优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品，其背后凝结着作者对生活的感知和思考。接下来是小编为大家搜集的一些优秀作文欣赏，一起来看看吧。
经历风雨初中作文
下雨本是没有声音的，那些响声，其实是雨滴遭遇阻碍时，碰撞发出的声音。人也一样，当遭受挫折时，一样可以发出掷地有声的回响。
挫折可以激发我们的潜能。孟子说：“生于忧患，死于安乐。”一个人有一个牧场，他养了很多羊，但是经常有狼来吃羊。于是他与别人一起，几乎把所有的狼都给捕杀了，他以为这样自己就不会有损失了。过了一段时间后，他的羊却病了很多。原来，失去了天敌，羊自己的免疫力下降了。最后，他又从外地引进了几匹狼，羊群的情况才得到改善。羊群因为有狼的存在，反而更加繁盛。张海迪从小高位瘫痪，上天给了她巨大的挫折，但她并没有放弃，反而进一步激发了潜能，自学了多种语言，还学会了针灸，为乡亲们治病，做到了连正常人都可能无法做到的事情。可见，挫折往往能够激发潜能，使我们原本平淡的人生再上一层楼。
挫折可以磨练我们的意志。居里夫人是世界上第一位两次获得诺贝尔奖的人。可是，她与丈夫提炼出镭的过程却十分艰难，他们没有设备齐全的实验室，只有一间简陋的小屋和一口大锅。这些挫折加起来，可谓难上加难。可是他们却没有轻言放弃，反而在挫折中磨练自己的意志，依靠愈挫弥坚的顽强，最后成功提炼出了镭。莎士比亚曾说：“患难可以试验一个人的品格，非常的境遇可以显出非常的气节。”没错，挫折可以磨练意志，只有意志坚定的人，才可以抵达成功的彼岸。
挫折可以让我们成为最好的自己。一座深山里有两块石头，第一块石头想下山，去看看外面的世界，第二块石头却说：“我才不会去的，谁会那么愚蠢地在享乐与挫折之间选择后者？那路途的艰险会让我粉身碎骨的。”第一块石头随着山溪滚下，虽然受尽了雨雪风霜与大自然的非难。许多年后，那块受尽挫折、饱经风霜的石头被人们发现，成了世间的珍品，而第一块石头却依然在深山里“享乐”。
通往成功的征途不可能一帆风顺，遇到挫折是常有的事。不经历风雨，怎么能见彩虹？我们现在即将去战胜中考，在这条路上一定会有许许多多的挫折和磨难，我们唯有全力以赴，战胜挫折，才能赢得成功的人生。
风雨初中作文
芬香的梅花是要经历过严寒的冬天才能开放；美丽的彩虹也要经历过风风雨雨才能出现，灿烂的阳光总要经历过黑暗才能闪耀出光芒。
我们的人生何尝不是这样的呢？
著名的科学家爱迪生说过：“成功是由百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧而组成的”。从中，我们不难看出，要想成功，靠的并不是个人有的聪明劲，而是平时的刻苦努力。这种努力正是我们平时所要经历的风雨苦难，成功就是经历了磨难后的闪耀着光芒的阳光。
是的，我们的人生好比一个圆圈，将它平均分成两半，前一半是风雨，后一半是阳光。在我想来，大部分人都可能会躺在后一半阳光里，尽情的享受阳光的爱抚，温暖而又舒服的睡着，过着平淡无奇的生活。但是，还有一些不愿在这狭小范围的大智大勇者，他们不愿服输，要想尽一切办法跳出这一半，将另一半也变成阳光。但是他们在试图改变这一种境界时，总会做一些错误的事情，而他们正是在错误中汲取经验教训。
人的一生总要经历许许多多的事。那么，我想在这种种事中，敢于挑战困难的这件事可能是最有意义最有价值的，就比如说一个人吧，他遇到了一点困难，可他并没有退缩，而是勇敢的去面对，是勇不放弃这一信念支撑着他，让他在困难中想尽办法，使自己化险为夷。那么，这种精神是值得我们学习的。
