自查报告能够帮助我们对自己的行为和表现进行评估,发现自身存在的不足和问题。以下是一些经过认真筛选的自查报告样例,希望可以给大家提供一些写作上的思考和指导。
学校自查报告
20xx-20xx年度落实课程计划情况自查总结学校课程本着"积极贯彻,科学规划,稳步推进"的精神,按照《绵阳市义务教育课程设置方案》和三台县教育体育局的相关要求,结合我校实际严格执行课程标准。现将我们的工作汇报如下:
一、加强教师培训,促使理念转变。
1、健全学习制度,让新课程理念深入人心。我们认真组织教师学习研究《课标》,明确课程标准的要求,并且结合教学实际进行实施,分析教师在自身教学中存在的问题与不足,制定出针对性的改进措施。
2、开展校本培训,提高教师的学习意识。充分利用多媒体等校本资源,每周三定为学习日,对教师特别是老教师进行信息技术的培训。通过近一年的努力,年轻教师会自制课件和整合网络各种教学资源,老教师会上网查询资料,进行一些简单的电脑操作。
二、认真落实课程方案,充分利用课程资源。
1、严格按照国家课程方案、省定课程计划和绵阳市义务教育课程设置方案,开齐课程,开足课时(一、二年级周课时26节、三—六年级周课时30节、七—九年级周课时34节),坚持“不增加课时,不组织补课,不增加学生课业负担,不增加学生教辅资料的征订,不增加学生在校时间,不增加学生课后作业量”的原则,做到执行规定不含糊,同时教导处根据上级主管部门的要求,统一把握教学进度,做好教学过程的管理。
2、严格遵守课程方案,节假日按照国家规定执行。在学情调研中按等级评价学生。规范使用教辅资料,没有违规征订和使用教辅资料的现象。
3、对学生进行综合素质的评价。学校推行学生综合素质评价。将学生的品德与公民素养、学习与实践能力、审美与表现能力、运动与健康状况等分类评价、分项表彰。改变学生的学习方式,由原来的接受式学习转变为合作学习与探究性学习。鼓励学生在不同的方面发展自己的特长。开设了多种活动兴趣小组,书法小组、跳绳小组、红歌小组等。
三、严格作息时间。
1.学校每期除国家规定的节假日外,不更改学生在校的学习时间。
2.严格每日作息时间。小学、初中学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时,每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时,每天体育锻炼不少于1小时。走读生早上到校时间,义务教育学生不早于8:00。住校生早上统一起床时间,初中不早于7:00;晚自习结束时间,初中不晚于21:00。
四、强化课程实施,加强教学研究,提高课程实施质量和水平。
1、开展课堂教学交流与研究活动。每位教师每学期必须上一堂教研课。上课后,及时进行说课、评课,总结经验,找出不足。
学校自查报告
新课改实施以来,如何提高办学质量,提炼办学特色,彰显办学个性,是我校不断思考的问题。为此,我校确立了“以人为本,和谐发展”的办学理念,提出了“培养有民族文化根基的现代人”的育人目标,秉承中华传统文化精髓,以板报文化为载体,狠抓各项常规工作的落实,形成学校特色。
一、特色定位。
20xx年,我校提出“以人为本,和谐发展”的特色办学理念。围绕这个管理思路,我们致力于以“合格”为基线、“特长”为引领的培养目标,重点关注教育活动中最活跃的要素——人,关注教育终极目标——发展,对人的关注和尊重落实到具体的教育管理中,努力促进人、社会、自然的和谐发展,使每个学生都能成为德、智、体、美全面发展的合格公民,使每位教师都能成为师德高尚、师能过硬的教育工作者。
二、制度建设。
“以人为本”是对人的尊重,是学校文化的核心要素。“和谐发展”作为学校管理的价值追求,我们力求通过营建以和谐合作的教学文化、和谐共进的制度文化为主要特征的校园文化,构建整体优化的育人系统,促进学校各项工作的和谐发展和师生的和谐发展。具体来说要努力实现以下五方面的和谐发展:教育环境的和谐发展;教育主体诸要素间的和谐发展;学科间的和谐发展;“五育”的和谐发展;学生个性的全面和谐发展。
依据这一办学理念,我们制定了学校的发展目标是在20xx年实现特色鲜明,优质高效、在三门峡地区有较大影响的示范性初中。
教师发展目标是:在精神品质方面,具有爱岗敬业、团结协作的团队精神;勤奋工作、艰苦奋斗的奉献精神;不断进取、勇于开拓的创新精神。在业务素质方面,具有先进的教育思想,较高的教育理论水平和优化的知识结构,知识广博,专业扎实,有较强的适应社会发展能力、较强的教育实践能力和参与教育科研的能力。
学生发展目标是:培养“笃厚务实、奋发有为”的“川口一中人”精神,努力促使学生在全面发展、和谐发展的基础上培养出自己的个性特长,把学生培养成有远大的理想、高尚的情操、坚强的意志、健康的身心以及竞争意识和科学精神,并具有强烈的责任感和创新能力的社会主义新型人才。集中体现在“五个学会”,即学会做人,学会求知,学会生活,学会健体,学会创造。
三、队伍建设。
1、成立川口一中特色学校领导小组。
组长:张万龙。
副组长:闫耀周。
成员:崔海胜彭永录蔺宝宁。
创建特色学校领导小组,从组织上保障创建特色品牌学校工作的顺利开展。
2、建设措施。
以“为了教师、服务教师、发展教师”为主要特征的发展性师本管理理念指导教师队伍建设工作。加强师德建设,严格执行教学常规以及评教反馈制度;加强教师考核评价,完善教师发展考核评价体系;建立聘用制度、教师政治和业务学习制度;尊重教职工权益,营造良好发展环境;建立学习型组织,促进教师专业化发展;建立良好的合作机制,促进教师之间的良性互动,以倡导合作意识和培养团队精神来建立良好的合作机制,使得教师在工作上更加协调,从而产生最大效益。
3、师资力量。
多年来,我校十分重视师资队伍建设,发挥示范引领作用,培养了一大批像灵宝市最美教师杜彩琴那样的,具有强烈的事业心、高度的责任感及先进的教育观念、广博的知识修养和一专多能的优秀教师。他们的开拓意识,和创造性地工作,培养了学生的能力,使学生鼓动起智慧的双翼。
四、硬件建设。
为确保特色学校建设,我校加大经费投入,保障创建工作有条不紊地进行。学校充分利用均衡教育迎接国家验收的契机,加大学校硬件建设,各功能室均达到国家验收标准,师生人人都能享受均衡教育成果,每个功能室功效得到充分发挥。
五、过程管理。
学校特色领导小组牵头、组织、落实创建活动,将特色理念纳入常规教学计划和管理中,各负其职,各司其职,确保创建活动的顺利实施。
组织相关教师认真学习创建实施方案以及有关教育理论,加强对教师队伍的培训和提高,适时聘请专家对教师进行培训和指导,组织教师到外地学习、参观,积极为特色教师创设施展特长的平台。按照国家标准,开足开齐体育与艺术类课程,将学校特色项目纳入到课堂教学中。同时,开发校本课程,充分挖掘并发挥学校教育优势,积极开发教育教学校本课程。如燕山讲坛等。
(1)结合学生认知规律,摸索出我校课改模式“读中思--学中引---堂上清”,经过几年实践,不断完善,有效促进了高效课堂的打造。提升教师素质,发挥教师在学校课程文化建设的关键作用。要求教师每周做一份中招试题,写一份教学反思,写一篇300字的读书笔记,每月写一份教学总结,即教师业务“四个一”。
(2)近几年来,我校以20xx年6月13日在我校举行的三门峡班主任比武现场会和每年五月川口乡班主任节为契机,认真开展班主任比武活动。加强德育导师管理与智慧型班主任培养,实施班级管理“十个一”工程。这“十个一”指:即一个人文性班名,一条班训,一个班徽,一个班歌,一个班级口号,一个班级目标,一个管理亮点,一条管理箴言,一个班刊,一个班级誓词;开展班级管理金点子和班干部先锋工程、“五星十星”评比;每周进行一节主题班会研讨课,全体教师参加;在全体教师中推行德育导师制。每位教师包1-2名学生,在生活学习方面进行关心帮助。
(3)在创新青少年帮扶工作方面,我校建立了《源泉》文学社、校园广播社团、阳光运动、声乐、美术、多媒体运用、青少年服务、生物探究、气象观察、教工篮球社团和教工舞蹈等社团组织。同时开设亲情家园、知心话吧、家长谈吧、连心桥吧、阳光动吧、绿色网吧、法规苑吧、学习氧吧。开展师生谈心,教师全员家访,实行周五家长接待日和每周家长开放日听课活动,使教育管理、帮扶工作家校合作达到最优化。
(4)在控辍保学方面:学校要求每位教师紧盯1-8位学生,每周四课间操为统一谈心时间。同时,关注潜能生,关注薄弱学科,关注低分率,全员参与学生控辍保学,杜绝任何一名学生流失。
(5)校长和领导讲校方面:每周围绕“我的教育梦---做更好的自己”这个主题,周三业务例会进行演讲。
(6)为使推门听课常态化:要求教师每周两节推门听课,领导5节推门听课。
(7)开放办学。我校苏文华老师多次到兄弟学校进行感恩演讲,获得了师生家长的一致好评。每学期举行一次家校联谊会,就学校管理教育策略与家长进行了沟通。与函谷一中、实验中学、市三中、市四中、大王一中、朱阳一中、陕县二高等学校进行校际交流学习。开展乡校教研,通过示范引领,促进教师专业化成长。
(8)义务均衡教育工作。为做好迎接省、国家均衡教育验收,我们在档案材料准备、功能室建设和环境整理上下大力气,11月27日顺利通过国家验收,成为灵宝市均衡教育示范学校。
除以上工作外,学校的远程教育、工会、教代会、计生、妇女、语言文字、档案建设等都创造性开展工作,做得有声有色。
五、特色成效。
我校在“以人为本,和谐发展”的特色办学理念引领下,师生之间、教师和领导之间关系和谐,校风正,学风浓。学生良好的行为习惯,高尚的道德情操,得到了很好的培养。师德师风有了很大的转变,教师工作热情高,教育教学质量有了很大的提高。近四年来,我校中招成绩在三门峡市名列前茅,20xx年,20xx年名列三门峡市第一名。学校先后获得三门峡市教学工作先进单位、三门峡市示范性初中、三门峡市师德先进校、三门峡市普法暨依法执教先进学校、三门峡市人民满意学校、三门峡市文明学校、三门峡市语言文字示范学校和灵宝市教学、德育、师德、特色等先进单位。近三年来,教师撰写的论文荣获省市级以上奖180余篇。200余位同学分获各类竞赛奖。
对照我校本期教育教学工作中每一项指标认真进行自查,总分值100分,我校得98分。今后,我们将不断深化教育教学改革,发扬优良传统,克服一切困难,为使川口一中成为灵宝农村教育名牌,峡市一流名校做出更大的贡献!
