优秀作文是文字的舞台，它能够以独特的角度和深刻的思考，给读者带来新的认识和体验。在这些优秀作文中，我们可以感受到作者的多样化思维和独特的表达方式。
高中人物作文
修鞋的老人。留在我记忆深处的是一位修鞋老人，每当我走到上学的路上，他那瘦瘦的身躯，慈祥的面容就会出现在我的面前。
两年前，在我上学路的一棵高大的梧桐树下，多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。每天早晨，这位老人便推着大箱咯吱咯吱地来到树下，先从木箱里掏出一只帆布马扎，再扳起缝线的机头，然后将一张黄不黄，白不白的塑料布展开铺在地上，便等着顾客来光顾了。
这是一个面目和善的老人，他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹，老花镜后面的一双眼睛微微向上，看上去总是笑眯眯的。老爷爷修鞋不只是态度好，收费低，而且修的鞋牢固结实。所以，人们都愿意到他这里来修鞋。
时间长了，我们就熟悉了。有时放学比较早，我总爱蹲在鞋摊旁看他修补鞋子，有时没有什么生意，他就叫我脱下鞋子让他看看，或在鞋帮上粘上一块橡皮，或在写面上缝几针，经他修的鞋又跟脚，又舒适。我要付钱时，他总是笑呵呵地说：“这是无偿服务，要付钱等你挣了工资再说。”不久前，一个农村妇女急匆匆地赶来，跷起右脚，布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家，老爷爷接过鞋，一针一针缝了起来，鞋子补好后这位大嫂看了看，十分满意，可在付钱的时候发现钱包不见了，急得鼻尖上都渗出了汗珠。
老人一问，方知她家离这里百十里地，不但修鞋的钱付不出，就连回家的路费也没有了。老人看着她着急的样子，从身上摸出两张十元的钞票递过去说：“这点钱，你拿去吧，以后出门当心点。”大嫂连忙摆手：“这怎么行？不收修鞋的钱，我已经很过意不去了，哪能再要你的钱？”老人爽朗地笑着说：“人出门在外，总会有难处，互相帮忙，总是应该的，你就别推辞了。”大嫂收下钱激动地说：“您真是个好人，下次进城一定把钱还给你。”老人笑了笑说：“你快赶路吧！这点钱就别放在心上了。”
高中人物作文
我的班主任王老师，对我们班同学就像对自己孩子一样无微不至：“多加点衣服，外面多冷阿!”“下课记住喝水，不喝水容易上火。”
“热了多……”这些看似普通却充满温馨的话语，伴随我们走过了五年。老师就是校园里的妈妈，我们就是她的孩子。
那天，校园组织郊游，我们一下子用拥上了车。我和同学们坐在车上开始聊天，谈论到那里后如何让享受大自然。这时一阵恶心的气味传来，我和同学迅速捏住鼻子，原先是有人晕车呕吐了。老师却没有捂鼻子，而是大步走到同学身边，坐在身旁的空位上，低下头亲切的询问：“晕车了吧，没关系，把窗户打开，透透气，一会儿就好了。”
一边说着，老师一边已动手把窗户打开，随后老师又挨着同学坐下，准备随时照顾那位同学。老师还从兜里掏出一包话梅，递给那位同学说：“吃点吧!”。那位同学不好意思的点点头，望见同学感觉好一些了，老师的脸上也露出了笑容。
不一会就到站了，老师搀扶着她下车，关心的对她说：“这下好了，透透气，你就不难受了。”解散后，我和几个好朋友向远处好玩的地方奔去，回头一看，老师和那位同学的背影渐渐远去。
老师对同学关怀备至，却常常忘了自己。有一次老师牙疼好几天，实在挺不住了才去医院看病，大夫说要拔牙，同时告诫老师要多休息少说话。老师同大夫约好时间，安排好班里的工作，才放心的去看病。
我们以为会几天见不到王老师，没想到当天下午老师突然出此刻教室门口，令我们惊叹不已。那天下午上王老师的课，连平日里最淘气的孩子也变得听话了，生怕让生病的老师多说话，多操心!
王老师，您不仅仅教会了我们知识，更用自己的实际行动教会了我们做人的道理，让我们的班级更像一个充满爱的大家庭。您永久是我心中的好老师!
