活动总结是对一次活动的回顾与总结，帮助我们更好地总结经验与教训。下面是小编为大家准备的一些精选活动总结范文，希望能对大家的写作提供一些帮助和启示。
幼儿园节约粮食光盘行动制止餐饮浪费活动方案范文
活动目标：
1、知道什么是浪费，并知道怎么样珍惜粮食，知道我光荣、我光盘。
2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
ppt课件、图片、《悯农》音乐。
活动过程：
出示“浪费”两个字。
问：这是咱们昨天讲的两个字“浪费”，你们知道什么是浪费吗？
总结：看到小鸡是这样浪费粮食的，那我们一起看看在我们身边发生了什么？（出示小朋友浪费粮食的照片，最后一张提问“你们看到了什么？）。
请小朋友们想想，当我们没有饭吃的时候你会感觉怎么样？
师：在我们的世界上，还有这样生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）。
提问：你看到了什么？从哪看出来的？他们现在最渴望的是什么？（引出有饭吃）。
非洲的孩子们渴望有饭吃，可是在我们的生活中还有这样的事情发生，让我们一起来看看。
先看饭店浪费粮食的照片，提问：你们看到了什么？那我们应该怎么做呢？
再看区域中的照片，提问：这张照片看到了什么？
那我们再玩区域的时候应该怎们做呢？
陈老师这里有很多的图片，请小朋友把图片放到相应的位置，做的对的放在笑脸的下面，做的不对的放在哭脸的下面。
放好后提问：为什么要把图片放到这里呢？那如果是你你应该怎么做呢？
小朋友们，你们知道你们平常在幼儿园吃的饭是怎么来的吗？让我们一起来看看ppt教师有感情朗诵。
小朋友们，我们的食物来之不易，让我们从我做起，从现在做起，我们一起努力！
大家一起说：我光盘我光荣。
请小朋友起立，我们一起来跟音乐说古诗《悯农》。
我的这节教学活动是根据中班的社会领域目标知道爱惜粮食设计的课。课上基本上所有的孩子都能积极参与。在播放非洲孩子的照片时，孩子们参与的"不积极，因为图片孩子有些不理解，给孩子观察的时间太少。
幼儿园节约粮食光盘行动活动总结
近日，xxx对制止餐饮浪费行为作出重要指示：坚决制止餐饮浪费行为切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻节约为荣的氛围。节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种责任，一种品质。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，xxx幼儿园开展了“节约粮食我做起光盘行动一起来”教育主题活动，各年级组积极地开展了相应的活动，引导幼儿以实际行动践行节约精神，培养幼儿爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。
大班组围绕“光盘行动我光荣”展开了亲子绘画、自主进餐等系列活动，充分利用了家园合作的平台让幼儿了解到“一粥一饭，当思来之不易”，我们要餐餐光盘、拒绝浪费!争做“光盘小达人”!中班组围绕“在园在家一个样”为孩子们树立爱粮节食理念，同时向家长宣传世界粮食日的相关信息，积极引导家长也参与到爱粮节粮的行动中来，通过孩子们的行动带动一个家庭，使每个孩子都成为节约粮食的`代言人，让“勤俭节约”的种子在幼儿心中生根发芽!
小小餐桌，展现了中华民族尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。与文明牵手、向陋习告别，将环保进行到底!是我们一直在提倡的最新生活方式，为了让这些优秀的美德得以传播，中班组的“光盘行动”logo亲子设计拉开了帷幕，让我们先来一睹为快吧!
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，珍惜每一粒粮食。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩菜剩饭，每次吃光盘里最后一粒米、最后一棵菜，是对食物的尊重。瞧!我们小班组的宝贝们正在学习古诗《悯农》，懂得粮食种植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪费”的孩子，并体验“光盘”带来的快乐!
