初一运动会的学生(实用18篇)

时间:2024-01-08 09:00:19 作者:影墨

运动会是一个展现学校文化底蕴和传统的窗口,同学们既传承了历届人的精神,也注入了新的活力。下面是一些适用于不同年级和规模的运动会总结样本,欢迎大家参考。

初一开运动会的作文

我们学校的运动会之所以会受到大部分同学的期待,是因为它比其他学校的运动会更多了许多全民参与的项目。除了田赛与径赛类的竞技项目,我们学校还有很多趣味性很高的项目。对于我来说最有趣的便是绑着腿奔跑的项目了。

我们为了这一次比赛训练过很多次。当然这项有趣的体育项目在训练的过程中也发生了很多有趣的事情。一开始我们并不懂得这个绑腿跑是有窍门的。

比赛那天,随着一声清脆的哨响,我们12个人相互撘肩,一起迈着整齐而有力的步伐,快速的向前跑去。没错,这就是我参加的“十二人十三足”比赛,就是在几天前我们还在艰苦的训练着:“十二人十三足的人集合。”随着纪委的一声高吼,我们12个人又集合在一起。弯腰,系鞋带,绑绳,撘肩我们熟练的完成了准备工作,“预备——”大家齐刷刷的迈出了一只脚“跑!”“12,12,12。”我们喊着口号向前,不知怎么的队伍开始倾斜,步伐也不齐了,于是随着一声惨叫大家都倒下了。“怎么搞的呀!”大家抱怨起来。“你们女生那边能不能快一点,步子太小了!”“你们男生也太快了,就不能保持队伍整齐一点吗?”大家你一言我一语的说。无奈只得回到起点。

“预备——跑!”“12,12,12。”“这次跑的还不错,大家都挺齐。”我正这样想着,只听耳边突然传来“停啊!要撞到人了!!”又随着一声惨叫十二个人又齐刷刷到地。在这一次又一次的挫折中,我们逐渐学会了相互配合,有了默契。值得令人高兴的是我们从20秒到18秒再到16秒的成绩,每天我们都有进步,虽然腿上有了一道道青紫色的淤青,虽然会屡次跌倒,但我们从不气馁,从哪跌倒从哪爬起,用我们的意志,用我们的坚强证明自己:我能行。

终于熬到了比赛一共有两次机会,第一次我们跑的特别好,大家满心欢喜准备再创辉煌,然而第二次快到终点是,也就差那几米时,我突然感到队伍震了一下,心想:糟了,千万不能倒呀!哪知,12个人鬼使神差的倒了下去,那一刻腿上的淤青不知道是被绳子勒的还是碰到了,感到钻心的疼。

初一开运动会的作文

星期四那天,学校举行了运动会,我也是一名运动员哦!

一到学校我就看见有很多运动员在操场上练习自己参与的项目。有的练垒球、有的练跳远、有的练跳高、还有的练跑步……走进教室,我就看见参加运动会的同学都已经来了。过了一会儿,我们排着队就去操场开运动会了。一到操场,我就看见跑步的运动员像一支箭从我身边跑过:跳高的运动员像袋鼠一样跳得非常高……这时老师对我说:“等一会儿你就可以跳远了,去准备准备。”

根据广播提示,我来到了跳远场地。不一会儿就轮到了我,我开始做好准备,教练一声枪响,我就拼命地跑,快到沙坑的`时候,我纵身一跳。哎呀!失败了。就这样我一连三局都没有跳出好成绩,可能是我太胖了,跳远好像我不太能合适。

接下来进行我的第二个项目,扔垒球。来到了垒球场地,老师给了我一个球,让我准备好。我使劲全力扔了三局,每次老师测量了距离,记录了下来。我不知道自己的成绩怎么样,不知道会不会得奖。

我参加完项目后,就被爸爸接回家了。妈妈告诉我,你身体胖参加运动会就当是锻炼,没有奖不要紧,重在参与。

今天我们开运动会,我刚到学校老师已经开始排队,我急忙跑到楼上把东西放了,快快就下来站队。

我们二年级方队口号是“锻炼身体,迎接奥运会,和谐发展,爱我校园。”每个班都有一张福娃,我们是从大到小来站队,每个班都有个方队,我们迈着整齐的步伐走向操场。

我们还表演了体操,体操的口号是“我运动,我健康,我自信,我快乐”我们全年级在快乐的音乐中跳。运动会在我们表演中的进行着。

初一运动会的作文

今天,我们学校举行了“第三届田径运动会”。

早上八点多,我们就来到了体育场。我有两场比赛,都在十点多。我决定好好休息一下。

不知不觉就到了十点。我的第一项比赛就是二百米跑。我的心一直“扑通,扑通”地跳着,我深呼吸,并告诉自己:你看,参加比赛的有那么多短腿,你还愁吗?尽力跑吧!反正也不用垫底。

