优秀作文是语文学习中的一种重要形式，它能够展现出学生的语言表达能力和思维深度。优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等，具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。在写作过程中，我们应该注重观察和思考生活中的点滴细节，以丰富作文的内容。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
我终于不用马虎作文
粗心马虎是一件非常恐怖的事。
从三年级开始，我每一次考试都考得很差，当试卷发到我手上时，我就后悔了，可是世界上没有后悔药啊！
有一次期中考试过后，语文老师孙老师叫我去她的办公室。我一听，慌了，因为我知道，肯定是关于期中考试的成绩，可我还是跟着老师去了。
在办公室，孙老师问我：“考试考上3a了吧？”我便惭愧的低下了头说：“没有，语文89分，数学80分，英语91分。”老师叫我去把我的语、数、英三科的试卷拿过来，我便已最快的速度把试卷拿到老师面前。孙老师先拿起语文的试卷，看了看，然后说：“你怎么这么粗心啊，你看看，‘白’你都写成‘日’；还有，这些数学题，本不应该错的，你错了，你错了就错了吧，可是还有空题，难道你不知道考试时不能空题吗？”这一句话老师说完后，我心里就有了一个目标：我不能再粗心马虎了，我一定要上课认真听讲，作业不再拖欠，我一定要加倍努力，努力，再努力，考试要考上3a。
过了一会儿，我离开了办公室，然后对我自己说：“从这一秒开始，一定要努力了。”
我带着这个目标，一直到了六年级，如今，我的学习成绩飞快提高，也一直被语文老师黄老师的表扬，我十分开心。
我不再马虎了，我一定要细心，细心，再细心，不能再让试卷上有空题。
我不再马虎了，开始变细心了！
马虎小姐作文一年级
你知道中国最有名的女人是谁？提起此人，无人不知，无人不晓。她姓很，名马虎，来自各省各县各村人氏。你一定见过她，很马虎小姐的大名天天挂在人们口中，因为她是人们的榜样。
很马虎小姐的相貌十分特别，头上戴着几支钗，但戴得很散乱。整天穿着黑裙，配一条白裤，两条粗壮的大脚，就像两根柱子一样粗。她走起来一摇一摆，听说学习人家“东施”，整条街属她最“光彩夺目。”
她经常对别人说：“马虎一点没碍事，管它呢！”
她小的时候，去上幼儿园。有一次，老师让她把她自己的餐勺子拿过来，马虎小姐走进厨房，举起锅勺就往外冲。老师很生气，对她说：“这是锅勺，叫你拿个餐勺子，你怎么拿了这个。”很马虎小姐却据理力争道：“锅勺和餐勺都为一家人，都是勺子！”
又过了些许日子，马虎小姐辗转来到一家医院中当护士，在她给病人换药时，把病人无病的左手粘上了药膏，致使病人右手坏死，截肢了。马虎小姐不明白道：“左手、右手不都是手吗？”
马虎小姐，可不想荒废自己的聪明才智，于是继续寻找新工作。在红绿灯前，她看见红灯亮起来。她觉得绿灯一般都很短，看见马路上没有车，而红灯只差几秒钟了。马虎小姐快步走上了斑马线，这时，一辆赶时间的跑车飞奔而来，马虎小姐被撞倒在了血泊中。她临死之前伤心地说道：“就这么几秒钟，至于吗？”
她死后，大家都称赞她一生马虎，不认真，做事轻松，于是人们在她死后取了个谥号叫做：马虎小姐。
从此，她生平事迹被广为传颂，女子均以马虎小姐为典范，男主则以差不多先生为标杆，若是他俩能碰到一起，那必定能成就一段旷世奇缘。
我终于不用马虎作文
俗话说得好“人人都有马虎的时候”。这不，我也马虎了一次！
临近期末了，老师总是那卷子给我们做，我们又不想做，但不做又不行，这下学习差的可倒霉了，因为老师改完试卷后在班级公布分数，丢人啊！我是一个中上等的学生，但我也不喜欢考试。
今天，倒霉的事来了，我们又要考试，那些不爱考试的同学窃窃私语地说：“怎么又要考试，上午刚考完，下午又要考！而且是占用品德课，真是的！”我当然也在小声说。老师来了，手里拿着厚厚的卷子开始发给同学们。
