活动安全计划书（通用18篇）

计划书的撰写不仅要科学合理，还需要有可操作性和可测量性。以下是小编为大家整理的一些精选计划书范文，希望能为大家提供一些灵感和借鉴。

安全计划书

一、施工区域施行封闭管理，分别在人员、物料出入口及生活区设立保安岗，建立健全安全保卫规章制度。

二、建立安卫值班室，设置热线电话，派员24小时值班，以用于各种事故的联络。

三、施行入场准入制管理，凡入场作业人员均要经过安全教育和文明施工教育，并统一佩戴识别证、安全帽和施工马夹方可入场。安全帽、识别证、安全标识要依公司规范制作，来访人员要接受专案保安的询问，并实行登记准入制。

一、专案在编制施工计划书的同时必须编制施工安全计划书。

二、当施工现场临时用电超过50kw或用电设备在五台以上时要编制临时用电组织设计。

三、依据《规范》规定须编制的其他专项安全措施。

四、专案要成立安全管理机构—————安卫组。

一、施工班组应严格按国家法律法规和行业规章组织施工、遵守施工场地交通、施工噪音及环境保护和安全生产等的管理规定。

二、施工班组应服从公司相关人员的协调与管理。

三、施工班组必须做好施工现场及周边地下管线、临近建筑物、构筑物（包括文物保护建筑）的保护工作。

四、依照承包合同，施工班组独立负责本班组施工安全、质量管理，同时要接受公司的监督检查。

五、施工班组应建立、健全劳动安全生产教育培训制度，严格依照规定对施工班组员工进行三级安全教育和文明施工教育，并将培训考核情况记录在案；未经安全生产教育和文明施工教育培训的人员不得上岗，同时必须配备取得资质证施工员、安全员、质检员、材料员、内业员。

六、特种作业人员必须要经有资质的单位培训，考核合格后持证上岗。

一、安全教育和文明施工教育制度。

施工班组应提前将本班组管理和作业人员的名单及身份证复印件提供到专案安卫组，接受规定课时和内容的安全教育和文明施工教育，并通过考核，考核合格后安卫组将统一发放识别证和安全教育卡（安全教育卡和工地识别证同时使用），安全教育分阶段、分季节、分工种进行。未经安全教育和文明施工教育的人员严禁进入现场作业。

1、现场保安人员在入场前要组织集中教育训练，主要学习工地的消防保卫工作的应对和相关规章制度。入驻工地后每周进行例会和例训，每周一次。

2、作业人员在入场前要接受本单位或安卫组组织的安全教育培训，安卫组还将每月定期组织一次阶段性的安全教育课程。

二、施工现场明火作业管理。

施工现场要制定严格的用火制度。

明火作业一律要按程序进行审批，审批程序为：明火作业申请施工班组监工签认施工班组安管人员签认专案监工签认安卫人员签认（动火牌发放）准予动火施工。动火牌申请时间以3天为限，作业现场安全管制由施工班组安管人员负责（申请时，应提供动火作业人员的特种作业操作证）。并做好如下工作：

1、现场要派专人监护。

2、作业人员要佩戴绝缘手套、绝缘鞋和护目镜等其他劳动保护用品。

3、作业时严禁打赤膊、穿背心、穿拖鞋或凉鞋等。

4、要保证施工场地的清洁，符合环境卫生管理规定。

5、应提供和维护施工现场及周边必要的围栏设施夜间照明。

6、施工人员施工结束后必须进行5s清理，在确认无隐患后方可离开。

7、施工前后现场清查由施工班组自行完成，巡逻保安进行复查。

8、明火作业施工现场（每个动火点）必须配备2支干粉mf—4型灭火器（或与之灭火等级相当之灭火器），药剂重量须达到4kg以上，并确保灭火器在堪用状态下且有效期限内。禁止使用瓶身有腐蚀（瓶身锈迹面积不可超过瓶身总面积的十分之一）的灭火器（瓶身腐蚀的灭火器易产生爆炸）。

9、动火作业配备之灭火器离动火点距离不得超过5米（高处施工时，灭火器应距动火垂点不超过5米处）。

10、根据现场的须要配备防火布或采取防火隔离措施。

11、乙炔、氧气瓶必须有压力开关装置且相互之间保持5米以上距离；瓶体不能横置在地上；不能置于高空动火点的下方。

12、作业现场的成品、半成品、材料必须采取保护措施，必要时必须加盖防火布。

13、明火作业区严禁携带易燃易爆等危险物品，原有的易燃易爆物品应。

清除在作业点15米以外的区域（如因现场条件所限，施工班组应制定专项措施并严加防护，确保安全）。

14、明火作业区严禁吸烟。

15、严禁私自接拆电源线路，必要时应申请并由专业电工完成。

三、施工现场用电和电器管理。

施工现场用电原则：a、使用tn—s供电保护系统；b、三级配电结构；

c、实行两级保护；d、建立安全技术档案。

1、供电设备的总配电箱和开关箱均要装漏电保护器，并施行“一机、一闸、一漏、箱”的用电安全原则。

2、施工用电气设备必须有良好接零、接地，接地须采用正规接地线（pe线标志为绿黄双色线）。

3、电器设备一律采用空气开关，开关盖不可有损坏或任意取下，接线处不可裸露。

4、作业中能任意接触或接近的电气设备，应设置护篱或绝缘屏护。

5、电气设备的电线不可扭接，或放置于尖锐物体及高温处以及易造成人员绊倒、被碾压、割破与烧坏绝缘的场所。

6、设备的电源线不可直接勾挂于开关上。

7、不可使用破皮或绝缘不良之电线。

8、无电工作业证人员不可擅自进行电气配线及设施之装备与保养（包括修理），以及从事任何电气工作。

9、电气设施周围应设围篱防护设施和安全标志。

10、配电设备和用电机具要有明显标识。

11、电工要对配电和用电设备进行日检，并将检查情况记录在案，发现有不安全因素存在时要立即停止使用。

四、高处作业管理。

一、高空作业定义。

凡坠落高度基准面2米以上（含）有可能坠落的高处进行的作业称为高处作业。

宣传学生寝室安全制度活动计划书

1、选拔方式：每个学生寝室必须有一名寝室安全稳定信息员，由寝室长担任。

2、任职要求：

(1)与同学关系融洽，善与人沟通，具有一定的语言表达能力，能协调处理同学间的矛盾。

(2)为人乐观、开朗，身心状况良好。

(3)对心理学感兴趣，热心心理健康工作，有服务意识。

(4)有责任感，对待工作认真负责。

二、工作内容。

1、配合班级心理委员做好班级同学之间的沟通工作，了解其日常学习生活情况及心理状况，收集本寝室的日常信息，定期向班级心理委员、班主任、年级辅导员、心理辅导员老师汇报情况。