在面对人生的风雨时，让我们加油！冲吧！去迎接明日的阳光吧！
风雨双蝶初中作文
走出自缚的茧，只为欣赏那广阔的碧海蓝天。
――题记。
灰色作茧自缚的无奈。
蝶
缄默蔓延，跌落了所有喧嚣。周围的一切被严冬渲染地一片灰暗，包括我得心情。我是一只灰色的毛虫，蜷缩在浅灰色摇摇欲坠地枯叶上不知所措。寒风吹过，将身体周围最后最后一丝温暖凝固在零度以下，我只好织出茧，包裹住自己，然后沉沉地睡去。
我
灰色的乌云在天边蔓延开来，天空阴沉地仿佛能滴出忧伤，偶尔有寂寞的飞鸟掠过，过后便只剩下大片空洞的灰色，显得那么绝望，那么凄凉，习惯了用嘴孤独地姿势祭祀我荒芜的青春，没有人懂我的忧伤，于是我开始蜷缩在自己的角落，用沉默掩饰一切。
紫色破茧而出的疼痛。
蝶
我
蓝色展翅飞翔的美丽。
蝶
那些深入骨髓的疼痛或在我破茧而出的那一刻烟消云散，阳光穿进碎的尘埃斜射上我蓝色的翅膀，反射出淡蓝色晶莹的光晕，将那些疼痛与绝望的`晦暗时光映射地明朗且温暖，我轻轻扇动翅膀，飞向湛蓝的天空，迁徙出这一季最华丽的舞蹈。
我
熬过破茧的痛，终于翱翔那广鹜无垠的万里晴空。
――后记。
风雨初中作文
风。刺骨，冷酷，残忍。
雨。肆虐，冰冷，无情。
青春带给了我们什么？成长的喜悦、学习的充实、当然还有那些“风风雨雨”。
在看到美丽的彩虹之前，我们必定要经历那冷酷，肆虐，甚至让人窒息的暴风雨。
最近经历了很多事，这些事应该也称得上是风雨了罢。“沐浴”在这些风雨中，不知用何种语言去描述我此时的感受，只是觉得一个个的打击让我不知所措，一个个的困扰让我疲惫不堪。想找一个人诉说自己的脆弱——朋友，正享受着自己的幸福生活，不愿去扫兴。家人，正为某事急得焦头烂额，不愿去打扰。想找一个地方庇护自己——家，只剩下一个躯壳，可怜的钟在那儿孤寂的敲打着，仿佛在呼唤什么。而学校，等待着你的永远是一叠叠试卷，或许，是可以这样来遗忘自己。
风雨固然让我颇为疲惫与无奈，但我并不为之而气馁、沮丧。失去了家暂时的庇护和朋友的依赖，我告诉自己应该更加的坚强和独立。在风雨中我可以更坚忍，我们不再是受家庭呵护的种子了，我们的萌芽期到了，我们需要自己去汲取土壤中的养分，需要自己去调节光照强度和水分，决定权都在于自己。我们已经成长了，在风雨迷茫中，我们的向导——我们的信念。要相信自己可以挺过去，这只是一次对自己小小的考验，只有跨过了这道坎你才会发现自己也可以做到。虽然有时脑海中会闪过一个念头：我倒下稍稍休息一会儿吧。但很快就被磨灭掉了，因为一旦倒下，就会安于现状，最终没有勇气站起来。一直生活在“半死不活”的状态中。所以在风雨中我们要坚持，毅立在其中我们会享受到更多的它带给我们的那种倔强。
因为它的肆虐，让我认识到学会独立的重要性。
因为它的残忍，让我认识到学会坚强的必要性。
因为它的无情，让我认识到学会坚持的必须性。
在风雨中，我只想说：“坚持，让自己成长，真正的靠自己成长，风雨中我们是经历了痛苦，但更多的是学会了如何面对，坚信过了风雨，前面有更美丽的彩虹等着你。”
“只有经历风雨才能见彩虹！”
风雨初中作文
闭上眼睛，一些金黄洒在眼角，一些洒在凌乱的头发上，一阵微风吹来，头发随风而动。平静的心湖开始乱了，这使我开始怀疑xx年的生活是怎样过的。
独自徘徊
在尘世中一个人赤裸裸的来，如今赤裸裸的走。之间，是什么，对每个人的意义不同。俯卧着，过去一个象征着优美，华丽的姿态，现在是代表我的寂寞。天空的云轻飘飘的，让人感到梦幻不实。霓虹灯闪耀着，我的心迷惑了，我的青春年华即将逝去。人们有的是为工作而生活，有的是为生活而工作。我是哪种，我有时很清楚，有时很迷惑。
