优秀作文以其内容丰富、结构完整和意境深远而获得了广泛的赞誉。优秀作文范文给我们提供了一个参照的标杆，激发了我们的写作潜力。
《灼灼风流》人物角色介绍
沈惊鸿喜欢柔嘉公主，甚至不惜成为实现她野心的旗子。
小说结局——。
柔嘉公主目光沉沉看着那面令牌，忽地笑了一下：“我难得发了一次善心，想让你们知道谁是幕后主使，没想到，最后却成了自己的破绽。”
“还有一个疑点，便是沈惊鸿的身份。”随着慕灼华的话，众人把目光投向了沈惊鸿。他浑身是伤，却站得挺直，如一柄锋利无比的剑护在柔嘉公主身前，没有丝毫的犹豫和退意。“沈惊鸿所作所为引人侧目，我很难不怀疑他，可是他无父无母，无从查起，于是，我便去查了他的党羽。”慕灼华目光一转，似笑非笑道，“多巧，那些被沈惊鸿安插在重要职位上的寒门士子，几乎也都是一样的出身。哪来这么多无父无母的才子，莫不是有心人特意栽培?我记得对公主忠心不二的薛笑棠，也一样是个孤儿，而且，受过济善堂大恩，那么沈惊鸿和他的党羽，是否也是济善堂的人?”
“既然对济善堂有了怀疑，我便又去慕家，向我那父亲打探济善堂的消息，他既然敢为慕家之事向公主求情，必然与公主有过利益瓜葛。”慕灼华徐徐说道，“他倒是嘴硬，不过还是被逼问出来了。济善堂做假账，贪污善款，收富商十万两善款，仅有一万两用在接济孤寡，那其他钱用在了何处?这不该是仁慈善良的柔嘉公主会做的事。”
“这一切，也不过是你的推测和怀疑而已。”柔嘉公主冷然说道。
“杀人需要证据，但防备，只要怀疑就够了。”慕灼华有些失望地叹息道，“在我心中，公主高洁贤明，我不愿意怀疑你，却不得不防备。”
柔嘉公主看向镇国公主，眼睫轻颤，声音低落：“所以皇姑祖，你信了她的话，也疑心我了。”她看向门外那些武林人士，自嘲一笑，“你用诛邪剑召集了天下高手，要来对付我……我在皇姑祖心里，成了邪魔歪道。”
镇国公主沉痛地垂下眼，颤声道：“皎皎，你怎么会变成这样……”
柔嘉公主眼中盈着泪光，却凄然笑出了声：“我怎么样了呢?我没能成为皇姑祖心目中温婉善良的皎皎，是吗?可是皇姑祖，这才是本来的我啊……从我亲眼目睹了母亲被毒死的那一刻，我这辈子就注定了只能走这条路!不杀了周仪，我这辈子都不能逃出那个噩梦!”
她想起童年那无数个在噩梦中醒来的夜晚，她在梦里一遍遍地看着母亲在自己面前倒下，那双眼睛里的生机一点点地暗淡，流出了血泪，她死死咬着自己的手腕，怕自己发出声来被人发现，眼泪打在手背上，像热油一样滚烫。
电视剧《长相思》人物角色介绍
长相思男主和女主没有在一起。长相思男主是玱玹，而长相思的女主小夭最后与涂山璟在一起了。《长相思》女主小夭流落人间的时候，与涂山璟相识，她为其医治容貌，两人互相做伴，日久生情，虽然两人经历过误会也有过决裂，但最后两人还是解开了心结在一起了。
人生的角色高一
没有人会知道在下一秒将迎来什么，所以，请在每一秒扮演好自己的角色。
——题记。
下一秒，会是怎样？也许是悲欢离合，也许是觅及挚友，也许是梦想的破碎，也许是希望的重拾，也许是欢笑，也许是眼泪，当然，也有可能虚度而过。在失败的那一秒，你需要扮演的是一位慈祥的母亲，你所需要的工具是柔和的目光，语重心长的教导，以及一碗心灵鸡汤。你要学会一个人去扮演两个角色，一个是失落的孩子，一个是母亲。用柔和的目光溶解孩子心中的冰块，让这个孩子寻找到阳光，擦干眼角泛起的泪花，在母亲的等待中选择微笑。接着，母亲要告诉孩子，眼泪代表脆弱，不可以如此轻易地留下眼泪，不经过风雨怎能看到绚丽的彩虹，雏鹰不经历磨练怎能有搏击长空的勇气，要学会自己去找到突破口，让困难迎刃而解，最后，这个母亲可以离开，默默看着孩子一步一个脚印，走向最美丽的海滩。在饰演角色的过程中，你懂得了开导他人，也学会了面对坎坷。在成功的那一秒，你需要扮演一位老者，你所需要的工具是一本书一个饱经风霜的眼神，以及一块石头。
人生的角色，就是这些细微的小角色汇成的，每一秒，你都在扮演什么呢？
高一角色作文
每一个人都有一个属于自己的小小世界，在这个世界里他又同时出演着各种不同的角色。而这角色的好与坏影响着这个世界太平和动乱。
我们不仅是老师眼中的学生，家长眼中的孩子，还是老板眼中的职员，情人眼中的对象......
