实施方案应该具备灵活性，以适应不同情况和变化的需求。接下来，我们将分享一些实施方案的最佳实践和经验分享，帮助您更好地制定和执行实施计划。
学校党建品牌创实施方案
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实加强学校党建工作，不断提高我校党总支的凝聚力、战斗力和创造力，引导我校党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量和育人环境，按照局工委关于开展品牌创建工作的部署，我校党总支开展党建品牌创建活动。现结合学校工作实际，拟定党建品牌创建实施方案如下。
通过开展党建品牌创建活动，以加强党的先进性建设为核心，以圆满完成学校各项工作任务为目标，以服务师生为重点，以加强组织建设为保证，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，紧紧围绕中心任务，全面推进党的先进性建设，努力把我校党总支建设成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒，永葆党员队伍的先进性，为推进学校改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。
（一）品牌名称。
“党建牵手导师制，晨会歌咏铭党恩”
（二）品牌内涵。
师者，言传身教。作为党员教师，立足本职岗位的同时，关心中学生的思想教育。“党建牵手导师制”指的是结合学校的班级导师制度，让党员教师参与到班级导师团队当中，发挥党员的先锋模范带头作用，紧密联系班级学生、班主任和任课教师。主动了解学生的思想动态和心理活动，走进学生的内心世界，用关爱温暖学生，用真情守护学生。党员教师努力争做学生成长路上的引领者和心路历程中可以信赖的守护人。“晨会歌咏铭党恩”指的是充分利用学校每周一的晨会平台，宣扬爱党爱国教育，让“学习八礼四仪”、“师生齐唱国歌”和“以爱国爱党为主题的诗歌朗诵”成为每周晨会的主旋律，引领学生认识到党在国家建设中的关键作用，争做社会主义的接班人。
第一阶段：准备阶段。
学习文件精神，起草初步方案，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念，设计品牌标识，向教育党委提交申报表和创建方案。
第二阶段：部署创建与宣传推广。
部署动员创建工作，讨论并发布品牌标识，大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念，组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围，培育品牌。
第三阶段：发展与完善品牌。
在品牌创建过程中，进一步完善监督保障制度与机制，加强监督检查力度，跟踪掌握党员践行承诺、各部门和党员的工作作风、工作质量与效率等情况；着眼于长远，不断总结创建经验，发现问题，改进工作，坚持把党建品牌的创建活动推向深入；持续营造品牌创建氛围，巩固党员的品牌意识、服务意识，不断发展与完善品牌。
（一）党员教师走进班级。
我校实行班级导师制以来，任课教师逐渐参与到班级建设中来，协助班主任在学习上和生活上指导和帮助学生。每班包括班主任，还有1~3名任课教师作为班级导师队伍的成员，他们的协助为班主任减轻了工作压力，为班级德育建设添加了源源不断的动力。在本次党建品牌创建中，党员教师加入到班级导师团队的建设中去，使学生得到党员的关怀，使学生的成长路上得到党员的支持，感受到来自中国共产党的温暖。我校从初一到初三，实行八轨制，即全校共有24个班级。我校党员总数45人，因此可以做到每班1~2名党员教师参与到班级建设当中，实现以班级为单位的党员责任区。
（二）党员教师帮扶学生。
弘扬中华民族“扶贫济困、互助互爱”的传统美德，让困难的学生们能够得到及时的关爱，同时也为了发挥党员的先锋模范作用，践行“两学一做”精神，我校党员教师在学习方面帮扶学困生，在生活方面帮扶贫困生。
为了将帮扶活动落到实处，明确帮扶具体措施：一是建档立卡，每位党员教师主动认领帮扶对象，党总支持续跟进；二是赠送物资，为结对学生献爱心、赠送学习和生活物资；三是加油鼓劲，对结对学生人生理想和社会主义核心价值观教育；四是交心谈心，经常与结对学生交谈和交流，对其进行心理健康和生命安全教育；五是学业辅导，发挥学科特长优势对结对学生进行课业辅导和兴趣爱好培养；六是联系情谊，要求党小组和各年级在活动中与结对学生一起参与等。
（三）党的思想在班级中弘扬。
为全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神，希望借助开展主题班会，引导我校中学生不忘初心，牢记使命，引导我校中学生树立“点亮自己、照亮他人”的灯塔精神，践行社会核心价值观，引导我校中学生高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。让我校中学生更加努力去创新，去实现自我价值。
把学习党的十九大精神作为支部理论学习的重要内容，通过开展主题班会等活动，组织中学生认真研读党的十九大文件，原原本本学习党的十九大报告和党章，学习习近平同志在党的十九届一中全会上的重要讲话精神。各团支部要坚持学以致用，广泛组织开展学风建设、社会实践、志愿服务等活动，引导团员立足本职岗位，切实把党的十九大精神落实到日常学习、工作、生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚青春力量。
（四）党的光辉照拂师生心田。
充分利用学校每周一的晨会平台，宣扬爱党爱国教育，让“学习八礼四仪”、“师生齐唱国歌”和“以爱国爱党为主题的诗歌朗诵”成为每周晨会的主旋律，引领学生认识到党在国家建设中的关键作用，争做社会主义的接班人。
1.学习八礼四仪。
2.师生齐唱国歌。
3.以爱国爱党为主题的诗歌朗诵。
（一）党建牵手导师制。学校目前共计设立24个班主任导师团队，积极发动各学科教师智慧和力量参加到学生管理、班级管理当中。目前24个导师团队中，党员覆盖率达到96%，其中5个班级导师团```队全员都是党员教师。
（二）党员教师帮扶学生。每位一线党员教师必须联系至少一位班级学困生，定时与学生开展学习情况交流汇报，关系其生理、心理、智力的成长困难，帮其解决困惑，党员教师需要及时总结，形成教学案例与反思。目前党员教师帮扶学生人数达学生总数的1/6，与社区结对帮扶家庭超过十家。
（三）党的思想在班级中弘扬。党员教师积极参加班级班会活动课中来。每学期每位党员至少参与组织举办1次班会活动课，利用学科专业知识在班级中弘扬正确、科学的价值观、人生观。
（四）凭借全校性活动，宣扬爱国主义知识。晨会带领学生唱好、唱齐国歌，并通过晨会“每周一诵”的活动，宣扬爱国主义知识，倡导正确世界观。目前“每周一诵”活动已经在12个班级开展，效果很好。
年计学校党务公开实施方案
1.贯彻落实党的路线、方针、政策和上级党组织的重大决定、决议和工作部署的执行情况;落实上级党组织中心工作或阶段性工作的进展情况;根据上级要求，学校党委组织开展的重大工作进展情况。责任部门：党办。
2.学校党委做出的重大决策、决定、决议情况;学校党委的主要职责、阶段工作目标和工作重点情况;党员群众普遍关注的重要决策、重大改革举措、重要事项的办理和落实情况。责任部门：党办。
3.学校领导班子成员的工作分工、工作职责、议事规则和决策程序，执行民主集中制，领导干部联系基层等情况。责任部门：校办。
4.召开民主生活会有关情况，领导干部述职述廉、年度考察评价情况。责任部门：党办。
5.干部选拔任用的标准、程序情况、干部竞争上岗、公开选拔、考察预告、任前公示、考核奖惩情况，干部培训计划和落实情况、选拔任用干部的监督执行情况。责任部门：干部人事科、党办。
6.党的组织设置、主要职责、机构调整、换届选举情况。责任部门：党办。
7.发展党员、预备党员转正，民主评议党员、党内表彰和处理，党费收缴管理和使用情况。责任部门：党办、各党支部。
8.党委中心组学习计划及落实情况。责任部门：党办。
9.贯彻落实党风廉政建设责任制工作、落实党内监督制度、领导干部落实廉洁自律各项规定、新任干部任前廉政谈话、处理违纪党员、党风廉政建设宣传教育等情况。责任部门：纪委、各党支部。
10.思想政治工作队伍建设，班主任、辅导员的选拔、培养、考核、表彰等情况。责任部门：学生科、团委、交通路校区。
11.文明校园创建规划、年度实施计划、文明校园创建申报、自查、评选等情况。责任部门：党办、各支部。
12.听取、反映和采纳党员、群众意见和建议，帮助党员、群众解决工作生活实际困难等情况。责任部门：党办、工会。
学校党建品牌创实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
阳光润德，向日而升。
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
组长：（支部书记）。
副组长：（组织委员）、（宣传委员）。
组员：学校党办、大队辅导员、年级组长。
（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二）第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题。
爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“红色之旅”活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题。
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三）金色感恩主题。
感恩教育活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。
通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
（四）绿色创新主题。
科技创新实践活动通过绿色创新主题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决问题的能力。通过查找资料--问题设计--实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题。