当我拿到卷子后，把题认真的看了一遍：嘿嘿，太好做了。我拿起笔“唰唰唰”地写了起来。当我写完后，老师就对大家说：“收卷。”一些没有写完的同学苦苦哀求道：“老师，再让我们多写会儿吧！”但老师铁面无私：“收！”那些没有写完的同学只有叫苦的份儿了。我想：我一定能考95分以上。
第二天上午，我迫不及待的想知道我的分数，我到老师办公桌上看我的卷子。我翻到我的卷子，一个大大的88分映入了我的眼帘，我很伤心。当我想看我那些地方错了的时候，上课了，我急忙回到教室里。
第二节数学课，老师拿着卷子来了，这次老师并没有当众念分，而是找几个人发了下去。我的卷发下来了，我急忙看题。哎！错的太亏了，一个应用题数算错了，老师竟然把分儿都扣了。我想把这题给老师说说，但又不敢，真是哑巴吃黄莲，有苦说不出呀！真该我倒霉！
做事一定要认认真真，不要像我一样哦！
我终于不用马虎作文
光阴似箭、日月如梭！大自然也有它千姿百态的变化……而我就像蝴蝶和蚕一样，一次又一次地蜕变，让我渐渐地长大，一天比一天聪明，头脑里的知识也变得丰富多彩。
拿到试卷后，一一检查过去才发现都是粗心马虎，才让自己考不到满分。比如说：21乘3等于63，可就因为自己的马虎，把“乘号”看成了“除号”，结果写成了“7”。就这一字之差，满分离我而去。老师的教训，父母的唠叨，让我一次又一次的严格要求自己，接下来的考试一定要用心。
现在的我考数学试题，都一题又一题的，专心致致地做，写好以后，我又一题题的检查过去，检查后如果发现有哪题写错了，就把那一题擦了，然后把正确的答案写上去，写好以后，继续往后检查，检查好一遍以后，我发现时间还很长，我就再多检查了几遍，时间到了老师就喊交卷了，我把卷子递上去。等老师把批改好的试卷发下来，我一看，惊喜万分，我竟然考了满分，考了全班第一名。
生活中的我，其实也很马虎了事。记得有一次，我和弟弟一起喝酸奶，弟弟一下子喝完了酸奶，而我还在那使劲的戳，弟弟看到我那样，哈哈大笑。一时之气，还和弟弟吵了两句，最后才发现自己没有拿尖头去戳。突然间感觉又好笑，又特别地气自己，这么简单的事，并不是自己不会做，真的太不用心了。
我终于不用马虎作文
我有一个最大的缺点，粗心大意，例如：上课忘了带书，考试忘了写名字，出门忘了锁门，老师经常提醒我要小心，但我改变不了这个坏习惯。
但是有一件事改变了我。
那是考试的前一天晚上，我忘记了所有老师的复习要求，为了看“这个家庭有孩子”上课初期，我漫不经心地翻阅着枯燥的中文书籍。第一节课将要考试。我没有恐慌。我看着学生，他们都有答案。我觉得我口袋里有一只兔子，我在滚动。试卷终于到了我手里。我看到我的恐惧消失了。我要么看拼写单词，要么简单地修改句子。我轻松地看了一眼请求，萨沙·武贾西奇照做了。很快，我完成了它，我的心脏得到了100分。他抬头看了看全班。他们中的一些人皱起眉头，认真地思考着。其中一些已经完成，正在仔细审查。还有其他的，我会不间断地翻试卷，溜进铅笔盒，等待下课。
终于，下课了。我正忙着交试卷来减轻我的焦虑。
第二天，试卷发了出来。我措手不及，拿了100分就跑了。等待我的是鲜红耀眼的88分。这是我一生中最糟糕的时刻，眼泪不停地流下来。在寻找原因后，要么错过了句号，要么错过了单词。如果我认真复习，我考试不会那么差。如果我认真复习，我考试不会那么差。如果所有这些都成为现实，等待我的一定是那100%的荣耀。
我永远不会忘记这一课，必须小心。
我终于不用马虎作文
马虎，是几乎每个人在做事时都会犯的一种毛病。做事马虎的后果——轻则需要重新来过，重则造成不可挽回的后果。有一次，我就因为马虎而得到了教训。
记得是上个月，数学测试，由于疫情原因，那一学期都没有怎么考过试，所以我这次不像以前考试那么紧张。拿到试卷后，我粗略地扫了一眼，发现题目都很简单，“唰唰唰”地就把它做完了。搞定后，我抬头瞟了一眼，周围的同学都还在埋头狂写，我心中一喜，心想：“这次试卷太简单了，我今天又是第一个做完的，这张考卷我不考95以上我都不好意思。”
第二天的数学课上，只见老师抱着一沓卷子走了进来，但正所谓“初‘考’牛犊不怕虎。”我居然很淡定地听着老师报分数，做着老师宣布我考了一百分的美梦。