学校反恐自查报告精选_
为营造良好安全的学习氛围,维护我校正常的教育教学秩序,保障师生员工生命财产安全,根据县教育局加强反恐防暴工作的通知,全面提高应对恐怖和暴力能力,我校组织人员对我校的反恐防暴情况进行了自查,现报告如下:
指导思想。
学校是人群密集场所,学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,加强领导,精心组织,周密安排,防止安全事故的发生,提高广大师生的自护、自救能力,确保教育教学工作正常进行。
二、组织机构。
为切实加强我校安全保卫工作的领导,成立土城小学学校安全保卫工作领导小组,负责组织领导全校的安全保卫工作。组长:xx副组长:xx成员:
1、学校在集合时对师生进行了反恐防暴方面的教育,各班主任在班上也对学生加强了这方面的教育,让学生知道了遇到这类情况应该怎么办,增强了学生的自护意识。
2、加强了门卫安保工作,落实了门卫职责,上课期间严禁外来陌生人员进校,如确需进校的,需经值周教师或值周行政同意方可进入学校。
3、监控设备方面,学校原有一套监控设备,但已经损坏,无法再进行使用。
4、学校反恐防暴人员以年轻男教师为主,使用的反恐防暴器械以自制的木棍为主,无其它防暴的器械。
学校自查报告
依据《施甸县基层干部不作为乱作为等损害群众利益专项整治工作的实施方案》,木老元中心学校认真组织全体教师传达上级有关要求,认真查摆存在的问题,深入剖析原因,找准问题根源。对问题比较集中,影响较坏的,立刻建立台账,明确专人负责,限时进行整改。现就我校自查自纠情况小结如下。
学校成立了专项整治工作领导小组,教育党支部领导班子对照问题清单从自己查起,并填写了《木老元乡中心学校干部损害群众利益问题摸底排查清单》。
专项整治工作,事关学校的发展。中心学校领导对此高度重视,正确认识。在学习了文件基础上,又进一步领会了精神,统一了思想,严肃了纪律,提高了认识,增强了社会责任感,坚决贯彻上级文件精神,坚决打击教师中存在的不作为乱作为等损害群众利益问题的行为。
学校要求每一位党员教师对自己在教育教学中的行为,针对工作态度冷漠、推诿扯皮,对学校布置的任务敷衍应付、推进不力或拒不办理、工作不在状态、对群众诉求推诿扯皮、不敢担当,教学效率不高、师德师风不佳,不讲规矩、不善于听取群众意见建议、滥订教辅资料、办事不公、作风粗暴,体罚学生或变相体罚学生,造成学生身心伤害以及其他严重违反教师职业道德,打招呼、送人情,签到退不规范,上班期间脱离岗位(回宿舍),请假手续不规范,先离岗再审批,请假次数频繁等问题作深入、全面的自我剖析,不留情面,找出存在的问题并立即纠正,做到有则改之,无则加勉,廉洁从教,净化自身行为与灵魂,树立领导廉洁从政、教师廉洁从教的形象。
学校对全体学生采用不定时间、不定地点、问学生、看作业、翻书包、访家长等方式进行明查暗访,调查结果如下:
1、未发现工作态度冷漠、推诿扯皮,对学校布置的任务敷衍应付、推进不力或拒不办理、工作不在状态、对群众诉求推诿扯皮、不敢担当等问题。
2、未发现不讲规矩、不善于听取群众意见建议、滥订教辅资料、办事不公、作风粗暴等问题。
3、未发现体罚学生或变相体罚学生,造成学生身心伤害以及其他严重违反教师职业道德等问题。
4、未发现打招呼、送人情、钱学交易等问题。
5、发现有的教师上岗期间脱岗次数多,请假次数多,办私事频繁。
6、发现有的教师请假手续不规范。
7、发现有的教师教案不齐全,作业批改次数少。
对于查出问题的教师,在全乡通报批评;取消三年评先评优。
学校自查报告
四川省xx中学由xxx于xxxx年创办。1999年被命名为“四川省校风示范校”;20xx年被批准为四川省重点中学;20xx年1月复查验收为四川省示范性普通高中。20xx年被命名为“四川省阳光体育示范学校”。学校位于xxxxxxxxxx,占地154亩,现有教学班115个,在校6557人。全校现有体育教师24人,其中研究生学历6人,有高级教师4人,一级教师7人,有全国体育先进工作者2人,四川省体育先进工作者4人,市、区体育先进工作者5人,省竞教一等奖4人。学校有运动场地总面积36246平方米,生均使用面积达6.12m。包括有田径场1个、排球场3个、足球场1个、篮球场14个、乒乓球台40个、羽毛球场2个、网球场1个、沙坑3个、铅球场2个、跳高场2个、器械场1个、健身房1间、形体训练室1间、体育保管室3间。学校体育器材一应俱全,硬件条件居xx市一流水平。
xx中学历史悠久,文化底蕴厚重,教育资源丰富,在九十九载的办学实践中,学校确立了“固本强基,德法相济”的办学思想;铸造出“勇为人先,不断超越”的白中精神;确立了“立高远之志,塑卓越之品,求精良之业,行勤勉之路”的校训;形成了“励志、厚德”的校风,“厚生、求真”的教风,“博学、笃行”的学风;彰显出了“多元和谐”的整体办学特色,明确了“让人人自觉努力,让人人不断进步,让人人获得成功,让学校和谐发展”的“四让”办学目标。科学的办学思想,根植于每一代、每一个白中人思想之中、品格之中、智慧之中和博爱之中,成为白中人的自觉行动,落实在学校工作的方方面面,推动学校跨越式发展。
学校坚持党的教育方针,大力推进素质教育,认真贯彻落实相关文件精神,坚持“健康第一”的指导思想,以“让每一个学生都能感受到体育的快乐”为体育工作宗旨,积极开展体育工作,并在体育工作中取得显著的成绩,先后获得了全国先进体育传统项目学校、全国中学贯彻贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国业余体育训练先进集体、四川省体育传统项目示范学校、四川省体育传统项目学校先进集体、四川省群众体育先进单位、四川省招飞工作先进单位等荣誉。
根据《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》的标准,学校组织专人进行了严格的自查评估,现将自查结果报告如下:
(一)组织与管理(分值40分自评40分)。
1、学校坚持“健康第一”的指导思想,高度重视阳光体育运动,以“让每一个学生都能感受到体育的快乐”为体育工作宗旨,从而丰富学生的校园生活,促进学生的全面发展。
为了更好地推进学校体育工作的发展,学校成立了以校长为组长,分管副校长等领导为副组长,全体体育教师、班主任和体艺处工作人员为成员的阳光体育运动领导小组。其中校长为学校体育工作第一责任人,负责学校体育工作的统一领导、管理、协调。
学校体育工作领导小组名单:
组长:xx。
副组长:xx。
成员:全体体育教师、班主任和体艺处工作人员。
(分值8分自评8分)。
2、学校体育工作由分管副校长具体负责。为了加强学校体育工作的管理,学校单设体艺处,专门负责学校体育工作的管理。
(分值8分自评8分)。
3、学校体育工作领导小组每学期召开一次专题会议,研究部署学期的体育工作。
(分值8分自评8分)。
4、学校根据实际情况,制定了《四川省xx中学体育中长期发展规划》,对每一阶段的体育工作都设定了具体的目标。
(分值8分自评8分)。
5、学校依据实际情况以及《四川省xx中学体育中长期发展规划》,制定每一学年度的工作计划,并按计划开展各项体育工作,对体育年度工作进行总结。
(分值8分自评8分)。
(二)学校体育条件(分值150分自评149分)。
1、学校现有教学班115个,专职体育教师24人,达到了教育部相关文件规定。
(分值40分自评40分)。
2、学校现有体育教师24人,6人具有研究生学历,17人具有大学本科学历,1人具有专科学历。其中,有高级教师4人,一级教师7人,有全国体育先进工作者2人,四川省体育先进工作者4人,市、区体育先进工作者5人,省竞教一等奖4人。
(分值10分自评10分)。
3、学校高度重视体育教师队伍的建设,将体育教师的继续教育工作放在了突出位置,先后邀请著名专家学者来我校做专题报告,并组织体育教师参加省、市等各级培训活动,到各地进行调研考察。
(分值10分自评10分)。
4、学校设施器材配备齐全。有田径场(400m标准跑道)1个、排球场3个、足球场1个、篮球场14个、乒乓球台40个、羽毛球场2个、网球场1个、沙坑3个、铅球场2个、跳高场2个、器械场1个(单杠:高4个,低6个;双杠:高4个,低6个;高低杠:2个;云梯2个;肋木:9个)、形体训练室1间、体育保管室3间等运动场地,总面积34660平方米,生均使用面积达5。8m。包括体育设施、器材完全能满足体育教学的需要。学校安排了专人对体育场地设施器材进行管理。
由于我校新区建设虽然完全建设好,但有部分体育设施正处于建设中,按评选细则扣1分。
(分值60分自评59分)。
5、学校严格按照教育部教体艺【20xx】5号文件规定,不断完善体育设施,20xx年后,投入1000余万元资金,改造增添了体育设施和器材,保证了学校体育工作的正常开展。学校年度体育工作经费按学校公用经费的一定比例用于学校体育工作经费,包括每年管理经费,宣传经费,省、市、区、校运动会的比赛经费、测试经费及设备、设施的购置与维护费用,真正做到了专款专用。
(分值20分自评20分)。
6、学校部分体育工作经费用于购置体育教师上课和训练的常规器材、运动服装等,以满足学校体育工作的需要。
(分值10分自评10分)。
(三)体育教学(分值100分自评100分)。
1、我校严格按照新课改要求开齐开足体育课,初中各年级每周3课时,高中各年级每周2课时。并按体育教学基本要求规范上好体育课。我校体育教学大胆进行课程改革,践行必修、选修、课外活动的体育课程结构,坚持必修课为主体,选修课为延伸,活动课为提高三大板块有机结合。
(分值50分自评50分)。
2、我校高度重视体育教研活动,要求每周开展一次体育教研活动,并指定专人做详细活动记录。
(分值20分自评20分)。
3、体育教研组坚持每学期对每个教师的课进行1次运动负荷检测、分析,课的平均心率为135次/分,达到了相关要求。
(分值10分自评10分)。
4、学校每期对学生体质健康进行测试,学生体质健康标准合格率96%,良好率55%,优秀率21%,均达到了相关要求。
(分值10分自评10分)。
5、学生体育基本技能均达到各水平技能目标。
(分值10分自评10分)。
(四)校园体育活动(分值200分自评197分)。
