读后感既是我们对书籍的思考和回顾,也是我们思想与文字的碰撞和交流。以下是小编为大家整理的一些读后感实例,供大家参考和学习。
《第二曲线创新》读后感
认真读完一本著作后,相信你心中会有不少感想,何不静下心来写写读后感呢?现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编整理的《第二曲线创新》读后感,欢迎大家分享。
本周学习了《第二曲线创新》这本书,本书是李善友老师经过多年的摸索,所总结出的创新理念的一本书,书里有很多理论确实对认知、对生命的成长有很多指导意义。
一、“美好的事物”是自然“长”出来的
把眼前的事做到极致,美好的事物就会呈现出来;那个美好的事物不是设计和规划出来的,而是慢慢做出来、长出来的。这就是一种生物态的思维模式。很多美好的'体验都是在成长、探索的体验中,自然生出的。
二、从“经验”上升到“思维模型”
什么叫思维模型?
以前的认知叫“眼见为实”,我们眼睛所获取的信息占全部信息的80%,然后把这种信息提炼成具象的“经验”来指导未来。但个人的经验边界太窄了,也无法跨领域。这是农业社会的模式。后来发展成理性,用“思想”看世界。就是把经验再抽象化(升级),拓宽了边界;在思想里边再提炼一个模型(工具)出来,这个东西就叫思维模型。这是现代社会的模式。
什么叫多元思维模型?
就是通过结合多个学科的知识、不同的维度,来观察事务,分析问题,这样就可以得出比较准确的结论。“最好的多元思维模型,来自于基础学科的基础理论”(芒格)。就像下围棋,一个专业的围棋选手,一定会去练定式,定式练得越多,在现实生活当中,遇到问题的时候你反应就越快;又像学画画,对工具、笔触的理解越多越深,画得就会越好。所以要多学多思,学到老活到老。
三、第一曲线、第二曲线与分形创新
创新是渐进性的,我们把它描述为第一曲线;在说第二曲线之前,我们先说“分形”。“分形”指事物在不同的尺度下具有自相似性。比如树叶、雪花、海岸线,都是大自然分形的体现。
同样的,如果我们放大第一曲线,就会发现在不同的尺寸,比如公司、产品和部件,都可以发现存在很多小的s曲线。其中的一条s曲线,通过革新、迭代,就可能成长为一个独立的曲线,这就是第二曲线。这种在第一曲线成长出来的创新,就叫“分形创新”。(这就是“把眼前的事情做到极致,下一步的美好就能出来”的具象。)
四、如何识别破局点、击穿破局点
当任何一个领域发生快速(比如十倍速)变化的时候,就是有可能的破局点要出来的时候;就像互联网(手工办公到电脑办公)、智能手机(人人机不离手,美团从pc端全面转入移动端)。我们要在其中单一(关键)因素发生快速变化时,做出预判。
一旦发现这个破局点、这一关键要素,我们就要用十倍的资源投入其中,善友教授称之为“单一要素最大化”。
创新力读后感
文章立论宗旨是“观念文化更新是当务之急”,选题很好,但文中将东西方文化的“思维方法”差异作为主要论据来论述尚需斟酌,这一观点似乎不太符合五四以来中国社会实际发生的演进状况。
由于历史局限性,五四时代的新文化运动对传统文化全面冲击可以理解,因为那个时代中国很落后,普通人只知道西方人很厉害,他们可以通过数学计算设计制造出高效工业设备和精良武器,当时除了李宗吾、南怀瑾等少数思想家、国学大师外,人们对西方形式逻辑中已经暴露出来的众多悖论没有像现在这样引起重视,因此,百年前我们迷信西方人的数学思维尚属情有可原,但时代在前进,科技在发展,如果我们今天依然对形式逻辑中的理性缺位采取“守阙连年,终不见理”的保守态度来认识,那就不是创新,而是因循守旧。
近一百年来,高技术发展突飞猛进,尤其是信息产业兴起和互联网诞生,为整个人类社会形态走向全球一体化奠定了物质基础。值此阶段,西方人自己也已开始对数学理性在许多领域中的真理性开始怀疑,他们正在试图寻找一种新的思维逻辑来驾驭人们在文化、政治、经济、科技和其他领域的行为,如果我们仍然停留在五四时代的观念上进行文化变革,弄不好就会出现把“婴儿和脏水一起泼掉”的不好结局。中国传统文化中养育着一个能够补缺数学理性不完备的“婴儿”,这可爱的婴儿正是您在文章中想彻底抛弃的“直觉思维”逻辑体系,详细介绍可仔细阅读您正在研究的拙著。
中国观念文化落后确有因偏重“整体把握”而对事物“细节研究”不太重视的因数,但中国人掌握精细数学思维的智商并不低,只要其他观念更新,很容易达到与洋人同样的水平。中国眼下的文化落后的主要原因不在于思维模式,而是在于对封建“官本位”思想没有从根本上得到克服,知识精英和普通民众普遍缺少独立人格,这是目前在组织管理中出现文章所列举“难题”的根本所在。
这种官本位落后观念之所以能持久存在,是有深刻历史原因的。其中之一就是马克思所揭示的社会演进“阶段论”。新中国成立后,缺少一个比较发达的资本主义社会形态过渡期,从经济基础、上层建筑、意识形态多个层面,未能触动数千年沉积下来的官本位思想;这也是为什么改革开放初期理论界提出中国需要“补课”和回归社会主义“初级阶段”的原因。
知识精英和普通民众独立人格的培育,需要有经济基础,只有当人们感觉到自己有能力捍卫自己权利的情况下,真实的独立人格才会表达出来。因此,回归“初级阶段”不单单是为促进经济发展,更重要的是培育民众的独立人格,这是促进落后文化观念转型的重要举措。目前理论界需要关注的问题是,在从官本位转向以市场配置资源为主的过程中,如何防止18世纪资本原始积累中出现的那种残酷性;防止当权者以“官本位”旧瓶装资本人格化新酒。根据人格学原理,在提倡“效率优先,兼顾公平”的道场文化引导下,必然会唆使民众在逐利时表达一种“其鬼有神,其神伤人”的不道德行为,也必然会怂恿一些官本位思想严重的人穿着市场化的外衣走权贵资本主义邪路,这种残酷性和新型官本位的复活,必将导致鬼魅横行、尔虞我诈,使多数人失去幸福感。
个人认为,这一届中央领导集体对此形势看得较准,就目前政策看,一方面,高层领导正在极力扩大民主;另一方面,适时提出具有博爱精神的“以人为本”,提出符合平衡秩序的“科学发展观”和“和谐社会”新观念,这是对“效率优先,兼顾公平”道场文化的重塑,我觉得,文章的论据应当按照这一思路撰写。
在中国主流传统文化中,历代社会治理的理念不是依靠宗教,而是依靠“形象思维”得到的许多很有价值的管理“理性”。这一“理性”可以追溯到远古伏羲氏时代,正如现代著名哲学家、历史学家威尔·杜兰在其巨著《世界文明史》中所说:“如同印度是形而上学和宗教的圣地,中国乃为人道哲学之家。在中国所有的著作中,易经——形上学唯一的重要作品——是一部奇特的书,但由此展开了中国思想史的记载。”
《创新作文》读后感
《创新中国》共分信息、能源、制造、生命、空海及浪潮六个部分,涉及了大量的的最新科研成就,如光量子计算机、智能制造、中国的空间站计划、世界最清洁活力发点厂、神奇的基因编辑技术、世界首例3d打印距骨植入技手术等,记录了中国科技的创新之路,中国在创新驱动战略的下,逐步向“中国创造”的转变。
面对复杂的改革环境、艰巨的发展任务,今天的中国比以往任何时候都更加需要创新,《创新中国》中,展示的我国在高科技领域方面的突破,折射出中国人甘于奉献、敢于攻关的无畏精神。fast望远镜、天宫空间站等领先成就的背后,是经过几代重视创新、敢于创新、善于创新的中国科技工作者的日以夜继的工作而换来的。把原本遥不可及的宇宙太空和深邃的海底,用智慧和汗水化为咫尺。《创新中国》不仅是为国家点赞,也是为每一个奋斗在科研工作上的人点赞。世界变化日新月异、民众诉求水涨船高,通过创新,求变化、求发展,敢于啃硬骨头,才能掌握发展主动权,让人民享有更多改革成果,让国家获得更快。通过自主创新,中国创造以雨后春笋般的速度展现在世界舞台上时,中国人的科技强国梦也逐渐走向现实。
古往今来,创新是一个民族最深沉的禀赋,只有敢于创新才有话语权,这是历史的经验教训。创新在我全面深化改革时期占据着重要的位置,始终是推动社会进步的强大力量,在创新中赢得主动,在创新中谋求发展。习近平总书记强调“发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。中国如果不走创新驱动道路,新旧动能不能顺利转换,是不可能真正强大起来的,只能是大而不强。”时代赋予一个国家和人民更多的责任和使命,在我们为之自豪的同时,应当继续前进,在薄弱的环节奋起直追。人说,探索者无畏,只有不断探索不断创新,才能走得更远、飞得更高。
《创新者的窘境》读后感
未来、当下、过去。
以过去为经验,在当下付出,朝未来前行。不管你愿不愿意,你都会朝前走,时间并不会停留在此刻,周围的环境也在向前变化。未来,因为时间,你必须前进。
如果你想在未来有所收获,那么先找到未来的目标是必须的,有了目标,当下的行动才有方向,才会有未来,不然只不过是满足了当下的欲望,到了未来的时候,只能留下遗憾或者失败。过去的只能成为经验,让自己去更好的选择未来,更好的在当下行动。不要被过去的成功、辉煌所束缚在原地,要去追寻未来的。
更大的视野。
在决定未来之前,不妨先提升自己的视野,让自己看到更多的世界,才知道,自己选择的目标在世界之中是什么样的存在,在未来又会变成什么样的存在。
你的目标选择,是依赖于身边的人或事,还是依赖于行业、地理、国家或是文化、种族?你选择目标的时候,有考虑过,在更大的格局之下,这是你的选择吗?是最好的选择吗?或是,你有考虑这些所需要的知识吗?所以,在此之前,你需要的更大的视野,更多的认知,才能让你自己你所处的价值网络。