自我滋味
我是很喜欢黑巧力，苦苦的，又甜甜的，象人生的味道。你是否喜欢黑色？在幽黑之中，我总有安全感。我喜欢在失落的情况下，吃黑巧颗力，它总能掩盖我的坏心情。我爱思考，但是在走路的情况下，有时会撞到人，表面装得可怜兮兮的，心里把他的祖宗18代问候了*遍。我不是一个好孩子，也不是一个坏学生。因为没有一个好学生在背后悄悄骂老师；也没有坏学生很怕老师。
蝴蝶随风飞，树上的叶子被染红了，带着我的梦走过热带雨林，飘过撒哈拉沙漠。
风雨双蝶初中作文
童年，像丝丝缕缕的白云，轻盈而美丽；又似朵朵洁白的蝴蝶花，芬芳而妖娆。
开学第天，她穿着白色连衣裙，迈着轻快的脚步，像只白蝴蝶翩然飘到我面前。从此以后，朵洁白的蝴蝶花在我的生命里绽放，馨香暖心房。
“你好，我叫竹怡，可大家都叫我‘竹椅’，你也可以这样叫我，咱俩还个姓呢！”
她坐在我身边的空位置上，乐呵呵地做自我介绍。我依旧沉默着，毫不在意地看我的小说书。因为我们班人数成单，作为身材特别高大的我，就理所当然地被安排在最后位。我早已习惯了个人独守寂寞，习惯了一天到晚泡在小说书中的生活，外界的切都与我无关。
“同桌，初次见面，握个手吧！”她亲切地叫我“同桌”，声音稚嫩得像只黄莺。然后伸出她白皙的右手等待着我热情地伸出右手。看她那样子，不知道的还以为我们前世就认识了似的。
我不耐烦地瞥了她眼，“你妈怀你时是不是吃了太多麻雀肉？吵死了！”
“麻雀，这我也不清楚，要不改天我帮你问问我妈？”她傻乎乎地楞在那里，故作纯情地与我搭讪。
“你闭嘴好不好？”我猛然站起来，愤怒地看着她。她愕然了。面对我的冷漠，她失望地低下头。用心整理着书包。我坐下来，继续看我的书。可我却个字也看不进去，总觉得自己太过火了，不该对她发脾气。可是，难道要我承认错误吗？那也太丢脸了。
我有心无心地看着书。她从书包掏出团白灿灿的东西放在我的书页上。我仔细看，“花，好美的花。”她看着那朵白花，乐呵呵地笑。
“这是什么花？”我忍不住问。
她看了看我，又看看花。“你说它像什么？”
“蝴蝶，翩翩起舞的白蝴蝶。”
“对呀！它就是蝴蝶花呀！”
我好不欣喜，轻轻地托起那朵白色小花，使劲地嗅着。馥郁的芳香里带着甜甜的糖果的味道。
我看着她，摇了摇头。我见得最多的花就是田里的棉花。棵树上可以结各种颜色的花，红的、白的……。除此之外，我只在街上远远地看到别人台上黄灿灿的仙人掌的花朵。
那天放学后，我背着书包，手里揣着朵洁白的蝴蝶花在校门口徘徊。往常我总是放学就回家。可那天，我却总觉得忘了什么人似的。
会儿，竹怡像只小兔子似地蹦跳着从教室里跑出来。我看到她，就低下头，慢吞吞地走我的路。她似乎看到我，快步跑了过来。她拍拍肩，拉着我的胳膊，像个小孩子似的缠着我说：“去我家玩好不好？你定要答应我哦，同桌。”我本想装作本正经地对说：“no，”可是我却“扑哧”声笑了，并且很爽朗地答应了她。
她像个小孩得到了糖果似的开心，拉着我在马路上跑。
到了她家的时候，我注意到丛绿油油的草丛中落着几只白蝴蝶，走近看，才发现那些蝴蝶其实是花儿。我用指尖轻轻触碰白色花瓣，凉凉的，软软的。
竹怡走过来，用铲子轻轻地掏绿叶下的泥土。“你干什么？”我惊奇地问。
“挖株送给你呀！”她细心地掏着土，生怕伤了花儿的根。她边刨土，边给我讲故事。“外婆说有个关于蝴蝶花的故事。可她忘却了。我想那个故事定很美，你说呢！”我使劲地点点头。
竹怡把株苗儿用旧报纸包好，递给我说：“定要记得浇水哦，它可不是仙人掌。”我接过苗儿，别了她，飞也似地跑回家去。
