明单位创建结合，把师德建设与做好教育教学工作结合。教师自我解剖，社会、家长、学生评议，校长分组点评。虚功实做，取得了较好的效果。爱生月、回报社会日、文明助村、科技助村活动有声有色，促进了教师师德水平的提升。07年，我们按照《关于评选学校师德标兵的意见》，组织评选了第二届学校师德标兵，并设立“文明示范岗”，树身边的典型，以此影响大家，感染大家，全面提高教师的师德素养。
教师的道德建设，我们既注重制度规范，榜样引领，更注重情感管理，人文关怀。我们通过进言献策卡、座谈会和个别谈心等形式，及时了解教职工的心理要求，坚持换位思考，以诚待人，与人为善，关心教职工的生活，关心教职工的健康，真诚地为教职工服务，让教职工对学校有家一般的依靠和温馨。教育无痕，润物无声，极大地激发了教师敬业爱生的热情。教师集体07年被东台市委宣传部、市总工会表彰为“五一文明示范岗”。
“为学生终身发展奠基”，是我们的育人理念。我们加强学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯。我们开展学生常规训导月活动，组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《丿曹镇中学学生在校一日常规》，通过主题报告会、班会、国旗下讲话、法制讲座、知识竞赛以及每周的专项治理等活动，帮助学生掌握《守则》和《规范》的具体内容，强化巩固，经常督促，使之内化为学生的自觉行为。“美德伴我行”、“小志愿者行动”、“社会实践活动”、“尊老敬老教育”、“德育手抄报”、“十佳学生、特长生评比”、“教室文化及宿舍文化创建”、“校园十佳文明新事评选”，更促进了学生综合素质的提高。
今年初，从我校毕业、现就读于广东国华纪念中学的朱燕同学捐出200元资助母校初三两名优秀贫困学生，这一举动在校内外引起极大的反响。她是一名孤儿，现还受人资助，却省下学校给她的零花钱，资助母校同学。回报学校对她的关心，回报社会对她的帮助。这既令我们感动，更让我们欣慰，老师的劳动有了回报。
07年，我校接受镇人大对“驻镇单位”的测评，继续名列第一，获“优秀”等次。同时，学校还被市委宣传部、市司法局、市教育局等部门表彰为“东台市首批诚信校园”。
学校工会的工作总结汇报
20__年，我校工会在上级教育工会的正确领导下，按照“组织起来，切实维权”的工会工作方针积极开展工作，切实维护教师的权益，在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重，服从服务于学校的中心工作，_搞好工会工作，依照工会章程依法依规维护好教师的合法权益。在学校党支部和校行政的关心支持下，全体工会委员团结协作，热心为教师服务，全体教工积极参与工会组织的活动，积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教师之家”。
1、加强民主管理和推进校务公开工作。
组织召开教工大会，征集提案11项，将提案的落实情况进行公示;民主测评干部，测评情况统计汇总，并予以公示;评优评先职称评定都是先组成有教师代表参加的评审小组进行评比，最终将评定结果在公布栏公示无异议后再以学校文件形式下发;学校的食堂、商店货物采购请工会委员或教师代表参与调研;学校重大事情交由工会委员工会、教研组长和工会小组长联席会议讨论通过;全面审核了上年度学校财务情况，并在教工大会上予以通报公示。
2、关心女教师的工作。
“三八”节组织了女职工召开庆祝会并开展女工文娱活动和慰问女教师工作，很好的保障女教师的特殊权益，女教工(含退休)全体参保了女性防癌保险。
3、丰富教师文化体育生活，积极组织开展活动。
(1)教师集体跳绳比赛;。
(2)教师健身活动;。
(3)“关爱生命安全我做主”的主题演讲活动;。
(4)教师书法、绘画、摄影作品比赛;。
(5)教师教育技术应用技能比赛。
4、参与上级工会组织的各项活动。
(3)积极上交工会工作论文。
5、关心教师生活，营造和谐氛围。
(4)教师(包括退休人员)因病住院组织行政干部一同前去慰问;。
(5)引导教师参与身体锻炼;。
(6)教师有困难时，准确上报情况，争取困难补助;。
(7)教师家里的红白喜事及时组织全体教师参加。
6、关心离退休教师，支持退教协的工作。
(2)春节开展慰问退休教师活动并送去慰问金和慰问信;。
(3)退休教师因病住院组织校领导前去慰问;。
(4)非生产性待遇与在职教师同样对待。
7、按时完成任务，扎实推进各项工作。
保质保量地按时完成上级教育工会布置的工作任务，及时上交各种表册。按照县教育工会的要求成功接待市教育工会来校检查和指导工作。
总之，我校工会一年来的工作_，切实履行工会维护、参与、建设、督促等的职能，在构建和谐校园的进程中发挥积极作用。
老年学校工作汇报
继续抓好学生课外兴趣小组活动，锤炼传统保留项目，提高现有训练项目质量，拓展兴趣新项目，使这项学生喜爱、家长称道工作成为活跃学生、展示教师、宣传学校的一项形象工程。与少先大队一起组织开展好六一艺术节活动，把庆祝六一儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。广泛开展了群众性体育活动，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽活动作为学校经常性活动项目，有计划地组织了一些小项目竞赛，促进了我校群众性体育活动深入开展。
2、卫生工作学校卫生工作坚持安全防控工作，一旦发生传染性疾病，及时报告卫生部门和区局，并采取适当措施。积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，利用健康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加强学生用眼卫生的教育和训练，增强每一位执教教师每一节课的责任意识，强化学生眼保健操的管理，重视学生视力的保护。促进学生养成良好的卫生行为习惯，大力开展校园卫生运动，搞好校园环境卫生。本年度重点加强学生爱护环境卫生、爱护花草树木的教育，将保持校园整洁的重点前移为治理乱丢乱扔乱放和爱护校园卫生上来，加强卫生监督检查，开展卫生流动红旗评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。后勤工作：
服务为本，优质高效1.建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。
做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。
3.搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、净化工作。4.高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度地开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。
5.安全工作常抓不懈，各校要积极创造条件，思想上高度重视，责任上明确落实，宣传上加强力度，防范上全力以赴。加强综合治理和安全工作，坚持安全要求，努力做到目标分层，指导分类，不同层次的学生都得到不同程度的发展。教学中，要充分重视学生的亲身感受、实践操作、合作交流，为学生提供探索与交流的空间。学校行政、教研组人员，要深入课堂、走进教师、走进学生，了解课堂教学状态，分析课堂教学中存在的问题，指导教师改进教学，提高课堂教学质量。扎实开展校本研究。要全面贯彻落实教育局出台的《关于加强以校为本教研制度建设的意见》、《关于开展网络教研活动的意见》，立足校本，创新活动载体，不断提升校本教学研讨实效。夯实常规教学研讨活动。整合网络资源，开展网上教研。教育局《关于开展网络教研活动的意见》精神，组织引导教师参与基础教育网络教研中心网上教研活动，积极参与教学问题探讨，撰写教育随笔、教育日记、教学叙事参与教师博客群的交流。加强校本课程、综合实践活动课程的开发与实施。要充分发挥教师、学生、家长、学校设备设施和课程资源的作用，积极挖掘和利用优秀地方传统文化、社区的课程资源，把校本课程开发与实施工作作为当前课改的难点和亮点抓好。要根据申报的《学校课程实施方案》采取行之有效的措施，组织力量抓好落实确保校本课程开齐上足上好。要根据《基础教育课程改革纲要》的要求，开设好综合实践活动课程，制定要综合实践活动课程的实施计划并抓好落实。通过综合实践活动课程的实施，加强社会实践活动、班队主题活动和班级文化建设，拓宽学生的视野，陶冶情操，锻炼意志，提升学生的综合素质。教学研讨工作主要包括七个方面，一是要抓住核心，推进学生思想道德建设。认真贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，是当前学校工作的重中之重。
