优秀作文不仅要表达清晰，还要具备丰富的语言表达能力，使读者产生共鸣和思考。以下是一些作文大赛获奖作品的分享，让我们来欣赏一下吧。
科技发展作文
随着科技的发展，我们的生活发生着很大的改变。但是科技的发展利与弊是相会存在的。
人类发明了原子弹，才会有战争，死于战争的人不计其数，让人见了触目惊心。原子弹也是科技发展而发明的，看看，胆战心惊。
人类懒得走路便发明了汽车，那些红的、黑的、五颜六色的高科技产品真的很方便，但在这方便背后，也存在着很多弊端：污染环境不说，每年死于车祸的人就不计其数。有的人因为车祸而永远离开人世，有的人还比较幸运(也幸运不到哪去)——终生致残。这就是汽车的“好处”。
还有许多人懒得死，就依靠高科技发明了毒药，像敌敌畏……，真是，没法说！这些毒药不仅要了想死的人的命，还残害了许多无辜人的命。那些人或是小孩，生命之花还没来得及开放，就提早的凋零了；或是成年人，生命之花开的起劲，就过早的掐掉了根；还有一些人是老年人，花朵耷拉着脑袋，马上就要凋谢了，可那些人还不肯放过他们，用毒药将花须破坏，这就是高科技的结果。
科技发展的利与弊，孰轻孰重？没有准确答案，只是相对而言而已……。
在如今的社会我们要不断地发展科技，但是我们不能把新的科技利用在损害个人和国家的利益之上。这样的科技发展才是我们所大力发展的，这样的可以才会为我们带来很多的福利。
科技发展作文
现在人们的科技越来越发达，生活水平也越来越好。科技虽然会绐人们带来便利，但同时也会给人们造成影响，给人类及大自然带来了极大的灾难。科技会使地球妈妈渐渐的衰弱起来！所以我觉得科技发展弊大于利。
现在我们都知道了原子能的和平利用。但当初人们研究并利用是为了制造武器——原子弹。原子弹是利用核能，能瞬时释放出巨大能量的核武器，又称裂变弹。原子弹的威力通常为几百至几万吨级梯恩梯当量，有巨大的杀伤破坏力。在第二次世界大战时，美国在日本投下了两颗原子弹，造成了无数的人民断送了性命。
除了原子弹的迫害，电脑也是个问题。我们上网原先是查资料、看新闻、增长知识。可是现在呢？大批的人是上网玩游戏，有的还是到了忘我的境界，天天只知道玩游戏才是“真理”不吃饭、不睡觉。父母好心去劝几句，那些人就一哭，二闹，三上吊。不知是因为电脑的诱惑太大还是个人的因素。
其实电脑还算好的了，那些地球上的森林才是最要紧的！若干年前的地球森林资源是那么的丰富，几乎整个地球除了海洋就是树木。那真是人间仙境啊！可如今，因为各种生活需要，如：做一次性筷子，做家具，造纸张等。使人们到处滥砍滥伐。造成森林资源大量减少。由于森林覆盖率低，大量野生动物失去了生存坏境，我国濒危物种达到4000多种啊！如果在这样继续下去的话，后果将不堪设想。
原子弹的迫害、电脑的诱惑、森林的消失……这些都是人们科技发展所付出的代价。如果在这样继续下去的话，不仅人类会灭亡，地球将也会毁灭。在此我还是认为科技发展弊大于利。
论科技之发展高三作文
如今，中国的科技发展走在世界的前端，现在的生活质量和以前比也有了巨大的提升。我奶奶的的思想也随科技发展和以前不同了，为什么这么说呢?一起来看看吧!
网购生活。
奶奶每次从超市回来都是大包小包，每次回到家都累得不行。我跟她说在网上买更方便，她却总是说网购太麻烦了。我表示不解。有一次，奶奶提着车准备去超市，我说：“等一下。”然后拿出手机，当着奶奶的面在网上购买了许多她需要的物品。奶奶仿佛发现了新大陆，赶忙把手机抢去，开始搜索更多物品，手指不知点了多少个“立即购买”，嘴里还在嘟囔：好划算啊，操作起来也这么简单啊!但接下来的日子里几乎天天都要派我去取快递，我有点后悔给她介绍网购了。
微信支付。
一天，我跟奶奶出去逛街，经过银行奶奶说要去取点现金。我问道：“奶奶，你取现金干神马啊?”奶奶说：“万一看到心仪的东西难道不用付钱?”“这都什么时代了，有什么是一部手机解决不了的，微信支付不是更简单吗”我说。奶奶讪讪的笑着说：“我知道，只是不习惯，好啦，我知道自己拖时代的后腿了，走啦，今天就用微信来付。”
扫码乘车。
周末，奶奶带我去朋友家做客，在车站等车时，我看见她正在翻钱包，一脸焦虑。我问她发生了什么，奶奶说：“糟糕，我的公交卡忘带了”“什么?”我喊道，“等等，现在上车不是可以用乘车码吗。”“我没有乘车码，怪麻烦的”奶奶说。我说：“哪里会麻烦，给我一分钟。”我接过手机，三下五除二就搞定了。车来了，我拿手机在刷卡机上一扫，立即听到“欢迎乘车”奶奶见了大吃一惊，连忙向我请教是如何做到的。
看见了吗，我的奶奶思想随科技发展改变了，在祖国未来的科技发展道路上，相信在习总书记的领导下，一定能不忘初心，砥砺前进，中国，加油!