1、为全面贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园活动的规定》,我校根据实际情况,充分利用好学校资源,保证了我校学生每天一小时的校园体育活动。
(分值30分自评30分)。
2、学校每天安排有两次30分钟的大课间体育活动,分别为上午10:10—10:40,下午4:40—5:10。活动内容丰富,活动形式多样,包括跑操、跳绳、眼保健操、第八套广播体操等等。活动都按照计划有序进行,学生积极参与,充分享受到了体育活动带来的乐趣。
(分值30分自评30分)。
3、在没有体育课的当天下午,分年级按计划组织学生开展田径、篮球、足球、乒乓球等课外体育活动,每项活动均有专职体育教师进行指导。
(分值30分自评30分)。
4、学校每年坚持开展学生阳光体育冬季长跑活动,在活动前认真做好了各项动员和宣传工作,并根据实际情况,制定了切实可行的活动实施方案与安全保障措施。
由于该项活动运动量大,出于对学生安全负责的考虑,学生的参与面不够广泛,按评选细则扣2分。
(分值30分自评28分)。
5、为了更好地接受社会、媒体与家长对一小时体育活动的监督,学校通过公示栏、校园网站等途径及时公布校园一小时体育活动计划安排以及监督电话。
(分值20分自评20分)。
6、学校安排专人收集群众反应的相关意见。学校体育领导小组召开相关会议,对存在的问题进行及时整改,并将整改情况及时地向社会反馈。
(分值10分自评10分)。
7、20xx年,我校被国家体育总局命名为国家级青少年体育俱乐部。俱乐部依托学校体育场设施,充分发挥每个体育教师的专业特长,先后成立了田径运动队、男子足球队、篮球队、排球队、乒乓球队、定向越野队、体育舞蹈队等七支运动队,常年坚持训练学生约400余人。学校先后被命名为“四川省优秀体育传统项目学校”“全国培养体育后备人才试点校”,普及面达100%。学校各代表队取得了突出的成绩:田径队多次参加省、市中学田径锦标赛分别获得优异的成绩,获得20xx年xx市中学生田径运动会团体总分第三名,男子足球获得20xx年四川省中学生足球锦标赛冠军,男子篮球获得20xx年xx市中学生运动会季军,女子篮球获得20xx年xx市中学生运动会亚军,体育舞蹈队等队多次在省、市各级比赛中获得优异成绩。
我校体育代表队和全省体育强队比较还有差距,队员的训练水平还需要提高,按评选细则扣1分。
(分值15分自评14分)。
8、近年来,学校培养出国家二级运动员200余人,有400多人考入国家重点体育院校,15人进入国家和省专业运动队。学校每年20余人达到二级运动员标准,获得高考加分资格。
(分值5分自评5分)。
9、学校每年召开两次校运动会,并每期分年级开展广播体操、拔河、篮球、乒乓球、健美操等多项小型体育比赛。
(分值30分自评30分)。
(五)学生体质健康标准测试(分值10分自评10分)。
1、学校严格按照《国家学生体质健康标准》制定了具体实施计划,建立健全了相关测试制度。每年定期对在校学生按相关指标进行测试并实行信息化管理,建立学生体质健康标准信息库,真正做到了测试数据准确,评分方法正确。
(分值5分自评5分)。
2、学校按照相关要求认真分析学生体质健康标准测试数据,并形成分析报告,安排专人按时上报了相关测试数据。
(分值5分自评5分)。
近年来,在上级领导的亲切关怀之下,学校办学条件的不断改善,办学规模的不断扩张,办学水平的不断提高和教学质量的节节攀升。其中,学校的体育设施不断完善,体育工作得到了极大的发展,特色体育优势逐渐显现,实现了发展方式的转变,步入了良性循环的发展轨道。在新的时期,面临新的挑战,学校会以饱满的热情为维护四川省“阳光体育学校”荣誉而不懈奋斗!
四川省xx中学。
二〇xx年三月。
学校自查报告
寒冬来临,为做好今年的冬季取暖工作,给师生创造一个温暖舒适的工作、学习和生活环境,保证学校教育、教学的顺利进行,在做好各项安全工作的同时,根据教育局的通知要求,我校采取多项措施,认真做好冬季取暖工作,以下是我校通过自查形成的自查报告。
学校教室,办公室均完成供暖设施的维护检查,学校电路检查完毕。后期,学校不定期组织相关人员深入学校各教室、办公室实地查看和了解取暖工作,并进行相关安全检查。
学校成立领导小组,对学校的教室、办公室等进行了实地查看并进行排查,确保用电安全、取暖安全,通风设施完善,无安全隐患。
组长:成锐锋(主要负责总体工作监督)。
副组长:胡向阳(负责制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案,细化措施,责任到人)。
监督人:王志军(负责在使用取暖设备之前进行必要的安全隐患排查,发现问题及时反馈学校并协同管理人员解决)。
成员:各班班主任(负责设备使用以及检查情况纳入学校安全考核管理的内容)。
1、为最大限度减少安全事故的隐患,我校从实际出发,加强安全日常工作的管理,要求各领导和教师要从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己,大力消除用电安全隐患;同时从源头上抓起,将冬季取暖安全隐患扼杀于萌芽状态。为学生的学习和成长提供了良好的生活环境。做到严防死守,坚决杜绝冬季取暖安全事故的发生。
2、学校取暖安全工作责任制落实到位。校长与各班级安全责任人签订《取暖安全工作责任书》,逐级落实责任制,把安全责任落实到人。做到分工明确,职责落实。在此基础上,学校加强对工作的指导与监督。完善值班制度,形成“人人、事事、时时、处处,想安全,抓安全”的良好氛围。
1、学校召开了学校领导会议,就冬季取暖工作做出安排。并要求学校做好取暖工作前期准备,认真做好取暖设备的检查维护维修工作,确保及时供暖。
2、做好取暖各项安全工作,学校主要领导要对取暖安全负总责,切实加强检查,严禁取暖期间使用大功率用电,办公室、教室取暖必须保证安全。
3、同时加强学生安全教育,取暖必须严格要求,严防低年级学生烫伤等安全事故发生。学校各班要利用主题班会、黑板报等形式,让学生了解供暖有关知识,提高安全防范意识,自觉爱护供暖设施。
4、挑选责任心强,乐于服务的师生,对日常供暖中师生关注的问题如:巡查人员到位情况、维修人员服务情况等进行监督。
5、按照通知精神认真做好各级领导检查指导工作。
6、对教室及寝室的门窗都作了提前检查,有损坏的门窗都作了及时修理或是更换,确保不影响学生正常取暖;对教室及寝室的取暖工具——进行检查维修,由安全工作相关领导胡向阳同志亲自进行检查,一个一个过关。看取暖设备工作状态是否正常,看质量是否有保证,发现有毛病的及时维修,不放过任何一个疑点。
7、对闸刀、开关、电线等用电方面的工具逐一检查,对不合格的开关、闸刀及时做了更换,对老化的电线也及时做了更换。
8、加强师生防火中毒应急疏散演练,掌握有关防火逃生、防煤气、碳烟中毒知识技能,提高防范意识。
1、有的班级存在墙体及窗户封闭不好,漏风现象,取暖效果差,需要做维修措施。
2、学校取暖安全工作的意识不强,工作体制不够完善、健全,对学生的取暖安全教育不到位,有死角。
通过在以上几个方面的查漏补缺,不断巩固了我校的取暖安全工作,同时,也及时地吸取了某些重大事故的经验教训,努力避免事故发生,使我校的冬季取暖安全工作更上一层楼。
学校自查报告
回首这三年,有感动,也有遗憾。感动的是,三年来朝李小学全体教职工一如既往地支持我的工作,上下一心,艰苦奋斗,才有朝李今天的变化。遗憾的是,学校的发展在某些方面离我预设的目标还存在一定的距离。但总体来说,三年来学校能较好的完成中长期发展规划。现将自查情况总结如下。
1、确立先进的教育理念,积极探索学校进步和。
发展的新路子。了解教职工的心声,倾听教职工对学校未来发展的建议和意见,经领导班子成员反复研究,从学校的科学发展和学校实际出发,确立了“务实+创新”的管理思想和“健康+向上”的育人思想。以“严谨踏实创新奉献”的教风,明确师德之魂。牢牢抓住“以人为本,健全人格,全面育人”的办学思想开展工作,为学校的发展和进步提供了思想支持和精神保障。
2、建立健全各种管理制度,规范办学行为。三年来,学校根据实际先后补充修定了《朝李小学岗位工作职责》,建立完善了《教职工考勤制度》、《教职工代表大会制度》等,做到了各个工作环节都有制度要求进行规范,保障了学校各项工作的正常开展。
学期考核。三年来,全体教职工依法执教的意识不断增强,也保证了学校正常的教育教学秩序。
4、大力推进民主管理,全面推行校务公开。学校按时将各种制度(方案)执行情况、经费收支情况通过全体会和校务公开栏向全校师生和社会公布,学校在各种管理制度出台之前都要向职工征求意见,听取大多数人意见后修订执行。
5、开展法制教育,提高法律意识。学校聘请泾河派出所王辉同志为学校法制副校长,定期开展学校法制教育工作。学校每学期初和学期末面向全校师生进行一次法律知识方面的讲座,深入浅出,浅显易懂,达到了使学生知法、守法、用法的目的。三年来,学校没有发生一起学生违法犯罪事件。
德育工作是学校的灵魂,是学校教育的首要工作。三年来,学校德育工作以环境教育为依托,以思想教育为核心,以学生良好行为习惯养成为目标,坚持教育的针对性和实效性原则,根据学生的年龄和身心发展特点,采用各种形式,初步形成了“学校、家庭、社会”三结合的`教育网络和育人格局。
1、积极营造“绿色校园、文明校园”的校园文化。学校下大力气把温馨提示语、三风一训、中小学生守则等制成宣传标牌,悬挂在教学楼前及教室,使师生时时处处都能感受到一种积极向上的校园文化,营造了良好的育人环境。
2、根据农村地区特点,学校德育工作坚持把学生的养成教育、责。
任教育作为长抓不懈的主题,加强学生思想品德和良好行为习惯培养。学校根据学生不同年龄特点,把《中小学生日常行为规范》、文明礼仪、安全卫生、行为习惯、品德修养、环境保护等各种内容分解到各月中,通过升旗仪式、主题班会、学生集会、实践活动等形式予以落实,进行系统教育。
1、健全管理制度,抓好常规管理。学校制定了《朝李小学课堂教学评估细则》、《教师备课要求》、《教师上课要求》、《教师批阅作业要求》、《教师教学成绩奖励办法》等,学校在日常教学管理中做到了有章可循有法可依,保障教育教学秩序的正常运转。对教师的优秀论文、优秀教学设计、教学反思等我们还适时在网站上发表,供大家相互借鉴、相互学习。