以后的日子里，我除了上学，又有份“兼职工作“。我每天都不忘给苗儿浇水、松土。每天。我都欣喜地告诉竹怡苗儿的情况。
“竹怡，苗儿出芽了！“竹怡，苗儿长花苞了！……”听到我的“战报”，她都会特别兴奋。我像对待个可爱的生命样照顾蝴蝶花苗儿，惟恐点点不周将它损伤。等待花开的日子是幸福的，就像人生因友谊而快乐。
可是尽管我如何努力，却始终没有等到花开的日子。
我与母亲吵架，她把我的蝴蝶花丢到臭水沟里去了。之后的切，我都忘却了，我只记得我与竹椅像陌生人样坐在起。我的桌上再也看不到那片洁白，生活因失去花儿的芳香而枯燥寂寞。之后的之后，我们都上了初中。
春末夏初时节，我到她家去看她。我想那么多年过去了，她应该不会再生我的气。我到她家时，她不在，只有她母亲在洗衣。我和她闲聊着。突然聊到竹怡和她的蝴蝶花，我指着那丛凋零的蝴蝶花说：“多美的花呀，可它都落了。”
“哪里，那丛花三年前就不再开花了。可竹怡还是守着它当个宝似的。这孩子竟爱瞎想，她还说要让她同桌看到四季不谢的蝴蝶花。呵呵，当时我们都笑她，又不是名花，人家哪会喜欢。”
我愕然了，竹怡三年前的同桌不正是我吗？要让蝴蝶花开过四季不也是我对竹怡说的吗？可是我的蝴蝶花竟在臭水沟里，被污水侵蚀，悄悄腐烂。
我想起了竹怡说的那个忘却的传说。我想那个传说定是这样说的，有个孤独的女孩守在天的尽头。女孩望着天空流泪。晶莹的泪水滴落在天上，开出朵朵洁白的小花，如白蝴蝶在风中摇曳。春去秋来，花开又落，但女孩不再孤单，蝴蝶花谢了，但它定还会因为友谊不分季节，春天不会过去。也许有天，我会兴奋地跑到竹怡面前对她说：“竹怡，花开了，好美的蝴蝶花！”我希望那天或许就在明天。
经历风雨初中作文
在生活中有许许多多的名言在激励我，鼓励我，提醒我，而我最难以忘记的就是“不经历风雨，哪能见得了彩虹”。这句话的意思是：没有经历过重重困难，是不能见得了最美的风景的。而几周前和爸爸去爬山的经历让我对这句话得到了更深的体会。
在爸爸的一声令下我们开始向高山进发了。一开始，我还不时唱唱歌，欢蹦着一会看看这儿，一会看看那儿。不一会，我便累得气喘吁吁，头上冒出了一个个小汗珠，像一个个小豆子似的，从脸颊上滑落，“啪”一声掉在地上，摔成了八瓣。这时，腿也开始嚷嚷起来，在那儿大声喊起来：“xx，xx！我不行啦，我呀休息，我要回去！”于是，我对爸爸说：“太累了，我们不爬了吧，我的腿都不听使唤了，还是回家吧！”可爸爸说：“不行，都爬一半了，你可不能半途而废呀！”
看着顶上各种各样的鲜花，我觉得这辛苦值得。
从此，“不经历风雨，哪能见得了彩虹！”这句名言成为了我的座右铭，我永远会坚持到底，因为我知道，最美的风景就在山顶。
初中作文风雨
早上还在睡梦中，耳朵就被央视报导台风“灿鸿”的播报声袭击了。在这样糟糕的天气，爸爸妈妈依旧顾着各自忙碌，草草地吃过早饭出去门了，留我个人在家里做作业。听着窗外狂风怒号，大雨也像瓢泼般肆无忌惮地下，我很庆幸，能在家独享这份清净。
陈急促的电话铃声打断了正在专心写作业的我，拿起手机看了下，是妈妈。“唉，这才半天时间，又来查岗了.......”我不耐烦地接起电话，还没来得及应答，电话那头传来妈妈急促的`话语“××，肚子饿了吧？作业不要写了，稍等下看雨小了你到妈妈这儿来吧，妈妈今天实在走不开，但是又担心你个人在家，出来记得带上雨伞，路上小心点......”被妈妈这么说，我还真听到肚子“咕噜咕噜”的抗议声，想想妈妈公司离家也只有里路不到，感觉外面雨好像也没有之前那么猛了，我随手拿起把雨伞，匆匆地出了门。