你的行为,你选择,是因为你自己想要,还是因为身边人的影响?是父母告诉你这样做才是正确的?他们的经验是否已经过时了?自己有没有独立思考的能力,有没有去观察过,他们的经验怎样指导他们的生活,这样的生活或是追求是否真的是你所想要的?别人告诉你的都是别人所想要的。在间接或直接的影响着你。
审视自己,有时候会发现,一直以来的行为,其实是因为从小耳濡目染才造成了我认为的理所当然,但有了自己的独立思考,有了新的认知和对世界新的了解之后,会发现,原来世界还可以是那样的。
变化。
未来有很多的变化,也就有着很多的不确定性。为了应付更多的不确定性,资源方面要有所保留,以便让你能够有多次试错的机会。面对选定的目标,你不应该有所保留,应该全身心投入目标之中,鱼和熊掌不可兼得。
行动之前,先假设你是错的。准备好真的错了的应对措施。遇到问题的时候,也许应该换一个角度去看待问题,破坏性技术变革,就是选择了另一个市场,才有机会发展成主流市场。
未来的变化会越来越快,如果没有能力在大趋势中争霸,那就现在小趋势里做好自己。让自己有机会在未来的大趋势中有争夺权。
当自己现状很好的时候,也要审视自己,思考未来,现状能否向未来发展,如果不能,应该怎样取舍?个人认为,追求自己所追求的,选择本身就要付出代价。
趋势。
我想,未来应该会越来越个人化吧,至少我觉得,越来越多的人,能力越来越强,想要做的事情各种各样,以前需要一个企业才能做的事情,现在一个人也想做,人工智能的发展,技术的进步,让个人能够提供的价值越来越大。
未来也许,一个人就是一个企业,一个人能够操作很多强大的人工智能机器来完成任务。
那么,那些需要操作的人工智能机器,在操作上,只会越来越简单且便捷,这也是人类技术发展的方向。简单便捷的东西越多,人可发挥的功能也就越多,可以个人实现的也就越多。
除此之外,就是个体之间的协作会越来越多。以前都是企业自给自足,大企业就会存在大企业病(你的决策也许是因为你的员工给了你他认为对他升职加薪有利的条件)。所以未来企业会越来越小,直到个人。自己做不了的和别人协作,用我擅长的与你擅长的交换合作,互利共赢。
如果是这样的话,在未来,个人能力强且多的人,优势越大。积累很重要。
选择、行为。
选择必然伴随着代价,所谓的最佳选择,不过就是承担的代价对你来说,你不在乎。选a有a的好处,也要承担a带来的坏处。选b也是同样。所以在选择之前,可以问一下自己,a的坏处你能承担吗?不能的话还是别选了。
选择的时候为什么会犹豫,是因为分不清哪个更好吗?并不是,选择之所以犹豫,或者说你之所以有选择,是因为你的目标不明确。如果你目标明确且坚定的话,那么只有与目标相关的才是你要去做的,也就不存在选择。决定了目标之后,就做好觉悟吧,毕竟决定目标也是一种选择,也要付出代价。
行为都会被过程记录,被记录下来的过程,会在未来成为结果出现在你的世界里。很多人第一次尝试抽烟的行为,就造成了未来一直抽烟的习惯,以及抽烟的坏结果也要承担。你现在因为觉得学习困难,而偷懒,以后相同的情况,你也会偷懒,至少会有偷懒的概念,也许在未来十年后,你本可以实现的目标,就因为这次偷懒没有学会而错过了。
看过很多的恐怖片,每次一个人在漆黑的地方时总会想到恐怖的东西,我有两个朋友从来不看恐怖片,别人看,都不听声音那种,在他们的世界里,就不存在那些恐怖的东西,更不用说害怕“鬼”。这就是行为被记录下来的结果。
从现在开始注意你的行为,你想要什么样的结果,就在当下有什么样的行为。
《学会创新》读后感字
要知道,在信息化浪潮中,创新思维将是未来生存的一项必备技能。《学会创新》是罗德•贾金斯(英国)所著,他说:“创新思维模式可以用在你所做的每件事中,也会让生活的每个方面都更加有趣。创意不是一个你可以打开或者关上的开关,而是一个你观察、感受以及回应世界的方式。”书中提供了86种创新的方法、思路以及思维的过程。还附练习,让你加深印象并打开思路。
“把对的事情放在错的地方”可能是一项创新的“法宝”。乍听起来,这个方案貌似有些可笑。但是,在现实中确实产生了巨大的作用。书中有个例子:“受到折叠器械的启发,1965年,麦克拉伦设计出一款折叠的婴儿车,革命性地改变了推送婴儿的方式。”
如果,这个发明仍无法更好的解释这个观点,那么我们一起来看看作者是如何解释的:“把你的主题放在一个意外的场地,能颠覆你预想好的内容;把我们日常的事物放在想不到的地方,能挖掘到意外的可能。”因此,军用战机的起落架设计融入到婴儿车的设计之中,继而融入到自行车的设计,产生了折叠自行车中,都为现实生活带来了极大的便利。“关键不在于你看了什么,而是你看到了什么。”
“从a走到b,经过z”,听起来也挺有意思。a与b是相邻的两个字母,但是为什么要先走到z,和它打完招呼再去到b处?每个人都有自己独特的习惯和行为方式。就如同通勤时,我们条件反射般选择自己最熟悉的交通方式和路线,快节奏的现实生活,令人更多的选择了方便与快捷,感知力渐渐“退化”。而创新是需要更多的感知力,这意味着“无论你在做什么,都有完全清醒的认知。”
所以,不妨走不同的路,做些许的改变,改变已逐渐固化的思维方式,多维度的去感受、理解,才会发现与众不同的视角。正如书中描述:“成长是痛苦的,改变也是,但是没有什么比在错的地方一直待着更为痛苦。你越经常用同样的方法来做事情,就越难以用不同的方法去看待事物。”
尤其是,“成熟到保持童心”的标题我格外喜欢,这是一种辩证而又全面的思维方式,带着童心并运用成熟的心智不断探索创新。你会看到一个不一样的自我!
本书还有一个格外有特点和有趣的地方,在每个小章节的最后,还有带给你品读另一部分内容的好奇心。正如你所读到的,每个章节内容独立却紧密相关。无论是从开篇按顺序通读至最后一页,还是选取你最感兴趣的一章,按文末的提示跳转至相关章节阅读,都有阅读的喜悦在其中。想来,这也是《创新思维》的创新一点!
创新故事读后感
有创新才有突破。看完创新故事,读者都悟到哪些呢?来看看本站小编精心为你整理创新故事读后感,希望你喜欢。
《科学创新故事:"禾下乘凉梦"这样开始》力图在弘扬科学精神,提倡科学方法,普及科学知识上下功夫。《科学创新故事:"禾下乘凉梦"这样开始》讲述了几十个科学史上的创新故事,以改变人们认为科学研究枯燥无味,使《科学创新故事:"禾下乘凉梦"这样开始》成为一部全方位启迪人生智慧的生动教材,化为一曲有关科学的绚丽多彩而又妙趣无穷的华彩乐章。
其中讲了咖利略山西省一个"不起眼"的中学生。可就是这个中学生,在1986年竟使制造保险锁的工程师们大吃一惊。赵玉祥的巧妙发明是:他去上学的时候,在外面用普通门锁把门锁上,屋里的人照样可以开门出去;屋里的人插上插销,外面的人也可以开门进去。当然,这只有拿钥匙的自家人才能做到。这项发明说来也很简单:用一长一短两片门锁搭扣,重叠起来,都钉在门框上,短的在里面固定,长的在外面,可以活动,而且朝屋里的一端做成钩状,以便钩住插销。这样,外面的人虽然用锁锁上,但屋里的人拉开插销照样可以开门出去;屋里的人插上插销,外面的人只要把那片活动门锁搭扣往下按动,钩子离开插销,也可以把门打开。赵玉祥用了两面神思维和逆向思维方法,巧妙的解决了保险锁才能解决的问题,从而获得了第三届全国青少年科学创造发明一等奖。
这本书令我受益匪浅!
本书共收集了300个创新故事,涉及古今中外,涵盖思维创新、心态创新、设计创新、技术创新、经营创新、管理创新和行政创新七个领域,通过生动的小故事,使读者轻松地知道了许多创新的道理。作者在书中有这样一段话:“如果你想改变生活,你就要改变收入;如果你想改变收入,你就要改变工作方式;如果你想改变工作方式,你就要改变思考方式;如果你想改变思考方式,你就要学习创新;如果你想学习创新,你就要阅读创新故事。这些故事也许会改变你的生活。每个故事皆充满智慧,体现创意,给人启迪,是学习创新方法的有益读物。”
就是这样,每读一个故事,就给我一个惊讶、一个感叹、一个深思!惊讶我怎么没有注意到身边的现象,感叹创新故事的神奇,深思工作和生活中要善于创新,其实创新是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念,我们生活的世界正在日新月异飞速发展,也是得益于整个社会的科技创新,小到电灯、电话,大到航母、飞机,都是创新的结果!
学习创新,学会创新,对我们每个人都是很重要的,它与我们的工作状态、生活质量和人生价值相关联。我们的成功与失败在某种意义上都决定于是否创新。党的十七大要求进一步落实科学发展观,并把它转化为一种自觉行动。如何把科学发展观贯彻下去,指导我们的工作实践,这是每一位教育工作者都需要思考的问题。
学校组织开展学生的创新活动是非常必要的,近年来,我校积极组织教师学习创新理论,开展创新讲座,并带领学生创新研究,初步形成一个氛围,但活动的开展不够深入、持久,主要忙于应付省创新大赛,多有套用别人现成的东西,这有违创新的真正目的,会严重挫伤创新的积极性。
希望广大教师和学生积极学习和研究创新,并在实践中自觉创新教法、学法及生活工作方法,因为创新是人类进步的不竭动力!
“创新故事”这本书告诉我们很多人生哲理。这里面我最看重的故事是“聪明的报童”。
这个故事是这样的:在伦敦的一条街道上,有两个报童——约翰和杰克在卖同一份报纸,他们两市竞争对手。
约翰很勤奋,每天一大早,他就会带着厚厚一摞报纸出门,沿街叫卖。可不知道为什么,约翰每天卖出去的报纸并不是很多。
杰克是个非常聪明的孩子,特别爱动脑经。每天,他除了沿街叫卖之外,还回去一些固定场合。去了之后就发个大家一些报纸,过了一会再来收钱。时间一长人们都喜欢来杰克这里卖报纸。而约翰能卖出去的报纸一天比一天少,他不得不另谋生路。
同样的报纸,为什么杰克就比约翰卖的多呢?