创建工作，组织形式多样的兴趣小组，举办各种各样的特长班，开展丰富多采的校园文体活动，全面培养学生的兴趣和爱好;要结合校本课程与综合实践课程，不断深化办学特色内涵，形成各具特色的办学品牌，培养更多更有个性的优秀人才。
度考核工作，实行平时考核与绩效考评相结合。加强教学常规管理。要组织教师深入学习贯彻《河北省小学教学常规管理的若干意见》、《邯郸市小学教学常规管理办法》、《大章学校教学常规管理实施细则》，加强教师日常教学行为的动态管理。学校将根据省颁《意见》要求及市教育局出台的管理意见、细则，定期与不定期对教师教学工作实行全程的管理与监控，实行档案管理。深入创建平安校园。要坚决执行《邯郸市学校安全工作管理暂行规定》，坚持安全责任心的教育，提高教师的责任意识，切实提高教学质量，营造良好的教风和学风。
三、以正师德强师能为着力点，切实抓师资队伍建设，为教师的专业化成长构筑平台进一步加强师德教育。要认真贯彻落实邯郸市教育局出台的《关于贯彻〈教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见〉的实施方案》和中心小学制定的《大章小学关于加强教师职业道德建设若干规定》，进一步建立和完善师德建设的学习培训机制，结合校本培训，通过多种形式、多种渠道，开展师德专题教育，把教师职业理想教育作为提高师德水平的重要环节来抓;要建立和完善师德建设的激励约束机制，深入开展师德承诺、师德大讨论活动，大力宣传依法执教、敬业爱岗、无私奉献、为人师表的教师及其优秀事迹，不断提高教师职业道德水平。搭建业务提升平台。
一、重建理论学习制度。要针对原有理论学习制度，改变重布置、重形式轻落实、轻互动、轻实效的现状，重建理论学习交流制度。要继续开展实施新课程读书活动，组织教师学习专业教育教学报刊杂志，向教师优秀理论文章;要健全学习检查制度，定期检查教师学习情况及读书笔记;要充分每周教研活动，组织教师参加讨论、交流，加强教师对新理论、新教法的理解与运用。进一步健全继续教育制度，鼓励教师参加各种提高学历层次的学习，不断提升教师学历层次。
二、大力开展师能研训。组织开展多种形式的互听互教和对话研讨活动，以老带新，以新促老，推动新课程理念的有效落实，提高教师适应新课程的能力。
四、以巩固提高双高普九水平为抓手，聚力奋进，为教育事业持续发展构筑平台加大宣传发动力度，提高幼儿入园率。要加大宣传力度，采取行之有效的措施，认真做好幼儿园的招生工作，动员所有适龄幼儿教入园，提高学前入园率，提高学龄前儿童的接受教育率。认真做好小学招生巩生工作。认真做好新学期的招生工作，按时组织6周岁儿童入学，确保入学率达到99.5%以上。采取措施做好巩生工作。进一步完善常规教学装备。要攻坚克难，利用一切可利用资金，进一步做好图书、自然仪器、体音美器材、教学用具等常规教学仪器的更新与充实，有计划、有步骤充实完善常规教学装备;同时要做好教学设施设备的管理与使用，充分发挥教学设施设备在课程改革中的作用。注：
附送：
色品牌?为总体目标，切实转变工作作风，深化内部管理，推动内涵发展，提高教育教学和人才培养质量，增强服务兵地经济社会发展能力，全面完成年初制定的各项工作任务，为国家示范校验收和推广、实现依法治校目标提供了有力的保证。一年来，学校共在各级各类大赛中荣获一个国家级三等奖，兵团级5个一等奖，9个二等奖，18个三等奖。现将一年来工作总结如下：
一、以提升质量为核心，创新人才培养模式，推动内涵发展1.加强教学教研改革，提高人才培养质量。一是加快实施课程体系改革。积极开展行动导向教学，逐步实行理实一体化课程模式，切实提高了教师教学水平和学生的综合职业能力。学校在今年的自治区职业院校技能大赛中成绩优异，共荣获一等奖1个、二等奖6个、三等奖9个，1名教师被评为自治区优秀指导教师。二是积极开展现代学徒制试点工作。学校在汽修专业积极开展现代学徒制项目试点工作，组建现代学徒制?四运班?，校企共建现代学徒制师资队伍，进一步完善了校企合作育人模式。三是高度重视教科研工作。学校除常规教研活动外，以课题为引领，提升学校教学质量。今年共完成1个兵团级课题和8个校内课题。此外，以科技发明项目为带动，提升学校科研水平。今年，学校在二师青少年科技创新大赛中，获一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个；在兵团青少年科技创新大赛上获二等奖2个，三等奖3个。四是着力推进数字化校园建设。下半年，学校与中国电信巴州分公司签定协议，在校内实施了无线网络全覆盖项目，计划12月初完成全部工程，为教育信息化的实现提供了基础设施保障；同时，启动校园?一卡通?项目，目前已实现校园内刷卡消费功能。
加强骨干教师和?双师型?教师培养，优化师资队伍结构。今年学校共投入16万用于师资培训。其中，4人参加国家级骨干教师培训，11名教师参加兵团级培训，2名教师到疆外企业进行培训锻炼。今年8月，学校牵头举办首届兵团屯南现代职教集团师资培训班，聘请全国知名职教专家和江苏大学多名专家授课，一师、三师、十四师职校、巴州红旗技校等4所学校的80余名教师参加了培训，充分体现了我校在兵团南疆地区职业院校中的引领作用。在201x年兵团信息化教学大赛中，学校参赛教师获2个三等奖；在国家信息化教学大赛中，1名教师荣获三等奖。
3.加强学生管理工作，以人为本突显职校特色。学校坚持?军事化管理、人性化服务?的理念，全面加强未成年人的思想道德建设。一年来，学校组织开展了?向雷锋同志学习?、民族团结教育月、科技活动周、传统文化艺术节、?纪念抗战胜利70周年?宣传教育、趣味运动会等丰富多彩的活动，有效促进了学生的身心和谐发展。今年，我校学生在首届兵团职业院校传承中华优秀传统文化素养大赛中9个项目中喜获4个一等奖，1个二等奖，3个三等奖的骄人成绩，受到兵团教育局领导和职教同行的高度认可和关注。
二、以拓宽生源为突破，注重市场导向，招生、就业、培训、驾训齐头并进。
下二师电大、农广校春、秋两季共计招生837人，在去年基础上增加了21%；教学管理更加规范，考试组织更加严密，学员管理更加细致到位，各项工作得到全面提升，实现了二师电大、农广校交接后的平稳过渡。
以鉴定促培训，以服务谋效益。截止目前，学校共培训、鉴定3931人次。此外，学校今年还新增8个鉴定工种，服务社会能力显著增强。华山驾校全年共招收学员800名，为学校带来了良好的社会经济效益。
三、以创建和谐校园为目标，整体联动，实现各方协调有序1.加强社会管理、综合治理工作。学校社会管理、综合治理工作，紧紧围绕以维护学校安全稳定为首要任务，坚持?打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众?的方针，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，重点抓学校安全管理规范化、校园周边环境整治、消防安全整治、法制教育、矛盾纠纷排查等工作，有效保障了师生学习和生活的正常秩序，努力打造领导放心、家长安心、师生舒心的和谐平安校园。
加强安全管理工作。进一步健全落实班子成员分工负责、各部门齐抓共管的领导体制和工作机制；按区域划分值班范围，确保每个区域24小时都有值班人员；定期对校舍进行全面、认真检查，及时消除了各类安全隐患；举行了安全消防知识讲座，并开展安全消防演练，使全校师生员工的安全责任意识明显得到增强。
部和教职工的思想认识和综合素质。二是学习先进人物。通过开展学习邹碧华、尤良英等系列活动，激励党员、干部和教职工对照先进典型，努力做到立足岗位、敬业奉献。三是丰富学习活动载体。学校举行了?庆祝建党94周年?、?纪念抗战胜利70周年?系列活动，并组织参观库尔勒规划馆、二师历史纪念馆、巴州廉政教育基地，观看反腐倡廉警示教育片，开展党员拓展训练等活动，有效提升了学习的实效性。
强化宗旨意识，转变领导干部工作作风。学校于5月下旬以专题党课形式启动?三严三实?专题教育，并持续深入地狠抓领导干部作风建设。一是抓好专题学习研讨交流。从严从实开展了四个专题的交流研讨，班子成员结合自己的岗位职责和工作实际谈体会、谈收获，找存在问题、定整改措施。二是抓好领导干部的剖析自查。班子成员对认真开展自查，不断补充完善问题清单。截止目前，学校班子及成员共查找?不严不实?问题70条。三是抓好整改整治工作。学校坚持边学边查边改，采取?问题导向、清单管理?，研究制定管用措施，落实到人和部门，共完成整改67项。四是抓好活动载体。深入开展了?践行‘三严三实，转作风、优服务、树形象、促发展’?主题活动，期间领导干部定期深入教学管理一线，与党支部、分管部门、骨干教师进行沟通交流，并召开一线教师代表座谈会，指导部门工作、听取教职工意见建议。