眼镜中人高中作文
今天，李老师带领我们全班同学到蓝湾电影院去看它，我的心情又激动又兴奋。一到电影院，大家急忙找到自己的位子，等待电影的播放。
电影的主要内容是这样的：一只世界上“最聪明的狗狗”皮博迪先生收养了一个人类小男孩舍曼而展开了一段长途旅行。为了让自己的养子舍曼能更好的见证世界的奇妙，他自己发明了一台时空穿梭机。从皮博迪先生嘴中可知，原来眼镜狗皮博迪是一只从小被别人遗弃的狗狗，但他没有放弃，而努力学习，博览群书，最终成为成功的博士，为人类生活带来了许多方便。
有一天，一个下雨天，他撑着雨伞听见了“哇!哇——”的哭声，走近一看，原来有一个小孩躺在一个纸箱里哇哇大哭。皮博迪先生把孩子送到法官那儿，并且说要收留他。法官问他为什么要收留他，我以为皮博迪会说不出话来，谁知他说：“因为我小时候没有一个幸福的家，所以我想让他有一个幸福的家。”眼镜狗的善良让我感动，人类都伤害动物，而动物还信赖人类，人类真应该好好反思。
他们父子俩用时空穿越梭机带我们穿越了各种地方，让我了解了更多知识。让我知道了法国的大革命时期爆发的农民起义。原来有压迫就有反抗;探索了埃及法老的秘密，神圣不可侵犯;领略了意大利建筑巢的辉煌，油画《蒙娜丽莎》的迷小孩的微笑，看到希腊历史有名的《特洛伊战争》，战争十分残酷。为了让舍曼阅历更丰富，见识更宽广，他将自己一生的心血放在孩子身上，纪历了千奇百事。有的一路顺风，有的危险丛生。最后父子俩一起战胜了困难，舍曼那勇敢、不怕困难的精神赢取可爱女同学佩妮的芳心。
眼镜狗愿为孩子付出一切，他真是一个伟大的父亲呀!
看了这部电影以后，我暗暗下定决心：我要向皮博迪学习，学习他那一颗善良的心和他那永不放弃的精神。
高中人物作文
良心的世界人，我实在不愿看到冲突、流血、死亡，不愿看到我们的世界如此动荡。
我急切地希望变成天使，头顶光环的天使，我要去造访沙龙，以上帝的名义与他谈判，让他清楚地了解自己在做什么。
让他彻底觉醒自己已经残害了多少无辜生命，让他忏悔终身。
人类从诞生之日起，便开始了征服旅程。
如今全世界已被征服，人类文明也发展到了鼎盛时期:我们可以下深海潜水，上太空遨游，在世界每一个角落无不伸满了人类征服的触角。
但是，我们的地球也付出了沉重的代价。
看着地球母亲奄奄一息地呼救，看着动植物伙伴一天天地灭绝，我的心在流血。
难道人类文明的发展一定要以环境的恶化和其他生物的灭绝为代价吗?如果继续下去，绿色将不复存在，大地会被沙漠侵占，各种与人类相生相伴的动植物朋友也将永远逝去。
到那时人类只能自食苦果，走向终极毁灭。
眼镜中人高中作文
从而来到了书的世界。
我在书的王国中，
自由的翱翔着，
允吸着。
我无限钟情于书带给我的滋润。
以至于我爱看书到了忘我的境界。
谁都阻止不了。
二节;。
在与书结下的情缘中，
我深深的感受到了书籍的`无限魅力。
它给我们的不只是一种阅读，
而是一种灵魂的熏陶，
一种深入心的享受。
三节;。
自从我接触知识书籍着奇妙的东西，
我就将知道我的人生将谱写一首闹学记，
虽然在书籍里，
我只是一个小小的求知者，
但无论如何，
当我选择一头扎进书的奇妙世界里，
我就永远不说“悔'字。
眼镜中人高中作文
“我不知道别人是怎样想的，但我知道我的路，永远是我做主，我的未来，我的命运，绝不是掌心人可以控制的！”
一一崔九洛。
在这个异世界的某个角落，有些事情正在改变……。
z市的小提琴兴趣班门囗――。
“妈妈，我不想学小提琴，我喜欢的是唱歌。”
“不行，你的掌中人是小提琴家，这是上天注定的，你必须成为一名小提琴家，谁也不能改变！”
“可是……”
“没有可是，快进去，再不进去就迟了！”