90分的同学报好了，80分的读完了。等到念了70分的分数段，我开始头顶冒冷汗了。我的手在课桌下面搓来搓去，在心里念叨着：“老天啊，我学习并不差啊，别真给我……”“潘泓熹，79。”我仿佛听到了一阵“啪啪”的打脸声。我走上了讲台，从老师手上接过考卷。回到座位上，我翻到背面，发现解决问题是全对。翻回正面，我一惊，我错的原来都是那些不起眼的填空题、计算题，虽然每个都是一分两分，计算题也只是是两分三分，但我竟然被扣了21分。我定睛一瞧，发现我错的题简直匪夷所思：填空题，本来是算半圆的周长被我算成了大圆的周长；解方程我做到一半居然就放那儿不做了；计算题，我居然把题目前的“4。”看成了题目里的一部分……左看看，右看看，所有我做错的题其实我都会做，也不应该做错，更不应该粗心大意。我抓着头发，心中十分懊恼。
回到家后，我没敢把成绩告诉妈妈，便把它塞在了书包的一个夹层里。之后，我给我自己制定了一个计划：以后每天一篇《计算小能手》，多做和考试错题类似的题目，告诫自己以后考试一定要多读题，做完试卷后多做检查。
没过两天，老师又让我们做了一张卷子，做着做着我发现题目异常的简单，我便放松了警惕，又像之前那样飞快的做了起来。
做完题后，我又趴在桌子上开始东张西望。这时，我突然看到班长在认真检查。我一惊，想起了上次考试带来的教训。我坐直了身体，重新拿起试卷认真检查起来，竟然被我发现了好几道错题，好险啊。
交上试卷，我感觉浑身轻松，真想马上就知道成绩。最终，这次考试我得了94分，我长舒了一口气：“太好了，不犯马虎的感觉真好。”
虽然这次考试没有得100分，但是，我想以后只要做到每次都能认真对待考试，不马虎，考试仔细读题，做完认真检查，以后一定都能考得好成绩。
好出彩好习惯坏习惯作文
坏习惯导致我们慢慢变成了坏小孩。好习惯让我们渐渐成长。
人们常说习惯成自然，养成坏习惯很容易，养成好习惯十分难。有些孩童以为一两个小毛病没啥大不了，但是，这些小毛病会成为慢性杀手。
一天，我的同学在和我玩，他的妈妈打电话问：“孩子啊，你在哪？”“我在家呢！”他回答道。“你在家干什么呢？”“我在温习工课呢！”“乖！”我听了大吃一惊，问：“你怎么了？你怎么撒谎了？”“撒谎？撒谎有什么大不了？不就一次嘛！下次不犯就好了！”
就这样，他一而再再而三地撒谎，养成了一种坏习惯。
好习惯需要经过长时间的积累，才能拥有。大家一定要躲避坏习惯，努力养成好习惯。
以前，我回家做作业的时候很不认真，做作业的时候很容易分心，分心后就这里看看，那里看看，好一阵子才认真起来。但至从我上了五年级，就被五年级的压力改变了。
虽然五年级下学期并没有六年级那么的匆忙，但已经比四年级的压力大了不少。
五年级下学期的一天里，我一如既往地背着书包，走在几乎没有人的路上，虽然也称不上是大路，但总比小路强多了。回到家，迎面走来的就是一个满脸乌云的老妈。我索性地脱了鞋，往房间里跑，但“暴风雨”已经到来了，“你这次怎么又考差了语文，每一次都是这样，你上课有没有认真听啊，有认真听语文怎么又那么差……”最后，妈妈说了一句：“以后扫大街就有分！”说完就扭头走了。“暴风雨”过后，我沮丧地回到房间里，拿出作业，打开作业本，拿出笔，奋笔疾书地做起来。可好景不长，做了一会我就分神了。我的目光被一只小虫子吸引了过去。小虫子爬啊爬，我的目光也跟着它走。十多分钟后，我才猛然地想起我的作业好没有做完。“完了完了，一会老妈又要吗我做作业的效率低了。”我心里想。我又继续做了起来。但有一会儿，我习惯性地唱起歌来。所以我做作业的速度很慢。最后，晚上九点多才做完作业。复习也没复习到，听了阵子英语，就去睡觉了。睡觉又像昨天那样被妈妈训了一顿。我便在心里发誓明天一定不能再分神！第二天，每当我分神的时候，就会想起昨天我发的誓。慢慢的，我做作业就不会再分神了。之后，我在期末考的前几个星期里，我数学不是110分就是109分，语文成绩也进步了不少。
从这件事我知道了：只要我们认真对待学习，成绩也会好好地回报你。