面对这个问题,杰克回答道:“第一,在一个固定地区,对同一份报纸读者客户是有限的。买了我的,就不会买他的。我先把报纸发出去,这些拿到报纸的人是肯定不会再去买别人的报纸。”
“第二,即使有些人看了不给钱,也没什么关系。因为他已经看了报,所以不会去买别人的报纸,所以他还是我的潜在客户。”
所以只个故事告诉我们:有时独特的想法会给你带来独特的收获。
《创新与超越》读后感
“处处是创造之地,每一天都是创造时间,人人都是创造者。”——陶行儒。
最近读了《创新与超越》,我才明白,创新不是只有科学家和发明家才会想的,也不是只有在重大问题上才值得我们动脑筋去创新的。创新,说到底就是要摒弃旧的思维方式,用新的思维方式做事。从理论上讲,每个人都可以创新。无论从事何种职业或工作,只要能创造性地开展工作,创造性地解决问题,就叫创新。只要能在工作和生活中掌握创新方法,肯动脑筋,创新并不难。
这是因为苹果以创新着称。即使是业内最好的也是无与伦比的。迄今为止,“苹果”引领了数字生活的新潮流,推动了一系列数字产品的潮流。
创新,其实并不代表知识一定要多高深,还有其他因素:比如好奇心、对事物的`敏感度、兴趣等等。如果一个人对任何事情都没有兴趣和好奇,那么他就不会有多大成就。其实,创新源于思考生活中的琐碎小事,并满怀信心地付诸实施,才能取得最终的成功。
当然,创新不可能一帆风顺。一个创新案例往往是在经历了成百上千次的错误和失败之后,才能圆满完成。因此,我们学会从错误和失败中寻找创新资源,这是每一个成功人士必须具备的品质。
《科学创新故事》读后感
爸爸给我买了一本创新故事读本,我非常喜欢。在这本书上,我了解到现在使用的许多物品,都是前人动脑子创新出来的。我最喜欢看的一篇是《课堂上的发现》。
《课堂上的发现》写的是400年前的创新故事。有医生找到著名科学家伽利略,恳请他想个办法,能准确测量发烧病人的体温。
于是,伽利略花了很多时间来发明这个测量体温的仪器。
一天,在实验课上,伽利略问学生:“当水开了以后,为什么他会上升呢?”“根据热胀冷缩的原理,当水的温度升高时它的体积会增大,水就会膨胀、上升。相反,如果水冷却了,它的体积就会缩小,水就会下降。”一个学生做出了正确的回答。
根据这一思路,1592年,伽利略终于成功发明出了世界上第一支体温计,它是利用气体的热胀冷缩原理制成的。
看完这本书,我有很多感触。第一,创新先要学习很多知识,医生找伽利略是因为他知识丰富;第二,创新需要勤动脑多思考,伽利略有了制作温度计的想法后,花了很多时间思考,之后学生的回答才启发了他的灵感;第三,创新还需要决心和勇气才能将想法变成现实,在制作温度计的过程中,伽利略碰到很多困难,是他的决心和勇气帮助他最终实现目标。
创新力读后感
你平平凡凡,无功无绩。你时常感叹上天的偏心,为什么你没有牛顿的机遇,没有汉高祖的“天意”,没有马云的时势,你不解,你困惑,你生气的责问,为什么不是我,你甚至有点怨恨。可真的让苹果砸中你,你出生的时候有蛟龙庇护,破窗而入保佑着的人是你,处于网络游戏空白期的人是你,谁又能保证你不会把苹果吃了,不会把异象只用来吹嘘,不会让空白持续,其实正正划开你和他们距离的,不是机遇,不是时势,不是天命,而是创新力。
创新是成功的必备条件,孙子兵法中说道:凡战者,已正和,以奇胜。这里的“奇”就体现了创新的思维,只有出奇才能制胜。
今天我们所拥有的生活,无一不是创新的成果,所以《礼记》中说:苟日新,日日新,又日新。生活需要创新,科学需要创新,艺术需要创新,工作也需要创新,只有创新才会让道路越走越宽,越走越远。
认识到创新的重要性和必要性,我们就应该针对性的去挖掘,提升自身的创新力,很多人认为自己没有创新力,年龄太大,不是专业人才,没有高学历,没有机会等等。其实他们都走进了思想的误区,美国著名发明家富兰克林在80多岁的时候发明了双焦距眼镜;电话的发明者贝尔原来只是一个对电子一窍不通的中文老师。
实际上,我们每个人都拥有无穷无尽的创新潜能,他可以随时随地地在我们的生活、学习和工作中迸出创意的火花而使我们有所创造。在我们的收费工作中,为了更好地促进收费站的发展,我们在系统内率先打破传统的“格式化”制度,创新思想,根据岗位的不同和考核结果发放工资和奖金,充分体现了多劳多得和定岗定薪的新原则。
事情证明“思想决定出路”,如今全站人人有事做,事事有考核,一线收费员工资福利待遇大幅提高,先进班组和个人全年工资奖金超过站长、管理员,新举措的实施激发了全站干部职工的工作热情,使他们的精神面貌焕然一新,时时处处彰显积极向上的团队精神,大家也在工作中享受着快乐。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”创新力就是成功的源动力,相信我们只要勇敢的扬起创新的风帆,就一定会驶向成功的彼岸。
《创新思维训练》读后感
在当今时代,创新已经成为鲜明的时代特征。创新的内涵十分丰富,但其本质的要求是在前人的基础上有所发明、有所创新、有所前进。创新在当今时代是十分重要、必要、迫切。那么,要如何科学创新呢?《创新思维训练》从理论和实践两方面着手,既考虑理论的系统性,更照顾到思维的训练性。笔者告诉我们,创新思维仅仅“读”是不够的,还需要“做”——用脑去想,动手去干。笔者还告诉我们怎么想怎么做的方法。总之,阅读本书受益匪浅。
目前,我们在全国、全省的业务评比都比较靠前,我们在平时的工作实践中,靠着一个个宝贵的经验驶向成功的彼岸。然而,青山遮不住,毕竟东流去。再好的经验也会成为过去,如同高科技产品一样,今天可能是博览会上的高、精、尖,明天就可能成为博物馆里的“古董”,要想使经验之花常开不衰,就必需在工作实践中不断地探索、总结、积累、创造。这里讲个小故事。从前,有个卖草帽的老爷爷,在路旁的一棵大树下睡着了,等他醒来时,发现身旁的草帽不见了,抬头一看,树上的每只猴子都头顶草帽,他听说猴子喜欢模仿人的动作,于是赶紧把头上的帽子扔在地上,果然猴子也学着他将草帽扔在地上。这个老爷爷回家后,把这件事告诉了孙子。有一次,孙子在树下打盹,草帽被猴子拿走了,孙子想到爷爷的方法,便如法炮制,奇怪的是,猴子并没有学着他做,反而捡起地上的草帽瞪着他,得意的说:“开什么玩笑,你以为只有你有爷爷吗?”这个故事告诉我们成功的经验也需要不断创新,否则就会成为今天失败的累赘。然而,随着时代变迁,新情况、新问题、新任务不断涌现,我们的经验必须紧跟时代,不断创新。在这高科技突飞猛进,文明进步快捷,信息更新迅速的今天,稍一原地踏步,就会落伍。
阻碍创新思维的因素有许多,书中主要介绍了内在的阻力即思维定势。书中介绍了权威、从众、唯经验、唯书本、非理性、自我中心等六种思维定势。笔者还告诉我们如何破除这些枷锁:弱化思维从众倾向、强化思维反潮流精神,应时刻想着真理是掌握在少数人手中的,“一致同意”并非好事,要有“光荣孤立”的心理准备,做到众人皆醉我独醒;权威枷锁有益处也有害处,但从创新思维的角度来说,权威定势又是要不得的,要创新,就不能被权威牵着鼻子走,要弱化权威定势,可以从“是不是本专业的权威”、“是不是本地域的权威”、“是不是当今最新的权威”、“是不是借助外部力量的权威”、“其言论是否与权威自身利益有关”五个项目对权威进行严格审查;经验在处理常见现象方面得心应手,但缺少经验、没有框架、敢想敢闯显然更容易成功。
因为每个人头脑中都有自己固化的思维模式,所以每一个人在观察和认识事物的时候都会有自己的盲点。创新思维所得到的结果应该尽量全面一些,考虑问题尽量周到一些,也就是要做到相对全面。有时候我们放开眼界,打破某一种片面性,就可以获得创新。在现实生活中,达到相对全面性的'方法之一,就是把不同人的观点和思路结合起来,从中找出创新的幼芽。举一个日常工作的例子,xx年省物价局发文将低收入居民的价格补贴与城镇低收入居民基本生活费用价格指数相挂钩,地方已有方案的沿用已有方案。广州在省发文前,已将价格补贴与我们另行编制的低收入居民消费价格指数挂钩。在编制两套指数的过程中,由于数据来源、编制方法不同,导致结果有差距。我的想法是既然广州以低收入指数来调整价格补贴,那么就不需要做技术调整(调整规格品,不是改数据)拉近两套指数的差距。但处领导认为站在省的角度,他是以基本生活指数来调整价格补贴的,难保哪一天他会至上而下地下硬性命令调整补贴,如果两套数据差距大,我们就会变得很被动。处领导想到的正是我认识的盲点,也说明我应更全面的思考问题。
解决问题的思路是,尽量多地增加头脑中的思维视角,学会从多种角度观察同一个问题。扩展思维视角的方法很多,书中介绍了六种,“肯定—否定—待定”法、“今日—往日—来日”法、“自我—非我—大我”法、“求同—求异—求合”法、“情感—理智—理想”法、“无序—有序—超序”法。经过这一系列的思维训练,可以增强改变视角的能力。
目前统计调查工作面临前所未有的困难和挑战,出现了很多新问题、新情况,没有现成的经验和固定的模式可以照搬照抄,需要我们统计调查工作者常用创新思维,在实践中学习,在实践中探索,在实践中实现理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他各方面的创新,不断开拓统计调查工作的新局面。
《创新作文》读后感
创新是人类提供前所未有的事物的一种活动和探索。当我们选这门选修的时候是保抱着好奇的心态去,当我们接触到创新的`新奇的时候,我们被他深深的吸引了。
创新是人自我发展的基本路径。创新与积累行为构成一个矛盾发展过程。创新是对于重复、简单的劳动方式的否定,是对于人类实践范畴的超越。新的创造方式创造新的自我!