2、在寝室同学出现矛盾时，协同班级心理委员开展调解工作。

3、及时反映同学在寝室内违章使用热得快、电热杯、电饭锅等大功率非安全器具的.情况。

4、及时反映同学在寝室内或寝室间私拉乱接电线、网线的情况。

5、在寝室进行防范教育，即防火、防盗、防电、防诈骗、防溺水、防食物中毒、防打架斗殴、防交通事故、防意外伤害等教育。

6、监督并督促寝室同学自觉遵守《学生手册》和学校规定的各项规章制度。同时，对于拒不遵守学校宿舍规定、不听从劝阻的同学，寝室安全稳定信息员要及时向班主任或年级辅导员反映。

8、在寝室进行纪律教育，即学生行为规范教育和学校规章制度教育，如《长沙理工大学学生安全教育及管理办法》、《长沙理工大学学生违纪处罚条例》等。

9、做好寝室安全隐患排查，发现和掌握同学中出现的问题，发现和掌握苗头性、倾向性的敏感信息，发现和掌握可能影响校园平安和谐的不稳定因素。

10、及时反映同学当中其他不稳定、不安全的情况。

三、工作制度。

1、反馈信息的形式可以多样化，例如电话、书面、网络等。

2、要切实起到预防监督作用，反馈信息要及时，如遇到突发事件要第一时间将信息报班主任、年级辅导员老师。

四、工作要求。

1、准确性：要求反馈的是寝室同学们真实的信息，不准虚构、编造、无中生有。

2、及时性：如果有突发情况，第一时间向年级辅导员反映，平时积极配合好班级心理委员的工作。

3、保密性：各班寝室安全稳定信息员收集到的信息，直接报给本班的心理委员再由心理委员以邮件形式上报学院学工办。

4、责任性：寝室安全稳定信息员要有高度的责任心，每位信息员能认真负责的进行宿舍情况的调查和信息的反馈。

5、详细性：要把有以上突发情况同学的班级、姓名、联系方式、所在寝室，以及异常表现详细上报。

五、奖惩制度。

1、奖励：

(1)寝室安全稳定信息员按学生干部德育加分细则加分。

(2)每学年我们将根据反馈信息的准确性、及时性以及认真程度评选出一定比例的优秀寝室安全稳定信息员。

2、处罚：如果有以下行为的寝室安全稳定信息员将给予处罚。

(1)虚构、编造反馈信息者。

(2)班级出现突发情况未及时上报，并造成严重后果者，对工作不认真、不负责任者。

(3)向无关人员泄露反馈信息者。

(4)由于其他工作失误或懈怠而造成了损失和责任首先追究相应寝室安全稳定信息员的责任。

六、本制度由经济与管理学院学工办负责解释与修订。

七、本制度自发布之日施行。

安全月计划书

20xx年6月是全国中小学校“安全管理月”，为全面策应国家和省市关于开展“安全管理月”活动的部署，进一步增强学校全体师生的安全责任意识，提高广大师生的安全风险规避能力和自救、互救、自护水平，根据县教育局通知精神，决定于6月1日至30日在我校开展“校园安全月”活动，特制订本活动方案。

一.指导思想。

坚持以科学发展观为统领，全面贯彻“安全第一”的学校工作思路，坚持以人为本，坚持安全发展，强化正面宣传，提高舆论引导能力，以形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动为载体，大力营造遵纪守法、关爱生命的浓厚氛围，着力强化全校师生的安全意识，提高广大师生的安全素质，为平安校园建设提供扎实的安全保障。

二.活动主题：

20xx年“校园安全月”活动主题为“关爱生命，安全发展”。

要紧密结合今年“平安校园”创建中关于扎实开展安全教育的工作部署，集中一段时间，组织开展好我校的“校园安全月”宣传教育活动，做到形式上力求创新，内容上突出重点。组织上注重实效，不断提高广大师生的安全意识，确保校园安全稳定。

三.活动时间：20xx年6月1日至6月30日。6月14日为全国统一的安全宣传咨询日。

四、活动形式。

1.氛围布置。在安全月活动期间要悬挂安全宣传标语横幅，利用橱窗、板报、壁报开辟安全宣传教育栏，着力营造浓厚的校园安全教育氛围。

2.宣传教育。利用时间专题学习安全工作的法律法规和安全常识,开展安全知识测试和征文活动。同时,要充分利用国旗下讲话、班会课、晨会课和校园广播、班班通及当地媒体等着力宣传安全知识及学校开展活动情况。

3.开展系列活动。

(1)开展宣传咨询活动。

(2)确保重要时段校园安全稳定。加强“中考”等敏感及重要时期校园安全工作的检查与组织领导，确保“中考”期间校园安全稳定。

(3)全力压降安全事故。积极开展预防学生溺水、道路交通、食品卫生等安全事故活动。6月中旬着力部署暑期学生安全事故预防工作。要通过专题教育、观看安全教育警示片、召开专题班会、在家长会上宣讲、下发告家长书、安全教育师生签名等形式，加大安全教育力度，大力压降学生溺水死亡、道路交通等事故的发生。六月下旬着重开展校园安全隐患安全大检查活动，全面查找和大力整治校园安全隐患，确保学生校园安全月及暑假期间的广大师生人身安全和校园财产安全。

(4)开展宣传展板进校园活动。积极与当地派出所、交警部门和卫生防疫部门联系沟通，在校园组织安全知识图片展、发放安全宣传资料，普及安全知识，宣传安全法律法规。

(5)注重突发公共事件应急预案演练。认真总结前期开展的“防火防震安全疏散演练”活动中好的经验与做法，将师生应急逃生及避难等应急预案演练常态化，切实提高广大师生安全防范意识和自护自救能力。

(6)重点抓好学生公寓的安全。彻底检查学生公寓的进出通道，预防外来人员进入;对公寓内住宿学生进行防盗、防火、防楼梯踩踏的安全知识教育;对宿舍定期通风消毒，预防疾病的发生;组织对住宿生的安全疏散演练，提高应急避险能力。

五.活动要求。

1.加强组织领导。建立安全月活动工作小组，由校长任组长，相关各科室主任及级部主任任组员，具体负责学校的校园安全宣教活动，并为活动提供人力、财力、物力保障，确保活动的顺利开展。