关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。
最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。
描述习惯句子优选272句
1、勤奋是良好的训练，是艰苦的训练。
2、每天看那次对话.嘴角不自觉的往上扬.
3、读给眼睛听，读给嘴听，读给心听，读给手听，读给大脑听。
5、入睡前轻揉腹部帮助肠道蠕动。（起床前或睡前，右手按腹部手心对着肚脐，左手迭放右手上，先顺时针方向轻揉50次，再逆时针方向轻揉50次。）。
6、一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代。
7、我的世界只习惯有你。
8、习惯就是一切甚至爱情中也是如此。
9、积千累万，不如养个好习惯。
10、改变好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲衰。
11、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。
12、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
13、出门前再次检查包包里的物品。（总是健忘又不肯检查的人是无可救药的！）。
14、一见钟情的最佳定义，大概就是我在心里想像过你无数遍，直到有一天你被我恰好遇见。
15、我也只是个孩子，却很敏感，心思细腻。
16、日子留下一纸行云流水，我们对流逝的时间跟往事，总是慢慢习惯。如果，回忆是为了伤感，那么，伤感，留给回忆就好，而我们自己，还有怀念就够了。
17、看书或计算机时，每一小时休息十分钟。（要像爱惜生命一样爱惜眼睛。）。
18、爱情，不是什么你死我活，而是习惯，一个女人习惯了一个男人的鼾声，从不适应到习惯再到没有他的鼾声就睡不着觉，这就是爱；一个男人习惯了一个女人的任性、撒娇，甚至无理取闹、无事生非，这就是爱；一个人会为了另一个人去写微博、去关注他，这就是爱。
19、并不是由于决心才正确、应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事，而且养成不是正确的事就做不了的习惯。
20、时间对了，地点对了，感情对了，却发现人物不对了。
21、习惯能造就第二天性。
22、随身携带纸巾。（看一个男人是否能成为绅士，就看他是否有随身携带纸巾的习惯。）。
23、孤单久了，就变成了一种习惯，习惯久了想着改变，却与热闹的人群格格不入，最后还是习惯一个人呆着，习惯安静，习惯孤单。
24、良好习惯是健康人格之基。
25、只要读书，它就会变成一个书柜。
26、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
27、勤奋，这个看似简单的两个字，其实并不那么简单。是啊，整天吃喝玩乐多好啊！但这样做的后果，是要用时间甚至生命来偿还。勤奋的人用自己勤劳的双手创造自己的未来，而懒惰的人的生活仍然毫无意义，充满了无聊。我们该选择这两种生活中的哪一种呢？你不需要考虑它。
28、凿墙偷光，集萤火虫为袋；忍穷读书，匡衡。
29、每天喝八杯白开水。（每天喝八杯白开水2000cc，百病不侵容颜美。）。
30、我等风，等温柔，也等你张开双手给我拥抱。
31、这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。
描述习惯句子优选272句
1、我们已习惯了叹息，习惯了抱怨，因为我们习惯了依赖；我们习惯了感慨，习惯了伤感，因为我们习惯了获取；我们不习惯自立，不习惯审视自己，只习惯审视别人，所以我们远离了成功！
2、她应该提高她的知识。对安托万内特来说，是时候开始阅读了。一天两小时并不多；这将使她警觉起来，使她在24小时剩下的22个小时里更加聪明。
3、其实地上没有路，很多人走着走着，也就成了路。