“预备——嘭!”枪一响,我就用极快的速度冲了出去,叶子欧在前面领先,我在第二位。

“加油,叶子欧,高岩!加油”听到了加油声,我仿佛一辆加满了油的.赛车,又提了速。

成绩出来了,我在乙组排第二,全组排第四。

十分钟后,我的下一项比赛要开始了:一千米跑!

比赛刚一开始,我就被落在了在后。我有些绝望了,几乎想走路了。

不知为什么,再跑过班上的观赛区时,我听到了同学给我的呐喊声,我想起了《奥特曼》中的一句话:“到最后一刻也不能放弃,将不可能华为可能,这就是——奥特曼!”

借着加油声,我大喊了一声,感觉又有了力量,便加快了速度,连超了三人!在最后一圈的弯道处,我又喊了一声,又超过了两个人!

在距终点几米处,本来在很前面的葛家豪不知为什么慢了下来。我用尽自己最后一点力气,超过了他。

刚一比赛完,我就躺到了球场的草地上。我差点没力气回观众台了。我是扶着墙回去的。

虽然一千米跑我未取得名次,但却改写了垫底的事实。

“到最后一刻也不能放弃,将不可能华为可能。”这,便是此次运动会让我学会的。

初一运动会的学生作文

10月20日,我们期待已久的运动会终于开始了!

早晨七点半左右,同学们聚集到操场上,平时冷清的操场沸腾起来!今天的同学们个个精神抖擞,朝气蓬勃!首先入场的是鼓号队,他们演奏着铿锵有力的乐曲走过主席台。舞蹈队挥舞着彩绸入场,像一只只偏偏起舞的蝴蝶。跟在后面的是各班的同学们,踏着整齐的步子,喊着响亮的口号,脸上洋溢着欢乐的笑容。

比赛开始了!哦!原来是我们班的李泉霖出场了。这也是我们班的一员大将,一定能为我们班争彩!“李泉霖,加油!李泉霖,加油!耶!”我们班的李泉霖,真不愧为我们班的一员大将啊,取得了第一名的好成绩。一阵微风吹来,树枝随风摆动,好像是在为她喝彩呢!

咦?王佳明去哪里了?哦,是比赛去了。同学们都希望它能为男生争光。但是,当他和别的班的同学站在一起时,我们就有些心灰意冷了。他的个子,比别的男生矮一头。夺冠是没希望了,但是重在参与嘛。只要他尽力了,就是最棒的。

在运动会上,有一件事让我印象颇深……我们班的女飞人——姚明新,刚刚跑完400米,不知怎么的,肚子突然疼了起来。这可怎么办?下面她还得跑800米呢!看来,800米她是跑不成了,可谁来代替她跑800米呢?问唐甜,唐甜不愿意;问石媛媛,石媛媛不愿意;问李泉霖,照样不愿意。这可怎么办?别的班的同学来催了,谁跑啊?最后,姚明新忍住疼痛,坚持跑完了800米。当她跑过红线是,全场爆发出雷鸣般的掌声。

这届运动会,意义非凡啊!

初一运动会的作文

这几天因为学校开运动会,我们放假了,但是这几天该怎么办?除了做作业和读书,还有什么。哦!对了,我可以开个家庭运动会!

我写完《通知》后,马上召集爸爸妈妈和家人开会,最后当然是一致通过了。我让爷爷当裁判,爸爸妈妈当参赛选手!这次“运动会”分为跳绳、踢毽子和单独打羽毛球三个部分。最后,还有爷爷给的奖。

比赛开始的时候,我和我爸我妈拼命的跳上了绳子。我闭上眼睛,心里想着加油,妈妈好像踏上了热车。风在我耳边响起,“咚,咚,咚”。这是谁?哦!原来是爸爸,因为绳子太短,爸爸跳得很慢。“杜”裁判爷爷吹响了哨子,我们都停了下来。我跳了89次,我妈跳了120次,我爸只跳了63次。