论科技之发展高三作文
没错，我们国家科技的发展的确越来越大了，也给人民带来了很多便利，电视、电脑、空调、游戏机等，给我们的生活增添了不少乐趣，所以我认为，科技发展，利大。
从医学说：各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命;从天文方面：人造地球卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能精确的预测未来一段时间内的天气变化，为人类的生产生活提供了方便;从人类生活方面：各种电器使人们生活舒适，比如空调，冬暖夏凉;当然，科学的进步不可避免的伴随着负面影响，但有利的一面毕竟占着绝大部分。
从有了网络，就有了上网的人;有了上网的人，便有人说上网的利弊。今天，作为一个大学生，我是如何看待大学生上网的呢?我觉得应当一分为二的看。
网络最初是运用于企业的，用来查阅公司所需的资料，也用来洽谈生意。这时的网络尚未普及，可是，它的作用是积极的。此时的网络除了尚不完善外，我想还没有什么利弊之分。
随着技术的提高，网络日趋完善，也渐渐普及了。为了更适应大众的需要，有了网络游戏，有了qq，有了各种各样的版块。于是，上网的人更多了，当然有大学生。大学生上网，理由是多种多样的。有的为了寻找一位网友以打发时间;有的为了网络游戏而不分昼夜;有的为了网上电影以此来“充实”生活。当然，也有为了学习的。我就亲耳听说一个建筑系的学生为了画图而包了两次夜。暂不说他包夜的行为是否不当，是否于身体不益，单说他对网络的利用，他在利用网络。我不得不插一句，何为“利用”呢?我觉得，在这，利用不是一个贬义词，而是一种积极的有效的运用。在科技日益发达的今天，借助于电脑，利用于网络，可以做成许多过去不能做或不易做的事。
科技发展作文
一路走来，伴随着社会不断的进步，科技的力量已由工农业，航空航天技术逐渐渗透到我们的生活中，学习中，校园中。在这个科学技术日新月异的时代里，当我们再一次掀开校园科技这片书页时，我们竟是从未有过的欣慰与骄傲。
教室里，从风扇到空调，从黑板到电子白板，到投影，到微机，一切无不注入了科技的活力。
微机课上，从理论到实践，我们实现了“观”到“做”的飞跃。
楼道中，教室里，校园的各个角落里，监控已经起到了至关重要的作用，上下学的路上使父母放心，校讯通功不可没。
一切的一切已经提醒着我们:这将是一个属于信息的时代，学习科学知识已经变的至关重要。
我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代，这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展，选择了进步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦钻研，我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。
因此，我们应努力做好现在的事，刻苦努力地学习文化知识，为科技发展与社会进步献出自己的一份力量。
科技发展作文
在一个教室里，预备铃响了。同学们回到座位上，对接下来将要发生的事既兴奋又期待。
在同学们紧张的注视下，台上的“法官”一声令下：“拉桌子。”顿时，全班连成了一列火车，一排排桌子左右分开，教室中间空空一片。大家把自己昨天搜集的资料放到桌子上，个个都跃跃试试。
“一二组为正方，三四组为反方，现在选四位辩手。”“法官”开始点辩手。选中的就开心的“耶”一声，没选中的就哀声叹气。
期待已久的辩论赛开始了。首先由正方一辩提出观点：“我认为如果没有科技发展，那我们就和原始人没有区别”
“停停停！”“法官”说，“陈述观点！”
一辩恍然大悟：“我认为科技发展利大于弊。”
现在由反方一辩陈述观点：“我认为科技发展弊大于利，因为科技的发展污染了环境。”
现在由正方二辩列举事例：“卫星的发射使人们能够预测未来一段时间的天气，所以科技的发展利大于弊。”
接着由反方二辩反驳：“科技的发展消耗了大量的资源，导致环境污染，所以弊大于利。”二辩接着黄欣然的观点往下说。
正方三辩死守观点。大家望着三辩，期待他的反驳：“世界上没有十全十美的东西，科技”