一个人从蹒跚学步到成为一个顶天立地的男儿再到满头白发趋偻而行，在经过花开，蝉鸣，叶落，雪飘的四个季节时总伴随着人们的喜怒哀乐，在这个过程中你的一举一动，一瞥一笑乃至面部表情，都会牵动着每一个人的喜与悲。
好的角色就是，在生活中，你是一个乖巧，可爱，讨人喜爱的好孩子;在学习中你是一个勤学，好问，奋发向上的好学生;在工作中你是一个，努力，认真，兢兢业业的好职员。自然你周围的人都会喜欢你的，你也会是一个很幸福的人的。会得到老师的好评，家人的关爱，老板的亲睐，以及朋友的信任......生活在这样的环境中，你当然会觉得每天都是晴空万里了。坏的角色不用说大家也知道了，生活中，调皮捣蛋，另人生厌;学习中，上课睡觉，不求上进;工作中，又什么都不干，不求上进。自然就会觉得每天都是乌云密布了。
其实谁不想做一个好人呢，不说留芳百世，至少也应该让我们周围的人都喜欢我们吧/扮演好自己的角色并不是一件易事，既要做一个好学生又要做一个好孩子还要做一个好员工。
在这短暂的人生中，我们应该有所作为，当我们在回忆时也不会因虚度而悔恨。至少也应该作到让同龄嫉妒我们有才华，让别的家长羡慕我们的家长有那样乖巧的孩子，让老板可以在别人面前炫耀有我们这样好的职员。
努力扮演好自己的角色，让我们的名子在我们的小世界里永驻。
高一作文：角色转换之间
对于这些类似新潮的“文化”，我们要坚决说不！文化反哺，哺的千万不能是三鹿！
孩提时代，老先生手把手地教育我们“人之初，性本善”。而如今，我们要用什么反赠？随着年轻人对个性张扬的极度追求，许多所谓的文化在潮流中混杂进来。古之施教者的传授内容，是经过数千年积淀下来的精华，在这等博大精深之前，我们应有的是责任，而不只是展现自我的矫情。
慕容天天，一个以行为艺术家自居的女孩，曾一度赤裸着身体在铁笼内宣告人体之美。而她竟然说服了自己的母亲，与之共同拍摄那些所谓艺术的`照片。在角色转换之后，她所传授的是什么文化？不是扯下了一块遮羞布，就能成为一种文化。
正因为角色转换，我们才需要正视自己的行为。校对自己写下的教科书，是否别字连篇。
当老者敦敦念叨“见义勇为”时，我们应以“见义智为”对之；当长辈们用“淡泊一生，平安是福”来寄托心声时，我们可以用“不见风雨，何以出彩虹”与之相对；当老人用“书中自有颜如玉”来告诫我们时，我们要携起他们的手，看社会的波涛壮美。当他们提醒我们要保护好自己时，我们可以告诉他们：“青春就是疯狂地奔跑，然后华丽地跌倒，站起来，再跑！”这才是所谓的文化反哺，这才是我们应有的“师德”！
是爷爷告诉我，一串红的汁液有糖的滋味，现在，轮到我来告诉他，水仙花的瓣叶可消除一个白昼的疲惫。
角色转换之间，我们走上讲台，就不能是一个不谙世事的小孩。年轻是一段很美的光景，不要只顾展现自己的美丽，该去为别人留下点风景。
角色转换之间，我感动着木兰的替父从军，也呐喊着金晶的坚强之旅；我震撼于汉字的历史回音，也叹服于英语的婉转音韵。
雏鸟反哺，总将最鲜美的留给母亲；文化反哺，当然要用最优秀的去彰显我们的实力。
如果人生是一场筵席，那我们现在便是布菜人，在一片诱惑中，一定要三思再下筷。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
高一角色作文
人生就像一场戏，每个人都担当不同的角色，在不同的环境里，每个人又扮演着另一个角色，但都不会满足普通的角色，都想成为主角。
在的故事里同样上演着一场关天争王的戏，在这场戏里，紫兰为了完成它爱人黑双杠的梦想，不断培养着自己的儿子，希望儿子能成为狼王，完成它的梦想，它承担着驱动者与使动者的角色，希望儿子能成为狼王，变为主角，成为狼群中的领导者，紫兰是那么的执著，它的精神值得学习，作为一个母亲它失去了一个儿子后，仍还在坚持。继续培养第二个儿子，就这样直到失去所有儿子，最后竟然和女儿关系僵化了。为了一个梦想，它失去了一切，包括它的生命，但紫兰是否想过这只是它与爱人的梦想，狼王这个主角是否适合它的孩子。它的孩子气们要不是因为它的母亲说不定更有适合它们的角色，它们的人生也许会更精彩。
人生真的像一场戏，但不一定每个人都要成为主角，你的人生才算完美，只要在这场戏追求到适宜你的角色，你把你的角色演好，你就是成功的人，何必一定要当主角，和想演主角的人天天尔与我诈，看到这里你是不是想说我这样的想法是层懦弱的，觉得我这个人是顺应天命，是什么就是什么，不曾想去改变命运，然而却不是这样的，我认为只要你已经戽最大的努力还没达到目的，何必苦苦再持续呢?回过头来重新寻找一条适合自己的路，我想会更好。
其实你真的认为人生是一场戏吗?其实人生不是一场戏，戏有开始，有结束，有高潮，有低谷，生命中该有的它具备了，但是你要知道，生命中不具备的它也有了，人生是不可以重来的，戏剧随时可以重来，你要记住戏可以重来，你知道吗?如果让我选择的话，我也很希望人生是一场戏，你知道为什么吗?或许我是希望可以重来，我也不知道我是不是在后悔，该后悔的事情太多了，但是在实际中你是没有机会后悔的，因为过去的终究成为事实，不可能再重头再来，所以，你要知道你不是在演戏，你是在过自己的生活，在享受自己的每一分每一秒，好好地享受你的生活吧。
动漫人物角色的设计技巧
婴儿： 胖乎乎、圆墩墩的，头显得特别大，宽额头，看不到脖子，身长是等分，脚要 短些。