2.力求活动实效。校园安全月活动要面向全体师生，面向安全实际，面向安全发展，在活动的形式和内容上积极创新、注重实效。

3.高标准完成任务。学校安全教育是一项长期工程，请各教师坚持安全优先，合理安排时间，自觉克服困难，消除厌烦心理，高标准地完成。

4.做好总结工作。在活动结束后，对“校园安全月”活动开展情况进行认真总结，及时宣传报道。

1.安全第一预防为主综合治理2.安全发展国泰民安。

3.生命至上平安和谐4.遵规守纪善待生命。

5.提高安全意识倡导安全文化6.生命至高无上安全责任为天。

7.安全来自长期警惕事故源于瞬间麻痹。

8.以人为本安全发展提高素质促进和谐。

9.综合治理保障平安。

10.隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山。

11.安全发展共建和谐。

幼儿园春季安全活动计划书幼儿园春季安全工作计划

一、班级情况分析：

本学期本班总共35名幼儿，其中男幼儿16名、女幼19名，新插班幼儿有2名。本班原班幼儿经过四个多月的接触，我发现大多幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，经过两年的幼儿园学习、生活，大多幼儿都基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;对音乐，语言，数学等学科产生了浓厚的兴趣。

有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;在艺术方面，幼儿已具有一定的表现能力，能根据音乐的节奏配上相应的动作，并具有了一定的节奏感，但在活动常规方面还要继续培养;同伴之间能友好相处，能用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。

幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达;也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时常常需要别人提醒;在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。在本学期我们仍将把常规及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小衔接工作。根据上述情况，我有针对性地制订了班级计划，因材施教，努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的发展。

二、安全、卫生保健。

幼儿园教育指导《纲要》中明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，我们大班老师们将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的'原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。

1.严格执行接送卡制度、没带卡的签名，用我们高度的责任心，确保每个幼儿的安全，防范于未然。

2.经常检查班上各项设施，经常检查并消除活动室内一切不安全因素，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。

3.认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识，利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

4.在日常生活中细心关注每个孩子精神面貌，发现问题及时处理。特别是老师做好晨午检工作，做到细心，随时发现孩子的异常表现，每天晨午检时顺便问问幼儿今天自己的感觉怎么样?在家长送孩子的时候也可以问问家长，孩子有什么特殊情况一定要告诉老师，老师会特别关注。带药来的幼儿，老师一定要按时给幼儿服药。

5、关注幼儿换齿，宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。

6、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。

此外，针对幼小衔接，加强自我服务能力的培养，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识，做好值日生工作，建立相关的观察记录、检核表，对比幼儿的发展、变化。同时注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势，保护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。

只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好时光，平安、健康、快乐的成长。

三、合理安排一日活动。

(一)课程设置。

1、主题活动。

一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注重创新。

我们将按照大纲要求和个领域目标，继续以主题活动的形式开展教育教学活动，本学期共八个主题——《爱心对对碰》《科学放大镜》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大观》《开心大王》《大自然的礼物》《我要上小学了》。

2、活动后根据孩子上课遇到的问题认真写出反思，有利于自己业务水平的提高!

3、我们着重培养幼儿良好的学习习惯与对学习的兴趣，为入小学打好基础。如：让幼儿整理自己的学习用品、认识自己的名字等。使孩子们从心理上充分感受到自己已经长大了，激发幼儿对学习生活的渴望。.

4、启迪创新思维，点燃智慧火花。结合主题与生活、户外有创新意识、敢于大胆想象、能够独辟心经;与众不同.

2、创新智慧。

幼儿在生活中对废旧物品寻找、观察、动手制作的过程，激发起幼儿利用废物再创造的愿望，尝试对事物进行创新改变的兴趣。创新源于感性知识的积累和生活经验的丰富，围绕废旧物品开展一系列的创新思维活动，将会让幼儿在活动经验的基础上感受良好的创新思维的乐趣，朋友幼儿良好的创新思维习惯。

(二)区域设置。

(三)环境创设。

环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在班级大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。

我们班设置了四个主题版面，大多是幼儿的作品出现，渗透与主题相关的内容，材料是家长与幼儿搜集的，我们把废品变成有意义的成品丰富到墙面上，有相关的文字和图片图文并茂，版面有内容、有内涵，富有知识性，符合主体结构特点，吸引幼儿的视线，在以后的教育活动中我们还会不断丰富主题墙面，并随主题的进行做相关的变动。还有一个版面是时事政治信息墙面，我们会把最近的信息张贴到墙面上，让幼儿关注社会的发展。

(四)特色活动。

本学期我们班把线、球、绳、米罗可儿美术作为我们班的特色活动，

每天的晨间活动我们都让幼儿撑线，活动时早早结束的孩子也可以撑线等待。以后的晨间活动也让家长参与进来，同孩子一起撑线，提高幼儿的积极性。

每天利用晨间活动，在室外自由跳绳，得到了家长的一致好评，让家长关注到自己孩子的快乐活动。

每周有两下午安排米罗可儿美术课。具体由高老师负责。我们将以画展形式出示，预设在走廊西头北面的墙壁展示，及时更换墙面上的幼儿作品，从构思是否新颖独特、想象是否奇妙、画面是否丰满等方面入手，找出每张作品中的优点加以肯定。

我们“八个一”户外活动以球为特色，玩球主要发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性，培养幼儿玩球的兴趣。并达到用球拍球、胯下拍球、金鸡独立拍球、同时拍两球等技能。

四、家园共育。

1、家教宣传栏：

(1)每周一出示出示主题活动计划，向家长公布本周的教育活动内容、重点及家长配合的工作。并张贴“评比栏”，让家长了解幼儿在园表现。向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，做好幼小衔接工作。

(2)向家长宣传有关幼教知识，张贴一些育儿经验，传递教育信息,指导家长的教育行为,让家长学习并掌握科学育儿观。做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况及时地与家长沟通、联系，交流教育心得，家长也可以将自己的想法、意见、需要等进行留言,与幼儿园积极配合。

2、利用家长早晚接送孩子的时间，及时与家长沟通孩子在园的表现及特殊情况，还有孩子在家的表现等。

3、继续加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

4.细心听取家长的意见和建议，进一步完善教育教学工作，继续挖掘家长中的教育资源和社会资源。发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动。

5、根据班级准备的情况有序地展示各项活动。让家长看到孩子的表现和进步，了解在新课程教育理念下的学习活动的组织形式，感受幼儿园的教育特色。

6、热情的接待每一位家长，鼓励家长积极参与到班级举办的开放日活动，通过让家长参与班级的教学活动,体验科学的教育理念和方式,调动家长参与幼儿园管理的积极性。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力!