辩论赛从辩手互论到自由辩论，再到交换观点反着辩，场面好不激烈。最后，有四位同学还获得了“最佳辩手”的称号。辩论赛伴随老师冷静、清晰的总结语画上句号。
通过这场辩论赛，大家对科技的发展到底利大于弊？还是弊大于利？大多同学有了深入的了解任何事物都有两面性，科技也像一把双刃剑，有利也要有弊。我们既要学会客观、辩证地看待科技发展的利与弊，也要明白人类只有正确地控制和掌握，学会趋利避害，扬长避短，科技才能更好地造福人类。
经历一次辩论，便经历了一场思辨碰撞之旅。大家在辩论中，对科技发展这个问题由认识模糊，逐渐趋向认识清晰不论胜败的“擂台”赛。
科技发展高三作文
霏霏桃花，萌生了母爱的嫩芽;丝丝润雨，滋生了青春的年华;脉脉斜晖，了感恩的思绪;缕缕月华，迎接了回报的清流。
银白的月光下，五光十色的店铺，街道上来来往往的人。今天是母亲节，我也准备送母亲一件礼物，我来到花店，那里已经有不少人了。我选了三朵康乃馨，来到等候的队伍当中。花香弥漫在整个花店中，一切都是那样的美好。
“嗞——”的一声，门被推开了，进来的是一个估摸七八岁的小男孩。他穿着一件破旧的夹克衫，脏兮兮的裤子上面有一个大大的补丁，他的鞋子显得有些大，走起路来啪哒啪哒的响。他左手握着一沓卷折的纸钞，右手拿着几个硬币。男孩在店中来来回回逛了几圈，最后从中选取了一支开的正旺的郁金香。他小心翼翼的拿着花，小脸崩得很紧，眼睛直直的盯着花，生怕有人把它抢走似的。
我同他聊了一会儿才知道，他父亲很早就离世了，剩下他和母亲一起生活，母亲对他很好，可不久前母亲生病了，家里没钱医治，母亲说他想看看郁金香，于是男孩便天天在外卖报纸，除去一天所用去的，终于凑够了十元，如今正要买花回去。我暗地里想：这个孩子可真是孝顺，如此感恩她的母亲。到男孩付钱了，共11元，男孩拿出那一沓纸钞，可翻遍了全身，再也找不出甚至一角钱。售货员有些鄙夷的看这男孩，冷声道：“还差了一元”。“对不起，阿姨，能不能少一元，我只有十元。”他说着，眼睛真诚的看着售货员。“不行，一分也少不了。”售货员凶道。男孩低着头，耷拉着眼皮，随即落下了两滴眼泪。我看不下去了，帮他付了钱，一起走出来店铺。“哥哥，谢谢你，你真是一个大好人，妈妈教导我要学会感恩，我真的太感谢你了。我先走了。”他的小脸通红，两个小小的酒窝荡漾在脸庞，好似一个活泼的小精灵。渐渐的，他消失在了月色中。
我沉思了：男孩如此感恩别人，如此感恩父母，这不正是我所要学习的精神吗?父母一辈子在水深火热中打拼，只为了我们能有更好的未来，殊不知在岁月的消磨中，逝去了他们的青春，而换来的却是在青春期中叛逆的我们，我们难道不应该在此时感恩父母吗?“谁言寸草心，报得三春晖。”或许讲述的就是这感恩的秘密吧。
风儿惊醒了沉思中的我，我不禁加快了脚步。
用笔尖，去书写生活的点滴;用耳朵，去聆听青春的跳动;用脚步，去丈量亲情的深厚;用心灵，去守护感恩的秘密。
科技发展作文
这声音惊动了屋顶的小鸟。什么情况？原来，是咱班在开辩论会呢！
“随着科学技术的发展，人们的生活发生了日新月异的变化，给人们带来了便利，但是一些新的弊端也随之产生。那么，是利大，还是弊大呢？请正反方开始陈述各方观点。”
一个矮矮的“四眼仔”站了起来：“我方认为利比弊大，因为人们的生活确实变好了。电话加快了通讯，汽车加快了生活的节奏，电饭煲、煤气炉可以做一些可口的.饭菜。”
“啪！”一个高个子应声站起：“虽然科技是进步了，但也有一堆的弊端，例如：汽车的尾气，煤气里的氢，都会导致臭氧层的空洞日益扩大！”这个同学说得头头是道，显得胸有成竹的样子。
“嘿！你说得挺好！你不穿衣服、不用手机、电脑、电话和交通工具呀！”一位胖子大喊道：“你要是能，我就服你！”
我也不甘落后，一拍桌子，显出很威严的样子：“要这样的话，我能，那是因为——你们科技制造出的‘it6超级细菌’！”
对方被说得哑口无言，我方胜出。
这就是咱班的辩论会，一场别开生面的辩论会！
科技发展
现在人们的科技越来越发达，生活水平也越来越好。科技虽然会绐人们带来便利，但同时也会给人们造成影响，给人类及大自然带来了极大的灾难。科技会使地球妈妈渐渐的衰弱起来！所以我觉得弊大于利。