黑格尔说过:“要是没有热情,世界上任何伟大事业都不会成功。”所有个人行为的动力,都要通过他的头脑,转变为他的愿望,才能使之付诸行动。如果一个学生仅仅记住了数学的各种定理与公式,而不能把学到的知识用于发现新问题,不能解决实际问题,只学习老师讲的知识,只记忆书本上的知识,是远远不够的,应在课堂上学到的知识的基础上,勇于探索,善于创新。那就是教师应在教学中引导和培养学生的好奇心理,这是唤起创新意识的起点和基础。
与右半脑的功能密切相关。凡是能想出新点子、创造出新事物、发现新路子的思维都属于创新思维。例如:古希腊著名哲学家阿那克西米尼生于中亚的莱普沙克斯,他思维灵活、想象力丰富。有一次阿那克西米尼随亚历山大远征波斯,在军队将要占领莱普沙克斯时,他为使故乡免受兵燹,前往拜见国王。
文档为doc格式。
《创新作文》读后感
创新是现代社会出现频率比较高的一个词,它是人类主观能动性的高级表现形式,创新这个字眼在今天很流行,也很时髦,许多机构都把它当作口号,甚至写进自己的宣言,但是对它的理解却是千差万别。首先是把“创新”与聪明的创意或发明混为一谈;其次,是一提到它就意会到科技方面;最后,很多人认为凡开创一盘新生意或者一项新事业就是创新。
在《创新与企业家精神篇》中,德鲁克深刻地指出,“创新”与上述误解的区别在于是否为客户创造出新的价值。什么是价值?价值并不是价格。价值是客户得到的,价格是客户付出的。做企业的,推出一项新产品、新服务或一个新流程,要满足客户未被满足的需求或潜在的需求,创造出新的客户满意。客户有新的所得,才会从不买到买、从买得少到买得多,或者愿意付出比过去更高的价格。这反映在企业的收入和利润上,就是创造了新的财富。同样的,非营利机构的创新也要让服务对象有新的满意,从而愿意接受你的服务;政府的政策创新或体制改革也要产生让人民可以感受得到的新便利或保障。虽然很多“创新”与科技有关,但是科技含量很低甚至“零科技”。
创新,不但机会更多,而且效益更大。一家新公司如果只是以同等价格提供市面上已有的产品或服务并不算创新,因为它只是对别人已经创造出来的客户群进行瓜分,并没有创造新客户,这样的新公司注定会在市场萎缩的时候被“边缘化”。
创新是组织的一项基本功能,是管理者的一项重要职责,它是有规律可循的实务工作。创新并不需要天才,但需要训练;不需要灵光乍现,但需要遵守“纪律”(创新的原则和条件)。
只有不断出奇、出新,公司生意才能立于不败之地并经久不衰,观念无止境,创新无穷时。因此创业的商机还在于创新。要比创业就要比创新。比创新,就是要进一步弘扬敢为人先、高人一筹的创新精神。创新是企业生命力的源泉,是企业增强竞争力的法宝。出新招、出绝招,推进观念、体制、技术、管理、文化创新,以创新的思路谋划新一轮企业发展战略,以创新的举措化解前进中的`矛盾和困难。要在更大范围、更广领域、更高层次参与国内外经济技术合作与竞争中,做大做强企业。
创新是需要不断培养。创新的想法出于想象,其实身边的任何一件小事都是值得我们去思考的。另还可以去不停地拜见能给我们强烈刺激的富有想象力的人,去拜见他们并聆听高论,去接受刺激,逼迫自己去思考。还可以使不断的自我否认。在思考和不断的自我否认中都可能会有新的想法出现,这也就是一个创新的过程。
人无远虑,必有近忧。人们常说不打无准备的仗。
创新的扩散读后感
最容易的事情就是守着过去。创新是难的。把创新推广出去更难。
一件新衣服是一项创新,当我审视一件新衣服其实也是信息传播的过程,我看见衣服,知道了衣服的款式、颜色、大小和价格,消除了我对衣服信息的不确定性,更加了解了这件衣服。但是技术的创新在消除了我某一方面的不确定性之后,在另一个意义上它又产生了某种不确定性,比如说这件衣服是否好看?它是否适合我?所以拒绝还是接受?这就涉及了创新扩散的问题。
《创新的扩散》是流传了半个多世纪的经典,也是作者离世前给人类留下的最后的知识财富。从第一版开始,作者就抓住了创新扩散问题的本质,即扩散的社会过程。
本书着重讲述了创新的过程以及创新的属性和采纳率、创新性及采纳者分类、创新代理人和组织内部创新。创新的扩散”首要内容就是扩散,扩散是创新经过一段时间,经由特定的渠道,在某一社会团体的成员中传播的过程。扩散的实质是个人通过信息交换将一个新方法传播给一个或多个他人。它是特殊类型的传播,所含信息与新观念有关。创新的扩散需要四个要素,即创新、传播渠道、时间、社会系统。其中,传播渠道是信息从一个个体传向另一个体的手段。在扩散研究中将时间作为一个变量,并将其分成创新决策过程、个体或单位比其他系统成员采用创新更早或更晚的程度、系统中的创新采用速度三类。而社会系统则代表着扩散必须发生在一定的社会系统内。
我们可以了解到扩散研究在学术界扮演着十分重要的角色。扩散研究的成果被收入社会心理学、传播学、公共关系学、广告学、营销学、消费行为学、农村社会学及其他领域的教科书中。扩散研究提供了一种理解创新的特别有用的方法,这是因为创新是一种其结果相对容易区分的传播信息。扩散研究通过追踪研究一个新观念随着时间的推移在社会体系结构中的渗透和传播,人们可以更准备地了解社会创新的过程。扩散研究把重点放在追踪创新通过某个体系在时间和空间上的传播的做法使行为变化过程更加充满活力。
扩散研究有益于社会科学的各个方面,对利用科研成果有切实的帮助。扩散范例可以使学者把他们的经验型结论以更具理论性的高度概括的形式重新加以阐述。
创新-决策的过程是我们这一本书中主要的部分,它包括五个阶段,即认知阶段、说服阶段、决策阶段、实施阶段、确认阶段。
认知阶段:个人或其他决策单位认识到某项创新的存在并理解了它的功能。
说服阶段:个人或其他决策单位对创新形成赞同或不赞同的态度。在说服阶段,个人主要是在心里上参与这项创新,个人也会积极地寻找创新评估信息,以此降低创新预期后果的不确定性。
决策阶段:个人或其他决策单位所进行的活动将导致选择采纳接受或拒绝某项创新。采纳就是决定把某项创新作为有可能实行的最好的行动方针来充分利用,拒绝就是决定不采纳某项创新。
实施阶段:当个人或其他决策单位把一项创新投入使用时,就是“实施”。实施阶段包括很明显的行为改变,新想法实际投入实践。
确认阶段:个人或其他决策单位如果接触到关于该项创新的互相冲突的信息,则会寻求对已作出的决策进行肯定或拒绝。在此阶段,个人会努力避免一种不调和的状况,如果发生不调和,他会努力减小。
创新扩散有成功的案例,也有失败的案例。有些创新得以扩散,改变了社会,也改变着我们所处的世界。也有些创新难以扩散,原因有很多,可能是所在的社会的问题,也有可能是地方文化区别,但终究它们的影响微乎其微。灵光一闪,我们的脑海里出现的奇思妙想,它既可能是单纯的想象,也可能会成为一个伟大的历史足迹。
创新创业书籍读后感
当品读完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编精心整理的创新创业书籍读后感范文,欢迎阅读与收藏。
《创业的国度》这本关于创新和创业精神的书,深入探讨了以色列在创新、创业方面的惊人成就及其原因,深受启发,深感震撼。
虽然现在以色列的科技奇迹已经众所周知,但是当这一切第一次呈现在人们面前时,大家还是充满困惑,为什么这一切都不发生在以色列?为什么如此不起眼的土地存在如此多混乱的同时还有如此多的创新?这么一个人少,国小的国家,竟然发展成为繁荣兴盛的大国,他们是靠着自力更生,团结奋进,艰苦奋斗,并结合着聪明的大脑思维才能摆脱困境,才能从困窘的环境下强壮起来。“创新,将会是国家迅猛壮大的原因。”一个国家没有创新能力,就没有了前进的动力;一个国民,他没有创新意识,只懂得搬照前人的知识,那么他只能停滞不前。日本是一个小国,他们之所能够在二次世界大战之后,迅速发展成世界第二经济大国,靠的就是创新,以色列人不缺乏创新人才,所以国家经济才得以发展。宿迁地处淮河流域,是传统的农业大市。尽管由于自然环境、生产生活方式、历史传承等因素,宿迁人在创事创业上缺乏一定的`创业文化和精神。但以色列创新创业的精神依旧非常值得我们学习。宿迁地处苏北,今年来交通发展与城镇建设已经取得了很大的成绩。大中企业与高科技企业是发展的主导,但并不完全符合目前宿迁的发展。我认为就目前来看,大力推动发展中小企业是宿迁可行道路之一。社会发展一部分靠的是老百姓的消费,老百姓主要是在中小企业里面,中小企业掌握中国消费者的空间,也就是说中小企业掌握经济的命脉。
小企业的发展,靠的是全民参与与全民创业。可能做到全民创业不太现实,但可以更大范围地激活创业主体,推动以“百姓创家业、能人创企业、干部创事业”为主要内容的创业文化建设。全面推广“三来一加”、“创业行动村村行”等创业模式,正如缪书记所言,积极鼓励农民“内转外输”创业、在外人员“凤还巢”创业、科技人员兼职创业、待业下岗职工、残疾人员、高校毕业生、转业军人等自主创业,激活民间资本由“休闲态”向“市场态”转变,挖掘本地优势,激发内生能量。艰苦创业决定发展,创业精神激励艰苦创业,创业文化培养创业精神。