光盘行动我们还在继续，从现在起，让我们以“光盘”为荣，以“节约”为荣，让节约成为一种自觉的行为，拒绝舌尖上的浪费，节约粮食，爱惜粮食，让饮食文化绿色低碳、文明健康起来!让“勤俭节约”的种子在每位宝贝的心中生根发芽!
幼儿园节约粮食光盘行动活动总结
有一天，爸爸带我去步行街弹琴，在公交车上，我看到了这样一条广告语：光盘行动，从我做起。“光盘”我以为是可以放映的碟片，我暗自纳闷这碟片有什么行动呢?后来爸爸告诉我：这里所说的“光盘”是指把碗里的饭吃干净，把盘子里的菜吃干净，就是教育我们每个人不能浪费，要厉行节约。爸爸的话让我更加理解了这句话的意义。
寒假的日子里，远在外地的哥哥来我家玩，那天晚上爸妈带着我们来到一家餐馆，本着地主之谊的原则，爸妈点了一大桌子的菜，我们边吃边聊，不知不觉吃得很撑，这时爸妈结了账，准备回家，看着桌子上好几个盘子里的菜还剩了大半，我突然停住了，对妈妈说：“妈妈我们把剩下的菜打包带回家好吗?”爸妈不解的看着我，然后像突然想起了什么。我们几个忽然异口同声地说：“光盘行动，从我做起。”
“光盘行动，从我做起”，我很喜欢这句话，我们地球上的资源是有限的，它不像韭菜割了能很快的长出。从现在开始，从我开始，我们要杜绝浪费，我们要爱护环境，我们要保护我们共同的妈妈—地球。
幼儿园节约粮食光盘行动活动总结
以下是本站小编为大家整理的幼儿园开展光盘行动活动总结，欢迎大家阅读，仅供参考。更多文章尽在本站。
2017年10月16日是第37个世界粮食日，所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周，怡江幼儿园的“爱粮节粮”小朋友们行动起来啦!
在世界粮食日那天，各班开展了“光盘行动，从我做起”的主题教育活动。通过浪费粮食和节约粮食的图片对比和播放视频等丰富多彩的活动，使小朋友直观了解珍惜粮食的重要性，知道了收获粮食的艰辛。最后孩子们也付诸行动，午餐时饭菜都吃光光。
有的班级开展了以玉米为代表的珍惜粮食教育活动，带孩子们观察玉米，了解玉米的生长环境、外形特征等，接下来请孩子们自己动手画画玉米。孩子们加深了对一种粮食的了解和喜爱，就会更加珍惜粮食，体会粮食来之不易。
幼儿园节约粮食光盘行动制止餐饮浪费活动方案范文
活动目标：
1、初步了解"光盘"行动的意义，知道"光盘"行动，人人有责。
2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。
3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。
活动准备：
1、"光盘"行动公益广告视频。
2、ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况），ppt2（粮食怎么来的）。
3、可粘贴"光盘"标志若干。
活动过程：
1、教师播放"光盘"公益广告。
2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘）。
什么叫"光盘"？（"光盘"行动，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的`东西，吃不完的饭菜可以打包带走。）。
师：除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象，其实，在我们身边这种浪费现象一样随处可见。
（教师边播放图片，边进行提问。）。
提问：这是哪里？你在图片中看到了什么？图片中有谁？他们在干吗？
师：我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗？（幼：农民伯伯种出来的。）。
（教师边播放图片，边进行讲解。）。
提问：图上的人在干吗？
我们刚刚看了图片，那你现在知道粮食是怎么来的了吗？
我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费粮食，那我们应该怎样爱惜粮食呢？（幼：如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好"光盘"行动。）。