4、一个人的心，可以反复的包容，可以反复的承受累累伤痕，但是，我忘记了人是会累的。当我们的爱情累了，就会停止了爱的旅途。
5、执笔流年，早已悄悄习惯，把喜怒哀乐放于字里行间。不求任何人读懂，只为心中的那一份祈盼。
6、人们日常所犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。
7、生活就是这样，不管你愿不愿意，接不接受，你总会很快去习惯，这些年我们习惯得到很多，习惯失去，习惯这个城市变得越来越拥挤，习惯房价变得越来越高，习惯所有的改变然后习惯苟且地继续活着。
8、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。
9、若果当我们在效外遇到野兽，别惊慌，我虽然没有击退野兽的能力，但我会用我肥大的身体将它填饱，让你不用受伤。
10、ijustwishyouknew,iwassoinlovewithyou.我希望你知道，我是那么的爱你。
11、陪伴，是两情相悦的一种习惯；懂得，是两心互通的一种眷恋。总是觉得相聚的时光太短，原来，走得最快的不是时间，而是两个人在一起时的快乐。幸福，就是有一个读懂你的人；温暖，就是有一个愿意陪伴你的人。
12、坚持才有习惯，习惯在于坚持。
13、良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。
14、掌握知识主要靠主动，而不是靠传授。
15、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
16、感情有时候只是一个人的事情，和任何人无关。爱、或者不爱，自行了断。.
17、人是顺着自己的习惯活动的，就像物体顺着自己的惯性运动一样。人在习惯之中生活有一种很舒服的感觉，而且这种感觉和生理上的舒服直接相关，就像抽烟和吸毒一样，很容易上瘾，明明知道这样下去对自己没有好处，却依然经不住诱惑继续下去。
18、人永远不会寂寞，认为人生是进步的，是与生俱来的。
19、记住一个人的喜好习惯，真的很简单。可想忘记的时候，一个小地方就可以勾起所以记忆。
20、良好的习惯能改变我们的人生，一旦养成，便可终身受益。
21、养成个能把手头的事一件件做完做彻底的好习惯，比训练出能同时做很多事情的能力，要重要的多。
22、好习惯将成就我们的一生，无论学习还是生活，做人或者处世。习惯以一种顽强的姿态干预着我们生活中的细枝末节，从而主宰着我们的人生。
23、一个人久了，习惯成了不习惯，不习惯也成了习惯，我并不孤独，因为有孤独在陪着我。
24、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
25、好习惯的养成就是为坏习惯所服务的。
26、不回家时要知会家人。（老公，当你不回家又不打招呼的时候，你能体会我的操心吗？）。
27、吃饭只吃七分饱。（吃饭七分饱，青春永不老；留得三分肚，年年美容驻。）。
28、人最坏的习惯之一就是抱住已经拥有的东西不放，其实一个人只要舍得放下自己的那点小天地，就很容易走进宇宙的大世界。这个世界为你准备的精彩很多。
29、孩子成功教育从好习惯培养开始。
30、不要拿你那卑微的爱情在姐的面前炫耀，姐不屑~。
31、起初我们造成习惯，后来习惯造就了我们。
描述习惯句子优选272句
1、勤奋学习就像春天的苗，看不见它的增长，只有好的。辍学如磨刀石，见其增长，便有亏欠。
2、如果我不联系你，你不联系我，是不是总有一天，我们就成了陌生人？
3、每天反复梳头五分钟。（梳头百余下，散发而卧，熟寝到天明。）。
4、习惯的威力除了好习惯可以成就我们的人生，相反坏习惯也可以毁灭我们的人生。如果我们养成懒惰的习惯，我们的人生将会毫无价值;如果我们养成不诚信的习惯，人生一定会彻底的欺骗我们;如果我们养成抱怨的习惯，我们将永远活在糟糕里。
5、女人在约会前，一定先去美容院；男人约会前，一定先去银行。