现在我们都知道了原子能的和平利用。但当初人们研究并利用是为了制造武器——原子弹。原子弹是利用核能，能瞬时释放出巨大能量的核武器，又称裂变弹。原子弹的威力通常为几百至几万吨级梯恩梯当量，有巨大的杀伤破坏力。在第二次世界大战时，美国在日本投下了两颗原子弹，造成了无数的人民断送了性命。
除了原子弹的迫害，电脑也是个问题。我们上网原先是查资料、看新闻、增长知识。可是现在呢？大批的人是上网玩游戏，有的还是到了忘我的境界，天天只知道玩游戏才是“真理”不吃饭、不睡觉。父母好心去劝几句，那些人就一哭，二闹，三上吊。不知是因为电脑的诱惑太大还是个人的因素。
其实电脑还算好的了，那些地球上的森林才是最要紧的！若干年前的地球森林资源是那么的丰富，几乎整个地球除了海洋就是树木。那真是人间仙境啊！可如今，因为各种生活需要，如：做一次性筷子，做家具，造纸张等。使人们到处滥砍滥伐。造成森林资源大量减少。由于森林覆盖率低，大量野生动物失去了生存坏境，我国濒危物种达到4000多种啊！如果在这样继续下去的话，后果将不堪设想。
原子弹的迫害、电脑的'诱惑、森林的消失……这些都是人们所付出的代价。如果在这样继续下去的话，不仅人类会灭亡，地球将也会毁灭。在此我还是认为弊大于利。
科技发展
随着人类社会的发展，我们跨入了一个充满高科技的时代，科技让我们的生活充满新鲜感，科技让我们的时代走向了一个新的起点。
我们无法否认，带给我们的好处是无处不在的。古时候，出征打仗是再常见不过的事情，那些在战斗中伤势惨重的士兵，等不到与亲人相见的那一天，因为等待他们的，往往只有死路一条。现在，假如出现了车祸或者其他的人身伤害，只要我们及时打个电话，救护车会马上赶到，把你送进医院展开紧急救治。如果有这般及时，古时候死亡的人也不会有这么多吧。
科技带给我们好处的同时，问题也接踵而至，现在各国逐渐发明了核武器、生化武器等，这些可怕的武器装备在两次世界大战中也得到了一定程度的应用。它们虽然让人们在军事设备上上了一个档次，但人类的生命却因此受到了更大的威胁。如果这两次世界大战发生在古代，死亡的人数绝不可能如此令人震惊。而最可怕的是，在第二次世界大战的末期，美国向日本投了“小男孩”、“胖子”两颗原子弹，几乎把广岛、长崎夷为平地，很长时间那里没有长出一棵正常的植物，而且在那之后的几十年里，该地区各种病毒泛滥，出生的新生儿几乎都得了各种奇怪的病，基本没有一个健全的人出现，而直到现在那里也笼罩着难以消散的阴云。
任何事物都有两面性，科技也是一样，我们既要学会客观辩证地看待的利与弊，也要明白人类只有学会趋利避害，正确地掌握和控制事态的发展，科技才能发挥出最大的价值。
科技的发展
内容摘要：在现代科技发展对教育体制的巨大冲击下，我国高校公共艺术教育存在的问题日益凸现出来。本文就现代科技发展对高校公共艺术教育诸多方面的影响展开论述，阐述在现代科技作用下的高校公共艺术的宽泛特征和基本要求，提出高校公共艺术教育适应是现代科技发展的相应对策。
关键词：现代科技公共艺术教育实施。
高等院校是世界各国培养人才的重要场所，在经济和科技高速发展的今天，培养适应现代环境的高素质人才无疑是各国高等教育都面临着的严峻挑战。艺术是人类高级的精神活动，是人类文明的重要体现，作为高等教育的重要组成部分，公共艺术教育的发展状况理应为我们所关注。
科技革命引发社会各方面的重大变革，促进了人类的进步、社会的发展，对教育产生了巨大的冲击，在重视素质教育的今天，现代科技发展对高校公共艺术教育的影响是多方面的。
1.现代科技发展对宏观教育体制的影响。
影响了产业结构的变化和生产方式的变革。产业结构变化和生产方式变革的同时，对技能教育提出很高的要求，需要人们学习更多新的知识来适应时代的发展，在具体的教育实施过程中科技信息量的增加、学科的细化，必然会影响到课程的设置和教学方法。
培养综合型、复合型人才已经成为我们的共识。公共艺术教育是素质教育的重要组成部分，宏观教育体制的调控是否合理、得当，直接影响到公共艺术教育的顺利开展以及教育整体目标的最终实现。
进入20世纪90年代以来，我国的高校体制远不能适应社会发展的要求，随着全国高校院系调整热潮的到来，相当多的高等学校通过各种方式进行重组。中国现有的“综合性大学”是从一个个专业学院演化而来的，涵盖了文学、历史学、哲学、经济学、法学、理学、工学、医学、管理学等学科。无论是综合性大学还是专科性大学，在科技高速发展的今天都力求开创自己的办学方向，以适应时代的要求，实现大学办学的个性化、综合化和国际化，并建立起一个适应新世纪社会变化、注重创新精神和能力培养、体现终身教育思潮的高等教育体系。