这时老师的话打断了她的'思绪：“同学们，通过这几天的加强训练，大家的熟练度和精准度都有很大提升。两天后，我市将要举办一场才艺会，我们要在才艺会上演奏《少女的旋律》，对了，合唱团的时落届时会和我们一起演出。就这样，下课。”
崔九洛这才回过神来，听到了老师的最后一句话忽然灵光一闪想到了什么，连小提琴都来不及拿就跑出教室，直奔合唱教室，这时一位身穿蓝色衣服的女孩走了出来，崔九洛跑上前去紧紧的抱住了她，“时落！你知道那件事了吗？”“对，我当然知道……”她俩相视一笑，“我……”“你……”两人不约而同说道“我知道，你是不是想……”，时落趴在她耳边说了起来。“天啊！你怎么知道？！”“嘻嘻！谁让咱俩是闺蜜呢！”
两天后，演出前，舞台后台。
“我小提琴呢！快帮我找找！”
“哎呀！你踩到我衣服了！”
没人发现，一个身穿白色礼服的女孩提着裙角跑出了更衣室，黑暗中两个声音响起：“准备好了吗？”“好了！”
“下面，请欣赏《少女的旋律》”，主持人话音刚落，舞台中央一个白色身影走了出来，少女冰肌玉骨，那张齿白唇红的嘴一张开，便震惊了所有观众，那声音十分出众，让人们不约而同想到了一个词――好听，真的太好听了！连台上的小提琴演奏者们都被感染了，然而观众不知道的是，让那些小提琴手感到意外的不是那少女动听的歌声，那个少女竟然是崔九洛！
一个低音结束，崔九洛终于唱完了，所有在场的人都沉默了，几秒后，响起热烈而持久的掌声，观众们都意犹未尽，主持人一脸震惊对着她说“时落，有什么感想要对大家说？”崔九洛说道“首先，我是崔九洛，其次……”她举起了她的手露出了她的掌心――那是一位小提琴家，观众们一片嘘声，所有人都很惊讶！认为她不应该去歌唱――因为她的掌中人不是歌唱家。这种想法已经在人们心中根深蒂固了，一次不足以让人们改变想法，这又有什么关系呢？不是还有人支持她吗？就像时落一样不服命运的人。
崔九洛冲下了舞台，她和时落紧紧的拥抱在一起，潸然泪下……。
她们真的改变这个世界对命运的看法吗？不，并没有。但，至少她们迈出了第一步……。
高中人物作文
清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书二十四史。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从茶经中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了二十四史之明史的编修工作。
2、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。
3、梵高的执着的绘画梦想，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到是人的欣赏，但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，仍坚持着自己的梦想，画自己想画的画，这也着实非常人所能的。
4、杨禄禅陈家沟学艺
杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。
5、柳公权戒骄成名
柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。
眼镜中人高中作文
我是一个缝中人，生活在两块大石头之间。
这几天正值中考成绩揭晓，我考得不好，于是全家都沉浸在伤心之中，尤其是爸爸妈妈。我被夹在爸爸妈妈之间，没有了发表自己观点的自由，说话、做事都要看他们的脸色，成了不折不扣的缝中人。