6、曾经，我坚强的说，我会习惯一切不习惯的种种环境，到后来，却被这满是忧郁的内心给压下来了，有种无法呼吸的窒息。
7、莲蓬锦衣纸伞在手，同望殷切盼君归来，耳听箫声闲愁散，只为花谢与尔见。、
8、回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。
9、如果以后全世界都没人要你，一定要记得还有我。我也不要你。
10、思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
11、曾经的曾经，习惯了习惯。纵然，不会回忆，不能习惯。却已回忆，开始习惯。
12、我笑了因为我不得不笑是哭笑不得的笑。爱情？你在哪里？你快回来吧！我需要你！
13、我们耐得住习以为常的恶习，我们非难新发现的恶习。
14、如果这就是爱情，那么请你继续恋爱。
15、从好习惯逃脱易于从坏习惯逃脱，这正是人生的一大哀。
16、不知不觉中我们形成了一种可怕的习惯，早晨睁开眼第一件事是摸摸手机在哪里，晚上睡之前最后一件事还是玩手机，似乎离了手机就与世隔绝一般的孤独！
17、时间对每个人都是公平的。养成好的习惯，把握住有限的生命，你才能度过有意义的人生。
18、思想引导行为；行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运。
19、睡觉时向右侧卧，保护心脏。（侧卧养心，宜朝东而眠。）。
20、习惯不回忆，习惯不哭泣，习惯不心疼，习惯不了，失去心里的人。
21、最可怕的还不是我们拥有什么样的习惯，而是进入某种恶习却不自知。
描述习惯句子优选272句
1、而我睡过头。
2、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。
3、心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。
4、大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会习以为常。
5、你就像我口中的牛奶，我渴了，饿了，困了，累了，你却帮不了我什么，只上一暂时滋润了。
6、当我们发现坏习惯是阻挡生活成功的拦路虎后，就要不遗余力地清除它们。
7、爱一个人，是一件简单的事。就好像用杯子装满一杯水，清清凉凉地喝下去。你的身体需要它，感觉自己健康和愉悦。以此认定它是一个好习惯。所以愿意日日夜夜重复。
8、你的好习惯就是你成功的原因，而坏习惯也正是你失败的原因。
9、别让我习惯了，哪天我习惯了，说明你已不重要了，哪天我想改掉这个习惯，说明你已出局了。
10、培养学生独立思考、积极提问的习惯爱因斯坦说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。
11、天上永远不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。
13、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。
14、习惯是行为的女儿，不过女儿反过来养育母亲，并按母亲的模样生下自己的女儿，不过更漂亮，更幸运了。
15、当思念变成习惯，你每天毫无厌倦喊他的名字千百遍，然后你无可救药对着明镜贴花黄，看着自己一天天老去，廋了容颜，肥了思念。如果说等待是注定的，你可愿夜夜守着窗儿浅醉吟唱，整日思君不见君，独看台前月。
16、原来爱情这么伤，比想象中还难。泪水总是不听话，幸福躲起来不声不响。
17、只有科学是真正的知识，在未来会有很大的用处。
18、真想带你去见见从前的我，这样你就知道你的出现，究竟怎样改变了一个人。
19、随时随地找机会锻炼。（怎么说没机会锻炼自己呢？这样的机会随时都有啊！）。
20、以冰霜之操自励，则品日清高；以穹隆之量容人，则德日广大。
21、与其匆匆忙忙地读完一卷书，不如先弄懂一页书。
22、友情比爱情更有资格说永远不是吗.