但是，我们在重视优势学科的同时，往往忽略了边缘学科，尤其是公共艺术教育，并在很多方面都存在着重视不够、体制不健全等问题。
3.现代科技发展对艺术本身以及欣赏者个体的影响。
众所周知，科学技术的发展进步在过去任何一个时期对艺术自身的影响都是举足轻重的，是艺术发展过程中的重要决定因素。西方美术史上从文艺复兴到印象主义，其中科学技术对美术的影响可见一斑。但是，在科技发展促进艺术进步的同时，也给艺术带来了一些负面的影响：滥用现代科技手段大大削弱了艺术的本质审美特征，消极的、标新立异的、哗众取宠的艺术表现形式在现代艺术当中层出不穷；艺术自身发生变化的同时，对艺术的欣赏者也提出了更高的要求，对不同时期、不同背景下的艺术作品如何给予客观的评判、正确的引导，是新时期高校公共艺术教育面临的一个严峻课题。
1.公共艺术教育的普及性。
让每一个学生都有接受公共艺术教育的权利，体现了教育的民主性。开设多门艺术类选修课配合校园文化艺术活动，给学生营造一个良好的艺术氛围。现在国内很多高校明确规定大学生必须完成艺术类选修课的学分，用相关规定来要求学生参与，以达到对全体大学生进行普及性艺术教育的效果。
2.公共艺术教育的侧重性。
在普及中提高，注重大学生的个性培养。实际上，这是一个从知识积累到能力培养的过程，目的是培养学生健康的审美情绪，以及对艺术作品的批判性理解能力。为学生提供充分接触艺术的空间，为充分体现学生的个性特征、为学生尽快适应社会的发展打造了一个可供调节的知识平台。
3.与其他学科的渗透与互补性。
公共艺术教育与其他学科教育的功能是互补的，两者的融合能够弥补各自的缺陷。在公共艺术教育中渗透科学的方法和精神，有助于实现人的全面和谐发展的目标。实现融合的最终目标是要提高培养人才的整体素质，要把公共艺术教育与其他学科教育各自的单一目标整合到总目标中来，达到教育的完整性要求。
针对现代科技冲击下的我国高校公共艺术教育存在的诸多问题，为改变高校现有公共艺术教育的落后现象，在学习和借鉴国际先进经验的同时，还要根据我国高校自身特点，构建适应现代科技发展的公共艺术教育体系，以确保公共艺术教育顺利实施。
1.明确公共艺术教育目标、价值标准。
公共艺术教育和专业的艺术教育应该有所区别。我们要明确通过培养学生的欣赏能力、艺术判断力以提高学生的艺术素养，而不是像专业艺术院校那样过于注重对学生艺术技能的培养，同时也不能借用其他学科那种固定的标准来衡量普通高校非艺术专业学生的艺术素质。
艺术素质教育是以通过艺术来塑造人的灵魂、全面提高人的素质为目标。作为一种特殊教育，公共艺术教育既应遵循普通高等教育的规律，也应遵循艺术教育本身的规律。公共艺术教育在整个教育中发挥着独特的作用，它是以音乐、美术、书法、影视、舞蹈等艺术手段和内容，来培养大学生感受美、鉴赏美和创造美的基本能力为目的、以促进大学生全面发展和综合艺术知识水平的提高为己任，同时适应现代科技发展需求，做到与时俱进为目标的素质教育。
2.构建合理的公共艺术教育课程体系。
构建合理的课程体系是达到教育标准实现教育目的的有力保障，这体现在课程设置、课程结构、教学方法和教材建设等方面。
就我国公共艺术教育现状而言，在知识结构、层次结构、审美结构层次等方面都有待于改进。从普及到提高，不同层次的学生开设相应的课程，在课程的内容选择上下功夫，注意和现代科技发展保持同步。随着计算机技术的广泛应用，多媒体电脑的普及，计算机辅助设计已经在服装设计、广告设计、包装设计、印刷制版等领域广泛运用，这些都是与人的生产生活密切联系的，大学生有必要对它们有所了解。同时做到难易适度，运用现代化的教学手段提高学生的学习兴趣，配合相关的教材和读物使教学的每一个环节得以顺利实施，确保公共艺术教育教学工作的实效与质量。
3.创新科学的公共艺术教育方法。
第一，注重从学生兴趣出发，注重艺术欣赏能力的培养和提高。一方面，要向学生介绍理解作品所需的相关素材，如作者的人格个性、人生经历、时代背景、宗教知识等；另一方面，必须要不断启发学生对于这些经典作品的个人理解，培养他们对于美术作品的欣赏能力。