年轻男性：线条有力，肩幅较宽，胸部成扇形，腰比肩窄，脖子较粗，脚大。 中年女性：要比年轻的女性更强调曲线，眼睛略小，微胖，脚踝较粗。
年轻女性、年轻男性、年轻女性：线条比较细腻，肩部略斜，整体成曲线形，腰部很细，胸 部隆起，臀部较大，脚踝较细。
中年男性：比年轻男性略胖，头发较稀疏。
中年女性、中年男性、中年女性：要比年轻的女性更强调曲线，眼睛略小，微胖，脚踝较粗 。
老年男性：弯腰驼背，两脚分开、有点弯曲，肩部较窄，若再画上拄拐杖就更 显老了。
老年女性、老年男性、老年女性：弯腰驼背，肩部略斜，膝盖略微弯曲。
女性：女孩子的脸关键之处是要圆润、可爱，大眼睛，眼珠儿又黑又大，鼻 子小巧玲珑，嘴巴娇小可爱，眉毛柔软弯曲，略微向下，从脸蛋到下巴的线条要有弧度，柔美、流畅 。
男性： 男性的眼睛较小，位于脸部上，在细长形眼眶中眼白略多，眉毛略微 上扬，嘴形清晰而且较长，鼻线画的越直越能显现出男子汉的刚毅，若画成弧形会显得温柔，鼻梁上方和眼 睛高度差不多高，下巴应该画得方些，脖子要画得略粗，富有立体感，注意下巴和脖子相接处与女性的位置 不同。
脸部表情的画法： 脸部表情的变化，是刻画人物的关键，通过人物面部表情，可以使读者了解人 物内心的`感受，丰富的表情富有极大的魅力，能使画面更加生动。下面介绍几种典型的表情的特点与画法。
(1) 笑脸：笑有很多种，例如：微笑、羞涩地笑、 煞有介事的笑、苦笑、开心的笑。一般表现为嘴角上翘(或张大)、眼睛变细、变弯，在画调皮的笑时，可以 将人物的眉毛上下错动一定距离，并且让两只眼睛有些变化，也可以将舌头画出来。
(2) 发怒：一般表现为眉毛上竖，嘴角下扣，眉头 紧锁。
(3) 哀：哀是最大的苦恼，脸上所有的线条都可往 下倾，便成了哀。
(4) 惊：一般表现为张大嘴，瞪大眼，眉毛往上飞 起。画脸部表情，最好的方法是先从模仿别人的漫画开始，还要多多观察，在绘画时倾注感情，才能画好各种表情。
(5) 哭泣：感情爆发时经常出现，例如委屈的哭、 乐极而泣。一般表现为眉毛、眼角往下倾，张大嘴或嘴角向下，脸上挂泪或爆发出来。
年龄不同人的五官画法
幼儿：幼儿的五官都集中在脸部下半部1/2的部位。
小孩：眼睛大大的，口、鼻小小的。眼睛的位置在脸部 1/2以下的部位，下 巴的曲线是圆的，眼睛和眉毛的位置距离远。
男性：眼睛在脸部2/3 的部位。眼睛细细的，口、鼻较大，下巴的线条较粗 犷，眉毛粗一点比较有男人味。
女性：眼睛大致在脸部 1/2的位置。眼睛大大的，唇、眉、下巴的线条越柔和，越有 女人味。
中年男女：中年人的眼睛比年轻人的要细小。而且眼睛和嘴的周围有细小的皱纹 ，男人的脸部块面分明，女人的脸则稍微丰满些。
老人：老年男性脸部的骨骼最为凸出，女人则稍为丰满些，他们的口、眼、 鼻四周都有很明显的皱纹，一般来说眼睛都是细细的。
俗语说“画人难画手”，这说明画手是比较难的，为此，应先了解手的结构。手 的结构可分为手掌和手腕两部分，要将手掌看成一个不规则的五边形，作画时，先要将这两部分看作一个整体，画出手的边线，再定出大拇指的位置，要明确每个手指的长度是各不相同的，手指的关节部位要适当弯曲，在特写画面中，要画出手指的两个关节，特别要强调一下拇指和小指的外轮廓线，这样会更有立体感。
画手的背面一侧应以硬线勾出，以表现骨骼的硬度 ，手掌一面要以软线来画，表现柔软的质感。而手指是很灵活的，所以，五个手指不要分开来观察，随着手 的动势，角度的不同，形状也不一样。女性的手指较纤细，骨节不突出，指甲较长，为了 表现女性手的细腻、柔软的感觉，所以用线要平滑、有性。男性手掌较宽厚，手指粗壮，关节明显，多以硬线来表现脚的运动规律是通过脚与小腿之间所成的角度来表 现的，要注意观察脚、脚踝、小腿之间的关系。画时要注意鞋是随着脚的动作而发生角度变化，画 时要想到脚的状态，鞋的款式不同要用不同的笔来表现其质感。
《灼灼风流》人物角色介绍
《灼灼风流》官宣开机后，官方释出了一组开机仪式现场图。开机仪式上导演温德光、总编剧汪洪、景甜、冯绍峰、徐海乔等人齐亮相，新鲜搭配超强阵容亮眼吸睛!从官方物料中可以看出，各位主演神采奕奕，状态极佳。除了对演员状态的关注外，由于《灼灼风流》改编自随宇而安原著的火星小说《曾风流》，其各个角色适配度也更引人注目。
从角色性格及形象特征不难看出《灼灼风流》的选角适配度很高。景甜所饰演的慕灼华八面玲珑，才貌双全，不屈强权，与本人大气美艳的气质极度贴合。冯绍峰所饰演的定王刘衍骁勇善战，睿智明义，有战神之称，与其硬朗且英气十足的形象十分契合。王丽坤饰演的柔嘉公主，其端庄气质与美丽形象也与角色极其适配。此外，赤诚率真的端王刘琛由少年气满满的周翊然饰演，风朗神清、惊才绝绝的状元郎沈惊鸿由倜傥温润的徐海乔出演。超强阵容之外的超高适配度，给剧集增加了更多的期待。
而此次制作班底阵容也不容小觑，《灼灼风流》导演温德光曾执导《延禧攻略》《锦心似玉》等多部作品，备受好评。而总编剧汪洪也有《司藤》《如月》等多个代表作，此次也是与景甜继《司藤》之后二搭，实力导演和王牌总编剧的加持让剧集也更有看点。
角色高一作文
老人和年轻人争论真理站在哪一边时，老人总会不屑一顾地说：“你懂什么!我吃过的盐比你吃的米还多，我过的桥比你走的路还多!”