查询成绩的'那天晚上，爸爸拿着妈妈记录下的我的中考成绩看了好久，神态严肃，像是在看罚款单。我想安慰他一下，说道：“乐观点。”他哼了一声，于是我不敢再说什么。妈妈也变了，我的一点点小事便会惹她生气，晚上睡觉翻个身也会触怒于她。讨论升学问题时，我说：“素其位而行，不愿乎其外。我这个成绩在普通班都不算好，我不想到重点班凑热闹。”爸爸妈妈便说我是对自己不负责任。难道花钱上个重点班反倒是负责任的行为吗？我虽然这样想，却不敢说，怕他们大发雷霆，怕这个家庭不和睦。
中考前，爸爸妈妈总是跟我说：“只要尽力就行了，不管你考多少。”还经常大谈赏识教育、要讲民主等新思想。可是到了关键时刻dd需要这些思想、需要这些话语的时候，怎么就什么也没有了呢？原先高大的形象化做了两块顽石将我夹在中间，还不断向里挤压，于是我成了名副其实的缝中人。我的自信叫做不重视成绩，我的乐观叫做不理解父母，我上普通班的决定叫作对自己不负责任。我甚至连伤心的权利都没有，这就是缝中人的悲哀！
中国人的家庭教育正在潜移默化地发生变化，可是目前还停留在表现形式上，其教育观念还没有发生根本的变化。我们还不时地看到父母因子女成绩不好而打骂斥责的现象。如果不彻底地改变教育观念，将会有更多的缝中人产生。
高中人物作文
长期贫困而艰难的生活让爷爷腿患上了风湿，常年发作，很是不便。每次看着爷爷发作时痛苦的表情，我为我的无能为力既感到无奈又心酸。即使这样再困难，爷爷也仍然坚持喂养养一匹马。因为爷爷明白；一匹马足足可以为家里减少很多搬运劳作的力气，谈若没有这匹马，这搬运的重活他是干不了的。
清晨，我迷迷糊糊打了个哈欠，慢慢睁开双眼；电话嘟嘟嘟的响了，我闭着眼；慢慢拿起桌上的手机，并接听了电话，里面传来了奶奶沙哑而温和的声音；喊着我的小名，她说啊，你爷爷去山上割草了，现在这个点应该就要割完了，让我去帮爷爷把草抬回家吧。我应答了奶奶之后，便其匆匆起床了；我绕小径爬到了奶奶所告知爷爷割草的山坡上面，到了那里，并没有看见我年迈的爷爷，只有鸟和昆虫的鸣叫。可那里是有着草被割断的痕迹，这就奇怪了！我呼喊爷爷几声后，却依旧只听见到了那鸟和昆虫的鸣叫。因为爷爷的腿不方便，我实在生怕爷爷出了什么事，便在那找的很是周全，结果都没有找到一个人影；别说人了，就是连箩筐都没有见到一个影子。于是我便回了家。
在没有找到爷爷的情况之下，我是心急如焚的，在回来的路上居然几次都踩到小小的圆石头连续摔了几次，很是疼痛。我回到家后，经过关马的地方。奇怪的是，平常我经过那匹马时，都能听到它发出噜噜的声音，但这一回却没有发出。我心里瞬间在想，难道它饱了吗，爷爷是不是早就已经回家了啊？我的好奇心在这里就此打住，因为现在最主要的好奇心是要搞清楚爷爷到底安全回家没有，而不是马为什么在我经过它时不在打噜噜的声音。
到家中之后，事实果真的如我所料，爷爷的的确确回到了家中，这下我心中的一块大石头总算落下了。一下子才算真的明白过来，原来马是因被爷爷喂饱了草之后，才在我经过它时不发出那噜噜的声音。我看着爷爷的脸色好生有点愤怒的样子，我猜想他一定在生气我为什么没有去帮他抬草，我看了他脸色后，急忙对他说，我绕小径来到你割草的地方，却看不见你，找了一遍之后还是没有发现你，于是我就回家了。爷爷听到之后，脸色又变祥和了；他说啊，怪不得他在回家的大路上也没有看到我的人影，原来是我孙两错过了相遇的机会啊。
事后，我每次我去帮爷爷抬草的时候，都不在走小径了，只走可以与爷爷相遇的路径；而此后我每经过那匹马，它也恢复了它那依旧的噜噜声。
高中人物作文
她爱画马，为人也不错，我们常称她为“徐悲鸿”。她是我的好朋友。
有一次，我向她请教一道数学题，她说了句“我看看”便一把接过我手中记录着题目的纸，仔细地看起来。我当时不知道为什么，竟说了一句：“你不会是要抄答案吧？”她脸上的微笑顿时没了踪影，有的只是满脸的愤怒，对我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的纸扔给我，气愤地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能说出这种话呢！他可是最讨厌别人怀疑她的，唉，只能去道歉了。