马路上格外冷清，大部分店面都关门休息了。除了偶有疾驶而过的几辆汽车外，几乎看不到行人的影子。雨虽然小了点，但借着风的势头把我团团围住，我撑着伞，艰难地往前挪。走出来还没有200米，我已经成了“落汤鸡”只，雨也似乎越来越大了，眼看去，人行道和马路已经分不清界限了，到处是白茫茫的片水花。我忽然有点害怕了，想打电话给妈妈求助，摸口袋才发现，走得太急忘记带手机了，那瞬间，恐惧和无助彻底打败了我。突然，我看见了对面有个红点在向我慢慢移动，靠近点，才发现那是个撑着红伞走路的人，显然她也像我样前进得很艰难。她的出现莫名给了我力量，我准备继续前进。“××，快到妈妈这儿来，看看，身上都淋湿了”，不用抬头看，仅凭这声音我就判断对面走过来的是妈妈，她只手拉过我，只手把雨伞整个举到了我的头顶，我这才看到，妈妈浑身都在往下淌水......
在妈妈的带领下我们很快到了公司，换上妈妈的干净工装，我还陷在台风“灿鸿”的威武中不能自拔，幸好，风雨路上，还有妈妈的陪伴......
初中作文风雨
雨，小心翼翼地下着，怕打湿了我的衣服一般。天有些冷，我撩了撩头发，扯了扯衣袖，独自走在去培训课的路上。
我低着头默默地走着，一次次用衣袖拭干眼角的泪水。我的书包里背着还没有做完的卷子，耳边还充斥着妈妈的恼怒声，手里紧紧攥着这冰冷的雨伞把，仿佛我一离开它，就会站立不稳而摔倒。形色匆匆的路人，插肩而过，没有谁与我相视一笑，甚至没有谁抬头望我一眼。
萧瑟的风迎面扑来，树把墨绿色中的雨水倾下，惹得地上一阵叮咚。我转过头一看，只见一朵白花悄然落下。我无奈地摇摇头，心想：世间又少了一处美丽，又多了个像我一样的可伶虫。忽地，那朵白花又映入我的眼帘，我仔细一看，原来是一只蝴蝶，它拼命地扇着翅膀，在雨中苦苦挣扎。突然，一颗晶莹的.雨滴狠狠地打在它的翅膀上，它的翅膀一颤，跌落了下来。它惶恐地拍打着翅膀，想要重新振飞，可惜再无回天之力了。我连忙走过去，弯下腰，小心翼翼地捧起来，放在我的手心里。
一路风雨，我仍前行，无所畏惧。
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风雨双蝶初中作文
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空”没错，风雨过后才会有彩虹，就像努力过后才会有成功。彩虹，它象征着喜悦、收获，象征着美好。每个人心中都有这么一条彩虹，在你迷茫无措时，它便会破空而出，给予你希望和力量，帮助你驱散阴霾，助你渡到成功的彼岸。子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”松，始终是那么得挺拔，那么郁郁葱葱，充满了蓬勃的生命力。一年四季，无论是骄阳酷暑还是寒冬腊月，你始终挺拔长青。因为，你心中有一条彩虹，一条不屈不挠、坚贞不屈的彩虹！
人生，犹如一条荆棘密布、暗礁丛生的道路，成功犹如一束灿烂的阳光，风雨就是每个成功人士都必须经历的一些挫折、困难……成功人士的背后，谁不是经历无数的挫折、困难，谁不是受过磨难的呢？世界闻名的伟大的发明家――爱迪生，他之所以闻名世界，是因为他付出过无数的汗水，受到过许许多多的挫折才得来的。他发明了电灯丝，也是他经过无数次的实验、研究得来的。他失败过，但他从不气馁，而是吸取教训，一而再、再而三地反复实验，最后终于成功了。他不就是经历了风雨才得阳光的吗？他的心中，有一条坚持不懈，锲而不舍的彩虹。
每一个生命，都是抱着希望来到世上的。所以，要把握这美好的生活，即使有再多挫折，再多的困难，都要勇敢地面对，努力地去克服。要让彩虹永驻在你的心中。