扶、?党员先锋岗?、?党员示范岗?等活动，激励党员以更加严格的标准要求自己，切实发挥好先锋模范作用。三是着力建设服务型党支部。学校领导班子成员在各党支部建立联系点，指导、督促各党支部结合自身特点开展工作，服务于教学管理一线和学校发展大局。
五、存在的问题及今后的工作思路（一）存在的问题。
1.积极争取上级资金和项目，改善学校基础设施和教学硬件设施。
着力推进后示范校建设，持续改革和创新人才培养模式、完善课程体系建设，全面提升教育教学质量。
3.强化教师队伍建设，重点加强专业带头人、双师型教师、骨干教师、青年教师等团队建设。回顾过去，成绩来之不易；展望未来，我们信心满怀。新的一年，我们将继续发扬开拓创新，与时俱进的时代精神，走内涵发展之路，努力办好?学生安心、家长放心、社会认可、人民满意?的职业学校。
现代职校201x-201x年工作总结河源市现代职业技术学校201x-201x年度工作汇报总体来说，一年来学校的工作思路十分清晰，坚持以教学工作为中心的原则，根据学校的工作计划，全校工作的指导思想明确。即：
以日常管理为基础，以师资建设为重点，以提高效率为手段，以制度建设为保障，以实践教学为突破口，以实习就业为落脚点，加强教学与学生管理的结合，全面推进现代职校的各项工作。
一、201x年重点工作及成效寻找问题根源。这是解决问题的出发点。可通过直接、间接等方法来获得。直接方法是：
与学生加强私下交流，这是最常用，也是最为有效的方法。间接方法是：
通过身边的同学、朋友、教师等。解决问题。学生自我解决；通知家长、采用激将法：
最是在不得已的情况下；用感化的方法：步步为营：
消耗时间长，最终的办法。以上就是我的对本学期教学工作的总结及。
心得体会。
总结。我将把这里所学到的知识化为努力工作的催化剂。同时将加强技能的学习，知识的掌握。对自己、对学生、对社会负责。并努力争当先进。
谢谢！！
学校工作汇报
我校是一所**区公立的外来工子弟学校，学生543人，教师31人，穗籍生与非穗籍生之比为1:22。
多年来一直秉承“为了创造适合师生优质发展”的办学理念和“师生发展优良、教育质量优良、社会效益优良”的办学目标而努力办学。在市区上级政府部门和街道、社区单位的关心与关怀，以及广大社区居民的关心与支持下，我校近几年获得了广州市民主管理先进单位；；广州市规范化学校；广州市绿色学校；广州市无烟单位；广州市区一级学校等多项荣誉，是**区一所优质公办学校，学校发展良好。
20xx年来，一直坚持办学开放，办学规模从原来的6个教学班，扩大至12个教学班，为了学校不断的壮大和发展，坚持对外招生，在满足地段穗籍学生的基础上，最大限度地解决社区居住的外来工子女，是**区教育的一大特色。但同时又面临巨大的挑战，一是流动人口多，超生严重，无法满足老百姓享受优质教育的意愿，随之而来，入学矛盾越来越大。二是流动人口的不稳定，所致学校学生的不稳定，流动性大，凡到五年级开始，学生每年流动率高达25%，因而学校教育质量难有保障。于20xx年9月获得广州市区一级学校，20xx年11月获得广州市规范化学校。
由于外来工子女多，学生的不稳定，加之社区环境恶劣，学生行为习惯参差不齐，家庭教育环境差。学校坚持以环境教育为发展的突破口，教育和规范学生的行为，建立“我与学校同成长”的工作理念和工作机制，以创建广州市绿色学校为契机，大力开展环境教育，结合“垃圾分类”的教育，促使师生的环境意识不断提高，同时，借助家长学校，大力推进环境教育与垃圾分类工作。通过形式多样的主题活动，学生的文明行为与家长的文明行为有了一个质的改变。20xx年11月我校成功创建了广州市绿色学校，20xx年11月成功创建了广州市无烟学校。
坚持文化育人，结合**区教育局建设“十大工程”大力开展经典文化教育，做到：课程、教材、人员和活动“四落实”，建设科学合理，符合我校发展的校园文化，以文明礼仪、校园安全、经典文化为主旋律，三大板块的校园文化，形成了：墙壁会说话、环境能育人，课堂自主发展的新格局。
学校坚持走内涵发展之路，以打造“教育创新工程、教育科研工程、经典教育工程、教育建模工程、校园安全工程、名校名师工程”为学校发展的新元素，采取走出去、请进来的工作思路，注重内部培训与外部培训相结合。多年来教师默默奉献，热爱本地区的教育事业，敬业爱岗，教师队伍十分稳定，现有小学高级教师职称18人，小学一级教师职称13人，是一支学历层次高、科研水平好、教育工作责任心强的教师队伍，为学校新的发展奠定了坚实的基础。
学校工作汇报
时光匆匆，加入这个大家庭已经一年多的时间了，通过这次迎接检查，我感受最多的就是大家的团结以及无怨无悔。学校是我们的另一个家，家庭和谐才是我们幸福的基础，所以为了学校的工作，我们应该不辞辛苦的工作。为了学校的'荣誉，尽自己最大的努力。学校代表着我们，我们又代表着学校，学校的工作是一项巨大、艰难的任务，一个人、几个人无法完成任务，只有大家共同努力，我们才能以最短的时间，保质保量的完成任务。团结就是力量，这不仅仅是一个口号，更是我们切身的体会。从男老师刷漆，女老师上课，从大家假期加班，从校长亲自修剪花花草草，我们感受到工作不易，但看到成果，我们会欣慰，这是我们的劳动成果，这是我们团结的收获。
努力就有收获。通过努力，我们的学校焕然一新，从光秃秃到小花园，从破旧的墙面，到充满文化气息的校园，校园发生了翻天覆地的变化。现在的我们，更加热爱校园，更愿意在校园里走一走，欣赏校园，在课余时间感受那一份闲暇的宁静，那一份书香气息。这所有的成果，是因为有校长的带领，因为有大家的努力，有大家的团结。把想法变成现实，肯干、实干，这是我们从校长身上学到的宝贵经验，把这些经验应用到我们的工作中，一定会有很大的收获。
团结向上，一起努力，踏实肯干，相信我们的学校会越来越好，我们的大家庭会更加团结。
学校工作汇报
xxxx年下期我校已经正式开学，开学初我校按照县教育局开学工作统一部署，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地进行。学校各项工作一开学就步入健康的轨道，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。现将学校开学情况汇报如下：
严格规范教学行为，执行国家规定的课程方案开齐开足课程。严格规范办班行为，教师无乱办班、乱补课的现象，没有教师从事有偿家教的活动。规范教材管理，合理安排学生的课业负担，使学生在快乐中求知，在成长中进步。
我校严格执行收费项目和标准情况，并公开、公示，接受社会及群众监督，无违规收费现象。在学校醒目处张贴了收费公示、开具了财政部门统一印制的专用票据，阳光操作。严格执行学校财务管理制度，严格按预算办理各项支出，食堂财务管理规范。
好积极的准备。
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。学校召开了安全工作管理会议，提高安全防范意识。学校认真组织学生上好“开学第一课”，并对学生进行防溺水、交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防病、防伤害等安全教育，提高了全体师生安全意识。学校全面开展安全隐患排查和整改工作，加强对校舍、围墙、宿舍、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查，彻底消除各种安全隐患。对排查出的安全隐患进行了整改，对校园周边的重大安全隐患进行了认真梳理。
教育即习惯的培养。好的习惯是高素质的表现，是安全校园形成的保障。为此政教副校长和政教主任在开学典礼上特意针对我校存在的坏习惯进行分析并规范养成，把本期的养成习惯的养成交给全体教师，在一个星期里让科任教师为本班打分，并按年级按班级排名，以此促成学生良好习惯的形成。
在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我校坚持科学发展观，强化管理手段，切实提升教育质量，调动一切积极因素，以求真务实的工作精神开展工作，立足新起点，力争学校各项工作再上一个新台阶。
学校工作汇报
按照县教育局20xx年春季开学工作统一部署，我校在各级领导的高度重视、关怀和支持下，本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃，开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：
