优秀作文是思想的碑文,载满了作者对于世界的思索和感悟。以下是一些经典的作文范文,希望能够为大家提供写作的参考和借鉴。
好书伴我成长
鸟儿爱天空,爱它其中总有一方宁静的蓝色;鱼儿爱大海,爱它其中总有美丽的传说;我爱读书,爱它其中的哲理那样深刻。
我总爱在有阳光的午后,戴大人的耳麦,倚在窗边,带着浓浓的倦意看书。一本本有些泛黄的厚书,承载着我成长的岁月。
我在二年级初读《假如给我三天光明》,当时并未体会。再大些,随着经历增多,我才逐渐领悟了坚强。一个五官三残的孩子在光明的世界里跌跌撞撞,取得了非凡的成就,多么不易!每每我遇到挫折,就以此安慰鼓励自己,站起来向前迈进。好书教会我坚强,在成长中给予我前进的信念与勇气。
《海底两万里》是我迄今最爱的一部儿童小说。它以轻快的笔调给我描绘了一幅幅海底世界的奇异图画。每每阅读它,我就开始联想,并揣测尼摩船长的真实身份。其中最打动我的是鹦鹉螺号上的兄弟情谊。他们不离不弃,为了同伴甘愿舍弃生命。这种情感一直是我精神的支柱。好书教会我善良,在成长中给予我人生的情感与真谛。
三毛的散文一直是我很欣赏的。她的`文章总给人烟雨空蒙的细腻之美,而且其中不乏趣味。在国外闯荡那么多年,她只靠一颗赤子之心。在生活中我也尽力做到像她那样勇敢真诚,也收获了许多。好书教会我真诚,在成长中给予我做人的坦荡与博爱。
在阅读中,我不断充实,不断成长,提高文学素养的同时,也学得了为人处世的法则。倘若成长是天空,好书就像白云,无论阴沉与开阔,始终柔柔地荡漾在天空中,无声地装点着。好书犹如老师,指引我走入知识的殿堂。
好书陪伴我,走过风风雨雨的人生之路。
好书伴我成长
读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。绿山墙的安妮就是这样一本书,作者露西蒙哥玛利出生在加拿大的克里夫登,从小就擅长编故事。1904春天,蒙哥玛一时灵感突现,花费两年时间创作了这个故事。故事讲了一个从小在孤儿院长大的女孩安妮,不气馁不哭泣,怀着天真浪漫及固执,闯下各种荒谬的祸。在作者笔下,童年生活被描写得如此甜美可爱、活泼可爱的安妮让我们体会了一段段无比新奇又真实的成长经历。一个个错误,一次次哭泣,一阵阵欢笑,让我与安妮一同体味成长。
红头发的.安妮像我们一样经历着她那酸甜苦辣的童年生活,虽然是孤女,但她的心,正如她的红发那样燃烧,她拥有一种神奇的魔力,那就是“从不快乐的事里找到快乐的理由。”我最欣赏这点了,我也是一个阳光的女孩,我们也是充满朝气的一代,我们有的是坚强和勇气,在任何时候都能一如既往地向前,一如既往地欢颜。
其实,我们就是一个个安妮,我们像安妮那样快乐地成长,我们像安妮一样对未来有着美好的憧憬。我们正在长大,我们正在走向成熟,成长之路没有捷径,只要我们像安妮那样“把生活中痛苦的事转化成快乐的事”,相信风雨过后一定是彩虹。
一本好书就像一丛淡雅的兰花,散发着沁人心脾的芳香,如那优美的琴声婉转悠扬,似那陈年的老酒浓厚香醇。读完《绿山墙的安妮》,我感触颇深。成长是每个人必然的经历,我们可以选择不同的态度去面对它,但如果你想成为阳光少女,那么安妮的乐观便是必不可少的一种性情。
好书伴我成长
这世界上的好书有多少本,可我还是比较喜欢,《安徒生童话》虽然它没有《。
唐诗。
300首》那么有含义,没有《伊索寓言》那么有学问,更没有《皮鲁鲁传》丰富多彩。可是这想象力不但让人懂得了许多道理,更唤醒了大家对童年的回忆。
如《拇指姑娘》这个故事里有喜笑悲伤四种感情,开始可爱的拇指姑娘被癞蛤蟆当未婚妻,她悲,不过因为鱼儿,龙虾的帮助她逃走了。冬天,鼠婆婆收留了可怜的拇指姑娘,她喜,鼹鼠要娶她,她伤,这次又因为好心救了燕子,燕子带她飞走了。当拇指姑娘来到南方喜欢上了王子,和王子结婚并得到翅膀的那一刻她已经变成了大人,她的心里在暗暗的微笑。