23、乐观主义者：被狮子逼上了树但仍能欣赏风景的人。
24、我可以相信你，但是你最好别做出可以让我去怀疑的事来。
25、一个好习惯终身享受它的利息，一个坏习惯，一辈子偿还它的债务。
26、不想要拥有太多的情绪，也不要拥有太多的情绪。
27、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
28、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。为人师者，要抓好这个根本。
29、苏联教育家乌申斯基这样讲“良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断增值，而人在整个一生中就享受着它的利息。
30、重复成习惯，最后习惯就成了自然，自然就成了个性，个性就成了命运。
描述习惯句子优选272句
1、任何对新生活的向往都需要极大的勇气和胆量。但如果一个人能把挑战自己和挑战极限变成一种习惯，那正是他成功生活的开始。
2、以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动，这在任何情况下都是一种误解。只要干过，就一定会再干，实际上他早已干过了。
3、每天务必做一点你所不愿意做的事情，这是一项最重要的准则，它可以使你养成认真尽责而不以为苦的习惯。
4、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
5、犹豫不决不是一个好习惯。
6、学生不渴求知识，就像鸟儿没有翅膀。
7、人不仅靠他生来就拥有一切，还靠他从一切中学到的东西来造就自己。
8、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。
9、有些事，明知是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，明知是爱的，也要去放弃，因为没有结局；有时候，明知没路了，却还在前进，因为习惯了。
10、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。
11、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
12、很长很长时间，我没再长久地喜欢某样东西。我甚至认为这会是个好习惯。
13、习惯寂寞以后，一个人就是全世界。
14、一个人养成一种习惯，然后又逐渐被这种习惯所改变，这就是习惯的力量。
15、充分发掘孩子身上的种种优点，培养他们的种种良好习惯，锻炼和养成他们健康的心理和人格，这是教育的神圣使命。
16、等到我们彼此习惯对方的一切，没有任何**与新鲜感，爱情关系就变得冷漠、无趣、索然无味。如果我们对爱情失去信心，就会走出去寻找其他的爱情关系，从其他的爱情关系里寻找当初恋爱的感觉。
17、在你生命的最初30年中，你养成习惯；在你生命的最后30年中，你的习惯决定了你。
18、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
19、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
20、当你有目标且愿意把吃苦变成自己的习惯，你实际上离成功就不远了。
21、不铲除自身坏习惯，迟早被坏习惯铲除！
22、我终是乐观积极的人，习惯了迎风而立，习惯了在风雨中微笑，习惯了用坚强掩饰苦痛，把一份懦弱和无助隐藏，把一份渴望和微笑挂在眉眼，以虔诚的心拥抱明净温馨，清新明媚的五月暖阳。
23、生活有百分之十在于你如何塑造它，有百分之九十在于你如何对待它。
24、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