更多。

宣传学生寝室安全制度活动计划书

1.不要在寝室随意使用明火（点蜡烛、焚烧杂物等）。寝室内所配置的生活家具物品多为木质结构，放置的物品又多是学生的被褥、书本等易燃物，稍有不慎都可能引发火灾。

2.学生公寓内全面禁烟。选择在指定吸烟区吸烟，学生公寓内吸烟是绝对禁止的！寝室、浴室、走廊、厕所、消防通道、公共洗漱区、连廊都是禁止吸烟的！我们在学校各个区域都设有固定的吸烟区，我们在公寓外安置了固定的.吸烟处，如果同学们想吸烟请到吸烟处。

3.不在学生寝室内使用各类违禁电器（如电炉、电饭煲、电水壶、电熨斗、热得快、洗衣机、脱水机、电热杯、卷发棒、电夹板、变压插板等），并及时制止其他同学使用此类电器。

4.不要将电源线、插座及各类电器放置于被褥周围；不要在无人的情况下使用各类充电设备。笔记本电脑、平板电脑、手机、数码相机、剃须刀等充电过程中，由于充电器长时间蓄热，热量又散不出，容易发生火灾。

5.长时间离开寝室，请将各类充电器断电并从插座上拔下，照明灯要做到人走灯灭。

6.就寝或外出前，应检查是否关闭电器电源，防止电源的火灾隐患。

7.防止火灾的发生，提高自身安全防范意识，掌握火灾逃生知识。

灭火的基本方法。

1.冷却灭火法：将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。

2.隔离灭火法：将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。

3.窒息灭火法：阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质隔断氧气的助燃而熄灭。

4.抑制灭火法：使灭火剂参与燃烧反应过程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。

防盗篇。

1.在平时，不要随意露富，跟其他人聊天时也要注意，不要把自己家的财力都抖露出来，有意炫耀也好，粗心大意也罢，难免会遭到一些“有心人”的惦记。不该张扬的时候，低调一点总是王道。

2.贵重的物品能不带进寝室的就不要带来，若是带进来了就要妥善保管存放。只要人准备离开寝室，就把东西锁在抽屉或是柜子里，钥匙随身携带，不要交给别人替你保管。

3.养成随手关门的习惯，不要怕麻烦。特别是那种很多房间在一个楼层，洗漱间是公用的宿舍，如果屋子里没有自己同寝室的人，出门就一定要把门锁上，哪怕只是去个卫生间也不能大意。宁愿选择每次都用钥匙开门，虽然可能有些麻烦，但绝对好过因为一时疏忽而导致财物丢失。

4.不要带不知底细的所谓老乡或是刚认识不久的“好朋友”回寝室，更加不要留宿，以免引狼入室，平白给自己或室友带来损失。

5.加强责任心，不要抱着“事不关己高高挂起”的中庸思想，要将宿舍当成是一个集体，有可疑人员进来都要盘问几句，不要觉得不是找自己的就不用去理会。否则这种麻木的思想就会给盗窃分子可乘之机。

发现寝室被盗应该怎么办。

1.发现寝室被盗后，首先要保持冷静，头脑清晰。

2.报案，不要急于进去查看，先向学校保卫处报案，以及院系领导出反映此情况。

3.保护现场，不要让人进现场翻看等，等待专业人员到来。

4.等待侦查人员来勘察现场，如实回答有关问题。

5.办案人员勘察完之后进去看一下自己丢失什么物品，如果是银行卡等的，进行挂失。

6.可以和办案人员一块去看寝室楼的监控，并及时提供相关线索。

安全月计划书

以以党的xx届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以宣传贯彻《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发[20xx]23号、河北省《关于进一步加强企业安全生产工作的意见》和邯郸市《关于进一步加强企业安全生产工作的意见》为核心，唱响“安全发展”主旋律，推动安全文化、安全法律、安全科技、安全知识进厂矿、进工地、进社区、进校园、进乡村、进家庭，使以人为本，安全发展的理念深入人心，为实现“”时期安全生产良好开局提供强大的思想保证、精神动力和舆论支持。

二、活动主题。

安全责任、重在落实。

三、活动时间。

20xx年6月1日——6月30日。

安全生产宣传咨询日定在6月份的第二个星期日(6月12日)。6月份第三个星期为应急预案演练周。

四、组织机构。

为组织开展好20xx年学校安全月活动，学校成立“学校安全月”活动领导小组。

组长：杨菊霞。

副组长：程亚娟刘菊花韩涛。

成员：全体教师。

五、活动安排。

1、宣传动员，营造氛围。

6月初召开“学校安全月”活动动员会，部署“学校安全月”活动。各班要把“学校安全月”活动作为一项重要任务来抓，层层动员，明确内容，专人主抓，保证效果。活动期间，学校要悬挂或粉刷1至2幅安全标语，召开一次安全主题班会，开展一次手抄报或安全专刊制作活动，利用校园广播、黑板报、张贴宣传标语等形式开展宣传，营造浓厚的安全月活动氛围。

开展以《中小学公共安全教育读本》知识为主要内容的安全教育活动，针对学生重点宣传“遵守交通信号”、“各行其道”等交通安全常识。针对教师重点开展《学校安全工作指南》等安全法律法规学习培训。教育培训结束，组织教师、学生的考试、阅卷和登统工作;学生考试由学校组织安排。考试卷和成绩统计表要存入安全档案，列入年度考核的内容。

3、积极参加安全宣传咨询活动。

6月12日，在文化宫广场开展咨询活动，设置固定咨询点，开展安全宣传咨询活动。届时将制作安全知识展板和条幅，印发宣传材料，向社会广泛宣传，唤起社会及学生家长对学校安全的关注，共筑学校安全长城。

4、开展学校安全事故应急预案演练活动。

6月份第三个星期为应急预案演练周。为提高学校应急处置能力和师生避险逃生技能，最大限度的减少伤亡和财产损失，在前期演练的基础上完善应急预案，适时组织师生在确保安全的基础上开展应急预案演练活动。活动结束后要及时总结、留存文字和影像资料。

5、开展“我把安全带回家”主题教育活动。

安全月期间，各班要利用安全主题教育课、写一篇安全题材作文、制作一张安全祝福卡片寄给亲人等形式，在学校开展“我把安全带回家”主题教育活动，同时，要积极联系交警、消防等部门，开展“道路交通、消防安全进校园”宣传活动，推动未成年人安全教育，树立安全理念，普及安全常识和自我保护、自救、互救知识。

6、开展学校安全大检查。

安全月活动期间，学校要组织开展学校安全隐患排查，重点对校舍安全渡汛、食品卫生、消防设备的配备和运转以及学校治安防范措施落实等情况进行检查，发现隐患要及时整改到位。

7、开展学校安全建言献策活动。

组织全体教师以“安全责任，重在落实”为主题，结合各自工作实际，建言献策，为学校安全发展提供合理化建议。

六、活动要求。

1、强化领导，周密部署。

为做好20xx年学校安全月活动，学校成立“学校安全月”活动领导小组，负责“学校安全月”活动的组织领导工作。全体教师要提高认识，把“学校安全月”活动做为学校安全工作的一项重要举措，根据“学校安全月”活动主题结合各自特点，制定活动方案和计划，狠抓落实。