只有这一个故事就可以说明唤醒了大家对童年的记忆的回忆了吗?当然不是。我在给大家说两个故事。
这个故事是叫《穷富之间》是说有个横行霸道、蛮不讲理仗势欺人的老爷把一个小女孩踢进水沟,那女孩又被一个好心的年轻人救了上来,后来那年轻人赚光了老爷的钱那,老爷只好去乞讨,真是自作孽不可活。而年轻人买下那宅子又结了婚。这个故事告诉我们穷人不一定永远穷,富人也不一定永远富。只有做好事、爱劳动才可以是真正的富裕。
《人鱼公主》这个故事写了她苦短的一生为了看见王子她付出了声音,为了王子的幸福她牺牲了。一切都出乎我们的意料。
好书伴我成长
读书好,读好书,好读书。
书中自有千钟粟,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
这是读书的至理真言。
我从嗷嗷待哺时便与书相伴。每年妈妈都从邮局给我订书。《婴儿画报》、《幼儿画报》、《我们爱科学》,《儿童文学》……使我在每个年龄段都能读到合适的书,收获许多课外知识。这些书,伴我一路成长。
《婴儿画报》是我的启蒙书。自打我满百日后,妈妈便拿着书逐字逐句的读给我听。小时候的习惯,为以后爱读书的我打下了坚实的基础。
成语。
故事、名人故事。开始,我只喜欢动物知识、自我保护知识、礼貌知识、科学知识、食物知识等通过故事明事理的故事,对成语故事和名人故事不屑一顾。后来我大一点的时候,才慢慢的喜欢上了它,并让我在以后的学习生活中受益匪浅。
小学一年级,妈妈为了充实我的。
课余生活。
特地给我订了一套《米老鼠》的漫画。开始我挺不乐意的:“时间多宝贵啊何必浪费在这些上!”谁知一打开我便被吸引住了:里面的文字、图画散发着快乐使我的心情舒畅真可谓“开卷有益”。
迄今为止,对我帮助的书刊最大的莫过于《我们爱科学》了。里面的《国宝传奇》让我了解“马踏飞燕”、“双音钟”、“长信宫灯”等国宝;《太空美术馆》带我遨游太空《可乐甲骨文》让我认识甲骨文……《我们爱科学》充实了我的大脑,更多的满足我对知识的渴望与需求。
我最钟爱的书,当然是《四大名著》了。《三国演义》让我感受侠义,赵云的一腔忠勇,诸葛亮的足智多谋,曹操“宁负天下人,天下人不能负我”的作风;《水浒传》让我尽品梁山泊108将的豪情壮志;《西游记》中,看唐僧师徒历经九九八十一难;《红楼梦》让我尽感男女悲欢。
还有好多……。
好书伴我成长
我爱你,《青年文摘》。
《青年文摘》是一本杂志,包括了成长、人物、情感、社会、流行、人生、视野、热读、视觉和万叶集这九个部分,内容丰富,也能够使我饱读良久,也伴随我度过两年之久。
每一期的[一期一会]充满韵味,10月21期的《人间草木深,我心桃花源》便是充满人生道理,他使我明白做人要放的开,只要心存善念,看到的就都是桃花源;成长里的[成长笔记]这一部分叙述了人们在自己上学时的故事,都充满的青春与年少的美好,十分贴近我的生活。这一期的《假如数学君也爱我》写作手法十分特别,分三大点叙述作者在不同时期学数学的事,作者用他生花的妙笔诠释的“有志者,事竟成”这一道理,激励着我要奋发学习;《意林》里每期都会有许多哲理的文章,有了他的陪伴,即使我正值年少,也深知那些人事之道……就像这样,《青年文摘》每期都陪着我,随我成长,指引着我。
《青年文摘》,是你伴我成长,阻止我年少应有的逆反、冲动、愚笨,教会我孝敬父母、做事保持平静、明智晓理,你带给我的,实在太多。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,我却道:“书如长者诲精神,卷比真谛把功成。字为良朋聊嫌少,伴我成长教做人。”