一、教师按时到岗，开学工作井然有序。
中心学校领导班子2月22日就到岗上班，筹划新学期教育教学工作。2月24日上午7：30召开中心学校本部全体教师20xx年春季开学工作会议，对新学期的教育教学工作进行了全面部署。并对全体教师进行师德师风教育和教学技能培训，切实提高教师的教育教学能力。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。本学期我校教师（病假除外）已全部按要求到校。
二、狠抓控流保学，确保学生无一流失。
为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”的政策。我们要求各校在开学前召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失，确保本班学生的巩固率；另外各校中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。
2月24日，我镇各小学学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。新转入学生凭转学手续到教导处登记插班，对异动学生进行造册登记。学生入学巩固率达到了100％。无辍学现象。
三、规范教学行为。
严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，认真落实中心学校的各种计划、规章制度，详细制定本校本学科的教学计划。计划要具有可行性和可操作性，学校将不定期按计划检查各学科教学，促进计划的落实和岗位责任制的评定。同时制定相关制度禁止学校及教师违规补课。
四、教育教学迅速入轨。
教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校各小学于2月25日正式上课，目前各小学教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：
1、严格执行课程计划。按省、市下发的课程设置标准和课程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。
2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按要求，我们拟定了学校秋季作息时间表，落实到每所学校每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。
3、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，各小学教导处全部回收了循环使用的教科书，并及时将循环教科书的使用情况（包括循环使用教科书的遗失、破损等情况）进行统计，并登记造册。开学初专任教师到教导处领取循环使用的教科书，向学生说明循环使用教科书的有关规定，教育学生正确使用、爱护好教科书。
4、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校严格执行《安庆市中小学教师“八不准”》，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。
五、学校收费规范。
我校严格执行县教育局规定的收费标准，免收杂费、课本费，只收取地方教材费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。
六、警钟长鸣狠抓学校安全卫生工作。
坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。
1、组织机构、规章制度健全。中心学校及各小学均设有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。
2、认真落实学前班、一年级新生预防接种证查验工作，确保按时、到位、准确。
3、恢复预防流行性疾病的晨午检制度和信息上报制度，切实做好预防春季疾病的宣传和防控。
4、各小学安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查，发现安全隐患，及时整改，并记录在案。同时要求各小学在开学初集中开展一次安全教育活动，上好“开学安全第一课”确保安全工作万无一失。
4、各小学充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。
七、学前教育情况。
中心学校附设幼儿园一所，俩个大班，学生80人，完小附设幼儿园俩所，学生44人，有设立私立幼儿园1所，艺航幼儿园（学生55人），c类看护点一所，123幼儿园（学生44人），本学区无中心幼儿园。
八、关爱“留守儿童”
本学期关爱“留守儿童”在以往工作措施的基础上新增了“大手牵小手和小手牵小手”的爱心帮扶工程。“大手牵小手”即：要求全学区教师至少每人帮扶一名留守儿童，关注他们的学习，关心他们的生活，关爱他们的成长。“小手牵小手”即：动员每位成绩优异、家庭条件优越的非留守少年儿童每两人共同帮扶一名留守儿童，帮助他们的学习，关心他们的生活，共同成长。
老年学校工作汇报
辖区面积？？万平方米，居民户**户，人口近*万，其中老年人口占总人口的**%以上。
为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量，社区本着?增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康?的理念，结合社区居民的兴趣爱好，开展了丰富多彩、形式多样的老年教育活动，生动而丰富的教学内容得到了社区老年人的一致好评。
一、领导重视，建章立制推动针对社区老年人群众多的特点，社区把拓展延伸老年学校教育工作覆盖面，将老年学校发展列入?两委?日常工作议事日程，纳入有关领导职责范围，根据情况适时调整充实老年学校组织，社区党支部书记亲任校长，选派有责任心有教学经验的退休老教师任副校长和校务委员，组建老校领导班子，并配备若干比较固定的兼职工作人员，明确老年学校由使老校教学工作正常运转，并着手制定?范文年度工作计划??常务副校长职责??班主任职责??学员守则??优秀学员条件?等一系列规章制度。
召集校委会和学员代表研究授课内容，确保每学期顺利开学。
课堂上设置主持人，课堂记录员和学员点名簿，加强人文管理，使教学有序进行。
校委会一班人以满腔热情投入老年教育事业中去，他们不计报酬，争作奉献服务精神，形成了良好的工作氛围。
二、加强宣传，提升老校影响积极宣传，提升社区老年学校影响力。
一方面，利用社区宣传橱窗、学员风采墙等宣传阵地，着力加强精神文明建设，营造积极向上、和谐奋进的学习氛围，使广大老年朋友在学校里不仅学到技能知识，还能增强与他人的交流沟通，结交朋友；另一方面，经常组织学员举办书画展、才艺表演、慰问演出，组队参加市、区、街道各级文体活动，增强社区老年学校的社会影响力和吸引力，扩大教学覆盖面。
三、与时俱进，紧跟时代步伐在巩固书法、绘画、声乐、乒乓球、太极拳、歌咏、棋类等已有专业的基础上，结合我校实际情况，积极探索，开办了电子琴、舞蹈、健身球、柔力球等一批贴近居民生活且具有鲜明特色的专业课程。
百度老校还注重学用结合，今年月日选派社区太极拳小队参加了?区全面健身暨职工运动会?开幕式活动，乒乓球队也与**学生选拔队进行友谊赛，歌咏队参加?心向党放声唱‘七一’歌咏大会唱??歌颂伟大中国共产党，歌颂伟大祖国；在创建文明城市迎检过程中，许多学员还积极主动参于社区环境卫生整治活动。
四、改善条件，教学制度完善通过社区固定投入一点、街道配套一点、区里下拨一点等多种渠道对老年教育活动进行资金、人力、物力的支持。
增添教学设施，改善教学条件，提升办学水平，使办学条件和教学规模再上一个新台阶，有效保证了社区老年教育快速、健康发展。
通过制定、推行一系列以严格教学为核心的各项管理制度，以教育引导为主线的激励制度，以坚持老有所教、老有所为与老有所学、老有所乐相结合的老年人才培养、使用制度，以及各项激励、奖惩制度；规范教学管理工作，推行教学电子化，提高教学效率和质量，通过建立专业兼职教师人才库、学员信息库，加强人事管理；不定期发布、学校教学情况、活动信息，进一步激发学员学习积极性。
五、定期交流，提高办学水平多次组织老年学校教工、学员到兄弟社区老校参观学习，借鉴他人的办学经验和培养模式，结合自身实际情况加以改进，提高教学质量；邀请专家学者、民间艺术家、社会志愿者等专业人士到我校举办讲座、授课，并就如何发挥好社区老年学校在发展老龄事业中的作用进行切磋、沟通、交流，不断提高社区老年学校办学水平。