幼儿园节约粮食光盘行动活动总结
为深入贯彻落实xxx关于坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神,积极响应党中央、国务院提出的“建设节约型社会”的号召和市委文明办“文明餐饮拒绝浪费”的倡议,切实培养节约习惯,营造浪费可耻、节约为荣的氛围,幼儿园开展“节约粮食从我做起”主题教育实践活动。
老师们分别在走廊、厨房、班级创设以节约粮食为主题的环创，使幼儿园每一个角落充满节约粮食的教育氛围。同时，向家长发放“反对餐饮浪费培养节俭美德倡议书”，积极引导家长参与到爱粮节粮的行动中，做“光盘行动”的`践行者，共同培养孩子爱惜粮食、勤俭节约的良好品质。
引导幼儿逐步养成勤俭节约的好习惯。老师在教学活动后带领幼儿来到了幼儿园的小菜园进行一番劳动体验，在实践中体会农民伯伯劳作的艰辛与粮食的来之不易，让幼儿懂得珍惜粮食、节约粮食的重要性。
用实际行动厉行节约，反对浪费，珍惜粮食，真正让“爱惜粮食、光盘行动”成为自觉行为。
光盘行动我们还在继续，从现在起，让我们以“光盘”为荣，以“节约”为荣，让节约成为一种自觉的行为，拒绝舌尖上的浪费，节约粮食，爱惜粮食，让饮食文化绿色低碳、文明健康起来！让“勤俭节约”的种子在每位宝贝的心中绽放美丽的花朵！
通过开展爱粮节粮系列活动，使幼儿从小养成爱惜粮食，节约粮食的好习惯，对浪费现象说“不”，真正体现勤俭节约的良好美德。
幼儿园节约粮食光盘行动活动总结
一、活动名称：“尊重生命，爱惜粮食”
二、活动时间：
10月16日—10月17日。
三、活动地点：
综合餐厅门口。
四、活动意义：
为了加强同学们对于节约的意识，进一步明确节约对于自己以及对集体的重大意义，使节约成为一种习惯一种风气，贯彻落实光盘行动的宗旨。让更多的同学参与进来，增大光盘行动的影响力。光盘”行动不但减少了个人浪费，增加了个人经济积累，而且，能有效减少公款大吃大喝，减轻国家的经济负担，早日实现强国之梦。
让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”，我光盘，我光荣。从我做起，从现在做起。将我中华人民的优良传统传承下去，努力把我们共同的家园，建设得更加文明、更加美丽、更加富强。
五、活动目的：
本次活动，使我校学生对于节约这一理念具有更直接的感受，为同学创建一个树立“大学内练素质，外素形象”的平台，减少一份资源浪费。通过开展宣传活动，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导同学们爱粮节粮，合理消费，使节约粮食的理念深入每一个同学的脑海中，共同构建节约型社会。
六、活动内容：
树立布告牌和挂条幅等方式，使同学们了解何为光盘行动，帮助同学们更好的理解光盘行动的意义，积极倡导节约的.生活理念。
七、活动总结：
由于事先安排出现稍许偏差，各方面工作略延误，关注者较多，大部分人还是非常配合本此活动的，总体来说这次活动举行的比较成功。本次活动的开展我们还是取得了不小成效，很多同学加入到了“光盘”行动，勤俭节约之风处处可见。但坏习惯不是一天养成的，也不可能一日改掉，浪费的现象还是不容乐观。“厉行勤俭节约、抑制铺张浪费”任重而道远，需要我们从一粥一饭开始，从身边开始，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召更多的人加入进杜绝浪费的队伍之中。
幼儿园节约粮食光盘行动制止餐饮浪费活动方案范文
为了帮助幼儿从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识，2020年9月7日起，xxx幼儿园开展了“节约粮食我做起光盘行动一起来”教育主题活动，各年级组积极地开展了相应的活动，引导幼儿以实际行动践行节约精神，培养幼儿爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。
大班组围绕“光盘行动我光荣”展开了亲子绘画、自主进餐等系列活动，充分利用了家园合作的平台让幼儿了解到“一粥一饭，当思来之不易”，我们要餐餐光盘、拒绝浪费！争做“光盘小达人”!