培养尊重与责任意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六)蓝色和谐主题。
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手”的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、学校安全管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境，办成家长放心、人民满意的和谐校园。
(七)紫色诚信主题。
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》，对学生进行“文明诚信”的认知教育；召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
1．重革命传统教育。
2.重习惯培养。
3．重少先队阵地建设。
4．重时间节点教育。
5．重视家庭教育。
6．整合教育优势。
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
20xx年3月16日。
学校党建品牌创实施方案
区委教育工委现有基层党支部70个，管理党员1413名，在调研中发现，基层党组织仍存在党建工作开展不均衡、工作不规范、引领教育事业发展势头不足等问题。为实现全区教育系统党建工作全面进步、全面过硬，区委教育工委强化党建统领作用，坚持“以标准化强指导、以项目化抓推进、以品牌化创特色”，着力在基层党组织中挖掘培育一批党建工作示范典型，充分发挥典型的示范、辐射、带动作用，以实际发展成效擦亮教育系统党建名片。
（一）搭建党建平台，统筹党建资源。区委教育工委充分发挥实验小学、实验二小等“五星级”党组织示范引领作用，依托在教育教学方面“一长两校”、集团化办学等做法，拓展党建共建联建，推动教育资源和党建资源同步均衡发展。
实验小学党总支以“创品牌，促融合”行动全面推进学校党建工作。发挥品牌引领作用。以“党旗润和美”品牌建设为核心，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的示范引领作用，学校党总支被评为崂山区五星级党组织。构建党建统领集团化办学新模式。在党建统领下，学校深入探索集团化办学方式，全力构建“五育融合和美课程体系”，成功承办“山东省基础教育学校发展共同体课程建设论坛”线上会议，交流全面提升育人质量的有效途径。通过名书记工作室，推进不同校区、不同学校的交流与融合，发挥党员带头、师徒结对、名师工作室的作用。探索党建引领新模式。深入探索九年一贯制学校的党建引领方式，实现学校办学水平进一步提升，初中部将于2021年8月投入使用。实验二小党总支以“党建责任制、领航主阵地、品牌新亮色”三位一体全面加强教师党建工作。抓实党建工作责任制。通过构建“一三六七”党建工作体系，丰富“五爱一心”党建工作内涵，将党员带动作用贯穿到各教研组、各年级、各部门。筑牢党建领航主阵地。以优良党风带动校风、教风、学风，抓好思想政治和德育工作，讲好教师“教育初心故事”，办好少先队“豆丁党校”，全面提升办学质量和育人水平。增添党建品牌新亮色。创建“为爱携手相伴成长”党建品牌，通过与松岭路小学集团化办学，学校课程建设、创新教育、对外交流等办学特色日益鲜明。
（二）加强阵地建设，擦亮党建品牌。区委教育工委大力强化中小学校党建工作基础保障支持，突出学校党建阵地建设，培育打造了一批可复制、能推广的党建示范典型，锻造了一支过硬的党员干部队伍，努力提升全区教育教学质量。
育才学校党支部以“育才一家亲”党建品牌为核心全面推动教育教学质量。强化组织机制建设。建立“双向进入，交叉任职”制度，将党小组建在级部上，打造“动车型党员队伍”。加强党建阵地建设。在校园、长廊、党建橱窗、教室等场所中打造“党建+”亮点，打造出红色主题团队课等红色课堂30余节次，打造红色研学馆等“红色基地”5处，打造出红色图书漂流站等“红色书屋”5处。深化互融体系。通过开展“青蓝工程”“双培养”“托底培优”等工作，培育出红色园丁25人，2020年中考，二中、五十八中达线人数38人，市一段普高达线率和市二段普高录取率全市名列前茅。
（三）强化党建统领，推动党建业务融合发展。区委教育工委牢固树立“抓党建就是抓全局”理念，聚焦全区教育教学重点难点问题，夯实基层组织建设，带动教育事业高质量发展。尤其是在学前教育方面，突破创新，实施联盟制办园，推动学前教育一体化发展。
实验幼儿园党支部创新党建理念，构建基层党建新格局，以党建与业务高度融合为突破提升办园水平。深化一个融合——党建与业务。“实幼党旗红，书香润童年”党建品牌与教学业务相契合，副园长以上干部沉到一线进行思想教育及业务指导。强化两支队伍——干部与教师。落实“双培养”机制，发展高素质队伍，党员中省特级教师1人，齐鲁名师1人，入党积极分子3人均为业务骨干。落实三个教育——思想教育、师德教育、爱国教育。搞好党建基地建设，设立廉洁文化宣传长廊，开展“不忘初心，不负韶华”教师节系列活动，强化师德教育，培育红色基因。搞好四方联盟——党建统领、名书记工作室、区内联盟、国内联盟。党建统领4个园区优势资源，依托名书记工作室联合区内幼儿园党支部共建互动，与区内6所优质园、2个街道建立联盟关系，与上海优质园建立联系，参与上海名园线上教研活动。
（一）创新工作机制是提升基层党组织战斗力的重要抓手。坚持党对教育事业的全面领导,以高质量党建统领崂山教育事业高质量发展。实行“过程化”的管理机制、“精细化”的指导机制、“一体化”的督查机制、“精准化”的再指导机制。创新建立了基层党建项目指导员联系制度，选派4名党建项目指导员，通过微课、线上指导、答疑等方式，对民办学校和新划转的街道中小学校39个党组织的标准化建设进行精准指导，学校党组织的标准化建设水平全面提升。
（二）党建品牌创建是增强基层党组织号召力的有效途径。深化“红色+”党建品牌体系研究规划，不断拓展“红色+”在基层党建工作中的覆盖领域和范围。深入推进“四红”党建品牌创建工作，培育育才学校“红色研学馆”、实验小学“和美育人博览空间”等12个品牌，通过召开党建现场观摩会、表彰会等方式加强“四红”党建品牌推进力度。创建首批教育系统“名书记工作室”，制定管理办法，举办思想研讨会、“红匠领航”等活动，充分发挥示范引领和辐射作用。出台《崂山区教师素养提升三年行动计划实施方案》，实施教师四大素养提升工程，开展“重温入党誓词”“重温教师誓词”“重温教学第一课”、师德教育月等活动，锻造过硬党员队伍。
（三）党建业务融合发展是提升基层党组织影响力的落脚点。以“融入教育抓党建、抓好党建促发展”的理念为引领，丰富实践载体，推动党建工作与业务工作同谋划、同部署。区委教育工委认真落实区委“南提北进、全域统筹”要求，将“三述”好成果运用到实践中，区实验学校等3个教育集团实现师资、课程等优质资源共享，与岛城名校签约举办崂山基地校、附属学校或分校，辐射区域教育高质量发展。做好线上线下教学衔接，全力保障教学质量，2020年中考崂山区公办普高录取分数线追平市公办普高录取线，崂山区的义务教育综合水平进入全市先进行列。
学校党员活动实施方案
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十-大精神为指导，认真贯彻落实《中国共产党章程》的发展党员工作方针，坚持标准，保证质量，纯洁党的组织，提高党的战斗力，使每一名党员真正起到先锋模范作用，为学校的改革、发展和稳定提供坚强的组织保证。
二、工作目标。
发展党员工作要以“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”为原则，严格按照《党章》、《中国共产党发展党员工作细则》，以“十六字”的方针做好发展党员工作，把那些符合要求的优秀分子吸收到党内，逐步完善党员队伍结构。今年拟定发展党员4人。
三、具体工作与措施。
做好发展党员工作必须以保持党的先进性为着眼点，始终把发展党员的质量放在首位，强化工作措施，落实工作责任，提高整体水平。
1、抓好源头，夯实基础，切实抓好入党积极分子队伍建设。
入党积极分子队伍建设是发展党员的基础性工作，直接关系到发展党员的质量。学校党支部要高度重视入党积极分子队伍建设，积极主动地开展教育引导工作，努力把优秀知识分子吸收到党组织周围。认真做好入党积极分子管理办法，加强入党积极分子培养教育和管理，不断提高他们的思想政治素质和业务水平，为发展党员工作奠定坚实的基础。要建立定期分析制度，对入党积极分子定期考核，实行动态管理，保持入党积极分子队伍的生机与活力。
2、坚持标准，严格程序，确保新党员质量。
按照“十六字”方针，着眼于保持党的先进性，坚持成熟一个，发展一个，严格按照党章规定的党员标准发展党员。严格发展党员工作程序，认真覆行入党手续，全面贯彻《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》的各项要求，全面执行发展党员民主测评制、预审制、公示制、票决制和责任追究制，在发展党员的每一个环节严格程序、严格把关，坚决杜绝违反程序或简化程序发展党员的现象，切实做好工作不走样、程序不变通、要求不降低，确保新党员的质量。
3、把握关键，提高素质，加强对预备党员的教育管理。
要适应形势任务的发展需要，认真制定和实施预备党员教育培训计划。要根据不同年龄、文化的预备党员的特点，确定相应的教育内容和培训措施，增强教育培训的针对性和有效性，促使他们不仅在组织上入党，而且真正在思想上入党。要坚持预备党员每季度向党支部作一次书面汇报，党支部每季度讨论一次预备党员教育考察情况制度，并采取压担子、交任务等办法，有意识地让新党员承担一些急、难、险、重任务，让他们在实践锻炼中不断增长才干，加强党性修养。
4、重视理论学习工作。
以“十-大”精神为主线，认真学习十-大精神，深入学习宣传“三个代表”重要思想，学习科学发展观，深入学习宣传新党章，要坚持理论学习制度，支部在组织党员学习、党课教育、电化教育、集中培训等活动中，都要把入党积极分子、预备党员也列入参加的对象，以党员干部的实际行动影响带动入党积极分子，确保入党积极分子的质量。做到计划合理，形式多样，任务落实，氛围浓厚。要通过集中学习、专题讨论、辅导讲座、脱产培训等形式，引导入党积极分子在原原本本研读十-大报告和新《党章》上下功夫。帮助他们提高认识，倡导教育创新，以实际行动落实十-大精神，增强上进心增强党性，引导他们向党组织积极靠拢。