第二，摒弃标准答案，充分激发学生的个性审美热情和潜能。艺术欣赏实际上就是认识事物、把握创作者思想意图的一个过程。艺术欣赏课最终不仅要丰富学生审美情趣和拓展其文化视野，而且还要使他们深入艺术的精髓，使他们懂得怎样靠自己的双眼去洞察人生的艺术和艺术的人生。
第三，教学形式上，结合大学生的学习特点与当前校园内所关注的审美问题，以专题讲座的形式安排教学。
第四，积极开展“第二课堂”活动，增强课程的实践性。任何一种艺术都有其自己的语言表达方式，只有掌握这种语言，才能真正读懂艺术作品，了解艺术内涵，提高欣赏水平。所以通过积极开展“第二课堂”活动，如组织课外美术小组，使学生走近绘画，了解美术语言，亲自体验绘画过程的情感活动，然后和欣赏美术作品结合起来，其效果是非常好的，成为课堂教学的有益补充。
第五，通过艺术欣赏教学，使学生掌握艺术欣赏的基本方法。只有当学生自己掌握了比较科学的方法时，他们的审美能力才能得到提高。比较是艺术欣赏的一个重要学习方法，尤其是作品的艺术风格技巧方面，如不同的画种、不同风格的作品，常常不易用文字语言来描述清楚，但如果把这些作品摆放在一起进行比较，各自的艺术特点就容易区分开了。在艺术欣赏中不要孤立地对待一件作品，而是要和其他作品联系起来看，进行多方面多层次的比较，以此启发引导学生，调动学生积极主动地进行学习。
目前公共艺术教育教师队伍良莠不齐，部分教师在教学中表现出自身文化修养差、文化底蕴不足、科研能力不强、敬业精神与教学能力欠佳、教育思想观念滞后等问题。加强管理与不断提高这支队伍的整体水平，确保这支队伍的良性发展，在公共艺术教育中做好导向作用。
要充分发挥现代科技发展对高校公共艺术的促进作用，因材施教、因地制宜，创新大学生艺术素质教育模式，逐渐形成具有中国特色的素质教育体制。
科技发展
是什么推动了人类的进程，是科技的良好发展才使人类有着这崭新的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展？回首过去，看四大发明，我国的四大发明是造纸术、印刷术、指南针、火药。造纸术是西汉时发明的，东汉蔡伦改进了造纸术。雕版印刷在隋唐时出现，北宋毕升发明了活字印刷。火药在隋朝时出现，唐末用于军事上。早在战国时就出现了用于指示方向的司南，北宋时制成了罗盘针，也就是指南针。
马克思曾指出：“生产力中也包括科学”，并且说：“固定资本的发展表明，一般社会知识，已经在多么大的程度上变成了直接的生产力。”马克思还深刻地指出：“社会劳动生产力，首先是科学的力量”；“大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程，必然大大提高劳动生产率”。
是利大的，随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步！
科技发展作文
我们当代的大学生应该正确的认识是这把剑的双刃性，牢牢把握住它，为我们造福，为子孙后代造福。（）这是我们现代大学生的责任与义务。
从医学上我就可以明显的看出，我们的医学在不断的进步，克服了许多的难关，古代的天花病、疟疾等许许多多肆虐一时的疾病都被我们攻克了，可是一波未平一波又起，现在我们仍然面临许多疾病的威胁，医学在进步但同时科学技术也引出了许多新的疾病，可以说是道高一尺，魔高一丈科学技术的双刃性由此可以看出来。
当然医学的进步，也使人类的死亡率下降许多，人们不必为一些小病发愁，一些在灾害而困扰，从许多方面我们可以看出医疗对于人们的影响，给人们带来的巨大好处。
从个人的寿命来说吧，古代或者20世纪初，能够活到60多岁已经算长寿了，于现在相比一下，活到八十多的人比比皆是，人均寿命也大幅以高，以前随便一个风寒就能要了人命，现在没听说睡死在风寒之下的，肺结核，流感等肆虐一时的疾病都被客服了，相比之下就可以看出差距了，看出科技进步所带来的巨大益处。