2、创新形式，丰富活动内容。

学校在运用常规方式开展安全月活动的同时，要把网络培训教育作为安全月活动的突破口和亮点，充分呈现网络培训教育的直观、生动、快速且资源丰富的特点，提高安全培训的效果，在学校唱响“安全责任、重在落实”的主旋律，使“安全责任”的理念深入人心。

班级安全教育活动计划书

为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家建立了全国中小学生“安全教育日”制度。3月25日是第18个中小学生安全教育日。为了进一步搞好安全教育日活动，加强学生的安全意识，根据我校安全教育日活动方案并结合我班实际，特制定此方案：

一、活动目的。

以“安全教育日”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使少年儿童的健康成长。

二、活动主题。

普及安全知识，提高避险能力。

三、活动时间。

203月25日――3月29日。

四、活动内容。

1、进行交通安全教育。根据我班学生乘坐校车的特点，结合学生年龄特点和学校实际，加强行路常识（人行横道、靠右边走等）、乘机动车常识（不乘坐无牌、无证、超载等车辆）、交通事故处理常识（110匪警电话）等教育，避免交通事故发生。

2、抓好消防安全教育。主要讲解森林防火安全，结合清明放假，要求学生禁止带火种进山，遇到火灾时及时拨打119，不能参与救火。平时不玩火，远离电源、插座等。熟悉有关的消防安全常识，如安全撤退路线图、安全出口、灭火器等。复习上次进行的消防安全演习。

3、抓好防溺水宣传教育。要坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强对防溺水事故知识的宣传，明确要求学生禁止私自或与同学结伴到大海、池塘、水库等存有安全隐患的水域游泳或玩水。通过专题教育等形式提高广大学生的自防、自救能力。

4、抓好卫生防疫和饮食卫生安全教育。要加强对学生的.生理卫生、心理卫生教育，特别是甲流、手主口病等季节性传染病；培养良好的卫生习惯，搞好饮食卫生安全，不食用不洁变质食品，防止食物中毒等卫生常识的教育，促进学生的健康成长。

5、抓好上课安全教育，特别是体育课，课外兴趣小组活动的安全教育。

6、抓好学生上下楼的安全教育，防止踩踏事故的发生。

7、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

五、活动要求。

1、班主任要高度重视，精心组织，周密安排，制定完善的活动方案，通过“安全教育周”力争使安全主题教育入心入脑。

2、及时做好主题活动的影像或文字资料的收集存档，及时总结，查找不足，改进工作，不断丰富活动内容。

六、后续工作。

活动结束以后，我班将以“安全教育日及安全教育周”活动为载体，坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识。教育一个，带动一方，教育我们的学生回家向父母宣传有关安全教育知识。努力深化“平安校园”建设，为师生营造一个安全和谐的育人环境。

活动计划书

辛亥革命是指1920年（清宣统三年）中国爆发的资产阶级民主革命。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观点深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。为纪念辛亥革命100周年，我团支部于20xx年11月xx日举行“纪念辛亥革命100周年、弘扬爱国主义精神”主题团日活动。

通过本次团日活动，让大家领会革命先辈们的“勇往直前、不屈不挠、精诚团结、热爱祖国、积极乐观”的革命精神。

外国语学院xxx教室

20xx年11月xxx下午xx——xx点

面向整个外国语学院学生、若干高年级的党员，以及组织部的全体成员。

外国语学院组织部

第一阶段：准备工作

宣传准备：通过海报宣传、外国语学院学生会qq群、通知每个班级的团支书等多元形式来向外界宣传我们的活动。

会场准备：以红色基调为主，其中着重突出“纪念辛亥革命100周年、弘扬爱国主义”精神。（活动开始前尽量请到我院领导莅临活动现场进行指导）

第二阶段：思想提升

个人、班级的心得体会、活动总结，各1000字左右

活动形式多样化：活动的开头以红歌接龙的形式热场，以便于增加活动现场的热烈气氛、激发活动参与者的热情。等场上气氛浓到一定程度的时候就开始正式的活动；活动形式主要有：红歌演唱（可独唱、也可以合唱）、红色电影片段配音、以及红色小品。这些活动能够生动形象的使大家对这段历史有一定的了解，更好的达到宣传和纪念辛亥革命的目的。

提前邀请评委及借用多媒体教室、印制活动方案、制定活动

1、活动参与者要遵循活动规则，比如：时间限制，内容积极向上，不过若有意外情况，我们将坚持原则的坚定性，政策的灵活性，尽量使活动顺利进行。

2、保持活动现场整洁，禁止大声喧哗

1、由评委对本次活动进行评价总结。

2、现场评选出获奖人员（团、组），奖项设有：一等奖一个，

二等奖两个，三等奖三个，优秀奖若干项。

活动计划书

尊老敬老是中华民族的传统美德，然而在社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的.老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。作为红十字会志愿者的我们有义务来担起这个社会责任，发扬红十字会“人道、博爱、奉献”的精神，继续弘扬这个延续不灭的传统美德，并打开心胸去关爱、去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活，让他们感受到社会的温暖。

1、慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，为他们提供力所能及的帮助，减少他们的孤独感。使他们保持乐观的健康心态，感觉到社会的温暖，从而热爱生活、享受生活、安度晚年。