5、要做好入党积极分子的培养教育工作。
一是在入党积极分子自愿向党组织提出书面申请，由党小组推荐，入党申请人向党组织递交书面个人自传，党支部要充分征求党内外群众意见后，每季度支委会要从中研究确定入党申请人为入党积极分子，认真填写《入党积极分子培养考察表》。二是确定2名正式党员作为培养联系人，负责对入党积极分子进行培养教育，并建立《入党积极分子名册》，把名单报送镇党委备案。三是每个党组要挂钩具体人作为入党积极分子的培养对象，每半年考察一次，指导入党积极分子每季度向党支部书面汇报一次思想认识和表现，将情况填入《考察表》。四是培养联系人每半年对入党积极分子进行一次考察，并将考察情况写入《入党积极分子培养考察表》。五是党支部每半年要对入党积极分子进行一次考察，并将考察情况写入《入党积极分子培养考察表》。
6、要做好发展对象的培训审查工作。
经过一年以上的培养教育，党支部要在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，对培养考察对象，认真审查，通过支委会讨论后确定为发展对象，并对其的历史和现实表现、直系亲属和主要社会关系进行政治审查，形成综合政审材料，并填写《入党积极分子培养考察表》。要对发展对象进行《党章》、《准则》和党的基本知识及其理论的培训与学习，提高入党积极分子的思想觉悟和理论水平。
7、要做好预备党员的接收工作。
党委审批后，要指导发展对象按要求填写《入党志愿书》，做好预备党员的集中培训和考察工作，确定2名正式党员作为发展对象的入党介绍人，要及时召开支部大会讨论吸收预备党员，在支委会和支部大会上，支委和正式党员要对吸收对象分别逐个进行讨论和表决后，报送镇党委审批。
8、要做好预备党员的转正工作。
预备党员期间，党组织要将预备党员编入党小组，及时做好预备党员的转正工作。
9、开展丰富多彩的活动，活化德育工作内容，加强对青年教师的培养，对要求进步的青年教师坚持上党课，加强对入党极积分子的培养和教育，通过考察考核和培训，确实把那些优秀分子吸收到党内来，有计划地做好支部的发展工作。
学校党建品牌创实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持幸福教育的办学理念，打造向日而升的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
阳光润德，向日而升。
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立阳光润德，向日而升的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的灵魂地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区三位一体的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展阳光润德，向日而升的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
组长：(支部书记)。
副组长：(组织委员)、(宣传委员)。
组员：学校党办、大队辅导员、年级组长。
(一)第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和。
学校党建活动实施方案
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题，紧紧围绕“科研兴校，人才强校”中心，全面贯彻落实党的教育方针，紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状，以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点，加强党员队伍建设，提高党员素质，为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。
二、目标任务：
1、支部组织体系建设进一步加强。学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。
2、党员队伍建设进一步加强。充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步发挥。党员队伍得到进一步发展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。
3、学校支部建设进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建设进一步优化，组织阵地建设进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保障，党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。
4、学校个性化教育进一步发展。全面贯彻党的教育方针，“科教兴校，人才强校”的教育观、发展观、质量观得到进一步体现，个性化教育水平得到进一步提高，精神文明、和谐校园、书香校园环境建设的成效得到进一步提升，“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的发展。
三、集中建设活动的时间、对象和步骤。
集中建设活动时间从xx年5月份开始，到5月份基本结束。
集中建设活动分三个阶段进行：
第一阶段：思想动员阶段。
l、时间安排：从xx年5月份开始，到7月份结束。
2、工作内容和目标：加强政治思想教育和培训，切实提高学校党支部和党员对加强集中建设活动重要意义的认识、明确目标任务和工作措施。
3、主要工作措施：
(1)深入进行思想动员（5月22日前完成）。支部召开全校学校党建工作会议，部署开展以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建集中建设活动。支书做动员讲话，讲清集中建设活动的重大意义和部署要求以及活动安排，并对党员提出具体要求。吸收入党积极分子、非党教职工参加动员大会。
(2)认真抓好集中学习（6月20日前完成）。主要以支部集中学习为主。学习内容是党的十六届四中、五中、六中全会精神，《xx论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》，上级教育部门文件有《关于进一步加强和改进学校党的建设工作的意见》、《关于加强教育系统党员经常性受教育的实施意见》、《关于全面推行教育系统党务公开的意见》、《全县教育系统党建工作责任制制度》、《兴山县教育单位xx年党建工作考评细则》、《关于开展第八个党风廉政建设宣传教育月活动的通知》，学校内部的文件有《兴山县实验中学章程》、《兴山县实验中学综合实践活动方案》、六届七次教代会有关材料以及本方案等。同时建立健全学习制度，严格学习纪律，加强对学习的监督检查。党员集中学习的时间不少于10个课时，每名党员要写1—2篇心得体会文章。
(3)采取多种形式增强学习的实效性。举行优秀党员教师事迹报告会，设置党员优秀事迹宣传专栏，利用先进党员教师事迹激励和鞭策广大教职员工。同时，采取个人自学、听报告、上党课、专题辅导、重温入党誓词、研讨会、交流会等多种方式，特别是要组织党员认真观看《脊梁》、《张思德》等影片，开展观后感征文比赛，提高学习的质量和效果，帮助党员加深理解、提高认识。
(4)开展大讨论活动（6月30日前完成）。从每个党员本岗位的实际出发，围绕当前学校党建工作中存在的突出问题，以及如何发挥党组织和党员在学校进一步推进个性化教育中的战斗堡垒作用和先锋模范作用等问题进行专题讨论，把学习的收获体现在主观世界的改造上，体现在解决突出问题、增强党性观念和推动教学工作上。针对讨论出的问题，在“七一”前，开展以“我为党旗添光彩、为学校发展当先锋”为主题的党员教师征文比赛。根据党员学习的情况，向社会宣传我校的党员先进事迹。
第二阶段：重点建设阶段。
l、时间安排：从xx年8月份开始，到203月份结束。
2、工作内容和目标：针对当前存在的影响学校党建工作的突出问题提出重点建设的办法和措施，建立有利于学校党建工作健康有序发展的长效机制，促进学校党建工作上新台阶。
3、主要工作措施：
(1)学校支部成员针对存在的问题进行整改讨论，拿出可行方案，克服困难，把整改工作落到实处。
(2)进行党员之间、党员与群众教师之间“结对子”活动，互相促进，共同提高。
(3)加强阵地建设（10月31日前完成）。建立完善学校党支部活动室的配备与建设。做到“五有”：有一个党员活动室、有一套制度(上墙)、有一个党建专栏(学习园地)、有一套党员学习的党报党刊或资料、有一个党员资料柜。
(4)完善党建工作目标管理体系（从xx年秋季期开始）。学校将党建工作统一列入学校中心工作的目标管理范围量化管理，使教学工作与党建工作实现“同目标、同责任、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。支部要把学校党建工作定期部署和汇报给教育局党委，同时加大宣传力度，落实宣传负责人，做好学校支部建设的各项宣传报道工作。
(5)进一步完善学校的党员发展、教育和管理制度。制定党员发展、教育和管理的规划和计划，并完善党员发展程序、公示、预审、责任追究，党员民主评议、领导班子民主生活会等制度。建立党员动态管理平台，加强对党员的日常管理。
(6)实施培训教职工党员活动（xx年12月31日前完成）。组织党员参加各级举办的党员学习培训，制定出学校教职工党员集中培训和轮训的规划和具体计划。做到每名党员都要进行一次以上轮训，培训时间达到8个课时以上。
(7)建立关爱、激励党员的长效机制（xx年12月份）。对历年来获得各级党内表彰的.先进个人进行一次调查登记，对凡是获得各级党内表彰的先进个人都作为学校教职工“奖励、晋升、评优、职称评定”的重要依据，享受与政府以及教育行政主管部门评比的先进同等待遇。
第三阶段：总结迎检阶段。