25、当你发现自己陷在一种无能为力的生活境地时，你首先要有勇气走出这种生活，而走出这种生活又需要你放弃原来的既得利益和习惯。
26、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
27、我们不仅要集中精力，力求一次改掉一个坏习惯，而且，在决定改掉某个习惯时，最好能从小处入手。
28、人的一辈子有多少习惯，习惯用同一个杯子喝水，习惯了吃同一种食物，习惯了睡觉前读同一类书，时间长了以后改掉是一件很难得事情，而我的习惯就是：罗曼。
29、养成教育，是学生受益一生的教育！
30、如果我们种下了好习惯的种子，未来这颗种子就会长成参天大树，而且会根深蒂固，我们就可以看着这颗参天大树长出丰盛的果实、长出茂盛的树叶，就会造福更多的人、成就更多的人、帮助更多的人。
31、人的一生都是不断养成好习惯和改正坏习惯的过程，这是人类生存发展的必然趋势。
32、-爱情是个梦,而我们都睡过了头。
改掉马虎磨蹭习惯的作文
不仅小学生，很多中学生也存在写作业磨蹭的习惯。之所以说是习惯，就说明这是可以改善的情况。尤其是2013重庆小升初的同学们，为了提高复习及考试效率，避免考试做不完题的现象，这种不良学习习惯一定要改善。
面对孩子写作业磨蹭的现象，家长们要帮助孩子分析原因、找方法解决。
涛涛是一名三年级的小学生，每天晚上写作业总是要写到十点以后才能完成。一开始，父母以为是老师留的作业太多，经过与老师和同学的交流，发现原因并不在此。同样的作业，其他的同学每天都能够早早的就把作业写完了，并没有出现涛涛这样的情况。经过一番仔细观察，涛涛的父母发现他在写作业时，喜欢边玩边做，写两分钟，就要停下来玩一会儿，而且在写作业的过程中，一会儿要喝水，一会儿要上厕所，偶尔还会跑跑神、发会儿呆。父母坐在身边陪着的话，写作业的速度会快一些，如果父母不陪着，不磨蹭到时间他是写不完作业的，着实的令父母头疼。
涛涛的这种情况在小学生中并不少见，缘于在孩子学习、成长的过程中，各种因素的影响导致其形成的不良习惯。针对这一问题，老师给出了如下建议：
首先要了解不良习惯形成的原因。著名心理学家班杜拉认为，儿童行为的产生是观察学习的结果。没有哪个孩子的不良习惯是先天带来的，都是后天教育的结果。每种不良习惯的形成都有其内在和外在的原因，矫正这些不良习惯时，我们必须要查明习惯形成的根源。涛涛写作业磨蹭的习惯，可能是他对学习没兴趣，可能是他自身时间观念比较模糊，也可能是他对老师及家长的消极反抗，还可能是其他的一些原因。我们应该学会走进孩子的内心，了解其不良习惯形成的根本原因。
其次，要和孩子一起商议制定矫正计划。计划的制定必须尊重孩子的个*，以孩子为主，密切联系孩子的兴奋点和兴趣点，以孩子感兴趣的东西来引导，只有这样才能得到孩子的认同。
矫正计划包括总体目标、分段目标和奖惩措施三部分。
总体目标要具体，要有时间限制。比如涛涛的总体目标讨论后可定为“用三个月的时间，彻底改掉作业磨蹭的习惯，保*除特殊情况外，在晚上七点左右做完作业”。
分段目标是为了降低矫正的难度，将总体目标做以分解。涛涛的分段目标可以这样制定：第一个月，作业过程中，将与作业无关的行为频率降低一半，保*九点左右完成作业；第二个月，在第一个月的基础上，将那些无关行为的频率在降低一半，保*八点左右完成作业；第三个月，彻底杜绝与作业无关的行为，保*七点左右完成作业。除了按月制定外，还可以根据实际情况细化到周，周目标会更加细化、更加具体。
奖惩的内容必须与孩子的兴趣点相关联。比如对于一个爱踢足球的孩子而言，如果因为“一周作业完成的又快又好”就得到周末可以和同伴去踢一场球的奖励，想必这个孩子会更加努力、更加投入的对待作业。奖惩要及时、守信，言出必行，不能说话不算数，否则会导致孩子对父母的不信任，影响矫正的效果。
只要我们在掌握科学的矫正方法的同时，多付出一些耐心和细心，多给孩子以理解和尊重，相信这些不良习惯会慢慢的从孩子们身上消失，良好的行为习惯也会在矫正的过程中慢慢养成。