但是在二十一世纪，在一个科技发达,思想瞬息万变的社会，“吃过的盐”、“走过的'桥”这一类“经验论”真的还有效吗？谁能说青年一代创造创造，不如了解的新文化比不上传统文化。文化反哺是历史前进轨迹中必经的一环。因此，施教者与受教者之间，往往发生角色转换。
在大部分时间里，老一辈的都是施教者，他们告诉我们世间的知识与真理，传承给我们宝贵的文化。他们让我们获得智慧，我们才能站在山巅之上，看得更远。但是另一方面，当我们长大后，却发现世界与长辈描述的世界有差别。年轻人能凭借自己强盛的生命力与旺盛的活力去迎接全新的世界，所以本文想说的是在反哺作用下，我们也会让这种差异表达给老一辈的“老师”们。让老一辈跟上世界的步伐。
现在，在反哺作用下，八十岁的老太太迷上了烟熏妆，，白发老爷爷竟玩上了电脑，中年男女在组建“丁克家庭”。
文化反哺与鸟类的反哺一样，都是发展过程中的自然现象，严格地说，文化反哺不是自然现象而是社会现象。角色转化的过程中也可能发生冲突。而面对冲突，老一辈作为受教者是也应充分尊重年轻一辈，不能死死握住传统文化不放，不接受新的好的文化。年轻一辈也不能与老一辈争吵。一只长大了的鸟也要听取老鸟的经验。只有不断的地学习，做到学无止境，才能不断增长文化的内涵，才能让社会不断地进步。
只有不断地进行角色转换，才能让文化永远保持前进的步伐，成为社会进步的不竭动力。
《灼灼风流》各人物角色介绍
《灼灼风流》改编自随宇而安的小说《曾风流》，小说以清朝为背景，描写了慕灼华和刘衍从相识到相爱，从互相磨合到互相支持，从平凡到传奇的过程。小说中有许多幽默诙谐的对话和情节，也有许多感人肺腑的瞬间和台词。电视剧版将保留小说的精髓，同时加入更多的视觉效果和戏剧张力，让观众在欢笑和泪水中感受两人的风流故事。
《莲花楼》各人物角色解读
《莲花楼》改编自藤萍的小说《吉祥纹莲花楼》。十年前四顾门门主李相夷以相夷太剑冠绝天下，为正道武林之光，却因与金鸳盟盟主笛飞声约战东海，两大高手就此消失在万顷碧波之上。四顾门与金鸳盟也两败俱伤渐渐消失于江湖。十年后乡间游医李莲花拖着一座莲花楼行走世间，误打误撞得了个名医的头衔，本不想涉足江湖的他就这样卷入江湖。梦想行侠仗义安天下的热血少爷方多病则察觉李莲花不简单，于是誓要找出李莲花假冒名医的罪证，而一直将李相夷视为劲敌的笛飞声，在重出江湖后认出不起眼的游医李莲花就是李相宜，又怎能轻易放过。经过一系列案件，三人竟在嬉笑怒骂的破案过程中结下了深厚的友谊。本已无心江湖事的李莲花和笛飞声在以天下安危为己任的少年方多病的带动下也重新燃起热血豪情，三人携手战斗，共破江湖奇案，还天下正义和太平。
历史人物吴用角色详解
在日常生活或是工作学习中，大家一定都或多或少地了解过一些历史人物，下面是小编为大家收集的有关历史人物吴用角色详解的相关内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。
吴用出场展现智慧的是智取生辰纲，围绕这一事件，吴用巧舌如簧，说服了三阮加入了晁盖的抢劫队伍。整个抢劫计划也是吴用具体制定的，所以这书回题目也是《吴用智取生辰纲》，而不是晁盖。在实际的打劫过程中，吴用只用了两桶酒，一包药就实现了打劫目的，的确是智谋非同寻常。劫得十万生辰纲不杀对方一人，不伤自己一个，也确实是智慧的结果。再看黄泥岗上演绎的故事，那更是精彩纷呈，让人看了一个眼花缭乱。不过，凡事都有个比较，就像俗话所说的那样：“不怕不识货，就怕货比货”，如果把吴用的打劫和去年相比，这成色可就差远了。晁盖等人所以要劫取生辰纲，除了说这是不义之财之外，很重要的一点就是，去年的生辰纲也被人打劫而去，并且丝毫没有下落。
去年的生辰纲给人打劫了去，书中从不同的角度作了交代。刘唐对晁盖说：“去年也曾送十万贯金珠宝贝，来到半路里，不知被谁人打劫了，至今也无捉处。”梁中书也说过：“上年费了十万贯收买金珠宝贝，送上东京去，只因用人不着，半路被贼人劫将去了，至今未获。”去年是什么人、用的什么方式、在什么地方打劫?这些都不知道，我们只知道，人家不但打劫成功，而且是来无踪去无影，不管是梁中书还是其他人，都不知道他们到底是谁。两相比较，就劫取生辰纲事件本身来说，这次打劫还真不如去年的人。再进一步说，去年打劫的人是智取的还是力取的?假如是智取的，那这个打劫的人肯定比吴用智谋高;如果是力取的，那吴用的智和人家的力比起来可真是没用。吴用的另一次重大失误是救宋江。
宋江在浔阳楼上写了反诗，被黄文炳告发。知府蔡九要请示老爹蔡京，是把宋江解到京城还是就地斩首?这差事落到戴宗头上，戴宗路过梁山，却被朱贵引上梁山泊。听说宋江吃了官司，晁盖“便要启请众头领点了人马，下山去打江州，救取宋三郎上山”。吴用拦住了晁盖，自认为“略施小计”，就能救宋江性命。这个计策就是：“写一封假回书”，让把宋江押解到京城处决。在押解的途中，将宋江救下。为了这封造假的书信，吴用又把济州城里的两大高手——圣手书生萧让和玉臂匠金大坚赚上了梁山。只可惜，又是百密一疏，戴宗带回去的这封精心设计的书信又被黄文炳识破，不仅差一点儿让宋江速死，还差一点儿搭上戴宗性命。吴用那个洋洋得意没过多久，马上发现了问题，要救宋江，还是得靠晁盖那个毫无计谋成分的办法，强取。
或者说，生辰纲事发是因为白胜，假书被识破是因为印鉴，而这两件事都是晁盖提出来的。但是，晁盖提出来以后，吴用并没有丝毫犹豫，马上就做了相一致的决定。说到白胜，吴用说的是，“自有用他处”。说到印鉴，吴用说的是：“亦思量在肚里了。”再说，前一件事在于后续安排不当，让白胜早早暴露;后一件事情是一个细节问题，这不是一个“领导”和粗人该关心的事情，责任完全在吴用。也就是说，这种失误，完全是吴用的失误。
宋江上梁山以后，很快就实现了势力的扩张，这也让他能够在无声无息中实现了架空晁盖。宋江掌握了梁山军队的指挥权以后，吴用的智慧也得到了一些体现，如利用孙立打入祝家庄，让时迁盗甲赚取徐宁上山、赚金铃吊挂、赚卢俊义上梁山等等，但这些事情更多的是体现了宋江和吴用两人的配合，吴用更多的是处在一个具体执行者的角色。当然了，执行者也必须有一定的智慧，泛泛之辈进入不了宋江的法眼。而这些智慧的运用，也让梁山打了胜仗，减少了损失，让宋江积攒了“功劳”，达到目的。但是，吴用所以能够被宋江赏识，关键在于他主动投向了宋江，在成功架空晁盖以后，又实现了晁盖和宋江政权的平稳过渡。