l、时间安排：从年4月份开始，到2011年5月份结束。
2、工作内容和目标：个人和支部对在学校党建工作集中建设活动进行总结。评比先进党小组和先进党员。迎接上级的检查验收。
3、主要工作措施：
(1)2011年2月份下旬，对各党小组和党员集中建设活动情况进行全面的检查和验收，对建设成效显著的党小组和党员进行评比表彰。
(2)2011年5月份，做好迎接教育局党委检查的各项准备工作。
四、活动的具体要求。
(一)加强领导。认真制定活动的实施方案。明确责任，支书是开展活动的第一责任人，各党小组长负责本小组的建设活动的具体落实。确保集中建设活动顺利推进并取得实效。
(二)强化组织。成立领导小组，设置办公室，定期研究本支部开展活动的情况和出现的问题，提出解决的办法和措施，并根据阶段性中心任务的变化，不断充实完善活动的内容和具体要求。
(三)加强指导。在工作中注意培养、发现先进典型，总结好的做法、经验，做好交流推广工作。及时把活动情况向党外公布，广泛征求和听取党外意见，广泛组织学校教职工有序地参与集中建设活动的监督和评价，主动接受群众监督。
(四)加强宣传，营造氛围。专人负责宣传工作，在校内开设集中建设活动宣传专栏，大力宣传活动的重大意义和市委的部署精神，宣传活动中的好做法、好经验和好成效，树立一批先进典型，鼓励先进，鞭策后进，不断激发各学校党组织和广大党员参与集中建设活动的积极性，为活动营造良好的舆论氛围。对外进行投稿宣传。
（五）虚心求教，接受监督。积极及时向县教育局党委汇报工作，在5月底把具体的实施方案和工作计划报送备案，每个阶段的活动总结在每个阶段活动结束的当月月底报告教育局党委，2011年5月底将活动的总结报告教育局党委。
年计学校党务公开实施方案
1.党务公开的范围。党务公开的范围根据不同内容主要分为党内公开和党外公开。党内公开包括向党支部、党员干部、全体党员进行公开，党外公开包括向全校师生员工进行公开或向社会进行公开。
2.公开时限。党务公开的时限应与公开的内容和范围相适应，要充分体现党务公开的经常性、动态性、及时性和有效性。属于政策措施、工作制度、工作程序、办事机构等具有稳定性的内容长期公开;一定时间内相对稳定的常规性的工作定期公开;动态性、阶段性工作逐段公开;临时性工作随时公开。
3.公开方式。党内公开的内容，通过党内会议、下发文件、通报、大屏幕、校园网等方式进行公开。向校内公开的内容，主要通过公告栏、座谈交流会、情况通报会、教代会、教职工大会、校报、校内网站等方式进行公开。向社会公开的内容，主要通过新闻媒体、微信公众号等渠道和方式进行公开。
学校党风廉政建设实施方案
为认真贯彻落实全区20xx年党风廉政建设和反腐败工作的安排部署，加强党风廉政建设工作深入开展，促进园林环卫建设管理工作和谐发展，结合本部门工作实际，特制定20xx年党风廉政建设工作实施方案。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会及省、市、区反腐倡廉会议精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，认真落实中央“八项规定”相关规定要求，规范权力运行制度建设、党风廉政建设责任制工作，积极转变工作作风，不断提高工作效能。
以党风廉政建设为目标，认真落实党风廉政建设工作措施，严格执行党风廉政建设工作责任制，突出抓好党风廉政工作制度建设、宣传教育，着力提升党风廉政建设和服务新区经济发展的能力。
1、严格落实党风廉政建设责任制。修订完善党组织工作制度、考勤制度、党风廉政建设责任制等各项工作制度，强化对责任制的宣传学习，进一步深化认识，了解责任制的内容、要求与意义，并严格执行党风廉政建设责任追究机制。
2、全面落实“一岗双责”。全面落实领导干部党风廉政建设“一岗双责”制度，加强党风廉政建设组织领导，建立健全考核奖惩机制，强化党风廉政建设责任制的落实。
3、抓好干部职工教育工作。组织学习和认真贯彻执行《党内监督条例》、《纪律处分条例》、《党员权利保障条例》和《行政监督法》，抓住权力运行中容易产生问题的薄弱环节，侧重权力制约、资金监控和从政行为的规范，加强对管钱、管物、管人的干部的监督。同时加强干部职工党风廉政建设思想教育工作，加强党性、党纪、党风教育，创新教育形式，改进教育方法，提高教育效果。
4、加强惩防体系建设，做好重点防控。一是作风建设方面，主要从工作纪律、办事效率、服务态度等方面的廉政风险点；二是从制度方面，主要涉及人财物管理、三公开开支等方面的廉政风险点。对易发和多发的廉政风险点，做好重点防控和监测预警，把问题消灭在萌芽状态。三是强化绿化工程苗木投标、工程建设施工等重点环节的监督，完善《绿化工程建设管理办法》，确保各环节公开透明运行。
5、抓领导带头和典型示范。宣传、奖励、尊重爱岗敬业、乐于奉献、廉洁从政的正面典型，提升正能量，来感染、引领、带动全体干部职工的行为。
6、强化作风建设。严格落实“八项规定”，紧盯重要节点、重点对象，重点查处公款吃喝、违规接待、拜年送礼等方面的违规违纪问题，对顶风违纪行为发现一起、查处一起、问责一起。
7、严格党内监督监察制度的落实工作。落实党务公开、政务公开和单位办事公开等制度，推行权力运行程序化和公开透明。落实民主集中制、召开民主生活会等制度的落实。
1、强化组织领导。成立以刘官法同志任组长，赵志合同志任副组长，王晓艳、张永芳、赵建斌、渠国玲、雷壮等局中层任成员的党风廉政建设工作领导小组，按照责任分工开展工作。
2、检查考评。按照“谁主管、谁负责”的原则，对年度党风廉政目标责任进行科学细化和分解，年底对各岗位党风廉政建设目标责任制落实情况进行严格认真的考核，确保党风廉政建设工作抓出成效。
3、严格奖惩。严格落实党风廉政建设考核奖惩制度，对年度考核为优秀的同志，要给予表彰。年度考核不合格的同志，第一责任人要约谈，涉嫌严重违纪违规的依照有关规定给予党纪政纪处分。
公务员培训实施方案
公务员的绩效评价是整个公务员管理制度链条中的关键环节，是一项复杂的系统工程。下面是有20xx公务员培训实施方案，欢迎参阅。
为认真贯彻落实《干部教育培训工作条例(试行)》、《公务员培训规定(试行)》和省政府转发《20xx—20xx年湖北省行政机关公务员培训规划》精神，依法开展在职公务员更新知识培训，落实20xx年度公务员更新知识培训任务，现将今年市直行政机关公务员更新知识培训工作的具体安排通知如下：
一、培训对象。
市直行政机关科级以下(含科级)公务员和参照公务员管理单位的工作人员。
二、培训内容。
根据国家及上级有关部门的要求，结宜昌实际，今年主要开设：公务员职业道德、人文修养、宜昌跨越式发展和宜昌旅游文化等为主要内容的培训。
三、培训组织形式及时间和地点。
培训形式分为脱产培训和网上培训。1、脱产培训于20xx年4～7月在宜昌市干部培训中心(环城北路40号414)教室进行，共举办4期(见附表3)，每期培训时间为4天，每期培训班结束后将进行考核或测试;2、网上培训于20xx年4～8月在宜昌市干部培训中心网上学习平台进行，学完2门(《公务员职业道德》必修;任选1门)规定课程并通过网上测试合格者为完成当年学习任务。
四、培训费用。
公务员更新知识培训免收培训费，收取教材资料费每人50元(由学员部门承担学员教材资料费)。
五、有关要求。
1、市直各单位要切实加强对公务员更新知识培训工作的领导，高度重视，统筹安排，保证参训人员的学习时间和教材资料费的落实。
2、培训形式、时间及学习内容由单位和学员根据工作情况决定。培训结束后，参训人员的培训学时(32学时)，将在《公务员培训证书》上登记，作为公务员年度考核、评优、任职、晋升的依据之一。
3、市直各有关单位要根据培训时间做好工作安排，及时组织好报名工作，于3月30日前将本单位的《20xx年市直公务员更新知识培训报名表》(见附件1、2)和教材资料费一并报送到市干部培训中心(环城北路40号，原劳动局办公大楼338室)办理报名登记手续，其中电子版发送到邮箱或加入公务员培训联系群qq群148962282上传。
为全面加强公务员队伍建设，促进公务员整体素质不断提高，不断拓宽公务员知识视野，不断提高公务员能力素质，20xx年公务员培训工作按照《关于开展全区公务员知识更新培训的通知》(泰海人发〔20xx〕13号)文件精神，继续以知识更新培训(每月一课)形式开展。为更好地开展全年公务员知识更新培训工作，现将20xx年公务员知识更新。
制定如下：
一、培训对象。
全区机关部门股级以下公务员(含参照管理单位股级以下工作人员)。
二、培训方式及内容。
知识更新培训采取集中辅导、个人自学相结合的方式进行。
集中辅导：分专题集中辅导、分类集中辅导，主要内容：公共行政、公共政策、公共经济、依法行政和创新能力、相关法律法规、企业经济、企业服务、拆迁政策、人文文化等十个专题，全区集中培训时间不少于40学时。同时各单位按照本单位培训计划有组织的自主开展集中辅导，时间不少于30学时。
个人自学：公务员知识更新培训以自学为主，自我学习、自我完善、自我提高。学习内容以完成岗位工作所需要业务知识为主，包括政治理论、专业知识、文件政策、法律法规和其他相关知识，公务员每月自学时间不少于20学时。
三、培训时间。
20xx年3月至20xx年12月。
四、培训地点。
全区专题集中辅导地点设在鼓楼路小学五楼会场，分类集中辅导地点设在人事考试中心教室。
五、授课人员。
邀请有关领导、教授进行授课。
六、培训要求。
各单位要重视公务员培训工作，认真组织人员参加培训，确保参训率。各参培人员要按要求完成集中辅导和个人自学内容，达到规定学时。年底将个人考核结果反馈给所在单位，作为参培人员年度考核、职务晋升、评先选优的依据之一。培训考核不合格的人员，年度考核不得确定为优秀等次;无正当理由不参加培训的人员，根据情节轻重，单位给予通报批评教育。
为贯彻落实《会泽县人力资源和社会保障局转发曲靖市人力资源和社会保障局关于在全市行政机关公务员中开展更新知识培训的通知》(会人社发〔20xx〕59号)精神，进一步加强全县司法行政系统公务员职业道德培训，规范公务员职业行为，全面提高全局公务员队伍的综合素质和能力，决定在全县司法行政系统中开展公务员更新知识培训。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以职业道德教育为核心，以规范公务员行为为重点，教育和引导公务员树立先进的职业道德意识和观念，自觉克服理想信念不坚定，宗旨观念淡薄，依法行政能力不强，工作作风漂浮，廉政意识薄弱等问题，自觉抵制各种不正之风，模范遵守宪法和法律，认真履行职责，坚持依法行政，提高工作效率，努力打造品德好、作风正、能力强、人民满意的公务员队伍。