从环境上来看，科技进步使人们乱捕乱杀，"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照，沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了家园，地震、雪灾、洪水、泥石流等许许多多的灾害。当然荷兰围海大坝，石窟艺术等也有它的好处。我们人类应该积极行动起来，为我们的地球做一些力所能及的好事，现在我们已经开始保护我们的环境，爱护我们的地球了，比如，我们建起了水力、风力发电站，开始保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水，开始绿化、美化我们的地球，保护环境。
我们要利用这把剑杀敌而不伤己，在科学教育中从小做起，让人们从小就知道科学技术对人类与社会所具有的双重作用，是一把双刃的宝剑，一方面对科学技术形成正确的认识，认真学习科学文化知识，另一方面能自觉地关注科学技术在错误应用，注意克服其负面影响，积极参与各种环境、资源、生态保护的行动中，取其精华去其糟粕。
科学技术这是利器，双刃宝剑，在许多方面得以体现，环境、社会、民生等许多方面，我们要手持剑柄，这是当代人的责任与义务，作为大学生我们更有责任做好它。
科技的发展
:科技创新是一个企业可持续发展的命脉。在科技高速发展的今天，只有不断创新，企业才能找准定位、赢得市场，取得可观的收益，进而为企业向更高层次发展奠定基础。本文将就科技创新对企业内部竞争力、企业人才队伍建设、企业利益与品牌发展以及企业如何利用科技创新实现发展战略展开论述。
竞争可以激发人的潜质，可以促进企业的发展，科技创新是一个企业发展的内在动力，企业的新兴与发展一定要配置优化的资源，激励企业发展。对于一个企业的发展来说，经济收益是评估该企业是否能在激烈的市场中存活的唯一标准，通过竞争使得企业内部有良好的发展势头，充分发挥企业的科技优势，利用良好的人才资源，开展以科技创新为竞争制度的生产经营活动。
(一)科技创新促进市场效益的提升。
产业的进步与发展依赖于良好的科技创新体系，企业的市场经济效益驱动要涵盖一个宏观的领域下，可以通过对人才的激励，利用丰富的人力资源，为企业吸收和接纳大量具有高新技术与创新才能的专业性人才，为企业内部营造出科技创新氛围。此外，以市场效益为标准设立合理的奖罚制度，让竞争调动企业员工的主观能动性，让员工积极自主的参与到科技创新中，让市场收益数额促进企业员工发挥出自己的最大潜能，同时还要最大限度的引进技术性人才，以此发挥科技创新在企业发展中的最大效能。
科技是企业的第一生产力，因此，企业要立足发展就必须要推动企业自身的科技创新，以自身科技为核心形成技术系统。不断推进企业技术创新才能使企业进一步得到发展，将企业已有的科技成果进行内部转化，形成企业独有的核心科技系统，同时还要不断创新，不能满足现状，要推动企业的核心技术发展，让企业赢得市场，并立足于市场。我国是一个市场经济开放的国家，企业发展必须要满足市场经济的要求，这样企业就必须建立或者转变自身的经营制度，不断优化，推动企业核心技术的发展，提高企业的生存能力。
(三)科技创新决定了企业核心竞争力。
企业拥有核心技术，才能在市场中同其他企业竞争，而科技创新决定了一个企业的核心技术。企业的创新技术不仅能提升企业的市场收益，而且还提升了企业的市场核心竞争力，在企业核心技术的推动下，不仅能满足消费者的技术需求，还为企业长远发展提供保障。企业的核心技术在不同产品上的应用，使得企业收获更大的经济效益，经过企业的不断发展，使得企业技术在企业产品上不断应用，从而使得企业的经济收益不断提高，同时也使企业形成核心的科技业务链条，在开展业务的同时也巩固了企业的科技创新结构。2、不断强化企业科技创新人才队伍的建设(1)加强财会队伍，全面提高财务管理人员素质。首先，要对企业的财务人员进行定期培训、学习，对于财务人员不仅要熟悉财会基础知识和基本的技能，还要其他课外的知识和技术，熟练操作与运用计算机，实现网络财务，跟上科技创新时代的步伐，成为适合企业发展复合型人才;其次，定期对财会人员进行专业培训和政治思想教育，增强财会人员的对企业发展监督意识。最后，建立相应的业务考核机制，提高企业的财务管理费发展水平。(2)企业的领导以高层队伍是企业的领头军。企业要注重对人才的培养，提供给优秀人才更多可能的机会和更多便利的条件，进一步强化企业科技创新人才队伍的建设，为企业吸引更加优秀的人才参与到企业创新建设中提供可能，企业的创新性文化建设也不容忽视，要充分调动创新型技术人才的创新热情与欲望。