宋江被发配江州，晁盖分四路人马沿路等候，见到宋江就把他请上梁山来。刘唐接到了宋江，要杀了公人，宋江以自杀相逼，刘唐只得让他和吴用去说。花荣要给他打开枷锁，他说这是朝廷法度，动不得。吴用说：“我知兄长的意了。”当吴用说，“这个容易，只不留兄长在山寨便了。”宋江紧接着就说：“只有先生知我的意。” 宋江被晁盖从江州法场上救上山，在排定座次的时候，宋江说是一般旧头领到左边坐，新头领到右边坐。结果是左边只有九人，而右边却是二十七人。吴用看出了宋江的势力和野心，从此以后，吴用时时站在宋江一边，只要宋江说出来拦截晁盖的话，吴用马上会说，“公明哥哥说的是”。最近有一个相声段子，说西游记里的沙和尚只有一句话，“大师兄说得对”!吴用虽然不是沙僧般木讷，但晁盖在世时，吴用的确是这句话说得最多。从宋江来说，下面一般的头领他已经控制多数，要架空晁盖，缺少的只有决策集团内部人员的支持，吴用的倒向，正是他所最需要的。
公孙胜也是宋江政权的核心成员，但他在拥戴宋江的表现上和吴用不一样。公孙胜也看出了宋江的野心和势力，借口回家探望老母，来了个一去不归。当宋江去请他的时候，公孙胜避而不见，弄得戴宗空跑一趟。第二次，宋江有难，第二次派人去请，公孙胜还是不见，当李逵吓唬他的老母，刀“劈了”他的恩师以后，公孙胜反而跟着回到了梁山，岂不是咄咄怪事?实际上，公孙胜并不是敬酒不吃吃罚酒，而是他看到了宋江是真心用他，而这时候回去正可以给宋江显一显本事，让宋江知道，这个第四把交椅他是坐得起的。在疏离晁盖选择倒向宋江一事上，公孙胜是待价而沽，吴用是主动而为，这就是公孙胜和吴用的区别。尽管如此，能够帮助宋江顺利实现掌握梁山泊大权，也的确表现了吴用的“智”。
晁盖死后，宋江坐上了梁山泊第一把交椅，这招安一事也列入了议事日程。但是，宋江的招安并不完全得人心，当重阳节宋江吟诗说到招安时，武松跳了起来，说“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心。”李逵更是把桌子踢碎。但是，后来这招安还是实现了，究其原因，除了这是梁山泊的重要选项之外，吴用的平衡作用也至关重要。陈宗善招安那回，宋江一听说就高兴的忘乎所以，吴用却劝解他说：“……这番必然招安不成;纵使招安，也看得俺们如草芥。”林冲、关胜、徐宁也都表达了各自的忧虑，而宋江却要弟兄们“休要疑心”。吴用一方面按照宋江的吩咐安排接诏书，一方面做好了不测的准备。济州府招安，宋江听到消息，表现是“喜从天降，笑逐颜开”。卢俊义却劝宋江不要前去。宋江执意要去接诏书，吴用一方面劝大家不要疑心，一方面做了严密的准备。当“天使”宣读诏书念到“除宋江”，其他人一概免罪的时候，吴用便对着花荣说：“将军听得么?”花荣张弓搭箭，射死天使，众好汉这才保护宋江离开，免遭进城被擒。官军追出城来，又被吴用安排的人马杀了个心惊胆战。
正是由于吴用的平衡协调，宋江的招安得以实现，而兄弟们又感觉到这招安还不算是完全的投降，多少也有点儿可以接受。可以说，这是吴用懂得宋江最大的“意”了，也是最能表现吴用“智”的地方。
观察电影人物角色心得体会
观察电影人物角色是电影欣赏的重要组成部分，通过人物角色的塑造，观众可以深入了解电影中的故事情节，感受人物角色的情感、内心和行为，进而理解并对故事产生共鸣。这篇作文将结合自己的观影经验，谈谈观察电影人物角色的心得体会。
在观察电影人物角色时，我们可以从多方面入手，例如：外貌形象、语言表达、身体语言、情感表达、行为决策等。人物角色的形象、言语、举止等都可以给观众留下深刻印象。人物角色的情感表达和行为决策可以让观众深入了解人物内心的矛盾、挣扎和决策。这些因素在角色塑造中都有着重要作用。通过观察这些方面，我们可以更好地理解人物角色及电影故事情节。
观察电影人物角色，不仅需要注重事实，还要突出人物内心感受和情感表达。比如，电影《泰坦尼克号》里面的角色杰克，他不仅在外貌上呈现出修长、英俊的形象，从他的语言表达和身体语言可以看到，他是一个热爱自由、不羁、有艺术细胞的人。在观众的心目中，杰克是一个充满活力、勇敢、幽默的人物形象，他为了保护自己所爱的人，不惜冒生命危险，这一点使观众深深地为他打动。
观察电影人物还需要注重整体把握人物的特征和性格，这样才能更好地理解人物形象，体会到他的行为动机和内心情感。比如，电影《三傻大闹宝莱坞》中的主角拉杰乘坐自行车从印度南部骑到了喜马拉雅山脉，这种行为看似疯狂，但是在表现出他对悬殊社会阶级及恶劣教育环境的反抗和对自由的追求。这不仅体现了他的勇气，更表达出他想改变大环境的决心。
最后一段：总结观影感受。
在电影观赏过程中，观众不仅是在占据一个旁观者角色，更是在感受人物的内心情感，感受电影的魅力所在。通过观察电影人物角色，我们能够更好地理解电影情节，从中获得启示，感受到人性的复杂和多元，也为我们的人生增添了新的色彩。
角色扮演历史人物心得体会
角色扮演历史人物是一种有趣且富有教育意义的活动，通过扮演历史人物，我们可以深入了解历史事件、文化背景和人物生活，使得我们能够更加真切地感受和理解历史。在参与角色扮演历史人物的过程中，我深刻体会到了历史对我们的重要性以及扮演历史人物的乐趣。
第二段：了解历史事件和文化。
在角色扮演历史人物之前，我首先要了解所扮演人物所处的历史时期和所发生的事件。通过查阅历史书籍和研究资料，我对于历史事件的背景和文化背景有了更加深入的理解。这不仅让我在扮演角色的时候能更加准确地出演角色，而且也使我对于历史有了更加全面的认识，拓宽了我的历史知识面。
在扮演历史人物的过程中，我不仅要了解历史人物的生平经历，还要深入了解他们的思想与情感。通过阅读他们的自传、日记、信件等文献，我能够更好地感受到他们的内心世界和情感经历，进一步理解他们行为背后的动机和意义。这个过程不仅让我更加了解历史人物的个性特点和价值观，也提醒我历史人物的情感世界和现实生活与我们并无太大的差异。
第四段：体验历史事件与人物角色。
在扮演历史人物的过程中，我有机会体验历史事件和人物角色。通过表演历史人物的生活和经历，我深入了解了具体事件的发展过程和影响，更加真切地感受到历史事件对于当时人们的影响和改变。同时，我也能够尝试站在历史人物的角度思考问题，感受到历史人物在特定背景下所面临的选择和困境，让我对当时的历史环境和人物的遭遇有了更加深刻的体验和理解。
第五段：反思与收获。
通过参与角色扮演历史人物的活动，我收获了许多。首先，我对于历史事件有了更加深入的了解，并且能够从当时人物的角度思考和理解历史。其次，我学会了扮演不同角色，提升了我的表演能力和演技。最重要的是，我深刻体会到历史对于我们的重要性，历史是我们的根，是我们理解现在和塑造未来的基础。在以后的学习和生活中，我将继续深入研究历史，充实自己的历史知识，更加热爱和珍视历史。
结语：