谢谢你一路伴我,愿你伴我到永远。
好书伴我成长
要我说,在这人的一生中,最贞洁无瑕的灵魂,最朴实真诚的精神,莫过于一本好的书了!一本好书,总能或多或少地为你带来贡献,不管是物质还是精神上的。好书伴我成长,若是没有一本好书作为人生的伴侣,就体验不到成长的真谛。
书何时伴我成长?回首昔日,第一次接触书这样事物,我还是一个字都尚未认好的小毛孩。说来还是得益于母亲,还是她为我搭上了与好书的友谊之桥。幼时无知,不知道世上有多少新鲜事物,只热衷于临睡前的那几十分钟的故事时间。现在想起,那个稚气的脸蛋上展现出的认真的劲头,实在让我难忘。那时候,一本《安徒生童话》,便是我的一切。每当我闹情绪,一听到说讲故事,立马就乖乖坐好,就如前一秒是动如脱兔,后一秒便是静如处女。兴趣,是一种甜蜜的牵引,以好书打交道作为兴趣,就更是幸福了!
慢慢的,小毛孩渐渐长大,他的朋友也成熟起来。我意识到;要想交到更多好朋友,就必须要提高自己的知识水平。正是意气风发之时,为了读书,我便会如饥似渴地汲取知识,不错,为了读书,我自然就提高了文化水平,学习与读书相结合,慢慢的,就成了一种习惯。让我受益无穷。那时候,一本名著《三国演义》,就如战鼓,激你前行;就如航标,为你指向;就如明灯,为你照明;更如真挚伙伴,随你奋斗,伴你成长!
毕业,一场说走就走的旅行,六年时光悄然溜走,步入中学,随着更多书籍的熏陶,我的思想也渐入佳境。这么说吧,现在读书的时候,碰到一些耐人寻味的句子,我的脑子里就会涌现出来许多想法,简单来说就是想多了,但是这并不像“想多了”那样不符实际而天真,它是灵动的,是充满智慧的,是奥妙的!前所未有,这种感觉真是太奇妙。因此,这时候,我开始悟到:读书或许不是兴趣,读书又或许不是习惯,一本好书带给我的是精神上的享受,情操上的升华,思想上的完善,更是成长中的画龙点睛之笔!我能感受到它的灵魂,只要用心。
在年少无知的时候,一本好书,给予我简单却无穷的乐趣;在意气风发之时,一本好书,带给你朴实却又最真诚的陪伴;思想还未成熟,一本好书,又为你带来高圣情操的升华。好书伴我成长,带我给成长的体验。
好书伴我成长
书是我的亲密伙伴,是我的良师益友。在我成长的路上,书教会了我许许多多的道理,给我带来了无穷的智慧和快乐,好书一直伴着我前进。
我家的书房里摆设着浅灰色的小书架,书架上有各式各样的好书,书架分为四格,第一格存放童话书,第二格存放课外书籍,第三格存放名著,第四格存放作文精选。它们陪伴了我九年的时光,从小收获的点点滴滴的启蒙知识,现在仍浮现在我的脑海中。说起我与书的故事,要从我4岁讲起。
在我上幼儿园的时候,还不识字,每天回家,爸爸妈妈都会给我读书上的故事,通常都给我讲《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》里面的故事,讲的最多的就是安徒生童话了,当我听到《卖火柴的小女孩》的时候,我心里想,那小女孩多可怜啊,如果我在场,我一定会送她一丝温暖;当我听到《皇帝的新装》的时候,我体会到了要充分发挥智慧,不要上了别人的当。安徒生童话带给了我们很多的乐趣。
渐渐地我长大了,学会了拼音,就开始看一些带拼音的书了,通过读这些书,我认识了越来越多的字。随着我年龄的增长,我的识字量提高了很多,渐渐地可以自己看书了,现在我经常看科普书、文学书、画报等。我最喜欢的事情就是一个人静静地坐在小屋里读书。
我爱读书,因为书中有我不知道的知识,有许多精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事、幽默笑话、脑筋急转弯,还有做人的道理。