第二项比赛是踢毽子。我骄傲的笑了,妈妈也不甘示弱的冲我笑。只有父亲苦笑。比赛开始了,我小心翼翼的踢着,妈妈就在后面不远处。但是,这一次,毽子听了我和妈妈的话,一起摔倒了,但是再也没有摔倒。但是毽子在爸爸那里很不听话!我只踢了两下就摔倒了。最后我踢了二十五下,我妈踢了二十九下,我爸只踢了三下。

最后一场比赛是个人羽毛球。因为板有限,只好用爷爷的牌子做羽毛球。这次我爸挺凶的,打了30下,我妈打了36下。我比我妈多一点,弹了40下。

最后我妈拿了第一名,拿了一杯果汁,我拿了第二名,拿了一杯开水,我爸拿了第三名,他什么都没有。

初一开运动会的作文

开运动会今天是安西路小学的运动会开幕式,我们二、二班举起自己的蓝旗,到了主席台那个地方,我们喊起口号:赛出风格、赛出水平、友谊第一、比赛第二,并挥舞蓝旗。前面是我们班举牌子的引导员,完了校长宣布运动会开始,打鼓的奏起了乐曲。比着比着到了女子50米迎面接力,缺了一位女生,老师不知谁去好,说:“我们表决!”。男生选我,女生也选我,于是我参加了比赛。比赛开始了,第一棒慢了三步,我是第二棒,接到接力棒就马上跑了过去,超了两位选手,到了第四棒,她跑不过人家了,我们最后得了第五名。下一次我们一定会努力得第一!

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初一运动会的作文

在这秋高气爽的十月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了学校的第七届田径运动会。8:00入场式开始了,每个同学像一只只展翅欲飞的小雏鹰,朝气蓬勃,面带笑容,迈着整齐的步伐向主席台走来。

8:50比赛正式开始了,赛场上顿时沸腾起来,加油助阵声络绎不绝。先举行的是50米短跑比赛,每一组的四个同学走到白色起跑线前,个个摩拳擦掌,毫不示弱,只听枪声一响,他们像离弦的箭一般飞奔了出去,一眨眼功夫他们就早已冲到了终点。

接着就是实心球比赛了,我也参加了这个项目,轮到我上场了,我心口像揣着一只小兔子,咚咚咚直跳,我默默地为自己加了加油,定下心后,我轻松地拿起实心球,眼睛盯住前方,手臂用力一推,瞬间球从我手里飞了出去,遗憾的是,由于我的发挥不够,没有得到名次,没能为班级争得荣誉。

下午,沙坑跳远比赛开始了,只见我们班的丰敏站在起跑线上,眼睛紧紧盯着沙坑,深深地吸了一口气,定了定神,攥紧拳头,飞奔出去,跑到沙坑前,双脚并拢一跃,身子腾空而起,像青蛙跳水一样落在沙坑里。

最激动的是800米赛跑了,我们班的孟琦杰参加了比赛。当轮到孟琦杰时,他咬紧牙关,迈开大步向终点跑去。旁边的拉拉队在拼命地喊着加油。这使他更有勇气冲向前方,遥遥领先,得到了第一名,为我们班取得了荣誉。同学们发出了热烈的掌声和喝彩声。

令人难忘的运动会结束了,虽然我没有为班级争得荣誉,但是通过这次运动会,使我感到平时就应该坚持锻炼身体,坚持跑步,跳远,跳绳……下次运动会时,我争取能为班级争得荣誉。

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初一运动会的加油稿

运动员,当你驰骋在运动场上,你便征服了别人,你便征服了自己。站再那坚硬的起跑线前,也就是成就你梦想的时刻。是的,有很多梦是遥不可及的,但梦想是可以成真的。

克雷洛夫有句名言:现实在此岸,理想在彼岸,中间隔着湍急的河流。努力行动则是架在川上的桥梁。要从现实的此岸,到达理想的彼岸,重在努力,重在自信。贵在坚持,而这更应该是我们运动健儿的精神。

雄鹰属于蓝天,激流属于大海,而我们的运动员则属于绿茵茵的草地。那是希望升起的地方,也将是胜利降临的舞台。自信的运动健儿们,当你们为梦想而拼搏,为胜利而流汗时,也在为我们xx中争光。

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学生运动会的总结

在紧张、精彩、公正的气氛中,运动会圆满结束了。

本次运动会,全校师生共同参与,学生踊跃参赛,是我校体育教育资源,检阅体育教学新成果的新平台。是我校贯切党的教育方针,大力推进素质教育的重要体现。也是对我校学生积极进取,奋发向上,勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示。

运动会组织工作是一项庞大、复杂工作,为了使运动会取得圆满成功,校长亲自统筹指挥,统一思想,明确职责,听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求,对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问,指导,确保各项工作落实到位。许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。使得运动会有你,有我,有他更精彩!