2、认真执行课程计划,做到了开齐课程,开足课时。为全面实施素质教育,充分挖掘学生潜能,培养学生特长,学校还偿试改革传统的教学模式,鼓励教师创新,要求教师把课堂变成给学生搭建展示才华的舞台。三年来,学校的成绩稳步提高。
3、加强教师队伍建设,积极为青年教师成长搭建平台。我校以师徒结对、骨干教师示范课、组内研究课、中青年教师创优课等多种形式,积极进行高效课堂的研究,为青年教师的专业成长搭建平台。三年来,由于我们精心规划,科学的组织,很多青年教师的课堂教学有了进步。
1、学校始终以教学为中心,以校本教研为抓手,每学期都能根据学校三年发展目标要求制定切实可行的教学工作计划,提出具体的目标和要求,对教学常规管理、教育科研都能做出详实科学的安排,工作中保证每项内容落到实处。
2、建立健全教研组织,形成多层次教研网络。学校建立了语文、数学等教师组成的课题实验小组,小组每位成员都的自己研究的子课题,20xx年6月,我校教师完成了县级课题《小学生数学作业常见错例分析研究》的结题工作,目前语文教研组正在着手研究《小学生习作评改研究》这一课题。
3、教研活动强调实效性。活动安排具体,有时间、地点、主题、主持人。学校规定每周二下午为数学教师集体教研,每周三下午为语文教师集体教研,每周四下午为英语教师集体教研,活动以公开课研讨、集体评课等为主要内容,校长、主任等都要深入下去和教师们一起参加活动,突出了教研工作的实效性,营造了浓郁的教研氛围。
消除一切不安全因素,确保学校工作安全规范有序开展,减少了学生在校意外伤害事故的发生。
2、开展“平安校园”创建工作。学校利用橱窗、集会等多种形式定期开展法制教育和交通安全教育,认真记录安全工作情况,门卫室对外来人员实行登记制度,定期对校内设施及校园周边环境进行排查,消除一切不安全隐患。
1、搞好与素质教育相适应的硬件建设,创建良好的育人环境。学校现有6个教学班,学生94人。为适应学校艺术教育的需求,学校配备了图书室、阅览室、体育室等为学校的特色发展提供了有力的支撑。校园绿化、美化、净化很好,满足了学校实施素质教育的需要。
2、全力打造和谐的校园文化,提升办学品味。学校努力追求让校园每一个角落都能会说话,学校的三风一训醒目可见,重视对学生进行潜移默化的教育。学校还充分拓展宣传和教育的空间,利用宣传橱窗、比赛获奖照片、温馨提示语等充实校园文化内容,为学生创设健康成长的环境,以此突显学校的教育思想和办学特色,激励全校师生努力工作、勤奋学习、不断进取。
通过自查,我们也发现学校在发展和进步的同时,还存在着诸多不足或目标完成存在缺憾的地方,如:学生的养成教育还缺少实效性;教师的培养途径还不多,效果和预期还存在有差距;教师科研的主动性及氛围还不够等。今后,我们将在自查的基础上,面对工作的薄弱环节,加大整改力度和工作力度,使朝李小学实现又好又快的发展。
学校自查报告
我园根据上级文件精神,对照园内后勤管理工作细则,结合我园后勤管理工作实际,我园对后勤工作进行了认真地自查。现将自查情况汇报如下:
1、我园创办于1998年8月,是一所环境优美,设施齐全,办学条件优越的幼儿园。厨房整套设施均为不锈钢材料,先进、卫生。
2、我园认真执行《幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定,做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。
首先严把食品采购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理,其他人不得进入食品加工间和操作间,严禁外来人员出入厨房。完善进出仓制度,由专人进行食品入库与出库的检查工作,包括:食品名称,生产日期,供货商地址,检验报告等。
其次是重视抓改善幼儿伙食,提高膳食质量。为了管理好幼儿的膳食工作,对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作等进行检查和指导,发现不合理的现象,及时指正。如发现食品有剩余,马上要求采购人员减量,尽量避免浪费;发现菜切的不够细,立即督促炊事员马上加工。每日保证三餐两点,两餐间隔3小时以上,保证幼儿进餐时间和自由饮水时间,坚持把好进货关、幼儿饭菜质量关和卫生关,并想方设法,不断改善花样品种,每周编制营养平衡的幼儿食谱,保证每周每天不重样、每月进行一次营养计算。按时公布"本周食谱",并定期召开伙委会,听取班级与家长对膳食工作的意见,及时给予反馈调整,使幼儿食谱不断得到落实和提高,以提高家长们满意度。
最后,从业人员严格落实厨房工作制度,确保幼儿健康。餐具做到勤洗勤消毒;各类器具做到生熟分开使用,并做好标记;厨房每日清洗一次,一周大扫除一次,并做好“三防”的工作。加工求精求细,帮厨人员和炊事员进入厨房均穿戴工作服帽,对生食先洗净再切碎,要求煮熟煮透,保证全园幼儿的饮食健康。
幼儿保育室的环境、卫生要求都遵循《幼儿园工作规程》。
1、认真做好幼儿的晨间检查工作和午睡检查工作,杜绝将幼儿带危险品带入幼儿园的现象,确保幼儿的安全,做好入园离园的点名工作,严防幼儿走失。
3、坚持严把“三关”,即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。做到有病及时发现,及时治疗。我们坚持卫生消毒及隔离制度,毛巾、水杯、玩具、被褥、图书、空气等严格消毒,做到一人一杯一巾制,各班配有消毒柜,坚持幼儿餐具每餐消毒,水杯天天消毒,幼儿使用的玩具定期进行消毒。为了减少常见病、多发病的发生,定期进行空气消毒和药物消毒。坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施。
1、加强管理,严格执行安全防范制度。
(1)为了更好地做好安全工作,定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案,及时总结和改进安全工作。为了幼儿的安全,严格执行交接班制度,认真清点幼儿,并作好记录,防止漏失。
(2)开展安全教育活动,增强幼儿防范意识。
1、安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。首先,在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,以经常提示幼儿。其次,开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,给小朋友介绍交通规则,认识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识。不定期给幼儿看火灾事故图,进行安全演练活动,给幼儿介绍火灾形成的原因,消防车的作用,灭火器的使用,使幼儿深刻认识到火灾给人类带来的危害。第三,让幼儿掌握简单的自救方法,并学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。近年来我们坚持结合幼儿的生活经常进行安全教育,加强教职工安全知识的培训,提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,最大限度地杜绝不安全事故的发生,几年来没有发生重大不安全责任事故。
2、坚持抓好环境卫生和卫生宣传为了让幼儿有一个良好的环境,长期坚持每天小扫,每周大扫,每月全面检查,并进行评比,评比结果与奖金挂钩,促进了工作的落实。根据季节和疾病的流行情况,每月通过宣传栏、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法。
1、组织领导。后勤管理工作是幼儿园开展各项工作的基础,是做好教育教学工作的保障。我园为确保后勤工作落实到位,后勤管理实行园长负总责,副园长兼分管专门抓。确保幼儿园各项后勤工作圆满完成。
2、制度建设。为规范幼儿园后勤管理工作,做到有章可循,有据可依,结合我园实际,制定了后勤管理各类规章制度,有后勤管理和食品卫生安全管理制度,有各岗位工作人员岗位责任制,有突发事件应急处理机制等。
由于幼儿园高度重视后勤管理工作,在后勤所有工作人员的不懈努力下,我园后勤管理已逐步迈入制度化、规范化、科学化轨道,后勤服务意识得到强化,服务质量不断提高,受到家长的认可。
总之,我园将每次幼儿园后勤工作检查为契机,找出自己的不足:幼儿园绿化美化方面、档案资料的收集整理工作等方面,力争在今后的工作中,严格按照考评标准,结合我园实际,求真务实,真抓实干,努力搞好后勤管理工作,全心全意为幼儿服务,为家长着想,促进幼儿园工作的全面发展。
学校自查报告
按照市教育局《关于开展全市中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动工作检查的通知》要求,我校对照各个检查项目进行了认真自查,结果如下:
1、交通安全设施齐全。
2、有门卫和值班教师维持交通秩序。
3、没有违章及易倒塌的危险建筑物。
4、紧急疏散通道安全、畅通。
5、学校周边200米范围内没有网吧。
6、学校周边没有非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所,但学校门口经常有流动摊贩利用上学、放学时间向学生出售不符合卫生、安全标准的零食、玩具,学校多次出面驱赶仍不能杜绝。
7、设有报警点,接警、出警及时。
8、学校周边没有人员定点巡逻。
9、学校周边环境整治协调工作机制已经有效建立。
10、学校专门指定一名副校长负责安全工作。
11、校长安全负责制已经落实,有专门的门卫负责安全保卫工作。
12、学校与分管领导、各个班主任老师已经分别签定安全责任状。
13、有安全工作会议制度。
14、校园内各个岗位都有明确的安全责任要求。
15、严格执行门卫、保卫的值班、巡逻制度。
16、有食品卫生安全管理制度。
17、严格执行实验室安全操作规程。
18、严格执行体育运动、社会实践等集体活动的安全要求和防范措施。
19、学校没有开展勤工俭学劳动。
20、学生集中上下楼时,由班主任老师和体育老师共同负责疏导、指挥。