假期中,我读了老师推荐的《你不知道将来有多好》,讲的一个小女孩在考英语卷,韦小宝因为大肚腩太难受了,所以站了一下。这个小女孩还以为他要交卷呢,所以落下了一个十五分的题。这个故事告诉我,不要和别人攀比,根据自己的能力和实际情况,去做好每一件事情。这就是我从书中学到的道理。
“书籍是人类进步的阶梯”,我以后会看更多的好书,让它带着我乘风破浪,到达成功的彼岸,让!
好书伴我成长
多读一本好书,好比在自己的脚下垫上一块砖石,让你比别人站得更高;多读一本好书,好比在自家的墙壁上多开一扇窗户,让你能看到更多的天空……人们对书的赞誉,不胜枚举。古往今来,许多名人志士与书相伴,以书为乐,受益终生。我也经常在书的海洋中遨游,把自己当做主人公,时而哭时而笑。
以前,我很讨厌读书,总是觉得读书就是在浪费宝贵的时间,当爸爸妈妈让我读书时,我总是喜欢用这个、用那个理由做借口当“挡箭牌”来拒绝爸爸妈妈。但我不想读也得读啊,因为这是爸爸妈妈的“命令”。就这样,日子一天天从我的翻书声中过去了,知识也在我的琅琅读书声中越积越多。我的这种“笨鸟先飞”,让我在以后的学习中尝到了甜头,这不愧于是对我课外阅读的馈赠。
就这样,我渐渐地爱上了读书。儒勒。凡尔纳写的《海底两万里》中:尼摩艇长驾驶着鹦鹉螺号,带着我进行了一次动人心魄而有趣的海底远游,让我感受到了大海无穷的奇异景观。笛福写的《鲁滨逊漂流记》让我知道了只要你有坚定的信念,那么成功就在你面前。斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪?》让我明白了在适当时侯就要改变观念。吉罗夫人写的《狐狸列那的故事》让我明白了做事不动脑筋的人一定会吃亏。《论语》、《三字经》让我知道怎样做人,怎样懂礼仪;《一千零一夜》、《格林童话》让我展开丰富想象的翅膀;《中外名人成才故事》让我了解了名人,知道他们的成功之路。
我对读书的热情和痴迷,不说废寝忘食,至少是我生活的一个重要组成部分。我经常看书太入迷,对周围的环境往往是视而不见,听而不闻。“吃饭了,吃饭了……”奶奶喊道。多少次奶奶走进我的书房,拍拍我的肩膀,拉着我的手。我才从书中缓过神来,依依不舍地把书放下,走出书房。
多读一本好书好比又多了一位老师和朋友,它不仅我享受读书的乐趣,还让我学会无尽的知识。莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”我爱书,。
好书伴我成长
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
书是人类进步的阶梯,也是我们生活中不可缺少的东西。自古以来,每个渴望知识和进步的人都会以书为伴。书,也是我们竺活的导师,前进的航标;书,随时伴着我们,陶醉我们的情操。从古至今,有出息和抱负的人都喜爱看书,从中汲取精华,不断进步,从而走向成功的道路。
一转眼,十几年过去了.我从看“小人书”,看连环画到读中国名著,从不识字到识字阅读,再到书写好字,经历了风风雨雨,读书的滋味好象打翻了五味瓶,时而笑,时而哭,时而喜,时而忧。
在“一枝红杏出墙来”中,我体会到了春的无限生机和魅力。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,让我体会到了夏的一丝清凉;“每逢佳节倍思亲”,让我体会到了秋的阵阵凄凉和忧愁;“遥知不是雪,为有暗香来”,让我在寒冷的冬季中体会到了一些暖意。这到是我在这个学期经典诵读《小学生必背古诗词》中明白的。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,经典书籍,能够带给我们欢乐,让我们与经典书籍为伴,而不要让经典书籍成为摆设。经典书籍,会伴我一生健康成长!