通过角色扮演历史人物的活动，我体验到了历史的魅力和意义。这种活动不仅有趣，还能够提高我们的历史认识和文化素养。希望以后能有更多的机会参与这样的活动，进一步学习和了解历史，为自己的人生积累更多宝贵的经验和知识。历史将永远是我们了解过去、理解现在和塑造未来的重要工具，让我们珍惜历史，让我们的文明不断发展！
观察电影人物角色心得体会
电影作为一种重要的艺术形式，是表现社会生活的一种重要方式。而电影人物角色则是电影作品中最具有感染力的元素之一。观察电影人物角色是我们在看电影过程中非常重要的一环。它不仅可以帮助我们更深入地理解电影作品，还可以从中汲取许多对生活的观察和体悟。下面，本文将分享我从观察电影人物角色中所得到的一些心得和体会。
电影人物角色可以说是电影作品中最重要的元素之一，而这些人物角色的形象塑造直接影响着电影作品的品质和观众的情感共鸣。电影人物角色的塑造需要多方位的考虑，包括人物的性格、思想、言行以及外貌等。具有鲜明特点和个性的电影人物角色常常会影响到观众对电影的评价和印象。在电影中，我们可以看到许多立体的人物形象，包括经典的“飞翔的荷兰人”中的纳威，以及“泰坦尼克号”中的杰克和露丝等。
电影人物角色的心理描绘是一种层次非常丰富的表现手法，通过这一手法，电影创作者可以更深入地表现人物角色的内心感受和思考。电影人物角色的心理描绘有两种表现方式，一种是明示的表现方式，即直接出现在电影中的人物心理表现；另一种是隐示的表现方式，即通过人物角色的言行和行为间接表现出心理状态。我们可以从电影中看到许多令人印象深刻的人物角色，如《心灵捕手》中的肖恩和威尔等。
电影人物角色的成长是电影中最为重要的元素之一。电影人物角色在电影中的成长和变化可以帮助我们更深入地理解人性的复杂性和问题的真相。通过电影人物角色的成长和变化，我们可以看到人物角色内在的矛盾、挣扎和改变。这种变化有时是积极向上的，有时也会是消极避让的。在电影中，我们可以看到许多令人感动和震撼的变化和成长，如《美丽人生》中的基多和儿子吉多等。
第五段：总结。
通过观察电影人物角色，我们可以更深入地理解电影作品和人性问题。电影人物角色的形象塑造、心理描绘、成长与变化，都为我们提供了许多感性的启示和思考。通过这种观察和思考，我们可以更加敏锐地感知社会生活和人类文化，也可以更好地理解自己和他人。因此，我们需要积极地开展观察电影人物角色的活动，从中汲取更多的启示和体验。
角色扮演历史人物心得体会
第一段：引言（150字）。
角色扮演历史人物是一种有趣且教育价值高的活动，通过扮演历史人物，我们可以更好地了解和体验历史时期的背景、文化和社会制度。这种活动不仅可以增加我们对历史的兴趣，还可以提高我们的历史意识和思考能力。在参与角色扮演历史人物的过程中，我深有体会并有了一些心得和感悟。
第二段：体会历史人物的思维方式（250字）。
通过角色扮演历史人物，我能够更好地了解他们的思维方式。例如，当我扮演某位历史人物时，我会想象自己置身于当时的社会环境中，考虑他们在特定历史事件中会做出怎样的决策。这让我意识到历史人物在做出决策时所考虑的因素是多方面的，包括政治、经济、文化等。通过模仿他们的思维方式，我学会了从不同角度思考问题，并尊重历史人物的选择。
角色扮演历史人物还让我更深刻地感受到历史人物在特定历史事件中的情感体验。当我扮演某位历史人物时，我会尽量去体会他们的喜怒哀乐、思虑忧喜等情感。例如，当我扮演一个在战争中失去亲人的历史人物时，我能够感受到他们的痛苦和悲伤，进而更加关注历史事件对人们的影响。这让我意识到历史不仅是一堆枯燥的事实，而是关乎人们生活和情感的纷纷扰扰。通过感受历史人物的情感体验，我对历史事件有了更为深刻的理解。
第四段：体悟历史人物的价值观和意义（250字）。
角色扮演历史人物还让我深刻地体悟到历史人物的价值观和意义。历史人物的行为和选择往往反映他们的价值观和追求。通过扮演历史人物，我能够更好地认识到每个人都有自己的权衡，每个个体对于历史的贡献都是独特且重要的。例如，当我扮演一位追求平等和公正的历史人物时，我体悟到了不同价值观之间的冲突和纷争，也更加珍惜人类在不同历史阶段取得的社会进步。通过体悟历史人物的价值观和意义，我为历史人物的努力和奉献感到敬佩。
第五段：总结（300字）。
角色扮演历史人物是一种独特的学习历史的方式，通过模仿历史人物的思维方式、感受他们的情感体验以及体悟他们的价值观和意义，我们可以更深入地了解和体验历史。这种活动不仅扩展了我们的历史知识，还培养了我们的历史意识和思考能力。在参与角色扮演历史人物的过程中，我深切体会到历史的复杂性和多样性，也更加珍视历史人物的努力和奉献。此外，通过角色扮演历史人物，我还学会了从不同角度看待问题，并思考历史事件对于人们生活的影响。在将来的学习和生活中，我将继续运用这些学到的技能和体验，以更深入的方式理解和欣赏历史。
电视剧《长相思》人物角色介绍
小夭(杨紫饰)。
身份：
高辛王姬玖瑶(名为轩辕王姬妭与八世俊帝高辛少昊之女，实为轩辕妭与蚩尤之女，后黄帝赐姓西陵)。
小夭(小名)。
玟小六(隐居在清水镇的化名)。
因母亲战死，玖瑶久等不到母亲归来，又与父亲俊帝发生矛盾，远走他乡，玖瑶成了清水镇回春堂医师玟小六，男装行走天下。机缘巧合下玟小六救下了满身是伤的叶十七(涂山璟)，并收他为徒，相伴六年，最后与涂山璟隐逸江湖。
涂山璟/叶十七(邓为饰)。
身份：
涂山氏族二公子(传说中九尾狐神族后裔)。
叶十七(清水镇时女主起的名字)。
因被兄长残害，流落清水镇，被小夭所救，化名叶十七与小夭相知相伴相守，最后一同归隐。
轩辕颛顼/玱玹(张晚意饰)。
身份：
黄帝之孙，黄帝四子昌意(仲意)和浊山昌仆之子，师从高辛少昊，小夭的表哥。
轩辕国君黄帝，高辛国君俊帝高辛少昊皆将帝位禅让于他。打败了神农义军，后一统天下。对表妹玖瑶心生爱慕，但也明白表妹意中人并非他，且他身负一统天下的重担，只能把爱意深埋心底。最后得到了天下，却失去了小夭，坐拥无边的孤独。
相柳/防风邶(檀健次饰)。
身份：
九头蛇妖，神农起义军将军，人称九命相柳。
防风氏二公子防风邶，随性散漫，浪荡不羁。
相柳并非对小夭无意，只是两人中间隔着家国大义，多次相救，也只能选择放手。
为了一统天下，玱玹舍私情要王座，相柳守义战死、小夭帮助玹完成大业后，与涂山璟隐逸江湖。思而不得的玱玹将所有精力都放在了治理国家上，因为他知道，只要天下太平，他的小夭就能够幸福安康。
《云之羽》主要人物角色介绍
1、云为衫(虞书欣饰演)。
深入宫门，只为摆脱枷锁。云为衫，荆棘满途，如何改写命运?