1、体育教师全力以赴,尽职尽责。

我们的体育教师为了运动会加班加点,凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。体育老师在做好迎接学校运动会的同时,要利用体育课对运动员加强进行训练。

2、裁判员素质高,工作效率快。所有教师裁判员,工作积极主动,在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。教师裁判员紧张有序,严谨细致,保证了运动会的比赛紧张激烈,运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。

3、其他老师各尽所能,终于职守。认真搞好宣传的工作,承担了所有比赛用表的制作,用照相机即使捕捉精彩的镜头;工作十分辛苦。

一个人的全面发展,应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德,渊博的学识,创新的精神和实践能力,更应该拥有强健的体魄。

1、生命意识的培养。

本次比赛强调人人参与,项目设置多,特别是集体项目,突出参与性,并且选择多样性,突出了文本到人本的转换,这是尊重学生的体现,他与奥运会格言“比赛的目的不在于获胜,唯有参与则更有意义”相吻合。

2、竞争意识的培养。

“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”,今天在学校运动场上竞争的小健儿,谁敢说将来不就是在奥运会上夺冠的猛将。

3、思想意识的培养。

本次运动会的是一场思想观念的变化,一种新理念的体现。校运会不仅是特长学生发挥的舞台,更是全体学生展示风采的空间;校运会不仅是学校事历的兑现,更是学校实施素质教育的真实体现。

通过举办本次素质运动会,激励学生积极参加体育锻炼,增强体质,提高学生的运动技术水平,培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神,展示我校素质教育的成果,同时发现和培养具有体育专长的人才,进一步推动我校体育运动的发展。

本届运动会的成功举办,只是我校的一个新的起点,我们学校将一年举办一届运动会,因为,一所努力向上、奋力进取的学校,才会永远立于不败之地,才会寻获到新的希望。

运动会的小学生作文一次运动会

今天一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的`队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

运动会的作文初一

天空不甚晴朗,但运动会却在校园一隅——操场,如火如荼地进行着。

《运动员进行曲》振奋的'曲调感染着实中学子,伴着主持人铿锵有力的解说,一列列整齐划一的队伍,目光坚定,随着红得耀眼的班旗的牵引,雄赳赳地进场了。

片刻,整个草坪便群蚁排衙般布满了列队,主持人话语一收,校长一声令下,运动会开幕了!

漂亮的彩旗,统一的服饰,整齐的方阵,有力的步伐,响亮的口号,奏响着欢腾的开幕曲。最吸引人眼球的是继体操比赛之后的戏曲广播体操表演,引人注目的新鲜服饰,完美的表演,为此次运动会送上了最美的祝福。

运动会开始了。赛场上的激情与热度早已驱散了秋天的丝丝寒意。运动员在流汗,呐喊助威的同学的声音也有些沙哑,看到这一幕幕激动人心的画面,我似乎听到了运动员急促的心跳声;似乎看到了健儿们挥洒下的汗水;似乎感觉到了他们求胜夺冠的渴望。

是谁?塑胶跑道飞掠过,千米之后终夺魁;是谁?绿茵丛上敏如豹,球戏足隙智射门;是谁?球拍乒乓眼似炬,全神贯注赛比拼……是我们身边的这些体育健儿们,是他们在创造着辉煌,为集体争光!

各班的赛事小记者们在投稿,为这些秉承自信与坚持不懈的运动健儿们加油,播音员昂扬的声调更是鼓励着他们永葆初心,砥砺前行。

我也是一名光荣的运动员,虽然比赛成绩不怎么如意,但运动给予了我无限的快乐。

首届运动会已渐渐远去,但运动精神与信念却留于我的心间。

运动会的学生作文

今天是运动会,我们每个人都很开心。

一开始我们是走方队,每个班都走得很好。我觉得走的最好的还是一年级的小朋友。虽然他们走的不是很整齐,但是他们的道具很好。有的是风车,有的是红旗,还有的是小喇叭······我最喜欢的是拿小喇叭的方队,因为小喇叭可以吹响金色的童年。

方队很快就走完了,比赛也开始了。我们就跑了起来欢呼起来,只听段老师的一声枪响,六年级的运动员就飞快的跑了起来。有一个大哥哥一开始跑的很慢,在最后一圈的时候那个大哥哥冲到了第一,最后拿了第一名。通过这件事我明白了做事情要有一个充分的计划。

过了很久终于到我们三年级比赛了。枪声一响,我们班的运动员就以“风”一样的速度往前飞奔。徐老师带着我们给运动员加油。当跑最后一圈的时候,运动员好像听到我们的加油声了,比以前跑步的速度快了几倍,最后拿了第一名,我心里别提多高兴了。

今天真开心呀!