2、倡导社会各界人士发扬人道主义精神，关注孤寡老人，弘扬尊老爱幼的美德。

3、向社会展示中国红十字会志愿者的优秀素质，发扬人道、博爱、奉献的红十字会精神，传播红十字会的宗旨，为构建社会主义和谐社会增砖添瓦。

4、为志愿者提供锻炼自我，服务社会的机会，增强实践能力，增强社会责任感。

为夕阳添一抹亮色，为老人送一份温暖。

牌楼敬老院。

中国红十字会万州服务区三峡学院志愿者。

牌楼敬老院老人。

1、联系天牌楼敬老院相关领导，商量并确定活动地点及活动事项。

2、通过短信、qq等方式通知三峡学院内志愿者及社会上的红会志愿者。

3、准备好活动中表演的节目及与老人的互动节目。

4、在校内、社会上和qq群内大力宣传关于活动内容。

5、联系好校内大学生通讯社拍照和写新闻稿。

6、准备好活动所需物品，服务队队旗等。

7、安排好各位志愿者的具体工作。

1、10月19日上午8:40三峡学院志愿者在雕塑下集合（社会上的终会志愿者本着自愿原则或者来学校集合或者自行前往牌楼敬老院），牌楼敬老院。

3、到达活动场地后，根据人员的安排进行活动现场的布置，做好相关的活动准备。

4、9：30的时候，由主持人宣布活动正式开始。

5、邀请参加人员就位并由主持人介绍参加此次活动的到场嘉宾。

6、表演事先准备的节目，并与老人互动。

7、帮助老人整理房间、打扫卫生及与老人聊天，通过聊天了解老人的经历，并记下老人生日为以后开展更贴心的活动做准备。

8、活动结束，志愿者清理活动现场。

9、组织好参加此次活动的志愿者三峡学院志愿者集合返校。

10、做好此次活动的后期宣传，并对这次活动进行书面总结。

1、服从领导的调动、安排。

2、各志愿者积极参加，在来和去的路上注意安全。

3、衣冠整齐佩戴好工作牌、帽子。

4、安排一部分人员维持现场秩序并调动现场积极性。

5、在与老人交流时要有耐心、爱心。

6、后期打扫会场、整理好东西、清点人数并将带去的东西悉数带回。

7、爱护共财产。

1布置现场的道具：70元。

2送给老人的礼物：150元。

3表演需要：50元。

安全计划书

安全是大事，作为班主任，对于安全教育更不敢懈怠。为落实好学生的安全工作，让学生树立安全意识，能做到高高兴兴上学，平平安安回家，特制定安全工作计划：

1、做到每天都与科任老师进行沟通、联系，及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便及时教育、矫正。

2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让家长共同教育，使学生能更快地改正过来。

3、课间活动要规范，不兴闹、追逐；不玩小石子等危险物品；不玩危险游戏等等。

4、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。

5、杜绝学生私自外出的现象。

6、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。

1、对教室内的电、门、窗及其它设施进行排查，加强维护。

2、防止校园拥挤踩踏事故的发生，对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃生，如何疏散都进行讲解、示范。

3、开展丰富多彩的安全教育活动。班级年度安全计划书。利用班会、主题队会等多种途径，对学生开展安全教育。

进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识，在工作中，我还会把学生的安全教育放在第一位，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。

活动计划书

新学期伊始，新希望、新梦想、新目标随之诞生。上学期在老师和同学们的共同努力下，我们社团开展了走进敬老院、社团五周年晚会、心理电影放映、圣诞晚会等活动。新学期根据上学期的活动及经验制定如下计划。

活动时间：20xx年2月24日。

活动地点：建工教学楼教室。

活动背景：青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期，了解并掌握青少年思想道德状况，有针对性地加强青少年思想道德教育，引导和帮助青少年形成健康、积极的道德品质，对于青少年的健康成长和成才具有非常重要的意义。青少年的思想、观念是客观社会现实影响的产物。现实的教育是最有力的教育。社会主义改革的实践造成的新的环境，新的现实，使青少年思想产生了新的变化，新的特点。只有认识社会的新变化，才能正确地把握青少年思想的新特点，才能懂得青少年的心思。只有懂得青少年的心思，思想政治工作才能理论联系实际，摆脱过时的空洞说教方式，增强说服力，真正做到把青少年的思想统一到社会主义主旋律上来。

活动形式：在教室开展讨论会。

活动时间：20xx年3月5日。

活动地点：扬州儿童福利院。

活动目的：关爱孤儿，感恩社会。给他们送去一份关爱一份温暖。在社会中体现大学生的形象与素质，达到社会效应。

活动意义：使孤儿感到社会的关怀，增强大学生的社会责任感，发扬志愿服务精神。丰富同学们课余生活，为同学们提供社会实践，接触社会，了解社会，感恩社会的平台。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会，关注孤儿。

活动时间：20xx年3月12日。

活动目的：以植树节为契机，展开形式多样的护绿行动和种植体验活动。通过宣传与实际行动相结合，令参与者在活动中实践种植护绿行为，体验成功的喜悦。增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识。从而达到为社会添绿，净化美化环境的目的。

活动时间：20xx年3月16日。

活动地点：扬州农民工子弟学校。

活动背景：3月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日互助活动开始于90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的，它倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共受教益的一项实践教育活动。

活动时间：20xx年4月22日。

活动目的：宣传交通安全知识，将交通安全提升到“享受、尊重、维护生命健康”的高度，以提高同学们的交通安全意识。通过宣传提高同学们自觉遵守交通安全的道德素质和自觉维护交通安全的社会责任感。

活动宗旨：宣传交通安全知识，增强交通法制观念和交通安全意识，进一步巩固和提高公众的交通安全意识，大力倡导大学生以实际行动担负社会责任，践行交通文明，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。

活动时间：5月8日。

活动目的：微笑学习、微笑生活、微笑成长！让全校师生能在紧张的学习工作之余，放慢脚步，让身体休息；学会微笑，让心灵愉悦。

活动形式：收集校园中老师、学生和职工的微笑照片。

活动时间：5月第二个星期日。

活动背景：母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长，来描画我们心中伟大的母爱吧！

活动时间：20xx年5月25日。

活动背景：5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5·25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。

活动宗旨：在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。

活动计划书

总顾问：葛俊杰(老师)。

总监制：李卓羿。

一、活动时间：xx年13日至19日。

二、活动对象：桂林电子科技大学设计系全体女生。

三、活动口号：“多彩女生，活力四系”

四、活动目的：通过此项活动的开展，让我们自己院系的女生培养更多的自立自强自奋的精神风貌，同时也让全校师生看到了解到我们设计系女生更多可爱可敬的另外一面。

负责部门：女生部。

活动主题：表达我们对女教师的。

负责部门：社团部。

活动主题：宣泄压抑的心情，表达内心真实感受想法。

时间:3月13日-19日。

地点：20栋门口或大厅。

活动对象：设计系所有女生。

活动内容：学生会将会立出一块可供女同学们涂鸦、粘贴的板并备有纸和笔，全系女生可以将自己的心愿或想对别人说的话写在纸上，然后粘贴到板上。可采取留名或不留名的方式。

负责部门：体育部学习部。

活动主题：发放祝福、播洒快乐。

地点：男生宿舍大门口，食堂。

活动对象：设计系所有女生。

活动内容：你写祝福我来送，用各种颜色色卡纸剪成各异的形状，如叶子，心，苹果，大树等，发放给过路的学生，收集他们写下的祝福或礼物，并留下被祝福人的姓名及宿舍号等联系方式(指定只能赠予设计系全体女生和老师)，我们将为他们送上。