21、校园网能有效防范不良信息。
22、有事故及时报告制度、突发事件的应急预案和安全预警机制。
23、严格执行事故责任追究制度。
24、学校定期请外校专业人员给全体师生进行有针对性的安全教育,但没有形成邀请家长参与活动的机制,有待进一步改进。
25、有严格的儿童接送制度。
26、有并且严格执行定期的安全检查制度。
27、每个礼拜都安排有安全教育课程,有计划进行活动。
29、每年都有定期的安全自救演练,师生能正确使用消防器材并掌握逃生自救的方法。
30、学校经常组织师生学习各项安全制度并严格遵守执行。
32、楼梯、走廊、护栏的设计和体育设施、玩教具等符合安全要求。
34、没有存在安全隐患的围墙和厕所。
35、食堂建筑、设备与环境符合卫生标准及有关要求。
36、校园内电网铺设及电器设备符合国家有关安全标准。
37、使用煤炭有防止煤气中毒的设施和措施。
39、消防器材定期检查、更换。
40、教学实验用的危险物品有专人保管,有专门地点妥善存放。
41、锅炉等特殊设备按国家规定定期检查。
42、医务室定期检查药品质量和有效期,但学校目前因编制问题没有配备专职医务人员,只能由具备初步药理保健知识的体育老师兼任。
43、学生食堂食品的购买、运输、储存、加工及留验等符合卫生标准和有关要求。
44、食堂工作人员持健康证上岗并定期体检。
45、学校食堂严格执行定期消毒制度。
46、水源符合国家饮用水水质标准。
47、有防范突发流行性疾病和传染病的措施。
48、学校按上级要求组织学生定期体检。
50、学校没有租用校车及其他任何交通工具。
51、有教育部门办学许可证,办学条件符合有关规定。
52、对各类违规的民办学校是否有限期整改的措施(空缺)。
53、现有的教职工和从业人员符合有关的资格要求,没有精神病和传染病等。
54、新录用或聘任教职工(包括临时人员)时有严格的准入制度和用人标准。
55、目前尚未有妥善安置不适合在学校工作的人员的措施,正在加紧制定之中。
56、有对教职工严格的职业道德要求和违反职业道德的处理办法。
57、学校未发生伤害中小学及儿童的重大案件。
58、学校与福建园派出所签定了《安全保卫责任状》,彼此经常沟通,能严厉并及时有效打击滋扰校园、侵害少年儿童安全的流氓恶势力,防范学生被侵害的治安措施得到有效落实。
学校自查报告
根据《国家校园足球特色学校基本要求》文件要求,我校坚持“以人为本,健康第一”理念,建立健全学校体育工作机制,充分保证学校体育课和学生足球活动,加强体育卫生设施和师资队伍建设,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。调动学生参与足球活动的积极性,让学生体验足球的快乐、享受体育的快乐。结合实际,对我校贯彻落实足球特色学校工作情况进行了认真自评,自评情况如下:
一、学校基本情况。
学校现有占地面积10188平方米,教学班34个,学生1533人。教职工总数79人,学校有专职体育教师6人。
二、组织领导。
(一)健全工作机制,落实国家政策。
学校成立了“清福小学足球特色校园工作领导小组”,由校长担任组长,副校长具体负责工作,教导主任、体育教师为成员,专人负责,规范体育工作。校园足球工作领导小组定期召开工作会议,研究每个阶段足球工作的进展情况,具体指导本校校园足球工作的开展,确保工作真正落到实处。
清福小学足球特色校园工作机构。
领导小组:
组长:李焕玲。
副组长:陈欣于颖徐莉娜。
成员:刘金芝杜强刘洋殷孟柱张晓梅刘智臣康宇钟剑飞李昂。
(二)高度重视,纳入学校规划。
为保证校园足球工作的可持续性发展,我们将足球工作纳入到《学校发展规划》,和《年度工作计划》中,严格执行。
(三)完善规章制度。
学校体育教育法规文件,计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。制定了“校园足球工作管理制度”,“校园足球工作考核办法”,“校园足球训练要求”,“校园足球训练应急预案”等相关规章制度,同时还建立了校园意外伤害事故的应急管理机制,明确责任落实到人。
二、保障措施。
(一)师资保障。
我校共有体育教师6人,殷孟柱教师根据上级要求分别参加了国家级和市级的培训,均有合适的教师资格证。体育教师能爱岗敬业,为人师表,具备从事体育教学所必需的基本功,有较强的组织体育竞赛和训练能力。学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作,通过走出去、请进来,观看录像片等办法提高体育教师的素质。
(二)设施保障。
我校有有足球场1个,体育器材数量基本达到器材配备的要求,由李金松老师负责管理,对体育器材的管理能经常进行检查,发现问题及时维修,确保体育器材使用的安全性,对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录,学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校也能考虑体育教师的工作特点,执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定,在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。
(三)资金保障。
学校设有专项体育经费,将其纳入学校年度经费预算,按公用经费的一定比例用于体育日常工作,统筹规划,保证体育教学和校园足球活动的开展。同时,落实体育教师待遇。每年提供应有的'服装、生活用品。将体育教师课外开展体育教学活动和足球训练活动均纳入课时工作量考核,在实施校方责任险的基础上,为学生新增购买运动意外伤害险。
三、教育与教学管理。
(一)教学安排。
按照国家要求,定期开展全校性体育教研活动,学校充分利用体育课、大课间操等多种渠道,开足开齐体育课,切实保证每生每天一小时体育活动时间。让每个学生都有机会接触足球,保障他们参与足球运动的权利,提供参与足球活动的平台,从培养对足球的兴趣开始,根植课程,实现全员普及。
1.课程管理。
在平日的教育教学中把足球基础技能教学作为全校体育课的必修内容。学校能确保每周一节足球课教学,保证每节体育课至少拿出15分钟进行足球基本技能训练。开发足球课程资源,根据学生实际情况,因地制宜,开发并编制了我校足球校本教案,由体育老师任教,实施适合学生年龄特点的足球教学,作为体育教学内容的补充。
2.校园文化。
我校有效利用学校各种宣传阵地,例如利用宣传橱窗,学校广播,手抄报,征文等普及足球知识,加强足球运动的宣传,让学生更多的了解足球运动的历史和我国足球运动的历史,激发学生爱国热情和民族情感。经常开展以足球为主题的校园文化活动(如摄影、绘画、征文等),在阳光体育网、学校网站上都创建了校园足球信息平台,动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。在每年的图书室定书籍的时候都将征订一定数量的足球图书资料,虽然书籍还没有多少,相信以后会积少成多的。
(二)训练与竞赛管理。
学校创建了足球兴趣小组,吸纳有兴趣的学生参与足球活动,每次训练时间不少于1个小时,长期开展课余足球训练,由王博老师执教。在初始训练阶段,着重抓好基础的技术训练。这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握。到综合训练阶段,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。
我校每年组织一次校内班级联赛,每个年级都建有班级、年级代表队,学校建有校级男、女足球代表队。学生的积极性非常高。每年的校运动会将足球比赛设为必赛项目之一,让更多的学生参与进来。同时制定了可行的方案,有可操作的安全、医疗等应急预案。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实,学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的训练计划,做到有计划,有记录,按时保质抓成效。
我校鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛,努力向上一级特色学校输送足球优秀运动人才。
四、困惑与展望。
1.场地设施还需要继续完善。学校能进行正式比赛的草皮场地没有,无法满足校园足球联赛的需求。
2.个别家长不是很支持孩子练足球,认为没前途,容易受伤。我们将尽力做好家长工作,从多方面,多角度分析孩子练习足球的好处,并建立起更加科学完善的风险控制机制,监护好队员安全的同时做好学校利益的保护。
3.没有专业的足球教练,还有体育教师没有到外出学习相关足球知识,体育教师的培训在短期内还不能全面铺开,体育教师得不到技战术的提高,影响了足球教学质量的提高,校园足球推广普及受到了严重制约。
五、我们的努力。
1.正在策划校园足球操,将足球运动融入大课间体育活动中,活动形式要求新颖、内容丰富,融健身性、普及性、艺术性于一体;编排上把握“五个着手点”,即有特色、有活力、有艺术、有美感、有运动量;重小技巧,尝试进行几个项目的练习,如:运球、各个部位颠球、各种方法射门、带球过人等。从中发现人才,对技能技巧较为突出的学生进行了拔高练习,如组织足球对抗赛,吸引到校队训练等。
2.在课堂训练上落实“四个到位”,一是师生对活动各个项目和具体动作的领悟理解到位;二是教学双方沟通交流到位;三是对动作所蕴含的情感价值和锻炼价值感悟到位,在训练中达成目标;四是对动作的整体把握到位。
3.跟踪上级政策的出台,积极准备创建学校足球俱乐部。同时我校还将加强档案建设,不断总结创建足球特色校的经验,为今后巩固发展创建成果打下了一个坚实的基础。
永安中学足球特色学校的足球事业可谓刚刚起步,通过创建足球特色学校活动,校园内焕发了勃勃生机,教师和学生全员参与,积极性空前高涨。通过足球知识的普及和足球运动的开展,学生体质明显增强,学生足球知识普及率和运动技能大大提高。通过参加各种比赛活动,球队积极水平明显提高。
我们的足球之路还有很长的道路要走,还需更多的领导支持。我相信只要我们携起手来定会创造出一片属于自己的一片天空!