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运动会的小学生作文那一次运动会

全校的同学们各个精神抖擞地站在跑道上,迈着整齐的步伐向前走。走到司令台前时,我忙把牌子举出去。等周忠元喊“向右看”的时候,我再把牌子转向司令台,和大家一起喊“三班三班,非同一般”!

在下午的时候,我们全班把椅子搬到操场上,看运动员之间“激烈”的比赛。瞧!参加男子50米跑的雍澳上场了。当他站在跑道中间的时候,我不禁为他捏了一把汗,因为他的竞争对手都是“虎背熊腰”的。“碰”的一声枪响,雍澳像一匹离了疆的骏马一样跑了出去。啊!真快,还剩一步,哦!赢了!

就在这时,参加100米跑预赛的'金益走到了跑道中间。“各——就各位,预备!碰!”的一声,金益甩动着他那鹰似的双肩,迈开闪电似的步伐,奋力冲向了前方。起初运动员们都是“一”字形的,后来逐渐拉开了距离,金益遥遥领先。可是最后几步的时候,一个高个子追上了金益,哎!真可惜,金益得了个第二名。

广播在喊:“请参加男子200米跑的到警务处报道!”许江辉上战场了,只见他充满自信地走向了跑道。这时,我们女生都跑到那儿为他助威。枪声一响,他就像一根离了弓的箭一样冲向了前方。我们大喊:“许江辉加油!许江辉加油……”不要放弃!坚持到底!许江辉好像听到了,他加大马力,一个劲地向前冲,得到了第二名的好成绩。

接下来上场的就是李安楠了,他可是要跑800米呀!“碰”的一声枪响,李安楠摆动着他那修长的“飞毛腿”,“慢慢”地跑向前方,你们一定要问了,为什么他跑这么慢呢?其实呀,他是在保存体力,到最后冲刺的时候,再发挥出来。一圈,两圈,快到了,我们女生拼命喊:“李安楠加油!不要被别人追上!快!”最后,李安楠得到了第一名!

学生运动会的口号

只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐, 你用行动述说着过程的重要没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

看,终点就在眼前, 听,同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前,用你的荣誉带给我们希望。

坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

运动会的学生作文

今天是第6届校运会,上午我们来到操场上,我的项目有5十米端球跑,还有很多很多。

该我了,我们跑到比参的地方,老师分好组,老师一吹稍,第一组就端着球快速的往终点跑,干我,我的心彭喷的跳,开始了,我就想往常一样的往终点跑,就是比以前快了一些,我飞快的跑到终点我是所以端球跑的第8名。

看我第2次比了是4乘100米跑,一共分4个棒,开始了我们班和别的班都跑了起来,干我了,我拿起棒就往前跑,我们像风一样往前跑,我跑到了终点,我是最后一个,我很不高兴。第3个抱球跑,我们来到比赛场地开了,我跑到球的旁边,拿一个球夹到隔周窝里,另一个球夹到隔周窝里,一个球用2手拿着,跑到终点。

这就是我们一年一度的校运会,校运会真好玩。

运动会的初一作文

运动可以让人变得更强壮,让胖子变瘦,增强体质,所以学校每隔一段时间就要开一次运动会。我也迎来了进入初中以来的第一次运动会。

星期一早上,我们参加了运动会的开幕式。首先校长唠叨了几句,然后让每一个班的运动员走下讲台。每个班都有自己的评论。花了很长时间才完成。然后我升国旗,升校旗,然后唠叨了十分钟才结束开幕式。游戏正式开始了。

第一场比赛是跳远。然而,我们的脚气受伤了。虽然他尽了最大努力,但最终还是没能进入决赛。

第二场比赛是翔宇的800米比赛,在我们班实力很强。我一上台就看到她射出杀气。比赛开始了,翔宇起步比他们快,冲上去。一下子冲到第一名。第一圈结束,翔宇掉到第五。然而,在最后100米,翔宇在她的小宇宙中爆发,最终获得第一名。服务员马上送来热水,让她慢了下来。然后是胜利的欢呼,这是我们在这次运动会上赢得的第一名。