候，不妨尝试着去换一个角度去思考，去看待，你会发现，生活其实并没有自己想象的这么糟糕，你还会发现，生活是那么的美好，到处充满着希望的阳光。
坚信，阳光总在风雨后，请相信有彩虹。它会助你成功！
风雨初中作文
我深深地认识到事情的严重性了。在人生的起步阶段，我丢失了自己，确切来说是迷茫了双眼，不知所在，但我还有高洁的灵魂。
高洁的灵魂。
这是一种感觉心觉。但他是存在的，他一直默默支撑着我走下去。
我知道时间很快。
现在已经不是我一个人能够嗅到这紧张的空气了。
但时间似乎比任何人都聪明，他从你握紧的手中逃脱。无论你有什么弱点，他都能在极短的时间内找到。
这一周的任务，象空袭一样，让人无处可逃。我也明白，想要站得更高，就必须付出更多。
我看到了光明，但黑暗里的悬崖峭壁让人胆颤。生命，别无选择地让我向前；生活，毫无后路地将我动迫。
光阴荏苒。
我用血液点燃了生命的蜡烛。虽然只有一星，我却要让他亮着。这是我与生俱来的使命。
在春天的光辉下，我稳重地迈出了第一步，我成功了。
面对将来的波涛骇浪，天寒地冰，我将说：
风再大，浪再急，风雨无阻。
风雨初中作文
人生的路，不会永远平坦，会有坎坷，有泥泞，有风雨。成长的道路上风雨无数，风风雨雨伴着我，我便在风雨中成长。
走过风雨，世间的亲情、友情、师生情给了我穿越风雨的力量，尽管我知道，前方有无数的风雨等着我，但是再大的风雨也阻止不了我前进的步伐，因为我明白：“不经历风雨，怎么见彩虹”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。笑迎风雨，因为风雨是最高的人生学府，为了心中的梦想，我风雨无阻！跌倒了，别认输，勇敢的站起来，向肆虐的风霜雨雪挑战！深信：凭着自己的智慧和勇气，走过风雨并不难。成长的过程，必须经过风雨的考验，战胜了风雨，成功的大门才为你敞开。
温室里，没有坚强的花朵，只有经过了风的攻击，雨的冲刷，才能使生命焕发出光彩；只有经历风雨的洗礼，花朵才能散发出美丽的芬芳。小草感谢风雨，风雨带给它无尽的养伤；大树感谢风雨，风雨带给它坚强的身躯。因此，风雨不能只是我们的的负担，还应该是我们的企盼，渴望风雨，风雨带给我们智慧、勇气……风雨，是大自然给我们的礼物，赋予我们前进的动力。
一路风雨相伴，我学会了坚强与勇敢，体会出人生中淡淡的醇香，感谢风雨，是它带我走向光明的彼岸，沐浴春天的阳光。
一路上，风雨伴我成长，风雨让我不再孤单，前面的路还很漫长，我们带着梦想，努力向前闯！
风雨初中作文
那天早上，外婆吵著和娘說讓娘送她回去。一連幾天外婆都是這樣，聽上去態度很堅決。娘說等樹兒起來再說吧？是樹兒把你接來的，我怕他不高興。我還沒有睡醒，外婆上樓把我叫了起來，還說非要我送她回自己的家。我沒有同意，外婆很沮喪還說下次不會再來了。我說既然下次不來了那就多住幾日。外婆氣怏怏的下了樓。
我沒有答應外婆送她回去倒不是因爲我起不了床。想想外婆這些年本來就很少的走動，就是來了我家也是馬上就走。自從電話普及以後，外婆走動的機會就更少了。娘偶然打電話去也是說不上幾句就挂了。有幾次我打電話去問問近況總會遭到大舅的奚落，閑我囉嗦還說老人就這樣了。近日聽說外婆身體不適，我連電話也沒有打就把外婆接了過來。大舅家倒清靜了不少，可倔強的外婆沒住幾日就要回自己的家。