宿迁人长期以来已经形成了吃苦耐劳、坚毅刚强、大气豪爽、深明大义、质朴热情的优秀文化传统。相信我们保持传统,积极营造创业氛围,宿迁的发展会更加迅猛、和谐。
创新创业书籍读后感
沃尔特·艾萨克森著/管延圻,魏群等译/中信出版股份有限公司出版。
“读乔布斯,其实是在读一个时代。”
史蒂夫•乔布斯有如过山车般精彩的人生和炽热激越的性格成就了一个传奇,一个极具创造力的企业领袖,他追求完美和誓不罢休的激情使个人电脑、动画电影、音乐、手机、平板电脑以及数字出版等六大产业发生了颠覆性变革。
2.《有序创业24步法:创新型创业成功的方法论》。
比尔·奥莱特著/徐中译/机械工业出版社。
“掌握恰当的方法是处理解决创业问题的必备良药。”
很多创业者属于直觉型创业者,不喜欢各种条条框框。而创业是一种心态,更是一种技能,自律型创业法可提供实战型指导,一步一步地教你把握创意,利用机会,最终实现成功。这种书提供的指导不仅能提高创业成功率,又不会扼杀创造性。对创业者来说,无论初次阅读,还是用作实战参考,本书都是必读之作。
3.《硅谷钢铁侠:埃隆·马斯克的冒险人生》。
阿什利·万斯著著/中信出版社。
必读佳作。非常精彩的描述自乔布斯以来,硅谷具企图心的创业家。
埃隆·马斯克也许是继乔布斯之后硅谷最具传奇色彩的人。这是一本极具可读性的作品,展现了马斯克性格的不同侧面和他在硅谷大规模的一些争斗中扮演的角色。他是鲁莽与聪慧的独特结合体,执意改变世界,有时略显疯狂。
4.《从0到1:开启商业与未来的秘密》。
彼得•蒂尔,布莱克•马斯特斯著/中信出版社。
“你必须找到创新的独特方式,让未来不仅仅与众不同,而且更加美好。”
《从0到1》为你开启创新的秘密。paypal公司创始人、facebook首位外部投资者彼得?蒂尔在本书中详细阐述了自己的创业历程与心得,包括如何避免竞争、如何进行垄断、如何发现新的市场。《从0到1》还将带你穿越哲学、历史、经济等多元领域,解读世界运行的脉络,分享商业与未来发展的逻辑,帮助你思考从0到1的秘密,在意想不到之处发现价值与机会。
5.《重新定义公司:谷歌是如何运营的》。
埃里克•施密特,乔纳森•罗森伯格,艾伦•伊戈尔著/中信出版集团。
“首次公开谷歌内部的管理与运营方法,全面解密执掌谷歌10余年的内幕故事。”
《重新定义公司:谷歌是如何运营的》作者是谷歌执行董事长埃里克·施密特和前高级副总裁乔纳森·罗森伯格,他们亲自分享十余年来帮助谷歌成长所领悟到的管理启示:科技正在改变商业的方方面面,这种改变速度空前,而且仍在加速,公司若想在互联网时代站稳脚跟,就要制定新的商业规则。
6.《四步创业法》。
stevengaryblank著/七印部落。
“steven用客户发展方法拯救了产品开发方法。”
作者stevengaryblank博士是硅谷资深企业家,他一共创办了八家企业,并担任多家硅谷公司的董事和创业顾问。多年的创业经历让他深深体会到传统创业方法的不足。本书总结作者25年创业经验,提出全新的客户发展方法以弥补现有产品开发方法的缺陷,掀起了硅谷近年来精益创业的浪潮。
7.《创业维艰:如何完成比难更难的事》。
本•霍洛维茨著/中信出版社。
“大多数管理书都是告诉你如何做正确的事,不把事情搞砸,而本·霍洛维茨还会告诉你:当事情已经搞砸时,该怎么办。”
本·霍洛维茨是我们这些硅谷年轻企业家的管理导师。他凭借自己的丰富经验和专业技能,成为硅谷乃至全球知识经济中最重要的领导人之一。如果你对创建、发展或领导一家伟大的公司感兴趣,《创业维艰》是一本必读书,是极有价值的宝贵资源,并且也是一部生动有趣、富有洞见的读物。
8.《创业无畏》。
彼得•戴曼迪斯,史蒂芬•科特勒著/贾拥民译/浙江人民出版社。
“《创业无畏》揭开了指数时代的神秘面纱,是一部不可多得的佳作!”
在海尔平台上创业,《创业无畏》一书给我启发最大的是两句话:1.世界上最大的问题等于最大的商机;2.预测未来最好的方法是你自己创造一个未来。
——张瑞敏。
海尔集团董事局主席、首席执行官。
9.《精益创业》。
埃里克•莱斯著/吴彤译/中信出版社。
“埃里克在原本只有艺术的领域创建了一门科学。”
莱斯向我们展示如何突破创业期的“重重迷雾”,他提出的方法非常严谨、贴合现实并获得业界公认。《精益创业》将改变我们看待企业家的方式。除了引人入胜的案例,更包含诸多实践方法,你一定希望自己5年前就知道这些方法。
10.《创业第一课》。
小斯蒂芬·斯皮内利,小罗伯特·亚当著/浦汉凇/中国人民大学出版社。
“《创业第一课》提供给创业者的是完整、切合实际的创业过程及思考。”
创业是不断试错、学习然后成功的过程,从发现机会到团队建设到资源配置,每一步都极具挑战。本书对创业过程作了全面而精辟的总结,是大师智慧的结晶,对指导创新创业具有重要价值,堪称创业领域的传世之作。
11.《商业模式新生代》。
亚历山大·奥斯特瓦德,伊夫皮尼厄著/黄涛,郁靖译/机械工业出版社。
“商业模式里程碑之作!教你用一分钟说清你的商业模式。”
12.《我是这样拿到风投的:和创业大师学写商业计划书》。
安德鲁·查克阿拉基斯,史蒂芬·史宾纳利,杰弗里•蒂蒙斯著/机械工业出版社。
“带你抵达成功商业计划书的核心。”
用强悍又善诱的商业计划书,把你的商业金点子转化成金子。作为创业成功的蓝本,这本新版的创业指南书为你提供诸多必要工具,教会你如何向投资者呈现你和你企业的价值,如何吸引关键人才,如何创办你的企业,如何打造你的企业。
13.《极客与怪杰:领导是怎样炼成的》。
沃伦•本尼斯,罗伯特•托马斯著/杨斌译/机械工业出版社。
“极客和怪杰虽在诸多方面不尽相同,但有一点是共同的:都爱好并善于学习。”
怪杰年轻时饱读名著、崇拜伟人、崇尚英雄、遵从教诲、听命前辈、不惧艰辛、严于律己、勇担义务、追求安定、忘我工作、经验丰富。极客则不拘泥书本、不那么推崇英雄、大胆怀疑前人的定论,注重工作、事业与个人生活的平衡协调;他们直言不讳地声称要开创事业、追求财富;他们不喜读名著,却勤于思索,善于向一切人包括向亲属和下属学习;他们不端架子,仅把自己视为团队的一员;他们经验不多却眼光独到、敏锐,善于捕捉新经济时期每一个稍纵即逝的商机。
14.《创业者手册》。
史蒂夫•布兰克,鲍勃·多夫著/机械工业出版社。
“这是一本指导你逐步实现初创企业运营的全面、详细的手册。”
成功的创业者善于抛弃大公司应用的传统产品管理和开发流程,善于结合敏捷工程和客户开发,以不断迭代的方式建立、测试和寻找商业模式,从而实现从“未知”到“已知”、从“不确定”到“确定”的转变。如果你正在创业或者想要创业,认真研读本书,一定会让你少走很多弯路。
15.《硅谷百年史:伟大的科技创新与创业历程》。
阿伦•拉奥,皮埃罗•斯加鲁菲著/人民邮电出版社。
“《硅谷百年史》是所有关注数字化浪潮中的商业机会的人理解科技创新与财富本质的作品。”
一百多年来,仅硅谷就培育了50多位诺贝尔奖获得者,以及无数依靠智慧和知识而成为百万富翁的人。这一部很伟大的科技创新与创业历程为什么会发生在硅谷?是如何发生的?其他地方是否可以复制出“硅谷”?《硅谷百年史——伟大的科技创新与创业历程(1900-)》是每一个对硅谷感兴趣、希望了解和学习硅谷经验者的必读之书。
16.《啮合创业:在斯坦福学创业规划》。
汤姆·科斯尼克,莉娜•拉姆菲尔特,乔纳斯•谢尔贝里著。
”时间有限,每个时间段做该做的事,让每个“齿轮“协同作战。“。
拥有聪明的商业想法,却不一定能够转换为真正的商机!创业的道路往往充斥着各种陷阱,一不小心,你也许就会陷入各种困境。作者提出了包含9个工具的框架结构,每一个工具都像一个齿轮。并且作者会一步步地指导你如何评估和测试你的商业理念。只有当你将9个齿轮协同前进的时候,你的商业想法才有可能真正转变为具有高潜力的企业。
17.《创业学》。
杰弗里·蒂蒙斯,小斯蒂芬·斯皮内利著/人民邮电出版社。
“清华大学、中欧国际工商学院、南开大学等国内一流商学院选用本书作为创业学课程教材。”
《创业学》(第6版)作者杰弗里·蒂蒙斯,他的《创业学》第1版自1977年由美国的欧文出版公司首次出版以来,在近30年时间里一直成为美国乃至世界创业教育的框架和标准,是创业管理领域公认的专业品牌书。美国哈佛商学院、斯坦福大学、杜克大学等近千所高校和培训机构使用《创业学》(第6版)作为创业学课程的核心教材。多年来在同类书中,蒂蒙斯的《创业学》一直占有绝对领先的市场份额。
18.《如何教创业:基于实践的百森教学法》。
“如何培育起源源不断的ibe生力军,已成为创业教育的战略使命。”
《如何教创业:基于实践的百森教学法》一书,将百森商学院卓著的创业研究学术成果与创业教育相融合,大力倡导将基于实践的方法作为支撑创业行动的一种学习模式。书中提供了便于操作的体验式创业练习方案,有助于提升创业教育者的教学效果以及学生的参与兴趣。尤为可贵的是,书中并不是直接灌输实践这一概念,而是通过着墨于各种学术观点的交锋,留给创业教育者自己思索、判断的空间。
19.《鞋狗》。
菲尔·奈特著/毛大庆译/北京联合出版公司。
“比尔·盖茨特别推荐,“股神”巴菲特20读过最好的书,《纽约时报》畅销书。”