我刚向她走去，忽然又停下来了，犹豫不决，万一她不理我怎么办，万一她反而来说我让我难堪怎么办……唉，说吧，怕她不理我；不说吧，肯定会失去这个好朋友……可悲呀！不管了，拼了，反正不说，会失去这个好朋友，去说，说不定还有机会。
我慢慢走向她，低着头，用像蚊子一样微弱的声音对她说：“对……对不起。我不是故意的！”结果她满脸疑惑地说：“哈？你在说什么？……哦，没关系的，我们还是好朋友吗？”我抬起头，看着她——一头乌黑亮丽的卷发，一双大大的眼睛上有着一副暗红色的眼镜，脸上挂着淡淡的微笑，轻轻点了点头，我如释重负。
这件事使我们的友谊更真挚了，我也懂得了要宽容他人。
高中人物作文
瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。
“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”
同学们哄的一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，总写“春光明媚，百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。
又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服？脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。
高中人物作文
正在我发呆的时候，一个虎头虎脑的男生站在了教室门口，胖胖的身材，大大的眼睛，背着一个特别大的书包，四处张望以后迈着小碎步欢快地走到我的身边，对着我笑了笑一屁股坐了下来。
这就是我的新同桌，因为体积比较大，所以每天总是占用我的半张课桌，上课下课动静特别大，书本作业摆的到处都是，还经常拿错我的书，我对着他发火，他也总是一笑了之，继续我行我素，气得我好几次想去找老师要求调位。
但是自从那天起，我却改变了对他的看法。那是一节阅读课，我忘记带课外书了，我四处张望着想问同学借一本，却发现我同桌居然带了一本我在家正在看的书，而且还被其他书压在了最底下，我趁着下课他不注意悄悄地把书拿了过来塞进了我的课桌。上课了同学们都拿出课外书聚精会神地看着，我也不例外拿着他的书翻看着，不时用余光看着他，只见他课桌上，课桌下的到处翻着，嘴里还不停地嘟囔着：“咦，书怎么不见了，我明明带了嘛。”一边嘟囔着，一边拍打着后脑勺，“你肯定没带”“你这个马大哈”同学们被他那滑稽的样子逗乐了，一个个地取笑着他。而他呢，却笑嘻嘻地继续嘟囔着：“看来我是真的忘带了，唉，只好写作业了”。时间过得好快，下课铃响了。一向不爱动的他却飞快地走出了教室，我急忙把书塞进他的书包，装做若无其事的样子。不一会儿他回来了打开书包看见那本书，一拍脑袋说：“原来你在这儿呢！”我有些过意不去了，红着脸对他说：“其实，你的书是我拿的…。”“我知道，不过看你看得太入神了，不好意思打扰，我也没闲着，我不是把家庭作业都做完了吗，回家我在看。”看着那张仍旧笑嘻嘻的脸，我愣住了，那样一个粗枝大叶的人原来还有这么善解人意的一面，那一刻我对他的偏见浑然散尽了。
这就是我的新同桌。
高中人生作文