负责部门：文艺部。

活动主题：展示女生们精湛的手工能力，丰富设计系女生们的课余生活。

地点：女生宿舍门口宣传栏南侧。

活动对象：设计系所有女生。

活动内容：4月10日-13日于20栋大厅报名。

同学们通过自己针线手艺活，把普通的碎布变成一件件精美可爱的小饰品，小玩具等(学生会事先为其准备一定的布匹，针线等)，制作时间为周一至周六,周日下午于女生宿舍门口展出,采取投票制，把最后同学们做好的物品展出，评选出最棒的手工匠，冠亚季军，颁发证书以鼓励。

负责部门：外联部社团部。

活动主题：旧物换新人----跳蚤市场。

地点：女生宿舍大门宣传栏南侧。

时间：周二至周日中午11：30-1：00，下午5：30-6：30。

活动对象：设计系所有女生。

活动内容：女生们爱美的心，使得她们拥有很多装饰自己的小挂件，或心爱的饰品，或是私房收藏等，但东西多了，就算再爱不释手，也会忍痛割爱。我们主动为女生们提供这样一个平台，帮助和协助她们出售自己闲置的物品，服务于女生。

负责部门：生活部。

活动主题：帮助女生们解决生活上小问题。

地点：女生宿舍内。

时间:4月13日-17日下午3:00-5:00。

活动对象：设计系所有女生。

活动内容：一周的时间，全心全意为女生们提供定时及时的周到服务，帮助上门维修电脑，解决宿舍疑难问题等。

负责部门：学习部。

活动主题：你的健康我来关心。

地点：20栋大厅左侧楼梯口的黑板。

活动对象：设计系所有女生。

活动内容：一周内定期更新(每两天更新一次)板报内容，健康，美容，时尚，饮食，瘦身类。

负责部门：体育部。

活动对象：08级女生。

活动时间：4月18日(周六：上午各班小组赛，下午决赛评出优胜队)。

活动方式：以班级为单位，每个班组队，5人一组，进行专业混战的“气排球”大赛，最后选出优秀团队一个，团体第一名,第二名,第三名各一个，并颁发奖状。

负责部门：生活部女生部。

活动时间：活动周的周一至周五。

活动内容：为营造良好的宿舍文化生活氛围，增强各宿舍凝聚力，发挥各宿舍特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多的发挥创造自己的空间，充分展现我系学生风采，力争改变原来宿舍脏、乱、差的面貌，结合自身专业，用大家睿智的头脑，灵巧的双手，来点缀自己的生活空间，美化我们的“家”，做到宿舍整体美观大方、得体，健康向上。

活动计划书

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我们的工作还存在不足，我期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中会更加努力，让学生得到全面的发展！

本着“立足本岗、团结奋进与公司共成长”的宗旨进行，努力形成一种工作学习一体化的学习风气，树立一种勤于学习、善于学习的学习理念，构建一个开放共享的平台，使全体员工在工作中学习，在学习中提高，提升理论、实践水平，将读书所得知识运用到工作中，爱岗敬业，尽职尽责，把平凡的工作做到极致;特开展读书学习活动。

在开展活动的过程中，深深体会到：

(1)思想认识到位，才能搞好读书学习活动，思想是行为的先导，没有正确的思想认识，行为难以到位。

(2)领导重视，给活动的开展提供有力的保障。

(3)把握创新，使活动不断引向深入。

(4)突出重点，才能达到活动的最终目的;开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动的最终目的，是提高员工的学习意思，爱岗敬业的精神。本次活动中员工积极参与，形式多样，读书分享等节目精彩新颖，现场气氛活跃，达到了使读书学习活动意识深入人心的目的。

尽管“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动开展的卓有成效，但还存在一定的问题与不足：(一)员工参与活动的积极性还有待于进一步提高;(二)活动的准备和实施有待加强，工作不够深入细致;(三)是内容和形式较为单调，在以后的活动中采取多形式、多样化。

认真总结开展“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动的经验教训，本着因地制宜的原则，努力搞好下次的读书学习活动。总之，通过本次活动的开展，收到了良好的效果，使读书学习意识深入人心，全体员工要不断强化学习，调整思路，转变观念，团结一致，与时俱时进适应公司未来的发展需求。

活动计划书

义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

生活是丰富多彩的，我们将根据所提供的内容，抓住学生的兴趣点，创设问题的情景，让学生从中发现问题，产生研究的欲望。激发学生去观察生活，并对生活进行思考，制定好活动方案，自主探索，自主研究，从而解决问题。

经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理技能；体验事件发生的等可能性、游戏规则的公平性，能计算一些简单事件发生的可能性。

1、数学游戏：听反话

2、小小商店

3、生活中的数学

1、在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法；引导学生形成收集和处理信息的能力。

2、在实施过程中，教师要及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促；要组织灵活多样的交流、探讨活动，促进学生自我教育，帮助他们保持和进一步提高学习积极性；对有特殊困难的小组要进行个别辅导。

3、在活动总结阶段，教师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。

活动过程建议

教师提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、纸等物品

说说那些东西会浮在水面上，并把自己的猜测记录在纸上。

幼儿进行实验验证：幼儿将材料放入水盆中，观察并记录结果。

展示实验记录并交流自己的实验结果：

哪些东西是浮在水面上的？

哪些东西是会沉到水底的？

还有哪些东西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的？

活动计划书

以党的教育方针、政策为指南，以“学校教育社区化，社区生活教育化”重要思想为指导，充分利用社区资源，加强和改进小学生的思想工作，引导学生健康成长，促进小学生全面素质的发展，培养和提高小学生的实践和创新能力，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，培养理论联系实际的能力，扩大学生视野，增长社会经验，进一步延伸课堂，加强思想教育、品德教育，纪律教育、法制教育工作，提高为人民服务、为社会主义服务的意识，从而树立正确的人生观、价值观、世界观，使学生成长为能够服务于社会的新型人才。

培养少先队员的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，扩大视野、增长才干，做到理论联系实际，课内外、校内外知识有机结合，增强社区责任感，促进学生的全面发展。

1、结合重大节日开展义务宣传，如：“教师节”宣传尊师重教，“国庆节”宣传爱家乡爱祖国教育，“元旦”珍惜幸福生活教育等。结合学校开展的其他活动，充分发挥学校的作用，充分利用学校的各种资源服务社区。

2、组织学生走出校园，走向社会开展“绿手帕”节能宣传活动，宣传节水节电，参加社区环保、捡拾白色垃圾、擦洗社区宣传栏等。社区小队还可定期给自己居住地植物进行维护。

3、响应格桑花爱心助学组织开展的活动，在家庭、学校内推广爱心活动，通过回收旧电池、废纸、饮料瓶等。

4、配合我市加强和谐建设，组织我校学生在社区开展生活安全、交通安全、环保健康等宣传活动，劝导市民养成安全、健康的生活习惯。

5、开展社区义务辅导行动，针对社区中因各种原因造成生活、学习等方面有困难的学生，组织部分团员教师、优秀少先队员建立“一助一”、“多助一”的互助对子，共同制定学习、生活计划，共同参加集体活动，互相帮助，共同提高。