二、目标要求。
开展公务员更新知识培训是深入贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措，是进一步提升公务员公信力、创造力、执行力，促进服务型政府建设，推动“两强一堡”战略实施的现实需要。通过培训，不断提升公务员的思想道德境界，完善公务员队伍的整体素质，优化公务员队伍的知识结构，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍，促进会泽经济社会的科学发展、和谐发展、跨越发展。
(一)政治信念坚定。拥护服从党的领导，始终在思想、政治、行动上和党中央保持高度一致，具有远大的共产主义理想和崇高的职业道德信仰，自觉做先进思想和科学理论的忠实追随者，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，立党为公、执政为民。
励志。
图强，自觉摆正和处理好公与私、廉与贪、义与利、情与法的关系，时刻保持清醒头脑。勤俭朴实，不奢侈浪费，不跟风攀比。做到自重、自省、自警、自励。
(三)职业操守良好。有强烈的事业心和工作责任心，热爱本职工作，恪尽职守，爱岗敬业。干一行，爱一行，钻一行，一丝不苟，精益求精。敢于坚持原则，光明磊落，公道正派，脚踏实地，勇挑重担，严格依法行政，依法办事，自己做到知法、守法、用法。
(四)人民群众满意。牢记“人民的利益高于一切”，把全心全意为人民服务作为共同追求，把让人民群众满意作为共同目标，勤勤恳恳为人民工作，深入实际体察民情，了解民意，倾听群众呼声，关心群众疾苦，尽最大能力帮助群众解决实际困难和问题，尽一切努力维护和提高广大人民群众的根本利益。
三、培训对象和重点。
全县司法行政系统公务员及参照公务员法管理的人员(除工勤人员以外的工作人员)。
按照全省统一部署、全员参与、分级实施的原则，采取集中培训、集中辅导、讨论交流的方式，有计划，分层次地在全系统公务员中开展更新知识培训。局政治部负责全局培训的组织管理、监督检查以及培训、考试考核工作，负责“公务员职业道德”师资骨干培训班的选派工作。
(一)全员理论培训：组织进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，使公务员把握当前形势，明确目标方向，熟悉和了解与本职工作相关的行为规范，不断培养职业精神，提升道德水平。参学人员在教材自学的基础上，各位参学对象可登录云南人才培训网，在线学习《公务员职业道德培训网络辅导。
课件。
》、《群众工作方法网络学习课件》及其他选修课，个人自学不少于100学时。
(二)专门业务培训：9月至10月(详见附件2)。采取分期分批的方式，对全系统公务员进行人民调解、社区矫正、安置帮教、法律宣传和服务等业务知识进行培训。
(三)学习实践活动：9月至10月(详见附件3)。结合开展“四群”教育活动、政法干警核心价值观教育实践活动，深入实际、深入基层、深入人民群众，做好法律服务工作和社会维稳工作。
(三)抓好理论培训。当前要重点学习好在庆祝建党xx周年大会上的讲话精神，
(四)创新培训方式。各县(市)区、开发区(管理区、工业区)、市政府各部门要紧密结合实际，研究探索开展培训的方式方法，通过分期调训、专题讲座、专题辅导、研讨会、报告会、参观革命圣地等多种方式进行培训，同时，充分利用多种载体开展培训，真正达到让公务员乐于接受、见诸行动的效果。
(五)健全长效机制。将职业道德培训作为公务员四类培训的重要内容，成为各类公务员培训班的必修课程，长期深入开展下去。
五、考试考核。
(一)培训考试：全员理论培训要进行理论考试，安排在11月份(具体时间另行通知)。由省公务员局统一命题,我市采取试卷考试形式,考试范围以《公务员职业道德读本》(试题比例占80%)和《群众工作方法网络学习课件》(试题比例占20%)为依据。
(二)培训考核：此次培训考试、考核成绩合格者，其成绩记入本人电子档案，作为公务员年度考核、职务晋升的重要依据;凡不参加理论培训和实践活动以及考试、考核成绩不合格的人员，本年度考核不得确定为优秀等次;凡不组织参加本次培训的单位，本单位人员的年度考核不得确定为优秀等次;网络在线学习的学分在全员理论考试成绩合格后方能记入本人学习档案。
学校党建工作整改实施方案
2018年，经贸局党组坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕区委、区政府中心工作，努力找准党建工作与服务发展、服务创业、服务基层、服务群众的结合点，狠抓党的思想建设、组织建设和作风建设，创新工作方式方法，努力提高全系统党员干部“三服务、三促进”(服务社会、服务基层、服务群众，促进基层党组织建设、促进党员作用发挥、促进经济社会发展)的能力和综合素质，充分发挥党建工作活力，不断增强党组织的战斗力、凝聚力、号召力，为推动我区经济社会又好又快发展做出新的更大贡献。
强化领导班子建设，把领导班子建设成为贯彻落实“三个代表”重要思想的坚强领导集体;强化干部队伍建设，培养造就一支精通业务，能够担当经贸管理重任，经得起各种风浪考验的高素质的干部队伍;强化党员队伍和职工队伍建设，提高职工队伍整体素质;加强精神文明建设。
对照各项党纪党规，根据各方意见和建议，局班子在某些方面与组织的要求和群众的期待还有一定差距，需要进一步加强改进。
一是深入基层调研少。作为经济发展综合协调服务部门，我局承担着发展全区工业经济、服务企业的重大历史使命。但在日常性工作中挤占了大量的时间和精力，领导干部深入企业了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少，对企业提供指导和服务不够。
二是工作制度执行不够。尽管制定出台了一系列规章制度，但有的班子成员在严以律己、带头执行制度方面不到位，模范表率作用发挥不够好。
三是团结协作意识不到位。主要表现在：班子成员满足于干好份内工作的多，对其他工作关心的少，关注自己分管股室的多，对其他股室关注的少，个别存在相互推诿现象，分管工作衔接不够紧密，还没有很好的形成分工不分家、上下一盘棋的良好氛围。
四是工作创新力度不够。主要体现在：在全区工业经济发展、拓宽企业融资渠道、服务企业等方面，深入分析、研究问题的视野不够宽，解决问题的方式方法不够灵活，境界不够高，创新意识不够强。
五是党风廉政建设工作还需加强。按照党风廉政建设“一岗双责”要求，虽然经常强调，也按要求分解了任务，落实了责任，但在实际工作中，抓督查力度不够，还需进一步加强。
对照以上存在的问题，经综合分析，原因主要体现在以下四个方面：
一是意识不够主动。由于我局任务繁重，人员较少，工作压力较大。有的同志疲于应付日常事务，主动深入基层、深入企业进行调查研究的次数较少，“上为政府分忧、下为群众解愁”的意识不够强，部分企业和职工的困难没有得到及时有效地解决。
二是监督不够到位。虽然通过学习加深了对局各项规章制度的论点，但因缺乏及时有效的监督和责任追究，还存在执行上不够到位的问题。
三是大局观念不够强。有的班子成员讲政治、顾全大局意识不够强，班子成员之间相互沟通交流的不够，团结协作意识有待加强。
四是措施不够有力。随着工业化进程的加快和国内外宏观经济形势的变化，以及受后金融危机的影响，我区企业面临着原材料价格上涨、用工短缺、融资信贷压力大、利润空间降低等难题，作为主管部门，我们化解措施的力度还不够，解决难题的招数还不多。
1、加强领导班子建设。
一是按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的总要求，不断提高班子成员的思想政治素质和领导水平。
二是坚持中心组学习制度，中心组成员集中学习不少于10天，认真制定学习计划、确定重点学习的内容和研究的问题。理论联系实际，深入调查研究，每年班子成员完成1-2篇有较高质量的理论文章和调查报告。
三是认真贯彻民主集中制原则，坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，凡属我局重大问题和重要事项，按照少数服从多数的原则，经党组集体讨论决定。涉及职工切身利益的重大问题，都要广泛听取职工代表和党员干部的意见。讨论和研究一些我局重大问题，要采取公示、情况通报会、中层干部会等多种形式，沟通情况，听取意见。
四是坚持民主生活会制度。认真开好每年的民主生活会，结合班子成员的思想和工作实际，开展批评与自我批评。民主评议领导干部一年进行一次。党员领导干部要参加支部活动和组织生活，无故不得请假或缺席，要认真听取党员意见，接受党员的监督。
2、强化干部和职工队伍建设。
一是全面提高干部素质，优化干部队伍结构。加强对干部的教育、管理和监督，建立党政领导与干部定期谈话制度。坚持干部的培训制度，创造条件，安排年轻干部参加政治理论培训。鼓励年轻干部参加学历教育，参加各类培训，努力建设一支德才兼备，学历、年龄和专业知识结构合理，有较强管理能力的干部队伍。
二是完善干部选拔、管理和考核制度，逐步推行公平竞争、择优选用的干部制度。对成绩突出的干部要给予奖励、表彰，对不称职的干部要调整岗位，形成平等竞争、优胜劣汰、能上能下的机制。
三是关心年轻干部的成长。建立年轻干部定期交流思想、汇报工作制度和局党委领导定期与年轻干部谈话制度，切实关心和帮助他们解决思想、工作、学习及生活中的实际问题。
3、强化党员队伍建设。
一是加强党员思想政治教育。以提高党员的政治理论素养，增强党性为目的，紧紧围绕经贸工作，按照有计划、分层次、突出重点、注重实效的要求，制定党员学习教育安排，有针对性地开展党员教育活动。要求党员要按照党章规定的共产党员的权利和义务，认真履行自己的职责。
二是加强党员队伍建设，建设一支高质量的党员队伍。以党员队伍素质的提高来带动整个经贸系统整体素质的提高。充分发挥共产党员的先锋模范作用。加强对党员的考核和监督，使每个党员严格履行党员的义务，发挥先锋模范作用。
三是严格组织生活制度，坚持“三会一课”制度。坚持每年进行一次民主评议党员工作。