桃花谢，李花落，迎来沉甸甸的心思。鸟语嘤鸣在树间环绕了一圈又一圈，那一段段缠缠绵绵的夜雨，丝丝落入心扉。白昼不停的轮回，岁月若流砂般从指间过去。语念，这一情愫，情未了，心未定。就让耳旁一段又一段的韵律，净洗心中已成沙堆的尘埃。空空的阳台，没有太多的点缀，唯一盘春季播种的百合。每日掬一捧水浇灌、留一颗心看护，伴随着她发芽、添枝。而现今，眼看她含苞欲放，心也难免自豪。她的成长，成了点滴的记忆。想看看她静静花开的样子，想看看她花瓣的纯洁，花蕊的娇艳。心中的期盼油然而生，期许她给我一个百合花开的微笑。阳光灿烂，普照着我的一段人生。站于窗前，擦过窗棂的一束束阳光，让我欢喜万分。一个人的屋子，只追求一米阳光，也能沁着心中的繁杂世事。抬头，遥望云卷云舒，舒畅情怀由此而升。低头，不禁暗自喃喃细语，心若燥，一切都那么的复杂；心若静，一切都变得如此的简单。舍身于太多的是是非非，让停停留留的人任由自我，岂不迷失了前进的方向。细想，安静，或许最好。
凌晨路过的湖边，那别致的景象也是几幅幅最美的.画。喜欢那一片湖，看他风起波动，显现出他的喜怒哀乐样子；看他一平若镜，显现出他包罗万象的情怀。喜欢湖边的柳，看他喜春的情怀，看他柳枝摇摆的姿色。更喜欢矗立在湖面那一座桥，一生虽有太多的过客，可始终没有放弃对湖永恒的守候。午后，趁着天色安好，安然静坐阳台，让一杯茗的气息酝酿着那一份相思，回味一番。品一篇篇陈旧的过去，那记载着被岁月淘尽的情愫，有一种舒缓的感觉，仿佛穿越到了少年时代。虽时光不饶人，可时光也刻画了太多美好记忆。习惯在每个寂静的夜晚，以天为墨、以心为笺、以星为笔，慢慢地勾画，勾画一段段完美的篇章。记录雨季的音符，记录蹁跹的岁月。聆听喜怒哀乐的韶华，衔合心灵深处的韵脚，晕染泛黄的回忆，过着独有的生活。在这个纸迷金醉的社会，挑上安静、清闲，也是人生中的一大快事。
眼镜下的感动高中作文
我们都是眼镜中人。
眼镜是什么呢？生活必需品？工具？隔离眼睛与世界的物品？凹透镜，凸透镜？我不知道，但每一次，取下近视眼镜的时候，视觉总会不习惯地一下子模糊起来，原本清晰的景物都会变得若即若离起来，甚至有的时候，那些你熟稔的东西好像一下子变得陌生，某种怪异的失落就那样猝不及防地侵入到心里来。
戴近视眼镜和墨镜是不一样的，大多数墨镜会让你狂拽酷炸，而不少近视眼镜只会让你显得接地气，每当向上挑眼或是向下俯视的时候都有一根框架做抵挡，使得前方的事物除了不清晰外更有了一种“它们在逃避”的错觉感。
好像一架上眼镜，就被绑定了一样，根本摘不下来。最初的时候，那么不喜欢，那么奋力地想要把它拿下来，每次一下课都迅速地摘下，放到眼镜盒里，就像一个烫手的山芋；但现在——请允许我矫情一下——不能没有它，特别是在晚上，原本就没有白天那么明亮，仅借助于灯光才能看清楚一切的时候，再摘下眼镜，感觉无形之中少了一个依赖。
到了现在也是这样，眼睛偶尔会很疼，就想摘下来，倘若是做题还好，可若是上课，黑板或是大屏幕上的字体一下子就变成了模糊的一团，最多辨认出上面有几个字，至于写的是什么，那只能是“遥远的绝响”了。就是因为这样，突然发觉其实眼镜跟负担一样，平时不喜欢它、抱怨它，可你若是强行取下，一时可能有如释重负之感，过一会儿便是怅然若失。
人是不是不喜欢捉摸不透、没有方向的未知的东西呢？要不然，大家为什么会那么讨厌摘下眼镜时视觉的模糊，从而一直戴着眼镜。这种不清晰是种痛苦，是种真实就在眼前却如同虚幻的盲从。其实有的时候感觉可以部分取代“能力”，这样说的原因是凭着你的记忆，不戴眼镜的你也可以准确无误的找到房间里的`东西。但尽管如此，我们仍然选择相信一片玻璃——一直这样戴着眼镜，这么倔强，有时就如同众神眼中甘心为人类盗取火种的普罗米修斯，那么傻，那么迷茫。
戴眼镜的我们是否时常会觉悟，想着“不能继续再看了，要保护眼睛”，可是放在鼠标上的手却停滞了好久终究按下——就如同人们明明知道美杜莎的魔力，却在她的头颅展露之时不肯闭上眼睛——“活该近视。”有的时候你这样骂着不争气的自己。可能这还算是小事，但在原则上的坚持，或是对理想的追求，我们有多少次放手？每一次都艳羡着那些成功登顶的斗志昂扬的登山家，可往往我们只是仅差一步，却就此失败。