中班组围绕“在园在家一个样”为孩子们树立爱粮节食理念，同时向家长宣传世界粮食日的相关信息，积极引导家长也参与到爱粮节粮的行动中来，通过孩子们的行动带动一个家庭，使每个孩子都成为节约粮食的代言人，让“勤俭节约”的种子在幼儿心中生根发芽！
小小餐桌，展现了中华民族尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。与文明牵手、向陋习告别，将环保进行到底！是我们一直在提倡的最新生活方式，为了让这些优秀的美德得以传播，中班组的“光盘行动”logo亲子设计拉开了帷幕，让我们先来一睹为快吧！
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，珍惜每一粒粮食。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩菜剩饭，每次吃光盘里最后一粒米、最后一棵菜，是对食物的尊重。瞧！我们小班组的宝贝们正在学习古诗《悯农》，懂得粮食种植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪费”的孩子，并体验“光盘”带来的快乐！
光盘行动我们还在继续，从现在起，让我们以“光盘”为荣，以“节约”为荣，让节约成为一种自觉的行为，拒绝舌尖上的浪费，节约粮食，爱惜粮食，让饮食文化绿色低碳、文明健康起来！让“勤俭节约”的种子在每位宝贝的心中生根发芽！
xxxx幼儿园。
2020年 月 日。
幼儿园节约粮食光盘行动教案
亲爱的老师、小朋友和家长们：
勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的标志。为了形成珍惜资源、节约资源的良好风尚，同时，用实际行动缅怀袁隆平院士，__幼儿园决定开展以“节约粮食，从我做起”为主题的光盘行动，现向全体教职工、小朋友和家长们发出倡议如下：
1、有一种习惯叫“节约”，有一种节约叫“光盘”。
“光盘”就是吃光盘子里的东西，杜绝“舌尖上的浪费”。
老师和保育员给每一个孩子讲一讲光盘活动。
2、吃多少打多少，盛多少吃多少。
各位保育老师、老师针对每一个孩子的身体状况打饭。
3、讲究荤素搭配，不偏食、不挑食。
把幼儿园分的饭菜、点心全吃完，放学后少吃零食、方便食品。
4、积极劝导、监督身边的小朋友杜绝浪费的现象。
节俭从我做起，大家共同参加“光盘行动”，做“光盘”个人，创“光盘”班级。
5、小手拉大手，做节俭家庭。
动员家庭成员参加“光盘”行动，让更多的人杜绝“舌尖上的浪费”
全体教职工，勤俭节约人人有责、人人负责，让我们积极行动起来，每个部门，每个岗位，每位教师，每名幼儿都能从自身做起，从本班本部门做起，从身边的小事做起，关注每一个节约粮食的细节，堵塞每一个浪费的漏洞。
让节约粮食的好习惯在每一家__园蔚然成风，变成每个教职员工的自觉行动，为幼儿从小播下节俭的美德，积极为建设生态文明节能环保型的社会做出应有的贡献!