四是加强组织发展工作。认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，重视和加强入党积极分子队伍的培养教育，建设一支数量相对充足、素质较高的积极分子队伍。根据积极分子的不同情况与要求，有针对性地进行教育和培养。对表现突出的职工，进行重点培养。定期考察，严格考核，保证质量、成熟一个发展一个。
4、强化作风建设。
一是强化制度落实。建立健全各项规章制度，制定落实措施，细化工作责任，并形成有效的激励约束机制。
二是认真做好群众来信来访工作。坚持投诉监督制度，公开举报电话，强化信访接待责任制，妥善处理各类问题及矛盾。
5、强化党风廉政建设。
一是完善党组统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责，依靠职工支持和参与的党风廉政建设新格局。认真执行中央和省、市的廉政建设各项规定，落实党风廉政建设责任制，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
二是认真学习党风廉政的各项规定，加强党性、党风、党纪教育，把党风廉政建设作为中心组学习和民主生活会、党员组织生活会的重要内容，筑牢党员干部的思想道德防线。
三是党员干部严格遵守党纪党规，廉洁自律，以身作则，秉公办事。认真接受各方面的监督，对违犯党纪政纪的干部要严肃查处。
1、全系统要高度重视党建工作，切实把党建工作摆在重要议事日程，明确目标任务，精心组织部署，认真抓好落实，力争使党建工作再创新业绩，再上新台阶。
2、要严格落实党建工作责任制，主管领导要负总责，分管领导要具体负责，要全面及时对党建工作进行统筹安排和规划部署。
3、要进一步改进和完善有关工作，以高标准高要求全面做好全系统的党务、政务工作。
2018年党务工作任务重，要求高，责任大，我局要切实加强领导，坚持把党务工作与行政工作一起部署、一起检查、一起考核、一起总结，增强责任意识，扎扎实实抓好今年的党务工作，努力完成各项工作任务。
学校党建工作实施方案
为认真贯彻落实旗纪委巡察反馈会议精神和旗局对基层党建的相关要求，扎实做好学校党建工作存在问题整改工作，推进学校党建工作再上新台阶，制定本方案。
以十八大和十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以巩固和拓展“两学一做”成果，加强党组织的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，振奋精神，求真务实，创新发展，充分发挥党组织的核心堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断增强学校科学发展的凝聚力和党组织的战斗力，促进学校教学质量的提高和各项工作健康有序开展。
(一)支部“三会一课”制度执行不到位。
预期目标：能结合学校实际，按规定保质保量落实“三会一课”。努力做到：至少每季度一次全体党员大会，每月一次支委会，每月一次党小组会;每季度一次党课。
整改措施：
1、提高认识，落实责任。充分认识提升“三会一课”质量增强支部凝聚力、吸引力的战斗力的重要性。只有落实相关责任，“三会一课”的质量才有可能得到提升。建立以支部书记为核心，以党小组为主阵地的组织建设机制，做到“三会一课”有计划、有时间、有内容、有记录、全员参与。
2、严格管理，增强素质。支部书记和党小组长决定着“三会一课”质量。一要建队伍，由四位校长出任党小组长，结合学校各年级(部门)工作实际，亲自抓小组建设，亲自抓党小组会议，保证数量，突出质量。二严管理。要加强日常管理，落实例会制度，用制度管人，凭制度管事，逐步实现规范化、制度化管理。
3、完善机制，加强考核。一是根据《党章》及有关规定，结合党支部工作实际，制订“三会一课”质量评价标准，明确责任，保障落实。二是坚持过程性考核与效果性考核相结合，以效果性考核为主的原则，真正把眼点放在促进“三会一课”质量提高上。三是对“三会一课”措施实、效果好，作用发挥好的小组、党员，进行必要的表彰奖励，做到有为有位，形成良好的激励机制。
4、立足实际，努力创新。坚持理论和实际相结合的原则，加强对新形势下“三会一课”职能作用、活动方式、组织管理等方面的理论研究，不断创新、适应新形势、新要求。一是创新组织设置。既要扩大组织覆盖面，将党小组设置功能化、特长化。二是创新管理机制。引导党员按照党章要求，发挥党员主体作用，实行自我管理。改变统得太死、管理太细的做法，弥补组织管理难以到位的缺陷。要把党组织对党员的管理与党员对党员、群众对党员的民主评议和监督结合起来，充分征求、听取党内外群众的意见，让党员自始自终处于党内外群众民主监督之下。三是创新教育机制。要重视更新教育内容，及时吸取现代科学发展的成果，不断增加党员教育的科技含量，突出现代科学文化知识教育。同时要改变教育方式，加大经费投入，建立灵活的开放的党员教育体系，让党员不受时间、不受空间、不受个体素质差异的限制，时时都能接受到党的教育。四是创新活动平台。要改变“三会一课”的固有模式，把“三会一课”的优势与经济建设巧妙结合，通过形式多样的活动平台，既推进经济工作上水平，又促进“三会一课”质量上台阶。
(二)党的制度执行不力，支委工作汇报制度、党员汇报制度、组织生活制度未坚持执行，党建工作缺乏生机和活力。
预期目标：进一步强化主体责任落实，夯实基层党组织建设，创新党建工作思路，巩固和拓展教育实践活动，进一步激发组织建设的生机和活力。
整改措施：
1、认真落实党委(总支、支部)管党治党主体责任，坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同检查、同考核，做到两手抓两手硬、两不误两促进。
2、强化监督考评，按照述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建的要求，结合组织生活会和民主评议，在每年第四季度开展好自查自纠、述职述廉工作。
3、开展“党员先锋岗”“封面党员”荐选活动。建立和完善工作监督机制，将师德考核纳入党员定格量化标准与绩效考核方案，严格考核，以此加强党员干部的党性修养和师德师风建设。
4、开展“三联帮扶”活动。由党支部、教导处、生活服务协调安排学校领导、班主任、党员教师帮扶学困生，全面开展帮扶指导工作，建立党员(干部)帮扶长效机制。
5、重视党建工作机构建设，配齐配强党务工作人员，保证专职专用，强化党务干部培训，提升业务能力。
6、通过设置意见箱、公布监督电话等形式，建立党组织与教师群众沟通的长效机制，主动接受师生监督。每学期定期召开家长会，广泛征求意见，梳理汇总计入整改台账，要求做到有记载、有反馈、有整改。
(三)党员教育管理不规范，党员发展工作不完备、不健全。
预期目标：以旗委和教育系统党委的相关要求为指导，做到党员学习教育活动有安排、有计划、有记录、有效益、有检查、有评选。进一步规范党员发展工作的程序、教育培养、档案建设。
整改措施：
1、修定完善学校政治理论学习制度，按学期制定学习计划，按时发布学习资料，明确学习内容、学习时间。要求各党小组、党员教师集中学习与分散网络学习相结合，做好学习笔记，强化党员的思想政治、理想信念、宗旨意识。并把学习教育的检查结果纳入“党员先锋岗”“封面党员”“最美教师”评选之中。
2、建立学校党建“和校园”群，使我校党建工作能“上通下达”，发挥党员教师先锋模范作用，切实提高工作效率。
3、设立党员学习读书角，丰富党员教师活动形式，促进党员之间交流学习。
4、设置党员发展档案袋。做到申请有登记、谈话有记录、培养有计划、培训有内容，规范表册填写，规范过程管理。
(一)坚持领导带头，强化协调配合。
学校党建工作存在问题整改工作实行集体领导、分工负责，党支部书记对整改工作负总责，支部委员根据分管工作具体抓好各项整改任务责任的落实。领导班子成员要身体力行，及时协调解决整改工作中存在的问题，跟踪检查整改任务落实情况，统筹兼顾，合力攻关。
(二)坚持问题导向，细化措施要求。
找准问题的切入点，认真研究制定整改措施，逐项分解细化责任，使整改措施明确具体、符合实际、易于操作。整改过程要要严格标准，突出重点，由浅入深，对已具备整改条件的问题，迅速整改落实;对受条件限制不能马上解决的问题，列出整改时间表，创造条件逐步加以解决。
学校党建工作实施方案
紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状，以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点，加强党员队伍建设，提高党员素质，为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。
1、支部组织体系建设进一步加强。
学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。
2、党员队伍建设进一步加强。
充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步发挥。
党员队伍得到进一步发展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。
3、学校支部建设进一步加强。
充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建设进一步优化，组织阵地建设进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保障，党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。
4、学校个性化教育进一步发展。
“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的发展。
集中建设活动时间从xx年x月份开始，到20xx年x月份基本结束。
集中建设活动分三个阶段进行：
第一阶段：思想动员阶段。
1、时间安排：从xx年x月份开始，到x月份结束。
2、工作内容和目标：加强政治思想教育和培训，切实提高学校党支部和党员对加强集中建设活动重要意义的认识、明确目标任务和工作措施。
3、主要工作措施：
(1)深入进行思想动员(x月x日前完成)。