(一)科技创新与利益主体和转变密切相关。
为了紧跟科技创新发展的步伐企业的财务管理也相应的发生了结构的转变，在变化后，物资一类产品相对降低，如原材料在内的企业的固定资产，而相反的知识一类资本地位逐渐上升，像产权、品牌等。科技创新的发展使得企业的利益主体逐渐改变，科技创新在产品上的利用，也进而扩大了利益相关主体的范围，企业的利益也有了大幅度的提高。在科技创新的时代，企业的财务管理模式和目标都在不断的变化，企业对财务管理有了新的目标定位。在追求利益的最大化基础之上，使得企业的社会利益也得以体现，为国家民营企业的科技创新发展做出贡献。
(二)科技创新深化企业的品牌。
人们对商品的认可使人们形成一定的消费习惯，自从人类出现商品以后，消费者就产生了对商品的包括品牌认识的社会性认识。随着现代社会的发展，科技与生产一体化的体制的形成，激励消费和市场经济繁荣已然成为企业文化发展的主要文化力量，也就是商品文化激励着商品消费，购买高新技术商品成为人们消费的最高追求。因而科技创新决定着企业的品牌建立，以及企业品牌在商品社会的地位，因此科技能够深化企业的品牌，扩大企业的影响力。
(三)科技创新是企业产生马太效应。
在马太效应概念被默顿等人指出为科学社会奖励后，在书中指出了马太效应的含义:“因为凡有的，还要加给他，没有的，连他所有的，也要夺过来”。企业品牌决定了企业的社会地位，是消费者认同企业的基础。当一个品牌具有社会地位会后就会扩大企业产品的销售量，进而扩大企业的利润而当企业获得利润后，又将利润部分投入科技创新中，就使得企业的品牌价值和社会竞争力逐渐提高，，这就是马太效应引发的。因此科技创新推动企业的发展，为企业的品牌地位打下基础，促进马太效应的产生。当科技创新对马太效应的激励逐渐扩大，就有可能实现企业垄断，企业就可以获取高额收益。从企业实现发展战略来讲，科技创新是对马太效应以及企业生存的最直接的激励。
(一)重视科技创新发展，树立科技创新意识。
企业的高层和主管领导应该意识到科技创新对企业发展的重要性，提升科技创新在企业中的地位。企业在经营中要以自我创新为发展的战略基点，必须有自己的核心技术，根据企业所在的地区特点，建立符合自身发展特点的科技创新体制，抓住重点，尽到最大的努力实现技术难点的突破，克服企业在运用科技创新实现发展战略的重重难关。
(二)不断强化企业的科研机构建设。
根据企业自身的科技创新发展现状，结合企业发展方向，建立适合企业的科研机构，进而提高自身的科技创新能力。在条件允许的情况下，企业也可以在科技发达的地区建立属于自己的科技创新研发机构，进而优化外部资源配置，提升企业科技创新的整体能力，形成属于自己企业的核心技术，稳固企业在社会上的发展地位。
(三)加大对产品科技研发环节的重视。
根据本企业的自身情况，对于已有的高新技术产品加大研发力度，对于需要加强带动的科技产品要持续跟进，不能遇见技术难关就放弃。要建立企业自己的科技产品品牌，巩固已有的技术，发展探索中的技术。要有自己独立的技术产品研发体系，要对自身企业的产品层层质检，层层把关，切不可在技术上出现重大问题，企业要高度重视产品的科技创新研发过程。
(四)企业应该加大对新技术的应用与推广。
传统企业应该积极适应社会高速发展的趋势，根据自身技术不足和发展需求，逐步开发新技术和淘汰相对落后的技术与产品。企业应该像高新技术产业靠拢，提升企业价值，加大企业自身的市场竞争力。对于一些耗能大对稀有资源有一定依赖性的产品，企业应该逐渐摒弃，使企业的经济附加值得到提升。
科技创新是新时代企业发展的必要条件，是企业在现代社会立足的必要条件。科技创新对企业内部竞争力起到促进作用、对企业人才队伍建设也有更高的要求、对企业利益与品牌在社会的发展的地位也有所提高。企业要正确审视自己在经济市场中所处的位置，明确自己的发展目标和方向，利用科技创新实现马太效应，为企业争得利益最大化，同时，我们也要明确知识产权、品牌等非物资一类科技创新“产品”对企业发展所起到的重要作用。总之，科技创新是一个企业的命脉，是科技信息时代的主力军，因此，我们既要明确科技创新对企业实现发展战略的重要性，又要知道如何利用科技创新实现企业的战略发展。
作者:袁金一单位:天津市高新技术成果转化中心。