丰富老年朋友精神文化生活，为老年朋友谋福祉是我们的初衷，思想汇报专题也是老年学校办学的宗旨。
随着社会的发展和居民群众生活水平的提高，老年居民的精神文化需求也出现多元化，这对我们办好社区老年学校提出了更高的要求。
我们一定要紧紧围绕党中央提出的?以人为本?的要求，在各级领导的指导下，在广大居民群众的大力协助支持下，以发展的眼光去探索、创新，实现新的跨越，为发展老年教育事业作出应有的贡献。
辖区面积？？万平方米，居民户**户，人口近*万，其中老年人口占总人口的**%以上。
为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量，社区本着?增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康?的理念，结合社区居民的兴趣爱好，开展了丰富多彩、形式多样的老年教育活动，生动而丰富的教学内容得到了社区老年人的一致好评。
一、领导重视，建章立制推动针对社区老年人群众多的特点，社区把拓展延伸老年学校教育工作覆盖面，将老年学校发展列入?两委?日常工作议事日程，纳入有关领导职责范围，根据情况适时调整充实老年学校组织，社区党支部书记亲任校长，选派有责任心有教学经验的退休老教师任副校长和校务委员，组建老校领导班子，并配备若干比较固定的兼职工作人员，明确老年学校由使老校教学工作正常运转，并着手制定?年度工作计划??常务副校长职责??班主任职责??学员守则??优秀学员条件?范文写作等一系列规章制度。
召集校委会和学员代表研究授课内容，确保每学期顺利开学。
课堂上设置主持人，课堂记录员和学员点名簿，加强人文管理，使教学有序进行。
校委会一班人以满腔热情投入老年教育事业中去，他们不计报酬，争作奉献服务精神，形成了良好的工作氛围。
二、加强宣传，提升老校影响积极宣传，提升社区老年学校影响力。
一方面，利用社区宣传橱窗、学员风采墙等宣传阵地，着力加强精神文明建设，营造积极向上、和谐奋进的学习氛围，使广大老年朋友在学校里不仅学到技能知识，还能增强与他人的交流沟通，结交朋友；另一方面，经常组织学员举办书画展、才艺表演、慰问演出，组队参加市、区、街道各级文体活动，增强社区老年学校的社会影响力和吸引力，扩大教学覆盖面。
三、与时俱进，紧跟时代步伐在巩固书法、绘画、声乐、乒乓球、太极拳、歌咏、棋类等已有专业的基础上，结合我校实际情况，积极探索，开办了电子琴、舞蹈、健身球、柔力球等一批贴近居民生活且具有鲜明特色的专业课程。
老校还注重学用结合，今年月日选派社区太极拳小队参加了?区全面健身暨职工运动会?开幕式活动，乒乓球队也与**学生选拔队进行友谊赛，歌咏队参加?心向党放声唱‘七一’歌咏大会唱??歌颂伟大中国共产党，歌颂伟大祖国；在创建文明城市迎检过程中，许多学员还积极主动参于社区环境卫生整治活动。
四、改善条件，教学制度完善通过社区固定投入一点、街道配套一点、区里下拨一点等多种渠道对老年教育活动进行最全面的范文写作网站资金、人力、物力的支持。
增添教学设施，改善教学条件，提升办学水平，使办学条件和教学规模再上一个新台阶，有效保证了社区老年教育快速、健康发展。
通过制定、推行一系列以严格教学为核心的各项管理制度，以教育引导为主线的激励制度，以坚持老有所教、老有所为与老有所学、老有所乐相结合的老年人才培养、使用制度，以及各项激励、奖惩制度；规范教学管理工作，推行教学电子化，提高教学效率和质量，通过建立专业兼职教师人才库、学员信息库，加强人事管理；不定期发布、学校教学情况、活动信息，进一步激发学员学习积极性。
五、定期交流，提高办学水平多次组织老年学校教工、学员到兄弟社区老校参观学习，借鉴他人的办学经验和培养模式，结合自身实际情况加以改进，提高教学质量；邀请专家学者、民间艺术家、社会志愿者等专业人士到我校举办讲座、授课，并就如何发挥好社区老年学校在发展老龄事业中的作用进行切磋、沟通、交流，不断提高社区老年学校办学水平。
丰富老年朋友精神文化生活，为老年朋友谋福祉是我们的初衷，也是老年学校办学的宗旨。
随着社会的发展和居民群众生活水平的提高，老年居民的精神文化需求也出现多元化，这对我们办好社区老年学校提出了更高的要求。
我们一定要紧紧围绕党中央提出的?以人为本?的要求，在各级领导的指导下，在广大居民群众的大力协助支持下，以发展的眼光去探索、创新，实现新的跨越，为发展老年教育事业作出应有的贡献。
老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应老龄化社会的需要。
创建和谐校园，正确的办学理念是基础。
．明确了全纳教育办学理念。
面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年大学必须体现有教无类的教育思想。
我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。
．明确了康乐教育理念。
学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出发。
在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。
二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。
三是让他们休而不闲，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。
四是引导、帮助并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。
．明确了积极老龄化人本理念。
一是实施成长教育，学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年贡献者。
二是实施桥梁教育，社会参与是积极老龄化的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。
我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展示他们的风采，从中获得愉悦和健康。
二、改善办学条件是创建和谐校园的基本办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，也是一直困扰我们的难题，我们做到迎难而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做好软环境，以软促硬，创造条件，改善现有校园环境。、多方筹集资金，改善办学条件。
针对我校硬件不硬，基础设施与发展不适应的问题，我们积极对上争取资金，并节省日常开支，集中财力抓好硬件建设，想方设法改善现有的办学条件。
今年购置办公电脑台，办公桌椅幅，安装电话机台，更换照明、吊扇等用具，极大地解决了办公难，效率慢问题。、采用一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。
随着学员不断增加，班级也由原先的个班增设到个班，只有三个教室可供上课用，如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，我们反复研究，怎样让课与课安排不冲突，动静课程分开，决定充分发挥一室多用的功能，周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安排紧急调课，从而巩固了老学员，发展了新学员，保证了学校正常授课。、努力为学员做好惠及工作。
我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，对惠及学员的权益起了一定的作用，鼓励和支持了老同志参加老年大学学习，并在学习、生活等方面给予关心和照顾。
三、改进管理服务方式、提高教学质量是保障老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们一直在探索如何完善管理制度，保障并促进和谐校园的规范化，有序化，以提高教学质量和办学效益。
今年我们在班级管理与服务质量上大有改进。、实行班级自主管理机制。
班级管理以学员群众自治为主，实行班委会管理机制，提高班级管理的自主性、和谐性与有效性，促进班级的规范化有序化建设。
我们每个班都由学员自己推荐班长一名，副班长一到两名，由他们管理班级事务，及时与学校工作人员沟通交流，反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。、开展质量评估活动。