支部召开全校学校党建工作会议，部署开展以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建集中建设活动。
支书做动员讲话，讲清集中建设活动的重大意义和部署要求以及活动安排，并对党员提出具体要求。
吸收入党积极分子、非党教职工参加动员大会。
(2)认真抓好集中学习(x月x日前完成)。
主要以支部集中学习为主。
上级教育部门文件有《关于进一步加强和改进学校党的建设工作的意见》、《关于加强教育系统党员经常性受教育的实施意见》、《关于全面推行教育系统党务公开的意见》、《全县教育系统党建工作责任制制度》、《兴山县教育单位xx年党建工作考评细则》、《关于开展第八个党风廉政建设宣传教育月活动的通知》，学校内部的文件有《兴山县实验中学章程》、《兴山县实验中学综合实践活动方案》、六届七次教代会有关材料以及本方案等。
同时建立健全学习制度，严格学习纪律，加强对学习的监督检查。
学校党建工作实施方案
1.建设学习型党组织。创新学习方式，增强学习实效。坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，着力体现“两学一做”和“三会一课”常态化、制度化。运用好“学习强国”平台。
2.营造风清气正教育生态。坚决反对有偿补课、在培训机构兼课等有违师德师风等行为。组织开展教师职业道德教育主题学习活动，学习发生在我们教师身边的优秀典型，争做习总书记所提出的“四有”教师。
3.发挥好从严治党主体责任作用。积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作，防止教育腐败。
4.加强基层组织建设。严格党员教育与管理，加强党小组建设，把最有力的组织建在最为基层的年级组、备课组，发挥好“一名党员就是一面旗帜”“一个党小组就是一座坚强堡垒”的政治保障作用。
1.坚持学习与实践同步，努力提高队伍党性修养。
(1)开展创建学习型组织活动。自觉践行《中国共产党干部廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，带头讲纪律、守规矩，严格执行民主集中制，不搞特权，作廉洁从政、廉洁从教的表率。结合“党风廉政宣教月”活动，党员教师的政治理论学习要采取集中学习和自学相结合、专题辅导与小组讨论相结合等方法，以上党课、专题研讨、思想交流等形式举行，保证时间，注重实效。重点学习党章党规和系列讲话，以及有关党的政治纪律和廉政建设的文章，观看有关影视录像。
(2)加强师德师风建设。认真学习教师职业道德，在师德学习和师德建设中充分发挥党支部的政治保障作用，推进师德创优活动。积极宣传思想素质好、业务水平高的党员教师优秀事迹。
2.强化意识形态工作，大力营造良好育人环境。
(1)加大宣传思想工作力度。充分利用学校的多种宣传阵地，宣传xx大精神以及党的各项方针政策和上级教育行政部门有关规定、学校的重大活动。大力宣传新时代、新形势、新举措，宣传学校及至整个教育集团所取得的显著成绩及发展目标，坚定教职工的信心，提高凝聚力和战斗力，形成浓厚向上的政治氛围、文明和谐的校园文化。
(2)做好教师政治思想工作。加强入党积极分子的培养考察和新党员发展工作。及时准确掌握教师的思想动态，促进教师队伍稳定和专业建设。
(3)进一步增强广大党员的先锋模范意识。处处作表率、人人是先锋。引导广大党员教师充分发挥先锋模范作用，为推动学校、集团稳步和谐发展作出新的贡献。努力使党员教师争做：乐于学习的带头人、教育教学领头雁、课改科研的践行者。
3.加强组织建设，建设坚强的思想政治堡垒。
(1)扎实推进党的基层组织建设。继续把党风廉政建设工作纳入党建的重点工作。加强党风廉政建设工作领导，把管理的范围扩大至每一位教师，增强计划性、过程性与实效性，大力推进检查督促、诫勉谈话、约谈提醒等为主要形式的预警促廉建设。同时认真落实好“三会一课”、民主评议党员、支部书记双述双评、各科室廉政风险清单等制度。以全面深入学习《中国共产党支部工作条例》为契机，发挥学校党组织的战斗堡垒作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护好各方面合法权益，确保依法办学、依法执教、依规治校。创新党建活动，提升党建层次和质量。
(2)加强党小组建设，使党的最基层成为战斗的堡垒。党小组是党的最基层组织单位，是最直接的工作管理落实层面，所以党小组的建设非常重要，必须要加强这方面的工作。首先，要配备并培养好小组长;二要加强小组会议制度建设，规范操作和管理;三要加强指导和培养，使之成为最为坚强、最为活力的政治堡垒。
(3)认真做好组织发展工作。严格按照上级要求的规程来进行开展本工作。平时加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作，通过谈心、指导学习，加强对考察对象入党前理想、信念、价值观、人生观的教育，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，引导他们将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自己，及时将符合党员条件的青年教师吸收入党，形成素质优良、作用突出的党员队伍。加强骨干教师“双向培养”工作，组织一次“七一”实践教育活动。
学校党风廉政建设实施方案
为深入贯彻落实区教育局党委、区教育局关于《2021年全区教育系统党风廉政建设宣传教育活动月方案》的通知，增强我校党员干部廉洁自律，推进我校党风廉政建设向纵深发展，聚集市委、区委推进清廉武汉、清廉新洲建设、深化纠正“四风”行动的重要工作安排，现结合我校实际，制定以下实施方案。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照区教育局党委、区教育局关于《2121年全区教育系统党风廉政建设宣传教育活动月方案》的通知要求，全面开展，务求实效。
通过教育学习活动，使全体党员提高政治站位水平和政治觉悟，增强纪律和规矩意识，引导党员干部时刻保持清醒头脑，转变作风、加强自律，提升学校依法依规办学水平。
1、发动动员、安排部署。
10月第一周结合支部主题党日+”活动方案进行宣传动员及部署。
2、组织学习、专题教育。
(1)集中学习《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》，邓中鹏书记结合学习内容讲一党廉政党课。学校支部第一小组、第二小组结合学习内容开展专题学习讨论，增员全体党员法纪意识。
(2)开展“清廉湖北”共建共享活动：学校支部围绕清廉学校开专题研究会，部署推进计划;学校党政办公室利用学校宣传栏做好宣传工作。
(3)开展“镜监自省”警示教育活动：根据区教育局安排做好文件的学习及区“青年说纪”宣讲团的组织学习活动。
(4)深化纠正“四风”，开展“护航发展”活动：办一期宣传节日纠风、专项监督保持正风纪肃的专栏。办一期武汉、新洲重大项目、重点工程廉洁高效建设的宣传栏。
3、总结提升。
(1)10月下旬组织一次全体党员参加的知识测试，以考明纪，以考促学，以考敦行。
学校党建工作整改实施方案
对照上级党委对我校党支部提出的意见与建议，举一反三，认真查找我校上年度党建工作存在的问题。通过自查，我们发现自开展保持共产党员先进性教育以来，虽然在一定程度上学校党员的素质有所提高，学校党组织的凝聚力有所增强，但是在学校党建工作中还存在着很多不足，特制订以下整改方案：
(一)支部在推动党员先锋模范作用发挥及增加其对组织的归属、认同感方面有待加强。在党员队伍中，个别少数党员还是存在入党后有松懈，党员身份意识不强，模范作用发挥不够等问题。
(二)支部学习教育活动创新性及有效性方面有待加强。虽然开展了多样化学习活动，但学习的方式较多依赖于支部书记宣讲，学习形式较单一，同时支部组织学习及宣讲活动较多，但仍存在部分党员流于形式，未做到真正的理解和吸收。
(三)支委身份意识有待加强，理论水平有待进一步提高。同时支委一起专题讨论学习时间较少，整体理论水平，有待近一步提高。
(四)个别党员在落实“三会一课”方面有待加强，因为工作原因，个别党员返校参加组织学习活动较少，造成学习效果不明显，党员先锋模范作用发挥不够。
(五)作为支部负责人，个人也存在学习主动性不强，工作创新不够，理论学习有待进一步提高，自身党员先锋模范作用发挥不够，要求其他党员做到的事情有时自己未先做到、做好等问题。
(一)部分党员身份意识不强问题，支部要严把党员入口关，做到考核更加细化，保证党员发展质量，同时加强在成为党员后的培养与考核，并通过系列党员活动强化其身份意识，督促其先锋模范作用发挥。
(二)以身份意识为抓手，贴近党员教师实际，创新党员学习活动形式，增加学习及活动的有效性。在坚持“亮身份，作表率”活动的同时，积极开展党员流动课堂活动。
(三)在支部工作中，作为支部负责人，要尽量多的加强与支委的沟通与联系，在党员发展及开展各项学习活动过程中，积极听取支委意见，增强支委身份认同。同时，在党建常规工作之外，要找时间增加与支委的学习、交流，共同提高党建工作的理论水平和业务水平。
(四)加强自身政治理论及业务知识学习，多向有经验的领导和同事请教，提升自身业务素质。积极对党建工作中的案例进行思考，形成论文与课题，做到主动学习、创新。以党员标准严格要求自己，努力发挥先锋模范作用，要求其他人做到的自己要先做到、做好。
学校党建工作实施方案
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题，紧紧围绕“科研兴校，人才强校”中心，全面贯彻落实党的教育方针，紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状，以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点，加强党员队伍建设，提高党员素质，为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。
1、支部组织体系建设进一步加强。学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。