戴着眼镜或许也是一种保护，这个世上有太多的坏事，我们不听不看不说，至少在心理上仿佛逃脱了罪恶的枷锁；戴着眼镜或许也是一种逃避，有些东西正是那样不以人的意志为转移地那样的存在着，高塔不会因为你的闪躲而倒下，江水也不会因为如此而断流，物是人非仍在继续，生离死别还是小巷家常，这个世界还是这样不像世界得世界着。
戴着眼镜诚然不好，但透过一片玻璃看世界总比闭上了眼睛好。更可怕的是，有的时候，我们用不看不听来控诉，只用自己的臆测和猜想来断定最后的答案；有时我们透过有色的玻璃看世界，把圣洁的白当做污浊的黑，把热情的红当做忧郁的蓝，是非颠倒，甚至我们明知道最后的答案，却任由一切沿着错误的轨迹，慢慢去向一个未知的、不可挽回的尽头——这样子，是不是属于更高层次的眼镜中人呢？这样的固执，这样的冥顽不灵。
鲁迅先生在《论睁了眼看》中说“先既不敢，后便不能，再后，就自然不视……中国的文人也一样，万事闭眼睛，聊以自欺，而且欺人，那方法是：瞒和骗。”那虽然是针对当时无法出新文艺的原因的批判，可放在今日依然仿佛贴切，如今的我们有时也是如此的自欺欺人，不敢突破原有的界限与认知，不敢反抗已有的陈规戒条，更有甚者，便自己胡搅蛮缠造出些东西来聊以自*，世界便成了一面扭曲的镜子，映射出来的无非是自己的内心。
其实，让我们不明智的是最初的认知，是不听从内心的错误。所以，这样蒙蔽自己的我们都是眼镜中人。
高中人物作文
生活需要感恩，需要懂得珍惜。
说到母亲，想起了看过的一部电影。一个机器小男孩，想要找到童话中的蓝仙子，希望她可以将它变成正真的小男孩，那样他的妈妈就会喜欢他了。于是，他冒着死亡的危险，来到了海底一个被废弃的游乐场，在那里，他看见了蓝仙子的雕像。于是他一直一直祈祷，希望蓝仙子将它变成人类。可是雕像只会微笑，其他什么也不会但它还是在祈祷，直到寒冰封住了它。
两千年过去了，它被外星人唤醒了，外星人深入它的记忆寻找关于人类的资料，同时想帮助它完成愿望。但机器人不可能变成人类，所以它们照着记忆给了它一个家，还将它的妈妈复活了。可只有一天的时间。他们两个人一起捉迷藏，做蛋糕，还帮它洗头。但妈妈不知道这些让这个机器小男孩感到了前所未有的幸福。到啦晚上，妈妈要睡觉了，她不知道她一睡就不会再起来了。男孩没有告诉她，睡觉的时候依然紧紧的牵着她的手……电影结束了。
我想，什么时候，也给我妈做一顿饭呢?
高中人物作文
一个乖巧听话的女孩，一个成绩优异的女孩，她就是我的同桌姚思妍。
姚思妍长着大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，别看它小，在姚思妍管理班级的时候，那可是她的独门秘技，喊出来的声音震耳欲聋，作为她的同桌，我听力也在直线下降。她的小嘴巴在上音乐课时，也会发出甜美动听的声音，可以让人排忧解难。
姚思妍什么都好，就是有一点撒娇，当然这也不能全怪她，谁让她不仅是舞蹈队队员，还是大队长，整天忙来忙去，没个休息的时候。我曾经在暑假里的时候，看过她的作息表，19号是舞蹈初赛，21号友谊赛，8号复赛……要是是我的话，肯定早疯了。不过姚思妍一直参加比赛，学习一点也没落下，成绩总是名列前茅。
姚思妍做我的同桌，也让我有了一些变化。以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书，张着嘴巴，想蒙混过关。自从姚思妍当我的同桌后，她每次早读和课前诵读声音响亮，非常认真时，我就想：我堂堂男子汉大丈夫，怎么能被女生给比下去呢？于是我每次早读和课前诵读一次比一次声音响亮，一次比一次认真，慢慢地，这就成了我的习惯。
姚思妍，谢谢你帮助我，你是我们学习的好榜样。