充分利用社会、社区资源，开展文明健康、丰富多彩的教育活动。请法制教育的副校长给学生上法制教育辅导课，每学期1—2次，组织全校师生外出活动，每学期1—2次，举办家长学习培训班每学期二次，其余的各项活动是根据学校各月份的中心工作开展。

三月份：结合雷锋月，开展“学雷锋，树新风”活动，组织学生给孤寡老人，孤儿送温暖。以中队为单位，开展服务社区活动，到“五保护”、军烈属家去做好事，开展“打扫学校门前一条街”等活动。

四月份：结合清明节，进行爱国主义、革命传统教育。

领，种上各种植物，使同学们通过参加劳动实践，培养劳动习惯，认识劳动价值，从而热爱劳动，热爱劳动人民。

六月份：结合儿童节，开展文艺汇演，各班自编自排2—3个节目参加比赛，同学们用歌声、舞姿，赞美我们的祖国，赞美我们学校集体，赞扬好人好事，使全体同学从中受到教育，寓教于乐，有效抵制校园内的各种不正之风。举行“三好学生经验交流会”，三好学生、好家长表彰会，大树典型，发挥榜样作用。

七、八月份：组织学生进入社区，参加“啄木鸟行动”，纠正社区中不规范字、错别字。

九月份：结合教师节，开展尊师重教活动，全校开展“贺师卡设计比赛”。结合“推普周”，组织学生深入社区，与居民共同开展读儿歌、读好诗活动。

十月份：结合建国六十周年进行活动并组织诗歌创作活动。

各社区小队按学校总体计划进行活动的同时，还可依据自身情况，本着力所能及的原则，灵活制定活动计划，确定活动内容。

联合中心小学的师生坚持以"奉献、友爱、互助、进步"的社区服务精神为指导，在工作中不断改进，不断创新，努力提高工作效率和服务水平，在充满希望的一年里，取得辉煌的成绩。

活动计划书

为纪念12.9 运动七十二周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养中学生爱国主义,集体主义精神，活跃校园精神文化，振奋同学精神。

地点：小光谷

注会q1033班全体同学

注会q1034班全体同学

注会q1033班和注会q1034班

1、宣传板

2、发短信告知寝室长，再有寝室长传达给同宿舍的人

3、博客，qq群提前告知同学

（一）分工阶段（两个班班委相互帮助，各司其职，既有分工又有合作。）

策划活动主题，具体流程

团支书：邵圆圆 肖超宇

现场装扮，活跃气氛

组织委员：李亚丽 彭欢

画宣传板，宣传这次活动主题，并管理班级博客

宣传委员：吴俊婕 黎晓敏

维持活动秩序，卫生状况

班长:陈双魏士钧

购买活动用品，以及一些小奖品

生活委员：张转云 刘艳玲

（二）前期准备

1. 班委之间商量讨论如何开展此次活动，并向全班同学征集意见

2. 确定主持人，做好前期沟通，培养他们之间的.默契，写串词。

3. 绘制宣传板

4. 准备好布置教室的材料，以及活动所需奖品

主持人上场，宣布活动开始。

3.）全体齐唱团歌 《光荣啊，中国共青团》

4.)口琴方言朗诵 《世界上最遥远的距离》

5.）大合唱 《我的中国心》 （作为一个中国人，谁没有拥有一颗爱国之心，一首《我的中国心》唱出了大家的心声。

6.）诗歌朗诵 《趁我们还年轻》 （激励新的一代青年更加努力、拼搏，为中国创造更好的明天。）

7.）歌曲接龙每句歌词的最后一句的最后一个字，下一个人接的歌词中必须包含上一人的最后一个字，接不出来的要接受相应的惩罚，或表演节目。

8.）集体合唱朗诵 《红旗颂》

9.）游戏环节

五毛一块

说明：（男生一块，女生五毛）

1.参加者围成一个圈，集体成顺时针小跑，由主持人随口喊几块几毛，

10.）主持人宣布活动刚结束，作结束语。

（四）活动后续

班干部及负责小组留下来清理现场，做好场地卫生工作。

活动过后进行总结，到宿舍听取同学对此次团组织生活的看法，班委对此次活动发表个人观点与看法，找出不足之处，总结反馈问题所在。

活动计划书

活动计划书

全院在校学生均可报名参加。

网络技术系（创业协会协助）。

1、竞赛鼓励以创业计划小组（团队）形式参赛（也可以个人参加）。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。各院系可采用自荐和推荐的形式，选拔出优秀选手组队参加全校的决赛。每个参赛团队3～7人。

2、参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创业（商业）计划书。

1、具备创业性、实效性和可操作性的创业项目。

2、参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。

3、创业项目的投资预算要合理、可转化性强。

4、计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。

（一）报名阶段：

（1）创意创业项目申报书纸质版和电子版各一份。

（2）创意创业计划书纸质版一式6份，及电子版，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时，各参赛单位注意本院系参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。

（二）评选阶段。

1、准备阶段，赛前培训。

赛前培训内容主要包括：帮助参赛学员优化配置团队及选择项目、创业意识训练、创业基础知识、如何拟写创业计划书、创业大赛中应注意的问题等。

（1）团队创意创业展示。以ppt为展示手段，可包括vcr展示，通过团队代表解说，活动情景表演等丰富多样、形式新颖的手法，展现团队的创意创业项目。每队10分钟之内。

（2）公开答辩。参赛团队按照大屏幕进行选题，题目与创业中可能遇到的各种问题有关，主要采取公开答辩的形式，展现创业团队和创业项目的优势，以达到向评委及嘉宾介绍创业计划并争取创业支持的过程。回答问题不得超过5分钟，超时扣分。

（3）观众支持。场内观众代表公正合理的推介阐述，每人阐述1分钟内，总时长限时15分钟。

竞赛组委员会邀请相关领导、专业教师、创业培训师、创业成功人士代表等方面的人员组成评委会，负责竞赛的评分工作。

1、本次大赛将设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名。另设优秀指导教师奖1名。

2、为鼓励学生参加大赛的积极性，组委会把“创意”、“创新”、“创造”均包括在竞赛主要内容之内。对一些没有形成商业计划的好的创意、创新成果等作品，将设“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等在大赛决赛颁奖环节予以颁奖。

3、大赛获奖队伍可以优先推荐参加省市及国家级举办的各类创业大赛，也有机会活动相应的创业基金支持。获奖队伍可以申请建立实际运营的大学生创业工作室，学校予以帮助和支持。