2、党员队伍建设进一步加强。充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步发挥。党员队伍得到进一步发展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。
3、学校支部建设进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建设进一步优化，组织阵地建设进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保障，党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。
4、学校个性化教育进一步发展。全面贯彻党的教育方针，“科教兴校，人才强校”的教育观、发展观、质量观得到进一步体现，个性化教育水平得到进一步提高，精神文明、和谐校园、书香校园环境建设的成效得到进一步提升，“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的发展。
集中建设活动时间从xx年5月份开始，到20xx年5月份基本结束。
集中建设活动分三个阶段进行：
第一阶段：思想动员阶段。
l、时间安排：从xx年5月份开始，到7月份结束。
2、工作内容和目标：加强政治思想教育和培训，切实提高学校党支部和党员对加强集中建设活动重要意义的认识、明确目标任务和工作措施。
3、主要工作措施：
(1)深入进行思想动员（5月22日前完成）。支部召开全校学校党建工作会议，部署开展以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建集中建设活动。支书做动员讲话，讲清集中建设活动的重大意义和部署要求以及活动安排，并对党员提出具体要求。吸收入党积极分子、非党教职工参加动员大会。
(2)认真抓好集中学习（6月20日前完成）。主要以支部集中学习为主。学习内容是党的十六届四中、五中、六中全会精神，《xx论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》，上级教育部门文件有《关于进一步加强和改进学校党的建设工作的意见》、《关于加强教育系统党员经常性受教育的实施意见》、《关于全面推行教育系统党务公开的意见》、《全县教育系统党建工作责任制制度》、《兴山县教育单位xx年党建工作考评细则》、《关于开展第八个党风廉政建设宣传教育月活动的通知》，学校内部的文件有《兴山县实验中学章程》、《兴山县实验中学综合实践活动方案》、六届七次教代会有关材料以及本方案等。同时建立健全学习制度，严格学习纪律，加强对学习的监督检查。党员集中学习的时间不少于10个课时，每名党员要写1—2篇心得体会文章。
(3)采取多种形式增强学习的实效性。举行优秀党员教师事迹报告会，设置党员优秀事迹宣传专栏，利用先进党员教师事迹激励和鞭策广大教职员工。同时，采取个人自学、听报告、上党课、专题辅导、重温入党誓词、研讨会、交流会等多种方式，特别是要组织党员认真观看《脊梁》、《张思德》等影片，开展观后感征文比赛，提高学习的质量和效果，帮助党员加深理解、提高认识。
(4)开展大讨论活动（6月30日前完成）。从每个党员本岗位的实际出发，围绕当前学校党建工作中存在的突出问题，以及如何发挥党组织和党员在学校进一步推进个性化教育中的战斗堡垒作用和先锋模范作用等问题进行专题讨论，把学习的收获体现在主观世界的改造上，体现在解决突出问题、增强党性观念和推动教学工作上。针对讨论出的问题，在“七一”前，开展以“我为党旗添光彩、为学校发展当先锋”为主题的党员教师征文比赛。根据党员学习的情况，向社会宣传我校的党员先进事迹。
第二阶段：重点建设阶段。
l、时间安排：从xx年8月份开始，到20xx年3月份结束。
2、工作内容和目标：针对当前存在的影响学校党建工作的突出问题提出重点建设的办法和措施，建立有利于学校党建工作健康有序发展的长效机制，促进学校党建工作上新台阶。
3、主要工作措施：
(1)学校支部成员针对存在的问题进行整改讨论，拿出可行方案，克服困难，把整改工作落到实处。
(2)进行党员之间、党员与群众教师之间“结对子”活动，互相促进，共同提高。
(3)加强阵地建设（10月31日前完成）。建立完善学校党支部活动室的配备与建设。做到“五有”：有一个党员活动室、有一套制度(上墙)、有一个党建专栏(学习园地)、有一套党员学习的党报党刊或资料、有一个党员资料柜。
(4)完善党建工作目标管理体系（从xx年秋季期开始）。学校将党建工作统一列入学校中心工作的目标管理范围量化管理，使教学工作与党建工作实现“同目标、同责任、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。支部要把学校党建工作定期部署和汇报给教育局党委，同时加大宣传力度，落实宣传负责人，做好学校支部建设的各项宣传报道工作。
(5)进一步完善学校的党员发展、教育和管理制度。制定党员发展、教育和管理的规划和计划，并完善党员发展程序、公示、预审、责任追究，党支部“三会一课”、党员民主评议、领导班子民主生活会等制度。建立党员动态管理平台，加强对党员的日常管理。
(6)实施培训教职工党员活动（xx年12月31日前完成）。组织党员参加各级举办的党员学习培训，制定出学校教职工党员集中培训和轮训的规划和具体计划。做到每名党员都要进行一次以上轮训，培训时间达到8个课时以上。
(7)建立关爱、激励党员的长效机制（xx年12月份）。对历年来获得各级党内表彰的先进个人进行一次调查登记，对凡是获得各级党内表彰的先进个人都作为学校教职工“奖励、晋升、评优、职称评定”的重要依据，享受与政府以及教育行政主管部门评比的先进同等待遇。
第三阶段：总结迎检阶段。
l、时间安排：从20xx年4月份开始，到20xx年5月份结束。
2、工作内容和目标：个人和支部对在学校党建工作集中建设活动进行总结。评比先进党小组和先进党员。迎接上级的检查验收。
3、主要工作措施：
(1)20xx年2月份下旬，对各党小组和党员集中建设活动情况进行全面的检查和验收，对建设成效显著的党小组和党员进行评比表彰。
(2)20xx年5月份，做好迎接教育局党委检查的各项准备工作。
四、活动的具体要求。
(一)加强领导。认真制定活动的实施方案。明确责任，支书是开展活动的第一责任人，各党小组长负责本小组的建设活动的具体落实。确保集中建设活动顺利推进并取得实效。
(二)强化组织。成立领导小组，设置办公室，定期研究本支部开展活动的情况和出现的问题，提出解决的办法和措施，并根据阶段性中心任务的变化，不断充实完善活动的内容和具体要求。
(三)加强指导。在工作中注意培养、发现先进典型，总结好的做法、经验，做好交流推广工作。及时把活动情况向党外公布，广泛征求和听取党外意见，广泛组织学校教职工有序地参与集中建设活动的监督和评价，主动接受群众监督。
(四)加强宣传，营造氛围。专人负责宣传工作，在校内开设集中建设活动宣传专栏，大力宣传活动的重大意义和市委的部署精神，宣传活动中的好做法、好经验和好成效，树立一批先进典型，鼓励先进，鞭策后进，不断激发各学校党组织和广大党员参与集中建设活动的积极性，为活动营造良好的舆论氛围。对外进行投稿宣传。
（五）虚心求教，接受监督。积极及时向县教育局党委汇报工作，在5月底把具体的实施方案和工作计划报送备案，每个阶段的活动总结在每个阶段活动结束的当月月底报告教育局党委，20xx年5月底将活动的总结报告教育局党委。
公务员培训实施方案
根据《公务员法》和《公务员培训规定(试行)》规定，我市拟对20xx年新录用的120名乡镇公务员进行初任培训，现制定如下培训实施方案：
一、培训对象。
20xx年新录用的120名乡镇机关公务员。
二、培训目的。
通过培训，使新录用公务员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的职业道德观，增强公仆意识、责任意识和依法行政意识，了解机关工作的性质、特点，初步掌握即将从事工作所需的通用基础知识与基本技能、工作程序和工作方法，尽快完成角色转变，为其成为一名合格的公务员奠定扎实基础。
三、培训内容。
培训以提高新录用公务员适应机关工作能力为目标，培训内容突出适应性和实用性，主要包括：拓展训练、党性教育、廉洁从政教育、市情教育、公文写作与处理、公务礼仪、心理调适能力、职业道德教育、行为规范、突发事件处理等，培训结束举行公务员宣誓仪式。
同时组织学员到××集团、廉政教育基地参观学习。
四、师资安排。
公共课程邀请市人社局有关领导和科长，市委党校、市直有关局委领导，市职业技术学院有关专家，乡镇基层有关领导共计××人前来授课。拓展训练聘请专业拓展训练公司组织。培训教材统一使用《公务员初任培训》、《公务员职业道德培训教程》、《公务员公文写作》等教材。
五、培训安排。
(一)培训时间。
6月7日—6月18日，共计12天(含两天拓展训练)。
(二)培训地点。
公共课程在市人社局西院5楼西教室，拓展训练在市技师学院。
(三)培训方式。
全脱产集中培训与网络培训相结合，网络培训由学员自行登录××市公务员网络培训学院学习。
(四)报到时间及地点。
20xx年6月6日下午4：00，全体培训学员到市人社局人才市场大厅集合，发放拓展训练服装，签订培训期间的纪律承诺。
本次培训班的日常组织管理工作，委托市人社局劳动就业培训中。
(一)成立班委会。每班确定一名班长，负责组织班级学习活动、党团活动、主题研讨，开展实践活动和思想政治工作等。同时，以县区为单位，成立10个小组，12人为一组，进行团队学习。
(二)设置专职班主任。为确保各项培训工作的有序开展，配备专职班主任。专职班主任作为班级管理的第一责任人，全程跟班提供培训服务，监控培训质量，做好学员思想工作和培训管理服务工作。
(三)严格执行考勤制度。培训期间对无故迟到、早退三次以上或旷课一天及以上学员，取消培训资格，并通报到各县区公务员主管部门及所在单位;培训期间严禁饮酒、打架斗殴，一经发现，取消本期培训资格;培训时保持良好学习环境，不得吸烟、吃零食、大声喧哗，经工作人员劝阻未改正者，取消本期培训资格。凡取消培训资格者，培训成绩确定为不合格，视情节轻重，取消录用或延长试用期，不予任职定级。
五、培训费用。
根据国家有关规定，公务员初任培训所需培训费用由同级财政负担，从公务员培训专项经费中列支。学员食宿自理，不统一安排食宿，费用由各乡镇政府负责。
六、培训课程。