光盘行动节约粮食幼儿园倡议书
亲爱的家长朋友们、小朋友们、老师们：
勤俭节约是中华民族的传统美德，珍惜粮食、尊重劳动成果是社会文明的重要体现，我们现倡议：
一、弘扬传统美德，倡导节俭用餐。
坚持绿色消费、理性消费，做到按需点菜，剩餐打包，杜绝“舌尖上的浪费”，坚持“光盘”行动。
有一种节约叫光盘。
有一种公益叫光盘。
有一种习惯叫光盘。
吃多吃少，光盘最好！
二、遵守社会公德，倡导文明用餐。
自觉遵守公共道德规范，不大声喧哗，排队等候不插队，言语文明不粗鲁，残渣入盘不乱吐，珍惜粮食不浪费，注意营养不暴食。节约用餐传承中华节约美德，珍惜粮食，杜绝浪费，进食用餐做到不剩饭、不剩菜。
三、坚持低碳环保，倡导卫生用餐。
提倡“公筷公勺”，不使用一次性筷子；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染。
四、加强食品卫生安全。
树立食品卫生安全观念，提高食品安全自我防范能力，拒绝不健康食品，拒绝野味，拒绝“三无食品”！养成良好的个人饮食卫生习惯，让健康卫生的饮食走进我们的生活！
文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起。让我们身体力行，与文明牵手、向陋习告别，让我们积极行动起来，每位教师，每位家长，每名幼儿都能从自身做起，从身边的小事做起，为幼儿从小播下节俭的美德，自觉将“文明用餐、光盘行动”落实到行动上！和孩子一起加入光盘行动，拒绝舌尖上的浪费！
孩子需要学会哪些餐桌礼仪。
1、餐前准备。
在吃饭之前，让孩子帮着摆放碗筷、端菜等，准备好后，可让孩子邀请长辈用餐，并记得饭前洗手。
2、请长辈先入座，让长辈先吃。
敬老是中华民族的传统美德，家长平时就要做好示范，吃饭时先请家中长辈入座，并先给长辈盛饭。
3、鼓励孩子帮家人及长辈夹菜（用公共筷）、盛饭。
孩子完成后父母可以夸奖孩子“妈妈发现你很会照顾别人”等。
4、正确地拿筷子。
最好和孩子讲讲筷子的起源，并教会孩子正确使用筷子。一种道具可以用于各种食物，蕴含着深厚的以不变应万变、以简单应对复杂的传统文化精髓，这也是我们必须要传承的。
5、不消极评价食物。
不抱怨别人辛苦为你准备的饭菜不合口味，不要说任何没有礼貌的评论。要怀着一颗感恩的心来享受我们的每一顿饭。这种感恩包括对大自然各个季节给我们带来各种当季的美味，包括对培育这些食品的人，也包括给我们补充营养和能量的这些食物。
6、规范坐姿。
餐桌上要让孩子身体坐正坐直，保持挺拔的姿势。这样不仅好看，也有利于儿童消化。
用餐时中式饭碗要端起，一手把碗一手拿餐具，不低头扒饭，手肘不要支放在桌面上，双腿放在桌子下面，双脚尽量并齐，不可跷足，与餐桌的距离以便于使用餐具为佳。双脚要平放，脱鞋或叉开双腿都很不礼貌；不翘腿，不抖脚。
7、。避免在盘中翻来翻去。
夹菜的时候一次不宜夹得太多，把自己碗、碟里的吃完，再去取菜。
8、吃饭时尽可能不要发出声音。
用餐时，细嚼慢咽，餐食在口中不说话；喝汤的时候不要用嘴吸，以防止发出声音。
在用餐过程中的每一个细小动作，都反映了一个人的教养。好的餐桌礼仪会让孩子受益一生。
粮食日光盘行动活动总结
1、一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。
2、饭前洗手真干净，讲究卫生好习惯。
3、饭菜吃光，脸上有光。
4、勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。
5、让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出中国人的强大正能量。
6、莫忘昔日饱腹难，珍惜今日盘中餐。
8、一人一粒米，亿人千万斤。
9、社会财富来不易，珍惜餐桌米一粒。
10、健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。
11、美德始于心，节俭践于行。
12、吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。
13、争当盘子的“清洁机”，清光盘子不留迹。
14、食不言，行不语，多吃饭，好身体，讲节约，我做起。
15、吃多少，剩多少，文明就餐好习惯。
16、加入“光盘”行动，节约从我做起。
17、一饱之需，不必是山珍海味；三餐之盘，定要吃得一干二净。