其實那那是個什麽家呀？只不過是個能遮遮風擋擋雨，風大的時候還能把門給刮走的遠場小屋。屋子裏淩亂而又不通風，陰暗而又潮濕。一張老式的樟木床，床上還挂著一張不易透風的蚊帳，看上去儼然像張帆布。一張矮小的床櫃擺在床邊看上去極不協調。這或許是外婆結婚到現在留下的唯一的見證物吧！一套嶄新的液化氣竈和一個還沒有用過電飯鍋，最可憐的是外婆根本不會用這些先進的東西。狹小的屋子裏極爲簡單，可我收拾幾遍依然還是那樣的淩亂不堪。在這淩亂不堪的小屋子裏外婆生活了整整六年。
我真的不知道該如何付諸筆墨來寫我已是耄耋之年的外婆，但我已經看到了那已是那邁之年的外婆這六年來的生活。應該說像外婆這樣的人現在應該生活在四世同堂和和睦睦的大家庭裏，然而外婆卻一直生活在別人的冷漠和歧視下。自從外婆吃輪供以後，大舅和二舅只不過是給一些生活的必需品，真正意義上的關愛是少之又少，好像有了這些就足夠了。好幾次小屋漏了沒人修，告訴大舅的時候大舅卻說；小屋就是這樣，要不還是小屋嗎？每到雨天想住到正屋住，可總會說外婆邋遢而遭拒絕。無奈之下不遠數裏到我家，第二天天放晴以後再回去。外婆來的時候總會和我說是來看看，後來想想覺的奇怪；爲什麽外婆來我家的時等候總是雨天呢？後來，娘和我說起這事的時候我雖有滿腹的憤怒卻也實在沒有其他的辦法。事情接鍾而來，因爲外婆真的老了，老的需要有人照顧了。涼一頓餓一頓的生活真不知道外婆還能撐多久。
像我外婆那一輩人老的老，死的死，或許她們比誰都看的清楚，面對眼前面這個嶄新的世界，她們的心裏究竟還有多少的驚濤駭浪呢？或許已接近古稀之年的她們再也不會去想自己是怎樣走過這忙忙碌碌的一生，但是我很肯定的說她們已經準備好接受那即將來臨的那一刻了。
一路风雨初中作文
不是有首歌是这样唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”说的正是做人的道理，如果你想成功，想要看到最好的风景，就势必要经受住风吹和雨打，靠着顽强的信念和顽强不屈的毅力，一步一步脚踏实地的走向成功，迎接胜利的曙光。
小学的一个暑假，我不小心把右手摔成骨折，打上笨重石膏，不方便极了，而恰恰由于各种原因，哪次的暑假作业特别的多，而我的右手却不能使上多大劲，怎么办呢，还有二十多天就要开学了，对于我来说，这已经是一个不可能的任务了。我由于病痛的折磨和巨大的压力，快要崩溃了，妈妈见我实在是不能按时保质保量地完成作业了，就过来开导我：“不要灰心，尽最大的努力就行了，不会强求你做作业的，实在不行，就给老师说说原因就行。”听到这句话后，我才稍稍放心了，开始全心全意的做作业了，而且值得高兴的是，每一天我都会比前一天多做一点作业，久而久之，我竟还超过了平日里我所有的作业量，完成了最后的作业，我成功地突破了自我。
到了初中，由于学习难度的突然加大，无疑给了我当头一棒，也令我认识到了形势的严峻，当然，内心中也有很多不甘也失落，一想到初中以后，我所花费的时间与精力，考前的不屑一顾，以为考试是哪么的简单，可出来的成绩告诉我，我完全想错了，我失落极了，也为之前的态度而感到深深的内疚，再看看试卷，几乎可以用难的不会，易的不对。使我第一次感受到了前途的渺茫。但是，区区这点儿小事，又怎能将我击垮，由于经过了之前的许多磨炼，很快调整了状态，而且我认为这次考试非但不是绊脚石，反而是我人生路的指南针，不仅没有让我迷茫，反而让我看到自己态度不端正和学习的不足，使我更加坚定了步伐。我人生中的风雨还有许多，形式各异，但它们都有一个共同的特性，就像登山杖一样，给了我莫大的鼓励，使我越挫越强，不知道当我爬上顶峰的时候，又会看到怎样的风景。
为什么高山的花朵开得哪么鲜艳，因为它饱受风雨的洗礼；为什么粗壮的大树能够在峭壁之中屹立，因为它靠着坚强的意志冲破了层层障碍；为什么高原的雄鹰能够翱翔在天际，因为它早已受过冰雪的拷打，同样，人不经历风雨，是看不到别样风景的。