2、宫子羽(张凌赫饰演)。
深藏若虚，不显壮志凌云。宫子羽，任重道远，拂晓何时迎来?
3、宫尚角(丞磊饰演)。
凛然正气，坚守心中正义。宫尚角，诱惑面前，是否从一而终?
4、上官浅(卢昱晓饰演)。
讳莫如深，收发玲珑自如。上官浅，穷其一生，能否完成目标?
5、宫紫商(金靖饰演)。
浮云无定，像心适意而为。宫紫商，直球表白，是否俘获郎情?
6、金繁(孙晨竣饰演)。
忠心耿耿，守护心中所爱。金繁，默默奉献，何时追求所愿?
7、宫远徵(田嘉瑞饰演)。
恃才傲物，炼得碧血丹心。宫远徵，守护所念，最终何去何从?
8、茗雾姬(温峥嵘饰演)。
隔雾看花，真相迷离交错。茗雾姬，火中取栗，可否全身而退?
9、寒鸭肆(欧米德饰演)。
黎明之外，留有一丝余情。寒鸦肆，一念之间，如何做出抉择?
10、月公子(左叶饰演)。
救死扶伤，一生仁心仁术。月公子，忠贞不渝，能否早日释怀?
11、宫唤雨(纪凌尘饰演)。
缜密谋划，城府深不可测。宫唤羽，宫门上下，生死由谁定夺?
12、雪童子(林子烨饰演)。
被囚宫门，经历千锤百炼。雪童子，大千世界，能否破门而出?
13、花公子(梁雪峰饰演)。
枉曲直凑，即使无果而终。花公子，坚持不懈，能否水滴石穿?
14、雪公子(储子竣饰演)。
洞察人心，气盖凌霜傲雪。雪公子，不负使命，能否获得新生?
15、雪童子(成年)(曾舜晞饰演)。
温润如玉，肩负责任使命。成年雪童子，饱经风霜，何时苦尽甘来?
16、兰夫人(陈都灵饰演)。
蕙质兰心，眼波楚楚怜人。兰夫人，惘然追忆，如何不染风霜?
17、郑南衣(曾可妮饰演)。
坚护尽忠，锋芒稍纵即逝。郑南衣，蹈锋饮血，能否扭转乾坤?
该剧讲述了一夜失去父兄，临危受命成为家族掌门人的叛逆公子哥宫子羽与渴望自由的间谍云为衫之间的故事。
一个是外表玉树临风，内心却十分叛逆的公子。一个是内心渴望自由，却身不由己的卧底女杀手。两人在危机四伏中擦出爱的火花，宫子羽家族覆灭以后，他要着手恢复家族的兴旺。对家派了云为衫进他的府邸做间谍。
因为云为衫是最出色的间谍，本来以为宫子羽只是个没有多大能力的公子哥，结果是个扮猪吃老虎的人云为衫和他相处之中，渐渐觉得他可怜没了家人，但一想到自己要帮助主人达成目标才能获得自由，只能狠心。
宫子羽发现她是个奇怪的人，美丽，神秘，宁静，就总是忍不住去探究她，后来察觉到云为衫的异动，但是他居然愿意赌，赌云为衫不会出卖他，背叛他，赌她和自己一样，彼此心悦。
9月2日晚，虞书欣、张凌赫领衔主演的电视剧《云之羽》空降开播。据爱奇艺显示，该剧已更新至第3集，4-24集待更新。vip会员周六至周五19点更新1集，非会员周六至周一19点转免1集。
云之羽结局是he，男女主在一起了，叛逆的公子哥宫子羽与渴望自由的间谍云为衫在历经百态之后获得了爱情，所以结局是好的。
由郭敬明执导，24集古装言情剧《云之羽》爱奇艺9月2日上线独播!