在《鞋狗》中,耐克创始人菲尔·奈特亲自讲述了耐克“从0到1”的过程:作为一位美国俄勒冈州的普通人,他出于对跑步的热爱决定进入跑鞋销售领域,从50美元起步,带领一支个性古怪的“杂牌军”,游走于随时破产的边缘,却最终缔造了一个强大的体育商业帝国,让耐克标志成为少数几个可以被全世界人毫不费力认出的商标之一。
20.《创青春创课十讲》。
“创业就是有梦想的人去做自己喜欢的事。”
通过对20位极具代表性嘉宾深度采访,整理挖掘出他们在创业或者投资时重要节点的心路历程和见解——他们中有年轻的创业者,有成功的企业家,有资深的投资人,有满腹经纶的专家学者。他们将结合各自的创业实践与市场洞察,首次纰漏自己创业的秘密。为什么他们能在同龄人中脱颖而出,实现自己的创业梦想,这本书会告诉你那些成功的创业故事没有透漏出的创业者更加真实的生活,而这些,正是关键。
21.《内创业革命》。
蔺雷,吴家喜著/机械工业出版社。
“激活大企业创新荷尔蒙,小企业裂变与大企业聚变。”
活力是企业永恒的挑战,自我裂变、不断进化的“小组制”是韩都衣舍保持活力、迅速发展的关键,《内创业革命》凝聚了中国企业的创新智慧,将为更多企业永葆活力指路引航。
22.《创业管理学》。
姜彦福,张帏著/清华大学出版社。
“创业失败往往不是因为创意不好,而是因为没有练好基本功。”
有些人说:创业是实践出来的,justdoit!但是没有管理思想更新的创业犹如揭竿而起,占山为王,不但成功率低,而且总会遇到瓶颈。只有建立自己的军队,拥有自己的军事思想,才能建立自己的王朝!这本书中突出了理论指导实践的特点,主要阐述创业者必须了解的创业与创业精神、创业类型与模式、创意与机会识别、创业者应有素质及创业团队的组建、新创企业的市场营销与管理等知识与技巧。市场上不乏好点子,让创业成为一项技术活,才能从众多创业者脱颖而出。
23.《九败一胜:美团创始人王兴创业十年》。
“美团创始人王兴5万字内部讲话首次发布。”
校内网、饭否网、美团创始人王兴创业十年,他把创业者能犯的错误几乎都犯了,失败的教训比成功的经验更有价值,100+亿美金堆出来的经验教训。在美团诞生的三年里,王兴完成了巨大的蜕变,从极客、产品经理到的ceo、企业家。我试图在这本书里,寻找到王兴蜕变的原因。
24.《创京东:刘强东亲述创业之路》。
“这本书娓娓道来,揭示了一个钢铁一样的京东是怎样炼成的。”
25.《下一个倒下的会不会是华为》。
田涛,吴春波著/中信出版集团。
“华为天地,斜为是,正乃非,任由评说;田涛书香,纵说史,横讲理,点到不止。”
《下一个倒下的会不会是华为》这本书不仅是华为的创业史,也是任正非企业思想史。华为是中国企业人心中的珠穆朗玛峰,而任正非却像个山洞里的隐士,不立文字,不传真经。作为任正非身边多年的观察者,田涛和吴春波此书,可谓接近任正非的真经。
26.《周鸿祎自述:我的互联网方法论》。
周鸿祎著/中信出版社。
“国安全之父、颠覆式创新家、360掌门,周鸿祎一部亲笔著作,分享成功秘籍。”
在《周鸿祎自述:我的互联网方法论》中,周鸿祎首次讲述了自己的互联网观、产品观和管理思想,厘清了互联网产品的本质特征和互联网时代的新趋势,列举了颠覆式创新在现实中的实践和应用。《周鸿祎自述:我的互联网方法论》首次解密360的产品秘籍和盈利模式,同时,针对目前传统企业的互联网转型焦虑,也提出了一套系统解决方案。
27.《腾讯传(-)》。
吴晓波著/浙江大学出版社。
“读懂腾讯,读懂中国互联网。”
从开始创业到成为世界级互联网巨头,腾讯的发展路径,亦是中国互联网企业成长的缩影。我们可以看到,中国的互联网人在应用性迭代和对本国消费者的行为了解上,找到了自己的方法。从qq到微信,从封闭到开放,“互联网+”连接一切,读懂腾讯,读懂中国互联网。本书由腾讯官方授权,著名财经作家吴晓波亲身调研,访谈了包括马化腾、张志东、张小龙等腾讯高管在内的60多位人士,历时五年写成。
28.《阿里巴巴正传》。
方兴东,刘伟著/江苏凤凰文艺出版社。
“迄今为止关于马云及阿里巴巴历程完整的著作.”
《阿里巴巴正传我们与马云的“一步之遥”》忠实记录了阿里壮大、马云封圣的历史。从海博翻译社到淘宝网,从淘宝商城到天猫,从支付宝到阿里云计算,从拉来软银的第一笔投资到纽交所上市,作者对其中涉及到的人物、细节都有生动展现;对于马云、蔡崇信等阿里元勋对阿里的贡献以及他们对互联网、电商的理解和展望,进行了深刻的分析。阿里巴巴的发展史,就是一部中国电商的成长史记。
29.《创业就是要细分垄断》。
李开复,汪华,傅盛著/文化发展出版社。
“对于一个公司,细分领域里做不到第一名,就什么都不是。”
互联网唯一的商业模式本质上就是增长和垄断。一家公司虽然现在挣钱,但只要不是通往垄断之路,可以随时被别人抹平。而一家公司只要走在垄断的必经之路上,哪怕现在不挣钱,将来却一定可以挣到钱。
30.《创业36条军规》。
孙陶然著/中信出版集团。
“俞敏洪、柳传志、厉以宁、郭洪、陈彤、赵文权作序推荐!雷军、周鸿祎、朱立南、牛文文等联袂力荐。”
我一直觉得,创业是一件不容易的事情,但创业过程中遇到的99%的问题,都是别人遇到过并且解决了的问题,其实只要肯学肯问,很容易有答案,可以少走很多弯路。孙陶然说书中有不少我们共同的观点,我仔细看了看,认为写得非常透彻。对创业者来说,这是一本创业宝典!
31.《创业领导力》。
德里克·利多著/龚阿玲译/中国人民出版社。
创业者的荣耀与衰败,取决于创业领导力。
梦想虽然浪漫,但创业是九死一生的事情。在创业成功之前的每一天,创业者都要面对失败,更痛苦的是,你无法预知哪一天会成功。因此,创业者要学会承受孤独,学会宽容和改变。今天,我们庆幸的是,在创业的道路上,有越来越像德里克·利多这样的企业家兼学者,愿意将自己的研究和经验无私地奉献给大众,以帮助更多的创业者走向成功。
32.《创业——行动胜于一切》。
伦纳德·a.施莱辛格、查尔斯·f.基弗,保罗·b.布朗著/郭霖译/北京大学出版社。
“她的研究和深刻见解提醒我们,如何以创业家的方式进行思考和行动。”
以不同或其他方式思考是了不起的,但是除非你行动,否则任何事情都不会发生变化。画家可以有无数的构思,但除非他拿起画笔画出来,否则画像就不存在。就像经营一家企业,你可以设想自己准备提供的新产品和服务,但除非你把创意付诸行动,否则想法还是想法。创业家们有着不同的思维方式,但更为重要的是,他们本能的倾向是要把自己的思想转变为立刻的行动,从而验证这些想法是否正确。
33.《创新的科学与文化》。
杰·饶,弗兰·川著/林涛,孙建国译/北京大学出版社。
我及其享受冒险,但我总会事先做好准备。
创新不是运气,而是一种技能,一种可培养的技能。本书从人类学习能力的培养过程出发,阐述了如何更新观念、消除误解、达成共识,经过长期努力最终在企业内部创建创新文化,形成自主自觉的创新能力;旨在颠覆企业家的自我,帮助他们超越传统管理思维,激发他们带领团队走向企业发展的新高度。
创业排行榜前十名项目主要有:
人工智能、
量子信息、
集成电路、
生命健康、
脑科学、
生物育种、
空天科技、
深地深海、
外贸电商和物联网。
创业起步的十大准备步骤。
1、怎样寻找创业模式:创办一个公司,创业者首先要有一个构想和一定的理想,然后再从构想开始,考虑怎么样组成一个团队,怎样把这个公司发展成为一个完整的公司,怎样预见公司的发展前景,确定公司的发展方向。
2、怎样确立创业目标:赚钱是重要的目标,但并不是惟一的目标,因为创业本身应该有理念,理念会带动很多新的产品创意和实践冲动。
3、怎样制订创业原则:在创立公司的时候,你不应该一直想着什么时候能收到成果。今天还没有赚钱,明天会不会赚钱?面对非常艰苦的工作,你会感到不愉快。第一次创业,创业者赚钱的期望会比较高,第二次创业就不会这样了。但每一次创业都需要用热情去支撑。
4、怎样规划创业步骤:这是一个循环的过程。首先要看创意从哪里来?怎么会有这个创意?资金怎么找?怎么组织一个团队?产品的市场行销怎么做?这个产品做完了,你会不会还想做?如此周而复始。
5、怎样创造创业条件:创业时,不一定要有一个很重大的发明,重要的是你所做的东西,在市场上会不会成功?然后要考虑市场上需求怎么样?自己的能力是什么?最后再把这些都结合起来。
6、怎样确定创业期限:一个很大的公司,至少要花三年五年才能做出来,时间太长,风险也大,因为市场是不断变化和发展的。因此创业最好以两年为准,要想办法在两年内把产品做到最好。
7、怎样处理与投资人关系:很多创业者觉得,自己占这个公司的股份应该是99%,投资人应该是1%。这种想法对风险投资来讲是不对的。通常创业者与投资人最好各占一半股权。创业者去找投资,一半的股权要交给投资人,以后如果需要更多投资的话,创业者在公司持有的股份会越来越少,但这并不表示你拥有的钱越来越少,因为公司的价值会越来越高。
8、怎样产生好创意:一个很好的创意,在市场上并不一定有价值。在我的经验里,任何好创意都已经有很多人想过了,重要的是在好创意里面,是否包含着市场需求。
9、怎样组织好的团队:在组建团队时,很多人认为要把最好的人才都网罗起来。事实上创业团队简单一点,朴素一点,每个人不一定都很强,只要能凝聚起来,就是一个非常好的团队。