好书伴我成长
走进一家书店,一股清爽的气息迎面扑来,哇!好香!我如饥似渴地读着,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。我的眼睛闪出贪婪的光芒,坐在地上,静静地看着每一本我所感兴趣的书。
古人用竹筒看书,我们用纸看书。书已成了我们生活中必不可少的一部分。小时候,我看故事书、童话书;现在,我看教科书、文学书以及各种杂七杂八的课外书;等我升入了初中、高中;我还得看有关历史、物理、天文和化学方面的书……书已经离不开我们的生活,我们也离不开书。
除了增长见识和丰富生活以外,我们为什么要看书呢?有人说是寻找一个榜样。榜样能给人前进的动力,像不耻下问的孔子,聪明卓绝的诸葛亮,桀骜不逊的梁山好汉,甚至视死如归的抗战英雄。他们身上都有着一种特殊的魅力,使我们培养出良好的素质。
但是,选择榜眼一定要慎重。我们的祖先没有榜样,却也整整走了五千年。最重要的,是爱读书,读好书,全面培养自己。
一方净土,一片阳光,一卷书香,一曲写意人生。让我们伴着书香走过快乐的童年吧!谢谢。
好书伴我成长
有墨香的纸架,铅印的字体,薄薄厚厚的便是书;有深沉的思想,动人的故事,深深浅浅的便是书;有未来的畅想,历史的重现,大大小小的便是书。掐指一算,我已度过了十几年的读书生涯了。
小时侯,最受我青眯的是《格林童话》之类的童话书,书中恶毒的皇后,凶狠的老巫婆,使我对她们痛恨不已;而善良的公主,聪明的小女孩又使我对她们的计谋拍手叫绝。童年,我最真挚的朋友可以算是这些书了。
稍大一点,我便经常翻《少儿百科全书》。哥白尼、伽利略、玛丽·居里都在向我招手。那些对我来说益趣横生的定论,使我的小脑袋瓜子又增添了“养料”,《十万个为什么》也不甘示弱,书中的各个问题使我绞尽脑汁也想不出答案,而最终的答案却使我大声叫好。小学时光中,和我交往最密切的,可以算是我的这些“好朋友”了。
现在,我更爱翻那些想砖头一样厚的书,《上下五千年》使我了解古代历史的变化莫测,了解了人民力量的伟大,也使我认识到了“哪里有压迫,哪里就有反抗”那些亡国之君的劣事,被人遗臭万年,而那些开明皇帝,又被人流芳百世。现在,我一点也不怕上历史课了。《少儿百科全书》中的“少儿”二字早已去掉,染色体、克隆一齐向我涌来,使我领略了21世纪新时代的科技技术。《十万个为什么》已退居二线,那些砖头厚的书尤其惹我喜爱。
闲暇之余,我会捧起书,孜孜不倦地读书;节假日时,我会捧起书,废寝忘食地读书;写完作业后,我会捧起书,津津有味地读书。
因为我有书读,所以我快乐;因为我有书读,所以我开心;因为我有书读,所以我好学。
早晨,品茶读散文,不亦乐乎!中午,倚着窗框看小说,不亦乐乎!晚上,伴着月光看古诗,不亦乐乎!我快乐!我开心!我爱读书!