通过召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找出的问题积极整改，促进了教学管理的改善，学员满意率达%以上。、积极为学员亲情服务。
在深化服务方面，我们始终强化这一意识，想学员之所想，急学员之所急，设身处地为老同志着想，从教学工作的筹划运作到日常的茶水卫生、学习环境等，把老干部和老年学员当亲人，实施快乐教育，深化亲情服务，让每一位老年人在这里都能感受到家的温暖。、实行分人跟进管理。
由于学校班级规模扩大，个班级，三个人管理，怎样使管理更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。
为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近班级，跟进服务，我们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。
四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件根据学员来源素质的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和办学条件，繁简适度，合理安排课时，旨在使老年学员通过学习，能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持续发展奠定智力和心理基础，并能淡化学员个体差异。
班次设置上区分层次，合理设置基础班和提高班，基础班注重培养学员学习兴趣，提高班着重对学员有所引导，适应了不同层次学员的要求。
日常教学中突出重点，坚持少而精的原则，控制每门专业的学员人数，开展分类分层一对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。
五、搭建活动平台是创建和谐校园的助推器我们积极创造条件，组织开展各种活动，为广大学员展示学习成果良好平台。
一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。
充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。
今年多次邀请泰安晚报记者来我校，将摄影班作品推荐刊登，宣传老年大学，摄影班老师宋军、张仁东作品都有专门介绍刊登。
二是定期举办丰富多彩的活动。
学校注重学员的社会实践活动，让学员在活动中怡情畅志，提高学员的生活满意度和幸福感。
今年在庆三八市女劳模、女干部慰问演出活动中，我们积极参与，组织学员观看学习，学习好的演出经验，以提高学员的演出水平。
舞蹈班学员还参加全区庆五一老年文体活动演出，得到了评委和观众的一致好评，收到很好的演出效果。
为更好发挥学员的专长和特长，我们解放以往陈旧思想，观念，在学期末让每个班组织一台汇报演出，学员自编自演，展示自己一学期的学习成果，二胡、合唱班教师对学员进行点评，书面打分，极大地提高了学员学习的积极性。
三是引导学员利用所学发挥作用。
鼓励学员入村、进社区、到社会活动。
合唱班班委组织二十余名学员到泰山宾馆演出，参加社会活动，舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。
老年大学也为千方百计为学员展示平台，我们与区文联共同承办了庆七一、迎十八大全区机关干部颂党、爱党书画摄影展，学员们作品幅，通过笔墨和镜头，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技艺，又增进了友谊，老年大学的影响力也日益扩大。
篇3：老年大学年总结黄老校号黄冈市老年大学年工作总结今年以来，在市委老干部局的正确领导下，市老年大学按照年初确立的坚持理论引导，确保政治建校放在首位；坚持创新载体，确保文明立校蔚然成风；坚持教学优先，确保质量兴校取得实效；坚持多措并举，确保管理治校落到实处的四个坚持、四个确保工作思路，攻重点，抓管理，创品牌，取得了明显成效，受到市委、市政府领导和社会各界的普遍好评。
今年我们主要做了四个方面的工作。
一、坚持服务宗旨，扩大办学规模老年大学是加强离退休干部思想政治工作和文化建设的重要阵地，是党和政府联系老干部、凝聚老同志的重要桥梁、纽带和窗口，也是促进老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为的重要平台和载体。
我们紧紧围绕这个宗旨，把服务融汇到每个教学环节、每项管理过程，注重贴心服务、全方位服务，从而吸引更多的老同志上老年大学，使思想政治教育覆盖城区广大离退休干部。
为了认真贯彻落实中组部、中宣部、教育部、财政部、文化部等十六部门《关于进一步加强老年文化建设的意见》（全国老龄办发〔〕号）和省委办公厅、省政府办公厅转发的《省委组织部、省委老干部局关于进一步加强老年大学工作的意见》（鄂办发号），今年月，市委组织部、市委老干部局印发了《关于认真做好市老年大学招生工作的通知》（黄组通号）文件，并召开了市直单位政工、老干部工作人员会议，强调老年大学要坚持服务离退休干部，面向社会、面向基层的办学理念，体现公益性，扩大覆盖面的基本原则，满足离退休干部的学习需求。
由于这一系列举措，老年大学的班级和人数有所增加。
今年春季老年大学开设了书法、绘画、声乐、黄梅戏、京剧、合唱、民舞一班、二班、京胡、二胡初级、提高、电脑初级、中级、体舞及社团培训等共个班，人次；秋季开设了固定及社团培训个班，人次。
二、合理设置课程，打造特色品牌骨干科目、品牌课程，是衡量一个学校教学水平的标杆。
今年我们在局领导的支持下，通过整合资源，推出东坡讲坛这个教学品牌，一是弘扬黄冈本土及东坡文化，满足学员精神文化生活诉求，着力营造校园文化氛围；二是创新教学方式，提高学校的凝聚力和吸引力；三是丰富教学内容，开展形式多样的教学活动，学习十八大专题、时事报告、东坡文化、红色文化、禅文化、健康养生等个专题讲座。
东坡讲坛首期主讲人是黄冈市东坡研究会会长涂普生，演讲的题目是《苏东坡在黄州》。
第二期邀请了市中医院老年病科主任、中医内科副主任医师徐立军讲授《中老年人旅游保健常识》。
为了向老年学员普及法律社会常识，我们还组织中南财经政法大学硕士研究生到每个班宣讲《老年人上当受骗常见类型及应对举措》，并将相关资料印发给学员。
书法和绘画课程是老年大学的骨干科目和主打课程，但多年来从师资到教研一直是我们学校的弱点。
今年我们以此为突破口，攻重点，克难点，创造性地聘请本土六名书法、绘画、词赋、楹联名家为教师，设立集雅斋，成立书画院，为老年大学开展教学、指导、教研、交流服务，彻底扭转了我校书画专业缺后备教师、缺教研力量的弱势，也为我校对外交流开辟了窗口。
三、开展教学改革，提升教学质量为了强化教学效果，提高教学质量，今年我们从两个环节入手开展教学改革。
一是开展学教互动。
学教互动就是通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动，凸显学员主体，让学员真正成为课堂的主人、学习的主人，从而营造出一种民主、自由、平等、开放式的课堂氛围。
黄梅戏班坚持课前一刻钟声腔训练，注重男女学员搭配，教学侧重演唱基础，着眼于创新剧目排练，增强了学员兴趣。
声乐班学员构成复杂，岁以上的有人，其中年龄最大的是岁的离休干部李澄清。
老师就以模拟教学和情景教学为主，使学员容易接受和理解。
绘画班新生占一半多，老师就采取加小灶、多示范、勤点评以及老学员传帮带的方式，帮助新生快速掌握入门技巧。
京剧班老师制定了严格的魔鬼训练教学计划，将自己多年积累的京剧唱、念、做、打融会贯通，克服了初学者的恐惧心理。
民舞班针对不同风格、不同种类的舞蹈形式和技巧，师生互教共学，相互切磋，教学相长。
二是开辟第二课堂。
第二课堂是指课堂教学以外的一切传授知识、培养能力、锻造人格的活动，是对第一课堂学习的延伸、补充和发展，是实践教学的重要组成部分，是拓展学生视野、激发学生学习兴趣、培养学生能力、提高学生综合素质的有效途径。
我们针对学员年龄大、记忆力差的特点，积极开拓第二课堂，丰富教学内容，激发学员兴趣。
黄梅戏社团班将课堂移到遗爱湖广场和建新社区，管乐班组织学员到英山吴家山和罗田薄刀峰风景区采风，合唱社团班与幼儿园小朋友老少同乐联欢。
绘画班组织到麻城参观金秋菊展、到罗田九资河观赏红叶美景，实地写生，还赴武汉、鄂州参观省美协组织的美术展。
由于教学形式不断变革，教学成果不断涌现。