10、怎样选择风险投资商:第一要确定好各自的股份占多少;第二要选择能够跟你一起同甘共苦的风险投资商,第三要找有很大影响力的风险投资商,借助他们的经验和力量。
创新创业书籍读后感
加强创新创业教育,不仅是针对当前高校人才培养中普遍存在的创新精神和能力不足问题而提出的重要举措,更是对高等教育事业本身所具有的创新特质的进一步凸显。因此,以创新为内核、以育人为导向加强创新创业教育,就不能将其狭隘地理解为只是针对少数有志于创业学生的单独“处方”,而应作为面向全体学生的根本任务。
对于高校而言,不能简单地把创新创业教育看成一种为了促进就业的应景之举、一种局限于科技创新的教育活动、一种针对少数有创办企业志趣学生的技能引导,而是要面向全体学生,为学生终身发展奠定基础,使其在不同领域、不同行业、不同岗位都能善于思考、勇于开拓、乐于尝试,培养和造就规模宏大、类型齐全、层次各异的创新型人才队伍。
创新读后感作文
企业的发展离不开创新,苹果公司之所以能引领数码生活新潮流,是因为苹果善于创新,在所有公司都在使用微软操作系统时开发完全自主的操作系统;在所有公司都在台式机和笔记本上用力时开发平板电脑;在所有公司着力于各种打字输入法时坚持开发手写输入法。苹果能成为世界第一大电子产品供应商就不足为奇了。
作为企业的`一员,普通职工应该在岗位中不断创新,变平凡为非凡。创新并非只是科学家、发明家的事,或只是大企业的事,也不是只有在重大问题上菜值得我们绞尽脑汁去创新。创新,说到底就是用新的方法做事。从理论上讲,人人都可以创新。
创新是不分身份,不分行业的,人人都能再平凡的岗位上做出非凡的创新。曾经听过这样一个故事,一个酒店经营者发现,酒店浴室中提供的免费一次性香皂造成成本的增加,如何降低这一成本让经营者头痛,而一名普通职工发现,酒店香皂通常只使用一次,想要降低成本只有将香皂体积做小,但是太小又不方便使用,他不断思考如何能够将同样的香皂变得尽可能大,偶然间他想到如果将香皂做成空心的,那么这个问题不是迎刃而解了吗?保持香皂体积不变,将香皂做成空心的,成本自然就降下来了。这是一个看似简单的方法,但是却不是所有人都能想到的方法。为什么他能从简单重复的工作中脱颖而出呢?那是因为他愿意不停琢磨,愿意在看似没有挑战的工作中给自己提出更高的要求。
作为企业一员,如果将创新看做是公司领导的事,自己只重复这简单机械的工作,那么永远不会有超越,永远只是一个平凡的职工。只有在岗位中不断摸索、不断思考、不断创新,才能实现自我超越,实现自己的价值。
生活和工作中每个人都形成了一套规则,我们往往不愿意打破常规,不远冒险。培养创新素质,首先应该培养冒险精神,勇于打破常规。其次,要有创造性解决问题的能力。未来社会千变万化,新知识、新事物、新问题层出不穷,我们必须不断开拓新思路、新路子,做到人人有创造,处处有发明,时时有创造,整个社会才会有活力,职工个人事业才能成功。最后,要积聚创新的力量。不断的学习,丰富自己的知识;培养自己的观察力和好奇心,不断思考;培养自信心,不畏失败,勇往直前。
处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之才。只要我们打破常规,善于观察和思考,就能再岗位上不断创新,超越自我,化平凡为非凡。实现自我价值。
破坏性创新读后感
志起未来观点:“破坏性创新”即利用行业的进步效应,从产业的薄弱环节进入,颠覆市场结构,进而不断升级自身的产品和服务,一跃进入行业的领先地位,那么就让我们看看知名品牌是如何利用破坏性创新打造企业战略新品的。如果冻市场全球排名第一的喜之郎,在其果冻市场做的风生水起的时候,利用香飘飘入侵杯装奶茶市场,用破坏性创新模式打造战略新品“优乐美”,并逐步掌控行业话语权的案例。
喜之郎:破坏性创新,优乐美高调入市创立于1993年的喜之郎,以40万元起家,进入果冻产业,以其专业的果冻布丁企业形象和凌厉的广告攻势,成为行业领导者。从开始,喜之郎便逐渐垄断市场,在高峰时期,喜之郎曾占有70%的市场份额。目前,其生产规模和销售量均已跃居全球第一,年销售额已超20亿元。喜之郎盯准了正在兴起的杯装奶茶市场,比起果冻行业这是一块更加诱人的蛋糕,这时候香飘飘在杯装奶茶市场的风头正劲,香飘飘作为杯装奶茶行业的开创者也占有着绝对的市场份额,面对强势的竞争对手,喜之郎塑造了“优乐美”这个战略新品,利用其渠道网络、推广、产品策略上的破坏性创新方式步步为营一跃成为行业第二位品牌,并扬言要两年之内干掉香飘飘。
下面我们来讲一下喜之郎如何利用“破坏性创新”方式,打造其战略新品,抢滩杯装奶茶市场。
破坏现有渠道格局,形成渠道差异化竞争。
喜之郎作为快速消费品行业的优势品牌,在现代通路方面发展已比较成熟。与强势竞争对手香飘飘以乡镇和特殊通路切入不同,优乐美奶茶选择了走现代通路去占领市场。因为走现代通路才是培养品牌,持续发展的必由之路,而且也是喜之郎的优势所在。
破坏常规认识,使自身产品溢价能力提升。
优乐美没有去总结杯装奶茶的“方便性”,事实上这点也无需强调,因为产品本身的使用过程完全可以向消费者展示这一点,优乐美也没有跟香飘飘在品类排序上一争高下,而是重新去注解这个品类的价值,并果断选择品牌定位与细分人群定位,针对目标为15-25岁的年轻人群,从周杰伦代言的一系列优乐美广告可以看出优乐美在消费者心里的印象更加的时尚、年轻、充满浪漫,通过传播巧妙的向消费者传递这样的信息,奶茶不只是一种即冲型饮料,更是促进人与人彼此交流的介质,是表达内心情感的美好载体,这点尤其对青少年吸引很大,许多学生就是因为周杰伦的代言而自动涌入优乐美消费大军的,“情无价”的品牌价值观很好传递给消费者,这使优乐美的产品在其格调上就高出了香飘飘一个等级。
锁定对手,破坏其广告宣传攻势。
很快的奠定了自己行业第二的地位。
善于利用媒体,引发话题效益。
香飘飘的广告请陈好代言的广告诉求是“奶茶就要香飘飘”,大打美女效益,可我相信提起优乐美的那款经典奶茶广告,很多人都会特别有印象,就是周杰伦捧着奶茶的广告:女:“你是在说优乐美奶茶啊”,周:“因为你就是我的优乐美”,当年这个广告一经播出,就被很多人认为广告反映的内容近乎于媚俗,还一度被网友拿来调侃,但不得不承认,当年这个广告在年轻消费群体中形成了极强的传播效益,时至今日它的影响力依然不减。而在传播上优乐美更加懂得利用网络,在未播出优乐美电视广告前,把周杰伦在拍广告时的花絮放到互联网进行传播,以互联网的低成本吸引目标消费者的关注。结合事件,引爆话题效益。
他们成立了优乐美学院,以三大主题活动贯穿整个社区。其中,导演系活动以翻拍或者重新创意优乐美电视广告片为主题进行评选;音乐系的活动以游戏的形式进行,按下游戏里的奶茶杯对应按键就能完成演奏。表演系活动则是提供电视男或女主角的相片模板,让网友上传自己的单身照与男女主角搭配来进行评选。通过这些有趣的活动,有助于目标消费者形成对品牌的好感度。
选择腾讯网、校内网、优酷网、56网、pplive、杰迷中文网作为优乐美奶茶与电视广告的推广平台,全面覆盖了关注优乐美奶茶的年轻人群,并通过各个媒体最具特色的产品把优乐美的品牌信息再次精准有效地传达给消费者。
志起未来独家点评:
优乐美的案例告诉我们,没有什么不可能,永远不要惧怕强势品牌,用破坏性创新,把前者没有利用的资源占到我们手里后发而至,这反而是企业本身的机会,而一味盲目的跟随和追仿大品牌,反倒会使企业陷入进退两难的尴尬境地。
关于作者:
创新的原则读后感
博朗的设计理念源于1955年,经过几十年的发展完善,这一特点鲜明、注重功能的设计风格被设计大师迪特·拉姆斯(dieterrams)概括总结为产品设计的十原则:
1、出色的设计是需要创新的,它既不重复大家熟悉的形式,但也不会为了新奇而刻意出新。
2、出色的设计创造有价值的产品。因此,设计的第一要务是让产品尽可能地实用。不论是产品的主要功能和辅助功能,都有一个特定及明确的用途。
3、出色的设计是具有美学价值的。产品的美感以及它营造的魅力体验是产品实用性不可分割的一部分。我们每天使用的产品都会影响着我们的个人环境,也关乎我们的幸福。
4、出色的设计让产品简单明了,让产品的功能一目了然,
如果能让产品不言自明、一望而知,那就是优秀的设计作品。
5、出色的设计不是触目、突兀和炫耀的。产品不是装饰物,也不是艺术品。产品的设计应该是自然的、内敛的、为使用者提供自我表达的空间。
6、出色的设计是历久弥新的。设计不需要稍纵即逝的时髦。在人们习惯于喜新厌旧、习惯于抛弃的今天,优秀的设计要能在众多产品中脱颖而出,让人珍视。
7、出色的设计贯穿每个细节。决不心存侥幸、留下任何漏洞。设计过程中的精益求精体现了对使用者的尊重。
8、出色的设计应该兼顾环保,致力于维持稳定的环境,合理利用原材料。当然,设计不应仅仅局限于防止对环境的污染和破坏,也应注意不让人们的视觉产生任何不协调的感觉。
9、出色的设计越简单越好。
10、设计应当只专注于产品的关键部分,而不应使产品看起来纷乱无章。简单而纯粹的设计才是最优秀的!