18、成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。
19、珍惜粮食，反对浪费。
20、节约崇古训立业天地，浪费败家传贻害子孙。
21、“光盘”行动，我们一马当先。
22、光盘行动拒绝舌尖上的.浪费。
23、盘盘净餐，传留良好习惯；人人节俭，富家利国民欢。
24、民以食为天，盘以光为廉。
25、吃光盘中餐，不做“剩男剩女”。
26、挣钱不容易，花钱要仔细，剩菜要打包，点菜要经济。
27、品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。
28、盘子干干净净，照出你我的品行。
29、光盘行动手牵手，勤俭节约心连心。
30、拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行。
31、吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。
32、餐桌在浪费，良心在流泪；吃光盘中餐，节约不再累。
33、我是光盘族，对浪费说不。
34、一颗饭粒，一滴汗水，节约粮食，从我做起。
35、让节约成为最普通的生活习惯。
36、节约无小事，文明靠大家，我们是“闪亮光盘”。
37、倒掉的是饭菜，流走的是汗水。
38、临丰忆俭，当富思贫。
39、有粮是福，无粮是苦。
40、节约一粒米，拯救一方人。
41、浪费与奢侈，两者皆可耻。愿君多节俭，光盘最明智。
42、光盘行动，拒绝中国式“剩宴”。
43、让我们天天成为光盘明星，每日珍惜天地“粮”心。
44、有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种品质叫光盘。
45、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
46、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
47、光盘行动，为国争光，人要脸光，饭菜吃光。
48、美食满足舌尖诱惑，美德杜绝餐桌挥霍。
49、今天不剩饭剩菜，从我做起，因为，我是“光盘”。
50、崇尚节粮风气，促进可持续发展。
61、盘中粒粒皆辛苦！
62、饱时不忘饿时饥！
63、爱惜粮食，从娃娃抓起！
64、爱惜粮食，从我做起！
65、爱惜粮食，人人有责！
66、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
67、爱惜粮食，节约资源。
68、勤俭节约是中华民族的传统美德。
69、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！
70、节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。
光盘行动节约粮食幼儿园倡议书
亲爱的家长朋友们、小朋友们、老师们：
勤俭节约是中华民族的传统美德，珍惜粮食、尊重劳动成果是社会文明的重要体现，我们现倡议：
一、弘扬传统美德，倡导节俭用餐。
坚持绿色消费、理性消费，做到按需点菜，剩餐打包，杜绝“舌尖上的浪费”，坚持“光盘”行动。
有一种节约叫光盘。
有一种公益叫光盘。
有一种习惯叫光盘。
吃多吃少，光盘最好！
二、遵守社会公德，倡导文明用餐。
自觉遵守公共道德规范，不大声喧哗，排队等候不插队，言语文明不粗鲁，残渣入盘不乱吐，珍惜粮食不浪费，注意营养不暴食。节约用餐传承中华节约美德，珍惜粮食，杜绝浪费，进食用餐做到不剩饭、不剩菜。
三、坚持低碳环保，倡导卫生用餐。
提倡“公筷公勺”，不使用一次性筷子；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染。
四、加强食品卫生安全。
树立食品卫生安全观念，提高食品安全自我防范能力，拒绝不健康食品，拒绝野味，拒绝“三无食品”！养成良好的个人饮食卫生习惯，让健康卫生的饮食走进我们的生活！
文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起。让我们身体力行，与文明牵手、向陋习告别，让我们积极行动起来，每位教师，每位家长，每名幼儿都能从自身做起，从身边的小事做起，为幼儿从小播下节俭的美德，自觉将“文明用餐、光盘行动”落实到行动上！和孩子一起加入光盘行动，拒绝舌尖上的浪费！