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好书伴我成长
为了扎实推进“”经典诵读行动,进一步营造“书香校园”的良好文化氛围,使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐,让读书成为习惯,特制订本方案。
主题:沐浴书香快乐成长。
第六周--第十六周。
第一阶段:准备阶段(第六周-第十一周)。
1、丰富班级读书角,班级书目要超过本班人数的2倍。(和班容班貌一起检查)。
2、单周进行校本课程,为学生推荐优秀书目。
3、各班做好课前三分钟诵读。
4、师生共同设计班级读书口号贴于班级,激励学生。
第二阶段:启动阶段。
第一项活动:举行“读书节”开幕式5月5日(第十二周)。
1、5月5日晨会举行“读书节”开幕式。
(1)明确本届读书活动主题、活动口号。
(2)倡导师生、亲子共读。
2、制作宣传标语,营造书香浓郁的读书氛围:(放于教学楼和综合楼)。
书籍点亮人生,书香洋溢校园。
与名着为伴,塑造美好心灵。
与经典同行,打好人生底色。
3、活动流程:。
(1)主持人六(5)班,负责老师:z。
(2)副校长z为“读书节”启动致辞。
(3)六(6)班陈淑慧同学宣读读书节“倡议书”,负责老师:z。
(4)四(6)班同学带来经典诗文朗诵《弟子规》,负责老师:z。
(5)四(2)班同学带来诗歌朗诵《中国少年说》,负责老师:z。
(6)z校长、z校长、z校长为各班分发校刊。
第二项活动:举办一次读书主题班会(第十三周)。
5月10日各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。(5月13日前由班主任负责,将课件、教案、亲子共读照片3张,打包发到z)。
第三项活动:教师写读书心得(第十三周)。
全校教师每人写一篇读书心得(不得下载),5月13日前将读书心得发到z5月13日前将读书心得发到z,由教务处负责统计。
第四项活动:读书手抄报评比(第十四周)。
要求三至六年学生积极参加以“读书”为主题的手抄报(统一8开纸)比赛,结合本年龄段学生特点,开展读书活动,选择切合主题、短小精悍的文章,可介绍读书格言,摘抄名篇名歌,抒发读书感受等,配以恰当的图画、色彩等,设计要富有创意。语文老师要进行必要的指导,每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。(5月17日交教务处,各年级评选出一、二、三等奖若干名。)。
第五项活动:“背诗大王”(第十五周)。
1.各班由教务处安排,进行必备诗目检查。先进行集体背诵3首,再每班抽5个学生,每人抽3首进行背诵。
2.各班推选1名“背诗大王”,要求背诵流利、富有感情。
第六项活动:三到六年级“经典诵读”上机测试。(第十六周)。
第三阶段:总结阶段。
教务处对各项活动结果公布校园网,并发证书。
教务处。
好书伴我成长
小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中都讲述了一个动情的传说。小鸟喜欢天空。因为每一朵白云里,都流传着一个美妙的故事。——我,喜欢好书,因为每一本好书里都蕴藏着一个深刻的道理。
我把他们当作我的良师益友他们让我学会了做事和做人。小时候我喜欢读童话安徒生童话是我的最爱。从中《海的女儿》是让我感触最深的一则童话他让我明白了人间最可贵的美丽——无论是谁都需要有这样的品质那就是善良。小美人鱼化作了美丽的泡沫漂浮在蔚蓝的海面上她宁愿牺牲自己也要让王子幸福。小美人鱼是善良的同时生命也是可贵的但小美人鱼宁愿牺牲自己的生命来换取他人的幸福她虽然化成了泡沫但他一样美丽……书教给了我人生的第一课。
慢慢的,我爱上了诗词,爱上了杜甫的“生平第一首快诗”《闻官军收河南河北》,爱上了充满爱国情怀的《示儿》,爱上了朱嘉的《观书有感》……从《观书有感》中,我懂得了读书只有广泛积累,不断增加新知,厚积薄发,才能有所成就。
好书伴我度过了十二个春夏秋冬,让我懂得了如何做人,做事,让我在理想中不断进步。一本本好书灿烂的明天,。
好书伴我成长
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我叫熊元源。
今天我要演讲的题目是“好书伴我成长!”在这个春暖花开的季节,缕缕书香已传遍了校园的每个角落。我校开办了“好书伴我成长”的活动,使我们的校园充满了浓浓的书香!
书籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野。书,让我从一个懵懂无知的小孩,变成了一个有思想的学生!徜徉于书海,我进入了独特的意境,也陶冶了我的情操!
书是我从小到大的朋友。自从我懂事起我就认识了书,爱上了书,和它交上了朋友。小时候我最喜欢坐在妈妈的腿上,听妈妈给我讲书中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂,只知道童话为我展现出一个五彩缤纷的奇妙世界,它占据着我幼小的心灵。在美丽的童话世界里,我的心灵得到洗涤,也逐渐懂得了真、善、美!
随着年龄的增长,我不再读那些图文并茂的儿童绘本,接触到了写满文字的大书,虽然他们没有绘图,但那些调皮可爱的文字,用富有变幻的魔法在我脑海里构成了一幅又一幅的美丽画面。在这种享受和愉悦的境界里,我深深体会到“书中自有黄金屋”的道理。
俗话说“最是书香能致远,腹有诗书气自华!”于是,我开始扑捉诗的影子。那一首首美轮美奂的诗,总能是我浑然忘我,深深的沉浸在诗的海洋中。诗让我体验到李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”的潇洒!感受到苏轼“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”的好学!
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来!”读书,会使人变成知识的富翁,精神的巨人。同学们,让我们都来打开书,打开神奇的世界!打开无穷无尽的希望!让文明之火星火相传!让智慧之声响彻美丽人间!让书香永远伴着我们共同成长!
我的演讲完毕,谢谢大家!
好书伴我成长
我喜欢读书。只要一捧起书,我就会被书迷住,每本书都有可以吸引我的地方。
一本本好书伴我度过了美好的時光,一本本好书也让我懂得了许多做人的道理。刚上幼儿园的时候,一次偶然的机会,我喜欢上了迷宮类的书。走迷宮時,看上去到处都是路,但是只能有一条可以通过到终点。这让我觉得很有意思,越看越喜欢。穿越迷宮隧道时时常走错路,但是我不灰心、也不放弃,这条路走不通再走另一条,那条不行再来一次,到最后我总能找到正确的路线。我看过太多迷宮类的书,所以现在只要一看我就能立刻找到正确的路线了。在这个过程中我不仅锻炼了自己的眼力,更磨练了自己做事的耐心。
随着年龄的增长,我又慢慢喜欢上了唐诗。唐诗是我国古代文化最璀璨的明珠,我喜欢唐诗的合辙押韵,琅琅上口。有一段时间我每天坚持背诵一首唐诗,时间一长我居然能背很多唐诗。一次和小朋友比赛背唐诗时我还拿过背诵冠军。背诵唐诗不但让我认识了许多生字,而且让我懂得了很多道理。
而現在,我还喜欢上了三国。三国鼎立时代英雄倍出,我很崇拜这些英雄人物。刘备宽厚仁义、关羽忠肝义胆、诸葛亮料事如神、曹操狡诈多疑却有雄才大略、周瑜才华橫溢却又嫉妒多疑……每個人都有各自的性格。
一本本好书陪我度过美好的時光,一本本好书也将陪伴我迎接灿烂的明天!
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