绘画班今年参加市区书画展次，参展作品近幅，获得社会普遍赞赏。
四、弘扬校园文化，开展对外交流今年我们把贯彻落实全省老年大学校园文化建设经验交流会精神，作为孕育校风、教风、学风的良好契机，紧扣主题，紧跟形势，发挥学校的引领作用，弘扬校园文化主旋律，把握校园文化主基调，唱响校园文化主题曲。
为此今年十一月，学校根据省老年大学协会的统一安排和部署，组团赴韩开展对外文化交流。
代表团一行人，参观了韩国富光老年大学，观看了富光老年大学学员作品、教学成果展示，并进行书法绘画作品展评和中韩学员节目展演。
我校学员六件作品分别获得书法、绘画一、二、三等奖。
表演的京剧《贵妃醉酒》、黄梅戏《天仙配》选段、合唱《伊犁河的月夜》和民族健身操获得全场呼声，高潮迭起，掌声不断。
这次对外交流活动的园满成功，既宣传、展示了我校乃至中国老年大学、老年人的精神风貌，也弘扬了两国传统文化，特别是让老同志亲身感受了国外老年人的生活和老年大学不同之处。
与此同时，京剧班、京剧社团班、黄梅戏社团班组织学员到武汉、恩施、鄂州、黄石等地开展文化交流和比赛，有的节目还获得金奖和一等奖。
五、坚持多措并举，确保管理治校今年以来，我们把学校管理放在首位，积极探索完善尊严管理、民主管理、科学管理、精细管理模式。
一是加强人性化管理和服务，要求对服务的每一个环节都要体现老同志的愿望，满足老同志的需求，做到老有所呼、我有所应，老有所求、我有所为。
二是加强场地管理，认真落实各项安全制度和安全措施，推进安全立校制度化和规范化，确保学员人身、财产安全和正常教学秩序。
三是进一步强化组织管理，年初对各班班委会干部进行民主推选，将班委会组成人员挂牌上墙，逐步健全班级自我管理、自我服务、自我约束机制。
四是继续推行管理人员带班制度，要求在职人员参与班级教学与管理。
五是健全评优表彰制度。
今年共表彰优秀班干部人，优秀学员人，以此激励广大学员的学习热情，调动班干部的管理积极性。
六、举办成果展示，凸显学员风采在教、学、管三方的共同努力下，今年两次老年大学教学成果展示取得丰硕成果，受到社会各界的好评。
月日举办的庆七一暨上半年教学成果展示，作为向建党周年献礼。
其中展示的书法和绘画作品有多幅（件），声乐、黄梅戏、京剧、合唱、艺术、民舞一班、二班、二胡班、电脑班、体舞班共表演了合唱、古典舞、民舞、京剧、牛仔舞、台踩舞、广场舞、黄梅戏、京胡二胡合奏、藏舞、配乐诗朗诵、歌舞节目个。
月日举行的迎新年文艺演出暨秋季教学成果展示，有个班（团队）的个节目，以篇3：老年大学工作总结泰山区老年大学工作总结今年以来，泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的大力支持下，围绕中心，服务大局，以实施快乐教育，亲情教育为宗旨，巩固办好老年大学，积极开展文化娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，认真履行工作职责，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，较好地完成了今年半年的各项工作任务，取得了工作的新成效。
现在就老年大学半年来的工作情况总结如下：一、正确办学理念是创建和谐校园的基础古人云：老人安，天下安。
老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应老龄化社会的需要。
创建和谐校园，正确的办学理念是基础。
．明确了全纳教育办学理念。
面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年大学必须体现有教无类的教育思想。
我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。
．明确了康乐教育理念。
学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出发。
在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。
二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。
三是让他们休而不闲，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。
四是引导、帮助并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。
．明确了积极老龄化人本理念。
一是实施成长教育，学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年贡献者。
二是实施桥梁教育，社会参与是积极老龄化的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。
我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展示他们的风采，从中获得愉悦和健康。
．以《泰山红叶》校刊为学校教育工作的载体之一。
年月开始创刊，每学期刊发一次，现已印制第期。
其主要设置了本期特稿、教学园地、书法诗词、艺苑荟萃等栏目，刊发上级会议及文件精神，老师的理论文章、学员的学习生活感悟、书法诗画摄影作品等等，校刊的创办加强了学员之间的沟通交流，展示了学员风采，宣传了学校的办学成果。
继续完善老年大学博客，上传学员诗文作品、保健知识、摄影作品、课堂回顾等精彩内容，可以更直接的让学员的家人了解学校、展示自己。
二、改善办学条件是创建和谐校园的基本办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，也是一直困扰我们的难题，我们做到迎难而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做好软环境，以软促硬，创造条件，改善现有校园环境。、多方筹集资金，改善办学条件。
针对我校硬件不硬，基础设施与发展不适应的问题，我们积极对上争取资金，并节省日常开支，集中财力抓好硬件建设，想方设法改善现有的办学条件。
今年购置办公电脑台，办公桌椅幅，安装电话机台，更换照明、吊扇等用具，极大地解决了办公难，效率慢问题。、采用一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。
随着学员不断增加，班级也由原先的个班增设到个班，只有三个教室可供上课用，如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，我们反复研究，怎样让课与课安排不冲突，动静课程分开，决定充分发挥一室多用的功能，周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安排紧急调课，从而巩固了老学员，发展了新学员，保证了学校正常授课。、努力为学员做好惠及工作。
我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，对惠及学员的权益起了一定的作用，鼓励和支持了老同志参加老年大学学习，并在学习、生活等方面给予关心和照顾。
三、改进管理服务方式、提高教学质量是保障老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们一直在探索如何完善管理制度，保障并促进和谐校园的规范化，有序化，以提高教学质量和办学效益。
今年我们在班级管理与服务质量上大有改进。、实行班级自主管理机制。
班级管理以学员群众自治为主，实行班委会管理机制，提高班级管理的自主性、和谐性与有效性，促进班级的规范化有序化建设。
我们每个班都由学员自己推荐班长一名，副班长一到两名，由他们管理班级事务，及时与学校工作人员沟通交流，反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。、开展质量评估活动。
通过召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找出的问题积极整改，促进了教学管理的改善，学员满意率达%以上。、积极为学员亲情服务。
在深化服务方面，我们始终强化这一意识，想学员之所想，急学员之所急，设身处地为老同志着想，从教学工作的筹划运作到日常的茶水卫生、学习环境等，把老干部和老年学员当亲人，实施快乐教育，深化亲情服务，让每一位老年人在这里都能感受到家的温暖。、实行分人跟进管理。
由于学校班级规模扩大，个班级，三个人管理，怎样使管理更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。