学校自查报告
在上级主管部门的关心支持下,经过全校师生的共同努力,我校的教学硬件设施上了一个新台阶,有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造计划实施情况汇报如下:
1.基本情况:学校占地面积7298平方米,校舍建筑面积2427平方米,现有9个教学班,20名教职工,386名学生。学校硬件设施进一步完善,为孩子们营造了良好的学习环境。
2.进一步的打算:我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建设力度,管好用好这些功能室,尽快投入使用,为农村薄弱学校提供最基本的办学条件,把农村学校未成年人思想道德建设工作和素质教育落到实处。
总之,学校改造是一项长期而且艰巨的任务,需要付出艰辛的努力。我们一定会齐心协力,不断完善,将学校打造成高质量、高品味的一流标准化学校。
二、教育信息化工作。
1.重视教师培训,提高现代教育技术应用能力,教师的现代化教育思想及教育技术水平直接影响着素质教育的进程。为不断提高现代教育技术的普及率和现代化教学设备的利用率,我们重视抓好全体教师的现代教育技术培训,主要做好了以下两方面工作:
(1)普及型培训。普及层面的要求是适应性的培训,通过培训,老师们基本熟练使用常用软件,同时也能利用网络教育资源进行网上的搜索、查找、筛选、加工、下载教育资源与网上通邮。
(2)开展学科整合和新型学习模式的`构建研究,推进课改实践为促进学校教育信息化工作向更深层次、更高水平发展,通过培训和参加活动双管齐下,促进教师观念更新。
2.正视现实状况,明确努力方向。
近年来,学校在大力推进信息化、现代化进程中,管理水平得到了提高,学校积累了大量的教育教学资源,变革和优化了教学过程,推进了素质教育的有效实施,提高学校领导和教师的信息化意识和素养。学校工作是多元的,教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进,教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平,我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信,在上级领导的关心指导下,我们全体教师一定会与时俱进,开拓创新,借助教育信息化工作督导评估这股东风,进一步深化教育教学改革,全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。
三、违规补课收费及师德师风问题。
1.我校严格执行《中小学财务制度》,经费使用合理,报账及时规范。
2.我校认真落实学校收费政策,严格按照“两免一补”的要求,除向每位学生收取10元作业本费外,不另外向学生收取任何费用。
3.我校各班严格按照学校公布的收费标准、项目进行收费,无私立、乱定标准收费现象。
(二)征订教辅材料情况。
1.我校从学校领导小组着手,严格要求,不擅自订购各类学习资料、复习资料以及各类试卷,没有强制师生订阅各类报刊图书、不允许各类机构和个人入校推销教学资料和设备等。
2.学校与家委会实时互动沟通,家长和教师互相监督,不征订各类教辅资料和书籍。
(三)教师有偿补课行为。
学校没有举办各种名目的学习班、补习班、“提高班”、“超常班”等;学校教师没有私自组织学生进行有偿补课的行为。没有参与社会办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课;每位教师都签订了责任书。
(四)严禁教师向家长收受礼品。
学校按照《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定》的相关要求,在教师会议上,多次以学校制度形式下发教师,严禁教师收受学生及家长礼品,在家长会上,也向广大家长大力宣传,禁止家长向教师送礼品。
(五)贯彻落实相关文件精神及规定的情况。
我校极为重视此次“教育乱收费”行为的自查自纠工作。为了严格遵守上级有关规定,制定了一系列管理办法,使我校的教育管理工作制度化、规范化、严肃化。
组织全体教师学习上级有关文件、政策精神和有关规定,严肃纪律,学校领导经常召开教师会议,反复强调严格执行上级有关违规收费的文件精神,做到每位教师心中有警戒,不触高压线。责任制:按照“谁主管,谁负责”的原则,将责任落实到位。校长负总责,总务处具体负责清查核对工作,实行了全面的监督检查。要求全校各部门、各位教师严格执行规定,不得违反,且强调违反必究的原则。
公示制:每学期在家长会向家长宣传介绍国家教育政策和教师基本要求,公布收费标准,向社会公开监督举报电话,随时接受社会、学生、家长的监督。
四、学生减负工作。
我校严格落实国家对小学生减负工作要求,现将自查情况总结如下:
1.控制学生在校时间。小学生每天在校用于教育教学活动时间不超过6小时。
2.学生到校时间控制。按照国家相关规定:冬季不早于7时50分、夏季不早于7时30分。
3.控制学生作业量。低年级不留书面家庭作业,高年级书面家庭作业时间实行总量控制,并结合学生实际布置适合学生特点的探究式、体验式作业。
4.优化课堂教学,提高课堂教学质量。学校积极探索新的教学模式(先学后教),改进课堂教学,要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作,钻研教材、研究教法、学法,处理好“减负”和提高教学质量之间的关系,真正做到轻负担,搞质量。深入开展“高效课堂教学研究”,把提高质量的重点放在课堂上,充分调动学生的学习积极性,让学生动起来,让课堂活起来,使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。
5.加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查,我校没有组织违规补课行为,教师无有偿家教现象。
6.教辅材料使用情况。学校严格执行有关教辅材料使用管理的相关规定,严禁购买和利用教辅材料布置作业的情况,经查我校不存在教师个人组织或要求学生集体购买、利用教辅材料布置作业的情况。
五家学校。
学校自查报告
自从我校开展“查短板、找差距、促整改”工作以来,作为学校一把手始终带好头、领好路,亲自修改学校“查短板、找差距、促整改”工作实施方案,制定学校整改措施。与此同时,个人也按照文件要求从共性的四个方面和学校自查的八个方面进行了认真反思和自查,并结合实际,制定了整改措施。现将有关情况汇报如下:
通过认真自查和征求同志们的意见、建议,我归纳出自己存在以下几个方面的问题和不足:
1、共性方面。
一是党性修养尚需进一步加强;
二是工作效率尚需进一步提高;
三是工作水准尚需高标准、严要求;
四是敢于争先意识尚需增强。
2、学校发展方面。
一是在校园环境文化建设上力度不够;
二是学校办学特色不够彰显;
三是在增强班子凝聚力方面需多下功夫;
四是在教育教学工作中需进一步强调一岗双责;
五是校风、学风建设尚需加强;
六是教学常规管理尚需进一步加强;
七是适合本校特点的长远规划需进一步完善;
八是对学生文明礼仪、习惯养成教育不够;
九是在开展第二课堂活动、培养特长生方面力度小;
十是在学困生、问题生转化方面尚需因人而异、创新方法;
十一是在年青教师、班主任培养方面尚需加大力度。
5、高水准。
在办学水平上高标准、严要求,向张家口市桥东区七中、江苏省洋思中学、邯郸市广泰中学学习,充分挖掘我校办学优势,突出办学特色,特别在现代信息技术教育、实验教学、体育艺术教育等方面,要敢于做北市区教育的`排头雁。
6、高质量。
以质量求生存,没有质量就没有生命。学校要始终以教育教学工作为中心,把追求高质量作为一切工作的出发点和归宿点,一以贯之,毫不动摇。力争三年使学校教育教学质量上一个大台阶,成为保定东方一颗璀璨的明珠。
7、抓班子凝聚力。
团结出凝聚力,团结出战斗力,视团结如生命。在新形势下,维护团结就是觉悟,搞好团结就是水平,巩固团结就是政绩。讲团结一要讲原则,二要讲感情,不讲原则没有战斗力,不讲感情没有凝聚力,搞好班子团结要注意做到“五要”:一要注意政治上互相信任,不猜疑;二要注意思想上互相交流,不隔阂;三要注意工作上互相支持不拆台;四要注意有失误互相谅解不推诿;五要注意生活上互相关心不冷漠。一把手要做维护团结的模范,要求别人做到的,首先要自己做到,要求别人不做的,首先自己不做,特别要讲究一把手的工作艺术,做到统揽不包揽,敢断不武断,容权不专权,使大家有责有权,放手工作。
8、抓特色办学。
要继续发扬“厚德、博学、求实、创新”的精神,充分挖掘我校在信息技术、体育、艺术、校本课程等方面的办学优势,扬长避短。
9、抓校园文化。
10、抓教学常规。
加强教学常规管理,向课堂45分钟要质量。坚持“到教师中去,到学生中去,到课堂中去”,要求每位教师要备好每节课、上好每堂课、批改好每份作业。备好每节课起码要有教案,既备教材又备学生;上好每堂课要求三分钟预备铃响进教室,上课铃响即开始宣布上课,不拖堂,不脱岗,上足45分钟,要严格课堂纪律,不允许学生做与上课无关的事;批改好每份作业要求次次批改、人人批改。完成教学任务要做到“三清”:堂堂清、日日清、周周清,从最后一名学生抓起,要坚定教好每一个学生的信心。
11、抓队伍建设。
狠抓教师队伍建设,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的具有较高人格魅力和学识魅力的教师队伍,争做学生都喜欢的教师。要求教师始终把身体健康、心态平衡作为追求完美人生的永恒目标,倡导人人锻炼身体经常化,个个晓艺术懂音韵,以达到强健体魄、陶冶性情、滋养生命的目的。一是开展“修师德、强师能、铸师魂”系列活动,牢固树立教好每一个学生,相信每一个孩子都是好孩子,相信每一个学生都能成才的理念,努力争做学生都喜欢的教师,上学生都喜欢的课,用教师人格魅力和学识魅力来感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人;二是积极创造条件让教师参加各类充电培训;三是注重教师培养,做到政治上关怀引其进、生活上关心引其稳、业务上传帮带引其能。
12、抓养成教育。
学校自查报告
绿树掩映下的贵门乡中心学校是一所富有特色的山区九年一贯制学校。学校现有教学班级12个,学生461人,教职工43人。初中在校生201人,初中部教职工总数17人。
学校曾先后荣获“全国劳动实践达标基地”、“省少先队红旗大队”、“省十佳少年科技校”、“绍兴市勤工俭学先进集体”、“绍兴市文明学校|”、“绍兴市教育基本现代化乡镇”、“浙江省九年一贯制示范学校”等称号。最近两年来,我校在规范校园语言文字工作方面,始终坚持严格按照教育部、国家语委和市区教委、语委的要求,全面落实语言文字规范化工作,把语言文字规范化工作达标的各项要求与学校教育教学和日常管理工作紧密结合起来,把语言文字规范化工作作为学校工作的一个重要组成部分,把强化师生语言文字规范意识和提高师生语言文字应用能力作为学校教育的一个重要目标,使语言文字规范化工作成为学校的日常工作,进入学校的常规管理之中,把语言文字规范化的内容渗透到德育、智育、体育、美育和社会体验等教学实践活动之中,渗透到语文、数学、音乐、美术等学科教学之中,进入学校校园文化建设的每个方面,经过近两年的努力,取得了比较显著的成效,xx年,我校被评为嵊州市语言文字规范化示范学校。为了总结经验,提高学校语言文字规范化水平,力争高质量地创建绍兴市语言文字规范化示范学校,xx年3月中旬,学校语言文字规范化工作领导小组按照创建要求对我校创建绍兴市语言文字规范化示范校的达标情况进行了自查自评,现对自查自评的情况作如下报告:
创建绍兴市语言文字规范化示范学校,思想是行动的关键,必须要注重提高广大师生对语言文字规范化工作重要性的认识。我们首先组织全校师生深入学习了国家、语委关于语言文字规范化工作的有关文件精神,使广大师生充分认识到大力推广普通话,使用规范化汉字在建设有中国特色社会主义和谐社会中的重要作用;认识到说好普通话、使用规范字、提高语言文字运用能力是素质教育的重要内容;认识到学校普及普通话,使用规范化汉字对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,培养爱国主义情操,增强民族凝聚力等所具有的重要作用。为此,我们在全校师生中提出了“规范校园文字,让普通话成为校园语言”的创建目标,并据此做了大量的富有成效的实践性工作。
为确保“规范校园文字,让普通话成为校园语言”这一目标的顺利实现,我们根据学校实际,提出了一系列要求:全校师生在校园内不分时间、地点必须使用普通话;教师的教案、板书、作业批改、试卷、撰写的经验文章、学生评语、学生作业等一律使用规范的汉字,坚决杜绝繁体字、不规范的简化字,严格控制错别字的出现率;同时要求校园环境用字、校刊、学校的文件资料、档案资料等也不得使用不规范汉字,为此,我们加强了领导,健全了制度,采取了一系列卓有成效的措施,具体做法如下:
学校成立了语言文字工作领导小组,由校长任组长、副校长任副组长,学校其他行政人员及教研组长、语文教师为成员。领导小组又具体分为培训指导小组、监督实施小组,考核评级小组,各部门职责明确,各司其责,分工合作,确保使用规范汉字和“推普”工作的高效运行。另外,学校还设立“推普”专项资金,建立相应的考评制度,通过制度措施促进语言文字规范化工作的开展。
学校自查报告
我校现有7个教学班,在校学生293余人,教职工17人。近年来,在各级领导的亲切关怀,特别是在镇中心校的具体指导下,我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理念,遵循“以人为本,依法治校,质量立校,科研强校”的发展思路,以“让农村的孩子接受现代化教育”为目标,确立了以教师的发展为保证、以学生的发展为目标,推动学校可持续发展的办学思想。积极落实教学的中心地位,不断强化教学过程管理,向管理要效益,靠管理促发展,教育教学管理逐步走向制度化、规范化和科学化。教育教学质量不断提高,逐步形成了自己的办学特色。几年来,我们从教学管理、课堂教学改革和考核评价等角度入手,辅助必要的硬件建设,以此塑造了良好的学校形象,提高了学校威信,学校有了良好的声誉。保证了学生能“进得来,留得住,学得好,学有所成”。先后有四位教师获县、镇、校教学能手,学校先后被评为镇级先进学校。
根据县教育局《关于开展创建农村小学合格学校建设工作方案的通知》精神,对照《黄风市农村中小学合格学校督导评估平分标准》,学校对本年度工作进行了认真的自查自评,现将学校自查自评结果汇报如下:
我们自觉以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针,注重学习和吸收现代教育教学新思想、新理论,坚持“在反思中求改进,在改进中求突破,在突破中求创新,在创新中求特色”的指导思想,力求以先进的教育教学理念引领教师,以科学的教育价值观评价教学,以完善的创新机制激发活力,以鲜明的教学特色提升品位。
面向全体学生,促进学生全面发展和主动发展是素质教育的核心理念。为彻底扭转传统教学中形成的只注重知识灌输,只抓少数升学有望的“尖子生”的做法,学校首先从贯彻落实教育方针入手,严格执行国家课程方案,坚持开齐课程开足课时,不打折扣。其次,学校通过印发素质教育学习材料,举办理论讲座等形式转变教师的思想认识,提高教师实践素质教育的自觉性。另外,学校尤其把重点放在促进教师教学行为转变上,一方面通过制度加以规范,一方面通过观摩、交流和评价加以示范和引导。截止目前,虽然传统的“惯性”在个别教师身上有时还会显现出其影子来,但在我校教师群体中,把“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”、“因材施教,促进学生的自主发展和主动发展”不再仅仅作为一种口号,而是当作自己从事教育教学工作的一项职业道德来认识、来对待、来实践已成为一种风尚和主流。
营造创新氛围,鼓励创新探索,大力开展教学创新实践活动,是加快学校发展,提高办学水平的必由之路,也是我校一年来积极倡导和推行的一项基本策略。
首先,学校领导一班人通过学习先进的教育理论和管理经验,不断更新观念,注重前瞻教育教学发展大势,解放思想,创新机制,为广大师生的探索创新提供宽松的政策环境和心理环境。其次,为进一步激发教师和学生的创新欲望,学校在课堂教学评价、教师业务考核以及对学生的考试评价中,出台了一系列相应的制度的措施,从个性发挥,特色生成等最基本的层面切入,逐步发掘师生的创新潜质,强化他们的创新意识,开启他们的创新智慧,发展他们的创新实践能力。与此同时,学校还十分重视现代教育技术手段的普及、推广和应用,积极筹措资金,改善办学条件,提高教学手段现代水平。远程教育的建成和使用,最大限度地满足了教学创新之需要,为学校教育教学质量的提高提供了充足的后劲。
反恐怖防范工作自查报告
反恐怖防范工作自查报告为进一步加强学校安全工作,打造平安校园,确保师生安全,切实做好学校反恐怖防范工作,结合我校的实际,对我校各种安全工作进行了全面自查、整改,现将具体情况汇报如下:
一、组织学习,提高认识针对反恐怖防范工作,首先学校组织召开了全体教师参加的安全工作会议,传达了相关会议、文件精神,并且结合我校的实际讲了我们学校当前安全工作要注意的问题和提出了严格安全工作要求,分析了当前学校的教育形势和社会形势,充分认识“孩子的生命比一切更重要”的思想,要求安全工作深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松。
二、健全组织,落实责任我们学校成立了以校长为组长的安全领导小组,制订了《反暴反恐应急预案》和《保安人员职责》,以便按步就班、有章可循。第二,学校实行封闭式管理,管理期间,校外人员无故一律不得进入学校。来校访问人员进校必须出示证件,登记信息,并经校内接访者核实后方能进入学校。第三,层层签订目标责任状,使每一级都有明确的任务和要求,班主任、任课教师分别与领导小组签订目标责任状。由于组织健全、网络畅通,为学校安全工作的有效运行提供了强有力的保证。
三、
广泛宣传,加强意识充分利用各种渠道对广大教职员工和全体师生进行安全意识教育,是我校安全工作的重要内容。为此,我校利用全体教师会、全体学生集会进行安全活动总动员,并做了大量耐心细致的工作,充分发挥课堂和班会主渠道的作用,进行安全意识的渗透。每周班会课都有计划、有步骤地安排,收到了很好的效果。其次,充分利用宣传工具如广播、宣传栏、悬挂横幅、散发安全小常识材料、告家长书等形式,对学生安全意识的培养起到了良好的辅助作用。这些渗透潜移默化,给学生留下了深刻的印象。
四、及时排查,防患未然学校组织安全工作检查小组,由校长任组长,班主任为组员。全体安全工作小组成员一起对学校教室、办公室,图书室、仪器室、体育器材室以及校门等周边环境进行了彻底的检查,对学校所有用电设施进行监测,检查安全隐患,有问题立即解决。
当然,通过安全自查,也发现了我校安全工作中存在的一些问题。我们将按照相应的整改措施及时解决。
(一)存在问题:
1、由于学生年龄小,尤其是低年级学生缺乏必要的安全防护意识和能力。
2、由于学校不远处就是公路,学生又多,上学、放学时段存在很多安全隐患;3、学生下课在活动时监管力度不够;(二)整改措施:
1、进一步加大宣传力度,提高师生的安全防范意识,全力做好当前学校安全稳定工作,确保今后学校安全稳定。
2、针对上学、放学时段校门口存在交通安全现象,学校继续强化教师大门值班工作,在各要害部位设岗巡察,发现问题及时解决。
3、针对学生下课在活动时监管力度不够,要求各年级立即制订值班制度,每天下课各值周学生干部,值班教师分别监管。
在今后的工作中,我们将人人树立安全意识,及时采取有效的安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,切实做好学校的各项安全工作。
学校自查报告
上半年,在市委、市政府的正确领导下,我局认真贯彻市委经济工作会议和x委[xx年]18号文件精神,立足科学发展,着力自主创新,完善体制机制,充分调动全体干职工的积极性,切实把他们的思想和行动统一到科学发展观的高度上来,促进了全局的和谐发展。现将xx年年上半年度房地产各项工作完成情况报告如下:
一是加强了房地产开发企业的资质管理,注销了一批没有开发业绩,群众投诉多的违规企业。加强房地产项目的监控,引导正确的投资方向。目前,房地产开发投资已成为我市一个新的经济增长点,据统计,上半年全市房地产开发总投资达6000万元,开发面积近10万平方米,房地产项目的启动,迅速拉动了十多个行业的经济增长,为我市财税创造了1000多万元收入。二是加强了商品房预售管理,严格按规定发放预售许可证,规范销售行为。三是加强了行业指导,物业管理社会化、专业化、市场化步伐进一步加大;四是加大了房屋维修基金的收缴力度,从源头杜绝了因商品房维修公用部位造成的物业管理纠纷。五是规范了房地产交易、房屋产权、房地产测绘和白蚁防治收费工作。公示了收费依据,制定了《办证提示须知》和《内部串联审批单》。
年初市局与下属单位签订了目标管理责任书,各单位将任务层层分解,责任到人,考核奖罚措施明确,局内经济得到大幅增长。(一)直管公房经租方面1—6月份实现房租收入110万元,占年计划任务的52%。(二)房地产交易与房屋产权登记方面各房地产交易管理所坚持以产权管理为基础,以市场管理为核心,以房产测绘为重点,在抓好优质文明服务、简化办事程序、提高办事效率上下功夫。1—6月份共实现规费收入252万元,占年度任务的56%,其中行政事业性收入22万元,经营服务性收费230万元。(三)白蚁防治方面市白蚁防治所坚持以防为主,防治结合的方针,进一步加大白蚁防治和政策宣传力度,不断改进服务方式,拓展工作领域,注重服务质量,1—6月份,完成白蚁预防施工面积4.6万平米,办理白蚁预防手续面积5.6万平米,完成收入任务22.5万元,占全年经济任务的50%。(四)其他收入方面房屋租赁、房屋拆迁、开发管理、物业管理等收入完成26万元,占年任务的55%。
今年以来,市委、市政府把房地产税收作为财源建设的重头戏,建立了以政府牵头、地税主管、建设、国土和房产等部门配合的房地产税收一体化征管新体制。我局与市地税局签订了《委托代征税款协议书》,对房地产代征的各项税收征管范围、征收办法、义务责任作了明确规定,并及时和地税部门召开联席会议,及时通报情况,解决征收中的难点问题,由于对全市房地产市场掌握的情况熟、底子清,我局抓住房地产可量化、易操作的指标,制定相应的征收标准,严格按标准征收,杜绝了“关系税”、“人情税”和随意减免税现象,上半年由我局代征的房地产税收呈井喷式增长,达到了257万多元,是过去10年的总和。