人物角色实训报告心得体会
近日，我参加了一次人物角色实训，这对我而言是一次宝贵的经验。通过这次实训，我不仅学到了角色扮演的技巧，还更深刻地体会到了人物角色对我们生活中的影响。
首先，在实训过程中，我学会了如何扮演一个特定的人物角色。在选择角色时，我意识到每个人物都有其独特的个性和特点，因此我需要通过深入了解该角色的生活背景、性格等方面，来真正还原出他们的形象。通过大量资料的研究，我慢慢地进入了角色的内心世界，能够更好地理解并模仿他们的动作、语言、表情。这让我意识到，在生活中，每个人都是独特的，都有自己的故事和情感，我们应该更多地去了解和尊重他们，而不是仅仅根据外表来判断一个人。
其次，通过实训，我发现不同的人物角色可以激发出我不同的潜力。在实践中，我扮演了多个性格迥异的角色，如坚强的女警、懦弱的受害者、聪明的侦探等。每一个角色都要求我在与别人交流和演绎中展现出不同的才能，这让我感到自己拥有更多的潜力和能力。我明白了，每个人都有自己独特的才华和潜能，只有通过不断地尝试和挑战，我们才能真正发掘出自己的优势和价值。
另外，通过与其他实训参与者的互动，我深刻地认识到每个人在人际交往中都扮演着特定的角色。在实训中，我们通过与他人的合作和对抗来挑战和发展自己的角色。每个人都有自己的目标和意图，这使得整个过程充满了互动和冲突。这让我想到，在现实生活中，每个人都有自己的角色和追求，我们必须学会尊重和理解他人的立场，并以和谐的方式与之相处。只有在互相理解和支持的基础上，我们才能够实现共赢。
最后，我通过实训体会到了角色转化的重要性。在实训中，我发现自己在扮演不同角色的过程中，内心和外部形象都会发生一些微妙的变化。有时候，我会通过改变语调、表情和肢体语言来塑造角色，而这些改变也会潜移默化地影响到我的内心状态。这给我的启示是，当我们遇到困惑和挑战时，我们可以尝试改变自己的角色和立场来寻找解决问题的办法。通过角色转化，我们可以更好地理解问题的本质，找到解决问题的方法。
综上所述，人物角色实训对我来说是一次难忘的体验。通过实践，我学到了如何扮演一个特定角色，发掘了自己的潜力，提升了人际交往能力，并体会到了角色转化的重要性。这次实训让我更深刻地认识到每个人都是独特的，每个人都有自己的价值和作用。我深信，通过不断地学习和实践，我们可以成为更好的人物角色，为人类社会的进步做出贡献。
动漫人物角色如何设计
动漫设计是使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作，能够独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务。下面是小编分享的动漫人物角色的设计技巧，欢迎大家阅读！
婴儿： 胖乎乎、圆墩墩的，头显得特别大，宽额头，看不到脖子，身长是等分，脚要 短些。
年轻男性：线条有力，肩幅较宽，胸部成扇形，腰比肩窄，脖子较粗，脚大。 中年女性：要比年轻的女性更强调曲线，眼睛略小，微胖，脚踝较粗。
年轻女性、年轻男性、年轻女性：线条比较细腻，肩部略斜，整体成曲线形，腰部很细，胸 部隆起，臀部较大，脚踝较细。
中年男性：比年轻男性略胖，头发较稀疏。
中年女性、中年男性、中年女性：要比年轻的女性更强调曲线，眼睛略小，微胖，脚踝较粗 。
老年男性：弯腰驼背，两脚分开、有点弯曲，肩部较窄，若再画上拄拐杖就更 显老了。
老年女性、老年男性、老年女性：弯腰驼背，肩部略斜，膝盖略微弯曲。
女性：女孩子的脸关键之处是要圆润、可爱，大眼睛，眼珠儿又黑又大，鼻 子小巧玲珑，嘴巴娇小可爱，眉毛柔软弯曲，略微向下，从脸蛋到下巴的线条要有弧度，柔美、流畅 。
男性： 男性的眼睛较小，位于脸部上，在细长形眼眶中眼白略多，眉毛略微 上扬，嘴形清晰而且较长，鼻线画的越直越能显现出男子汉的刚毅，若画成弧形会显得温柔，鼻梁上方和眼 睛高度差不多高，下巴应该画得方些，脖子要画得略粗，富有立体感，注意下巴和脖子相接处与女性的位置 不同。
脸部表情的画法： 脸部表情的变化，是刻画人物的关键，通过人物面部表情，可以使读者了解人 物内心的感受，丰富的表情富有极大的魅力，能使画面更加生动。下面介绍几种典型的表情的特点与画法。
(1) 笑脸：笑有很多种，例如：微笑、羞涩地笑、 煞有介事的笑、苦笑、开心的笑。一般表现为嘴角上翘(或张大)、眼睛变细、变弯，在画调皮的笑时，可以 将人物的眉毛上下错动一定距离，并且让两只眼睛有些变化，也可以将舌头画出来。
(2) 发怒：一般表现为眉毛上竖，嘴角下扣，眉头 紧锁。
(3) 哀：哀是最大的苦恼，脸上所有的线条都可往 下倾，便成了哀。
(4) 惊：一般表现为张大嘴，瞪大眼，眉毛往上飞 起。画脸部表情，最好的方法是先从模仿别人的漫画开始，还要多多观察，在绘画时倾注感情，才能画好各种表情。
(5) 哭泣：感情爆发时经常出现，例如委屈的哭、 乐极而泣。一般表现为眉毛、眼角往下倾，张大嘴或嘴角向下，脸上挂泪或爆发出来。
幼儿：幼儿的五官都集中在脸部下半部1/2的部位。
小孩：眼睛大大的，口、鼻小小的。眼睛的位置在脸部 1/2以下的部位，下 巴的曲线是圆的，眼睛和眉毛的位置距离远。
男性：眼睛在脸部2/3 的部位。眼睛细细的，口、鼻较大，下巴的线条较粗 犷，眉毛粗一点比较有男人味。
女性：眼睛大致在脸部 1/2的位置。眼睛大大的，唇、眉、下巴的线条越柔和，越有 女人味。
中年男女：中年人的眼睛比年轻人的要细小。而且眼睛和嘴的周围有细小的皱纹 ，男人的脸部块面分明，女人的脸则稍微丰满些。
老人：老年男性脸部的骨骼最为凸出，女人则稍为丰满些，他们的口、眼、 鼻四周都有很明显的.皱纹，一般来说眼睛都是细细的。
俗语说“画人难画手”，这说明画手是比较难的，为此，应先了解手的结构。手 的结构可分为手掌和手腕两部分，要将手掌看成一个不规则的五边形，作画时，先要将这两部分看作一个整体，画出手的边线，再定出大拇指的位置，要明确每个手指的长度是各不相同的，手指的关节部位要适当弯曲，在特写画面中，要画出手指的两个关节，特别要强调一下拇指和小指的外轮廓线，这样会更有立体感。
画手的背面一侧应以硬线勾出，以表现骨骼的硬度 ，手掌一面要以软线来画，表现柔软的质感。而手指是很灵活的，所以，五个手指不要分开来观察，随着手 的动势，角度的不同，形状也不一样。女性的手指较纤细，骨节不突出，指甲较长，为了 表现女性手的细腻、柔软的感觉，所以用线要平滑、有性。男性手掌较宽厚，手指粗壮，关节明显，多以硬线来表现脚的运动规律是通过脚与小腿之间所成的角度来表 现的，要注意观察脚、脚踝、小腿之间的关系。画时要注意鞋是随着脚的动作而发生角度变化，画 时要想到脚的状态，鞋的款式不同要用不同的笔来表现其质感。