下午的第一场比赛是蒋冰心的100米。她虽然身体虚弱,但内心超级强大。游戏开始了,“各在——位置准备”和“砰!”一枪,蒋冰心如离弦之箭一般冲了出去。近,近,蒋冰心得了第二名。虽然她很累,但不难看出她的脸上仍然充满了胜利的喜悦。

第二天早上,我在学校上完了早读课,比赛又开始了,一系列的比赛也开始了。下午的第一场比赛,女子接力预赛,前两棒徘徊在4-5之间,第三棒是蒋冰心跑的,冲到了第二名。最后一棒,是强跑向余,和第一个互不相让的人,在最后一刻,冲向余。胜利,第一名!一阵欢呼声传入我的耳朵。原来除了我,还有很多人在一旁欢呼。

第三天是运动会的最后一天。而且才半天,还珍惜。第一场比赛是女子接力赛的决赛,毫无悬念地获得了第一名。第二场是男子接力赛的决赛。这几天男运动员都很失望。在今天的最后一场比赛中,他们尽了最大努力获得了第六名,这并不坏。运动会中午结束,真的有点难过。

我用九个字来表达我在这次运动会上的感受:我运动,我健康,我快乐!

运动会的初一作文

时间就象自来水管里的水,瞬间流逝。一年一度的秋季运动会又拉开了序幕。

开幕式,“司令台”台上的那一番滔滔不绝的“演说”,着实让人感觉有点烦琐,时间在无奈、烦厌的双重夹击之下匆匆逃试逝,终于等到了“演讲”的结束,比赛的开始。

不过在某个瞬间我也颇有些激动地为运动员呐喊加油,但不久就被周旁的喧闹声夺去了注意力。旁边的谈话似乎不亚于比赛中的激烈程度。

当然也有让大家一致愤慨的事:某位黑人似的兄弟嘲笑一位名落孙山的女运动员,惹的她哭了,于是惹得大家一致的愤慨的白眼,可是除此之外,似乎再没有其他的事可说了。

旁边的几位仁兄大呼无聊,老师开始几个几个地让几个同学回教室拿作业过来做。这自然减轻了一部分人的无聊,可是也增加了许多挂红灯同志的郁闷——还不如干坐着呢。

虽然前面的这些比赛“不尽人意”,那么教职工运动会应该能吸引我的眼球了吧?可惜呀,每到这时,比赛场地总是会被一条身着学生制服的人流所包围。可怜我们班的观看位置正好坐落于操场的一个角落里,我们恰好被左边的堵塞于比赛场地的人群挡住视线。实在不行,左边的几位同学也补充到那拥挤的人流中。

呜呼,无言。

学生运动会的口号

冬风吹,战鼓擂,运动场上勇夺魁,×班到,彩旗飘,风雨同舟永不挠。

冬季严寒, 不忘锻炼。 既练身体, 又练心理。

×班 ×班, 奋勇当先。 校运会上, 争取夺冠。

释放激情,迎来精彩,拥抱辉煌,明鸿沸腾了!

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1年级 : 勇争第一,团结一心,共创佳绩

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三(1)班:团结协作,勇攀高峰。

三(2)班:更高,更好,更团结;更棒,更强,更自信。

三(3)班:团结,协作;自信,自强。

三(4)班:帆船中队,乘风砍浪;帆船中队,努力拼搏。

三(5)班:奋力拼搏,勇于攀登。

三(6)班:星星中队,勇创佳绩。

三(7)班:三七三七,勇争第一,飞越梦想,超越刘翔!

三(8)班:千难万险不灰心,昂首阔步向前进!

四(1)班:四一四一,永争第一,团结进取,顽强拼搏,再接再历,奋发向上。

四(2)班:二班二班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。 二班二班,永不言弃,坚持到底,就是胜利。

四(5)班:努力!努力!奋勇拼搏。

四(6)班:坚持到底,一定胜利。

五(1)班:五(1),五(1),永争第一!

五(2)班:太阳,太阳。发光,发亮!

五(3)班:智勇中队,展示健儿。

五(4)班:白鸽,白鸽。展翅飞翔!

五(5)班:比出水平,比出风格。

五(6)班:五环五环,紧扣光环。

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