(一)在廉租住房建设方面。
今年,省委、省政府和x市委、市政府将做好城镇最低收入家庭廉租住房建设列入了“为民办八件实事”的`重要内容,我局作为全市城镇最低收入家庭廉租住房建设的主管部门,高度重视这项工作。
1、成立了机构。5月22日晚,在市长常务会议上,我局提交的《廉租住房工作方案》得到了通过。成立了“x市城镇廉租住房建设领导小组”,领导小组由副市长x任组长,市政府办副主任x、市房地产管理局局长x任副组长,市财政局、市民政局、市发展计划物价局、市建设局、市国土局、市地方税务局、市审计局、市住房公积金管理中心、市消防大队、市电力局、市城市管理局等部门主要负责人为成员。领导小组下设办公室,负责廉租住房建设的日常工作,办公地点设市房地产管理局,xx任办公室主任。根据市里成立的廉租住房建设领导机构,我局又成立了以局长xxx任组长,分管局领导为副组长,相关责任股室为成员的工作小组,具体负责这项工作的贯彻落实。
2、制定了规划。xx年年—20xx年四年内,在市城区建设廉租住房800套,每套面积控制在50平方米以内,建设面积4万平方米。今年建设120套,约5500平方米,所需建设用地6亩,建筑成本资金投入308万元。20xx年220套,20xx年260套,20xx年200套。六月份由建设部门拿出规划和图纸,七月份征地拆迁安置完毕并开始动工,十二月份第一批廉租房全部竣工。
3、开展了细致地调查摸底工作。为制定我市廉租住房政策依据,我们通过全市城镇社区居委会对全市最低收入家庭及其住房状况进行了调查摸底,全市现有城镇最低收入家庭8064户,其中有3164户在住房保障线以下,即人均使用面积不足10平方米。
(二)在支持旧城改造工作方面。
反恐防控工作自查报告
校园安全工作是学校日常教育教学工作的有力保证,做好校园安保工作是学校的愿望、家长的愿望,也是社会的愿望。作为学校,我们能做的就是穷尽办法,确保校园安全。现将我校反恐维稳工作向在座的各位领导做简要的汇报:
永丰中学现有中小学19个教学班,在校学生625人,教职工78人,党员19人,学校门卫室安保人员共10人,其中萨尔达坂中心小学在编教师6人,专职保安4人,学校门卫室配备了防刺服4套,高压电棒2把,盾牌4个、头盔8顶,基本满足学校的安保工作。学校还为13为男教师配备了作训服,红袖标和大头棒。学校在大门口、各楼层等重点部位安装有24个摄像头,本学期,完善了学校的围墙,并将围墙周围高低起伏的土堆进行了清理,确保外围不法分子进入校园,学校日常值班工作正常有序,工作日和周末每天均有门卫和专职保安4人,带班领导1人在校值班,遇重大节假日和特殊时期,学校都会在人力上予以加强。
学校校长为第一责任人,中层领导、门卫、班主任和课任教师为成员负责我校安全工作;做到安全工作有计划、有落实、有安全措施、有请示汇报,做到机构落实,责任到人,职责明确,管理规范,把安全工作纳入科学化、规范化、法制化、制度化、的管理轨道。
20xx年3月,学校成立了以宋庆良校长为队长的永丰中学应急护校队。学校的男教师不多,只有13人,护校队成员主要由这些一线教师组成,学校安排护校队成员每天早、晚两个节点在学校大门口接、送学生。上岗期间统一着作训服、带袖标,巡逻期间手持大头棒等防护器械,要求护校队成员严格遵守组织纪律,服从指挥、听从命令,定期和不定期进行演练,紧急时期全天候24小时驻校工作,护校队分两小组循环倒班,统一食宿,自备行李和洗漱用品,驻校期间不得随意离岗,可以说学校应急护校队为外来不法分子的进入筑起了坚实的围墙。
教学楼、实验楼、餐厅、宿舍楼的每个楼层和室外活动场地按照党员安全责任制的要求划分给每个党员,让他们在日常工作中负责责任片区的.安全工作,如有突发事件,第一时间向党员维稳先锋岗的组长宋庆良同志报告,如赵瑞负责前门片区,王连发、秦长智、潘春燕负责中学教学楼,聂惠荣、叶伟、梁丽娟负责小学教学楼,张保仓负责操场片区,谢福金和玛依努尔负责宿舍、食堂、周转房片区等,有了这19位党员组成的维稳先锋岗,学校的安保工作得到了进一步加强。
为进一步提升学校安保力量,充分发挥家长委员会的作用,为自愿参与学校安保工作家长提供平台,实现学校、家长、公安全方位维护师生和学校的安全,学校通过家长委员会,让身心健康的学生家长本着自愿的原则提出书面,经学校党支部研究同意后,参与学校周边安保工作,学生家长参与学校安保工作的时间为学生上学时段(9:20-9:50)、放学时段(17:05-18:10),家长护校活动由学校党支部负责组织领导实施,由学校德育处具体落实,以班级为单位,由班主任负责将班级所有学生家长分成五个组,每个班的学生家长护校一周,每天在学校大门口护校的家长不少于3人,德育处给家长护校队排班,学校还为护校家长提供了大头棒和备勤室,让他们轮流开展护校活动,学校提前一月公布护校的家长名单(含联系电话),做到值班校领导、班主任、执勤民警人手一份,并向当天值班领导报告,当天学校执勤民警负责对护校小组人员进行执勤点位安排和工作指导。
根据《乌鲁木齐县斋月期间宗教领域安全防范工作实施方案》和《乌鲁木齐县教育系统做好关于斋月期间安全稳定工作安排意见》文件精神和安排,永丰中学组织全体教职员工学习了文件精神,组织全校学生进行教育,一是要求全体师生员工不封斋、不参加宗教活动,不进入宗教场所,坚决抵御非法宗教活动和宗教极端思想的渗透。二是学校在斋月期间每所宗教活动场所安排2名学校领导加强巡查,协同永丰乡派出所全力做好在校生和未成年人参与宗教活动劝堵教育工作。我校负责永丰片区的三个清真寺,宋庆良校长和谢福金负责巡查永丰村林场清真寺、张保仓和王连发负责巡查永新村北大梁清真寺、赵瑞和李开正负责巡查花石头清真寺。三是每周五早上八点学校也在安排领导前往三个清真寺进行巡查。对全校师生员工思想上的要求和教育,学校做到了逢会必讲,让非法宗教活动和宗教极端思想无渗透机会。
以上是我校在反恐维稳和安保方面的具体工作,如有不到位,请批评指正!
反恐防控工作自查报告
根据中国石化xx分公司关于做好反恐防范工作的通知,我单位积极响应,在做好反恐防范基础性工作的同时,积极开展自查自改工作,现将具体情况汇报如下:
1、组织专门人员参与母公司成立的专业防恐抢险应急队,全面参与并配合母公司开展反恐防范工作。
2、成立以xx-x、xx、xx、xx-x、xx为成员的基层治保组织,建立了防恐工作管理机制。
3、开展了全员防恐工作宣传、教育和培训。
4、按照hse管理体系要求对重点防范目标进行公共安全风险评估、确保公共安全风险处于可预、可控范围。
5、认真进行外来人员基础信息调查,发现可疑人物,马上汇报。
6、对外来车辆及时登记,并派专人负责检视其司乘的身份信息及行动,防止其利用车辆制造恐怖事件,危及人员安全及库房化学品的稳定。
7、对易燃易爆化学助剂及制品建档、管控,储藏于安全、隔离环境中,减少潜在恐怖人员接触的空间、降低其接触可能性。
8、仔细排查单位周边环境,建立安全防范措施,尽量减少外来人员靠近、进入危险化学品储藏地点的可能。
自查问题:
1、本分公司毗邻山脉,外围墙依山体而建,存在不法人员翻墙而入导致反恐防范不力的问题。
2、本分公司消防水泵压力不足,存在遇到不法分子纵火或者其他情况下发生较大火灾时第一时间灭火可能不及时的.问题。
3、本分公司平日人员较少,存在遇到不法分子时,人员力量可能不足的问题。
4、存在员工可能对反恐防范工作不够足够重视导致紧急联系电话都记不牢的问题。
学校自查报告
1、组织全校教师学习上级主管部门相关会议文件精神。
2、深入学习“四风”
(1)形式主义。
(2)官僚主义。
(3)享乐主义。
(4)奢靡之风。
三、针对我校领导班子及成员进行问卷调查。
四、存在不足:
我校领导班子及成员杜绝了享乐主义方面的主要问题,但个别教师满足于现状,陶醉于已经取得的'成绩,不立新目标,缺乏新动力。
我校领导班子及成员能抑制奢靡之风,能避免铺张浪费。
五、努力方向及改进措施。
1、进一步加强理论学习,增强理论基础。从实际出发,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效,注在理论联系实际,达到理论与实践相统一。
2、进一步改进工作作风,树立无私奉献的精神。把维护集体和全校的利益放在首位。要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。
3、进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。
在金钱等诱惑面前经得起考验,做到自制、自励、自洁,坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争尽心尽力把教学工作做好。
4、进一步务实创新,增强工作实效。不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创教学工作新局面。
5、严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。
地铁反恐自查报告心得体会
近日,地铁反恐自查报告出炉,引起了广泛的关注。通过此次反恐自查,地铁公司摸清了自身存在的安全隐患,强化了反恐安全意识和防范措施,进一步保障了广大乘客的出行安全。本文将从个人的角度出发,结合自身的经历和感受,分享自己的反恐自查报告心得体会。
第二段:反恐意识的强化。
作为一名乘坐地铁的常客,我感受到地铁反恐意识与日俱增。在自查报告中,地铁公司强调了反恐安全的重要性,加强了员工的反恐安全培训,提高了员工的反恐安全意识和技能,从根本上保障了广大乘客的出行安全。在乘坐地铁的过程中,我也养成了做好反恐安全措施的好习惯,如保护好个人隐私信息,不随便扔弃物品等。
第三段:防范措施的升级。
自查报告还提到,地铁公司进一步加强了防范措施。通过加装监控设备,加强检查,增强设施设备的安全性和可靠性等,有效防范了恐怖袭击和安全事故的发生。在实际乘坐地铁的过程中,我也发现了很多升级过的防范措施,如在进入站台前的安检,乘车前的安全提示等,这些都让我感觉更加安全。
第四段:个人的反恐责任。
在自查报告中,地铁公司也提出了广大乘客在反恐工作中的责任。我们每一个人都应该对自己的行为负责,不能优柔寡断,更不能听之任之,有效地遏制安全隐患,全力保障自身和他人的安全。在乘坐地铁的过程中,我也需要时刻提醒自己要积极参与反恐工作,如主动向工作人员举报可疑人员或事件,注意个人的安全和保护他人的安全。
第五段:反思及展望。
通过反恐自查报告,我更深刻地认识到地铁反恐工作的重要性,也对自己的安全和责任有了更深刻的认识。同时,我也期待地铁公司能够在防恐安全方面进行更加深入的探索和创新,如通过科技手段提高反恐能力,提高应急响应机制等,为广大乘客提供更安全、更放心的出行环境。
总之,通过反恐自查报告,地铁公司在反恐安全方面的举措和成果得到了广泛认可和称赞。面对反恐形势的严峻挑战,我们应该像地铁公司一样,强化反恐意识,加强防范措施,勇于担当个人的反恐责任,在实现自身安全的同时,也为社会的安全稳定做出贡献。