破坏性创新读后感
“为什么管理良好的企业会遭遇失败?”克莱顿·克里斯坦森于提出了这个问题,并给出了让大家觉得错愕的答案:让这些企业取得成功的管理模式阻碍了公司进行颠覆性创新。而这些新技术最终使公司的业务遭到淘汰。他认为,讨好既有客户的路数,只是些“维持性创新”,这使得公司的成长性有限,唯有颠覆目前的主流科技,在现有的顾客之外制造新的市场,进行“破坏性创新”,才能有机会重新席卷市场。他将企业在创新方面的这种矛盾,命名为“管理者的窘境”。
这个观念一经提出,立即轰动企业界,他的书《创新者的窘境》推出当年,便被《金融时报》评为当年的最佳商业图书,后来,还被《福布斯》选入了“20世纪最具影响力的20本商业图书”名单。也因此,克里斯坦森被誉为“创新之父”。
克里斯坦森是美国哈佛大学的教授,但他并非只是一个待在象牙塔中的学者,他于1979年在哈佛商学院以优异成绩获得mba学位后,便在著名的波士顿咨询公司担任顾问和项目经理;1984年,他与几位麻省理工学院的教授共同创办了cps,这是一家高科技制造公司,克里斯坦森担任董事长兼总裁达8年之久,1992年,他觉得更喜欢学术研究,于是重返哈佛商学院,在获得dba学位之后,留校担任教职。他教过的课程包括科技与运营管理、工商管理学及运营策略等,其中,创新管理这门学科是由他首创的。
因为克里斯坦森曾经从事过高科技企业的管理,因此,他对高科技企业的管理与创新有较深入的认识和理解。在他笔下,科技创新不再像过去那些讨论管理的人们笔下的点缀,而是变成了生存的必需。很多新崛起的公司,都是靠创新而获得了巨大的利润,例如本田的supercub摩托车及英特尔的8088处理器就是两个绝好的例子,它们改写了竞争的规律。这两家公司推出产品时并没有宏大的商业计划,但它们从市场的底层打入后,逐步扩展,最终在市场高端将对手挤走。
克里斯坦森的观点无疑具有前瞻性和颠覆性的,他的这个观点也得到了乔布斯的极力推崇,这本书不仅对乔布斯影响至深,甚至影响到了苹果的文化。在克里斯坦森的《创新者的窘境》出版十年之后,乔布斯推出了第一代iphone。iphone就是典型的颠覆性(破坏性)创新,它不仅重新定义了智能手机的概念,甚至重新定义了个人电脑。iphone的出现,直接导致了一大批维持性创新优秀手机企业的陨落,如诺基亚、黑莓等等。这些曾经非常优秀的手机品牌,在iphone推出不到五年的时间里,便陆续被市场淘汰,非常残酷。
iphone式的创新,或者说苹果式(ipod、ipad、itunes等)的创新,是在原有的市场之外,颠覆性(破坏性)地创造出了前所未有的新市场。简言之,它们是将过去的一些非顾客转化成了顾客。其实不独苹果是这样,例如,在复印技术刚问世时,施乐(xerox)公司的目标客户是大型企业,以高昂价格为客户提供所需性能。学校图书管理员、保龄球联盟和其他小客户则因承受不起高价,选择复写纸或蜡纸油印机作为权宜之计。到了20世纪70年代,新的竞争对手,如佳能则发明了小型复印机,为个人和小公司提供解决方案,新市场由此诞生。虽然他们是从从相对较低的起点做起的,但却很快席卷了整个市场,小型复印机也因此从个人和小型公司需要,进入了更为广阔的领域,并逐渐在施乐看重的主流复印机市场占据了一席之地,后来,更是迫使施乐也不得不向他们看齐,并最终成了主流。
在这里特别要注意的是,克里斯坦森反复强调,颠覆性(破坏性)创新,一般都起步于新市场,或者低端市场。低端市场一般会存在更多的机遇,因为大部分企业往往都会着眼于为最有利可图和要求最高的顾客提供日臻完善的服务,这就使得它们对要求相对较低的顾客的关注度不足。而且,大多数时候,在为企业提供给现有客户的性能,往往超出了要求较低顾客的需求。因此颠覆者就有了机会。如果此时,颠覆者能为这些低端顾客提供“刚刚好”的产品,那么他们就会受到低端客户者的青睐,从而为颠覆者带来大量新的需求。
很多人试图挑战这个理论,很多新生的事物和新出现的公司,也在不断地挑战着这个理论。比如,新出现的带有互联网性质的uber公司。很多人认为,uber是颠覆性(破坏性)创新。但它似乎不是从低端市场切入的,也没有识图去创造出新的市场,而是通过它的移动应用为乘客和司机搭桥,提供用车服务,uber就用这样的模式,很快建立起来了一个新的商业帝国。
克里斯坦森认为:没有!在他看来,uber并没有做到颠覆性创新。是的,uber确实是扩大了总体需求。其实不独uber如此,很多更优秀,更便宜、满足广泛顾客需求的解决方案出现后,往往都会如此高速发展,但并非就代表他们是颠覆性(破坏性)创新者。颠覆者首先吸引的是低端或尚未感到满足的顾客,再转移到主流市场。uber则完全反其道而行:先在主流市场占据位置,再转移到传统上被忽视的细分市场。
克里斯坦森认为,在质量达到主流顾客标准前,颠覆性创新不会以主流顾客为目标。根据颠覆理论,颠覆性创新和持续性创新有所不同。持续性创新根据在位企业目前顾客的需求改善产品:比如剃须刀的第五代刀片,更清晰的电视画面,更优质的移动电话接收信号。这些改善可能是渐进的,也可能是重大突破,但无一例外能让公司向最有利可图的顾客出售更多产品。
按照颠覆理论分析,uber实属异类。现在还不能通过uber这样一个非典型案例就来改写颠覆性创新理论。克里斯坦森认为,是出租车行业的法律管控为uber的特殊性提供了答案。市场准入和价格在很多辖区内都受到严格控制,因此出租车公司很少创新。除了投奔uber的做法之外,出租车司机个人也没有什么创新可言。因此相对于出租车而言,uber的条件得天独厚:提供质量更好的服务,而出租车行业至少在短期内难以反击。
因此,可以认为,uber并没能颠覆出租车行业。但豪华轿车或uber的“黑色轿车”(blackcar)业务符合颠覆的条件,属于例外。uber精选(uberselect)提供更豪华的车型,比普通uber服务价格更高,但比传统的豪车租赁便宜。较低的价格意味着服务上有所折扣,uber精选目前不提供市场上现有行业领导者提供的提前预约服务。因此,uber精选的目标是豪车出行市场的低端:顾客为了节省费用,愿意牺牲某些便捷选项。uber如能找到出路,提供与在位企业相同或更好的服务,同时依旧保持成本和价格优势,就能进入豪车服务业的主流市场,走上典型的颠覆之路。也就是说,要想达到颠覆出租车市场的目的和能力,uber在创新上,还得再努力才行。
破坏性创新读后感
“我家儿子纯粹是个‘破坏大王’,刚给他买了个电动小汽车,可没两天却被他拆成一堆零件;他还会把小闹钟、收音机大卸八块;有一次,他竟然把镜子打破了,事后还努力地用胶水粘,想‘破镜重圆’……”
每家的小男孩都不“老实”,他们总会对一些无关紧要的事情感兴趣,喜欢寻根问底;他们总会改造自己的玩具,把它们改造成具有特殊功能的“超能玩具”;他们还喜欢拆开收音机,看是谁躲在这小匣子里说话、唱歌……其实,这些都是男孩探索心理的表现。
与女孩相比,男孩的好奇心更为强烈一些。同样是玩变形金刚,女孩可能会给玩具安排一个动人的故事,而男孩却可能把它拆得七零八落。因为男孩希望知道这个玩具更多的用途,以及它是如何起作用的,而且,他们还希望自己能找到多种有创意的玩法。如果他们对这个问题没有搞清楚,就会理所应当地把玩具拆开来看个究竟。这看似破坏的举动,其实显示着男孩的某种独特能力――曾经有调查表明,在拼图和组装其他三维物体方面,男孩的速度比女孩快2倍,犯的错误比女孩少一半。
另外,这还与男孩某些生理和心理特点有关。男孩的发育,无论在生理上还是在心理上都比女孩要慢一些,而且在形成责任感、义务感等心理品质方面表现得较差。所以,男孩的自我控制能力也较差,当他强烈想知道“小闹钟是如何工作的”时,虽然他也知道父母会反对他的这种做法,但在强烈的好奇心和并不是很强大的责任感的稍微“斗争”下,他就会很轻易地选择满足好奇心――把小闹钟拆开看个究竟。
此外男孩往往有一定的“破坏性”,但有时,他的“破坏性”并不是纯粹的破坏。他会将一个小女生好不容易搭造的积木“宫殿”一举摧毁,但是尔后他又会盖起一座造型独特的“建筑”来补偿那位女孩;他把爸爸的闹钟拆得一塌糊涂,然而不一会儿,他却又奇迹般地把它重新装好,还修好了其中的小毛病……因此,家长们应该意识到,在男孩这些破坏力的背后,往往会隐藏着呼之欲出的天赋。因此,用强制方法压制男孩的“破坏性”是最不明智的做法。
那么,家长应如何对待男孩的“破坏性”呢?
一位儿童心理学家表示,男孩的“破坏性”有些是因好奇而破坏,也有一些是故意破坏。因此,家长要因孩子的“破坏”动机对他们区别对待。
对于男孩的探索精神,家长应先给予肯定,然后也要教育孩子要爱惜物品、珍惜别人的劳动成果。但是,有些孩子拆毁、摔砸物品,纯属破坏行为,如砸椅子、故意摔碗等。对此,家长切不可姑息,要在弄明白孩子破坏物品的原因后,让他们自己承担这种行为所引起的后果,如用自己的零用钱修理、购买新物品等。