风雨初中散文
天，死气沉沉的。没有一丝活气，像要把地球压碎似的，一堆堆的白云、黑云、灰云蜂拥而来，你堆我挤的越堆越厚，使人感到压抑、烦燥、郁闷、窒息。
天越来越黑、越来越黑，就像一团浓墨，把天地间喷洒的一片乌蒙。
一股阴风刮来，吹的窗户“噼啪”作响，树枝开始呻吟、摇曳，风从房上掠过，仿佛要揭开屋顶的铺瓦，使人不寒而栗。
“轰”的.一声巨响，天崩地裂处，一道鬼蛇似的闪电，悬挂在乌黑的天际，像要把这漆黑的天地撕裂。
“刷”！大雨突兀而来，转瞬就成了倾盆；刹那间，天地变成了雨的世界。天上，千万条线密密麻麻激射开来，砸的地上到处都是水泡。
地上、房前溢满了浑浊的污水，大自然的一切，都被这雨、这风覆盖了。
风呼啸着，雨点儿随风袭来，“啪啪”的敲击着明净的玻璃，水流淌下来，窗户瞬间变得模糊不清，就像一张布满了泪痕的脸。
雨声刷刷，配合着房檐流水的滴答，犹如一首交响乐。
大自然的一切都被这雨、这风、这无穷的黑暗所笼罩，大自然的一切都被吞吃的一干二净。
雨带来了更大的烦闷，因为它不如明净的蓝空；雨带来了乌黑的天穹，哪如那眨眼的繁星？雨带来了满目的泥泞，哪如那蜿蜒干燥的小径？雨带来了无穷的黑暗，多盼望那重回的黎明。
我不爱这漆黑的天际，更厌那狂吼的山风；我不爱这潇潇的细雨，更厌那雨后的滴鸣；
我多希望这一切快快过去，给我晴朗明净的天空………。
风雨潇潇初中作文
经历过漫长的严冬，冰封已久的四肢及心志在第一声雷声中打破了宁静。这场雷，这场雨不知为什么偏偏要选择人们已入眠时它才入天际破门而入。一声“轰隆”的短声断了我的梦思，但我并不生气，因为我看见了春雷的到来。什么叫做“身未现声先到”它可是首选呢！也许是因为看不见大家欢迎它，有些闹脾气，闪的光隔着窗帘也能瞅见。
依靠记忆而记下它到来时饿情况，那是因为我在追寻过去，追那遥远的记忆。那是真中的梦，梦中的真，是含泪时的微笑。泪有点甜有点咸，但又那么好，因为有你们----朋友。
春雨后注意桃红柳绿，在拼搏后也注意展现结果，是害怕结果还是欣然接受结果---成绩。可不管结果是否如意，那结果是真实的，分别！同窗三载啊！无论中间多少酸甜，别扭但到最后也会因为分别而失落。就让我们在这场春雨中洗礼自己，到时听那朗朗读书声会有感慨万千。
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一路风雨初中作文
我已经是一名中学生了，而我所在的班级，是七年级一个比较特殊的班级――实验班。我们班的人，成绩也胜出其他班许多，即使是这样，我们班也不乏有一些坏习惯――刚来的新英语老师王老师已经对我们失望两次了。既然是实验班的学生，我们的责任就是为其他班树立一个榜样，但王老师认为，我们的学习态度可能只会让他人笑话。对于这种观点，我们不置可否――对于难题，我们班很少有人肯去钻研，大多数人都选择了放弃。我们没有承担我们的责任。
或许我们真的该想想，“实验班”，是我们来操作实验，还是用我们来做实验。几个月前，我们凭借一场考试来到了这个班级，从此被套上了“实验班学生”这个称号，于是开始了长达一年的拼命努力，只为不辜负这个称号。我们也曾为此流过泪，趟过汗，淋过雨雪经历过风霜……我们付出了比别人多一倍的努力，获得了比别人好一倍的成果。如今进了七年级，竟开始有些力不从心，忘记了初衷，让很多的老师失望。
一路风雨，我们昂首挺过，一路风霜，我们依旧坚定。这是我们的责任，不应该再让老师操心。