孩子需要学会哪些餐桌礼仪。
1、餐前准备。
在吃饭之前，让孩子帮着摆放碗筷、端菜等，准备好后，可让孩子邀请长辈用餐，并记得饭前洗手。
2、请长辈先入座，让长辈先吃。
敬老是中华民族的传统美德，家长平时就要做好示范，吃饭时先请家中长辈入座，并先给长辈盛饭。
3、鼓励孩子帮家人及长辈夹菜（用公共筷）、盛饭。
孩子完成后父母可以夸奖孩子“妈妈发现你很会照顾别人”等。
4、正确地拿筷子。
最好和孩子讲讲筷子的起源，并教会孩子正确使用筷子。一种道具可以用于各种食物，蕴含着深厚的以不变应万变、以简单应对复杂的传统文化精髓，这也是我们必须要传承的。
5、不消极评价食物。
不抱怨别人辛苦为你准备的饭菜不合口味，不要说任何没有礼貌的评论。要怀着一颗感恩的心来享受我们的每一顿饭。这种感恩包括对大自然各个季节给我们带来各种当季的美味，包括对培育这些食品的人，也包括给我们补充营养和能量的这些食物。
6、规范坐姿。
餐桌上要让孩子身体坐正坐直，保持挺拔的姿势。这样不仅好看，也有利于儿童消化。
用餐时中式饭碗要端起，一手把碗一手拿餐具，不低头扒饭，手肘不要支放在桌面上，双腿放在桌子下面，双脚尽量并齐，不可跷足，与餐桌的距离以便于使用餐具为佳。双脚要平放，脱鞋或叉开双腿都很不礼貌；不翘腿，不抖脚。
7、。避免在盘中翻来翻去。
夹菜的时候一次不宜夹得太多，把自己碗、碟里的吃完，再去取菜。
8、吃饭时尽可能不要发出声音。
用餐时，细嚼慢咽，餐食在口中不说话；喝汤的时候不要用嘴吸，以防止发出声音。
在用餐过程中的每一个细小动作，都反映了一个人的教养。好的餐桌礼仪会让孩子受益一生。
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的5篇《光盘行动节约粮食幼儿园倡议书》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
粮食日光盘行动活动总结
活动目标：
1、会用轮子玩多种游戏，锻炼身体的协调性。
2、在不同路面上滚动，体验轮子滚动时的不同速度。
活动准备：
轮胎若干、沙袋或纸团代替粮食、篮子或小桶。
活动过程：
1、活动身体：
教师带领幼儿自由作动作。
2、自由探索：
幼儿过程轮胎：
“场地上有好多车轮，你们想怎样玩呢？”
幼儿自由玩轮胎，教师鼓励幼儿玩出不同的方法。（滚、拉等）。
幼儿介绍自己的玩法，并相互学习与模仿。
3、启发引导：
“我们要帮妈妈运粮食，可是有山坡、小山，怎样过去呢？”
引导幼儿知道运粮食要经过上坡、下坡、草地才能将粮食运到仓库里，教师鼓励幼儿在运粮食时要不怕困难。
幼儿将粮食装在小桶里，一只手推轮胎，轮胎在上坡路、下坡路、草地上滚动，将粮食运到目的地，然后返回。依次进行。
光盘行动节约粮食幼儿园倡议书
亲爱的老师、家长、小朋友们：
大家好！
古语云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们要继承和弘扬勤俭节约的传统美德，就要在生活中践行“光盘行动”。“光盘”不仅是一句口号，也是人人厉行节约、倡导珍惜的生活态度。光盘行动，要从你我做起，从现在做起。xx镇幼儿园向全体教职工、小朋友及家长发出以下倡议：
01在幼儿园里，老师要树立一个好榜样，吃多少盛多少，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，杜绝浪费。
02在幼儿园里，小朋友也要做一个“光盘行动”的先驱者，要做到不剩饭，知道农民伯伯的辛苦，懂得粮食的来之不易，我们要节约每一粒粮食，每一口饭菜。
03家庭餐桌上，根据营养学合理荤素比例，按需要买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里最后一粒米、盘里最后一棵菜。
04在外吃饭，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得“兜着走”。剩菜要打包，减少奢侈浪费，以节约为荣，浪费为耻。
“锄禾日当午、汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。“光盘”行动体现的是我们的基本素质和责任，让我们共同参与，从我做起、从现在做起，彼此影响、相互督促，一起对浪费现象说“不”，一起创建文明、和谐、环保的社会及家庭环境。光盘行动，从今天开始！