为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近班级，跟进服务，我们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。
四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件根据学员来源素质的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和办学条件，繁简适度，合理安排课时，旨在使老年学员通过学习，能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持续发展奠定智力和心理基础，并能淡化学员个体差异。
班次设置上区分层次，合理设置基础班和提高班，基础班注重培养学员学习兴趣，提高班着重对学员有所引导，适应了不同层次学员的要求。
日常教学中突出重点，坚持少而精的原则，控制每门专业的学员人数，开展分类分层一对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。
五、搭建活动平台是创建和谐校园的助推器我们积极创造条件，组织开展各种活动，为广大学员展示学习成果良好平台。
一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。
充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。
今年多次邀请泰安晚报记者来我校，将摄影班作品推荐刊登，宣传老年大学，摄影班老师宋军、张仁东作品都有专门介绍刊登。
二是定期举办丰富多彩的活动。
学校注重学员的社会实践活动，让学员在活动中怡情畅志，提高学员的生活满意度和幸福感。
今年在庆三八市女劳模、女干部慰问演出活动中，我们积极参与，组织学员观看学习，学习好的演出经验，以提高学员的演出水平。
舞蹈班学员还参加全区庆五一老年文体活动演出，得到了评委和观众的一致好评，收到很好的演出效果。
为更好发挥学员的专长和特长，我们解放以往陈旧思想，观念，在学期末让每个班组织一台汇报演出，学员自编自演，展示自己一学期的学习成果，二胡、合唱班教师对学员进行点评，书面打分，极大地提高了学员学习的积极性。
三是引导学员利用所学发挥作用。
鼓励学员入村、进社区、到社会活动。
合唱班班委组织二十余名学员到泰山宾馆演出，参加社会活动，舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。
老年大学也为千方百计为学员展示平台，我们与区文联共同承办了庆七一、迎十八大全区机关干部颂党、爱党书画摄影展，学员们作品幅，通过笔墨和镜头，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技艺，又增进了友谊，老年大学的影响力也日益扩大。
以上就是这篇范文的详细内容，主要描述老年、学员、社区、教学、教育、学校、大学、我们，希望对大家有用。
学校工作汇报
一、学校各项制度健全，管理进一步规范，依法治校得到落实。在学校管理过程中，积极推进校务公开，引导教师参与管理，提高管理效率。
二、队伍建设得到加强。学校重视教师队伍建设，重视师德师风建设，重视青年教师培养和考核，组织骨干教师上示范课，发挥骨干教师示范引领作用;组织教师参加各级各类学习培训，重视校本培训工作，教师整体素质得到提升。
三、
落实。
教学。
常规，加强教师备课管理，采用电子教案，并要求二次备课，做到认真钻研教材，保证备课的高效性;科学布置学生作业，对作业总量做严格控制，减轻学生课业负担，促使学生养成良好的习惯，强化作业批改，加强检查，做好过程管理，使我校的教育质量有所改进。
四、依法治理，安全管理、综合治理学校的工作成绩显著。学生违法犯罪重大伤害事故为零。
五、进一步绿化美化校园，给学生营造良好的学习环境，在确保原有的花草、树木护理的基础上，新种植了一些花木，新种植了草坪，改造了操场，“一草一木皆文章”，从而使校容校貌发生较大的变化，使校园绿树成荫，形成“绿、静、美”的优雅环境。
学校工作汇报
“大人下班晚，可是小孩四点钟就放学了，这段时间孩子会去哪里？又在干什么？”这是令许多学生家长担心的问题。调查也显示，许多未成年人安全事故都是发生在放学后、回家前的这段“脱管”时间。
针对这一难题，丽豪社区按照社区主导、学校配合、家长监督“三结合”的要求，以自愿参与，无偿或低偿服务的方式，把未成年人校外活动纳入到“四点钟学校”之中。社区以室内图书阅览室、远程教育室、书法室、市民学校室等设施为依托，在社区形成了思想教育、道德实践、文体活动、兴趣培养等多个系列的教育阵地，吸引辖区未成年人在放学后能主动加入“四点钟学校”这个大家庭。
二、社区未成年人“四点钟学校”组织网络在未成年人教育活动中，我们开展了一系列内容鲜活、形式新颖、吸引力强、寓教于乐的教育活动，形成了社区、家庭、学校相互衔接、相互贯通、相互补充的未成年人教育工作格局，成立了以社区书记为组长，社区主任及辖区民警为副组长，社区其他工作人员为成员的未成年人教育工作领导小组的领导机制，负责活动的工作部署和具体实施，制定并完善了社区负责人工作职责等各项规章制度，建立了信息员队伍及教育工作台账，使“四点钟学校”教育工作逐步规范化、制度化。
三、发掘社区人力资源？构建“四点钟学校”教育队伍网络良好的活动载体需要良好的师资队伍提供人力支持。“四点钟学校”充分发掘社区丰富的人力资源，形成了未成年人思想道德教育较完善的校外教育队伍网络。
一是聘请热心社区公益的老干部、老战士、老教师、老专家、老模范等“五老”人员为义务宣传员、辅导员和监督员，到“四点钟学校”对未成年人进行爱国主义教育、革命传统教育和法制教育。
二是结合“千名教师进社区”活动，社区多次邀请学校优秀教师为辖区居民、青少年讲解家庭教育中存在的问题及对策，青少年良好道德品质、行为习惯的养成等有关未成年人教育方面的知识，充分发挥学校教师在未成年人教育中的主力军作用。
三是把辖区内有文艺特长的艺术家、体育辅导员、青年教师等组织起来，作为“四点钟学校”四、社区未成年人“四点钟学校”的运行社区的思想道德教育与学校的规范性教育相比，有其独特的优势和不可替代的功能。社区“四点钟学校”作为未成年人认识社会、体验生活的“第二课堂”，精心设计了丰富多彩的活动载体：一是坚持请进来与走出去相结合，与xx海关驻xx办事处、xx市五中、聪明屋幼儿园、红领巾艺校等10余家辖区单位签订了共建协议，发挥共建单位的职能优势，使他们在未成年人教育活动中，各展所长，共同推动未成年人教育活动深入开展。
xx市五中的教育专家为家长讲解了近年来家庭教育中出现的一些新情况及应对措施，并与家长一起探讨了如何正确教育子女，如何从自然家长成为合格家长等有关未成年人教育方面的知识；社区组织辖区未成年人到xx海关驻xx办事处进行了参观学习，使孩子们了解了海关的`一些基本知识，内容丰富的教育活动使学生和家长不仅兴趣盎然，而且受益匪浅。
二是开展系列主题教育活动。利用节庆日、各类纪念日，组织多种形式的主题活动。如在母亲节以“感恩母爱、祝福母亲”为主题，开展以实际行动“我为妈妈做家务”活动；在社区未成年人教育活动室组织小朋友观看“烛光里的妈妈”影片；在少儿俱乐部举办“为妈妈写句祝福的话”。通过系列活动的开展，使孩子们理解了妈妈的辛苦，增强了对妈妈的感恩意识。
三是开展道德实践活动。对闲置物品进行旧物置换，争当“环保小卫士”；走进敬老院，关爱孤寡老人，争做“爱心小天使”；组建社区红领巾服务队，争做“社区小义工”；积极学习知荣辱，树新风文明礼仪，争做“文明小使者”等社会实践活动。其中，社区组织的“旧物置换”和“知荣辱、树新风”活动都曾被《xx日报》进行了报道。
四是开展兴趣拓展活动。利用未成年人好动、好强、好胜的特点，组织开展了少儿棋类竞技、“米其林”杯轮滑大赛、家庭才艺展、书画大赛等活动，鼓励引导未成年人学习新知识，动手创造新天地。
五是加强未成年人法制教育。首先社区组织家长、学生观看了电教片《模拟法庭》，让大家了解法庭程序、增强法律意识；社区还邀请社区民警等以授课的方式开展法制课堂。通过开展系列法制宣传教育活动，使未成年人丰富了各方面的法律知识，增强了法制观念。
近几年来，社区“四点钟学校”不仅培养了孩子的社交能力，同时也为孩子们提供了一个相互接触、交流的平台，解决了双职工家庭和留守儿童家长的后顾之忧，逐步成为未成年人思想道德建设的新平台，为实现辖区家庭和睦、邻里和美、社会和谐奠定了良好的社会基础。